事迹材料是对某个特定行为或事件的描述和总结,旨在展示个人或团队的表现和成就。下面是一些关于事迹材料的经典范文,希望能够激发大家对事迹的兴趣和热爱。
**同志20**年8月毕业于上海同济大学计算机专业,20**年经公务员考试考核进入市财政局,20**年9月在各级领导、同事们的信任关怀下,该同志光荣的成为市财政局团委的一员,在协助团支部书记做好支部工作的同时,具体负责团支部信息宣传工作。一直以来无论是自身业务工作还是团的工作,该同志兢兢业业,勤于思考,并始终以“树立良好职业道德和服务意识”作为工作标准严格要求自己,坚持思想政治上求“正”、业务水平上求“精”、服务质量上求“高”,团结协作,默默奉献,任劳任怨,受到领导、同事和预算单位的一致好评。刚一开始接手团的宣传工作,该同志就积极向程书记请教,边学边干,日常工作中经常和身边的年轻同事交流谈心,了解团员和青年学生的思想、学习、生活状况和要求,努力把团的宣传工作做得有声有色,尤其是在“增强共青团员意识主题教育”活动中,根据团市委的指示和团支部的决议,组织开展各种形式的宣传教育活动,拟定和提出学习计划和建议,组织团课学习,办黑板报和宣传阵地等,都留下了该同志辛勤的汗水。在日常活动宣传中,该同志认真履行本职工作,具体负责本单位的团内信息报送等事宜,力争在第一时间内把本单位开展的活动向蚌埠机关青年网站申报,为上级领导和兄弟单位了解市财政局开辟了新的渠道。
该同志始终按照共产党员的标准来严格要求自己,协助团支部程书记做好团支部工作,具体负责团支部宣传方面的事务。根据团工委的指示和团支部的决议,在各项工作中开展宣传鼓励工作。针对团员和年青同事的思想状况,组织开展各种形式的宣传教育活动,办学习园地和宣传阵地等,特别是该同志自己动手设计网页,依托我局的政府网站,建立了财政局团支部网站---蚌埠财政青年网,及时发布各种相关信息,把团支部团员的学习心得、工作动态以及活动掠影等都搬到网上,充分利用网络媒体的优势来展现了财政团员们的青春风采信息,目前蚌埠财政青年网已经成为团支部的有力宣传阵地。同时该同志平时认真收集材料,撰写、报送团支部有关信息,及时向蚌埠机关青年网传送信息,反映财政局团支部思想状况和活动动态,前后共撰写团支部信息6篇,分别在《蚌埠日报》、蚌埠机关青年网、局机关网站上得以刊登。该同志发挥团员模范带头作用,组织团员积极参加各项活动,丰富团员青年的业余文化生活。团支部今年先后组织参加了我市“三人制”篮球赛、保龄球比赛、锦江杯彩弹比赛、市直机关青年足球赛等等文体娱乐活动,同时积极组织捐款,参加资助失学“春蕾女童”、打扫革命烈士陵园等社会公益活动。
20**年的工作已经告一段落,在肯定努力和成绩的同时,由于经验不足,工作还有很大的提升空间,该同志也清醒地认识到一些不足,例如不够热情大胆,对活动的创新方面思路有所局限,在如何把团支部和财政业务工作紧密结合方面办法不多等,希望该同志应认真总结经验,虚心接受各方意见,认真履行宣传委员的职责,在团市委的正确领导下,在团支部书记的带领下,团结团员青年共创财政局团支部工作的新局面。
在业务学习方面,工作人员不断加强业务知识学习,陆续派出7人次参加省局组织的业务培训通过学习,工作人员的理论水平和业务知识水平都得到了提升,牢固树立了“以企业为中心,以服务为手段,以精细为标准,以满意为目的”的服务宗旨窗口在2009年全省代码知识竞赛中获得三等奖,在2010年莱芜市局组织的法律法规知识比赛中获得二等奖的好成绩。
以争创“十佳文明窗口”为抓手,本着细化制度、强化监督、优化服务的总体思路,多措并举,扎实工作:
一是严格制度管理。为严肃工作纪律,提高工作效率,按照“人人有专责、事事有标准、过程有检查、优劣有评定”的原则,制定了质监局窗口行为规范和规章制度,推行岗位责任制、首问负责制、一次性告知等工作制度,明确了服务职责,规范了行为准则,建立了对全体工作人员每月一次调度考核制度,有效做到了表彰先进,激励落后,形成了争先恐后为企业服务的良好氛围;每月10日、20日单位领导一把手亲临坐班,指导工作。一年来,承诺件全部提前办结,办结率100%。
二是加强监督考核。为切实履行承诺,提高服务质量,窗口制定了岗位责任制、投拆受理制、行为规范制、廉政建设落实责任制等规章制度,严格考核,加大组织领导和协调检查力度,扎扎实实抓落实,力争做到程序一个不漏、死角一个不留、问题一个不放,专项检查与经常检查相结合,明查与暗访相结合,表扬与惩罚相结合,求实求效,确保“文明窗口”创建工作整体推进。
三是提高工作效率。本着“想企业之所想,急企业之所急”的换位思路,开辟了“绿色通道”,大力落实“一口清服务”、“即时服务”、“延时服务”等服务承诺。印制各类企业新办年检明白纸,告知申办流程和所需材料,方便办事群众携带和查看。尽量缩短取证时间,由原来的5个工作日缩减至3个工作日,并实行特事特办、急事急办的优惠政策,认真实践“只要提交资料符合要求,简化手续,随到随办,随到随检”的社会承诺。
质监局窗口直接面对群众,服务质量的好坏直接关系着部门形象。为树立良好形象,特聘请高级礼仪讲师,对窗口工作人员进行了商务礼仪培训,形成了应对各种类型客户的方式、方法,实现窗口服务优质化;通过帮、带、学的方式,使窗口工作人员达到了业务技能“五会”:即会咨询、会受理、会审查、会操作、会服务。窗口工作人员着装整洁,举止端庄,热情有礼,使用规范服务用语,做到了文明服务。在窗口推行“五个一点、七个一”的细微服务,五个一即:微笑灿烂一点、脑筋灵活一点、工作规范一点、业务精通一点、下班迟一点。七个一即:一张笑脸相迎,一把椅子让坐,一杯开水暖心,一口清咨询服务,一手清发送资料,一次性办结服务,一声“慢走”相送,真正做到来人有迎声、询问有答声、办事有回声。
中心窗口负责全市的`代码、条码工作,业务量非常大,每年要有近两万家机关和企事业单位前来办理业务,同时人手又特别少,特别是每年上半年年检期间,面对每天数百家的年检量,工作人员克服各种困难,坚持无特殊情况不请假,坚持早来晚走,本着“尽职尽责搞服务,全心全意促发展”的目标,把前来办事的群众看作是亲人和朋友,在政策上给予最大宽限,时间上给予最宽裕时限,方法上给予最大便利,态度上给予最大热情,效率上给予最高时效;提供便民设施,购置老花镜、雨伞、印泥、固体胶等以方便群众;建立了工作例表,对初次申请不会填写表格的群众,手把手地进行指导;每天提前半小时做好上班前的一切工作准备;上班后在维持好秩序的同时,专心工作,努力提高工作效率,减少等待时间,耐心解答提问,对来自比较偏远乡镇的单位还没办完或刚赶到的情况,为了让群众少跑一趟,工作人员都耐心的加班为他们办完。努力实现服务“零距离”、数据“零差错”、操作“零缺陷”、群众“零抱怨”的“四零”贴心服务。
莱芜市行政服务中心质监局窗口紧紧围绕全市工作中心,以服务经济,促进发展为主题,强化内部管理,规范服务行为,创新服务方式,提高服务质量,兑现了“进一个门办好、交规定费办成、按承诺日办结”的庄严承诺,达到了“便民、高效、规范、廉洁”的目的。近年来,先后有28人次被评为莱芜市行政服务中心“先进个人”,连续29次被莱芜市行政服务中心评为“文明窗口”。2007年被评为全省系统“十佳文明窗口”;2008年、2009年被评为市级“文明窗口”。
拥军优属是我们党和政府的光荣传统。近年来,我们不断拓展双拥领域,丰富双拥内容,活跃双拥形式,注重双拥实效,努力开创双拥工作新局面,营造了爱军爱民的社会氛围,人民拥护军队,军民关系密切。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
____,男,40岁,大学文化程度,中共党员,____县人民政府办公室主任,县双拥工作领导小组成员。近年来,____同志自觉从认真实践“三个代表”重要思想的高度,充分认识做好新时期双拥工作的重要性和紧迫性,坚决按照江泽民总书记提出的“同呼吸、共命运、心连心”的总要求,把双拥工作当做一项光荣的政治任务,结合本职工作,以高度的政治责任感,高度的工作热忱,积极出主意、想办法、抓协调、促落实,为双拥工作的顺利开展发挥了积极的作用。
二、认真落实政策,保障优抚对象的合法权益优抚对象有助于国家,有助于人民,理应得到党和人民的关怀和照顾,这不仅是党的政策,也应该成为各级党政干部的自觉行动。____同志是这样想的,也是这样做的。____镇____村有一名姓杨的老复员军人,在抗美援朝时身受枪伤,年逾七十,既无妻子也无儿女,流落街头。____同志下乡途中听说此事后,及时与县民政局、____镇政府联系,在____镇破产的绣花厂房内给老人安排了住宿,送去了日常生活用品和六只小羊羔,同时督促民政部门每月将定补送到老人手中,使老人能够像其他人一样正常生活。____乡一位伤残军人因家庭生活困难,又不会合理安排使用抚恤金,加之不懂政策,总要求民政部门提前预付抚恤金,并因此时常到县政府上访。去年六月本人因病到医院治疗,但又拿不出住院医疗费,再次到县政府要求县上领导让民政局预支抚恤金。____同志了解情况后,将此人请到办公室,并找来民政局的有关领导,共同解释政策,耐心地说服、教育其珍惜抚恤金,并拿出自己的50元帮助解决其燃眉之急。这位伤残军人感动得热泪盈框,不知说什么好。像这样帮助优抚对象解决实际困难的故事,在____同志身上是经常发生的。据计,几年来,____同志共帮助10多名孤寡老复员军人解决了住宿和生产生活问题,帮助3名老人认定了复员军人身份,解决了20多名优抚对象上访的有关问题。____同志常讲:“优抚对象是为国家、为人民、为社会做出贡献以后,才生活困难的,我们党的干部有责任、有义务帮助他们克服困难,渡过难关”。正是由于____同志对工作兢兢业业,对优抚对象一片热心,他负责的县政府办公室已成为优抚对象的娘家,他自己也被优抚对象亲切的称为“贴心人”。为此,他多次受到县委、县政府和县双拥领导小组的表彰。
三、妥善处理矛盾,进一步密切军地血肉关系我县驻扎着团以上部队六个,连以上建制五个,在长期的训练、生产中与部分群众产生了矛盾和纠纷,直接影响着军民关系和当地的社会稳定。____同志充分认识到解决好这些矛盾和纠纷是党和人民赋予自己的光荣义务。地处黄河古道的____乡,近年来因黄河床位升高,一些土地碱化不能种植。因此,部分群众将庄稼种进了____部队的基地内,相当一部分人种植了果树,个别群众还栽了木材树,直接影响着部队工作的开展。为此,____同志多次会同公安、土地、民政、移民、信访等有关部门领导,深入____乡做群众工作,宣传保护军事设施的重大意义。通过做大量艰苦细致的工作,最后终于划清了界区,设立了界牌,清除了影响试验的树木,制定了保护基地公约,确保了部队各项任务的正常进行。____镇____村民马某于1993年承包了____三团的土地50多亩,截止1999年底,一直未能履行合同,给部队造成了很大的损失,影响了军地关系和政治稳定,本人还多次无理取闹,纠集亲戚朋友故意制造事端。为了维护部队的利益和军民团结,____同志多次协调有关部门,对马某进行了法制教育,让其晓以利害,最终按合同给部队进行了经济赔偿,为部队挽回经济损失近十万元。同时,____同志始终视“军队如长城,把军人当家人”,经常到驻荔部队,帮助解决子女上学、入托等实际问题,解除部队官兵的后顾之忧,使他们能安心于国防建设。____同志正是时时刻刻以“三个代表”的要求,以身作则,不辞辛苦,忘我地做着双拥工作,为全县双拥事业的发展做出了不可磨灭的贡献,为我们树立了光辉的榜样。
营前镇下湾村____同志,在拥军优属工作中,能够积极热心的帮助身边需要帮助的军属,以自己的实际行动帮助关爱身边的困难军属,积极为烈军属、革命伤残军人、老红军、老复员军人等对象做好事、办实事,受到上级党委、政府和人民群众的称赞。
身为一名普通的老百姓,多年来,____能够以自己的实际行动,一如既往的关心帮助一些困难的军属,在生活上,他对年纪大军属嘘寒问暖,逢年过节为他们送去日常生活品,关心他们的身体健康情况。有些军属年纪较大,身体不怎么好,不能干繁重的农活,在农忙时节,____经常义务帮助抢收抢种,该村的军属黄居定,家里条件不怎么好,体弱多病,生活比较困难,但在____同志的热心照料下,感受到了社会的温暖,在部队服役的儿子也能安心的服役。每年的征兵的时候,他都能主动的协助村里面做好宣传动员工作,对那些想入伍的青年进行思想上的教育,宣传革命伤残军人、烈军属、转业复员退伍军人和军队离退休老干部为国防事业和三个文明建设所作的积极贡献,宣传社会各界和广大人民群众爱国拥军的动人事迹,鼓励他们积极参加祖国的国防建设,从而使得很多适龄青少年的从军意识不断增强,踊跃应征报名,同时下湾村这几年的征兵工作也走在全镇的前列。有些老退伍军生活上很困难,需要社会上的帮助。____同志则会将他们的情况反映给镇政府,积极为他们争取社会救济,为他们争取五保,解决他们基本的生活保障。
____同志拥军意识浓厚,积极参与军民共建,支持、拥护祖国的国防建设,自觉维护社会稳定,经常了解国防方面的知识,积极支持我镇基干民兵建设工作,每年都参加民兵训练,积极配合镇武装部做好各项应急工作,得到身边群众的一致好评。
增强国防意识构建和谐双拥。
拥军优属,拥政爱民,是我党我军的光荣传统,是加强国防建设的重要内容,它关系到国家安危、人心安定和社会和谐。我局始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论﹑“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足教育,服务大局,把构建和谐双拥与推进教育改革发展相结合,以推动我区经济社会协调发展。
我局坚持将双拥工作作为教育系统精神文明建设的一项重要工作,健全局校两级双拥工作领导小组,明确职责,发挥双拥工作机构的组织、协调和指导作用。
1、我局党政班子认真学习上级双拥工作的会议精神,认真学习我党关于加强国防建设,开展国防教育各项法律、法规和政策,深刻领会在新时期加强双拥工作的深刻意义。成立局双拥工作领导小组,具体组织和指导开展全局的双拥工作,党政领导亲自挂帅,将教育系统双拥工作纳入局党政班子议事决策范畴。
2、局党委坚决贯彻党管武装原则,加强区教育局人民武装部建设,认真搭建学生军政训练的舞台,积极支持局机关干部兼职预备役干部,并参与军事演练,配合完成区国动委布置的国防后备力量整组工作,组建民兵防空连。目前我局有预备役军官2名,民兵防空连预备役官兵44名。
3、我局坚持将双拥工作着力点放在学校,指导各基层单位成立双拥工作领导小组,健全双拥工作领导责任制,将双拥工作成效纳入学校工作和校长书记年度考核范畴。
我局认真贯彻落实《国防教育法》,夯实全民国防教育的基础,让青少年学生通过学习与培训,了解和掌握基本的国防知识和必要的军事技能,锻炼意志品质,树立国防观念,培养热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的情感。
1、坚持国防教育进课堂。学校将国防教育纳入教学计划,每学期规定国防教育不少于10课时,促进学生国防教育的经常化、制度化、规范化,不断丰富国防教育载体,从而使国防教育在义务教育阶段达到普及。高一学生军政训练每年安排10天课程,分两个阶段进行:第一学期参加军训,第二学期开展军政训练主题活动。
2、争当一日小战士。在义务教育阶段,初一学生每年安排2—3天新生入学军训,小学生参加“军营一日”活动。通过短期军训、参观军营,体验解放军的艰苦生活,学习雷厉风行、坚强不屈的军队作风,感受铁的纪律风采,号召青少年学生把崇尚军人、学习英雄的革命热情转化为勤奋学习的实际行动。
3、加强少年军校建设。少年军校发挥作为国防教育基地的优势,每年组织约2万学生参加“体验红军生活”等富有实效的军训活动,并组织观看国防知识展览,增强学生国防意识。____少年军校在不断提炼军训特色,营造浓郁军营文化氛围,被评为首批“全国先进少年军校”。
1、坚持开展拥军活动。每年八一建军节,我局党政领导邀请部队首长来局座谈;每逢新春佳节,党政领导都要热情探望和亲切慰问驻奉部队,并奉上慰问金。驻奉部队有困难,我局会尽力而为,向部队赠送电脑、复印机等设施,帮助部队改善办公条件。
2、丰富军民共建活动。号召和发动各基层学校积极开展和部队“手拉手”军民共建活动,全区有二十多所学校与部队建立共建关系,军民共育文明花。学校在每年建军节、暑期、寒假组织师生慰问部队,赠送慰问品、并举行文艺联欢活动。驻奉部队不仅派人为基层学校开展军训活动,而且参与基层学校文明创建,真是军民鱼水情,双拥暖人心。
3、拓展优属服务内容。各学校积极组建学生社会服务队,利用春节、元旦等重大节日和学雷锋活动日开展为军烈属服务活动,部分青年志愿者服务队还与军烈属签订了《服务协议书》,定期到军烈属家中服务,为军烈属排忧解难,每年服务达270余批次,各小学还成立了“雏鹰假日小队”,利用双休日上门为军烈属服务,受到军烈属的好评。
我局积极挖掘教育资源,落实有关优惠政策,主动帮助驻奉部队官兵学习文化,为部队及其家属解难题、办实事,为支持部队建设提供智力服务保障,扎实有效地推进双拥工作。
1、我局党委领导多次调研海湾女子民兵哨所等部队,制定有关措施,开展智力拥军活动。社区学院与____海湾女子民兵哨所结对,长期为女子民兵开设大专、本科学历培训班,并为学员免去三分之二学杂费,现有7名学员正在参加学习,为满足学员接受远程教育的需要,学院还送给哨所一台电脑,____中专为预备役部队37名官兵开展办公应用软件中级任职资格的免费培训;青村成校为星火消防部队45名官兵开展了计算机技术和营销员的免费岗位培训,还为部队提供成人高考复习辅导资料;奉城成校为奉城消防部队40名官兵开展计算机技术的免费培训等。
2、我局坚持做到无条件接收部队、烈属、革命伤残军人子女入托入学,并优先安排进入我区优质教育资源学校。20____学年,解决现役军人子女5人就读;20____学年,解决现役军人子女9人就读。
3、积极完成军转干部及随军家属就业安置任务。20____年,安置1名军转干部进局机关工作,安置4名随军家属在教育单位就业;20____年,安置2名义务兵和1名随军家属在教育单位就业;20____年安置3名随军家属在教育单位就业。
我局双拥工作虽然取得一定成绩,但与上级要求尚有距离。我们将继续努力,再创佳绩,为全区双拥工作再创辉煌作出贡献!
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本人xxx毕业后来到xxx压力容器有限公司技术部工作,在公司各级组织和领导,同行师傅的教育帮助下,专业技术等方面都取得了一定进步,思想上也在不断进步,工作勤勤恳恳,认认真真,现简要小结如下:
自己刚毕业进入厂门,没有任何工作经验,没有专业知识,自己能刻苦学习,虚心向技术领导,专家请教,初步掌握了工艺员工作的要领,工艺文件是压力容器制造质量管理中的重要一环,工艺指导生产,马虎不得,自己经常深入车间,向车间师傅请教学习,在一段时间内基本掌握了编制工作的要领。
二oo九年五月,公司分配本人担任绘图工作,自己从未接触过绘图工作,没有什么自信心,更没有什么专业知识,自己刻苦学习专业知识,向同行师傅学习,不耻下问,虽然也会犯一些错,但在同行师傅和车间师傅的指导下能及时发现并改正错误。企业近三年来生产的压力容器都在上千台左右,并且品种繁多,绘图工作量很大,压力容器属特种设备,它关系到人民生命财产安全。国家和相关部门制定有若干法律、法规对制造单位有严格的设计制造和质检要求。如图纸的绘制就要根据各种标准规范,不能有半点含糊,自己在努力完成绘图工作任务,确保图纸额、确保图纸完成的同时,也在进一步丰富了自己的专业知识,增强了自己的专业技术工作能力,能独立完成图纸的绘制工作。
随着社会的进步,科技的发展,新产品,新技术,新法规的不断。
产生,自己的专业知识水平还很低,工作中还不可避免的存在不足之处,本人决心在以后的工作中,不断的学习,充实的丰富自己,使自己成为现代化建设中的有用人才。
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静边镇第一中心小学创建于1910年,学校师资雄厚、专业结构合理,现有教职工70人,36个教学班,班主任(中队辅导员)36名,德育处主任1名,大队辅导员1名,专兼职思品课任教师8名,学生1800名。我校以“树壮于根人达于勤”的办学理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素养和道德修养,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生和谐发展。现将我校德育工作的一些做法总结如下:
俗话说“没有规矩不成方圆”。完善的制度是一切工作得以顺利开展的重要保障。德育工作是一项高度柔性的工作,但又是塑造学生高尚的灵魂、健全的人格、顽强的意志的基础工作,尤其是由于传统思想的影响,普遍存在着“重智育、轻德育”的思想,没有严格的规章制度,德育工作的开展将流于形式。为此,我校始终把建章立制放在德育工作的首位,狠抓制度落实。学校成立了德育工作领导小组,校长任组长,分管德育工作的副校长任副组长,德育处主任、少先队辅导员、班主任任组员。建立了德育工作月例会制度,每月召开德育工作例会,学习交流,总结情况,布置任务,制定措施;建立了德育工作考核激励机制。制定了完善班主任和先进文明班集体工作量化考核机制,优秀班主任奖励机制。
领导包级、年级组负责制是我校民主治校,加强德育工作实效的一项特色。年级组长在分包领导的指导下,组织管理本年级德育工作,依据德育处工作计划,策划、组织、督促各班开展符合本年级特点的德育实践活动、艺术、体育活动。年级组负责制充分调动了年级的主观能动性,使德育工作的实施、开展更具特色,更有实效。
将思品课任教师作为学校德育工作的重要力量是我校德育工作的另一举措。将学校德育相关工作分解到思品课程中,同时将思品课任教师安排到德育活动中,使学校德育工作力量进一步增强。
“办有灵魂的学校育有素养的新人”是我校的宗旨,学校校园文化建设以校园内145年的黄葛树为载体,提炼出了“树壮于根、人达于勤”为核心办学理念、“志存高远、追求卓越”为校风,“扎根教育、默默奉献”为教风,“勤奋谦逊、健康向上”为学风的校园主题文化。编写了校赋《静小黄葛树赋》,校歌《黄葛耀明珠》,并拍摄了校园歌曲mtv,编排了《黄葛耀明珠》学生课间操。
“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。我们以“以人为本”的教育思想为指导,根据学生的身心特点,以德育实践为主体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。
在德育的实践与探索中,我校逐步形成了五大系列教育活动:一是节日、纪念日主题教育活动。如:在重阳节,开展“欢乐重阳,一份孝心”活动——为爷爷奶奶捶背、洗脚。清明节祭扫烈士墓。国庆节组织书画赛、观看爱国主义教育电影等等。
二是礼仪常规教育活动。从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导,让学生在活动中增强文明意识。如在全校开展了“我是行规讲解员”活动,组织开展了“学习行为规范——‘我唱三字歌’”比赛及“学习行为规范—‘让领巾更鲜艳’”表演赛”的教育活动,要求学生从学习和生活的细节做起,养成良好的行为习惯。
三是体育艺术教育活动。我们坚持每年举办一届校园艺术节、校级运动会,同时,面对全国青少年体质下降这一严重事实,认真组织开展阳光体育和大课间活动,使学生在运动中锻炼了体质,增强了“我运动、我健康”的理念。我校还成立了各种学生社团,如校广播站、校合唱团等,丰富了校园生活,培养学生能力,发展学生个性,陶冶学生情操。
四是社会实践教育活动。如:三月份开展“学雷锋见行为”主题活动,组织学生走上街道打扫卫生,清理路旁小广告,清查不规范字的字牌等;四月份开展保护树木、保护水资源的实践活动;六月带领学生参加捐资助困活动。
良习惯,若不从小加以改正,势必影响学生一生的发展。为此,我校坚持在每年的三月、九月开展以“向恶习宣战”为主要内容的行为习惯养成教育。同时结合“八荣八耻”,对学生开展荣辱观教育,引导学生从小处着眼,从身边的一点一滴做起,从小养成好习惯。如每周进行“学生个人卫生、文明行为”专项检查,每学期邀请镇派出所、司法所向学生做法制教育讲座,每年针对六年级毕业举行“学生心理健康和前途理想教育专题讲座”等,给沾染不良习气的学生敲响了警钟,收到了一定的教育效果。
我校大队部以“一日常规”为依托,通过行政值周老师——大队辅导员——中队辅导员——大、中、小队干部——“红领巾监督岗”这一线对学生行为常规进行了监督,并以“红领巾监督岗”开展周文明班级考评工作。“红领巾监督岗”由四至六年级中队的队员组成,每天对全校各班级(中队)进行检查。检查的内容包括:广播操、眼保健操、队列、红领巾佩戴、卫生等多项。
此外,在各班落实民主管理班级的制度。要求各班班干部通过民主竞选产生,改变班干部终身制的做法。落实“一日班长制”,指导班干部撰写《班务日志》。中高年级的班(队)会由学生组织并主持。德育处通过座谈、调查问卷等方式了解各班民主管理班级情况。
(四)以开发社区资源为突破口,重视家、校、社会联合教育我校成立了校级、班级两级家长委员会,聘请了校外法制辅导员,邀请他们参与学校管理工作,为德育活动出谋献策。重视家校互动,共同育人,建立了学生成长记录袋,定期举办“教育教学开放日”活动,接受社会监督,不断提高德育工作实效性。
为了取得良好的示范效果,我校为各班制作了“文明礼仪之星”布置在各班教室外墙,在全校醒目位置设立了“优秀少先队干部”“优秀班级”宣传栏,“优秀学生作品”展示窗,激发了学生争先创优的热情,更赢得了家长的支持与参与。
近年来,我校德育工作硕果累累:20xx渠县中小学生广播体操比赛一等奖、渠县中小学优秀校园文学社、“省十二运会”运动员输送先进单位;20xx年德育工作先进集体、“文轩教育”杯四川省中小学生综合素质竞赛先进集体、省“光辉的旗帜”读书征文、演讲比赛活动一等奖、渠县第六届少儿书信活动优秀组织奖、第xx届少年百科知识竞赛优秀集体奖、未成年人思想道德建设先进集体;20xx年渠县第x届少儿书信活动优秀组织奖、学雷锋主题教育活动先进集体、四川省第xx届少儿书信作品优秀集体、“文明美德伴我成长”演讲比赛优秀组织奖、县中小学国庆节日小报评选优秀组织奖、县第xx届青少年科技创新大赛优秀组织单位;20xx年“文轩杯”推进三风建设,振兴渠县教育演讲比赛优秀组织奖。
总之,以人为本的德育思想为我校的德育工作注入了鲜活的血液,人文素养的培育为扎实推进素质教育提供了坚实的支撑。通过近几年的努力,我校校园环境整洁优美,教学活动井然有序,教风学风踏实严谨,师生风貌热情自信,素质教育取得了丰硕的成果。今后,我校将进一步解放思想、开拓思路,积极探索新时期德育工作的新途径、新方法,全面实施素质教育,不断丰富学校内涵,努力朝着办成“川东乡镇特色学校”的目标阔步前行!
樟树二小地处赣江之滨,是一所走过63个春秋的城区老校。学校占地面积7733平方米,有两栋教学楼和一栋综合楼,校舍建筑面积2113平方米。共有18个教学班,学生973名,教师56名。学校坚持以科学发展观为指导,以实施《公民道德建设实施纲要》为契机,认真贯彻《加强和改进未成年人思想道德建设纲要》,以人为本,人人都有梦想,坚持以德育为坚首,以“关注每一位学生的健康成长和未来发展为基点,打造特色鲜明的育人学校”为办学目标,以“培养‘身体健康、心理健康、个性健全’的创新型人才夯实基础”为育人目标,全面贯彻落实科学的始终发展观,全面贯彻党奋的教育方针。
樟树二小的德育工作始终把德育工作摆在素质教育的首要位置,充分利用本地教育资源,拓宽校内外的教育渠道,抓好文明学校、家长学校和社会实践教育;根据不同年龄阶段学生的实际,遵循由浅入深、循序渐进的原则,大力开展思想政治教育、道德品质教育、法制教育和心理健康教育,努力将学生行为规范的养成教育落到实处,做到从点滴抓起,知行统一,自律与他律相结合,教育与管理相结合,提高学生分辨是非,区别善恶的能力,培养学生良好的道德行为和道德素质,指导学生学会学习,学会生活,学会做人。
一是成立领导小组和工作网络,形成了德育工作的机制和规范。学校加强了各条线,德育领导小组与德育处和少先队大队部及各班中队委的横向联系,并把德育工作纳入学校中长期教育发展规划。通过各条线的齐抓共管,德育处具体操作,全体教师共同参与,形成了德育工作的强大合力。
二是加强校园环境和文化氛围建设,夯实德育阵地。良好的校园环境是陶冶学生情操、养成良好行为习惯的基石,它不仅有益于学生的身心健康,而且使师生保持饱满、乐观向上的心态起到积极促进作用。在“环境一流”的总目标中,突出教学条件和环境建设,提供了一流的教学条件,创设了一流的教学环境,形成了一流的文化氛围。我校特别在打造“四化”校园的基础上(‘四化’指的是美化、绿化、亮化、文化),不断加大对校园环境的建设,从一入门处就能看到学校的校风、校训、教风、学风、校徽,制定了近远期规划,引导师生不仅要脚踏实地,也要充满前进的信心;建设了特色的校园文化,校园文化分为四个主题,分别为“爱祖国;爱家乡;爱校园;承载梦想”,分了四个层面:
第四个层面是办公室文化。老师们根据学科特点,充分发挥自己的才艺与个性,建设了各具特色的办公室和教研组文化。
通过这些措施,真正做到了让每一面墙壁都会说话以境陶情,提升校园环境的品位,为学生创造出一个清新、优美、充满生机的校园,让他们在更美的校园里接受文明教育和美的熏陶。强化了人与自然的和谐发展,突出环境与人完美结合,更体现了校园的书香气息和人文底蕴。
近年来,我校建立起了高素质的教师群体。
(1)强化师德教育,是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重,我校近几年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线,通过对照先进典型找差距,使广大教师找出自己的不足,获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句,使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发,自编铸造师魂、弘扬师德的格言,使教师师德素养有了新的提高。牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的理念,教师全体参与,为教书育人营造了良好的育人氛围。良好师德师风是做好学校德育工作的根本保证。
(2)加强学校班主任队伍的建设,抓好教师队伍的学习与培训。我们通过制订班主任工作条例和班主任考核细则,规定和明确班主任的职责和义务。对有经验的优秀班主任和年轻班主任分层次进行培训,并提出不同的目标和要求,充分发挥了他们的.班级管理和德育示范作用。让每一位教师都能自觉规范自己的教育言行,不断提高自己的师德修养和育人艺术,用教师自身的行为实践去教育人、影响人、感染人。学校涌现出了一批先进班主任、优秀辅导员等荣誉称号。
我校优化德育工作机制,强化德育队伍建设,紧扣四条主线,抓住三个载体,密切三个结合,切实加强了学生思想道德教育。
四条主线:一是爱国教育,开展“热爱祖国,做有志队员”、“学国粹经典”等主题教育活动,让队员从中感受到作为中国人的骄傲;二是养成教育。让学生养成良好的学习、生活等习惯;三是感恩教育,结合“感恩节、母亲节、教师节”等重大节日,开展“学会感恩,做快乐队员”等系列活动;四是法制教育,开展法律进校园、进课堂系列活动,提高了全校师生遵纪守法的自觉性。
三个载体:一是发挥课堂教学主渠道作用。充分利用和整合各种德育资源,把爱国主义、集体主义、传统美德教育和法制教育有机融入班队会、品德与生活(社会)、语文等教学之中。
二是以文化建设为载体,优化学校育人环境。三是开展丰富多彩的德育活动,融德育于活动之中。以“小手拉大手,共创文明城”、“争当文明小卫士”、“中国文明礼我先行”、中华经典诵读等活动为突破口,将德育贯穿于各年级、各学科之中,形成“人人争当文明小卫士”的喜人局面。
三个结合:是构建“学校—家庭—社会”相结合的工作机制,共同做好特殊群体的关爱工作。全校共有18名班主任、38名任课老师共同承担了188名“留守儿童”的监护职责,担当“代理家长”,并做到“四个一”:每天一次学习辅导,每周一次与学生谈心,每个月进行一次家访,每个月与家长通一次话。学校还开展了“三帮三结三保三优先”活动,关爱特殊学生群体,“三帮”即帮管、帮教、帮学;“三结”就是教师与留守学生结对,学生与留守学生结对,学校中层干部结队帮扶贫困留守学生。学校与教师签订了责任书,要求做到“三保”,即:保证留守学生不辍学,保证留守学生学习不掉队,保证留守学生在校没有严重的违纪现象。同时及时组织教师召开“留守儿童”教育研讨会,将留守学生教育与管理纳入年终考核。由于工作主动、抓细抓实,学校没有出现一例留守学生辍学现象。“三个优先”制度,即学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上要优先安排。另外,学校开设“亲情电话”和电脑视频,密切家校联系,共同做好关爱工作。聘请市法院副院长黄霖为学校法制副校长,每月各班开展了丰富多彩的主题活动,寓教于乐,让学生在快乐中接受思想教育,学会思考。
学校牢固树立“安全第一”的思想,进一步加大对安全工作的领导和管理力度,实行安全工作责任制,坚持定期检查和不定期巡查,发现问题及时解决。积极开展“安全知识进校园”宣传活动,利用国旗下讲话、班会、校会、黑板报、放学的温馨提示等形式,切实加强对学生的安全教育。严格执行安全事故报告制度和学生安全信息通报制度,加强大型集体活动安全管理和值班值勤的管理。严格执行意外事故报告制、事故责任追究制、班主任接岗制等制度,实行安全工作一票否决制。做到每学期初,校长与分管校长、分管校长与班主任及教师层层签订安全责任书。上好“开学安全第一课”,开展“我是安全小卫士”系列活动,利用“学校安全月”,对全体少先队员集中进行系列安全教育活动,请专业人员到校为师生进行安全消防知识讲座,每学年进行了两次安全逃生演练;组织专业人员对全校消防设施维修及更换。通过这些措施,进一步提高了认识,明确了责任,使全校上下形成人人抓安全的良好局面,营造了安全和谐的育人氛围。
我校在工作中能正确对待潜能生,在相信每一个潜能生都能成功的前提下,积极抓住典型潜能生,并为他们创造机会,参加各种活动,积极与他们谈心,利用校园广播、黑板报等方式进行表扬,帮助他们成功,让他们介绍经验、谈心得体会,让他们充分体验到成功的快乐,也给其他的潜能生起到榜样示范的激励作用,带动他们整体进步,进一步促进了学校校风的开展。
近几年来,我校虽然做了一些工作,使我校德育工作取得了一些成绩:学校先后获得“‘十一五’全国家庭教育工作‘优秀家长学校’”、“江西省‘双合格’优秀家长学校”、“省依法治校示范校”、“宜春中小学平安校园示范校”、“樟树市教学教研先进单位”、“先进党支部”、“德育工作先进集体”、“师德师风建设工作先进单位”等殊荣。
总结多年来学校办学所走过的历程,深深感到,德育是学校教育的重中之重。学校教育必须始终坚持以德育教育为核心,以课堂为主阵地,以活动为载体,通过培养学生良好的品德行为促进全体学生的全面发展,培养合格的综合型人才。德育教育和其他事情一样,确实要我们持之以恒的努力,在踏踏实实和平平凡凡的做事中才能收获成功。我们也始终清醒地认识到教育好,培养好下一代是我们义不容辞的责任和使命。今后将继续在上级的关心、指导下,努力工作,锐意进取,不断开拓德育教育的新途径、新方法,使学校德育工作再上一个新的台阶,为培养全面发展的,具有综合素质和能力的人才而努力。
xx移动通信分公司综合部是该公司的综合部门,又是主抓全公司安全工作的职能部门。2006年,该部在公司党政工班子的领导下和分管领导的直接指挥下,认真贯彻上级有关安全工作的指导思想和方针,落实分公司领导关于安全生产的意图和指示,坚持从基础工作抓起,通过“制度化、标准化、规范化”的管理,努力抓好全公司安全工作的组织、协调、实施,为安全生产提供了有力的保障。
基础管理是提高服务质量的重点。为此,该部准确、快捷地收集全公司安全管理及人员等资料,分类建档,分别建立了电子文档和纸质文档,实行办公自动化,并结合公司质量管理体系标准进行跟踪管理,定期分析,经常更新,给公司领导抓好安全工作提供了及时、可靠、准确、系统、详细、全面的依据。通过这一管理手段,大大地提高了办事效率。例如:相关资料查阅、修改和上报报表等等。
随着公司业务的不断拓展,任务越来越繁重,面对不可避免的安全问题,我部全体员工群策群力、奋力应战,充分发挥职能部门的作用,以开展安全活动为推动,不断促进公司安全工作。2006年,按照省公司的要求,结合分公司各阶段业务的中心任务,针对公司安全工作现状,先后组织开展了“安康杯”活动和“安全月”活动、“百日安全无事故”等活动。该部与份公司工会、党群等部门团体紧密配合,积极策划,周密计划,精心组织,努力协调,扎实实施。活动期间,在关键岗位设立了“党员安全示范岗”和“青年安全监督岗”,落实了岗员的五项基本权利,充分调动了班组成员的工作积极性,发挥了党员、团员的先锋模范作用。活动收到了预期效果,极大地促进了公司安全生产。
员工队伍整体素质是企业文明建设的表现,培养高素质的员工是提升企业竟争力的重要手段,同样也是作好安全工作的必要前提。因此,该部在抓好安全管理的同时,坚持“以人为本”,对员工的安全意识和安全知识的培训常抓不懈,并以此为“安全生产”切入点,采取定期和不同期地、分期分批地、脱产和在岗相结合地进行培训,如:消防知识学习培训、安全岗位职责培训、特殊专业或岗位操作规程培训等等。通过对有关安全人员和员工的安全知识培训,进一步提高了他们重视安全、做好安全、按章操作、杜绝违章、整改隐患的自觉性和能力,从而把安全工作化为全体员工的自觉行动。同时,加强队广大员工的安全意识宣传教育。采取多种形式进行安全法规、安全知识宣传,督促各单位坚持开展每周的“安全活动日”,组织员工认真学习《安全生产法》和相关的法律、法规,安全操作规程以及有关材料。通过规范化的安全教育培训,职工的安全意识和综合素质有了明显的提高。
组织好安全例会。坚持定期向公司领导汇报安全工作,每召开一次安全例会,要求各单位主管安全领导及安全员参加。及时剖析、总结上安全生产工作情况,布置当安全生产工作,做到每小都有新内容、新重点。对布置的工作,综合部适时加强监督、检查、落实,月底进行考核,不搞形式主义。他们还结合生产实际,每月召开一次安全生产员工座谈会,倾听群众对安全生产现状的反映和呼声,征求大家对做好安全工作的好点子、好主意,为进一步抓好安全工作奠定了坚实基础。
经常开展安全检查,坚决隐患整改。综合部积极落实公司领导决策,坚持每月组织一次全公司性全面检查劳动纪律、工艺纪律和现场安全隐患,开展自查自纠,做到有问题早发现、早预防、早处理。检查中,认真细致地查看和检验值班守护在岗、防护设施配备、安全措施落实等情况,将检查结果汇总分析,及时总结经验,针对存在的问题,拟订解决方案,报告上级、通报全公司,并详细记录在案备查。一年中,共组织了全公司范围的安全检查次,督促整改隐患起,制订整改措施条。
2006年,综合部在分公司领导下,积极与各部门、全体员工密切协作,认真落实了安全工作的方针政策规定,取得了显著成绩:某分公司全年没有发生一起安全事故、责任事故、治安案件、人员伤亡、设备损毁,经济案件。事故起数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失四项安全控制指标为零,安全生产、治安、消防工作连年被评为全市先进单位,再次跨入安全先进行列——被评为某市2006年度安全生产先进单位。安全工作与企业管理同步协调开展,有力的保护了企业利益财产和员工生命安全,为粉公司的良好运行、壮大发展起到了保障作用。2006年,分公司经营绩效位列全省移动企业第三位。
鲁史古镇的消防工作,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实把消防工作列入重要议事日程。镇成立由书记、镇长任双组长,分管综治工作和安全生产的领导为双副组长,其他班子领导、公安,应急、村规、文旅、水务、市场监督和鲁史村等有关单位为成员的消防安全工作领导组,实施“665211”工作模式,即:领导组下设6个工作专班,划定6个责任防区,组建6人组成的政府专职消防队、20人的义务消防队、30人的民兵应急队、60人的群众自救队、15人的文艺宣传队5支队伍;每年2次应急演练;每天排查1次隐患;统一1个指挥体系。政府专职消防队由镇应急办主任担任队长,负责统筹5支队伍,落实了办公住房和办公用品,配置了消防车、灭火服、机动泵等消防装备器材的基础上,用群众“看得见、容易懂、记得住”的形式,悬挂公示栏、发放明白卡、签订承诺书,专人负责,专班推进。严格落实领导包片、队伍下沉机制,动中备勤,动态布警,广泛发动群防群治力量,在古镇范围内全力构筑6个责任网格、每个网格有2名责任领导挂片负责,配套有消防员、义务消防队、民兵应急救援队人员、群众自救队员等12人组成的战斗小组,配套有消防栓、消防扳手、水带、水枪等消防装备、形成“网格化”的消防防控体系,工作责任明确,真正构筑了“栅栏型、铁桶式”防控模式,一旦发生火警,迅速出动,真正做到打得早、打得小、灭得了。
组织好安全例会。坚持定期向公司领导汇报安全工作,每召开一次安全例会,要求各单位主管安全领导及安全员参加。及时剖析、总结上安全生产工作情况,布置当安全生产工作,做到每小都有新内容、新重点。对布置的工作,综合部适时加强监督、检查、落实,月底进行考核,不搞形式主义。他们还结合生产实际,每月召开一次安全生产员工座谈会,倾听群众对安全生产现状的反映和呼声,征求大家对做好安全工作的好点子、好主意,为进一步抓好安全工作奠定了坚实基础。
经常开展安全检查,坚决隐患整改。综合部积极落实公司领导决策,坚持每月组织一次全公司性全面检查劳动纪律、工艺纪律和现场安全隐患,开展自查自纠,做到有问题早发现、早预防、早处理。检查中,认真细致地查看和检验值班守护在岗、防护设施配备、安全措施落实等情况,将检查结果汇总分析,及时总结经验,针对存在的问题,拟订解决方案,报告上级、通报全公司,并详细记录在案备查。一年中,共组织了全公司范围的安全检查次,督促整改隐患起,制订整改措施条。
2006年,综合部在分公司领导下,积极与各部门、全体员工密切协作,认真落实了安全工作的方针政策规定,取得了显著成绩:某分公司全年没有发生一起安全事故、责任事故、治安案件、人员伤亡、设备损毁,经济案件。事故起数、死亡人数、受伤人数、直接经济损失四项安全控制指标为零,安全生产、治安、消防工作连年被评为全市先进单位,再次跨入安全先进行列——被评为某市2006年度安全生产先进单位。安全工作与企业管理同步协调开展,有力的保护了企业利益财产和员工生命安全,为粉公司的良好运行、壮大发展起到了保障作用。2006年,分公司经营绩效位列全省移动企业第三位。
鲁史古镇是云南西部茶马古道第一镇,有文物保护单位14处,其中:国家文物保护单位1处,市级文物保护单位9处,县级文物保护单位2处;一般文物2处,有保存完好的古旧院落386处,2012年12月被中华人民共和国住房和城乡建设部评为“中国传统村落”;2013年被国务院列为“国家级重点文物保护单位”;2021年被中华人民共和国文化和旅游部评为“aaa”国家级旅游景区。古镇周边传统民居传承“石头房”建筑风貌,有塘房石头寨、金马街子、金鸡先锋自然村等“青石板、红墙、白腰带”式连片传统村落建筑群。在这样的条件下,建设一支专业化的执勤灭火和应急抢险救援队伍势在必行,鲁史古镇政府专职消防队按照全年365天每天24小时应急值守的要求,招录5名业务素质强的专职队员,担负起执勤灭火和应急抢险救援的重大责任,一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的消防队伍由此应运而生。
担负任务的特殊性,决定了这支队伍必须“召之即来,来之能战,战之能胜”。为了练就精湛的消防业务技能和良好的体质,应对各种高难度火灾和突发情况,在日常执勤训练中,深入开展体能、队列、《条令条例》、消防器材使用等应用性训练和灭火实战演练。特别针对辖区内重点文物保护单位,强化日常监管巡查。
自鲁史古镇专职消防队成立一年以来,处理火情17次,为群众抗旱送水25次,保护和抢救群众财产近百万元。每到节假日,由专职消防队和义务消防队联合组成一支巡逻队伍,在古镇辖区内进行执勤巡逻工作,为人民群众点亮“平安灯”、做好群众“守夜人”。切实保护好人民群众生命财产安全,保护好辖区内重点文物安全,让老百姓过上一个又一个平安、祥和、愉快的节日!
xx移动通信分公司综合部是该公司的综合部门,又是主抓全公司安全工作的职能部门。2006年,该部在公司党政工班子的领导下和分管领导的直接指挥下,认真贯彻上级有关安全工作的指导思想和方针,落实分公司领导关于安全生产的意图和指示,坚持从基础工作抓起,通过“制度化、标准化、规范化”的管理,努力抓好全公司安全工作的组织、协调、实施,为安全生产提供了有力的保障。
是仪征市**镇司法所一名普通的司法员。xx年8月,从**中学的一名教师走到司法所司法员岗位。无论是做教师,还是在司法员的岗位上,他都认真履行教育他人的光荣职责,为该镇的普法宣传教育工作作出了不懈的努力,较好地履行了一个基层司法助理员和人民调解员的工作职责。“四五”普法期间,他协助负责全镇的司法行政工作。在他的辛勤努力下,**镇的“四五”普法工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全镇改革发展稳定大局,按照“两年转变、两个提高”的总体目标,突出重点,创新方法,狠抓落实,在全镇形成了党委领导,人大监督,政府实施,社会各界全员参与的普法依法治镇工作格局,为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。
该同志十分注重自身的宪法和法律法规知识的学习,在教师岗位上,虽然没有系统学习过法律专业知识,在工作之余,认真学习与教育相关的法律法规。在担任校团委书记期间,经常带领全校学生学习《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规,在学校青年教师中开展学习《教育法》、《教师法》等基本法律法规。平时生活、学习、工作中,带头遵法,自觉维法。他坚持把普法工作作为开展精神文明建设工作的重要内容,把学法、维法、遵法、护法、用法作为各项工作的重中之重。在抓好制度建设的前提下,针对全镇村民法律知识欠缺、法制观念淡薄的现状,按照“四五”普法宣传教育要求,自己结合具体案例,汇编了通俗易懂的普法宣传讲稿余份,采取多种方式,九年来共召开群众会近百场次,有近万人受到了普法教育。为及时有效地化解矛盾纠纷打下了基础,也使镇司法所在社会上树立了良好的执法形象。赢得了社会的信誉和领导、群众的交口称赞。
到了司法所工作以后,虽然是小小的司法员,但他有独到的理解:司法员岗位轻,责任不轻,司法员职位小,责任不小。为此,他及时调整自我,勇于面对新挑战,适应新环境,顺利实现工作的转轨和融合,用他自己的话说:以前是做学生思想工作的,教育的小孩,现在是做成年人工作的,教育大人了,教育的对象不同,方法也不同,但是教育的终极目标是一致的。“四五”普法期间,他结合我镇的实际情况,按照大委发文件《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》的精神,提出了一些切合我镇实际、可操作性强的意见,有力的推动了我镇“四五”普法进程。
农村基层的矛盾繁杂琐碎,几乎天天、时时都要面对各类大小矛盾,有时许多看似细小的事情,鸡毛蒜皮的纠纷,一旦调解不及时或处理不好,都有可能导致上访,引发矛盾激化,甚至酿成流血事件,有些竟会闹出人命来,影响社会稳定。担任司法员期间,他始终抱着这样一个信念:“决不能叫矛盾激化,更不能让民事纠纷转为刑事案件”。xx年元旦刚过,原双塘村一9龄童在新建的水泥村道上被一辆无证驾驶的手扶拖拉机撞死,死者父母因为得不到赔偿,欲抬尸上访,他得知后,就主动介入此事,经过调查了解,根据相关法律规定及时向车主及死者父母提出合理的处理意见。正值隆冬腊月,从早上谈到晚上,最后双方就赔偿达成了协议,从而平息了事态,死者父母不再找镇政府,还专门到司法所答谢,却被他婉言拒绝了。至于一些邻里纠纷、家庭纠纷更是数不胜数。但每一次调解,都相当于给矛盾双方上一次法制教育课。他说,课堂教学要因人施教,晓之以情,动之以理,矛盾调解工作更要以法律为准绳,使得事情的解决合法、合理、合情。
xx年是“四五”普法验收之年。工作中,他注重研究和解决新情况、新问题,结合工作实际,为我镇顺利通过“四五”普法验收。一是注重普法网络的培植,扩大法制宣传教育面,逐步建立和完善了镇、村(居)、组三级普法宣传网络;二是深入开展“法律进社区”活动,促进了普法宣传教育在社区的全面开展;三是抓好典型推动,促进普法向纵深发展。全镇确定3个村、1个社区、4个镇直单位作为基层依法治理示范单位,通过总结宣传他们的成功作法,从而带动全镇基层普法依法治理工作的深入开展;四是借鉴兄弟单位的先进经验,深化完善我镇的普法依法治理工作,不断丰富普法宣传的内容和形式,提高了法制宣传的效果,为我镇“四五”普法验收作出了应有的贡献。
云南省临沧市凤庆县鲁史政府专职消防队于2021年4月份建立,从建队以来,在县应急管理局、县消防救援大队以及镇党委、政府的正确领导下,全体队员怀着对党和人民的无限忠诚,坚持以“五最”:即用最快速度赶赴现场、用最快速度救人、用最快速度消灭火灾、用最快速度抢救物资设备、最大限度减少人民生命财产损失为目标,闻险而动、闻警出动,多次圆满完成以灭火和抢险救援为中心的各类急、难、险重任务,为保障人民群众生命财产安全做出了突出贡献,赢得了广大人民群众的一致赞同和认可。
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