优秀的作文能够引起读者的共鸣，给予读者新的思考和启发。鉴于大家对优秀作文表达方式的关注，小编挑选了一些范文供大家参考。
成功。
的喜悦。关于你对成功的喜悦了解多少？以下是本站小编分享的第一次成功的喜悦400字，一起来和小编看看吧。
去年一个夏天，我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着姐姐最喜爱的布娃娃在楼上的小屋的窗子旁玩，由于窗户是开着的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房顶上。
这下我的心里，六神无主、有如15只水桶――七上八下。这时，我抬头一看，楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过，我的眼珠一转，灵机一动，有了，做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住，用打火机把针加热，这样针就好折弯了。做好这步，下一步上穿线，听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了，穿上了。我高兴极了，那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。
我把线放长。好，钩子落在了房上，我小心翼翼地移动，可钩子好像不听使唤，就是钩不着我想，是不是前面太轻了呢?我决定加重东西，我把钩子拿上来，加了一个长约4厘米的铁棒，我又把它放了下去，这下，比上次好用多了，第一次没有钩到，第二次也没有钩到，第三次没有钩到，我想：失败是成功之母。只到用心做，总能有好的时候，谁没有失败过呢。我试了一次又一次，真是黄天不负苦心人，我终于把布娃娃钩了上来。
我成功了!我成功了!我心里非常高兴，从中我知道：成功可以给人带来喜悦、快乐，能增长见识和经验增强我们地。
自信。
心和自豪感!
对于我们小孩来说，最能使我们喜悦的事情，便是做事取得成功。因为它不但能带给我们巨大的成就感，而且能为下一次的参加予以信心。
前段。
时间。
我们从。
英语。
老师口中得知，第十届的“希望英语”比赛已经开始了，并建议大家都去参加，以提高自己的口语水平。由于我上次错过了报名时间而没参加比赛，这次我便抓住了时机，赶紧去报了名，随后就是准备比赛的日子。
在那段时间内，我比平时更加认真地听课，想在课堂上掌握好知识，节省课后复习的时间。为了能写出一篇优秀的参赛稿，可谓是“过五关，斩六将”。当我写出一篇符合要求的中文稿后，我还得经过不断地修改，给家长参考后，再进行翻译。为了减少那些翻译后的生词，我通常将句子中的词语换成简单一些的，使我的背诵能流畅些。写好的参赛稿打印好后，再让老师修改一番，这才算合格。眼见离比赛时间越来越短，只能挤出一些时间，来准备比赛。那几天，当同学在下课时出去打球，或在教室与同学玩耍的时候，我就拿出那张参赛稿，认真的背诵。每当有什么不懂的单词，也会向同学请教。通过不断的努力，我终于能流畅地进行演讲。由于是初次参加这项比赛，我的情绪也因赛场的气氛而变得紧张了起来。但我看见一些选手的沉着表情和老师的会心微笑，也逐渐地进入了比赛状态。面对三位评委，我镇定自如，由始至终。我都微笑着演讲，展示出我最好的一面。这次良好的比赛状态让我顺利进入了复赛，虽然只是“希望奖”，但我已经品尝到了成功的喜悦。
结果并不重要，重要的是参与的过程。只要你为自己的追求做出努力，并且持之以恒，超越了自我。那么，成功就不再遥远。
人生。
之旅，有太多的陷阱和荆棘，老师、家长、同龄人都这么说。于是乎，人生路上多了“保护神”，时刻提醒我们“莫踩雷区”。我们自己呢，还会什么?会不会冲出保护，去实践，去重新打量世界?于是，我终于有了一次“壮举”。
暑假中的我，天天饱受“折磨”，除了吃喝玩乐，什么都不干。趁着一个星期天，我溜了出来，可巧，正遇上同班的他。“怎么样?出去找点活计干!”他眨着眼。几小时后，我终于领会了他所谓的“工作”——推销樱花热水器，散发产品广告单。想不到，我的快乐由此而生。捧着一大叠的纸片，我才发觉自己心乱如麻，想起刚才商厦经理的眼神，那分明在说：“小姑娘呀，柔柔弱弱的，能行吗?’哼，不要小看人，我一定能成功。我深吸一口气，瞄准一个中年男士，便莽撞地跑过去：“先生，不知你可有兴趣看看产品介绍单?”“什么?请再说一遍。”那先生很有礼貌。哟，原来我声音太小，像蚊子嗡嗡的，真丢人!我鼓足勇气，又说了一遍。还好，那人是个好脾气，他温文尔雅地笑着：“给我看看。”我抑制不住兴奋，小心翼翼地抽出一张纸，虔诚地递过去。哇，我成功了!我终于递出了第一份。虽然说是中是一张纸，却如同一份珍贵的礼物，我差生地送出了它!我真的成功了，满面春风早已掠过我微红的脸颊。真开心呀!我忙忙碌碌地工作着，来往于人群中，有的人对我不屑一顾，也有人惊诧：这是学生吧!学生又怎么样?不该冲出那些“保护”去实践吗?商厦的门又被推开，进来一个大腹便便的“上帝”。我忙上前：“先生。请看看……”话未说完，手中广告单早已被打飞：“小鬼，不要挡路，什么破玩意儿还值得看?”我竭力忍着不让咸咸的泪水流出，一本正经地说：“先生，请尊重别人，那也是维护您的尊严!”在众目睽睽之下，我的泪水终于落了下来，可我继而顿悟：哭什么!你不是成功地维护了自尊吗?人生之旅，哪会不摔跤?想到这儿，我又一次笑了，畅快地笑了!
短短的一天过去了，喜和泪一直伴随着我。敢于冲出“保护”闯“雷区”的勇敢者的泪水永远是有价值的，因此这“泪”又何尝不是成功者的喜悦呢!
成功……是多么令人振奋的一个词啊!詹天佑成功地修筑了“京张”铁路;澳门、香港成功的回到祖国的怀抱，我国航天事业成功地发射了“神舟”号宇宙飞船。成功是多么让人喜悦呀!
我也品尝过成功的喜悦，是那一次……。
那是一堂自然课，自然老师把大家带到了实验室。这次实验研究的是“热胀冷缩”现象。老师让大家靠平时积累的知识先做，“争取成功!”说着，老师发给每个人一个弄瘪的乒乓球。
我记得我曾经看过一本《百科大全》，里面介绍了“热胀冷缩”现象。有一段文字是这样说的：当一个里面有空气的封闭物受到碰撞时会产生大气流的压缩，出现空气集中在一处的现象。也就像乒乓球被弄瘪的情形。你得用热气流去刺激它，使它里面的空气散发，而产生膨胀。
“热气流?对!开水!”我拍了一下后脑勺。实验开始了：我先往量杯里倒入温水，再用酒精灯加热。过了一会儿，量杯里的水“咕噜、咕噜……”地冒着泡泡儿，我见时机已成熟，便把乒乓球放进量杯内。“哧”随着这声响乒乓球胀开了。我熄灭了酒精灯，小心翼翼地把量杯拿下来，再拿出乒乓球。兴奋地大声嚷嚷起来：“老师!老师!我成功了!我成功了!”
老师笑盈盈地走过来，抚摸着我的头说：“嗯，你做得不错!你和我想的一样。你成功了，祝贺你!”我开心地笑起来。
第一次成功，真令人兴奋!我突然间觉得自己是最幸福的人。
我想高呼：“我成功!我快乐!我喜悦!”
。
成功与失败其实就是一道选择题，就看你如何去选择。不管你们怎么选择，反正我会选择“成功。”原因很简单，那是因为成功可以让我感悟到一种喜悦。
我的脑海就像一台回放机，我需要那天的纪录它都可以帮我很快地调出来。
记得那是在四年级我录制一个少儿节目初赛的场景。那次考验的可是我最大的弱点——尝试不和陌生人说话。当我听到这个主题后我皱起了眉头并和我的心脏悄悄说道：“自来熟，你的最大弱点就是和谁都聊得很愉快，这次如果尝试失败了，电视上将缺少一个小帅哥呀！我迷茫了。”
但在这时我的指导老师似乎看穿了我内心的对话，从我迷茫的思绪中拨开了一条小路。他走到我的身边，悄悄对我风趣的说了一句话：“自信是成功的老公，当自信和失败结合后就会生成你最终的成功”正是这句话后我的心头顿时飘过一股“轻风”吹散了锁在我心头的迷雾，让我那眉头紧锁的神情又一次拨云见日。虽说指导老师为我减了压，但说实话，当挑战真正开始后我还是很紧张。
我是第一个参加录制的，我的场景是在公园的的文化广场。当我在广场专注的玩耍时，一名男考验官悄悄的走了过来向我发起第一招：套近乎：“小朋友你好，怎么没见到你的大人，就你自己在广场上玩呀？”当考官问完话我抬起头对视他的眼睛的一刹那，他似乎看到我是可以被诱惑的便继续说道：“一个人玩多么无聊呀，我陪你玩会儿吧。”我的内心开始上下打鼓，说还是不说，我在选择。可我最终还是做出了选择，低下头继续一个人玩耍。
当考官发现这招对我不好用时又出了新的招数。他又用了第二招：主动接近：“你在玩什么游戏呢？我看着挺好玩的，可我不会，你可不可以教教我？教会我后我们可以一起玩，这多有意思呀！”这次我的神情很淡定，根本不去理会他刚说的什么，连头都没抬，可心里却在暗想：甭想诱惑我，我不会上当的。
当考官见我又一次没有理会他时，他又开始向我投出杀手锏：接近我“小朋友，我看明白你玩的游戏了，不用你教我了，我玩一次你看看对不对”。随后考官自己动手玩了起来，不知是他故意玩错还是根本就不会玩，当我看到他玩错的一刹那，险些上了他的圈套，给她纠正错误。我也想出了一个应付这个难缠考官的一个招数，我拿起玩具换个地方继续自己独乐乐。心想：这回你不会还追过来吧。果然，他没有追过来，并在远方向我竖起了大拇哥。当我看到哪位考官竖起的大拇哥似乎明白了，我胜利了，我挑战成功了！
果然，当所有小朋友比赛完毕后，我由于成功通过考验接受了采访。这时自来熟的我开启了滔滔不绝的话语模式，但我记得我对记者说的最多的一句话就是“这次我真的成功战胜了自己”。
通过这次考验我真的感悟到了成功后的喜悦，但从中感悟到更多的一个道理就是：成功是留给有准备的人，当你真正选择了成功后请不要退缩，因为成功后必定有彩虹出现，必定会让你有记忆犹新的喜悦。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”确实如此，从书中我们能够学到很多知识，很多道理。“书”这个字从字面上说，就像一个人从最底端爬到了最高处，使人步入成功的大门，开拓人的视野。
自我识字开始，读的第一本书就是《寓言故事》虽然这本书的情节简单，语言也不是那么优美，但是它所写的都是现实中的故事，透过这些普通的故事来告诉人们一些道理。让人们分辨“真善美”与“假恶丑”。用简单的语言来表述现实中存在的问题。
因为这本书让我爱上了读书，爱上了那些优美的语句。俗话说：书读百遍，其意自现。一本好书，值得去反复看，反复读。每次读都会有不一样的感觉，不一样的感悟。
书是步入成功大门的钥匙，我要拿到这把钥匙，来开启我成功的大门！
星期天，我写完作业，刚出门口就望见一群同学在玩滑板。他们说：“和我们一齐来玩吧！”我盯着滑板看了很久，于是就跑进家里，嚷嚷着要爸爸给我买一个去。爸爸答应了，下午就把滑板买回来了。
于是我在三个房间内留意翼翼地扶着身旁的柜和门慢慢地向前方驶去，生拍自己会磕到或摔倒。但是，毕竟是不熟练，我一个大跟头重重摔在了地，我不由得大叫了一声，“阿”。我不灰心，不是有句话是“失败乃成功之母”吗？。我急忙起来，经过了这次教训，我不敢粗心大意了。从头再来，我先把脚蹬登上去，先摆动左脚，再摆动右脚，两只脚同时向相反方向摆动，正当我看两只脚摆动的那么顺利的时候，意外发生了，由于我没有注意看路，“咚”的一下，撞在了墙跟下，我顿时从上面摔了下来，把我的脚后跟拧了一下，我忍住痛又起来继续蹬到滑板上，经过两次失败的教训，我明白了：做么事，都很不容易。看着小伙伴们，滑得简单自如，原先都要付出辛苦的。我不灰心，动动脑筋，滑板要掌握个平衡，不全在脚上功夫。眼看准路，双臂随着脚的滑动有节奏的摆动，尽量持续整个身体身体平衡。其他小伙伴，玩得那么简单，我就不相信我练不成。
为了练好滑板。我有选取了一个开阔的地方，还约了几个小伙伴作为我的小老师，和小伙伴们交流玩法。功夫不负有心人，经过几天，我能够滑行自如了。我最后学会了玩滑板。学习任何一种游戏，都要付出努力的，这就是我明白的道理。虽然很辛苦，但是很快乐。我收获了成功！
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成功……是多么令人振奋的一个词啊!詹天佑成功地修筑了“京张”铁路;澳门、香港成功的回到祖国的怀抱，我国航天事业成功地发射了“神舟”号宇宙飞船。成功是多么让人喜悦呀!
我也品尝过成功的喜悦，是那一次……。
那是一堂自然课，自然老师把大家带到了实验室。这次实验研究的是“热胀冷缩”现象。老师让大家靠平时积累的知识先做，“争取成功!”说着，老师发给每个人一个弄瘪的乒乓球。
我记得我曾经看过一本《百科大全》，里面介绍了“热胀冷缩”现象。有一段文字是这样说的：当一个里面有空气的封闭物受到碰撞时会产生大气流的压缩，出现空气集中在一处的现象。也就像乒乓球被弄瘪的情形。你得用热气流去刺激它，使它里面的空气散发，而产生膨胀。
“热气流?对!开水!”我拍了一下后脑勺。实验开始了：我先往量杯里倒入温水，再用酒精灯加热。过了一会儿，量杯里的水“咕噜、咕噜……”地冒着泡泡儿，我见时机已成熟，便把乒乓球放进量杯内。“哧”随着这声响乒乓球胀开了。我熄灭了酒精灯，小心翼翼地把量杯拿下来，再拿出乒乓球。兴奋地大声嚷嚷起来：“老师!老师!我成功了!我成功了!”
老师笑盈盈地走过来，抚摸着我的头说：“嗯，你做得不错!你和我想的一样。你成功了，祝贺你!”我开心地笑起来。
第一次成功，真令人兴奋!我突然间觉得自己是最幸福的人。
我想高呼：“我成功!我快乐!我喜悦!”
人生有哭也有笑，有苦涩的辛酸，也有成功的喜悦，还有深深的教诲，而那次我尝到了成功的喜悦的果实。
三年级刚开始学英语时，我对英语一窍不通，之后我发奋学习，竟把英语学成了全班数一数二的尖子生。这令我自己也没想到。事情的经过是这样的：
记得那一年，刚开始上英语课，我感觉英语很有趣，很想学，可怎么也不入门，就是学不会，很气馁，认为自己是一个失败的人。可后来经过老师和父母的鼓励。我渐渐恢复了以前的自信，重整旗鼓，但还是没有一丝头绪，只是傻学，虽然只会一些单词，但我还是很高兴，因为我对英语渐渐的开始如门了。因为我一直坚信一句话：只要有恒心，铁棒磨成针。在我觉得英语难学时，是这句话给了我动力，让我跨过了一道道砍。天长日久，我渐渐找到了学英语的好方法：那就是只要把单词、课文和语法都背过，多读多练，就能学好英语。我自己暗暗地努力，到了四年级时，我的英语成绩直线上升。之后，我又有了新的目标：全班前五名。我照着这个目标努力着。
五年级时，我的英语终于在班里数一数二的了。我高兴极了，回想起中间的努力过程，不禁心里一酸，掉下了几滴眼泪——从60多分到100分，这是多么大的进步啊！
是啊，这中间有着多少的努力、多少的风雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我尝到了成功的喜悦，这种喜悦是我通过自己的努力和汗水换来的，这是值得的。
通过这次努力，我懂得了一个道理：只要有恒心，铁棒磨成针。
那一次，数学老师告诉了我们考试时间，要我们回家复习，考试时仔细检查卷子。
我回想起我以前考过的试卷，几乎都没得过满分，因为有时侯，我不是算错了，就是小数点忘记打了，全是因为不仔细而被扣分的，现在想觉得真是有些可惜。于是我决定利用这个双休日好好复习，争取不在出现这样的扣分现象。
回到家里，我立刻拿起数学书，一单元、一单元地复习，并把每单元要解决的问题都重做一遍，看看有没有写错的，如果我写错了哪一题，就再罚自己多做道难题目。
书本上的'知识复习完了，我又开始复习练习册，我把以前那些写错的地方又重新改了一遍，直到改完为止。
接着，我又拿出单元测试卷来写，每写完一张，都要对答案是否正确，我发现每张都有一些小问题，和考试时那些问题一样。
这样一总结之后，我发现我在计算方面有些不足，我又要爸爸出了二十道计算题，就这样，我一直复习到了晚上九点。
第二天一早，我就起床了，准备今天的考试。
考试开始了，我拿着卷子，仔细地写了起来，碰到计算题，总是算两遍，看有没有错，遇到“解决问题”也是仔细答题。
终于，试卷写完了，我心想：以前这时候，我根本就没有检查试卷，所以，才会有那么几题出错，所以，今天我一定要认真检查。
果然，我检查出了几处小错误，改正后，我又把所有题目检查了一遍。不一会儿，收卷了，我已经检查了五六遍，直到确定没有问题了，我这才交上去。
过了两天，到了发试卷的时候了，我怀着忐忑不安的情绪来到了学校，深怕自己没考好。“王驰，满分——120。”老师念道，同学们响起了掌声。这时，我心里乐滋滋的，脸上堆满了自信的笑容。
这次考试，不仅让我品尝了成功的喜悦，而且让我掌握了如何才能考好的方法，那就是认真听讲、仔细复习，细心答卷，多次检查。
文档为doc格式。
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成功可以给人带来喜悦，但是不能骄傲自满。
当我看见邻家的小弟弟写作业的时候，眼前便浮现出几年前我刚学写字时的情景。
那个时候，我的字写得特别丑，东倒西歪的，很不好看。老师经常的对我说：“要想写好字，就得多练习。”于是，我暗暗的在心里告诉自己，一定要把字练好。
开始的时候，我写字的速度很慢。每一个字都是一笔一画的很认真的写，可是我发现自己写的字还是那么的不好看。到底是什么原因呢?我都快要失去信心了。妈妈看见我写的字后，没有责怪我，而是用鼓励的话语对我说：“我们家小公主已经写得很不错了，练习写字最主要的就是要坚持。坚持就是胜利!”
听了妈妈的鼓励以后，我又充满了信心。每天我利用课余时间，认真的练习着。一遍写不好，我就写两遍。两遍写不好我就写三遍......这样重复的练习后，我的字终于“改头换面”了。
当我的字得到老师和同学们的称赞以后，我的心情甭提有多高兴了!
呵，瞧我这人，怎么一点也不知道谦虚呢。开个玩笑了，大家千万别当真哦。
我现在看着自己的字，我知道离书我的要求还远着呢。我希望自己的字能像书上字那么工整，所以我还要继续的努力。我相信功夫不负有心人。只要我认真学习，加倍的努力，我就会有进步的。
这一切都是练字给我带来的信心。
“叮铃铃”……老师以迈着稳健的脚步走进教室，鞠了一躬，用目光扫视了一下我们说：“同学们：今天我们的任务是播音测试考级，第二级。你们都知道成功的同学晋级，失败的同学将要留级。好了，下面我们开始考试”。
天啊！我妈为什么要把我送到播音主持班呀！前两个星期刚刚考过了一级测试，现在又考二级了。唉！不公呀！如果这次考的不好将要注定留级，老妈非骂死我不可！唉呀，怎么办呢？……“你读的语速太快，又读错了几个字，而且气息不到位，不及格”！天啊！才30分钟就好几位同学不及格了，完蛋了。
“叮铃铃”……终于下课了，我刚才忐忑不安的心被这下课的铃声安慰下来。终于可以轻松一下了。可是，这下课的10分钟就像流水一般，哗哗地流来，又哗哗地流去。又上课了！我的心又一次“唱忐忑”了。终于轮我登场了，我就像个将要上刑场的罪人一样，表面镇静，内心惶恐不安、走上主持人擂台的我不由自主地想起一句话“壮士一去兮不复返”，可已经来了就只好豁出去了。
首先摆好丁字步，调整好气息，面带微笑扫视了一下那些紧张，伤心、开心的同学们，然后诵读起来“小时候，乡愁是枚小小的邮票……”终于朗诵完了。我感觉像读了好几个世纪一样，不过，总算读完了。可是，又到了最痛苦的一关了——老师点评。只见老师的那双眼睛就像一个深遂的黑洞，随时把我吸进去似的。老师笑了笑说：“你紧张吗”？“还好吧”。“我从你的语句中听出你很紧张，而且有点害怕，但你的气息把握的很好，读的也很流畅，所以：我给你的分数是——90分，希望你再接再厉”。耶！终于获胜了！太棒了！回家领赏去咯！
虽然我只是通过二级测试，但我成功了！我就是好样的！
一次成功的喜悦在生活中，有一种东西可以给人以无限的喜悦;有一种东西，可以给人前进的动力；有一种东西，可以给人挑战新事物的信心。它就是成功！成功是一切困难的终点，要想获得成功，就要经历重重困难，要面对次次失败。就像人们常说的“失败是成功之母”。
有一次，我在花园里散步，远远的看见了几个骑自行车玩耍的孩子。那高兴，快乐的心情，完全映照在他们那被太阳晒得红彤彤的脸颊上。我暗自决定，我也要学习骑自行车。说干就干，我回到了家，一顿折腾，终于找出了一辆自行车。我又叫上爸爸，让他给我当“保镖”，我们就出发了。烈日炎炎，我紧张又欣喜的骑上了自行车，看着眼前狭窄却又平坦的小路，我又犹豫了。怎么办？万一我没骑好，会不会被人笑话呢？万一我摔倒了，会不会受伤呢?我的心里一阵忐忑。
但我还是暗下决心，不管成功失败，总要试一试呀!我的脚踏在了踏板上，忽然感到自己轻飘飘的，另一只脚也踏了上去，好像一阵风就能把我吹向蓝天一样!可是这梦幻般的感觉就像飞逝的时间一样刹那间就消失的无影无踪了。只感觉车子一阵颤抖，当我反应过来时，身体已与大地做了一个“亲密”的拥抱了。唉！不出我所料呀！我不学了。可这个念头刚出来就立刻被打消了，我可不能让失败站了上风。好胜的心里使我再次坐上了自行车，我踏上一只脚，一二三，我在心里暗自的数着，上！
我的另一只脚飞速的踩到踏板上，咦？走了！我学会了，我成功了！爸爸在一旁也为我欢呼起来。成功，可真会和人玩捉迷藏，它总是躲在某一次失败的身后。不过请相信，当你战胜了失败，成功就会笑着向你走来！
经过几个星期的努力，我终于成功了。“快要体育期末考试了”赵老师说：“这次体育期末考试考跳绳。”我兴奋得“耶”了出来，太好了，不考仰卧起坐，这可以扬我长避我短。可我的笑容一会儿就挂不住了，因为赵老师说：“要跳一百个才算及格。”可我最多才能跳九十八个而已呀！怎么办？我让同学记时一分钟，我跳了八十八个。oh，mygod！离一百还差十二个，而且还比上次少了十个。
晚上回家后，我迫不及待地寻求解决的办法，我向爸爸妈妈求援，嚷嚷地说：“我们期末体育考试要考跳绳，一百个才算及格。可我现在只能跳八十多个，老爸老妈，怎么办啊？”老爸停止了炒菜，把火头拧小，转过身来，不紧不慢地说：“噢，这事呀，知道了。”说完，走到客厅，打开了电视。
“老爸，你说呀，怎么办？”我爸说：“怎么办？问你自己呀。”我生气地噘起了小嘴巴。妈妈拿着擦灰布从书房走出来，接过话茬：“是体育呀，尽力就是了。”
“那也不行，虽然是体育期末考试，一样是态度问题，当然也要认真对待。”爸爸减弱电视机音量，继续说：“这说明你呀，有自尊心，有上进心，还不错。”爸爸肯定了我的意图初衷，又说“但是光有自尊心有上进心还很不够，这与学习是一个道理，办法只有一个，那就是：勤——学——苦——练！”爸爸一字一顿地说出勤学苦练四个字。
还有半个多月才考试，每天用十几分钟练习练习还考不过去？说干就干，我当场就忙活开了，让老爸腾出空位，看好时间，“一、二，跳！”老爸说道。过了六十秒后，爸爸喊：“时间到，停！”我停了下来，气喘吁吁地问：“多少个？”
“八十七个。”老爸回答。
“啊？！才八十七个呀！”这种状态，我什么时候才能跳满一百个呢？我心里直犯嘀咕。妈妈见我满头大汗，连忙换上毛巾替我擦汗：“算了算了，反正体育也不重要，不及格就算了。”我也觉得挺累的，有点怕吃苦，我摆摆手想打退堂鼓。
“这点苦都受不了那还能有成功？”爸爸语重心长地说：“孩子，干什么事都要有坚强的意志，要经过艰苦的锤炼，要持之以恒，不能半途而废呀！你看齐白石老爷爷，年轻的时候是一位篆刻爱好者，为了能把篆刻练得更好，就按老师说的，挑了一担础石回家，日复一日，年复一年，础石越来越少，当最后一担础石成为泥浆的时候，他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境界，他靠的是什么？他靠的不正是那坚持不懈、持之以恒的精神吗？”我茅塞顿开，坚定地说：“是啊！我也要像齐白石老爷爷一样勤奋努力坚持不懈！”
今天我们全家和表姐全家去姥姥家游玩。
经过一个小时的颠簸，我们终于到达了目的地。一走进姥姥家，我就看见了两个长长的竹竿，我说：“表姐，我们拿这两个竹竿去钓龙虾好吗?”表姐爽快地答应了。我们三下五除二就把这两根竹竿变成两根精致的鱼竿了，在鱼竿的顶端还绑着一小块五花肉呢!我想龙虾一定顶不住这五花肉的诱惑吧!我们俩兴高采烈地跑到了水池边，悄悄地把鱼钩丢到水池中央，坐在那儿等待着龙虾上钩。大约过了一分钟，我竿上的鱼线就开始动了，我想：哈哈，上钩了。便一下子把线给扯了下来，结果一看，什么也没有。我疑惑不解地问：“姐，我的龙虾怎么没上来呢?”“哈哈哈，你这么急着用大力气去甩鱼竿，龙虾是抓不住肉的，所以嘛就得有耐心，先让龙虾去尝尝鲜，过一会儿再慢慢地把龙虾给扯上来就行了，知道了吧!”我高兴地点了点头，说：“多谢了。”我又把竿给放了下来，坐下来静静地等待着龙虾的“光顾”。我等得有点不耐烦了，站起来跳了跳，可是附近的路是土路，上面的石头很多，我一不小心滑到了一堆牛粪上。“天啊!老天是在惩罚我吧，今天可能钓不住龙虾了，完了。”我边说边洗脚。可是不一会儿，又有龙虾上钩了。我等了一小会儿，再慢慢地扯上来。“啊!我钓到了，太好了。”姐姐说：“有进步，恭喜老弟。”我们俩都高兴得一蹦三尺高。
今天，通过钓龙虾我明白了一个道理：心急是不会吃到热豆腐的，坚持才能胜利。
在成长的道路上，有失败，有成功。失败是痛苦的，但成功是值得回味的。
在我上一年级的时候，我有一个坏毛病，就是妒忌心特别强。每当我看见其他同学考了高分，有好的东西，老师表扬了他们……我的心就会酸酸的。有一次期中考试，我因为马虎，成绩考得不理想，而有一个平时学习成绩不太好的同学，考了比我高的分数。我心里就想：“一定是老师批错了，没看清。”于是，我找来了那个同学的考卷，认真地查了起来，第一遍查完了，没有检查出什么错题。可我还不死心，继续查。这时，那个同学走了过来，发现了她的考卷，立刻明白了事情的'前因后果。“黄菁，你太小心眼了！”她甩下了这句话，拿着试卷气冲冲地走了。回家后，我把整件事情和妈妈说了。妈妈听后，意味深长地说：“黄菁，其实别人拥有的，你一样可以拥有，只要你改掉这个毛病，以后努力学习，学习成绩提高了，老师自然会表扬你。这样，你才能和身边的人和平相处。”
听了妈妈的话，我明白了自己该怎么做。后来，，我的学习成绩真的提高了，也慢慢改掉了“妒忌”这个坏毛病，身边的朋友也多了。现在，我看到别人有好成绩，只会为他高兴，原来那种酸酸的感觉已经荡然无存了。
我终于学会了宽容，我品尝到了成功的喜悦！
在人生的道路上，我遇到过许多挫折与困难。每当自己独立攻克难题，因而获得成功的时候，心中总有说不尽的喜悦。在我人生的道路上，有一件事让我记忆犹新。
在今年这个炎热的暑假里，广东省举办了“暑假读一本好书”的征文比赛。许多同学都积极地参加了这项活动，当然我也不例外。
根据所推荐的书目，我选择了其中的一本——《巧克力味的暑假》。开始，我津津有味地看这本书，一本厚如砖头的书一眨眼功夫就被我一扫而光了。接下来就是写读后感了，可是我的脑子里一片空白，都不知道从而写起。于是我绞尽脑汁地思索了好几天，终于想出了一种写法：我先给它起个小标题，再围绕小标题来谈感受。经过今天的奋斗，我的读后感总算写完了。于是我细致地修改了一番，修改完后又给老师修改，根据老师的教导，我又重新修改起来。最后一篇生动传神的读后感就诞生了。
晚上妈妈回来了，我对妈妈说了今天下午发生的事情，妈妈说：“真聪明，课堂上学到的知识会实践了！”别提我多美了！
现在想想还是要感谢我的老师，是老师教会了我磁铁的用途，我今天才能体会到成功的喜悦，我要告诉同学们上课一定要认真听讲，在生活中也许就会用到我们所学的.知识。
人生之旅有太多的陷阱和荆棘,老师、家长、同龄人都这么说。
于是乎，人生路上多了“保护神”，时刻提醒我们莫踩雷区”。我们呢？还会什么？是不是冲突保护去实践去跌倒，去重新打量世界？于是我终于有了一次＂壮举＂。
暑假中的我，天天饱受“折磨＂。除了吃喝玩乐，什么都不干，有一天我溜了出来。
可巧，正遇上对门同班的她，怎么样？出去找点活计干，她睁着眼几小时后，我终于领会了她所谓的工作――推销樱花热水器散发传单，想不到快乐由此而生。
捧着一大沓如雪的纸片，我才发觉自己心乱如麻，想起刚才商厦经理的眼神，那分明在说小姑娘呀，柔柔弱弱的，能行吗？哼，不要小看人，我一定能成功，我呼吸一口气，瞄准一个中年男士，便莽撞地跑过去：“先生，不知你可有兴趣看看我的介绍单。”“什么？请再说一遍。”那先生很有礼貌，原来我声音太小，像蚊子嗡嗡真丢脸，我鼓足了勇气再说了一遍，还好是个好脾气，他温文尔雅地笑着，我抑制不住兴奋，小心翼翼地抽出一张。我成功了，我终于递出了第一份，虽然只是一张纸，却如同一个新生儿，我平安地送走了她。我真的成功了，满面春风早已掠过我微红的脸颊，多开心呀！
我忙忙碌碌地工作在来来往往鱼人群中，有人拿睥晲的目光瞧我有人矜持，这是学生吧，学生又怎么样？不该冲出那些保护去实践吗？门又被推开进来，一个大腹便便的上帝，我忙上前先审请看看话未说完，手中传单早已被打飞：“小鬼，不要挡路，什么破玩意儿，还值得看！”我忍着不让咸咸的液体流出一本正经地说：“先生，请给别人自尊，那也是维护你的自尊。”在众多目光下来人嚷嚷着走了，我的泪水终于落了下来。可我继而顿悟，哭什么？你不是成功的维护了自尊吗？人生之旅，哪会不跌倒，想到这，我又次笑了，畅怀地笑了。
短短一天过去了，喜悦和泪水一直伴随着我，勇于冲出保护闯雷区的勇敢者，永远是有价值的，因此，这“泪”又何尝不是成功者的喜悦呢！
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