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我的童年像沙滩上的贝壳闪闪发光,捡起一个贝壳,打开它,是一次难忘的游戏。游戏名叫“闭眼你画我猜”,顾名思义,就是闭上眼睛来玩“你画我猜”。
星期五下午,蒋老师叫我们到操场上玩游戏。我和几个要好的同学来到操场,决定闭上眼睛来玩“你画我猜”。游戏规则是:一个同学闭上眼睛,在纸上画出自己想画的东西,然后点名抽一个同学来猜猜自己画的是什么。如果猜对了就给猜对的那个同学加五分,如果猜错了,其他同学就可以在猜错的那个同学脸上画各种图案。
游戏开始了。我先来画,我闭上眼睛,在纸上画了一条美人鱼。当我睁开眼睛时,被纸上的美人鱼吓了一跳。我想,这美人鱼不伦不类的,看谁能猜出来。我得让李婷婷来猜,她长得那么好看,给她脸上画一些奇奇怪怪的图案,让她也出出丑。我大声说:“李婷婷,你来猜猜我画的是什么?”李婷婷看了看我的画,漫不经心地说:“你画的应该是美人鱼吧。”我只好硬着头皮点点头,我精心的设计就这样泡汤了。第二轮游戏开始,这次轮到雷东燕闭上眼睛来画画。只见她闭上眼睛,在纸上熟练地画着,不一会儿,又一幅不伦不类的画完成了。我把雷东燕拉到一边小声对她说:“你悄悄告诉我你画的是什么?”她理直气壮地对我说:“关你什么事?”“你悄悄告诉我你画的是什么,放学后我请你吃棒棒糖。”听到这话,只见她露出一脸坏笑,然后凑近我的耳朵悄悄告诉我她画的是变形金刚。我心里想,这雷东燕还真是翻脸比翻书还快呢。可是让我没想到的事情发生了,雷东燕居然没有让我来猜她画的是什么,而是让小刚来猜,还不停地给小刚提示。我心里生气极了,但又不好发作。可奇怪的是,小刚到最后也没有猜出雷东燕画的是什么。我们一拥而上,在小刚的脸上胡乱地画着,看着小刚的大花脸,我们笑得眼泪都流出来了。
时间过得真快,一晃就到了下课时间。我们像小鸟一样欢快地回到教室里,可我们的笑声还在操场上空回荡着,这笑声也将永远留在我心里,让我终身难忘。
昨天,我们班玩了“击鼓传花”这个游戏,我们都很开心。
游戏规则是这样的:鼓声响起,“花”按照座位的顺序开始传。(因为没有鼓,所以我们用音乐替代。)鼓声停止后,拿到“花”的人就要上台完成指定任务。
“花”是从第一排开始传的。我坐在第二排。我很紧张,花一传到我这里,我就马上把它丢到了同桌那里。最后“花”传到了叶缓溪的手里,她有些紧张地走上台,杨老师把ppt往后翻了一页,上面写着:得到“花”的同学将获得精美笔记本一本。哇,这也太好了吧,我想。
第二次击鼓传花开始了,音乐响个不停,“花”也被传来传去。突然,音乐戛然而止,“花”在一个女同学手上,她走上台,任务居然是模仿大猩猩走路,她从教室的一边走到了另一边,边走边轻捶着自己的胸脯。走完了就立刻跑回了座位。
最后一次击鼓传花开始,音乐照常响起,我们又把“花”传了起来。过了一会儿,音乐再一次停了下来,“花”在赵一铭的手里。她走上台,任务是:根据词语的意思进行表演,表演者可以用两次机会请同学猜词语,猜中者与表演者均有奖,若无人猜中,表演者将要唱一首歌。但是最后没人猜中,所以她就唱了一小段歌。唱的时候两手插在裤兜里,声音有一些颤抖。唱完了歌,她也马上跑回了座位。
丰富多彩的校园活动,像海滩上无数形态各异的贝壳,又恰似夜空中闪闪发光的星星,其中我印象最深刻的就是那天下午的“击掌传花”游戏。
一个风和日丽的下午,我们教室里一片欢笑,那是我们在做游戏呢!一开始,老师在黑板上写出大大的“击掌传花”四个字,然后又给我们讲解规则:老师击掌,同学们传花,掌声一停花落在谁手中,谁就打开袋子抽一张小纸条,完成上面的任务。同学们都情绪高涨,我心里也高兴极了!
游戏开始了,老师闭上眼睛,双手不停地拍掌,同学们立即飞传起来,我紧张地心砰砰直跳,手也出了汗。不过一会儿红包就来到我的面前,我手忙脚乱地把红包接过,并急忙交给前面的同学,前面同学刚刚接住,掌声就停了。她顺利地完成了纸条上的一个任务。红包继续向后传,不少同学都表演了各种节目。有位同学一直十分期待自己也可以表演,别人传的时候,他总是把手举地老高,不停地喊道:“传给我,快传给我……”一边儿说,一边儿手舞足蹈,惹得我们哈哈大笑。不一会儿,他终于得偿所愿,红包真的停在了他的手中!他迫不及待地抽出了一张纸条,老师把纸条的内容念出:“头顶一本语文书,书本不可以掉,不许用手扶,然后绕着教室走一圈,书本若是掉下来,就要接受惩罚。”他取出书顶在头上,书在他的头上显得十分小,好像怎样也不会掉。他把双手展开就像大鹏展翅一样,小心翼翼地往前移动。只见他的脸紧紧地绷着,显得十分紧张,脚下却不慌不忙一步一步往前挪。我们目不转睛地盯着他,呼吸都变得极为缓慢,好像一不小心,就会把书本吹掉落下来。终于他重新回到起点,我们都长长地舒了口气,提着的心也放了下来。班里霎时间响起震耳欲聋的掌声!
精彩的表演一个接着一个,下课铃声响起,活动在同学们的欢笑声中结束了,我们期待着下一次活动的到来!
“赶快使劲吹啊!再不吹鸡毛就掉地上了。”“鸡毛跑到了你背后去了,快吹。”周末的一天,在“童声作文”的教室里,一阵阵呐喊声不绝于耳,每个人脸上都泛着红晕。范老师带我们玩了一个开心的游戏——吹鸡毛。
“鸡毛落在哪一队的地面上,谁就输了……”老师慢条斯理地讲解着游戏规则,而这边同学们早已经是虎视眈眈,志在必得。
第一轮是先锋队和超越队的对抗,老师站在中间,鸡毛从他的手中挣脱出来,鸡毛被同学们一会儿吹到右边,一会儿吹到左边,时而疾速地打着旋儿,时而平缓地翻飞,时而又慢悠悠地一摇一晃。先锋队把鸡毛吹到了墙上,鸡毛便贴了上去,下不来了,好像在说:“来呀!你们吹不到我了吧。”经过一段时间的对抗,超越队通过团结协作战胜了先锋队,2比1,我们赢了!我们欢呼起来!
第二轮是男生队和女生队的较量。男生们好像并不把我们女生放在眼里。鸡毛飞了起来,多股空气流在空中汇聚,形成了旋涡,空中的鸡毛就像一个迷失方向的无头苍蝇,在旋涡中不停地打转。蒋婷婷低下头,弯着腰,鸡毛一来,她“呼”的一声,鸡毛飘到了男生的领地,太好了!章若彤也不甘示弱,猛吸了一口气,“噗”的一声,鸡毛仿佛被一堵无形的墙给挡了回去,飘飘悠悠好似一顶降落伞向对方飞去。双方势均力敌,经过紧张而激烈的较量,最终我们女生队夺取了最后的胜利。
游戏结束了,面红耳赤的我安静地坐在座位上陷入了沉思:在比赛时,队员们的团结合作是多么重要啊。
鸡毛,鸡毛,在空中飞得久一些吧,这样,我们的快乐就会更多一些。
今天上学我带了一块砖,你猜我要干什么?实话告诉你吧!我也满心疑惑,也不知道赵老师葫芦里卖的啥药。难道是要砸人?抱砖跑?还是摸砖头过河?同学们也你一言我一语猜来猜去猜不着。
上课铃响了,赵老师笑嘻嘻地走进教室,对大家说:“今天我们来做一个游戏——吹砖。”我耳朵没有听错吧?只知道有吹气球、吹风、吹牛……还从来没有听说过吹砖。同学们个个兴高采烈、手舞足蹈,教室里立刻充满了欢声笑语。游戏开始了,赵老师让靳凯来吹,我心里只犯嘀咕:“靳凯皮包骨头,弱不禁风,想把砖头吹倒真是痴心妄想!”他双手一会儿往上,一会儿往下,吸气时头也往上抬,呼气时头就往下低。只见他深深吸了一口气,猛地一下使劲往前吹,只见砖头稳如泰山,好像对靳凯说:“就你这小身板想吹倒我,nonono!”他只好垂头丧气地下去了。
老师又让我来吹,我信心满满,同学们也为我助威,因为我身强力壮。于是我大步流星地走上去,我深呼吸了两下,然后深深地吸了一大口气,用尽全身力气狠狠地吹向砖头,心想:“砖头倒下、砖头倒下……”我万万没有想到砖头竟然纹丝不动,我又使劲吹了几下,砖头像一个钉子户,怎么轰也轰不走。教室里顿时鸦雀无声,我闷闷不乐地下去了。
今天下午,老师带领我们玩了一个非常刺激的游戏,名字叫“抢板凳”。
游戏规则是这样的:伴着优美的音乐,五位同学围着四个板凳走起来,音乐一停,就要马上抢到一个板凳坐下,谁没有抢到,谁就会被淘汰。第二轮是四个人抢三个板凳。最后一轮就是剩下两个人抢坐一个板凳了,谁抢到了最后一个板凳谁就是胜利者。
老师开始选人玩游戏了,我们争先恐后地举起了手。我和另外四位同学被选中了,其它同学就做起了啦啦队。游戏开始了!音乐一响起,我们就围着板凳走了起来。当我们走得正起劲儿,大家看得正入神,音乐突然停了下来。我马上冲到离我最近的板凳旁坐了下来,小秀似乎没有反应过来,还站在那里看栗子和妙妙抢板凳呢!直到大家提醒她,她才恍然大悟,开始寻觅板凳。突然,小秀眼睛一亮,因为栗子和妙妙抢板凳居然没发现还有一个空板凳,于是她一个箭步冲过去,坐到了凳子上。看看她得意的样子,大家都忍不住笑了起来。第一轮栗子被淘汰了。第二轮、第三轮淇淇和小秀依次被淘汰。
最后一轮,只剩下我和妙妙了。音乐声再次响起来,我们俩开始围着唯一的一个板凳走着,我的眼睛死死地盯着那个板凳,心想:我一定要抢到它。啦啦队的同学在使劲儿帮我们加着油,听同学叫我的名字,我不由得更紧张了,心也不禁怦怦直跳起来。突然,音乐声停止了。
我马上冲过去,抢着要坐下来,没有想到妙妙反应也很快,几乎同时坐了下来。结果,我抢到了板凳的一大半,妙妙只抢了板凳的一小半。
我赢了!我高兴地跳了起来。“抢板凳”的游戏直刺激啊!
如果你问我哪一次游戏玩得最开心?那一定是在小荷作文课上玩的那个好玩的游戏——小小雕塑家。
“三位同学一组,两位同学当'雕望家’,一位同学当‘大理石’,看看谁做的‘雕塑作品’最有创意,就奖励那一组每人三根棒棒糖。”老师话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏开始了,大家都争先恐后地举着手。老师最先点到小月、小灵、小明他们这一组上场。只见小灵一走到了讲台上,就一动不动,看来她就是“大理石”了。小月,小明已经迫不及待地开始对“大理石”进行“雕塑”了。看,他们先是抬起小灵的左手,接着给她头戴兔子发卡,然后再手脚麻利地给小灵的脖子挂上一条粉色丝绸。
造型出来了,“雕塑家”小月往后退了几步,托着腮,看了看整体效果,似乎还不是很满意。突然,她一拍脑袋,像是想起了什么,立马摘下自己的兔子项链,将“罪恶之手”向小灵脖子伸去。就这样,他们奇怪的造型就完成了。
“哈哈哈哈,这是什么‘沙雕’啊?”同学们热火朝天地讨论着,当大家听到他们组宣布雕塑“大理石”的名称是“玉兔奔月”的名字时,更是乐不可支。
终于轮到我们上场了,我和小青早就胸有成竹了,小齐明显有点紧张,额头上的冷汗已经冒出来了。但小齐很快就调整好,只见他身体挺立着,显然已经进入了“大理石”的角色。我和小青对视了一看,发了一声冷笑,异口同声地说:“我们可要大干一场了。”首先,我们拿出一个类似火炬的粉色话筒,抬起小齐的右手,小齐就自主地拿起话筒。我们又拿起算盘让小齐的左手托着,平时小齐就像冰块,我可不敢动她半根好毫毛,可这回她可是乖乖任我“摆布”。哈哈,一想到这,我心里好不得意,大干特干起来!
“铛铛铛……”完成了,当同学们问到这座雕塑是什么名字时,我得意洋洋地说道,“会算数的光明女神!”“哈哈哈哈哈……像,确实像!右手拿‘火炬’,左手拿算盘,这不就是会算数的光明女神么!”同学们笑得前仰后合。
这真的是一次快乐的、让人难忘的游戏。
在我的童年里,我玩过很多游戏,比如:跳房子,丢沙包,打水仗,抢椅子,但令我印象深刻的游戏是传话了。
传话的规则是选一群人排好队,然后由第一个人说一句话轻轻告诉第二个人听,记住,千万不能让别人听见,再按顺序一个一个传下去,最后一个人大声说听到的话。
这天,我去到补习社补习作文,到了补习的时间,老师却让我们玩传话游戏,同学们个个兴奋得不得了,我们快速排好队,老师贴到第一个同学耳边说了一句悄悄话。我的心怦怦地跳着,心想:怕等下听不清,接着第二个同学又贴到第三个同学耳边说了一句话,可第四个同学鬼鬼祟祟的,好像要偷听。
我赶快上前阻止,把他拉住,不让他偷听,他挣脱不了。只好不偷听了,过了一会儿,就轮到偷听那位同学告诉我了,我心里很慌很慌,怕等会像耳朵飞了一样听不清了。我立即开始顺风耳模式,可耳朵好像真跟风跑了,什么也没听清。只听清了半句,我也没办法,只好把听见的话说出去,最后一个同学大声说:“爸爸床下有一个苹果,被虫子咬了好几个洞。”听完这位同学的话,全部人都大笑起来,有的同学笑得躺在地上,有的同学笑得捂住肚子,有的同学都笑的在地上滚来滚去,这些同学的笑声好像永远都停不下来了。
等我们平静了,我听了老师正确的话之后,我直接傻眼了,正确的话是:爸爸在床上一边吃水果一边看手机。
经过这次的游戏,让我想到了一句俗话是眼见为实,耳听为虚。
语文课上,操场上传来了一阵阵欢声笑语,那是我们班在玩,老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了,李老师把男生和女生分成两队,男生先开始,刘家昌是男生队里的鸡妈妈。老鹰就是我们班刘润泽了。一开始,刘妈妈接一下子摔倒了,刘老鹰就猛冲上来,刘妈妈一下子站起来,护住了后面的小鸡宝宝。李老师说女生玩。我们班个子最高的`,付鑫然是我们班里的老鹰。因为我个子小,在最后面。我在牛一涵的后面。付老鹰可厉害了,一下子抓到了,牛一涵同学。可是下课铃响了。我们就解散了,有的回班里,有的还在操场上玩。
这就是我们班的游戏。
你知道什么是拼句游戏吗?它是一个非常有趣的游戏。今天,我的三个姐姐就带着我玩了这个游戏。游戏前,我的三三姐姐介绍了这个游戏的玩法,她说:“这个游戏的规则就是先准备一些纸条,一个人写人物,一个人写地点,一个人写形容词,还有一个人写动作,最后一个人上来抽每种纸条中的一个,再打开看看拼成了什么句子。”
游戏开始了,我和姐姐们奋笔疾书,不一会儿就写好了各自的纸条。
第一个抽纸条的人是茶子姐姐,她把装纸条的罐子拿起来,拼命地摇这个罐子,嘴里还不停的说:“天灵灵地灵灵,太上老君快显灵,王母娘快显灵,观音菩萨快显灵,孙悟空快显灵……”她的样子像极了一个神婆。在整整摇了一分多钟后,她终于把纸条抽出来,她一本正经地念到:“奶奶在ktv里紧张地喝酒。”台下立马鸦雀无声,大概都在思考这个句子的合理性。茶子姐姐感到气氛有些尴尬,赶紧说了句:“下一个,下一个。”
下一个正是我,我信心满满地走上台,果断地抽出来四张纸条,觉得自己一定能拼出一个好的句子。但是,现实总是残酷的,当我看见我拼出的句子时,我彻底奔溃了。我小声说道:“一一在厕所里跳大神!”(“一一”是我的小名)哈哈哈……我刚一说完,就引起了台下哄堂大笑,笑的`我是面红耳赤,慌忙的溜下了台。
第三个出场的是三三姐姐,她漫不经心的随便抽出了四张纸条,不慌不忙地说:“关羽在酒吧里开心的上厕所!”这句话惹的大家哈哈大笑,还有人恶心的皱起了眉头。
最后出场的就是点点姐姐,她担心自己拼出的句子会被笑话,于是小心翼翼地抽出了四张纸条。“兰智炫一脸茫然地站在水星上!”大家都觉得这个句子不科学。特别是三三姐姐,她在那里自言自语:“学霸怎么会站在水星上?还是一脸茫然。”
大家都拼过句子了,游戏也就结束了。大家都觉得这个游戏非常好玩,虽然大家拼出的句子都闹出了笑话,但是开心是最重要的。同时,大家也知道了学习语文的重要性,只要语句不通顺,是会闹出大笑话的!
一个阳光明媚的下午,体育课上,我们玩起了游戏一老鹰捉小鸡。
大家先定好凶猛的“老鹰”和善良的“鸡妈妈”便开始了精彩的传统游戏。
一出场,“老鹰”先来了个“下马威”我们才不认输呢,闪来闪去,灵活自如,还一边蹦蹦跳跳,还一边快活的吹着囗哨,丝毫不怕“老鹰”。
“老鹰”不甘心,一个猛扑吓得“小鸡”猝不及防,差点被“老鹰”捉住,鸡妈妈把手臂伸长,一跺脚,扬起头,对着老鹰直发威,生怕自己的“小孩”被凶猛的老鹰死死的拉住不放。
鸡妈妈灵活的躲闪,快速的移动,让老鹰丝毫没有下手的好机会,忽然“老鹰”灵机一动,小鸡配合“鸡妈妈”。不敢有任何的松懈,生怕一不小心成了,“老鹰”的盘中餐。
忽然,“小鸡们”都发觉到了“老鹰”总是往同一方向跑,就在我们冥思苦想的时候,“老鹰”发现我们不注意,一个快闪,迅速从反方向向我们冲来,终于,一只“小鸡”落入了网中。
最后,“老鹰”获得了胜利。我们也明白了其中的奥秘,团队合作和技巧才能赢得这场游戏。
我玩过很多游戏,记忆最深刻、最好玩的还是在三年级下学期的时候,我在学校午休,和同学们玩了一个蒙眼抓人的游戏。
游戏规则是这样的:我们在指定的`范围内,把一位同学的眼睛用红领巾蒙住,其余的同学可以随意移动,尽量不发出声音,如果谁被抓住了,谁就在下一轮抓人。
游戏开始前,同学们在我的要求下做着准备活动,我们用红领巾把岳云帆的眼睛蒙上,10名同学正跃跃欲试地期待着游戏开始。
岳云帆侧耳听着,没有一点动静,他只能往前随意一扑,没想到,唐逸辰竟然被抓住了,他很不情愿地接过红领巾,蒙上眼睛,回到抓人的位置上去。
第二轮游戏开始。
唐逸辰很稳地扎着马步,慢慢地向前移动,就在这时,他听到一声脚步声,他朝脚步声那里扑了过去,我利用我惊人的反应速度,加上敏捷的躲避能力,躲过了这一难关,可由于用力过猛,没能控制住自己,身体偏出了范围,就这样,我接过了唐逸辰的红领巾,朝抓人的位置走去。
第三轮游戏开始。
我第一次体会蒙住眼睛抓人的感觉,眼前一片黑乎乎的什么都看不见,我聚精会神地听着一切动静,可什么都听不见,我更加用心了,这时,我听到了一声“嘻嘻”的声音,我嘴角向上一弯,使出绝招:猛虎扑食。有一位同学被我抓住了,与此同时,午休结束的铃声想起,我们需要回教室了,游戏到这里也要结束了。
通过这次游戏,让我明白了眼睛的重要性,而且还感受到当我们一个器官关闭后,另一个器官会更灵敏。这真是一次有意义又让我记忆深刻的游戏。
“哎,怎么又倒了!”“看,乒乓球在上面立住了”好热闹啊!原来是四(2)班在举行“牙签叠高塔”的比赛呢!
比赛前,老师宣布,游戏四人一组,搭得越快、越高最好。比赛开始了,我们准备好牙签、橡皮泥等材料,热火朝天地做了起来。
我和蒋妲霓、杨浩宇、毛紫薇分在了一组,小组里面我和杨浩宇刚刚前几天有参加过这项比赛,因此自信满满。比赛开始后,我们各司其职,做了起来。我和杨浩宇来搭塔,蒋妲霓和毛紫薇负责来揉橡皮泥。我趁她们在揉橡皮泥的时间,悄悄抬起头环顾了一下四周,班里所有的同学都很安静,有的在思考,有的在比划,有的在设计看着很多同学愁眉苦脸,我就想着属于我们的机会来了。
俗话说:“说的容易,做的难”。搭塔可不简单。我先拿起揉成圆形的橡皮泥用牙签两头接起来,搭好一个正方形,之后再往上搭,当我们搭到第三层时,我们已经得意忘形了。然后想再往上搭时,高塔突然倒了,我们来不及难过,于是抓紧时间又做了一次。这一次我们准备把地基打牢,然后慢慢地再往上搭,结果比之前更差了,第三层刚搭就倒,于是我们想了办法,加上了许多橡皮泥来固定,可最终还是失败。
不过我们没有灰心,相信“失败乃成功之母”这句话,于是我们再接再厉重新搭这时我看了看四周,发现做的最好的就要数蒋思语组的“古埃及金字塔”了,三角形,底部很大,搭三角形是最稳但也是最慢最难的,他们已经做了一半多,快做完了,还有许多同学都已经快完成了。当老师说还剩十五分钟时,我们慌乱起来,赶紧做,把高塔往上搭,可是做了又倒。当老师说还剩五分钟时,我已经绝望了,许多同学已经完成了。于是我们抓紧时间糊乱地搭了三层,当乒乓球放上去时,结果又倒了。当下课铃声响起了,我的心像掉进了冰窟窿一样,冰凉冰凉的。
比赛时间到了,老师说了比赛结束,我们组最后没有获得名次。不过,我们是不会放弃的,相信下次比赛我们一定能成功。
人们都说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”家长们也不例外,也常常跟我们说起。
我听后,无时无刻想起父母在自己耳边时时刻刻嘱咐的一句话——小孩子应该多多想想课本的知识,日积月累一定会有很大的收获;不要成天想着玩,时间是非常宝贵的。而我觉得这句话是错误的“难道这句话一定是正确的吗?没有一丝丝的错误?不可能——一定不可能!”此后,我一直在寻找这句话错误的原因,功夫不负有心人,终于,再一次游戏中,我发现了这其中的奥秘。
回忆起来,在我的印象中,那一次收获是难能可贵的。记得那一次,我和姐姐一起去壹加壹的游戏大厅里玩,刚一进门,我和姐姐的眼光一下子被那个引人注目的娃娃机所吸引,姐姐的手摸了摸她那胀鼓鼓的钱袋,动如脱兔地奔向柜台,换了两枚硬币,只见姐姐把一个硬币投入机器里,机器就开始动了只见那个被捕捉的娃娃动了动就滑下去了,我心奋的心情一下子变得垂头丧气,正当那时,我们看见了“一丝”希望。就是机器抓住了娃娃的绳子,娃娃就这样的被抓到了。说明了我们做任何事情只要有一丝的希望都不能放弃。我们用玩游戏的票换了一点小玩具,我们把玩具送给了一个小弟弟,虽然我们没有得到说明东西,可是我们却换来了巨大的的收获。
在生活中,虽然时间宝贵,但也不一定不能花在游戏上,只要合理的把时间利用好,说不定也能有巨大的发现哦!
星期天的傍晚,我和妹妹去后院玩耍。我们跟小伙伴们玩起了小时候经常玩的经典游戏—老鹰捉小鸡的游戏。
妹妹在前面指挥,她说:“我哥哥跑得最快,就由他当“老鹰”,我当“鸡妈妈”,其余的人都当“小鸡”,我来掩护大家!你们说好不好?”小伙伴们异口同声的回答:“好!”接着妹妹又说:“我来讲一下游戏规则,大家排队站好,仔细听。等会游戏开始时,你们当小鸡的,要依次站在我的背后,牵着我的衣襟排成一队,谁没有躲过老鹰的袭击,被捉到的那个人就出局,我会尽力保护好大家。”说完,游戏开始了,我装出十分凶猛可怕的样子,像下山虎一样横冲直撞过去,仿佛想要把他们全部都吃掉一样。妹妹挡在前面像“鸡妈妈”张开双臂一样保护着一群“小鸡”,她用灵活的身子挡住了我的去路。后面的“小鸡”们吓得左蹦右跳,紧紧跟随着“鸡妈妈”的步伐逃来逃去,“鸡妈妈”严防死守,挡在我前面。我费了九牛二虎之力,跑得气喘吁吁,无论我怎么向前扑,还是没有抓到一只“小鸡”。第一轮,我失败告终。
我们跑得大汗淋漓,休息了一会,接着玩第二轮。这次我好像找到了点感觉,正面不行,我从侧面发起进攻,我先来个捕风捉影,一会向前扑,一会向左扑,一会向右扑,就是不抓。妹妹带领的一群“小鸡”被我牵扯着有些疲倦了,“小鸡”们的步伐也有些缓慢了,看着这些小伙伴们一直处于紧张状态而措手不及时,我突然迅速的从左边袭击,迈着矫健的步伐奋力的向前跑,哈哈,终于被我逮住一只脱离“鸡妈妈”保护的“小鸡”啦!正当妹妹准备营救她的“鸡宝宝”时,我又反扑向右边跑过去,妹妹躲闪不及,无力招架,可怜的“小鸡”又被我捉到一只。面对我强劲的攻击,小伙伴们都显得有些无能为力,招架不住了。这时,妹妹双手举过头顶,摆出一副投降的样子,跳出来说:“游戏结束,你赢了,我们实在跑不动了!”最后,我获胜了!
通过这次游戏,不仅增进了我和小伙伴们的友谊,还让我体验了一次速度与激情。
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