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表彰教师事迹材料(优秀22篇)

表彰教师事迹材料(优秀22篇)



通过事迹材料的编写,可以清晰地展示个人或事件的发展过程和取得的成就。接下来,我将分享一些关于事迹材料的范文,供大家参考,并希望能够给大家带来一些启发。

教师镇级表彰先进事迹材料

2008年7月贵州民族学院汉语言文学专业毕业的我为了圆久藏在心中的教师梦,在别人不理解的目光中,毅然决然地选择了小学特岗教师这一职业,远离了父母家人,孤身一人来到威宁。回首自己两年来的从教生涯,感慨颇多。两年的教学生活点滴,记录着我与孩子们朝夕相处的许多个日子。在这些日子里,我有过心酸,也有过彷徨,但更多的是感动。孩子们的成长伴随着2010年度的考核评优工作已经结束,在学校领导的关怀和同事们的拥护下,我被评选为校区“优秀教师”。此次荣誉的获得,让我深受感动,我将以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以此回报领导、同事、家长和学生们对我的厚爱。回首2010年,我充分践行了:

“教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教师要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。我深深知道:作为老师,我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。学生的人生观、价值观一天天地在形成,我们老师是他们榜样的力量,是他们一切美好事物的化身。

我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来教育学生,使学生“学会做人”。让他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年。在我的教育和影响下,学生们的集体观念和道德素养得到了较大的提高和增强。

为了及时掌握当前教育研究的动态信息,瞄准最新发展水平,本人认真阅读《贵州教育》、《小学教学研究》等语文报刊和资料以及其他一些教育理论著作文章,并作了读书笔记。同时,结合本校、本人的教学实际,深入研读,以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。

在班级管理中,我能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习动机,合理运用教学手段,切实向课堂四十分钟要质量。班级教学与管理要以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力。在班级创建中,我重抓班委会的组建,充分尝试着各种班级管理模式,力求达到树立班级骨干威信和更多学生积极参与,能积极配合老师共同抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。让学生真正明白并做到,老师在与不在我们都要遵守纪律,都要学习,都要发展。为了更加了解学生的家庭情况,更有效地对学生因材施教,我用一个月的时间走进全班五十多个学生家中进行实地家访;为了对学生进行行为养成的教育,我坚决地进行了“五心”教育的实践性活动;为了培养学生动口、动手、动脑的能力,我让学生课前说话演讲,课中充分讨论;为了给学生创造优质健康的阅读环境,在寝室里我自办了一个“海旭书屋”;为了更好地推进农村素质教育的发展,组织学生进行“端午夏令游”活动,在重要节假日中举行联欢活动文艺汇演,又在班上举行了朗读比赛、演讲比赛、作文比赛等。

在教学工作中,我做到认真备课,认真批改作业,让学生养成良好的学习习惯。对班级差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出他们知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,班级结成互帮互学小组,让学生相互促进,共同提高。在我的教育与管理下,我所担任的班级语文、数学期末检测成绩均排全镇前茅。

回顾自己一年来的学习和工作,我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都取得到了一些进步,但我也明显地认识到自己的不足,我的理论知识水平还比较低,离学校领导和家长的期望值还很远。在今后的工作中,我将不断努力,尽职尽责地做好各项工作,努力使自己成为一名优秀的人民教师。

教师节表彰先进教师个人事迹材料

自19xx年大学毕业到秘书工作二中工作至今,在二十六年的从教生涯中,我始终坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业。20xx年任秘书工作二中副校长至今,作为学校管理干部,他在平时的工作中以身作则,率先垂范,作为教师,他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者,20xx年被评为湖北省“优秀教师”。

一、德能正其身。

本人始终保持明确的政治和教育目标,政治上,坚决执行党的路线、方针、政策,立场坚定,旗帜鲜明,忠诚老实,表里一致;工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,服从组织,勇挑重担,敢于开拓,大胆创新;生活中,严于律己,宽以待人,热情主动,助人为乐。锻炼自己的品德修养,与同事们和睦相处、团结协作,在立足全校工作的基础上,积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策,深刻领会科学发展观的内涵要求,结合学校工作积极构建和谐校园。

二、能能谋其责。

近些年我养成了不断学习,在思考中不断反思,多听其他人意见的习惯,在工作中注意协调好上下级和部门的关系,踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时,演讲稿之家更注意在保持冷静的情况下提高工作效率,使自己增强胜任繁重工作的能力。

不断加强教育管理理论学习,探索新规律,相继阅读了曾仕强的《中国式管理》,前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习,增强做好本职工作的能力,从而让组织更放心,让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客,并坚持写教育日志。

三、勤能带其头。

自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中,既管理,也带课,因此经常加班加点,忙里忙外,跑前跑后,工作虽然非常累,但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感,早出晚归,每天早、中下年级、班级,经常找教师谈心,努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事,随时准备应对紧急情况,扎实做好每一项工作,防止突发事件反弹;三是努力提高效率,做到急事急办,好事办好,处理好多发应急事情。

四、绩能称其名。

在领导、同事、朋友的指教和帮助下,我分管的工作近些年取得了一些成绩。——20xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。

1、在高三的工作中,我们做到了规范备考,狠抓落实。

强化目标意识,加强常规管理,使得常规工作的规范化、精细化和长效化。

2、科学备考,提高效率。

在整个高三的复习备考中,我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习,主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。

3、人文备考,形成合力。

做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师,充分发挥老师的主动性、积极性和创造性,激发教师的智慧和创造力,最大限度地提高复习备考的质量。

通过以上举措,在20xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开,确保了教学工作的畅通和各项措施的落实,在20xx届高考中,我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩,为秘书工作二中80周年校庆献上了一份厚礼。

在教科研工作中,除了常规工作外,我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:

如编辑出版了秘书工作二中《演讲稿之家》、《20xx-20xx学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。

组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛,参赛作品50余件。

由于在省教育学会20xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖),并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。

20xx年12月24日,我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作,在专家的建议下,我们正在积极地申报秘书工作区第二届科技进步奖。

积极参加秘书工作区教育局组织的教师读书知识竞赛,学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。

教师节表彰先进教师个人事迹材料

董孝荣同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论体系,实践“三个代表”重要思想。一学年来认真工作,严谨细致地对待教育教学中的每一项任务,始终不忘一名员的强烈责任感和使命感,敬业爱岗,刻苦钻研,为人师表,勤奋工作,积极探索素质教育的新途径、新方法,不断创造优异的成绩,起到模范带头作用。作为一名教师,不断学习教育理论,改进教学方法,更新教育思想,转变教学观念,积极推行素质教育,始终把教学放在第一位,勤勤恳恳,任劳任怨,教学成绩突出。认真做班主任工作,严格班级管理,关心热爱学生,做学生的贴心人。努力创建一个团结、进取、奋发向上的氛围,使学生在学习及各方面都能健康发展,年年被评为优秀班集体。xx年被评为矿区优秀教师,xx年6月被推荐为集团公司优秀辅导员,9月被评为矿区优秀班主任,209月被评为肥城市优秀班主任。

市教育劳模。

王健同志始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。从xx年至今,该同志一直担任小学语文教学工作兼班主任及年级组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习气氛,全面实施素质教育,大面积的提高了教育教学质量。xx年被评为公司级优秀教师。xx—xx年在学校组织的优质课评选中均获一等奖。xx年所撰写的两篇论文均获中国煤炭基础教育协会论文三等奖。一篇获山东省xx年中小学教育科研优秀成果三等奖。xx年6月在公司期末考试试题征集评选活动中,所拟试题荣获公司一等奖。

市优秀教师。

袁彩站同志始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。该同志认真钻研数学课标和教材,深入了解学生,注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记。组织好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证。根据学生的年龄特征,特别是中学生的注意力容易分散,因此,把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次,根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别辅导。xx年荣获山东省煤炭行业优秀成果。xx年被评为矿区优秀教师。xx年被评为矿区优秀教师。年3月荣获矿区教办优质课评选一等奖。2011年5月论文《素质教育---贵在提高课堂教学效率》荣获肥城市一等奖。2011年6月荣获查庄矿学校教师读书演讲比赛一等奖。2011年被评为肥城市优秀教师。

教师节介绍教师先进事迹的延伸阅读——申报材料的写作格式与写作方法。

为促进我校迎接教育部“创建全国优秀高职高专”评估工作的开展,进一步加强我们经贸分院各班集体建设,培养我们广大同学团结向上的精神和集体主义观念,建设优良的校风、学风、,营造良好的学习氛围和育人环境,引导同学们刻苦学习,德、智、体、美全面发展,—第二学期优秀团支部的评选工作,实行“班级申报、各班比较、分院考核”的评审方式。现将有关工作安排如下:

一、申报条件。

2、班委会、团支部组织健全,领导有力,班级制度完善,工作抓实有效;。

4、具有崇尚科学、严谨求实、刻苦钻研、勤奋创新的优良学风,班级成员学习良好;。

6、积极开展体育锻炼活动,班级成员均应达到《国家体育锻炼标准》;。

7、保持良好的宿舍卫生和个人卫生,在安全、卫生检查中无不合格宿舍。

二、考核内容。

分院团中支对申报班级、团支部进行监督、考核。考核内容包括:

1、学风建设:上课不迟到、不早退,出勤率高,听讲认真,积极与任课老师交流沟通,课堂学习效果好,学习成绩优良。

2、班团建设:班委会、团支部建设规范有序,每学期至少召开一次主题班、团日活动;认真做好班级推优、入党工作;做好班级黑板报建设。内容丰富积极向上,版面新颖美观,具有较强的思想性。

4、特色活动:参评班级要创造性的开展班级特色活动来出金学风和班风建设,为我校迎接教育部“迎评创优”工作做出贡献。

三、工作安排。

1、3月底,班级向分院申报参加“优秀团支部”的评选。申报班级、团支部必须填写《参加“优秀团支部”申请表》(见附表一),提供这学期开学至今的工作总结和2005—的“优秀团支部”申报计划。

2、分院审核参评班级提供的申报材料,并对班级进行考核。

3、204月中旬,评选出“优秀团支部”,并评选出“优秀团支书”、“优秀团干部”以及“优秀团员”。

4、评定结果下来后,举行“优秀团支部”、“优秀团支书”、“优秀团干部”以及“优秀团员”形象展出。

5、获得优秀团支部的班级最后评选出:“优秀团支书”一名;“优秀团干部”一名以及“优秀团员”两名。

四、工作要求。

1、申报材料要真实可靠,对弄虚作假的班级取消参评资格。

2、班级应自觉、长期加强自身建设,增强班级的团队精神和凝聚力。

教师节表彰先进教师个人事迹材料

在的教学生涯中,我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品教师……虽然有些科目我并不擅长,但我都会尽心去教。实施新课程之后,我从常识老师过渡到科学老师,此后开始专心于这一门课程。尽管因学校课务安排还教过数学、信息技术等学科,但我一直把自己定位为科学兼数学或其他。沉浸科学教学教研时间久了,我益发对科学这门学科有了比较深刻的认识:这是一门重要却没有被足够重视的学科,在大家都认真的前提下,教科学绝对是最辛苦的。

我要用自己的付出,让学生喜欢科学课,让大家了解科学课。以今年为例,我任教的是六年级科学,我不仅仔细钻研教材,还认真制作了每课课件。说实话,做课件是很辛苦的事儿,从研读教材内容到参阅他人的课件资料,从思考作业本的题目到网上搜索图片,而我又比较要求完美,完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课,当然少不了做实验,而最让科学老师觉得辛苦的,就是准备实验器材。本学年,我和学生把书上的主要实验基本上都做了,而且一般都是进行分组实验,让每个学生都有参与的机会和权利。我喜欢在课堂上用相机记录学生活动的精彩时刻,看着学生那一张张开心或专注的脸庞,我体会到工作的价值。

三年前,我组建了“科学俱乐部”社团,把热爱科技、乐于探究的学生聚集在一起,在老师的有效指导下展开科学探索活动,与科学进行零距离的接触,在实践中体验科学发现、科学探究、科学创造的过程,提高自身的科学素质和综合能力。今年的科学俱乐部成员共20人,跨越了四到六年级三个年龄段,其中有老队员也有新队员。为了能让学生喜欢和有收获,我真的是绞尽脑汁,从确定主题、设计教案到准备材料,其中的辛劳旁人是难以想象的。如今,依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色,多次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”三个活动在市电视台“欢乐天地”栏目播放。

20xx年9月13日,莲都区教育网公告出第一批学科基地名单,我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号,既是一项荣誉更是一份责任,而每一项实质工作,都要靠身为教研组长的我去落实。20xx年11月10日下午,我组织了莲都区小学科学学科专题研讨会暨学科基地展示活动,主题为“小学科学教学质量的有效监控”,这次面向全区的校本教研展示,我让本校的三个年轻老师上交流课或经验交流,并向全区科学老师汇报了我校科学教研组的备课改革,以及提高教学质量的具体做法。20xx年12月1日,在我校召开了莲都区小学科学命题专题研训活动,我在会上作了题为《怎样出好实验探究题》的讲座,并组织了教师现场命题活动。20xx年5月24日下午,莲都区小学科学疑难问题专题研训暨学科基地展示活动在我校举行,本次教研活动的主题为“提升学生科学探究能力”,我在会上进行课堂教学展示,教学内容为六年级下册第四单元第4课《分类和回收利用》。这些活动有效组织和开展,充分发挥学科基地的示范、引领和辐射等作用,深受大家好评。

因为成绩突出名声远扬,20xx年5月4日,温州市龙湾区天河一小科学组专程来我校进行科学考察,我先后上了《哪根蜡烛先熄灭》科技社团活动和《昼夜交替现象》科学观摩课,并作题为《麻雀,也有自己的天空》的教研经验交流,受到天河一小老师们的一致好评。

网络教研,已成为当前教学交流的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性,就必须要有人引领、组织和管理。多年来,我在小学科学网络上投入了大量的时间和精力,从组建小学科学qq群联盟,到负责浙江小学科学论坛,还有浙江省小学科学协作组的管理工作,每一项工作我都想尽力去做好。每天,我把许多业余时间和精力放在浙江小学科学论坛和几个主要qq群的管理工作。关于论坛,我及时做好新会员的审核工作,时刻关注着论坛动态,督促各版主履行工作常规,促进论坛和谐稳定的发展。至于qq群,我最讨厌的是垃圾用户,看见它们在群中发无聊等信息,一举报二删除绝不留情。遇到群友在qq群里提问,我喜欢引导他自身去分析思考,授之以鱼且授之以渔。

我把自己的大量宝贵资料与大家分享,我无比虔诚对待教学工作,我用真心和耐心对待学生,正所谓“用心灵赢得心灵”,学生喜欢我的科学课,我也结识了许多工作上的朋友,包括遍布全国各地的许多网友。本学年,我在教育科研方面取得了如下收获:

1、论文:《精心策划专题,实施按需培训》获全国一等奖,《有效调控,和谐课堂——小学科学课堂的散乱现象和调控策略》获全国二等奖,教学随笔《一定要“看到”岩石的变化吗》发表在《科学课》20xx年第一期,新闻报道《六年改革结硕果,众志成城谱新章》发表在《科学课》20xx年第六期。

2、讲座:在丽水学院作讲座《小学科学教师实验设计能力的提升》,在区级会议上作讲座3次,主题分别是《怎样出好实验探究题》、《实施三全管理,有效监控质量》、《小学科学六下教学建议》。

3、科技:组织学生参加全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛共有34人次获奖,其中一等奖5人次,二等奖10人次,三等奖19人次。组织学生参加在20xx年度莲都区青少年科技创新大赛获一等奖2人次,二等奖1人次,三等奖4人次。在市电视台“欢乐天地”栏目播放主题科普活动3次,内容为“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”。科技报道《发射水火箭,放飞航空梦》发表在《少儿科技》杂志20xx年第一期,科学小论文《家庭盆栽葱的实践研究》发表在《少年发明与创造》杂志20xx年第三期,科学小论文《金边黄杨,你的金边到哪里去了》发表在《少年发明与创造》20xx年第六期。

4、公开课:区级开课3次,分别为送教课《谁选择了它们》、观摩课《分类和回收利用》和优质课《昼夜交替现象》。

5、荣誉:被中国教育学会科学教育分会评为全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛优秀指导教师,被浙江省教育厅教研室评为20xx年度教师网络协作组优秀管理员,被浙江省小学科学教学分会评为浙江小学科学网20xx年度优秀版主,荣获丽水市教育局举办的市首届“电信·教育宝软件杯”教师博客大赛“资深写手”称号。

教师节表彰先进教师个人事迹材料

xxx,xx年月从xx学院毕业,并获得省级优秀毕业生称号。xx年x月,她考入教师队伍,分配至xx小学工作,担任语文教学及班主任工作,曾获县地方课程教学大比武二等奖。xx年上半年,她担任三(3)班的语文教学及班主任工作。xx年下半年,因学校工作需要,她在带完三年级后被安排回一年级,担任一(9)班的语文教学及班主任工作,并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来,她以饱满的热情、求真务实的工作态度,认真完成了各项任务,并取得累累硕果,是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下:

一、爱岗敬业,默默奉献。

她热爱教育事业,自觉贯彻党的教育方针政策,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,教书育人,勤恳踏实,尽职尽责,积极奉献,心系学生,服从领导的工作安排,不计较个人的利益和得失,处处发挥党员的先模作用,有牢固的专业服务思想。

二、投身教学,关爱学生。

在教学工作方面,该教师坚持多听课,经常虚心向老教师学习请教,学习新理念新方法,认真钻研教材,认真备课,不断总结和反思,不断地提高自身的教学水平,提高课堂效率。在班主任工作方面,她重抓常规教育,活动力争上游,培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时,特别注重学生的品德,教育学生做人的道理。她面向全体学生,从不歧视差生,甚至给予差生的更多关爱,及时做好补差工作。她和还家长加强联系,探讨教育方法,起到了事半功倍的效果。一年来,她圆满完成各项教育教学工作,所带班级教学成绩好,班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她,一切从实际出发,组织好每次集体备课活动,带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题,写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来,学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯,为一生的学习打下了坚实的基础,并发扬了个性,锻炼了其各方面的能力。

三、业务精湛,硕果累累。

要当一名优秀的教师,必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。她在xx市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖,镇课外阅读指导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的教研活动,本年度她上了1次县级公开课,3次校级公开课,3次段级公开课,做了1次校级讲座,效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅,指导该教师教育教学工作。她还到结对学校xx安州明珠学校指导教学工作,送教一次,效果良好。她还积极开展科研,她主持负责的市课题优秀结题,其成果《小学校园流行游戏的调查及对策》在xx县教育科研优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题,县课题优秀结题。她总结教学经验,积极纂写论文,一篇论文获xx市教育科研优秀论文评比一等奖,并被上送参与省级论文评比,一篇获20xx县中小学教学论文评比二等奖,还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖,一篇班队课设计获县二等奖。此外,她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖,校家校短信征集评比一等奖,校读书征文评比二等奖,校语文拓展主题案例评比二等奖,校党支部主题体会文章评比二等奖,校教师课件评比一等奖,镇语文学科期中命题一等奖。她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色,她被评委安洲小学十佳青年教师,年度考核成绩评为优秀。

青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步,孩子成长的'故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘,累累的硕果,面对取得可喜的成绩,姚老师认为,这只是一个新的起点,只有不断探索,不断创新,不断努力,这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信:还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信,她的努力必将赢得更可喜的收获,她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!

教师表彰事迹材料

黄xx在朝阳二村整体拆迁改建如火如荼的时候接任朝阳二村小学校长,他走马上任,遵循“一手狠抓校园安全,一手狠抓教学质量”的办学策略,精心设计“构建和谐快乐校园,促进师生共同发展”的办学蓝图。他率领学校行政班子,同全校教职工一道艰苦创业,励精图治。

学校通过开展评比“和谐团队”、创建“和谐班级”、营造“和谐课堂”,学校党、工、团联合开展“党群心连心,和谐一家亲"的党群结对活动以及“学规范,讲师德,当标兵”的师德标兵评选等丰富多彩的活动,极大地增强了教师的团队意识、合作意识和创新意识,不仅在闹市工地中营造了一片纯净“绿洲”,而且开创了朝阳二小崭新的教育局面:学校管理井然有序,教学质量稳步提升,内外关系和谐融洽,教育工作成效显著。

学校连续两年获区教育局年终目标管理考核一等奖、规范办学行为一等奖、安全文明先进单位,被评为区教育信息化应用示范学校、区平安创建工作先进单位、长沙市先进教科室、区工会工作先进单位、先后评为“三优”党支部、先进基层党支部,评为区“城乡学子共享教育蓝天特别贡献奖”、“面向全体整体质量奖”。荣获蓉芙区教师基本功比赛团体一等奖;省级课题《运用现代教育技术促进课程教学中师生互动方式创新研究》获省级科研成果一等奖,学校荣获长沙市“友谊教育科研奖”。

学校田径和手风琴特色项目得到了长足发展,规模和影响正在迅速扩大。田径队获区运会团体总分第一,市运会也获佳绩;教师参加省、市、区的教学竞赛、录相课竞赛和说课比赛、基本功比赛等获省级一等奖6项、二等奖4项,市级一等奖7项,区级特等奖2项,一等奖6项。我校教师的论文、课件以及书法、绘画作品获省市奖励60余人次,有12件在省级以上刊物发表。“和谐之花”校园文化艺术节活动的蓬勃开展,为学生搭建了展示自我的舞台,学生群舞《为爱,时刻准备着》荣获湖南省优秀表演奖、市市特等奖,区小学生英语童话剧比赛一等奖、区小学生跳绳比赛一等奖、学生校园集体舞比赛一等奖。

教师节表彰先进教师个人事迹材料

首先祝大家节日愉快!

今天,我有幸代表全县“十大教学能手”在这里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们“教学能手”这个荣誉的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同志们的热情帮助分不开的,所以,请允许我代表受到表彰的全县“十大教学能手”向各位领导、各位老师表示衷心的感谢!

过去的一年,在“名师战略工程”的指导下,我县涌现出了一大批具备很高教学能力,并积累了丰富教学经验的教学能手,我们这“十大教学能手”只是这群芳争妍的大花园中的几枝小花。值此教师节召开这样一次热烈而隆重的表彰大会之际,我们在感到无尚光荣的同时,更感到几分压力和责任。我们深知我县的整体教育事业与先进县相比,还有较大的差距,我们取得的成绩与各位领导及全县人民的要求和希望还相差很远,我们一定要继续发扬成绩,以“自我激励,自加压力,敢为人先,跳跃发展”的新时期魏县精神为指导思想,更加努力工作,开拓进取,报答组织的关怀和同志们的厚爱,为全县人民交上一份合格而满意的答卷!

今年花胜去年红,料得明年花更红!以我们的共同努力,我相信我们一定会百尺竿头更进一步,我理相信我们可以取得更大的成绩,让我们为教育这块热土奉献出更多的才力吧!

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尊敬的镇领导、与会的各位同志和老师:

大家下午好!在这秋风送爽,硕果飘香的金秋九月,我镇又迎来了一个收获的季节,伴着浓浓的丰收喜悦,镇党委、政府召开隆重会议,共同庆祝第二十六个教师节。在此,我谨向一如既往关心学校发展的镇、村、居委会领导表示衷心的感谢;向长期坚守一线,为我镇的教育事业呕心沥血、任劳任怨的每位教师致以崇高的敬意;向今天获得表彰的优秀同行们表示热烈的祝贺,祝所有的老师节日快乐,在座的各位领导工作愉快!

百年大计,教育为本,教育是一个造福于千秋万代的伟大事业。长期以来,镇党委、政府高度重视教育的发展,一直将教育摆在优先发展的位置,尤其是新一届领导班子,认真践行科学发展观,积极为广大师生办好事、办实事,将关心教育落实到具体行动中。我们不会忘记末,为解决我镇09年以前的陈欠教师工资,镇领导领着工作人员不畏严寒,顶风冒雪筹措资金;我们不会忘记壹零岁首,甲流肆虐,镇党委、政府积极指导防控工作,并在疫苗既极为短缺的情况下组织教师接种;我们不会忘记今年3月23日以来,不到四十天全国发生5起校园惨案,一场全国性的加强校园安全战役由此打响,镇党委、政府与时俱进,组织相关部门对全镇所有学校和40多所民办幼儿园进行逐一检查,将安全隐患消除在萌芽状态;忘不了今年暑假,大雨连降,镇、村十分关注学校的抗洪工作,校舍的安危时刻牵动着领导的心;忘不了各级干部一次又一次为我们化解学校危房改造过程中学校与群众的矛盾,想法设法改善办学条件,营造一个轻松愉悦的育人环境;忘不了每年的教师节,镇党委、政府的殷切慰问。所有的这些,只是各级领导关心教育、关怀教师、关爱学生的冰山一角;所有的这些都是领导对我们工作的支持、肯定和信任。领导的肯定包含着激励,激励中蕴含着期望,期望我们能团结一致,为营造平安校园,打造和谐新集,办人民满意的教育作出更大贡献。领导的信任更让我们感到担子的沉重和责任的重大。十年树木,百年树人,但教育不是万能的,教育是一个特殊的行业,由于新时期人们对教育的期望值过高,给教育的发展带来了新的挑战。都说教师是蜡烛,点燃自己照亮别人;我说教师是落叶,化作春泥还护花。我们许多教师把自己的青春和毕生心血献给了一代又一代的城乡孩子,他们把全部的精力倾注在学生身上,用自己的细心和耐心诠释着教师的真心和爱心,他们敬业乐业、尽职尽责、无怨无悔。

选择了教师就意味清贫,但朴素就是教师不变的风采;选择了教师就决定了平凡,但平凡绝不平庸。把简单的事情做好就不简单,教师就这样,几年甚至几十年如一日,朝迎彩霞,暮送落日,风雨无阻,默默在平凡的岗位上坚守着,耕耘着,才孕育了桃李芬芳。

一滴汗水,一份收获。过去的一学年,也是我镇教育蓬勃发展的一年,学校环境得以改观,教育质量稳中上升,安全事故逐渐减少,惠农政策得以落实,人民满意度大大提高的一年。我们教师虽然没有惊天动地的壮举,但会时刻铭记学校无小事,他们能够在防甲流期间天天坚持给学生量体温;能够在学生生病时第一时间把学生送到医院;能够做到让家长把孩子送到学校后能放心的离去;能够在家长忙碌时送孩子回家;能够当起留守儿童的临时爸爸、妈妈,让留守儿童体会更多的温暖;他们善于发现每个孩子的闪光点。上班期间无论刮风还是下雨,我们的老师大部分每天都要从家准时赶到十几里甚至几十里外的学校,他们克服条件简陋、校舍破旧、经费不足等重重困难,自己砍柴种菜,烧水做饭,为了自己,也为了在学校就餐的学生。我们老师虽然没有举世震惊的言行,但他们面对讲台,背朝黑板,在时光的长河里把一个个40分钟用辛劳和汗水编成一个个耀眼的光环,一支支粉笔成就了他们的人生轨迹,两鬓白发书写了绚丽乐章,三尺讲台留下了灿烂和辉煌。有些偏远学校的孩子受教育起步晚,知识的积累,习惯的养成,一切基本都从零开始,但我们的老师凭着坚强的毅力,日复一日,年复一年,硬是让一只只金凤凰从山沟里飞出。一切的一切,离不开上级的领导,更离不开广大教师的辛勤付出和无私奉献。

回首过去,成绩令人鼓舞;展望未来,大家仍需努力。喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。成绩已成为过去,新的一年又在我们面前拉开了帷幕,今后我镇教育系统将在镇党委政府的正确领导下,在各界人士的关心和支持下,继续努力工作,求真务实,不断查找薄弱环节,学习先进经验,狠抓教学质量不放松,让我们全镇教职工振奋精神,树立责任意识,进一步解放思想,开拓创新,团结拼搏,与时俱进,使我镇的教育各项工作再上新台阶,再攀新高峰,再创佳绩,再造辉煌。

最后,向奋斗在教学一线的全体教师表示崇高的敬意,祝你们节日愉快,合家欢乐!

谢谢大家!

首先祝大家节日愉快!

今天,我有幸代表全县“十大教学能手”在这里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们“教学能手”这个荣誉的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同志们的热情帮助分不开的,所以,请允许我代表受到表彰的全县“十大教学能手”向各位领导、各位老师表示衷心的感谢!

过去的一年,在“名师战略工程”的指导下,我县涌现出了一大批具备很高教学能力,并积累了丰富教学经验的教学能手,我们这“十大教学能手”只是这群芳争妍的大花园中的几枝小花。值此教师节召开这样一次热烈而隆重的表彰大会之际,我们在感到无尚光荣的同时,更感到几分压力和责任。我们深知我县的整体教育事业与先进县相比,还有较大的差距,我们取得的成绩与各位领导及全县人民的要求和希望还相差很远,我们一定要继续发扬成绩,以“自我激励,自加压力,敢为人先,跳跃发展”的新时期魏县精神为指导思想,更加努力工作,开拓进取,报答组织的关怀和同志们的厚爱,为全县人民交上一份合格而满意的答卷!

今年花胜去年红,料得明年花更红!以我们的共同努力,我相信我们一定会百尺竿头更进一步,我理相信我们可以取得更大的成绩,让我们为教育这块热土奉献出更多的才力吧!

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尊敬的镇领导、与会的各位同志和老师:

大家下午好!在这秋风送爽,硕果飘香的金秋九月,我镇又迎来了一个收获的季节,伴着浓浓的丰收喜悦,镇党委、政府召开隆重会议,共同庆祝第二十六个教师节。在此,我谨向一如既往关心学校发展的镇、村、居委会领导表示衷心的感谢;向长期坚守一线,为我镇的教育事业呕心沥血、任劳任怨的每位教师致以崇高的敬意;向今天获得表彰的优秀同行们表示热烈的祝贺,祝所有的老师节日快乐,在座的各位领导工作愉快!

百年大计,教育为本,教育是一个造福于千秋万代的伟大事业。长期以来,镇党委、政府高度重视教育的发展,一直将教育摆在优先发展的位置,尤其是新一届领导班子,认真践行科学发展观,积极为广大师生办好事、办实事,将关心教育落实到具体行动中。我们不会忘记09年末,为解决我镇09年以前的陈欠教师工资,镇领导领着工作人员不畏严寒,顶风冒雪筹措资金;我们不会忘记壹零岁首,甲流肆虐,镇党委、政府积极指导防控工作,并在疫苗既极为短缺的情况下组织教师接种;我们不会忘记今年3月23日以来,不到四十天全国发生5起校园惨案,一场全国性的加强校园安全战役由此打响,镇党委、政府与时俱进,组织相关部门对全镇所有学校和40多所民办幼儿园进行逐一检查,将安全隐患消除在萌芽状态;忘不了今年暑假,大雨连降,镇、村十分关注学校的抗洪工作,校舍的安危时刻牵动着领导的心;忘不了各级干部一次又一次为我们化解学校危房改造过程中学校与群众的矛盾,想法设法改善办学条件,营造一个轻松愉悦的育人环境;忘不了每年的教师节,镇党委、政府的殷切慰问。所有的这些,只是各级领导关心教育、关怀教师、关爱学生的冰山一角;所有的这些都是领导对我们工作的支持、肯定和信任。领导的肯定包含着激励,激励中蕴含着期望,期望我们能团结一致,为营造平安校园,打造和谐新集,办人民满意的教育作出更大贡献。领导的信任更让我们感到担子的沉重和责任的重大。十年树木,百年树人,但教育不是万能的,教育是一个特殊的行业,由于新时期人们对教育的期望值过高,给教育的发展带来了新的挑战。都说教师是蜡烛,点燃自己照亮别人;我说教师是落叶,化作春泥还护花。我们许多教师把自己的青春和毕生心血献给了一代又一代的城乡孩子,他们把全部的精力倾注在学生身上,用自己的细心和耐心诠释着教师的真心和爱心,他们敬业乐业、尽职尽责、无怨无悔。

选择了教师就意味清贫,但朴素就是教师不变的风采;选择了教师就决定了平凡,但平凡绝不平庸。把简单的事情做好就不简单,教师就这样,几年甚至几十年如一日,朝迎彩霞,暮送落日,风雨无阻,默默在平凡的岗位上坚守着,耕耘着,才孕育了桃李芬芳。

一滴汗水,一份收获。过去的一学年,也是我镇教育蓬勃发展的一年,学校环境得以改观,教育质量稳中上升,安全事故逐渐减少,惠农政策得以落实,人民满意度大大提高的一年。我们教师虽然没有惊天动地的壮举,但会时刻铭记学校无小事,他们能够在防甲流期间天天坚持给学生量体温;能够在学生生病时第一时间把学生送到医院;能够做到让家长把孩子送到学校后能放心的离去;能够在家长忙碌时送孩子回家;能够当起留守儿童的临时爸爸、妈妈,让留守儿童体会更多的温暖;他们善于发现每个孩子的闪光点。上班期间无论刮风还是下雨,我们的老师大部分每天都要从家准时赶到十几里甚至几十里外的学校,他们克服条件简陋、校舍破旧、经费不足等重重困难,自己砍柴种菜,烧水做饭,为了自己,也为了在学校就餐的学生。我们老师虽然没有举世震惊的言行,但他们面对讲台,背朝黑板,在时光的长河里把一个个40分钟用辛劳和汗水编成一个个耀眼的光环,一支支粉笔成就了他们的人生轨迹,两鬓白发书写了绚丽乐章,三尺讲台留下了灿烂和辉煌。有些偏远学校的孩子受教育起步晚,知识的积累,习惯的养成,一切基本都从零开始,但我们的老师凭着坚强的毅力,日复一日,年复一年,硬是让一只只金凤凰从山沟里飞出。一切的一切,离不开上级的领导,更离不开广大教师的辛勤付出和无私奉献。

回首过去,成绩令人鼓舞;展望未来,大家仍需努力。喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。成绩已成为过去,新的一年又在我们面前拉开了帷幕,今后我镇教育系统将在镇党委政府的正确领导下,在各界人士的关心和支持下,继续努力工作,求真务实,不断查找薄弱环节,学习先进经验,狠抓教学质量不放松,让我们全镇教职工振奋精神,树立责任意识,进一步解放思想,开拓创新,团结拼搏,与时俱进,使我镇的教育各项工作再上新台阶,再攀新高峰,再创佳绩,再造辉煌。

最后,向奋斗在教学一线的全体教师表示崇高的敬意,祝你们节日愉快,合家欢乐!

谢谢大家!

受到国家表彰的教师代表事迹材料

张丽莉出生在一个教育世家,从小就渴望做教师。张丽莉进入依兰师范学校后,不仅学习好,而且思想上积极上进。依兰师范学校的培养,为张丽莉在日后工作中逐渐显露出的优良品质打下了良好基础。2004年,张丽莉顺利通过了“专升本”考试,进入大庆师范学院。丽莉自从上了师范,几乎每次见到当教师的大伯母,都会很认真地向她求教,询问如何当一名好老师,如何教育学生,如何培养学生的学习兴趣,如何让学生喜欢老师……丽莉的大学同学郑海峰回忆:“丽莉毕业时,她实习过的单位大庆油田宣教中心想留她,被她推辞了。这是我们大家都争着去的好单位,丽莉放弃了很可惜。她只有一个信念,回佳木斯陪爸爸,当教师。”

“只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生。”张丽莉时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。张丽莉爱笑,她的微笑总能激发学生的“兴奋点”。学生谷志超不喜欢学习语文,张丽莉就特意在课堂上让他朗读课文,并当着全班同学的面微笑着夸他“声音有磁性,很好听”。一段时间之后,谷志超的语文学习成绩明显提高。张丽莉有双会说话的大眼睛。课堂上,她的一双大眼睛从不放过每一个学生,在她的注视下,全班同学都有一种被关注的感觉。“没有教不好的学生,只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。

在一个个细节之中,张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨,她把自己的伞给了学生;冬天,有的同学不吃早饭,她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面;为了让学生多上一会儿自习,她亲自动手,把班里的卫生整理得干干净净。学生张旭很小就失去父亲,和重病缠身的妈妈靠最低生活保障金维持生活。2009年,张丽莉接手张旭所在班工作,听说张旭的遭遇后,从自己每月不足1000元的微薄收入中,拿出100元资助他。为了保护孩子的自尊,细心的张丽莉每次都在没有其他人的时候把钱交给张旭。

回顾张丽莉受伤的那一幕,第十九中学教师李金茹泣不成声。那天,距离李金茹几米外的张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然,原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻,只见张丽莉向前一扑,将车前一名吓傻的学生用力推到一边,自己却被无情的车轮碾到了下面。“我当时第一反应是丽莉完了,大喊快救张老师。孩子们也高喊,张老师怎么了!”李金茹说:“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间,但她把精力放在救学生上了!”“丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳艳萍说,她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。2009年冬天,张丽莉班里有一名学生生病了。她领着几名班干部去看望。过马路时一辆自行车因为坡路太滑,摇摇晃晃地朝学生闫泓轶撞了过来,眼看就要撞上了。这时,张丽莉猛地一把将闫泓轶揽在怀里。闫泓轶没什么事。可是张丽莉却被自行车撞了个正着,狠狠地摔在了地上。“丽莉在生命垂危的时候,还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院icu主任赵鸣雁说,“张丽莉昏迷多天后,醒来的第一句话是,那几个孩子没事吧!”高位截肢后,她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。出人意料的是,张丽莉不仅很快接受了事实,还反过来安慰父亲说:“当时车祸的场景我还记得,很幸运,如果车轮从我的头碾过去,你就看不到我了,我救了学生,也保住了命,今后一定会幸福的。”有人问张丽莉,“你后悔吗?”她回答:“不后悔。这样做是我的本能。我已经30岁了,我已和父母度过30年的快乐时光。那些孩子还小,他们的快乐人生刚刚开始。”

表彰教师事迹材料

我叫高xx,女,1984年9月出生,小学教育本科在读。现任xx小学语文教师兼班主任,学校政教处主任。作为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈责任感,我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。为了他们,我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来,有喜有忧,有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流:

教师节表彰先进事迹材料

教师是立教之本、兴教之源。下面是语文迷网小编精心为大家带来的关于教师节的表彰事迹材料,希望对你有帮助。

xxx,xx年月从xx学院毕业,并获得省级优秀毕业生称号。xx年x月,她考入教师队伍,分配至xx小学工作,担任语文教学及班主任工作,曾获县地方课程教学大比武二等奖。xx年上半年,她担任三(3)班的语文教学及班主任工作。xx年下半年,因学校工作需要,她在带完三年级后被安排回一年级,担任一(9)班的语文教学及班主任工作,并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来,她以饱满的热情、求真务实的工作态度,认真完成了各项任务,并取得累累硕果,是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下:

一、爱岗敬业,默默奉献。

她热爱教育事业,自觉贯彻党的教育方针政策,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,教书育人,勤恳踏实,尽职尽责,积极奉献,心系学生,服从领导的工作安排,不计较个人的利益和得失,处处发挥党员的先模作用,有牢固的专业服务思想。

二、投身教学,关爱学生。

在教学工作方面,该教师坚持多听课,经常虚心向老教师学习请教,学习新理念新方法,认真钻研教材,认真备课,不断总结和反思,不断地提高自身的教学水平,提高课堂效率。在班主任工作方面,她重抓常规教育,活动力争上游,培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时,特别注重学生的品德,教育学生做人的道理。她面向全体学生,从不歧视差生,甚至给予差生的更多关爱,及时做好补差工作。她和还家长加强联系,探讨教育方法,起到了事半功倍的效果。一年来,她圆满完成各项教育教学工作,所带班级教学成绩好,班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她,一切从实际出发,组织好每次集体备课活动,带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题,写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来,学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯,为一生的学习打下了坚实的基础,并发扬了个性,锻炼了其各方面的能力。

三、业务精湛,硕果累累。

要当一名优秀的教师,必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。她在2016年xx市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖,镇课外阅读指导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的教研活动,本年度她上了1次县级公开课,3次校级公开课,3次段级公开课,做了1次校级讲座,效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅,指导该教师教育教学工作。她还到结对学校xx安州明珠学校指导教学工作,送教一次,效果良好。她还积极开展科研,她主持负责的市课题优秀结题,其成果《小学校园流行游戏的调查及对策》在xx县2016学年教育科研优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题,县课题优秀结题。她总结教学经验,积极纂写论文,一篇论文获xx市2016年度教育科研优秀论文评比一等奖,并被上送参与省级论文评比,一篇获2016学年xx县中小学教学论文评比二等奖,还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖,一篇班队课设计获县二等奖。此外,她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖,校家校短信征集评比一等奖,校读书征文评比二等奖,校语文拓展主题案例评比二等奖,校党支部主题体会文章评比二等奖,校教师课件评比一等奖,镇语文学科期中命题一等奖。她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色,她被评委安洲小学十佳青年教师,年度考核成绩评为优秀。

青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步,孩子成长的'故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘,累累的硕果,面对取得可喜的成绩,姚老师认为,这只是一个新的起点,只有不断探索,不断创新,不断努力,这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信:还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信,她的努力必将赢得更可喜的收获,她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!

作为一名人民教师,于勤同事谨记党的十八大对教育的“办人民满意的教育”要求,立足多年的工作经验,从自身的师德建设,教学工作抓起,其多年的优秀事迹及先进的教学方法值得我们学习,特今年在教师节来临之际,为其申报优秀教师称号,其主要工作实际介绍如下:

一、勤思的教学。

该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜,种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在,作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后,教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法,践行“学生的主导”原则,积极开创了“乐学与理解”的教育模式。

该模式是建构在“互动教学法”的基础之上,是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性,形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结,也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是,如果在互动中没有关注到学生的兴趣,这一切将是“水中月,镜中花”而已;因而,“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣,促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时,还得要考虑到个别差距,师生形成互解,最后共成和谐学习。在平时教学中,该同志具体做了以下几点:首先,抓住了课堂基本知识能力培养;其次,开展了第二课堂培养兴趣,加深理解,如创办语文学习社、文学社,甚而举办书法比赛等等;最后,还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来,从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”,实现了学习的效率化,落实素质教育。

二、智慧的管理。

该同志担任班主任的8年里,早出晚归,还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级,制定班规,选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点,但如果将班级的每一个成员都看成是班干部,让他们都有属于自己的分管内容,从而实现“自我管理”的话,那么整个班级的班风,个人的学风都将焕然一新。在此,他具体做了以下这些:先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务,让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组,将一组分成若干个小单位,并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来,一环环都将联动,每个人都将有事可做,管理不再是某几个班干的事,它也属于每个班级成员。

凡事“自管”了,一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。

三、开拓与创新。

现在的教学,无论从那个角度看,它都离不开网络这个平台。为此,该同志在平时学习工作之余,不断更新自己,研究网络知识,力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践,方能更好地调动学生的学习兴趣,在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。

为此,他与它人合作的“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时,他还将自己的研究形成论文,如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法,主要分以下几个步骤:第一、利用数据库,建立电子古代汉语词典,便于学生查找。第二、建立完整的课文背景介绍,更加有利于学生对主题的理解。第三、建立课堂信息交流通道,让学生与教师之间进行互动交流,提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道,激发学生学习热情和自主意识。

在现在社会,当教学有了网络的参与,教学的天空将更为广阔灿烂,教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而,对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。

总之,该同志在教育教学方面精益求精,力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此,我们倡议,肩负美好的使命的我们,该拥有一颗智慧的心灵,扬帆起航,勇往直前。

教师节表彰先进教师个人事迹材料

作为一名人民教师,于勤同事谨记党的十八大对教育的“办人民满意的教育”要求,立足多年的工作经验,从自身的师德建设,教学工作抓起,其多年的优秀事迹及先进的教学方法值得我们学习,特今年在教师节来临之际,为其申报优秀教师称号,其主要工作实际介绍如下:

一、勤思的教学。

该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜,种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在,作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后,教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法,践行“学生的主导”原则,积极开创了“乐学与理解”的教育模式。

该模式是建构在“互动教学法”的基础之上,是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性,形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结,也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是,如果在互动中没有关注到学生的兴趣,这一切将是“水中月,镜中花”而已;因而,“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣,促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时,还得要考虑到个别差距,师生形成互解,最后共成和谐学习。在平时教学中,该同志具体做了以下几点:首先,抓住了课堂基本知识能力培养;其次,开展了第二课堂培养兴趣,加深理解,如创办语文学习社、文学社,甚而举办书法比赛等等;最后,还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来,从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”,实现了学习的效率化,落实素质教育。

二、智慧的管理。

该同志担任班主任的8年里,早出晚归,还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级,制定班规,选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点,但如果将班级的每一个成员都看成是班干部,让他们都有属于自己的分管内容,从而实现“自我管理”的话,那么整个班级的班风,个人的学风都将焕然一新。在此,他具体做了以下这些:先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务,让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组,将一组分成若干个小单位,并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来,一环环都将联动,每个人都将有事可做,管理不再是某几个班干的事,它也属于每个班级成员。

凡事“自管”了,一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。

三、开拓与创新。

现在的教学,无论从那个角度看,它都离不开网络这个平台。为此,该同志在平时学习工作之余,不断更新自己,研究网络知识,力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践,方能更好地调动学生的学习兴趣,在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。

为此,他与它人合作的“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时,他还将自己的研究形成论文,如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法,主要分以下几个步骤:第一、利用数据库,建立电子古代汉语词典,便于学生查找。第二、建立完整的课文背景介绍,更加有利于学生对主题的理解。第三、建立课堂信息交流通道,让学生与教师之间进行互动交流,提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道,激发学生学习热情和自主意识。

在现在社会,当教学有了网络的参与,教学的天空将更为广阔灿烂,教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而,对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。

总之,该同志在教育教学方面精益求精,力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此,我们倡议,肩负美好的使命的我们,该拥有一颗智慧的心灵,扬帆起航,勇往直前。

教师事迹材料

田华丽、女、汉族、生于1979年10月,本科学历。从教十六年来年,一直担任班主任工作。自05年以来,一直带毕业班,实践所悟:班主任是学生成长道路上最重要的引导人。

"师者,传道授业解惑也".多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,教师爱岗敬业先进事迹做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

教育事业是一项爱心工程,在工作中我细心的用爱滋润着孩子们的心灵。作为留守儿童较多的农村中学来说,更应该关注的是学生的心理。前年,我统计了一下班里的留守儿童,办起了"留守儿童之家",效果显着。

我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。由班级同学评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的高校教师先进事迹同学负责各方面工作。接着,我手把手地向他们传授工作方法,对小干部既要严格要求,又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。

五四青年表彰事迹材料

马娟同志是中卫市道路运输管理局运政业务大厅一名普通业务员。在平凡的岗位上,怀着一颗无比赤诚的心,书写着不平凡的人生历程。年2月当选为自治区道路运输管理局团委委员,5月当选为中卫市道路运输管理局团总支部书记,荣获“2014年全区道路运输管理及安全生产管理先进个人”,有人赞她为聪慧美丽的运管之花,她却认为自己只是平凡的满天星,扎扎实实做好每一件事,正如她最喜爱的作家列夫・托尔斯泰所说:“竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。”

一、心怀理想,学以致用。

马娟就读于长沙理工大学交通运输专业,2014年本科毕业后从事外贸工作,2年后便在公司独当一面升任主管;2014年进入中卫机场从事安全检查工作,4年时间里不仅成为业务能手更兼任部门管理工作。2014年经过公开招考她被中卫市道路运输管理局录取,同时亦被拟定为中卫机场中层领导人选,一面是专业对口的事业单位,一面是待遇丰厚颇具诱惑的企业职位,犹豫良久,她想起大学时导师所描述的中国同欧美之间物流行业的巨大差距,便毅然决定投身交通运输事业。

2014年3月她经过全国统考顺利考取重庆交通大学的在职硕士研究生,面试中她严肃而认真地向招生人员提出,读书的目的就是进一步夯实理论基础,学习借鉴先进地区的物流管理经验,致力于改进和完善宁夏物流业的发展,探索出一条适合宁夏物流业快发展大发展的途径。

二、勤于学习,善于思考。

运政大厅的业务繁忙而琐碎,车辆二级维护签卡录入、营运证办理、客车审验、车辆违章处理、法律文书制作,需要注意的细微事项非常多,领导和同事们热情地教授,马娟快速地学习,边听边记,每天下班后都要整理当日的学习笔记,并总结当天工作经验,查找不足,给自己提出新的要求。同时扎实钻研《行政许可法》、《道路运输管理条例》,注重理论结合实际。厚厚的一本笔记写完,她逐渐成长为一位业务能手。

在货物运输管理方面,她利用所学知识积极为货运管理进言献策。开通车辆维护检测手机短信温馨提醒服务,与工商、税务等对企业进行联合监管,深入企业调研、检查,一系列工作的开展都凝聚着智慧和汗水。2014年全区运管系统二级维护实现网络化管理,在前期试运行阶段,她采取措施提前应对即将出现的问题,并主动向上级汇报异常情况提出对策建议,得到了维修企业和运输经营业户的一致好评。

三、平凡的岗位难在坚持,贵在毅力。

进入运管系统第一年,马娟做了一年的“机器人”。运政大厅每天要接待几百名业户,她平均每4分钟就要接待一位业户。工作最忙的时候,白天不停地办理车辆营运证、处理违章、签卡,连一口水都顾不上喝,连续几日因说话太多引起嗓子发炎;晚上还要加班录入资料,对别人来说十分琐碎的数据录入工作,在寂静的夜晚,因没有白天的喧闹和忙碌,对于她则是惬意而舒适的体验。

马娟还负责科室的材料报送和日勤务工作,因白天无空闲,许多工作都要利用晚上和周末休息时间。为一句准确的话,要翻阅几十份文件;为一个精确的数据,要做大量的统计工作。有一次在草拟《危险化学品应急演练预案》时,她甚至借来了表妹的高中化学教科书并从网上查阅相关信息,详细掌握液氯的性质和可能造成的危害性程度,确保方案科学合理准确可行。

每到年终考核,就是她最忙碌的时候。十几册厚重的资料,无一不是经她手整理归档。只要说出名字,她1分钟之内便能快速找到相关资料。因白天没有空闲,为做好这项工作,她好几次一下班就抱着饭盆坐在办公桌前埋头苦干。

是什么力量让她如此废寝忘食地工作?她的回答简单而朴素:以前上学时,我就是听话的学生,会认真做好每一道题;参加工作后,我也只想认真做好每一件事。平凡的岗位,需要的就是这种持之以恒的敬业精神。

四、严守执法关口,助力阳光运政。

运管局曾有同事这样向前来说情的朋友这样推脱:“这事找我真没用,我们大厅那处理车辆违章的姑娘可厉害了,我可惹不起!”没错,这“厉害”的姑娘就是马娟。

有人将一张张红色人民币夹杂在证件中递给她,要求违规办理,她当即站起身,大声斥责:“你这是干什么?你这是在侮辱的我的工作!”那人只好悻悻地收起钱来,按规定缴纳了罚款;还有人暗暗为她的手机充了数百元的话费,当着他的面,马娟将几百元现金悉数归还,她说,“钱,我有。政府按月发给我,我还打得起电话。”

然而要公正执法最艰难的还是要守住“人情”关。相交十几年的朋友打来电话,她笑着推脱:“我是个没用的人,真没那么大权力呀,你就多多谅解吧”;朝夕相处的同事来说情,她摆出一大堆道理来,直听得他们耳朵起了老茧;甚至爱人的父亲打来电话说情,她当时想也没想顺口就拒绝了。其实她只需悄悄地盖一个章,几千元的罚款就能免掉了。可是她明白,如果今天她违规办理,以往按规定接受处罚的业户岂不是要闹着来退款吗?执法不严是能力问题,而执法不公则是品德问题。就是这样,在单位领导的大力支持下,头顶着巨大的压力,通过严格执法,中卫市车辆维护检测超期的现象越来越少,车辆技术性能提高了,安全更有保障了,她的心也畅快起来,辛劳的付出是值得的!

五、创先争优,亮出“青”字牌服务品质。

在运政大厅,同事们给马娟送了个绰号:刘胡兰。不仅因为她的发型,也不仅因为她善于演讲,最重要的是她在办理业务时总能随机应变,善讲道理,妥善解决难题。当然也会碰到许多解决不了的“硬钉子”,她这时会任其诉说静静倾听,待业户冷静后再耐心讲解。她记得科长对她说过,业户们再谩骂,是针对事情而不是对你个人,一定别往心里去。她也这样想着,并实践着。

在带病上班的那几天,她发现业户们的态度好了许多,仔细揣摩她觉得是自己因生病说话音量小语速慢带来的改变,这个偶然发现给了她很大的启示,平时快人快语的她开始学着说话时慢一点、轻一点,一年多来,她发现不讲理的业户渐渐少了,对她说“谢谢”的业户逐渐多了!

然而她认为,服务的本质是要办好事,不止停留在表面的态度。常有业户咨询时,她并不直接告知,而是要求业户自己去翻看证件,有些业户不理解认为是业务员怕麻烦。她说,一句话能告知业户是简单的,但更应该引导他们学会自己看证件,这样有助于业户按期进行车辆维护检测。

六、多磨常练,不断出“采”。

尽管日常工作不是与文字打交道,但马娟至今还怀揣着年少时的文学梦。她不仅出色地完成了科室文件材料的撰写汇报,2014年撰写中卫运管信息12篇,其中1篇被《中国交通报》采用,1篇被《中卫日报》采用,6篇被区运管局采用,并且在《宁夏交通报》发表散文《怀念祖父》,积极参加运管歌词征集等各项活动。她说自己常“一心二用”,一边为业户解答问题,一边敲着键盘码字,许多作品都是在不断被业务工作打断的思绪中完成的。

七、热心公益,服务社会。

策划并主持市运管局建党红歌会,协同工会承办好全区运管系统运动会,参加交通厅演讲比赛,作为局团总支部书记,马娟能歌善舞,有着较强的组织策划能力。但她认为最有意义的是致力于公益活动。组织全局职工参加无偿献血活动,组织青年团员开展交通安全宣传、雷锋日社会福利院献爱心活动,能点燃一支微弱的蜡烛,照亮身边人的生活,她感到由衷的快乐。

“一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们”,道路运输管理工作任重而道远,马娟同志将继续严格要求自己,不断学习快速成长,成为思想上过硬、业务上进步、工作上优良、纪律上严格的'运政管理人员,继续发扬爱岗敬业、无私奉献精神,为交通运输事业的发展做出贡献。

教师事迹材料

我叫王伟峰,施庵镇第六中心小学教师,担任三年级数学兼班主任,参加工作以来,曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,认真践行“三个代表”重要思想,遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德,敬业爱生,明理诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,认真、努力、刻苦的工作,并取得了显著成绩。

这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用班会时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡,匹夫有责”的义务感,维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途,立志投身于祖国的建设事业,鼓励学生积极参加各项社会实践活动。

除此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。

教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习慣;教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。

当前我校教育工作以全面推行素质教育,全方位、多角度的促使学生全面发展,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在活动中教给学生活动方法,告诉学生活动注意事项,引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获取新知识,又有利于发展学生智力,培养学生各种能力,还可以使学生的身心得到积极的休息和调节,促使学生身心健康发展。

近年来,本人工作努力,踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后,在工作中更加严格要求自己,正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,从工作大局出发,淡泊名利,坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下,我班取得了不错的成绩,同时在加强学生的思想品德教育上,推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此,我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里,我班总共获得了四次“优秀班集体”和“一次“爱护公物班集体”称号,学习成绩也有了大幅度的提高。

我作为班集体中的一员也感到无比的欣慰。在以后的工作中我会更加的努力工作,服从领导的安排,紧密的就团结各任课教师,联系实际,与时俱进、创新工作、切实发挥我班的先进作用,为我校的教育事业全面发展作出积极贡献!

身为数学教研组中的一员,我能严格要求自己,规范自己的言行,处处起表率作用,团结同志,助人为乐,以身作责,从不为个人利益斤斤计较,积极参加学校组织的公开课或观摩课,并取得了好成绩,坚持每周四上午的教研活动,积极的与各位长辈教师互相切磋,交流经验,不断提高和进步。每学期,只要是组计划的学校活动我都要求参与,认真学习。我本着“一切为了学生,为了学生的一切”指导思想,培养学生。

教师事迹材料

张木尘,女,内黄县中学语文教师。1993年参加工作,洛阳师范专科学校中文系毕业,后经进修获得河南大学汉学专业本科课程毕业证书。19年来,一直从事语文教学并担任班主任工作。曾获县、校级优秀班主任称号。共计16个班级的语文教学工作,所任教班级成绩优异;发表论文9篇,其中3篇荣登全国cn级刊物;获校级以上教学基本功等各类奖项8次。

该教师忠诚于党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。多年从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,虽然工作单位和工作岗位不断变化,都以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中,为人师表,谦虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,获得全校师生及社会一致好评。

教课比赛一等奖,1997年执教县公开课,2003年参加县、市初中语文课堂教学比赛分别获得二、三等奖。她还积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训,并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。

同时,该教师勤于总结,撰写的语文教学论文《语文教学与生活联系》《写作教学的突围之路:让“教”回归其位》等课改理论文章分别在《语文教学与研究》《读写月报》等省、市级以上专业学术杂志上发表。另有论文《课内外衔接语文课堂教学模式探微》获全国二等奖,《整合学习资源,开启智慧之门》在中央教科所举办的“新课程与教师专业发展”教育论文评选中获三等奖。

该教师多年来在教学实践中,注重生活——课堂一体化,阅读——写作一体化,重视训练学生的思维能力和表达能力,重视对学生的情感熏陶和人格培养,重视新课程学习与探索。能胜任各年级各种班级的教学,所教的班级语文成绩优秀。中考成绩曾连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第二名,连续两次获得市级优秀教学成绩奖,多次获得县级优秀教学成绩奖。在去年毕业考试中,本班的语文科成绩平均分85.94分,合格率达100%,优秀率57.1%,名列同级第一。在学校评教评学中,学生满意率均在98%以上。

指导学生在省市报刊上发表文章150余篇,在各级各类作文竞赛中40多人次获奖。个人也被评为优秀指导教师。

作为班主任,该教师注重营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,所带班级班风正、学风浓,尤其在激发学生潜能、提升综合素质、转化后进生工作方面成绩斐然,班级各项工作均出色完成。她被学生称为“最牛班主任”,被学校封为“最优秀班主任”;所带的初三(1)班被大伙投票为“最感动集体”,多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。连续五年中考成绩位居全校前列。2005年中考全班升入县一中43人,创三中建校以来升入县重点高中班级人数之最,其中,李明、张扬两名同学还分别以560分和543分的优异成绩位居全县考生前十名。2011年,她根据自己亲身经历撰写的论文《发挥“点金石”的作用,积极做好班级管理工作》获全省教师思想道德教育优秀论文二等奖。

作为学校语文教研组成员,该教师注重教学教研并重相长,在教学的同时,撰写教学教育论文几十篇,其中有9篇文章在市、省、国家级报刊发表,还有三篇文章获省、市级奖。2009——2010年独立主持洛阳市社科类研究课题《内黄乡土文化在初中语文教学中的创新运用》,顺利通过市级优秀研究成果验收。

表彰个人先进事迹材料

该同志于1992年从州公安局警务处处长岗位上退下来后,20xx年州军休所接收安置。自20xx年7月成立军休干部党支部以来历任四届,一直担任军休所军队离退休干部党支部书记。近十年来,军休干部党支部在他的带领下坚持以会议精神和科学发展观为指针,以争先创优为动力,坚持树立正确的荣辱观,全力构建和谐军休所,军休干部党支部多次受到局党组的表彰,他本人多次被评为州直民政系统优秀共产党员和优秀党务工作者,20xx年被国家民政部、解放军总政治部授予全国军休系统先进军队离退休干部。这些成绩和荣誉的取得,凝聚着孙全发同志的心血。

一、认真学习,保持思想常新。

孙全发同志十分注重学习,作为一名军队离退休老干部党支部书记,他总是带头先学一步。几年来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要讲话,坚持科学发展观,学习时事政治,党的方针政策,学习法律知识,学习养生保健知识,努力使自己的思想适应时代和形势的发展,做一个与时俱进有作为的军休老干部。在自己学习的基础上,认真组织好军休老干部党支部的学习,做到学习有计划,有材料,有辅导,有交流,制定了学习制度,党日制度,学习考勤制度等。组织老同志们系统学习了“三个代表”重要思想,“七一”重要讲话,开展了“树立正确的人生观、价值观、世界观”、“共产党员要保持先进性”、“牢记两个务必”、“实践三个代表,争当三个模范”等专题教育。开办学习园地,引导军休干部做到政治坚定、思想常新、理想永存,遵纪守法,做文明市民。教育军休人员,特别是军休家属和睦相处、邻里友好,开展尊老、爱老活动,把中华民族的传统美德体现在军休人员的行动中。坚持走访慰问制度,不定期到老干部家中了解情况,解决他们在生活中的实际困难,不断改进服务管理方式,提高服务管理质量。

二、开展寓教于乐,帮助老同志强身健体。

军休老干部党支部和其它党支部相比,工作的重点有所不同,孙全发同志在组织老干部、老同志开展活动方面,注重尊重老同志的爱好,发挥老同志的特长,着重在培养良好的生活习惯、防病、延年益寿上做好文章。一是每年组织老同志们参观州直改革开放以来的工农业生产成果,巨大变化,体会改革开放给xx人民带来的美好生活和社会的大发展,使大家从中受到教育。组织参观社会福利院、光荣院、老年公寓、社区建设等社会公益事业活动,提高军休干部对中国特色社会主义建设和“三个文明”建设的认识。二是定期开展各类适合老同志特点的文体娱乐活动,乒乓球比赛、麻将、象棋、跳棋、扑克、钓鱼比赛,开展内容丰富的活动,贯彻落实了民政部民发【20xx】175、176号文件精神,创建“和谐军休家庭”“和谐军休家园”,给军休老干部创造一个有所乐、有所为和谐的休养环境,使军休老干部愉快地安度晚年。三是组织老同志科学养生知识的学习,订阅老年康乐报,积极为大家搜集保健资料,并专门组织相互交流学习经验,通过这些活动,进一步增强了老同志们的保健意识。

三、乐于助人,关心每位军休老同志。

他除做好军休老干部党支部日常工作外,还时刻把老同志生活小事放在心中,每年逢大的节日都要走访慰问老干部家庭,平时遇到老同志生病、住院,都要及时带上慰问品探视,对因病或生活确有困难的老同志,积极向所领导提出建议,给予一定补助。他自己身体也不太好,患有心脏病、脂肪肝、肝囊肿、肾囊肿等多种疾病,多次住院治疗,确以自己的行动自觉践行“三个代表”,深得军休干部的好评。孙全发同志虽然退休时间较长,在军休干部党支部担任党支部书记近十年,但从不“卖老资格”,工作态度诚恳,为军休干部服务热情,始终以共产党员的模范行动去感染带动周围的人,是我们学习的榜样。

教师事迹材料

xxx,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。

姜教师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日,以校为家,一向工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

十六年来,姜教师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

不断钻研1996年9月,姜教师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

耐心帮忙教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为教师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切完美的东西,激发他们扬帆前进。姜教师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜教师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量,姜教师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜教师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜教师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在姜教师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

任劳任怨任教十六年来,姜教师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,20xx年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜教师献身教育、甘为人梯,用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感,在“三尺讲台”上书写自我的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

五四表彰先进事迹材料

___,女,汉族,19__年_月出生,中国共产党党员,大学本科学历,现担任__团委书记。做为一名中学教师,她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,关爱学生,多年来一直从事教学一线工作,她不图名、不计利,工作精益求精,积极响应青少年培育践行社会主义核心价值观的号召,配合政教处开展各种宣传教育活动,赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评,表现出了青年教师应有的品格和素质,体现了共产党员的先进性。

一、爱岗敬业、体现先进。

执教以来,她就一直在政教处工作,负责生管保卫等工作,同时又跨初高中进行政治课教学,工作量、任务重。作为一名青年教师,她义不容辞,经常加班加点,勤勤恳恳,兢兢业业,默默奉献,从不叫苦叫累,也从没有向领导提出过非分要求,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。几年的政教工作中,总是认真、负责的完成自己分内的工作,同时也尽可能帮助其他同事。担任少先队辅导员以来,加强少先队员们思想道德建设,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。组织开展了少先队庆六一游园活动及各种主题队会,清明节祭扫活动等,连续两年荣获尤溪县优秀少先队辅导员称号。

虽然今年才刚刚开始负责团委工作,但她还是竭诚为学校共青团工作服务,以深入实际的工作作风和无私奉献的工作精神,切实加强共青团的自身管理和未成年人思想道德建设,把尤溪二中的团队工作开展得有声有色。她充分发挥共青团组织积极、开拓、自立、创新的作用,给予学生自主管理的机会,学生会、方舟文学社、青年志愿者协会,校园之声广播站等学生社团组织,自主开展富有趣味、益情益智、丰富多彩的团队活动,切实提高了自我管理能力。开学以来,在团组织的指导下,结合抗战胜利纪念日,学生会组织举办了演讲赛、征文等各种形式的系列抗战纪念活动;方舟文学社也重新起航,刊出了以纪念抗战为主题的新一期的《方舟》;青年志愿者结合各种传统节日,开展志愿活动,在重阳节之际,组织志愿者到敬老院、老年活动室等慰问老人,弘扬尊老爱老精神。

二、严谨笃学,树立形象。

教学中,把上好每一节课作为自己的奋斗目标。因而她奉献,她觉得对得起家长及学生,对得起学校,她心安她光荣。为提高学生学习能力,从熟悉学生特点,到熟悉教材,再到把握宏观政策走向;从学习先进的教育教学理论,到研究高考趋向及新课程标准;扑下身子,大量翻阅资料,大量做题,认真用心备好每一节课;跨班教学容量超大,作业量大,她没有一句怨言,从没讲过任何条件和报酬。在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,注重培养学生的思维品质。让学生在课堂做主,努力体现新课标精神。她注重课堂的反思与总结,在在反思中进步,在总结中提高,有力促进了课堂教学质量的提高。

她所在政治备课组是一个典型的老中青结合组。老教师居多,教学经验丰富,为使她自己快速成长,在课堂设计、学生情况了解、讲课、反思等方面都积极向老教师请教,悉心听取他们的指导。她的耐心和真诚令人称赞。她常和同仁们共同学习共同研讨共同进步,所在政治备课组学习教研气氛在全校是最浓厚的。担子虽重、压力虽大,但从没有懈怠过,从没有降低过工作要求和标准,表现出了较强的敬业精神,以实际行动展示了一名青年教师的应具备的思想觉悟和优秀品格。

虽然工作中有苦有乐,有笑有泪,但她始终坚持不懈。因为她热爱党的教育事业,热爱每一位学生。她用自己的事迹行动践行者教师的职责,诠释着“人类灵魂的工程师”这个响亮的名字。

五四青年表彰事迹材料

章雅纯,女,汉族,中共团员,09级理工学院工学三部电气工程及其自动化3班学生,现任团支部组织委员。

一、思想方面。

我作为发展对象,时刻以一名党员的标准严格要求自己,坚持用先进的理论武装自己的头脑,关心国家大事,政治立场坚定。我努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习科学发展观,并自觉践行社会主义核心价值体系,理想坚定、目标明确、勤于学习、勇于创新,在同学间有很高的号召力,在学习、生活和工作中能起到模范带头作用。

二、学习方面。

我刻苦努力,认真学习专业知识,涉猎范围较广。大学是有着浓厚学习氛围的地方,同时也需要我们有很高的自觉性,强烈的求知欲望,以及浓厚的学习兴趣,才能把学习搞好。尤其是作为学生干部,必须要处理好学习和工作间的关系,把两方面的工作都做到位。并且作为组织委员,自己更是以身作则,在搞好自己的学习的同时,努力帮助同学共同进步。我始终抱着探索知识的强烈渴望,努力用知识武装自己,学习成绩优异,大一学年综合测评成绩排专业第二名。获得国家奖学金,荣获校级一等奖学金、校级三好学生、校级优秀团员等荣誉称号,并成功考取了国家计算机二级证书,内部质量审核资格证,会计从业资格证等职业技能资格证书。

三、工作方面。

在团支部中我的职务是组织委员。我努力工作,热情为同学服务,热衷于社会工作,严于律已,宽以待人,在同学中具有较高的威信。其实组织委员这份工作也是很繁琐的,身为组织委员不仅要在日常工作中要协助学部团总支、团支书完成团支部建设等的相关工作,而且在其他方面也要考虑的更多,对所布置的任务,做到统一安排,将工作安排的有条不紊,确保工作质量。我认为身为学生干部,不能只是搞搞活动这么简单,帮助同学提高学习成绩,促进班集体的学风建设也是非常重要的。为了帮助同学提高学习成绩,自大一以来,我和班长等班委就组织了学习互助小组,帮助同学们解决各种问题。在今后的工作中,我必将继续保持一丝不苟、大胆创新,锐意进取的态度,做好本职工作,积极完成各部门安排的工作。

四、活动方面。

实践是检验真理的唯一准则,理论只有用于实践才能发挥它的作用。所以我积极参加各种社会、校园活动,曾参加过校园吉尼斯大赛,以一敌百知识竞赛,圣诞手工作品展览,学院辩论赛等活动。并荣获全国《德艺双馨》大赛河北省成年组文学类金奖;《艺术中国》大赛河北省青年组文学类一等奖;理工学院第九届大专辩论赛团体二等奖;理工学院数学竞赛获二等奖;还参加了校运动会闭幕式的表演。有时侯我会利用课余时间进行兼职,我发过传单,端过盘子,做过汽车临促,也当过家教。兼职工作对于我来说并不是为了赚点生活费,而是为了通过这一次一次的锻炼,增长自己的阅历,及早感受融入社会的氛围,增强自我的社会适应能力。

秉承科大的“兴业,尽责”的校训,时刻激励着自己更好更快的进步,使自己对工作和学习都能够尽职尽责,将来能够更好的为国家、为社会贡献自己的力量。

以上是我个人事迹材料的汇报,如有不足之处,请评委老师多提宝贵意见。

表彰个人先进事迹材料

崔同友,男,中共党员,大学学历,现任六盘水市水城区玉舍镇玉舍社区居委会党委书记。20__年12月参加工作,先后在武警贵州省总队、贵州省水城县公安局玉舍派出所、水城县玉舍镇青松村、六盘水市水城区玉舍社区等单位工作,20__年3月任现职。

经过武警贵州省总队第二支队一中队和水城县公安局玉舍派出所多年锻炼,20__年5月,根据组织安排,崔同友异地到玉舍镇青松村担任村党支部书记,20__年3月又到玉舍镇玉舍居委会担任村党委书记,虽然换了“戎装”,但依然冲锋在为人民服务的第一线。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。在防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中,做为党员干部牢记人民生命利益高于一切,不忘初心、牢记使命,坚决贯彻落实党中央决策部署。为了有效遏制新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,切实保障人民大众的身体健康和生命安全,面对突如其来新型冠状肺炎疫情,崔同友从大年初一就和村两委人员战斗在一起、战斗在一线,看到广大村民对新冠肺炎还是一副若无其事的样子,他立即和镇下派的干部、村支两委一起商量,把村里德高望重、有见识的人组织起来,从开始的入户讲、身边人说,到后来的小喇叭天天播、微信群天天转,崔同友和抗疫小分队把宣传贯穿整个抗疫始终,悬挂横幅和标语、入户走访宣传,发放各类宣传资料,切实提高了群众的防范意识。

成立疫情防控临时党支部,把驻村干部、村支两委人员、村卫生室人员编队分组,严格群防群控“十条措施”,逐组逐户开展排查,看是否有从中高风险地区返回的打工人员,看是否有与确诊病例有过接触的人员,看是否有和中高风险疫情区返回人员有过接触的人员等,看是否有爬山越墙进村未报告人员,确保不漏一户、不漏一人。

对在排查中,有发生持续咳嗽、流鼻涕等患者立即组织医务人员进行监测,进行体温检测,并建立台账进行重点管控。对排查出的重点人员进行了“日监测、日询问、日反馈”,并充分发动群众自我监督,建立群众防控管控工作台账。

根据镇党委的安排和部署,在9个村民组重要路口设置疫情防控卡点3个,每个卡口实行两班倒,带头严格防控卡点值守工作,先后排查登记车辆494个,排查人员830人,劝返13人,没有高风险地区旅居人员进入青松村的情况。

面对疫情,我选择迎难而上,冲锋在前,兑现作为一名共产党员,“随时准备为党和人民牺牲一切的许诺。”因春节期间是外地工作人员的返乡高峰期,又恰逢冷风夹雨的恶劣天气,从除夕夜开始,我没离开过一步,每天带领村两委成员穿梭在村内各个村民组,向村民详细耐心科普新冠病毒肺炎知识,讲授发热病人的多种诱因;引导大家戴口罩、勤洗手、多透风、回家后,少外出,坚定“新型冠状病毒感染的肺炎”可防、可治、可控制的信心,消除群众恐慌心理。时刻叮嘱阻击疫情是头等大事,值守同志不但要保护好自己,党员干部更要积极发挥先锋模范带头作用,积极作为,要积极学习疫情防控知识,积极正确应对疫情防控工作;挨家挨户访问排查,一户户拿到准确的信息,双脚踏险路、随时雨湿衣就是每天的写照。“我们多走一步,多摸排宣扬一户,其他人就少走一点路,疫情防控的工作就向前一步。”面对重大疫情“坚守使命,是无悔选择”、“以实际行动践行初心使命,以担当作为彰显新时期共产党员的风采,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”。

五四表彰先进事迹材料

林__,出生于1995年,共青团员,籍贯广东省汕头市,20__级中山大学新华学院药学系a班班长。尊敬师长,团结同学。作为学生干部,更是勤于思考,工作认真踏实,以身作则。在学习创新方面,善于学习和吸收新知识,喜欢在理论知识的基础上刻苦钻研,曾先后参加学校举办的生物化学技能大赛、第二届东莞市科技创新节、大学生生物化学技能大赛和广东省科技创新生物化学技能大赛,并先后获得优秀奖、东莞市生物化学技能大赛一等奖和广东省生物化学技能大赛本科组三等奖。

一、学习生活篇。

本人勤奋刻苦,品学兼优,热爱阅读,并注重与同学们不断交流学习,不断完善自己的学习方法,使其与工作不冲突。作为一名班长,在学习上以身作则,用自己的行动去影响身边的同学,在学习好本专业课程的同时,也积极参与到社会实践当中,注重理论知识与专业实践相结合。积极参加药学系学生会举办的各项活动,在20__年5月份荣获“中山大学新华学院第三届生物化学实验技能大赛优秀奖”。我还广泛地阅读书籍,从而增加了自身的知识范围,增强了自身的文化素养和社会竞争力。此外,还充分利用图书馆资源,阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志,经常参加科技、人文、社科等方面的活动,拓展自己的知识面,不断提高自己的综合素质。

二、实践篇。

本人勤奋学习,刻苦钻研,学以致用。善于把创新的精神应用于学习生活中。从大二学年起,我跟着老师和师兄师姐们进行课题研究,并在大二期间申请成为实验室助理,在作为实验室助理期间,很大程度地提高了我的实验动手能力,包括如何配液、如何更好地操作仪器等。

为提高自身社会实践能力,我也积极参与社会实践,在长期的社会实践中,拓宽自己的视野,为将来踏入社会积累经验。除了参加校内各种服务活动外,在20__年暑假期间还参加了“纪念中国人民抗战胜利暨世界反法西斯70周年”实践活动、20__年7月带领药学系荣药·海之岩队伍在南澳进行三下乡暑期活动。在社会实践期间,本人虚心请教,认真学习,理论联系实践,得到了老师和同学们的一致好评。即使再苦再累都毫无怨言,力图在不同的领域锻炼自己,全面提高自身综合素质,为将来服务社会做全面准备。20__年,让我受益匪浅的实践活动是参加20__年广东省生物化学技能大赛并获得第三名的荣誉。在这次大赛中,我们研究的课题是《茶多酚防晒膏制备及其抗紫外效果探究》,通过分别采用薄膜法,其他为溶液法和胶带法三种方法测定以茶多酚作为紫外吸收剂的防晒膏的防晒性能,对茶多酚防晒膏成品进行吸收紫外线能力的探究并制作的一款茶多酚防晒膏。通过与中山大学、汕头大学、华南理工等重点学校比赛,让我深刻体会到自己的能力及科技创新能力有待提高。但更加庆幸的是,在20__年11月,我用相同课题参加东莞市生物化学技能大赛并荣获一等奖。

人们常用一个人的成功来体现一个人的价值,我是不赞同的。我认为一个人的价值不在于他有多成功,而在于他对这个社会所作的贡献。我有一个大目标;我要成为一个不平庸的人。也许我将来的工作很普通,但我一定要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩来。在大学期间,我们要勤奋学习,刻苦钻研,学以致用。善于以创新的精神、创造的勇气、创优的标准,紧盯科学、技术、产业、管理前沿,善于捕捉创新的计划与灵感,立足岗位,有所发现、有所发明、有所创造。我是创业创优好青年候选人,我是林__。

20__学年荣获“中山大学新华学院第三届生物化学实验技能大赛优秀奖”;。

20__-20__学年荣获中山大学新华学院药学系“爱岗敬业”称号;。

20__学年荣获“中山大学优秀团员”称号;。

20__学年荣获“广东省生物化学技能大赛三等奖”;。

20__年荣获“东莞市生物化学技能大赛一等奖”。

五四表彰先进事迹材料

___,男,__年出生,共青团员,龙井市三合村人,一名看似普通且文质彬彬的农村青年,却有着一股吃苦耐劳、永不服输的创业精神。通过他不懈的努力,他经营的苹果梨合作社正在一步步的发展壮大,为农种植提供了很好的范例,成为了农村青年创业致富的带头人。

___说过,他的内心里很早就有了要创业的想法,农村是个很广阔的市场,作为一名农村出来的大学生,有责任、有义务带领农民脱贫致富。他是这么想的,更是这么做的。大学毕业后,他一直边工作边构思着自己的创业梦想。终于在20__年,他说服了他的两个朋友,在父母的不解和反对下,在他的三合村老家合伙创立了一个苹果梨合作社,分批种植了50株苹果梨树。然而,他们的一番创业激情刚刚开始就被一场病虫害浇凉了心。初期由于树种选择不好、技术的不熟练,又遭遇了病虫害,很多树苗甚至病死,产量很低,没赚到什么钱,还倒贴了不少钱。那段日子,各种负面的语言铺天盖地而来,父母更加不理解为什么他们辛辛苦苦培养出来的孩子不在城市里工作安家,偏要回到村里创建什么苹果梨合作社。每次去往合作社的路上,身边的村民都会对他指指点点,对家里的小孩子说以后不能像他一样。粱作魁他自己也开始怀疑,自己所坚持的,所走的道路到底正不正确。但是他又想到,年轻人就该坚持自己的梦想,既然自己相信方向没有错,那么迟早有一天自己会成功。

___说,那时候我的信念是,既然你选择了,就一定要做出成绩,绝对不能轻言放弃。凭着一股坚强的信念,他独自挑起了这副重担,打药、施肥、除虫等等都亲力亲为。他开始思索问题的关键所在,更加意识到学习种植技术尤其是树种选择、种植、剪枝、病虫害防治等基本技术的重要性。于是,他只要一有时间就到网络上、书本中学习查阅相关树种选择、种植、剪枝、病虫害防治等基本技术,每天坚持写读书笔记,不懂的地方请教家乡有经验的老种植户,向推广站的技术员咨询相关方面的`知识,通过学习,使他对的种植技术有了较为完善的了解。终于,“皇天不负有心人”,苹果梨合作社种植的苹果梨有了很大的成功。到2020__年底,彻底扭亏为盈。20__年后,他的苹果梨种植业已经形成模式,降低了风险,提高了利润,达到年产量___千斤。

“要想挣到钱,销售是关键”。在以前,由于信息闭塞,销售渠道单一,村民主要采取农户分散销售的办法。粱作魁建立苹果梨合作社以后,通过他对网络及市场的了解,为苹果梨的销售提供了很多信息,极大的保障了苹果梨合作社的销售渠道,增强了社员对种植的信心,对增收致富的信心。

在他的示范带动下,很多村民们也纷纷开始发展种植,并加入苹果梨合作社,只要有人想要加入,粱作魁都会很热心的给村民们进行详细的讲解,遇到技术难题时,___还会在山上给他们手把手做示范,不断的提升了村民们的技术水平和种植经验。

经过这几年的辛苦努力,___的苹果梨合作社渐渐走上了正轨。___不仅吃苦耐劳、勤奋好学,而且淳朴善良、热心助人。他富了不忘本,一心想着让村民也能过上好日子。他建立的苹果梨合作社,让村里的很多困难户和种植户都加入到到苹果梨合作社,无私向村民传授养殖技术,指导村民科学养殖,替村民解决销路等等,得到了村民们的交口称赞,充分展现了一名新时代青年的风采。

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