捕鼠大行动六年级（热门16篇）

通过写作，可以培养学生的观察力、思考力和逻辑思维能力。推荐大家阅读以下优秀作文范文，它们展现了不同层次的写作能力，对写作有很好的启发作用。

猎蜂行动六年级作文

童年就像是天上的繁星，有着永不消逝的光芒；童年就像是一个五味瓶，里面装满了酸甜苦辣咸；童年就像是一册五彩缤纷的影集，里面记录着我们成长的点点滴滴......

小时候，我是与爷爷奶奶住在一起的，乡下有着城市没有的欢乐。

秋天，稻子、棉花都早已收割完毕，这是我们小孩子最开心的事，因为我们可以在毫无障碍的田地里行走，而不是在那一条条狭窄的田埂小道上小心翼翼的注意着，别掉进身旁的阴沟里去。

是五岁吧。一天放晚学我快活的在田地里奔跑，突然，几个小东西掠过我的眼球一青蛙！这些小东西小的像一粒粒弹珠，好迷你哦。我乐趣的小火花一下子就被点燃了，弄的我在田里左蹦右跳地俯下身子想要抓住它们。近距离一看，好多小青蛙哦！我立刻从书包里拿出了一个红袋子，开始对青蛙们进行了逮捕行动。正在想着，一只不知好歹的小青蛙出现在我的眼皮子底下，还在“呱呱“地叫着，这分明是在挑衅我一下子就火了，小小青蛙敢如此嚣张，我非要治治它不可！可怜的'小青蛙似乎感觉到了周围气氛有点不对头，便想拔腿就逃，但是晚了，我的擒拿手一把就逮住了它，我的袋子里就有了第一个胜利品。望着手中的红袋子在风中不停的抖动着，仿佛我看见的是一面胜利的小红旗在飘扬。我有着前所未有的兴奋，马上又开始了”地毯式”的搜寻小青蛙的踪影。田里一下子就热闹起来，到处都是青蛙惊慌失措的叫声，我反倒更高兴了，很快我的红袋子就重了很多。

我拎着这些乱蹦的小家伙回了家。“嘎嘎嘎！”一群鸭子在地上吃着奶奶撒的玉米粒。突然，我想到了手中的青蛙们，要是喂给鸭子吃，那不是很好！说做就做，我把袋子里的小青蛙往鸭子面前一倒，小青蛙们一见有了自由，便马上集体大逃亡起来鸭子呢，就一摇一摆地去追青蛙了。大部分的青蛙都逃掉了，因为它们太敏捷了，对付鸭子，那是绰绰有余。可也有地在毫无头绪的乱蹦之中误入了鸭子的嘴里。我就像啦啦队一样为鸭子们喊加油，同时也为鸭子着急。“怎么那么笨呢？”我急地直跺脚。

童年的我们是无知的，但也是世界上最快乐的，只可惜时间一去不复返，不然我还真想返回童年，在一次体验一下那种无忧无虑的生活。

护蛋行动六年级作文

叮铃铃，下课了，项老师匆匆忙忙的在黑板上布置了作业，然后对大家说：“同学们，今天中午回家叫妈妈煮一或两个蛋，下午带来，我们开始进行一个护蛋行动，看看谁是护蛋专家。”“什么，下午要带一个鸡蛋来上学？”同学们议论纷纷。回到家里，我从冰箱里拿了一个前几天外公带来的主家鸡蛋，让妈妈给我煮熟了，好让我下午带去。

鸡蛋煮熟了，我给鸡蛋包上了个里三层，外三层。可一放进书包的话，又会太挤，会把鸡蛋挤碎的。于是，我只好给它穿上“大红袍”，就拿在了手里，在公交车上，我摸这这个光滑的蛋蛋，想:季子恒啊季子恒，你可要小心小心再小心啊，可千万不要让这个蛋蛋命丧黄泉啊。到了学校，我把鸡蛋身上的“大红袍”脱掉，让它在桌子上跳裸体舞。同学们看了，都纷纷笑了起来。上课了，第一节课是科学课，我小心翼翼的把蛋蛋放在抽屉里，我只顾听林老师上课，把鸡蛋抛到了一边。叮铃铃，下课了，同学们都出去玩了，而我却在照顾那个蛋蛋。

第二节课是体育课，我们在教室里活动，我一边下棋，一边把手伸到放到抽屉里摸鸡蛋，忽然，我们班的“母老虎”把我的鸡蛋拿走了，我撒腿就追，好不容易把她抓到了，她却把蛋蛋向上一抛，我伸手一接，鸡蛋落在了我的手上，可这时的鸡蛋像一条鱼似的从我手中掉到了冰凉冰凉的地上，怕的一声，蛋碎了，季子恒啊季子恒，你怎么能让这只小鸡蛋命丧黄泉。守护一个小小的鸡蛋一天都那么辛苦，如果要守住一个小生命，是多么艰难啊！

由此，我想到了妈妈，他一心一意的哺育着我，让我在阳光的沐浴下茁壮成长，是多么地不容易啊，母爱是多么伟大啊!

猎蜂行动六年级作文

今天出太阳了，温暖的阳光照着大地，我的心中也充满期待，因为我要去参加在金黄广场举行的“千户万灯”义卖活动。听妈妈说，这是一次“为残疾人、贫困户捐一盏灯”的大型公益活动。

走进广场，我就看见那里人山人海，中间是一个大舞台，两旁都是义卖的摊子，到处都是穿红衣服的志愿者，吆喝声此起彼伏，非常热闹。我们班的很多同学也都在那儿。

开始义卖了，我拿着两双手套和两个电子手表，和孙闻璟、马檬檬一起出发了。我边走边喊：“走过路过，不要错过，手套5元一双，电子表2元一个，大家快来买呀！”我们走着走着，来到一家商店，还是这样喊着，可是一样也没卖掉，我不在乎，心想：总会卖出去的！

走出商店，我们又来到广场，继续叫卖，妈妈说我老是跟在别人后面怎么卖得掉呢？于是，我一个人去寻找“目标”，我问了一个又一个，可是好多人都摇摇头或者说“不要”，正当我心灰意冷的时候，来了一个卖书的小姑娘和她的.妈妈，问我：“你的电子表怎么卖呀？”我说：“2元一个！”女孩妈妈说：“我给你5元吧！”我连声向她说谢谢。然后妈妈也买下了小女孩手中的那本书，并额外得到了一个爱心气球。后来，一位阿姨带着一个小姑娘走了过来，我立即迎上前去，她们也爽快地买下了一副手套。这样，我叫卖了一个多小时，终于挣得了10元钱。

后来，妈妈又带我到各个摊位转了一圈，那里有毛绒玩具、学习用品、图书、拖鞋、袜子、乐器葫芦等，真是五花八门、应有尽有！小学生志愿者们大声叫卖着，我们买下了两个口罩和一个动物造型的气球。

这次义卖虽然我只挣了10元，但也献出了自己的一份爱心。如果还有下一次，我一定要更大胆地去向别人宣传公益，更大胆地推销自己的商品，让更多的人来参与公益活动，为社会奉献自己的一份爱心。

猎蜂行动六年级作文

小学六年级作文550字：公德行动，那次我好“惭愧”

今天，当我踏上一辆公交车会临平时，才发现：座位只剩一个了！

我看了看妈妈，目光相聚时，她告诉我：座位让给我坐。我激动不已，也毫不犹豫，我做了上去。汽车开了，没过多久，车上上来了两位老人。（其实我一开始只顾欣赏窗外风景，毕竟，好几年没有乘坐公交车了嘛，呵！到了后来我的余光告诉我：我前面的人为其中一位老人让座了！）看到这个场面我非常佩服那位叔叔，同时，我的思想也在做着斗争：快点儿让座吧！

看，那位老人站也不大站得稳！

不过，这个座位也是我好不容易才“抢”到的，换吗？不换？不行……那几分钟过得似乎也非常慢，同时，我也认识到了我与那位叔叔素质、思想、品德上的差距，心中也有一种不知名的`难过。直到，一个小女孩的一声清脆的声音，把我从犹豫中唤醒了：“老奶奶，过来，我让您坐！”听到这么一个又清脆又“狠”的声音后，我似乎感到脸好烫好烫，简直是无地自容了！

不会吧，那个小女孩好像才只有2年级啊！？不可思议！

最后，我也只能低下头，自责，抱怨，感动！

在下车前，我微笑着看了看那位小女孩，她，站在那位老奶奶旁边，虽然显得那么渺小，但是它的心灵是多么纯洁，在我们心中，她，是多么得高大！而坐在“神圣”座位上的那两位老人，神情又是多么的安详！

第一次，我感觉到自己的无知，留下的已不是悔恨、伤心、抱怨、不服……而是感动，是感动，是感动！

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雷霆行动六年级作文

亲爱的老师们、同学们：

“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐，不仅是个人良好素质的体现，更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族光盘行动的美德，我们向大家发出如下倡议：

1.节俭用餐，吃多少点多少，不够再添加；拒绝“剩”宴，“光盘”为荣。

2.从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋习告别，吃出文明和修养。

3.在校用餐，按量取食，拒绝多占不食；在外用餐后，应主动要求打包剩余饭菜，避免浪费。

4.从自己的身边做起，发动自己的家人、朋友共同加入光荣的“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。

我光盘，我光荣。让我们用文明演绎生活，大家一起来用行动展示形象，向舌尖上的浪费说“不”。

倡议人：

20xx年xx月xx日。

夜间行动小学六年级作文

中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此构成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。

你明白当今世界上还有多少人仍在饱受饥饿之苦吗？

10亿2000万！

滴水成河、聚木成林，小处的'浪费久而久之会造成巨大的亏损，而你我身体力行、点滴做起的节俭行为，也必会是一场造福社会的公益行动。作为新时期的中学生，让我们一齐肩负职责、承担使命，共同进取响应省教育厅勤俭节俭的号召，加入“光盘活动进学校”活动吧！

在此，我们发出如下倡议：

1.吃饭时，尽量依据自我的食量，点份量适宜的饭菜；

4.实在吃不完的饭菜能够根据实际需要进行打包；

勤俭节俭，同样需要你我的共同努力！“光盘活动”请你和我共同参与！让我们一齐行动起来吧！共同成为光荣的“光盘”族！相信我们能在学校里掀起一阵“光盘”风，减少浪费，杜绝浪费！让勤俭节俭的完美品德大力发扬！

捕鼠大行动六年级作文

暑假的一天，全家人正围着桌子吃饭，忽然听到灶旁的柴堆里传来“悉悉嗦嗦”的声音。奶奶咬牙切齿地说：“又是老鼠在作怪!今晚一定得想办法把它除掉!”一听说要捕鼠，我浑身来了劲，主动请战。利用午睡的时间，我和叔叔制定了一个自认为方便、快捷的捕鼠方案，就等着夜幕的降临。

夜，静悄悄的。我们在老鼠经常出没的厨房里布置了一个鼠夹，鼠夹上放了块蛋糕，还在柴堆旁放了一碗饭，这碗饭可是拌了老鼠药的哟!我称此计为“兵不厌诈”。我们在身体的裸露部位搽上驱蚊水，躲在隐蔽处恭候着这位“贵客”的到来。也不知等了多长时间，睡意渐渐袭来。就在这时，叔叔碰了碰我，我立刻来了精神。只见一团黑影悄然无声地从柴堆中溜了出来，它东瞧西看，不时轻轻地“叽叽”叫几声。它走到那碗饭前了，我太兴奋了——计划就要成功了!可是，它只是围着碗转了几圈，就离开了。我并不灰心，还有第二“关”呢!只见它在屋里转了几圈，又来到鼠夹前。围着鼠夹“研究”了半天，看着它不紧不慢的样子，叔叔急得浑身都出了汗。我这时才觉得这只老鼠并不“简单”!你瞧，它围着那块蛋糕闻了又闻，一双小眼睛盯着鼠夹看了又看，就退到一边了，嘿，它并没有“见利忘命”!我心想：说不定此鼠啃过几本“兵书”呢，不然怎会如此精明，能识破咱人类的招数呢?心里想着，眼前就浮现出老鼠啃书时那“咬文嚼字”的一幕，不禁笑出声来。那机灵的'鼠一听到声响，“嗖”的一声逃之夭夭躲进柴堆了。叔叔责怪我吓跑了老鼠，我自知失职，为“将功补过”又献一妙计——我让叔叔拿来一张大鱼网和一瓶“雷达”杀虫剂，又请来援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿网的一头，在离柴堆约一米处围成一个扇形，使老鼠无处可逃。为了引“鼠”出洞我举起手中的“雷达”对着柴堆一面“滋——滋——滋——”接连喷了十几下，这老鼠不知是抵不过杀虫剂的气味，还是被声响所惊，向另一方向“出逃”了。说时迟，那时快，叔叔敏捷地将网罩向老鼠，当老鼠反应过来时已为时晚矣!尽管它左冲右突，终究逃不出这张“法网”，最终被叔叔几棒结果了性命。

这场精心策划的捕鼠行动就这样结束了，不仅为奶奶家除了一害，也给我的暑期生活增添了几份乐趣。

六年级作文：捕鼠记

从上周日开始，一个“不速之客”来到我家——一只老鼠。这个讨厌的家伙，一到我家，就肆无忌惮地到处搞损坏。手提箱、饭罐、衣柜……都留下了老鼠“扫荡”的痕迹——老鼠屎，看着真恶心。

晚上，我们开了一个家庭会议，辩论辩论怎样消灭老鼠。于是，一场“人鼠”战争就这样打响了。

我们手里拿着木棍和扫帚来到卧室。静静走进老鼠经常出没的壁橱。我猛地打开衣柜，一只灰白色的老鼠出来了。我即速对准老鼠，用棍子击打它，但无济于事。爸爸和妈妈同时进攻，但都被老鼠敏捷躲开了。半个小时后，老鼠没打到，卧室倒是一片狼藉。我们不得不再次肃清卧室，诰日再打斗。

第二天醒来，看到父亲买了一些香和捕鼠器。我有些迷惑，父亲却给了我一个神奇的微笑，说：“待会你就知道了。”

父亲用打火机点了香，对着柜子，把壁橱前的捕鼠器。此中一只老鼠终于受不了了。我一打开壁橱门，它就飞快地跑了出去，脚一落地，就被老鼠夹夹住了。爸爸见状笑了，我也露出了胜利者的笑容，对于了老鼠。就这样，在捕鼠器的“眼皮”下，老鼠没有顺利逃脱。

我们的卧室又洁净整洁了，我们一家人又可以睡个安稳觉了。

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猎蜂行动六年级作文

人生怎能不冒险呢？身为“冒险小虎队”的队长，我有责任让队员们过过冒险的瘾。

叮铃铃，叮铃铃，一个星期的最后一天终于过去了。我坐在椅上伸了一个深深的.懒腰，向我的队员们发出行动通知：明天一起去做一件只有冒险小虎队才敢做的事——捅马蜂窝。队员们兴奋地说：“好！”

第二天，我们集合在公园的树下。我问大家，你们怕不怕？“不怕！”队员们个个英勇地回答。于是，我们给这次行动取名为“猎蜂行动”，并制定了我们的行动口号——冒险、冒险，永远向前！

我们高喊口号，每一个人手中都握着几块石头，雄纠纠气昂昂地走向那个马蜂窝。

行动！我一声令下，石头便一齐砸向马蜂窝。可是，一块石头也没有扔中，马蜂窝平静得像星期天的校园。队员们的冒险热情也一落千丈。

这时，有一个队员大声说：“我们一定还会有别的方法，我们的冒险一定可以成功！”听了这个队员的话，自信重回到我们身上。这个队员冲到树边，用脚狠狠一踹，可惜树上的马蜂窝仍旧没有大的反应，只有蜂王的几只手下飞了出来，在蜂窝旁边转了几下。

不愧是冒险小虎队，马上，我们又想出了一个办法——用竹竿子打。我们。

一人拿一个竹竿子，打向了马蜂窝。起先，马蜂窝没有一点动静，不一会，只听见“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”的声音越来越响，妈呀，一群马蜂飞了出来！我们撒腿就跑，原先的英勇气概早就丢到九霄云外了。我跑得太急了，摔了一跤，脚上被马蜂叮了一口。这种痛太难受了，比打针还难受。我忍受不了这种痛，悄悄流下了眼泪。

太阳下山了，我的队员把我送到了家。

“冒险成功，只是损失惨重，狼狈逃跑，队长受伤”，几天后，我这样总结“猎蜂行动”。

猎蜂行动六年级作文

“猎狐”行动。

今天上午我非常高兴，因为捕风者俱乐部要在平顶山公园举办一场神奇的无线电测向活动，这是我从未体验过的活动。

我们大家在大草坪集合，先领好探测器。探测器很神奇，长着一根长长的天线，左边有频率和音量按钮，我一开居然听到了“滴滴”的.响声，教练说那就是狐狸的叫声，我们手里拿着探测器就像猎人一样，能准确地找到狐狸躲藏的位置。所以我们的行动就称为“猎狐行动”。徐教练耐心地教我们怎样使用，还说如果我们不正确使用的话不仅找不着狐狸，而且还会迷路。

第一次试玩，我耐心地测定方向，好不容易才找到了一号和二号；第二次是正式个人比赛，我还是慢悠悠地仔细找，真是仔细过头了，一直到快集合同学们都来帮我才找全了，还告诉我不能老是像个大肥熊一样慢吞吞地走，测好方向就要快速跑过去。不然哪能叫“猎狐行动”啊！第三次团体比赛，我改正了错误，一测好方向立刻猎豹似的奔过去，才花了半分钟就抓到了2号狐狸，最后我们组获得了第一名。我心里可激动啦！回家我还让我妈给我发奖品呢！

今天的“猎狐行动”真有意思！以后我也要当一个向教练一样的“捕风者”。

猎蜂行动六年级作文

歌德说过一句引人深思的话语：“光是拥有知识是不够的，还必须应用知识;光有意志是不够的，还必须付诸行动。”这句话字里行间都说明着行动的重要性。

的确，在我们身边有以下三种人：第一种人只说不做;第二种人不说也不做;第三种人既说也做，既有理想，也有付诸行动。我觉得第一种人还不如不说呢，不如做第二种人，还不会落得个“纸上谈兵”的称号。所以说，你光有雄心壮志是不行的，一定要付出鲜血和泪水，我们不能做一个“语言的巨人、行动的矮子”。那样的人，只是一个只说不做的无用之才，用较容易理解的语言来说就是“白面书生”，只会说却从来不会做。历史上，只说不做的教训是很多的，像那个船长的儿子，空一副好口才，使得一船人葬身海底;再如那个赵国的军师，这军师，你出你的主意不就行了吗?他偏偏要上场领兵打仗，自己苍荒逃回不说，十万精兵被敌军火烧得一干二净、全军溃散。第二个教训告诉我们：行动，也不能乱来，要经过实践才可以做大事情，否则只会偷鸡不成蚀把米。

所以，我认为知识固然重要，但是行动也是十分重要的。大家不要做那种只有一副好口才没有内才且不愿意付诸行动的人哦。行动，尤为重要!我真心希望大家都做“既说也做，既有理想，也付诸行动”这一种人。

光盘行动倡议书六年级

市民朋友们：

鸟类是一种可爱的生物，他们往往能让我们心旷神怡，并且能美化我们的环境，我们要保护他们，爱护他们。为此，我向广大市民们发出保护鸟类的'倡议，希望大家能够遵守并做到：

1、不随意砍伐树木，给鸟儿们一个美好的森林。

2、做一些鸟儿们生活的房子，让鸟儿们拥有更优质的生活环境。

3、不伤害、捕捉鸟类，让鸟儿们自由、快乐地成长。

4、看到受伤的鸟类，拿医药箱给鸟儿治疗，让鸟儿们再次展开翅膀快乐地飞翔。

5、看到伤害、不保护鸟类的坏人，及时去阻止警告。

这一份倡议书，更是一种责任与担当，希望大家能够遵守以上的要求，让鸟儿们能够健康，快乐地成长。

xxx。

20xx年11月23日。

猎蜂行动六年级作文

我班进行了一项活动——护蛋。顾名思义，就是把熟鸡蛋给保护起来，就像对待孩子一样对待它。老师话音未落，我就感觉手中的鸡蛋重了许多，沉甸甸的。

为了防止它受伤，我小心翼翼地拿出了软皮本和两条红巾。我先把它放在软软的本子上，又用身子挡着防止它落下，屏住呼吸用红领巾把它包了一层又一层，真是重重保护。放在哪儿？放在桌斗里，不成，万一哪个冒失鬼碰一下桌子……放在书包里，又怕哪个讨厌鬼翻我的书包。怎么办？突然，我想到了一个万无一失的主意，把它藏入积分卡的盒子里，可积分卡太多了，装不下这个“小恐龙”。最后，我把一部分积分卡拿出来，把“小宝贝”放进去，保险起见，又在盒子空隙处塞了许多积分卡，那颗悬着的心才稍稍落下。我把“小宝贝”隐蔽在桌斗的一角，用本子挡了起来，又用“书包”设了一道防线。可我依然不放心，望着被风吹的摆来摆去的门，一狠心把外衣脱下来挡住了本子和书包，最后才放心地走出了教室。可前脚刚踏出去，又担心起来，害怕谁碰我的鸡蛋。真是多一个“孩子”，就多了一份牵挂，多了一份负担，多了一份责任啊！我只好守着我的“小心肝儿”。在我的精心呵护下，护蛋任务圆满完成。

任务完成了，许多同学都把“宝贝蛋”给吃掉了，但我却舍不得，一天的形影不离让我对“宝贝蛋”赋予了太多的涵义。“宝贝蛋”就如同孩子，我们则当了一天的“父母”，我深深地体会到了其中的甘苦，可这对比父母对我们的关爱、付出太微不足道了。相信这就是老师举行这次活动的初衷吧。

光盘行动倡议书六年级

居民们：

我们城市的环境越来越差，正是我们人类造成的，我们除地球以外，难道还有别的星球可住吗？地球是无私的'，可人类对地球越来越怠慢，水资源、土资源和矿产资源都是有限的。为保护地球，我倡议我们做到以下几点。

1、平时我们少用自家车，绿色出行，可以骑车或步行，也可以乘坐公交车。

2、不能浪费水，一水多用，洗完菜时可以用来浇花，用洗脸水冲厕所。

3、不能乱扔垃圾，垃圾一定要扔进垃圾桶里，并且不制造多余垃圾。

让我们行动起来，给我们美丽无私而伟大的地球，多给她一份安全感。

少先中队。

猎蜂行动六年级作文

在我小的时候，没有我喜欢看的书，因为我对看书没有什么兴趣，但是，唯有一本书吸引了我，每读让我身临其境，那就是《西游记》。

《西游记》中，我最喜欢的就是大闹天宫的齐天大圣孙悟空了。我小时候就向往我能成为孙悟空，那不怕危险，勇敢向前的精神。

大家争论了半天，谁也说服不了谁，就有人提出建议：你们各自在班上的实际生活中“饰演”你们心目中最厉害的人物，看一看在一周内谁帮助的人多。我觉得这个办法太无聊了，但是为了证明孙悟空的厉害，我心想：就将就着来吧!

第二天，我一大早来到学校，就想到底要用什么方法来帮助人呢?同学陆陆续续地来到了教室。喜欢唐僧的人，就辅导学习不好的人;喜欢猪八戒的，就像猪八戒一样偷懒，中午饭时，见有同学买饭买多了，就说：“我来帮你吃吧!”我在旁边看的目瞪口呆，心想，这种帮助人的办法真厉害，既填饱了肚子，又帮助了他人，真佩服!

当别人已经帮助了五六个人的时候，我还一个都没帮上。我努力的想，还是想不出更好的办法。

当我正准备放弃时，教室门口发出了巨大的轰响。我好奇地走出教室看了看，被眼前的情景吓倒了，两个同学因为同时找到了一个帮助的对象，你争我抢，把帮助对象弄生气了，就谁也不理地走了。两人互相埋怨，都说对方不好，最后争执不下便打起来了。

当时那场面真是激烈，谁也不敢上前去。“你俩别再打了，再打我就出手了!”听我这样一说，俩人马上都停下了手，他们知道，我如果出手的话，他们都不是我的对手，我让他俩彼此道歉。

这时我们班几乎所有的同学都对着我说：“你真是好样的!你帮助了我们所有的人!”我这才恍然大悟，原来他俩打得太凶残，我们班没有谁敢去劝架，只有我敢去。我用我的行动证明了孙悟空，他是一个勇敢，不怕危险，有大无畏精神的英雄!

作者：太慈桥小学六年级汤哲旭。

公众号：童心天地作文。

猎蜂行动六年级作文

“猎狐”行动xx1202。

今天，我非常兴奋，因为我要参加一个我从来没有参加过的无线电测向活动――“猎狐”。

我们来到了平顶山，我们首先领好了探测器，来到徐教练面前，教练给我们讲了一些有关猎狐的知识。然后，我们就开始了第一场体验赛了。

体验赛是让我们熟悉一下探测器的功能。探测器上有耳机，我们戴上耳机根据不同狐狸发出的声音来辨别方向，找到这只狐狸。

很快，第二场比赛开始了，我很紧张。这次是个人赛，我们小朋友们要单独找出五只狐狸藏身之处，看谁用最短时间内完成任务。教练给我们每人发了一张计时卡，上面写着1、2、3、4、5，一共五只狐狸，每只狐狸发出的声音不同，我们要根据自己探测器上狐狸发出声音，分辨出是几号狐狸。然后盖上章表示我们已经抓住这只狐狸。

我拿着探测器戴上耳朵，等待教练命令。只听见教练说：“开始”。我迅速向树林跑去，忽然看到卡上写着：沉着、冷静、目标就在前方。我明白了，然后就慢慢地走，仔细地听着。我突然停下脚步，好像发现5号的嘟嘟声，我沿着这声音一直往前走去，5号的声音越来越强，“嘀―嘀―嘀”。它一定就在附近，我转了一圈，发现自己右下方的声音最响亮，就向那里走去。太棒了，我找到了5号！我盖上章。立即按照找5号的.方法，依次将其它的狐狸全都抓起来了，向集合地点跑去，把计时卡交给教练。虽然我没有得到名次，但是我能顺利的完成猎人的任务，我也非常高兴。

第三场是团体赛，教练想锻炼我们团结合作的精神。可是教练没有把人分清楚，我们这组还有一个小朋友有事提前走了。我找到我的狐狸后，剩下的就由周依然一个人完成任务。

这次无线电测向活动非常好玩，让我学到很多知识。