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朋友说我是偏激的人，这一点我承认，我坦言，所以我在这里直言。
一直以来，我是不喜欢杜甫的。这位众人眼中的圣人，在我的眼里却是一位真真正正的“空话大王”，无人可以与之比拟。戏谑点说，我认为杜甫更像那些我们所说的说话不靠谱的人。
你自己尚需别人救济，又何以救济他人。虽然这种品质难能可贵，但是无什么用的。在真微乎其微的作用里，我想这样做倒是不必的。在你没有能力的时候，你只要做好自己的事，这就是对别人最大的帮助，对社会的最大救济。
说来，相对于杜甫，我是更喜欢白居易的“穷则独善其身，达则兼济天下。”
我认为但凡一切都不能停留在口头上，必须体现在行动上。不要像杜甫，空有志，无所出。自己破屋漏雨，食不果腹，却还忧愁别人，说来似乎可笑。可也正是这可笑，使他成了圣人的吧!但我依旧不喜欢。心是心，行动是行动，只有心体现在行动上，那样才最真实，最实际。空有心，没有行动，也不过是一张空头支票而已。
也许是我比较现实的缘故，我还是西信奉白居易的那句“穷则独善其身，达则兼济天下。”像陈光标所说：“如果你有一杯水，你可以独自想用;如果你有一桶水，看你可以存放家中;如果你有一条河，就要学会与他人分享。”我也终究只能做这样的人，很多人也只能是做这样的人，所以我们都不是圣人，而独独杜甫是圣人。
无论怎么说，我是不喜欢杜甫这位圣人的。既然有心就该付出行动。不是那么有才吗?那就该出仕啊!做什么隐士，显清高吗?那就别接受严复的救济啊!说李白狂，杜甫又何尝不傲，给他个官做，嫌小，宁愿接受严复的救济。可就是对于严复的救济，他似乎也并不感恩，好像理所应当一般。得意之时还不忘调侃一下严复。什么“滴水之恩，当涌泉相报”，在他眼里全然不算什么的。
真真就是如此的不喜欢了，我终究做不了圣人，也学不了圣人，所以我只能是平凡人。但我并不希望学杜甫，杜甫一个就够了，多了或许就是害处了。我依旧信奉“穷则独善其身。达则兼济天下”。
我写就不怕别人说，我不喜欢杜甫，与别人无关，也无可厚非。
一棵棵随风飘摇的大树，一座座五彩缤纷的山脉连绵起伏，我凝望着这美丽的风景，心生敬畏。
8月13日，我来到赫赫有名的张掖丹霞区，怀着兴奋的心情，走进园区。其实呢，一开始，你都看不到什么，要坐上大巴车，向两旁张望，才能有发现。那山脉仿佛被神的双手用颜料涂上了颜色，有红，有黄，有蓝，形态各异，争奇斗艳。那么，如此美丽的风景是如何形成的呢？原来，由于地壳运动，水位每年下降，水位下降了，微量元素并没有下降，经过了千百万年的风化，才形成了这大自然的鬼斧神工。
于是，我们乘着观光车，来到了七色观景台，爬上山，只见那山下一片五彩，跟凉亭的颜色甚是相似，以至于你已无法分辨。那些山脉连接在一起，仔细一瞧，仿佛一群狮子在伸懒腰，又像几百只双峰骆驼迈着整齐的步伐，向前行走。那五颜六色的山脉像这，又像那，令人浮想联翩。那颜色更是不用说，红和黄，像一团团雄雄烈火，在交接处，仿佛还有一丝甘橙色。虽然这些山脉都十分引人入胜，但却有一小座独自耀眼。它像一座桥，彩虹桥，即使只有三种颜色，却更加强调了那种热乎乎的美。
看完了这美丽的风景，我心生敬畏：大自然为何总能创造出这惊人的景色？但谁也没想到，接下来的风景，更加令人震惊。
我们再次坐上观光车，来到风水台，那里竟多出了蓝色，远远望去，竟像一片火海。登到半山腰时，低头俯视，那山脉此时倒像千军万马坚守阵地，做好了抗敌的准备。继续向上爬，登到山顶，那山脉又好似变成了钱塘江里奔流的潮水，永不停息。平视这一切，又发现了一块著名的石头。这石头叫“神龟问天”。因石头像乌龟的头仰向天，因此得名。它似乎在说：“老天啊老天，你为何要把我压在这里，千万年不得动弹？“这儿的颜色也更是艳丽，因为有了三原色，阳光下让色彩更加娇艳，让这块耀眼的宝地更加耀眼。时间转瞬即逝，就得分别了，我更加产生了一丝敬畏的感觉。
离别时，我自言自语说：“丹霞地貌，你是那么耀眼，我们拥有你是多么荣幸，我为你而感到骄傲！”
在人们的印象里,爷爷就是慈祥友爱的。但是，我的爷爷给我的印象却并不好，我们常年在昆山居住，可爷爷却在遥远的老家，我们的关系自然生疏。而且，爷爷有着一口正宗的安徽怀宁方言，再加上他曾经是校长，说话的声音特别大，有时一下子听不明白，还以为他在骂我呢！
“你在家好好听妈妈话，我去火车站接你爷爷他们。”爸爸边换鞋边警告我。我小心地点点头，望着爸爸的车远去。怎么办，怎么办！爷爷要来了，现在正值元旦放假期间，马上就要考试了，爷爷来了，肯定要帮我复习我最不喜欢的数学！我得赶紧把东西藏藏好。
我跑到爸爸的办公桌边，把朱老师发的《小学生数学报》塞到了爸爸厚厚的书下。又跑到书包旁，把数学书放到了夹层里。最后，再把妈妈给我买的练习册、试卷放到了书柜底下。反正，尽量不让爷爷看见任何有关数学的.东西。
“叮咚——您好，请开门。”优美的门铃响了，爷爷他们来了！我深呼吸一口，绽开一张标准的笑脸，一步一步镇定地走到了门口。“啊，爷爷来了！爷爷好！”我尽量显得自然而又懂礼貌。“嗯。”爷爷冷淡地回应。我又热情地帮爷爷找拖鞋、倒水，只盼着他别想到数学二字。
二姑、姑妈、王姐都去看我们家小弟了，只有爷爷坐在沙发上和爸爸聊着什么。爷爷突然问我：“最近学习怎么样？”在踢毽子的我一个踉跄，不说毽子，人差点都跌到了。我身上一阵冷一阵热，违心地回答：“啊？学习啊？不就是老样子么。”“噢，老样子，数学书拿过来给我看看，我看看你都学了些什么。”我赶紧跑到书房，好不容易从夹层里抽出数学书，回头一看，爷爷已站在身后。“就在这吧。”爷爷拍拍我。我胆战心惊地坐在爷爷身边。爷爷翻开我的数学书，一道一道题目问我，就连上课时朱老师没有讲到的题目，爷爷也一丝不苟地分析给我听。我看着爷爷,心里腾升出一股敬意。
爷爷没变，还是从前那样节俭，从前那样的大嗓门，甚至像从前一样严厉地对待我，丝毫没有半点增减。但是，我变了，突然觉得爷爷是那么的和蔼。我一样怕他，但是，在畏惧中，掺杂了一丝丝的敬佩。他当年就是如此严厉地教训着我的爸爸，如今又如此严厉地辅导我的学习，这是一种多么负责任的表现啊！
世上唯一一个让我敬畏的人，就是我的爷爷！
提到外婆，我脑海里立刻蹦出“敬畏”两个字，为什么？“敬”和“畏”对我外婆来说是在恰当不过的形容了。
“哎，外婆，你倒是给我讲讲这道题吧！”“好嘞！”外婆解过之仔细的看了看，拿起笔在纸上演算着，“这道题呀……”外婆滔滔不绝的讲了起来，我听不懂的`地方还会耐心的重复一遍。我对她的敬佩之情来源于此：外婆年轻时是一个数学教师，她看似瘪瘪的脑瓜里，不知装着多少数学题，我有懂的地方，她都会耐心讲解，直到我明白为止，我也只有洗耳恭听的份儿了。
“畏”，毕竟很多人都尝试过，外婆的独门绝招就是唠叨。早上，我起床，她说：不要磨磨蹭蹭，时间是很宝贵的，光阴如梭，不是有句话说吗？‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’……；吃饭的时候，我不爱吃肉，她说：“小祖宗哎，你真是身在福中不知福。想当年我们可是吃不饱，你外公还吃过野菜呢！平常根本吃不到肉，只有过节时才能吃，大家都抢着吃，我们一家七口……”中午我不肯午睡，她说：“午睡对身体健康有帮助，光靠晚上睡觉咋够哩？……”万般无奈一下，我只好乖乖的午睡了。瞧瞧吧，一天到晚我都被唠叨声包围，外婆也有令人畏惧的一面。
放假的第一天，爸爸、妈妈约了豆豆姐姐家，我们一起去参观杜甫草堂。
杜甫草堂是为了纪念杜甫修建的一座纪念馆。到了大门口，首先映入眼帘的是醒目的“草堂”二字，旁边挂着一副对联：“百花潭北庄，万里桥西宅。”
门口人头涌动，我们随着人流进入展览馆。墙上挂着毛爷爷、xxx爷爷、xxx爷爷、xxx爷爷等领导人来到这里参观的照片。看来，“诗圣”的魅力非常大哦！
我们走出展览馆来到了红墙边，游客们被这红墙绿竹所吸引，情不自禁地在此合影留念。红墙后是一座小桥，小桥下是一条弯弯的水塘，水面上倒映着绿树和屋檐。五颜六色的鱼儿在水里，欢快地游来游去。
我们经过小桥，爬上了万佛楼。从万佛楼顶向下望去，整个草堂被树木环绕，让我为眼前的美景所惊叹！后来我们还去了碑林和草屋，给我的印象最深刻的是草屋，它的屋顶是用稻草搭成的，墙是用木头和泥土做成的。
杜甫是为了躲避战乱，在草堂生活了四年，创作了二百四十多首著名的诗歌，如让我们脍炙人口的绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”他的一生一共写了一千五百多首诗，被人们称为“诗圣”，与李白并称为“大李杜”。
可惜时间太快了，有好多地方我们还没有去看。我和爸爸妈妈说好了，下次放假我们再来，把没有看到的地方游览一遍，再一次感受诗圣的魅力。
你低头不语，肆意凛冽的风拍打着你单薄的身体。我有瞬间的窒息，仿佛感受到你融于血骨之中的悲痛。
一生的颠簸流离像是神秘的怪圈一直围绕着你。你无奈而心酸，却也终究逃脱不掉。怪就怪在你生错了年代。先是李林甫的阴谋打击，后是官场上的失意。但我知道你并不屈服，你对未来一直抱有憧憬和希望。
“朝扣富人门，暮随肥马尘”是委屈求全的卑微;“君不见空墙日色晚，此老无声泪垂血”是你不肯吐露的悲惨;“出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟”是你满腔热血的写照。
假如人们提起你，想到的首先是“诗圣”，再次是现实主义诗人。李白的狂野你比不上;白居易的意境你也略逊一筹;李清照的婉约凄凉你更是难以媲美。可是你却一直以一个男子汉的形象矗立在世人的心中。只是因为你“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的气愤;只是因为你“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的善心;只是因为你“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的壮阔。
虽然你恨，你悲愤，但你一直心系着国家，一直希望为国尽力，一直希望国家昌盛百姓安乐。但现实总是背向而驰。《春望》是你感情的喷发之作，不要再“搔头”了，因为“浑欲不胜簪”了，该做的、能做的你都尽力了，这悲凉一世，哪里能是你一身能挽救的呢?你就是一个被丢弃的孩子，无以依赖，莽莽撞撞，歇斯底里的寻求挽救。
你，是那个时代的悲剧，也是骄傲。人民的疾苦，你深深地堆积在心里;国家的衰微，你急于心却无能为力;战乱纷争，你只有涕流悲愤。那种撕裂到破碎的心再已无力承担，然后你就悄悄地去了。再也没有雄浑遒劲的笔来喷发民怨了;再也没有谁会为贫民流泪了;再也没有——天空从此少了一颗闪眼的星，战场万匹马也随着浮云消没。我想，那是对你的祭奠。
你已悄悄走远，留下汹涌的波涛拍打着历史的尘埃，一切还旧。
你注定是要孤独的。在那万方多难的时代，你注定要以你坚韧的灵魂，苦苦寻觅那与你同承一息的微小天地，一如北极星那延伸到缥缈星际的固执。你纵使无法改变冰冷，但却毫不吝惜的向世人洒下温暖光明，就这样一路润及，救赎着万千悲苦却炽热的心灵，给我的心深深刻下两个字——真诚。
“露从今夜白，月是故乡明”，清清两行文字，是你情真意切的呼唤。妻儿殷殷的守候，那是你悲惨境遇中唯一能聊以慰藉的梦境。“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”颠沛流离中，面对儿女的期盼，你更是一心惭愧。你悲这世道的不公，你被自己的怀才不遇，你更悲的是不能给儿女一个幸福的童年，一份完整的父爱。作为一个父亲，你让我看到了真挚的你，一个温暖博爱的杜甫。
贞观的繁华已消然褪去，那赤裸的凋敝与凄惨怎能逃过那济世为怀的笔锋。
“莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。请为父老歌，艰难愧深情。”由那羌村行，我读出了你沧桑的悲愤，读出了你悲天悯人的无奈，我似是感到你沉郁的血液，纵然在铮铮呐喊，却苦于人微言轻，力不从心而痛苦挣扎着，唯有寄托于诗，让后人来分担你的遗憾。更有那一句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”让我们知道，你的孤独不在于自己，而是孤独天下有志之士，孤独那份与你相生的济世为怀，矢志不渝。在你那忠诚而深沉的文字中，我只有默默钦叹，用我这微薄的文字来读你的冰山一角。
盛唐错过了你的年华，那国破家亡的时代自然是承载不了你才气。
“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”你以决绝的悲愤携卷着国仇家恨，将苦难的笙歌奏响在破碎的山河大地，响彻你的执着，你的执着的爱国之情，我原是不懂，只笑你固执，却不知那是你骨子里根深蒂固的羁绊，早将这情感深入血液，纵使这个国家抛弃了你，悲苦了你，你仍无悔地爱着他，那其实我这狭促的眼光所能看到的，你的无私，热诚。
看你那裹满沧桑的宽厚布衣，看你那清清冷冷的身影，看你那沉郁顿挫诗篇，看你那真诚高尚的情操，杜甫，我只想对你说，你的时代留在我心中。
成长的道路上，我们总会遇见许多令你敬畏的人，可能因为某件事、某些话、某些关系但最令我由心底产生敬畏之情的人，肯定要数我初中的语文老师。
他姓俞，个头不高，头发稀疏，根根直竖。发起脾气来，他的眉毛就像两只筷子一样，站立在眼睛上方，笔直笔直的。他的眼睛不大，但炯炯有神，目光深邃，仿佛一眼就能洞穿你的心灵似的。他的眼神中充满了坚毅和忍耐，两条腿算不上大长腿，可一旦走起路来风驰电掣般，令我们不由得加快步伐，奋力追赶，唯恐落得太远太远。
也许是因为师生年龄相距甚远的缘故，总觉得俞老师对我们要求特别严格。课上听讲不允许窃窃私语，基础性知识一定要过关等等要求，常常令我们苦不堪言；但同时他又用一言一行切切实实地告诉我们不以规矩，不成方圆的道理。他以身作则，率先垂范，在一举一动中感染着我们，矫正我们的不良习惯。
每次看书俞老师手上必会拿上一只笔，眼睛紧紧盯在书上，时不时在上面圈圈画画，做些批注。俞老师还有一些厚厚的摘抄本，有一次他拿来展示给我们看，我们都很吃惊，俞老师竟然做了那么多的摘抄。一行行文字整整齐齐，如群蚁排衙般，怪不得语文水平那么高。俞老师写字时坐姿非常端正，握笔的距离也保持在三厘米左右。他总是教导我们要多读书，多思考，多提问。读完文章，一定要有问题哟，是他常常挂在嘴边的话语。
俞老师的课堂总是多变的。有人会有疑问，什么是多变？多变就是他的快。所谓快，就是俞老师语言凝练，语速时而缓时而急，声音时而高时而低、时而平静时而激动，一气呵成，一泻千里，总是让人捉摸不透。俞老师上课，就是瞌睡虫爬上了眼睛，也必须睁得大大的，如同撑上了两根牙签。不知不觉之中，班里同学渐渐爱上了语文课，因为新授时，他总会拓展许多课外知识。
记得一次老师讲刘禹锡《陋室铭》，其中无丝竹之乱耳，无案牍之劳形的乱和劳属于使动用法。俞老师边讲边拿起粉笔在黑板上写下他自己总结出来的口诀：使动用法，客观使然；意动用法，主观意动。我们赶紧记在笔记本上。我邻居孩子，如今上了初三，有一次我问他，他也抓耳挠腮，说搞不清楚，死记硬背就是了。顿时，我的心中燃起了满满的自豪感。于是，听课更加认真，直到下课铃声响起，我们才纷纷慨叹道：时间过得真快呀！
这样一个以身作则，上课认真，年近半百却精神矍铄的好老师，定会影响我们一生。当然，他也令我爱戴、敬畏一生！
假期里，我细细地品读了《红星照耀中国》一书，书中展现了毛主席、周总理、彭德怀、邓发等伟人的风采，他们的红色精神、散发的智慧之光令我回味无穷。
读完《红星照耀中国》，彭德怀总司令的逆袭成长史最让我震撼。他六岁丧母，后母撵他离家，祖母要溺死他，他被迫离家打工，自食其力。经过颠沛流离的生活后，他开启了他的军人生涯。在长征过程中，他自强不息，吃苦耐劳，照顾同志，把马让给别人骑，而且为人积极乐观，不屈不挠，曾经一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草。之后的几天里，我的脑海里常常浮现他的身影：诟如不闻，有容乃大，善于驰骋，鞠躬尽瘁，死而后已……从他的一生来看，我终于领会到什么是“会当凌绝顶，一览众山小”，从他坎坷的生命历程中，我终于领悟到什么是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，什么是“苔花如米小，也学牡丹开”。我深深地陶醉在他的人格魅力里，久而久之，我对彭德怀的高尚品格产生了崇高的敬畏之情。我敬畏他在认清生活的真相后，依然热爱生活！敬畏他在如此坎坷的人生遭遇之后，还能在逆流中奋勇前进、保持初心！敬畏他一生戎马，百折不挠，力挽狂澜，敬畏他焕发出光辉的人性之美！
除了书中人性之美令我心生敬畏之外，我还被其中优美的语句深深地吸引：“有的山丘像巨大的城堡，有的像成队的猛犸，有的像滚远的大馒头，有的像被巨手撕裂的冈峦，上面还留着粗暴的指痕。那些奇形怪状、不可思议有时甚至吓人的景象，好像是个疯神捏造的世界——有时却又是个超现实主义的奇美的世界”。“紫色的山巅连成一片壮丽的海洋，深色的天鹅绒般的褶皱从上而下，好像满族的百褶裙，一直到看去似乎深不见底的沟壑中去”，看着那些文字，我幻想自己就身处于神奇壮丽的大自然中。而大自然，或像充满柔情的母亲，或像波澜壮阔的大海，或明丽或昏暗，或温柔或粗暴。像杜甫在《望岳》中写道的：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟”，又像范仲淹在《岳阳楼记》中所描写的：“若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。”我们人类用自己的笔描绘着大自然的喜怒哀乐，我有幸通过阅读得以感受，不禁对语言文字的魅力产生了敬畏之情。
回味着读《红星照耀中国》，建立起对人性之美、对语言文字的魅力所产生的敬畏之情，阅读在我心目中的地位越来越崇高、神圣。
因为在阅读中，我重获新生，在阅读过程中，一些零散的读书回忆浮现于我的脑海里，恰如我迷茫无知的童年。
回忆起我的童年，常常迷茫，常常疑惑，常常畏惧，常常失落。那时候我不懂得书是什么，更不懂得如何阅读。但是，当我开始接触阅读，我的世界就发生了天翻地覆的变化。我仿佛打开了新世界的大门，一束明亮的光照进了我的生活。我找到了自己的伊甸园。阅读，让我遇见了真正的自己。
能在阅读中不断成长，心生敬畏，懂得敬畏，是我成长中最美妙的事情。
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清明时节雨纷纷，空对愁眉念故人。
天上人间多少载？孙情永奠外公珍。
闲云野鹤如今汇，金柳扫尘真意裁。
终晚迟临总留恨，托风带墨泪浸腮。
-----题记。
清明低眉，忧思外公，外公，我想您了。
您已离开我多载，时光流转，即便岁月如何更迭，也改变不了我对你的思念和藏在内心深处的怀念。
人生如戏，戏如人生。这是您曾说过的话，当时我小不能理解您所言深意。现在细品来，种种味道皆涌。
此刻不知道为什么，外孙女很想你。想着想着不知道为什么我会情不自禁的哭了起来。每当回家路过您的坟头，总想停下脚步去看看您，可是总是被这样那样的理由所阻挡。自从您入葬后，我就从来没有去过您的坟头看过您。总是远眺，远远的眺望。因为那里还有其它坟头，我是怕的不敢独自前向。很多次都想叫表弟或者表妹一起去看看您，可是总怕外婆知道，总怕惹外婆不开心，难过。可是此刻我想的，只想爬到您的坟头好好的哭一场。好好的和您就如以前您在的时候那样说话，看着您和蔼可亲的微笑。
外公，虽然您离开了我。可是我总会时长梦到您。在前几天晚上我又梦到您。您那慈爱的身影让我久久的望着望着，可是不知为什么您和我没有说一句话。梦里总是那样的凌乱和让人费解。当从梦里醒来后才发现只是一个梦，在这个世界我找不到您，我看不到您。那个时候的我就如现在的我一样，很想很想做个长长的梦，梦里只有你和我。我们一起说说笑笑，永远不需要醒来。
外公，我没有想到我们的最后一次相见，居然会是我离开家乡你送我上车时。那天你硬是拉着我告诉我您梦到您的父亲了，你和他们在一起，怎样怎样的。当时外婆和舅舅都说让我不要听，外公老糊涂了，说的都是胡话。我当时边笑边听着外公给我说，外公看只有我听，他还会一个劲的给我说着，我边扶着外公边笑着。外公毕竟老了，一边说着鼻涕一边流了下来。我赶紧从口袋里掏出手纸帮外公擦鼻涕。外公拄着拐杖乐呵呵的笑了。当时表弟和舅妈他们都觉得外公老了在说胡话，可是我却觉得外公是想他的父母亲了。人越是老的'时候越思念自己的亲人。
外公，您在天堂还好吗？您可曾也想过您昔日不懂事的外孙女？您可曾也会梦到过我？外公，我想您。太多的情愫在此刻汇聚成海。感觉没有什么词语能在此刻形容我想您的心扉。
任我呼天怨地，还是听不到您当初那和蔼的叫我声。我多想再听您叫我几声：“娟，你来了。快坐下，我帮你去看你外婆在哪里？”我多想听几声：“娟，再吃一碗，多吃点”我还想听：“娟，往里面坐，那暖和……”外公只要您还想告诉我您想您的父亲，我一定会静静的听您说，如果时光能轮回，我一定会组织大家让所有人都认认真真的听您说……思切切，泪纷纷……几多情怀诉？即便任我再哭干眼泪也永远不会再听见那样渴慕的声音。
外公，您好吗？外公如果有来生，我还愿意做您的外孙女。您来生千万不要再走的那样匆忙好吗？因有了您我才知道了什么叫疼爱，什么叫呵护。
希望外公在天堂一切安好，微笑永远。外公，我很想您。
好不容易熬过了冬天，迎来了生机勃勃的春日。这三株灌木好似快要死去的鱼又见到了水，蜕去冬日疲惫的躯壳，拼命向上生长。寥寥几周就长得和我三岁的小妹妹一般高了，令我心里洋溢着快乐。可好日子总不长久，和煦的春天过后即是炎炎夏日，我的三株灌木只能耷拉着脑袋在干旱中拼死挣扎。
杭州这地方，一年四季中最长的，便是夏天。对我的灌木而言，这夏天，便是最艰难的时候。有时它想留住过路的雨水，雨水却不屑一顾；有时它想打住顺路的微风，微风却只是轻抚了一下它的脸颊便无影无踪；有时它想挽留清晨的雨露，但露水轻轻吻了一下它，便再也寻觅不着。每次我去看它，都会发现它显得更疲惫了，枯死的叶子更多了。长此以往，我便忍疼放弃了它。
是的，我放弃了它，但它没有放弃自己，没有放弃生的希望。现在又是春天了，又是花草树木五彩斑斓的时候了。我在三四年前放弃了它，但现在，我又注意到它：它的枝干苍老但有力，叶子布满尘土但有一种经历岁月沉淀的独一无二的美。这种美，是任何花朵都无法企及的。
就在这五彩斑斓的春天，在我家的绿铁门之外，活着三株不与树木比高，不与花草争艳的灌木。它们知道，只要心中有远方正在等候你的那盏灯，那么即使是一叶小皮划艇，也能冲破黑暗的枷锁，在汹涌的波涛中找到方向。
历史上有许多可歌可泣的英雄人物，也有许多默默无闻的人物，他们对那个时代、那段历史有许多深远的影响。无数的传奇人物中，我最崇敬的是诗圣——杜甫。
杜甫，字子美，现湖北襄阳人，生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭，处在唐朝由盛转衰的时期，他仕途失意，遭遇坎坷，历经祸乱。
在安史之乱中，杜甫逃到成都，在亲友的帮助下，在浣花溪边盖起了一座草屋，即杜甫草堂，总算有了一个栖息之所，但是，天有不测之风云。正当他稍稍舒心一点时，一场暴风雨袭击了他的草堂，但此时，他想到的不只是自己，而是天下的穷苦老百姓。于是乎，他写下了千古名诗《茅屋为秋风所破歌》。诗中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足。”表达了爱及天下的博大胸襟，成为名句，为人们称颂。
杜甫不仅能体察和同情人民的疾苦，而且还能让人有积极向上的精神和勇气。
诗人在《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”一句，告诉我们：只有不畏艰险地去攀登，才能进入俯视一切的境界。这让我们明白了很多很多。
杜甫，这位名人，我敬佩的人物，您诗中的精华是我永远也学不完的，永远永远……。
历史的长河里群星璀璨，唐诗的世界里五彩缤纷，在这无边无际的世界里，我认识了一位伟大的诗人——杜甫。
在我眼里，杜甫是一位可怜而又伟大的人。一场“安史之乱”早已把盛唐的景象无情的毁灭。你只能站在已成废墟的长安城里，低吟：国破山河在，城春草木深。你只能从长安到成都，从成都到江南。
自从“安史之乱”发生之后，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”便不足为奇。“三男邺城戍，二男新战死。”人们惊慌失措，每天都有数以百计的人死去。杜甫看在眼里，却不能为他们做点什么。真是“白头搔更短，浑欲不胜簪”啊!
秋天到了，在北方的戍鼓声里，你怀念自己的兄弟，于是写下了“有弟皆分散，无家问死生”。但结果还是“寄书长不达，况乃未休兵”。又是一个秋天，你站在长江边，心中满怀忧愤，写下了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲哀。
这就是我心中的杜甫，一位悲天悯人的伟大的“诗圣”!
月色渐凉，滴墨入怀，勾画出如此让人留恋那几许折枝葡萄；黄昏染夜，那几许灯光，留下的是一位又一位深沉的背影。葡萄纹杯，我心生敬意。
躲在那展柜里的，是一对清新淡雅的素杯，上面点缀着葡萄，桑葚，竹子一类的植物。青绿色的叶子，黄色的枝蔓，黛紫色的果实，用色浓厚却不失恬淡。羊脂玉般的杯壁上生长着一簇葡萄，星星点点，我不禁看入了神，葡萄长在上面，嫩生生的，仿佛一掐就能流出甜美的汁水，入口清甜，只尝一口就能让人乐呵呵的。在昏黄灯光的照射下，枝蔓给人生命力蓬勃的感觉，黄色巧妙的变化着，有微微闪红的杏黄色，娇嫩明澈的鹅黄色，柔和温润的浅黄色，浓而不躁的姜黄色，一串晶莹的葡萄仿佛挂在眼前，熟透了邀请你去采颉。至此，强烈的感觉冲击心房，留下的是对精湛技艺的尊敬。
昏黄的灯光下，我望见了一位穿着朴素的匠人，他安静的坐在椅子上月光散落一地，洒在他的身上和手里那一对素白的杯子上，一支笔在上面来回勾画着，不急不躁，恰如葡萄纹杯一般，恬静素雅。一对杯子在炙热的烘烤下变换着，重生一般褪成乳白色。无数个晚上，无数次尝试，一位位匠人悉心刻画着，借着月光，葡萄纹杯的柔和素雅照进匠人心里，转化成对待世事的不骄不躁，匠人的严谨质朴融进杯子里，熠熠生辉。
回看一对葡萄纹杯，以红彩为枝，红中透紫，表现得粗壮有力。绿彩为叶，绿油油的叶子透现出叶茎。黄彩为蔓，娇嫩的蔓须好似正在生长。紫彩为实，正如熟透了的紫葡萄悬挂在枝上一样。色彩巧妙的浸染，表现了原物的本色。
在精巧灵活的双手中，葡萄纹杯被赋予婀娜多姿的风范，但却如同少女一般不染世事，大抵是匠人明静心灵的写照，一花一世界，一杯一匠人，当炉火照进心田，才发现用炽热真诚堆砌起来的工匠精神永不熄灭，所以素美的杯子流芳百世。
在如梦的一切里，听葡萄纹杯吟唱那干净的故事，绘出水墨丹青的素白，遗留下我真切的敬意。
第一段：引言（100字）。
清洁工人是社会中不起眼却至关重要的一环。我在与他们的接触中深受震撼和敬佩。他们不仅是社区的守护者，还是道德和奉献的楷模。通过与清洁工人的互动，我看到了他们的辛勤劳动、无私奉献以及他们对社区的深情，从而对他们产生了深深的敬意。
第二段：辛勤劳动（250字）。
清洁工人通常在清晨或深夜开始工作，他们不顾艰苦的工作环境和高强度的劳动强度，坚持为我们创造一个整洁的环境。他们捡垃圾，打扫马路，清理公园，以保持城市整洁有序。我曾亲眼见到他们逐一清洗地面，用力拖地，双手紧紧地握着拖把，汗水直流。面对种种艰难，他们从不投诉，默默地完成工作。他们在背后付出的努力令我敬佩不已。
第三段：无私奉献（250字）。
清洁工人不仅仅是为了工资而工作，他们更是出于对社区和居民的关照而默默奉献。每天清晨，我经常看到清洁工人主动帮助老人们清理街道上的积水，防止发生滑倒事故。他们也会主动帮助迷路的孩子找回家，或是帮助负重而行动不便的行人携带物品。这些小小的举动虽然简单但意义却深远，充分体现了他们的无私奉献和对人类社会的责任感。这些清洁工人用自己的行动诠释了“爱人如己”的价值观。
第四段：社区情怀（250字）。
清洁工人是社区的守护者，他们用自己的行动守护着社区的整洁。除了完成日常清洁任务外，他们还经常参与社区服务活动，积极参与社区建设和社区环境的更新改造。他们关心社区居民，倡导环保和公众意识。他们的努力让我们的社区更加美丽宜居，激发了每个社区居民的爱护社区的热情。
第五段：总结（200字）。
清洁工人是社会中默默奉献的角色，他们展示了许多令人敬佩的品质。他们的辛勤工作让我们能够生活在一个洁净有序的环境中；他们的无私奉献体现了人与人之间的关爱和共同体意识；他们的社区情怀促使社区更加繁荣美丽。我们应该从他们身上学习，以他们为榜样，用自己的努力为社会做出贡献，并且给予他们应有的尊重和关爱。让我们共同努力，为了一个更美好的社会而奋斗。
“同学们，上课了！”您跛着脚，一边走上讲台，一边说道。我们都怀着诧异的眼神看着您，有几个调皮的同学问道：“老师，您怎么了？是不是骑车摔倒了？”您瞪了他们一眼，说了说跛脚的原因，原因到现在已经忘了，只记得你那跛着脚扶着桌子为我们讲课时的情形。一堂课下去了，到了每天例行跑操的时间，我们都以为这次可以不按规律的乱跑了，顺便可以偷下懒，但您还是跛着脚，费力的用一只脚跳着，不时的用手擦着脸上的汗，您过来了，大声喊道：“不要以为我不在这里，你们就可以偷懒了，快点跑，谁偷懒再罚跑三圈！”我们都敢怨不敢言，想必你的心中正在说着孩子，我这是为你们好吧。我敬佩您，在这里献上最崇高的敬意。
您担当者园丁的职位，见到害群之马，您不是放弃了他，而是给予他一遍一遍的教诲。每天，您都来的很早，检查是否有抄作业的行为，然后督促大家赶紧背书，巩固课上学的知识，不管早读是不是你的。您给我们讲了很多知识，还担当着父母的责任，教育着我们如何做人，做人应该诚实，不撒谎，不打骂辱骂他人……使我们班永远一帆正气，恶心很少出现。景仰您，你使我心生敬意。
在黑暗中，是您为我们挑起了一盏明灯，指引我们向前。在这里，为您以及全体教师献上最崇高的敬意。
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