鲁迅的童年初一（模板15篇）

优秀作文要有一定的艺术性，通过巧妙选择词语和句式，使文章更富有感染力和美感。这些是一些优秀作文的精华部分，希望对大家的写作有所启发。

鲁迅的童年作文

今天，我在网上读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章，感触颇深。

鲁迅,一位伟大的文学家，是一位以文字当“匕首和刀枪”去“刺穿敌人的胸膛”的先锋斗士，他的童年却是这样度过：在百草园，你看：那“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”和“那在树叶里长吟的蝉，伏在菜花上肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子(云雀)，繁杂的捕鸟过程和那曲折紧张的美女蛇故事”。那里满溢着生机与活力，那里的一切一切都传达了百草园的风韵。百草园真是一座儿童的乐园，难怪鲁迅先生喜欢那里。我边读边沉浸在这如痴如醉的幻境中，好像也来到了百草园。

人总是要长大，鲁迅先生也一样。长大以后，他就到了三味书屋，开始了他的读书生涯。那里“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的学习生活。

文章巧妙地用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥乏味作对比，写出封建私塾教育落后，展现了儿童热爱大自然、向往自由的心情。

我们的学习生活也是快乐的。虽然学习任务很繁重,但我们的课程很丰富，有体育课、美术课、音乐课,还有好多课余活动。比起鲁迅先生在三味书屋的枯燥乏味读书生活，我们的学习生活简直就是天堂日子呀!

我们真得珍惜今天来之不易的学习机会，努力学习!

鲁迅的童年作文

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品,也是中学生必读书目,我今天读完了这本书。鲁迅的作品给我带来的感受很独特,像讲故事一般,不刻意追求华丽的词藻,很吸引读者。

“朝花夕拾”指早上的花到晚上”才拾取。晚年的作者在回忆少年时的往事。也如同早晨盛开的花,傍晚的时候捡起。

在书中,鲁迅使用了大量讽刺和对比的手法。例如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅使用了许多的文字叙述了百草园无忧无虑的生活,接着写在三味书屋读书的乏味生活,体现出鲁迅对旧社会私塾的不满。

《朝花夕拾》中让我印象深刻的还是这篇《五猖会》,写了鲁迅儿时要去看盛大的五猖会。正要出发去看时,父亲却命令他背书“给我读熟。背不出,就不准去看会。”但是在鲁迅背完以后,大家高高兴兴地陪他出去,“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我以乎都没有什么大意思。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾忌孩子心理时的无奈和厌烦。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了困住人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

鲁迅的童年作文

坐在校车上昏昏欲睡时，忽地朝窗外一看，看到一个画像。啊，一字胡，手夹烟。这，这不是鲁迅吗？我一下子兴奋起来到了，到了！

进过鲁迅祖居，穿过几条小吃街，便到了让期待的百草园。稍微往里走，就看到一块呈半个椭圆形的岩石，石头上刻着三个刚劲的大字：百草园。

百草园不大，菜也不多，显得十分空旷，但确实是孩子游玩的好地方。百草园的泥路不容易摔，又宽又长。泥土又十分坚硬，像陶土一样，同时又不黏，像是晒了几天一样。百草园的菜的品种挺多，每个品种都很像，一时让人分不清。说到菜，我就莫名想起来了何首乌。传说何首乌的根有些是人形的，吃了可以成仙。我不禁想找找看，很想知道吃了可以成仙的何首乌到底长什么样子。

我顺着泥路走了一圈，并未发现何首乌。也许是不知道何首乌大约长什么样，见到了也当成了别的草或什么，我就是没找到。正当我悻悻的时候，我瞥到了一棵高大的皂荚树。

这应该就是鲁迅小时候那棵皂荚树，我认为这是亲眼见到鲁迅童年的验证。我变身为鲁迅，置身于皂荚树下，噌的一声爬上了树，轻轻坐在一只较粗并且能容下我的树枝上，慢慢拂开树叶，看到了长吟的鸣蝉。鲁迅的童年一定是快乐的。若我是鲁迅，也肯定喜欢这个妙趣横生的百草园。

三味书屋不大，座椅也不多，想必容不下几个人，应该只有大户人家才能上吧。刚进门就可以看到“三味书屋”四个大字。匾额下面是一幅画，画上有什么没看清。却记得鲁迅曾说画上有一棵古树，一只梅花鹿伏在古树下，大至就是这样吧。

鲁迅先生却是一个“纸老虎”，只会瞪眼，而戒尺和罚跪都不常用。看着这些座椅，自己仿佛变成了鲁迅的同窗。先生一瞪眼，拿起戒尺在空中挥了挥：“读书！”旁边的朋友急忙拿起书，放开了嗓子摇头晃脑地读起来。

一边感慨鲁迅的童年，一边往前走。一路恍恍惚惚地走上了校车鲁迅的童年真好！

鲁迅的童年作文

星期六下午，阳光明媚，妈妈带我和姐姐去鲁迅故里玩。到鲁迅故里，我们看到了好多游客。妈妈说：我们就跟着导游阿姨吧，这样就可以知道得更详细一些了。

我们先去了鲁迅祖居，那里有好多房子，我还看到了他们的厨房里有大灶和小灶，还有一些我从来没有看到过的东西。然后我们去了三味书屋，那里其实是鲁迅爷爷的老师——寿老先生的家，厅堂上挂了一张寿老先生一生唯一的照片。我看到了鲁迅爷爷读书时用过的刻了“早”字的桌子。导游阿姨说：当年鲁迅爷爷为了给他爸爸买药上学迟到，被老师批评了，鲁迅爷爷在桌子上刻了一个“早”字，从此以后再也没有迟到过。

走出三味书屋，路边在大声地叫卖臭豆腐，我馋了叫妈妈给我们买，嗯，真的好香又好吃。

接下去我们去了鲁迅故居，我看到了天井里有一块石板，问妈妈：“这个是不是做仰卧起坐的地方呀？”妈妈和姐姐都笑了，说这个是洗衣服的地方，旁边还有好大一只缸呢。故居后面就是百草园了，那里有高高的皂荚树和光滑的石井栏，还有好几棵一百多岁的老树呢。有一棵柿子树，它旁边的牌子说有一百多岁了，可是跟其他一些同样年龄的樟树相比，它怎么会小那么多呢？好奇怪！我问妈妈周老师上次拿来的小柿子是不是从这棵树上摘来呀。在园子里我还看到了好多竹子，而且它们身上都写着字，妈妈说这些字都是游客用刀刻上去的，那么这些竹子一定会很痛吧。我们要保护树木，不做这种坏人。

要回去了，我和姐姐还跑去和铜像拍了好多照片呢。

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鲁迅的童年作文

鲁迅的童年，可以说是欢乐的，也可以说是凄苦的，更确切的说，是一个从天上到人间的转变过程。对于他的童年，鲁迅自述为：“我幼小的时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭受了一场很大的变故，几乎什么也没有了;我寄住在一个亲戚家，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我的父亲又生了重病，约有一年多，死去了。”这一段平实的文字看起来简单，实则概括了鲁迅“从天上到人间”的童年。鲁迅的家庭，童年，都可以说是封建主义压迫下产生出的悲剧下面将具体分析他的童年。

首先，要想走进他的生活，必将先走进他的作品，在他的回忆性散文集《朝花夕拾》和另一篇文集《呐喊》中，大致有四篇提到了他的童年。其中《故乡》是写他在“天上”的那一段童年。其中写道“那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷”。从“少爷”二字便可看出那时鲁迅的阔绰。他的家里有田地，有钱，有佣人，衣食无忧，自由自在。《故乡》中主要讲了鲁迅和闰土之间的事，在那一段欢乐生活里，鲁迅自由自在，阔绰，闲在，完全是“贵族大少爷”的生活。在《阿长与《山海经《中，鲁迅家庭的经济条件也是非常不错的，有佣人，受到远房叔祖的教导，读了许多书，压岁钱也会有几百文，生活也是不错的。《从百草园到三味书屋》也大致写的是他自由自在的童年。在百草园中，鲁迅无忧无虑，每天是以鸟兽为友，花草为伴，过得也甚是很快乐，即使是到了有着严苛的老先生的三味书屋也是如此，学习虽然苦，但鲁迅凭借着自身的机智，聪明也能应付，所以并未从他的文字中并未有着不满。但百草园最终还是失去了，卖给了另一位贵族。这就不得不提到鲁迅家族的衰败了。《朝花夕拾》中最为明显的一篇文章便是《父亲的病》。在这篇文章中，鲁迅通过与庸医(所谓的神医)打交道，从其中被榨取了不少钱财，也渐渐发现了社会的黑暗。在“神医”的“治疗”下，他的父亲还是未能康复。也可以说，他的父亲是被庸医治死的。这一段生活对他的打击实在很大，但这也让他更加清醒，更加痛恨封建社会，也使他在未来时刻斗争着，一直不放弃，像猫头鹰那样，在夜深人静的黑暗与寂静中见证着一个个卑鄙无耻行为，众人皆醉我独醒，用犀利的笔触，刻薄的话语批判着封建社会伟人所不齿的内幕行为。

从一些资料中也可以看出鲁迅从天上到人间的生活。鲁迅出生在绍兴的一个大家之中，他的祖父周福清，号介孚，进士出身，身价不低，当着朝中大官。鲁迅一出生，位置就极为优越，因为他是周家的长孙。“长子长孙”的观念决定了鲁迅“幸福”的童年。确实，在前一段童年中他确实有着不错的生活，就像故乡所描写的那样。但是1893年时，一切戛然而止。周福清因受贿而入狱，为了不使周家的支柱被斩，周家的四五十亩水田变卖了一半，四处打点。而鲁迅的父亲因受牵连，忧愤交加，大病不起。从此“大少爷”也只能出入当铺和药店了。数次和庸医，骗子打交道，使鲁迅在童年即接触了许多社会上的阴暗面。但即使用出了周家的许多钱财，鲁迅的父亲仍然未能好转。直到鲁迅的父亲离世，周家也全部破产。试想，从一个大少爷突然变成了一个“乞丐”，又有谁能接受得了呢?可以说，鲁迅是深受封建社会的迫害的`，所以他在抨击那个阴暗的社会是才能那么令人产生共鸣。面对自己的“仇人”，自然不会留情。所以鲁迅对社会的阴暗面的接触使他留下了阴影，成了一副猜疑，刻薄的性格。

总的来说，鲁迅从天上到人间的转变，虽然凄苦，令人同情，但确实也炼就了他的性格，使他的思想更为深刻，留下了一篇篇思想深刻，扣人心弦的文章。

鲁迅的童年作文

寒假里，我不仅读了《小狼小狼》，还读了一本《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!

在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。

后来”父亲“死了，这让”我“觉得是‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

鲁迅《朝花夕拾》读后感5。

《朝花夕拾》是鲁迅先生中年以后回忆年少往事而写下的一本散文集。抛开鲁迅先生的种种头衔和光环，走进鲁迅先生的世界，你会发现，他和我们所有人一样，都曾是一个顽皮的`小孩，都拥有一个五彩的童年，也都拥有最质朴的爱。

在整本书中，最能引发我共鸣的是《从百草园到三味书屋》一文。这篇文章中，作者从儿时的游戏写起，再到后来的读书学习，都与每个人的成长历程无异，容易产生共鸣。曾经，我们也都还是在草坪、田野之间打闹的孩童，却在七岁那年，背上书包，走进学校，去学习知识。学习生活虽然将我们框进去学校中，有时会有些乏味，但是，学习知识可以增长见识，可以开阔眼界，也是通向未来的必由之路。童年的方式一模不一样，又都能从彼此身上看见曾经自己的影子。

还有《阿长和山海经》一文，令我最为难忘。全文通过作者与女仆阿长之间一件关于《山海经》的小事展开描写。当没有文化、粗俗的长妈妈为作者买来一本他心心念念的《山海经》时，我突然发现其实爱很简单。爱就是小事的细节，虽然不惊天动地，却是最纯净质朴的情感。

鲁迅的童年作文

读完这篇文章第一遍时，我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话：“你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”的确，只有热爱时间才能使自己的生命更充实。

时间就像一把弓箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪。作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母。但要得到这优异的`成绩，就必须珍惜时间，珍惜这分分、秒秒。

读完这篇文章第二遍时，我又想起我国杰出的学者李大钊。他从小就懂得珍惜时间，所以才有所成就。有一次，李大钊的爷爷不在家，只剩李大钊一个人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿，可李大钊却抓紧时间，在书房认真做作业。窗户是开着的，这时，一只彩蝶飞来，在李大钊的作业本上停了一下，又飞走了。又过了一会儿，几只讨厌的麻雀飞来，在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊十分认真，连眼皮儿也不眨一下，眼珠直盯着作业本，好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习，才成为我国著名的革命家、思想家。

时间是一去不反的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大为祖国效力。正所为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”嘛！

童年初一作文

我独自走在黄昏的街道上，几个孩子嘻笑着追逐着从我身旁跑过，洒下了一串串的欢声笑语。看着他们无忧地奔跑，回忆的闸门仿佛被打开了，记忆深处的画面一幕幕的像潮水一般地涌上来，回到我的小时候。

记忆里，有哪个爱玩的孩子，整天奔奔跳跳的，一刻也静不下来，不懂事地吵吵嚷嚷。她会不听劝告爬到高高的树叉上，让人提心吊胆；她会和同伴们一起到处去捉小鸟，让人四处追寻：她会在家里把东西弄得乱七八糟，让人不得安宁。童年的孩子总是那样的无忧无虑。还记得，她总是赤着脚跑过一条条弯曲的小路，即使被刺伤了也不介意，她总会在小路上奔跑，即使摔倒过很多次也不怕，她总是在妈妈的千盯万嘱之下还要跑着走路，而又一次次地摔倒。她总是受伤了也不敢告诉妈妈，因为怕她责骂。孩子呀，总是什么都听不懂。

记忆里，有爷爷亲手做的风筝，弓箭。我们总会不亦乐乎地把风筝一次次地放到天上，比谁放得高，把弓箭一次次地射出，看谁射得远，和同伴们一起做游戏，玩沙子。这是我们的童年，无忧的童年。

渐渐地，我们长大了。我们不再需要风筝，不再需要弓箭，不再需要和同伴们一起做游戏。我们不会再奔奔跳跳，不会赤着脚到处乱跑，不会再把东西搞得乱七八糟。我们会安安静静地坐在椅子上，事情会先想过才做，走路会正正经经地走，我们不再需要别人担心，我们会体谅别人，一切都因为我们长大了。

幻想了无数次的长大，不知不觉就来到了。长大了，我们失去了什么？失去了童真吧，童年已经过去，只剩下回忆留在我们的心底，留在我们的记忆深处。

童年初一作文

童年的往事，已经像蒲公英一样随风散去，再也无法重回。时光匆匆，恍若白驹过隙，恰如弹指一挥间，如烟的岁月便随风轻逝。

——题记。

日复一日，年复一年，我们在渐渐长大，可往事如烟。许多事，像旋转木马，不停的在脑海中旋转，旋转……想忘却怎么也忘不了。每每想起往事，嘴角总会露出一丝笑容，可往事也有悲伤地时刻。

童年就像一块方糖，是甜蜜的、易碎的、有棱角的。我们都是生活在这样美好的童年里，因为有朋友才觉得自己存在是多么的幸福，我们常常谈论自己简单的理想，我们一起快乐的生活在一起。这就像是如歌的童年岁月。

在写作业的窗前，有时痴痴的望着天空。心在想，能否时光倒流，想再次经历。那只是一个还未成熟的梦、是莽撞的。这一刻我陷入了沉思。呆呆的留恋——在窗前，给我揭开了一张愁眉的画面，童年留恋在心里。

看到一缕丝烟，随着口中的气息向窗外飘去，在空中早已化为乌有。双手拢着茶杯，手感到越来越温暖。微微润湿着我的心，又进入甜美的梦乡，留恋童年、无声无息。

我与鲁迅比童年作文

我怀着好奇心，去探寻爸妈的童年生活。我翻开一张旧照片，看见妈妈穿着一件旧衣服，妈妈告诉我，她小时候没有新衣服，只有过年才有一件新衣服，而且都是用手缝制的，其它衣服都是穿哥哥姐姐不穿的衣服。我是想穿什么就穿什么，衣服旧了，破了就扔掉了，我真是太浪费了。

妈妈还告诉我，她小时候总是吃不饱，一日三餐吃馒头和咸菜，贫穷人家只能吃菜窝窝，而且菜里没有一点油水，过年的时候才能有一点点肉吃。而我的童年呢，想吃什么就吃什么，有时候还嫌饭菜不好吃。有一次奶奶蒸了窝头，我吃了一口就吐了，妈见这情景说：“你勉强吃吧，窝头在我们小时候可是最好吃的了。”

又翻到另一页旧照片，是妈妈站在坯屋前照的一张照片，妈妈小时候的房屋墙是用坯弄成的，屋顶先抹上坯，先铺一屋麦秆，最后再铺一屋麦秆，最后再铺一层瓦。外观虽然好看，但是到了冬天，屋里的温度跟外边的温度差不多一样。有时候甚至能结冰，当时爷爷就把煤粉和红土和起来晒到太阳底下，等晒成固体了，再砸断，每次夹一两块放到炉子里烤烤手。冬天我回到家，家里就暖烘烘的，有时候热的穿短袖呢。

妈妈告诉我，她小时候不能出远门，出远门只能做牛车，马车等，而且爸爸小时候去上学只能步行，如果下了雨，土路就会变成泥路，身上都是大大小小的斑点。现在路上都是汽车，而且都是柏油路，不管下不下雨，身上都是干干净净的。

爸爸妈妈的童年虽然清贫但是快乐，我的童年见识更广，生活质量更高了，这样的幸福生活来之不易，我要努力学习，让未来更美好。

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童年初一作文

我的童年生活如山间的野花一般绚丽多彩，不经意采撷一朵，便有阵阵馨香扑面而来。

童年，我是在外婆家度过的。那是几间简陋的房子，潮湿、阴暗。但在我眼里，它比别墅还要美丽。因为那里有我美好的回忆，我小时候画的画、谁了几年的小床、玩过的小球、外婆做的娃娃但我最怀念的，是院子里的那棵橘子树。它与我最亲密了，那是我看着它长大的，发芽、长高、开花、结果。我吵着要摘橘子时，外公就会把我抱起来，顶在头上，背到橘子树下。那时，我因为不懂，每次都摘小小的、青青的橘子，吃着让人浑身发抖，有的连皮也扒不下，可外公依然笑着，那样甜，让我心里、嘴里都不觉得酸了。

这样一年又一年，橘子树现在已经果实累累。每次等橘子一成熟，外婆就托人哨口信给我，自己一个也不摘，等我高高兴兴来摘橘子。

在外婆家门口，有一条清澈的小溪，外公总会牵着我的手到河边散步。小溪旁边，不知名的大树枝叶交叠。微风吹拂，青翠欲滴的树叶像一片片手掌似的来回摇摆，奏出“沙沙”的乐曲，与小溪的欢歌合成支欢快的交响乐，小溪清凉的水从我撒开的指间流过，有时还会有小鱼咬我的手，痒痒的。我静静地坐在草地上，靠着大树粗壮的树干，吃着甜甜的冰糖葫芦，听外公讲童话故事。

有一次，我感冒了，咳嗽不止，家中又没药片，药店离家又挺远的。于是外公带着我，来到河边的枇杷树下，好不容易摘了几片树叶下来。回去的路上，还当扇子帮我赶蚊子。用这枇杷叶熬出来的药又苦又涩，但效果远远比现在糖果一样的要好多了。

啊！让我想念的外婆家！这里的大树、小溪、草地、微风、晚霞一切都那么温馨，那么亲切！

我与鲁迅比童年

每个人都有一个最美好的童年。无忧无虑的童年生活，随着时光的流逝，却一去不复反了。

自从学了《从百草园到三味书屋》这篇课文，我就深刻了解到鲁迅先生童年时代的美好回忆与畅想。课文主要写了鲁迅先生幼时在百草园中玩耍，随着时光的流逝，到了接受教育的年龄，被家人送进了书塾，在那个新天地中接受教育。再紧急的学习压力下，他却能忙里偷闲，在先生家的小院儿里玩耍。鲁迅新生的童年里虽然没有现在的玩具，却能在百菜园和三味书屋里玩得有声有色。他的童年充满了乐趣，但是我的童年也不赖嘛。

听妈妈讲述，我小时候就是个笨小孩儿。“真是笨的可以啊！”这句话我听过不少于20次了。

小时候，我总是不喜欢去幼儿园，因为在幼儿园里要被凶巴巴的老师管着，在家里自由自在，多么舒服啊！渐渐地，我发现家里有一本很奇怪的书，听大人说叫日历。后来，我又发现，妈妈每天晚上都会撕一张日历下来。后来，我又发现，妈妈撕到红字时，我就不用去上幼儿园了。妈妈说：“红色代表星期天，这一天大家都放假。”

后来，我天天看日历，可是好久才会出现一张红色的。

有一天，我看到墙上的日历，突发奇想，想出了一个好主意。说干就干！我搬来一把小板凳，然后把日历一张张的撕下来，过了好久才出现一张红的，我又惊又喜，急忙把妈妈拉过来，指着墙上的日历说：“妈妈，日历是红的，今天是不是不用去上幼儿园啊？”妈妈看见满地的日历纸，就一下子全明白了。他语重心长的说：“日历只是让人知道今天的日子，但是时间是不会随着日历的变化而变化的。”呜呜——我要红的！我要红的！”我大哭起来，把全家人都逗乐了。

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童年初一作文

”对我来说，童年最快乐的时候就是暑假。暑假里不用整天苦读，可以想干啥就干啥；不用整天做作业，可以把以前的玩具都拿出来再玩一14，可以玩变形金刚，可以做个城堡，还可以玩赛车……那可真快乐！

妈妈见了，对我说：“我们以前呀，经济不太好。那时没有电视，没有许多课外书，也没有这么多玩具。那时侯，我们只好到田里捉青蛙，到小河里捉小鱼，在草丛里捉小虫玩儿。“你们那时侯快乐吗？”快乐，非常快乐！

童年都不错，但有什么差别呢？后来，我明白了：妈妈那时候经济不是很好，没有什么比较贵的玩具，只能在田里玩。而我现在生活比以前好多了。有这么多玩具，这么多课外书，日子多好呀！

我与妈妈的童年不同，是因为生活的时间不同。从今天起，我会珍惜这段童年！

童年初一作文

飞鸟飞过天际的那一刻，我低下头，一粒沙飘进了我的眼里，泪从眼角流下随风而逝，如同那些逝去的岁月，我的内心不禁漾起一丝欢悦和怀恋；那无法无天、无拘无束的日子，童时的我们活力四射、顽皮捣蛋；只为了捂肚一笑的快感，那段岁月是快乐的。

“夏日炎炎似活烧，日下一群小鬼跑。”烈日下，我们奔跑在荷花塘边，我们脱掉鞋子，穿着清凉的短裤、短褂下到水深到我们脖子处的荷花池里，在池里，我们摘来荷叶当帽子，将白里透红的荷花持在手上，左手竖在胸前，学着荷仙姑的样子；塘里的荷花、荷叶被我门折的折，碎尸的碎尸，被连根拔起的荷叶连茎漂浮在水面上；我们没有杨万里“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的雅兴；只有“踏水成曲，随手随脚摸鱼”的野兴。正值我们玩的高兴，池塘一塌糊涂时，池塘的主人拿着根竹竿边骂边跑的向我们这边过来，我们来不及穿鞋，拎起鞋就跑……。真是“夏日炎炎似活烧，日下一群小鬼跑。”的绝画啊！

学校里，班级上，同学们掩面偷笑，就等老师进教室；不一会儿，老师捧着书出现在了教室门外，推开门，一桶水不偏不移的落到了老师的头上，一只青蛙蹲在老师的头顶上“呱呱！”的叫。老师大怒曰：孺子不可教也。我们全班在秋日下罚站，老师狼狈的`盯着我们看。我们憋住气、忍住笑……一秒……两秒……“哈……”一个同学笑出了声，全班都笑的捂住了肚子。老师生气的丢下我们，一直重复着：“孺子不可教也……”

集体的力量总是强大的；星期天的下午，我们全班一起做作业，一起想题目，一起胡诌答案，一起袭……。星期一的中午，我们一起进办公室，一起挨训；原因，作业一起错。在老师的严厉下，我们不得不招供。一起感叹：集体的力量真是大。

童年的快乐，童年的无所顾忌，童年的无法无天。童年是美好的，是快乐，是无知；是一段充满活力的岁月。

我与鲁迅比童年

我的童年像一朵白莲，纯洁无暇；我的童年像一首诗歌，蕴含着独特的气息；我的童年更是一只离了手的风筝，自由自在，无忧无虑。

鲁迅的童年是一盏走马灯，百看不厌，永远集神秘于一身。看了，知晓之后，也就觉得不神秘，反而确实平常不过，但却不乏乐趣。

在脑海里中翻阅，发现自己的童年色彩也不亚于鲁迅的。

我的童年是奶奶和表姐陪伴着我的，那是表姐也还小，不过也就十岁九岁的样子，便领着我跑来跑去，玩一些新奇的小玩意儿。

在春天，姐姐会带我去空地上放风筝。

有时候，姐姐会自己做风筝。材料很简单，只要准备好一些长竹签，几张稍微大一些的纸张，胶水，线和剪刀，就可以做一个风筝了。先用竹签用线连接成一个风筝的框架，可以是爱心形的，三角形的或者是你喜欢的形状。然后再用胶水将纸粘上，用剪刀将其余的纸剪去。再用线拴上风筝，风筝就做好了。你也可以画上一些你自己喜欢的图案。

有一次，做好风筝，姐姐就会带我到空地上。我先拿住风筝，姐姐牵住线的那一端。

“放手！”

我早已准备好了，一听姐姐让我放手，我马上松了手。姐姐拉着风筝跑了起来。乘着风，风筝也越飞越高了。我激动地笑了起来。

“飞起来啦——飞起来啦——”我朝着姐姐的背影呐喊。

我兴奋地跟着姐姐跑了起来。

我的心就像是那只漂亮的风筝飞了起来，越飞越高兴，越飞越欢喜。

风筝到了一定的高度，姐姐也不跑了。只是笑着看着风筝，手里一直放线。风筝也随着越飞越高。

“姐姐，我也想玩!让我放一会儿嘛!”我看得喜欢，也想玩。

“马上给你，先等一下，等我放的高一些。”

我自然也不会沮丧，一边看着风筝，一边又看着姐姐手中的线。

等到姐姐玩腻啦，就把风筝给了我。

我放着风筝，心里喜滋滋的。手里的线越来越短，突然，不经意的，风筝的线离了手。风筝又飞得更高了。

姐姐和我赶紧去拉线，可是怎么也拉不着。于是风筝越来越小。

我和姐姐倒也是不伤心，反而笑着看着风筝越飞越高。

风筝似的童年时光多么美好啊!当然及得上鲁迅的童年啦!

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