小动物的生长变化（模板17篇）

优秀作文是对传统文化和创新思维的结合，它既保留了传统的韵味，又融入了现代的元素。这些范文通过精心的构思和良好的表达，展示了作者的才华和创造力。

猫的生长变化习性作文

我是一只猫，一只爱睡懒觉地猫，到哪儿我都可以躺下仰头大睡。身上白毛夹着灰毛，一个三角形的小嘴，一只大眼睛水汪汪的，自认为十分可爱！

我很喜欢我的主人了，他给我买了一套粉色的猫咪公主房和许多好看的衣服，我最喜欢的就是那棕色的小熊头套。

我最爱吃的那个香喷喷的火腿肠，每次离主人十万八千里就可以知道主人回来了，一打开门我就扑上主人的身子，你们以为我喜欢主人吗？那当然了，不过我更喜欢主人喂给我香喷喷的火腿肠了，吃完之后，仰头就睡，不管是地上还是床上。

主人还爱带我出去游泳、散步，我乖乖地坐在车里一声不吭，像年迈的老人一样欣赏着大响水的风景。

我非常爱干净，每天必须要洗澡，每次一洗澡主人都说我是一个“巧克力夹心饼干”，因为中间的毛被冲湿了，黑色的毛露出来，真面目看起来像块巧克力。

主人没事儿的时候，喜欢摆弄我，把我弄出各种表情包，还拍照片发个朋友圈，这可能是我们猫最大的阴影吧！

我就是一只爱睡懒觉的小猫，你喜欢我吗？

动物变化的作文

人会一天天的长大，动物也不例外，对于他们一天天变化的时候，你们都有在观察吗？以下是描写动物变化的作文。

一日，表弟家的母鸡生了几颗蛋。

开始，我对这件事毫不理会，直到有一天，母鸡象得了神经病似的一大清早就“咕咕咕”叫个不停，吵得我恨不得把母鸡炖了吃掉!终于，我忍不住了，拿了根棍子冲了过去，忽然，我看见鸡窝里的一颗破了壳的蛋里探出了一颗湿漉漉的小脑袋!母鸡正在“咕咕咕”叫着帮助小鸡破壳而出呢!过了一小会，在母鸡的帮助下，可爱的小鸡就从壳里钻了出来，懒洋洋地爬到了母亲的翅膀下，东瞅瞅西瞧瞧，可爱极了!

几天后，原本安静的院子突然变得热闹起来，我走出房间，只见母鸡“咕咕咕”地叫着，身后跟着几只毛茸茸的“小黄球”!几天不见，那几只小鸡仔都已经长出了嫩黄嫩黄的羽毛，变成一个个圆溜溜的小胖子了!鸡仔身上那黄黄的细细的羽毛，就像面包上的吐丝，真是有趣!还有那水灵灵的眼睛，就像乌黑晶亮的玛瑙，十分引人注目!

一个星期之后，小鸡的羽毛颜色变深了，叫声也越来越清脆，小鸡们的身体也逐渐硬朗起来。

鸡仔们围绕着鸡妈妈跑前跑后的，活泼极了!几只胆大的小家伙甚至试着离开妈妈去东张西望，仿佛对这个五彩斑斓的世界充满了好奇，真是有趣!

几个星期过去了，小鸡们逐渐长大了，这时，更有趣的事情发生了：原本黄色的羽毛逐渐褪色，鸡仔们的颜色开始变得五彩斑斓——有火红的，有亮白的，有咖啡色的，有灰色的，还有黑色的-----几只鸡仔的头上还长出了又红又大的冠子，昂首挺胸，样子十分威武。

这是多么神奇的生命啊!

猫的生长变化习性作文

“大眼睛，圆圆脸，粗短腿，爱撒娇。”你们猜到我是谁了吗？“喵——”猜对了，我就是人见人爱的波斯猫。

我可是猫中的贵族。一身雪白的毛像锦缎一样柔软、光亮。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”我的白和诗中的雪不相上下哟！我还有一双奇特的眼睛，一只像蓝宝石，一只像黄水晶。你们问我眼睛颜色为什么不一样？悄悄告诉你们，这可是我们波斯猫的独有特征。

我本来是主人的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，恨不得天天把我顶在头上。可自从主人开了家蛋糕店，我的地位一落千丈。我被关在了蛋糕店楼上金碧辉煌的餐厅里，主人每天忙得脚不沾地。

幸好，有那些和蔼可亲的小顾客对我搂搂抱抱，但不是所有的顾客都对我这么友好。比如说，一位小顾客见了我像见了病毒一般。一见我朝她走来，她立刻逃跑，恨不得离我三丈远，像老鼠见了猫一般。“我有那么可怕吗？”我心里打起了n个问号。我偏不信邪，纵身一跳，卧在了她旁边的沙发上。“啊！”只听她一声大叫，我吓得毛都竖起来了，尴尬地对她笑了笑，她早就逃之夭夭了。原来世上真有这么怕猫的人呀！

也有喜欢我的顾客，一见我就上来抱我。我害羞地逃走，她又追上来，一把把我抱在怀里，还把我抛到空中，和我玩“举高高”的游戏。“喵——我恐高，快放我下来！”我害怕地挥着爪子，结果不小心把她抓伤了。完了，我闯祸了！果不其然，我被主人关起了禁闭。

这就是我的悲惨经历。现在，我又重获自由了，还在那里，只是我和那些顾客始终保持距离，真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。

听完我的故事，你有什么感想？你们喜欢我吗？我们一起做朋友吧！

动物变化作文

那是去年，爸爸去爬天龙山时，在山间的小溪里捞了一些青蛙卵。小小的青蛙卵像一团团微形的蛋黄，有了合适的水温，青蛙卵在两三天里就变成了小蝌蚪。

最初，蝌蚪扁扁的，像一片片小叶子。慢慢地，蝌蚪的头变大了。有一天，我发现蝌蚪的尾巴靠上面点的两侧，有两条小东西伸了出来，仔细观察，原来是长出了两条后腿。为什么小蝌蚪要先长后腿呢？我想，可能是后腿又粗又长，能帮助它游泳、跳跃。等到小蝌蚪的前腿长出来时，它的尾巴已经变得像针尖一样大了，没过多久，小蝌蚪就正式变成了青蛙，我们全家人都很高兴。

可是，没过多久，问题出现了，小蝌蚪变成青蛙后，就不像以前那样爱吃西瓜和西红柿了，为了不让青蛙饿死，我们决定把青蛙放生。

又是一年过去了，不知道我的那些小青蛙们生活得还好吗？

小动物的生长变化作文

它是一只泰迪狗，全身是棕色的，一对耳朵耷拉下来，它长了一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑色的宝石嵌在上头。眼睛下头有一只小小鼻子，你别小看它的鼻子，它能闻到离这很远的地方。

它吃东西的时候先用鼻子闻一闻，然后舔一舔，觉得味道不错，才放心的吃掉了。它喜欢玩那种小小的球，没人陪它玩，它便自我把球往上一扔，球掉下来再去咬。你们肯定都明白狗会看家，当然，我家的狗也会看家。在家里它闻到了我的气味，就会跑到门前来迎接我。当有生人来的时候，就会汪汪汪地叫着，非要让他走为止。

怎样样，我家的小狗不错吧！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

猫的生长变化习性作文

我家里养了一只猫，它十分可爱。我给它起名叫“小墨”。

小墨全身乌黑乌黑的，没有一根杂毛，身上毛绒绒的，摸上去软软的，滑滑的。它长着一双特别的眼睛，绿绿的。晚上，它的眼睛又大又圆又亮，像一颗夜明珠。白天，随着光线变强，小墨的眼睛又眯成了一条缝。它的胡须很粗，感觉灵敏，能测量出各种洞口的大小。小墨脚底有一块软厚的肉垫，因而走起路来没有声响。

小墨很爱干净，大小便之前都是自己先挖坑，然后再盖上土，这样做是为了保护自己不被敌人发现。

捉老鼠可是小墨的强项。它的的鼻子十分灵，一但闻到老鼠的气味，就会顺藤摸瓜，找到老鼠窝，然后小墨就屏息凝视，守在窝前，一待就是好久，准把老鼠等出来不可。

小墨也十分贪睡，除了洗脸吃饭的时间，它几乎都在酣睡，但它却仍然十分灵敏，只要有一丁点儿响声，它就立刻起来，动作敏捷，像训练有素的军人。

小墨虽然有一点坏毛病，但它仍然十分能干，可爱。怎么能叫我不喜欢它呢？

猫的生长变化习性作文

鼠的第一号天敌是谁?那就是我——猫。

我和虎同属一科，自然，我们长得很相似。尽管我们大小悬殊，我却拥有虎的种种优点。强健的四肢使我有极快的奔跑速度，脚上的爪子使我不但能在平地上疾步如飞，而且能沿壁上房，爬树跳墙，追捕老鼠；我的四脚让老鼠闻风丧胆，因为我的脚底有肥厚而松软的肉垫，走起路来悄然无声，每每老鼠们觉察到我时都为时己晚。我还具有虎不能相比的一些特点，比如，我的眼睛是全天候的：白天，我会像老太太般眯着眼；一到伸手不见五指的夜晚，我的眼便睁得如同核桃般大小，发出碧幽幽的光。我的听力相当好，即便是一根针掉在地上，我也能听得一清二楚。我还随身携带一把尺，用来测量老鼠的贼窝，那便是我嘴边的胡须。这种丈量工具不错吧!

我是一种昼夜颠倒的动物。白天，你会看到我总是懒洋洋地眯着眼在太阳下打吨。你可千万别以为我不务正业，我这是在为晚上出工养精蓄锐呢!

我有个习惯，就是抓了老鼠之后会把它放了，放了之后再抓，有如《三国演义》中诸葛亮对孟获的七擒七纵，直玩到那可怜的囊中之物精疲力竭，我才会好好享受美味。

平时，我很爱于净，一有空便坐在地上，用舌头舔自己身上的毛。而且，对于自己的武器，我也相当爱护，我总是把我的利爪在桌腿、柱子上好好地磨一磨，以便更好地发挥它们的作用。

因为我们家族成员品性温顺，有一些人便把我们当宠物来养。尤其像波斯猫这个族类，人们对他们更是宠爱有加。有一次，一张报纸上刊登了一幅漫画，讲的是，由于主人过度宠爱我们族人，使得我们中的一位老兄丧失了最基本的捕鼠能力，最后反而被我们的手下败将—一只并不大的老鼠给吃了。

这就是我们猫类的生活，我们真诚希望和你们人类成为贴心的好朋友。

轮藻的生长变化教学反思

可借鉴的地方：

一、《轮藻的生长变化》一课，为了让学生真实地看到轮藻这种植物，教师在古镇的'农耕地附近的河涌到处找，都找不到，原因是河涌的水被严重污染了，这种植物已绝迹了，后来专门去了沙岗墟才找到。

二、在设计实验步骤时，能充分发挥学生的主体作用，让学生亲自到讲台操作实验，并有条理地说出实验步骤。

三、教师的各个教学环节都能紧扣主题，从认识轮藻到设计实验步骤。从水源污染到保护水体环境。

四、运用对比的手法，利用视频教学（分别播放了污水排放视频及桂林山水视频）。

需要改进的地方：

一、轮藻实物准备太少，造成不能进行分组实验。学生只是看，没有做。

二、教师演示轮藻实物时，学生看得不够清楚（因实物太小），建议最少准备5支轮藻，每组从讲台传到后台。让学生看清楚。

三、教师让学生讲如何保护环境时这一环节，建议让学生设计保护环境的口号，这样，学生参与机会多，积极性也会很高。

四、教师让学生以后每天观察轮藻的生长变化时，没有跟学生说清楚如何观察，观察轮藻的哪个部分发生了变化。

猫的生长变化习性作文

大家都有过出国旅游的经历，看一些名胜古迹或者美丽的自然风光让人流连忘返。久久不能忘怀。我也不例外，只是我观光的不是什么著名景点，而是一群勤劳的小昆虫和美丽的村庄！

那时候还是春天。我坐在小区离花坛200米的桂花树下。我很无聊，渴望做点什么来打发时间。突然，我听到头顶上传来“嗡嗡”的声音。我抬头说：“啊！它是一只蜜蜂。”我慌慌张张地站了起来，怕它会刺痛我！如果我像以前一样早起离开，但是我当时不这么认为，如果我留下来，我可能会发现一些秘密！

我躲在树后，静静地看着。蜂巢前站着一只蜜蜂。它在蜂巢前转了一圈，然后飞回来。我很疑惑：这只蜜蜂怎么了？你是怎么飞来飞去又飞回来的？是只是出来看看天气，还是小偷想偷别的蜜蜂的蜂蜜？不一会儿，几只蜜蜂一只接一只地飞出蜂巢，三五成群地飞来飞去。后来才知道，蜜蜂其实是个“侦察兵”。在飞回告诉其他采蜜同伴之前，飞出蜂巢侦探是安全的！原来蜜蜂再活下去是分工作分等级的！看来我是真的误会了！

我跟着两三只蜜蜂，飞到了离蜂巢最近的花坛里。它们一飞进花坛就消失了，仿佛和花融为一体。我别无选择，只能弯腰用眼睛仔细寻找蜜蜂。花坛立刻在我眼前扩大，*日看似很小的花坛变成了花海。啊！终于找到了。原来淘气的小蜜蜂把前半生藏在花心里了。怪不得找不到！我仔细观察了一下：穿着黄黑相间的条纹，两对透明的水晶翅膀，尾刺锋利如针。

我注意到其他几只蜜蜂。其中一只在一朵花前飞了几圈，然后钻进花心开始采蜜，好像想用尖尖的嘴吸花心里的甜蜜。几秒钟后，蜜蜂吮吸蜂蜜后摇摇晃晃地走开了，好像喝醉了。

不知不觉，已经是下午了，直到夕阳的光温暖地照在脸上，我才意识到。这一天，我不仅知道了蜜蜂的无私奉献，也和一群蜜蜂一起成为了一个采蜜人！以后我会像蜜蜂一样努力！

绿豆的生长变化过程日记

科学课中有种绿豆的实验，老师说：“绿豆的生命力很顽强，即使在纸巾上也能发芽。”真的吗?我抱着怀疑的心情做起了实验：拿来一只杯子，在杯底填了两层纸巾，还在杯中放了一些水。自此，十几颗绿豆便在我的实验杯中“定居”了。

绿豆的生长能力还真强!经过一夜的“泡澡”，绿豆不但没有被憋坏了，反而将清水“纳为己有”，足足“变胖”了好几毫米。喝饱水的绿豆酷似一粒小花生米，鼓鼓囊囊的。其中有一颗甚至还咧开了一条细细的、歪歪扭扭的缝儿，露出白白胖胖的肚皮，可爱极了，令我不禁想起了刚出生的宝宝熟睡时的情景。

还真别说，我可是对绿豆的生命力佩服得心服口服了。才短短两天，再见绿豆，着实令我吃了一惊，好家伙，竟“改头换面”了!只见绿豆身上的那件绿军衣已褪去，白白胖胖的身体像颗珍珠，光滑细腻。最可爱的是绿豆宝宝身后的那既弯又翘的“尾巴”，像过山车轨道那般卷起。动作慢的也有，只见有一颗绿豆的绿衣还只褪去一半，像一个害羞的小姑娘。

只是三天，绿豆已长出了嫩芽。嫩芽细细尖尖的，向外伸张着，在阳光下充满了力量。我轻轻地洒了一层水，像给叶子涂上了一层釉彩，漆了一层翠绿，在金灿灿的阳光下，那叶子在轻轻翕动着，折射出清冽的薄辉。呵，小小一粒绿豆，它的生命竟如此美丽，这是我以前没想到的。

《蚕的生长变化》教学设计

关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流。交流活动能帮助学生们进一步感受生命的变化，(活动的目的提高对养蚕的兴趣。)。

2、观察蚕的外形和行为。

(1)蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行?蚕是怎样吃桑叶的等。

(2)讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。

3、蚕还会长成什么样。

预测蚕将会怎样变化，并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。(教学的要点是怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。)。

板书设计：

日期体长(毫米)吃食情况排便情况活动情况2、蚕的生长变化

【教学目标】。

科学概念。

1、蚕在生长的.过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。

2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。

过程与方法。

1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。

2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。

4、在观察中发现问题后，再进一步去观察。

情感态度价值观。

1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。

2、认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。

[教学重点]怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。

[教学难点]要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量，

--提供小学课件---。

[教学准备]。

分组实验器材：放大镜，直尺，天平；学生自己饲养的蚕。

教师演示器材：有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。

教学过程：

一、导入新课。

同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢?下面我们就一起来观察蚕的生长变化。

二、学习新课。

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。(交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。)。

《蚕的生长变化》教学设计

1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。

2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。

过程与方法。

1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。

2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。

4、在观察中发现问题后，再进一步去观察。

情感态度价值观。

1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。

2、认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。

怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。

要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量，

分组实验器材：放大镜，直尺，天平；学生自己饲养的蚕。

教师演示器材：有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。

一、导入新课。

同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢？下面我们就一起来观察蚕的生长变化。

二、学习新课。

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。（交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。）。

关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流。交流活动能帮助学生们进一步感受生命的变化，（活动的目的提高对养蚕的兴趣。）。

2、观察蚕的外形和行为。

（1）蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行？蚕是怎样吃桑叶的等。

（2）讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。

3、蚕还会长成什么样。

预测蚕将会怎样变化，并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。（教学的要点是怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。）。

日期体长（毫米）吃食情况排便情况活动情况

动物天气变化谚语

1。蛤蟆大声叫，必是大雨到。

2。蜘蛛结网准送晴，蜘蛛收网准阴。

3。蚂蚁搬家有大雨。

4。蝼蛄叫，晴天到。

5。雨中知了（蝉）叫，报告晴天到。

6。泥鳅跳，大雨到。

7。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。

8。麻雀囤食要落雪。

9。蚂蚁垒窝要下雨。

10。鱼跳水，有雨来。

11。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

12。龟背潮，下雨兆。

13。泥鳅静，天气晴。

14。猪衔草，寒潮到。

15。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

16。喜鹊搭窝高，当年雨水涝。

17。久雨闻鸟鸣，不久即转晴。

18。海雀向上飞，有风不等黑。

19。鸟往船上落，雨天要经过。

20。喜鹊枝头叫，出门晴天报。

21。蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

22。蚊子咬的怪，天气要变坏。

23。蜻蜓千百绕，不日雨来到。

24。蜜蜂采花忙，短期有雨降。

25。燕子低飞天将雨。

26。燕子窝垫草多雨水多。

27。群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖。

28。蚁搬家天将雨。

29。大榕树冬不落叶兆春寒。

30。猪衔草寒潮到。

31。狗泡水天将雨。

32。鸡晒翅天将雨。

33。蜜蜂迟归雨来风吹。

34。蚯蚓封洞有大雨。

35。朝霞不出门晚霞行千里。

36。久晴大雾必阴久雨大雾必晴。

37。蜻蜓低飞有雨。

38。蚂蚁搬家有雨。

39。蚂蚁搬家蛇过道明天必有大雨到。

40。蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。

41。重阳不打伞，胡豆麦子光杆杆。

42。池塘雨打花，天天有雨下。

43。冻惊蛰，晒清明。

44。鱼鳅静，天气晴。

45。雨中知了（蝉）叫，报告晴天到。

46。鸡不回笼要落雨，

47。鸡风，鸭雨。

48。鸭子回笼早，雨天将来到。

49。鸭子潜水快，天气将变坏。

50。燕子低飞蛇过道，不久大雨到。

51。日垸长江水，夜垸草头枯。

52。蛇过河，大雨滂沱。

53。瓦块云，晒死人。

54。早蚯迎太阳，晚蚯落一场。

55。早晚烟扑地，苍天有雨意。

56。今日公鸡早进笼，明天太阳红彤彤。

57。卡蚁（一种昆虫名）成团有“暴”来。

58。蝼蛄叫，晴天到。

59。蚂蚁搬家有大雨。

60。泥鳅跳，大雨到。

61。蜻蜓成群飞，雷雨要来临。

62。蛤蟆氽，有“暴”来（风雨）。

63。花蚊子咬人，雨将临。

64。泥鳅跳，雨来到。

65。泥鳅静，天气晴。

66。青蛙叫，大雨到。

67。蚂蚁垒窝要下雨。

68。鸡进笼晚兆阴雨。

69。蜘蛛结网天放晴。

70。燕子低飞要落雨。

71。蚂蚁搬家早晚要下。

72。黑蜻蜓乱，天气要旱。

73。蜻蜓飞得低，出门带笠。

74。蜻蜓千百绕，不日雨来到。

75。蜜蜂归窠迟，来日好天气。

76。蜜蜂采花忙，短期有雨降。

77。喜鹊搭窝高，当年雨水涝。

78。喜鹊枝头叫，出门晴天报。

79。蚊子咬的怪，天气要变坏。

80。蚊子聚堂中，来日雨盈盈。

81。鱼儿出水跳，风雨就来到。

82。久雨闻鸟鸣，不久即转晴。

83。海雀向上飞，有风不等黑。

84。鸟往船上落，雨天要经过。

85。蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

86。河里鱼打花，天天有雨下。

87。鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。

88。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。

89。长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

90。乌鸦唱晚，风雨不远，乌鸦头顶风。

动物天气变化谚语

泥鳅跳，雨来到。

泥鳅静，天气晴。

青蛙叫，大雨到。

鸡进笼晚兆阴雨。

燕子低飞要落雨。

蚂蚁搬家早晚要下。

蜜蜂归窠迟，来日好天气。

鱼儿出水跳，风雨就来到。

蜻蜓飞得低，出门带笠。

黑蜻蜓乱，天气要旱。

草灰结成饼，天有风雨临。

水里泛青苔，天有风雨来。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

河里浮青苔，毕有大雨来。

蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和。

长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

《蚕的生长变化》教学反思

这周学习了《蚕的生长变化》一课，说到蚕，其实好像在我自己这个年代的同龄人并不是想象中那么喜欢蚕宝宝，想到它会变成肉嘟嘟的，变成蚕蛹蚕蛾等等一系列，光是前面肉嘟嘟的着实让人起鸡皮疙瘩，在有点密集恐惧症的，看到很多肉嘟嘟在眼前，浑身肉都在发麻，然而我们的这种心理其实也源于小时候没有正确的指导，导致后来不喜欢类似的动物，还略带排斥情绪。

所以，在现在条件好了，条件充足了，要带着孩子去感受去经历这一系列可以突破的事情。小孩子大多天生就喜欢动物，但是喜欢的都是些可爱的特别的动物，像蚕宝宝一类的动物，有部分初次接触的.孩子排斥的，她们不愿参与到观察中来，有的甚至更夸张，还没开始观察，说要观察就哭了。然而一开始碰到这个问题也是很棘手的。不过大部分孩子还是喜欢并且很感兴趣，这一部分观察起来就更容易观察到蚕宝宝的身体结构，外形等。而另一部分就缩到一旁隔的远远的。有一个环节为了让孩子们观察更仔细更直观，给他们准备了透明塑料片，孩子们需要把蚕宝宝放到塑料片上进行观察，这里我发现了一个举动，这个举动该略显可爱。但是这样引导蚕爬到透明塑料片还是有点费时间，所以我还是希望孩子们可以克服自己的恐惧心理，可以有点突破，自己动手把蚕宝宝放到透明塑料片进行观察。

这里我还是放宽了条件，下课洗了手，手是干净的孩子可以轻轻抚摸一下蚕宝宝，有一部分孩子做到了。另一部分害怕孩子我是这样引导的，我把蚕宝宝放到我的手背让他们摸一摸，她们勇敢的试一试，试完之后让其中克服了恐惧的孩子把蚕宝宝放到透明塑料片上，孩子们其实敢'摸第一次，就不那么害怕了，她就克服了内心的恐惧，因为内心的恐惧来源于想象和未知，这个时候就是要给孩子传输正确的观念，不要让盲目的害怕影响到孩子们该有的正确观念。想办法自己克服一些困难，就如在上这课时，是四龄的大蚕宝宝，但并不是所有孩子都是她们想象中那样害怕，她们之所以害怕是对蚕的不了解，只是看着外形在做反应，当她们有一定的科学知识做支撑，并且有了自己的亲自实践，那么她对于自己的前概念就会做出改变，到以后长大了看到这一类动物就不会那么急躁了，就会更加科学的看待事物处理事物。

孩子很天真有爱心，观察过程中另一个女孩子还一直用手在下面接着，害怕蚕宝宝掉下来摔伤。

蝴蝶的生长变化简笔画

属于凤蝶科的一个物种，分布于南美洲，约有40余种品种。因下层翅膀上的“8”字型图案而得名。曾被评选为“世界上最美丽的八种蝴蝶”之一。

属于凤蝶科的一个物种。世界著名”有毒“蝴蝶，主要分布在巴西一带，该物种已有数百万年的历史。1999年巴西带邮差蝴蝶在中国昆明展出，获得中国观众认可、喜爱。由于其体表颜色很想当时葡萄牙国内邮差制服的颜色，故而得名邮差蝴蝶。

又名猫头鹰蝶，取名自后翅翅底大而仿真的眼斑。属于猫头鹰环蝶属的一个物种，是一种热带雨林蝴蝶，体型较大。由于此蝶幼虫所寄主的植物是竹或凤梨科植物，所以被视为害虫。此蝶受到蝴蝶收藏家珍视。

属鳞翅目蛱蝶科，是世界著名拟态的种类，自然伪装的'典型例子。枯叶蛱蝶前翅顶角和后翅臀角向前后延伸，呈叶柄和叶尖形状，翅褐色或紫褐色，有藏青光泽，翅中部有一暗黄色宽斜带，两侧分布有白点，两翅亚缘各有一条深色波线。翅反面呈枯叶色，静息时从前翅顶角到后翅臀角处有一条深褐色的横线，加上几条斜线，酷似叶脉。翅里间杂有深浅不一的灰褐色斑，很象叶片上的病斑。当两翅并拢停息在树木枝条上时，很难与将要凋谢的阔叶树的枯叶相区别。

属于毒蛾科的一个物种，此蝶有剧毒的；而且越是艳丽的地方越毒。常被认为是所有蛾类中最壮观的种类，色彩曾流行于维多利亚女王时代，当时的人们用此蛾的翅做首饰，幼虫成黄色及黑色，生有棒形端的长毛，取食藤本植物的叶。有毒食料和鲜明的颜色表明对鸟类和动物有害。

又名玻璃翼蝶，属于蛱蝶科的一个物种，是一种热带蝴蝶。在圈养环境下，如果得到很好的照料，宽纹黑脉绡蝶的寿命至少可达到6周。翼展在5.6厘米到6.1厘米之间，身体颜色暗淡，翅膀边缘并不透明，主要有红色、橙色和深褐色三种颜色。透明的翅膀为它们提供了有效的伪装。它们的翅膀呈透明状，是一种有效的防御机制。飞行过程中，宽纹黑脉绡蝶很难被捕食者发现，最大飞行速度可达到每小时13公里。该蝶可承受40倍于自身体重的重量。

蛱蝶科豹纹类蝴蝶的总称。大部分蝴蝶的进化动机都是为了隐藏自己，逃避攻击。但是，有的时候它们也需要表现自己，让自己成为关注的焦点。在交配季节，蝴蝶就要通过表现自己来吸引异性的青睐。老豹蛱蝶具有两性异形的特点。

又名蓝摩尔福蝶，蛱蝶科闪蝶属中最大的一个物种，是一种热带蝴蝶。科名来自希腊词“morph”，为美神维纳斯的名字，意味着美丽、美观。蓝色的翅膀十分绚丽，长约15厘米。成年雌蝶的翅膀上表面呈蓝色，下表面与树叶十分相似，呈现斑驳的棕色，灰色，黑色或红色。幼虫的毛会引起人类皮肤的不适。生活在中美洲和南美洲，包括巴西，哥达加斯加和委内瑞拉。它是巴西的国蝶。其硕大的翅膀使它们能够快速地在天空翱翔。日夜活动，飞翔敏捷。

猫的生长变化习性作文

我历来是人们所喜爱的一种动物，时下掀起的“宠物热”更让我成了不少人的宠儿。但是“养猫须知猫”，不少人只会按自己的想法饲养我，其结果并不理想;只有了解我才能更好地喂养我，让我为人类服务。今天就请大家听听我—一只猫的自述。

我们猫家族种类繁多，在动物界是一种享有威望的高级哺乳动物。就结构特征而言，主要有野猫和家猫两类。两者各有千秋。前者体形小，尾较短，但四肢比后者长，毛灰褐色，杂以斑纹;后者听觉、嗅觉较前者更灵敏，体形同样很小。

就食性而言，我们属于杂食性动物，但也并非样样爱吃。因为我们的口味更偏重于鱼腥肉类，特别是小鱼和瘦肉。至于蔬莱之类，我们根本不感兴趣，因此希望主人们能挑选适当的食品来饲养我们。

我们的外貌讨人喜爱，性格也温顺友善，特别容易与人类相处，甚至成为密友。安静时我们可与主人依偎谈心;活泼时则会对绒球之类的小玩意儿爱不释手，连抓带咬。

当然，我们也不光是主人家所摆设的“花瓶”，我们还能以自己的特长为人类做出贡献，这就是我们猫家族特有的本领—捉鼠。我们有不少生理结构都与捉鼠相适应。比如我们有着灵敏的双耳，能倾听周围的一切动静;我们有着坚硬的牙齿和生有倒刺的舌头，往往有利于我们咬住老鼠和舔食骨头;我们有着长长的触须，能测出洞口的大小，从而估计出我们人洞的可能性;我们有着肥厚的生在脚底的肉垫和能调节平衡的尾巴，更便于我们无声地走路、奔跑和跳跃;我们有着锐利的爪，并且能自如地缩进和伸出，这样既能避免惊动敌人，又能防止爪被磨钝;我们的双眼尤为特别，令那些鼠辈们望而生畏。白天，在强光下我们的瞳孔眯成一线，趴在地上“休养生息”;夜间，在黑暗中我们的瞳孔却放得极大，双目炯炯有神。夜幕降临，我们屏声息气，睁大双眼静候敌人的到来，一有声息传人双耳，我们便瞄准目标，勇猛地跃起，抓住敌人，并用利爪制它于死地。尽管这只是刹那间的事情，但却充分表明了我们对主人的忠心和对这类大敌的痛恨。

不过，在我们猫的群体中，因一些细小的生理因素，也有不会捉鼠的，如美丽可爱的波斯猫便是一例，它更适于玩赏。

通过以上介绍，人类一定对我们有更好的了解，希望人类能更关心爱护我们，继续与我们保持这种美好的友谊，让我们为人类做出更多更大的贡献!