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行为习惯养成教育发言稿(汇总8篇)

行为习惯养成教育发言稿(汇总8篇)



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行为习惯养成演讲稿

亲爱的老师、同学们:

每天傍晚七点正,我家的石英钟开始打点时,我便迅速的打开电视机,收看中央电视台的《新闻连播》。这个好习惯,我已经养成两年多了。我是怎样养成这一习惯的呢?那还得从三年级发生的一件事说起。

有一天上体育课。老师问我们:“我国得了多少枚金牌;多少枚银牌;多少枚铜牌?有哪几名中国运动员打破了世界记录?这时,我竞一个也不知道。为了能挽回些面子。我随口说:”金牌三四十枚。“并想。这个数差不多吧。可是同学们却哄堂大笑,并给我一一加以纠正。我恨不得找个地洞钻下去才好。晚上放学时,我悄悄的问我的好朋友丽丽说:”你们怎么知道的这么详细,准确?“”这有什么可惊讶的呢?看《新闻连播》呗!“同学们向我透露了秘密。

现在,每当我听到连播里报道今年工农业产值增产多少时,我心里感到舒畅;当我看到祖国的卫星被送上无边的太空时,心里感到喜悦。坚持看《新闻联播》,开阔了我的眼界,增长了很多知识,使我明白了许多道理,也使我清楚地认识到好与坏,美与丑。我一定要坚持天天看新闻联播。把这个好习惯传给我的好朋友和影响周围的人。让他们也和我一样从电视这个知识的窗口学到更多的知识,将来好为祖国的繁荣昌盛做出一份贡献。

行为养成习惯

良好的习惯是可以养成的,习惯养成之后看上去如自然,但是养成的过程却并不是自然的。我们说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运,一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。我们以前的教育重视认知、忽视行为,很多时候有些假、大、空,导致学生总讲大道理,言行不一。其实学生时期是养成好习惯的黄金时期,为此,国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同年龄段的德育内容和要求,在培养学生的思想品德和行为规范方面,要形成一定的目标递进层次。在进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中更是明确提出,未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。还提出,对学生重点是规范其基本言行,培养良好习惯。”

我认为:“所谓习惯就是稳定、自动化的行为方式”。它分为动作型习惯、智慧型习惯和思维型习惯,教育家叶圣陶曾经说“教育就是培养好习惯”。在培养习惯方面我们应该从以下几方面入手:

一是要讲求科学。要有针对性地注重个体差异,制定培养习惯的计划,设置培养习惯的恰当方式,一个一个地来,在一个时期可以培养一方面,如一年两年,一个学期两个学期,一个月两个月,重点培养一个习惯,由易而难、循序渐进。

二是要讲点道理。由自己的人生体验给孩子讲道理,以大组、小组的讨论方式探究式学习,围绕习惯做主题。

三是榜样示范。可以给孩子找优秀的榜样,用榜样的力量感召他们,为他们指点方向和迷津,更好地利于习惯的形成。我们现在教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。我国现阶段的教育方针指出,教育的目标是培养德智体等方面全面发展的接班人。

四是加强教师身教。在学校里,教师每天都在向学生传授知识,教师的形象在学生的心目中,便被无形的大,以为教师讲的、做的都是对的。因此,教师不但要用真理去激励学生,而且要用自身人格去影响学生,让学生在学校的学习和生活中,不断地受到熏陶和教育,全体教师要以身作则,凡要求学生做到的,教师要首先做到。这无声的语言,事最有说服力的,他将对学生的道德行为产生潜移默化的感染作用。

五是充分发挥家庭与社会的育人作用。学生日常行为的影响有着不可忽视的作用。使学生各方面都得到健康发展,培养良好的日常行为习惯的养成,单靠学校的力量是不够的还需要家庭和社会诸方面的配合,才能奏效。我们可以定期召开家长会,及时与家长沟通,了解学生在家的情况,逐步规范学生的日常行为。同时还要与社会各个部门建立联系,及时反映学生在社会上的各种表现。根据具体情况认真分析,做到学校、家庭、社会的同步。

六是加强检查评比工作。学校建立健全值周检查和班级评比考核制度,对学生的日常行为监督、检查、记载,对全校学生日常行为进行检查评比并定期通报、讲评,增大学生参与管理的机会,培养学生自我管理、自我约束的能力。

七是充分发挥班级集体的教育功能。一个班级班风的好坏,集体意识的强弱,道德水准的高低,对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班级集体如果形成一种高尚的道德风貌,较高的思想境界,刻苦钻研的学习精神,积极向上的竞争氛围,学生在这个集体中就会受到强烈的感染,无形的鞭策和制约,必然会培养出团结互助、关心他人、严肃认真、奋发向上、品格高尚的学生。所以,班主任要把培养良好的班风作为班级工作的重点,认真实施。

八是不断加强班主任工作的力度。学校的基本教学单位是班级,学生很多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班级集体的影响而形成。因此,学校必须抓好班主任这一环节,培养建立一支过硬的班主任队伍。

总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

2016年12月28日

养成良好行为习惯心得体会

养成良好的行为习惯是我们成长道路上的重要部分。它们不仅可以影响我们的个人形象,还直接关系到他人对我们的评价和社交关系的建立。然而,要养成良好的行为习惯并非易事。我曾经在养成良好行为习惯的过程中遇到许多困难和挑战,但从中也获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段:养成良好行为习惯的重要性

养成良好行为习惯的重要性不言而喻。首先,良好的行为习惯可以塑造我们的个人形象和品德。一个行为优良的人往往能赢得他人的尊敬和喜爱。其次,良好的行为习惯可以帮助我们建立良好的社交关系。当我们习惯于与他人友善和谦虚地相处时,我们将更容易得到他人的支持和帮助。此外,良好的行为习惯也能够提高我们的工作效率和成功的机会。一个有规律、有纪律的人往往能更好地管理时间、保持专注,从而更容易取得成功。

第三段:养成良好行为习惯的困难和挑战

养成良好行为习惯并非易事。我们身上存在着许多不良的习惯和陋习,改变它们需要付出艰辛的努力。例如,养成良好的时间管理习惯,需要战胜拖延症和分散注意力的困扰。面对琐碎的任务,我们往往选择逃避和延迟,这导致了工作效率的降低和任务积压。此外,改变自己的性格和情绪习惯也是一项艰巨的任务。我们经常会沉溺于消极的情绪和想法之中,而需要努力培养积极的思维方式和情绪管理能力。所有这些困难和挑战需要我们有足够的毅力和决心去克服。

第四段:养成良好行为习惯的体会与心得

在养成良好行为习惯的过程中,我深刻体会到了自律的重要性。自律意味着我们要对自己的行为负责,并且坚持做正确的事情。在面对困难和诱惑时,只有自律才能让我们保持冷静和坚定。我也学会了制定合理的目标与计划。一个明确的目标和详细的计划可以帮助我们抵御外界的干扰和诱惑,更清晰地认识到自己的行为规范。此外,我还发现自我激励的重要性。在养成良好行为习惯的过程中,有时候我们会遇到挫折和失败,但只有持续地激励自己,才能克服困难、坚持下去。

第五段:结语

养成良好行为习惯是一项长期的任务,需要我们始终保持对自己行为的反思和调整。在这个过程中,我们需要培养自律的品质,制定可执行的目标和计划,并时刻保持自我激励。只有这样,我们才能养成良好的行为习惯,提高自己的个人形象和品质,为人处世更加得体,并在工作和生活中取得更多的成功和成就。因此,我将一直努力不懈地继续养成良好的行为习惯,追求更好的自己。

行为习惯的养成

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”现代著名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”看得出来,古今教育家、学者们非常重视一个人的道德修养素质的体现。不知同学们是否注意到了,我们的校园内,走道上有时能见到与我们校园极不和谐的废纸,包装袋,饮料瓶等。甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨,这一切不但让打扫卫生的同学们叫苦不迭,更严重地破坏了校园的环境卫生;在课桌上乱涂乱画,用小刀刻桌面的`现象也不少。就比如学校的图书室的课桌,桌套上,很难再找到一块干净的角落。谁不想要一个洁净的校园?谁不想在一个充满着文明的环境里学习?我们学校的环境还不错,这是因为清洁工的辛勤工作才换来的。当然同学们也有功劳。很多同学把文化知识的学习放在了首位,却常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰是从本质上体现了一个人的思想道德。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”在学校,没有良好的行为习惯的同学,就会目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的,有序的。培根有句名言:“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”的确,一个人的文明素质真的很重要。它是一种品质,是一种修养,做文明之人,懂礼貌,明事理,会用文明语,能做文明事。文明是风,吹起你心中的荡荡涟漪;文明是雨,滋润你干涸的心田;文明是船,飘荡在生命的长河;文明是路,引领着你走向未来。文明是一种素质,是每个人都必须做到的。大家需要讲文明,懂礼貌。看见纸屑弯一下腰,遇见老师问一声好……我相信,和谐的气氛会充满着我们的校园,文明的环境会伴随着我们每一天。

养成良好行为习惯心得体会

人的行为习惯直接影响着个人的发展和社会的稳定。养成良好的行为习惯不仅有助于个人的成长,还对社会生活产生积极的影响。在生活和学习中,我不断摸索和实践,渐渐形成了一些良好的行为习惯。下面我将通过五个不同角度,分享和总结了我的一些心得体会。

首先是坚持做运动。多年来,我意识到运动对于身体和心理健康的重要性。无论是晨跑,游泳,还是打球,运动让我的身体变得更强壮,更有活力。坚持运动不仅有助于保持身材,还可以增强免疫力,预防疾病。此外,运动能够让我更好地管理压力,提高注意力和专注力。尽管有时天气恶劣或者时间不充裕,但我会调整自己的计划,保证每周至少运动三次。通过长期坚持运动锻炼,我也培养了自律和毅力。

其次是遵守时间管理。时间对每个人来说都是公平的,但如何合理安排时间则取决于个人的管理能力。在过去,我经常拖延,并且难以按时完成任务。然而,意识到时间的宝贵和有效利用时间的重要性后,我开始运用一些时间管理的方法。例如,设立明确的目标和计划,制定优先级,在工作和休息之间保持平衡。逐渐地,我发现自己不再被琐事所困扰,有更多的时间去追求自己喜欢的事情。时间管理不仅提高了我的工作效率,也增强了我对自己的控制能力。

第三是培养阅读习惯。阅读是一种宝贵的获得知识和拓展思维的方式。通过阅读,我能够了解世界上的各种观点和见解,开阔自己的眼界。而且,阅读也是提升个人综合素质的有效途径,能够拓展词汇量,提升语言表达能力。我养成了每天阅读的习惯,无论是报纸,杂志还是书籍,都能让我感受到阅读带来的魅力。通过阅读,我不断学习,不仅增长了知识,还能够不断提高自己。

第四是积极参与公益活动。作为一个社会成员,积极参与公益活动是我个人责任的一部分。无论是在学校还是社区,我都会主动报名参与志愿者工作,关心和帮助需要帮助的人。通过和志愿者团队一起工作,我学会了如何与人沟通和合作,并且感受到了帮助他人带来的快乐和满足感。公益活动让我更加关注社会问题,激发了我对社会公平和正义的热爱,同时培养了我主动帮助他人,关心社会的良好行为。

最后是保持良好的网络行为习惯。互联网和社交媒体的发展给人们的生活带来了便利,但同时也带来了一些隐患。我意识到网络行为的重要性,通过自律和自我约束,遵守网络行为规范,保护自己的隐私,严禁传播谣言和不良信息。此外,也要尊重他人的权益和个人空间,不进行网络欺凌和不文明的言论。通过保持良好的网络行为习惯,我能够更好地使用互联网资源,与他人进行健康的交流和互动。

总之,养成良好的行为习惯是一个长期的过程,需要我们不断地改变和调整自己。通过坚持运动、遵守时间管理、培养阅读习惯、积极参与公益活动和保持良好的网络行为习惯,我在这些方面不断努力和实践。这些良好的行为习惯不仅让我个人受益,也对我周围的人和社会产生了积极的影响。我相信,只要每个人都能够养成良好的行为习惯,我们的社会将会更加和谐繁荣。

行为习惯养成讲话稿

老师们:

早上好!我演讲的题目是:《养成良好行为习惯,树立新的队员形象》

良好的行为习惯会影响人的一生,有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。学校把做人做事的道理内化为每个学生的心理品质,外化为每位学生的行为习惯,为了使我们每位学生都具有良好的思想道德素质和规范的行为习惯,树立起水南小学少先队员的新形象,让我们每位少先队员率先从我做起,从现在做起:

1、模范遵守学校的一日常规,用自己的实际行动贯彻一日常规,把常规的要求转化为行动,争做遵守常规的模范。

2、以校为家,爱护学校的一切公共设施,一草一木,保持校园清洁,养成不吃买零食的好习惯。

3、不乱扔杂物要养成见纸就捡的好习惯,注意饮食卫生,杜绝各类传染病的传播。

4、勤俭节约不铺张浪费,珍惜别人的劳动成果,养成良好的生活习惯。

5、人人争做五小公民,即:在家庭做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士;在独处时做胸襟开阔、心理健康、勤奋自立、勇敢创新的小主人。

我的讲话完了,谢谢大家!

学生养成行为习惯心得体会

学生生活中的行为习惯对未来的发展有着重要的影响。通过养成良好的行为习惯,能够帮助学生更好地适应学校生活、提高学习成绩和培养积极向上的人生态度。在本文中,笔者将结合自身的学习和体验,谈谈学生养成良好行为习惯的方法和体会。

第一段:介绍

作为学生,在校园生活中,我们需要学着培养良好的行为习惯,这有利于我们更好地适应校园生活,提高学习成绩,更好地发展自我。本文将从自身经历出发,分享一些养成好习惯的实践方法和体会。

第二段:养成良好行为习惯的方法

养成良好的行为习惯需要从小事做起,从小事入手,通过不断地训练和潜移默化地作出正确的选择来养成良好的习惯。比如,在学习过程中,我们可以通过制定学习计划、合理规划时间和精力,以及定期评估自己的学习成果,从而逐渐培养出良好的学习习惯。此外,我们还需要注重自身的言谈举止和人际交往技巧,养成礼貌、尊重、友善的交往习惯。这些方面都是我们日常生活中需要特别注意和培养的。

第三段:良好习惯的重要性

养成良好的行为习惯不仅是为了提高我们的学习成绩,也是为了培养我们良好的人生态度。良好的行为习惯让我们更容易进入学习状态,减轻学习压力,也让我们更容易获得他人的认可和支持。而且,它还能塑造我们积极向上的人生态度,影响我们未来的生活和事业发展。良好的习惯还可以增强我们的自我控制能力,让我们的人生规划更加有条理。

第四段:真实案例分享

以笔者的经历为例,我曾经花费过大量时间和精力在玩游戏上,直到有一天,我想明白了时间对我来说已经变得非常珍贵,我不能再将它们浪费在无意义的事情上。所以我开始规划自己的时间,在规定时间内完成自己的学习或其他有意义的事情。后来,这一习惯变得越来越深入人心,我也开始把更多的时间放在学习上,奏效了让我取得不少好成绩与奖项,以及成绩的提升和精神状态的改善。

第五段:总结

在生活中,养成良好的行为习惯需要时时刻刻去培养和呵护。这不仅需要个人主动意识到自己需要改善的地方,还需要家庭和学校等社会机构的支持和鼓励。所以,我们应该注重从细节入手,不断改正自己的不足,并为自己设定目标,逐步实现自我成长。只有通过不断的努力和实践,才能够真正地养成良好的行为习惯,为自己的未来打下坚实的基础。

行为习惯的养成

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”叶圣陶爷爷也说过:“什么是教育?教育就是养成良好的习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。

小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己:凡事都要“早”做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以致世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。

可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

对我们小学生来讲,尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象:有些同学平时不刻苦,不用功,考试常常得不到高分;我们也看到:有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。

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