读后感可以帮助我们更好地消化和吸收所读书籍中的知识和思想，提升学习的深度和广度。下面是一些经典的读后感范文，希望能够鼓励大家多读书、多思考、多交流。
书中抛出了一个很引人深思的问题：智商和智慧的区别到底在于什么。智商，从概念上来说，更像是人作为生命体的一种表现形式而具备的生物学属性，它是与生俱来的，也是嵌入人的生理结构中的固有属性，除非人体结构收到破坏或者其他外界干预，智商不大可能有巨大的改变。而智慧与之不同，智慧中饱含着后天的学习和成长，是一种不断发展不断变化并且和环境相互作用的能力。查理手术前后的智商发生了阶跃，可是改变后的他无法正确看待世界的不完美，也无法对周围的环境产生热爱，甚至失去拥有朋友的能力。所以查理的智慧水平大概并没有受益于“科学”的进步。
那么我们又在想，科学的进步和发展到底是为了什么呢？是为了提升人的幸福感吗？可是，一个生来就有智力缺陷的人，他的快乐真的比普通人感受到的少吗？我一直认为，幸福感是相对的，一个从来没有聪明过的人，大概并不会因为自己的智力缺陷而悲伤愤懑。
但是我们又看到，幼年的查理其实也是十分受伤的，他时常恐惧，也一直渴望拥有爱。但是从一个旁观者视角，查理并没有从他的原生家庭感受到一个正常孩子应该拥有的温暖和爱意。科学是无法制造爱的。但是，相比于盲目地不计后果地打破自然的安排，无知地介入一个人类知之甚少的领域，科学能否创造更多适宜爱生长的环境呢？科学的发展本身是全向性的，当世界上没有情感时，科学的方向大概也是无所谓的。但每个人偏偏都拥有神圣的精神世界，那么作为科学家，大概应当对方向加以更加审慎的判断，为科学注入更多人性的光辉吧。
读完这本书时，周身洒满了蛋黄色毛茸茸的冬日阳光，手指和心里却没渗进丝毫温度，冰凉的就像阿尔吉侬的墓碑。
无良的充满剧透的序言告诉我们这是个很简单的故事，三段式结构，开始是智力有缺陷的查理高登，中间是天才查理高登，最后又恢复到原来的查理高登。本以为作者不过是想带领读者穿梭于失去与得到这种辩证关系从而体味一下人生如戏般的悲喜。
然后我知道我错了。无论是痴傻天真的查理，还是智慧深邃的查理，这个查理从头至尾甚至没有让我松一口气，露出一个些微快慰的笑容。
弱智者就像隐身在黑暗中的房间的人，透过钥匙孔往外面的花花世界窥视，眼睛被闪烁的光线刺痛得几乎睁不开。他们不知道要想像正常人一样享受这种光明只有打开锁推开门沐浴其中，就如开始的查理一直笨拙地学习读书写字，认为这是他可以变聪明的途径——幼儿不懂得喂饱自己，但是他们确实饥饿。可查理周遭的人大都没有对他像对幼儿那样耐心宽容。母亲和妹妹视他为瘟疫避之不及；面包店的伙计们，查理所谓的朋友用耍弄查理当做他们的日常娱乐；尼玛教授(这个翻译很有喜感，不知是不是译者有意为之)和他的朋友们有限公司把他当做和小白鼠阿尔吉侬一样的试验品，为他们取得名誉或学位的工具和手段。而我们的查理想变得聪明的动机不过是为了让这些人能稍微喜欢他一点，认可他一些。我不知道善良和智慧原来如此南辕北辙，这些正常人所谓的聪明，不过是为自私自利和排挤打压弱者的事业添砖加瓦，没有为关爱这个世界留下一点残羹冷炙。也许，他们也有过善意，可黑暗的世界原本就需要更多的持久的光和热，不是壁炉里的余烬或是心血来潮的施舍。
查理如愿以偿的变聪明了。可他发现他仍然是特别的。他的确是特别的。悲哀的过去像丝线缚的他喘不过起来，无论他做什么，那个痴傻的查理如影随形，无时无刻不提醒着他被众人欺瞒凌辱的曾经。他尝试用得来的智慧改变他的生活，反而变得更加糟糕：他发现以前的朋友从来都不是他的朋友，将来更无瓜葛；以前忠厚老实的同事竟是爱贪小便宜的混蛋；以前憧憬喜爱的爱丽丝变得迟钝又不可理解；充满权威的教授都是为保全自己权威苟延残喘欺世盗名的无赖。他变得尖刻，易怒，歇斯底里。他最终知道，原来大家崇拜的智慧与教育，如果没有加入感情的施与受的能力，竟是一文不值——没有智慧，他似乎还有很多朋友，有了智慧，他却形单影只。
查理很快地忘掉了他快速取得的智慧。这一段让我想起了海伯利安里教授和他的逆时间成长的小女儿，她忘掉了她的专业，她的爱人，最后忘掉了她的父母，漟过苦涩的忘川之水，回归到原始的婴儿状态。幸运的是，她不知道在她身上发生的这一切。而我们的主人公查理，却是有意识的每天失去一部分可控的自我。从艰难晦涩的弥尔顿，到轻松诙谐的堂吉诃德，不忍去想象，查理是如何从光明一步步重新跌入黑暗，那种明知道一直在变化，却又无法触及无法阻止的感觉，名叫无能为力的感觉。一直觉得，萧煌奇应该很讨厌唱他那首你是我的眼。因为这首歌中，有着太多残忍的如果，记忆中如果真实存在着美妙的蓝天白云，就会一直有种冲动质问上帝是不是忘了掀开遮住在眼前的厚厚的帘。幸运的是，我们的查理，没有能力去追忆。
我想，这本书的经典之处就在于，读过它的人，心中都会出现一把花束，就像查理想献给阿尔吉侬的那把，随时准备赠与周遭像查理一样在黑暗中踽踽独行的人，然后开心地嗅着手中剩余的芬芳。
首先，我很想写写关于查理前期想要变聪明的感受和后期学习时总是忘掉的事情。清楚地知道自己的愚蠢和智商不够，是一件很难过的事情。于是很努力地去追赶别人去想要变得跟别人一样敏捷。这是多难的事情，只是旁观的人是不懂的。这样说可能好像是把自己跟查理强行地连在一起了，不是的，我是可以感同身受的。我说一百次阅读并不是背诵并不是背书也改变不了我总是忘掉我看过的内容的事实。说多少次只要有足够的时间我也能把事情做好也改变不了我确实反应不够敏捷的事实。这种状况只是还没严重到令我无法生存，我还能保护自己能够不受到太多的嘲笑。一颗想要变得更聪明的心，这是查理与众不同的地方之一。最近第四季奇葩说闹出的事情中，马薇薇说：“都第四季了你还不知道谁是朋友。”这类的话语，是查理们以及像我这种不够聪明的人却想企图捉住点什么好让自己变得更好更聪明，却受到嘲弄时的难过之一。聪明人弄出了一个综艺节目愚弄愚蠢的人，我想我永远忘不了这个。有的人有天赋也努力，所以她们就应该那么厉害。而我很努力才保持了正常人的水平，不值得称赞，但也绝不能因此受到耻笑。因为每一个向上的人，ta的任何努力，都比一个耻笑别人短处的人，更值得尊敬。
事实很自然而然地存在着恶意，却也很自然地有着善意。这是一个能量守恒的世界。我很心疼查理们所遇到的遭遇，也希望所有查理们都能遇到真心为自己着想的人。即使一个人带着目的的举动，但是能授惠他人，也是好事。就像尼姆教授、伯特等人，就算是再功利的目标，也是促进科学技术发展的一步。
或许，读一本书，让自己产生怀疑，是迈开了思考的第一步。
如果你能忍受一开始文中的错别字和浅显的生活记录，那么你就会不知不觉沉醉到查理高登后期非常细腻唯美的回忆和想象。小说中涉及的童年记忆对于成人行为模式的影响、性与爱、智力和智慧、人性美与恶，其实与我们正常人的世界无异。只是高登在极短的时间里经历了智力的开悟、情感的成熟、自我的追寻。这让我想起电影《本杰明·巴顿奇事》，人生如逆旅，而正好你和你的爱人智力相当、身体健康，这样的时间其实在一生中是很短很短的一段时期。而我们活着，为了慰藉生来孤独，需要与另一个灵魂短暂相伴。
摘选书中最喜欢的两段话：“我和她一起躺在那里时，我了解肉体的爱有多重要，我们需要埋在彼此怀里，一面给予，一面接受。宇宙在爆裂，每个微粒彼此远离，我们被抛入黑暗与寂寞的空间，把我们永远地撕开……胎儿离开母体，朋友和朋友分别，每个人彼此分离，踏上自己的道路，迈向孤独死亡的目标。”“我害怕。不是恐惧生命，或死亡，或是虚无，而是害怕虚掷生命，好像我从来不曾存在过似的。”
作为今年开年读完的第一本书，我希望我像查理一样，能对未知的世界抱有渴望，希望自己变成一个更聪明的人，对这世界更友善，有更多的朋友。
读这本书很仓促，我读书一直也是囫囵吞枣。但我也想记下一点我的感悟，让自己开始学思结合。
这本书讲的是一个有智力障碍的人，接受了一所大学的智力改造后，逐渐变成一个天才，拥有了超人智力，在接受改造之前，他有朋友，虽然朋友们会经常嘲笑捉弄他，他还是经常微笑，相信真善美。在他拥有智慧之后他却发现世界充满了歧视，世界并不完美，他变成了天才却焦虑暴躁。在不久之后，他突然出现反智行为，智商急速坍塌又变成一个智障。而阿尔吉侬则是该项科学研究的实验动物，他的一系列变化都在主人公的身上完全体现出来。
这本书读下来，不禁让人觉得是个悲剧。查理体验了不同的两种人生，他的两种人格在现实世界和潜意识里不断切换，这一点其实可以从查理处于智力高峰时写的最后一篇著作里看出来，不论是天才还是智障，他都是查理本人，他都希望别人尊重他，理解他，爱他，接受他，让别人承认他更聪明。他这一生，都希望被接受、得到爱。在查理愚笨时，他有很多朋友，虽然别人都拿他取笑，但他内心充足而幸福。当查理变成天才时，他变得更加孤独，他看出了每个人不同的心思，他变得比一般人更聪明，也因此有了更多的情绪，锋芒毕露，不被他人接受。
人不应该被智商界定，不管如何，我们都希望拥有更多朋友，希望自己更受欢迎，人性是复杂的，我并不应该觉得自己读完一本书，就能拿起笔来剖析人性。我之能记下一些我的浅显的认知，希望以后有机会的话我能重新阅读，体会自己的认知过程，就像查理写进步报告一样，不管自己的逻辑有多混乱，以后读的时候应该是能理出一些思路的吧。
一、查理的童年很不幸，母亲强势且神经质，喜欢强迫他做一些自己做不到的事，父亲温和但懦弱，所以查理在母亲的教育下长大，他一直希望自己能变得更聪明。这让我想到一句话，幸福的。童年可以治愈一生，而不幸的童年却需要一生来治愈。每个人都有一段处于混沌期的时光，我们不能决定别人对我们做什么，也无法改变，但那些东西就是组成我们潜意识的一部分，是人格的基石，只会在暗夜出现，在梦里追逐。
二、世界本就是一个大迷宫。我想我们普通人其实也像阿尔吉侬一样，一辈子都在被训练走迷宫，从最开始的认知世界，到后来学习工作，适应不同的环境，我们一直在接受教训，一辈子都在这个迷宫里寻寻觅觅，磕磕碰碰，恐慌迷茫，直到机体无法动弹，神经再无反应。
三、我们每个人都可能是查理。在高峰时被人追捧，在低谷时被人奚落。但人应该有最后的尊严，就像查理那样，在人生最后的时间，不给他人造成困扰，自己安安静静得回到自己应该在的地方。人也应该时刻保持善良，就像查理重新变成智障时，对待欺负他的人做的那样，不是因为他受到欺负，而是他想到了那个人的妻儿，慈悲是一种高贵的人性，每个人都不能丢掉。
四、关于恐惧、期待和进步。查理最怕的是男女之情，这是他的恐惧造成的，书里也没有明确提到他做了什么错事，但我宁愿相信他善良而无知。查理的身上有三个特质是整个故事的暗线，一是他的愚笨让他不被母亲接受，二是他对女性的态度造成他被送到寄养之家，三是他变成天才之后愚笨查理一直在他的潜意识之中，我不懂心理学，但是我认为他内心最深的恐惧是他被抛弃了，所以造成他对爱情和女性的抗拒，好在最后他治愈了自己，接受了自己，从这一点看来，也许查理已经长大了，不再是那个恐慌的小孩。
五、如果我是查理，我也会选择做那个实验吧，让生命绽放了一次，让自己的存在成为存在，也是一件很幸运的事。
如果有时间，请帮我放一些花在阿尔吉侬的坟墓上。
几乎是在一种悲伤笼罩的难过情绪中读完这本书，从开篇到结尾，这种情绪一直蔓延在内心，似乎堵住了一样。诚然，也是有快乐的，喜悦和满足。但是太过于短暂，以至于来不及感受charley变聪明之后的成就感，转瞬即逝。
一开始以为是出版社编辑错误，即刻通过下面的批文明白过来。想起最早17年在london的去往brighton的火车上用kindle读它的电子版本的时候，因为前面的错别字以及被随行的景色吸引，放下来之后，一放就是3年过去了。再次购买纸质版本的书，拿起来几乎放不下来，利用尽可能的碎片化的时间读起来，中间有放下的冲动，因为那种难过的感受太清晰了，以至于不想去面对这种痛苦的人生。
如同你需要逃避自己的生活一样，放下书想逃避charley所需要面对的这种人生。然而放下书容易，逃避人生却着实太难了。
书内的最初，作者用了柏拉图《理想国》其中的一段话作为开场白。一开始没有读完整本书的时候，不知道为何如此引用，读完之后再去看这段话，觉得寓意深刻，充满了悲伤。
如果一开始不能理解何为嘲笑，那或许是一种单纯的无知，还有丝丝的快乐，即便不能理解，依然后无知的天真，依然对这个世界的各种对待充满了善意的理解。但是努力的认识这个世界之后，反而变得不那么轻易的相信。人的存在其中伟大之处，或许就是会对这个世界有思考，有怀疑和辩证。
然后他就这样不断的经历这种蜕变。一切不断在被摧毁，但是却没有人真的告诉他，应该如果如何去面对这种摧毁，以及如何重新构建一个稳妥的世界。人们更多的关注的是这个人为什么似乎变了，为什么他开始卓越不凡，聪明伶俐，甚至对这种变化，都没有人真心的去问一句，你发什么了事情。。
这种类似某种毁灭式的自我拯救，是作为人的生存本能吧。我们在历史的长河中，进化出来的本能就是要变得更好。追求满足和成就，追求喜悦和摆脱不幸。如同罗素在【我为什么而活】中写到「对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。」即使charley作为低能患者，无法体会到罗素这样充满哲学的人生的思考，但是强烈的愿望，无论是来自家庭的，还是来自于对这个世界的强烈渴望变成正常人，变聪明的愿望，如同飓风般的激情一样，一直在他的心中不曾抹去，并且他也不断为此而努力。
然而人生如同苦海，在深深的苦海上，罗素可以选择甘愿任由这股飓风将他吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘，而charley毫无选择的余地，最后只能被飓风淹没进绝望里，带着他的某种领悟，以及困惑，还有痛苦，当然也有荣耀和喜悦，尽管最后的荣耀和喜悦都随风消散，再次被退化。
最后charley经历过的，无法用幸与不幸去定义，甚至连好或者坏都谈不上。这本身是他的选择，而且他也经历了这种选择所带来的某些真想和愉悦。某些痛苦，不曾经历其中的快乐或许也不会有，但是如果希望经历快乐，就要做好承接痛苦的准备。和现世中的人生，如出一辙。
只是但愿他找到内心的平和，安宁。
人性的附加值里，冷漠往往比温柔容易许多。
看书的时候一直在感慨，有些人可能生来就能发现世界上柔软的事，与智力经历都无关。书里的主人公是一个智障患者，通过科学实验从智力障碍变成智商超群的人。他的成长经历一大部分都是不快乐的，童年不被妈妈接受，企图使用各种荒唐手段帮助查理回归“正常”。想和亲近的妹妹接触，小心翼翼的姿态也会被当成威胁的前奏。甚至在面包店里工作时，也少不了员工的捉弄取笑。作为一个智力障碍患者，查理的生存环境是痛苦的，像密不透风的房间没有窗户也没有光。然而面对这一切，查理是这样说的：很多人都笑我，但他们是我的朋友我很快乐。
多温柔的人才能这样柔软的看待世间一切，正是这样的优良品质，让查理有机会通过实验而变成智力超众的人。然后智商上的提高并没有带来更多快乐，反而是童年的痛苦回忆扑面而来，身边好友也纷纷离去，被教授当做实验物看待，自己遇见所爱的人却爱而不得。这一些经历才让查理发现，原来世界是这个样子的，原来自己是如此的孤独。
其中记忆最深的片段，是智商超群的查理没有按照教授所期待的内容来宣讲演讲，众目睽睽之下，教授愤怒的指责主人公不知感恩，是自己给了他第二次生命让他像一个正常人一样活着，自己一直在为他设想一切。查理是这样回复的：“设想一切，但就是不把我当人看。你一再宣称我再接受实验前什么也不是，我知道为什么，因为如果我什么也不是，你就可以成为我的上帝和主人。
你无时无刻憎恨我不知感恩，但信不信由你，我却是感激。然而，你为我做的事尽管美妙，你却没有权利可以像实验动物一样对待我。我现在是个独立的个人，但查理在走进实验室前，同样也是独立的个人。你看起来很惊讶！是的，突然间我们发现我一直是个人，即使以前也是，这对你的信念是一大挑战，因为你认为智商低于一百的人不值得被当人看待。尼姆教授，我相信你看我的时候，你的良心会感到不安”。
人性本恶是我一直相信的，但这一段还是给了我不小的冲击。想到初中的时候班里有一位智力残障的同学，大家总会拿他耍乐子玩，大部分恶作剧我都看在眼里也从未为制止，甚至偶尔会跟着笑两声。其实这种现象在社会上也并不少见，有人会学习残障人士走路，有人会歧视智力低下的弱者，有人会唾弃街头乞讨的乞丐，瞧不起“地位低下”的农民和工人。
而我呢，现在正在掰直的道路上走着，也正在努力去做一个人。。
话题太沉重了难免伤感，分享下最近的摘抄吧。来自《给让·保罗·萨特的情书》“这个世界疯狂，混乱，没有人性。你却一直清醒，温柔，一尘不染。”
2022年，我希望自己开始重新振作。作为今年开年读完的第一本书，我希望我像查理一样，能对未知的世界抱有渴望，希望自己变成一个更聪明的人，对这世界更友善，有更多的朋友。
读这本书很仓促，我读书一直也是囫囵吞枣。但我也想记下一点我的感悟，让自己开始学思结合。
这本书讲的是一个有智力障碍的人，接受了一所大学的智力改造后，逐渐变成一个天才，拥有了超人智力，在接受改造之前，他有朋友，虽然朋友们会经常嘲笑捉弄他，他还是经常微笑，相信真善美。在他拥有智慧之后他却发现世界充满了歧视，世界并不完美，他变成了天才却焦虑暴躁。在不久之后，他突然出现反智行为，智商急速坍塌又变成一个智障。而阿尔吉侬则是该项科学研究的实验动物，他的一系列变化都在主人公的身上完全体现出来。
这本书读下来，不禁让人觉得是个悲剧。查理体验了不同的两种人生，他的两种人格在现实世界和潜意识里不断切换，这一点其实可以从查理处于智力高峰时写的最后一篇著作里看出来，不论是天才还是智障，他都是查理本人，他都希望别人尊重他，理解他，爱他，接受他，让别人承认他更聪明。他这一生，都希望被接受、得到爱。在查理愚笨时，他有很多朋友，虽然别人都拿他取笑，但他内心充足而幸福。当查理变成天才时，他变得更加孤独，他看出了每个人不同的心思，他变得比一般人更聪明，也因此有了更多的情绪，锋芒毕露，不被他人接受。
人不应该被智商界定，不管如何，我们都希望拥有更多朋友，希望自己更受欢迎，人性是复杂的，我并不应该觉得自己读完一本书，就能拿起笔来剖析人性。我之能记下一些我的浅显的认知，希望以后有机会的话我能重新阅读，体会自己的认知过程，就像查理写进步报告一样，不管自己的逻辑有多混乱，以后读的时候应该是能理出一些思路的吧。
一、查理的童年很不幸，母亲强势且神经质，喜欢强迫他做一些自己做不到的事，父亲温和但懦弱，所以查理在母亲的教育下长大，他一直希望自己能变得更聪明。这让我想到一句话，幸福的童年可以治愈一生，而不幸的童年却需要一生来治愈。每个人都有一段处于混沌期的时光，我们不能决定别人对我们做什么，也无法改变，但那些东西就是组成我们潜意识的一部分，是人格的基石，只会在暗夜出现，在梦里追逐。
二、世界本就是一个大迷宫。我想我们普通人其实也像阿尔吉侬一样，一辈子都在被训练走迷宫，从最开始的认知世界，到后来学习工作，适应不同的环境，我们一直在接受教训，一辈子都在这个迷宫里寻寻觅觅，磕磕碰碰，恐慌迷茫，直到机体无法动弹，神经再无反应。
三、我们每个人都可能是查理。在高峰时被人追捧，在低谷时被人奚落。但人应该有最后的尊严，就像查理那样，在人生最后的时间，不给他人造成困扰，自己安安静静得回到自己应该在的地方。人也应该时刻保持善良，就像查理重新变成智障时，对待欺负他的人做的那样，不是因为他受到欺负，而是他想到了那个人的妻儿，慈悲是一种高贵的人性，每个人都不能丢掉。
四、关于恐惧、期待和进步。查理最怕的是男女之情，这是他的恐惧造成的，书里也没有明确提到他做了什么错事，但我宁愿相信他善良而无知。查理的身上有三个特质是整个故事的暗线，一是他的愚笨让他不被母亲接受，二是他对女性的态度造成他被送到寄养之家，三是他变成天才之后愚笨查理一直在他的潜意识之中，我不懂心理学，但是我认为他内心最深的恐惧是他被抛弃了，所以造成他对爱情和女性的抗拒，好在最后他治愈了自己，接受了自己，从这一点看来，也许查理已经长大了，不再是那个恐慌的小孩。
五、如果我是查理，我也会选择做那个实验吧，让生命绽放了一次，让自己的存在成为存在，也是一件很幸运的事。
如果有时间，请帮我放一些花在阿尔吉侬的坟墓上。
老实说，这本书带给我的震撼一般般，有可能是因为断断续续读完的原因，也有可能是因为在我眼中没有几个真正意义上的高潮出现。但是这本书却很难不让人去反思一些社会现象，州沃伦之家如此大的疗养中心，等候清单上有上千患者，但是每年能接纳的仅仅是十位数。当然，那是60年代，不知现在是否有改善，但是我相信心智不全的人士受到的体恤和关怀是远远不够的。查理从小被欺负大，被同学，被邻居，被同事，虽然我有时候会想他不聪明的时候傻乐傻乐的其实很好，但是频繁的失禁受伤事件发生，让读者没有办法跟着他傻乐，也没有办法相信他是真的快乐。
如何才能改善这类人群被欺负的现象了，我认为隔绝是个很好的方法，例如州沃伦之家这样的疗养中心，让他们可以和心智相当的人一起交流学习玩耍，可以让家人不用背负重担去迁就照顾他们，可以杜绝“幼稚”人士欺负他们。而疗养中心的完善，需要的是社会的共同进步，经济的进步，心智的进步，人文的进步，你我他的每一点进步。希望有一天，所有需要被关怀的人都能得到关怀，需要被支持的都能得到支持，需要被理解的都能得到理解。而之于我，不要歧视生活工作中的任何其他个体（哪怕先做到看破不说破），不要对不能理解的个人行为充满愤恨，便是现在需要做到的事。应了那句话：越是成熟的人，看谁都顺眼。
这是一名iq63的弱智青年，作为科研研究对象进行了手术，变成了iq惊人的天才，最后又回到弱智的故事。
最近时常会看一些关于亲子教育的书籍，很久没有阅读小说体文献。这本书在微信读书书架上待了很久，开始并未有多大期待，开篇阅读后却停不下来。内心的感触，以自己的文学素养无法去清晰描绘。
这是一篇第一人称日记体形式小说，当手术前查理还是个弱智，他心地善良，内心有盼望，乐观积极面对生活，他拥有很多“朋友”。手术后的查理在短时间内智商指线增长，他开始看懂曾经看不懂的书，开始懂得人情世故，开始理解曾经自以为充满的“善意”朋友背后的动机。随着他智商的升高，他开始变得傲慢，他心里会有愤恨，他不再满足曾经拥有的世界，欲望在他身上急速滋生，他感受到了孤独，比原来弱智时更孤独。他唯一的朋友就是一只名叫阿尔吉侬的小老鼠，和他一样接受实验，拥有惊人智商的老鼠。他看着笼子里受人摆布的老鼠，好似看到自己，作为大家的研究对象，未受到身而为人的平等对待。查理在经历这一切后，智商开始衰退，回到了曾经的自己，甚至比曾经更差，他感到害怕，想到自己又将被周遭人傻子般的对待，他觉得无法接受。一个人就算智商达到上限，但仍然可以说是非常孤独和痛苦的，因为他不会爱。在他真正变回曾经的傻子后，他的内心又迎来了纯真，他开始看到身边的善意，他觉得自己又拥有了很多“朋友”。
这本书好像暗喻了人生历程，童年时我们想长大，渴望变聪明，那时被大人的不公平对待我们无力反抗并欣然接受。孩子的世界总是很单纯，用最简单的眼光去看待周遭的人与事，对自己的经历也不会有所保留，他们很容易交朋友，很容易赢得信任。随着个体不断长大，智慧的提升，开始变得复杂，彼此带着滤镜去看待世界，心里滋生傲慢、偏见、嫉妒，需要被尊重，被理解，被信任。再到年老，身心灵又重回柔软，对待人事物持开放态度，一切都又变得平和，最后等待死亡的到来。
查理一直想变聪明，当他真的变聪明的时候，他开始想念曾经愚笨的自己。他获得了智慧，但他也失去了很多东西，例如友情。文章中一个细节特别有意思，在查理是个低能儿时，身边的朋友同情他，愿意帮助他，在他变聪明后却被大家一起孤立了，在最后他又变回弱智，他的朋友又愿意做他朋友了。其实，人们不太懂得与别人平等相处，很多时候，人们内心里一定要与他人有个高下立见，在某一个层面上，你必须要输给他，才可以得到友情的延续。人的世界其实就是两个，一个是内在世界，一个是外在世界。外在世界是他人，社会和自然等等外在的体现，而内在就是一个人思维，心灵以及身体内部的反应。然而科学技术发展到今天，我们却发现对比外在，内在反而更加不了解。很多种疾病，包括精神疾病都无从应对。如何处理好与他人的关系，更多靠心，非靠智力。
值得一读的好书，引发人深思。
《献给阿尔吉侬的花树》从一团很乱的线团慢慢抽出来变得整整奇奇的。因为你变得奇奇整整的你就会狠高幸。
查理是一个希望便匆明的本但，因为他觉的便匆明会有朋友，不会孤单，会幸服。
书里办虽查理体言了两次便化，查理真的便匆明了，旦是无论如何变化查理使钟都是个外人大家都不把他当一个人看，而他可旺被当做一个证长人对待，这是小说让人最辛碎的地荒。
他们说这就是杯具，杯具就是命中祝腚无论你怎么蒸炸都没有用。你蒸炸的时后以为得到了什么就可以解觉自己的问题，比如说认维自己不幸是因为自己不匆名，如果自己便匆名了就会幸服。然而自己便匆名以后是更大的不幸服这就是杯具。
查理九呆表了同一个石洁同一个人的两种看法，他们都是对的，却是相反的，一个白吃一个甜菜，他是查理也是美一个人，只是查理不能自己决定怎么去转幻，旦是线代人须要切幻自如，这也是这个社汇对现代人的要求。
但是查理或许是唯一把阿尔吉侬当做阿尔吉侬而不是石岩小白许的人了吧，所以啦个单纯善良的查理也一直在。
这样的蚊子看起来恨菲力，旦是网上有很多人每天都这样写字。那也是现代社会里才会出现的现象，而在小说里，查理这么写是因为脑损伤。
也有些像初入职场的我们，在遇到问题的第一时间，一定认为非黑即白，但是灰色地带总是让我们猝不及防，我们慢慢开始接受灰色地带，但是最初的查理还是会一直在。
最近其实有很多事可以写，只不过忙得半死，没时间把这些零散的碎片整理起来而已。这些天，利用工作站干活我休息的散碎时间，我看完了《献给阿尔吉侬的花束》，《flowersforalgernon》，，然后零零散散的写了点东西。这是传说中的多重人格分析大师——丹尼尔凯斯所著，科幻名著，还得了1959年雨果奖和1966年星云奖。
我很不喜欢硬科幻、软科幻的争论。无论怎样，科幻小说首先得是一本好小说，至少不能因为时间流逝、科技进步而变得可笑。《献给阿尔吉侬的花束》就是一本很罕见的可以归为好小说的科幻小说，将近50年时间的考验也不能减少这本书的光辉。
这是一个32岁纯真善良的智障查理经过一次试验性的手术，变成天才，又因为手术缺陷变回智障的故事。读这本书，连我这样的“一根筋的二进制理科羊”都能感受到强烈的发自内心的痛楚。但是无论如何，以我的文字和文学能力，总之是不可能说清楚我的感受到底是什么了。就像以前看电影《wheretheflowershavegone》一样，我只能从自己的意识里抓住一些涟漪。要想清晰表达自己对于文学作品的评论，大概确实是需要诸如“比较文学”这样的专业素养的。
在接受手术以前，查理感受到的世界完全是一个精神天堂，人人都是他的朋友，多少人梦寐以求的境界，平和、宁静以及快乐，查理拿着兔脚和蹄铁，不费吹灰之力就能得到。中国传统讲修身养性，不以物喜，不以己悲，不过如此。但是，查理变聪明以后，发现世界充满黑暗，教授们在争权夺势，科学家们平庸而琐碎，父母故意遗弃他，他爱的人也根本跟不上他的前进步伐，他的朋友们其实多半在取笑他，还发现他的“朋友”金比在偷老板的钱。在查理试图学习诚恳表达自己，又不会伤害别人的表达方式，经过激烈心里斗争告发了金比以后，伙计们居然联合起来强迫老板解雇了这个让他们越来越不安的聪明人。但是，当查理智能退步，被迫又回到面包店工作时，每个人却又毫不犹豫的接纳了他。金比说：
“如果有人想要找你麻烦或者占你便宜的的话，你一定要告诉我、乔或者法兰克，我们会帮你摆平的！记住，这里的人都是你的朋友，不要忘了！”
这似乎是一种很微妙的感觉，我仍然抓不住，但是似乎已经能够感觉到它的存在了。我已经不再是以前那个看不懂红楼梦，完全不知道别人在想什么的单纯的工程师了。对于查理来说，变聪明是坏事，他和初衷背道而驰，失去了朋友们，对于我来说，应该是好事吧，至少能明白点办公室政治，呵呵。
在读到查理智力退化到弄丢基金会寄来的支票、开始逐渐不能照顾好自己的时候，一种深深的绝望抓住了我的心，好像那个人就是我，我读到了自己倒影的故事一样。这是一种可怕的感觉，也许来源于我们的知识崇拜。每个人心里都潜藏着对遗忘重要知识，或者老年以后感觉变迟钝的恐惧。在故事中读到一个活生生的人在短短几个月里经历了这一切，经历我们的一生也要经历的东西，学习知识，智力进步，然后又快速衰退，有一种预先看到了自己未来的噩梦般的感觉。也许每个人心里都有一个生活在精神天堂里的查理，那就是我们白纸般的婴儿状态或者垂垂沉暮的老年。每个人都恐惧回到这个状态，又期望摆脱烦扰的尘世回归天堂，这就是我绝望和矛盾的来源吧。
查理的悲剧就在于，从他走上手术台，到他智力最为辉煌的时期，到他孤独的回到华伦寄养之家，其实，都只有阿尔吉农才是和他在一条船上的伙伴而已。其他人不是在嘲笑他，畏惧他，就是拿他当只小白鼠而已。人最畏惧孤独的状态。我也是。查理一切的动机，都只是起源于，变聪明，好让朋友们更喜欢他而已，最后他却失去了所有的朋友。真心酸。
很久都没有读过这样好的书了——看得累到半夜，实在看不动了，睡着，睡几小时起来，又继续读，终于算是断了一口气接上又读完了。
小说讲了智障儿查理的故事，他在三十二岁生日前一个月，查理接受了史特劳斯博士和尼玛教授的治疗，于是他的智商开始逐步恢复，逐渐从一个智障儿变成了天才，不但超越了普通人，也超越了他的医生们，并且最终，由查理本人而不是他的医生们找到了整个试验的破绽所在，他本人虽然拥有了超凡脱俗的智商，也无法解决这其中的bug，终于从天才又回复成智障儿，住进华伦寄养之家。
在这个故事的最前段和最后段，查理都是没有痛苦的，而他的痛苦出现在他的智商逐步恢复正常之后，他这才发现原来所有人都在欺负他，那些他称之为朋友的人，之所以愿意跟他做朋友，是因为在他身边他们每个人都可以获得强烈的身份感和优越感。
身份感代表社会地位，优越感代表自我认同。是啊，很难比查理这样一个被抛弃的智障儿社会地位更低，或者更难以自我认同吧。
而查理自己，其实对自己一无所知，他的智商使他没有能力认识并且把握住自我，对于他，一切都在空虚与混沌之中，唯一具有意义的是妈妈跟他说的那些话，“你要对人和善，这样才会有人愿意与你做朋友。”
“朋友”成了查理确认社会身份的唯一手段，“朋友”代表群居性，它证明查理不是一只被扔在旷野的小狗，而是一个可以在群居中被接纳和认可的人。而查理保住朋友的唯一手段就是，向他们无偿地供应自己的缺陷，以使得他们在他的缺陷面前显得有所为，有价值。这些朋友从头到尾都不认识查理是谁，因为当查理智商开始提高后，他们一个两个三个地，都离开了他。所以他们不过是在和自己的虚荣、愚蠢、残忍做朋友罢了，当查理这只免费的痰盂和垃圾箱变形之后，在他们没有那么方便往里面吐吐沫和倒垃圾之后，他们biu溃了，他们抛弃了他，因为对于他们，他已经失去了作用。
于是，聪明的查理开始感受到孤独，在这种孤独中，他第一次感受到他必须去爱某人，尽管在这个必须爱某人的过程中历尽艰险，他还是走出了第一步，一直走下去，直到他再度失去了爱的能力。
在他智商回到白痴之前，他保留住自己最后的一点儿做人的尊严，让他的爱人艾丽斯离开他，他要单独度过这最后的一段属于他的，可以阅读和思考，可以去爱因此也可以去恨的时间，他要单独陪伴自己走过这最后的旅途。
所以查理的收获就在这里，他在痛苦中获得了自处的能力，他不再是一个庸俗的仅仅只需要群居的哺乳动物。他可以承担属于他的痛苦和悲伤，还有一望无际的孤独和绝望。
这就是作为一个人的幸福吧。他于是完满了。
这本书的封面上记录着我20xx年6月30日加入收藏，而一直到20xx年6月28日在回家的动车上才把它读完。说起来这一年里它在我生命里出现的次数非常多，看美剧《疑犯追踪》的时候出现过，朋友的书架里出现过，这学期最后一次课前分享，班里的.同学也分享了这本书。于是潜意识里我对这本书有了感情。
故事里的查理通过手术从笨变聪明又从聪明到笨的过程通过进步报告来呈现而阿尔及侬是一只和他做了一样试验的老鼠。它让我第一次感受到大脑发育成长的变化，让我意识到我们每天在思考、回忆、判断都是人脑的一种能力，而有些人他们没有，而我也第一次见到那些比自己聪明的人他们眼里的世界。过去我总觉得我受到了限制，灵魂的限制，思想的限制，身体的拘束，但我不知道问题出在了哪里，它让我们一步一步去认识了自己，自己的局限性却让我感到庆幸。我感觉自己就是柏拉图洞穴寓言中的人。
“你就像一片不断吸收知识的巨大海绵。你很快就能把事情联结起来，然后你会发现，所有不同的学习世界都是相关的。查理，所有层级就像一个巨大楼梯的梯阶，而你会愈爬愈高，看到愈来愈多周遭的世界。”
这感觉就像是一张具有吸附力的巨大蜘蛛网，而我们正是趴在网上精心吐丝的蜘蛛。
查理这么朴素的愿望，源于孤单。母亲说“因为我要他和其他人一样！”，她急于证明查理可以是正常的孩子，倒不如说她急于证明自己在别人的眼中不必被怜悯。她与学校老师吵架，一遍遍带着查理求医，但正如变聪明的查理再次见到她时所说“她未必是为我难过，因为她对撕裂脚爪的狗或在打斗中被抓伤的猫也会做同样的事，而不是因为我是她的查理”。
“我想要你只是为我难过”
她一直活在别人的眼光里，她不爱查理，她只是爱查理身上的自己，一切为了查理所做的事情大抵不过是为了让自己的形象还值得挽救吧。最后生下诺尔曼证明自己没问题的她选择抛下查理，“你只有一个孩子吗？”这是小查理对亲情的呼唤与渴求，也是他孤单的最佳写照。查理变成聪明孩子，她就会爱他吗？第一次觉得有时候爱是如此不堪一击。之前听过一句歌词“我曾经相信，这世上有一个温暖的人，只为我悲喜，为我阻挡这世间的锋利”。人类对爱和陪伴的渴求一直很强烈，以至于我们总是幻想会有那么一个“只为我悲喜”的`人。
“智慧离间了我和所有我爱的人，也让我从面包店被赶出来。现在，我比以前更加孤独。”
“我要你过得好，但最好别比我好”，我想这便是大多数人内心的真实写照吧。人性的善告诉我该盼望你过得好，但是又是人性让我不得不与你比较，希望你最好没我好。给予的快乐有几分真正来自给予本身呢？我突然能慢慢理解纪伯伦诗中所写“有些人拥有很多却给予甚少——他们给予是为了得到承认，那隐秘的欲望使他们的礼物不再纯美。”如果给予是为了衬托自己在平庸之中的优越与安全感，那不纯粹的给予将会有痛苦侵蚀。
“也许那种恐惧与恶心不再是会让我沉溺的大海，而只是一摊在现在中倒映出过去的水池。我自由了吗？”
过去的苦痛总会有缓解而消失的那一天，可是即使大海变成水池，它也总会在你心里留下某种印记。读阿德勒心理学，我总觉得水池的存在是现在的自己做出改变的表征，想要消灭这印记，可若这印记本就不该被消除呢？我们依靠所得经验知识行事，现在种种，无不源于过去，倒映着过去的水池或许只是警醒自己不要再受到同样伤害。这印记也是我生命的一部分，或许我们接纳这印记也不感到疼痛的一天，便是从过去被释放最终自由的那一天。
关于过去和未来，关于伤害和治愈，关于纯粹和坚定，关于给予与获得，关于智慧与情感，关于科学与伦理，关于不得不错过的爱情，关于沉重的亲情，关于温暖却难得的友情，关于那么丰富的人性。
我想它之所以引我哭泣，是因为对人性的描写如此真实而立体。没有纯粹的善恶，我只期望自己保留查理最纯粹的的，对爱的渴求，对世界的热爱。我只期望自己不要用知识和技术去衡量一个人来找寻可笑的优越感，而是热爱每一双清澄的眼眸和每一颗炽热的心灵。
阿尔吉侬和查理，两个“试验品”。如果你愿意的话，请为他在墓地献上一束鲜花吧。
最初的查理单纯天真，他说：“很多人都笑我，但他们是我的朋友我们都很快乐”。但随着科学实验他的智力成倍地快速发展，而回忆也像浪潮一样袭来，想到“朋友”对自己的嘲笑，来自家人的伤害和遗弃，面对从未体会过的孤独和痛苦。而智力越高越让他无法停止思考，看到身边人其实很平凡，愈发离人群越来越远，哪怕是真心爱上的人也没有勇气与她走得更近。最后阿尔吉侬的变化令查理察觉到这一切终将归于尘土，他试图在消失前再看看他的父亲，他的母亲，再抓住一点点爱的痕迹。
当天才查理和蠢货查理在争夺一个躯体，他想自我放弃，又时刻提醒自己在掉入深渊前只要不停的攀爬总能拥有一点点维持在原处的微薄希望。命运的残忍再给予后又夺回他的希望“我现在已经走到死巷，再没有什么好做的了。不要管我，我已不是自己，我正在解体，我不希望你在这里”
最终一切归于平静，只有坟墓的痕迹证明阿尔吉侬，他们来过这个世界，他们不仅仅是一个水滴。
虽然文章本身是科幻小说，但我觉得更多的感受是人性。情节一望无余但丹尼尔凯斯在这篇里的文字我觉得好过24个比利，更细腻更挣扎更令人痛心。
我哀悼查理，愿他不再痛苦，能够面对平凡与平静。
四星的感觉，打了三星，因为自己愚钝，好像读懂了什么又好像没懂什么。书的结局平和却压抑。读罢，不知从何说起，好像一直想从书中探寻什么。
一个人的心智从一个极低的水平，经历到一个罕见极高的水平，继而再以一个和从极低走向极高相同的速率从极高再走向极低，逐渐衰弱。这让我想到两年看的一部两个半小时（如果没记错的话）的电影《本杰明？巴顿奇事》。有相似却又不同。
如果说，“0”可以表示一个人最开始的状态，归于本真或一无所有。“1”可以表示一个人较为完整的状态，有所一定经历和认知。那么，书中通过智商的变化，查理经历的是0—1—0。电影中的主人公经历的是从出生时生理特征的老年，再到壮年，继而变成婴儿，最后走向死亡，也是0—1—0。他们的本质是相同的。但在这里，我并不想感叹二者人生有多么曲折，只是想到了二者人生的相似性。
回到书中，我想给我印象最深的一句话大概就是查理在进步报告中多次写到的相似的内容：“我是一个人。”由此得出：不管是那个痴愚的“查理”，还是智商过人的“高登先生”都从未被看作一个真正的人。
也是，在查理的童年，母亲罗丝从不承认自己生的小孩是一个低能的孩子，她一遍又一遍不耐烦的教查理应该怎样像其他正常小孩一样自理，一次又一次不心死的带查理去看了不起的名医，一回又一回地为自己儿子感到羞耻而斥骂。噢，可怜小查理，脑海里都是不好的回忆，他什么也不懂，他只有从橱窗瞭望，他只有一面温暖的墙。可是他也是个人呐。
即使查理变成了智慧过人的高登先生也无一例外。他是试验品，他就是阿尔吉侬，在被某些名誉利益的捣鼓下，他承受着冒险失败后的一切后果。可是那些被与己利益驱使的人又有什么错呢，他们说查理是为未来科学事业的发展做出了贡献。可是他们忘了，查理是个人，高登先生也是个人呐。
答案无从知晓。我只知道，当我听到阿尔吉侬的故事时，我知道那是一个令人有些悲伤的故事。
一开始以为自己下载了盗版的书，因为太多错别字，直到看完第一章看到后面的注解，才放心地继续看下去。
从满篇错别字，只有句号，到准确流利地表达，再到出现错别字，没有逗号，句子越来越长。高登的故事经由了明显的变化。在小说里的几个月，他的心智快速地成长起来，又快速地降低。如果把时间线拉长的话，真的就是我们的一生。原生家庭，童年，学校，工作场所，遇到的爱人，疾病，老去，无一不和现实一一呼应。
尤其有几处，给我共鸣最强烈。高登用搭乘下行电梯来比喻，“如果站着不动，就会一路降到底部。但如果开始往上爬，也许我至少还能维持原来的水平。重要的是，不论发生什么事，都要继续往上移动。”不是心灵鸡汤，权当是自我安慰吧，也许只有真正处于下行的.人才有感触。这一年的遭遇，让我更清醒地认识到，只有自己努力往上移动，才不惧怕失去，当然，除了失去父母。
另一处是，“我为什么总是经由窗户来看人生？”这句类似的话，在小说中出现了很多次。窗户意味着连接里外，也意味着视线的局限。是在说当时一刻我们无法看到全貌吗？或者是说我们看待生活中的别人大多只是片面呢？好多事都是过后才想明白，才有很多的“如果当时”“早知道”……仿佛这就是成长的路线，人人都如此。能在当时就看清全貌和本质的人，应该很少吧。
变聪明的高登对知识与情感的那番言论，也让人佩服。“智能、教育与知识都是大家崇拜的偶像。而我现在才知道，你们一直忽略了某件事：如果没有人性情感的调和，智慧与教育根本毫无价值。”对知识的追寻和对爱的追寻并非对立，在他和艾丽斯的关系中尤为明显。“变聪明”和“受欢迎”是两回事，教育可以让我们变聪明，但学会爱才能让我们受欢迎。
所以在他经历了知识巅峰后，才琢磨明白爱，因此虽然最后与艾丽斯的亲密很短暂，彼此明晰地知道“会离开”，可是高登说，“当我要她走的时候，她会离开，想到这点就令人痛苦，但我猜想，我们拥有的已经比多数人一生中找到的更丰富。”相爱是一件难得而幸运的事，但没有人能保证两个相爱的人会永远在一起。所以，相爱的终点，可能是白头到老，也可能是分叉路的起点。不必遗憾，因为拥有就是一件让生命丰富的事。所以，谢谢我的前任，在川十年，与你五年，都在这个夏天，沉重又轻盈地画上了句号。
也许，在更聪明的人眼里，我们就是那只叫做阿尔吉侬的老鼠吧。命运的手操控着我们，但我们仍然有一些自我和抗争，遗忘和记得。轨迹都相似，但人人皆不同。
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