沐浴阳光沐浴阳光（优质20篇）

优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式，它能够展示学生的思维和语言表达能力。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以开拓眼界，提升审美和思维的广度。

沐浴阳光作文

小时候，我总认为幸福很简单。在家里，享受爸爸妈妈的疼爱，自以为被宠爱的感觉就是幸福；在学校，聆听老师的教诲，自以为被老师关爱的感觉就是幸福；在公园，欣赏绮丽的风光，自以为被大自然的拥抱就是幸福。然而日渐长大的我，经历些许琐事，改变了我先前对幸福的看法。

那是去年的一个冬天的早晨，太阳还没有出来，天气异常的冷，寒风刺骨，马路上的积雪还没有融化。我背着书包，拿着妈妈给我的五块钱，走在马路上，走向路边的小摊，想买一碗馄饨来暖暖身体，但是我却看见了一件事，它让我的心灵为之一震。我看见了一个衣衫褴褛，头发蓬乱，黄面肌瘦的一个人，胸前挂着一个牌子，上面写道：老伴得癌症，家里条件困难，希望好心人能捐助。看到这儿，我的心里再次为之一震：真可怜！我犹豫再三，还是觉得应该把我的钱给他，因为我深切的知道眼前这个白发苍苍的老人维持这个家，有多少个早饭没有吃，而我只是一顿未吃而已。想到这儿，我走上前去，拿出攥在手心里的五元钱，放在盘里，那一瞬间，我看到老爷爷露出灿烂的微笑。然后，我不顾路滑，头也不会的飞跑向学校，隐隐的听到老爷爷那苍老的声音：“谢谢你！好孩子！谢谢你！”时间还早，我抬头望着蓝湛湛的天空，心里有说不出的愉快，感觉照射在身上的阳光格外温暖。这时，一阵阵鸟鸣声从我耳旁拂过，似乎在说：“你真是个好孩子，真懂事儿！”

此刻的我感到异常的高兴，或许这就是幸福!原来奉献爱心就是幸福。因为别人幸福，我也幸福。

沐浴在幸福的阳光下，躺在爸爸妈妈精心构筑的温馨家庭里，享受老师“润物细无声”的关爱，我们尽情享受幸福。其实，许多时刻，我们要学会传递幸福，就是用自己的双手给别人幸福，那是最大的幸福！

沐浴阳光作文

母爱。沐浴在阳光下，迷糊着就睡着了，仿佛来到了母亲的怀抱，感觉很温馨。

那时多美好啊。

在外面闯荡了太久，遇到了太多的不顺心的事，遇到了太多挫折，这时才会想到原来还是家最温暖，不管你怎么样，都会有母亲事事顺着你，事事牵就着你，也大概就在这时候才会想到以前的不孝吧，也许就在这个时候，才能能体会到母亲的无私吧，才会觉得愧疚吧，。

梦里梦到了我再次当着母亲的小跟班，撒娇的要她搂着我睡，拉着母亲的大手，再次雄心勃勃的许下心愿，再次投到了母亲的怀抱，再次享受着母亲给我的温暖，就像阳光一样，那么温暖，那么轻柔。

沐浴阳光作文

国庆长假，是人们去旅行的黄金时间。在国庆的几天里，有好多人都趁着工作休息的时间去景点旅游。我也不例外。

国庆长假的第四天。那一天，阳光明媚，晴空万里，让人一看就知道今天不会差。下午，妈妈背着一只旅行包来跟我说，我们要去山上摘柿子，我欣然同意，于是我们和妈妈的一朋友一起去山上摘柿子。

看着路边飞逝的景物，我们坐着车，赶向此行的目的地。时间过得很快，不一会儿，我们就到了山脚下的一个小村子里。在那里停车之后，我们就徒步上山。一开始，大家都是一起向上爬的。但是后来，大部分人都介入了谈话，所以导致了脚步越来越慢。我和几个小孩渐渐脱离了大部队，独自向山上走去。

路边的景物也随着高度的上升变得越来越荒凉。大概是因为有点高了，爬上去太过麻烦，所以也就没有人经常打扫这里。而且这里杂草和昆虫太多，所以打扫起来也十分麻烦。

不知道向上走了多少路，我们看到了一座像寺庙一样的房子。只不过是只有三面墙的，而且连门都没有。这明显是专门来供人休息和躲雨的。这个房子大概距离山顶还有不少的路，因为我们还处在半山腰上。

在房子里等了一会儿，其他人就跟上来了。正当我们要出发的时候，有人提议走小路，因为这样的话，速度就快些。所以，我们就从小路出发了。只走了一段路程，大家就认为这是一个馊主意了。路上的杂草越来越多，其中有一种不知名的植物，这种植物的枝叶上有‘刺’，一行人一路走来，就已经沾上了不少这种‘刺’。不知不觉中，我们就爬到了山顶。

我们站在山顶上，俯视着下面一片片山林，沐浴在阳光之下。山林是那么的雄伟，阳光是那么的温暖。我们虽然没有没有摘到柿子，但是，却感受到了祖国山河的美丽和宏伟。

那一天，我们沐浴在阳光之下。站在山巅，俯视着美丽的祖国山河。感受着大自然的神奇和伟大。

沐浴阳光作文

阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动，而我就是在阳光下成长的。

在我的人生当中最令我难忘的是我的学艺道路，学艺道路是多么的艰辛，我曾想放弃，可是一次次鼓励让我死而复生，让我又重新站起来，让我继续努力地向前走。

那天，我带着满怀的好心情来到兴趣班学习长笛。第一天，我兴趣高涨，特别希望自己给老师留下个好印象。果然，那天老师表扬了我，说我很有前途。我高兴坏了，恨不得把这个消息告诉全世界的人。回到家，妈妈告诉我说：“不要高兴的太早，学艺道路可没有你想象得那么简单，应该继续努力。”我自告奋勇地说：“放心，这对我来说太简单了，放心。”

很快，我的水平越来越高，老师说，不错啊，进步的很快，可是后面的路很难走，有信心吗？”我大声回答：“有。”那天，老师给我布置了很多曲目。我心想，不就几首曲子嘛。不难。回到家之后听说明天去黄山游玩，把练曲子的事情已抛到九霄云外了。周六到了，我得去上兴趣班了，可是一首曲子都没练，怎么办呢？我的心跳开始加速。果然，我被老师发现了。老师语重心长地说：“干什么事情都要持之以恒，不能三分钟热度，这条路还很长，老师希望你能够继续努力，走下去。”我强忍着泪水，用力地点着头。

转眼间，我变成了四年级的小学生。听取了老师的话，我变得比以前更加刻苦了，每天都会练习。可是四年级就不一样了，经常作业做到9点甚至更迟，有时候，想练习都没有力气，甚至想过放弃。可是老师的话语，父母对我的鞭策，使我没有放下长笛的理由。可是，不知为什么，我突然有了放弃长笛的念头，而且迫不及待。

直到有一天，我放学回家。看到——天边露出一抹霞光，慢慢地，整个大地笼罩在一片红色的光辉之下，整个世界从黑暗渡过到了光明。太阳伸出了头，露出了那红彤彤的脸给整个大地带来无限的温暖。可只有我，变得黑暗，没有光。所以我应该站起来，应该把自己点亮，应该坚持。坚持就是胜利！顿时我的内心变得强大起来，脸上露出了笑容。

在阳光的照耀下我成长了，我变得更加坚强，变得更加有勇气，变得更加自信。同时，在我的学艺道路上我也有了很大的进步。感谢我的老师、父母和同学。因为，他们是我的阳光,是他们沐浴了我，给予我帮助，使我这棵小树苗茁壮成长。

阳光下沐浴

在平日的生活工作中，大家经常听到有一些让人扼腕叹息的事情，哪个孩子因为学习成绩差想不开自杀的，或者是因为和家长闹了一点小矛盾就喝下药的，或者是和同学闹了一点小矛盾就下毒手的。花一样的生命就这样消失了，能不让人为之叹息吗！看了该书，我才知道这属于生命教育的缺失，现在教育界已经将生命教育放到了很重要的位置。

在当今的教育理论界和实践界，“生命教育”这个词已经广为人知，不少地方和学校都开展了生命教育地方课程和校本课程的探索，实验。生命教育，兴起于二十世纪60年代，意在通过生命教育唤起青少年对生命的热爱，消解生命的威胁。生命教育就是对应试教育、就业教育、技能教育等等仅仅服务于学生的生存竞争的教育的扬弃和超越，是引导学生珍爱生命、敬畏生命、感恩生命、享受生命的教育。我国所开展的生命教育，始自20世纪90年代。生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。因此，生命教育应成为指向人的终极关怀的重要教育理念。只要生命至上的理念深入学生的心中，就可预防年幼的生命早逝，不至于轻易毁灭自己。生命教育的缺位，可能是导致青少年自杀及伤害他人问题出现的重要原因之一。所以，我们有必要全面推进生命教育，让青少年们对生命的孕育、发展有所认识，从而对自我的生命及他人的生命抱持珍惜和尊重的态度，并在人格上获得全面发展。

小学及中学的生物课、化学课、自然课等课程，都从不同方面谈到了生命现象，但主要讨论的是自然状态下的生命，如果只让学生们停留在这一学习知识的层面是远远不够的。从对生命教育本质的理解出发，可以引伸出正确的生命观的教育，主要有以下几点：

要教育孩子们认识到：个人之生命源于父母，首先与父母家庭相系为一体；且人们生命之成长必扎根于社会文明、文化与传统的土壤中，故而与他人、与过去现在未来之一切人的生命亦相系；最后，任何一个人之生命皆只能存在于天地自然之中，故而，其与宇宙也实为一体。这样，生命追溯的途径，由“个我”（肉体之我）而“大我”（社会之我）而“宇宙之我”（本体之我）。青少年首先要明白每一个人的生命直接源于父母，所以，“孝”道要求青少年对父母要有感恩之情、思念之情、亲爱之情。我们特别要警惕孩子们既不敬天也不爱人，既不孝敬父母也不爱同胞，只在乎自己，这种孩子极有可能会出问题。

中国古代大哲荀子曾认为：世间万物有“气”却无“生”，树木花草不仅有“气”还有“生”；动物不仅有“生”还有“知”。但是，只有人不仅有“气”有“生”有“知”，还有“义”。“义”就是人内在的道德自觉，所以，“天地万物人为贵”，贵就贵在生命是“人的生命”，又是不可再重复的生命。所以，要教育孩子们必须珍惜自己的生命，也进而去珍惜他人之生命。

生命的过程都要经受无数的风风雨雨，必须教育孩子们正确地对待生活中的挫折、痛苦与逆境。我们要从生命的意义上去理解生活中的感觉。如果我们仅仅从生活的视角来看待与对待诸如挫折、痛苦与逆境，则往往无法超越，总是觉得生活太艰难，自己太不幸。但是，如果青少年们能在生命教育的过程中，从生活的感觉深入到生命存在的层面，能够从生命的意义上去理解生活中的挫折与困难，那么，这些负面的状态就不过是我们人生积累经验的一个必经的过程而已。生活感觉的特点是当下此在、转眼即逝的，所以，在人生过程中要有生命的视野，要看到生活中的任何挫折与困难都是会过去的，幸福与快乐就在不远处。

在为孩子们重建现代生命意义和引导孩子确立现代人生价值的过程中，关键不在肯定健康、快乐、成就、幸福等正面的人生状态的意义与价值；而在于在当代社会条件下，要让孩子们意识到那些人生的负面状态——痛苦、挫折、寂寞、灾难，乃至疾病、苦难和死亡——的意义与价值，往往正是因为他们，直接导致了人们无法承受而走向自杀的不归之路。所以，青少年们若能够从生命的高度理解当下生活中的困难、挫折等问题，他们便可以坦然地面对生活中的不顺与痛苦，并在生活与生命的互动中吸取经验与教训，不断地走向成熟。所以，青少年不需要为生活中“小利”的得失而斤斤计较，不要为一时的困难而举足不前，也不必为一时的成败或得意或沮丧。

《礼记乐记》云：“夫乐者乐也，人情之所不能免也。”求快乐与幸福是人之本性，教育本质上应该是一种使人遂性的途径与方法，要去满足、提升、规范人们求快乐与幸福的本性。青少年人生的主题是成长与快乐，但为何有很多青少年会走绝路或杀害他人，主要是他们可能不快乐。为何不快乐因为他们的心愿达不到，欲望满足不了，便心生不满，甚至生出歹意，流于任意。青少年理性能力不强，往往追求生活感受中的快乐，一旦满足不了，便会由不舒服到不高兴到采取过激行为。对此，我们要教育青少年，一者，快乐是有限度的，过度的快乐会伤身害体，从而最终没有了快乐。如沉溺在网吧中或吸毒，都会对身体健康及学习生活造成莫大的伤害。二者，快乐不单单是个人之事，要想到自己追求快乐，别人也追求快乐，快乐要有节制，要让大家都能快乐才是真正的快乐。

总之，生命教育已在全世界兴起，我们要高度重视这一教育方面的新发展。我们不仅要去做传授知识的老师，更要去当孩子们“灵魂的老师”，去关心青少年，去竭尽全力地帮助那些心里有问题却无处可诉的孩子们。在学校教育中，应先让教师培养生命教育的意识，更懂得热爱生命，才能将生命教育的思想体现在教学中，才能在课堂上自觉不自觉地对学生进行生命教育。如果能将生命教育同一些学科（生物课、心理课、政治课、品德课、健康课）的教学内容相结合，利用事例向学生讲述生命于我们的伟大意义。通过生命教育，让学生树立正确的生命观、人生观和价值观，明白生与死的辩证关系，端正自己对他人生命的珍惜和尊重态度，就可使学生在人格上得到比较健康的发展。

同时，将生命教育同课外实践相结合。生命教育是一种身教重于言教的特殊教育，以具体的行为或举动教育人，才能真正影响人，感化人，给人以心灵的震撼和人格的陶冶，影响人的成长。因此，生命教育必须注重实践教育的作用。通过一些课外活动进行生命教育，如请交通管理员给我们作报告，讲讲交通事故对生命的无情吞噬，请消防人员讲讲水火对生命的残酷毁灭，可以组织学生参观产房、婴儿室、手术室等，了解生命的起源，让学生体验生命的喜悦和理解生命的尊严，使学生形成正确的生命态度和正确的生命意识。

我们的国民教育不仅要把青少年培养成有用的人才，还要让他们懂得生命的脆弱与可贵，懂得生命就意味着一种责任，一种价值，不可随意摧残，随意毁灭。否则，即使一个青少年成为国家栋梁之才，但因不懂得珍惜生命，就可能毁灭自我，或者任意伤害人。如果一种教育，让学生学会了很多，却没学会如何幸福地生活，那这种教育至少是残缺的，甚至可能是反生命、反教育的。

当第一缕阳光照亮你幼嫩的眼眸，当第一丝春风吹绿你青春的梦想，当第一次感动充满你温暖的心间，你是否想过，这都是生命的馈赠身负传道、授业、解惑天职的我们，如何才能以我们的真诚、智慧与汗水，呵护那些生命的花朵幸福地绽放告诉那些意志薄弱的孩子们吧，生命是一个人的战争，必须独自面对，不要轻言放弃。从生下来的那一刻，我们就注定是一个被情和爱包围的宠儿，从一双双手中我们感受亲情，在一缕缕目光中我们收获激励，我们得到的已经太多。感谢父母的辛劳和无私，使我们能在清凉的绿荫下歌唱生活，在灿烂的阳光下播种希望！感谢朋友的关爱与支持，让我们人生的航程不再寂寞，孤独的长夜不再绝望！感谢温暖的社会，可爱的祖国，让我们的心灵有了安稳的依托，梦想有了放飞的天空！这，就是生命的可爱与可贵啊！

在看《让生命沐浴在爱的阳光下》以前，我总觉得自己为学生、为工作付出的够多了，加上在家长中口碑很好，有时不免会在心里自恋起来：“我该算是个好老师了吧！”可读了这本书，平日浮躁虚荣的心灵像是被春雨洗涤过一样，变得洁净柔软，忽然之间，似乎对自己的职业、生活乃至生命都有了新的感悟——我们的教育就是爱的教育。我们的孩子们要身心健康的成长，我们做的工作还远远不够，我要在我今后的工作中更努力的去贯彻爱的教育。

现在教育行业非常重视师德建设，学文件、写体会，说真的，并无留下多少印象，反倒有些抱怨社会对教师怎么就那么苛刻。而通过该书，我才真正悟出了什么样的师爱才最让学生感到温暖——把学生当亲人的老师。宽容与坦诚的老师着实让我感动，如此高尚而又富有人情味儿的老师身边的孩子们是多么的幸运而又幸福！我真想做一个温柔的严师，用心与学生之间建立一条有情有意的道路，用充满爱意的语言和行为来严格要求我们的孩子。我们对待学生的爱不再是平易近人表象下的居高临下，而是发自肺腑。这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。我想，当我们把爱心自然而然地献给我们的学生时，学生不仅会把我们当老师，更会把我们当朋友，兄弟，父母。这样的教育才真正充满人情味儿，才能渗入孩子的内心深处，滋润他们的心田。教育必须充满感情，离开了情感，一切教育都无从谈起。这种感受在我有了女儿，成了母亲之后尤为强烈。我担任了双重角色——为人师，亦为人母，我便不由自主地站在母亲的'角度来看待教师的职业。孩子，有聪慧的，有平凡的，有愚笨的，甚至有残疾的，可他们每一个都是父母的宝贝疙瘩，家庭的希望寄托，我们怎能凭自己的情绪将他们划分为三六九等，施以不同的态度。试想：如果那个集所有缺点于一身的孩子是我们自己的孩子，我们会希望他遇到怎样的老师，享受怎样的教育呢我们一定希望老师慈爱而又宽容，希望孩子在学校能得到的是关爱和鼓励，而不是冷眼与嘲讽，因为这个孩子本身已经够不幸的了。让我们为人师者都把学生当作自己的孩子来教育吧，没有比这更好的教育技巧了——用心、用爱、用真情。“教育好一个孩子，幸福一个家庭，造福整个社会”，我们的职业是多么崇高而又艰巨！

我愿像农人守望庄稼一样虔诚、无悔地守望着我可爱的孩子们，勤恳地劳作，幸福地忙碌，让每一个生命都沐浴在爱的阳光中，变得生机盎然。老师们，就让我们共同营造一个更加宽容的环境，更加宽广的空间，可以装得下所有孩子的心胸，让不同的性格的学生共处一室，让不同颜色的生命竞相绽放，让爱的博大与真诚把他们融合在一起。让他们学会理解，学会豁达，学会以清澈的目光欣赏生命的价值，让宽容的心态、支持的微笑伴随生命的春夏秋冬。或许，我们要做的还不止这些，作为一个塑造人类灵魂的群体，面对珍爱生命这个严肃而复杂的话题，我们永远没有逃避的权利。就让我们怀抱神圣的使命，引领孩子们在生命的大地上奔跑。相信吧，只要我们倾尽全力，所有流汗淌泪的日子都会变成幸福安宁的节日；所有苦涩漫长的磨难都会化为甜甜的微笑。

沐浴阳光作文

阳台上的小蝴蝶花开得更热闹了，在微风中轻轻地摇曳着，仿佛一只只美丽的小蝴蝶在翩翩起舞，阳光照射下仿佛也飘来了淡淡的清香。这是她最喜爱的花，是在妈妈的陪同下亲手栽种的。然而此刻，她一个人落寞地站在阳台上，面对着心爱的小蝴蝶花，却怎么也高兴不起来。

这次英语考试得了满分，虽然这是她盼望已久的好成绩，却没有给她带来任何欣喜，也没有期待中的羡慕眼光和真诚祝贺，有的只是无数不屑的眼神。“早就知道答案了，考满分有什么稀奇的……”她脑海里全是这种声音，她泪流满面。

不知什么时候，妈妈悄悄来到她身旁，她问妈妈：“为什么我考不好的时候反而比现在拥有更多的朋友呢？我知道我背答案考满分不好，可我是希望拥有更多的友谊才这样做的啊！”妈妈看着小蝴蝶花深情地对她说：“你看，小蝴蝶花栽在一个装满塑料花的花盆里，毫不起眼，可它在阳光的怀抱中独有的一抹芳香，却深深地吸引了人们。你为什么不继续做你的小蝴蝶花呢？”

从来没有一个满栽着塑料花的花园。因为即使拥有长久的美丽，哪怕是足以让人心神荡漾的美丽，也比不上那沐浴在阳光下特有的沁人芳香。属于自己的，才是最完美的。尽管你把自己包装得那么美丽，干花也好，塑料花也好，始终敌不过那一缕在阳光下散发出的淡淡的清香，不只因为它的香气来自花儿本身，更因为这香来自阳光的照耀。

夕阳将被海平面吞没，它停留的时间已不多，可是，它把那束橘红色的阳光洒下来，洒在世界万物上，让万物披上了一件迷人的彩衣。

披上彩衣的万物很美，但使万物迷人的夕阳更美。最能打动人心的，是来自事物本身的美好，而最美好的，正是那缕属于自己心灵深处的阳光的芳香。

收获属于自己的芳香，不管时间还有多长，它会除去你心底的忧伤，带着你遨游美好的世界！

沐浴阳光作文

有一样东西，能使铁石心肠变得柔软；有一样东西，能让灰暗的人生充满希望；有一样东西，具有起死回生的力量。这就是——爱。爱美丽了世界，装点了人生。

在我童年的记忆中，在我独自去学校的路上，会有一双眼睛默默地关心我着我，睡觉前，她总是会给我讲故事，而我也是每晚在她甜蜜的话语中进入梦想。

“慈母手中线，游子身上衣。”倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必定是那重重夜幕里一盏明灯，远远的为我照亮前行的路。轻唤我迟疑的脚步；倘若我是湖中一条嬉戏的小鱼儿，母亲必定是守护我成长的湖泊。

当我还不会说话的时候，妈妈就开始教我说第一个词：“妈妈”，我喃喃地很妈妈学着。“妈妈”当我第一次说清楚时，我看到了妈妈的微笑，那是一个多么灿烂的微笑啊！带着喜悦，带着羞涩。

在成长的道路上，我被母爱所包围，让我体会到了母爱的味道，那就是快乐。幸福……。

沐浴阳光作文

习惯走在乡村的小道上，听着鸟儿悦耳的曲调，闻着熟悉的花香，春风轻轻地拂过脸颊，又悄然离去。西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳西下，家乡古老的小道上充满着温馨的格调，似乎天地万物都沉醉于这美丽的景象之中，无法自拔。

忽然间，一阵悠扬的琴声伴随着花香，夹杂在这徐徐清风中。哦?在这儿也有人弹琴?这琴声似远非远，随着春风飘荡到了各家各户。我追随着它，找到了声音的“发源之地”。

那是一对爷孙，孙子正弹着钢琴，这架钢琴充满着岁月的痕迹，他的手上布满了茧，像是经历了风吹雨打。身旁这位爷爷，穿着粗布裤褂，两鬓斑白，花白的头发像是落了一层层霜雪，脸上的皱纹又粗又密，似乎年过花甲。

正当我陶醉时，一个男孩的声音传入我的耳朵：“虽然我看不见，但我可以用心去感受。爷爷，真的能透过音乐去欣赏世界的美好吗?”“当然可以，我的宝贝，只要你用心去感受音乐，总会领略到其中的快乐。”爷爷回答。

从窗外可以清晰地看见，这是一个简陋的屋舍，一切那么简单。但轻柔的手法，痴迷的神情以及一个个跳跃的音符，使这间本来简单的屋子增添了许多色彩。

我轻轻地敲了敲门，问道：“请问，我可以进来吗?”，爷孙俩先是一愣，孙子点点头，示意着我进来。我看着他，发现他的眼睛无法聚焦在一种事物上。原来他是一位盲人!我看着他的眼睛，虽然失去了光彩，但从中可以透出一种快乐的自信感，一种想通过音乐去欣赏世界的美好的喜悦感。顿时，我开始对他产生敬佩之情，开始慢慢地欣赏他。“我也学过音乐，介意我来当你们的观众吗?”“当然可以”!“他笑了，露出八颗洁白的牙齿，显得真诚而憨厚可爱。

从那时起，我有闲暇的时间就会去他们家中，孙子手脚互相配合，把自己投入音乐之中，散发出一种充满希望的光。爷爷打开窗，一抹余晖越过窗户，洒在家中，洒在孙子身上，这时，我心想：尽管是一位盲人，失去任何光彩，但只要心怀对世界美好的向往，阳光总会到来。想到这，我的心温暖了许多。

岁月老去，他们的模样对于我已经是一片模糊，所有关于他们的容貌、仪表、举止，与其说是我的回忆，不如说是我的想象。但有一点，绝对不是想象，爷孙俩对音乐的热爱以及他们对世界美好与心中的阳光的向往，沉淀在记忆里，留下了极其深刻的印象。

沐浴阳光作文

夏天是只蜗牛，负着火炉一样的太阳，在天际上慢慢地爬。阳光充斥着整个盛夏。

每一天，我们都在操场上万般专注地练习，练习广播体操，只为那天，能骄傲地向別班证明：我们不是弱者，你行我更行！汗水为我们读秒，时间一点一点地流逝；汗水给我们激励，没有今天的汗水，哪有明天的灿烂？汗水给我们信念，我们会是最棒的！一节一势，练得有模有样，两两组合，配对练习，互相纠正彼此动作上的错误……现在我们只等那天——胜利的降临。

那天，在我们的期盼中，到了。

乒乓球台前站满了各个班的同学，我努力压下自己狂跳不止的心，却发现手上早就渗起一排排细细的汗珠。我们班是第一个上场的，我把大家叫到一起，做了最后的提醒和忠告。加油吧。

熟悉的音乐响起了，我站在前头，带领着同学们和着旋律，一招一式，渐入佳境。孜孜不倦的蝉儿在树上为我们擂鼓助威。第一节……第三节……就连最难的第七节——跳跃运动，我们都很不错地将它攻破了！现在只剩最简单的结束动作了。我紧绷的脸，慢慢放松了微笑，胜利，只差一个举手的距离！

音乐继续。四下却突然变得好静，我仿佛都听见了心脏怦怦地跳动声。不一会儿，下面又再次嘈杂起来。啊，那些人是在笑，用手指着我们嘲笑！我仇视地瞪着他们，我绝不允许别人侮辱我们班，可我又好奇地回头望了望。天啊，我们班的同学怎么会像一盘散沙那样动作全错了？！在音乐停下的那一刻，我终于醒悟，是我，是我在最后关头把操领错了啊！

阳光打在我脸上火辣辣的，似乎要把我千刀万剐。泪水模糊了我的双眼，我跑到了舞台背面，我无法再坦然面对他们。忽然我感觉有人来到了这，我像鸵鸟一样把头深深地埋下臂膀，他叫了我，我依旧没抬头。

他悠悠地开口：我们没有怪你，我们谁也没有想到会是如此结果，你平时也为大家付。

出了那么多。就算这次我们垫底了，那还有下次啊！这水，你哭累了，就喝干它吧。

阳光将泪水蒸发，我举起瓶子对着太阳，那水淡蓝如海。如此广阔的大海都有惊涛怒吼的时候，何况这呢？这阳光虽刺眼、炙热，可若离了它，哪还有盛夏的热情和奔放呢？阳光之于盛夏诚如磨砺之于人生呢！

终于，我咧开了一个大大的微笑：沐浴这盛夏的阳光，好美，好温暖。

沐浴阳光作文

沐浴阳光下，一切都充满了生机。奋发向上。

——题记。

“一二三四，一二三四！”喊着振奋人心的口号，踏着整齐而坚定的步伐。挺着胸，昂着头，自信地向前走去。身上的迷彩让我们多了一份军人的英姿，头上的军帽更平添了一份军人的肃穆。这一身军装在阳光的照耀下显得庄严却不失活力。这就是刚入校的我们——七年级（2）班的新生。军训己经拉开了序幕。我班教官姓梵名xx，尊称梵教官，江湖人称“老梵”。这时，老梵正站在一旁作着指挥，铿锵有力地喊着“一二一”。

“滴答”汗水顺着鼻尖流到下巴旁，滴在了地上。热辣辣的日光下，同学们的脸上布满了汗水。汗水湿透了军衣军裤，嗓子渴得冒烟。整个人犹如置身于巨大的蒸笼当中，闷热难耐。严重者直接晕倒在地，但是同学们还是保持着挺拔的军姿，目视前方，炯炯有神。任凭汗水布满脸颊，一动不动，一如即往地坚持下来。

——后记。

沐浴阳光作文

书是知识的金字塔，是人类思维之花，生命之源，具有永不衰竭的力量。

我总喜欢，泡一杯香茗，捧一本好书，斜倚窗边，浸泡在阳光下阅读。

一阵紧张的学习结束后，倚在床头，借一束橘黄色的柔和的灯光，随心所以地翻通俗或是专业的带着油墨书香味的书刊，一种温暖，一种惬意，一种解脱疲劳的感觉，便如同那三月的'绿草，在心田上无边无际地潜滋暗长。

蓦然回首，《智慧背囊》——这位净化心灵的朋友，给予我的甚多。

闲适之时，捧一本《智慧背囊》，抛尽一切遐思杂念，倾心于此，必能收获满身心的愉悦、轻松；烦躁之时，不妨翻阅一览《智慧背囊》，那平实幽然的处世之道，能平息那股躁动之气；忧伤之时，抱一本《智慧背囊》，紧握怀中，细细品读，让优美的言辞除去心中的阴影……书籍，着实堪称一碗良药。

读《智慧背囊》，让我有如沐春风之感，超脱世俗之意，品味人生之情……。

合上书，顿觉全身心的愉悦、舒适。这，一定是阅读后的满足。

我无比地欢欣惬意。阳光下，我再度捧上一本好书，开始另一段阅读历程！追求真理，发现真理必然要付出代价，于是就有“苦读”之说。要攀登，要攻关，当然要苦，但这“苦”并非是“痛苦”而是“艰苦”。只要怀着伟大的奋斗目标，憧憬着成功的喜悦，才会感到苦中有乐。

《左传》说：“有得则乐，乐则能久。”读书亦如此，我们应该以积极的热情投入到读书中，这样我们就会从任何知识中获取真正的乐，崇高的乐！

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他叫登宇，开着一家杂货店，是杂货店的老板；她叫望月，开着一家粮油店，是粮油店的老板娘。两个商店之间间隔三尺宽。

登宇和母亲生活在一起，妻子带孩子在县城读书，今年四十多岁；望月带十岁的儿子读书、做生意，丈夫在外地打工，今年三十多岁。

早上他在老母亲的反复督促中起来，吃过饭，就在门前的公路上和她打羽毛球，一拍过来，一拍过去，欢笑声、尖叫声合在一起传出老远。

早上她在学校的起床铃声中醒来，给儿子做饭，吃过饭，就和他在商店门前的路上打羽毛球，尖叫声、欢笑声合在一起。

有顾客的时候，他就放下球拍，回去取东西，她跟进来，帮忙算账，给顾客装东西，完了，继续打羽毛球。

她有顾客的时候，他也这样。

通常打累了的时候，太阳也就出来了。夏天，两人就在门前的大杨树下纳凉，你一句我一句的开着玩笑；冬天就靠在门扇上晒太阳，不是在粮油店，就是在杂货店。

因为望月有孩子，吃饭的时候，登宇常常把饭碗端到望月门口，吃着饭，烤着火，考小孩字谜、数学题。吃过饭，常常让孩子放饭碗，孩子回来的时候，棋盘已经摆好，叔侄两个就你来我往的杀将起来。

下午的时候，顾客相比少一些，登宇和望月就坐在粮油店或者杂货店门口，椅子并排靠着坐着，合看一本书，你抓住左边，你抓住右边，看着、说着、笑着，有细心的人看清了，书的名字一直没变。

时间长了，望月对杂货店的摆设、物品、价格一目了然，有顾客了，登宇不在，就给代售了。

登宇也是。

有时候，顾客来粮油店买杂货，望月就说，登宇那儿有，价格便宜。说完就扯长脖子大喊，登宇，登宇，有人要买水壶。声音又尖又细，传遍了半条街。

有时候，顾客来杂货店买粮油，登宇就说，望月那儿有，价格便宜。说完就扯长脖子大喊，望月，望月，有人要买大米。声音又响有亮，传遍了半条街。

时间长了，就有人说，登宇和望月关系好。有的背后说，有的当面说。登宇知道了就说，胡说，没有的事，不就是一起打打羽毛球，看看书么。望月听见了就说，那个嚼舌根的再乱说，看我不撕烂他的乌鸦嘴，在一起看看书，打打羽毛球有啥了不起的。

一天，登宇的杂货店门开着，不见人。有顾客来了，就来到粮油店门口问望月，登宇呢？望月说不知道。过了一会儿，又来顾客了，又来问望月，登宇呢？一会儿功夫，就来了四五个人问。望月终于红了脸，登宇去哪儿了，我咋知道，没见过你们这些人，怪得很。顾客就转身走了，边走边小声都囔，哼，还说不知道，登宇不是整天坐在你门口吃饭、烤火、下象棋么。

望月听见了，就端出一盆脏水，噗的一声泼在那人身后。

一会儿，登宇回来了，就有人给登宇说了，登宇就笑笑，我上厕所去了。对望月说，以后有人再来你这儿找我，你就说，“我又不是登宇他老婆，我知道他去哪儿了。”

望月听了，绯红了脸，白了登宇一眼，“癞蛤蟆想吃天鹅肉，想得美，看我不告诉嫂子，撕了你的臭嘴。”

登宇哈哈的笑着说，“你说了，只怕你嫂子会撕烂你的嘴。”

望月狠狠地瞪了登宇一眼，“死东西，狗嘴里吐不出象牙。”

“你能吐出吗？”登宇嘻皮笑脸的说。

望月手一扬，一件物品朝着登宇飞去，登宇伸手接住，一看，是一块馒头，哈哈的笑着，一边吃，一边回杂货店去了。

望月正吃的东西没有了，气的两腮一鼓一鼓的，吃吧吃吧，吃死你，一边说，一边回粮油店了。

第二天，还是一个好天，太阳暖暖活活的。早上他仍在老母亲的反复督促中醒来，吃过饭，就在门前的公路上和她打羽毛球，一拍过来，一拍过去，欢笑声、尖叫声合在一起传出老远。两人配合得很默契，你一下，我一下，全然忘了昨天的事情。旁边的人见了，有的不屑，有的嫉妒，有的暧昧的笑笑。

太阳暖暖的照着，灿烂一片，黄澄澄的。

沐浴阳光作文

“沐浴阳光快乐成长”第二课堂终于行动了！

今天，我特别激动，因为我等待以久的烧烤活动终于开始了，天虽然下起了毛毛细雨，但是我的心情一点儿都没受影响。“出发啦！”高老师一声令下，我们的车队浩浩荡荡的开往九溪。

没过多久，我们就到了九溪茶庄，高老师给我们一个一个的分了小组，我是葡萄队的，被安排在了第二组，不一会儿，大人们就忙忙碌碌的开始了烧烤活动。我看着一个个的铁架子觉得很新奇，这边摸摸那边看看，爸爸妈妈们好象也都是第一次烧烤，看着他们手忙脚乱、互帮互学的样子让我开心极了。爸爸们不易乐乎的烤完一串又一串，我拿着烤好的美味就去找高老师和吴老师的影子，我要让老师们都尝到我们烤的美味。抬头望向蓝天，雨不知在什么时候停了，真是天公作美！“集合！”高老师的声音响在耳边，我嘴巴都来不及擦就冲进队伍，接下来是我们玩游戏的时间，高老师给我们组织了挖地雷的游戏。我们都特别高兴，在茶园里我努力的找啊找啊，好不容易找到了一张。

游戏结束后，是我们自已动手烧烤的节目，你看我们烧烤的样子很专业吧！爸爸妈妈说我烤的特别香。

接下来许多同学还表演了节目，王奕宁和他爸爸吹拉弹唱的表演动听极了，小朋友都跟着音乐一起动起来，蔡嘉伦英姿飒爽的武术动作也是超棒！还有彤彤的时装表演美妙极了。

一天的“沐浴阳光快乐成长”第二课堂结束了，我们都快乐地留下了这美妙的时刻！

自己动手学烧烤，瞧我们多认真啊！

沐浴阳光作文

时光去而不返，寻着岁月的痕迹，我悄然推开时间的大门。

那日，惠风和煦，阳光明媚，母亲牵着我的手，漫步在林荫道间。忽而，听到一阵催促之声。

“快点，快点，要迟到了。钢琴课上完了，我还得接你去上舞蹈课，别磨蹭了啊!”母亲的焦急似乎也带动着孩子的情绪，孩子跑了起来。他那撅起的嘴却掩盖不了他的情绪，孩子是不乐意这样的。那时的我还小，十分不解，问着母亲：“妈妈，他跑什么呀?”母亲摇摇头，笑笑，道：“他不急，只是因为他的母亲着急他才跑的。”我似懂非懂，牵着母亲的手，慢慢走着。那母子二人，擦着厚重的日光疾步而行。

我无从知晓。我不知道那个孩子小小年纪是否真的对钢琴、对舞蹈怀揣着极大的热忱与兴趣。我只知道，我的母亲从不强迫我去做些什么，她只是随着我。由此，我不必去为那索然无味的课程而烦恼，也不用匆匆忙忙地学这学那，我庆幸有这样的一位母亲。

我唯一兴趣所至，是看书，少年时就喜欢看。我曾一度沉醉在贾宝玉与林黛玉的爱情故事当中，也曾为梁山好汉路见不平拔刀相助喝彩，我最喜欢孙行者霸气的模样，又最爱足智多谋的孔明。不去管尘世间多少浮华名利，除去浮躁，我活在自己的文学世界里，乐此不疲。

有人说我太冷，有人说我太傲，无论哪一种说法，都不曾影响我的世界。因为我知道，我有着他们不曾拥有的、只属于我的一份清雅，不世俗，淡淡而优雅地过着。

岁月有时候竟轮回得如此相似，梦中的场景转眼已变成现实。

看着同学们快步疾行，似乎按着人云亦云的说法，我也该加入他们涌向那不知名的地方。人头攒动，多少有些压抑。我思索着，为何他们这么匆忙?因为他们赶着去求学，为了离自己的梦想更进一步，他们不容许时间一分一毫的流失，马不停蹄地奔赴战场，遍体鳞伤，有多少人倒下，又有多少人战胜?有的人倒也麻木，重新来过。我想的是，我不急，我只求稳，高中之路，是急不来的。

他们急急忙忙，跌跌撞撞，为了避免打扰他人，还得急步转身，跌倒了，坠地了，为何?我漫步着，一步一步，脚踏实地，稳中求胜，即使也会痛，也会伤，成长的脚步却从未停止。

回首来时路，一路走来，平淡如水，汲取一杯清茗，细细品着，都是随成长慢慢沉淀的恬淡。

沐浴着阳光，又暖。翻开书页，时光交织在指尖，遁去无形，就这样，缓慢而优雅地成长。

沐浴阳光作文

你无法想象一个微笑的回答会带来多大的影响。可能会改变一个人的内心，改变一个惨淡的世界。微笑就像沐浴在阳光中的风景。微笑让陌生人想起了他的老朋友。当他收到信时，他非常高兴，并给了额外的小费。服务员很高兴。他买了一个彩排，给了流浪汉一部分。

这样走下去，都是因为一个简单的微笑。

微笑如画，描绘精彩动人的风景。一个简单的微笑可以给人无限的鼓励和支持。玩的时候总有一个人默默的笑着，为你欢呼。你可能会少一些胆怯，多一些努力的勇气，多一些我一定要加油的信念。让微笑成为你人生作文中的良师益友，带领你穿越人海寻找温暖。

笑如酒也可以是白酒，挥舞英气。喜欢酒的诗人，比如李白，借着喝酒来吐出内心的忧虑，总是露出一丝无奈的微笑，或者自嘲，或者讽刺别人。英雄如酒，淡定如酒。淡淡的微笑可以抚平他们内心的创伤。

笑如诗，可以惊天动地，也可以深邃清澈；可以华丽，也可以委婉细腻。当生命只有一瞬间，奇迹发生，多少人会微笑交换，一个小生命在地震中幸运获救，一个病人在病床上奇迹般获救；在考场上，一个可以做的题；一个大学很久没见的老朋友。那一瞬间我们会有一种无法用语言描述的快乐感吗？毕竟语言太轻，感情太重，那种笑容永远不会忘记。

作为一个微笑的人，你的微笑可能会改变冰冷的世界，动摇你的心。你无法想象一个微笑会带来多大的影响，就像你无法想象一个男孩成为总统，改变他的一生。

用微笑的风景沐浴你的生活，用微笑的阳光洒满大地，愿微笑如歌、花、酒、诗。

沐浴阳光作文：沐浴阳光一切洒脱沐浴阳光作文

一个人，走在大街上。阳光明媚，空旷的马路上偶尔穿过几辆车。没有那么喧闹。道路边，点缀着嫩嫩的绿，那绿，是赏心悦目的绿。丁香花的香气扑面而来，让人有种陶醉的感觉。让人迷失在这含着丁香之香里。柔和的阳光懒散的洒下来，穿过抬头就会看见那明亮细碎的阳光。

现在的我，很向往陶渊明，对他，我有着无穷尽的向往，向往他的世外桃源，向往他的随意自由。我愿和他们一样，放荡自由的去感觉着阳光给我的快感。。

印象里恍惚的记得，有一个朋友，她也曾写过这个小学生作文大全。

沐浴着阳光，把一切都抛开，让自己真真正正的迷失一次。好像脱离了这个世界，灵魂离开了属于自己的身躯，和阳光融合在一起。一个远离俗世的人。静静的，和阳光化为一体。现在的我，很羡慕黄药师，对他，我有着无穷尽的羡慕，羡慕他的放荡不羁，羡慕他的无拘无束。现在的我，很向往陶渊明，对他，我有着无穷尽的向往，向往他的世外桃源，向往他的随意自由。我愿和他们一样，放荡自由的去感觉着阳光给我的快感。

印象里恍惚的记得，有一个朋友，她也曾写过这个文章里的那些话，我已经记不起了，只是模糊的记得她用的是淡淡的粉色，很阳光的感觉。我想到躺在草地上，尽情的去畅游在着阳光里。

让我们抛开一切的烦恼，忧伤。抛开我们这个年龄所不该有的伤感。尽情的去接纳阳光，去开心。沐浴着阳光，那么惬意。一切都渐渐远航，只留洒脱。

让我们的青春飞扬在这个阳光里。放飞一些伤感，沐浴着阳光洒脱的成长。让青春飞扬。

------后记。

600字沐浴阳光作文：沐浴阳光，一切洒脱是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!

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据说，梦想属于任何一个人，可这并不代表它的廉价，相反，它有驱使能人们的动力，用一股看不到摸不着却十分强大的力量，激励着着因恐惧现实的人们。命运决定了人们的生活环境，然而并不能决定想要的生活方式，每个人之间的喜爱、习惯、思想都有不同之处，这些不同会产生不同的梦想，而这些梦想不分轻重。

你看，前方有很多的分岔路口，绕了绕，转又转，还是可以到达终点的。那为什么，要耗损有限的时间，停下来犹豫徘徊、踯躅不前呢？你是可以站在明媚的阳光下舒展四肢，神采飞扬的，是可以用最美的年华尽情享受着马不停蹄的奔跑，扑扇心里那只耀眼的蝴蝶。

你不会不美丽，因为你的勇气和努力，能让你的梦想在阳光下光芒四射。

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曾经有人赞美过它，曾经有人喜爱过它，曾经有人欣赏过它，它就是书。在那金色的阳光中，我就一直看着它。

书，给人的感觉是快乐的，有趣的。但也有人对那些枯燥乏味的文字感到厌恶。没关系，只要你用心去感受它，体会它，你就会感受到文字的奇妙。我最喜欢的书是《城南旧事》当我第一次看到这本书时，我就对它涌起了兴趣，吵着闹着非要让妈妈买下来。

在看《城南旧事》时，我也仿佛飞回了北京城那十九世纪二十年代的景象。路边小摊到处都是，路上车水马龙。各式各样的人在一条条胡同中穿梭来穿梭去。一个女孩牵着妈妈的手吵着要吃冰糖葫芦。最令我感动的是最后一篇——《爸爸的花儿落了，我已经不再是小孩子》。这篇故事讲了“爸爸”病倒了，英子小学也快毕业了。英子嘱咐爸爸一定要撑到她毕业典礼那天，可是，英子毕业典礼刚结束，接家里就传来了噩耗，爸爸去世了。

但英子很沉着，一滴眼泪也没掉，因为她知道，她已经长大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那时，我就对英子有了敬佩之情。

只要你喜欢书，读书将成为你生命的一部分，而且是多姿多彩的一部分。读书像雨后的一条彩虹，为大地增加一丝绚丽；读书像腊月的一堆炉火，温暖我们的心田；读书像一位在你寂寞时陪伴着你的伴侣，安慰你，开导你。

读书是快乐的，多姿多彩的。读书让我难以忘怀。读书每一天，快乐每一天。

沐浴阳光作文

对于一些有着许多亲人陪伴的孩子们来说，每天几乎都可以说风和日丽、温暖无比，因为他们有着父母的关爱和照顾，而对于哪些缺少亲人们陪伴的孩子来说，每天都是下着狂风暴雨似的。而我，是一个每天沐浴在阳关里的快乐女孩，生活多姿多彩！

每天，我一大早醒来，便可以吃到父母做的美味早餐了！即便每天都在学校有吃有喝，但我的爸爸妈妈还是为我每天准备了丰富的营养早餐，可以说，我每天都吃得饱饱的！想吃的时候就吃，不会饿着！

在前几天时，我的妈妈又给我买了许多衣裳，我当时真的好开心！就脱下旧的衣裳，换上新的衣裳，不停地向爸爸炫耀，爸爸只能在那干看，被我烦！

当到初中后，学习任务加重了，作业变得更多，更难了。有时我几乎要做到10点多还没有做完，有时还会有几个难题不会做，有时我还会发小脾气，而妈妈只好耐心的指导我，有时还会打哈欠，眼睛都张不开，想睡觉，但我还得坚持。我一想到这些事，我都会想到：我是多么幸福啊！每天都有爸爸妈妈照料我，关心我！

但最开心的一点是，在学校的时候，有一些老师，同学们陪伴着我度过一段美好的学习时光。

有时，同学们会陪我开玩笑。虽然有时会将玩笑开大，但我知道有人和我开玩笑是件多么快乐的事啊！所以，我从不生气。

有一次，我特别伤心，在自己的位置上抽噎，被我的一个同学看见了，她走过来，拍着我的肩说：“你怎么勒？先别哭，和俺说说，我来帮你解决！”我还是哭个不停，她直到把我逗笑后，才对我话：“一个人总是哭什么？看我！多坚强！”。我听了这话后深深地将它记在心底，慢慢学会了坚强。

有父母，同学的陪伴，是多么开心啊！就像每天沐浴在阳光里。

沐浴阳光作文

（一）。

清晨醒来，轻揉我那朦胧的双眼，疾步走到窗前，拉开窗帘，迎面的阳光。找到闲处，蹲坐下，沐浴着阳光，享受它带给我的希望。

在阳光的沐浴下，雏鸟忘记了疲惫，在树枝间歌唱。

在阳光的沐浴下，公鸡放下了花裳，在棚间四处游荡。

在阳光的沐浴下，我抬起了双眼，望向远方，拾起了希望。

（二）。

临近中午，轻揉我那疲惫的双眼，快步走出教室，深吸一口气，迎面的阳光。找到闲处，蹲坐下，沐浴着阳光，享受它带给我的世事无常。

（三）。

黄昏已尽，轻揉我那迷茫的双眼，慢步走出了屋外，放下书包，迎面的阳光。找到闲处，蹲坐下，沐浴着阳光，享受它带给我的最后一缕温暖。

在阳光的沐浴下，小草卸下了旧裳，在石缝间熟睡着。

在阳光的沐浴下，雏鸟卸下了悲伤，在树枝间栖息着。

在阳光的沐浴下，公鸡卸下了沉重，在棚间踱步着。

在阳光的沐浴下，我卸下了最后一缕哀愁，不再感叹希望，不再感叹世事无常。只希望，我将这最后一缕阳光留在心间。

消除了心间思绪，消除了身躯疲劳，消除了思念怀望。

侧目看着旭日从山的那头落下，留下了一抹东方红，带走了最后一缕阳光。

我多希望，明早一醒来，依旧是那阳光，让它沐浴在我身上，让我沉浸在它的溺爱中……。