活动方案是指在一定时间范围内为了达成特定目标而制定的一系列计划和安排。通过学习这些范例,你可以了解到制定活动方案的一些常见模式和方法。
一、活动宗旨:
提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
二、活动目的:
给本校的大学生一个机会与平台,对自身竞争力进行全面的评估,帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质,推广普及文明礼仪,构建和谐的人际关系。以点带面,全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能,通过活动达到,全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。
三、活动对象:
山东农业大学东校区全体同学。
四、活动单位:
主办:山东农业大学水土学院团委。
承办:星火青春创业兵团。
五、活动内容:
(一)竞赛时间:20__年4月24日(暂定)。
(二)竞赛地点:东校区教学楼217(初定)。
(三)竞赛形式:(详见竞赛规则)。
1、笔试赛:选手将在将在规定时间、地点进行答卷,由社管协助监考。
2、答辩赛:将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。
六、活动准备:
1)赛前宣传:
4月14日-4月18日为竞赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。(海报张贴地点为宣传栏)
2)竞赛报名:
时间:4月15日---4月19日。
方式:a到水土学院团委填表报名。
b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到__。
七、竞赛流程:(大概流程)。
1)根据报名名单,将参赛选手编号。
2)笔试赛:选手将在将在规定时间、地点进行答卷,由社管协助监考。
3)答辩赛:将由即兴演说、即兴答辩两部分组成,评委评分。
八、评分标准:(满分100分)。
笔试赛:百分制,占竞赛总成绩50%。
根据选手答卷情况与试卷评分标准,由阅卷评委负责评分,团委审核合格后,记录成绩。
答辩赛:百分制,占竞赛总成绩50%。
根据选手答辩情况与答辩评分标准,由答辩评委负责评分,取平均成绩,记录成绩。
九、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名;活动结束后颁发证书及奖品。
十、经费预算:
评委及获奖选手礼品:300元。
宣传费用:100元。
证书制作:20元。
打印:30元。
其他费用:50元。
合计:500元。
经费来源:院学生会活动经费(社团活动经费)扣除或拉赞助。
十一、注意事项:
1、竞赛题目由星火青春创业兵团选题,团委老师审核,审核合格后保密,比赛开始时启用。
2、竞赛详细资料或变动,我们将以短信形式通知参赛者,望参赛者注意查收。
3、参赛者赛前需有充分准备,自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识,并能将所获知识通过答辩赛充分体现。
十二、附加:
1、竞赛时间地点安排(初定):
笔试赛:
答辩赛:
颁奖仪式:
2、笔试监考:社团管理委员会。
答辩评委:学生会各部代表。
颁奖:团委老师。
为了增强学生文明意识、交通意识、城市意识,提升城市品位,树立城市形象,展示学校风貌,培育社会文明风尚,根据兖州区教体局有关文件精神,学校决定,在全校开展“文明出行、从我做起”主题活动。具体实施方案如下:
一、指导思想。
“文明出行”是公民素质和城市形象的重要标志,也是学校良好校风的重要体现。开展“文明出行、从我做起”活动,要从学生抓起,从现在抓起;要坚持以人为本,教育先行。同时应注重对学生的养成教育,通过宣传发动、教育引导和有效管理,培养学生良好行为习惯和文明出行意识,努力营造安全、有序、文明、和谐的交通环境,为深化“讲文明、树新风”活动贡献一份力量。
二、提高认识,加强领导。
“文明出行、从我做起”活动是提升我校学生文明素质,树立学校形象的重要举措。根据上级有关要求,特成立学校“文明出行、从我做起”活动领导小组:
组
长:姚。
震副组长:吴志强。
王秀艳。
成员:许焕荣。
黄元娟。
臧胜利。
陆磊。
张然。
三、
活动主题:
四、活动步骤。
1、开展“文明出行,从我做起”宣传活动:2017年3月中旬(4月13日为全区中小学“集中启动宣传日”)。
2、开展“文明出行、从我做起”教育实践活动:2017年4月至12月。学校将利用每周一升旗、重大事件、节庆日、主题班会、读书比赛、演讲比赛、文艺表演等活动,开展“文明出行”教育实践活动。同时,各年级要结合本次活动开展“五小”行动,即争做“道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者、交通安全小先锋”,动员全体学生积极参与活动,从点滴小事做起,从我做起,争当文明小公民。
总结。
考核。
1、3月13日利用周一的升旗仪式进行“文明出行,从我做起”的启动仪式,并向全体学生发出“文明出行,从我做起”的倡议。
2、向家长发放一份“文明出行,从我做起”的倡议书。(3月中旬)。
3、各中队出一期以遵守交通法规为内容的黑板报。(3月底检查评比)。
4、开展“小手拉大手,争做文明小使者”活动。(4——6月)。
5、开展“乘车排队主动让座”、“礼让斑马线”宣传教育活动以及“保护环境”宣传教育实践活动。(7、8月)。
6、开展文明出行宣传画的征集、评选活动。(9月至12月)。
六、工作要求。
1、精心组织,抓好落实。
2、广泛宣传,营造氛围。要采取多种形式,宣传交通法规,传播文明知识,监督不文明行为。要充分发挥学校广播台、班会、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用,加强对学生的宣传教育,普及交通知识和文明规范,形成全民参与的良好氛围。
2017.3。
二〇一七年三月七日。
中心各科室:
为进一步倡导绿色生活、健康生活,积极倡导低碳生活方式,根据《关于印发的通知》(明办〔2017〕号)精神及市明办有关通知要求,结合我中心实际,经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下:
二、活动意义。
在全中心倡导绿色出行理念,中心广大职工要积极支持绿色出行举措,鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式,培养绿色出行习惯,以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。
1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间,围绕活动主题,通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,号召所有干部、职工带头绿色出行,组织开展健步走、骑行等多种体活动,大力宣传绿色交通理念,在全社会营造绿色出行的良好氛围。
2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,采取多种形式鼓励社会公众广泛参与,感召朋友圈亲朋绿色出行,倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班;倡导家长优选公共交通接送上下学,倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。
1、要精心组织。各科室思想上要高度重视,认真组织好“绿色出行周”活动,使每位职工理解活动的内容及意义,中心领导干部要做出表率。
2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道,扩大活动的覆盖面和影响力,广泛传播绿色出行理念,动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。
3、要及时上报。各科室要积极开展活动,及时收集原始资料,将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。
“少年若天性,习惯成自然”,良好习惯的形成过程,就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的推进,本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列,开展行为养成教育。
1、队员自制宣传牌。
2、快板书《。
3、歌曲《祝你平安》。
1、活动仪式:
主持人:各小队整队,报告人数。(小队长向中队长报告)。
主持人:报告中队辅导员,六(四)中队应到少先队员55人,实到54人,报告完毕。主题中队会各项准备工作准备就绪,请批准中队主题队会开始。
中队辅导员:接受你的报告,很高兴参加今天的中队主题会,并预祝你们的中队主题队会圆满成功。
主持人:全体起立,出旗,敬礼。(放出旗曲)
(结束后)礼毕,齐唱队歌。坐下。
2、主题活动。
主持人(甲):敬爱的老师们,亲爱的同学们,六(四)中队“关爱生命,平安出行”主题队会现在开始!有请我今天的搭档,苗立扬同学。
第一部分故事。
主持人(甲):同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。
主持人(乙):交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人(甲):请听故事《嬉戏打闹引发交通事故》。
第二部分《交通安全拍手歌》。
主持人(甲):让我们记住这血的教训,严格遵守交通规则。
主持人(乙):我们不仅要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传。下面请听快板《交通安全记心中》。
第三部分交通安全知识。
主持人(甲):随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达,车辆川流不息地在马路上行驶。
主持人(乙):为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作,
主持人(甲):我们每个小学生要了解基本的交通规则,
主持人(乙):增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,
主持人(甲):养成良好的习惯,熟记最基本的交通标志,
主持人(甲乙):做到愉快上学,平安回家。
主持人(甲):听说我们班的队员们最近了解了不少安全出行的常识,下面我来考考队员们,答对的同学将获得江苏文明交通卡通形象的一个标志,所有问题答完之后获得标志最多的小队将成为今天的“文明交通小队”。
(出示交通标志图)。
马路上的这些交通标志你认得吗?它们有什么用处呢?
主持人(乙):让我也来考考同学们,
问题一:交通信号灯有哪几种颜色的灯?它们有什么作用?
(红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。)。
问题二:未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路?(12岁)。
问题三:乘坐机动车应该注意什么?
(1).要排队候车,按先后顺序上车,不拥挤。
(2).不把头、手伸出窗外,不要向车窗外乱扔杂物。
(3).要坐稳扶好。
(4).乘小轿车,在前排乘坐时应系好安全带。
问题四:行人必须在什么道内行走?在没有人行道路时,行人该怎样行走?
(行人须走人行道,没有人行道须靠右边走。)。
问题五:乘坐公共交通工具时,不准携带什么?
(易燃易爆等危险物品。)。
问题六:乘车应如何让礼?
(主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。)。
主持人(甲):看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。(公布分数,宣布获胜小队。)。
第四部分交警进课堂。
主持人(甲):我们今天的活动有幸请到了丁骏昊同学的爸爸,扬州交警支队一大队一中队的丁峰叔叔来到我们的课堂,让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。
主持人(乙):丁叔叔平时就在我们汶河小学门口的石塔岗执勤,下面就请丁叔叔给我们讲讲他在执勤时发现的一些不文明的交通行为,以及我们应该怎样安全出行。
主持人(甲):我们再请丁叔叔教我们认识学习几个简单的交通手势好不好?
主持人(甲):谢谢丁叔叔,同学们,让我们再次以热烈的掌声感谢丁叔叔为我们讲解安全知识。
第五部分发出倡议。
主持人(甲):文明交通,这不光需要我们每个人去努力做到,更需要我们少先队员们的积极参与和大力宣传。
主持人(乙):树立文明交通意识,关爱自己和他人生命,做文明交通的倡导者、实践者和守护者,我们各小队也积极的发出了倡议。有请我们各小队的宣传员。
第六部分歌曲《祝你平安》。
主持人(甲):当我们迎着旭日走进学校,披着晚霞回到父母身旁。
主持人(乙):当我们乘上汽车行驶在现代化的道路上,请一定不要忘记交通法规。让我们关爱生命,平安出行!请欣赏歌曲《祝你平安》!
主持人(甲)(歌曲欣赏一半后)请辅导员老师讲话。
辅导员老师讲话:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
队员:“时刻准备着!”礼毕!
三、结束退旗。
主持人(甲):全体起立,退旗敬礼。礼毕,请坐下。
合:六(四)中队主题队会到此结束,谢谢同学们,谢谢老师!
为了为进一步深化“文明出行,从我做起”活动,推进我校文明出行,传播文明出行理念,切实增强学生文明意识,决定开展“文明出行”教育活动。
活动目的:
通过开展“文明出行·从我做起”宣传教育实践活动,大力倡导文明从我做起,自重自律,养成文明走路、文明行车、爱护环境、拒绝垃圾的良好的习惯,形成相互礼让、营造车让人、人让车、车让车、人让人的文明出行环境,努力营造文明和谐的生活、学习、出行环境,打造文明卫生城市。
活动时间:领导小组:
组长:王洋成员。
参与人:
某某班学生。
活动准备工作:
1、平安公园捡垃圾。与平安公园管理处联系,确定活动范围,清除活动场地周围的不安全因素,做好防火,防溺水,防伤害等隐患。
2、走出校门之前,对学生做好遵守纪律,听从指挥,注意安全的教育。一切行动要听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。在公园活动时,要严格遵守公园安全规定,不玩水,不去小河边玩耍,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。在和家长或者老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、聘请专业的交通管理人员对学生进行道路交通规则教育,并严格按照交通规则行走,注意避让车辆。
4、对学生进行垃圾分类教育,在公园捡垃圾清卫生时要分清垃圾的种类,正确收集垃圾。
具体活动流程:
1、参加活动的学生在学校北操场集合,以小组为单位。
2、按照出行路线,走人行道,排队前往平安公园。
3、行进过程中注意交通信号指示和交通信号灯,让学生认识沿途的交通信号知识标记。(沿途的交通信号知识标记有:)。
4、到达平安公园,在指定范围内捡垃圾,清理卫生。垃圾要正确分类,可回收垃圾和不可回收垃圾要分开处理。遇到自己不能判断或者危险要向老师或者公园管理人员报告,不可私自处理,以防止危险发生。
5、经过十字路口,遵守交通规则,听从老师指挥,注意避让车辆。
一.活动背景:随着经济的高速发展,大学城已变得越来越美丽,道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?让我们共同遵守交通法规,携手漫步生命的旅程。
时代背景:经过修改的《中华人民共和国道路交通安全法》已于2011年5月1日起正式施行。在这部法律的总则中明确表示,制定此法是为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。该法的实施为道路安全提供了强而有力的法律保护。
二.活动主题:“遵守交通法规,关爱生命旅程”
三.活动目的:这是一个快速发展、精彩不断的时代,却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代;这是一个创意无限、大胆放松的社会,却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。当交通事故成为生命的终点,当无数美好年华在越过安全线的那几秒中消失,交通安全终于无可避免地摆在我们面前。为了宣传交通安全意识,传播道路安全知识,倡导安全出行、守法出行,唤起人们对交通安全的重视,会计112班将举行主题为“遵守交通法规,关爱生命旅程”的团日系列活动,带领你推开和谐美好之门。
三.活动主办方:广西大学商学院团委。
活动单位:广西大学商学院会计112班团支部。
活动地点:崇左桥附近的交叉路口以及商院教室。
四.活动形式:
1,采访保卫处交通安全科负责人。多少人,因为一时的粗心大意,疏忽了文明出行、安全出行的重要性,丢失了珍贵的生命,带给了别人无法弥补的伤害。交通安全问题必须引起我们每个人的高度重视。我们班决定通过此项活动来获取与交通安全相关的知识,用以宣传交通安全和交通文明,提醒周围的人。在我们希望通过采访来了解我们周围的交通安全隐患,走出交通安全的误区,让更多的人了解交通安全以及如何文明出行,拥有幸福,快乐的生活。
2,咨询教师和校车师傅。组织同学向任课老师和校车师傅进行咨询,以获取宝贵建议。为自己安全出行、文明出行积累一定经验,目的在于提高同学们对校园出行的意识。
3,关于“文明出行·安全出行”的征文活动:要求同学们在浏览了新修改的《中华人民共和国道路交通安全法》的基础上,写一篇主题为“文明出行·安全出行”的文章。不仅使同学们对我国道路交通法则有一定了解,并且让同学们通过写作的形式积极进行思考。,4,维持交叉口秩序:活动中分配同学,在。
教学。
楼与图书馆间的十字路口维持秩序。旨在使得校道交通安全有序进行,并提高本校学生的交通安全意识。
5,课堂讲座(ppt以及小组活动)。
交通安全图片展示:活动前期收集关于交通安全的图片,并在旁边注上简要的说明,利用ppt的形式向同学们进行宣传,让同学们从生动形象的图片和精练的语言中,认识到遵守交通规则的必要性,从而养成遵守交通规则的习惯。
宣传交通安全知识:活动前期收集一些比较常用的交通安全知识,利用ppt向同学们进行讲解,从而使同学们学到更多的交通安全知识,提高交通安全意识,养成良好的交通习惯。
一.前期准备。
1讨论主题内涵:为确定主题内涵及其策划的大致内容,团委班委多次开会讨论,并广泛收集同学们的意见,确定了多项内容丰富的团日活动,鉴于同学们的安全意识普遍降低,将主题细化为宣扬遵守交通法规意识,谨记文明出行,关爱生命的服务内容。
2分工合作:指导老师:#####。
活动负责人:会计112班团支书***。
围绕此次团日活动主题,确定了活动内容,进而把全班同学安排分工,安排到五个小组,分别是:
3.制定工作时间表。
(三)活动现场。
10月24日崇左桥附近的交叉路口。
在马路行人高峰期时间执勤,分别为11:30、17:30,每次30分钟。
本次团日的校道现场活动主要是组织会计112全体成员维持校道秩序(中午、下午过马路高峰期)。我们秉持志愿者的精神,用心打动心,使遵守交通规则不再是一种义务或责任,而是一种无微不至的关怀。我们在剩下的团日活动中会去采访交通安全相关人员及辅导老师,汇总活动,将精彩内容及时分享展示至班级微博以及群内,力图推广活动范围。把交通安全支援活动进行到底。
10月24日商学院教室。
晚上17:40在教室利用ppt和小组活动的形式进行有关安全知识、安全图片、交通标志等的宣传。用ppt的形式更加生动地让同学们了解这次主题的内涵以及内容,提升效果。利用小组活动的形式让同学们寓教于乐,更易于接受所宣传的内容。
团日活动时间其他任务:
采访时与交通安全科负责人交流愉快,他对我们的行为深表赞同。也很支持我们的活动。
被采访的教师和校车师傅也积极配合我们的工作,同时提出了很多中肯的意见。
在征文中,同学都踊跃参与,上交了许多非常好的文章。另外,负责收集资料的小组成员也从中收集到了一些资料,与其他小组成员一道用于后期宣传类的制作。(这些貌似是活动总结时的表述)注意事项:
a.策划部及各组长进行组织。
b,文字编辑及宣传组进行记录。
(四)活动后期。
为了强化同学们的交通安全意识,加深同学们对交通知识的认识,确保同学们自身的交通安全,达到我们团日活动的目的,会计112团支部在活动后继续开展了以下几项活动:
1团日活动海报的制作和。
由文字组同学撰写精辟句子作为海报的宣传标语,并由宣传组同学设计并制版,制作出有关交通安全的精美海报,并张贴在学校交通的关键路段。摄影组把活动过程中所拍摄的照片整理交给文字组,由文字组写上对应照片的解说。
2.活动全程文字记录与博客更新。
3活动总结。
每个同学先写一份关于团日活动的总结书,由组长汇总阅读后向活动负责人做总结,负责人在团日活动总结班会上做整个活动的总结,要求能突出本次活动的优点,并认清不足之处,好的在以后的活动中要发扬,不足之处引以为戒,在以后的活动中加以改进。
4颁奖班会。
在团日总结班会上,活动有关负责人向同学们反应了团日活动开展的具体过程,公布经费支出,总结活动中的不足。并对在团日活动中有积极表现的同学进行表扬和奖励。
会计112班团支部。
2011年11月7日。
坚持以人为本,树立全面、协调可持续的科学发展观,充分依靠广大人民群众,以生态文明建设为核心,坚持治理环境卫生、保护生态环境、促进生产发展相结合。从改变生活陋习,改善生活环境入手,着眼于整治村容村貌,提高人民群众生态、环保文明意识,着眼于倡导绿色生产、绿色生活、绿色消费,让广大群众走上健康的可持续发展之路,为建设社会主义新农村,建设生态澄江奠定良好的基础。
2、工作原则。
坚持依靠群众、发动群众,实事求是、注重实效的原则。以自然村为创建主体,九村镇党委、政府及及各相关部门齐心协力共建生态文明示范村,通过以点带面的榜样功效,全面推进全县生态文明建设。
坚持整体推进和突出重点原则。生态文明示范村创建活动要在全面推进的同时,突出区域建设重点,选择基础条件好,创建积极性高的新农村试点村、特色村为重点,率先建成一批生态文明示范村。
坚持实事求是、因地制宜原则。结合实际,量力而行、循序渐进,分阶段分层次推进创建工作。
坚持“政府推动、部门联动、村民主动”原则。发动群众,提高村民创建积极性,增强主动创建意识。加强部门配合,建立联动促创机制。广泛参与,形成社会合力,全面促创建。
1、村容村貌、整洁有序:无“五乱”现象(柴草乱垛、粪土乱堆、污水乱泼、垃圾乱倒、禽畜乱跑)。生态环境良好,达到“四化”效果(村中道路硬化、亮化、绿化、净化)。
2、饮用水源:村民饮用水卫生、安全,自来水普及率达100%,水质符合国家卫生标准,饮用水源净化。
3、民房建设:住房整齐化,有序美观实用,无乱搭乱占乱建现象,庭院整洁,净化美化。
4、垃圾处理:村内建有固定的垃圾收集储运点,日产日清,统一处置,垃圾处理率90%以上。
5、污水处理:村内建设有硬化排污沟渠,生产、生活污水集中收集和处理,无渗坑渗井和污水溢流、乱排现象。
6、卫生厕所建设:粪便无害化处理率达100%。村建有无害化卫生公厕,并有专人保洁管理。
7、畜禽养殖:禽畜圈养,人畜分离,无禽畜放养、禽畜粪便和污水乱堆乱排现象,综合利用率90%以上。规模化养殖场选址合理,配套建设污染防治设施或综合利用措施,不造成环境污染。
8、绿化美化:绿化硬化街道,村前村后、屋前屋后绿化,村庄园林化,绿化覆盖率大于40%。
9、文化宣传基础设施:有群众公共文化体育娱乐场所,有综合活动室(面积不小于100平方米)、卫生室、公开栏、宣传栏,以及固定宣传牌和版面。
10、生态产业发展:结合实际,发展集体、庭院生态循环经济,建设有种植、养殖等生态产业,促进经济增长,增加农民收入。
11、面源污染控制:合理施肥,积极推广使用有机肥,化肥使用强度不超过当地规定的标准;不使用高残留农药,回收农用塑料薄膜,有效综合控制农村面源污染。
12、定期或不定期以家庭或小组为单位组织学习生态文明、环保法律、法规、常识。无焚烧农作物秸秆现象,综合利用率90%以上。13、社会秩序和谐、稳定、民主,民风淳朴文明,治安环境良好。
三、实施步骤。
第一阶段(2个月):选好示范点,制定创建规划阶段。
主要完成下列工作:
1、镇按照创建生态文明示范村的目标要求选好示范点并结合各自实际制好定实施方案,并报县创建领导小组确定。
2、组织有关人员到农村精神文明创建工作先进地区参观学习创建生态文明示范村的经验。
3、充分利用宣传媒体,广泛宣传创建生态文明示范村的目标、意义和具体措施,营造良好的创建氛围。
4、依靠县规划部门,在广泛听取群众意见的基础上,制定生态文明示范村建设方案。
5、镇、村做好村民的思想发动工作,统一村民的思想,调动群众参与创建活动的积极性。
第二阶段(7个月):组织实施阶段。
主要完成下列工作:
1、组织发动村民依照规划方案分步实施,从路、水、厕、文体设施、栽树、栽花、文化宣传入手,加强农村硬环境建设。同时,把“生态文明家庭”建设与造林种果、美化环境、开发生态旅游、发展农村经济等有机地结合起来。
2、县各宣传媒体要全方位宣传报道创建活动中涌现出来的先进典型、先进经验,激励先进,督促后进。
3、结合实际组织村民广泛讨论制定村规民约,提高村民的文明素质,加强管理,保持优美的创建环境。
第三阶段(2个月):巩固提高总结经验建立长效机制阶段主要完成下列工作:
1、各示范村对照创建工作的目标任务,查漏补缺,继续提高创建水平。
2、县领导小组办公室组织检查组进行检查考核和总结。
3、命名表彰,对达到创建目标的示范村,县委、政府命名为“澄江县生态文明示范村”,并对创建活动中的先进单位和先进个人给予表彰。
4、建立长效机制,推广普及示范点经验,以点带面,全面推动全县生态环境建设和保护。
四、关于“生态文明示范村”的选点。
所选定的生态文明示范村农民人均收入要高于县区当年平均水平。满足“五有”条件:即有一个坚强有力的基层领导班子,有科学合理的村庄规划布局,有一个良好的生态环境,有文明淳朴的乡风村风,有和谐、民主、安定的社会秩序。示范点一经确定后,由县创建领导小组拨付每村0元的启动资金,并由领导小组办公室定期不定期组织评比和检查,对工作不力的将通报批评。
“摒弃交通陋习,安全文明出行”
20**年12月2日至12月中旬。
组长:
成员:
1、加强安全宣传教育。
(1)12月2日政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市20**年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神,全面启动这项活动,并明确这次活动的主要内容:122当天组织中小学校召开主题班会,针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为,开展“知危险、会避险”交通安全知识普及,同时组织观看交通安全教育片。
(2)12月3日各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生,安全文明出行,拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。
(3)各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。
(4)开展一次全校性交通安全知识竞赛。
(5)利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。
2、布置一份交通安全隐患排查作业。
各班组织学生开展“交通安全隐患我发现,交通安全隐患我排查”
活动,认真做好对交通安全隐患排查工作。
全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动,作为第x个全国交通安全日,我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案,活动结束后进行全面总结,并把活动有关图片和视频资料保存归档。
为响应《市教育系统开展创建全国文明城市“文明出行月”活动方案》,我校结合本校的实际情况,在本月里,我校德育处将与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动,具体方案如下:
一、活动时间:9月28日----10月7日。
1、利用班班通举行一次“文明出行”交通安全知识讲座。
要求:各班要充分利用班班通的形式,让学生观看视频学习文明出行的相关知识,使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识。
2、活动结束后,各班要开展相关安全教育内容为主题的班队会活动。师生们都要承诺遵守交通规则,安全文明出行,打造十一小学生文明出行的良好形象。
3、办好黑板报、手抄报,切实做好宣传工作。
各班要充分利用教室后面的黑板报和和教室外墙上的手抄报,做好宣传工作。通过做好宣传工作,让学生们学到更多如何遵守交通规则的安全常识,让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。
请各班根据学校布置认真布置工作,组织学生积极认真地参与活动,让学生在活动中学到更多的相关知识,做文明的洛阳人。
洛龙十一小。
2014.9.28。
为响应《市教育系统开展创建全国文明城市“文明出行月”活动方案》,我校结合本校的实际情况,在本月里,我校德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动,收到了一定的效果。现将总结如下:
一、利用班班通举行一次“文明出行”交通安全知识讲座。
本次交通安全知识讲座主要是利用班班通的形式,让学生通过看视频学习文明出行的相关知识,使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识,充分认识到了违反交通规则带来的严重后果。通过这次讲座更进一步提高了师生们文明出行的安全意识。活动结束后,各班级开展了相关安全教育内容为主题的班队会活动。师生们都人人承诺遵守交通规则,安全文明出行,打造十一小学生文明出行的良好形象。
二、办好黑板报、手抄报,切实做好宣传工作。
我校积极组织师生们办好教室后面的黑板报和教室外墙上的手抄报,做好宣传工作。通过做好宣传工作,学生们学到了许多生活中如何遵守交通规则的安全常识,看到了许多发人深醒的人为的交通安全事故,让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。
总之,“文明出行”活动是集中整治工作阶段乃至今后学校安全教育、德育教育的重点工作,我校将努力将此项工作抓细、抓稳、抓出成效。
洛龙十一小2014.10.8。
一、指导事项。
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和对文明旅游工作的重要批示精神,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,坚持以人为本、教育先行,传播文明出行理念,倡导学生守法旅游、健康旅游、文明旅游,纠正旅游中的各种不文明行为,动员全校学生并带动家长共同参与争做“文明出行践行者”着力提升我小学生文明素质,提升文明城市形象。
二、活动组织机构。
组长:
活动主要负责人:
活动组其他成员:各班班主任及任课教师。
三、
活动时间。
2015年5月-12月。
四、活动内容。
围绕公共文明礼仪教育,重点开展系列礼仪实践活动,从“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,培养学生良好的文明行为习惯。
(一)文明骑车:要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人,红灯不越线,黄灯不抢行,不骑车带人,不互相追逐,遇到老弱病残动作迟缓的,要给予谅解,主动礼让。
(二)文明乘车:在规定地点候车,依次排队购票,按顺序乘车,不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序,举止文明,相互礼让。保持站内、车内环境卫生,不高声喧哗。爱护车站、车内设施,不蹬踏座椅,不乱写乱画,不损坏公物。上车后不要抢占座位,主动为老弱病残孕乘客让座。
(三)文明行路:要遵守道路交通规则,走人行道,相互礼让;不逆行、不闯红灯,不乱穿马路,不翻越护栏;自觉服从交警指挥,保持交通畅通。
(四)文明游览:在公共场所,自觉维护环境卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮;爱护公共设施,不乱涂乱画;遵守秩序,注意安全,互相礼让;举止端庄,保持安静。
(五)文明观看:自觉遵守影剧院、体育场(馆)规定,凭票按时按顺序入场,对号入座。注意衣着整洁、举止文明,保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌,尊重演员、运动员和裁判员,不无故提前退场;不高声喧哗评论,不喧闹起哄。
五、活动具体实施:
1.开展交通安全月活动,学校将通过邀请交警入校进课堂开展交通安全讲座、黑板报宣传等形式,大力推动交通安全进课堂,使我们更多了解与自身密切相关的交通法规知识,自觉守法出行。
2.开展“走进体育文化馆”、“公共场所,文明举止我知道”“我是文明出行代言人”等班队活动,大力倡导“文明游览,从我做起”的文明行为,教育学生在爱护公共场所及公物,不乱涂乱画,互相礼让,适当的场合学会举止端庄,保持安静。
3.充分发挥“小手牵大手”作用,通过“亲情提示”、传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”,摈弃“陋习”。
八、具体安排:
4.邀请交警走入校园课堂,讲授交通出行安全知识六月份:
1.结合“六一活动月”,一二年级开展“校园文化观光日”校园参观活动、三四“公共场所,文明举止我知道”活动,五六年级“走进文化体育馆”班队活动。并以“我是文明出行代言人”开展队活动课,深入教育文明旅游的言行举止。
2.充分发挥“小手牵大手”作用,通过“亲情提示”、传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”,摈弃“游玩陋习”。
3.加强假期出行教育,做好“文明出行,从我做起”的宣传。九月份:
1.四到六年级开展“文明出行”知识活动竞赛,并对于优秀者进行表彰。十月份。
1.
总结。
活动情况。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以努力提高公民文明交通素质为主线,以解决影响道路交通安全畅通的突出问题为切入点,以动员社会各界和人民群众共同参与为抓手,以“关爱生命、文明出行”为主题,大力开展文明交通活动,立足当前,着眼长远,科学精细管理,严格规范执法,为推进科学发展、促进尉犁崛起创造安全畅通、文明和谐的.道路交通环境。
力争通过一年努力,使我单位干部职工交通出行的法治意识、安全意识、文明意识明显增强,交通秩序明显改善,交通事故明显减少,交通执法更加规范,交通管理更加科学,文明交通长效机制进一步完善。
为使“文明交通行动计划”在我单位稳步推进并顺利实施,成立实施“文明交通行动计划”工作领导小组,领导小组下设办公室负责指导、协调、督促、检查相关工作。组成人员名单如下:
组长:
副组长:
成员:
围绕“关爱生命,文明出行”这一活动主题,重点组织开展好以下四项活动:一是倡导“六大文明交通行为”,即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”,即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。三是“抵制六大危险驾驶行为”,即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为。四是“完善六类道路安全及管理设施”,即进一步完善城市过街安全设施、路口渠化设施、出行引导与指路设施、道路车速控制设施、农村公路基本安全设施、施工道路交通组织与安全防护设施。
(一)广泛开展文明交通行为教育。要紧紧围绕“关爱生命、文明出行”主题,以深化交通安全宣传“五进”为载体,以新闻媒体为依托,整合社会资源,组织力量深入学校、企业、社区等基层单位,通过采取专题讲座、征文、演讲、座谈讨论、知识竞赛、文明交通参与者评选等多种形式,广泛宣传交通安全法律法规、文明安全出行的基本常识和礼仪,有计划有步骤地开展文明交通知识教育培训,逐步养成遵章守法的交通行为习惯。要积极主动会同工会、共青团、妇联等群众团体一起动作,把活动覆盖到不同群体。要组织协调新闻媒体及时报道活动进展情况和有效做法,倡导文明行为,批评不良现象,强化社会监督,形成有利的舆论环境。要注重发挥利用车友会、汽车俱乐部、汽车安全组织等团体和组织的作用,对私家车驾驶人进行文明交通教育引导。
(二)进一步完善安全和管理设施。要认真排查治理本地道路交通安全隐患,改善道路交通安全管理设施,为文明出行创造良好道路通行条件。
实施“文明交通行动计划”,是为适应社会发展和人民群众愿望、推动城乡文明进步、构建和谐社会面,直接面向公众开展的精神文明建设实践活动,要按照“政府主导、部门联动、综合治理、全民参与”的原则,结合本单位实际,推动“文明交通行动计划”健康顺利开展。
(一)提高认识,加强领导。要充分认识实施“文明交通行动计划”的重要意义,把这项活动作为坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践,作为提升公民文明素质和社会文明程度的重要举措,作为群众性创建活动的重要抓手,作为改善道路通行秩序、缓解道路交通拥堵、预防和减少道路交通事故,创建文明和谐道路交通环境的重要措施,列入重要工作日程,制定具体实施计划,做出周密部署。为确保“文明交通行动计划”有组织、有计划地开展并切实取得成效。
(二)明确职责,形成合力。要紧密配合,协调宣传、交通、教育、城建、司法、安监、保险等部门,把实施“文明交通行动计划”与开展业务工作结合起来,进行任务分解,明确职责分工,各司其职。
(三)分类指导,务求实效。要紧密结合文明交通素质、交通出行需求、交通方式、交通行为表现、导致或诱发交通事故的违法行为特征等,确定工作重点,落实经费保障,细化工作要求,分类分步逐年推进。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求,从具体事情抓起,从影响群众切身利益的突出问题抓起,确保“文明交通行动计划”取得实实在在的成效。要坚持以社会反响和群众评价检验活动成效,不搞形式主义。要充分发挥基层单位、广大群众的积极性、主动性、创造性,形成全民参与、上下衔接、群策群力、全面推进的工作局面。
xxxx小学xxxx年xx月。
“告别交通陋习,倡导文明出行”
为提高我校师生交通安全意识,培养师生文明交通行为习惯,根据《浙江省教育厅办公室关于开展“告别交通陋习,倡导文明出行”主题宣传教育活动的通知》文件精神,增强师生安全意识,强化安全工作日常管理,夯实校园安全基础,切实保障师生安全。结合学校安全工作实际,特制定此方案。
一、大力开展“告别交通陋习,倡导文明出行”宣传教育活动,使文明交通意识深入人心。
1、组织好活动启动仪式。利用国旗下讲话,学校分管安全的领导讲话,大力营造活动氛围,激发广大师生遵守交通法规,安全文明出行的意识情感,引导他们自觉培养文明交通的行为习惯。
2、办好交通安全宣传栏。在活动期间,利用宣传栏办一期交通安全板报,集中宣传交通法规和学生安全出行的基本规范,组织学生分班学习,使宣传内容人人皆知、个个掌握。
3、发挥好班级宣传主阵地作用。班集体是对学生实施交通安全教育的主阵地。活动期间,组织班级认真做好文明出行的宣传教育活动,利用班会、晨会、集体放学等形式,结合各班掌握的具体事例,对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动,使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命健康,文明出行是现代人的基本素养。
二、扎实开展形式多样的宣传活动,使学生文明交通习惯明显改善。
1、上一堂交通法规专题课。班主任老师课前做好准备,将发生在学生中的具体交通事故案例融汇到讲稿中,丰富讲稿内容,使讲课内容既有法律规范性,又有事例生动性,进而提高讲课实效,最大限度地发挥专题法制课的育人作用。
2、召开一次“告别交通陋习,倡导文明出行”主题班会。利用班会时间,召开一次“告别交通陋习,倡导文明出行”主题班会。对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动,使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命健康,文明出行是现代人的基本素养。
3、组织各班举办交通安全手抄报比赛活动。通过活动提高了学生文明交通意识,督促学生告别交通陋习,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,使学生把交通安全牢记在心间,落实到行动。
4、开展“小手拉大手,同走文明路”倡议书。让更多人了解交通安全意识,减少交通事故的发生。
5、组织学生开展“告别交通陋习,倡导文明出行”相关影视资料,让学生在欣赏中学习。
xxxx学校。
xxxx年xx月xx日。
“告别交通陋习,倡导文明出行”
主题宣传教育活动总结。
我校按照区教育转发《浙江省教育厅办公室关于开展“告别交通陋习,倡导文明出行”主题宣传教育活动的通知》通知要求,认真开展相关主题宣传教育活动。德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动,收到了一定的效果。现将总结如下:一、举行一次“告别交通陋习,倡导文明出行”交通安全国旗下讲话。
本次交通安全知识讲座的主讲人是主抓校安全工作的学校领导。在国旗下讲话中,用鲜明的事例、浅显易懂的道理、具体的交通法规条例说明等给师生做了一场精彩的演讲。使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识,充分认识到了交通陋习带来的严重后果。通过这次国旗下更进一步提高了师生们文明出行的安全意识。为上方小学师生文明出行的良好形象打下坚实基础。二、切实做好宣传工作。
我校大队部积极组织各中队辅导员老师出好一期主题为“告别交通陋习,倡导文明出行”黑板报。通过做好宣传工作,学生们学到了许多生活中如何遵守交通规则的安全常识,看到了许多发人深醒的人为的交通安全事故,让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。三、开展“小手拉大手,出行共文明”主题活动。为了让“家庭文明出行”成为孩子们的表率,我校开展了“小手拉大手,出行共文明”的主题宣传教育活动。学校德育处以校讯通的形式,将省厅有关文件精神传达给家长朋友们,让家长在此次主题活动中扮演重要角色,并收到可喜的宣传教育效果。
四、开展主题班会和观看影视作品。
各班主任老师通过提前准备工作,利用主题班会时间,积极开展“告别交通陋习,倡导文明出行”主题班会,让学生在实际行动中总之,“文明出行”活动是集中整治工作阶段乃至今后学校安全教育、德育教育的重点工作,我校将努力将此项工作抓细、抓稳、抓出成效。
少先队大队部xxxx年xx月。
为深入贯彻落实习近平总书记关于“培育中国好网民”的重要指示精神和市委网信办《20xx聊城网络文明周工作方案》要求,打造风清气正的校园网络环境,引导我校广大师生践行网络文明规范,提升网络文明素养。特结合实际,制定本方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想和关于精神文明建设的重要论述,大力弘扬社会主义核心价值观,进一步加强学生网络行为教育引导工作,防范学生网络观念和行为偏差,促进学生全面发展、健康成长。以“网络素养教育进学校”活动为载体,引导学生依法上网、文明上网、安全上网,全面提升我校师生的网络文明素养,营造良好的文明用网舆论氛围。
1.时间:20xx年9月9日至9月17日。
本次“网络素养教育进学校”活动采取线上、线下相结合的形式。
1.加强网络宣传。在门户网站、公众号、教育资源公共服务平台等统一开设“20xx聊城网络文明周”专题,报道2021年聊城网络文明周“网络素养教育进学校活动”动态信息,宣传网络文明相关内容。(责任部门:党政办)。
2.开办网络文明主题专栏。结合单位实际,通过布置校园网络文明知识展板、在宣传栏张贴网络素养教育海报、设计班级黑板报等形式,宣传文明用网相关知识。(责任部门:党政办各系部)。
3.制作led显示屏标语。在校园电子屏制作网络文明宣传字幕,内容为“2021聊城网络文明周”“网络文明你我同行”“共建文明e家园”等。(责任部门:教务处)。
4.举办网络文明活动宣传讲座。召开“提升网络文明素养”主题班会,收看网络文明宣传片,利用国旗下讲话进行主题宣讲,学习文明用网相关知识。(责任部门:学生处团委各系部)。
5.开展主题征文、手抄报活动。以“网络文明你我同行”为主题,组织师生积极参与活动。(学生处团委各系部)。
1.加强组织领导。各部门要高度重视“网络素养教育进校园”活动,按照活动方案要求精心谋划,周密布署,确保组织到位,责任到位。
2.务求取得实效。各部门要紧紧围绕活动主题,扎实开展宣传活动,确保让每位师生都接受一次网络素养教育。
3.建立长效机制。各部门要以聊城网络文明周为契机,加强网络文明素养提升工作,将网络文明教育纳入日常教育教学体系,建立网络素养教育长效工作体制。
4.报送活动总结。活动期间,各部门及时收集活动资料,认真总结活动组织开展情况。9月15日上午12:00前,请各部门将此次活动工作总结和典型案例(包括文字、图片、视频等多种形式)报至党政办宣传邮箱lcgcxuan@。
文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程,是教育战线精神文明建设的重要载体。我校一直把校园精神文明建设暨文明校园创建活动作为首要工作来抓,为了把校园精神文明建设进一步引向深入,使我校精神文明建设更加科学化、规范化,推动学校的各项改革和发展,特在全校范围内集中开展文明校园创建活动。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大精神,紧紧围绕我校改革、发展和稳定的大局,围绕学校中心工作,以思想道德建设为重点,以文明校园创建和巩固为载体,把校园精神文明建设引向深入,为进一步深化学校各项改革,推动学校各项事业发展,维护学校稳定提供强大精神动力和思想保证。
二、基本内容:
文明校园创建活动内容包括思想道德教育、校园文化、校园环境、行业树新风等五个方面,涵盖了学校精神文明建设的各个方面。
三、创建目标。
通过理论学习和创建活动,使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐;使师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高,形成广大师生员工文明礼貌,举止规范,爱岗敬业,纪律严明,尊师爱校的良好风尚;使校园文化建设注重多样化发展;通过创建活动使校园成为一个健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地;进一步发扬艰苦创业、开拓创新的精神,抓住机遇,加快发展,推动学校工作上质量、上水平,为建设精品式农村学校而努力。
四、主要任务。
(一)用科学的理论武装人认真学习领会十八大精神,“三个代表”重要思想和科学发展观,把理论武装工作进一步引向深入。积极推进十八大精神“进教材、进课堂,进师生员工头脑”,组织领导干部和教职工学习政治、教育、法律、科技等方面的理论知识,全面提高师生员工的理论素养和综合素质,教师的学习要按照学校的统一安排在有计划、有组织的学习的基础上,通过组织主题讨论等形式,进一步促进广大教师对十八大精神的全面理解和准确把握,对学生进行理论和时事政策教育。要坚持理论联系实际的学风,切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力,把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。
道德教育引向深入。要增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性,通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式,了解师生员工的思想状况,根据不同特点,做好思想政治工作,通过思想政治工作,道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、学风建设。
(三)搞好校园文化建设工作创建高水平的校园文化,是学校工作的重要组成部分。要制订校园文化建设计划;通过开展丰富多彩的校园文化活动,如组织涉及科技、人文、法律、历史等多学科的知识竞赛,组建学生科技、艺术、体育兴趣小组等,丰富师生员工的业余文化生活,提高学生的艺术修养,培养学生的个性品德;积极组织开展经常性的文娱活动,通过外出参观,开展演讲活动、文艺演出等积极、文明、健康的活动,寓思想教育于校园文化活动之中。
轻松愉快的投入到工作和学习当中,为学校事业的发展多做贡献。
(五)健全德育工作网络,提高德育工作的实效性。
1、建章立制,规范运行,构建系统化、全方位的培训体系。加强班主任队伍的建设,加强班主任工作责任制,要深入研究德育工作面临的新情况、新问题,探究德育工作的新形式、新途径,不断提高德育工作的针对性和实效性。要将师德教育渗透到每一期培训班。
2、学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》,开展民族精神主题教育,弘扬中华民族的传统美德,要将民族精神教育渗透到日常的教育活动中。
(六)坚持以人为本,营造奋发向上的人文环境。
1、坚持以人为本,关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一。学院要真正体现以人为本的原则,切实关心教职工的工作、学习、生活等,让教职工真正感受到学校的关心和帮助,让大家坚信冉店中学是一个值得留恋并为之奋斗的温馨家园。要采取措施关心教职工的事业发展、学术研究,使每个人的事业心和理想追求融入学校的整体发展目标,融入学校改革发展的事业中去。通过切实解决教职工的实际困难,通过改进工作作风,通过改善办学条件,通过学校事业的蓬勃发展,用感情凝聚人心,用条件留住人才,用事业鼓舞士气,以形象催人奋进,从而发扬主人翁精神,以饱满的热情参与学院的建设。
引导广大教师参与改革,增强其竞争意识、忧患意识和效益意识,从而集中广大教师的智慧和创造力,完成党和人民赋予我们的历史使命。
3、要加强校园文化建设,充分发挥文化宣传阵地的作用,用先进的文化来引领全体教师。要通过读书活动、文艺活动、体育活动活跃校园文化,形成处处有文化、事事蕴教育的积极进取、奋发向上的和谐校园、温磬校园。
(七)加强校园环境建设和校园综合治理。
1、做到校容校貌整洁、美观。校园环境整洁,校舍窗明几净,无尘灰;教室、走廊无痰迹,墙壁无污迹,厕所无污垢;校园内无瓜果壳废纸等杂物;教师办公室整洁有序,富有文化气息;校门口整齐有序,无摊贩。继续实行卫生责任区制度,形成人人关心环境的局面。
2、争取校园绿化、美化。校园内绿化达到市绿化标准;花草树木品种搭配合理,布局优美。
3、确保校园安全。继续落实校园安全责任制,认真开展安全教育活动,创造“安全、稳定、健康”的文明校园环境。
(八)发挥工会作用,协力推进创建工作。关爱教师,多为教职工办实事,努力为教职工排忧解难。开展丰富多彩的群众文体活动,丰富教职工的生活,陶冶教职工的情操。开展文明处室的创建活动,使每个处室都成为文明的园地。重视妇女工作,充分发挥女教工在文明创建中的作用。
五、领导机构及措施。
2、学校文明校园创建领导小组建立例会制度,听取汇报,研究问题,部署工作;各处室也要定期开会,对创建工作进行研究、部署、检查、落实。
3、加强文明校园创建的检查、通报、考核、评比工作。搞好定期检查,及时通报情况,发现问题立即研究解决;建立奖惩机制,好的表扬、嘉奖,差的批评、处罚。
组长:李俊昌。
副组长:李遇春杨勇杨建锋。
成员:赵振龙车宁赵小虎任晓春。
精神文明建设是一项系统工程,需要大家共同努力。目前,我校面临新的机遇和挑战,要实现学校新的发展目标,全体教职工必须以更加积极的态度、更加饱满的热情投入到学校的精神文明建设中去,投入到教学工作中去,齐抓共管,形成合力。全体共产党员尤其是党员干部,要自觉学习贯彻“三个代表”重要思想,在学校精神文明建设中起表率作用,把我校精神文明建设不断推上新的台阶。
冉店中学。
2012年4月。
调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。
xx学院。
xxx。
1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;
4、安排专人负责拍照。
xx。
2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);
3、活动时准备志愿者标示,志愿者应佩戴志愿者标示,活动结束后将调查表交给负责人;
4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神,弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德,根据我校实际,现制定如下活动计划:
“光盘”行动,从我做起。
组长:
副组长:
成员:
以提升学校文明程度指数为目标,主动宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的优良风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。
普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪。
倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯。
(一)动员部署阶段:(4月1日——4月7日)。
重点是工作部署,宣传发动。通过4月1日国旗下讲话向全体同学发出倡议;各班要在4月2日的班会课上作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段:(4月8日——4月28日)。
重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,共同争做文明餐桌的参与者。
通过校园宣传橱窗的布置,进一步宣传光盘行动。
2、加强管理。
(1)政教处、团委加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。
(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。
3、举行“光盘”行动,从我做起”的主题班会。
活动时间:第8周星期二。
活动对象:七年级、八年级、九年级。
4、刊出一期主题黑板报。
活动对象:七年级、八年级。
活动主题:“勤俭节约,反对浪费”
检查时间:第9周周五中午。
5、开展一次“文明餐桌、厉行节约,反对浪费”的学生签名活动。
活动对象:每班派代表5名。
活动时间:4月中期。
活动地点:学校操场。
6、其他活动。
(1)制作“拒绝舌尖上的浪费,你我光盘行动”的宣传警示标语,放在食堂显目位置,大力倡导厉行节约,形成反对浪费,文明用餐的社会新风尚。
(2)利用电子显示屏,打出宣传标语,时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。
(3)值周教室继续参与食堂就餐秩序维护,监督提醒学生文明节俭用餐。
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作,各有关部门要确定负责人员和工作人员,重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员,形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责:安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。学生文明监督小组:负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作,安排落实学生课外活动,组织学生开展各项活动。文明宿舍监督小组:负责学生宿舍的管理工作。
1、思想重视,注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念,将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务,并与提高师生思想道德素质等工作结合起来,注重活动实效,进一步优化学校育人环境。
2、条块整合,形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作;定期沟通,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作的深入开展。
3、规划引领,建全机制。根据学校的特点,制订规划;建立安全责任制,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制;认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题,列出工作日程和工作职责,做到工作层面上抓落实。
4、增加投入,构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入,除保证各项原有投资渠道的经费投入以外,对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
5、加强校园文化建设,实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体,切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质,进一步改善学校育人环境,实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
(一)、师生道德建设:继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》,健全学校相关的规章制度;通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育,开展优秀教师评选活动并积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
(二)、校园文化建设。
1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象,规范学校性质、特色、总体情况的表述。在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观,展示学生守则,并运用宣传栏、文化墙、校园网等多种形式宣传“八礼四仪”,在教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣传,努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。
2、加强学校宣传力度和管理,通过学校广播、板报等进行宣传,并对作出成绩的师生给予表彰和奖励;规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。
1、加强学校校容校貌及周边环境建设,不断绿化美化校园及周边环境。
社会教育内容:爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
校内教育内容:干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容,对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作,宿舍内务等方面提出有序的要求:每位同学要做到不乱丢一张纸屑,不乱扔一块果皮;课室桌椅要整齐,教室地面和窗户要干净亮丽,做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。
2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作,强化安全责任制;强化信息报送制度和重大活动责任制;进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动,做好安全防范措施;坚持值日巡视制度;做好防火、防盗工作;加强对校园周边环境的治理工作,净化校园周边的社会治安环境;加强校园内车辆管理;健全门卫制度、登记制度等。
3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设,完善有关的管理、使用制度。
二、主题:宣传“以人为本,关爱生命,安全出行”
(一)全校开展文明交通进校园覆盖率达到100%;。
(二)小学生参与文明交通进校园受教育率达到100%以上;。
(三)学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上;。
(五)中小学生校园内车辆停放有序;。
三、成立活动领导小组。
组长:陈宏瑜。
成员:校安全小组成员,年段安全员。
四、工作要求。
(一)加强领导,精心组织。加强学生安全教育工作,学校要高度重视,把活动的开展当做作是重要工作来抓。
(二)加强宣传,严格检查。充分利用黑板报、宣传栏,加强对交通安全知识的宣传。
(三)明确职责,加强协作。学校各部口互相配合,加强对活动的指导,认真组织开展各项活动。
(四)建立机制,巩固成果。提高中小学生交通安全法制意识是一项长期的任务,应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合,在长效机制建设上下功夫,以文明交通进校园的成果,促进日常交通安全教育工作。
五、具体活动实施。
(一)开展学生道路交通安全宣传教育周活动(9月3日至7日)。
1、领导高度重视,师生积极行动。
2、上好开学“交通安全第一课”
3、开展特色活动,让交通安全深入人心。
(二)开展“文明交通进校园”系列活动(9月份)。
1、周一的升旗仪式上,举行“文明交通进校园”的启动仪式,少先队辅导员国旗下讲话的内容为“关爱生命,平安出行”;高年级同学出一期“关爱生命,平安出行”的安全知识手抄报;撰写关于文明交通的为主题的作文。
2、学校门口悬挂宣传横幅“小手拉大手,共走平安路”“树立交通文明意识,自觉维护交通秩序”;在宣传栏内设立《交通安全常识》专栏;各班利用时间观看“珍爱生命,平安出行”的影视文件;召开了文明交通安全的主题班会。
3、对学生私人合租的车辆进行全校性的摸底,并进行统计,对合租车辆资料进行登记。
4、下发了《给家长的一封信》,利用商务领航,给全校家长发温馨提示“乘车走路讲安全,文明交通保平安”
(六)活动总结再提高。
本次活动建立了学生交通安全教育的长效机制,让学生安全警钟长鸣,让学生的生命得到有效的保证。
全面贯彻第三次思政会的指导思想,坚持育人为本、德育为先,大力加强大学生思想政治教育,大力加强少数民族学生思想政治教育,坚持以学生发展为本,注重学生文明素养、创新精神和实践能力的培养,加强校园文明建设,努力营造文明和谐的成才环境。
积极营造校园文明的良好氛围,提高全校学生的文明意识,共建文明和谐的校园文化。
三、活动主题。
20xx年3月1日至6月30日。
为保证“校园文明月”的各项工作有条不紊的组织开展,确保取得实效,现将组织过程分为四个步骤分阶段实施,具体安排如下:
(一)宣传发动阶段。
通过校报、广播站、宣传栏、横幅、喷绘等宣传媒介进行广泛深入的宣传发动,使全校学生充分认识建设文明和谐校园的重要意义,形成人人关注、人人参与“校园文明月”活动的良好氛围。
(二)活动开展阶段。
1.通过召开主题团日、班会、学生干部大会等活动,层层发动、充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使广大学生自觉地投入到加强校园文明建设的实际行动中,做到人人参与,知行统一。
2.文明系列四格漫画、文明提示标语标牌征集活动,以“文明、环保、创新、和谐”为主题,依据“主题鲜明、创意独到、感染力强”的原则,向全体在校生征集四格漫画以及文明提示语标牌设计样本。评选出的优秀作品将以喷绘形式进行展览,后期将以实物形式出现在教室、宿舍、食堂、走廊、校园主要地段等人员流动量大、人群密集的公共场所,以广泛、深入的提醒广大同学注重文明礼仪,加强自身修养。
3.进行有关校园文明系列调研活动,活动覆盖同学们平时校园生活内的主体部分,旨在发现在同学中广泛存在的问题,并通过活动后期的总结以及解决方案改善之。
4.开展以文明为主题的大讨论活动,要求各个二级学院落实到每个班级,而后从每个班级推选出优秀讨论手,上报给校学生会,然后在由校学生会组织以上优秀讨论手进行校级的讨论,讨论过程以无领导讨论的形式展开。最终会评选出在讨论中表现优秀的选手,给予一定程度的奖励。
(三)总结评比阶段。
各学院要对本学院开展活动的情况进行总结,并将总结材料于11月30日前报校团委。校团委对表现突出的集体和个人进行表彰。
1.高度重视,力求实效。各学院要成立专门的工作小组,明确职责,严抓落实,抓出成效;要深刻领会本次活动的重要意义,并坚持育人为本,深入开展思想政治教育工作。
2.精心部署,广泛动员。各学院要根据活动的通知要求,结合本学院的实际情况制定切实可行的实施方案。要针对大学生的特点,充分发挥党员、学生干部的带头作用,动员广大同学积极参与。
3.完善机制,重在建设。各学院要结合活动的开展情况,督促检查,加强指导,以点带面,推动各项工作的开展。
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为响应淮北市开展的“做文明有礼的淮北人”主题实践活动,进一步提高我队公民文明素质和社会文明程度,队文明委决定,在全队开展“文明观世博、热情迎亚运、礼仪迎煤博、和谐迎国庆”的“做文明有礼的325队人”主题实践活动,现制定方案如下。
一、指导思想。
二、活动内容。
(一)积极开展文明礼仪宣教活动。
1、开展各种形式的宣传教育活动。我队依托宣传栏、队简报等阵地开展宣传活动。队党办及团委将通过组织征文、演讲等活动,不断提高职工家属的文明礼仪意识。
2、开展文明礼仪志愿者宣讲劝导活动。志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导,教育引导广大职工养成良好的现代文明习惯,自觉抵制和克服不文明陋习,培养良好的思想道德风范。
(二)广泛开展文明礼仪实践活动。
3、在公共场所中开展文明礼仪实践活动。集中开展以“维护公共秩序,塑造文明形象”为主题的公共道德教育实践活动。针对在公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面存在的不文明现象,教育引导广大职工在办公区、医务所、家属区等公共场合不大声喧哗,禁烟场所无吸烟现象,自觉遵守公众场所的有关规定、要求,做到行为得体,举止文雅,文明礼让。
4、在机关行业窗口中开展文明礼仪实践活动。加强队部机关干部职工文明礼仪教育,进一步规范机关工作人员文明办公和交往的礼仪,带头遵守职业道德、遵守市民文明行为“八不准”、“三管好”等规范,用自己的文明言行和人格力量为社会做出表率。以创建“文明示范窗口”、“青年文明号”等活动为载体,大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德,提高行业服务质量,推动从业人员综合素质和服务水平不断提高。
5、在公共交往中开展文明礼仪实践活动。通过每年一度的文明单位、文明职工、文明家庭的评选活动,宣传引导职工在社会做个文明有礼的好公民,在单位做个文明有礼的好职工,在家庭做个文明有礼的好成员。
6、在交通秩序方面开展文明礼仪实践活动。深入推进实施“文明交通行动计划”,加强驾车礼仪、乘车礼仪、行路礼仪等文明交通宣传教育,坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、超员超载等“六大危险驾驶行为”,营造行路驾车文明有礼的良好氛围。
7、在创建文明单位方面开展文明礼仪实践活动。在我队向“安徽省文明单位”这一荣誉冲击的关键时刻,广大职工要积极配合,同创共建,以队为家,严格约束自身言行,树立“队荣我荣、队以我荣”的信念,争做文明礼仪风范和良好形象标兵。
8、组织网上签名寄语活动。淮北文明网首页增加了“做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动专题链接,我队职工应积极参与“做文明有礼的中国人签名寄语”活动,促成网络签名寄语活动的高潮。
三、实施步骤。
此次活动从__年9月中旬开始,到__年12月结束,分三个阶段进行。第一阶段:至今年年底,紧密围绕文明观世博、热情迎亚运、礼仪迎煤博、和谐迎国庆这一中心开展活动。第二阶段:__年1月至11月,紧密围绕全国文明城市创建工作、申报第九届安徽省文明单位开展活动。第三阶段:__年12月,认真总结活动的有效做法和成功经验,探索建立深入开展“做文明有礼的325队人”活动的长效机制。
四、工作要求。
一要加强领导,高度重视;二要广泛动员,积极参与;三要强化宣传,营造氛围;四要突出重点,注重实效。
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