七年级第五单元我爱我家（模板14篇）

优秀的作文不仅仅是一种文字的串联，更是一种思维的展示和思想的碰撞。小编为大家整理了一些优秀作文的经典范文，希望能够给大家提供一些建议和借鉴。

七年级第五单元作文：我爱我家

爸爸是船，妈妈是帆，我就如一条无忧无虑的小鱼儿，生活在爸爸、妈妈爱的港湾。

爸爸—我家的顶梁柱。这可不是说说而已。如果你来我家，不是在早上或晚上，那可看不到爸爸的影子。爸爸早出晚归忙碌一天，到了晚上，才拖着疲惫的身体回到家。而妈妈，总会准备美味的饭菜让爸爸消除一天的疲劳。我也常常主动为爸爸捶捶背，或给他讲两个有趣的笑话，让爸爸轻松轻松。爸爸有时间也会陪我买喜欢的玩具，教我滑旱冰。当我摔倒时，爸爸不会扶起我，而是教会我男子汉要坚强。

也许因为爸爸忙，管我的时间少。因此我更爱妈妈。妈妈就像一位不知疲倦的机器人，家里家外忙得团团转。瞧，妈妈有时像一位全能保姆，我小时候每天接送我上学、放学；为了把家里收拾得干干净净，妈妈常常要忙到很晚。妈妈有时像一位美食专家，为我和爸爸每天做出可口的饭菜；妈妈有时又像一位知识渊博的老师，耐心地辅导我功课。妈妈有时还像一台复读机，在我上学的时候告诉我：“路上看好车，上课好好听讲，不要打闹。”妈妈有时更如一台超能计算机，把工作完成得准确无误。

爸爸、妈妈就如两个一直不停旋转的陀螺，他们还不忘抽空陪我玩玩。于是每到星期天，爸爸、妈妈就会带上我陪我出去散步。爸在左，妈妈在右，我在中间，一家人有说有笑，这是多么幸福的时刻！

生活中爸爸、妈妈每天虽然辛苦地忙碌着，但他们给我的爱却是满满的。爸爸、妈妈的爱既如船和帆，引我驶向浩瀚的大海；更像一把遮风挡雨的伞，为我撑起一个幸福的家。我爱我家。

七年级初一语文第五单元习作我爱我家

我家有五口人：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷和我。

妈妈是一名老师，她非常关心我的学习，还经常和我到书店去看书。

爸爸是国家干部，工作很忙，有时候星期六和星期日还要上班。但是爸爸还是很关心我的学习，经常抽空辅导我写。

作文。

和讲故事。

我的奶奶很勤劳，每天都要到市场买菜，给我们做饭，还经常打扫屋子。奶奶没有多少文化，我时常抽空教奶奶写字和讲普通话，奶奶写的字也非常漂亮。

我的爷爷身体不好，经常生病，可是他也很关心我。

我非常爱我的家，我为有这样的家感到高兴。

我有一个普通的三口之家——爸爸、妈妈和我。

爸爸工作忙，可一有时间就陪我滑滑板、打球、下棋。我经常骑在爸爸的肩上玩“空中飞人”的游戏，每次我们都百玩不厌。妈妈常常辅导我功课，和我玩字卡摆长龙、找不同……有时，妈妈也会闹“糊涂”。本来我在吃饭，她嫌我磨磨蹭蹭，就会说：“快快写呀！”；相反，本来我在写作业，因为东摸西摸，她却说：“快吃”，逗得我咯咯大笑，这时，妈妈会嗔怪地说：“坏小子”，自己也跟着我笑起来。

我爱爸爸，也爱妈妈，更爱我欢声笑语的家。

深圳育才四小二年级(2)班王为。

勤劳致富家旺。

科技兴农财多。

勤劳门第春光好。

和睦人家幸福多。

社会和谐千家亲睦千家富。

祖国昌盛万年平安万年青。

国富千山秀。

家和万事兴。

余福家位美中山，石岐员峰校园旁。

屋黑灰瓦砖门脏，幸福总把之头降。

大女勤朴为榜样，小儿成绩第一常。

父亲装修收资短，母亲钟工举脸汗。

老爷白须掬脸蛋，奶奶皱纹唯面满。

小叔动车把金攒，叔母烧煮好菜饭。

安福日头如耀阳，围食聚好笑欢谈。

虽穷无能志却长，我爱我家由不完。

——黄仁钟。

家，是躲避惊涛骇浪的安全港湾；家，是民辛跋涉后养精蓄锐的加油站；家，是满溢着温馨的爱巢。一个人要是没有了家，就是天下最可怜的人了；一个人要是没有了家，便是失去了翅膀，却想要在天空上翱翔的老鹰；一个人要是没有了家，就会变得越来越堕落。

在我的家里，每个人都是团结友爱的，互相帮助的。所以，这个家对我而言是温馨的，是满溢这温馨的爱巢的。但是，对于某些人而言，却是非常令他向往的家庭。在我的印象中，我家是很少有争吵声的，顶多在一些有不同意见的情况之下会有一点点儿反对的想法。我觉得我家像“绿色蝈蝈”一样，彼此和睦。

我有一个幸福的家，家里共有五口人：见我非常亲的爷爷、疼爱我的奶奶、慈祥漂亮的妈妈、关心我的爸爸，还有调皮捣蛋的我。

爸爸每天接送我上下学，同时还辅导我写作业，他对我要求很严格，虽然他很少训我，可是我还是有点怕他。妈妈工作很忙，但她还是尽量抽出时间照顾我，妈妈性格很急，常常对我唠叨、训斥，但我还是比较喜欢和妈妈在一起。

爷爷奶奶非常疼爱我，是我的保护伞。每当我受了委屈，我总是告诉爷爷，爷爷就会买许多好吃的和好玩的来安慰我。奶奶却不同，她不像爷爷一样溺爱我。

我觉得自己非常幸福，我爱我幸福的家。

。

七年级第五单元作文：亲情之美我爱我家

我爱有四名成员，有观向上的我，工作认真负责的爸爸，温柔美丽而又善良的妈妈，还有一个机灵，可爱又聪明的小弟弟。

我的爸爸是工厂检验站的副站长，他对工作认真负责。有一次，我的爸爸发烧了，是40度，我对爸爸说，我发这么高的烧，不要紧吧，爸爸说：“不要紧，看我可强壮呢”正巧，有一个检验站的工人打了一电话给爸爸，爸爸一听，急忙穿好衣服，要去上班，可是，被正在烧饭的妈妈一挡说：“你不在家里休息想干什么”，爸爸迅速地说：“我有急事，我不和你说了再见”妈妈知道自己挡不住，只好让爸爸走了。

我的妈妈虽然不是领导，是工作人员，但是她的工作也不比任何工作人员差，有一次，有一个妈妈的同事生病了，请了假，也是我妈妈带替人家工作的，于是，老板又多发了许多钱给妈妈，一回到家，她就把这个喜讯告诉给我们听。

我的弟弟很调皮，也特别特别的可爱，所以我们一家人都喜欢我的弟弟。

我真爱我的家呀!

亲情之美，我爱我家我拥有一个温馨而充满幸福的家，在这个家，到处都充满了爱充满了快乐，爸爸的负责妈妈的和蔼，使我们这个家更加温暖。

我家里有我、爸爸、妈妈，在我很小的时候，爸爸、妈妈要去上班，家里没人，爸爸就请来爷爷来照顾我，我非常幸福，爸爸也非常孝顺，他经常带着我和妈妈去老家看望爷爷、奶奶，给他们买好吃的，给他们买衣服，给他们零花钱，并且爸爸几乎每个星期都会去看望我的姥姥和姥爷，爸爸、妈妈的感情也很好，相敬如宾，太少有吵架的现象，爸爸、妈妈也非常疼爱我，我生活在这样一个幸福美满的家庭里，感到非常幸福和快乐。

奶奶住在同心的红城水，那是我的老家，在今年寒假中的某一天，从老家打来电话，小叔说奶奶的腰非常疼，让爸爸把奶奶接到吴忠看病，爸爸得知消息后，连夜开车赶回老家，把奶奶接到了吴忠，通过检查，才知道奶奶是因为长时间缺钙，骨质疏松，而导致腰椎骨折的，于是爸爸把奶奶接到我们家进行治疗和调养，奶奶一开始病情非常严重，整天卧床不起，轻轻动一下腰都非常困难和疼痛，走路都要人扶着，整天病怏怏的。

奶奶在我家的这段时间里，我们一家人都很关心奶奶，尤其是爸爸作文人网你也可以投稿，他对奶奶的照顾无微不至，每天按时给奶奶吃药、喝水，给奶奶洗头，为了能让奶奶吃上好的，爸爸推掉应酬给奶奶做好吃的饭菜，爸爸还嘱咐我要早早起来给奶奶做早点，每天早晨我打破九点钟起床的惯例，八点起床，叠好被子，洗漱完毕之后，去给奶奶准备早点，扶奶奶下床，给奶奶吃早点，还要打扫房间，为了让我家更加干净整洁。妈妈中午也急忙赶回来照顾奶奶，还给奶奶挑的买了一件过年穿的新衣服呢！爸爸为了让奶奶恢复的更快，买了钙片、麦片粥让奶奶吃，给奶奶吃好喝好，让奶奶快点康复，由于奶奶吃素，我们一家人一个月多也陪着奶奶吃素，经过我们一家三口的精心照料，奶奶的病好了许多，可以自己下床了，什么都不用人操心了。

通过奶奶生病的这段时间，许多人来看望奶奶，都说奶奶身体好的跟健康人一样，奶奶说：“这还多亏了我儿子一家，不然我就不会好的着么快了，小虎虎在这段日子里天天给我准备早点，也立了大功。”快到过年了，奶奶也快康复了，奶奶要求爸爸送她回老家过年，爸爸、妈妈和我都非常舍不得奶奶，可奶奶执意要回去，爸爸把奶奶送回了老家，我还真有一点恋恋不舍呢！

我爱我的家，我爱我和睦的家，我爱我幸福美满的家，爸爸非常爱我，妈妈也非常关心我，我也爱爸爸、妈妈，我长大之后一定报答他们！

亲情之美，我爱我家家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子的港湾。我就有一个温馨、和睦、幸福的家，我家就时时洋溢着浓浓的亲情，身在其中，无比快乐。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口和睦相处。爸爸妈妈的感情很好，但爸爸妈妈有时为了我的学习而争论，真是难以理解他们的心情。我们家还有三大“虫”，下面我就给大家讲一讲三大“虫”的故事。

第一虫叫“老黄牛”，是妈妈，因为爸爸经常不在家，家里的重担就落在妈妈的身上，又要干家务又要照顾我的学习，每天起早贪黑，任劳任怨，病了累了也一个人扛着，是一个不折不扣的老黄牛。

第二只虫叫“看不见的虫”，是爸爸，自从爸爸调到银川后工作更忙了，我常常十天半月也见不上他一次，每次见到他时我总是问着问那。每当看到千家万户那一盏盏明亮的灯，我就想起了我的爸爸，因为他是一个电力工作者。爸爸在去年年底的时候当了“劳模”，戴着大红花朵，多么帅，我真为爸爸自豪。

不用提了，剩下一只虫肯定是我，“网虫”。自从我家有了电脑，我就迷恋上了它，时不时种个菜，打个游戏，看个动画片什么的。为此妈妈没少教训我，而我却觉得没有关系，知道成绩下降了，我才认识到我的错误，今后我要努力的去改。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈无微不至的关心我，使我深深地体会到家的温暖。每逢放学回来，妈妈总是忙着在厨房为我做可口的饭菜，爸爸做在我旁边陪我学习，当遇到不会的难题，爸爸便会耐心耐心的给我讲解。妈妈对我的学习也十分关心，她怕我学习累着，总是在各方面给我分担解忧。但学习成绩下降了，妈妈又会很生气把我暴打一顿，我心里一直抱怨妈妈是一只“老虎”。

去年有一天晚上，我和妈妈从爷爷家回来，在脱衣服睡觉的时候，我发现身上起好多“小水豆豆”，马上喊“妈妈快看这是什么”，妈妈连忙赶来。她也不知道这是什么，很着急，马上把我送到医院。医生说是出水痘不用着急，吃点药，打点针很快就会好了，关键是不能抓挠，要不然就会留下难看的疤痕。听了医生的话，妈妈悬着的心才放了下来。第二天，我发现脸上身上布满了水痘。像被雨水淋过了一样，而且特别的痒，只想伸手去挠。妈妈怕我变成“花脸猫，斑点狗”，她整晚陪伴我。在妈妈的照看下，我迷迷糊糊的睡着了。第三天醒来，发现妈妈眼睛红肿眼圈黑黑的，原来妈妈一整晚没睡。我以为这样下去很快就会好了，可第四天，身上的小豆豆不但没少反而更多了。很多地方都留下了我小爪子的痕迹，妈妈急得不行，索性把我的手绑起来。任由我不停地挣扎，在挣扎中蹭破了眼睛上的水痘，留下永久的印记。而妈妈则不是不停的安慰我，陪我聊天，给我讲故事，就这样度过了难熬的几天。我好了，妈妈却累倒了，望着妈妈深陷的眼窝，憔悴的脸，我忍不住流下了眼泪。而妈妈却笑了，这就是妈妈对我无私的爱。

在时光岁月中我经历过风风雨雨，想起以前的事情，真心的想对妈妈说声“对不起”，当初我说您的坏话请您不要往心去，因为我已懂得了妈妈付出的这一切，都是为了我好。我爱这个幸福而美好的家，让爱永远都不离开我们这个家庭。

。

七年级第五单元作文:我爱我家

生日那天终于到了，我盼望的那一天到了，非常幸运的是，就在那一天，我的病痊愈了。我出医院，望着那蔚蓝的天空，自由飞翔的小鸟，呼吸着无比亲鲜的空气，心情舒畅极了。突然，我的脑子里闪过一个念头，“对了!“我大声叫了起来。我的生日怎么过?于是，我一而再，再而三的追问妈妈，可是她说什么也不告诉我。我既生气又烦恼，非常想马上知道它的答案。

我一进家门，哇!太壮观了，门上、窗户上都贴满了“祝你生日快乐”的字样!令我目不暇接，眼花缭乱。“祝你生日快乐!快乐!快乐!”大家异口同声地喊道，妈妈捧出一个很大很大的生日蛋糕，上面插着五颜六色的蜡烛，烛光辉映着大家的面庞。“太漂亮了!”我激动地叫了起来。这时，妈妈大声地说：“这几根点燃的蜡烛，代表着我们对你的期望，再一次对你说一声，生——日——快——乐!”大家在欢呼，这时的我已经激动的连话都说不出来了，眼泪夺眶而出，就在这时，我忍不住内心的激动，大声地喊道：“谢谢你，爸爸!谢谢你，妈妈!我爱你们!”这种激动的心情也许你会感受不到，因为它是发自内心的。

是啊!父母对我寄予深深的期望，期望我健康，快乐的成长，期望我早日成才。父母对我无私的付出，无尽的关爱，都将化作一股前进的力量。

我爱你!爸爸、妈妈。我爱这个温馨幸福的家。

鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，我有一个温暖的家……生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾，人生的驿站;是感情的归宿，灵魂的延续。家为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，家与我们相伴永远。

家是什么?家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题---在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊，甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。

家是什么?家，是人生的驿站，迷茫时得知路灯。在一生中，总会有累了或迷失方向的时候。生活的琐事，学习的烦恼，会压得你喘不过气来;金钱的诱惑，对物质过高要求会让你迷失方向，这时的家就像一位长者，让你迷途知返。

家是什么?家，是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。他承受着我们的一切。当我们内心受到创伤的时候，我们不必伤心，因为家成了我们一生的伙伴，我们的知己。

家是什么?家，是一个避风的港湾。家的和谐，家的静谧，家的惬意……家啊，是一个理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐。周国平先生曾在一篇文章中写过：家是一只船，在漂流中有了亲爱;家是港湾，是人生漂流休息的温暖港湾;家是岸，是我们人生航行的起点和终点。

七年级语文第五单元作文：我爱我家精选

我有一个幸福、美满、文明的家。我的家有爸爸、妈妈和我组成，在我们家，每时每刻都在上演着文明的一幕。

每次上学，我都不迟到，在学校里遵守学校的规章制度，尊重老师，团结同学。放学时，我们都排着整齐的队伍回家。外出时，总是严格遵守交通规则。在路上，遇见爷爷、奶奶、叔叔和阿姨，我和妈妈都会主动问好，因为表现出色还被老师评为“仪表礼仪星星长”。

每当我乘车时看到有年迈的老爷爷、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我和妈妈都会马上主动给他们让座，看到他们不再吃力的样子，我和妈妈都开心地笑了。让我记忆最深的就是一次我和妈妈坐公共汽车回姥姥家，我和妈妈一上公共汽车，正好还有两个空位子，我跟妈妈说：“妈妈，我们真幸运啊！”妈妈朝我笑笑了。我悠闲地坐着，看窗外的美景。走了不久，一位老奶奶上车了，朝我这排坐位走来，我想：到姥姥家还有好长的路呢，让了座以后站着多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，妈妈站了起来，对老奶奶说：“大娘，您坐我的位子好了。”然后，妈妈扶老奶奶小心地坐下，而妈妈一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，吃力的站着，我知道妈妈有晕车的毛病，我赶紧跟妈妈说：“妈妈，您不是晕车吗？您快坐我的座位。”老奶奶听见了，说：“你真是个文明的孩子！”妈妈和我都开心的笑了！

我发现文明就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！文明,时刻伴随着我们;文明,就在身边.文明在我家。我爱这个温馨幸福的家，让文明永远驻我家。

七年级第五单元作文我爱我家

刘芳洁。

我的家是温馨的、和睦的、民主美好的。家中有我和爸爸、妈妈，我爱我的家。

爸爸的性格开朗，每当星期六的时候，爸爸就和我大闹一番，我们笑得那么开心！每当我考试成绩好的时候，爸爸就会表扬我、鼓励我；每当我考砸了的时候，爸爸也不会批评我，更不会打我，总是耐心的给我讲道理。我爱我的爸爸。

妈妈是个老“顽童”。她跟爸爸的性格真是有相似之处。每当爸爸闹我的时候，妈妈也会跟着凑热闹。

在我们的家里，没有谁管着谁的规矩，不分年龄的大小，只要谁说的对，就听谁的，我的家庭真是太民主，太幸福了吧！

我爱我家！

指导教师崔梅茹。

毕艳靓。

我爱我家，每当我放学回家时，家庭的温馨都会让我觉得无比欢喜。

在家里，家庭总会给我一种快乐的感觉。在家人的呵护下，我过着快乐、幸福的生活。家人对我总是和蔼可亲的。特别是奶奶，她总是那么慈祥和善良。每当我放学回到家，便总会闻到饭菜的香味扑鼻而来，我就会知道这是奶奶做的饭菜。

奶奶是家中最勤劳的人，她一天到晚不住的忙着家务活，经常累得满头大汗，而她却从不抱怨。

家的温暖无时无刻不在我的身边，我爱我家。

指导教师崔梅茹。

我家住在集镇东兴巷八号，离街很近，离学校也很近。

我家有爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔婶婶、我和两个妹妹。我爸爸是开车的，我妈妈在家里做家务事和带妹妹。我家住在那里很热闹，左左右右前前后后都有，邻居对我们很好，有吃的都送给我们，做什么事都喜欢来帮忙。我爸爸开车生意很好，日日夜夜忙个不停，每天晚上回来我和妹妹睡着了。爸爸还悄悄走进我们的。轻轻的翻开被子看看我们。我的妈妈每天在家里为我们做饭、洗衣。还会告诉我做作业。爷爷奶奶常常给我买衣服、买吃的和玩具。我有一个幸福美满的家庭，我真是太高兴了。

吉林省长春市长春市第一实验小学2年11班李丹阳。

有一天，放学的时候，下了一场雨，我很着急，我可怎么回去呀，我又没带雨伞，等我站在楼门口，看见远处跑来一个人，他越跑越近，我才看到他竟然是我的爸爸，他也跟我一样，也不知道今天有雨，我和他穿的都是薄衣服。我们走出校门，我觉得有点冷了，我就对爸爸说：“我有点冷了。”他毫不犹豫地脱下外衣，给我穿上。虽然衣服很薄，但里面包含着无限的爱，我感到很暖和。

我爱我家，我爱我的爸爸。

指导教师：田老师。

文章虽短，但叙述得很清楚。真实。

我有一个幸福的家。我家有四口人，爸爸、妈妈、妹妹和我。爸爸是工人，妈妈在家处理家务。我和妹妹是小学生。爸爸个子很高，妈妈有点胖，妹妹也有点胖。他们都很爱我，我也爱他们。我们总是互相帮助，我爱我家。

吉林省通化市吴戈。

指导教师佟佰玲。

钢笔书法张霞。

misswang点评台家对每个小朋友而言，是一个避风的港湾，也是一个温馨的小窝。本文小作者在对自己的家人的外貌、职业进行介绍的同时，充分表达出了家人之间和谐、互爱的关系。如果吴戈同学能够再对家人的相貌特征和个人喜好作一下具体的描述的话，就会使文章内容更加充实、生动、完善。misswang要奖给吴戈同学一个"good!"，还要加油啊！

。

七年级语文第五单元作文：我爱我家精选

早上，我正在看新出的电影《哪吒》。突然，我听见我家的阳台上有几声杂乱声，我过去一看，大声尖叫起来：“哪吒来我家了。”只见哪吒头上扎着两个小笼包般的小丸子，额头上有鲜红的标志，化着烟熏妆。看起来就像是一个邪帅邪帅的人。

不过令我惊讶的事发生了。哪吒在的日子里我整整胖了16斤。这令我苦恼不已，哪吒迷上了美团外卖。我们早中晚每餐都是叫美团外卖，他胃口巨大，我觉得过不了多久美团外卖就会发财，而我家会变成一个垃圾堆，我会变成一个流浪街头的穷光蛋。

七年级第五单元作文：我爱我家

百兽之王——狮子必不可少。那我家谁是狮子呢？当然是我妈妈。每当我写作业慢吞吞时，妈妈就怒发冲冠，忍不住在旁边大喊大叫，像极了狮吼：“怎么这么慢啊！又走神了？字怎么写得这么差……”声音震耳欲聋。但是妈妈更多的时候是一只小蜜蜂，每天都为我们服务着。她每天要上班，一下班又有干不完的活儿，洗衣服、晾衣服、煮饭、搞卫生、陪我做作业……真是辛苦了！

我家的动物园里还有一只公牛，那公牛指谁呢？当然是我爸爸。他和公牛一样，他们有一个共同的特点——一点就着。例如，一天早上，我姐姐只是穿衣服慢了点，我的爸爸就火冒三丈，简直想把我姐姐从床上拎下来。但我爸也是一头任劳任怨的老黄牛，每天都是我爸送我上学，接我放学。我真想快点长大，不让他这么操心。

我家动物园里还有一只狗熊——我姐姐，虽然她又高又瘦，体型一点也不像狗熊，但是她笨手笨脚的，做什么都很慢。穿衣服慢、穿鞋子慢、做作业慢，而且她还爱发呆。做作业的时候，妈妈提醒她一下，她就写一个字，然后又继续发呆。可把妈妈愁死了。

那么我是什么呢？妈妈说我是一只可爱的小兔子，因为我属兔，特别活泼可爱。每当妈妈下班，到楼下一按门铃，我就下楼去接她，帮她拿东西。有好吃的，我也首先想到家人们，我还有很多可爱的地方。可是我一写作业就变成了乌龟。

这就是我家的动物园，那么你们家的小小动物园是怎样的呢？也来和我分享一下吧！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

七年级第五单元作文

春天又到了，路边的小摊上依旧摆满了各式各样的风筝，米老鼠、美人鱼、小蜜蜂……都是我小时候最喜欢的图案。我目不转睛的看着这些风筝，不知不觉地回想起了小时候在田间放风筝的情景。

那时，每年春天我都会去放风筝，用自己剩余的压岁钱去挑了一个自己喜欢的风筝后，就和弟弟一块儿跑到田埂上放风筝。弟弟一手捏住风筝的竹骨把它高高举起，我便在远处牵着风筝线，一本正经的做好准备跑的姿势。

“放！”我高声喊到。

带着满心的欢喜和期待，我握紧线团不停的跑，还时不时的回头瞧一眼。风筝在半空中摇摇晃晃的，老是飞不高，我心里很着急，恨不得自己飞上天空去把风筝拉得高高的，让小伙伴们看了羡慕死我。

有时，它猛的落下地，我的希望就落了空，看着别人的飞得高高的'风筝，我既羡慕又嫉妒。于是我反复地尝试，只要它升高一点，心里那种无以言表的喜悦就多了一点。

到现在，我才发现了那时的自己的傻——只知道放却不知道风向。那傻劲虽是好笑，但它代表着我的童年。

春天去了又来了，我的童年被时间带走了，无声无息。孩提时代的天真也不再伴随着我，风筝也逐渐远离了我的生活。一份份作业扑面而来，毫不留情地把玩耍的时间挤走，我很无奈，只好让时间来安排自己，毕竟童年已不属于我。

那天，弟弟让我和他一起去放风筝，我并不想去，因为想到自己都这么大了，哪能跟小孩子一起瞎玩呢？可他却苦苦哀求我，两眼看着我，他那渴望的眼神却触碰了我心里最柔软的地方，我怕伤害到他，不得不答应了。

我们同样来到郊外的田野。

风筝乘着风飞向蓝天，我仰着头默默地望着它，它飞得好高好高，但即使那样，我也找不到曾经拥有过的喜悦。

我回头望着年幼的弟弟，他也像我以前那样拽着线团静静地站着，仰头望着风筝，满意的笑着，笑靥那么天真、可爱。难道他就是我儿时的影子吗？我有些想念我的童年了。

我真想越到童年，重拾那份美好的回忆，然后，细细品味。

七年级单元作文：我爱我家

家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。

这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？

这全都是我深深感受到的。

七年级第五单元作文：我爱我家

动物园大家应该都不陌生吧！动物园里，有各种各样的可爱的动物，它们有各自的喜好和生活习惯。悄悄地告诉你，我们家里也有一个“小小动物园”呢！

我的妈妈，像一只美丽的孔雀。妈妈很有气质，很爱漂亮。为了不耽误送我上学，妈妈每天早晨会提早很多起床，在镜子前精心地打扮自己。在妈妈的梳妆镜旁，有一个大大的水晶盒子，里面装满了她的各种化妆品，每天妈妈都要用它们把自己打扮得美美的。然后，还要用一种电热梳子细心地梳理自己的头发，那样子，就像孔雀一样细心地打理着自己心爱的羽毛。不光如此，妈妈每天都会时不时地去称一下体重，早上起床称、中午吃完饭称、晚上睡觉前也称，好像生怕自己重了一点儿似的。

我的爸爸，像一只勤劳的老黄牛。每到放假他就承担起我们家的一日三餐，赶上节日和我的生日时，爸爸都会做满满一大桌子的饭菜，每次看到那么多好吃的，我的口水都会挂在嘴边呢。我的爸爸还很有耐心，当我考试有错题时，他总是一遍一遍地教我，告诉我一定要记住自己是怎么错的，不能再犯同样的错。当然，老黄牛也有发脾气的时候，当我考试很差时，爸爸可就发威了，他会把我批评得狗血喷头。但是，我知道，爸爸都是为了我好。

我们家的“小小动物园”给我温暖、伴我成长，生活在这样的“小小动物园”里，我感觉特别幸福。

语文七年级第五单元教学设计语文七年级第五单元作文

中国社会学的奠基人之一费孝通先生，留给我们丰富的社会学研究成果。他的家乡江苏吴江在他曾二十六次考察访问的江村设立了费孝通纪念馆。纪念馆主要围绕“差序格局”“志在富民”“文化自觉”三个主题词布展，以图片和实物为主，在一定程度上具有可观性和教育性，但这种展出方式较难激起参观者对其相关作品的阅读欲望。学者陆也夫曾说过，“研讨一个学者的著作是对他的最高礼节”。

而《乡土中国》作为费孝通先生的重要代表作，在馆中只有一本书陈列。我们可否尝试为纪念馆策划一次《乡土中国》特展，设计几块展板，把这部作品介绍给大众，让观众有兴趣进一步深入了解费老的作品，实现对他的真正纪念。

【学习内容与目标】。

1、阅读与鉴赏。

通读《乡土中国》14章，通过对各章内容的概括和概念提炼，把握整本书的理论架构；重点研读部分章节，理解章节的内在逻辑，如概念与概念间的差异，概念与材料间的关联，材料的调查与选择，以及作者的论述思路等；通过阅读序言、后记等相关的背景材料，理解本书的学术价值。

2、表达与交流。

成果和设计方案清晰而完整地表达出来，能够在小组交流中倾听并表达自己的意见和建议；学会撰写解说词，并能流畅地进行口头表达。

3、实践活动。

在展览主题的确定过程中，学习用表格形式梳理各章节内容和核心概念；在展览大纲的编制过程中，学习运用思维导图表现研读内容的内在逻辑；在展板图文设计的过程中，学习运用ppt、pdf或手绘形式呈现个性化的展板设计；在相互评价中，学习如何进行客观全面的评价。

【学习活动概述】。

本活动围绕“为《乡土中国》策展”，设计了拟定主题、编制大纲、图文展示三个任务，分别对应通读、重点研读和迁移拓展三个学习层次。通过任务式学习，探索学术类著作的阅读方法，形成和积累自己阅读学术类著作的经验。

具体包括“通读了解，拟定展览主题”“深入研读，编制展览大纲”“图文展示，交流评估”三组学习活动。在通读基础上理解书中关键概念，把握全书逻辑思路，理解全书围绕“乡土中国”这一概念所构建的理论体系，从“乡土”上看中国的过去和现在，探寻民族的基因，看清我们每个人身上的烙印，明了民族运行的内脉，进一步认识我们的祖国。在策展的过程中，了解这本书的学术价值和作家的智慧、情怀。学会根据不同阅读目的选择阅读方法，综合运用概括、比较、分析、评价等方式，培养阅读学术著作的能力。在任务完成过程中，融阅读鉴赏、表达交流、梳理探究于一体。

【学习活动设计】。

一、通读了解，拟定展览主题。

1、梳理作品内容。

在通读整部作品的基础上，将作品内容进行简要梳理，用简洁的语言概括，并提炼出每章的核心概念。

2、了解作家及作品地位。

通过阅读本书序言、后记，以及书籍查阅和网络搜索，了解费孝通先生的学术成就，以及《乡土中国》这部作品在其学术研究中的地位和影响，形成300字左右的概述。

3、选择章节，拟定主题。

以小组为单位，交流上述两项研究成果，从而确定展板的主题和涉及的内容。可聚焦某一章节，也可综合几个章节，并解释主题拟定的依据和理由。

设计说明：

这组活动意在通读《乡土中国》。该书围绕“乡土中国”提炼出了很多概念，这些构成了本书的理论体系，明晰这些概念，是读通这本书的关键。活动1旨在对全书14个章节的内容逐一梳理，通过梳理概括，明确各章的核心概念，从而对本书有一个整体把握。

由于是在已有的费孝通纪念馆中布展，在有限的空间内，究竟选择什么样的主题和内容进行展示，还需了解作家成就和作品地位，而且学术著作的阅读也需要了解其学术价值，在了解其背景和价值的基础上才能更好地领会作品的内涵，活动2的设计正是基于这样的考虑。

之所以要形成文字，就是希望培养学生在调查研究的基础上进行分析概括的能力。活动1和活动2是每个学生独立完成的，活动3则要求在前两项基础上进行小组合作探究，因为最终的布展是以小组为单位完成的。

此活动旨在让每个学生根据各自研究的成果，充分表达，共同探讨，从而选择一致认可的具有代表性的主题内容。表格中要求填写“依据和理由”是为了不让此讨论流于空泛，且养成有理有据的表达习惯。至此，完成了第一大项任务即“拟定展览主题”。在此过程中，通读了作品，并梳理了作品的核心概念和理论体系，明确了这部作品的学术价值。

七年级第五单元作文：我爱我家

家，是每个孩子得以依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，家是每个孩子栖息的港湾。

我的家里共有五个成员：幽默的外公、唠叨的外婆、讲道理的爸爸、十分爱我的妈妈和不甘心的我。

一天，我参加大队委员的竞选，结果落选了，我强忍着泪水，不甘心地回到了家。

回到家，我那强忍的泪水禁不住夺眶而出。我哭成了一个小泪人。

我的哭声被唠叨的外婆听见了，她不断地问我：“怎么了，怎么了？你干嘛要哭啊？”

原本就不好的心情这样一来被她弄得更加糟糕了。不情愿的我一屁股坐在沙发上，心里默默地想：“外婆怎么这么烦人！”

正在这时，一个亲切的声音在我耳边响起，我回过头去，果然是妈妈，“只要努力就好，落选也没关系。来！妈妈抱抱！”说着，妈妈把我搂在怀里，给了我一个满含着爱和鼓励的吻。

妈妈爱的拥抱和吻使我的心情好多了，但大概是惯性的作用，我还抽泣着。

我走回自己的房间，发现幽默的外公，家里的开心果正在翻看我许久不看的魔术书。外公见我进来了，立刻把书合上，神神秘秘地对我说：“你今天看起来有点不高兴？我来给你变个魔术吧！”

只见外公拿来厨房的生米，倒入杯中，手紧紧压住杯口，只留一条缝，接着猛地一下把筷子插入杯中，然后居然用这根筷子拎起了整个杯子！

我看的目瞪口呆，高兴得直拍手，似乎已经忘记自己落选了，太阳也对我微微笑呢！

这时爸爸又不失时机地走过来，语重心长地对我说：“只要努力，落选没关系。就当这次竞选是一个舞台，你在舞台上展现自己，让自己多锻炼，有什么不好呢？”

我听了后，眨了眨眼，点点头，对，就当是锻炼自己！

这就是我的家，一个让我倍感温暖的家。

七年级单元作文：我爱我家

我爱我家，我爱我家中的每一个成员：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我。

我的妈妈很爱唠叨，看见我在玩，妈妈就开始唠叨说：“一天到晚就知道玩，作业写完了吗?没写完赶快写，写完了看看书也好。”她总是这样，有时候甚至还说些难听的话。我知道不管妈妈说什么，她都是为我好。

爸爸呢，就知道询问我学习的事：“今天在学校学了些什么，老师都说你什么了”、“什么时候考试”、“考的成绩怎么样”……我爸爸的文化水平不高，但总给我讲些大道理，成天督促着我。每当我做错事的时候，他怕我不长记性，总会狠狠地揍我一顿，让我记住“下不为例”。

在这个家庭中，只有奶奶对我不严厉，每次奶奶对我说话的时候，都是那么和蔼可亲。有时候，奶奶还偷偷给我零花钱呢!她说哥哥姐姐都大了，只有我最小，不疼我疼谁?爸爸和妈妈训斥我时，如果奶奶在旁边，她一定会护着我，向着我，帮我求情。

我的爷爷，也很爱唠叨，每天都要谆谆教导我：“在学校要听老师的话，在家要听父母的话，做人要诚实、守信，同学之间要互相帮助……”

我是我家年龄最小的成员，我的脾气不怎么样，有时还爱发火。我在家中帮妈妈做家务活，敬爱爷爷奶奶爸爸妈妈，因此一家人都很疼爱我。

家是温暖的所在：当你寒冷的时候，家是一件皮袄;当你饥饿的时候，家是一顿可口的美餐;当你在黑暗中摸索时，家是一盏明亮的灯……我爱我家。