发言稿的撰写需要结合具体的情景和目的,既要注重语言的精炼与准确,又要注意节奏和语调的控制。这些发言稿范文都是经过精心挑选和修改的,希望能够帮助大家写出更好的发言稿。
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
在这辞旧迎新的日子里,我们迎来了每年一次的年会,我心情特别激动,而且非常荣幸的在这里发言。我在公司任职会计工作一年有余,这是我第二次参加公司的年会,在职期间公司的各位领导和同事们给了我很多指导和帮助,在此,我深表感谢,谢谢大家!
在职期间我始终本着“做一名优秀的财务人员”的信念,并以主人翁的心态积极、热情、严谨、细微地完成各项工作,严格要求自己,在本职岗位上发挥了应有的作用。
大家都知道,财务部门作为公司的一个主要职能监督部门,“当好家,理好财,更好地服务企业”是财务部门应尽的职责。今年财务部门顺利地完成了公司领导交付的各项工作,下面就将这一年的工作情况向大家做一个简单的汇报:
首先,我们用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事,争取把问题想周到,尽量使自己能做到事半功倍的效果。在财务工作中我始终以提高工作效率和工作质量为目标,力争做到总公司和分公司财务制度统一,积极主动地了解各分公司财务工作中出现的问题,及时上报,及时解决。使得各分公司人员按照公司的制度和标准完成每项工作,熟练掌握工作流程,坚持按财务制度办事,保持头脑清醒,及时掌握各公司签订合同和收付工程款项等情况。在工作中发现问题,解决问题,采纳大家提出的合理化建议。
其次,我们态度端正。财务部门是为大家服务的部门,坚持按原则办事,加强个人责任心培养,履行会计职能,勇于负责,积极主动,虚心向各位同事学习,配合公司各位领导完成每项工作,严格遵守公司的各项规章制度,不能马虎,不能怕麻烦,也不能怕得罪人,认真审核每笔业务,本着对事不对人的态度工作。
在工作和学习中,我坚持取人之长,补已之短。因为我深知财务工作始终贯穿于企业生产经营的每个角落,需要不断的学习,不断的更新专业知识,结合本企业实际情况,向领导提出合理化建议,争取找到更好的方法为企业服务。
在这一年里,总公司和分公司财务人员的工作在不断的摸索改进,到目前已经规范化,各人员的工作做的比较细,方法也得当,互相配合的很默契,致使总公司和分公司财务工作进展得很顺利。
经过一年多的工作,我在不断的改正缺点,完善自己,也希望大家多给我提出宝贵意见,而且在专业方面我会争取多学习财务管理知识,充实自己,更好地为企业服务。
公司是平台,我们每个人都是主人,把企业的事当自己的事来做,把企业的财当自己的财来理,从大处着眼,从小处着手。在新的一年,我对财务工作有几点想法:计划控制财务成本、审核监督费用开支、积极配合销售安装、保证财产物资安全、准确及时进行财务分析。服务于公司,服务于员工,服务于客户,以促进公司开拓市场、增收节支、从而谋取利润最大化,以最优的人力配置谋取最大的经济效益。
最后,让我们全体员工以高度饱满的工作热情、积极端正的工作态度,不断提高自己的业务水平和业务素质,努力奋斗!相信在全体员工的努力下,我们公司的明天会更好!相信公司的明年会更加灿烂辉煌!再次祝大家新年快乐!全家幸福!
谢谢大家!
大家早上好,今天是我们新学期的第一天,看到同学们个个精神饱满地来到学校开始新学期的学习,老师们都感到非常高兴。在此,祝同学们在新的学期学业更上一层楼。
今天我利用开学典礼时间围绕“安全”这个主题,与同学们一起交流几个方面的`安全问题。
1、同学们养成优良的日常行为习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,严禁翻爬扶栏等危险区域。
2、不摸、不动灭火设备材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。
4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、增强安全认识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。
6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食,谨防“病从口入,毒从口入”。
7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。
老师提倡同学们做到以下几点:注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球;不满12周岁的不骑车;年满12周岁,父母已经同意你骑车的同学要注意,骑车不带人,不在公路上骑飞快车;乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。
同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护认识造成的。我们只要不断增强自我保护认识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在父母指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的优良生活习惯。最后,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学习进步!
尊敬的各位领导、市中心城区各中小学来宾,老师们、同志们、家长朋友们:
寒暑交迭,万象更新,xx年元旦即将呈现在我们面前,借着今天这欢乐祥和的气氛,我谨代表学校党委和行政向全校近万名师生员工、向各位离退休老同志、向全体学生家长、向所有关心、支持和帮助市三中发展的各级领导、社会各界、海内外校友致以节日的良好祝愿!
看着这欢庆的场面,特别是各位领导期望的目光、来宾朋友们信任的眼神、毕业班老师们辛劳的神情和这么多年轻人活跃的身影,我十分感慨。市三中经历了28年的奋斗,取得了社会公认的成绩,那为之艰苦奋斗的场景,紧张忙碌的日子,历历在目,走过的每一步,凝聚了太多的不易。深情感谢长期关心我校发展的各级各部门领导、一贯支持我校发展的社会各界朋友,深情感谢为学校发展流血流汗的全体教职员工,给予太多理解和包容的全体学生家长。感谢你们,是你们助力市三中吹响不断进军的号角!感谢你们,是你们送来市三中不断飞跃的福音!
xx年,学校以“抓规范、打基础”为主题,推进制度创新、强化队伍建设、突出中心任务、打造特色品牌、完善配套设施,中、高考取得了优异成绩,软、硬件建设取得了新的突破。把这些成绩放在教育发展的激烈竞争形势下进行横向比较,非常难得。放在学校多年来遭遇重重困扰的背景下进行纵向比较,更能体会到这个成绩来之不易、收获的艰辛。
党的十八大召开后,基础教育发展有了新的要求。省委十一届二次全会、市委六届二次全会及时召开,吹响了后发赶超的“集结号”,令人振奋。市编办及时调整了我校教职工编制数为x名,新增编制x名;市发改委赶在xx年的最后一天正式批准了我校调整后的x校区二期工程项目总投资为x万元(不含bt模式财务费用及回报费用);黄土坡校区改造工程已经实施,老校区“棚户区”改造方案即将出台,新一轮的改革发展已经切实来到我们面前。老师们、同志们,面对全省、全市发展的大好形势,我们必须焕发出像十一届三中全会和邓小平同志南巡谈话那样一种发展热情,那样一种创新精神,那样一种工作干劲,努力建设“美丽学校”,以卓越的业绩、一流的水准展现给社会,努力打造省级一类示范性高中!
在新的一年即将到来之际,衷心祝愿大家新年快乐、身体健康、阖家幸福!感谢明湖花园酒店的鼎力支持!
现在,我提议:在座各位共同举杯,为欢乐的节日,为美好的明天,干杯!
会议发言稿是与会者在会议进行中发表与会议有关的观点、主张等言论的书面文稿。会议发言稿有时也称会议讲话稿。
表态性。会议活动的本质是与会者围绕共同关心的议题进行的信息交流,无论是务实性会议还是务虚性会议,目的都是为了解决问题。会议发言是与会者讨论议题、交流观点、表明态度的基本方式。会议发言稿实际上是与会者系统表达对会议有关议题或事项的正式观点的工作论文。从这一点讲,会议发言稿的首要特征就是表态性。发言者必须以简洁方式,清晰准确地表明自己的立场和观点。
说理性。会议发言稿的表态性是与说理性密切相关的。发言要取得良好的接受效果,就必须将听众置于和发言人平等的位置,以说服和感染的方式争取听众赞同或接受发言人的观点。会议发言稿或层层深入,剖微析理;或言必有据,多方征引;或有叙有议,展开阐述,目的都是把观点说深说透,使与会者信服。
日语性。会议发言的效果是在听众的听觉中产生的,因此,发言稿既要便于发言者的口头表达,又要适应听众的听觉,使讲者顺口,听者顺耳发言稿多用结构简单明白的短句,而少用结构复杂的长句语言上强调生动性和节奏感篇章结构上则讲究条理清晰,语意连贯,层次转换平缓自然,力避思路脱节。此外,还用设问、应、反复等方式来增强表达效果。
情境性。会议发言是特定场合、特定时间面对特定听众所发表的观点与态度。发言稿必须充分考虑发言人的身份,听众的身份与层次,发言的时机,发言的态度,听众对发言人观点的潜在态度等多种因素。发言稿的语言风格或亲切或严肃,或热烈或平和,表达方式或犀利尖锐,或柔中带刚,或以守为攻,都是为适应特定情境下的表达效果。
会议致词。包括会议开幕词、闭幕词、祝词等。开幕词是大会开始时由有关领导向大会所作的提示性或动员性的发言,一般原则地交代会议目的、任务、意义等。闭幕词则是会议结束时领导人对会议进行情况的总结评价或对会后工作提出意见和要求的发言。祝词是会议召开过程中,有关领导代表个人或组织对大会的召开或取得的成果发出祝贺的发言。这类发言稿的特点是语言精炼,篇幅相对短小,高度概括,富有感召性和鼓动性。
主题报告。又称会议报告,是会议主持机关的主要负责人或会议的法定发言人按会议的有关议题向大会报告工作或进行工作动员的发言稿。主题报告通常涉及会议的中心议题,总结既往工作经验,说明今后的规划和方针,是会议讨论工作、统一认识、研究问题的重要方式。这类发言稿的特点是结构复杂,讲究逻辑,注重事实和数据,有较强的政论性。
专题发言。是领导人或与会代表就有关问题在会议上表明观点态度的发言。发言人如是领导者,则称讲话稿,因为领人的发言往往代表着组织的观点或意见。这类发言稿一般针对具体问题,语体上带有鲜明的个人色彩。
1.设问法(能与听众交流)。
2.情境法(引导听众进入既定的境界)或开宗明义等。
(二)抒情化议论主题。
分成几个层次,每层次前有主句(还可以反复)。
(三)主干。
材料作主干,联系现实和自身(作者和听众):要求三者浑然一体,使演讲现场成为整个场合聚焦点。
(四)进入高潮。
1.运用排比、反复和比喻。
2.向听众呼吁,加入手势,引人进入一种创造境界。
(五)结尾。
抒发感情,与听众融为一体。或重申主题,发出号召。
1.题目,如:“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”。
2.称呼,如:“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。
3.问候,如:“大家好!”。
4.正文。
5.祝福语,如:“祝:大家工作顺利!”
6.致谢。
7.名字。
8.日期。
1.题目,如:“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”。
2.称呼,如:“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。
3.问候,如:“大家好!”。
4.正文。
5.祝福语,如:“祝:大家工作顺利!”
6.致谢。
7.名字。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我的名字叫___,是五年级一班的学生,我要竞选的职务是班长。我的学习虽然不是太好,但我相信,我当上班长以后,会管好班集体成为老师的得力助手。
我也是个“三心二意”的学生,但这里的三心二意可不是指学习不用心马马虎虎,这里的三心指宽容之心,和平之心,博爱之心,二意指创意和作意,有了三心能使我和同学们和睦相处,不和同学们发生摩擦,接受同学们给我提的宝贵意见。有了这二意,它能让班集体生活变的丰富多彩。
如果我当上班长,我还会组织班里进行作文大赛,就是找一个本子,让同学们每天往上面写一篇作文,最后凭出作文之星。我当上班长后,我会更热心帮助同学,把好的东西留给同学们,把不好的东西留给自己。如果有两个同学打架时得分三步制止:
一:了解打架的起因。
二:如果这次打完了还准备以后和好吗?
三:让他们想想以前在一起快乐的日子,一起玩耍相互帮助的情景就行了。如果不分青红皂白地将他们拉上去的话,反而会增加他们之间的矛盾。上课时老师不来治理教室我也会有办法的,给他们讲老师每天给我们上课批阅作业有多辛苦。
我坚信我当上班长后一定会管好班集体的,请老师和同学们给予支持。
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。
2.下一行空两格写问候(如:大家好)。
3.正文。
4.结尾(如:谢谢大家)。
1、内容上的现实性。
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性。
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性。
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化。
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。
那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说,它的特征可以概括如下:
1、内容上的现实性。
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性。
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿。
作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性。
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化。
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;。
(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;。
(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的'成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
各位亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
今天,我们欢聚一堂,隆重举行___届毕业典礼暨授予学士学位仪式,见证你们付出的辛勤与汗水,分享你们收获的成功和喜悦。在此,我代表学校向圆满完成学业的___届全体毕业生,致以热烈的祝贺!向辛勤教导你们的老师和支持你们学习的家人,表示衷心的感谢!
___年是祖国改革开放___年。___年来,我国的政治、经济、文化事业蓬勃发展,为广大学子搭建了施展才华的大舞台。___年也是___年。在这个多元化的世纪,在这个际遇复杂的年代,古老的中华民族面临着许多新的挑战和机遇。在这样一个特殊的时刻,开始人生新的旅程,你们承载着更多的义务和责任,带着母校更多的祝福与期望。
校教学条件大为改善,各项制度不断健全,教学质量稳定提高,办学实力和办学水平明显提升。目前学校各项事业快速发展,呈现出良好的发展态势,成为一所有一定竞争力、社会影响力和充满活力的___性大学。学校正处一个黄金发展阶段。尽管如此,我们深知:在学校工作的许多方面,特别是教学内容和方式上,后勤保障与服务等方面,还存在许多不足,还有不少的遗憾,需要我们不断地加以改进和提高。我们特别感谢同学们对学校工作的理解和支持!
成为你们永久的精神家园和知识家园。
谢谢大家!
感谢所里的老师举办这样一个欢送会,感谢学生会的刘晓同学给我这样一个机会,使我能够在此发几句感慨,或者不过是说几句废话。 我们2003级入所的学生近20名,其中经常见面的有十余位,大多数人熟得掉渣,以致玩笑能够七荤八素妙肖毕至很轻易地开到位。因此,我就不揣冒失,谨代表其中大多数人,在此毕业之际郑重地向这个虽未生我养我,但却育我成我的科学史所致以深挚的谢忱。这样说未免失之取巧,要感谢的科学史所这个集合 其实最应该用穷举法来表达,逐一说出所有敬爱的教师员工,亲爱的同学朋友和可爱的草木鸟兽,以及承载这一切的青砖和大殿。在这种被美称为“列锦”的修辞格的表述中,我们将完成一种内心的仪式,祝祷我们昔在、今在、永在的史所。 然而每个人心中默念到科学史所的时候,涌起的是不同的具体化方式,或是像书画描红时候一样涂出深浅,或者像传统人物画一样缩放大小,正如我在说到我们这拨人的时候,总是不由自主地想到风流快活的老袁和酷爱健美的冯翔并情不自禁地说将出来。事实上,熟悉本身就意味着感情,尽管这熟悉是单调增长的,而感情却是可以在两个向度上发展的,朝夕相处则日久生情,爱怜也罢,幽怨也罢,毕竟是牵肠挂肚的记忆。在科学院这个建制 不大却五脏俱全的小所里,在九爷府这个要走偏门却别有洞天的小所里,在北京城这个身居闹市而无车马喧的小所里,却是“小有小的益处”,四合 院的生活,人性化的管理,使得更多的两两映射更有内容。这个似乎连一枚幽草都要感受到天意爱怜的“小生态”不知是否会随着迁所而淡薄进滚滚洪流之中,也许那样的话,对于每个同学会有更多的各种机会来完满此身,或者将此身变成“这一半”吧。刚才说到史所虽未生我养我,但却育我成我,原也是一句需要斟酌的话,因为对每一个人来说,史所未必就不养我,也未必就能够成我。所里的`种种学生待遇基本上可以让人朴素而乐足的学习和生活,但是简单和安逸未必能够成就每个禀赋和气质各异的人,任何名所名师也未必能够荫护每个人使其坐享。但是,我要祝福那些满怀虔诚地将这段生涯作为自己事业开端的同学,也祝福那些另做打算的同学,无论如何,成就自我仍须一生不懈地努力。每个人来做毕业发言也将是不同的具体化方式,就我而言,我是一个驽钝而脆弱的人,一个有虚无主义倾向 但却记性很好的人,一个渴望自己支配时间却又不善好好利用的人。在史所,我有过欢乐愁苦,有过喜悦忧伤;有过肆意改造,也有过激情救火;有过开风气之先,也有过堕流俗之后;有过一个人的样子,也有过两个人的感觉;有过紧张充实透支人生竭泽而渔的日子,也有过茫然懈怠打一天鱼晒n天网的日子。我会记住那些助我和我助的人,会记住那些共我和我共的人,会留一方天地来载这片载我的天地,会记住这段日子并希望它们成为我永恒的素材。我可以虚无政治、权力、金钱和种种世俗,但我无法不敬畏学问,敬畏尽毕生之力未必能尝鼎一脔的人类智慧。科学的历史最浓郁地体现了这种智慧,这种工作正如同牛顿的棱镜一样,将今天看似简单的白光折 射出历史上诱人的七彩。由此,我深深尊敬所里每位为此执着和奉献着的先生们,感谢他们辈辈相续,绵绵不绝,也感谢他们在尝鼎一脔之时也常常让我们一勺羹为快,并时时不忘提点我们这些后进。希望可以被理解的是,我要携点私心特别感谢使我与史所结缘并多次提点我的刘钝先生,给我树立了勤勉严谨治学榜样的导师方在庆先生,以及热情诠解而见地深刻的准导师袁江洋先生。但其实,他们只不过是这一岭群雕中具体而微的侧峰而已,感谢这些曾经指导过我们的诸位先生。
当我在今晨的静夜中噼里啪啦地草成此稿时,总是觉得这些话就像打过一遍遍腹稿似的,却又只是打过腹稿而没有最终恰当的定稿。只好让我再次有幸地代表各位毕业生感谢史所和诸位先生们,并尽力在未来为之增辉溢彩,愿永在的史所成为我们共同的精神家园。
演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
(1)标题。
讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。
1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:a.由背景和问候、感谢语开始;b.概括讲演内容或揭示中心论点;c.从讲演题目谈起;d.从讲演缘由引起;e.从另件事引入正题;f.用发人深思问题开头。
2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:a.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;b.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;c.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
演讲稿格式要怎样写?请参考应届毕业生演讲稿频道
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。同时,要注意讲话人的身份。不同的身份,口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式,一般分标题和正文两部分。标题可以是:
1标明会议性质、演讲内容。
2正面提出自己的观点。
3前两者的结合。
正文部分有开头,主体,结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到。结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充满激情给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美好前景等。
写作要求
1演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我很荣幸能作为学院研究生代表,在毕业典礼上同大家分享我临别的感想。虽然在座的各位同学在西大历史学院学习生活的时间各有长短,但我想,不管时间的长短,能在西大共同的生活学习是我们一生中最难忘的经历。临别之际,我和大家一样对母校和学院都有种种离别的愁绪和深深的眷恋。
在西大历史学院多年的学习生活,给我留下了太多难忘的记忆。忘不了母校的美景:春天里烂漫的花开,夏日里繁茂的绿树,秋季里金黄的落叶,冬日里皑皑的白雪;忘不了在学院学习的点滴:藏书丰富的资料室,藏品多样的博物馆,木香园里庄严肃穆的孔子像,她是我们的精神故乡;忘不了老师们的谆谆教诲:不仅教给我们历史学的专业知识,更教育我们成人和成才;忘不了同窗情谊:曾经我们为梦想而来,共同学习,勇攀学术高峰。
七年前,当我刚进入西大时,可能我同大家有一样的困惑:学历史能有什么用?七年后,当我要离开这里的时候,我会想七年的西大生活给了我什么,而我又会从这里带走些什么。我想在座的各位同学都会有各自独特的体会。但就我个人而言,通过七年的学习,我感觉历史学不仅可以作为我们终生为之奋斗的职业,更能成为自己的兴趣爱好,让我们成为穿越古今的使者,感受历史之美。通过这几年的学习,除了学到历史学的专业知识外,更重要的是,我们拥有了历史学的专业素养,能用更为客观的态度和独立的思考来观察这个复杂的世界,处理我们生活中遇到的种种问题,指导我们前行的方向。正如一位历史学者所言,历史给了我们虽不富足但却充实的生活。
什么是母校?有人说,母校就是宁可自己骂一万遍,也不许别人骂一次的地方。正因为深深地爱她,我们才会对她如此挑剔。私底下,闲谈中,我们会抱怨学校的种种:抱怨住宿条件不好;抱怨学校效率低、官僚气息重;抱怨图书资料少;等等。但就在我们抱怨的时候,在我们向红帆网发牢骚的时候,学校的宽容正体现了西大淳朴、自由的校风。只有当这时候,我们才知晓,西大虽不完美,但却在追求更好。正因为她的不完美,我们才有前行的动力、改进的能量。因此,虽然毕业了,但我们始终会关心并关注着母校和学院的进步和发展,用我们的实际行动为学校和学院争光!
亲爱的同学们,毕业典礼是我们人生中一场重要的仪式,它预示着我们向一段学习生活的告别,也意味着我们将开始承担不同的角色和责任,开始新的人生旅程。站在离别的当口,望向并不确定的未来,大家可能和我一样怀有既喜且惧的心情。有的同学会继续深造,继续从事历史研究;有的同学会步入社会,开始为事业打拼。虽然目标各异,但凭着多年历史学的专业训练,我相信大家都会坚定地、坚强地、坚韧地面对人生挑战,成就人生梦想!
最后,请允许我代表各位即将毕业的同学向我们最亲爱的老师们道声感谢,感谢老师们在我们成长和成熟的过程中所给予的宽容、支持和鼓励,祝福我们的老师身体健康、工作顺利、桃李满天下!
尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学:
大家好!
今天是一个令人难忘又值得庆贺的日子,在坐的同学经过自己五年的努力圆满的'完成了小学阶段的学习,即将告别金色童年,跨入新的征程。在这里,首先让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺。
此时此刻,望着你们一张张纯真又幸福的笑脸,我的眼前似乎又浮现出你们在校的点点滴滴。五年的时间我们携手走过,小小的教室,洒下了我们的欢笑,记下了我们拼搏的身影,铭刻了我们豪迈的誓言。我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了深厚的师生情。回首那已经过去的五年,就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记:你们第一次走进漂亮整洁的宿舍,躺在舒适的小床上那兴奋的神情;你们第一次在鲜艳的国旗下戴上红领巾时庄严的模样;你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;你们用自己的勤奋回报给老师们的累累硕果:在全国举行的各类比赛中你们多次获得好成绩,为学校赢得了许许多多的赞誉!五年来在南山双语学校小学部这片沃土上,在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下,在各位家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。
学校不仅是你们成长的摇篮,你们在这里放飞了理想,播种了希望。但今天,你们将要告别母校,老师真诚希望大家在新的学期里开拓自己新的局面,用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生!电脑软件大王比尔盖茨在接受记者采访时曾这样说过:“我成功的秘诀不是做了些什么,而是明白不做什么……”所以老师希望你们明辨是非、遵纪守法,好好把握自己的言行,做个堂堂正正的人。
雄鹰之所以在蔚蓝的天空中振翅高飞,自由翱翔,是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨、严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀,愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞,去迎接更灿烂的明天,去拥抱更耀眼的太阳。
最后,愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
祝你们学有所成,前程似锦!
格式:
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。
2.下一行空两格写问候(如:大家好)。
3.正文。
4.结尾(如:谢谢大家)。
写法:
1、内容上的现实性。
发言稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性。
发言的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。发言稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多的政治家都是很好的发言者,他们往往借肋于自己出色的发言,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性。
发言稿是为发言服务的,不同的发言有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成发言的情景,发言稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化。
发言稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,发言稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助发言的作用;另一方面,发言稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便发言。同时,发言稿的语言应适应发言人的讲话习惯,同发言者的自然讲话节奏一致。
发言稿对于发言都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理发言者的思路、提示发言的内容、限定发言的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解发言的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
由于发言稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
发言稿是一种实用性比较强的文体。是为发言准备的书面材料。
那么,什么是发言呢?发言是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像发言比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有发言的性质。
讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,也可以省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大会上的讲话》。
二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题,再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。
2.日期
将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。
3.称谓。
根据会议的性质、与会者的身份,分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”(代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们,先生们”(国际性会议常用)等。
(二)正文。
1.引言。
讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
强调时间、空间,概略描述场面。
庆祝大会比较多地采用这种引言。如:
表示慰问和祝贺。
上级出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种引言。如:
今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并且向你们,向全国教育工作者表示慰问。
开门见山,提出中心话题。
在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。如:
最近,中央强调一个重要精神,就是干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经济工作会议、扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中,都讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很重要。今天,我想就这个问题再讲点意见。
2.主体。
作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来,说完一个,再说一个,各个层次之间如果相互交换位置,一般不影响意思传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话,这种写法比较常见。
递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法,各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上,较多采用这种讲话方式。
讲话稿的主体,因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点不同、之间先后讲话的次序不同,其写法也会有较大的差异。以上说的两种结构方式,只是就大体而言,具体操作起来还需要灵活处理。
3.结尾。
写结尾要注意两点:
首先,结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了,主体部分结构完整了,文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束,听众就会不耐烦。反过来,如果内容还没表达完,主体还不完整,既使有一个专门的结束语,文章也不完整。
其次,可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不用专门的结束语,但听众都能听得出来,讲话到这里结束了。专门交代则使用模式化的结束语。
(19××年×月××日)。
省委在××召开这次会议,交流贯彻中央13号文件精神、开展民主评议党员的情况,探讨如何进一步搞好这项工作,这无疑将对我市的党建工作起到直接的促进作用。借此机会,我代表市委、市政府对中组部的领导同志,省委的领导同志和各史弟地市领导同志来我市指导,表示欢迎和感谢!
下面,我就我市前段党政机关开展民主评议党员情况作一简要汇报。
我市这次民主评议党员,是在去年试点的基础上,按照中央13号文件精神和省委要求,从今年2月中旬开始的,前后用了两个多月的时间(每个单位实际占用广大党员两周左右时间),首先抓了市、县(区)党政机关。共有1004个ノ唬?174个党总支、支部,42210名党员参加了评议。整个民主评议是分学习提高、自讲互评、表扬处理、总结建制四个阶段进行的。考虑到一次民主评议党员活动的时间是有限的,不能期望解决所有的问题,只能突出重点。根据事先我们对机关党员队伍状况进行调查分析,把贯彻执行党的基本路线、为政清廉和发挥党员先锋模范作用确定为评议重点。在学习文件提高认识的基础上,着重引导党员围绕要解决的重点问题,开展了“五讲五评”:讲党性,评共产主义信念牢不牢;讲路线,评执行党的基本路线的思想坚定不坚定;讲廉洁,评廉洁自律的觉悟高不高;讲奉献,评为人民服务的宗旨丢没丢;讲纪律,评遵纪守法好不好。
通过民主评议,取得了一定收获,主要表现在:(略)。
下面我汇报一下这次民主评议党员的基本思想和主要做法:
1.集中力量首先从党政领导机关抓起。……。
3.强调行政首长亲自动手,并采取集中领导、集中时间、集中精力的方法精心组织。
4.从严要求,立足教育,搞好“一人讲,大家评”。……。
5.从严把关,做好组织处置工作。……。
总的看,这次民主评议党员活动,由于下了一些功夫,开了一个好头,也取得一定成效,但还不能估计过高。因为从已经解决的问题和应该解决的问题比较,差距还是很大的,发展也是不平衡的。主要反映在对应该解决的问题,有的解决得好些,有的差些,特别是广大群众十分关注、迫切要求解决的一些腐败问题,还远未得到彻底解决和揭露;对于各级领导必须坚持两手抓的问题虽然列入了评议的任务,但当时没有明确提出反对资产阶级自由化问题,说明我们缺乏应有的政治敏感性。因此不能满足于已取得的成果。同时按照中央13号文件要求来衡量,有些单位标准不高,评议工作针对性不强,有些问题解决得不透彻。主要原因是这些单位的领导不力,力量不得不够,评议质量较差。也有个别单位走了过场。根据我们检查验收的情况看,市直149个参评单位中,搞得好的86个单位,占57.8%;较好的25个单位,占17.1%;成效不明显,属于一般的30个单位占20.4%;差的,基本上走过场的7个单位,占4.7%,这些走了过场的单位,有待采取措施进行补课。
从这次民主评议党员的实践中,我们体会到:中央13号文件是完全正确的,是符合实际情况的。如果认真组织实施而不是敷衍应付,是新时期加强党的建设的有效措施。目前我们党内确实存有腐败涣散的消极因素,这是客观存在,必须高度重视它。但同时也必须看到坚持党的政治路线,维护党章,坚持党的宗旨的积极因素毕竟是占主导地位的,只要我们按照中央部署积极工作,依靠党内占主导地位的积极力量,千方百计去克服消极因素,是完全可以做得好的。
以上汇报,希望得到与会同志的批评指导。我们将认真学习吸取各兄背地市的先进经验,在实践中进一步研究和探索,力求把这项工作搞得更好。
发言稿的结尾,一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合,不同的会议,来表示不同的祝福或祝贺。
下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲:
题目:竞选班长发言稿。
开头:向大家问好。
中间:1.介绍自己。
2.说明自己为什么要竞选班长。
3.说说自己打算如何当好班长。
结尾:表决心。希望大家投自己一票。
(3)发言的吸引力:条理清楚,有创意等。开头一般要看会议的内容和对象。如祝教师节大会,开头要向教师问好,如果是运动会,发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。总之是要根据不同的人员,用不同的方式和内容来问好。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是六年级二班的云楠,今天。
我发言的题目是——《好习惯伴我成长》。梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
同学们,请保留此标记如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直。”作为一个学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面!
美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
发言人:云楠。
某年某月某日。
一、概况:
演讲稿的写作十分重要:社会上常有各种各样的演讲赛,演讲稿写得好不好关系到参赛单位的荣誉;人们在日常生活和工作中的讲话稿其实就是一种演讲稿。
演讲稿是为演讲所准备的书面材料,是内容的视觉化,是口述论文。
演讲,是在听众面前就某一问题表示自己的意见或者阐说某一事理的活动。凡三人以上、有一定时间的个人讲话都可以称为演讲。
演讲二字,可以说分为二部分,即演和讲:
演表像整体非理性艺术生命体(人格力量等)讲实质道理理性艺术政论文(精神感召力)。
演讲既是一门学问,更是一门艺术,是一种整体生命的投入和表现。但是,有的演讲重“演”,有的重“讲”。毛泽东的讲话以及他一贯的讲话风格,和周恩来的讲话明显不同。列宁的演讲正如斯大林所说,有一种逻辑的强大力量。而希特勒的演讲,却有一种迷人的蛊惑力,使人象“中了电一样浑身颤抖”(见《第三帝国的兴亡》)。宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的动人心灵的程度。卡特和里根这两个竞选美国总统的人的演讲,正好是两种风格的典型。然而,我们要参加的演讲赛却要求两项并重,而且要求规范。
二、作用:
演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式,作用很大。“鼓天下之动者存乎辞”。而演讲稿的作用是:
a、理清思路,确定内容。还可以安定和调整情绪。它是底稿和依据。
b、细心推敲,表达完美。要有充分的时间准备来修改。
c、掌握时间,调整速度。一般广播是每分钟280个字。演讲要慢一些,大约250个字。那么,限制在4至6分钟内的演讲就需要1300字左右。一般规定超时扣0.2分。
三、特点:
a、直接产生社会效应。目的是说服听众。在特定的时间和场合,面对听众发表讲话,往往产生极强的说服力和感染力。苏秦、张仪在鬼谷子那里的毕业演讲,必须让老师感动下泪。莎剧《凯撒》中,安东尼现场说法:他为国家如何如何,现在他倒在这里……现在他浑身是……他身上有几十处刀口……而布鲁斯只能讲理,不会演,讲理的时候还不得不承认被杀者的功绩甚至冤屈。于是,公众在情绪的推动下赶走了布鲁斯一群。声入心通。声音传播速度最快。传播史上有一件趣事。美国广播曾播出一个“外星人攻占地球”的广播剧,尽管事先预告,还是吓得几百万听众惊慌失措。
b、变文字为有声语言。主要运用生活化、口语化、大众化的语言。慎用文语(古语和欧化语),作点缀之用。少用单音词。避免同音不同义或易混淆的词语。不随便用简略语。还可以适当增加语气词。为了方便聆听,有些标点符号还要用文字代替,如顿号改为“和”,破折号改为“是”,引号表示否定时加“所谓”,括号补充另用文字说明等。
c、随机应变,临场发挥。这就要机智幽默,紧密联系听众和环境。周恩来:“走上坡路的人低着头,走下坡路的人仰着头。”里根:“我不会因为经验多而嘲笑对方年幼无知。”
四、分类:
政治演讲稿,包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员、开(闭)幕词、祝酒辞等。
学术演讲稿,包括科研报告、学术讲座等。
社会生活问题演讲稿,包括演讲赛、巡回报告等。
教学演讲稿,教师用的有开场白、收束语、介绍作家作品以及进行思想教育的讲稿;学生用的有读书报告、问题辩论、专题演讲、论文答辩等。
法律演讲稿,律师常用。
五、写法:
a、主题的确定。要有一个鲜明的主题,即一个判断句,在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题,一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题,针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要,使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》,针对我们在经济战中处于劣势的情况,鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记,现代化呼唤着你!》,针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》,针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》,针对腐败以及精神滑坡现象。
会议发言稿的结构一般可分为标题、称谓、正文三个部分。
会议发言稿的标题形式多样,依不同情况灵活选择。一般工作报告或祝词类发言多标明机关名称、事由、文种、会议名称等,专题发言常常以发言者的基本观点或发言内容作为标题。
称谓是发言者对听众的呼告。根据在发言稿中的位置,可分为提行式和段中式两种。提行式用于开头,示意发言开始。段中式用于发言内容的部分与部分之间,或主体部分与结尾部分之间,起打破沉闷气氛,改变发言节奏,暗示即将转换层次或即将结束等作用。
称谓因听众、发言人的身份与年龄及发言场合等情况而异。一般性代表会议用“各位代表”,党代会、团代会用“同志们”,典礼仪式用“各位领导、各位来宾”之类。有时会混合使用多个称谓,如朱镕基在庆祝中华人民共和国成立四十九周年招待会上的讲话就使用了“各位来宾、各位朋友、各位同志”作为称谓。
发言稿的正文虽因发言类型、发言场合、发言内容等因素而各不相同,但各类发言稿在结构上都可大体分为开头、主体、结束语三个部分。
开头。发言稿的开头是全篇总起,写法多样。有的提出基本观点,有的阐述发言的意义,有的说明发言的理由,还有的表示敬祝之意,等等。无论采用何种形式,开头都应直截了当,开门见山。
主体。主体是发言稿的核心部分,承接开头而展开。不同类型的发言稿,主体的构成各不相同。
致词类发言稿,如开幕词、闭幕词等,主体重在表达祝贺、欢迎、点题、总结等意思,一般是通过阐明会议的意义、价值、影响等,对会议进行积极评价。
开幕词是某些会议开始时主持人或参加会议的主要负责人的动员性发言。通常以说明会议目的,介绍会议议程和开法为主要内容,有制造热烈气氛,调动与会者积极性的作用。开幕词的结构大致包括:宣布会议开始,说明会议的背景、意义,介绍会议的组织情况与参加人员,交代会议任务,提出希望与要求等。会议的任务或议题是开幕词写作的核心任务,写作时应注意简洁精炼,不枝不蔓。至于内容各部分间的顺序,则可灵活安排。例如,彭真在中华人民共和国第六届全国人民代表大会第一次会议所作的开幕词,其主体部分就是按照上述要求撰写的。
闭幕词是会议结束时主要领导的总结性发言,主体部分通常对会议进行全面总结和评价。主要内容包括:会议成果的评价,会议议程的完成情况,会议精神的贯彻办法,()向有关方面致谢,提出希望和要求,宣布会议结束等。写作闭幕词应注意内容全面,突出重点。对会议成果的评价是闭幕词的核心内容,但要高度概括。会议精神的贯彻办法也是原则性、指示性地提出,不可过于具体琐碎。例如,尉健行在中国工会第十三次全国代表大会上所作的闭幕词就是按上述原则撰写的。
专题发言的主体是通过陈述、分析、论证对所讲话题进行深入阐发,把发言者的主观意图讲清讲透。专题发言的目的是为了让听众接受或同情发言人的观点,写作专题发言应注意话题集中,观点鲜明,做到言必有据,析理透彻,使人信服。例如丁肇中的《应有格物致知精神》。这篇发言稿从中国传统文化中的“格物致知”观念谈起,引出现代自然科学的实验观点,通过分析指出中国传统教育并不重视真正的格物致知精神。在此基础上,认真分析了现代自然科学实验的特点和要求,指出中国青年应确立真正的格物致知精神,使实验精神真正成为中国文化的一部分。全篇始终紧扣“格物致知”这一线索,以节节相推、层层深入的方式剖析“格物致知”的科学含义,得出水到渠成的结论。用意深远,语言质朴,逻辑严密,使人信服。
主题报告的主体部分总结或汇报既往工作,或提请讨论有关问题,或阐发政策形势,担负着叙述事实、分析事实、总结经验的任务。主要涉及三个方面的问题,包括任期内的工作情况、工作经验和教训、对今后工作的建议。这三个方面的内容,在报告中可以综合写出,也可以按工作的不同方面独立写出。例如,韩杼滨在第九届全国人民代表大会上所作的最高人民检察院工作报告主体部分的三个小标题采用的就是综合式写法。田纪云在第八届全国人民代表大会第五次会议上所作的《全国人大常务会工作报告》则是采用各项工作独立写出的,该报告的主体各部分的标题分别是:
一、抓紧立法,在建设社会主义市场经济法律体系方面迈出重要步伐
二、改进监督工作,促进法律的落实
三、推进法制宣传教育,提高全社会的法制观念。
四、认真办理代表的提案和议案,密切代表与群众的联系
五、加强外事工作,开展同国外议会和国际会议组织的交往与合作。
稿(完整),供大家参考。。
各位领导、各位干警、各位家属。
晚上好!
共同提高。说实话从小到大参加过大大小小的会议无数次但以家属的身份来参加这样的会议我是第一次。。
在公安系统打造平安工程的艰苦历程中,干警们以自己无私的奉献的意识,服务意识创建平安渭南。立警为公,执法为民是你们一切工作的出发点。冒风雨,顶严寒只为一个目的,群众满意。在渭南高速交-警这支队伍里,有好领导,好同志。你们是时代的楷模,是我们家属的骄傲。
回想自己在十几年的工作中,所取得的点点滴滴的成绩,与丈夫的理解与支持是分不开的。将心比心,我没有任何理由不支持他。作为妻子,我首先想到的就是如何去支持他的工作。因为我们的事业只有靠我们的勤奋,才有更美好的明天,而我们自身,也同样需要奉献,因为生命只有在奉献中才能得到升华和完善。小草虽小,一样能铺成辽阔无垠的大草原;我们虽平凡,但在理解与奉献中,一样能走向不平凡。
新年钟声催人才奋进,岁月之树又添年轮。当人们喜。
庆瑞雪照丰年时,这皑皑白雪却给你们的工作带来许多的不便,同时也给你们提出了新的挑战。我想,作为家属,他们生命中最重要的人,应该理解他们,全力支持他们,让他们安心工作,经营自己的事业,打造高速交-警这块品牌。愿你们团结协作,克服困难,成为市公安系统、省公安系统乃至全国公安系统的先进标兵。
最后我代表我的全家给大家拜个早年。祝你们平平安安、健健康康、快快乐乐、开开心心!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位家长、兄弟姐妹们:
你们好!
我是xx-x的妻子xx-x。今天能和大家共聚一堂,我很荣幸,非常感谢各位领导给我这个机会,和大家说说心里话!
干刑警近10年时间,每年都有各种荣誉证书和嘉奖证书,家里装了一抽屉。
庭助廉。
教育。
读本》这本书时,更坚定了我做一名好妻子,做一名“监督员”,做一个名副其实的“贤内助”的信心。
培养,组织信任,同事支持,被提拔到领导岗位上来。记得在他走马上任之初,我俩做了一次推心置腹地交谈。我们决定共同遵守和严格执行廉洁家庭“五不”、“五要”行为公约。做到“五不”:不以职权谋取私利;不用公-款,举家消费;不借其名,托人办事;不涉其政,混淆视听;不沾陋习,禁赌拒贿。坚持“五要”:要勤奋。
工作。
耐得住寂寞;要守得住清贫;要经得起诱-惑;要勤俭持家;要为家庭和单位树起廉洁从警的好榜样。。
最后,我这个外行还真给你们内行提几点建议:
还应有礼仪、交际、计算机、自护、急救等方面的知识。
3、有正义、有正气、有骨气。古人云:“莫以恶小而为之,莫以善小而不为。”
4、危难之处显身手。说起来容易,做起来难啊!要有。
强健的身体、过硬的本领,还要智勇双全哦!
5、普法教育到学校、到社区、到乡村。众志成城,仅有公安的威严,没有百姓的配合,保一方平安只能是一句空话。
总之,只要我们每一名警-察注意自己的言行,心中时刻装着咱老百姓,努力搞好自己的本职工作,我相信:光辉的人民-警-察形象将永远矗立在人们心中!
讲话稿一般由标题、称谓、正文等部分构成:
1、标题。
(2)标明中心思想,如《对经济工作的几点意见》;。
(3)提出问题,如《理顺价格体系的关键何在》等。标题要醒目,忌晦涩;有新意,忌粗俗,这样才能有吸引力。
2、称谓。
即根据不同的听众对象首先发出的称呼,如“同志们、朋友们”,“妇女们、先生们”,“教师们、同学们”等。称谓要贴切、富有礼仪,这样有利于更好地沟通彼此的感情。
3、正文。
正文包括引言、主体、结尾三部分。引言亦称开场白,是讲话稿开头部分。开场白不宜过长,但需精心设计,有一个好的开场白,讲话者从一开始就能主动而有效地控制听众情绪,为引入正题打下基础。
主体亦称本论,是讲话稿的中心部分。这一部分要紧紧围绕中心议题展开论述,在材料编排上,要注意以下几点:一是要中心鲜明,论点突出,做到一以贯之,即全篇幅一个中心论点;二是要讲究条理,前后材料编排要符合表达中心论点的需要;三是要严谨,做到点线相连,不枝不蔓;四是观点与材料、论点与论据要统一;五是奇正相生,把趣味性材料与论证材料巧妙安排,做到庄谐合一。
结尾亦称收尾,即收结全文,归纳主题。除此外,还可最后一次打动听众,把听众的情绪推向高潮。结尾一是要“结住”,不要狗尾续貂,“再”说上几句;二是要结的“漂亮”,结尾时的风格一般有两种:一种是以坚定有力的语言向听众发出号召、提出希望或要求、给听众以巨大的鼓舞;一种是以谦敬的语言向听众致谢或致谦,也可以意尽言止,自然结尾。
尊敬的党组织:
我叫xxx,来自xx学院xx专业。
今天能够作为一名光荣的入党积极分子站在这里发言,我的心情十分激动。
在入党积极分子的两年多时间里我一直努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持用科学发展观看待事物。同时作为党的后备力量,我一直以来坚决拥护党的路线,方针,政策,积极向党组织靠拢。同时,在今后的学习生活中,我会一直以身边优秀的党员为榜样,用一个党员的标准来要求和鞭策自己,全心全意为人民服务。
在思想上:我加强自己的政治思想理论学习,不断提高政治理论水平、思想修养,积极参加各种有关党的知识的学习,时刻以党员的标准要求自己。在学习上:一直以来我都努力学习专业知识及各种文化知识,不骄不躁,踏踏实实,这是我一直以来对自己的基本要求。在工作生活中,作为一名学生干部,我一直热情、认真、积极的去帮助同学,做好自己本职工作。
断提高业务工作技能,把自己的一切奉献给党和人民。当然,如果党组织认为我还不够成熟,暂时不能批准,我也决不气馁,我将不断反省自己,找出自己不足,进行整改和提高,不断完善自己,尽快使自己成为一名合格的党员。
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