在写读后感时,我们可以从情感、思想、价值观等方面展开讨论。小编整理了一些优秀的读后感,希望对大家写作有所启发。
月上西楼,手中的《草房子》也终于被我翻到了最后一页。哈,真过瘾!我捧着书,满足地咽了一口唾沫。粉色的窗帘被风悠悠吹着,轻轻拂过书桌,桌前的我静静地看着手中的这本书回味无穷。
不止一次看这本书了,每每读起它,就像是一位魔法师深深地吸引了我,带给我不一样的感受,书中勇敢的桑桑,坚强的陆鹤、文静的纸月……我已经将他们视为知己,是他们带着我走进了那片金灿灿的草房子,感受那瓦蓝瓦蓝的天,那雪白如絮的云还有那个充满了温暖和幸福的地方。
陆鹤,一个我一辈子都忘不了的男孩,并不是因为他那怪异的外表和那个别致的外号“秃鹤”。而是他那种人格魅力深深打动着我,触到了我内心深处最柔软的地方。每个人一开始因为他的长相都嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意正眼看他。或许他就是活在别人鄙夷的目光中。
在一次演出比赛中,有一个角色需要秃子来演,他不计较别人对他的蔑视,在大家决定放弃这部戏的时候,毛遂自荐,在他不懈的努力下,终于得到了大家的肯定。也正是这次比赛,让大家彻底看到了他与众不同的一面。没错!谁说秃子就不能有尊严!谁说秃子就不能没有自信!我已经深深对他折服。
看到他,我不禁想起了生活中的自己,不觉耳根有点红热。那年暑假,我们一家人去三亚旅游。飞机刚一落地我就看到了无边无际的大海,这可是我第一次看海,不禁想快快投入到大海的怀抱中去。于是,我迫不及待地换好泳装,拉着妈妈的手奔向了海边。可是当我站在凉凉的海水里,听着浪花一阵阵拍打着沙滩的响声,我的心里又有点害怕。刚才的兴奋劲荡然无存,总觉得无形中有谁想把我拉下水,要知道,以前我都是在泳池里游的,可没有见识过这海浪的汹涌。
妈妈看出了我的小心思,就给我租了个游泳圈,还一个劲儿地鼓励我不要害怕。我紧紧地抱住泳圈,慢慢地沉到水中,双脚使劲划动着,可是怎么也游不出去。这时一个大浪打来,我还来不及抓住妈妈就被浪头打下了水,心里一害怕,嘴里灌进了一口又苦又咸的海水。当我被妈妈抱到岸边时,“哇”的一声大哭出来,嘴里还不停喊着:“我再也不要下水了,我不要游了!”妈妈拼命地安慰我,鼓励我,“孩子,不能被困难吓倒。”“在哪里摔倒就从哪里爬起。”“应该勇敢点嘛!你要相信自己,你能行!”可当时是不管妈妈怎么说,我始终不肯再下水去游了。
现在想来,确实是因为当时的自己太胆小,始终未能跨出一步,自己在面对困难时,就是缺少了秃鹤那一份坚持,那一份勇气。“或许,我应该面对!”这是秃鹤这个少年教给我的。这次暑假我跟随妈妈去了泰国普吉岛,岛屿四周就是浩瀚的大海,走在沙滩上,几年前的经历依旧在眼前,但我想我不会这么做了,因为我的耳畔又响起秃鹤的话“或许,我应该面对!”,于是我毫不犹豫跳进大海中,与大海尽情拥抱,与海浪尽情戏耍,捡起一枚金灿灿的海贝,聆听海螺带来的大海的呼唤……这些都是几年前所未曾感受到的。
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇花。就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。
几乎是从一开始,我就钟爱上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。看到搞笑的情节,我会读给家人听,一齐笑。看到感人的情节,我也会流下一滴滴泪。
这本书留给我印象最深的,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们能够开怀的笑,同样也能够纵情的哭,他们能够了无牵挂的疯玩,能够什么都不在乎,在他们心中永远都装满了甜蜜完美的事物。他们就是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
期望有这样的一天,我自我能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么、发生什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。
我真的真的期望。
那个上午,秋风乍起。
故事发生在油麻地,记述了主人公桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了一连串看似寻常又催人泪下的故事。少男少女间无暇的友谊;垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩;男孩在死亡时对生命深切的领悟……这六年让他没齿难忘。自信建立在人格尊严上的小男孩秃鹤;心灵如同白雪般纯净的女孩纸月;富家公子沦为难民的男孩杜小康;那位倔强而在生命尽头发出人格光彩的秦大奶奶,都成为了桑桑的启蒙教育者。
然而,最使我难忘的莫过于秦大奶奶。为了没有完成的梦想在油麻地生活十几年。破旧的草房子在小学的西北角,几乎每一刻,秦大奶奶都在小学的某一角落。学校甚至花了几十年也没将她赶走。在他们眼中,秦大奶奶就是个可恶的老婆子。但在乔乔落水时,秦大奶奶还是不顾一切地救了她,差点丢了命。从此,奶奶发生了很大变化。她主动放弃了坚持几十年的小学,干起了农活。狂风暴雨时,会用拐杖试图关上够不着的窗门。最后,为了一个学校的南瓜永远离开了她最爱的孩子们。在那一刻,秦大奶奶散发出了人格光彩,照亮了我的心。
《草房子》有着一种魅力。虽然他们生活在盖满草房子的油麻地,但我依旧向往那样自由轻松的生活。那儿的友谊是心静如水的,感情是血浓于水的,人格魅力是光芒四射的。我们心中也应保留一座简单、干净、整洁的属于自己的草房子,累的时候小憩一会儿。如果有一天,我能像油麻地的孩子们一样,不管将来发生什么,距离多远,我们心中的友谊依旧纯净、透明永不变,永远保留心中那座纯净、透明的草房子。
也许我们谁都无法走出童年。
当读完《草房子》这本书时,我被这生动的语句所打动了,更被曲折的故事情节所感染了。
作者向我们描绘了一个孩子的苦难童年,虽说苦,其实也少不了许多欢乐。
还有那弱不禁风的纸月。她像一朵莲花般一样的羞涩。纸月总是文文静静的,衣服总是整整洁洁的;而且,她的眼睛会说话。每当桑桑爬得高掏鸟窝时,纸月总是担心地看着他,好像在说:“桑桑,当心点,小心摔着……”当桑桑吃脏萝卜时,纸月的眼睛便充满疑惑,似乎在说:“桑桑,不洗的萝卜也可以吃吗?”
《草房子》给我留下了太多太多,当文章的主人公笑时,我也笑,文章的主人公伤心落泪时,我的眼圈也红了……曹文轩写的书总能让我找到真正的,却已失去的“金色童年”。现在的孩子虽然富裕了,缺少了“土”气息,不认得青菜,没摸过河蚌……现在,我们物质上满足了,却满足不了精神上的渴望。从曹文轩的书中,我找到了那一份朴实灿烂的“金色童年”,满足了精神上的需求。
《草房子》给我们留下了抹不去的回忆,在我们的童年中扎下了挥不去的脚印,带来了“金色的童年”。
主人公桑桑在油麻地小学度过了六年,刻骨铭心,终身难忘的校园生活,在这六年里,他亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
书中,我最喜欢的是杜小康,虽然他待人傲慢无礼,但他却是个坚强的人。他是油麻地里的有钱人,不过命运开了个玩笑,让他一夜之间就一无所有。成绩优异的他只能放弃学习,跟随父亲去放鸭子,在校门口摆小摊赚钱。我本来以为生在温室里的他会无法面对这巨大的困难,可他在困难面前毫不退缩,迎难而上。他用实际行动告诉了我们:“生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。"。
在这本书中,我感受到了农村生活的绚丽多彩和人心的美丽善良,其实,在我们身边往往越朴素的东西,包含了情感也越浓厚。
童年就像一间铺满阳光的草房,里面记录了痛苦,也镌刻下快乐。它美得宁静,它美得悠然,它更美得永恒!
《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话,草房子是曹文轩倾心奉献给我们的又一部儿童文学作品。你是否在找正准备撰写“草房子中细马的读后感800字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
这星期,我读了《草房子》这本书。
这本书写的是油麻地小学发生的事,它包括《秃鹤》、《红门》等故事。《秃鹤》写的是:陆鹤是个秃子,同学们都叫他秃鹤,还经常戏弄、嘲笑他,他为了报复,在全区的会操比赛上出洋相,让学校失去了荣誉,大家都不理他了,之后,在举行文艺会演时,他成功扮演了秃头伪军连长,为学校争得了荣誉,赢得了大家的尊重。《红门》讲的是:杜小康家开了个杂货铺,是村里的富户,可之后他家败落了,连读书的钱都拿不出来,他只得跟随父亲去外地放鸭,可最终又失败了,于是,他又去学校门口摆小摊,最终赚到了钱。
读完这本书,我被陆鹤和杜小康在困境中坚持不懈、顽强向上的精神感动了,我不禁想起有一回,爸爸妈妈带着我和弟弟去野炊,大人们拾柴,我和弟弟垒灶。当我的灶差一块石头就能垒好时,找不到适宜的石头了,我仔细的找了好几遍,弟弟的灶已经垒好了,爸爸妈妈也快回来了,我虽然想放弃,但又不想输给弟弟,于是,我跑远了一些,又仔细的找了一遍,真是功夫不负有心人,我最终找到了适宜的石头,垒出了一个又稳当又美观的野炊灶。
当我们遇到困难时,必须不要垂头丧气,轻易放弃,而是要像歌里唱的那样:不怕困难、不怕敌人、顽强学习、坚决斗争!
曹文轩爷爷的《草房子》,就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。在那溢满阳光的草房子里,一切美得宁静、温馨、悠远,并且永恒。
我爱《草房子》里的每一个人。我爱桑校长,他工作那样认真,爱他的工作,爱他的学校,爱他的师生们;我爱纸月,她是个内向、善良的小女孩,她的心灵如同皑皑白雪般纯洁;我爱陆鹰,他长着光光脑袋,被大家叫”秃鹰”,他充满无助与孤单,但却凭着自信让所有人对他刮目相看;我爱细马,他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话,到油麻地小学,因为没有人听的懂他满口的江南口音,他感到孤独、压抑,可他那顽强的品质十分令我敬佩;我爱白雀,她有一副好嗓子,银铃般清脆,她不仅仅外表美,并且心灵美;我最爱是主人公桑桑,一个淘气的,正直的,聪明的,勇敢的小男孩。桑桑为了自我喜欢的水月而变得干净,他帮细马放羊,陪孤单的秦大奶奶聊天,卖掉心爱的鸽子,把钱借给杜小康当做生意的本钱,忍着病痛的折磨坚持上学,最终战胜了病魔,考上了中学。他心中有爱:爱同学,爱教师,爱父母,爱秦大奶奶,爱水月,爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与此刻的我们有许多不一样之处,但都有一个闪闪发光的,心有灵犀的共同之处,那就是:我们都有一颗童心,都向欢乐出发!
人生无处不真情!成长的欢乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人;成长的欢乐是用我们拼搏、不懈的努力应对未来的考验;成长的欢乐用我们不畏艰难的意志,掌握在我们自我的手上。
《草房子》用最纯真的爱告诉我们:每个人的一生不可能都是一帆风顺的,生活充满了酸甜苦辣。当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀期望,微笑着去应对。让我们和桑桑一样,怀着最真的心,朝着自我的梦想勇敢奋进,欢乐向前吧!
假期里,我读了曹文轩的《草房子》一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,给我印象最深的是秦大奶奶。
这本书一开始描述秦大奶奶是一个十分可恶的老太婆,她明明看见学校的菜园边上就是一条路,却仗着自我老眼昏花,愣说没有路,拄着拐棍,横穿菜园,一路把菜苗踩倒了许多。秋天,一不留神,她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去,自我吃也行啊,她又不自我吃,而是将它们扔到大河里去。
秦大奶奶住在学校里,给教学带来了很大麻烦。为了治理学校,学校在校外给秦大奶奶盖了一间新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子,做成一座简易房子住。
之后,秦大奶奶为救一个学生而落水,在教师们的照料下,秦大奶奶得以恢复健康。此后,秦大奶奶像变了一个人似的,开始喜爱学校和学生。秦大奶奶采了凤仙花,放在陶罐里,加上明矾,把它们拌在一齐,并仔细地捣烂,敷在同学们的指甲上,再包上麻叶,用绳扎上。过四五天,去了麻叶,同学们就有了透明鲜亮的红指甲了。有了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说:“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶奶越来越喜欢这些小孩子了。
有一次,学校的南瓜落到水中,为了保护南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料两脚顺坡滑了下去,滑到水中。因为太老了,几经挣扎,不幸被水淹死了。
读完这本书,我懂得了爱的力量是伟大的,爱能够化解矛盾,能够让世界变得更完美。是教师用爱感化了秦大奶奶,秦大奶奶用爱回报了学校,回报了社会。
暑假里读了《草房子》这本书,给我留下了深刻的印象。
书中,桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子,整天满脑子胡思乱想,做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而,每次被妈妈训责以后,过一段时间老毛病却又犯了,母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康,家里的条件本是油麻地小学还算富裕的,可是因为家里的突变,使他不能上学,而要离开油麻地,去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊声:“我要上学。”并且,杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那边玩火,结果起火了。.陆鹤因为没有长头发,被大家称为“秃鹤”,经常被大家笑话。可是,他凭着自信让所有人刮目相看,谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著上的。
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后,我必须会学习杜小康爱读书的好精神,发奋读书;必须学习“秃鹤”有一颗自信的心,相信自我就会成功。我必须会学习纸月尊敬长辈……总之,这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点,我必须会努力的向它们靠近的,争做一个优秀的四好少年。
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这是一部讲究品位的少年长篇小说,作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残缺男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛??。这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风气谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋松懈、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。整个叙述既明白晓畅,又在文字下保持了足够的深度,是那种既是孩子喜爱亦可供成人阅读的儿童文学作品。”
这是《草房子》的内容提要。
《草房子》真是一本好书。用肖复兴先生的话来说,《草房子》是一首诗。
真的,我已经很长时间没有读到这样让我心动的儿童小说了。放下书,抬头望见的不是窗外密集的楼房,而是油麻地的那一群草房子,和房顶上飞翔着的白色花环似的鸽群,心里充满了感动。
曹文轩《草房子》故事的发生地——油麻地,我以为是他儿时生活过的地方。我在闲看中国地图时,发现香港有个油麻地。之后又查了一些资料,知道曹文轩曾在那里小居。他很喜欢,就纳入其小说之中。
这个精细而喜欢唯美的人,总不放过任何会使他思维碰撞出火花的细节。于是,一个又一个生动的形象便生活在油麻地里。
首先是秃鹤,一个生理上有缺陷的孩子。我感觉到这个形象是很真实的,或者就来源于我们的生活。在我们的印象中,总有那么一个人,或爱流鼻涕,或长得有什么毛病。他们的处境通常会很糟,因为会有许多人取笑他们。
他们的心理是很脆弱的,但他们又不愿意承认他们是弱势群体。但他们又的的确确就是弱势群体。我曾经看到过“校园软暴力”这个概念。我们会常常不经意地从言语上伤害别人。尽管我们并不是故意的,更不可能以“软暴力”这个视角去审视我们的行为。
曹文轩老师很好地向我们展示了一个“心灵成长的过程”。秃鹤从报复到最后挺身而出,是一个美丽的过程,是一种人性之美。
桑桑,油麻地小学校长的儿子。六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的震撼人心的故事。这一切,清楚而有朦胧地展现在少年桑桑的世界里。在这当中,他接受了人生的启蒙与洗礼。
桑桑认识纸月后,突然爱干净了,而且对纸月充满幻想。为救纸月,他与刘一水打斗。这朦朦胧胧地表现出羞涩少年释放出的淡淡荷尔蒙和对一个文弱小女生的怜爱。
我很喜欢桑桑这个“异想天开或者做出一些古怪行为”的小男孩。他很像我。我仿佛总能看见一股乱流的小溪律动般地跳过。我们都很善良。
“桑桑虽然没有死,但桑桑觉得已死过一回了。”这是小说结尾中的一句话。我久久不能释怀。从永恒的意义上来讲,苦难或者幸福,有如白天和黑夜一样,他和我们永远相伴,谁也不例外。
我相信,《草房子》是永恒的,因为他代表着道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永远能感动我们心灵最软弱的一部分,而这一切是永恒的。
我是城里的孩子,整日在娇生惯养中度过,不了解外面的世界,甚至有一点小脾气,总爱以自我为中心。读了曹文轩的《草房子》后,我才了解到乡下孩子的生活和最纯洁的友谊。
桑桑是这个故事的主人公,他是一个调皮、善良、具有同情心的一个小男孩,他叫了许多和他年龄相仿的好朋友:文静聪明的纸月、想获得别人尊重的陆鹤、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撑起家庭重担的细马,个个都是勇敢的。
乡下的孩子们都很淘气,动不动就要打架,来回抛砖头,在我看来非常危险,特别随便,但是,所有的孩子都是那么纯真,那么可爱。
纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月,不仅学习好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一颦一笑,都蕴含着巨大的能量,感染和改变着周围的每一个人,仿佛是真善美的化身。
陆鹤是个秃顶的孩子,常常被人戏弄,陆鹤十分苦恼,孤独,常常坐在河边偷偷的哭泣,想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护,勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色,并出色的完成了任务,让同学和老师对他刮目相看。
杜小康家曾经是油麻地最富有的人家,生活在高大阔气的红门里,但是一夜之间,父亲病了,为了给父亲治病,他的家里变得一贫如洗,学习成绩名列前茅的他,不得不辍学在家,和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭。
杜小康,他没有自己怜悯自己,更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的故事告诉我,富有的时候,不能浪费,不能高傲自大,贫穷的时候,也不要自卑,尽自己所能,克服种种困难,想尽一切办法渡过难关。
这就是人性之美散发出来的独特力量,《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们:每个人的一生都不是一帆风顺的,都充满了酸甜苦辣,苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样,永远与我们相伴,当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。
草房子,洗涤人们身心的书本。
这是一篇,作者对文章理解深刻,走近了每个人物的内心,感受到生活的艰辛。
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前一段时间,我读完了《草房子》这本书,其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、杜小康等几个少年难忘的小学生活。
在《草房子》这本书中,我最喜欢的人物是桑桑,桑桑是这本书的小主人公。他调皮、捣蛋,但却赢得了油麻地人们的喜爱,这又是为什么呢?这是因为,当纸月被别人欺负时,桑桑勇敢的保护纸月,他的勇气令我钦佩;当秦大奶奶孤单的时候,是他陪在秦大奶奶的身边,使她不再孤单寂寞。桑桑帮助过的人数不胜数,桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩,所以这就是油麻地人们喜欢他的原因。
纸月,一个内向的女孩,她字写得特别好,而且成绩也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父亲做生意亏了,从此家道中落,杜小康也就退学了。但是他没有被困难压倒,而是重新挑起生活的重担。
每个人都有属于自己的童年,有些人很幸福,有些人却没那么幸运,就如《草房子》里那群少年。
虽然他们出生在农村,生活艰辛而朴实,但他们依然能快乐地过着每一天,彼此之间守望相助,抒写了一幕幕有情有意的动人篇章。
《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
读了之后,这位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一个天真淘气、内心敏感、心地善良的孩子,他是桑乔校长的儿子,不免有些娇气,但在油麻地六年的生活磨炼了他。
他亲身经历或耳闻目睹了一连串看似寻常却催人泪下、撼动人心的故事,他和油麻地的那群少年:陆鹤、细马、杜小康、纸月等,共同经历了生与死,经历了喜和悲,经历了爱和恨,共同体验了成长中的酸、甜、苦、辣。
这一群乡村少年们用纯朴与真诚演绎着让人没齿难忘的童年生活,他们那种微妙的情感变化,那种纯洁的友谊,那种对人生乐观的态度,无一不让我想起似曾相识的少年伙伴们。
他们之间的故事看似平常,但又催人泪下、撼动人心。
当秃鹤主动提出要演一部戏的男主角时;当秦大奶奶舍身去掏掉进河里的南瓜时;当杜小康在似乎不可能发生的事的面前毅然决定继续干下去时;当细马把邱二爷、邱二妈叫成爸爸妈妈时;当温幼菊多次对桑桑说出那个充满动力的字眼:“别怕!”时……我被深深地感动了。又时我似乎还认为,在这么艰苦、充满坎坷的事情面前做出那样伟大的举动,是常人所不能拥有的品质。他们在我心目中的地位直达高空,使我做什么事都能像他们一样坚定不移,去体会生活的点点滴滴。
能读到的也多是随时代而销的“物质品”
孩子们正在走进一个读书的时代。
又有好的指点老师。
读书读得都是上上之品。
曾经错以为孩子的书与我们大人的书绝对的不等同。
而让自己错失了这个读好书的捷径。
书读进我们自己的心里,
内心深处慢慢积攒。
慢慢体会。
慢慢受用。
余生。
我愿一直与书相伴。
清风徐来。
凌发不乱。
空瑕里我也跟读。
但没想过和儿子同读。
他读他的。
我读我的。
不想用大人的思维去干扰单纯的孩子。
儿子会说他喜欢桑桑。
却不喜欢。
单纯的像株嫩草。
曹文轩这本《草房子》远比《细米》《青铜葵花》要多层和深奥。
是一本多个角度。
多个人生层面的小故事集锦。
有些故事对于这么小这么纯良的孩子。
可能未必能读出作者的那份心意和这个世界的无奈与苍凉。
蒋一轮和白雀的爱情。
大红门的盛衰和小主人杜小康。
这些只有走过多少人生岁月的我们才会有真切的体会吧。
残酷的现实。
我不忍心让孩子过早的接触。
孩子爱读的也是他们的日子。
桑桑在杜小康的指导下围着草垛一次次跌倒一次次扶起。
最终跨上自行车飞驰在风里。
这才是孩子的高傲。
还有秦大奶奶的鸡鸭鹅侵入教室大闹课堂教学的生动画面。
孩子该有那样天真的回忆。
一本书。
不同年龄。
不同体会……。
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男孩桑桑的父亲之前是个猎人,出身卑微,这使他对荣誉十分珍惜。他最重视的就是自己的一箱奖品—笔记本。
桑桑要考初中了,他向母亲借钱去买本子,母亲不同意,他便偷了父亲的本子,父亲发现后十分生气,痛打了他。之后他便生病了,脖子上长了一个肿块。医生告诉他父亲,桑桑活不了多长时间了。他的父亲寻访了各地的名医,终于得到了药方。最终,他脖子上的肿块小了下去,他的病好了。
这个故事告诉了我们希望的力量,桑桑和他的父亲走访了全国,始终满怀希望,最终他们成功了!面对疫情,我们也要和他们一样,满怀希望!永远永远不要放弃希望!
希望是夜晚的明灯,是白日的太阳,它,是人类文明的曙光!过去,有过多少个黑夜,硝烟与迷雾遮住了午后的残阳!是什么使我们熬过了黑暗的日子,迎来了火红的朝阳?是希望!
希望!不论它看起来多么虚幻,多么的荒诞不经,但历史向我们证明,它是最伟大,最神圣的力量!
今天,站在抗疫前线的我们,也应当满怀希望,让我们从先辈的遗骸中拾起希望的火把,让我们借着它的光辉与死神恶战吧!
我相信,我们一定能战胜疫情,并走向最后的辉煌!
这几天,老师让我们共读《草房子》,作者曹文轩把它写得栩栩如生。
《草房子》讲了很多有趣的故事,如:细马、白雀(一)、(二)、药寮。他们这几个篇章(包括所有的篇章)都是围绕桑桑和与他接触过的人写的。
其中最有意思的要数红门(一)、(二)和药寮了!
红门讲了:杜小康家破产了,杜小康一天到处向别人借钱为父亲治病。一天他们家那历史悠久,引以为豪的“红门”被拆掉了,杜小康从此变得消沉了,直到有一天,他的父亲身体好了起来,杜小康经历了一年的历练,终于又让他们家变成了当地的首富。
“药寮”主要讲了:主人公桑桑得了重病,这种病可能无法医治,于是,桑桑的父亲—桑乔开始往各种名医院、高人的家里跑。结果都一样,桑桑得的是绝症,无法医治。几番周折,他们父子俩最终回到了油麻地,桑桑的老师温幼菊带着桑桑整夜到她的“药寮”谈心。直到桑乔找到了一位世外高人,治好了桑桑的病,故事到这里就圆满结束了。
这两个故事让我明白了,任何人的生活都不是一帆风顺的,会遇到许多困难和挫折,但我们要积极面对树立自信心,勇往直前,百折不挠地勤奋努力,想尽千方百计,克服一切困难,美好的生活一定是属于我们的。
7月份,我参加了学校“名师导读”读书会,认识了《草房子》,反复看了好几遍,现在忍不住要写一写我的感受。《草房子》是一部讲究品味的少年长篇小说,主要写的是主人公男孩桑桑难忘的六年小学生活。
小学六年里,他目睹或者直接参与了一连串看似寻常但催人泪下、撼动人心的故事。其中《红门》一文讲述了不幸的少年杜小康一家在父亲的货船遭遇翻船后从富有快乐的生活到贫穷的变化,最后只得到外地养鸭子,鸭子吃了别人的鱼苗,连船带鸭被扣留,最后的一丝希望也破灭了的惨状。从《红门》中,我看到了杜小康在困境中与厄运相拼,不甘屈服的精神。
同时介绍了桑桑的同学、伙伴,如自尊心很强陆鹤、经常被人欺负的纸月等人的身份、遭遇。
前几天,我读完了曹文轩写的《草房子》这本书,这本书给我的感受很深。
《草房子》的主要内容是:主人公桑桑在油麻地小学度过了一个终身难忘的小学六年,在这六年里,他接受了人生启蒙。
读完这本书,让我印象最深的是《艾地》这一章,这明明是秦大奶奶的地,可校长桑乔却在麦子还没有收的时候就把地分给了油麻地小学,并硬把秦大奶奶赶出这片地,这让我十分气愤,秦大奶奶是一位热爱土地的好奶奶,并且她也很爱学校里的孩子们,这从她两次落水里能看出来,第一次是因为救一名叫乔乔的小女孩,第二次也是最后一次是因为去帮助学校捞回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我认为秦大奶奶是个热爱土地,热爱孩子的人,他们开始误会秦大奶奶是个自私的人,但是后来他们才知道事情的真相。
我被书里的情节深深的感动了,看到秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只南瓜”时我哭了,我想秦大奶奶是热爱这所学校里的孩子们的。
读完《草房子》我明白了,我们应该象秦大奶奶一样不怕困难和挫折,让我们拥有勇气和信心,用微笑来面对困难和挫折。
杜小康,这个书中最富裕人家的儿子。最高傲和成绩最好的学生。在自己的人生之花正欲骄傲的开放之际,他的父亲做生意赔了,家道从此中落。
人影有多落寞?你能想象在读书的年龄舍掉书本和亲人去放鸭需要耐得住多大的寂寞?
耐得住寂寞这是杜小康给我的启示,也是他长大成熟的代价和迈向成熟的筹码。
著名的儿童文学作家曹文轩笔下的《草房子》清澈透明,让读者的心灵得到了一种干净的安抚,更让读者感到了人生的剔透与脆弱。
《草房子》所写的内容像是作者童年时期所看到的、听到的、感受到的。整本书的小主人公的名字叫桑桑,是一个纯纯的天真无邪的,附有乡村奔放开朗的小男孩,他生于麻油地,住于草房子。草房子是一所学校,校长是桑桑那小有名气的爸爸桑乔。书里的各种栩栩如生的人物都是从桑桑的视眼里来描绘的,他们的人生都很无奈,都不同,但明朗。比如,有秃头孩子陆鹤的自卑;有乖巧女孩纸月的悲怜;有大富家的儿子杜小康的孤独;有老师蒋一轮和年轻姑娘白雀青春的泯灭;还有孤苦伶仃一生的秦大奶奶的执着。每一个人都遭到了不同的经历,都让人怜爱,都让人失望。人生即便如此吧!
《草房子》里的人生,如一潭清水,轻轻一触,便水波荡漾;轻轻一照,便映出了自我。不夸张,不伟大,平凡的如一粒微不足道的沙石,但正应平凡,所以纯洁呀!很多人都感慨,人生呐,太复杂啦!不好受。但慢慢地品味着《草房子》中那清晰,毫无华丽辞藻的笔调,和那些具有代表性的人物、人生,才会晓悟,草房子如这个千变万化的大千世界,里面住着、活着各种人。为了自己能够生存下去,所以操纵着自己的人生,变换着命运,从而引发了许多不堪回首的记忆。曾经是曾经,现在是现在。
《草房子》描写的曾经,是因为穷苦的精神生活,折磨了一种消瘦贫乏的生活与人生。而现在,太多太多的雍容华贵,太多太多的虚荣令人生隐隐约约,看的见,捉不到。孩子,失去了可爱的本质,早早地成熟了人生;青年人,失去了热情的洋溢,早早地忘记了人生;中年人,失去了应有的干劲,早早地抛弃了人生;老年人,失去了清闲的意志,早早地毁败了人生!只有过去,人生才真实完美,即使坎坷不平,风雨折磨,可是永远在品尝,在用心体会!
《草房子》是对曾经的回忆,对现在的讽刺,对未来的告诫——在虚假中记忆人生的本质!一掬水,赏好了,才有粼粼波光的惬意;一杯茶,沏好了,才有古朴清苦的味道;一壶酒,酿好了,才有醇香悠远的滋润;一种人生,经历多了,久了,才能绽放自我,绽放本质,绽放热爱!
草房子是主人公桑桑从一个顽皮不懂事的孩子变成了一个体贴,善良,懂事的孩子,写的是桑桑的成长经过,也认识了很多好朋友。也反映了他回忆童年,留恋童年,喜爱童年的思想感情。
最让人可笑和感动的一章就是艾地,可笑的是艾地的主人秦大奶奶的一些家禽,而那些家禽经常跑到学校里拉屎和尿尿,而且拉到了桑校长,我看到这,就笑的肚子疼,只要你看到着,你也能行。
令人感动的是秦大奶奶看见了一个南瓜在“游泳”,而她就跳到了水里。不会游泳的秦大奶奶把南瓜捞上来了,自己却光荣的牺牲了。读到这里,我的眼睛湿润了,我觉得这一种种精神是值得人们学习的。如果我有了一个这样的奶奶,我会好好的孝敬她,保护她。
看了这一本书,我想不长大或快快长大,不想长大就是说,我们要珍惜时间,爱惜时间,不然长大了就一事无成,原来这就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理啊!
快快长大是说我们要快点孝敬长辈。也可以做一个顶天立地的男子汗,来顶天立地。
今天,我读了在文学界大名鼎鼎的曹文轩的草房子。让我深受感慨。
这本书讲的是男孩桑桑在油麻地小学难忘的六年时光。陆鹤,同学们总爱叫他秃鹤,因为他是光头。天生秃顶的他,为自己的尊严而坚守执着,在学校里演戏,演的有声有色,所以既演出了令人发笑的喜剧,又演出了令人心酸的悲剧。他凭着自己的自信让所有人都刮目相看。
纸月文文静静,她心地善良,家庭并不富裕,当被别的男孩子欺负的时候,桑桑总是挺身而出。
桑桑油麻地小学桑桥校长的儿子,他性格古怪,独特,有着自己的思维方式,他喜欢故一些引人注意的事。但是他非常有正义感,细马因为无人能听懂他的江南方言,感到压制,想弃学,就是因为桑桑劝导他,说服他,让他感到在这所学校的快乐与幸福。
我觉得不管是桑桑,纸月。陆鹤还是细马,他们的身卞都有一个发光点。当我读到最一篇时,秦大奶奶为了救油麻地小学的南瓜而丢失了,生命我才真正的感受到这种精神上人钦佩。让人感动。
读了这本书,让我懂得什么叫做自信自重,让我懂得了生命的珍贵和珍惜身边的每一个人。
今天,我读了曹文轩写的一本长篇小说《草房子》,亲眼目睹了、生活中的一些酸甜与苦辣。
这一切,即清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
在这篇小说中,让我最感动的是杜小康。杜小康家原本十分得富有,是油麻地上最有钱的一户人家。但是,后来因为发生了一些事情,使杜家赔出了所有钱,最后甚至连仅剩的两扇红门也赔给了人家。从此杜小康便失学了,但是他并没有为此失去信心,他还是在靠自己的努力撑起这个家,为此我十分得感动。
桑桑的小学六年生活有滋有味、有苦有乐,另我回味无穷。
我至今仍是一个很有小孩缘的人,兄弟们经常可以看见有一群孩子跟着我,好像自己就是他们的孩子王一般。可向我这么一米八的个子,站在孩子群中,谁看了都会笑,笑的人多了,自己也罢慢慢的就习惯了。于是,自己直至今日,仍然相信头顶上的那一片蓝天,有一半是属于我,属于我那亲爱的童年的。
我对上个世纪孩子们的想象,是源于自己的父亲。父亲小时候自然是十分淘气的,捉弄同学,偷人家的糖果的事他都干过。只是那时家中是穷到几乎揭不开锅了,日子过得没有主人公桑桑那般好。。
记得书中写过这么一段——。
‘桑桑指着很远处的一个似有似无的黑点:“她回家了。”
“你没有留她?”
桑桑站在那儿不动,朝大雪中那个向前慢慢蠕动的黑点看着——整个雪野上,就那么一个黑点。
桑桑的母亲在桑桑的后脑勺上打了一巴掌:“你八成是欺负她了。”
桑桑突然哭起来:“我没有欺负她,我没有欺负她……”扭头往家走去。’。
前年冬天,突然在院子里碰见她,于是一个陡起的记忆猛然闯入脑海。
小时候和她在一个院子里,也同样是在冬天。她突然闯入老屋阳台上的那个窗口,朝我一笑。现在想起来,那笑还是那么的甜,朦朦胧胧的伏在脑海中,又浓浓的糊在心头。我不知道,那是否是一种偶然,但从那以后,每天只要趴在那里,便都能见到她,就为看她那一笑。
有段时间曾想着,上去和她搭上几句话,却不知道怎么去说才好,等到突然发现她走过去了,却又有些无以言表的后悔了;有时甚至想着,能像文中的桑桑一样,在她受欺负时,能充当一回所谓的英雄——手中拿着把刀,虎视眈眈的对面的人。即使不是真打,但遮掩的形象也十分有气势,看起来也是很有一个男子汉的味道的。可想着想着,便会不知不觉地笑起来,想:算了吧,晚成,这样做太傻了,况且,哪有那样的机会啊。可每次沉浸在想象中,总有一种不知从何而来的满足与激动,就好像她真地在我眼前一样,但那终究是十分朦胧的,甚至十分脆弱。可自己每次都会坐在那,保持着一个动作,呆呆的望着前方,傻傻地笑着,把自己完全融进了想象中,外人看来好像是疯子一样。
我想,很多家长是不理解这些“胡思乱想”的,他们宁愿让孩子们去学英语,也不要我们耗费时间在这里愣神。
作者在代跋中这样写到:今天的孩子们无论是在心理上还是在生理上,都与昨天的孩子甚至未来的孩子没有什么根本上的区别。那种对于这个世界的坦诚,好奇是永远不会改变的,也永远是那么的浓,永远不会因岁月流逝而渐渐的淡化。
是的,我们拥有同样纯真,热情的童心,我们一样对这个世界充满疑惑。只是如今的社会影响了我们太多太多,有些时候,似乎已经不再像一个小孩子了。
书中所写到的和伙伴们坐在草房子上的情景,或许已经不会再出现在我们眼前了。每个人都会有步入社会的那一天,就像文中的桑桑一样,也终究会上初中,离开油麻地,离开那陪伴了他十几年的草房子。而在这个时候,那份本属于我们的童年,也总会向那远去的白鸽一般,消失在日落的余晖中,消失在我们的脚下。也许,童年真的不是永恒,但我们总应该有颗童心,在纷繁复杂的现代社会中支持我们清醒、稳健的走向前方,也为了未来,我们的孩子。
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