欣赏六月初中（优质17篇）

优秀作文能够用简洁明了的语言，表达出复杂的思想和情感。优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排，每个部分都充分发挥其功能和作用。以下是一篇优秀作文的片段，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。

初中欣赏作文

这是一个美丽而引人欣赏的地方。

五月的天是明朗的，清新的大自然景色真美呀!小河清澈见底。草地是那么的青绿。

这里有紫色的薰衣草，黄红色的郁金香。周围的高大的树木正好帮我们挡大阳。

有的男同学拿着鱼捞网跑到小河边捞捕小小鱼儿。尽管小鱼儿多么机灵，还是逃脱不了被我们捞走的命运，还有几个男同学举着相机在树底下，照下周围的美景。

女孩子在溪边摘美丽而鲜艳的花朵。男孩子在树林间追逐玩耍。

玩累的我躺在草地上，看着蓝色的天空。一阵清风吹过来，风中带有薰衣草和郁金香的香味，还有树叶青青的味道。

小溪清脆的歌声，水是清澈而干净。水底里有鹅卵石，还有小鱼儿在水草中玩捉迷藏，小虾与小螃蟹在玩石头剪刀布。

大自然景色给我留下的美丽的回忆。

欣赏六月初中作文

母爱，是六月的情感。

夕阳，明灯，梦境。

脚下，新绿的草地上弥漫着母亲陪我们玩耍的痕迹；远处微弱星光下的那盏明灯里，有母亲焦灼盼归的身影。母亲的爱，是细微处的风景，很宽，很厚，很多又很少。在六月，父亲节，安然睡去。夜里，父亲的笑很暖，我们的梦很甜。

微笑，是六月的表情。

试卷，离别，拥抱。

已经走了许久，就在六月短暂地停留，中考，高考，期终考，记得在一场场硝烟弥漫的考试来临时――微笑。焦灼时淡定的微笑，很轻，很浅又很甜。笑容里我们的心很稳，命运的手很悬，离别的拥抱很紧，朋友的祝福很真。

希望，是六月的旋律。

高天，远山，近树。

田地里有麦子拔节清脆的回响，空气里有石榴花醉人的清香。手捧一方斜阳，倚着门儿，遥望充满希望的九月：麦子熟了，一波一波的细浪，推出农人的`笑语。

坐在六月的门槛上。

坐在端午的喘息中。

坐在安静的灯光里。

欣赏六月，这盛开的季节。一切都是欣欣然的样子。看这六月跳跃的溪流，听，这六月一树一树的花开。

初中作文欣赏

邮递马车，在清晨的薄雾里，阳光的细语呢喃下，踩踏着一地光辉，从少年的心里出发，消失在远方的远方，消失在童年的天空下。

小时候听过一首歌，极其欢快的节奏，如同淡淡的薄雾，回旋在我的心间，跳跃在我的记忆里。

“从那南边山坡上，远远传来了，邮递马车奔驰来牧场，奔驰来牧场……”那时我们每天都轻声哼唱着这首小歌。在洒满阳光的小院里，在一地树影的操场上，我们像那等待邮递马车的孩子一样，轻轻地唱着歌儿，玩着游戏，听那飞鸟鼓翼的声音。

孩子的快乐是世界上最简单的快乐，哪怕只是像邮递马车一样奔跑，想象自己在“开满柠檬花的乡间小路上”也足够了。踏着一地阳光，踩着寂静的小道，展开双臂，想象自己在充盈着阳光的天空中飞翔。因为孩子们出生前都是鸟，就算身子笨重，心也无拘无束。双翼依旧生长在那稚嫩的'心灵上，在二月轻盈的晨风里，鼓动着欢乐。

只是，那时一起哼唱这首歌的孩子们，现在在哪儿？

也许，他们正坐在沉闷的教室里，游弋在茫茫的题海里，心沉甸甸，再也没有办法飞起。也许，他们正大声嘲笑那些幼稚的动画，天真的儿歌，却不记得，自己过去对这些曾是那么热爱。邮递马车渐渐地远离了他们，他们童心不再，早巳远离了童年的牧场。马蹄声深深浅浅，从他们的心里出发，渐行渐远，再也回不到他们的心里去了。

“在那开满柠檬花的乡间小路上，邮递马车阵阵声响，阵阵声响……”

有时，我也会轻轻地哼一哼那内心早巳陌生的调子，然后坐在窗前抬头望一会儿没有阳光的灰白色天空。不知为何，童年的天空总是充满了活力，现在的天空却淡漠如云烟。不知是天气变了，还是心情变了。我似乎还想竖着耳朵倾听那曾经的邮递马车驶向童年牧场的阵阵声响。

但我心里明白，邮递马车再也不会回来了，因为我再也不会像曾经那样，坐在落满一地树荫的小院里唱歌，心上摇曳着一串叮咚作响的风铃儿。

我的心再也无法飞起，再也无法在二月草长莺飞的风里起飞；再也不会坐在门槛上听知了的叫声，看鸟儿掠过天空；就连在雪地里玩耍，也早已忘记。

我似乎比小时候安静了许多。

我再也不会像过去那样，奔跑在开满柠檬花的乡间小路上，等待心爱的邮递马车了。

邮递马车，在不经意之间，连声招呼也没打一下就飞远了，从心里出发，渐行渐远，消失在远方的远方，消失在童年的天空下。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

欣赏六月初中作文

“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘。”五月过半，六月将至，跨越疫情的寒冬，走过春意的料峭，迎来了夏日的蓬勃。伴随着清新凉爽的微风，开学日期终于敲定，昨夜我梦回校园，万物竞绿，阳光和煦，树影斑驳，花香满园，我和同学们一起读书、嬉戏。

回首过去的近四个月，为了不让我们落下课程，响应教育部的号召，学校师生积极开展网络课程。我们上网课使用的是腾讯会议，老师可以在这个软件上为我们直播授课。小小的手机没收了我们的视线，我们不能回到美丽干净的校园，不能坐在书声朗朗的教室，不能见到阔别已久的老师同学。一开始我们还不太适应，有些同学手忙脚乱解不开麦;有些同学不小心打开了摄像头而影响老师授课。但经过一段时间的熟悉之后，我们操作起来便游刃有余了。上网课时，老师一抛出问题，同学们便争先恐后地抢答，课堂气氛十分活跃。记得有一次，老师问了一个较难的问题，让同学们解麦回答。我心里早已有了答案，生怕问题被抢走的我急忙打开了麦，可同时还有一名同学也在抢麦，我看准时机先他一步回答了，老师还夸奖了我，当时我心里又美又得意。

开展网络课程，除了同学们要适应，老师们自然也是十分辛苦的。他们既要为同学们线上授课，下课后还要线上批改作业，同时也要监督同学们的早读。老师为了督促同学们早读，每天早上很早便起床发会议号提醒同学们上早读，还不间断地查看谁没有读，截屏下来，一一提醒。老师经常为了检查批改作业忙到很晚，有一次我睡醒一觉，看见老师晚上十点多发给我的鼓励性批语，真是又兴奋又感激。

“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”，近四个月的网课即将过去。其中有收获，也有遗憾。虽然大好春光已然过去，但属于我们的初夏，属于我们的最后一段小学时光将更加美好。

待六月来临，我们相约在充盈着朗朗读书声和欢声笑语的教室里，一定给同学们一个大大的拥抱，共同度过属于我们的最后一个儿童节;带着我们满腔的感激和沉甸甸的收获，一定对老师说一声：您辛苦了!

欣赏六月初中作文

六月就像沙滩上的脚印，已经被大海冲刷干净，六月就像风儿，已经从我们身边吹过。

在六月我是紧张的，又是轻松的，我是开心的，又是苦恼的。六月是惊涛骇浪的，六月也是自我放纵的。让我们一起来回忆六月吧!

六月，迎来了我们这学期的期末考试了。我感觉考试就像一把利剑，如果你不好好对它，它随时可以让你想要的东西瞬间魂飞烟灭。紧张的考试即将来临，我都紧张得神经绷得紧紧的，像绷紧的弦一样，不敢有半点松手。

这样一天紧张的考试很快就结束了!因为考试前几天都在紧张地复习备战。所以，在考完后我就跟同学约了一起出去嗨!一起去看电影，去游泳。这也是我六月中最开心的一天了!

六月的回忆，有紧张!有苦恼!有快乐!有欢笑!你有六月的回忆吗?可与我一起分享!

初中欣赏作文

每一幕，每一秒的风景，都是独一无二的。有的，只会从记忆中一晃而过，留下几抹零碎的痕迹，而有些，却会久久留念。

那是八下的开学——

阔别一个寒假的同学重新欢聚一堂，教室一改假期时的冷清，满溢着欢声笑语。同学们或是谈论着假期中的见闻，或者是积极地交流着题目，脸上洋溢着青春的笑容。我坐在教室里，看着鲜艳的“战狼旗”，教室后面黑板上的“笑脸墙”……熟悉的同学，亲切的老师，心里暖暖的，嘴角轻轻勾起，不禁感叹：这就是我们的卓远班，有着独属于我们的喜悦，挟带着独一无二的卓远记忆。

如果有一台照相机，能够照下这一刻的青春记忆，留住这片风景，该多好!

那时八下首次数学考试——

明丽的午后，教室里一片寂静，只听见笔在试卷上划过的“沙沙”声和均匀的呼吸声。课桌上摊开的一张张雪白的试卷，布满了有疏有密的解题步骤。每一笔每一划的背后，都是在微黄的灯光下努力才换来的结果。我静静的望着身边一个个手执水笔、身着校服的身影，陷入了沉思。我想，这是认真的青春，这是学习的青春。每一场考试，都是属于我们，属于这个芳华的最美回忆。

如果有一台刻录机，能够刻录下这一盘的努力与汗水，留住这片风景，该多好!

这温暖的卓远班，开着一树繁花;这熟悉的卓远班，有最美丽的风景。我真想留住这片风景，我不要说再见!

初中欣赏作文

梦想就像是北极星，在夜空中闪闪发亮，在成长的道路上为我们指引方向；梦想就像是路边灯，在成长的道路上为我们照亮前方；梦想就像是鹅卵石，在成长的道路上为我们铺路；梦想就像是图书，在成长的道路上给予我们无穷智慧。

我的初中梦很简单，但它却是千万人的初中梦。“考上信高”这四个平凡的字眼，却是我初中三年的学习动力。我知道我的梦想有多么重要，它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，我都会让梦想的种子种满我的心田。让它生根，让它发芽，让它茁壮的成长，我要品尝它那甘甜的果实，并大声宣告：“我成功了！我实现了我的梦想，我成功地吃到了梦想种子的果实。”当然，让这粒种子结果的过程并不是一帆风顺的。事实上，不经历风雨的种子是不能结出美味的果实的。

在踏往信高的道路上，英语成了我的第一块绊脚石。但是，我相信经过努力一定不会再被英语绊倒，我要多听、多读、多写、多说，让梦想的种子的根更深、更坚韧。我要让它发芽，我要拥有更多的智慧，让智慧变成它的嫩芽。我要让它成长，让书籍成为它的好伴侣，让书带它去环游世界，让经历成为它最好的肥料。同时，我还要不断抵抗外来的“害虫”入侵，让新芽健康成长。无论狂风暴雨、寒风大雪，我都要让它绽放出最美的花朵。

我看见了！我真的看见了，那朵花是那么的美丽！我闻到了！我真的闻到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起读书学习，一起欢笑成长。从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活学习。

初中欣赏作文

一个超长寒假，让急性子的我学会了慢慢欣赏。例如：用十几分钟观察一盆朱顶红;花半个小时观察一个遥控器??但我最喜欢的还是那三包平菇。平菇?有什么可喜欢的呢?嘻，且听我慢慢道来。

妈妈在手机上买了三包平菇，到货时，我还是一如既往地冲上去拆快递，打开来的时候，我只看见了三包白色的圆柱体：“平菇呢?奇了怪了?”我自言自语道，后来我看了说明书，才知道，这些是要自己种的。

我把它们种到了洗手池下方。到第四天的时候，居然长出了许多黑芝麻似的菌牙，我开心极了。五天时间就飞速地长到了2厘米左右，每个“人”头上顶着一顶小黑帽。我把原本包裹的塑料袋剪掉一些，让所有的平菇裸露在外。

接下来就要每隔一两小时喷一次水了，在我的精心照料之下，才仅仅过去两三天，我就惊喜地发现有的小黑帽已经变成了白雨伞，在平菇中脱颖而出。但有的却被挤在下面变成了白色带沿帽，你挨着我，我挨着你，貌似是在看戏似的抢好地盘、挣好空间。白雨伞汲取养分一天天地迅速长大，看着就讨人欢喜，摸上去就像婴儿的脸蛋的触感，舒服极了。可是白色带沿帽有的却蔫了、有的还在白雨伞的阴影下顽强挣扎拼命向上。我不得不喷水的时候，特意照顾一下那些白色带沿帽，好歹不能落后太多啊。果然不负希望，它们有的竟然真的能够迎头赶上，长成了白雨伞。慢慢欣赏它们，我就联想到了我们寒假的“停课不停学”。有的同学就像大白雨伞一样汲取知识，有的同学就像白色带沿帽那样还在不停挣扎着应付作业，应付不了的就彻底蔫了。

六天后，平菇已经可以采摘。将它们捧在手心，轻轻地闻一下，平菇的清香径直涌入心田。奶奶把它们做成了平菇蛋汤，比平时菜场买到的要鲜美多了，我那天饭吃的比以往都多。

通过种植平菇，我懂得了慢慢等待、慢慢欣赏这样的过程之美，生活会给我们意想不到的小惊喜。我给自己立下了一个目标：我要像大白雨伞那样充分地汲取知识，做一个值得让大家可以慢慢欣赏的人。难熬的时光很快就过去了!加油!

欣赏初中作文

前几日，有幸得到白兴雅女士的一部著作《城之内》，很高兴。抽空浏览了几篇，便爱不释手。文字之美，让人心醉，字字珠玑，美不胜收。采撷我最爱的《红颜》与之共享：

今日，我为你而来，是为了一睹你的容颜。

幽静的山谷之中，一片灿若云锦的华美在蓝天白云之下跌宕铺陈，绵延远去。在时间的轮回和空间的变幻里，那些夺目的艳红里，可洒有虞姬的鲜血，沾满了玄机的决绝，流淌过薛涛的信笺，映照着易安的眉头，而我始终以为：红叶暗含了女人的种种情绪：比如思念，比如爱情。

比如四季与每个人都有一段故事，那么选择深秋的红叶作为我的知己。理解她的那份执着，从而欣赏她那份藏在骨子里的从容和美丽。在四季轮回的季节里，每一个生命都有属于自己的花期。红叶是懂得守候自己的美丽，在合适的时候遇到了欣赏她的人才会绽放生命的本真。红叶与众不同之处是由于她不是花，却在众芳摇落的季节里，开出花的颜色，胜过花的风采。

萧瑟秋风中，微醺的容颜是为着谁而藏了一怀的愁绪和落寞。此情此景，剑煮酒亦无味，共饮一杯为谁醉？抑或，在这自古多慷慨悲歌之士的燕赵故地，你怀念那个风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的布衣侠客？……一幕如诗如画的场景将成为永恒的经典。或者聪颖灵秀如琼霞者。于瑶池仙台丛中，不小心向人间洒落了一滴寂寞的珠泪。从此，红叶有了灵性和信念。

诚如你者，宁愿独留风情的短暂十几天，也不要一万年的苟延残喘。燃烧吧，在这个生命中唯一可以宿醉的季节，你怎能不展露欢颜。

读了，你怎会不为之赞叹？

初中欣赏作文

班级干部正直文明的品质和求实求真工作，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班级健康文明的风气，班委就如一块磁铁，能形成一个"磁场"，吸引周围同学，"磁化"周围同学。

班长贾梦迪同学，是同学们心目中的"铁面包公"。自习课上，她管理纪律明察秋毫，不放过任何违纪现象；间操时，她组强站队，监督同学们做体操；午自习时，她是同学们的"小老师"，辅导学习、讲解习题、解答疑难……课下她是同学们的好朋友、好伙伴；在同学的心目中，她正直、诚实、务实、真诚，是同学们心目中的好榜样。顾炎同学，是我们班的"首席值目组长"，做为劳动班长的她，每天早来晚走，帮助值日生组长监督值日，具体指导同学们劳动，在值日生迟到或是生病的时候，她还主动承担劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，她绝不姑息，总是及时报告老师，即使是最好的好友她也绝不迁就，同们学对她也是绝对的信任和信服。有了她们，健康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。

为了树立健康文明的'风气，平时生活中，同学们还会在老师的建议下选择有教育意义的文章在导训和班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时也配合学校的主题活动来树文明的风气，在"讲文明，树新风"、"迎奥运，树新风"、"迎奥运，促和谐"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝亲敬老"、"做一个有道德的人"等活动中，同学们积极行动，写作文、写诗歌、编小品、演短剧、做社会调查、做亲身实践……在这些活动中，同学们感受了文明的力量，认识了讲文明的意义，从中受到了教育，也培养了良好的文明习惯。两年年来，班上很少发生同学之间互相谩骂的事件、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。所以，七年三班一直受到科任教师、政教处、教务处和学校的好评。

初中欣赏作文

我不仅是一个聪明漂亮的小女孩，而且心灵手巧。我常常喜欢做一大堆的美食，虽然有时一不小心做成了黑暗料理，但是我的妈妈总会陪着我一起把它们吃得干干净净的，让我感觉那是这世间最美的味道。

最近妈妈上班很忙，每天晚上都要加班，于是我只能一个人在家复习、作业。今天我早早的把功课做完了，想着妈妈回家一定很饿了，就想给她做一份大餐，犒劳一下她。我站在冰箱前选来选去，那些食材，好像站军姿一样，摆放得整整齐齐的，我不知该如何选择了。忽然，我灵机一动，要不就用它们给妈妈做个创意甜品吧。于是，我拿出了一块方形面包，让老爸给我打下手。我先让爸爸把面包一分为二，再在上面挖一个洞，可是爸爸笨手笨脚的，差点把自己的手指划破了。我叹了口气，说：“您老还是歇着吧!”接着我把牛奶倒进洞里，再在牛奶上面放一些巧克力豆，然后把另一片面包盖上，面包的周围我还撒上了一圈苹果丁。哇哦，好吃的巧克力苹果点心做好了。最后把它放进冰箱冷藏一会儿，让牛奶吃起来更加的冰爽。我一抬头，看见爸爸趴在厨房玻璃门上馋得直流口水。他用赞许的目光看着我，脸上写着三个字：“我好饿”。我无奈的耸了耸肩膀：“不好意思，这是妈妈的爱心甜点!”

我高兴地给妈妈打了电话，告诉她这个好消息：“妈妈，你什么时候回来，我给你做了一个牛奶小蛋糕。”只听见电话那头妈妈的同事在一边称赞道：“真是你的小背心啊!”电话那头的我不禁害羞了。

过了好久，妈妈终于回到家，我连忙从冰箱里拿出亲手做的小甜点给妈妈吃。“妈妈，你辛苦啦，快点来尝一尝我亲手做的美味冰激凌蛋糕吧!”妈妈一边吃着一边连连称赞。“哇，我的女儿真棒啊，蛋糕好好吃。”我忍不住，也加入了吃蛋糕的队伍。我和妈妈一起开心的吃着，心里无比的满足。我的妈妈总是用亲切的话语鼓励着我，欣赏着我，她的话语就似一颗颗蜜糖，滋润着我的心田，让我鼓足了一切的勇气，去面对生活和学习上的困难。

有时候，话语是一把杀人的刀，有时候也是救人的药，有时候是使人快乐的糖。我希望这世上所有的人都把它变成甜甜的糖，让我们多多的用爱去欣赏别人吧!

欣赏初中作文

世界上总有许许多多的事物值得欣赏，有人欣赏泰山那一览众山小的壮观景色，有人欣赏西湖，钟情于那淡妆浓抹总相宜的醉人风光，而我则欣赏忠仑公园的花儿。

春又驾着春风来到了人间，正是百花齐放，踏青出游之时，母亲为了让我放松一下紧张的学习生活，便带我去了忠仑公园赏花。

徜徉在忠仑公园，两旁高大的橡树仿佛一排排威武的士兵，守卫着这里的一切，树上的桃花开了。那白色的桃花冰肌玉骨，楚楚动人；那粉红色的桃花妖娆美丽，那身粉色的长裙，使它更加动人；那紫色的桃花，娇羞地拿着碧玉手绢遮住了半边俊俏的面庞；那火红的桃花，带着迷人的微笑，热情地招呼游客去欣赏。这时，春风来了，花儿们轻舒玉腕，扭动婀娜身姿，与春风跳起了优美的舞，空中弥漫着醉人的幽香。

地上的野花也不甘示弱，有的穿起了红白相间的长裙，端庄地坐在绿叶之上；有的穿起了黑黄相间的礼服，远远望去仿佛一只只美丽的蝴蝶欲飞欲停，这景象令人心旷神怡，让我仿佛置身于一个花的王国。

湖边的向日葵也绽放了，它们粗壮的茎上长着深绿色的花盘，花盘外还有一圈金黄色的花瓣，树上的鸟儿也按不住兴奋的心情，放开歌喉唱起了动听的歌；游人们行走在道路上，有说有笑的。

忽然，春拿出了她早已准备好的礼物——春雨，洒向了人间。在这绵绵春雨中，溪水愈发清秀了，花儿们也愈发娇艳了。

世间往往有许多东西值得欣赏，欣赏是美感的源泉。只有欣赏才能充实我们的生活请用心去欣赏，擦亮你的慧眼，去发现美好的事物吧。

欣赏初中作文

有人说欣赏是一种幸福，欣赏是一种态度，新上市一种力量，而我觉得欣赏是一种滋味。

欣赏它带给人的是快乐·是悲伤但也是一种滋味。

有一次，上了一节读书课，我们都很高兴，因为上了一天的课，终于可以不读那些没有欢乐的知识了。没等老师说上课，同学们就拿出自己心爱的书了！而我也拿出了张斐斐给我推荐的《来自鬼庄的九九》，那时我已经看了三分之一了，当时是一个被抛弃的小婴儿，那时我和七七一起分享了自己可以有一个妹妹的快乐，可又看到七七看见九九变成了怪物的悲伤，我也感到无比伤心，因为以前他们一起玩耍的快乐时光，难道就因九九变成了怪物而分离了吗？看着看着我的眼眶也有了点点泪花。可让人惊喜的是，虽然九九变成了怪物，但以前从未伤害过七七，于是他们又再次的玩耍，嬉戏，那时的我好像已经裂开的心又慢慢痊愈了！但好景不长，七七的爸爸妈妈也都知道了真相！他们非要七七把九九赶走，因为他们实在接受不了九九是怪物的事实。那时我觉得九九无比的可怜，真相让她去我家，我一定不会伤害她，因为她是一个善良的小鬼。但七七的爸爸妈妈又回心转意了，又从铁轨上把九九饱了回去，那时的我感到七七的父母不再么绝情，我也和他们一起享受俩人莫大的快乐！

没过一会，下课了，我的书也看完了，那节课让我尝尽了酸、甜、苦、辣、咸。但这样的结局还是让我把那些伤心的事都忘掉了，真期待下一本《来自鬼庄的九九2》那一本书的滋味，一定让人难以忘怀！

欣赏是一种味道，欣赏是一种幸福也是一种享受，更是一种充满快乐与悲伤的最滋味！

我爱观赏，也爱这不同平常的滋味！更爱和我一起尝尽酸、甜、苦、辣、咸的七七！

欣赏初中作文

世界上的奇物千万种，而我最欣赏的是杨树。

记得在小的时候，曾在百科全书上看见过杨树的样子，高大挺拔，是沙漠中的“绿洲”，被称为坚强的使者。于是，小小的我，便开始有些佩服这杨树了。

而等我长大了，第一次看到了杨树，让我佩服的不仅仅是这挺拔的身躯，更让我惊叹的是这杨树的精神。

百年长青，是呀！杨树的树干粗壮而结实，挺拔而笔直，叶子青翠欲滴。面对这一望无际的沙漠黄土，它并没有绝望，而是用它的精神给沙漠增添了一抹绿色，让孤寂的沙漠有了生机。

在杨树身上，我拥有了太多太多我曾没有的品质。

它使我在困难面前不畏不惧，在失败面前仍能爬起，使我不再是一个软弱无能，依赖他人的孩子，而是一个自强不息，勇敢坚强的“大人”！

记得升入初中的第一次月考，我考试失利，垂头丧气回到家中，抱头痛哭，在泪水交纵中我的面前浮现出你的身影，经历了沙漠的风沙、干旱，仍然高大，青翠。忽然间，我明白了什么，顿时止住了哭声，对自己说，一次失败不算什么，我要像杨树一样坚强，不能就这么退缩了！

于是，我又充满了斗志，拥有了信心。在生活中，每当我受到挫折准备放弃时，都会想到杨树，它的精神与品质支撑着我，让我充实的走过每一天！

我欣赏杨树，并不是仅仅因为它的美丽，高大，更因为它的不屈不挠的精神！使我能够在接下来的人生道路上，勇往直前，奋发图强，像杨树一般，在恶劣的环境中，经历风雨，仍能够挺立。

我欣赏杨树，不仅因为它的美，更因为它的精神，使我获得了力量的源泉！

初中美文欣赏

雨，像银粘湿丝，织成软网，网住了整个秋的世界。

天地暗沉沉的，绑到屋顶的蜘蛛丝网像古民居。

桩的灰色天上的云，像屋顶揭下白色粉末。

在老顶的影子，一切都是不寻常的无聊。

灯罩花园绿荫的石榴，桑树，葡萄藤，代表什么，但在过去的夏天的`繁荣，现在已经成为罗马式建筑的遗迹，在沙沙作响的雨声中瑟缩不宁，回忆过去的辉煌。

草已经转移到忧郁的苍黄，地下不能找到一点新鲜的花朵;宿舍墙沿着细腻水仙那种，他们挂他的头，他的口，满眼的泪水，在那里他们猥琐的叹了口气，仅仅过了两个晴美天遇到这样一个美好的一天霉气熏蒸雨。

只有角落里的桂花，有几个分支机构已镶着黄金一样宝贵芽，小心地隐藏在绿色椭圆形叶瓣，露出小新生活的希望发芽。

欣赏初中作文

我的学校发生过许多动人的故事，有一件事给我留下了美好的回忆。

那是开学不久的一天，学校进行大扫除，我和其他六个同被分配打扫学校后面的暗沟。

下午两点，同学们带着工具陆续来到学校，小组长王强给我分工后，同学们不约而同地干开了。扫沟的几个同学一手捂着鼻子，一手握着扫帚，慢吞吞地打扫着，只有王强埋着头用力地扫着，扫着。

半小时后，同学们七手八脚地把垃圾扫进了沟的顶端，暗沟剩下的脏物扫不出来，需用锄头一锄一锄地挖出来，可谁愿去干这又脏又臭的活呢?我都呆若木鸡地站着，王强仿佛看透了我的心思，一声不吭接过我手中的锄头，弯下腰，一锄一锄地挖着脏物。眼看快放学了，我偷眼望去，只见沟里还残留着一堆脏物，全部清扫干净得要半个钟头。几个“精明”的同学怕干脏活，一个个溜出了学校，只剩下王强独自一个人埋头苦干。

放学铃声响了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平静不下来，王强那清扫脏物的身影和憨厚的面容老是浮现在我的.面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去帮帮他!当我气喘吁吁地跑进学校的时候，只见王强还在沟旁着腰不声不响地捡着脏物，但见我到来，脸上泛起了笑容，会意地向我点了点头。此时此刻，我的眼里湿润了，毫不犹豫地跳进沟内，和他一起清理脏物。

这就是发生在学校里一个极其平常的故事，可它深深地印在我的脑海里，至今记忆犹新。

初中欣赏作文

放学了，我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。

今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：“大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老师，不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来，老师把纸条分男女同学分别收上来，再打乱顺序发下去，让大家互相写优点和建议，然后再换回来。哼！不就是写个评语吗？至少3个优点，两个建议，难不倒我！

可是一接过纸条，原本还胸有成竹的我立马大惊失色，什么！居然是夏韵茹！她要有优点，那太阳就真的从西边出来了！在我眼里，她唯一的“优点”就是“动手”能力强。这时，前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点，她也不看看我像是会知道的样子吗？虽然我们同学几年，但没什么交集，优点，还真不知道。缺点嘛，倒耳闻不少。再说，我自己都泥菩萨过河——自身难保了，哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。教室里热闹得像个菜市场，有的同学抓耳挠腮，脑壳都快抓破了，还没想出眉目来；有的同学奋笔疾书，仿佛有着写不完的话。这时，老师说：“大家抓紧时间，还有几分钟了！”同学们都百米赛跑——分秒必争，可我大脑还是一片空白，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

我不由想起了我四年级时品德书上做过的一道题，图上画着一只丑陋无比的青蛙，但是，从另外一个角度看，它则是一匹高大骏马的头部。

这时，我明白了老师的用意，只有用欣赏的眼光看别人，才能发现别人身上的闪光点。

在看待别人的时候，应该如此。面对世界又何尝不是如此呢？用欣赏的眼光看待世界，世界一定会更美好！