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真想去北京(模板19篇)

真想去北京(模板19篇)



北京的交通便利,公共交通网络发达,给人们出行带来很大的便利。随着旅游业的快速发展,越来越多的人选择来北京旅游,以下是一些实用的旅游贴士供参考。

真想去北京高考作文范文真想去北京高考怎么办

北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”,何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。

在金色的秋天里,放眼望去,到处都五彩缤纷的叶子,这正是做树叶书签的良机。我们采摘、挑选几片完整、漂亮的树叶,夹在书里,过几天再换个地方夹就可以了。我用的`是一片五角枫树叶,有五个尖尖的角,像一个手的形状,金黄金黄的,带一点小黑点,这就是我的小书签,怎么样?有意思吧!

等到明年秋天来临的时候,你们也要学着哟!

《真想去北京》教案设计

我真的很想去北京,因为它是我国的首都。那里的天安门是毛主席升起第一面五星红旗的地方。我很想亲眼看一下那里升国旗的壮观景象。

我还想登长城,游故宫,再去看鸟巢。北京有很多高楼大厦,如果和电影里差不多的话,我就更想去了。还要去看北京的名山大川,燕山的连绵、香山的秋色都是我最想看到的,想着想着,恨不得我现在就去北京。

北京真的是我最想去的地方。

真想去北京的作文优选

我想去樱花似溅的香港,还想去美丽如画的大连,但更想去祖国的首都——-北京。

北京有很多好玩的地方,好看的地方,有天安门广场、故宫、万里长城。我最喜欢万里长城了。万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,爷爷告诉我:“好多年前,中国的长城便已被称为世界七大奇迹之一。”

除了举世闻名的长城,北京还有很多的名吃。有香喷喷的烤鸭,它皮脆肉嫩,真是诱人极了。如果去了北京不尝一下美味的烤鸭,那还不能算是到北京一游呢!

当夜幕笼罩大地的时候,鸟巢、水立方灯火璀璨,仿佛告诉人们“我”就是2008世界奥运史上的一个奇迹。因为在这里,金牌不再是神话,而是一个实现梦想,创造奇迹的天堂。

北京有著名的清华大学、北京大学,那里有我的梦想和目标,我要好好学习,天天向上,来实现我的梦想。

北京,我最想去的地方,我为你骄傲。

真想去北京的作文优选

吃过午饭,我和妈妈来到青岛国际机场坐飞机去北京。

我领到一张登机牌,上面写着伊锐洋12排a。登机前进行安全检查,防止把危险物品带上飞机。

检票后进入机场。飞机场真大,里面停着许多银白色的飞机。飞机很大,翅膀很长,机身上还有一排小窗子,下面有几个大轮子。当时我就想,科学家真有智慧,能让这么大的飞机在空中飞行,真了不起!

我们登上飞机,系上安全带,飞机起飞了。飞机越飞越高,飞得很平稳。我从窗子向外看,一大朵一大朵的白云,有的像雪山,有的像花朵,还有的像大象呢!真美呀!我的眼睛一眨不眨的盯着窗外,望着一望无际的云海,心里可高兴了!我看见了陆地上的景物,房子像鸽子笼一样大小,大树变得像小草一样。

后来,地上的景物越来越大,原来飞机在慢慢地降落。啊,我们到北京了!

这是我第一次坐飞机,心里有说不出的高兴!

真想去北京的作文优选

8月12日,我们怀着对北大的向往,踏着希望之路来到北京,进入了全国学子都向往的北大。北大的教学,北大的成功,北大的风景……让我更加向往北大,更加希望跨入这块神圣的土地。

8月12日,我们怀着对北大的向往,踏着希望之路来到北京,进入了全国学子都向往的北大。北大的教学,北大的成功,北大的风景……让我更加向往北大,更加希望跨入这块神圣的土地!

几天的游览,几天的参观,为了锻炼我们的意志,我们来到了生存岛,和科学营的小朋友们一样,开始了为期一天的意志锻炼,“步步高”、“铁索”、“速降”,“攀岩”……种种有惊无险的活动,让我们变得更加坚强,更加勇敢,更加……晚上的篝火晚会,我们释放了自己的激情,用自己的心去体会这最后一晚的美好与不舍!离开时的师生兔子舞,我们尽情舞动,尽情释放,为自己幸福的明天欢呼!

爬长城有感。

攀岩有感。

攀岩,对于男生来说不算什么,因为他们有足够的体力,只要自己不放弃,就一定能成功,但对于女孩子和一些恐高的孩子来说,这并不是容易的,必须先要战胜自己。然后去战胜这座墙壁,同学们都做到了,甚至还有女孩子爬到了最上面。这种精神深深地打动了我,我们为了理想,不惜任何困难,一路前进,不再犹豫!

很快,七天的训练已经结束,七天的朝夕相处,我们由陌生到相知,结下了深厚的友谊。七天里,我们不言苦,我们不放弃,我们为自己的理想而出发,向成功的彼岸前进,为自己的未来而奋斗,我们永不言弃!

真想去北京六百字作文

如果我有一双翅膀,我真想飞。

我想飞到祖国的首都北京,登上神往已久的万里长城,登上庄严肃穆的天安门城楼,我想在宏伟的国家大剧院里看一场演出,在奥运“鸟巢”前拍一张照片。

我想飞到天涯海角的三亚,在波澜壮阔的大海里游泳,在蔚蓝的海水边戏水,在金黄的沙滩上奔跑,在南海岸边的阳光下沐浴。

我想飞到天下第一山的黄山,看看云山、雾海,领略奇松、怪石,到山顶上看日出日落。

我想飞到祖国的宝岛,登上阿里山,走进日月潭。

我想飞到长江的发源地,飞到黄河的入海口。

我想飞到好望角探寻原始生态,我想飞到富士山感受满山雪景,我想飞到威尼斯欣赏水城之美,我想飞到法国登上比萨斜塔,我想飞到埃及去看看文明的金字塔,我想飞到美国看看金门大桥。

我真想飞,我想飞到月球,我想飞到火星,我要触摸太阳,我要翱游太空。

我真想飞,可是我没有翅膀。但我坚信,我想“飞”的理想一定能够实现!等我长大以后,我要坐飞机环游世界,我要乘飞船傲游太空,我一定要飞得更远,飞得更高!

真想去北京六百字作文

大家肯定不知道这个故事的来历吧,那现在,给大家讲讲我去逛北京动物园。

在北京动物园,我第一个去的就是“两栖爬行动物馆”的鳄鱼馆,在鳄鱼馆,我们看到了吃饱正在晒太阳的鳄鱼,正在游泳的鳄鱼,正在大吃特吃的鳄鱼和在睡觉的鳄鱼。

看完爬行动物馆,我又去了猩猩馆,看见一只大猩猩在吃冰棍,天气太热了!猩猩馆旁边就是猴子馆,灵活的小猴子蹦蹦跳跳的,真好玩!!!

逛完了这些地方,我又累又饿,还热的很,这才回宾馆休息。

真想去北京的作文优选

今天去游北海公园。

老天爷也那么给面子,天不热不凉,万里无云。

游北海公园,就不得不坐船游北海了。

我们从一个小门进去,一进去,仿佛进入了另一个世界,头顶是铺天盖地的竹子,只有几丝幸运的阳光能穿过竹子,射进来。

从竹林出去,便看见了假山和人工湖。假山是用石头堆积而成的,但经过长年累积已经和天然景色融为一体了;而那条河,显得不那么请,河里的鱼儿却格外引人注目。

穿过这里,就到了北海。北海真清啊,清得能看见湖底的水草。我们。

在湖中荡漾,一座白塔矗立在我们眼前,这座白塔分三级,最底下一级最粗,顶端是最细的一层,站在顶端好像能摸到白云,看完白塔,我们就上了岸。

北海公园一行,就伴随我们上岸而结束了。

我真想去北京作文

早上我早早起床,吃完饭后,妈妈带我去了火车站,因为我要去北京首都了,我很高兴。

我们和我弟弟上了火车,我坐和谐号列车去北京,五小时后,我来了北京南站。

第一天,我来到了天坛公园,我听说天坛是皇上祭祀用的,请求风调雨顺,天下太平。

我们第二天去了故宫,故宫旧称为“紫禁城”,是中国明清两代24位皇帝的皇宫,也是世界上规模最大,保存最完整的古建筑。故宫位于北京中轴线的中心。

我还参观了午门、太和殿,里面保存着许多皇帝和慈禧太后戴过的珠宝。我还参观了石鼓馆和珎宝馆,石鼓馆里面保存了好多好多各式各样的钟表,好看极了!

第三那天我来到了清华大学,我在清华大学门口照了几张相,我的感受是我以后要好好学习,考上这所大学。我原来在电视上看见的鸟巢、水立方很雄伟壮观,今天我来到了北京,看到了真正的鸟巢水立方,真的太美了。

第四天我和妈妈早早起床去天安门看升国旗仪式,感到那里气氛很庄严,我看升国旗奏国歌我很激动,我还来到了钟鼓楼和许多地方等等……我很高兴!

《真想去北京》教案设计

北京最着名的古迹就是长城了。长城像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,人们都说:“不到长城非好汉。”如果我去北京,一定到长城游玩。长城是秦始皇为了抵御外敌入侵而修建的,全长6300多公里,凝聚了我国古代劳动人民的心血,为此还有孟姜女哭倒长城的故事流传到现在,这就更加让我想登长城。

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《真想去北京》教案设计

从我记事的那天起,想去的地方象天上的星星一样,数也数不清,但我最想去的还是我国的首都---北京。

北京不但名胜古迹多,而且历史悠久,是我国的政治经济文化中心。如果说中国的版图是一只雄鸡,那么,北京就是雄鸡的心脏。吸引了中外许多的游客去那里参观,我怎能不想去北京看看呢!

北京最著名的古迹就是长城了。长城像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,人们都说:“不到长城非好汉。”如果我去北京,一定到长城游玩。长城是秦始皇为了抵御外敌入侵而修建的,全长6300多公里,凝聚了我国古代劳动人民的心血,为此还有孟姜女哭倒长城的故事流传到现在,这就更加让我想登长城。

以上都是北京的传统文化代表,它还有许多的现代元素呢!我们都知道在北京鸟巢举办了夏季奥运会,如果我去北京,我一定要去鸟巢,它被称为“第四代体育馆”,那是给运动员比赛的地方,我要是能亲眼目睹一下,该多好啊!

北京有这么多好玩的地方吸引着我,我一定要去北京看看,我爱北京。

真想去北京的作文优选

有一天,海豹小姐珊珊从青藏人民动物园里逃了出来。为什么呢?因为姗姗想去北京看看2008年奥运会。她跑啊跑,直到看不到动物园才停了下来。姗姗气喘吁吁地说:“好累呀,得找个地方好好的睡个觉。”于是,她走到一丛还沾着晶莹的露珠的野菊花前,躺了下来,不一会儿就睡着了。姗姗醒来时,看见一片片黑压压的乌云把瓦蓝瓦蓝的天空给遮住了。天轰隆隆地响,还带着可怕的闪电。远处有一个从地上一直高到天空的巨大的东西,飞快地向姗姗奔来。“我的妈呀,是龙卷风!”姗姗惊叫到。只听姗姗“啊”的一声就被龙卷风卷走了。

姗姗醒来时,看见自己在一条清可见地的小河旁,就问大树上看着宝宝的喜鹊姐姐:“喜鹊姐姐,请问这里是哪里呀?”“这里是一座大森林。”喜鹊姐姐温和地回答。“那你知道去北京的路吗?”珊珊又问。“什么是北京?我不知道,不过我知道蛋糕城里有一个叫水晶的小姑娘有一根魔棒,你想去哪里,魔棒都可以帮你实现。你只要沿着这条小河走到尽头就到蛋糕城了。”喜鹊告诉珊珊。珊珊谢过喜鹊姐姐,就开始了她的蛋糕城之行。

珊珊走呀走,一大片花丛挡住了她的去路。花儿那浓重的香味熏得珊珊的脑子都快要爆炸了。珊珊急中生智,飞快地跳进了河里,顿时,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在阳光的照射下显得格外耀眼。傍晚珊珊游到了一块平而粗糙大石头旁边,捉了一些鱼虾,填饱了肚子,就找些小草铺在大石头上,躺在上面渐渐进入了梦乡。第二天早晨,珊珊醒来,太阳已经照屁股啦!而昨天的疲劳早已飞到了九霄云外。于是珊珊带着美好的愿望又踏上了旅程。珊珊不知游了多远,看见不远处有一座充满朝气的城市。珊珊高兴极了,她集中精力,飞快地游向那座城市。

珊珊来到这座城市的大门前,只见门上有三个大大、又别致新颖的艺术字:“蛋糕城”。珊珊高兴地说:“太好了,太好了!我来到蛋糕城了!”守门的士兵惊讶得嘴巴变成了o型,断断续续地问:“你会说话?”“对,我会说话。”珊珊高兴地回答。“请问,你知道水晶的家在哪里吗?”珊珊有礼貌地打听。珊珊的询问,才让守门士兵回过神来。“对面那座粉红色的房子就是水晶的家。”士兵连忙告诉珊珊。珊珊谢过士兵,就向粉红色的房子走去,嘴里还哼着:“蛋糕城,寻找水晶,想北京……”呵,还改编了周杰伦的《发如雪》!珊珊来到水晶家门前,手刚碰到门板,门就开了。珊珊走进屋里,看见了一个水晶玻璃蛋糕,里面有一个小女孩,手里拿着根魔棒。珊珊看了,就知道水晶被关在了里面。珊珊走过去,摸了摸水晶玻璃蛋糕,就大哭了起来。因为自己好不容易找到了水晶,水晶却被关了起来。没想到珊珊的眼泪滴到了玻璃上,玻璃立刻容化了!水晶跳了出来,高兴地说:“谢谢你救了我,请问你有什么愿望?”“我想去北京看奥运会。”珊珊说。话音刚落,珊珊就来到了奥运会现场。

珊珊高兴极了,她坐在动物主席台上,她看了看自己的打扮,脖子上戴着小哨子,手上拿着小旗子。再转头一看,自己身旁坐着藏羚羊,就用藏语问:“羚羊姐姐,你怎么到这里来呢?”“我是奥运会的吉祥物。”藏羚羊也用藏语说。“对了,珊珊,你怎么从西藏跑到这里来呢?”“因为我想看奥运会,我要为中国队加油。”珊珊说完,大声高喊“中国队,加油!中国队,加油!”这一喊,使中国队员精神大增,每位成员都发挥出了最高水平。中国队得到了200枚金牌。藏羚羊和珊珊高兴得把啤酒洒向队员们表示祝贺。

喷洒啤酒的沙沙声和队员们的欢笑声回荡在首都北京的上空。

我真想去北京作文

北京历史悠久,有许多名胜古迹,因此这里吸引了许多中外游客去那里游玩,我当然也想去北京看看!

北京最著名的古迹就是长城了。长城像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间,人们都说:“不到长城非好汉。”如果我去北京,一定到长城游玩。长城是秦始皇为了抵御外敌入侵而修建的,全长6300多公里,东起山海关,西至嘉峪关,凝聚了我国古代劳动人民的汗水与心血,为此还有孟姜女哭倒长城的故事流传到现在,这就更加让我去想登长城,去看它的雄伟壮观,体会它的磅礴气势。

北京还是一个现代文明的大都市。2008年,北京为迎接第29届奥运会还建筑了国家体育运动场——鸟巢。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡顶上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网络状的构架,外观看上去仿佛树枝组成的鸟巢。它造型独特、简洁典雅,成为2008年奥运会的历史的标志性建筑。我要是能亲眼目睹一下,该多好啊!

我真想去北京啊!

我真想去北京看看半命题作文

国庆期间,我和爸爸妈妈一起去了梦寐已久的北京旅游。

我们去了天安门、故宫、长城、奥林匹克森林公园等。天安门广场的正前方立着人民英雄纪念碑,看着纪念碑上的解放军叔叔,好像看见了他们在战场上奋勇杀敌,最终牺牲了自己的生命。我是多么地佩服他们呀!

我还去了万里长城。从车窗外看去,它就像一条蜿蜒盘旋的长龙,周围树木环绕。当我站在山脚下往上望,那长城很长很长弯弯曲曲的。我们是从居庸关上的,一口气爬到第三个烽火台,我已是气喘吁吁的了。就在我快泄气不准备再爬的时候,一个七八岁的小妹妹从我身边超过,我有点难为情了,连一个比我小的小女孩都比不过。于是,我咬紧牙关努力的去爬。我终于爬到了长城的最高处,我欢呼起来而且很自豪:终于站在我们伟大的祖国的龙脉上了。

我们还去了故宫,听爸爸说:它是世界上现存最大最完整的王宫建筑群。里面存放着几百年前的历史,是几百年前劳动人民的智能和血汗的结晶。

我爱我们祖国的首都,我爱北京!

学生作文真想去北京

2018年的暑假,比以往更让我期待,因为我参加了北京游学,要和许多其他学校的同学一起去北京,亲身感受北京的故事。

世界闻名的故宫、庄严肃穆的人民大会堂、广阔的天安门广场、绵延万里的长城……想想这些只能在书本里和电视里才能看到的地方,心里特别的激动。

终于等到这一天,我早早的起床,重新检查了一遍出门带的东西。明明是下午二点的火车,我催着爸爸上午十点多就出门了,匆匆找了一家饭馆,简单的吃了一点点东西,然后我到了火车站。

一开始我还以为自己会是第一个到的,但是到了火车已经来了许多的同学,原来他们和我一样的迫不及待呀。在火车上,我其他同学一见面就成了很好的朋友。我们一起做游戏,一起分享美食,玩的特别开心,让我们一下子忘记时间忘记了家,只顾着和朋友玩耍。

我的北京之行就这样开始了。

肚子疼记。

北京的一切都是那么新鲜,新的朋友,新的老师,新的环境,让我好奇,让我兴奋。这一切,是说不出的让我开心。

可是,第一天的早上,我吃完了饭要去听讲时,不争气的肚子疼了起来。

起初,我毫不在意,以为过一会儿就会好的,于是坚持着去听课。老师的讲课越来越精彩,可是我的肚子却越来越疼,慢慢的我都感觉到自己冒汗了。

老师知道之后,把我带回了宿舍,问了一下我吃的什么东西,把我的零食收走了,然后给我倒了一杯热水,给我盖上了被子让我睡觉。

可是肚子又疼了起来,老师没办法只好找了一位吴老师,到了晚上吴老师在我们房间里睡了一夜。

心里原以为,一定要从第一天开始完成好任务,可是第一天就出现了肚子疼,这可是我最倒霉的一天了。

现场大赛。

游学,就要包括“游玩”和“学习”,这次北京之行,就是要锻炼我们怎样写好作文。今天就要作文比赛了,这时我是既兴奋而又紧张。

到了赛场就像是战场。老师发下试卷,我想了又想,写了又写,好不容易写完了,这时已到下午了。

紧张的作文比赛过了,感觉心里的一块石头落了地。明天开始可以高高兴兴的玩耍了。

长城游记。

不到长城非好汉,今天我要去长城。以前,通过看书看电视,我知道了长城是中国古代人类建造的,长约一万多华里,所以又称为万里长城。爸爸说,古代的时候,长城以内是关内,是农业为主,长城以北是关外,游牧为主。为了抵抗游牧民族抢掠,古人才修建了长城。所以说,长城是一项伟大的军事工程。

到了长城脚下,放眼望去,我看到长城像一只巨龙蜿蜒盘旋在山峰上,环绕在云雾里,时而耸入云霄,时而深入谷底,涤荡起伏,望不到边际。太雄壮了,太伟大了,我从内心发出由衷的赞叹。

再见北京。

时间飞快,一眨眼五天过去了。

在这些天里,我和朋友们一起玩耍一起吃饭,今天最后的活动就是演出,我的节目是小小少年,是第三个节目,演完后我就要走了。

动车上的我归心似箭,感觉很快就到家了。

再见北京。下一次游学我还会来。

我真想去北京作文

北京不但名胜古迹多,而且历史悠久,是我国的政治经济文化中心。如果说。

北京最着名的古迹就是长城了。长城像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,人们都说:“不到长城非好汉。”如果我去北京,一定到长城游玩。长城是秦始皇为了抵御外敌入侵而修建的,全长6300多公里,凝聚了我国古代劳动人民的心血,为此还有孟姜女哭倒长城的故事流传到现在,这就更加让我想登长城。

北京有这么多好玩的地方吸引着我,我一定要去北京看看,我爱北京,

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我真想去北京看看半命题作文

北京,一座举世瞩目,人人向往的名城。我对那里充满着无限的向往和憧憬。

北京那琅琅上口的北京话,风光旖旎的古典建筑,味道独特的北京菜,似天堂的圆明园......一切的一切都是那样美好。

我真想去北京,去北京的第一件事就是去看一看那雄伟壮观的万里长城。历史上说早在秦朝时期,秦始皇就投入大量的民资来建造长城,经过一代又一代不懈的努力,才造就了长达万里的世界奇观。用它抵挡了无数次外来侵略者的入侵,取得了一次又一次的胜利。

长城汇聚着千万劳动人民的心血,当时没有飞机也没有起重机,那些沉重的石块是怎么运上去的?是劳动人民用血汗和智慧铸造了让世人惊叹的魅力长城。

“不到长城非好汉”伟大的毛主席曾在《清平乐.六盘山》中这样写道。我还没有到过长城呢,真想踏上长城欣赏四周那美不胜收的景色,也做一回好汉。

当双脚踏上那梦寐以求的长城,当双手触摸到那数千年前的古城墙的时候,当大声呐喊,声音久久回荡在天空的时候,那感觉一定很豪迈,一股暖流一定会涌上心头。

北京是个美丽的地方,我真想去北京看看,玩玩。我真想去北京看看,不光是因为她美丽,更重要的原因是她是伟大祖国的首都。北京有故宫博物馆,听说那里面有很多很多我们祖先留下来的珍宝,在世界上很有名,我真想去看看。再一个就是北京有个天坛,听说:天坛是古代皇帝求福的地方,还有很多传奇的故事,我真想去见识见识,并为我们伟大的祖国求福。

最后一条也是最重要的一条。北京有个天安门广场。天安门广场雄伟,宽阔,壮丽,她是毛主席检阅革命队伍的地方,她是第一面五星红旗升起的地方,她是全国各族人民景仰的地方。人们从这里经过都会感到无比自豪。每天清晨五星红旗在庄严的国歌声中从这里慢慢升起,祖国各地人们的心中就会充满幸福的阳光。我真想去亲自看看。

北京是个美丽的地方,是党中央居住的地方,是全国各族人民向往的地方。我真想去北京看看。

真想去北京作文

今年是伟大祖国建立70周年,每当我在电视上看到阅兵仪式的时候,我就会想起前年和爸爸弟弟去北京游玩的经历。

北京是我国的首都,每一个中国人都向往的地方,都想去北京看一看,而我也不例外。

前年暑假爸爸终于决定带我和弟弟去北京旅游。刚到北京我们就去了天安门广场,为了去看我期盼已久的.升旗仪式。天还未亮,我们就在天安门前赶紧找了一个好位置,焦急的等待升旗仪式的开始。等了好久,两对士兵终于排着整齐的队伍,迈着坚定的步伐走了出来。护旗手士兵手捧着鲜艳的国旗,神情坚定的走向升旗台。终于,升旗仪式开始了。随着五星红旗慢慢升起,我们的内心都充满了自豪,升旗仪式结束后,我们就前往故宫,刚一进去,我就被震惊了,故宫实在是太大、太华丽了,不愧是皇家宫殿。可惜故宫并没有完全开放,不过,这也给故宫蒙上了一层神秘的面纱。

毛主席说“不到长城非好汉”,所以来到北京的我们怎么会不去爬长城呢?当我们爬上长城,站在长城上放眼眺望,看到那曲折蜿蜒的长城,我不禁为我们的祖先的智慧感到敬佩。

我们还去了恭王府,鸟巢,水立方等等,北京真是一个神奇的地方,我想我永远都不会忘记这次的北京之旅!

真想去北京小学五年级作文

《真想去北京》是本单元中的习作练习。本次习作是在口语交际的基础上,对北京的历史、风俗、文化、风景名胜、建设发展等方面都有了许多了解之后而安排的。教材由两段话和一幅图片构成,内容紧紧围绕单元主题,目的是要学生明白本次习作的具体要求。

设计理念。

《语文课程标准》明确指出:“写作应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”“能根据日常生活需要运用常见的表达方式写作。”本设计就是要尊重学生的主体地位,使学生张扬个性,激发习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的心态,乐于表达。

教学目标。

1.通过习作,提升对北京的理解和认识,激发学生对祖国首都北京的热爱和向往之情。

2.学习通过不同的方式表达自己的思想,表达清楚、具体、生动,有真情实感。

3.能修改、交流自己的习作。

教学准备。

搜集有关北京的资料,并组织学生交流自己对北京的了解。

教学时间。

2课时。

教学过程。

一、情境导入,激发兴趣。

1.欣赏:多媒体课件播放奥运歌曲《北京欢迎你》,激起学生对北京的热爱和向往之情。

2.老师动情导入:

同学们,北京是我们祖国的首都,是祖国的心脏。尤其随着北京奥运会的胜利举办,北京更成了世界的骄傲!在这个单元里,我们已经阅读了一些讲述北京的文章,也通过其他途径了解了北京,有的同学还亲自到过北京。现在,请你们把自己对北京的了解和认识向大家介绍一下。

3.指名交流。可以结合自己阅读的文章来谈,也可以结合自己的经历来谈,还可以结合在口语交际中的了解来谈。(师生相互评价、补充)。

二、自读教材,明确要求。

2.学生自读教材,然后指名汇报:

(2)习作形式:选择自己喜欢的形式,如故事、诗歌、说明文、散文等。

(3)题目自拟。

(4)要表达出对北京的热爱之情。

3.教师小结、点拨:这次习作,就是要大家把刚才说的写下来。要充分表达出对北京的向往之情。

积累语言,指导方法。

1.说说要想写一篇关于北京的作文,表达出对北京的向往、热爱之情,你准备采用哪种喜欢的'形式?为什么?(学生自由谈)。

2.师梳理、点拨:可以写成简短的记叙文,也可以写成诗歌和散文,还可以写说明文,或者用议论的形式来写,要采用自己喜欢的方式自由表达,有创意地表达。

3.列举几种话题方式:

(1)北京,我想对你说。

(2)我爱你,北京。

(4)我终于到了心中向往的北京。

(5)我在北京了解到……。

(6)×××来到北京城。

(7)2008,我在北京。

(8),我的北京之行。

四、习作练习,指导修改。

(一)学生进行习作,教师巡视指导。

(二)指导修改。

1.交流自己的习作。

(1)小组内交流,相互朗读自己的习作,并进行评价。

(2)各组推荐有代表性和有特色的作品向全班同学朗读,并由朗读习作的同学自我评价,说说自己的这篇文章哪些地方最满意,最有新意,最深刻,哪些地方还需要修改,让学生体验习作给自己带来的快乐。

2.师生相互谈感受,对同学们的习作进行评价和补充:说说文章内容介绍得是否明白、生动,是否联系自己的生活把感受写深刻了,又可以怎样修改。

3.师生互改。

4.学生针对大家的评价意见,再次修改自己的习作,并进行誊写。

(三)交流成集。

1.学生再次交流自己修改后的习作,谈感受。

2.把全班习作装订起来,形成一个集子,作为献给北京的最好礼物。

五、教师。

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