演讲稿需要注意节奏和语调的把握,以引起听众的兴趣和共鸣。接下来是几篇经典的演讲稿,希望能够激发大家对演讲的思考。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
井底之蛙习惯于对着井壁幽鸣,终究见不了天空的广阔;河泽之神陶醉于自身的川流盈溢,以为天下之美尽在于己,永远领会不了海神若的浩淼难测、虚怀大道。
习惯满足于自己的“小天地”,便见不了大世界,如一潭死水不思外流,全赖自生自灭尔。人如果将自己关在四角天空下,不思突破,不思进取,只能浑浑噩噩终其一生。南宋王朝不思进取,委曲求全,偏安江南一隅,最终落得个国破江山逝的悲惨结局。所谓居安思危,谋之于未乱,北狩的徽宗恐怕追悔也莫及了吧!明成祖朱棣却不满足现状,挥军北上,一举歼灭残元势力,再而迁都北京,拱卫塞北,铸就了大明王朝的辉煌。
牛顿曾经谦虚地说他的成就是站在巨人的肩膀上所得。的确,经典力学体系的确立离不开前人的知识铺垫,但如果牛顿一味坚信前人,不思进取和创新,怕也是难成就他“自然科学之父”的美名。科学家们正是懂得突破习惯,敢于反对权威,才能够有所发明和创造。比如哥白尼,面对神学的权威和上帝的光环,他敢于突破习惯的禁锢,反对神学权威,坚持真理,提出“日心说”。尽管不为世人理解,更不为教会所容,他自己也落得身首异地的悲惨下场,但历史证明了他的勇气和睿智。
习惯的思维、习惯的处境往往将我们麻痹,如同在不知不觉中走向“安乐死”。踏不过自我习惯的约束,就会阻碍自我前行的脚步。这些习惯就如遮住我们眼睛的绿叶,阻挡了我们远视天空的视线,将使我们成为一只井底之蛙,就像那个洋洋得意的河神,难免贻笑大方之家。
当我们习惯于自己的处境时,该时刻警醒:也许危险就潜藏在不远处。让我们鼓起勇气,突破习惯的禁锢,走出自我的圈子,享受大世界给我们带来的喜悦。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
校园,是梦开始的地方;老师,是梦的引路人;梦想,或遥不可及,或触手可摸;即使结果不如人意,但过程难以忘怀;感谢校园,感谢老师,有梦,人生才会完整,才会幸福!
种下这颗梦想的种子,还是在学校开设活力课堂的课本剧中。我想:如果不是立才学校,我可能从来没想过把成为一名演员当做自己的梦想。
最初,我报课本剧是想锻炼意志,学习为人处事。可谁想到,我竟然收获了一份巨大的惊喜,老师选我当课本剧的主角,扮演一个五岁的孩子,并有一个可爱的名字“大毛”。从背台词到揣摩角色,我渐渐开始喜欢上这个“大毛”,演戏成了我校园生活中必不可少的一部分。有时回到了家里,还在自娱自乐地演着。我想:既然老师把这个宝贵的机会给我,我就一定要珍惜,不能辜负老师对我的期望。于是,排练的时候,我尽力把最好的状态表现出来。
“好了,再来最后一遍就结束。”老师大声地喊着。开始表演,第一场,第二场……慢慢地,又到了那个场景,我深呼吸,一鼓作气势如虎,带着愤恨的语气,脱口而出,老师当场说:“ok,过关了!”我心里的大石头顿时就落下了,恐怕只有亲身经历过的人才能体会到我当时的心情,别提有多激动了。
多亏了老师的一番话,让我突破了自我,让我有了信心,是老师让我对演戏有了新的认识,是学校让我找到了梦的道路。
立才学校每一位老师的言传身教,让我明白了:梦想没有捷径,如果有,那条捷径的名字一定叫做“努力”。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
如果一个人一直束缚于自身的惯性思维,那么,那个人就永远无法进步。
今天,老师让我们玩了两个游戏,一个是“数青蛙”,另一个则是“嘴巴手指不一样”。“嘴巴手指不一样”是让我们嘴巴说出的数字与手做出的数字不一样。才刚开始,我就被淘汰了。
老师开始讲作文了,讲出了惯性思维的害处,我听着,不由得沉思起来。
“一代女帝”武则天与“巾帼女子”花木兰都是打破惯性思维的人。人尽皆知,在古时,女子的地位低下,男人占有主要地位。那把金色的龙椅上,坐的也总是男子。在武则天还没有出现前,谁敢相信皇帝竟然也可以是女子?让我们做个假设,假如武则天因为世人的惯性思维与自己的思维所束缚,一心只想着世上只有男子才能穿上龙袍,那么,武则天可能只是一个宠妃,不可能成为后来的一代女帝。
花木兰也是如此。你可以去问问现代人,去参军的女兵有多少,肯定有,但很少。连现代都如此,别提古代了。让我们再做一个假设,如果花木兰没有打破自己的惯性思维,看着父亲,她也许有过替父出征的想法,但立刻被否定了。那么,她也只能眼睁睁地看着父亲战死沙场,却无能为力。
其实,突破常规并没有什么困难,只要你勇敢走出这一步,相信你一定有意想不到的收获。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我有一个很大的弱点,那就是恐高。不知从什么时候开始,我有点儿畏惧高度。小学时,随着年纪的增长,楼层也越高,从走廊往下看,不变的是那种眩晕感,让人有一种莫名的恐慌,最夸张的,莫过于下楼时都惧怕几个阶梯的高度,心跳得很快,只能慢慢走下楼梯,到了平地后,那种紧张感久久不能散去。直到那次,被两个姐姐拉着加入了坐过山车的队伍。
望着过山车的运动轨迹,听着上面传来的一声声哀嚎,心里一紧,腿脚已渐渐发软,一时的恐惧布满了全身,想退缩,想放弃,但姐姐们的鼓励以及充满欢笑的交谈,让我渐渐放松下来。队伍前面的人越来越少,马上就到我们了,原本稍微缓解了一点的紧张气氛又恢复到了原样,看着姐姐们毫不畏惧的神情,我只得在心中默念:没事的,一下子就好了,闭着眼睛就什么关系都没有了,放轻松,深呼吸。
到了我们这组,我踏上阶梯的脚步都十分沉重,我知道,这已经无法挽回了,只好硬着头皮逼自己坐上座位,像个脱线木偶般呆坐在座位上,“3、2、1、出发”,工作人员的倒数已经结束,过山车已开始慢慢移动,我握紧了扶手,手心冒出的汗已浸湿了扶手,到了一个点,过山车突然停了下来,还没等我反应过来,过山车马上就开始了加速,我自觉地紧闭眼睛,抓紧扶手,低着头,开启了静音模式,不喊,不叫,好像将自己封闭在了一个只有自己存在的空间当中,继续感觉到过山车剧烈运动,体验着天旋地转的感觉。只感觉自己突然转了一个360°的圈,好像要被甩出去了似的,过山车又恢复了原速,我刚准备睁开眼,但过山车又突然加速,又让我转了几个大圈,脑子里好像有一瞬间的充血,却又因为过山车的加速运动而来不及反应。
终于,过山车结束了,慢慢地回去时,脑海中一片空白,只充斥着恐怖的感觉,眼睛不经意的瞟向旁边的景物,迎面而来的是一阵眩晕,整个人呆滞的坐在椅子上,久久不能回神。
走下楼梯,双脚是颤抖的,但却又有点欣喜,我做到了,给自己了一次突破的机会,突破自我,我成功了,这种恐怖的感觉使我久久不能忘怀,虽然过程很狼狈,并且对恐高症没有任何缓解,但至少经历过,与那刻苦铭心的恐惧有过一次的交锋。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
闷热的空气使我透不过气来,漫无目的地走在午后的大街上,想起公布成绩时的情景,我的目光又一次低垂下来,望着地上跳动着的光斑,心情低落到了极点。唉!究竟是怎么了,考前我非常认真的复习,考试时感觉良好,但谁曾想?我想起老师看我的表情,想起刚公布的重点高中录取分数线,我有些迷惘,觉得自己的希望正在被残酷的现实一点点地蚕食。
回想自己一年来的.学习,的确有许多不尽人意的地方,我认真反思着,决定重新来过。于是,在暑期结束后的那个学期,我比原来投入了许多,成绩自然也有了提高。
与这万众创新相对的便是寡头突破,激进的“寡头派”大声宣称:“干嘛活在别人的阴影下啊,我自己寻找突破,活得更精彩!”我有个疑问,这里的“别人”,是前人还是身旁人?但毫无疑问的是,这两者,你都摆脱不掉,摆脱不清,而且这“别人”,也未必是“阴影”。
所谓创新,市场上的创新,便是迎合需求的小修小补,你看那日本的马桶圈和书包,只不过在其原有的马桶圈及书包上添上一两样实用的功能,便立马价值翻倍,我们谓之“创新”。再看科学上的突破,哥白尼的日心说是颠覆性的,但你能说这结论不是建立在地心说与日心说间几百年人们的探索上的么?哥白尼突破了地心说的“阴影”,同时又将自己置于新的“阴影”之下,现在看来,这“阴影”也未必是“阴影”,而是光明。同理,毛泽东思想与毛泽东白勺思想这一小小“白勺”之差,凝聚的是全党,甚至于马克思和全世界的成果与汗水。
由此,创新离不开“万众”了。
又有人要说了:“哎呀,既然‘万众’都去创新了,那我便随波逐流,最终便也得个‘成功’之名。”这是想法也太颓丧了些。恕我愚钝,尚不能理解“追随别人,也能成功”之法,若是别人之路是错的呢?你说你可以辨清黑白,那这样你便能保证你选对了道路,便确保了成功么?你说谁又能确保成功呢。“追随”与“突破”都无法确保成功。但若不肯尝试,注定无法成功,那样岂不是要玉石俱焚、头破血流了么?自然“突破”也得量力而行,力量大者多挣脱一些,力量微小者在旁边帮衬一把,就像社会各有分工,脑力与体力必定是相互平衡的,论不得有所亏,关键在于个人的努力,不论“突破”之大小,“万众创新”才有可能。
不在社会的洋流中盲目追随而昏了头脑,不在丰富的物质文化之上目空一切否定批判,依靠个人而群体发展,群体向前个人才得进步,如此,寡头突破与万众创新才能达到一个新的平衡,推动社会的发展。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
敢于尝试是一个人勇于挑战自我的表现。只有敢于尝试失败,才有可能取得成功;只有敢于尝试寒冬的刺骨,才会迎来春天的温馨。
还记得今年暑假的一次尝试,先让我心中无比激动,后又让我感觉喉咙无比难受。
暑期的一个早晨,我一觉睡到太阳晒屁股。起床后,我写了一会作业,玩了一会游戏。吃过午饭,我和小伙伴一起来到游泳馆。今天在这里,我准备进行一次突破自我的尝试。
为什么游泳池是我突破自我的地方呢?那是因为我在水里只会埋下头游泳,一口气能憋多久,就游多远。因为这种方法既游不远,还费力,所以今天我要突破自我。我要学习一种既能游得快又能换气的游泳方法——蛙泳。
我先抓着游泳池边的扶手,不停的练习蹬脚。经过我的不懈努力,我的蹬脚技术有了出乎意料的“大进步”。紧接着我又练起了手脚同步。我先埋下头在水下不停地练习;又抬起头在水上不停地练习。经过我刻苦的训练,我渐渐地能熟练的运用蛙泳三大要素中的两大要素,已经是学会半个蛙泳的人了。
接下来,我要学习蛙泳中对我而言最困难的部分——换气。对还没有接触过游泳的人来说,学换气,要比我简单一百倍都不止。因为我已经养成了埋头在水里游泳的习惯,所以很难调整过来。但我并不灰心,因为挑战困难,本身就是一种乐趣。
不知练了多少次;不知呛了多少水。我模模糊糊地意识告诉我四个字“我成功了”。我激动地跳了起来,在水中游来游去,比中了一百万大奖还开心。
可当我从激动的心情走出来时,活蹦乱跳的劲一下子就没有了,只感觉浑身乏力。我觉得身体有些不对劲,便依依不舍地离开了我突破自我的地方。
回家以后,我就不停地咳嗽,喉咙里像爬了一只小虫子,它在喉咙里爬来爬去,还时不时咬我的喉咙,让我又痒又痛。后来才知道,我因为学习蛙泳,在游泳馆里呛到了水,水中含有一种叫氯的成分。它的化学性质十分活跃,具有一定的毒性,容易对人体器官中的肺,造成一定的伤害。
就因为这个坏蛋——氯。我在医院输液四五天。不过能学会新的技能,尝试去突破自我,也是一件令人值得高兴的事呀!
来吧,跟着我一起去尝试着突破自己。不管成功还是失败,让我们去勇敢的尝试吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一个小小的花蕾,不愿躲在叶片中,我要突破花片的包裹,为春天染上一点属于我的清香。我知道,美丽的蝴蝶能在万紫千红中翩翩起舞,那是它挣脱了蛹壳的束缚,翠绿的秀竹能在春光中婆娑摇曳,那是它顶破了笋壳给它的紧箍。由此,我暗下决心:自我突破!有人用怀疑的眼光看着我,有人用世俗的偏见议论我,但我毫不在乎,我充满了勇气。我信奉雷马克的名言“勇气是年轻人最漂亮的装饰。”我青春,我也爱漂亮。因此,我用勇气来装饰自己,让自己成为一朵最艳丽的花,开放在花味沁人心脾的花园中。
我参加了“鸿羽文学社”竞选,年段参加300多人,我不紧张,不害怕,因为我不想错过每一次属于我的机会。我要试试自己的实力,自己的勇气。我不想独自坐在寒风中望着前面的朝阳升起。我相信自己也有那份能力和才气,甚至还有更多的热情和勇气。我不想哪一天后悔地对自己说“对不起!”虽然我没被选上,但我不气馁,我相信自己在不断地突破中,总有一天能当上会员的。
我尽力捕捉每一个机会,总想使自己多一点突破,多一点创新。于是,我偷偷投稿,虽然一直没有回音,但我还是努力使自己微笑起来,让别人知道我是一个阳光女孩。
我深深感到,极大的快乐应在极大的“苦难”中去获得。有价值,有意义,有收获,有成果的人生,应该时时充满“挑战性”。因此,我跃跃欲试使自己从安逸,平静中挣脱,而后从奋进中获得自由飞奔的乐趣。
也许,有人认为这样很难,很累。但我喜欢,我不断从“自我突破”中,步上一个又一个台阶,创造一个崭新的自我!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在人生的道路上,我们会遭遇许多不同的事,或成功、或失败、或喜悦、或悲伤。
你在处于逆境中的时候,是会坚持下去,还是就此放弃?
美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。
卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。
当我们遇到一点点困难的时候就感觉天都要塌下来了。只是去想这个困难有多难,从来不去考虑怎么样去解决这个困难。我们不应该如此。就好比你碰到一道数学题。看到很复杂一点的题目我们就自认为这题很难,放弃吧!你是这种还没开始就放弃的人吗?于是你开始动手写这道题目,写到一半你发现没有思路了,写不下去了,于是你放弃了!你是这种半途而废的人吗?于是你换了一种思路,重新开始,心无旁骛的演算这一道题目。我相信从逆境中挣脱出来的你分外优秀。
许多人总是在抱怨,为什么我的生活没有他的好?为什么我比他穷?于是就自暴自弃,放弃学业,荒废一生。这不是借口,穷只是你生活的一个不尽如人意的方面,但你拥有许多富人不曾拥有的东西。因为穷,你能体会到劳苦大众的心情,能够珍惜用金钱换来的所有东西;因为穷你能体会到生活的艰苦,能够以乐观的心情去面对所有的坎坷;因为穷,你能知道财富的来之不易,就会脚踏实地,从小事做起;因为穷,你会更加努力,来超越别人。穷,不是一个坏事,它能激发你的潜能,能让你更早的成熟,并明白生活的艰辛。
我们不脆弱,不沉默,不协托,不退缩,不慌张,不绝望,不狂妄,不投降。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一位伟人曾经感叹:“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。”而运动会正是一场天、地、人的竞技盛宴。本周四,我们将迎来校第47届田径运动会,相信同学们早已做了充足的准备,迫不及待地要在比赛中大显身手。
体育运动有许多妙处,它激发人们的热情与活力,让人们快乐地迎接每一天。我本人热爱体育运动,从中受益颇多。运动能强身健体,舒缓疲劳,提高工作学习效率,这是大家都知道的。我一直自诩是一个身体很好的人,但高三高强度的学习对我来说仍是个不小的挑战。长时间坐在位子上刷题导致全身血液循环不畅,每次站起身来总有一种头晕目眩、两腿发软的感觉。备战高考是要打持久战的,所以我们的学习方法也要走可持续发展的路线。在学习之余增加一些体育活动,打打球,跳跳绳,跑跑步,玩玩飞碟,必定能让你心情舒畅,学习热情大增。我们是新时代的读书人,不应该只满足于“文明其精神”,也要“野蛮其体魄”,做全面发展的人才。
体育运动还有很多妙处是大家不知道的,譬如说,它能让你结交到很多好朋友。赛场上最强的对手是赛场下最好的朋友,共同拼搏过的人们更能惺惺相惜,建立起美好的友谊。但体育最大的妙处是增强精神力量,它能让全世界拥有同一个梦想,它能激励一代人重燃斗志。我们的运动会之所以安排在开学的第一个月进行,是希望大家能迅速融入新学期的校园生活。对于初一、高一的同学来说,运动会更是一个增强新集体凝聚力的好时机。希望大家都能贡献自己的力量,为本次的盛会增添亮彩。
从零七年至今,我已经历了五届运动会。每一届的运动会都会在我的心中留下浓墨重彩的一笔。杭外的运动会有宽敞的看台,有标准的塑胶跑道,有风雨无惧的运动员,有恪尽职守的裁判老师,有热心的志愿者。这种种都让我无比留恋,可以说,我人生最浪漫美好的事,就是在杭外待了六年!
这次的运动会必然会带来很多新的惊喜。就我所知,有一些同学大胆地挑战了长距离项目,并坚持每天训练。这是一件非常好的事。不要畏惧长跑,也不要畏惧别人的嘲笑。说出来会被嘲笑的目标,才有实现的价值,即使跌倒了姿势也可以很豪迈!
最后,祝愿大家都能在运动会上突破自我,向杭外展现自己最出色的一面!
谢谢大家!
雄鹰搏击长空,海燕唱退惊雷,只要将自己放飞,我们就是雄鹰,我们就是海燕,一千个零比不上一个一,一千次承诺,比不上一次付出,一千句空话,比不上一次实践,一千次徘徊,比不上一次放飞……人生的路最终得自己走,未来的蓝图只能在自己手中绘成。
有位哲人曾经这样说过:“人最难战胜的是自己,要挑战自己,战胜自我,要付出勇气的,也是最可贵的。”是呀,人的一生中谁没有战胜过,唯有自己是最难战胜的。
亚残运会的圣火已经熄灭,残运会赛场上那无数个闪耀着不屈精神,拼搏勇气的情景,已成为人们记忆中难以磨灭的片段,来自全世界的残疾人运动员,将精神富于运动,用残缺的肢体写下了对梦想的渴望和对自我超越的挑战。
古希腊哲学家德漠克里特有句名言:“所有胜利之中,战胜自己是最首要的,也是最伟大的胜利。”在走上赛场之前,残疾人运动员都需要战胜生活中最难以逾越的一个对手,那就是自己,生活为他们设置了不同寻常的障碍,他们的现实世界或是黑暗或是病苦,但内心世界却始终明亮与执着,在赛场上他们超越了身体的羁绊,超越了心灵的障碍,用行动彰显信念,以信念迸发力量,他们向自己的残缺挑战,超越极限,让世界震撼。
作为中学生的我们,也应该具有挑战和超越自我的信心,我们在面对学习上的困难时更要迎面挑战和突破,而并非是投降和软弱,也许我们的付出,没有得到及时的回报,但我们要做的不是放弃不是痛哭而是坚强面对,努力改变现状。面对一件事,心态最重要,你重视了结果也可能会变好,如果任其发展,结果可想而知,其实,这个世界上没有完美的人,有人敢说自己的人生没遗憾的吗?所以心态是最重要的,不要想着别人怎么看你的态度,关键是你自己觉得应该怎么做最合适。
生活的路——酸;甜;苦;辣;风雨兼程;曲折坎坷……
也许有一天会晴天霹雳,也许会有风起云涌,我都会坦然面对,去承受。但同时,我会去挑战他们不可能做到的申请。
挑战
为了“它……有了极地旅行的冒险家——斯蒂芬;为了它,有了在雷雨中放金属风筝的勇士——富兰克林;为了它,有了在太空中第一位宇航员——加加林……”
人类在不断地向天空冲击,为了摆脱了引力的束缚而不断努力,挑战自我,为了战胜自我,曾经那些爬珠木朗玛峰的人,曾经那些与斗牛搏斗。曾经与时间赛跑的人……这一切都是为了战胜自己。
为了挑战,有些人在挑战时,受伤,甚至死亡,这一切与挑战者逼近,这种勇气是永生的,这种精神是会长留下去的,因为人类正在向地球发起大挑战!
诚然,人类向大自然挑战的同时,也是向自己发起挑战,当刘易斯纵身一跃时,跨过“世界纪录”时,比原记录提前0。1秒冲过终点时,人们欢声雷动如痴如醉。永远怀着“更高、更快、更强”的信念去向极限挑战。
鹰在云海里独自飞翔,回首极目,是鹰的方向,它骄傲地长嗖,向九里长空的极顶——冲刺!不知飞了多远,也不知飞了多长时间,它深深地吸了一口气,最后飞进了太阳里,慑了半个天穹!它说,我要挑战自己,战胜自己,晕了过去,当它醒了过后,发生自己不再是鹰了,而是成了涅磐不死的神——凤凰。
人的五个手指各有长短,我们每个人不可能都一样的聪明,总会有人是第一,也总有一个是倒数,这是必然的,而落后的人就应该甘于现状,任其发展吗?落后的人已经和其他人存在一大截差距,已经失去了很多赶超的机会,应该做的只有更努力奋斗的向他们靠近,而不是越离越远,但是也不能急于求成,努力一段时间却不见效便放弃了,这是不可取的。我们不要和差距大的同学相比,这样会更累,甚至失去最后的信心,我们跟自己比,摆正位置,找准目标,每天进步一点点,便是很大的成功,当一次失败降临,不必心急不要气馁,更不要放弃努力,我们应该反省自己的行为与学习方法,及时调整,向困难挑战,顽强不屈服,努力坚持到底,这才是青春年少,风华正茂的我们所应该具有的。
突破才是硬道理
1年的时间里经历了许多故事,见证了许多的变化,很多的兄弟伙在不经意间已经能独当一面,也有的兄弟伙成功转型;有的市场客户从无到有,销量从小到大,都发生着悄然变化,常言说得好“世界上永远不变的是变”。
目前我们面临着挑战,面临压力这些对每个企业都是一样的,自信的人积极的人总会去找方法找工具找途径去解决,只有胆小的人,不负责任的人选择逃避退缩,我们只有在这个时刻积极的去面对,去解决,去坚持,才会有从量变到质变。
我们必须在我们现有的人员基础上,发挥每个人的能动性和主动性,让每个人员都能在压力下成长,在工作中找到成就感,我们每个人也要在工作中勇于挑战,敢于突破,在服务体系下稳定发展,有去年的30吨到300吨,从只懂技术服务到能独立开发客户管理客户,一年时间我们看到了老树发新芽;我们也看到了**短短的2个月时间里开发客户3个,7月拉料23吨,他突破了自己,他的成绩超出我们的期望;这样的兄弟伙在我们的推动力还有很多。
当然,我们还需要在自身的专业上突破,我们不要看到别人的长
处在哪里充满了羡慕嫉妒恨,羡慕别人的挥洒自如、侃侃而谈,嫉妒别人的镇定自若,去纠结、犹豫、彷徨。不如抽出时间多看2业书,多想2个客户方案,多谈一个客户。我们要敢于去解剖自己,敢于去改变自己,这个过程虽然痛苦,但结果一定的快乐的。
在这个平台上只要我们敢于破局,敢于取胜,我相信一定会胜利,最后祝愿大家在陕这个大家庭里快乐工作,快乐成长!我们一起实现我们人生的价值。
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
我来自放生小学,跨入教师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。回首往事,我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今天我的演讲题目就是:迎接挑战超越自我。
记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有经验。曾经有孩子问我:“老师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是,我有意识地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的成功经验,再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生,关注学生,选择适合学生的方法进行教学才是的。我发现孩子们学得轻松多了,愉快多了,我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生,原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里,青年教师赛课活动在全县展开,我参加了比赛。记得当时我很犹豫,那可是比赛,下面有那么多领导,还有那么多有经验的老师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要继续努力,做好准备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们比谁家的孩子素质好!”是啊,孩子才是未来,孩子才是希望,我作为一名教师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而,就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经历了一次病痛,一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询,最终我作了手术。通过前后两次激光手术,成功去除了我左右声带上的息肉,经过一段时间的休息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾,感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业,我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后,我的声音都很小,我担心孩子们听不见,但他们却听得格外认真,很多时候我的一个手势,一个眼神替代了我的语言,可孩子们依然能够领会,我为他们能这样的懂事,能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说:一周内一句话也不能讲,否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:“老师,祝你早日康复,我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手,只有使劲地点头,眼泪早已不听话,滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气,我要好起来,要快快的好起来,孩子们需要我。
在病假休息的日子里,我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片,在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语,也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在同伴们面前炫耀,“看,这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻,我真真切切的感受到:我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯,有苦,也有乐;有付出,也有回报:在新课程实施的三年里,我先后四次承担县级教学研究课,多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20__年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20__年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就算有一天,我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑,我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来,因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己,让我更有信心去迎接挑战,不断的超越自我!实现我的人生价值!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人生路漫漫,我们在成长历程中总会遇到种.种阻碍,只有突破这阻碍,我们才能不断成长,获得成功。
小时候我常常会应为一件小事而感到委屈,而流泪,而现在我不会了,应为我突破了眼泪这道关卡,我懂得了眼泪的真谛——眼泪也许可以触动人内心深处的那根弦,但他带给你的只是一闪即逝的同情,而不是尊重。眼泪固然是发泄情绪的一种方式,但不是换取同情的工具。流过眼泪并不代表你就懦弱但相信眼泪就带表你是弱者。我不相信眼泪。应为我突破了眼泪这道关卡,我在突破中得到了成长,启发。
在我们乡村,孙子,孙女都是爷爷奶奶的心头肉,宝贝疙瘩。他们把孙子,孙女捧在手心怕摔了,含在嘴里怕他们呢化了。
我从小就被爷爷,奶奶养在蜜罐子里。我要星星决不给月亮,我要月亮绝不给太阳。但我知道总有一天我要自己独立完成我自己的人生,走我自己选择的路。所以我突破了爷爷奶奶的温室关卡。我选择了在上初中后自己照料自己的生活,不要他们陪同。我在这次成长后学到了独立。
在中考的考场中。我相信很多人都会紧张焦虑。我开始也是,但我一直在暗示我自己。“这是一场平常烦人普通考试,没有什么好紧张的,”只要你努力便好。于是我在后面突破了考试的紧张,焦虑心态,同时学习到了在考试中只有沉着冷静对待考试才会是自己潜能爆发。
……。
在人生路途中我们会遇到很多阻碍,困难,只有努力克服困难,我们才会成长,才会取得成功。所以请在你要放弃克服困难时,想想你当初做了那麽多的努力是为什么,然后在进行选择。如果你突破了困难,纳米将会在突破中成长。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!
我从20xx年参加工作,20xxxx年x月xx日进入xx建设集团有限公司。进入公司的这两年我深刻得体会到我们公司是一个温暖如家的大家庭,我们的同事领导们是亲如一家的一家人。我牢记用爱创造空间的企业使命,坚守在技术负责人的岗位上。两年的工作生涯让我成长了许多,但是我也渐渐地明白公司发展需要的是什么样的人才。公司要面向未来需要的不是专精一项的人才,而是具有多种能力的复合型人才。这也是我站在这个舞台上展现自我的原因。
去清华商务学院培训学习的机会是不可多得的。经过两年的工作,我能明白商务知识在我的工作生涯里起到怎样重要的作用。为了实现自我价值,为了发展公司,报答公司的培育之恩,我必须要竭尽所能把握住这次机会。如果我能把握住,我必将在清华商务学院认真学习商务知识,突破自我获得提升,以期为公司发展尽一份绵薄之力,与公司一起赢得未来。如果我不幸落选,我也不会灰心丧气,自暴自弃,一定是我还不够优秀,所以我会继续努力突破自我,努力工作,期待我闪闪发光的那一刻的到来。
谢谢大家!
各位领导:
充满希望和挑战的20xx年已过去,新年已到来,在过去的`一年中,我厂在总公司的领导下,经全厂员工的艰苦创业,团结拼搏,完成总公司下达的各项指标。为了更好地做好明年的工作,全面完成总公司下达的销售1300万,利税80万的目标任务,我们的具体做法是:
因此我厂咬定目标,自加压力将全年的各项指标层层分解,将产、供、销三个环节,计划到点、责任到人、考核到位,生产1200t、供应1200t、销售1200t。在产品销售上,将1200t任务分解到各个区域和市场,分解到每个供销员,定指标、定考核,包任务、包费用、包资金回笼。在产品生产上,定消耗、定任务,形成完整的厂里有总责任制,部门有部门责任制,个人有个人责任制的目标体系。
在20xx年营销基础上,我们进一步扩容和调整,首先将1200t销售任务定到面,定到人,包价格、包利润、包资金回笼,毛利润不低于30%,奖金回笼100%。其次实行市场营销多样化、合作双赢化和包装适应化,将市场进行定位,客户进行区分,立足本省,辐射周边,巩固植保,发展连锁经营,开辟广西、广东、湖南,扩大市场份额,培植100万销售额的客户8个,实行买断经营和代理,外协等各种营销方式,变市场适应我,为我适应市场,市场变,我在变,上批量,上规模,认真做好“扎口”文章,“扎口”面达65%,成功率达95%,基本上做到扎一个,成功一个。
进一步完善质量管理体系,严格控制好原材料和产品质量关,建立一套完整的质量管理网络和体系,实行质量一票否决权,牢固树立“质量是企业的生命”意念,从原材料进厂使用,中间控制到产品生产入库,市场跟踪以及客户、车间、用户、质检形成质量网络,并有18条制度,保证网络的质量和运行。坚持走创“苏滨”品牌之路,参加全国质量万里行和省重点保护产品活动,将“丰之源”和“禁纹”两品牌走红大江南北,成为农民心中的名牌。
效益第一是企业永恒的主题。从目标成本管理入手,把降低成本,减少费用,节约增收贯穿到每个部门和每个环节,生产上严格实行定置管理和定额管理,压缩非生产性开支,开展“双增双节”活动,做到每个岗位有制度,每件事情有要求,每个人有考核办法,实行质量和工资,劳动付支和工资挂钩模式,努力将各项消耗指标下降3—5%,全面完成和超额完成总公司下达的各项任务。
以上是我们农药厂新的一年的打算和措施,如有不当之处,谨请各位领导和同志们指正。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
从表面上看来,顺境中人似乎跟易取的事业上的成功,但这样并不能锻炼一个人的意志品质。正如航程中一直风平浪静,顺畅无阻,一旦遇上了大的风浪,便会轻易被吞噬;只有在航程中不停地与风吹雨打拼搏较量,才能抵抗大风大浪,到达胜利的彼岸。逆境,使人变得更顽强;逆境,使人获得力量;逆境,使人获得真正的成功。
不要说一帆风顺,因为逆境可以创造巨人!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
出自齐白石之手的青虾可谓是中国国画界的一绝。晚年时,齐老面对案头水碗,画虾三变:尽管所用笔墨减少,可是虾的形体却在灯光的照耀下愈显通透。
试想,若齐老每次画虾是“依葫芦画瓢”,又怎能诩其为国画的一大高峰?
诚然,生命的本真便在于其灵动性,若只是整日执拗于画虾即虾,依树画树,便会囿于思维固化的桎梏,宛若一个牵线木偶:尽管形体是属于你的,可思想却禁锢在了规章制度的条条框框中。
苹果总裁库克近日发表了这样的担忧:“我不担心人工智能会像人一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”
而这样的担忧并非无依可循:学生为通过导师考核,抄袭他人著作,宁可失信于他人,也不愿自我思考,自欺欺人;商家为了利益的可观,致使一个个山寨产品横空出世;上车时,年轻力壮者一哄而上,倒是妇孺老弱被冲撞得踉踉跄跄。这些人,都是为了一己私利,像机器一般,将思维束缚在了利益至上的促狭中。
刘亚洲曾说:“思想是人类最感性的器官,只有思想才能造成伤口,也只有在伤口处才能产生思想。有思想的人,在这个时代,或者说,在任何时代都注定是少数。”诚然,声色犬马的繁华,无不从各个方面考量着人们的内心,以促使更多的人去突破思维的桎梏,完善扭曲的价值观与同情心,去回归生命的本真,使其灵动,焕发光彩。
泰戈尔说:“我的须,我的发是白的,但我的心,却永远都是青的。”岁月的流迁,染白了须与发,可若思维依旧澄澈,那生命之藤便永远垂青。正如梭罗在瓦尔登湖上以亲身实践,度过了两年又两天的清淡生活,为此,他还曾自豪地说:“我没有将自己年轻的光阴虚掷在工业中,或是学校的讲台上,对此,我一点儿也不后悔。”梭罗,正是用自我践行来向人们诠释:一个人一生所需其实真的很少,不要落入了思维梭设下的陷阱:名利,诱惑,而平淡恰恰治愈了扭曲的价值观,找回了人性中所缺失的悲悯之心。
让我们勇敢掘开瓦砾,让清泉涌流……
亲爱的老师、同学们:大家上午好!我是高一8班的张豪。今天我国旗下讲话的题目是《在追随中突破自我》。
有这么一句话:师傅领进门,修行在个人。
师傅代表了追随,修行代表了突破。这句话完美的解释了突破与追随相辅相成。
倘若我们一味地寻求突破,自己却没有真才实学,最终定会落个碌碌无为的评价;抑或一味地踩着前人的步伐前进,如履薄冰,生怕踩错一步,最终也是一个前怕狼后怕虎的懦弱者。
正所谓:“青出于蓝而胜于蓝”,不就是在鼓舞我们在追随的基础上要去突破吗?东晋大书法家王羲之,其《兰亭序》被誉为天下第一行书,难道他天生自成一脉?不,过去他也是个模仿别人的无名小辈。他模仿名家书法,左邻右舍夸其模仿得像,但他的父母却不以为然:“你只会模仿,自己的本事在哪里?”王羲之顿感羞愧,自我闭门苦练,最终有了写黑一池水的美谈与“天下第一行书”的美誉。
这里从王羲之身上看到了突破,倘若没有之前模仿的基础在,光凭苦练便能半路成才,甚至名垂千古?怎么可能!所以王羲之也是在追随的基础上突破,最终成为一代大家。
昔日的赵括只会纸上谈兵,活在前人的阴影下;昔日的年羹尧一味地寻求地位上的突破,最终满门被灭……追随是向他人学习的精神,而不是阻碍你前进的绊脚石;突破是超越前人的胆量与勇气,而不是为自己的鲁莽寻找开脱的借口。
平时做数学题,我们不都是先模仿例题而后才逐渐有了自己的思想吗?相信喜爱篮球的同学们也是如此,必定会先模仿球星的动作而后提升技巧的吧。
我喜欢玩轮滑,但每一种花式都是对着视频慢慢模仿熟练,这就是追随。而在学会后按照自己的习惯改进,这便是突破!记得在学习一个叫做crazy的花式的时候,按照视频上来我总是在倒退的时候绊倒脚,后来才发现因为我个人的用脚习惯导致左脚滑的幅度比较小,这样就撞上了还未成功撤离的后脚。然后我就在左脚倒退时滑了一个半圆来错开时间。最后我自己练出来的crazy因为左脚的'半圆反而比视频上更有亮点。这大概就是一种辛苦追随后的突破吧。
我们追随的应该是深厚内涵而不是急功近利的急躁;我们突破的应该是更好的自己,而不是自己的人生底线。追随可以使我们变厚,突破可以使我们变实,有厚有实,才能成功。让我们掌握好好追随和突破的尺度,把握成功的尾巴,个性的衣角,造就了那个独一无二的自己。
我的讲话完了,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
清晨,阳光正好。
打开那尘封已久的门,推开那被封锁了几年的窗,一阵风吹过,带来一片嫩叶,飘落在那布满灰尘的棋盘上,才想起自己那天真又遥远的梦想。
那年,我还是个懵懂的小孩,周末喜欢牵着父母的手在公园溜达。一个周末,天空透彻清明,蓝得没有一丝累赘。我走到一棵老榕树下,那儿杂乱地摆着几张小台,上面有着各色各样的棋盘,老人们围在一起默默看着,“观棋不语真君子”大概就是这幅场景吧。我也会凑上一脚,伸着头想看看下棋的人们高超的棋艺。
大概是常常去看,我渐渐地也懂了一些专业术语,什么“三三”、“小飞”、“贴目”……但真正勾起我浓烈兴趣的却缘于一次棋局指导。
从此我对围棋的兴趣暴增,父母在我的央求下也欣然同意我学习围棋。之后我便一脚步入棋局。可一年过去却鲜见长进,看着当时还旗鼓相当的同伴,现在却能赢我好几目,我心有不甘!于是发狠地钻研,可还是难以超越,老师告诉心浮气躁的我,这是因为我遇到了瓶颈。
我独自琢磨,可总琢磨不出个所以然,把棋子扔得满地都是。后来一个朋友看不下去了,来找我下棋。不过一盘便看出了我的问题,对我下错的每一步都细心指点并道明缘由。回家的路上我脑海里一直盘旋着他指点迷津的语句。回到家我再次面对棋盘悉心钻研,顿时如醍醐灌顶,像在森林迷路良久之人终于找到了指路牌,走出了那困扰我许久的迷雾森林。外面,是个阳光洒满大地的世界,回身看,阳光透过叶缝,点点撒在我刚刚挣扎前行的路上。
朋友最后告诉我:“静心凝神,把棋盘当做舞台,你就是这舞台上最耀眼的舞者。”
夜色已深,我将棋盘收好,关上那扇小窗,再关好那扇木门,将记忆中被阳光包裹的时光带入甜甜的梦乡。梦中,我在人生的棋局中,迂回,盘旋,突破困局,不断向上,日臻清朗。
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