优秀作文不仅要有吸引人的标题，还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，它们用精妙的语言和独特的观点展示了写作的魅力。
世界上最奇妙的景象，莫过于是由一个生物进化成另一个生物的过程，这是大自然的杰作，也是生命的传承，而我，在几个月前，便亲眼目睹了这美妙绝伦的“鬼斧神工”。
四个月前……。
正值酷暑，百花怒放之时，各种花草鸟兽争相展示自己傲然的魅力。中午吃完饭，午休之际，我与几个同学一齐在花丛中捉蝴蝶，玩的不亦乐乎。
关于这一问题，回到家，我迫不及待的去问我亲爱的度娘，终于知道了其中的由来，原来毛毛虫在化蛹期间是不进食的，看样子我的小虫子要进行华丽的变身喽！
今天我早早的来到了学校，满怀期待的想看看我亲爱的小东西有没有化蛹，一进教室，我也顾不得交作业，就从抽屉里扯出了我的圆规盒，此时的毛毛虫一动不动的卡在圆规盒上半部分与下半部分中间的夹缝里了，浑身上下被淡淡的莹白色所包裹着，从外面看上去，就像是一个洁白的卵，毛毛虫就在里面静静地迎来它生命的第二春。
我重又将圆规盒放进了抽屉中，在心中默念道：“亲爱的毛毛虫，希望你早日突破桎梏，化蛹成蝶！”
时光老人的脚步匆匆踏过，转眼间十多天的光阴已经逝去，而我的毛毛虫仿佛定格成了永恒，一直没有动静，只是蛹的颜色越来越深，越来越暗罢了，只能隐约看到毛毛虫的轮廓。
我逐渐地失去了耐心，认定它应该是死掉了，只是偶尔兴起，透过蛹看见里面的小家伙正一动不动地呆着，原本乌黑的小眼睛也变绿、变大了，头顶也长出了两根小小的触角，细细的，如果不仔细观察，是根本看不清的。
今天是个重要的日子——期末考试，我已经没有时间再去关心别的事情了，眼睛里只剩下了语数英三门功课。
上午的时光在数学和英语的考试中度过，中午，我们趁着这难得的喘息的机会，再次硬着头皮死啃语文书，准备应对下午更为艰难的语文考试，一上午的考试真是让我有些疲于应对。
就在这时，我后面的女生突然尖叫一声，令我毛骨悚然的海豚音震惊四座，我别过头，却发现她指着我的.抽屉，捂着嘴说不出话来。
我好生奇怪，于是转过来看向我的抽屉，哦，原来是我遗忘已久的毛毛虫终于破茧而出了，此时的圆规盒里只剩下了一滩还未干燥蒸发的血水和破碎的残壳，以及一个浑身湿漉漉的小蝴蝶。
此时的它就像一尊完美的雕像，面朝着窗外，一对翅膀充满节奏地摆动着。仿佛是感觉到了我炙热的目光，它震动翅膀，摇摇晃晃地飞出了窗外，短短不到两米的距离，它至少有三次都差点摔下来，可尽管如此，它仍旧不依不饶，终于冲向了明媚的太阳，接受光的洗礼。
动物尚可如此顽强，更何况是人呢？于是我坚定信心，昂首挺胸，面对即将到来的“狂风暴雨”，面不改色，如一尊坚定的雕像，向着胜利的光辉挺进！
谢谢你，毛毛虫，你让我懂得了生命的意义在于顽强的拼搏，在于坚持不懈的奋斗，在于心中有坚定的信念，敢于迎接未知的世界！
在很久很久以前，有一条绿油油的毛毛虫。它非常聪明，有什么危险或者什么问题，它都有办法解决。
这天，小蝴蝶生日了，它邀请了所有的昆虫参加它的生日派对。毛毛虫也受到了它的邀请。
在阳光明媚的天气下，毛毛虫兴高采烈地向小蝴蝶家走去。它来到一条小河边，停住了脚步，想：去小蝴蝶家得过这条河，可是我不会游泳，怎么办呢？这时，毛毛虫皱着眉头想办法。
突然，它看到树上飘下了几片叶子。刚好一片叶子浮在了水面上。毛毛虫灵机一动，想到了一个过河的办法。它跳到浮在水面上的叶子上，当作船，顺着水流飘到了对岸。
最后，毛毛虫终于来到了蝴蝶家，参加到了小蝴蝶的舞会了。
这个故事告诉我们。遇到困难要开动脑筋解决问题。
阳光透过树叶中的缝隙射到地上，森林里是无限的静谧。我拖着自己厚重得如棉被的身体，在树枝上缓慢地爬着。
一声悲伤地鸣叫滑过天际，打破了这宁静。听到这声音，我闻声而去。拖着身体爬了好久，才找到了这声音的“主人”，但此刻我已满头大汗了。声音的“主人”是一只美丽的蚂蚁小姐和她的同伴。蚂蚁小姐正在觅食，可走着走着，脚却被一个粘蚊贴给粘住了。她叫来同伴，可不料同伴们也都被粘住了。
我看着这粘蚊贴，想到既然这是胶，那我用水不就可以把他们救出来了吗？可是哪里有水呢？我环顾四周，什么发现也没有。露水！对，露水！我在附近找了一个袋子，再把收集到的露水放进去。然后，洒在粘蚊贴上面。
蚂蚁们得救了。可当他们看到我的样子时，却大叫着慌忙逃走了。我有些沮丧，我真的长得很丑吗？我看着自己身上那满满的毛和青绿的皮肤，认同似的点了点头。看来，我真的很丑呀，我不会再有朋友了吧！
日复一日，我每天反复做着同样地事情。终于又一天，我化成茧了。我化成了一个圆圆的白色的球，挂在树枝上。母亲曾告诉我，我们在茧中待一段时间后。只要破茧而出，就能化成一只美丽的蝴蝶。
我在茧里静静地等待着破茧而出的那一天。在茧中，随着时间的过去，我觉得自己的身体越来越大。时间过得很快，我要破茧而出了。我在茧中奋力扭动着身体，我努力了好久，才看到一丝光线。此刻，我已是筋疲力尽了。可是我知道自己等待了那么多天，为的就是今天破茧而出，变成一只美丽的蝴蝶。一想到这些，我就充满了动力，仿佛力量也变大了。
努力挣扎了好久，每挣扎一次，迎来的就是疼痛。但是最后，我破茧而出了。我变成了一只蝴蝶，我从此以后就可以自由地飞翔了。
我也明白了，什么事只有努力，只有坚持，就会成功！
一、活动目标:。
1、学习将不同颜色的圆纸片间隔粘贴,并学习简单的.添画。
2、培养幼儿对美工活动的兴趣。
3、培养幼儿细心操作，及良好的粘贴习惯。
二、活动准备:。
教具:范例一幅(毛毛虫)学具；素描纸每人一份、胶棒，各种不同颜色的圆片片若干、油画棒、轻音乐。
三、活动过程:。
开始部分：今天我们的活动室里来了一位客人，小朋友你们想知道它是谁吗？请你们闭上眼睛。
基本部分：教师悄悄打开挂图^v^毛毛虫^v^,激起幼儿的兴趣。
1、提问:这是什么?(毛毛虫)这只毛毛虫可爱吗？他可爱在哪里？幼儿讨论请个别小朋友说一说看到了什么?(毛毛虫身体都是圆片片，头上还有弯弯的触角)小朋友你们还看出什么可爱的地方了吗？（他的眼睛和小脚都是画上去的）毛毛虫是怎么走路的？谁能表演一下呢？（一扭一扭的）。
2、教师小结并表扬细心观察的孩子。^v^这条毛毛虫漂亮吗^v^？(漂亮)。
3、教师出示胶棒、彩色圆纸片、一大的操作卡，提问；^v^谁再来做一条漂亮的毛毛虫^v^。
请个别幼儿操作。提示幼儿要注意圆片颜色的间隔。
4、幼儿评价操作结果。（这条毛毛虫还没有眼睛，嘴巴，触角，和小脚等）。
5、教师演示毛毛虫触角和脚的画法，适当添画小草，太阳等。
6、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解粘贴的要领。挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
小朋友你们想做一条可爱又漂亮的毛毛虫吗？（想）。
7、轻快的音乐声中幼儿进行操作,教师观察并帮助指导个别幼儿。鼓励部分幼儿添画小草、太阳等背景。
四、教师展示幼儿的作品。
结束部分：小朋友谁能把我们大家一起变成一只又大又可爱的毛毛虫。（幼儿一个接着一个走）。
你知道吗?今天，“欢欢”结茧了!“欢欢”结出来的茧是黑色的，仿佛一片秋天的已经枯黄了的叶子，我想“欢欢”在这个黑色的茧里面生活得一定非常得快乐：早上起来，洗澡刷牙，享受清晨的第一缕阳光，倾听早晨中的第一声鸟叫。中午，在炎热太阳的照耀下，茧里面仍旧是那么凉爽，“欢欢”在里面悠闲地睡着午觉。下午的时候，“欢欢”从书架上抽出一本书，看了起来，此时的茧就好像一个“隔音房”，把外面的噪音全都隔在了外面，把安静与祥和留在了茧里。晚上，“欢欢”躺在柔软的床垫上，睡着了。啊!这一切是多么得美好。
啊!“欢欢”!你是多么可爱!你如一颗明亮的星星，点缀着我的阳台，丰富着我的见识!欢欢，你真是我的好朋友!
我从小就是一个比较怕虫的女孩。什么毛毛虫、苍蝇、飞蛾、蜜蜂它们，我都怕。连那么可爱的蚕宝宝都怕。但是有一次，我做了勇敢的尝试。
那一天，我和哥哥一家一起商量好去爬山。坐在车里时，我一直在心里想：山上会有虫子的吧？我很怕虫子的！我好害怕啊！千万不要有什么毛毛虫、蜘蛛之类的。
到了山脚下，我们一步一步慢慢地爬上去。这一路平安无事，没什么可怕的，没看到虫子也。我以为这一天我会很“顺”，才刚出了一口气，就“啊”的一声大叫起来。原来，我在山腰的休息平台上看到了好多只金黄色和黑色相结合的肥胖的大毛毛虫。
我顿时吓傻了，呼吸也变得急促起来。“虫……虫子！虫……虫……子！”我汗毛跳舞，五官拧成一团，感觉后背一阵凉飕飕的，指着地上，跺着脚，大喊大叫，差点眼泪都要给哭出来了。大人们都说走过来就没事了，可是我还是不敢，两条腿抖得可厉害了。
哥哥不怀好意地指着我，还开玩笑说：“哈哈哈，我要给你拍张照片，让你自己瞧瞧你这副怂样！”这句话可把我激怒了，我做一个令我自己都不敢相信的举动，那就是——把毛毛虫弄下去。
我从旁边捡来一根长树枝，准备动手。我的眼睛死盯着那些毛毛虫。那些胖胖的大大的毛毛虫还在那边蠕动，好像在说：“你过来呀！你来呀！你那么胆小，肯定弄不下来我们的！”我鼓足了勇气，拿着长长的树枝，一步一步地向它们逼近。我把树枝伸了过去，把那毛毛虫上下一挑，再一扔，它就被我成功地弄了下去。其他几个见了，加快了速度蠕动，想逃走。我大喊：“想给我逃走！怎么可能！你们给我统统下去！滚蛋吧，毛毛虫！我不会再怕你们了！”话音刚落，我加快的速度，一挑一扔，一挑一扔，一只只正在逃走的毛毛虫都被我给成功地弄了下去。
每个人都要有勇气，勇气可以战胜一切。如今，我终于不再害怕虫类了。
1、学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。
2、运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。
3、提高幼儿的绘画兴趣。
一、欣赏范例。
秋天到了树叶都飘落下来，地上全是树叶，许多毛毛虫慢慢地爬上了树叶，真舒服呀!
二、欣赏毛毛虫。
提问：
1、地上全是树叶它们是怎样排列的。(叠在一起、交叉重叠)。
2、如何来表现呢?(前面的先画，后面的跳线画)。
3、先画毛毛虫还是先画树叶?为什么?(毛毛虫先画，因为它在树叶上)。
三、讲解。
1、先画毛毛虫。
一只毛毛虫从下面往上爬，一只毛毛虫爬到外面去了只看见尾巴，
一只毛毛虫从上面往下爬。(帮助幼儿安排画面上、下、左、右)。
2、树叶在毛毛虫身下一片竖着，一片横着(帮助幼儿理解画交叉、重叠)。
四、幼儿自己画。
在表现叶子时有可能产生问题，教师巡回指导，
用深绿、浅绿、黄色进行间隔地涂色，相同颜色不碰头。(涂色以前有基础)。
五、作品展示并讲评。
对幼儿的作品进行评价并鼓励，有不好的地方耐心教导。
“哇，是一只毛毛虫！”我惊奇地说。事情发生在国庆节放假的一天上午。妈妈带着我去南环公园玩。在南环公园的一处空地，有一只毛毛虫正在那里爬来爬去。我觉得这只毛毛虫走路的样子和外形都很有趣，于是便在周围找来一个小袋子，想把它带到家里观察一下。
我和妈妈刚到家，我便把毛毛虫装进一个我找来的透明盒子里，开始观察这只毛毛虫。它的头是灰色的，两只眼睛是椭圆形的，也是灰色的。身体是黄蓝相间的，非常飘亮。毛毛虫身上还长了二十多根毛，每根毛大概是1厘米长。它的身体下面有许多只脚，而且每只脚上都有一个小吸盘，能够牢牢地抓在物体上不会轻易掉落。它的尾部是红色的，非常鲜艳，所以我每次都会把它的尾部当成头部。
我还仔细观察了它是如何走路。毛毛虫走路时是先让前部分身子往前走一点，然后后面的身子再往前走，中间的身子就变成拱形门的样子，前面的身子接着走，中间那部分拱形门一样的身子又会变平。前面的身子接着走，中间的身子便又变成了拱形门的样子。就这样如此变复向前走。那天中午我观察完以后就没有再留意毛毛虫了，当我再看的时候发现它已经爬得无影无踪了。
这是我留意生活中发生的一件事。只要我们多留意生活中发生的事也会有所收获。
今天，我又趴在沙发上，看着箱子里的毛毛虫，在无限的惬意中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追逐着缓缓蠕动的小虫子，作了一次奇异的游历。
空间在眼前扩大了，长长的柳条变成了一个迷宫，小虫子仿佛在冒险。我想它一定是个冒险家吧！你看它虽然总是走到死胡同，但依旧昂首挺胸，继续探索。
它是不是会迷路，比如说，走过了的路又走一遍，但你看吧，她仍旧一副无比淡定的样子，根本看不出是迷路了。
功夫不负有心人，这位冒险家终于走了出来，它在迷宫旁东瞅瞅，西瞧瞧，好像在为自己庆功，庆祝走出了无比复杂的迷宫。
庆祝了一会儿，冒险家貌似有些累了，蠕动的频率慢了下来，越来越慢，越来越慢。它缓缓地蠕动到一个小土丘上面，闭目养神，不时的还调整下姿势。没一会儿，它就不动了，我仔细一看，笑出了声，原来是我们的小冒险家实在太累了，休息片刻的时间竟然睡着了，而且睡得挺香。
小冒险家真有趣，我多么得意呀，谁叫我家有一只小冒险家呢。
今天，下课时，我跑到外面。发现有一只毛毛虫，毛毛虫正在吃叶子。吃饱了就在叶子上爬来爬去，毛毛虫爬的速度很慢，差点就掉下去了。然后，我发现毛毛虫身上全长满了刺，就像一只刺猬一样。
突然，我发现毛毛虫向天空中飞翔的蝴蝶看去。我想：“毛毛虫一定很好奇。”然后，毛毛虫爬到有露珠的叶子上，我想:“它一定想如果自己也是一只漂亮的蝴蝶就好了。”
上课了，我走进教室里，心里想：“这只毛毛虫真有趣啊。”
下午，我看见毛毛虫不见了，我就看一下周围的叶子，周围的叶子有些都被咬了一大半，“毛毛虫一定是饿坏了，要不毛毛虫为什么要吃这么多呢”。我仔细观察，发现毛毛虫和另外一只毛毛虫在打架。原来，毛毛虫吃这么多东西是和另一只毛毛虫打架啊！上课了，“我看得激动就上课了，然后，我马上跑回教室。
放学的时候，我又来看毛毛虫，发现毛毛虫已经织网了。我想：“毛毛虫一定在睡得很香。”
日记。
的记录，对于大家提高对事物观察的能力也是有帮助的。下面为各位带来观察毛毛虫日记，欢迎阅读!
今天，在我们语文课上，老师给我们放了一段毛毛虫变蝴蝶的视频，让我们好好观察。我仔细地看着。以前我还真不知道蝴蝶是毛毛虫变的，通过看视频，我终于明白了。
原来那美丽的蝴蝶是“丑八怪”毛毛虫变的。蝴蝶把自己的卵产在一种叫马利筋的植物叶子上，产在植物叶子上是为了让它们的下一代一出生就能吃到东西，为以后漫长的归程努力加餐。它们的后代不同于它们的前辈，它们的寿命是它们父母的十倍。它们要靠着长寿和无比的耐力才能飞很远很远。
刚产下的小卵壳是浅绿色，就像一个晶莹透明的小蛋壳。蝴蝶产下卵后，然后就恋恋不舍地飞走了。幼虫在卵壳里要待四天。四天后，幼虫从卵壳里露出小脑袋，慢慢地爬出来。就是我们看到的毛毛虫了。毛毛虫出来后，它们看着这个奇妙的世界，仿佛在说：“外面的世界真奇妙，太美了。”出来后它们好像很饿的样子，先把自己的卵壳吃掉，吃完卵壳后，它们又爬到马利筋叶子上大吃一顿，然后再吃……就这样狂吃两个星期后，把自己吃的浑圆肥胖，只有这样才能应付以后漫长的旅程。毛毛虫的身体现在是出生前的两千倍。现在我们再看毛毛虫就像我们看到的超市里卖的发面面包一样。
身体肥胖后，毛毛虫再把自己倒挂在树枝上，用细丝把身体固定好，然后就开始演它的“变身奇观”
它开始吐出一种液体，然后从下往上把自己套起来，套好了挂在树枝上，样子像一个“袋子”。这个“袋子”里面有丰富的液体，毛毛虫在里面开始不停地抖动，在里面吸收着营养，迅速成长，发育出翅膀、脚、和触须。
发育好后，它的“袋子”裂开一道缝，一只美丽的蝴蝶就在里面慢慢地，慢慢地爬出来了。刚出来的蝴蝶有橙色的翅膀，黑色的触须，白色的斑点，很好看，但看上去很柔弱。它的翅膀又软又嫩，没力气飞。为了增强翅膀的力量，它要不停地拍打翅膀，这样数小时后，翅膀有力气了，它就可以展开翅膀飞了，它那翩翩起舞，轻盈自若的样子好美呀!它飞走后，它的营养液“袋子”却永远留在树枝上了。
毛毛虫变蝴蝶的过程是这么有趣呀!我以后要多多观察，说不定我们身边还有更多有趣的事呢!
今天，我出去玩，玩着玩着，我发现一棵树下有许多毛毛虫，树上也有。
“出去玩”在哪里?这里关系到毛毛虫的生活环境，应该交代清楚。毛毛虫有两颗黑黑的眼睛，像两颗小铁球，身体像一根绿色的油画棒，身上长满了绿色的毛，像覆盖了一层绿色的毛毯，眼睛的后面一点有两根桔色的毛。
观察非常仔细?树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧，像一个个白花花的小雪球;地上，被别人用石头压死了几只，我飞快的跑回家，把这件事告诉了妈妈。
树上还有毛毛虫的茧，观察全面我又认识了一种新的毛毛虫，我太高兴了!
今天早上，我在阳台上浇花，突然，我在桔子树上发现了一个奇怪的“树枝”，不是我大惊小怪，而是因为——那个“树枝”会动!我赶紧用一根小木棍轻轻碰了碰那个“树枝”，咦，竟然没动静!我又碰了碰，天哪!那只“树枝”竟然伸出了两个红红的东西向我示威!它竟然是只小虫子!它伪装得也太好了!
它在桔子树上悠闲地爬来爬去，瞧它，多可爱呀!突然，一阵风吹来，风吹过之后——小虫子竟然不见了，它难道被风吹走了?啊!可怜的小虫子呀!正当我在为它叹息时，小毛毛虫突然从树枝下面探出了头，我惊奇地向它望去，它摇了摇头，仿佛在说：“你瞧!我厉害吧?再大的风暴我也不怕!”
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个头小别看它，是很外行吃工具可，片叶子放在它身旁我悄悄地拿起一，了过去它爬，巴靠在叶根上并有本人的嘴，来看，从根下手了它是预备，己的食物下狠心了这只毛毛虫要对自，唉，的话如许，过河——本身难保了这片叶子可就泥菩萨。出动了起头!巴用力的咬着毛毛虫的嘴。好一会品味了，了一点才咬!什么工具?怎样咬不动它仿佛在说：“这是，钢铁吧不会是!了算，你了”不咬。是于，继续咬着……哇它换了一个标的目的，柔嫩真，舒坦真。边咬着它一，丝丝丝的声音还一边发出。哈哈，了一大半了叶子被它咬，的太饱了哎呀它吃，一会了得歇息。
饱了吃，足了喝，以睡觉了终究可，懒腰伸个。一个过时的梨里它慢慢地爬到了，好真，的卧室有广大，梨的香味还有一些，yesoh!挖掘着它继续。卫生间这是，客堂这是，…说完了这是…，：它用身子爬动了几下又把地上扫除了一下，啊!面目一新立即变的。一天忙了，够呛累的，地上睡着了终究躺在。
玩家，起了毛毛雨一路上下，上很潮湿所以地，为如许正因，一些虫豸才引出了。了到!草丛生那里花，开放竞相。上看了看我趴在地，正在迟缓地爬行着发觉了一只毛毛虫。端详着我细细，毛虫全身翠绿发觉这只毛，绿色藏在草丛里一样像一条变色龙变成，发觉很难。似蝎子一样的钩最初面还有一个。攻击别人它能够，层绿绿的皮背上有一层，一摸摸，哇!服了太舒，堆棉花真像一。只玲珑小巧的脚了最前面就是那四，在树枝上把它放，会挤出一些汁它的脚立即，一会儿过了，在上面了它就粘。由于这是，做双面胶来用这种汁能够当，种防御东西它也是一，在树枝上好比它，粘住树木它就能，木鸟一样就像啄，树木捕捉虫子能无力的抓住。
也会赖床毛毛虫，不出来很久都，了一点饼干我在里面放，了点水在放。了一会我等，出来还不，下毒手了看了我得，梨子刨开我用刀把，哈，在里面公然，拿出来我把它，次敢不敢赖床说：“看你下。向四周望”它昂首，开我的追踪像是要躲。它的意义我晓得了，玩起了捉迷藏于是便跟它。
一天早晨，我在广场的小树丛边发现了一只黄褐色的毛毛虫，爬得很慢，像是生病的样子，这只毛毛虫浑身长满淡黄色的斑点，靠近头部的两个斑点特别大，活像毛毛虫的两只大眼睛。
那只褐色的毛毛虫慢慢的爬着，我不解地问妈妈：“它是不是被晚上玩耍的小朋友给踩到了？”妈妈摇摇头笑着告诉我：“不是，这只毛毛虫快要变成蝴蝶了。”“变蝴蝶？”我不由睁大了双眼，一股强烈的好奇心促使我跟踪观察这只毛毛虫。
终于，毛毛虫用自己吐的丝把自己捆得严严实实，成了一个变小的乒乓球。妈妈告诉我：“这是茧，几天后茧会出现一条裂缝，毛毛虫会从里面钻出来，不过出来的不是毛毛虫，而是小蝴蝶。”啊，真有意思！于是，我决定观察下去，因为我真希望能亲眼看到一只美丽的蝴蝶从茧里钻出来，飞向天空。
今天，我看见了一只毛毛虫，我对它进行了仔细的观察。
毛毛虫绿色的身子肥肥胖胖的，好像一只绿色的蚕。肥胖的身子上长着一个小小的脑袋，头上有两对触角。书上说小触角是用来闻气味的；如果你惹它，它就会伸出另一对又长又大的触角，发出难闻的气味，来驱赶你。触角还可以缩起来，缩起来的时候一丁点痕迹都没有。背部突起的地方两边都有两个斑点，看起来像一双睁得大大的眼睛。它的身上长着红色的斑纹，还有一条被绿色身躯遮住的条纹。肚子的两侧长着五对脚，走起路来一拱一拱的。毛毛虫吃东西的时候，发出沙沙的声音，好像在下小雨。
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