青春是谱写青春之歌的时光，是勇敢追求、积极奋斗的旅程。下面是一些青春励志的名人名言，希望能给你一些鼓励和激励。
高三是学生人生中最关键的一年，而在这一年里，青春的懵懂和奋斗的力量将交织在一起。在这个阶段，我们不仅要面临升学压力，还要经历身心的变化和挑战。然而，正是这种酸甜苦辣的经历，使我深刻认识到，高三不青春无奋斗。因为只有青春与奋斗的结合，才能让我们在这一年中发现自己的潜能，实现自我的突破。
在高三这一年里，我始终坚信青春是奋斗的资本。青春是我们最宝贵的财富，是拼搏奋斗的最佳时机。在青春期的性格塑造和激情迸发中，我们会明确自己的目标和方向，并付出努力去实现。正如李商隐所说：“青春作为人生中最宝贵的阶段，它如一鞭子般，抽打着我们，敦促我们勇敢向前，为自己的梦想努力奋斗。”只有通过不断努力和奋斗，我们才能让青春绽放出最美的光芒。
青春是奋斗的源泉，也是我们不断前行的力量。在高三的课堂上，我们面临着重重难题和压力，但我们并不消沉。相反，我们会勇敢面对，积极解决。这是因为我们明确自己的奋斗目标，知道只有通过不断的学习和努力，才能够取得优异的成绩。正如古人所云：“青春是一本诗，只有奋斗才是书写这诗的笔。”通过不懈的努力和奋斗，我们才能在这一年中追求自我的突破。
青春和奋斗不仅在学业上相结合，也在个人发展上发挥着重要的作用。高三是一个艰难而充实的阶段，我们要面对各种复杂的心理问题和挑战。面对这些问题时，我们不能退缩，要积极找到解决的方案。唯有通过奋斗，才能克服自我，变得更加成熟和坚强。正如泰戈尔所说：“青春不应该只是一个时期，而应该是一种生活的态度。”只有青春和奋斗相结合，我们才能在面对挑战时坚定自信，迎接未来。
青春和奋斗，使我们的人生充满活力和动力。在高三的日子里，不仅有学习的压力，还有无穷的诱惑和选择。然而，只有通过奋斗，我们才能明确自己的目标，并为之努力。只有通过奋斗，我们才能找到生活的快乐和意义。正如马云所说：“你能换什么好的？”在高三这一年中，我们要坚持奋斗，不断改变自己，为自己的人生赋予更多的意义。
高三不青春无奋斗，这是我对这一年的深刻体会。在这个关键的时期，只有通过青春和奋斗的结合，才能让我们找到自己真正的价值和意义。只有通过青春和奋斗的努力，才能让我们在这一年中收获成功和成长。所以，让我们在高三这一年中坚定目标，勇敢奋斗，努力谱写属于自己的青春篇章。只有这样，我们才能在未来的人生道路上，勇往直前，成为我们自己想成为的人。
俞敏洪这个名字，大家应该都不陌生，《愿你的青春不负梦想》是梦想导师俞敏洪，写给千万年轻人的励志新作。
50年的心路历程，25年的创业思考，80场演讲的精华，他，娓娓道来，讲述着有关青春的话题。年轻的我们，如何通过拼搏与奋斗，踏过人生路上的艰辛和坎坷，最终实现自己美好的梦想呢?读完这本书，我找到了答案。
书中，俞敏洪老师毫不隐晦讲述了自己的坎坷经历，三次参加高考，北大教书违反校规，最后无奈辞职。一次次的磨难和波折，教会了他许多做人做事的道理，这些风雨和历练，让他积累了许多宝贵的人生经验，收获了成功路上，必备的坚强和自信。他，曾发自肺腑地说：“如果你内心只有草的种子，你就是草;如果你内心有树的种子，你必然会长成树。不要用你的现在，去判断你的未来，因为你的未来不可判断，你，要去努力。”
读着这本书，我也在思考：我该怎么做?我的人生要怎么过?跟许多心灵鸡汤不同，《愿你的青春不负梦想》少了矫情，少了造作，是满满的关切，满满的爱意，满满的真挚，满满的坦城。如同我们的至亲，如同我们的挚友，不惜把自己成长路上走过的弯路，犯下的错误，都原原本本地坦露出来，以告诫我们，人生就是一场的鏖战，只有经历过风雨和挑战，人才能变得成熟，才会迎来人生最美的彩虹。同时，他以平和的心态，与我们一起分享了前进路上的成功和喜悦，并语重心长地告诉我们，任何一个人，想要改变自己的人生和命运，最好的力量就是去奋斗。这种现身说法式的劝慰，彰显出俞敏洪老师诲人不倦的胸怀。他坦诚可爱的讲述，增强了我前行的勇气，向上的力量。
读这本书，感受最深的是，俞敏洪老师无论身处顺境还是逆境，始终洋溢着乐观向上的积极态度，自信自强的进取精神。这些优秀品质的养成，与他三次重大的人生转折不无关系。
然而，现实生活中，同样是遭遇坎坷和磨难，有的人却从此一蹶不振，但俞敏洪老师却越挫越勇，让人钦佩。到底是什么力量，赋予他一往无前的智慧和果敢精神?在本书的序言中，作者给出了有力的回答：“不要让害怕本身，阻碍了你前进的步伐，不要放大自己的弱点。万物皆有裂痕，这样，光才能照射进来。你的弱点，有时候正是你向前的最好动力!”
谈到“青春与梦想”，俞敏洪说：人要对自己的未来提出设想。每个人都应该有自己的梦想，更重要的是，每个人都要有怎样去实现自己梦想的计划，即使不能预计十年，但总要知道自己在未来的一年中，要干什么，想得到什么。一个人一定要有一种精气神，一个人没有精气神，最后想获得成功，是不可能的。所谓的成功，并不是有钱有权，而是把简单的事做好，坚持下去，就可以实现自己的价值，就可以走向成功。如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。
俞敏洪老师说，年轻人要敢于“折腾”。“一个人可以过贫苦、孤独的生活，但不能过内心没有火焰、没有渴望和向往的生活。”年轻的价值就在于我们拥有热情的来源、强健的体魄、敏捷的思维、充足的精力、美好的时光、坚持的梦想。俞敏洪送给年轻人16个字：方向要对，交往要准，规矩要严，做人要暖。
合上这本书，这句话依然在耳边回响，“一个人在这纷繁复杂的世间，如果‘有人爱，有事做，有所期待’将会是很幸福的。”一生有一件事让我们去不断努力，不断奋斗，这件小事或许就有可能做成大事业，在期待中不断前行，或许前行的路上会收获到意想不到的喜悦。
最后，把两句话送给大家：“每天都有所成长，让自己的梦想飞得越来越高!”每个人都“有人爱，有事做，有所期待”!
似水流年，时光荏苒。六年时光悄然流逝。
望得你回眸一笑，骄傲回忆小时光。夜空中探出一钩月牙，原本笼罩在黑暗中的树影轮廓映着月色，遽然变得柔和起来。我们迎着月光，踏上了一场前所未有的游学旅程。我们踏上大巴，又迈上高铁。抵达目的地后，我们用过简单的午餐，山东游学也宣告了伊始，我们迎接了第一堂课——拓展训练。阳光温暖，空气香醇。男生脸上架着黑色墨镜，女生头上戴着浅色发带。我们懒散的站在偌大的操场上，老师虽然看见了，却只是摇摇头没有说什么。经过简单的跑步热身后，我们早已气喘吁吁。我捂着肚子暗暗叫苦，但老师似乎没有让我们停下来休息的打算，反而发出了第一道命令——“攀爬木质三角形阶梯！”大家不由得目瞪口呆。只见高高的阶梯上只有一根垂下来的，脏的发灰的绳索。我咬咬牙，索性拽住绳子，迈出第一步。脚下的木头吱呀作响，我不好意思再退缩。心一横，索性又往上攀了一步。不知不觉间，我已抵达了顶峰。心里暗暗庆幸，却也在思考下去的最佳方案。我双手抓紧绳索，右脚踩稳，左脚向下寻找落脚地点。就这样僵硬的循环着一成不变的动作，我还是安全的完成了任务。大家都完成第一项任务以后，老师又发出了第二道命令：“徒手攀爬高约3米的求生墙！”晴天霹雳！！！虽然震惊，但老师语气生硬不容违反，身为第一个的我只好悻悻作罢。向前一步，听从老师指挥。“上方是六个将你拉起的男生，下面是两个将你托起并保护的男生……”没等老师说完，我已经慌了手脚——在心里对他们进行了否认：他们不可靠！
老师一声令下，我不知所措的踩上两个男生的肩膀。心里却在默念着：我要放弃了……我正徘徊于放弃的边缘，不经意间仰望蓝天，却恰巧看到无数双承载友谊力量的手向我伸来。我用力抓住其中一双，很快就被拉上了求生墙。翻越过的，不仅仅是高高的墙面那么简单。翻越过的，还有我们之间以前所有的间隔。青春的间隔，是治愈系的，用来调养我们的懵懂。看着那几位平时调皮的男生将一位位同学安全护送到顶峰。强大的内疚感充斥着我的内心。他们在尽力的保护每一个同学的安全，而我，又有什么资格去质疑？青春，并非只有洪水猛兽，还有越过荆棘的铠甲，和它身旁绽放的鲜花。拓展训练接近了尾声。六年时光，并非可以用长短二字定义。今年六月那场考试，会让我们就此分离。我，要去创造崭新的回忆，会认真相遇，认真告别，也还是会思念，但是不怕——相逢的人会再次相逢。关于你们的记忆，也会在我脑海中化为永恒。
六年来的成长到底又是什么呢？大概，就是从一个不实际的梦中醒来，去面对自己曾经的那些伤疤。回到宿舍后，我无意间瞥到镜中娇柔的自己。那个花里胡哨的发夹，被摘了下来。而取代它的，是嘴角一抹坚强自信的弧度。
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这个季节万物复苏，繁花似锦，在这个美丽的季节，正是青春年少的你们，打算如何度过呢?上周我们的月考成绩陆陆续续地都公布了，你的成绩如何呢?与自己的预期一样吗?其实无论怎样，月考成绩都是对你开学以来这段时间学习生活的一个总结。无论成绩如何，戒骄戒躁，更应该做的是通过这次考试查漏补缺，反思总结!
在这明媚春光里，在这个全民追梦的2019的三月里，我看到那么多和梦想和青春有关的画面：你看，在一个角落里，一个非常优秀的女生被气哭了，只是因为她觉得自己的成绩不能显示自己的努力，虽然数学和英语都已经是110多分，但她觉得语文仅得了102分，她认为太低了。真的低吗?要知道，这次七年级语文班里能上100分，只不过四五个人而已。她的眼泪里既有不甘，更有“欲攀山顶我为峰”的雄心壮志。是的，天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。这位女生，还有许多和这位女生一样曾经暗暗哭过的同学们，继续努力，相信吧，有心人，天不负，百二秦川终归楚。
放学的铃声已经敲响，教室里总是会有几个人还聚在一起热烈讨论某道题的做法，回家的路上，三五个好友一起走路回家，你一言我一语交流某个数学题有什么障碍，某个英语句子有什么解决奥妙，某个古诗文有什么难背的梗……学习是痛苦的，但也是充满欢乐的。你们这些时刻努力化苦为乐的孩子们，聪明出于积累，天才在于奋斗，相信吧，世界会向你们这些有目标有远见肯奋斗的人让路。
可是在这奋进的时光里，还是有些不和谐的现象：有些同学早上到教室后，即使有课代表领读、有老师巡查的情况下，在教室吃完早饭，不是说话，就是呼呼大睡;但是课下呀，在教室大声喧哗，在走廊里追逐打闹的，永远有他们的身影。孩子们，你们应该利用这大好时光，趁着青春年华，努力拼搏!青春多么华丽的字眼。青春，是逐梦的舞台，青春，是激昂的乐章!青春孕育着年轻，热血和希望!请不要虚掷你的青春年华，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知、平庸和低俗!
人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它。而当我们能读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫做青春!青春是那么的美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的，孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的、它都是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的，只有这样，当我们回首来路时，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你!
青春像一首歌，歌词中诉说着幸福美好;青春像一柄剑，所指之处生灵恐惧。我们都想唱响青春之歌，操控青春之剑，让青春无悔。
我们需要直面青春的挫折。处在青春期的我们会叛逆，会敏感，并且对什么事物都毫不畏惧，自认为是一把锋利的刀子，时不时对现实宣战，或发起攻击，孰不知生活也是一把刀子，并且厚重敦实，当青春与生活产生碰撞，青春这把刀子就会慢慢卷刃，而人们也就在这生活慢慢成长。人生的道路是曲折的，是充满艰辛的，所以我们在面对失败时，应学会反思，学会面对挫折与困难，在困难面前不退缩、不胆怯，从而做到：江河入海，不因一朵浪花而停止流淌;雨雪浸物，不因一株嫩苗而放弃飘落，使自己的人生之路更加绵长充实。
青春贵在拼搏。有拼搏，才会有意义。从古至今有许多实例，古有踏实上进的年轻人悬梁刺股，凿壁偷光。近现代有无数中华儿女为了民族大义抛头颅，洒热血。五四运动中“外争国权，内惩国贼”。三元里抗英《申谕英告示》，警告英国，若敢再来，“不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等猪狗，方消我各乡残害之毒也!”这些都是青春的回声，年轻人是祖国的希望，民族的未来，只有我们勇于奋斗，坚持到底，才能实现自己的佳作，才能为了祖国的繁荣富强出力。
青春需要用热情灌溉，才会更显饱满。人生最关键的角逐就在眼前，我们没有退路，值得背水一战，只有放手一搏，才能冲出一片新天地，拥有美好的未来。环顾四周，同学们有的意气风发，处处充满激情，这是值得赞赏与借鉴的;但不可否认还有一些同学则显得心灰意冷、得过且过，一股死气沉沉的样子，这正是因为他们身上没有对青春的那份儿热情，长此以往，将百害而无一利的。所以趁着这大好青春，我们该策马扬鞭，向着目标努力奔跑。相信柳暗花明就在明天。
青春是人生的黄金期，青春期的我们充满朝气，充满活力，对生活充满渴望与探索，我们须在探索中慢慢走向成熟。让我们不给青春留遗憾，趁着大好年华扬帆起航吧。多少年后蓦然回首，只要心中不感到悔恨，我们的青春便真的没有遗憾。
青春是烛火，越热烈越光彩，也越易消逝。我们降临人间，我们度过童年，我们也在为青春向前踏着坚定的步伐，为我们的人生唱着激昂的战歌！我们活在当下，活在绚烂如焰火般的青春中，总有人感慨青春易逝，年老。是啊！青春是黄昏的日，将天空染得一半灰暗，一半嫣红。我们愈是将青春挥洒得激昂澎湃，夕阳便愈是红如幕，但那也意味着黑夜即将乘风而至。我们是英气勃发的少年，我们是苍穹中最炙热的太阳，我们俩是泥泞途中勇往直前的士兵，我们更是荆棘丛中不畏血泪的战神！青春愈是易逝，我们愈是珍惜；青春愈是艰难，我们愈是无畏无惧；青春愈是苍白无力，我们愈是热情似火！没有理想，没有追求，没有热情的青春便是一潭无波无澜的湖水。
追梦的路若是徜徉大道，怕早已人满为患。正是因为这条路坎坷泥泞，杂草丛生，荆棘遍地，它的尽头无处可寻，才令我们心驰神往。然而，青春的梦想在之路总爱发脾气，把我们折磨得遍体鳞伤，心神俱惫。有些人退回了起点，改走平坦的大道，那里有庸庸碌碌的人生；有些人仍旧持剑执盾，要与苦难的恶魔一决高低，他们的尽头有灿烂的辉煌人生。
我们要坚强、执着、勇敢、不屈，我们的青春若苍白无力，又何来美妙人生。我们要“踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落也不觉是悲凉”。有谁愿意在花甲之年，品茗闲谈时，讲到曾经如火如荼的年华便黯然失色？有谁愿意静卧藤椅，仰望苍穹便追悔自己年轻气盛时的颓唐无梦？有谁愿意弥留之际，满眼泪光才痛悟自己未将青春谱成华美乐章？一份耕耘一份收获，青春追梦途中的每一滴血泪都会成为我们记忆银河中闪闪发光的星辰；青春追梦途中的每一滴汗水都会成为我们人生沙漠中微笑而独一无二的沙粒。三毛说，思念是沙，每想你一点，便从天空落下一粒沙，从此便汇成了撒哈拉。那么我们的努力也是沙，只要我们不懈努力，何愁汇不成撒哈拉！只有怀揣梦想，行走到最后的人，才能体会青春最为华美的片段，才能感悟人生最甘甜芳香的味道。
我要成为追梦的少年，不畏不惧，不怒不愠，坚定执着地迈出每一步，迈向我的梦想。源我的青春，绚烂如烟火，哪怕转瞬即逝，至少曾经美丽绽放。青春易逝又何妨，执着追梦的人最伟大！
我赞成“每个人各有各的成功，没有抛弃不抛弃”的观点。
“世上没有两片完全相同的树叶”，这是我们耳熟能详的一句谚语，在生活中更是如此。我们这个世界，没有完全相同的两个人，每个人来到这个世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我们坚定地走下去，最后都会取得各自不同的成功。
有时，即使我们道路相同，所得到的收获也可能不尽相同。所以，成功无法拷贝，重要的是，坚持走下去。
我们身边有许许多多的同龄人，在他们之中，有各种各样的成功者或失败者。我们总会被父母用来和“别人家的孩子”做比较，每当我们想辩解时，情况只会让自己变得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每个人都有自己不一样的成功。
就我们学生来说，我们的天职就是学习。我们周围有很多的学霸或者说天才，他们都是通过学习获得成功的，可是，当你询问他们学习思路和方法时，他们的见解却各不相同。这就是结果相同，过程不同。
我们身边也存在着很多学渣，学习在班级里排倒数。但是，在学习上的差，并不代表他们的人生就是不成功的。他们很可能只是把精力用在了自己喜欢的事情上，比如：篮球，跑步，唱歌，绘画等。喜欢跑步的，今后可能会成为一名运动健将；喜欢唱歌的，可能会成为一名歌手；喜欢绘画的，可能会成为一名画家。这些都是成功，这就是每个人都有自己的成功。
我们生而为人，就注定各有各的路需要去走，各有各的梦想需要去实现。我们无需与同龄人做比较，更没有什么抛弃与不抛弃的关系。我们只要尽自己最大的努力去生活，去做一些让自己感到人生有价值的事，就足够了。
我们生而为人，就要去履行各自的职责。因为这个世界有很多岗位需要你去绽放自己的光彩，需要你用自己所学，去为这个岗位做贡献。这正是世界如此五彩缤纷的原因。
所以，我们要努力地去争取属于自己的成功，实现我们的人生价值。因为：以梦为马，方能不负韶华。
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高三生活是每个学子人生中一个关键的阶段，同时也是一个充满压力和挑战的时期。对于我们高三学子而言，拥有青春不仅意味着拥有朝气蓬勃的活力，更意味着应该有奋斗的决心和毅力。在我度过高三的学习生活中，我深深体会到高三不青春无奋斗的道理。
首先，高三不青春无奋斗让我明白了生命的宝贵。正值青春年华的我们，身体健康、充满朝气，正是拼搏的最佳时机。高三是人生中少有的弯道，一个踏入大学的门槛，承载着无尽希望。证明自己的实力、实现自己的理想，都离不开奋斗。因此，每当我疲惫时，我总会告诉自己，时间宝贵，机会稍纵即逝，只有不断努力，才能换取更加美好的未来。
其次，高三不青春无奋斗使我明白了团队合作的重要性。高三学习的压力巨大，要想取得好成绩，单凭个人的努力是远远不够的。团队合作可以帮助我们相互支持，互相激励，共同度过难关。在我身边的同学中，有时候倦了，有时候难过，但团队合作让我们的心灵得到了净化，我们相亲相爱，因此成绩有了明显的提高。
此外，高三不青春无奋斗让我明白了自我的价值。知识改变命运，青春决定未来。高三是我们铺就未来的台阶，是让我们飞翔的翅膀。我们一直都在努力，每天过得有条不紊，但究竟是为了什么呢？不外乎是为了自己的未来。我相信只有努力奋斗才能实现自己的梦想，只有通过努力和拼搏，我们才能赢得人生的尊严和价值。
最后，高三不青春无奋斗让我明白了人生之路的艰辛。人生充满了各种选择和挑战，而高三正是这样一段跌宕起伏的历程。在这个过程中，我会遇到各种因素的考验，心态的调整和压力的释放是非常重要的。通过高三的奋斗，我也学会了坚强，学会了在困境中寻找机会，学会了从失败中汲取教训。这些经历让我更加坚定了追求成功的决心，也为我未来的人生道路积累了宝贵的经验和积累。
总结一下，高三是人生中的重要时期，也是奋斗梦想的关键阶段。在这个时候，我们应该充分利用自己的青春活力，不断努力奋斗，追求自己的梦想。通过高三的奋斗，我明白了生命的宝贵，团队合作的重要性，自我的价值以及人生之路的艰辛。这些体会让我从内心深处感到一种由衷的成就感和幸福感。相信在高三的道路上，只要我们保持奋斗的心态，坚持不懈地努力，就能够创造属于自己的精彩人生。
蓦然回首，曾经懵懂无知的岁月已悄然离去，几分欢乐，几分忧愁，都已慢慢在记忆中淡去。如今的我们迈着大步，走在“青春”的道路上，我的青春我做主!
——题记。
青春，就是我行我素，敢爱敢恨，敢歌敢舞，不畏惧一切。
青春，就是不顾一切，疯狂的追逐自己的梦想。
青春，就是跌倒了，仍然有勇气重新站起来。跌倒算什么，拍拍身上的灰尘，站起来，微笑面对一切，又是一次新的开始。
我的青春谁做主?答案只有一个，就是自己。自己的青春，怎么能由他人摆布?
而大人们显然没有意识到这一点，他们将孩子当成温室的花，细心呵护。他们从不让我们受一点委屈，把我们当成长不大的孩子，控制我们的思想，主宰我们的生活，为我们的将来铺平了道路，可我们向往的却是淋过一场大雨，穿过铜墙铁壁，为自己的将来而努力，为自己的梦想而拼搏。我们不需要听的滚瓜烂熟的大道理，不需要柔声细语的责骂，不需要被捧在手心的温暖，我们已经渐渐长大，已经可以选择自己的梦想，已经可以为自己的青春做主!
十四岁的我们曾在操场上肆意挥洒汗水，曾在舞台上大声欢唱，曾一起望着蓝天喊出梦想。我们欢笑，我们大哭，我们叛逆，我们放纵，我们愤世嫉俗，我们用最真实的色彩谱写着自己的青春。人生如同一场不可回放的电影，我们就是主角。
也许，我选择的路布满荆棘，充满坎坷，我不在乎，因为人的一生，不可能一帆风顺;也许，在未来的某一天，我会被现实伤得遍体鳞伤，我不在乎，因为在我死去的时候，不会因为一生碌碌无为而悔恨。也许，我与成功背道而驰，我不在乎，因为这条路是我自己的选择，不论前方等待着我的是什么，我都会勇敢的，坚强的走下去。
让我们拥抱青春，不要再踌躇，不要再犹豫，让我们用自己的双手，在青春这张纸上，描绘出属于自己的青春蓝图，让你短暂的生命充满活力，充满色彩。
青春是自己的，梦想是自己的，未来不论是苦是甜都是自己的，我们没有必要对他人言听计从，我的青春我做主!
如果有空，请大家不妨拜读一下翟伟华老师的《教书是一场修行》。我不是宗教徒，无意于虚空的宗教信仰，但我对“修行”一词还是很认同的。不论是修身齐家治国平天下，还是修己以敬，行己有耻，“修行”一词早已经深入我们的骨髓，不过外教的传入，赋予了它另一种含义。我说的修行是：“修身行教，不负青春。”
立志爱生是修行之始。教师要尊重学生，信任学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的崇拜和敬仰，从而促进师生关系的和谐。其次要关心热爱学生，了解学生。俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是尊重学生，对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。
自我磨炼是修行之基。教师专业发展是为了教师本人拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。为了改善和增进教师的日常生活幸福，教师需要扩展自己的生活情趣和整体修养。教师专业发展是教师扩展自己的生活情趣和整体修养的一个部分。
做好点滴是教育修行之态。上课时的每一个环节，教学中的每一个眼神动作，交流中的语气情态，校园中的每一次相遇，一次次的教育事件的处理，都是我们行进间的风景。我的教育博客，在这里悄悄写下自己的工作感受，从一节课的收获，一次教育学生的一点成功经验，一次偶然的灵光在生命的黎明，让悠悠书香如同清亮的鸟鸣，叫醒庸常的生活，提升自我的精神气质和生命境界。并以此引领、感染我的学生走进文学，走进自然，走进生活，在春天温润的空气里，秋天清澈透明的光线里，从林间洒落的阳光里，陌上盛放的花树里，溪边萌动的绿芽里……感受到心灵舒展的饱足和喜悦。从小获得欣赏艺术和大自然的能力，为他们终身精神生活的丰富奠定美好的基础。
诗和远方引领修行之路。高晓松先生有一句著名的诗：这世界不只有眼前的苟且，还有诗意与远方......“让知识的泉水涓流不息,让希望的种子吐露新芽,让思想的大树开花结果,让人生的蝴蝶破茧而出。让我的每个学生都能拥有一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。”这，就是作为一名教育人的我要勉力追寻的诗意与远方。
我愿以全部的身心，热爱教育事业，关爱每一个学生，自我磨炼，关注教育生活的的点点滴滴，修身行教，不负青春，追求教育的诗和远方。
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没有了往日的鞭炮声声，没有了欢天喜地的聚餐联欢，没有了走亲访友的互道祝福，没有了出游旅行和逛庙会的闲暇惬意，所有的人都在家里安安静静观看电视节目，小孩子们却过得比往年异常充实，因为没有什么可玩的，竟然开始在家里看书和学习了。这是为什么呢?因为冠状病毒侵袭了整个中国，为了防止疫情扩散和恶化，我们全中国人民要团结一心对抗疫情，我相信只要我们一起努力，疫情一定会被我们击碎。
这些天我在家里通过电视和网络看到许多令我内心感动的新闻，很多医护工作者纷纷奔赴疫情重灾区武汉，去抗击冠状病毒，这些医护工作者也是普通人，他们有家人有孩子，虽然有很多不舍，但是他们舍小家顾大家，不惜以生命为代价，毅然前行，驻守在抗击疫情第一线。他们舍己为人的精神深深地感染了我，我衷心地祝福他们身体健康，疫情结束之后能平平安安地回来。
我也希望自己长大以后能够为祖国多做贡献，为我们的城市多做贡献，你看那些守卫在城市各个角落的警察，那些坚守在医院的医护人员，还有那些在疫情期间为社会做出各种贡献的默默无闻的人，他们的精神多么伟大，他们才是我们心中真正的英雄。
周一爸爸就要上班了，妈妈也要值班，他的任务是做好单位的防护工作。我也要好好在家学习，利用假期多充电，调整好自己的状态迎接新学期。
疫情面前我们众志成城，我们充满睿智，我们并不恐慌，我们遵从指挥，做好一切保护工作。我相信疫情很快就能过去，因为我们无坚不摧!武汉加油!中国加油!
有些同学，一到高三就紧张的不得了，而且还时不时的幻想自己以后的大学生活，自然心就没有在学习上，所以，好的心态会让你在高三复习中蒸蒸日上，把心态放平静，平静的对待高三的所有一切吧。
2、学会自我。
在做一些题时，自己老是做错的，老是没注意的，就要学会自我总结，总结自己为什么不注意，为什么会做错，能从中汲取教训，让自己在下次遇到时不能犯同样的错误。
3、学会合理安排自己的时间。
有的同学为了赶上其他同学，拼了命的学习，晚上都睡觉了他却还在学习，然而这样却没有什么效果。所以合理的安排自己的学习时间是必要的，要做到该学的时候认真学，该睡的时候就睡，该耍的时候就放松耍。
4、要有每科的错题集。
将自己做错的题写到错题集上，自己有时间的时候就拿出来看和做。也可以写一些常考的题型和典型的题型。
5、也要有每科的公式本和小知识本。
公式写到一个本子上，以后要用的时候就拿出来翻，一目了然，避免了去找公式所浪费的时间。小知识点也可以写到上面，容易忘记的但有很重要的都可以写到上面，方便需要时的寻找。
6、学会整理。
要学会怎样整理所学的知识、试卷等。将一些典型的题、经常考的题整理出来写到错题集上，争取将这些题做会，做精。
7、学会不懂就问。
有的同学遇到不懂的却又害怕去问，怕老师笑话自己，这么简单的都不知道。千万不要有这样的心理，不管有多么简单的，只要自己不懂，就要去问老师，直到将问题解决。
8、学会坚持。
这是最重要的一点，坚持，为了自己的梦想而坚持吧，俗话说，坚持就是胜利。
目前，国家非常重视青少年的健康成长，把未成年的思想道德建设做为国家大事来抓，现在学校进行综合治理，杜绝校园不文明行为，净化和美化校园环境，营造文明和谐的校园氛围，不光有利于各项教育教学活动的正常开展，更重要的是它体现了学生良好的精神风貌。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
网络的不良诱惑就如同一个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、无心学习、不能自拔，导致学业废弃，心理受损，身体遭到摧残，以及由此产生了种种不安全事故。
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。作为承担着祖国腾飞大业的中学生，更应该把精力投入到学习中去，自主成人、成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。
让我们彼此监督，自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志的内容。早睡早起、上课认真听讲、积极主动地完成老师布置的各项作业，养成一个良好的学习习惯、生活作风。还自己一个健康美丽的人生……做有理想、有道德、有文化、守纪律的年轻一代。
老师们，同学们，人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素。告别不文明行为不是一句空口号，需要踏踏实实的去做，我们是学校的主人，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立陈毅中学的文明形象，让我们的成长与文明同行!
从前的我是一个不讲文明，不爱护环境的小女孩。
记得有一次，我和妈妈去逛街。那时正值炎热盛夏，我一出门，便看见火球般的太阳把大地炙烤得滚烫烫的。不一会儿，我就热得满头大汗，汗珠不断地从脑袋瓜里冒出来。即使我不断用手绢把汗水擦干，但还是没能止住。妈妈似乎看穿了我心思，立即给我买了一根大大的冰棍，正准备塞进了我那干燥得快冒烟的嘴巴里。一见冰棍，我不管它三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，那根甘甜可口的冰棍就给我消灭，只剩下一片小木棍了。走着走着，我看到路边有一个垃圾桶，便随手把小木棍抛向了垃圾桶。不料，我的技术太差，小木棍撞到垃圾桶边缘后随即掉了出来。我可没理会它，装作什么事情也没有发生，继续跟着妈妈走。哪知道，从身后传来了一阵奶声奶气的喊声：“不许走，把垃圾捡起来”，我回头一看，原来是一个幼儿园小男孩。他见我停了下来，向我挥手说：“姐姐，你不能丢垃圾。”听了这话，我心里想：这小不点，真是乳臭未干，居然管起来我来了。哼!不理他。于是，我又向妈妈那儿跑去。那个男孩见我没理他，便一屁股坐下，大声嚷道：“姐姐坏，姐姐坏嘛!老师说不能乱丢垃圾。”话讲完，他站了起来，把小木棍捡起，扔进了垃圾桶。看到这情景，我心里感到万分的羞愧：李茵茵呀，你连一个幼儿园的小孩也不如，亏你还是各少先队员呢!
从那以后，我再也没有乱丢垃圾了，因为我知道：文明应该从身边做起，我们应该用心为东莞文明加分!
礼仪是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但它却是最珍贵的事情。
顺手捡起的是片纸，从电线杆上摘下来的是一张张小广告，用抹布擦净的是用油漆写的字……纯洁是一种精神，礼仪是我们前进的马达，一言一行，都要注意礼貌。
让我们为家园抚平创伤!
三年的岁月已逝，个日日夜夜就这样从指间溜走，下面是小编为大家搜集了关于。
大全，希望可以帮助到大家。
1.月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!
2.人生之旅短暂而漫长，让我们都能发出理解之光。
3.信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
4.你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
5.如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
6.你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
7.春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
8.用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
9.没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。
10.愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你!
11.一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
12.我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
13.别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
14.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
15.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
16.难忘那盏午夜伴我的明灯，那忘那洒满了汗水的一叠稿纸，难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本，高考，我们会成功!
17.大鹏一日随风起，扶摇而上九万里。慕鸿鹄树千里高志，迎六月展万里鲲鹏。一颗平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜题名，锦衣凯旋归。
18.人生之路总是坎坷不平!不怕暴风雨的阻挠，不怕挫折的到来，只要我们勇往直前，你就会发现胜利在向你招手!人生在微笑着迎接你!对你说“你胜利了!”
19.最新研究发现，考前喝杯白开水，脑子会更好用，备战中高考的考生到时不妨一试。此外，一根香蕉一杯酸奶也能起到稳定情绪的作用。
20.高考只是你成功的第一站，你一定会通过的，努力之后，剩下的就是相信自己!
21.总得分手，总得追求。来日方长，我们总有相逢的时候。依依终须别，此后盼珍重，再叙情更浓。
22.今朝苦学迎夜灯，他年折桂步蟾宫。墙上的日历一页页的撕去，显赫的倒计时渐渐临近，我亲爱的朋友，请努力起来吧!为了六月的辉煌，请惜取每一寸光阴。
23.青宵有路终需到，金榜无名誓不还。十年寒窗勤学苦，六月及第锦还乡。一年之计在于春，时刻惜取少年时。大考在即，亲爱的朋友，努力起来吧，备战六月!
24.我们共同的家三年，漫长而又短暂在这不同寻常的三年中，我们风雨兼程，好像越到知道成绩的时候，心里越是忐忑不安，远没有刚考完时那样，为高考的朋友所有参加高考的朋友，不管怎样我们走过。
25.依依终须别，此后盼珍重，再叙情更浓。
26.一句话难以囊括三年的生活点滴，在这里，我代表全体高三毕业生，感谢我们的母校。这里，有我们的欢笑与泪水，请相信，在未来的某一天，母校会以我们为荣!还要要感谢和我们一起走过三年的各位老师们，是您们给予我们自信，是您们见证我们成长，是您们给予我们希望。三年虽然匆匆而过，但您们绝对不是我们的过客!在未来，在天长地久的尽头，依旧没有人能抢走，我们今天永远的感动!
27.三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
28.别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!
29.露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。
30.三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
31.挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
33.离别，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为还有相逢的希望在安慰。
34.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我不惊讶，本该如此。
35.网上聊情，线已尽，日晚落街头。早知网恋相思苦，也要把泪流。惟有mm离线去，带不走今夜愁。
36.今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。
38.三年前的我们，也许没有遇见今天的离别。但是如今，离别就在眼前。你是否也渴望时间被上锁，好让今天过慢一点呢?我们真的努力想将所有的一切烙印在心底，让这些成为尘封于心底最美好的记忆。
40.认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
41.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
42.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
43.路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓!
44.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
45.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
46.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
47.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
48.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
49.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
50.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
51.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
52.挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
53.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
54.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
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时间是箭，去来迅疾，我们的学习又进入新的阶段，为了取得更大的进步，不妨坐下来好好写写学习计划吧。相信许多人会觉得学习计划很难写吧，下面是小编为大家收集的高三不同时期采取的学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、“高原现象”又称“瓶颈效应”。相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，心理学上把这种现象称为“高原现象”，很多同学都说，遭遇了学习瓶颈。
2、“舌尖现象”。高三学生在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，心理学家称之为“舌尖现象”。
3、“克拉克现象”。一些学生平时学习成绩优秀，考前准备充分，对某些考试内容甚至可以倒背如流，然而到了考场，特别是到了高考这样的重要时刻，却发挥失常，往往表现为紧张、慌乱，甚至记忆骤退，脑海里似乎一片空白。此即为“克拉克现象”。
4、“心理饱和现象”。进入高三，大多数学生只有一个目标就是考大学。为了这一目标，不再参与其他活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动单一，结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。这就是所谓的“心理饱和现象”。
5、“阴影缠绕现象”对结果成败的过份关注，结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考，过度的关注成绩，如果考不好了自信心受搓，长期走不出失败的阴影，这种现象暂且称之为“阴影缠绕现象”。
以上高三学生存在的问题很普遍，大家可以回顾一下，是否或多或少存在这类问题？
有的同学因为在高一、高二落下的知识很多，进入高三尤其是最近的几次综合考试，对自己的成绩十分不满意，非常着急，但是又不知道如何高效的找出以前知识上的漏洞，只好每天都要做大量的`题来查找漏洞，每天都要做到12点之后，可是效果并不好，而且在考试时经常出现“答案就在嘴边但就是写不出来”这种情况，成绩不理想、自信心也受到了打击，觉得自己的努力没有得相应的回报，对学习失去了兴趣，打算放弃学习了。
进入新高三总复习之后，可以预见学生的学习时间越来越少了，绝大多数学校或同学给自己悬上了“高考倒计时。”但大多数同学们在这个阶段普遍感到比较茫然，无从下手。新高三马上要进入第一轮复习了，所以我们也应该利用好这一年的时间，有针对性的解决现在存在的问题，为自己赢得迈向成功起点的机会。
下面说一下常规的备考阶段和学习目标，以及当前我们务必要做的几件事
高三三轮复习按时间大致分为
一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找，这也是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。高考是考三年的内容，而在高一高二落下的知识很多，而高考的其中的一个黄金定律“8020法则”，就是指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，把这部分的基础做好的话，就可以上一所不错的大学。所以必须把这两年的基础知识补上，避免高考时这些知识变成失分点，自己通过做大量的题来找漏洞效果不明显而且又浪费了时间。最后以致于信心受挫，决定放弃学习了。这是学习中的最可怕的现象。我们做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题和通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。
显然大部分学生已经完成了这个阶段，如果少部分学生基础没有掌握牢固的话，还是老老实实的按照第一轮的思想去备考，因为整个高考中，基础及中等难度的分数比例非常之高，抓好基础将能获取的分数。
1、进行典型题训练，提升实战能力。高考黄金定律二就是典型题法则，其实如果我们把高考的方向把握准了，高考的出题模式弄清楚，我们在平时的学习会很轻松。不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原则的，比如语文的作文，一篇文章好的结构、好的句子，我们都可以用来模仿，比如“诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。”这是关于诚信的比喻，那我们就可以借鉴一下，仿造句子。如：诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。学习就是一个由模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程，最终由量变到质变，使我们成为一个出口成章、才华横溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
2、构建知识体系，进行专项练习。体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、信心，所以必须加以克服。高三学生张扬在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。
3、形成考试体系，训练解题思维（迅速做题技巧训练）。很多题型可以归类挖掘共性，尤其是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何题，立于不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的做题思路，到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例，加强研究做题第一思维的比例，通过同类型套题来总结和调整第一次想的方向，及归纳其中解答的思维共性，是能够快速帮助我们获取分数的。
当前我们处在第二轮末段阶段，很多同学开始发急了，所谓欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去思考“凭什么这么解答”，到考试的时候还是不会的，做题千万不能和口渴猛灌水那样，除了肚子涨，啥味道都没留下。
4、当前阶段的几种常见备考方法指导。当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。较为科学的学生已经开始归类解答，或归纳之前错误的的题型。更有技巧的一些学生已经开始进行构建类型模型（以典型题为原形），并开始渐渐网化知识体系了。我们的建议是在最短的时间内根据自身获得最大的效果，适合随大流的跟着学校老师走，基础掉队同学们就该上课的时候记好笔记，其余时间多花些时间在课本与基础习题上（课本章节后习题练习），感觉在学校已经无法提升的同学，利用套题演练，类型归纳来总结和提高自己的做题精确度和速度，这时候往往是思维的比拼，而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。对于会做题，临场发挥不佳的学生，可以通过连续长时间的做套题，或者想办法耗尽精力后（如长跑后，冲刺跑后），再做卷子，或压缩做题时间（2/3~3/4的考试时间做完卷子），以训练考场状态。
1、调整心理状态。对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功，而要想能发挥出自己的最高水平就应该具有“瓦伦达心态”。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其现象可见一般，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。”面对高考，我们所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于关注考试的失败，要保持一种稳定的瓦伦达心态，使自己在复习、应考阶段，能够尽可能熟练地掌握所学知识，在高考中高水平发挥，考出理想的成绩。张扬过度的关注成绩和结果反而会适得其反。她可以把今天的自己和昨天的自己做个对比，只要今天的自己比昨天的自己有收获，那她就是进步的，她就没有虚度光阴。
2、树立正确的高考目标。正确的目标是我们用力跳起来能达到的高度。贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有特别重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我救离出口最近的那幅图。”成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况制定合适的高考目标，通过我们的努力，一定能够实现自己的梦想。
3、检验复习，强化记忆。在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。
我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间，当时间的主人。忌为赶进度而“开夜车”“煮生饭”，也忌“老牛拉破车”，考试日期到了还未复习完一个循环；更忌无计划无目的，听其自然，复习到哪里算哪里，我在这里衷心的希望在高考的列车开来时，大家都能搭个顺风车。
到了考前一周，尽量调整好心态上考场。平时不要钻牛角尖，以看题思考为主，切忌还在全力攻克陌生的超难题。应以回顾为主，课本知识点有无遗忘，平时常做题型熟悉与否等。保持良好的精神状态和自信心最为重要。
最后的胜利不是属于一直遥遥领先的人，而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人，高三学生只有树立了正确的目标，调整好心态，并借助好的学习的方法，来赢得成功！“世界上的事开始很容易，但却难成功。因为成功意味着必须学完知识的全程，意味着历尽千辛万苦，依然执着；意味着满身伤痕，也决不放弃；意味着受尽伤害依然心地善良；意味着在身体极限时，咬紧牙关，继续迈着疲劳的双腿向前迈进。不跨越极限，我们会吃尽苦头；要跨越极限，则要经受的考验，但只要你能忍受黎明前那黑暗的一刻，太阳一定会带着满天的朝霞为向着东方奔跑的你升起。”
高三之前，我对高三所有美好的传说，都不信任。
上高三后，最大的感触就是时间突然不够用了，高一高二挥霍了多少个白天黑夜，现在终于醒悟自己当初的所作所为是多么的万恶不赦。高三之后，成绩排在班里三四十名，我想努力，我一直在努力，努力找回丢失的自己。老师说：只有你流的血汗不会欺骗你。高中老师说过很多重要的话，但我只相信三句：排名比分数更重要；补弱科；不喜欢做题的学生，不是好学生。
这一年，是蛰伏的一年，我们告别心爱的篮球场，离开小说的天堂，；这一年，我们三点一线式的生活，连梦里都是习题集和紧张的考场。这一年，我们把吃饭的时间挤得只剩不到20分钟。我们收敛了所有的叛逆，奔跑在高三的路上，我们都有自己的梦想。老班每天都会在班里看着我们，我说自己很庆幸有一个这么负责的老班。可以让我们有更多的'时间用来学习。每天晚上宿舍里都有人打着小电灯在被窝里学习，还生怕被管理员看到扣班级的量化分。虽然很不赞同他们这样，但是为了我们的高三，为了我们的未来，我们只能如此。很喜欢一句话：在这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。在冲刺已经开始的时候，无论你现在是处于直道还是处于弯道，要想超越，就必须咬紧牙关。
高三是一段征程，要微笑着度过。眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。让心静下来，不管明天如何，至少这一刻我们一直在无愧于心地为梦想努力着。我们刻苦疲惫，压力艰辛。我们斗志昂扬，迎难而上。我们勇敢地大步向前，没有什么可以阻挡，我们追梦的决心。我们不惧怕道路曲折，不逼自己一次，永远也不知道自己到底有多优秀。饶雪漫说：“下午的阳光，它让我相信这个世界上任何事情都会有转机。”相信行走在高三坐标轴上的我，一直很喜欢午后洒下来的那一片暖洋洋的明媚，把一切都变的那么温柔、和暖。我伏在课桌前，望着桌上每天“自我超越”的计划和沐浴在阳光下的复习资料，竟也觉得如此亲切。我才惊觉，是它们在这个初夏，一直陪着我到这个寒冷的冬天。
我们是青春，是夜空璀璨的星星；我们是不羁，是天边执着的飞鹰。没有什么能够阻挡我们对梦想的向往，没有什么能够左右我们对青春的虔诚。我们一起奋斗，一起踏上征程，张扬的微笑像夏日的热烈，秋日的金黄。在花样的年华里，无论风雨还是阳光，我们都可以放开手去闯一闯。梦想是船，信念为帆，奋斗冲刺，只为在6月起航。这一年，我们挥汗如雨，见证彼此青春的释放，这一年，我们正年轻。
18岁，曾经那么仰望的年纪，回想这些年的稚嫩经历，其实，有什么好悲伤的。高三该做的不就是考好高考么？想那么多有什么用？那么只有妥协。不管怎么样的年华怎么样的时光，都像一片蓝色，总是让人感到无边的忧伤。但是，在那片忧伤中，你会看到，大片大片的希望。生活真好，虽然总是失望，但是它不会让你绝望。那是生命的蓝色，有着不可名状的力量。多少次挥汗如雨，理想全都贴在教室后面的黑板上。我们始终相信，去拼搏就会胜利。热血在赛场沸腾，当梦想的光辉照进现实的那一刻，你就会看到自己的光芒。
在课桌上，我写下这样一句话：志难挫，鹰击长空万里阔。万里阔，力挽北斗，气吞日月，青山座座皆巍峨，壮心上下勇求索。勇求索，披荆斩棘，赴汤蹈火。高三，我不相信传说。
语文和英语文理科学生都要学，然而在学习中，有些理科生往往轻视这两个学科的学习。但这两个学科在高考中每科占150分，又特别重要。有些理科生之所以忽视这两科的学习，就是认为这两科在考试中拉不下分数。事实上，经历过高考的学生深有体会，这两科实际上也能相差很多分。比如语文学科，同样学习，也能拉出二三十分的差距。提醒高三理科学生对英语和语文的学习一定要重视起来。
考试试卷要保存。
平时考试试卷不能随便就扔掉，一定要保存好。并且在做错的地方要画出来，做出标记，以便下次考试前再进行复习。有些同学不注意整理题单，考过的题单弄没了，复习时就手足无措了。还有平时订阅的各科报纸也要整理好。一位高三毕业生说，像英语学科最后复习时就经常用到三年来发下来的报纸。那上面的习题有的很典型。
注意考卷的清洁。
很多同学在草纸上演算时就喜欢乱勾乱画，弄得算完后自己都看不清。事实上，草纸上算题保持工整是很有用处的。在考试时，有的习题的演算过程是在草纸上进行的，当考生答完题检查试卷时，草纸写得清楚就能节省检查时间，不用再重新演算一遍了。但是草纸算题保持工整的功夫是在平时养成的，只有平时有好习惯，考试时才能做到有条不紊。也就是说平时练习就要保持考试的心态才行。
高考学要注意锻炼身体考生学习越是紧张越需要适当放松，那种整天埋头学习未必就能取得好效果。有的学生认为学习那么紧，哪有时间进行体育锻炼呢?对此，一位高三毕业生提醒说：多做体育锻炼有利于激活脑细胞。哪怕下课时走下楼梯，到外面望一望天空也行。课间上下楼爬楼梯本身就是一种健身行为。还有也可以利用下晚课时间在操场上跑跑步都是一种健身的办法。
20--年的春节我也早就开始期盼了。刚进入腊月，我就开始掰着手指头数日子，作业也是加倍的完成，给小表姐准备的礼物挑了又挑，选了又选，并为这次出行做好了详细的计划。但是，最近大人们总是在谈一些我听不懂的话题，我从她们的表情上可以看出紧张的气氛。
除夕的前一天，爸爸一脸严肃地对我说：“这次过年恐怕回不了姥姥家了。”“啊?为什么?”“疫情太严重了啊!”他叹了口气说。疫情?什么疫情?我打开了手机浏览器，见到满屏幕的新闻都是：“新型冠状病毒肺炎全国蔓延”“出门戴口罩，勤洗手，少出门，不去人群聚集场所”……病毒?扑面而来的疫情新闻使我大吃了一惊，感受到了事情的严重性。
“哼，凭什么我就要为这次疫情付出这么多代价!”我突然哭着大喊道。爸爸默默地打开了电视。我看到了电视上，春节期间，84岁的钟南山院士紧急奔赴武汉医疗前线，医生和护士们整装待发，以及已经在一线战“疫”的白衣天使们忙碌的身影。我对他们产生了敬意，但仍然咕哝了一句：“这些离我们太远了吧。”
“太远了是吗?”爷爷说，“咱们的亲戚就有当医生的，来，给你的大表姑拜个年。”大表姑家一家六口，三个人都是医生，春节期间都在医院里值班加班，鉴于疫情严重自觉隔离不回家，只有她一个人抚养两个不到两岁的双胞胎小孙女。电话刚一拨通，就传出了一个小女孩的声音：“爸爸妈妈什么时候回来呀?”姑姑一边给我们拜年，一边回答说：“等咱们战胜了疫情，爸爸妈妈就可以回来了，奶奶给你们讲故事好吗?”
我终于意识到自己是多么渺小。两个不到两岁的小孩，已经一周也见不到父母了，未来一个月也还见不到父母。那些医生更是冒着生命危险救死扶伤，我在他们面前真的很微不足道。
傍晚，我趴在窗前，望着北京的大街小巷。忆往昔，春节时期的街上车水马龙，一片灯火通明，到处可以听到人们互相拜年的声音。而如今，一眼望不穿的街道上一辆车也没有，昏暗的灯光洒在大地上，只能听到风吹落叶的沙沙声和鸟儿寂寞的鸣叫声。我觉得，我也应该为这次战疫贡献自己一份力，自觉在家少出门、少聚集，少一分欢闹多一分安全。我更衷心的祝愿祖国人民能够早日战胜疫情，重现北京的繁华。
初中三年，那梦幻一样的青葱岁月、豆蔻年华，正被我肆意地挥霍着。从未考虑过未来，嘲笑梦想的幼稚，只是单纯的想着：有父母在呢，什么事都不用担心。三年时光，说长不长，说短不短，但我的人生却在此转了一个弯。
那年，我开始和其他人一样，一起打闹，一起逃课，一起泡网吧，什么都想过，什么都干过，却从来没有要学习。
那年，和父母吵过架，拌过嘴，甚至还想过离家出走。
那年，只觉得自己长大了，给的零花钱太少，却从未考虑过，那些都是父母的血汗钱。
那年，偷偷地谈恋爱，不敢让爸妈发现，可是却从未想过，早恋对自己的伤害有多大。
那年，只要和父母一争吵，就会很生气的说：“我到底是你亲生的吗，怎么什么事都爱管？”却从未想过，就是那句话，伤透了母亲的心。
那年，我放弃中招考试，不听父母的劝，和朋友一起进入中专。父母不再阻拦，可是，我却读懂了他们对我的失望。
三年，说长不长，说短不短，可是，就在这三年中，我的人生已经发生了巨大变化：从乖乖女，变成了叛逆女；从父母的期盼，变成父母的失望……如今，我后悔了，后悔当初没有努力的学习，导致今天这种结果。我后悔把父母伤的那么深，我后悔我从未为父母做过任何的事情，哪怕是打电话问候，或者是给他们洗一次脚，是的，这些我都没有做过，后悔了，很后悔。
在中专的一年里，我明白了很多，懂得了很多，曾经多次和朋友开玩笑说“如果再给我一次机会，我一定要努力学习”。这不是玩笑话，是我现在真真切切的心声。
世界上没有后悔药，现在后悔了，还不晚。我庆幸我选择了中专，我知道我还将拥有未来。在此，也希望和我一样曾经迷失的亲们，重新抓住青春的尾巴，珍惜当前，用自己的努力回报父母。
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这个春节，非同一般，本应该是阖家欢乐，走亲访友，一切都十分喜庆。可人们不知道的是，一种可怕病毒正悄悄的潜入，成为了这个春节的焦点，它就是――新冠病毒。
从此，很多人生病了，人们在未知和恐慌中度过。街道冷清了，天阴沉沉的，还有一个城市被封锁了，那就是――武汉。离汉通道关闭，超市商场关闭，学校关闭。可这座英雄的城市并不孤单，中央政府紧急派各地医疗队驰援湖北。火神山，雷神山医院拔地而起，各地送物资，医护人员纷纷请愿，摁下一个个鲜红的拇指印。战士们告别家属，踏上征途。医生们穿上防护服，戴上护目镜，走进病房，夜以继日地工作。84岁高龄的钟南山院士，不顾自身安危，加入了这场没有硝烟的战争，看见他在高铁上睡觉的照片，让人十分敬佩。
在一个个关卡上，站着许多警察，他们一直坚守在自己的岗位上。下雪了，抖抖积雪依然坚守;下雨了，穿件雨衣傲立风中。饿了，泡碗方便面蹲在地上吃;渴了，喝一口水继续坚守。他们是可敬的，也是可爱的，风雨中的身影，是他们最美的样子。
街道上，楼道间，消毒水的味道让人安心。这多亏了敬业的清洁工，是他们早出晚归，把街道扫的干干净净，给我们一个干净的生活空间，他们辛劳的背影，是街道上最美的风景!
“这是我的家，我要守护她。”《武汉伢》里这么唱。病毒虽凶猛，却隔不断爱。在疫情中，民族英雄变得多了，也使我们成长了。让我们记住这个特殊的春节，记住所有的逆行者，记住为疫情牺牲的英雄们!疫情过后，山河无恙，春暖花开，胜利在望!
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