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五一国际劳动节,妈妈带我来到位于西安市临潼区,参观游览了被誉为“世界第八大奇迹”的,兵马俑造型逼真,人物刻画栩栩如生,它们或站或立,我发现每个兵马俑的右手均为半握状,经过听导游讲解,原来每个兵马俑的右手里都握着一件兵器,经历了两千多年的风雨,手里的木质兵器被风化了。
兵马俑共展出三个俑坑,约有八千个陶俑及一万件兵器,阵容宏大气势磅礴,件件都是精湛的艺术珍品,听导游说,兵马俑千人千面,每个兵马俑都有自己的特点,说不定你就能够从八千个兵马俑中,找到与你想象的呢?小朋友们也来找找看吧!
。
1、了解的.阵容、神态。
2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。
3、能学习第四自然段对兵马俑神态的写法,进行仿写。
重点:了解的阵容、神态。
难点:能学习第四自然段对兵马俑神态的写法,进行仿写。
有关兵马俑的资料、课件。
一、引入。
师:21世纪的人类社会是一个科技高度发达的社会,然而在沉沉的地底下,却冲出了一支古代帝国的雄兵,这就是被称为“世界第八大奇迹”的“”。(出示课题)。
这节课,我们深入研究3、4自然段,领略一下的风采。
二、学习三四自然段。
1、自由读三四自然段,想一想这两个自然段主要写了什么?
2、指名简要概括(板书:阵容神态)。
3、学习第四自然段。
(1)师:就让我们先下到坑内,先近距离观察一下这些秦俑的风采吧!
(2)齐读第一句话,理解“神态各异”、“栩栩如生”。
(4)自由练读,重点读喜欢的兵马俑的句子。
(5)汇报:
a、有的兵俑,留着胡子,虎视眈眈,神情十分严肃,这也许是久经沙场、屡建战功的老战士。
这个老战士给我们留下了怎样的印象?(勇猛)哪个词可以看出来?(虎视眈眈)。
b、有的兵俑,束着头发,一脸稚气,这可能是刚入伍的新兵。
大家喜欢这样的小战士么?喜欢他的什么?读出小战士的活泼、稚气。
c、一匹匹战马,膘肥体壮,竖耳瞪眼,似乎在倾听雄壮的号角声。
要读出战马的什么?理解“膘肥体壮”“竖耳瞪眼”。
(6)我们连起来读一读第四自然段,再来感受一下这些栩栩如生的兵马俑。齐读。
(7)师:听你们读得这么有滋有味,老师也想读,可以么?
(8)师读,故意少读“似乎、也许、可能”。
(9)老师这样读可以么?为什么?(有这些词说明是猜测)。
(10)出示几幅兵马俑的图片,问:你能不能学着作者的样,通过仔细观察这些兵马俑的外貌、神态来猜测呢?注意要用上“似乎、也许、可能”。
(11)学生练习,教师巡视。
(12)交流汇报。
4、学习第三自然段。
(1)师:这些兵马俑不仅神态各异、栩栩如生,当你看到军阵精妙的布局时,更会为之惊叹!
(2)齐读第四自然段。
(3)读了这段话之后,你能向大家介绍一下的军阵么?准备怎么介绍?
(4)学生准备介绍,要求用不同方法,如画图介绍、朗读、复述、也可以小组合作表演等。
(5)汇报。
三、总结。
师:这一列列、一行行的金戈铁马,再现了秦皇朝当年兵强马壮、横扫六国、一统天下、威震四海的壮观场面,真不愧为——世界八大奇迹(师板书,生齐说)。
8月1日,我第一次踏入了中国的历代古都——西安,也是古代丝绸之路的起点。我们一下火车就去了大名鼎鼎的秦始皇陵兵马俑。
二十世纪的时候,陕西省临潼县晏寨公社西杨村的一个农民正在打井,突然,看见一个陶人头,顿时吓得不轻,村里的人都把这个陶人头当做老祖宗看待,发现陶人头的农民却坚持要把陶人头交给有关部门,最后,陶人头还是落到了当地文物部门手里,文物部门却没当回事,给农民五十块钱就打发走了。过了一段时间人们意外发现这个陶人头已经有几千年历史了,这才重视起这件事来,著名的秦始皇陵兵马俑终于被人们所发现。
早在公元前247年,十三岁的赢政继秦王位,他继位后统一了六国,建立了中国历史上第一封建王朝,同时给我们留下了长城和秦始皇陵兵马俑两大世界奇迹。秦始皇找了当时最有名的风水大师,命令他们找到建造陵墓最好的地方,风水大师来到骊山,看到这里依山傍水,还有一座金山,立马就去向皇帝报告:“启禀皇上,骊山很有王者之气,周围还有座金山,在那建造陵墓最好。”接着说:“可是如果在那动工,伏龙便会飞走,除非在墓边用男童女童围一堵墙,方可防止伏龙逃跑。”秦始皇听后甚是开心,命令大臣李斯立即开工,李斯听后觉得太残忍了,对皇上说:“男童女童不一定能镇住伏龙,不如派铁甲士兵去镇住伏龙吧!”秦始皇说:“好是好,但以后怎么打仗呢?”李斯说:“可以用土做的铁甲士兵代替呀!”秦始皇听后眉开眼笑,立即命令李斯照办,费时整整三十九年兵马俑诞生了。
我们跟随导游,步行来到一号坑,那天骄阳似火,一号坑里面热得像蒸锅,我本以为一进去就能见到雄伟壮观的兵马俑,没想到见到是比兵马俑更壮观的“人涌”,我见缝插针,终于找到一个空隙,展现在我眼前的是东西长230米,南北宽62米,面积14260平方米的巨大俑坑,“唉!怎么坑中的兵马俑除了中间那一排,全都缺胳膊少腿呀!”后经导游讲解,得知中间那排完整的都是后来补上去的,看来这真的是一批老古董了。讲解员仿佛猜到了我在想什么,说道:“这些兵马俑虽然有几千年历史了,但是,刚出土的时候眼睛都是黑色的,跟活人一个样,只是,没过多久就变成这样了,基于这一点,一号坑的后半截直到今天都没有开挖。”二号坑里的俑级别比一号坑高一点,其它的都差不多。三号坑的兵马俑都是高级别的将领,他们聚在一起,眉头紧锁,像是在商量着什么大事。
出了俑坑,我们来到纪念馆,入口处有两尊铜兵马俑,一尊昂首挺胸,凝视远方,另一尊单膝跪地,手在膝盖上,皱着眉头,注视远方。我们的课本上也出现了这尊兵马俑,讲解员走进去拿起刚才那尊兵马俑的缩小版,举起来,让我们对照山西省的地图,“哇!竟然一模一样!”妈没给我买点啥,我捡了块石头当作纪念。
秦兵马俑的总面积达一万四千二百六十平方米。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多。没有一个兵马俑长的是一样的,据说有一位外国留学生来参观兵马俑时竟发现有一个和他很相像的兵马俑,就站在旁边,工作人员都没有发现。可想而知兵马俑是多么的逼真、精巧。
在整个兵马俑中,最具代表性的是一号俑坑。这个俑坑里有未开挖的兵马俑,有开挖但正在修复的兵马俑,也有已经修复完毕完整的兵马俑。修复完的兵马俑都个性鲜明、神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……秦兵马俑惟妙惟肖地展现了当时秦国大军百万雄兵、战车千乘的气势雄伟。而最小的就是三号坑了,三号坑其实就是打仗时的指挥部和车马房。正前方有三匹非常高大的马,后面就是一块高起的平地,上面有八个兵马俑。作为指挥部,它周围的一圈土坡保证了它的安全。
这次秦兵马俑之旅让我领略到了中华民族当时高超的技艺和强大的军事力量。这秦兵马俑是古今中外绝无仅有的,是世界八大奇迹之一,参观秦兵马俑的经历我将会终生难忘。
·想到要去举世文明的,我真是万分的激动,难得的起了一个大早,吃完了早饭就催着妈妈快点走。
·据说秦始皇的陵墓位于今西安市临潼区东约5公里处,旅游车载着我们大概走了2个小时的路程,来到了一个很大的园林门前,里面绿树成荫,花草丛生,沿着弯弯曲曲的小路大约走了2公里路,才来到了三所巨型房子跟前,神秘而壮观的兵马俑就在里面,我的心按捺不住的咚咚跳着。
·妈妈为了让我能更好的参观兵马俑坑专门给我请了一个导游姐姐,跟着她我知道了兵马俑是由3个坑组成的,每一所大房子里都有一个坑。一号坑最大,里面的兵马俑最多,也最为壮观,来参观的游客也最多。这个坑以车兵为主体,车、步兵成矩形联合编队;九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵,每个过洞内有四列武士,有的穿战袍,有的着铠甲,中间配有战车,每辆战车后有御手一名,车士两名。所有的兵马俑都如同真人一般高大,每个兵马俑的表情都千奇百态,栩栩如生。难怪好多老外看了都连连惊叹,我们的国宝真了不起!
·参观结束后,我依依不舍的告别了那些生动伟大的兵马俑们,也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。
这个周六,爸爸带我和爷爷去临潼参观号称“世界第八大奇迹”的兵马俑。
看完了一、二、三号坑,我去看了秦始皇那时用的东西:陶壶、陶钵、陶拍、带盖陶盒、铜鼎、陶灯等。还有一些工具:手锯、铁錾、铁锹、铁铧、铁钵等。那时的武器有:金钩、镞形器、青铜长剑、铜殳等。士兵一共有六种,分别是:车士、御手俑、骑兵俑、铠甲武士俑、铠甲军吏俑、高级军吏俑。而铜车马又称“立车”,车马通长225米,高15米,总重量1061公斤,由3046个配件组成。
出了大门,爷爷问我:“你知道焚书坑儒的故事吗?”我摇了摇头。爷爷就说:“公元前213年,秦始皇在咸阳宫大会群臣及众儒生,宴会上,以王维为代表的一派儒生主张实行过去的“分封制”,以李斯为代表的则主张实行“郡县制”;两派针锋相对,展开了激烈的辩论。最后李斯胜出!于是一场“焚书”运动开始了。大批文化古籍在烈火中化为灰烬,不仅让先秦的主要典籍遭到破坏;连春秋战国以来的思想领域及理论探索者们受到了致命的打击。第二年,又发生了一场“坑儒”之劫。共活埋了400多人,其于一批被流放到边疆。现在懂了吗,李亚琦?”我点了点头。
秦始皇,姓嬴名政,十三岁继位,二十二岁亲理朝政,在三十八岁时统一六国,建立了大秦帝国,中国历史上第一个一统的封建王朝开始在他的手中,所以他是中国历史上开天辟地的伟大人物。陕西游的第二天,我们来到了临潼,参观这个伟大帝王的陵墓。
其实,秦始皇早在继位之初,就派出数万大军来修建自己的墓,修了有三十六年。下面,就让我变成一位大秦的使者,带你领略世界第八奇迹吧。
一号坑里主要有士兵组成,前半部分的兵马俑一个个高2米左右,高大魁梧,身穿铠甲,制作精美。别看兵马俑这么多,考古学家把兵马俑全部输入电脑,进行比对,发现喜怒哀乐,脸型和表情没有一个重复的,可见秦朝的工匠手艺多么巧。在一号坑的后半部分,出土的兵马俑都是东倒西歪的,地上洒满了碎片,专家推测这是西楚霸王项羽搞的破坏。原来前面那些精美的兵马俑,出土时都是破碎的,我们的考古专家们精心修复了他们,导游介绍说修复一个兵马俑需要一个专家整整一年的工作,花费材料三十万,如果是星期一到星期五来参观,还能看到他们在俑坑里辛勤工作呢。这里,为这些考古学家们点赞,不然,我们看到的只是一片狼籍,就感受不到大秦帝国的雄壮和伟大了。
在铜马车陪葬坑里出土了两辆彩绘铜马车,是现代马车的二分之一比例。一号车又名高车,因为车夫是站立着驾驭马匹的,又叫立车。一号车由四匹马来拉,中间两匹马负责跑,旁边两匹马负责掌控方向,上面还设有一个遮阳篷,制作精美,做工优良。所以说陕西省最贵的车,不是凯迪拉克,不是兰博基尼,是这辆独一无二的一号车,是我们中华民族的骄傲。二号车才是皇帝乘坐的车,驭手是坐着驾车的,所以又叫安车。车子有门有窗,车厢内还有为主人配备的折巾和方型酒壶,可以想象秦始皇的生活多么奢华。
还有一把青铜宝剑,出土时被压在兵马俑下有些弯曲,取出来后竟发出铮铮的声音,一夜之间变直了,专家们震惊了,两千年前的秦朝可以制作柔韧性这么好的合金,而且抗氧化技术这么先进,而国外的抗氧化技术是1938年才申请专利的。
秦始皇帝陵,从多个角度告诉了我大秦帝国的强大军事力量和科技水平,向我们诉说了大秦的'繁荣。
我的故乡有壮丽的山川,美丽的风景,古老的建筑。但我最喜欢的还要数秦陵的兵马俑了。
说起兵马俑,就让我回忆起7年前的往事了。那是一个炎热的夏天。我和爸爸小姨从姨姥姥家坐火车到秦陵去看兵马俑,我姨姥姥家住在西安,我们坐了几小时火车后到了秦陵。到秦陵之后,吃过午饭我就哭着、嚷着要去看兵马俑。
一进大门,首先看见一位身材魁梧的勇士,手握长枪。再往里去我们准备去参观一号坑,坑足有七八千平方米,兵马俑的姿势各不相同,有的站着,有的半蹲着,有的跪着,还有的牵着一匹马。它们的神态也各不相同,有的抬头眺望远方,有的皱着眉头,还有的低着头,好像在思考着什么。我大概数了一下一个坑里足有几十万个兵马俑,神态动作相同的很少。我在想秦朝时期的石匠本事真大,竟然它们的神态、动作、个子、脸形都不一样,各有各的特点。
兵马俑虽然没有山河那么壮丽,山川之险。但是它意味着中国的历史悠久。
今天天气很好,天空碧蓝,还飘着朵朵白云。我和几个同学怀着无比激动的心情去参观博物馆。博物馆一共有三个展馆,我们在导游的带领下一个一个的参观。
第一个展馆是铜车马展馆。进入展馆,首先进入我们眼帘的是一个大概有三层楼高的兵马俑,这个兵马俑是世界上最大的兵马俑,但它是复制品,在北京奥运会参展过。随后我们参观铜车马,一号铜车马是四匹铜马拖着一辆铜车,听导游讲解,俗话说的“驷马难追”最早就是来源于此;二号铜车马的车棚就像个龟壳盖着,因为乌龟是长寿的象征,由此看出来秦始皇希望自己能长生不老,永统江山。
第二个展馆就是展览着举世瞩目的兵马俑,我兴奋地来到俑坑前,心想:“我平时都只在电视上看过兵马俑,今天终于能看到真实的兵马俑了!”眼前的情景壮观极了,每个兵马俑都和真人一样大小,栩栩如生,真不知道古人是怎么做到的,连头发丝都雕刻的很精细。导游说:“兵马俑每个都不一样,如果你仔细的去找,一定能找到像自己的兵马俑。”我多么希望能找到和我长相相似的兵马俑啊!
最后我们来到第三个展馆,参观了单独列展的兵马俑,这些兵马俑形态各异,有将军俑、跪射俑、仆射俑……导游告诉我们一个有趣的事情,原来鞋尖翘得越高的兵马俑象征的地位也就越高,难怪他们都是“趾高气昂”的。我们还从导游那里得知,这些兵马俑刚出土的时候是彩色的,但是一接触空气就氧化成灰色,多么可惜呀!
参观完兵马俑,我的内心久久不能平静,这些兵马俑身上有多少神奇的故事啊,只能让我们去猜、去想像了!
2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。
3、能学习第四自然段对兵马俑神态的写法,进行仿写。
难点:能学习第四自然段对兵马俑神态的写法,进行仿写。
有关兵马俑的资料、课件。
一、 引入。
师:21世纪的人类社会是一个科技高度发达的社会,然而在沉沉的地底下,却冲出了一支古代帝国的雄兵,这就是被称为“世界第八大奇迹”的“秦始皇兵马俑”。(出示课题)。
这节课,我们深入研究3、4自然段,领略一下秦始皇兵马俑的风采。
二、 学习3、4自然段。
1、自由读3、4自然段,想一想这两个自然段主要写了什么?
2、指名简要概括(板书:阵容 神态)。
3、学习第四自然段。
(1)师:就让我们先下到坑内,先近距离观察一下这些秦俑的风采吧!
(2)齐读第一句话,理解“神态各异”、“栩栩如生”。
(4)自由练读,重点读喜欢的兵马俑的句子。
(5)汇报:
a、有的兵俑,留着胡子,虎视眈眈,神情十分严肃,这也许是久经沙场、屡建战功的老战士。
这个老战士给我们留下了怎样的印象?(勇猛)哪个词可以看出来?(虎视眈眈)。
b、有的兵俑,束着头发,一脸稚气,这可能是刚入伍的新兵。
大家喜欢这样的小战士么?喜欢他的什么?读出小战士的活泼、稚气。
c、一匹匹战马,膘肥体壮,竖耳瞪眼,似乎在倾听雄壮的号角声。
要读出战马的什么?理解“膘肥体壮”“竖耳瞪眼”。
(6)我们连起来读一读第四自然段,再来感受一下这些栩栩如生的兵马俑。齐读。
(7)师:听你们读得这么有滋有味,老师也想读,可以么?
(8)师读,故意少读“似乎、也许、可能”。
(9)老师这样读可以么?为什么?(有这些词说明是猜测)。
(10)出示几幅兵马俑的图片,问:你能不能学着作者的样,通过仔细观察这些兵马俑的外貌、神态来猜测呢?注意要用上“似乎、也许、可能”。
(11)学生练习,教师巡视。
(12)交流汇报。
4、学习第三自然段。
(1)师:这些兵马俑不仅神态各异、栩栩如生,当你看到军阵精妙的布局时,更会为之惊叹!
(2)齐读第四自然段。
(3)读了这段话之后,你能向大家介绍一下秦始皇兵马俑的军阵么?准备怎么介绍?
(4)学生准备介绍,要求用不同方法,如画图介绍、朗读、复述、也可以小组合作表演等。
(5)汇报。
三、 总结。
师:这一列列、一行行的金戈铁马,再现了秦皇朝当年兵强马壮、横扫六国、一统天下、威震四海的壮观场面,真不愧为——世界八大奇迹(师板书,生齐说)。
整体。
军阵 部分前——后——两侧和最后。
整体。
神态 新兵:一脸稚气。
战马:膘肥体壮。
暑假,爸爸妈妈带我去十三朝古都西安游玩。听说那里的秦始皇兵马俑举世闻名,被誉为世界第八大奇迹,我怀着激动的心情踏上了旅途。
参观完一号坑兵马俑,我们又先后去了兵马俑二、三号坑和秦始皇帝陵文物陈列馆,里面陈列的文物和陶俑精美绝伦,反映出当时的制造工艺是多么的精良。
渐渐地天色已晚,我恋恋不舍地离开此地,雄伟壮观的兵马俑和精美的文物不时在我脑海中呈现,希望以后能再次与它们相会。
(第二课时)。
教学目标 :
1、了解的阵容、神态。
2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。
3、能学习第四自然段对兵马俑神态的写法,进行仿写。
教学重难点:
重点:了解的阵容、神态。
难点:能学习第四自然段对兵马俑神态的写法,进行仿写。
教学准备:
教学过程 :
一、引入。
师:21世纪的人类社会是一个科技高度发达的社会,然而在沉沉的地底下,却冲出了一支古代帝国的雄兵,这就是被称为“世界第八大奇迹”的。(出示课题)。
这节课,我们深入研究3、4自然段,领略一下的风采。
二、学习3、4自然段。
1、自由读3、4自然段,想一想这两个自然段主要写了什么?
2、指名简要概括(板书:阵容 神态)。
3、学习第四自然段。
(1)师:就让我们先下到坑内,先近距离观察一下这些秦俑的风采吧!
(2)齐读第一句话,理解“神态各异”、“栩栩如生”。
(4)自由练读,重点读喜欢的兵马俑的句子。
(5)汇报:
a、有的兵俑,留着胡子,虎视眈眈,神情十分严肃,这也许是久经沙场、屡建战功的老战士。
这个老战士给我们留下了怎样的印象?(勇猛)哪个词可以看出来?(虎视眈眈)。
b、有的兵俑,束着头发,一脸稚气,这可能是刚入伍的新兵。
大家喜欢这样的小战士么?喜欢他的什么?读出小战士的活泼、稚气。
c、一匹匹战马,膘肥体壮,竖耳瞪眼,似乎在倾听雄壮的号角声。
要读出战马的什么?理解“膘肥体壮”“竖耳瞪眼”。
(6)我们连起来读一读第四自然段,再来感受一下这些栩栩如生的兵马俑。齐读。
(7)师:听你们读得这么有滋有味,老师也想读,可以么?
(8)师读,故意少读“似乎、也许、可能”。
(9)老师这样读可以么?为什么?(有这些词说明是猜测)。
(10)出示几幅兵马俑的图片,问:你能不能学着作者的样,通过仔细观察这些兵马俑的外貌、神态来猜测呢?注意要用上“似乎、也许、可能”。
(11)学生练习,教师巡视。
(12)交流汇报。
4、学习第三自然段。
(1)师:这些兵马俑不仅神态各异、栩栩如生,当你看到军阵精妙的布局时,更会为之惊叹!
(2)齐读第四自然段。
(3)读了这段话之后,你能向大家介绍一下的军阵么?准备怎么介绍?
(4)学生准备介绍,要求用不同方法,如画图介绍、朗读、复述、也可以小组合作表演等。
(5)汇报。
三、总结。
师:这一列列、一行行的金戈铁马,再现了秦皇朝当年兵强马壮、横扫六国、一统天下、威震四海的壮观场面,真不愧为——世界八大奇迹(师板书,生齐说)。
各位尊敬的游客,大家好!你们是第一次来这里吧?今天就让我们一起游览兵马俑吧!
兵马俑是世界八大奇迹之一,咱们现在顺着正门往里走吧,这里离博物馆大约有一公里的路程,沿路,大家可以看到各种各样的铜马,还有许多浮雕,这些东西都是秦始皇兵马俑的仿制品。
现在我们来到博物馆了,我们先进第一道门,这里是要检票的,请大家准备好自己的门票,同时,也提醒大家,保管好自己的门票,还有几处要凭票进入。
游客朋友们,现在我们来到了第二道门,进入这道门之后,咱们就可以进入展厅了,首先,大家看到的是仿古伞柱,科学家给给它们取了个有趣的名字,叫“发现的快乐”,伞柄可以以45°的角度旋转,用来遮阳,它还是一个武器,如果路上遇到敌人,可以将伞柱和伞盖分开,就会变成矛和盾,来保护皇帝。
当皇帝想下车时,可以打开底座上的合页,就可以插在地上,皇帝就可以在它的下面休息。这个东西独特之处还在于,它是一个双锁结构,要打开它,必修需要一双手,这里特别要说明的是,这个仿制品的合页,现代人都无法复制出它原来的样子。通过它,你就会发现古代人们的聪明才智。因为这个是个仿制品,所以,大家可以亲手操作一下。
游客朋友们,现在我们一起到兵马俑一号坑来参观一下,这里是最早发现的秦始皇兵马俑,这里有立射俑、跪射俑、高级军吏俑、骑兵俑,他们都是按照古代的打仗布阵的方式排列的。
下面我们去二号坑看一下,这里考古人员还在发掘,出土的文物,我们去秦始皇兵马俑立体电影院看一看,这里,我们可以看到几千年前兵马俑的风貌,并且能够了解到它的发现和保护过程。其实大家可能不会想到,最初发现它的人竟然是一位普通农民,我们今天有幸看到这些文物,还得感谢他。
三号坑是一个彩俑坑,在那里,考古人员发现了彩色的兵马俑,现在,请大家跟我去看一看。这个彩俑坑已经发现了铁弩,这都是非常珍贵的文物,是研究古代军事、制造的重要依据,各位游客朋友,我的解说到此为止,大家可以自由参观,祝大家旅途愉快!
在我的故乡陕西省有不少的名胜古迹,而在西安市的临潼区,向东五公里骊山北麓,有一处古今中外的名胜古迹——秦始皇兵马俑。
秦始皇兵马俑是中国历史上第一个皇帝秦始皇灵墓的陪葬坑,也是世界上最大的地下军事博物馆。据史书记载,从秦始皇十三岁即位开始营建陵园,修建时间长达三十八年,工程十分浩大,有七十二万人之多修筑陵园。
来到一号坑,十分的震撼,面积约为14220平方米,一号坑共有陶俑6000多件,出土的青铜兵器上万件,是以步兵、战车、弩兵、车兵、骑兵为主,弩兵张弓作待发姿势,高度集中,准备一触即发,而车兵手握兵器跟在战车的后面,骑兵则是一手握着兵器,一手牵着马,规模十分的庞大,每个俑每一个的神情都不同,服饰也不同,胖瘦高矮都各不相同,每个人都有每个人的特点,我站在上方,就像率领着这个雄伟的军队。
第三号坑面积约520平方米,是一号坑和二号坑的总指挥,有六十四尊卫士俑拿的不是兵器、威严的物品,可能是整个军队的总指挥部指挥着千军万马去攻打外族人,那气势是多么雄伟,多么宏伟啊!
这次亲眼见证了这个伟大的古迹,之所以它是古今中外的名人古迹,是因为它是多么雄伟壮观呀。
听说秦始皇兵马俑大展来到了南京,这下可以“足不出户”地观看被誉为“世界第八奇迹”的兵马俑,我们全家都十分兴奋,决定这个星期六就到博物院去参观。
一走近展览大厅,我就被兵马俑的气势,这个世界最大的地下军事博物馆吸引住了。与人等高的陶武士俑,面部神态、服式、发型都各不相同。个个栩栩如生,形态逼真,它们排成三列横队,每列数十人,其中除3个领队身着销甲外,其余均穿短褐,腿扎裹腿,线履系带,免盔束发,挽弓挎箭,手执弩机,似待命出发的前锋部队。妈妈不禁对我说了一句:“真是‘前无古人,后少来者’啊!”
看着阵容整齐,威风凛凛的兵马俑,我很好奇地问:“这些兵马俑到底是怎么来的啊?!”刚巧身旁传来导游小姐的讲解声:“真正意义上第一个统一中华大地的统治者秦始皇,他为了能建造一个无人能敌的陵墓,足足花了38年的时间来修筑兵马俑,工程之浩大、气魄之宏伟,创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。……”
38年!真是个让人震惊的数字,我突然感到我们的族真是个伟大族,我们的劳动人用自己平凡的双手筑造了一个多么不平凡的奇迹啊。
我和爸妈开车到达兵马俑广场,看见一座高大耸立的'秦始皇雕像。我正在下面仰望,心里非常激动——这位就是统一中国的第一位皇帝啊!
唐朝李白有一篇描写秦王的诗歌《古风》——。
“秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑决浮云,
诸侯尽西来。”
秦始皇在位时期统一了汉字、货币、度量衡,还修建了万里长城抵御匈奴。这是多么令世人震惊的创举啊!我心怀崇敬地和爸爸一起走进兵马俑博物馆参观。
我依依不舍地走出博物馆,同时,心中在想:我们的祖先这是为我们留下了多么珍贵的历史文化遗产啊!我们一定要珍惜和保护它们,也要学习祖先们的精益求精的精神!
举世闻名的世界第八大奇迹——兵马俑是我今年去旅游的地点——西安所在地。
7月29日,我们一家三口在气温39.9高温的那一天来了到陵桶——兵马俑。
兵马俑规模十分宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达到19120平方米,足有三个足球场那么大,是中国雕塑史上的璀璨明珠。
一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,坑内的兵马俑也最多,我们站在那里看到了6000多张不一样的面孔,他们个个面貌各异,栩栩如生,身材魁梧,身高都在180cm—185cm之间,和活人一样。
二号坑是车马坑,都是一些车马,现在正在发掘。
三号坑是将军坑,东西最少,因为此坑遭到严重破坏,但里面有最好看的兵马俑。
在展厅中,将军俑身材魁梧,神态自然自若,一看就是久经沙场的老将军。
其次是军吏俑,身材瘦少,但是他们级给军队出一些好的主意。
还有骑兵俑,身着短甲,穿着马靴,一看就是要准备上马冲杀了。
弓弩手,两眼盯着前方,有的立,有的跪,随时准备射向前方。
惟妙惟肖的兵马俑是古代安西劳动人民的结晶,也是雕塑史上的奇迹。
西安的兵马俑给我留下了深刻的印象。
这一天,我与家人将前往临潼,去见秦始皇与唐玄宗两大皇帝,近距离感受秦唐两朝的无穷魅力。我与妈妈身着黄衣,向秦始皇兵马俑与华清宫进发。
在车上睡了一小时多,我们到达了“秦始皇兵马俑博物馆”。大门前,“秦始皇”左手抚剑,右手平抬,昂首眺望远方,真是一位威严的皇帝呀!
今天的游客不是很多,可依然有好多老外。跟着解说员,我们进入了规模宏伟的大型“兵马俑坑”。
一号坑规模最大,东西最长处230米,南北最宽处62米,面积约13260平方米。凭栏俯视,东端3列步兵,是军阵的前锋;后面接着战车和步兵相间的38路纵队,构成军阵主力;南北两侧和西端各有一列横队,是军阵的翼卫和后卫。一个个将士披坚执锐,军容严整,势不可挡,好一个古代主力大军阵。
二号坑在一号坑北侧,东西最长处96米,南北最宽处84米,面积约6000平方米。它的发现进一步揭开了古代军阵之谜,是兵马俑坑中的精华。这是一个由弓弩兵方阵、战车方阵、骑兵方阵和车、步、骑兵混编方阵组成的军阵,进可攻、退可守,严整有序,无懈可击。
三号坑在一号坑西北侧,东西宽17.6米,南北长21.4米,面积约524平方米,呈“凹”形。前有一乘战车,后有68个武士俑,似为总指挥部,统帅左、中、右三军。
三坑呈“品”字状排列,坑中一个个将军俑、军吏俑、武士俑、驭手俑、车兵俑、骑兵俑、立射俑和跪射俑体格魁伟,整齐排列,威风凛凛,一匹匹车马、鞍马体形健硕,鬃毛纷飞,昂首伫立,给人一种神圣不可侵犯感。一个个兵马俑虽已无色,但依然栩栩如生,形态逼真,有的庄严肃穆,有的神态自若,还有的意气昂扬。古人制作那么多表情包,而且是用手捏出“软战袍”“硬盔甲”“活四肢”,再烧作而成,真是心灵手巧、智慧非凡!
我最喜欢一个又一个的跪射俑,他们身穿战袍,外披铠甲,头顶左侧挽一发髻,脚登方口齐头翘尖履,左腿蹲曲,右膝着地,上体微向左转,双手在身体右侧一上一下作握弓状,正准备弯弓搭箭,发出雷霆一击。
我仿佛穿越时空,来到了喊杀震天,战马嘶鸣的古秦战场,看到了秦始皇横扫六国,所向披靡,叱咤风云,一统天下......
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