家长会可以促进学校和家长之间的信任和合作,共同为孩子的成长和发展努力。以下是一些家长会会议记录,供大家了解学校家长会的具体内容和参与方式。
尊敬的各位家长:
大家好!
今天,因为孩子们的缘故,我们又一次走到一起,走进来外国语学校七年级一班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!关心、帮助、督促孩子们是我们共同的心愿,让孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。
召开这次家长会的目的主要是为了加强我们之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好地教育自己的子女做人与成才。
今天的会议主要有以下几项议程:
首先我想向大家汇报一下我们班学生这学期开学以来的情况,这个学期一开学我们就改变了一种教学模式,从传统的教学改变为分小组教学,我们班49名同学,共划分为8个小组,综合考虑了学习、习惯、综合表现等方面,这八个小组也算是旗鼓相当。小组教学的开展,活跃了课堂气氛,给了学生更多的自主思考、自主学习的时间,学生的精神面貌和学习兴趣都有了较大的进步,孩子们总体来说都是比较懂事听话的。但是问题也是存在的,部分同学在新的教学方法下,显得有些浮躁,学习还不够积极主动,完成作业比较被动,字迹潦草,极个别同学不及时完成作业或者直接不做作业。还有些同学行为习惯不太好,如:上课做小动作,不能大胆的表达自己,说话随便,听讲不认真等问题,这些都是学习上的不良习惯,看似小问题对学习来讲却有大问题。
有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻的指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯会使孩子终生受益,所以作为老师,作为家长,我们都有义务帮助孩子们改掉以前不好的习惯,养成良好的习惯,从而让学习成绩更上一层楼。
本次期中考试是由本校老师出题,主要是为了检测孩子们这半个学期的知识掌握情况,从而查缺补漏,增强期末考试克敌制胜的战斗力。这次考试我们有值得肯定的地方,当然也存在着不足。班级整体情况如下:
各位家长可以对照这个分段情况来看一下自己的孩子大体处于一个什么位置。由于这次考试有些学科难度比较大,因此跟上个学期的期末考试比起来分数不是太高,但是我们班的xxx和xxx同学依然闯进年级前十名,这是部分高分同学的成绩。有些同学在这次考试中进步也是非常大的,,只要孩子在进步,无论进步的大小,都是值得表扬和肯定的!总分要想考到650以上,那么语数外三科的成绩就不能低于300分,这些同学在语数外三科上的成绩比较突出,他们是。
同样的,史地生思四科成绩不能低于350分,这些同学在史地生思四科上的成绩比较突出,这些同学普遍在学习成绩和学习自觉性上表现很好,这一点值得很多同学学习。当然也有一些同学虽然总成绩上不是很好,但是在有些学科也是有着不俗的表现的,有一门优势学科对孩子们来讲是很重要的,这能帮助他们找到自信,从而激励他们更好地学习其他学科。如果您的孩子没有优势学科,那么不妨鼓励孩子从史地生思这四科下手,毕竟这四科记忆性的知识比较多,只要肯下功夫,肯努力,能够持之以恒,那么在这四科上提高成绩还是很快的。
家长会到此结束,感谢您对我们工作的支持,有问题的可以单独交流,谢谢!
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是1班xx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:
第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
各位家长、叔叔、阿姨:
上午好。
很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我叫:___是高一13班的班长,在此我代表13班所有同学欢迎你们的到来。今天我发言的题目是—————《感恩的心》。
爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说是父亲一片海,浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远,却永远也走不出您心灵的广场。
记得您常说:“不听老人言吃亏在眼前。”而我总是那般年少轻狂,不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹,自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有,而我却总是固执地认为这已不合时宜,便像初生牛犊般地乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,然后还是奔向您,头枕您的身旁,享受安慰,又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我,保护着我们,像心灵的灯塔,为我们指明航向!而我却是那么的任性,那么的不懂事,总是惹您生气,让您担心。自从我们出生的那一天起,您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切,不是吗?爸爸妈妈,你们辛苦了!
爸爸妈妈,您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那儿稍作停留,修补创伤,再次远航!
十几年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,天下最无私,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!同时,在这里希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,成绩的好坏并不能衡量一切,最重要的是我们努力了。
我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了象州县中学,定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的学习和每一次考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。
在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,提高能力;同时锻炼身体,强健体魄。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的期末考试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!
父母爱,师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!我代表高一2全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以优异的成绩回报您的养之恩,教导之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!谢谢!
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是(1)班___同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:
第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任_老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了_老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
各位家长:
一个多学期的学习生活过去了,在校领导和学年三位主任以及同事们的正确引导和帮助下,在十班全体任课教师的共同努力和无私的奉献下,高一十班的同学们在学习上取得了一些进步。在上学期第一次月考只有1人考进联办班前10,但到了期中就有5人考进联办班前10,第二次月考有6人考进联办班前10,上学期末有7人考进联办班前10,1人可以进尖刀班,1人可以进实验班,本学期刚刚结束的月考有7人考进联办班前10,而且有1人可以进尖刀班,2人可以进实验班,班级前33名同学都可以进入平行班,这次期中考试有6人考进联办班前10,其中1人够尖刀班、3人够实验班,回顾反思一下,主要得益于以下几个方面:
1、每天我都7点之前充满激情的进入班级,到班级后尽量少说话,就是坐在前面看学生们的表现,用本子记好,每天在早自习期间记载16名表现最为突出的同学进行加分和表扬,树立典型,最典型的是我们班的李佳,杜丛志和朱凯泽3名同学,每天早早的来到班级,每天都能以最快的速度进入学习状态,他们3名同学每天都会受到表扬和加分,学的越来越有劲,学的越来越认真,在本学期第一次月考他们都考进了联办班前十名,有了他们的表现没过几天学生们都很自觉的知道进入班级该做什么,该怎么做才是老师想看到的,老师想感受到的,真正的变“要我学”为“我要学”,逐步的达到自主学习。
2、我非常重视每一次班会的教育作用,每次班会我都会根据班级的实际情况,确立一个中心思想,认真细致的准备,给予孩子们很多很多的鼓励,让他们相信只要我们有奋斗的精神,锲而不舍,志存高远,我们一定会取得成功,没有什么可以阻挡我们前行。在班级多多树立典型,树立最佳进步之星、学习之星、劳动之星、艺体之星、卫生之星、文明之星、热爱集体之星等等进行加分鼓励和表扬。总之,我尽自己所能抓住可以教育引导学生的机会让他们激情燃烧,鼓励他们拼搏、激励他们上进。
3、在班级的白板边上我安置了班级誓词,其中写到。
我们全体同学要争做一名----有骨气、有毅力的三中人。
比学习、切问近思博学笃志;。
比纪律、以德为备严于律己;。
比卫生、窗明几净一尘不染;。
比跑操、整齐划一气势如虹;。
气有浩然,学无止境,海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。
我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云。
奋发向上,用实力证明:“十班无与伦比”
我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;。
我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;。
我们是无与伦比的十班,有誓夺第一的雄心壮志;。
我们顽强拼搏,共同进步。
在第三高中度过青春无悔的年华,实现人生美好的梦想!
这对孩子们也会形成一种鼓舞,让学生们用誓词来振奋自己、严格要求自己。
4、体育课与学生们共同度过。
最近一个多月的体育课我都与学生们一起度过,和学生们一起跑操,与体育老师研究跑操的技巧和方法,我觉得队形的排列和学生们的注意力是否集中这两个方面直接影响跑操的效果,经过两次的队形重新排列、不断统一思想和训练,班级的跑操进步非常大,在大间的跑操得到校长、学生处、学年主任的大力表扬,以及其他班级同学的羡慕,这更提高了班级的凝聚力也增强了大自费学生的士气、自信心乃至自豪感,这对大自费班的孩子来说多难得啊。与学生们一起跑操还增添了与他们的感情,不但有威信,更有亲和力,“亲其师而信其道”,让学生们体会到我是在用心、用实际行动来帮助他们,让他们每时每刻都感受到我和他们在一起,我是他们中的一员。
。
各位家长:
你们好!
欢迎来到三中高一年级参加本次家长会。首先,感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们对年级工作的大力支持,感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会!我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么,而在于给孩子鼓鼓劲,在孩子的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。
首先向各位家长汇报一下本次期中考试成绩的大致情况:
本次期中考试理科540人参考,进入全市前700名我校23人,前800名41人,前1000名93人;文科620人参考,进入全市前100名6人,前200名37人,前300名78人。文理统计我校有101人进入全市前1000名,很多孩子的成绩有了长足的进步,这与各位家长的配合和老师们的辛勤努力是分不开的,在此我代表高一年级谢谢大家一直以来的支持和努力。
下面主要通过广播向各位家长说说学生们现存的问题和学校的一些规章制度,希望得到各位家长的认可和帮助。
1、部分学生心情浮躁,眼高手低,基础不扎实,不牢固,知识掌握不准确。学习习惯不好。
2、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。如复习及预习不够。要先将当天学的知识复习一下再去做作业,上课前要预习一下课本上的内容,这样才能在课上做到有目的、有重点地听课。
3、不能正确地估价自己,把目标定得太高或过低。不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。
1、迟到、早退、无故旷课和上课睡觉情况,年级总是在检查督促,对于迟到:早自习要求学生5:50前到教室上课,迟到3次以上回家接受家庭教育。上课睡觉的同学大部分都是晚上不好好休息的,所以年级决定上课睡觉被抓到5次的也要回家接受教育。
2、很多男生存在吸烟情况,家长们都知道吸烟对孩子百害而无一利,所以对于学生抽烟学校几乎就是零容忍。部分学生还带手机进入学校,大部分都是高档手机,手机档次越来越高,功能越来越全,网速越来越快。但是家长们想一想你给孩子配了手机,孩子每周给你打几次电话?手机在高中它的作用只有下面三个:
(1)谈恋爱;
(2)上网聊天、玩游戏;
(3)考试作弊。
为了孩子更好的学习和发展,希望大家不要给孩子配手机,更不要配高档手机,即使现在孩子有手机在回家周返校时一定让孩子把手机留在家里。
对于违规携带手机的处罚和吸烟的处罚是一样的,每个学生只有三次机会。
3、学校要求周一至周五必须穿全身校服,目的主要是减少学生个人之间的攀比,同时有养成教育的功能,学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己,而且学校便于管理。因为很多学生自己的衣服不符合高中生的标准,希望以后各位家长再给孩子买衣服时要注意这一点。同时学校严禁学生佩带首饰,包括项链、手镯、手链、耳钉等饰品,同时严禁学生染指甲、染发、烫发、留怪发。
4、存在部分学生打架和男女生交往过密,希望家长配合学校做好孩子的教育工作。
5、部分学生伪造假条,私自外出,存在很大的安全隐患,我校的请假流程是:学生和家长联系,由家长和班主任联系,然后到年级请假,假条上同时有班主任和年级管理人员的签字才能生效。如无特殊情况,一般需要家长到校接孩子回家,并送孩子返校,确保路途安全。请假离校时要登记,返校时要销假。同时离校、返校时都需要穿着校服,带好学生证。
1、每次回家周时年级和班主任都会以校讯通形式告知家长离校和返校时间,如哪位家长一直收不到校讯通的请联系班主任进行登记更改。
2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。保证孩子们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:让孩子和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。
3、要经常和班主任及任课老师交流,不要只是在家长会时做孩子的家长。
4、如果和孩子沟通有障碍,要想尽一切办法,千万不要放弃。孩子回家时,要给孩子减压,尽量不要再给孩子施加压力。在每次回家周时可以让孩子干一些力所能及的家务活。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。
6、家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,家长不要包办代替,更不要返校后频繁的给孩子送东西。
会后各位家长可以到楼道对应班级位置观看孩子们开学初给爸爸妈妈写的信,随后与班里的任课老师进行交流。
最后预祝各班的家长会获得圆满成功,祝愿各位家长身体健康,心想事成,万事如意!
谢谢大家!
各位家长,大家好:
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对我们工作的最大支持!我代表初一5班所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。
在座的家长当中,已经有许多人来过多次,有的经常通过电话等方式与我及任课教师进行过沟通,感谢家长关注孩子学习情况,重视学校教育,今天我们聚在一起,是因为我们进行了期中考试,在座各位一定很在意学生的成绩,但这只是孩子成长的一小部分,我们做老师的更希望看到他们健康成长,而不仅仅是学习。那么下面我首先对学校近期工作进行一些汇报:
一、
1、注重安全教育。学校在学期初请了少管所所长进行了法制教育。
2、学习方法教育。学期初班会时找优秀学生介绍了学习方法。
3、及时和家长沟通。针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业,或完成质量不高的情况,在家长的配合监督下,能按要求去做了。还有的家长及时和我们进行交流,定期打电话闻讯孩子情况,支持学校教育,有的发现情况及时告诉老师,使我们的工作更有针对性。表扬几个家长:张皓楠、齐睿舰王正阳、张圳琪等等。
4、学校四月份组织了一个亲子活动“托起明天的太阳”,我班有我和8对孩子和家长参加,经过一天的活动,大家都受到了触动,加深了孩子和家长及老师之间的沟通和理解。
5、进行了爱国主义教育,清明节时参观了华北烈士陵园。
6、开了关于感恩教育的主题班会,进行父母情况知多少的问卷调查,并进行了“爸爸妈妈我想对你说“的征文比赛,好多同学写出了爸爸我想给您洗一次脚的肺腑之声。
7、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手机都有要求。人的习惯决定人一生,要注意纪律。留需要带手机学生的电话号码,在校一律不许开机,若发现开机则扣到毕业。
二、期中考试成绩。
在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯不好,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
3、学习方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
4、少数学生还没有摆正学习的位子。
5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
2、要正确看待考试成绩,帮助学生树立学习的自信心。
初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
孩子进入初中以后,家长最关心的就是孩子的学习问题,家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高,家长心里非常高兴,孩子考试分数低,家长往往情绪低落,烦躁不安,感觉很没面子。比如说:
“把卷给我拿出来,咋就考这成绩呀!我看你是越来越没出息了!”
“你上次考的都比这次好,你是越来越退步了!”
“从明天开始,你不许玩电脑、不许看电视,只能给我好好念书,什么时候分数上去了,什么时候再玩儿。”
除此之外,过激些的还有拳脚相加。
采取如此做法,对于孩子学习没有任何帮助,反而会导致他们逆反,开始自卑、厌学、自暴自弃。其实,哪个孩子不想考好分数?考试不好,孩子们也很难过,每一次考试失败对他们都是打击,他们也想考好,让家长、老师还有自己满意,我们有义务提供他们最需要的关心和帮助。
我希望家长这样说:“我看到这个分数很着急,我可以怎样帮助你?咱们来共同分析一下是什么原因,下次争取进步。”要教育孩子怎么做人,怎么发展自己的个性,怎么培养健康心理远远比学习成绩更重要。习惯成就未来,孩子只有先学会做人,才能学会做事。
(1)多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
(2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
(3)请尽可能理解你的孩子。
2、对于成绩,通常要从以下这些方面进行分析:
a、孩子的学习水平。
每一门课程都有三个层面——基础知识;基本技能(运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力);综合技能(解决比较复杂问题的综合能力)。通过考试试卷和平常的作业,可以分析出这三个方面的情况。
b、孩子的非智力因素。
学学习兴趣,学习习惯,意志品质,情绪问题,责任心问题。
c、孩子的学习方法。
有的孩子,学习态度、习惯都比较好,成绩却总在一个水平上,难以突破,这往往是学习方法问题。有能力的家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题,采取改进措施,也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。
d、孩子的智力因素。
每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡。
e、孩子与老师的关系。
俗话说“亲其师,信其道”。在这方面,孩子可能对老师或对某学科缺乏兴趣导致自己产生错误的认识,随即有了逆反心理。这个问题,我想家长应该想想哪一个老师不希望自己的学生优秀,要配合老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果,如果出现与孩子一起对老师评头论足,甚至对立,只会给孩子的成长带来恶劣的影响。
5、说到家长对孩子进行家庭辅导与检查。
对于学习比较自觉的学生,家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩处于及格分左右的孩子,我们可以把要求适当降低。让孩子先掌握课本的基础知识,再考虑提高。家长可以抄一份孩子的课程表,对孩子当天的课程要有所了解,便于督促检查。比如,您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册,看到空题或错题这就可以发现孩子的问题。家长可以把例题抄出来,看是否会做,会做即算通过;写几个英语单词的'汉语意思,看学生能否写出英语单词等等。(备忘录学生签字)如果的孩子行为习惯较差,家长不妨试试陪读的方式。对于学习有困难的学生,鼓励家长和任课老师交流,但要提前约好时间,如差距太大,家长可以想办法通过辅导班来解决,若等到初二开物理、化学后就更不好补了。
6、对孩子,要控制上、放学的时间,避免他们受到社会不良因素影响。我们作息时间是:早晨学生一般7:20到校,进教室开始早读,11:55放学;下午14:25到校,17:05放学,15分钟内必须全部离校。回家晚的孩子家长不妨沿孩子上放学的路走一回,对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。另外,家长要关注孩子平时的交往,从孩子交往的对象身上也可以反映出孩子的思想品质及兴趣爱好。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。
8、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。
最后,希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。
尊敬的各位家长:
孩子来到章丘四中已顺利渡过了一个学期,现在是高一下学期的第六周。今天,为了孩子们的更好成长与更大进步,我们大家再次相聚在一起。首先,我代表咱六班的老师们和六班的所有孩子们,对大家的光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
非常感谢学校给我们提供了这样一次的机会,让我们一起品尝成长的果实,共同探讨教育的方法,思考解决问题的办法。在此,我想再次强调一个角色的定位,家长、学生、老师之间应是一层理解、支持、配合的关系,是有着同样愿望和目标的同伴关系。今天各位家长的到来,是源于一种心灵深处对孩子的无私的爱,所以此次家长会我不想开成一次让学生担忧的批判会,而是一次令他们期待、给他们提供展现成长过程的平台、帮他们搭建起与父母取得和谐沟通的联谊会。
今天家长会的议程,一是向大家汇报上学期期末考试和本次考试情况;二是汇报班级班级有关的工作;三是分析目前学生的现状;四是与家长交流在孩子教育方面的方式方法,说的不周和做的不到的地方敬请大家理解,多留下您的宝贵意见!
进入高一以来共进行过上学期期中、期末和本周检测三次正规的考试,无论是从分数段还是平均分来看,我们班级都取得了非常优异的成绩,获得了学校在优生目标达成和班级管理方面的奖励。尤其是本周的检测成绩,班级总平均分比平行班第二名高出十分,在各分数段上也有非常好的贡献,这归功于各位学生的勤奋努力、各位老师的辛勤付出、各位家长的大力支持。表现不是很理想的地方是,优秀学生的成绩还不是很突出,在整个级部的竞争力还不是很有优势,需要加大指导和培养的力度。目前班级的形式为我们下一步的学习创设了比较好的条件,相信我们会乘胜而上,再创佳绩。
(1)主题班会:本学期开学之后,为了能让学生从寒假的状态中迅速调整过来,连续开了三个主题班会,如何规范学习、如何上课、如何上好自习,剖析学习的原动力,如何做好细节等等。三月份围绕学习雷锋开展,如何做好身边细小的事情,如随手捡垃圾、不乱花钱、多考虑身边的人和事,时时处处体现雷锋精神。
(2)本学期试行导师制和家校联系手册。本学期级部开始动作导师制,将全班学生分配到九科老师名下,每周交流一次,实现心灵的碰撞与思想的交流,也可以解决学习上的困惑,从目前运作情况来看深受学生的支持,必须要坚持下去。家校联系手册是我们班自己先用的,因为两周学生休一次,尤其是住校生难得见父母一面,本意是想让学生与家长能坐下来相互交流两周来的学习与生活感受,同时把碍于面子问题说不出来的话写下来,这样能与家长之间实现思想上的交流与沟通。有时候我想,现在的学生不缺吃不缺穿,已经没什么打动他们的心了,我感觉与父母之间的亲情还是能够足以打动他们的,也希望各位家长能够积极配合我们推展的这个工作,实现在教育孩子方面的最大化效果。
学生在校已半年有余,基本适应了老师的教学风格、脾气性格,也适应了学校班级的管理制度,理论上讲,应当像汽车一样,渡过了磨合期,到了提速的阶段了,能看得出多数学生也是这样做的,每天值日班长的记录中多的是同学们学习主动了,学习的积极性高了。但也看出有些同学的在学习中表现的很是松懈,学习上被动应付,表现在作业的书写方面规范性差,上课不积极主动,学习当成了一种很随意的行为,不仅没养成好的学习生活习惯,导致成绩一退再退。连老师的教育也只是听了,但不去执行,这种现象是很危险的,希望咱们家长利用与学生交流的机会,帮助其树立正确的认识!珍惜目前学习的大好机会。下一周想利用周五班会时间请各位老师们集中为学生做一次学习方法的指导,针对当前所学的模块指导学生的学习,目的想让学生高效学习,增强信心。
尊敬的家长朋友们:
大家下午好。首先,请允许我代表初一(2)班45个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您七个多月来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。谢谢!
这次召开家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好的教育您的子女,让孩子们健康成长。
从学校层面上讲,我校建校不久,能做出理想的成绩在于管理,我校实行封闭式管理,不管是放学回家出校,还是平常出校,一律凭班主任签发的请假条出校,要保证该在学校的学生一个不差,该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班,以保障学生就餐安全。
老师们在教学中严格按照集体备课的要求,五统一,即统一资料,统一进度,统一课件,统一作业,统一思路,实现所有的资源共享,以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色,月考,半期考,期末考等多种形式,完全是以考代练,学生已经养成了自觉考试,独立考试的习惯,因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。
14级2班全班共45人,男生26人、女生19人。主要来自赵场农村,每个孩子都来自不同的家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。从开学后,我班陆续取得新的成绩,捷报频传,上次的运动会就取得了不错的成绩。魏春梅当上了节目主持人,李明雪、胡文倩被选入学生会当上了部长,赵春玫在宣传方面做得有声有色,是学校的播音主持人,特别是14级2班的成绩是整个初一年级的第一名,全年级五个上400分的,其中4个都在2班。总之,2班的各个方面都得到了学校和年级的好评。
我的育人目标:先成人后成才。首先我认为:学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有良好道德品质的社会公民,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生,总之,培养他将来必须是一个对社会有用的人。
其次,我强调“做事有法”,那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个思想的智者,一个会思考的聪明人,引导学生眼中有事。在生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力,培养他们的综合素质。
在学生身心健康成长的前提下,再以“智育”为中心,狠抓纪律与学习,对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习,认真听讲,记好课堂笔记,课后及时复习,独立完成老师布置的作业,要求每天都有新的收获,每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标,让其通过努力达到目标,去体会成功的喜悦。
在这些方面应多加注意,对孩子加强管理。
1、部分同学对学习没有足够的自信心,缺乏竞争的动力;
2、部分同学没有明确的目标,像和尚撞钟一样的学习;
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,缺乏吃苦的精神;
1、家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面,则需要家庭与学校的密切合作,才能完成。
要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能力,只有综合素质全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜,但他们却成为了伟大的科学家、发明家,所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子(都能长成参天大树。
2、引导孩子利用好时间学习。
初中的学习任务是繁重的,在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维,在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语,晚上和早上是记忆很好的时段,许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情,所以导致默写不理想,成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题,哲人曾说过培养行为收获习惯,培养习惯收获人生,我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天,每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识:数学可以将一周内错的题再做一遍,语文可以将一个单元的词语默写一遍,将一个单元的笔记复习一遍,英语和语文是相同的,政治和历史也要背背读读,作为家长要让学生树立这样一个观念:学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比,你要为你、你的家人,甚至你的后代担当这样的责任,这种责任可等同于你养育他的责任。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
前苏联文学家高尔基曾经坦言:“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱,言听计从,有求必应,看似“爱”,实则“害”,至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事,父母不要代替,路终归要自己走。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以,请让我们学会对孩子说“不”。
4、关注孩子的安全。
包括交通安全,饮食安全,财产安全,上网安全等,比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处,不准使用手机等请家长配合。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想信念,并朝着一个方向行动。”家长朋友们,就让我们携起手来,共同努力,让我们的孩子迈好中学第一步,为将来的成才奠定坚实的基础。
教育好我们的孩子,我们共同努力,谢谢大家!
如果你看到了,有什么好的建议,敬请提出来,并帮我修改。谢谢大家!
尊敬的蒋老师、各位家长:
新年好!
我是刘政的妈妈,说实话,面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我很紧张。一是因为我并没有什么教育孩子的先进经验,二是因为我的儿子刘政在这高手如云的队伍里并不是特别优秀,但他身上有我们一直引以为傲的阳光开朗,自信自立,积极向上,乐于助人的优秀品质。我相信当一个人拥有健全的人格,就会有灿烂的人生。
今天很荣幸我能作为家长代表发言,与大家一起来探讨、交流孩子的教育问题。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
今天,我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个,那就是为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要:
这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段,是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食,要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长,学习固然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”,这是我经常对儿子说的一句话。作为家长,我们要做好表率和榜样。
到了高中阶段,孩子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标、力求上进,做好他的本份之事。考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是安慰他,鼓励他,问一下是哪里出了问题,要及时改正。我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他:人外有人,天外有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!在这儿,我想对上次考试考得不理想的学生们说:鼓起勇气、树立信心,努力赶上来,你们将是优秀的学生!
在家的时候放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的电视,聊他喜欢聊的话题,时不时的抽时间倾听孩子的心声。当孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他,这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂,在家里也会帮助家长干一些力所能及的活。另外孩子有问题时,处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。
现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了,每两星期才能回家一次,所以尽量制造出愉悦舒适的环境,让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他回家时自己尽量不出去,多留在家里陪他。如果把孩子比喻成风筝,我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,都要有底下的线牵引着,才能飞到理想的彼岸!
以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉。教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进,让我们和他们一起再成长一次吧!
同时,我也想对在座的孩子们说:父母和老师时刻都在关心着你们、爱着你们,希望你们也多多的体谅父母、体谅老师。通向成功只有一条路可走,那就是艰苦的努力和辛勤的汗水,为自己的未来去拼搏吧!我们一起加油!在这里,我想对我的儿子刘政说一句:儿子,粗心是你的死敌!像一个战士一样,下定决心,调整心态,找到你的武器,坚定、坚持、坚决地战胜它!如此,你的人生才不会有撼!
最后祝老师和各位家长工作愉快、万事如意,祝孩子们身体健康、学习进步,成绩一次一个台阶,最终走向理想的殿堂!谢谢大家!
尊敬的各位高一家长:
下午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!高一(8、16)班的政治老师,我想和大家分享三个方面的的感受。
我的意思不是说只是父母的孩子,但他们首先是父母的孩子,作为孩子的父母,我们不要把该自己承担的责任推给孩子的“爷爷、奶奶、外公、外婆”。作为同龄人我们知道“爷爷、奶奶、外公、外婆”对孩子的教育方式和我们是不同的,正在热播的电视剧《虎妈猫爸》的有些桥段可能正是这方面问题的表现。我们可能会有很多理由,但我想说的这些理由都只是理由,有些可能只是一个借口而已。在高中三年的关键时期想恳请各位多抽出时间来关注孩子的成长,陪伴他们,现在来看我们与他们长时间在一起的时间可能也就这三年了,三年后上大学,然后工作,如果都不在本地,就是常讲的翅膀硬了就飞走了。所以珍惜这个关键三年,可能也是仅有的三年时间吧。
孩子是“父母”的孩子,不是“我们老师”的孩子。说实话我们老师都有把学生当作自己孩子的习惯,但毕竟是当作,不是自己的孩子,我们和他们没有血缘关系,那种与生俱来的情感我们没有也不可能有。有的家长说,我孩子回家说老师对他多好,比我们对他好多了。我想告诉你们再好也不如你们好,如果孩子这样说你就要反思,一定要注意了,而不是任由这种事情再发生了,更不能说这就好了老师都对他那么好,我可就放心了。有的家长说,你们老师一句话顶我们十句话。你要想为什么你的十句话不管用,可能就是因为是“十”句,太多了,我们的一句话管用,就是一句话说到点子上了。
我们学校今年的高一老师是聘任制,我们8班的班主任张老师上一届是学校的文科实验班班主任,去年的高考实验班也取得了优异的成绩。(16班的班主任王老师是我们学校老师和学生们公认的好老师,任教的班级届届高考都取得优异的成绩。)经过这段时间各位也应该通过孩子了解到她是多么的认真、负责,对同学们的关爱可以说是无微不至,相信你的孩子在这个班三年一定会身体、心理、学习上都健康成长。至于孩子们政治的学习,也请你们相信我,我也自信我一定能够在三年后给大家一个满意的交待,我常和孩子们说我不能在三年后被你们家长骂我是个大骗子,给孩子政治教的一塌糊涂。对于你孩子政治成绩你可以通过平时的作业和考试有所了解,或者你也可以直观的拿起他的课本,让他复述,简单的说就是查查他课本的熟悉程度。
这届学生们绝大多数是90后,也就是99、98年的,也有极少数的是00后。这些孩子与上届孩子比明显的就是感情更外露,也更脆弱。他们非常的敏感,他们从小接受的是受西方影响很大的教育。如果我们在家庭中还是传统的中国式的教育,“爱他在心口难开”,甚至不开的话,对他们的伤害就比较大。我们是否可以在家庭中也像外国的影视剧中放的那些一样,把什么“宝贝啊,我爱你啊”之类的放在嘴上。在学习上我们教师在学校应该说对他们已经严格要求了,可能在家里面你们就不能“雪上加霜”了,你们可以在生活上更多的关心和爱护他们。另外我想特别关照你们一定不要在他们考试考的不好时批评他们,这个时候他们就像是受伤的动物一样,可能老师已经找过他谈话,更主要的是他自己也对自己的考试成绩是极不满意的,伤口还在滴着血,你如果再在上面撒把盐,结果可想而知。也就是说你对他的爱,不要让他错认为仅是对分数的爱,那样做可能就会与你的愿望背道而驰。
最后,我替孩子们感谢你们对他们的关心,在这个不是周末的下午来到学校参加家长会,相信你们的付出一定会有美好的回报,让我一起憧憬三年后美好的时光。
谢谢大家!
父母又是孩子最直接的行为规范的老师。因此与家长携手做好教育工作是是学校管理的一个重要环节,是学校教育工作的一部分,下面是本站小编给大家整理的初一下学期学生家长会。
发言稿。
仅供参考。
尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。七年级下学期已经过去一半,也意味着七年级即将结束。在这一年与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任。我们的目标一致:让孩子健康成长,成人,成才。对此我感到开心。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及相关安排等。
一、月考考试成绩分析。
大家已经拿到自己孩子的成绩单和分数条,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退步还是进步等。在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定。我们的各科水平和总体成绩都还不错。有些同学也取得了较大的进步,具体有:
(二)进步超过5名的同学龙佳欣9李雯鑫9左思斯8李紫青5卢兴5,
特别的,龙佳欣、李紫青两位同学,进步名次为9名和5名,年级第9名和第6名,考虑到与她们竞争的是全年级的优秀同学,仍然取得这样的进步,是非常不容易的。
同时,有些同学就会有退步,需要家长同学老师三方面引起注意,引起成绩滑坡的原因有多样,可能是考试失误,可能是上课不专心,可能是因为一些与学习无关的事分心,希望家长合理分析孩子的表现,配合老师共同管理,帮助孩子树立目标,明确目的,提高成绩。
在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点:
1.学生的稳定性。
有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬李紫青、黄佳威、余巧玲、龙佳欣、李林秀、肖雅静几位同学。他们一直认真完成他们的各项任务,,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定。不论是三科还是七科,全面发展。通过我对他们的观察总结几点:(1)不张扬,态度认真(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的(4)他们的复习有计划,重点突出。我在这里举这几个例子,也要引起家长关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生。
2.个别学生的偏科现象较为严重。
考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题,学生。老师。家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可能是。
作文。
等,有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等,有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后。这次考试少了1分就差了2,3名,少了2分就差了6,7名。如果真的在中考,1分可能有几十名的差距,也会让你站在门槛之外。所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀。
3.一切皆有可能。
这次考试有的同学进步很大,就拿我班的李诗琴、夏尚威、李浚、来说,就有很大的进步,虽然还是有一到几科不及格,但已经有很大进步,而语文和我的数学也有所进步,相对他们自己而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自己的高度,在这希望家长多正面鼓励孩子,只要付出,就有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!
二、存在的问题,希望引起大家注意。
1.德育问题。
励志。
注重仪表等视频,学习《。
弟子规。
》并进行自我反省等一系列活动,还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同努力:(1)许多孩子说话不够文明,讲脏痞话,破坏公物严重,受现在网络和电影的影响,语言古怪,服装奇异,发型古怪等,当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个干净的环境去学习。(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上。教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题。但对于孩子们来说,首先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。
2.习惯问题。
现在的中学生都是90后,当然有他们自己的想法。但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任。社会上也会存在许多问题。许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够。而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如:(1)礼貌习惯(2)忘记带作业,检查作业(3)忘记携带校牌、校服(4)忘记写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养,许多家长忽视这些细节,容易忽视家庭教育和小学教育,而这个阶段正是培养孩子的最佳时机。但现在到了中学阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子。
3.孩子自我要求不高,自尊心不强。
现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要老师和家长的培养。有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养,家长、老师与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模仿,就需要家长和老师从各方面观察,身体力行,言必信,行必果。我发现孩子最敬佩的人是:家长,其次是老师。说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话,一个表情,一种态度都在影响着他们。孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出。我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,,我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识。
4.家长的误区。
许多家长有这些误区。现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,就可以了。所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好。这是一个普遍现象,但也是一个误区。家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了。教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的。所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习。在这里家长还有这样的错误想法和做法:(1)孩子没有目标,家长也没有目标(2)抱着一天总会变好,小学中学不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能吃不上饭吗?(4)现在不学习,以后怎么找工作,怎么养活自己和我们……是的现在的社会在进步,竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于施加压力,是为了整体素质的需要,为了自身素质的提高。
5.孩子的上网问题。
许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的,网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等。许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾。在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,特别是在寒暑假和周末,一定要严以控制。比如说有的同学星期一上课显得很困,我就会问是否昨天上网,说爸妈同意我玩到10:30睡觉,那我就知道了,我知道什么?很明显他在玩游戏,家长以为10:30睡觉时间也应该足够了,但10:30他是睡觉了,可根本睡不着,他很兴奋也很懊恼,没有接下去玩,要有两个多小时的时间去想这件事,导致很晚才入睡,第二天肯定没精神,还有许多孩子把心思花在网上聊天,qq空间设计,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督。
6.学习不够主动,不能坚持不懈。
现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是平庸与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?提以下几点建议:(1)让孩子有明确的目标(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步。
7.学习上不够刻苦,不会面对挫折。
天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径……。。这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些。
名言。
名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质。还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道。
三、安全教育。
首先,交通安全。
学生来往学校途中出门在外较多,尤其是部分来往学校途径铁路的同学,无论怎样,一定要遵守交通安全,这一点要引起家长和孩子的足够重视!
其次,防溺水教育。
走到5、6月份,天气炎热,当然许多人会选择游泳。我也曾听孩子们打算假期一起去钓鱼。可是对游泳和钓鱼这两项活动,要引起大家的关注。在没有大人的陪同和没有安全保障的条件下,家长不要允许孩子们私自去靠近水边。
再次,要注意一些意外事故。最近一些流行病比较猖狂,要注意自我保护等。
四、对家长教育的一些建议。
1、原则方面决不向孩子妥协。
2、作业认真是上课认真的保证,上课认真是成绩提高的关键,家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。不能让孩子做做玩玩,玩玩做做,或开小差,走神。
3、顽强的意志是成功的最基本保证,一些孩子因为家庭条件优越,从没有体验吃苦、忍耐的滋味,稍微有点难受,他们就会放弃。因此必须对他们进行真刀实枪的吃苦训练。
4、注意孩子的学习和休息时间,保证饮食正常,尤其是早餐。
5、相应减少娱乐活动,尽量给孩子创造好的学习环境。
6、结合各科复习要求和孩子的实际情况,进行督促或辅导。
7、作为七年级学生正处于青春发育期,这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言,只会更加刺激他们的心理,产生厌学的情绪,那样就很难教育好他们了,最终走向歧途。
总之"一切为了孩子,为了孩子一切,"是我们的共同目标。今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长。对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人。今天您的孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣。让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!
最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的暑假生活!谢谢大家!
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各位尊敬的家长、老师、同学们,晚上好!
我是吴兆烜同学的爸爸,很高兴今天能代表学生家长讲一讲我自己对教育孩子方面的一些看法。
我们常说,一切为了孩子,请问:为了孩子什么?什么样的孩子才是我们所期望的?问题到了这里,我想,家长们回答起来都是五花八门的,非常模糊,但是有一点是肯定的,那就是为了孩子好,那么,究竟怎样的孩子才好呢?是听话?成绩好?还是身体好呢?等等。。。莫衷一是!
除了树立正确的人生观,我们作为父母的,能给与孩子的,就是我们的人生经验。大家不妨回想一下我们自己的童年少年时代,我们所经历的得失,什么样的事情做得好,什么样的事情做砸了,怎样才能把事情做好?怎样避免两代人都犯同一个错误?方法只有一个,跟孩子沟通,告诉他们,孰能为孰不能为。只要将自己的经验教训都告诉孩子们,我想,他们会少走很多弯路的,到了这里,家长们不禁要说,我们说了,就是孩子听不进去,一说他们准说我们啰嗦!孩子们为什么会说我们啰嗦了呢?不怨他们,的的确确是我们啰嗦了!原因是我们自己没有做好准备,如果我们先想清楚了,理出个头绪来,在合适的环境下,认认真真的跟他们分析,你准备工作做足了,思路成熟了,条理清晰了,讲得头头是道,有理有据,现在的孩子们信息量很多,如果你说的东西啰嗦又不清晰,他肯定会觉得你很烦,甚至是在胡说八道,这样的说教,小孩怎么会听呢?!
通过对自我的反思,我们会发现自己本身就有很多问题,与其说是在教育孩子,倒不如说在与孩子的沟通中我们成熟了自己!
抨击当下的教育制度和考试制度没有错,但不是目的,回到开头我所讲的什么样的孩子才是我们所期望的,请注意,我们所要培养的是具有领袖素质人才的一代,依我的看法,了解社会,认识自我,完善精神境界,磨练自己,敢为人先,就是优秀人才的优良品质,孩子是我们的一面镜子,我们自己怎样的精神面貌,在镜子里体现的就是孩子的状况,身体力行,你所不具备的品德,在小孩身上是不会表现出来的,所以,我们要时刻提高自己,用典范的价值观去影响孩子,学校所能做的就是因材施教,开发智力,引导正途,父母才是孩子的终身导师!
可以肯定的是,孩子们现在就读的学校--------北大附中,校风、学风是一流的。但我们不能忽视的是,社会风气的缺失,正影响着每一个校园,作为父母,我们要尽我们之所能,多用心思去引导孩子,不是有空讲讲大道理,情绪好了疼多点,情绪不好觉得烦,要确确实实花大精力维护跟孩子的感情,一切为了孩子不是一句口号,而是行动与情感的共同作为。十几岁的孩子会很叛逆,如果你不用心思准备好,去发现,去化解,一旦积累起来,后果很严重。
我们民族精神的精髓在于古文明的传承,子不若父,是为不孝,父母给予子女先天之本,子女养护好后天之本,是为感恩。
都是爸爸妈妈的心头肉,子女在父母眼里永远是最好最棒的,那学习上怎么辅导呢?不同的学生,各有不同的性格特点,智力状况,我想,没有统一的方式方法可以一并推广,在这里,我只谈原则上的事项:
第二:博学多知。知识的魔力往往是学多了,自然就融会贯通了,十几岁的孩子求知欲望都很强烈,课内课外,天文地理,古今中外,能多学多学一些,都是知识,我们作父母的也要不断提高自己,学会搜肠刮肚的跟孩子神侃,把自己所知所会的尽量讲给他们听,发现他们的兴趣,启发他们的思维,这样使得精神上更亲近,行动与情感自然就共同作为了。
第三:创造性启发。譬如,可以将历史、地理、人文,结合在一起,用各种方法去分析某个案例,只要有启发性创造性的思维方式,都要支持他们鼓励他们去想去做,为什么这么多人想出国留学,就因为我们只考刁钻的题目,不注重实际,不注重开发创造的治学模式。
第四:学会用有高度的辩证分析态度去求知。人云亦云,思想统一,是不适合现代社会的知识要求的。敢于质疑,不局限于过去,不拘泥于教本,只要这样的磨练,才是领袖素质的必备,才能培养出有责任感、优越感的现代人才。
我的发言完了,谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家好!
今天,因为孩子们的缘故,我们又一次走到一起,走进来外国语学校七年级一班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!关心、帮助、督促孩子们是我们共同的心愿,让孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。
召开这次家长会的目的主要是为了加强我们之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好地教育自己的子女做人与成才。
今天的会议主要有以下几项议程:一、班级情况汇报;二、期中成绩分析;三、组长评价小组;四、家委会工作汇报;五、七八年级衔接以及中考形式分析。
一、班级情况汇报。
首先我想向大家汇报一下我们班学生这学期开学以来的情况,这个学期一开学我们就改变了一种教学模式,从传统的教学改变为分小组教学,我们班49名同学,共划分为8个小组,综合考虑了学习、习惯、综合表现等方面,这八个小组也算是旗鼓相当。小组教学的开展,活跃了课堂气氛,给了学生更多的自主思考、自主学习的时间,学生的精神面貌和学习兴趣都有了较大的进步,孩子们总体来说都是比较懂事听话的。但是问题也是存在的,部分同学在新的教学方法下,显得有些浮躁,学习还不够积极主动,完成作业比较被动,字迹潦草,极个别同学不及时完成作业或者直接不做作业。还有些同学行为习惯不太好,如:上课做小动作,不能大胆的表达自己,说话随便,听讲不认真等问题,这些都是学习上的不良习惯,看似小问题对学习来讲却有大问题。
有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻的指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”良好的'学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯会使孩子终生受益,所以作为老师,作为家长,我们都有义务帮助孩子们改掉以前不好的习惯,养成良好的习惯,从而让学习成绩更上一层楼。
二、期中成绩分析。
本次期中考试是由本校老师出题,主要是为了检测孩子们这半个学期的知识掌握情况,从而查缺补漏,增强期末考试克敌制胜的战斗力。这次考试我们有值得肯定的地方,当然也存在着不足。班级整体情况如下:
(班级分数段课件)各位家长可以对照这个分段情况来看一下自己的孩子大体处于一个什么位置。由于这次考试有些学科难度比较大,因此跟上个学期的期末考试比起来分数不是太高,但是我们班的×××和×××同学依然闯进年级前十名,这是部分高分同学的成绩(总分前十名课件)。有些同学在这次考试中进步也是非常大的,(展示进步课件),只要孩子在进步,无论进步的大小,都是值得表扬和肯定的!总分要想考到650以上,那么语数外三科的成绩就不能低于300分,这些同学在语数外三科上的成绩比较突出,他们是(三科前十名课件)。同样的,史地生思四科成绩不能低于350分,这些同学在史地生思四科上的成绩比较突出(四科前十名课件),这些同学普遍在学习成绩和学习自觉性上表现很好,这一点值得很多同学学习。
当然也有一些同学虽然总成绩上不是很好,但是在有些学科也是有着不俗的表现的(展示单科前五名),有一门优势学科对孩子们来讲是很重要的,这能帮助他们找到自信,从而激励他们更好地学习其他学科。如果您的孩子没有优势学科,那么不妨鼓励孩子从史地生思这四科下手,毕竟这四科记忆性的知识比较多,只要肯下功夫,肯努力,能够持之以恒,那么在这四科上提高成绩还是很快的。当然了,有优势学科的存在就自然有薄弱学科的存在,这些同学(展示薄弱学科)在这些学科上的表现跟他的总体成绩相比较并不让人满意,希望家长能够多督促、多检查,我们共同努力,争取让孩子在薄弱学科上有所突破。
大家好!首先我代表初一三班全体师生欢迎各位家长的到来。你们的到来就是对孩子的一种关心,你们的孩子会为此感到兴奋和感动。
今天这次家长会主要有三项议程。首先让我们班的班干部和课代表向各位家长汇报学生在校的各种表现,他们都是站在同学的角度看问题,因为他们是天天在一块的,所以有些情况可能比老师更了解,希望家长认真聆听他们的总结。他们都是班里比较负责的同学,是这学期经过学生改选出来的班里的领导组织。
其次我作为班主任和大家谈几点教育孩子的问题。
最后,请有问题要问老师的家长和老师个别交流。
先请班干部及课代表发言。
班主任发言:
一、班级基本情况:
1、从各方面情况来看,总体是不错的,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任,我和他们已经共同度过了半年多的时光,半年多来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。他们虽然也有调皮捣乱惹人生气的时候,但其实每个孩子都非常善良可爱,应该说在学校还是都非常听老师话的,从没有一个成心让老师生气的学生。所以,有的家长在对我说,孩子在家不听话管不了的时候,我认为没有那种孩子,那只能说明你和他交流的少,所以他不服你。
2、成绩情况:
每位家长都特别关注自己孩子的成绩,这也是理所当然,天经地义。但家长要合理对待自己孩子的成绩,要用正确方法提高孩子的成绩,用打骂这种方法只会起到相反的效果,孩子会离你越来越远。家长应该多关注孩子的学习,经常和孩子交流,能有时间尽量多陪陪孩子一块学习,那样即使你不用唠叨,你这种关怀和监督也会让孩子安心学习。平时无论多么忙,孩子做作业时,尽量坐在一旁,我不一定会看她怎么做作业,我可能是在一边看闲书等,但只要你在一旁,这就是一种无声的关心,而且也拉近了与孩子的距离。多陪陪孩子吧,初中阶段是一个人性格培养最关键的时期,养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。将来孩子上了高中全部住校,你想陪他也没机会了。
通过这次的期中考试及平时的各种表现,成绩较为稳定,各科成绩相对都比较突出的同学有:
二、给家长教育孩子提几点建议:
1、多关心,少责骂。
多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况。尽量不要采用打骂的方式。如曾有一个比较幽默的孩子说,他的考试结果一般有三种:一是80分以下是女子单打,即妈妈打;70分以下是男子单打,即爸爸打;60分以下就是不及格了,那就成了男女混合双打,即爸妈齐上阵打。这样其实没有任何效果,孩子其实又是多么可怜啊。你应该想想作为父母,你为孩子又做过什么?孩子早上很早离开家去上学,你有没有为孩子准备一顿又营养的早餐,还是孩子随便在路上买点去学校吃?孩子中午在学校吃什么,你有没有问过?学校的食堂条件有限,你有没有动脑子想想可给孩子带点能带的有营养的东西中午吃。我们班有的同学上学一天都从来不带水杯,他一天怎么喝水?衣食住行关注是每个家长都应该做得比较好的,那是身体健康,你有没有关注一下孩子的心灵健康?他平时和什么人交往?不在学校的时间他都在干什么?是否交了一些不好的朋友?是否去上了网吧?他平时读的书是否有不健康的书?是否该是他这个年龄的孩子读的?这个年龄的孩子很容易辨不清是非而学坏。你不关注他,不关心他,等你发现问题时,恐怕就已经晚了。
2、多严格,少溺爱。
要绝对禁止去网吧,家里有电脑的,也要控制孩子的上网时间。平时从星期天晚上到星期四晚上,尽量不要让孩子看电视或玩电脑,周末可以适当看一会,也必须限制时间,必须保证足够的安静看书学习时间。
3、培养孩子良好的学习习惯。
其实孩子学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯。如听课习惯,有的同学听讲很认真,老师有时有一句话说的不够合适,他们马上就能听出来并指出来,而很多学生上课瞪着眼却在走神,上课效率很低。而回家做作业也是如此,有的同学用的时间长,未必是在专心做作业;有的同学说作业完成了,其实是了了草草,瞎编乱造完成的,根本起不到学习的效果。班里有几个孩子写字特别潦草,但作业大部分是回家完成的,他们一回到家心就野了,家长漠不关心,这些孩子可能很难提高成绩。还有一些写字都很认真,作业都能完成,但像数学作业,绝大多数都不会,以瞎编为主,自己心里也很明白都是编的,觉得完不成作业老师会批评。这些学生是听话,但不用心。家长要如果有能力的,要多帮帮孩子,能辅导的辅导一下,因为在学校学生一天到晚上课,很少有时间老师对他们进行个别辅导。家长没有能力的,可以请周围邻居或亲戚朋友的孩子有空来帮帮孩子,不然,他们的学习以后将非常吃力,写作文就特别好,我也看过,写得很感人,但数学就一直不开窍。
其次,从这次考试来看,我们班政史地生这些背诵的科目成绩很不好,说明学生不够重视。这些科目不是副课,和语数英一样重要,考试也参加中考,结束了就是他最后的中考成绩。现在,好些孩子感觉才上初一,中考还很远,家长要经常督促提醒他们明年就相当于毕业班了。
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
6、要舍得在孩子的教育上投资。买点资料等。
请各位家长一定重视家庭教育,现在教育专家提到:5+2教育。如果只有在校的五天受教育,而周末两天脱离教育环境,将等于零。现在城里的孩子送孩子双休日去各种培训班、补习班,想想人家的孩子在学习的时候,你的孩子在干什么,那么到时产生差距便也不足为奇了。我们都只有一个孩子,最多的也不过是有两个孩子。如果孩子没有出息,我们将来的生活也不会轻松,因为孩子就是家庭的希望,家庭的未来。要舍得在孩子的教育上投资,比如给孩子多买点书,买点资料等。有时候老师推荐买些资料,要问清楚,只要不是撒谎,要给予支持,只要老师推荐的,肯定是老师精心挑选了的。有的时候,孩子要订阅一些杂志之类的,那也都是扩大孩子的阅读量而订的,家长应该给予支持。这些钱了了无几,再穷不能穷教育,不要让你的孩子在遗憾中度过。
7、要多和孩子谈心,交流。
要让孩子知道你作为家长工作生活中也是非常不容易的,要让他多看到你们的辛苦,才会让他知道感恩父母,也会产生学习的动力。你要多和孩子像朋友一样谈话,否则,如果孩子和你有了距离,将是很可悲的一件事情。如,曾有一个真实的故事,说的是一个农村的孩子考上了北京的大学,临近端午节时,他家长知道孩子在家时喜欢吃母亲包的粽子,于是他的母亲赶着包了一大篮子给他的儿子送去。去时给他儿子打电话说在他校门口了,让儿子出来拿。儿子从教室窗口看了看门口两个老土包了形象,觉得很丢人,竟谎称不在学校,让家长留在传达室快回去。这就是不和孩子交流的结果,让孩子的思想偏离了轨道。经常和你的孩子像朋友一样谈谈心,这样他的所思所想你才能了解。
8、提醒孩子注意安全。
这一段时间校园安全事故较多,学校加强了保安等,家长也要多关心孩子的安全问题,早上不要让孩子走得太早,尽量不要单独走,最好和几个同学结伴走,特别是女孩子,家长更要多关心。另外,女孩子的家长也要关注女孩子的生理发育情况,像来月经什么的这种正常的生理变化不要让他们紧张,要教给他们必要的这方面的知识,因为班里男生女生都有,老师不方便讲,但确实有的女孩子还是不懂,来了有的吓哭了,也有的觉得很丢人,家长要引导好孩子。
会后,请下面几位学生的家长稍微留一下:和法聪、赵方亮、许冰、吴会晨、孟静、许发宝、刘方泽、李倩。
谢谢大家,我就说这些,家长有问题可以问,没有问题的希望以后要多关注孩子的教育,平时有空时可以到学校或给我打电话随时了解孩子的在校情况,让我们家庭和学校共同联手培养孩子成才!
各位叔叔、阿姨:
下午好!
我是马雪怡。经过努力,在这次期末考试中,我取得了较为满意的成绩。其实在数学最后一次模考中,我没有取得好成绩,这让我非常担心,于是在考后的第二天,我拿着卷子找到了陈老,分析了错因,弄懂了每一道题,并抱着一颗平常心去迎接考试,最终我取得了好成绩。我想说,失败并不可怕,你要战胜的,只是自己,否则,你自己就会成为你前进道路上的绊脚石。
紧张而忙碌的一学期结束了,轻松的暑假来临。两个月是一个漫长的时间,我们要怎样使它变得充实而有意义呢?首先我们要学会合理安排时间。暑假的本质其实并不是单纯的玩耍和放松,而是一个在家里自主学习和历炼的机会。只有利用好这个机会,暑假才会更充实而有意义。作为学生的我们,最首要的便是学习。在暑假期间,自主自觉的学习是非常有必要的。我们每天要认真完成学校布置的作业,如果一味地在开学前恶补,那是根本达不到作业的效果的,只是完成任务而已,而这样,就没有意义了。除此之外,适当的复习旧课知识和预习新课内容也是必要的。知识是需要巩固和加深的,如果学习只是为了应付考试的话,那么,知识就像是海滩上的沙砾,会被海水一点点冲刷掉。当然,在一天之中也不能一味学习,劳逸结合才会事半功倍。在放假前,我没有太多时间练习长笛,但我也不愿就此放下,于是总会挤出一些时间来练习,并把这种练习当成一种放松自我的方式。音乐能陶冶人的情操,使人在音乐中静下心来。现在放假了,就有了更充裕的时间,所以在学习之余,练习长笛是我的必修课。当然,阅读课外书也是必要的,因为阅读是开拓视野、增长知识最好的方式。出去旅游也是不错的选择,访大江南北,阅锦绣河山,是增长阅历的好机会。还有在假期中别忘了体育锻炼喔。其实我们每个人除了学生身份外,还是每个家庭的一份子,利用假期时间可以学习如何料理家务,承担起自己在这个家的一份责任。
只会学习并不是最好的,全面发展才是必要的。所以我们需要好好安排和利用假期时间,去实践,去感受,去寻找一种平衡的生活。
愿大家度过一个快乐充实有意义的假期。
谢谢大家!
你们好!
我是初中二年x班的学生家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情,很荣幸能在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。
作为住校生家长,我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子,那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下方面的工作:
营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习、生活习惯。父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。克服烦躁心理和怕苦为难的'心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。
全面关心孩子,了解、理解并帮助孩子。在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的,也是希望孩子将来是有出息的,但是对于现在的独生子女,我认为爱要恰到好处,我们表达爱的方式有许多种,比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱,但是孩子要什么就给什么,特别是满足他们的一些无理过分的要求,则变成了溺爱,则有百害而无一利。
做家长的要关心孩子,不仅仅关心孩子每次考试的成绩,更要关心孩子学习的过程,了解他们在学校的学习情况,和在校生活中的表现,回家后有的放矢地进行教育,不仅仅关心孩子的学习,还要关心孩子的思想状况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒哀乐,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他,对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简单的打、骂方式,而应该耐心地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那麽这种努力一定有收益。
积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师教的这门课,最终受影响的还是孩子,如果觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通,我们学校开通的就是家长与学校沟通的最佳桥梁。
老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长,教育是一门艺术,教育又是一份责任,孩子的成长离不开学校这份沃土,离不开园丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法,不当之处欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢xx初中的各位领导及老师付出的辛勤劳动,并预祝xx初中的明天会更美好,预祝我们孩子的明天会更美好!
我的讲话完了,谢谢大家!
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