致辞需要注重语调、肢体语言等非语言因素的运用，来增强演讲效果。致辞是一个可以展示个人魅力和气质的机会，以下是一些名人的致辞，欢迎大家共同欣赏。
(男)音里藏调、调里藏音。
(女)学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏;。
(男)或富贵、或贫贱、或喜怒、或哀乐，重重演出，管教拍案惊奇。
(女)三两句道出古今事，
(男)五六步走过万里程。
(女)生旦净末丑粉墨登场，
(男)唱念做打走倾情演绎。
(女)这是一场别开生面的演出，
(男)这是一次艺术和美的体验。
(齐)武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演现在开始!
(鞠躬)。
1、大家都在悄悄的长大，对许多事都有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对父母的分歧，它也许让你伤心，甚至落泪，下面就是这样一个故事。让我们一起欣赏课本剧《羚羊木雕》!请七年级二班做准备!
2、我国是一个有着数千年文明史的国家，素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。"学会做人"、"知书达礼"，人人争当文明学生是我们自觉的追求。请欣赏七二班同学带来的课本剧《陈太丘与友期》。请七年级四班做准备!
3、一件看不见的“新装”，一个并不高明的*，却让我们看见了*裸的虚伪、奸诈、愚蠢和丑恶。下面请欣赏由七年级4班带来课本剧《皇帝的新装》。请七年级五班做准备!
4、赫尔墨斯是宙斯的儿子，主管商业和旅行，他这次是想搞一次*调查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是个调查*的好地方。在雕像店里，顺*者得高价，失民心者得低价。所以说，这个地方很适合做*调查。赫尔墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面请欣赏课本剧《赫尔墨斯和雕像者》请七年级三班做准备!
5、男：谦虚使人进步，骄傲使人落后，往往在一件小事上导致失败，所以我们要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。
女：即使取得了巨大的成功，也绝不能盲目自满。下面的故事告诉我们:任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
男：有请七三班同学的表演课本剧《狮子和蚊子》。
女：表演者：王弘，朱殿洋等请七年级一班做准备!
6、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。损失不一定是不幸，有时，小小的损失会转化你的命运，不要把现在的不幸当成悲哀，尝试转换角度，这样，人生才会有更多风景。下面请欣赏七(1)班周生乐等同学为我们带来的课本剧《塞翁失马》。请七年级六班做准备!
7、小时候，我们都很喜欢童话故事，在童话的的世界，我们认识了白雪公，七个小矮人，大拇指……认识了什么是真善美，什么是假恶丑，下面请欣赏课剧本《丑小鸭》。请七年级七班做准备!
8、天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。坚持不懈地努力是成功的关键，后天的努力更可以弥补先天的不足。下面讲述的就是一个天才变凡人的故事，请欣赏七(7)班带来的课本剧《伤仲永》!请七年级十班做准备!
9、这是一篇驰名世界的短篇小说，这篇小说之所以驰名世界，是因为它有着独特的艺术魅力，接下来请欣赏七年级十班部分同学带来的课本剧《最后一课》。请七年级十一班做准备!
10.普希金是俄罗斯最伟大的作家和诗人。《渔夫和金鱼的故事》讲述渔夫的妻子贪得无厌，永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所得。它鞭挞了那些凶狠、贪婪、不劳而获的人，启示我们美好的生活要用自己辛勤的劳动去创造。下面请欣赏七(11)班为我们带来的课本剧《渔夫和金鱼的故事》。请七年级九班做准备!
11、“士别三日，当刮目相待”这个典故家户喻晓，这个典故就出自《孙权劝学》。“士别三日，当刮目相待”是用来说明一个人经过自己的努力，是会有很大的发展进步的，我们要以新的眼光去看待这个人。下面请欣赏七9班带来的课本剧《孙权劝学》。请七年级十二班做准备!
12、在现实中，狼在人们的印象中总是彪悍凶猛，阴险狡诈，但它们的小招数，在人们面前却根本不值一提。下面这个故事便会把这个特点表现得淋漓尽致。请欣赏七年级(12)班课本剧《狼》。
(结束语)。
男：感受这些富于创新和充满想象力的剧情，谁还能说现代学生缺乏艺术修养?
女：欣赏合理的舞台设计和逼真投入的表演，谁还能说学校教育重分数轻能力?
男：平面的文字材料霎时间变得立体直观、形象生动，
女：课文中人物形象栩栩如生，故事情节曲折感人。
男：俊鸟高飞，方可剪辑到彩霞的绚烂，
女：游鱼潜底，方可探寻到大海的内涵。
男：我们的同学用出色的表现展现了他们的良好素质，
女：我们的同学用自己的行动谱写着他们的花季岁月。
男：让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景!
女：让今天的演出开启我们思维的风帆，打开语文课改的一扇窗。
男：让我们共同享受教与学互动的愉悦，
女：让我们一起领悟创新教育的无限魅力。
男：让我们为课本剧的发展插上翅膀，
女：让我们的心儿再一次飞扬。
武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演到此结束。
齐：老师们，同学们，我们明天再见!
合：大家下午好!xx中学第六届语言文化节初中部课本剧表演现在开始。
男：，你了解课本剧吗?
女：课本剧就是把课文中的故事经过改编表演出来，通过人物的语言来表达文章主题。
男：虽然我们没有最先锋的戏剧理念，但我们将用自己幼稚但却真诚的表演来装点我们的青春。
女：我们将穿越时空隧道打破真实和虚幻与各种艺术人物来一次亲密接触。我们将向大家展示一个个妙趣横生的故事，再现一个个逼真生动的形象。
男：现在让我来介绍一下担任本次决赛的评委，他们是：x老师，x老师，x老师，x老师，x老师。
合：让我们以最热烈的掌声感谢他们的到来。
女：同学们，你们是否已经迫不及待地想要欣赏他们的表演了呢?现在请你们睁大可爱的眼睛，共同来享受这场由初一年级的四个班的精英为咱们带来的视觉盛宴。
男：“良药苦口利于病”，这是大家熟知的道理。若是“良药”不苦又“利于病”，你们一定会更加乐于接受吧!战国时，有个人叫“邹忌”，正是以自身的生活体悟，委婉地劝谏齐威王广开言路，改革弊政，整顿吏治，从而收到很好的效果。请欣赏初一(1)班的同学为我们带来的表演《邹忌讽齐王纳谏》。
女：感谢初一(1)班同学的精彩表演。俗话说“打狗看主人”，有这么一个小小的县令，竟敢当街拦住皇帝姐姐的车驾，欲将无故杀人而藏于车中的凶手当街“格杀”。他是谁，他的命运会怎样呢?请欣赏初一(2)班的同学为我们带来的表演：《强项令》。
男：感谢初一(2)班同学的精彩表演。《邹忌讽齐王纳谏》的最后得分是()。同学们，我想问一个问题，当你生病了，你会怎么做?是赶紧看医生呢，还是讳疾忌医?接下来，初一(4)班的同学将为我们讲述蔡桓公因为不听医生的劝告而致死的故事。请欣赏：《扁鹊见蔡桓公》。
女：感谢初一(4)班同学为我们带来的精彩表演。《强项令》的最后得分是()。大家还记得立意严肃、笔调诙谐的著名乐府叙事诗《陌上桑》吗?“陌上桑”，意即大路边的桑林，这是故事发生的场所。因为女主人公是在路边采桑，才引起一连串的戏性情节。现在，让我们共同欣赏初一(3)班为我们带来的表演：《陌上桑》。
男：感谢初一(3)班同学的精彩表演。《扁鹊见蔡桓公》的最后得分是()。(停顿一下)生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。语文穿梭于生活的每一处缝隙，将美丽汇进灵魂的深处。
女：激动人心的时刻到了，接下来我要公布的是《陌上桑》的最后得分。冠军会是谁呢?(停顿一下)《陌上桑》的最后得分是()。
男：比赛进行到这里，我们都知道结果了。蕉岭中学第六届语言文化节初中部课本剧表演的第一名就是;第二名是;女：第三名是和。
合：让我们以热烈的掌声祝贺他们。
女：接下来，请各班派个代表上台领奖。请评委老师上台为获奖选手颁奖，并合照留念。
女：同学们，语文是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。在语文的天地里，我们体会到了语言的魅力。
男：语文是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。在语文的天地里，我们明白了做人的道理。
合：让我们一起努力，学好母语，热爱母语，在汉文字的世界里，开拓我们的视野，放飞我们的想象力。感谢同学们的精彩表演。课本剧表演到此结束，老师们，同学们，再见!
哦，原来我们正在表演第十课《公仪休拒收礼物》呢！前几天，老师对我们说：“同学们，这课是一个剧本，大家四人一组，各自选一个角色，星期四下午表演。谁演得好，就有精美的奖品哦。”这一下，全班都被吸引住了。晚上，我精心准备着道具，两条自己做的鲤鱼，和我的秘密武器。
我终于盼到周四下午的表演课了。我真希望第一个表演，好好展示一番，可惜我们组偏偏是倒数第二个。表演开始了，我认真地看着，真希望能受到点启发。虽然别的组表演得不错，可我猜我们组一定更好。
快到我们上场了，这时我才拿出我带的“秘密武器”——胡子，妈妈的绿色披风和扇子。我给“管家”刘子霄设计了一个“八字胡”，“公仪休”仲航则是“长髯胡”。两种胡子一个奸诈，一个正直，两人的个性鲜明。看，我多像一个好导演呀！时间正好，我们上场了。我们一亮相，许多人发出一片惊叹声。两人的胡子，可是独一无二的创新，相当吸引眼球哦。演子民的我，捧着《三字经》，琅琅地读着。这时手拿折扇，身着披风的公仪休走过来。意想不到的是，我竟然听到下面有的人在小声嘀咕：“仲航穿的是不是旧窗帘呀？”咳！这是谁呀？一点品位没有，真弄的我哭笑不得。演出过程中，同学们的笑声不绝于耳。精彩是没的说了，但中间还是有一些小插曲。仲航正要打开扇子说台词时，扇子却不听话了，一点不合作。仲航脸都急红了，最后好不容易才打开了扇子。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”你知道我们的演出为什么这么棒吗？那是我们课间已偷偷地排演好几次了。评比结果出来了，我们组的收获很大哦，个个都有奖品。
多么有趣的课本剧表演啊，演出结束了，同学们还在津津乐道呢！我真盼着每学期都会有课本剧表演，那样，我们又可以大展身手了。
六一儿童节的前一天，苏老师和我们一起表演课本剧，课本剧的名字是《迷路的小鸭子》。当时我又激动又高兴！同学们分别扮演了小白兔，小鸭子，小青蛙，小松鼠，小鸟儿和鸭妈妈。我扮演了小白兔。
轮到我们组表演时，我心里又紧张又兴奋。我戴上我亲手做的小白兔头饰，和全组的同学上台表演。大家看得津津有味。
表演结束，我们组获得了优秀小组，我心里很开心！
前面两位老师提到“先表演后学课文”，这是一个很好的教学思路，剧本就是表演的。先表演后学有别于先学后表演，针对了教材的特点。表演的过程就是学生自我感悟、自主学习、自主与文本对话的过程，如果在学生表演时，教者能稍作恰当的引导，能够有效地提高学生的独立学习语文的能力。
教是为了不教，不教也是为了教。
方括号、小括号。
这是一个剧本。剧本与记叙文的行文方式不同，剧本其中的特点有：以人物的对话（台词）为主体，以方括号来介绍背景，以小括号来提示说话的神情、语气、动作等。这就给学习剧本带来了不同于学习记叙文的感悟方式，小括号、方括号就成了指导学生读好剧本、说好台词、感悟内容的重要切入点。没有方括号、小括号的地方，还可以让学生根据自己的感悟、理解进行补充。抓住了方括号、小括号，学生的表演也同步指导到位。
这样还可以培养学生独立钻研剧本的能力，提高学生学习表演的能力。
人物形象。
剧本是为表演准备的，表演最重要的是要能表现出人物的性格特点、精神品质，塑造出人物的个性，大凡在这个方面能做得好的影视演员，都可以在一夜之间成名。作为课文的剧本既要学，又要演，其中最核心的最关键的当属“人物形象”。怎样才能让廉颇和蔺相如还有韩勃栩栩如生地出现在我们的眼前，可以以品悟廉颇和蔺相如的性格特点和精神品质为中心，引导学生开展学习活动：廉颇和蔺相如是个怎样的人？怎样才能通过台词、动作、神情等表现出来？这样把读、品悟、演融合在一起进行。
内心情感的变化。
剧本表现人物的最重要的手段是通过矛盾冲突来揭示人物的内心世界，宣扬美与丑。这就又为我们教学剧本提供了新的切入点。在这个剧本中，韩勃的内心是不断变化的，蔺相如的内心也是不断地在变化，廉颇在第一幕中虽然没有露面，但是我们可以推知其内心的变化，到第二幕又发生了变化。
题目是文章的眼睛，抓住“负荆请罪”质疑，再解疑，就可以理清课文的内容。廉颇的光辉形象全部凝聚在“负荆请罪”这四个字中，蔺相如的品质集中体现在廉颇负荆请罪的事情中，抓住“负荆请罪”，就抓住了“灵魂”，廉颇和蔺相如的性格特点、精神品质就跃然眼前。
边演边学。
表演。
有人说，学习剧本，演到位了，读也就到位了，感悟也就到位了。如果以“演”作为课堂教学的主要线索和目标，那么就可以把阅读理解感悟剧本内容和人物形象作为学会“演”的一个手段，在学会演的过程中，自然地达成语文的东西。我感觉这也是可取的一种想法。
今天是一年一度的课本剧比赛。
我们班的课本剧是诗心飞扬！主要的内容是，一群顽童在学堂内耍闹，以诗词句来对话。最终，老师来了，老师和学生们以诗词句来对话。最后、学生们把老师说服了，老师也同意了，不让学生们天天死记硬背……。我是当一棵树，只要音乐《春晓》一响起，我就下来跳舞，其实这一次有一个最关键的人——项老师。因为没有她，我们班就不会有最后那热烈的掌声。
前不久，我们班举行课本剧表演，对我来说，又遗憾又快乐，话不多说，我们回到那个下午。
“叮铃铃”，下午第一节课的铃声响起，同学们迫不及待地回到座位上，兴奋地等待着课本剧表演，老师站在讲台上宣布：“下面哪个小组先上台来表演？”没想到我们组是第一个，我怀着忐忑不安的心情带着道具和大家一起走上了讲台，布置好背景，我便拿着剧本开始表演。随着老师的一句“开始”，我的心里像装了小兔子，咚咚直跳。没多久就轮到我这个酒家说话了，我双眼盯着剧本，生怕读漏了字，还不时做着动作。渐渐的，我进入了角色，变得自信了，演的也越来越自然了。谁知我与老天爷无怨无仇，他却偏要我在最后一个退场动作上犯错。当旁白说道：“店家摇了摇头，自进店里去了。”我也摆着手，摇摇头，无奈的神情流露出来，我边往前走边想：我演的真好，简直天无缝。我的嘴角也开始微微上扬，早就忘了表演的事儿。这时演武松的张景铭发现我与他走了同一条路，便小声提醒我：“你走反了。”我愣了一下，立即转过身，不转不知道，我发现老师正在录像，现在局势进退两难，但必须做出选择，我只好红着脸，像是被当场捕获的小偷，弯着腰，从老师的镜头下一闪而过，站在旁白的同学旁边，我不禁为还在表演小组成员捏了把汗，但心中的大石头早已落了下来。
我们组表演完后，我印象最深的还是笪芷萌组的表演了。他们的道具与众不同，所需的大树是蔡泽鑫同学演的，虽然不起眼，但很重要。表演开始了，两位旁白相互配合，绘声绘色的讲起了故事，何谐扮演的武松配合着翘起了二郎腿，醉倒在大靑石上，朱煜炜扮演的老虎忽然从树后跳了出来，“武松”一个翻身，从青石上蹦下来，只见他双眉紧皱，神色紧张，嘴里大喊一声，抡起哨棒向老虎劈去。那老虎一躲，吼了几声，朝武松扑去。一系列动作连贯流畅，演得又精彩又生动，我看得十分入迷，再看看其他同学：有的跟同桌讨论着他们演的怎么样，有的恨不得站在教室中间近距离观看，还有的早已被这场表演折服，连声说了几声“哇”。
接着其他小组也都陆续表演了课本剧，到了扣人心弦的比赛结果公布环节，老师向我们泼了冷水，“你们组演得不好。”听了这句话，我心情低落到了极点，看到别的小组加分，我们也只落了个眼羡的份，不过话说回来，这次课本剧表演还是十分有趣的，给我留下了美好的回忆。
“童话伴随着我们的成长，让我们的童年多姿多彩。大家还记得那个美丽动人的白雪公主吗？接下来就让我们走进童话世界，去欣赏五1班给我们带来的课本剧《白雪公主》吧！”
随着主持人的报幕，我心里的那只小兔子差点跳出来，紧张极了。我饰演的是故事中歹毒的皇后变的老巫婆。这个角色对我来说颇具挑战，要知道我生活中可是一个乖乖女，如何能演出巫婆的心狠手辣和邪恶，我可是下足了功夫。“‘台上一分钟，台下十年功’，现在展示的机会来了，我一定要把这个角色演好。”我不断鼓励着自己。
轮到我出场了，一个头戴斗篷身穿蓑衣，看起来十分猥琐诡异的老巫婆走到小矮人家门前。我掀开斗篷，抬起头，一个头发凌乱、满脸皱纹、颧骨突出、眼神凶恶的老巫婆让观众倒吸一口冷气。“哈哈，这就是我想要的效果。”我心里暗自高兴道。
“有人在吗？我这里有最美的丝带，送给最美丽的公主！还有这把精美的梳子，只有最美的公主才配用！”我的一颦一笑和台下为我配音的寿溪晗合作得天衣无缝。公主终于为巫婆的花言巧语打动了，抵挡不了一次次的诱惑，吃了毒苹果昏死过去。我们的精彩表演赢得了观众的阵阵掌声。
这次课本剧表演，让我收获颇丰、终身难忘！
咦！我们班怎么传来一阵喧哗声、笑声呢？哦！原来我们班在进行精彩的'课本剧表演――《智斗抢劫贼》。
在老师的公平选举下，最佳人选落下帷幕：明明爸爸：陈飞；强盗乙：徐雨青；强盗甲：施剑峰；警察：冯清阳、陈力；明明舅舅：周菲菲。
表演终于开始了。陈飞说：“喂！是大舅子啊！”刚听到这句话就迎来了一阵同学们的哄堂大笑。后来，门响了，陈力就连忙去开门。突然，冲进了两个蒙面人。徐雨青一把抓住陈飞往屋内推，施剑峰立刻关上了们。
施剑峰边说：“不许动！把钱交出来！”边拿着一把刀抵着陈飞，吓得陈飞腿一软，坐到了地上，陈飞在演的时候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同学都说陈飞太窝囊了。算了，陈飞只能忍着痛把这个课本剧演了。后来徐雨青向陈飞要钱包，陈飞只好给她，她狡猾地笑了，然后，她觉得钱太少，又向陈飞索要银行卡。正在关键时，警察来了，原来，陈飞没有把电话挂了，所以，在电话中的周菲菲报了警。
看了这个表演，我明白了正义是会战胜邪恶，恶有恶报，善有善报。
排练了这么久，终于可以表演了。没错，我们的课本剧开演了！同学们，个个兴致勃勃摩拳擦掌。
我们一共表演了五场，一场《草船借箭》，三场《武松打虎》，一场《猴王出世》。从我个人的角度来看我比较喜欢秦煜桐组演的《猴王出世》，他们演的是最特别，而且是最有意思。他们上台时先是拿出了一块大布，上面写着“水帘洞”三个大字，还在中间开了个口子，让人觉得特别有新鲜感。表演时常宇轩先调皮地叫了一声，叫的时候还不忘手舞足蹈的挥着手、挠着头，边跳边走，仿佛真的有涧泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他这一声让班上“扑”的一下炸开了，阵阵笑声大得都快把房顶给掀了。我们越看越起劲，越看越有兴趣。当演到跳到水帘洞时，常宇轩是最后一个上场，他慢慢退了几步，是怕了吗？不是，只见他一个箭步向前冲，穿过那块布的口子，一下子跳了进去，接着转了一圈，双手边举边叫到：“我们简直就是我们的避难所啊！”这时又是一场沸腾的笑声。钱炳成叫到：“你何不拜我为王？”时，他一边往墙边靠，一边装出一副架子很大的样子。常宇轩看后和孙朵岑一起“咚”的一声跪在了地上，还一个劲磕头。这时我们再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂着嘴笑得很欢，有的直接喝起彩来。这场表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，这是我见过的最好玩、最好看的表演。
四年四班怎么这么热闹？告诉你，我们班今天汇演课本剧——《西门豹》。
开始表演了，"西门豹"吴超同学迈着八字步，神气十足地走了舞台。他一上场，同学们就哈哈大笑起来，原来吴超用保险丝和白毛线做成了白胡子挂在下巴上。不知谁喊了一句："这西门豹怎么这么老啊？"吴超也被逗笑了，他那下巴上的胡子差点儿掉在地上。
后来的两个是"侍卫"王鑫和李晟，他们大声吆喝着："西门豹大人到——"臭名远扬的"官绅头子"林培贤忙带着其他官员——陈伟涛和冯超来到西门豹大人面前，一下子跪了下来说："参见西门豹大人。"他刚说完，便引起了哄堂大笑，原来培贤的官帽像狗头似的，不知哪只多嘴的八哥又嚷了一句："昏官！"羞得培贤脸红得像个大红苹果，恨不得找个地缝钻进去。
紧接着巫婆带着她那穿着绸褂的女徒弟来到西门豹面前，双手并成三角形形状鞠了个躬，说了声："小女子参见西门大人！"只见巫婆眼睛上带着个面具，倒像是位女侠，可她头上的那顶巫师帽，把她搞成了一个心肠狠毒的皇后的样子，又滑稽又丑陋。女徒弟们只穿着平常的衣服，和巫婆站在一起，真是不伦不类。
之后，西门豹对巫婆说："巫婆，把新娘带来给我看看。"巫婆用手一摆，她的两个女徒弟便拽着新娘走了舞台，只见"新娘"——恺旎编了几条辫子，头上插着一把美丽的小扇子和一根漂亮的"金簪"，简直像位日本公主。恺旎手拿着手绢，不停地眼睛上擦，演得惟妙惟肖，十分逼真。
西门豹客气地对巫婆说："不行，这个女孩不漂亮，河伯不会满意，麻烦你去跟河伯说一声，过几天就送去。"说完，就叫卫士李晟抱起"巫婆"，把她投入了"漳河"——旁边的地板上。同学们纷纷高兴地鼓起了掌，有的还大声地呼喊："为民除害，为民除害！"。
过了一会，"西门豹"吴超又装着很急的样子，对"官绅头子"林培贤说："巫婆怎么还不回来，你去催催吧！"说完，又叫大李晟把培贤抱到一边去。伟涛和冯超吓得连连磕头认罪。没想到，伟涛事先在额头抹了些红墨水，红墨水散开了，就像真的流血似的。这种雕虫小技却把有些同学给蒙住呢，一个个吓得目瞪口呆。
……。
"劈劈啪啪……"表演伴随着热烈的掌声结束了。这次的课本剧表演给每给同学都留下了深刻的印象。
今天，我们表演了又好玩又好笑的课本剧—《智斗抢劫贼》。
开始表演了，演“明明爸爸”的一个同学，神气十足地走上讲台。为了让他像明明的爸爸，老师为他带上了两个假胡子，那样子真是可笑极了。
后上讲台的是两个“强盗”，两个强盗贼眉鼠眼的观察一下四周，好像真的在明明家似的`。
强盗甲气势汹汹的对明明爸爸说：“我只要钱，不要命。”明明爸爸被强盗甲的声音吓得腿一软坐到了地上。“救命啊！救命啊！”强盗又对明明爸爸说：“不许喊，小心你的小命不保。”明明爸爸听了心惊胆战，从口袋里拿出了钱包，惊惶失措地给了强盗。强盗嫌钱少，遍问明明爸爸银行卡在哪里？明明爸爸一会说在这个抽屉里，又说在那个抽屉里，把强盗蒙得团团转。强盗找到了银行卡，又问暧昧爸爸密码是多少？明明爸爸一会说“234567”，一会说：“765432”。就在这万分紧急的时刻，“警察”破门而入，而两个“强盗”鼠窜逃跑，但是还是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演随着掌声结束了。但是警察怎么知道明明家有强盗？原来明明爸爸和明明的舅舅正在打电话，开门的时候电话没有挂上，所以明明的舅舅听到他们的对话，然后报了警。
在这个星期四我们学校举行了一年一度的课本剧表演，这次表演，真的让我久已难忘，现在就让我们回到这个时候，重温一下这段个美好的时光。
这是一很古老的童话故事——灰姑娘，这是由四（1）班所演的，我觉得演的一点也不好，因为他们演的时候，还笑，灰姑娘的故事一点也不好笑，我觉得演后妈和演两个坏女孩演的最好，后妈呢演的时候，既不会演出的时候觉得好笑，笑出来，说话的语气也十分的好那一种邪恶的丑陋的脸神也形象的表达了出来，而女儿那一种骄傲，小气的脸神也绘声绘色的表达了出来，其他人演的一点也不好，连演鞋子掉了也要笑。
接着，自然是四（2）班的，他们演的是秘密花园，想到这个故事的并不是他们的老师，而是我们四四班班主任的儿子，智力非凡的李若与，这个故事讲的是有一位心灵手巧的姑娘，被家人赶了出来，有一位十分富有的家庭，但是这家庭的公子，脚是不能走路的，十分可怜，幸好这位姑娘遇到了这个家庭，把这位姑娘收养了，这位姑娘喜欢这家的公子，天天陪着他玩，终于，这位男孩可以走路了，从此这一家人过上幸福的生活，在这中，我最喜欢的演员是姑娘和男孩，因为他们背台词背的很熟，还很认真，我真佩服他们。
最让我觉得好玩、精彩的就是四三班的乌鸦与狐狸，主要讲的是在猪肉的钱暴涨的时期，乌鸦根本买不起，有一天，有动物寄来了两斤猪肉，乌鸦高兴极了，立刻把他拿起来，像孩子一样抱在怀里，不肯放手，还兴奋地叫到：“我有猪肉啦！”可是乌鸦万万没有想到这一切都被狐狸听到了，狐狸想方设法的骗猪肉，终于让狐狸想到了一个非常好的方法，狐狸打算现在就行动，于是狡猾的狐狸来到的乌鸦家，对乌鸦说：“亲爱乌鸦小姐，你真美丽。”然后说很多夸奖乌鸦的话，最后说乌鸦像明星，然后又说明星可不会带着猪肉上场，乌鸦说：“这话太有道理了，狐狸先生，我不需要这块猪肉了，我把他送给你。”狐狸就这样把猪肉骗到了。
接下来就是我们班四（4）班了，我们所演的是司马光砸缸，这是一件真实的故事，讲的是有一位小朋友十分淘气，很贪玩，一不小心就掉进了一个装满水的大缸里，很多小朋友都吓坏了，聪明的司马光机灵一转，拿起一块大石头，对着大缸一砸，乓的一声，大缸爆了，那位小朋友随着水流了出来，为了让节目更精彩我们还加上了舞蹈，呢！演司马光的刘嘉深一举一动不象是在演，而是跟真的一样，我为我们班有一位演出这么出色的演员而感到骄傲。当然，其他的演员也很不错。
我们学校的表演就是这么精彩，这么好、搞笑，如果你想亲眼所见，就来我们学校看看吧！
合：大家下午好！——中学第六届语言文化节初中部课本剧表演现在开始。
男：xxx，你了解课本剧吗？
女：课本剧就是把课文中的故事经过改编表演出来，通过人物的语言来表达文章主题。
男：虽然我们没有最先锋的戏剧理念，但我们将用自己幼稚但却真诚的表演来装点我们的青春。
女：我们将穿越时空隧道打破真实和虚幻与各种艺术人物来一次亲密接触。我们将向大家展示一个个妙趣横生的故事，再现一个个逼真生动的形象。
男：现在让我来介绍一下担任本次决赛的评委，他们是：———老师，———老师，———老师，———老师，———老师。
合：让我们以最热烈的掌声感谢他们的到来。
女：同学们，你们是否已经迫不及待地想要欣赏他们的表演了呢？现在请你们睁大可爱的眼睛，共同来享受这场由初一年级的四个班的精英为咱们带来的视觉盛宴。
男：“良药苦口利于病”，这是大家熟知的道理。若是“良药”不苦又“利于病”，你们一定会更加乐于接受吧！战国时，有个人叫“邹忌”，正是以自身的生活体悟，委婉地劝谏齐威王广开言路，改革弊政，整顿吏治，从而收到很好的效果。请欣赏初一（1）班的同学为我们带来的表演《邹忌讽齐王纳谏》。
女：感谢初一（1）班同学的精彩表演。俗话说“打狗看主人”，有这么一个小小的县令，竟敢当街拦住皇帝姐姐的车驾，欲将无故—而藏于车中的凶手当街“格杀”。他是谁，他的命运会怎样呢？请欣赏初一（2）班的同学为我们带来的表演：《强项令》。
男：感谢初一（2）班同学的`精彩表演。《邹忌讽齐王纳谏》的最后得分是（）。同学们，我想问一个问题，当你生病了，你会怎么做？是赶紧看医生呢，还是讳疾忌医？接下来，初一（4）班的同学将为我们讲述蔡桓公因为不听医生的劝告而致死的故事。请欣赏：《扁鹊见蔡桓公》。
女：感谢初一（4）班同学为我们带来的精彩表演。《强项令》的最后得分是（）。大家还记得立意严肃、笔调诙谐的乐府叙事诗《陌上桑》吗？“陌上桑”，意即大路边的桑林，这是故事发生的场所。因为女主人公是在路边采桑，才引起一连串的戏性情节。现在，让我们共同欣赏初一（3）班为我们带来的表演：《陌上桑》。
男：感谢初一（3）班同学的精彩表演。《扁鹊见蔡桓公》的最后得分是（）。（停顿一下）生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。语文穿梭于生活的每一处缝隙，将美丽汇进灵魂的深处。
女：激动人心的时刻到了，接下来我要公布的是《陌上桑》的最后得分。冠军会是谁呢？（停顿一下）《陌上桑》的最后得分是（）。
男：比赛进行到这里，我们都知道结果了。蕉岭中学第六届语言文化节初中部课本剧表演的第一名就是；第二名是；女：第三名是和。
合：让我们以热烈的掌声祝贺他们。
女：接下来，请各班派个代表上台领奖。请评委老师上台为获奖选手颁奖，并合照留念。
女：同学们，语文是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。在语文的天地里，我们体会到了语言的魅力。
男：语文是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。在语文的天地里，我们明白了做人的道理。
合：让我们一起努力，学好母语，热爱母语，在汉文字的世界里，开拓我们的视野，放飞我们的想象力。感谢同学们的精彩表演。课本剧表演到此结束，老师们，同学们，再见！
这一周发生了许多事情，有一件特别有趣，那就是吕老师让我们把课文：晏子使楚变成课本剧演一演，我们小组是我当导演，然后我还是剧本主笔，哈哈！同时也是至高无上的帝皇——楚王。
同时，让我的表演能力也发挥得更加如鱼得水，这种表演可是以前金老师提都没提的事儿，我觉得这事一件很有意义的事，希望能继续发扬下去。加油吧，同学们！
快要期末考试了，大家把时间和精力都投入到复习准备中。这时，学校却破天荒地组织了一次课本剧表演，让紧张的我们放松一下。这可把我们高兴坏了，要知道这次机会可是很难得的哟!
我们班准备的节目是《皇帝的新装》，这次被选到第一个表演节目。表演开始了，当饰演皇帝的芮诺晟刚说了一句：“我乃人见人爱、花见花开、车见车爆胎的……”下面的小观众们已经被芮诺晟搞笑的语言和夸张的动作逗得哈哈大笑了，看来芮诺晟很有当演员的潜能嘛!
王瀚哲、茅宁怡出场了，“跑呀跑，跑到外婆家，外婆不敢收留我……”瞧!下面的小观众们已经笑得前仰后合了，好像有人在挠他们痒痒。他们得意地说：“看来我们演的不错嘛”!当剧中的游行大典开始的时候，我们更是把现场的情绪推向了高潮。只见芮诺晟脱光了衣服，在舞台上大摇大摆地走着，小观众们都在捧腹大笑，他把皇帝演的栩栩如生，好像他就是皇帝一样!连平时严肃的老师也露出了难得的笑容，至于我们的成绩咋样?那就不用说了，呵呵!
当然，这次精彩的表演离不开老师和同学们的辛苦付出，喊出我们的口号，四一、四一，永远第一，耶!
作者：柯桥小学四(1)班张芷瑶。
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咦，我们的教室门口围了这么多人呢？原来，我们班正在举行一场《智斗抢劫贼》的课本剧表演。
老师采用了公平竞争的方式选举了演员。强盗甲：施剑峰；强盗乙：徐雨青；明明爸爸：陈飞；警察：冯清阳、陈力；明明舅舅：周菲菲。
开始表演了，施剑峰和徐雨青躲在门外面，陈飞和周菲菲正在电话里通话，“咚咚咚”，突然有人敲门。陈飞没有关掉电话就跑过去开了门，刚一开门，便冲进两个蒙面人，徐雨青一把抓住陈飞往屋里推，施剑峰立刻关上门。施剑峰说：“不许动，快把钱给我。”陈飞被吓得腿一软，坐到地上。他大声地说：“救命啊！抢劫啊！”施剑峰说：“不许叫，不然我杀了你。”陈飞把钱给了徐雨青，徐雨青数了数钱说：“太少了，银行卡在哪里，快交出来。”陈飞说：“我给你们，你们不要伤害我，银行卡好像在抽屉里。”徐雨青翻了半天才找到一张银行卡。施剑峰说：“密码是多少？”陈飞说：“765432。”施剑峰说：“我们快走。”就在这时，冯清阳和陈力冲进来说：“不许动，举起手来。”最后，两个蒙面人被抓走了。
这个课本剧告诉我们人要淡定、要冷静，这样才能解决问题。
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星期二的下午，首届课本剧四年级段的比赛开始了。我们班抽到的是第一个演出，我们表演的是《皇帝的新装》，它是丹麦作家安徒生创作的一个童话。
表演马上就开始了，我们紧张得汗像泉水一样流下来，因为这毕竟也是要给洪校长看的。我们感觉度日如年，可是也没多久，表演就开始了。
我们的“国王”(也就是芮诺晟)刚上场就说：“我乃人见人爱……”就引起下面哄然大笑。我扮演的是大臣，等王瀚哲、毛宁怡饰演的骗子说完后，我就去审查他们的衣服。最好笑的是“皇帝”脱衣服的时候，下面的观众笑得我都听不见角色说话了。
我还是给你们讲讲这个故事大概写了什么：从前有一个皇帝很爱穿漂亮的衣服，骗子就骗国王他们织的衣服最美，而且可以测试人们聪明不聪明以及对国王忠诚与否。可他们什么也没织，等大臣来审查，他们怕说出真话的话，会被认为不忠诚，所以告诉国王这衣服太美了。等国王游行时，一个天真无邪的小孩说国王根本没穿衣服。最后这两个骗子就被抓住了。
这个童话告诉我们：要勇敢地做那个真实的小孩。
作者：柯桥小学四(1)班吴烨齐。
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