不能进入小学（专业16篇）

作文是一种思维的训练，它可以培养我们的观察能力、逻辑思维能力和想象力。优秀作文是在大量阅读和积累的基础上，经过深思熟虑，反复修改而成的。那么我们该如何提升自己的写作水平，写出一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和帮助。

不能进入小学作文

双休日，鹿红女士准备带孩子到乡下去看爷爷、奶奶，因计划只住一天，就告诉女儿别背书包了，等回来后再做作业。可没想到女儿随口说道：“明日复明日，明日何其多？”只有8岁的女儿一本正经、摇头晃脑的样子，令鹿红忍俊不禁。“谁教你的？”女儿自豪地回答：“从古诗文中学到的。”

末，哈尔滨市闵江小学被黑龙江省青少年发展基金会定为“中华古诗文经典诵读工程”第一个试点校。从那时起，这所学校就将《中华古诗文读本》(12册)作为学校教材，纳入学校课程，每天20分钟短课，从未间断。

近日，古诗文诵读工程现场会在此召开，悠扬的古典音乐和琅琅上口的古典诗词诵读声在校园里不绝于耳。校长邱晓滨向来宾介绍：《中华古诗文读本》子、丑、寅3本书，共计85篇，两万多字，全校学生不仅能熟读成诵，而且绝大多数同学能全部背下来。

然而就在一年半以前，还有家长将学校“告”到了区教育局：“一年级的孩子连字都不认识，怎么能读懂古诗文？”邱晓滨极力反驳：“现在的孩子对电视广告、影视台词、校园俚语能脱口而出，为什么不能读古典诗文呢？”

即使有家长反对，古诗文诵读工程还是纳入了闵江小学的校本课程，每天20分钟的诵读短课也排在了课表之中。与其他课程一样，古诗文做到了“四有”：有教学任务、有教学要求、有常规检查、有阶段验收，但不同的'是，这门课实行“四不原则”：不勉强、不提问、不留作业、不考试。重在读，而不在于“懂”，教师重在指导，而不在于讲。学校甚至还提倡学生“不求甚解”，允许“滥竽充数”。

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”有专家指出，少年时代是人一生中记忆力最好的时期，虽然学生现在并不能准确地理解古诗文的含义，但是这种背诵会在其记忆的底板上刻上深深的烙印，使其终身受益。

一天，校长信箱收到了五年级二班4名同学对科任老师的意见信，这个班的班主任觉得“得罪”了任课老师，就回去质问学生：“你们为什么不直接找老师谈？”一位同学理直气壮地说：“齐威王曰：‘君臣吏民，能面刺寡人者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝之耳者，受下赏。’老师，我们应当受到奖赏才是，您怎么还指责我们呢？”

一篇又一篇古诗文在学生口中成为轻轻松松的顺口溜，对此学生家长柴为国深有感触地说：“记得读高中时，特别喜爱《论积贮疏》文章之华美，努力背了几次，终未能一字不差地背诵下来。可这对于今天的孩子却不是一种费神的事，也就是利用每天早课的20分钟！孩子还告诉我，这只是其中的一册，一共12册，300多篇，这是多么诱人的前景啊！”

但是真正的收获是无法用篇数和本数来计算的，黑龙江省青少年发展基金会秘书长认为，古诗文诵读活动为素质教育找到了切入点，是人文教育的好载体，是一个利在当代、功在千秋的文化复兴工程。

据中国青基会副秘书长杨晓禹介绍，至8月底，全国已有29个省、直辖市、自治区的7000多所学校、140多万青少年参加了诵读活动。按照计划，到实现全国所有的省、直辖市、自治区的地级市和80%的县(市)开展这项活动，实现至少500万少年儿童直接参加，影响至少3000万成年人，通过宣传等使1亿以上的中国人受到优秀传统文化的熏陶。

我不能失信小学作文

读了《我不能失信》后，这篇课文深深地打动了我。宋庆龄为了履行她对小珍的约定，而放弃了去伯伯家看鸽子的机会。这课文让我知道了做任何事以诚信为本!

莎士比亚曾说过：如果你要别人诚信，首先自己诚信，诚信是最最重要的。记得有一次，我在暑假的时候，一个下午，爸爸妈妈还有外公外婆都不在家，我坐在床上看电视。突然想：假如把毛笔沾上墨水会怎么样呢?我从柜子里拿出毛笔和墨水，放在桌子上。我打开墨水的盖子，把毛笔放进墨水里，又在一桶水沾了一下。啊，整桶水都变蓝了，我想：啊!闯大祸了。我赶紧把桌子上整理干净。这时，外婆回来了，她看见那一桶废水，问：这桶水怎么是蓝的?我心慌地说因为这个水桶是蓝的呗!

虽然我侥幸地逃过了一次，但后来想想感觉自己很不诚实，心里很懊悔。我以后一定要摘掉这不诚实的帽子，做一个诚实守信的人。

进入小学心得体会

作为一名小学刚刚进入的新生，我深深地感受到了这个过程中的许多心得体会。下面，我将按照五段式的方式，向大家分享我在小学进入过程中所获得的体验和收获。

一、适应与压力。

小学生活的开始并不总是像我们想象的那样。要适应新的环境、适应新的老师、适应新的同学，这些都需要耐心和时间。而在这个过程中，我们也发现了初入小学带来的各种压力：学习压力、生活压力、人际关系压力等等。这让我们深刻地意识到，要想顺利进入小学生活，就必须拥有良好的心理素质和应对压力的能力。

二、学习和兴趣。

小学生活中最重要的任务就是学习。在这里，我们开始接触课程中的各种知识，并逐渐形成了自己的学习兴趣和习惯。我发现，对于自身的学习和兴趣的发掘，家庭和教育环境的影响都是非常重要的。在这个阶段，定下合适的学习计划，并寻找自己的乐趣所在，不仅能够帮助我们更好地适应小学生活，更能让我们成为更好的学生。

三、友谊与交往。

在小学中，老师和同学就是我们的生活伴侣。通过这些“伴侣”们，我们会遇到各种各样的人，走进了不同的世界。在这种环境下，学会如何与人交往，培养友谊是很重要的。通过相互之间的体谅和帮助，我们会成为更加坚强和自信的人，并建立起真正意义上的友情。

四、品德与道德。

小学生活是打造一个人道德品质的好时机。我们将会在学习生活中接触多种多样的品德教育，如守信尊重、诚实善良等。这些品德教育的目的在于让我们知道应该怎样成为一个合格的公民，如何行事做事，如何与周围的人相处。只有选择正确的做法，我们才能够成为一个真正有用的人。

五、未来的目标与坚持。

进入小学，意味着我们已经迈入了学习生活的新阶段。这里不仅仅是为我们提供了更好的全面发展的传承和方法，更是真正地展示了我们人生的第一步。因此，我们从今天开始，就必须有自己的目标和梦想，并不断地追求我们心中的那份渴望。坚持不懈地学习和成长，终有一天，我们会迎来属于我们自己更加学习成长的时代。

小学生活，是一段美好而难忘的旅程。在它的路途中，我们不仅能够获得知识，更能够结识朋友，增加自信心。同时，这里也是一个让我们深入了解自己和世界的地方，我们可以通过这里，走出自己的成功之路。愿我们能够用所有的智慧和努力，承载未来的梦想，创造属于我们自己的辉煌。

进入小学心得体会

进入小学是每个孩子成长中的重要节点，它标志着孩子正式从幼儿园走向学校，接受更为系统、规范和全面的学习和教育。在这个新起点，孩子们需要更多的适应和调整，下面我就来分享我对进入小学的心得体会。

第二段：新环境带来的挑战。

进入小学意味着孩子们要马上适应一个全新的学习和生活环境，其中最大的挑战就是与陌生人相处。孩子们需要和新同学、新老师打好关系，快速适应学校的规则和制度，并且能够顺利转换学习和生活的节奏。在这个过程中，家长的陪伴和支持是非常必要的。

第三段：关于学习的变化。

相比幼儿园，在小学里孩子们学习的科目更多，内容也更为深入和细致。孩子们需要积极参与到学习中来，勇敢面对挑战和困难，与老师和同学一起探讨和解决问题。同时，家长也要成为孩子的学习支持者和鼓励者，让孩子养成良好的学习习惯和自主学习的能力。

第四段：生活管理及进退协调。

小学也是孩子们初步建立自我生活方式和自我管理能力的时期。孩子们需要时刻注意自己的健康、卫生和安全，熟悉家庭和学校的规定，掌握简单的自我管理技能。就像老师所讲的一样，“小学是一座小山，只要你登上去再看，背后的大山就不会那么高了。”

第五段：成长的重要性。

进入小学是孩子们成长的重要里程碑，不仅意味着孩子基础知识的积累和学习策略的掌握，更是培养孩子品德和思维能力的关键时期。因此，我们应该让孩子们在学习的同时，也注重其全面发展，培养其团队协作能力、创新意识和社会责任感，让孩子们在日后的成长和发展中具备更多的竞争力。

结论：

进入小学需要孩子们去适应新环境、接受更高难度的学习和生活挑战，以及培养新的学习方式和自我管理能力。而这个过程中，家长的陪伴和支持也是不可或缺的意义重大。在小学求学的道路上，孩子们将不断成长、进步、收获属于自己的思考和体会。

我不能失信小学作文

我左盼，右盼，盼星星，盼月亮，终于盼来了我期待已久的暑假。

在暑假里，我过着丰富多彩的生活，有去香港、澳门，有和爸爸妈妈一起去看电影，还有在家看书：有《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《骑鹅行记》、《一千零一夜》等等，让我尽情遨游在书的海洋里，从中学到很多知识，让我受益匪浅，一生受用。

让我印象最深的是，《我不能失信》中的宋庆龄奶奶。

宋庆龄奶奶是举世闻名的二十一世纪的伟大女性，()她一生关注少年儿童的成长，1938年，她就创办了教育基金，受到全国人民和海外华侨的敬仰和爱戴。

在她小时候的一个星期天，他和爸爸妈妈要一起去伯伯家玩，听伯伯说还要送她漂亮的鸽子，刚出门时她想到了要去同学家，于是。她说：“我昨天和小珍约好要去她家教她折花篮。”爸爸说：“改天再教小珍折花篮好吗？”庆铃说：“不行，不行，”妈妈说：“那你明天再去向她解释一下好了。”庆龄又说：“不行，我不能失信，答应别人的事就一定做到。”妈妈说：“那好吧，我们庆龄真是个守信的孩子。”

我明白了，她真是个守信用的孩子，我要向她学习，是的。守信用是我们中华民族的传统美德！

我不能失信小学作文

今天我读了《我不能失信》这篇文章，文章主要讲了宋庆龄小时候，有一次很想去伯伯家玩，但又想起约好了小珍来自己家，结果她因守信用，没跟父母去伯伯家，而是自己留在家里等朋友的事。

读了这篇文章，让我明白了：我们做人要守信用，既然答应了别人，就要做到，就算忘记了，第二天也得跟朋友说清楚，并道歉。

记得我也做过同样的事，有一次，我爸爸妈妈准备去西餐厅吃饭，我早就盼着去吃西餐厅了，那是个很幽雅的地方。可是刚走几步，我就想起前几天约好表哥来我家玩电脑，于是我停住了脚步，爸爸拉着我的手，说：“发什么呆呀，你不是很想去西餐厅吃饭的吗，还不快走”我急着说：“不行啊，不能走，我约好表哥今天来我们家玩电脑的呀，一会他来了会扑空的！”妈妈说：“打个电话叫他明天才来。”我说：“不行，老师教育我们要诚实守信的，你们下次才带我去吃饭吧1”妈妈只好答应了我，并吩咐我：“那你在家等表哥，你们要注意安全氨我甜甜地笑了！

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进入虚拟城小学作文

这天,晚上,大伙静静地睡着了.半夜,悟空房间里突然发出万丈金光,悟空被惊醒了。光茫中出现了一位老人，这就是菩提老祖。悟空慌忙迎接，老人平和地说：“悟空，本来为师想把这件事单独解决，但这事非常棘手。我被弄地遍体鳞伤。虚拟界被的.魔王统治。现在，魔王对人类不怀好意，为师希望你能治服魔王。”“我和伙伴们一起去吗?”“不，只要你一个去就行了。你要会自我战斗。”说完，就消失了。只留下一个十字形机器。这时，机器响了“黑蚁，拿着它，它会指引你的。”黑蚁拿起它，见上面显示：12：30前到山顶。黑蚁拔腿跑到山顶。这时，一道紫光把黑蚁带到了一个工厂。

爱不能割舍小学作文爱不能割舍小学生

在西班牙奥利特附近有一座废弃的城堡，我想进去看看，但当我站在城堡前时，守在门口的一个老头说：“你不能进入。”

直觉告诉我，他说这话纯粹是为了享受说“不”的乐趣。我尽量客气地向他解释，说我来自远方，可以给他一些小费，况且，这毕竟只是一座废弃的城堡。我突然觉得，进入这座城堡对我来说变得非常重要。

“你不能进入。”老头又说了一遍。

此时只有一个选择：继续往前走，看他是否会用身体挡住我，不让我进入。我朝着城堡大门走过去，他看着我，但什么也没做。

在我离开城堡的`时候，又来了两位游客，他们也走了进去，老头并没有设法阻止他们。我觉得这是因为我的抵抗，老头才决定放弃那个荒谬的规定。

有时候，我们必须通过搏斗，才能获得那些我们不了解的东西。有时候，某些规定是需要打破的。

高考开考多久不能进入

20高考遥遥在望,而年成都市高考“一诊”大幕即将于9日、10日揭开。记者昨日获悉，成都市高考“一诊”考试由市教育局领导，全市统一命题、统一制卷。题型及试卷结构按高考四川卷的形式制定。考试时间安排为：9日上午9:00-11:30语文，下午3:00-5:00数学；10日上午9:00-11:30文科综合/理科综合，下午3:00-5:00英语。

轻松进入小学心得体会

进入小学是每个孩子人生中的一个重要转折点，这不仅是对孩子们学习能力的挑战，也是对他们适应新环境的考验。我作为一名老师，总结了一些能帮助孩子们轻松进入小学的心得体会。在这篇文章中，我将分享这些经验，并希望对即将升入小学的孩子们有所帮助。

第二段：建立良好的学习习惯。

良好的学习习惯对于进入小学起着至关重要的作用。帮助孩子们建立规律的作息时间，每天早起早睡，养成按时吃饭、休息的良好习惯。此外，制定合理的学习计划，激发孩子们学习的兴趣和动力，并教导他们合理规划时间，分配精力。这样能够让孩子们逐渐适应小学的学习节奏，并为以后的学习打下坚实的基础。

第三段：培养良好的人际交往能力。

进入小学后，孩子们将面对与更多同龄人的接触，所以培养良好的人际交往能力显得尤为重要。教导孩子要友善待人，主动与其他同学交流、合作，培养团队合作精神。同时，鼓励孩子们多参加集体活动和社交场合，与不同背景的人互动，开拓眼界，并教他们尊重他人的意见和权利。这样能够帮助孩子们在小学里建立起良好的人际关系，提升自信心和社交能力。

第四段：逐步培养独立自主的能力。

小学是孩子们成长的关键时期，逐步培养独立自主的能力对于他们的成长至关重要。我们要教导孩子们自己整理书包，穿脱衣服，学会独立完成一些简单的家务事，例如整理自己的房间或者洗个杯子。同时，鼓励孩子们勇于表达自己的意见和想法，培养独立思考和解决问题的能力。这样能够提高孩子们的自理能力，增强他们的独立性，为以后面对各种挑战时做好准备。

第五段：父母和老师的陪伴。

在孩子进入小学的过程中，父母和老师的陪伴与引导也起着重要的作用。父母要给予孩子们足够的关爱和信任，给他们营造一个安全、温暖的成长环境。与此同时，父母也要提供适度的自由和独立空间，让孩子们有机会探索和尝试。同时，老师应积极引导孩子们适应小学的学习和生活方式，帮助他们树立正确的价值观和人生观。父母和老师的关注和关心将使孩子们平稳进入小学，享受学习和成长的过程。

结尾段：总结。

进入小学是孩子们成长的重要阶段，建立良好的学习习惯、培养良好的人际交往能力、逐步培养独立自主的能力以及父母和老师的陪伴都是关键因素。通过实践和引导，孩子们能够轻松进入小学，并开始他们新的学习和成长旅程。希望这些建议能够给即将进入小学的孩子们以帮助，实现他们的个人潜力，享受他们的小学生活。

我不能失信小学读后感

读了《我不能失信》后，这篇课文深深地打动了我。宋庆龄为了履行她对小珍的约定，而放弃了去伯伯家看鸽子的机会。这课文让我知道了做任何事以诚信为本！

莎士比亚曾说过：“如果你要别人诚信，首先自己诚信”，诚信是最最重要的。记得有一次，我在暑假的时候，一个下午，爸爸妈妈还有外公外婆都不在家，我坐在床上看电视。突然想：假如把毛笔沾上墨水会怎么样呢？我从柜子里拿出毛笔和墨水，放在桌子上。我打开墨水的盖子，把毛笔放进墨水里，又在一桶水沾了一下。啊，整桶水都变蓝了，我想：啊！闯大祸了。我赶紧把桌子上整理干净。这时，外婆回来了，她看见那一桶废水，问：这桶水怎么是蓝的？我心慌地说“因为这个水桶是蓝的呗！”

虽然我侥幸地逃过了一次，但后来想想感觉自己很不诚实，心里很懊悔。我以后一定要摘掉这“不诚实”的帽子，做一个诚实守信的人。

《我不能失信》写的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家父亲去一个朋友家，宋庆龄忽然想起已经约好朋友小珍叠花篮，父亲和母亲劝她改天再教，可她还是决定留下来，遵守她的承诺。

诚实守信是中华民族的传统美德，为人处事的根本。我要做一个言出必行、诚实守信的人，否则将会失去朋友，做不成事。

不能浪费粮食小学作文

那是一个阳光灿烂的日子，妈妈带我到超市买了好多好多零食，都是我爱吃的，我想：我一定要把它吃个精光！

一回到家里，我就给自己倒了杯水，然后打开电视机，在调到卡通频道，随后从包里拿出一包薯片，最后便“咔嚓、咔嚓，”的吃了起来。啊！终于吃完了，“好饱啊！”我摸了摸我那圆溜溜的大肚子说道。接着外公就端着一碗香喷喷的排骨和撒满盐的爆辣椒出来了。开饭了！可我面对着这一座“小排骨山”却吃不下了。外婆拍了拍我的肩膀说：“欣欣，你怎么不吃啊？”“我吃，我现在就吃。”可我觉得吃下这碗饭，比吃毒药还难。我象征性的吃了几口，就连忙把这农民伯伯辛辛苦苦的饭倒掉了。妈妈走了出来，看看垃圾桶，又看看我那通红的脸，仿佛明白了什么，对我说“欣欣，你是不是把饭倒掉了？”我点了点头。“欣欣啊，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”你不知道吗？我国每五人中就会有一人长期营养不良，有20%的发展国家人口粮食无保障。你现在很幸福，衣来伸手饭来张口，而你却身在福中不知福，你不觉得你很可耻吗？”听了妈妈的话，脸红了，惭愧低下了头。是啊！我真的很可耻。地球的资源不断减少着，而我们对粮食的需求却在不断增加，我这一举动不是再一次浪费了地球的资源吗？此时，我仿佛看到了不知疲倦的农民，他们面朝黄土背朝天，汗流浃背的情景，我们要从小养成珍惜粮食，人人以节约为荣，以浪费为耻，杜绝浪费，从身边做起。

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高考开考多久不能进入

主持人：本刊记者马健。

主持人：您好，宁老师！欢迎来到我们茶座，2012年的艺术类考试越来越近了。随着经济的发展和人们生活水平的提高，北京服装学院越来越受到喜欢艺术的考生青睐。

宁俊：是的，北京服装学院是全国唯一一所以服装命名的高校，但它并不是大家想象的只是一所纯艺术院校，而是以艺工为主，经、管、理多学科协调发展，具有鲜明办学特色的全日制普通高等学校。比如，我就是工科的教师，我们学校工科学生可以从事材料、自动化、电子信息工程、商科等很多专业的学习。

主持人：哦，原来学校不是一所单一的艺术院校，但学校在服装艺术领域的确不得不让人感叹是特色显著。

宁俊：我们学校建于1959年，是有鲜明行业背景的。我校曾经的名字是化纤工学院，原属于纺织工业部，划转北京市管理，学校改名为北京服装学院后，完全以现代服装产业链为核心来设置学科和专业，从服装的上游（比如材料），到中游（比如服装设计、工程），到下游（比如服装管理、营销等），这个大的产业链中，我们的专业都有所涉及。

经过多年的发展，我校艺术上的实力在全国取得了非常引人瞩目的成绩。艺术类有设计学和造型学两个二级学院，艺术的专业也非常丰富而有特色，绝不是片面理解的只是服装设计。(论文范文)艺术类招生的专业有6个：表演、动画、摄影、绘画、数字媒体艺术、艺术设计，其中艺术设计招生最多，它下面还分有若干个专业方向，比如服装、室内装潢、皮革、鞋帽、首饰、箱包、环境艺术、奢侈品等，从这些名字就可知道，它们非常具有实用性。

主持人：的确，感觉学校的艺术类专业都是融入和美化我们生活的方方面面。

宁俊：这就是我们的优势所在！可以说，学校在首都的经济发展和国家的经济建设中做出了很大的贡献。比如，在北京奥组委组织的奥运会开闭幕式创意方案征集活动中，我校奥运会开闭幕式服装创意方案被评为优秀。2008北京奥运会、残奥会制服，包括工作人员、志愿者、技术官员服装三大类，奥运火炬接力服装，中国运动员领奖服五类服装，均由我校参与完成。我校还参与了神舟七号航天服的设计工作，其中包括舱内睡袋图案设计，航天服的配色设计，以及舱内用鞋的研制。

最近3年来，我校艺术类专业的学生获国际、国内大奖592项，在、、，北京市分别授予我校功勋志愿奖和北京时装之都特别贡献奖。

主持人：在一些人心中有一个观念，那就是如果高考达不到一定的成绩，就转而报考艺术类院校，他们认为艺考对文化课要求不高。

宁俊：如果抱着这种想法参加艺考，那是很有问题的。其一，现在高校对艺考生的文化成绩要求越来越高，比如我校考生文化课成绩平均是400到450分，最高的达到了590分。例如我校艺术类考试在录取时，专业考试的成绩和文化考试的成绩各占50%，这是因为艺术上的.创意是要有文化底蕴作为基础的，绝不是简单地画画就行。又比如我们的模特表演专业对文化课要求就很高，每年该专业有三百多人报考却只招收40人，6个男生和34个女生，即使其他条件都具备了，只要高考成绩不达标也不会被录取。其次，如果只是为了考上大学而不是发自内心的热爱和喜欢，即使侥幸进了大学，学习起来也很费劲。

宁俊：其实模特工作不是那么轻松胜任的，这要求有相当水平的综合素质。一个模特如果没有较高的文化涵养，是难以理解作品（比如服装）的内涵，会造成作品的气质在台上出不来。众所周知，模特表演的寿命很短，俗称“吃青春饭”。他们进校后不光是学表演，还要学设计、编导、策划、表演理论等，四年的培养让他们在不从事表演后，可以有多种就业选择，而且表演专业学生还可选修其他专业的双学位，这也是学校考虑让他们多渠道就业，努力培养复合型人才。

宁俊：实际上我们招来的学生在上中学期间就已经是很成功的模特，受过一些训练，同时，他们在学校也会参加一些表演。他们来考服装学院就是为丰富自己的内涵，为以后的发展打基础、做准备。记得有一年的央视模特大赛，主持人问一个获奖者获奖后最想做的是什么，她的回答是：考北京服装学院。我校的模特表演专业因学生其各方面素质好，在全国排第一名。中央电视台的模特大赛金奖经常都是被我校学生捧走的，第53届世界小姐季军关琦也是出自我校的表演专业。

主持人：这更正了我们的观念，生活在镁光灯下的模特给我们的感觉总是很风光，很让人艳羡。实际上，做模特并不是只要身材好那么简单，要有相当的内涵。

宁俊：社会上的确有人会认为他们出入各种社交场合，成天灯红酒绿，给他们贴上爱虚荣、拜金主义、浮躁等标签。其实我们表演专业的学生都非常朴实，也非常有礼貌，除了表演时需要表现得很炫外，其他方面跟别的学生没什么区别。即使是炫目的表演也仅仅是他们学习的内容之一，他们必须修够所有课程的学分才能符合要求，也才能毕业。

宁俊：考生到处去应考，既浪费精力、财力，又浪费时间，还影响文化课的复习。考生一旦选好自己中意的学校，就应该全力应考。考生在准备应考的同时，还应详细了解学校要考的科目内容，因为每个学校的招生政策、方法、科目是有区别的。比如我们是在春节以后艺考，每年大概有2万多人报考，根据报考专业的要求，在考试内容上也有所区别。我们学校的艺术类考试，除了表演和数字媒体艺术两个专业，其余大量的考生都要参加美术考试，且全国十个考点同时考试。另外，我校美术专业考试跟很多学校不一样，要考三科：素描、色彩和创意速写。

主持人：素描、色彩大家都知道，什么是创意速写？

宁俊：创意速写简单地说就是速写里面有故事。比如出“图书馆一角”这道题，你要用图表达出在那一角发生了什么，那里面有什么人物关系和情节。再比如，如何用雨伞和鞋这两种物品来表达人的快乐和悲伤的心情。此外，创意速写还要写出创意说明，解释这样的设计表达什么诉求和理念，与中央美术学院、四川美术学院等八大美院相比，这些大学侧重纯美术，我们侧重应用、设计、制作和文化创意。

主持人：现在，创意被提到了一个极高的位置，不久前胡锦涛就主持了一个专门讲文化创意的会议。

宁俊：文化创意是北京以后发展的重中之重，许多大都市也都明确提出大力发展文化创意产业，这是大趋势。北京市已明确今后把文化创意产业作为它的主打产业，而我们的所有专业给文化创意产业提供了强有力的人才支持。我们的学生毕业后更适合在北京、上海等大都市就业。，教育部批准在我校招收两个创新试验班，每年从考进来的学生中遴选出40个优秀生，组成服装设计和服装工程两个实验班，特殊培养，打造精英。目前招生情况来看，这个实验班吸引了许多优秀考生的报考。

宁俊：我们的艺考从开始直到最后，全过程都是按高考的机制运作。举个例子，我们第一个环节命题的制作，是在保密局制定和印制试卷的。在考前，我们阅卷老师就全进入到封闭的地点，而且中断通讯，考场的环境以及阅卷，都是按照国家高考要求实行全封闭。除了全过程监督之外，在新生入学之后，我们还会复查，发现有舞弊行为的考生会退学，以维护高校录取工作的严肃性。

主持人：呵呵，说个题外话，服装学院老师的穿着一定非常讲究吗？

宁俊：受学校特有的校园文化影响，不论男女，大家都很在意自己的着装和形象，哪怕最普通的面料，都会穿出自己的特色。这些熏陶对学生今后也是很有好处的，他们会清楚地知道在应聘或其他场合穿什么更合适。

主持人：您对有意参加服装学院艺考的考生有什么建议？

宁俊：我还是要强调，切忌把精力全放在准备艺考上，文化课要齐头并进。我们对文化课是有具体要求的，比如，英语不能低于60分，差一分都不行。每年我们都会遇到一些考生，无论艺考成绩还是高考总成绩都过了，但就是英语单科不达标，很遗憾，只得落榜。还有一点要说明，我们艺术类专业不分文理，不做分省计划（普通专业的有分省计划）实行全国总体排队，完全看考生的成绩，从高到低录取。例如，我校在河北省就招收了100多人，这对外地尤其是那些文化课水平较高地区的考生很有利。我们学校每年艺术类招生比例很大，占招生总量45%左右，考生有较大的机会。

我不能失信小学作文

《我不能失信》是新课标人教版三年级上册第二组最后一篇课文，本组的主题是“名人故事”。本组共有四篇课文，都是通过具体事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面，赞颂了他们崇高的、美好的品质。《我不能失信》是一篇略读课文，讲述的是一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去，可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留下来，履行了自己的诺言，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。

二、说教法、学法。

《我不能失信》是本组最后一篇略读课文，本节课我主要采用“自主学习，以读代讲、以读促思、读中感悟”的教学方法，引领学生迁移运用之前的学习方法，放手让学生抓住描写宋庆龄的重点句子，联系上下文，联系学生实际，自主阅读、自主品味、自主感悟宋庆龄的可贵品质，然后引导学生就自己的阅读感受与同学进行交流，与人分享阅读的乐趣，提高阅读的能力，从而达到自主读书、自主学习、自主发展的目的。

三、说教学目标。

1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。

2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，获得做人启示。

3、培养独立阅读能力。

四、说教学重难点。

教学重点：理解宋庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。

教学难点：引导学生透过人物对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。

五、说教学过程。

（一）、谈话导入。

1、同学们，今天老师要和同学们一起来学习一篇有关名人小时侯的故事，题目是《我不能失信》。板书课题，我们一起把课题来读一读。

2、你们认识、了解宋庆龄奶奶吗？谁来说一说？

3、教师简介宋庆龄生平。

（设计意图：小学生喜欢听故事，我以讲故事的形式讲述宋庆龄的生平，然后揭示课题。这样，既可以激发学生的学习兴趣、丰富学生的课外知识，又可以为下面的学习做铺设。）。

（二）、初读感知。

1、你们知道这篇是什么课文吗？（略读课文）。

2、学生自渎“阅读提示”，找出“阅读提示”里的问题。

3、要求学生结合“阅读提示”自由朗读课文，并把不懂的字、词、句画出来，并想一想：自己还有什么问题不懂想问大家或有那些问题想考考大家。

4、学生自由交流读后感受。

5、朗读课文（齐读、小组分自然段读）。

6、了解课文主要内容。

（设计意图：此环节通过让学生结合“阅读提示”自由去阅读课文，发现问题，质疑问题，交流解决问题。通过这样的学习方式来培养学生的自主、独立的学习能力。）。

（三）、感悟课文内容。

1、精读品位。

（1）请同学们默读课文，把你认为能说明宋庆龄守信的语句找出来，并谈谈你的理解。

（2）交流描写宋庆龄诚实守信的语句。

（3）选择你最喜欢的一处，反复读一读，抓重点词、句，联系上下文，联系生活实际谈谈自己的想法和感受。

2、小组交流。

交流要求：

（1）先朗读自己画的词、句，再说说自己的体会和感受。

（2）讨论怎样才能读出宋庆龄诚实守信的品格。

3、全班交流。

（1）小组指名汇报：你觉得课文中哪些地方能体现出宋庆龄诚实守信？

（2）全班交流。

4、分角色朗读课文。

（设计意图：此环节设计，意在体现新课标的自主、合作、探究的学习方式这一理念，真正地把学习自主权交给学生。学生通过抓重点词、句，联系上下文，联系生活实际自读自悟，展示交流感受、分角色感情朗读，轻松地感悟到宋庆龄诚实守信的可贵品质，突破了教学难点。）。

（四）、扩展延伸。

1、读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？读了本文有什么感想？

2、你在日常生活中遇到类似的事？你是怎么处理的？

3、小结：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望大家以后也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。

（设计意图：此环节，意在引导学生自主表达对宋庆龄崇敬，渗透语文的人文性，升华学生的阅读体验和感悟，是学生在自主实践中受到启发，明白做人要诚实守信的道理，从而转化内在的行动。）。

六、说板书。

板书设计：

守信用。

一诺千金。

言而有信。

xp系统不能进入安全模式怎样解决

1.多种进入方法。

（2）方法二：按下win+c键打开win10的超级按钮，点击“设备”，然后点击电源键，按住shift键之后点击“重启”也可以进入启动菜单。

2.电脑重启后会进入启动菜单，依次选择疑难解答》高级选项》启动设置，按下“重启”按钮。

3.电脑再次重启后就可以看到启用安全模式的选项了。此外还包括：启用调试、日志记录、低分辨率视频、带网络连接的安全模式、带命令提示符的安全模式、禁用驱动程序强制签名、预先启动反恶意软件保护、禁用失败后自动重新启动等选项，按下f10还能可以进入恢复模式。

系统安全模式是解决系统故障的一个神器，若是用户在win10系统下遇到故障不知道怎么解决，就可以通过以上方法进入安全模式，一切问题就能够轻松解决。

文档为doc格式。

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不能没有眼镜小学作文

早上一到学校，我习惯性的掏了掏书包，想找出眼镜看小老师布置的晨读要求。可是我几乎翻遍了整个书包，就差把书包里的东西都倒出来了也没有找到眼镜。我猜想一定是昨晚看完电视，眼睛没有放回书包里，完了，看不清黑板上的字了！

现在还没上课，我已经感到十分不安了。可是又有什么办法呢？对于从五年级就近视的我，上课已经离不开眼镜了。总不能让家长送来吧！

要不向别人借？可我的同桌虽然是一个近视眼，但度数比我浅多了，即使戴着也看不见。而我的后桌也是一个近视眼，但度数有比我深。就算他们的度数和我相仿，她们的眼镜也不能一直借我戴着，毕竟她们自己也要用呀！

终于上课了，我觉得自己就像盲人一样，看什么都模模糊糊的.，好像隔了一层雾似的。要是眼镜在身边的话，我就不用这么狼狈了，一会儿问东问西投影仪上写的什么，一会儿又眯着眼站起来张望。哎！

这样困难，我都快要崩溃了，眼睛也眯得特别酸，真后悔昨天没把眼镜放进书包里。