事迹材料中的案例和故事可以帮助我们更好地理解一些抽象的概念和原理。在阅读下面的事迹材料时，请大家思考他们的成功秘诀和优秀品质，从中汲取奋进力量。
焦裕禄精神的核心是“一心为民”，其实质是保持同人民群众的血肉联系，这与“三严三实”要求是高度统一的。“三严三实”的要求为我们党员干部做人、做事、做官明确了新的标准，也为群众路线教育实践活动的深入开展、领导干部带头反对“四风”提出了更高的要求。
弘扬焦裕禄精神的关键在于对待工作、事业和生活处处要求“严”、样样要求“实”。只有常用“严”和“实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，才能时刻向焦裕禄同志看齐，从眼前事做起，从小事做起，不辜负人民群众的期待，才能将焦裕禄精神内化于心、外化于行，真正落实到实际工作中去。结合自己分管的具体工作，要做到“四个努力”：
一、努力提高为民服务的本领。打铁还需自身硬，要当好人民的公仆，更好地为人民群众服务，就必须加强学习，不断提升自身的素质修养。一方面要向书本学习，自觉坚定理想信念，坚守政治信仰，努力做到执政为民，清正廉洁。另一方面，要向群众学习、向实践学习，因为群众才是历史的创造者。要结合群众路线教育实践活动，深入基层，深入实践，更广泛地听取群众意见，解决群众反映的问题，力求做到深入调查、民主决策、依法决策。
二、努力做勇于担当的好干部。焦裕禄精神的一个重要体现就是勇于担当，为了兰考36万百姓能吃饱肚子，他宁愿违反规定，从外地调粮，上级组织来调查，他挺身而出，主动承担责任。对照自己在实践工作中，理应从实际出发谋划事业和工作，遇到问题和困难，要勇于直面，敢于较真，敢于碰硬，敢于负责，这样才能脚踏实地、真抓实干，真正解决好问题，把群众关心的实事办好。
三、努力查找“四风”问题。以“三严三实”为镜，以焦裕禄为标杆，自己在反对“四风”方面还存在这样那样的问题。具体来说，在形式主义方面，还有工作讲条件、好大喜功的现象；在官僚主义方面，还有深入基层、深入群众不够的问题；在享乐主义方面，还有及时行乐和特权思想意识；在奢靡之风方面，还存在勤俭办事、艰苦朴素不到位的问题。所有这些都与焦裕禄精神和“三严三实”要求格格不入，要针对这些自身存在的问题和毛病对症下药，边学边改、立行立改，力求真正得到解决。
四、努力提升工作成效。广电、文体工作直接关系到群众的精神文化生活和切身利益。我们常说：“群众利益无小事”，通过征求意见和查摆问题，要在四个方面提升工作质量和效果。一是在满足广大群众的精神文化需求方面，要切实提高公共文化服务水平，努力做好县、乡、村文化阵地建设工作。二是在文化产业发展上，要依托资源抓好项目，把文化项目建设作为惠民工程来抓，用旅游来助推文化产业的快速发展。三是在群众性文体活动开展上，利用节庆日组织好各类文化体育活动，力争推出精品赛事，在丰富群众精神文化生活的同时，扩大金塔的影响力和知名度。四是在打造精品力作上，要充分发掘金塔的历史文化资源，创作一批具有地方特色的文艺精品，更好地满足人民群众的文化需求。
同志们：
按照的要求和统一部署，今天由我给大家作党课报告。之前，我与在座的同志一起聆听了强xx记上的党课；我和xx镇长、部分班子成员一起参加了xx的专题报告会；挂点我镇的卫国主席亲自深入基层，给我们上了生动的一课，他们的讲课语言朴实、蕴意深刻、发人深思，就我个人而言，可以说是深受教育，启发很大。今天，我就在上级领导同志讲课的基础上，重点围绕“深刻领会‘三严三实’的本真内涵、清醒认识当前存在的‘不严不实’问题、忠实践行‘三严三实’基本要求”等三个方面和大家共同交流学习。
去年3月，习在参加全国“两会”安徽代表团审议时强调“作风建设永远在路上”，提出“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严于律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”3月17日至18日，又在他的第二批教育实践活动联系点——河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时再次要求：实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。之后，习又多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识，“三严三实”虽只有短短6句话24个字，但言简意赅，内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。
1．“三严三实”是长期躬身实践的思想结晶。习15岁下乡插队，当过大队书记，大学毕业后从国务院办公厅、中央军委办公厅来到地方，先后在河北、福建、浙江、上海等地不同层级工作，从最基层的生产大队，几乎担任过各个层级领导职位。透过从政之路，无论是西部中部还是东部，无论是农村还是城市，无论是落后地区还是发达地区，“三严三实”始终贯穿其中。在延安梁家河当知青时，有一次队里的手扶拖拉机去县城维修，社员梁玉忠买了3包两角钱的烟请人帮忙抬机器，提出要报销烟钱，同志要求严格按队里规定办，不予报销，但梁玉忠父亲病重，却自己掏钱买了几斤肉去看望。任河北正定书记时，在同志提议下，出台关于改进领导作风的几项规定，要求领导干部严于律己、清正廉明，不以权谋私，不搞特殊化，要求一般干部和广大群众做到的，领导干部要首先做到。在福建宁德任地委书记时，他强力整治官员违规建私房、多占房问题，动真碰硬，以点带面，成效明显，并推动出台领导干部廉洁自律若干规定。那时，沿海地区盛行下海经商，宁德不少干部也心思活络起来，他告诫干部“如果觉得当干部不合算，可以辞职去经商搞实业，但千万不要既想当官又想发财。”这句话后来反复说过，他告诫年轻干部时说：“我刚当干部时就想明白一个道理，鱼和熊掌不可兼得，当干部就不要想发财，想发财就不要当干部。”从正定六项规定，到宁德廉政十二条，再到中央八项规定，体现出对廉洁从政的一贯坚持。还有一句话也经常说，“当书记一定要跑遍所有的村，当地委书记一定要跑遍所有的乡镇，当书记一定要跑遍所有县市区”。在正定，他跑遍了所在村；在宁德，到任3个月就走遍了9个县，后来又跑遍绝大部分乡镇；到任浙江后，用一年多时间跑遍全省90个县市区；在上海7个月，跑遍了全市19个区县；到中央工作后，他的足迹已遍及31个省区市。这充分体现了一以贯之的严格要求和务实作风。伴随着从政经历，“三严三实”的内涵日益丰富，实现了理性升华，成为治党治国治军思想的重要组成部分。
2．“三严三实”是党的作风建设的进一步升华。全面从严治党，贵在驰而不息。建党90余年来，我们党始终注重加强和改进作风建设。早在1927年9月“三湾改编”时，毛泽东针对部队暴露出来的涣散作风进行整顿，将党支部建在连上，部队面貌和作风焕然一新，这是党的作风建设的最初尝试。1945年4月，在党的七次全国代表大会上，毛泽东明确概括了我党的三大作风，即理论与实践相结合、密切联系群众、开展批评与自我批评。1949年3月党的七届二中全会，毛泽东又特别告诫全党“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。2001年9月党的十五届六中全会提出了“八个坚持八个反对”的要求。党中央更是高度重视党员干部队伍建设，对党员干部提出了一系列要求，强调党员干部要做学习党章、遵守党章的模范等。从2015年3月至今，习又先后5次在不同场合强调“三严三实”。应该说，从“三湾改编”作风整顿、“三大作风”、“两个务必”到“八个坚持八个反对”，再到“三严三实”，这些都是一脉相承、贯穿始终的，都是不同时期党加强作风建设的有力举措，是党的作风建设的深入延续、发扬。也正是由于我们的党始终保持优良作风，才赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持，不断从一个胜利走向另一个胜利。
3．“三严三实”是为政成事的行为规范。“三严三实”是继八项规定和反“四风”后，对领导干部作风建设的又一规范。历史上，被康熙皇帝称赞为“天下廉吏第一”于成龙就是这么一个从严为官、从实干事的典范。时年45岁的于成龙被安排到偏远贫困的广西罗城任县令。就职前，好友劝他三思，他回答说，“我此行决不以温饱为志，誓勿昧‘天理良心’四字”。面对土匪横行、民不聊生的恶劣环境，于成龙没有放弃，横下一条心，开始了自己的事业。他从维护社会治安做起，采用历史上著名的“保甲法”，铁腕治事，根治了盗匪横行的现象。之后，又鼓励农民恢复农业生产。没几年的工夫，荒芜的罗城渐渐地繁荣起来。但是反观我们现实生活，有些党员干部却认为手中的权力是自己历经千辛万苦得来的，理应有所回报，于是“一朝权在手，便把令来行”，手里的公权成了个人私器；还有一些人认为，权力是上级给的，想问题、办事情不怕群众不满意，只怕领导不注意，唯上是从，只对上负责，运用手中权力对领导的私事“特事特办”、“马上就办”，对群众的难事、急事却“慢干甚至不干”。这些都是因为自身在“严”和“实”上出了问题，思想上“不严”、漏了风，工作上“不实”、走了形，偏离了为政的正道。
4．“三严三实”是修身做人的基本遵循。《礼记·大学》提出，物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。把修身做人作为了齐家、治国、平天下的前提，重要性不言而喻。“三严三实”鲜明划定了我们党员干部修身做人的底线和原则，为我们提供了基本遵循。元代著名理学家、教育家许衡堪称“三严三实”的典范。有一年的炎夏，他经过河阳，路旁有许多水梨，大家都伸手摘水梨，只有许衡一个人在树下坐著。有人问：“你怎麽不摘来吃呢？”许衡答道：“这些水梨不是我的，所以不能摘。”那人说：“现在是兵荒马乱的时代，这水梨没有主人了！”许衡回答：“梨树没有主人，我的心怎能没有主人呢？”如果我们每一名党员都能按照“三严三实”加强自身修养，坚持党性锻炼，就能锻造过硬的思想品格，以道德的力量去赢得群众的信任，就不愁不能成就我们的事业。
“三严三实”的提出，是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期，向全党发出的深入推进作风建设的动员令。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派这几个方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，既是正心修身的思想守则,也是干事创业的行动准则。所以，大家要经常用“三严三实”这面镜子照一照、想一想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持了立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。只有严格按照“三严三实”的要求，准确把握“三严三实”的精神实质和时代内涵，重点解决好作风方面与新形势、新任务不适应、不符合的问题，才能把目前作风建设的好势头保持下去，才能和群众搞好关系，开展好各项工作，真正担负起维护一方稳定，造福一方百姓的职责。
xx在“三严三实”专题党课中梳理了党员干部中“不严不实”突出存在的6个方面问题。对照我们寺下干部队伍，我认为“不严不实”存在以下几个突出问题：
一是不重学习，能力不高。平时把学习当成负担，认识不到学习的重要性，热衷于迎来送往，学习被动应付，心浮气躁，静不下心，不学理论，不读精典，不愿思考。不重学习导致不知道新知识，不懂新政策，执行上级决策部署时眼高手低，解决难点问题时缺少办法，开展工作时头脑空空，思路不清，措施不力。比如，有的同志对新农保、新农合、农村土地政策等一知半解，遇到群众咨询或要做群众思想工作时，总是以“上面规定”、“有关要求”来搪塞、敷衍群众，而不能对相关政策、规定说出个一二三来，以理服人。
二是只说不做，工作不实。习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，说得多，做得少，具体抓工作只满足于安排布置，提出要求，而不能深入抓落实。比如，有的驻村干部对党委、政府布置的任务，不是主动下到村里抓落实，而是将相关文件、或工作要求电话告知村干部，喜欢电话遥控指挥，而不是自己以身作则，带领村干部开展相关工作。我们乡镇已经身处最基层了，最需要是就是落实者和执行者，而不需要二传手、传声筒。
三是安于现状，无所作为。有的干部认为寺下属偏远乡镇，工作做得再好也不容易引起上级部门关注，于是导致开展工作只要求过得去，不要求过得硬，安于现状，不思进取，缺乏敢于争先的精神。比如，有的站所一年到头也不向上级主管单位汇报、请示工作，及时做好与镇党委政府的沟通对接，导致业务工作表现平平，乏善可陈。
四是不敢担当，不愿负责。信奉多再花少种刺的庸俗哲学，遇事不讲原则，搞一团和气。工作中求稳怕乱，怕担责任，怕冒风险，不求有功，但求无过。比如，在开展征地拆迁工作中，有怕得罪人的思想，不能理直气壮地开展工作。又比如，在低保评议工作中，有的同志对明显不属低保范围的农户，不愿指出来，建议取消，导致新的不公平不公正。这些都是工作不敢担当，做人不“硬刮”的表现。
五是精神不振，意志消沉。主要表现在懒散消极，虚于应付，出工不出力，出勤不出活，不催不办，不推不动，办事疲沓，精神长相出了问题。这点我们年轻干部要特别引起注意。我们有的年轻干部意志消沉，没有年轻人的蓬勃朝气，白天工作消极应付，晚上沉迷于网络、游戏，整天浑浑噩噩，无所事事。这不仅是对工作的不负责任，也是对自己、对家人及人生的不负责任。
指出，党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。这是对好干部标准的高度概括和朴素表达。我们践行“三严三实”的根本要求，必须遵照的教导，聚焦到“对党忠诚、个人干净、敢于担当”这十二个字上，做思想上、行动上永葆本色的共产党人。
1.要永葆对党忠诚的政治品格。强调：“坚持对党绝对忠诚，必须对党高度信赖，做到热爱党、拥护党、永远跟党走。”对党忠诚，就是要在党言党、在党忧党、在党为党。我们熟知的陈奇涵，就是忠诚典范。他青年时代就投笔从戎，多次拒绝“荣华富贵”的机会，坚定地走革命道路。在广东黄埔军校时，陈奇涵就加入了中国共产党。当蒋介石抛出所谓的“整理党务案”之后，陈奇涵公然宣布，自己宁肯当个老百姓，也不放弃对共产主义的信仰。他断然提出退出国民党，保留共产党党籍。后来，他辞去黄埔军校的教官职务，回xx来开辟共产党的工作，织工农群众运动。他晚年曾自豪地对家属说：“我老了，一生所作所为对得起党，对得住人民。回首往事，问心无愧。”在风雷激荡的革命岁月，还有无数共产党人在生与死的考验中，在功名利禄面前，坚持理想信念，矢志不渝跟党走，甚至在生命的最后一刻,还在呐喊“共产主义万岁”。这种永远热爱党、永远跟党走的高贵品格永远值得我们传承弘扬。
那么，和平年代我们如何践行讲忠诚？我觉得有这么三条：
对党忠诚就要坚守党性原则。要在党言党、在党信党、在党爱党、在党护党。对于我们基层干部来说，就是要自觉与县政府保持一致，与所在单位的党组织保持一致，不讲跟县政府决策相悖的话，不做有损单位形象的事。前段时间网络上有个视频炒得很火，说得是中央电视台的知名主持人在饭桌上唱评《智取威虎山》选段，对党含沙射影调侃攻击。这就是党性原则不强的表现。作为一名基层干部，我们的一言一行都给老百姓起着示范和带动作用，要时刻牢记自己的党员身份，不得对党的大政方针妄加评论、口无遮拦，不得公开发表与上级精神相违背的言论，不得散布传播政治谣言，不得泄露党和国家秘密。
对党忠诚就要忠于党的事业。要保持强烈的事业心和责任感。怎么样保持强烈的事业心和责任感？我认为，作为基层一线的干部，就是要尽心尽职做好手头上的每一件事、每一项工作。这既是基本要求，也是至高境界。要自我加压，我们也不是要求每项工作都拿先进，但力争每年都要有一项两项工作拿得出手，能够创先争优，争取进入全县先进行列。如果做不到这一点，但最起码不能被上级批评或排名靠后，不能拖了全镇工作的后腿。
对党忠诚就要严守党的规矩。没有规矩不成方圆。大到一个国家、一个政党，小到一个组织、一个家庭，都有自己的规矩。俗话说，没有规矩，不成方圆。相信看过《三国演义》的同志，应该对“诸葛亮挥泪斩马谡”的故事耳熟能详。诸葛亮手掌蜀汉大权却一生勤谨，面对自己一手培养出来的心腹高参马谡失守街亭，诸葛亮并没有因马谡是“自己人”而为之开脱，而是强忍悲痛挥泪斩下马谡的人头，同时自贬三级，主动承担领导责任。正是由于讲规矩、守纪律，不拉山头、不结团伙，诸葛亮才得以辅佐刘备成就“三分天下有其一”。践行“三严三实”，就是要始终置身于规矩之下，工作上尽职尽责，到位而不越位、在位而不错位，对广大党员来讲，这个规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。
2.要坚守个人干净的为官底线。指出：“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”。以来，查处的腐败案件有省部级的，也有我们身边的，教训历历在目，我们在座的每一位干部都要汲取教训、时刻警醒自己，防微杜渐、警钟常鸣，始终坚守个人干净的为官底线，守住自己的政治生命线。苏区时期，龙口的原xx临时书记刘启耀，就是廉洁自律的榜样。1934年10月红军长征，刘启耀被留在苏区打游击，在一次突围中被打散。伤愈之后，他和游击队失去了任何联系，陷入了孤立无援的困境。他怀揣着大笔党的经费，在遂川、万安、泰和一带山区漂泊流浪、衣着褴褛、披头散发，宁可讨米讨饭，忍饥挨冻，却始终坚持不动用这笔公款的一丝一毫。直到抗日战争国共合作时，我党在吉安建立了新四军办事处。刘启耀把珍藏的巨款连同清单，悉数交给了新四军。苏区干部清正廉洁、坚守底线，一生清清白白、坦坦荡荡，为后人所敬仰。今天，我们讲个人干净，有着同样的要求，就是要清白做人、干净做事，我认为，具体应从以下三个方面做起：
一要心存敬畏。领导干部只有常存对法纪、组织、群众的敬畏之心，才会时刻保持清醒头脑，才能在工作、生活和自身修养上有所作为。要敬畏法纪，多一些自律、少一些盲目，多一些自省、少一些放纵，把对法纪的敬畏内化为自身的信仰和自觉行动，始终在法纪约束下履行职责。敬畏组织，将个人的成长进步融入事业发展之中，不搞“小圈子”、远离“小兄弟”，抵御歪风邪气，自觉维护大局与团结。敬畏群众，把群众作为衣食父母，把群众的事当作自己的事，站在群众的立场上想问题、办事情。
二要看淡名利。在兰考县调研指导教育实践活动时，高度凝练地总结了焦裕禄为人为官所秉持的道德情操，就是艰苦朴素、廉洁奉公，“任何时候都不搞特殊化”。今天在座的同志绝大多数都是从农村出来的，就是机关的也是父亲在机关、母亲在农村的居多，从小父母含辛茹苦、省吃俭用才把我们供出来，让我们当了干部、让我们衣食无忧。我们成长到今天实属不易，其中既有个人的努力，关键还是组织的培养，大家一定要倍加珍惜。要把名利看轻一点，少一些“官气”，多一些“民气”，少些名利、多些清醒，少些计较、多些豁达，少些浮躁、多些干劲，把心思和精力花在为群众办实事、办好事上。
三要手握戒尺。腐化堕落首先总是从自身的蜕变开始的，要么恋权，要么贪钱，要么好色，要么好赌，忘乎所以欲壑难填，就会以权谋私，不能自拔，违法乱纪，最终弄得身败名裂。我们要时刻严格要求自己，从小事小节做起，清清白白做人、干干净净做事。要正确处理人情关系。讲感情、重感情是好事，但是要把公与私分清楚，在人情与原则发生矛盾时，做到人情服从原则，做到一碗水端平。要注重小节、不贪小利，高度警惕小毛病、小问题，警钟常鸣，时刻提醒自己，管得住小节，办了事不要老想着吃一点、拿一点，如果在小节、小利问题上不检点，一旦成为习惯，小问题就会演变成大问题。要慎重交友。吃人家的嘴软，拿人家的手短。有些干部在与人交往时不太注意，交了不该交的朋友，吃了不该吃的饭，拿了不该拿的东西，去了不该去的地方，长此以往发展下去，最后难免陷入泥潭、难以自拔。这样的教训确实不少，大家一定要注意。
3.要坚持敢于担当的从政准则。指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业”，并把敢于担当作为好干部的.一项重要标准。我觉得在座的这些乡村干部，就是敢于担当的好干部。有三点理由：一是大家甘于奉献。我们大多数的乡镇干部家属都在xx，甚至一些年青干部的家还在座落在外县市，大伙为了工作，自身一人来到寺下，不仅生活不便，工资待遇还相对较低，生活条件也较为艰苦，而且还经常“私车公用”，交通、通信费用要自己掏钱补贴，这股精神，这种作风，就是想干事业、干成事的基础。二是大家不怕艰苦。乡镇工作、生活条件艰苦，可大部分干部一呆就是五、六年，甚至十多年。我们年轻的大学生，苦读十几年书，来到这么一个艰苦的地方工作，天天与农户打交道，经常穿梭于乡村小道、田间纤陌，风里来、雨里去，脸晒黑了，皮肤更粗糙了，大家也不叫苦不叫累，这种作为、这种品德就是敢于担当、敢于干事的境界。三是大家负重前行。乡村干部官小责任大，职权几乎没有，什么事都要管，什么事都要负责。在这样的条件下能坚守岗位，认认真真工作，体现的是一种对组织、对事业的责任担当，从这个角度来看大家都是好干部。今年，县里深挖农业农村工作潜力，打出了一系列推进农业农村改革的组合拳。工作任务更重，目标要求更高，群众期望更切，这就要求我们要继续发扬敬业奉献的精神，勤于履责、勇于担责、敢于负责，在敢于担当中历练提高，在真抓实干中建功立业。
一要在推动发展中体现担当。《若干意见》实施后，赣南苏区包括xx迎来了最好的发展时期，大项目好政策纷纷落地，这是中央和国家部委亲切关怀的结果，更是我们xx的干部敢于担当、百折不挠历尽千辛万苦争取而来的结果。就我们寺下来说，历经两年多的沟通和努力，多年来大家期盼的加油站项目即将启动建设，这是镇党委、政府坚忍不拔、不言放弃的结果。为了争取项目落地，我们数十次跑相关部门，与有关领导汇报沟通，争取他们的支持，最终在全县率先启动乡镇加油站项目规划建设。敢想敢做、善做善成，我想这就是领导干部的担当。当前，我们手里有很多重点工作，计划生育工作要考虑如何推进“四术”指标按期完成任务，精准扶贫要考虑如何发展产业脱贫致富；圩镇建设和管理如何提升品位；“三清洁、四整治”工作如何加快城乡一体环境保洁；创新创业工作如何争取寺下特色等等，这些问题能不能解决，关键就在于有没有担当的勇气和必胜的信心。在振兴发展事业中每个人都要有担当，每个人都大有可为，只要村里的问题解决了，镇里的问题就少一点，镇里的问题解决了县里的问题就少一点。依此类推，我们要一级为一级分忧、一级对一级负责，众志成城共同创造事业。
二要在服务群众中体现担当。“当官不为民做主,不如回家卖红薯”。我们的领导干部，特别是基层领导干部，要切实把群众满意作为工作的最终追求，切实保障和改善民生，实实在在了解群众的酸甜苦辣，设身处地体验群众的处境，在群众“最盼”时送温暖、“最急”时见真情、“最怨”时化矛盾、“最烦”时解忧愁。基层工作千头万绪，上面千条线，下面一根针，作为基层干部特别是乡村一级的干部，最重要的是要把党的路线方针政策宣传好，凝聚好人心、鼓舞好斗志；要把党的惠民政策落实好，不能缩水走样、不能打折扣；要结合自身实际把产业培育好，增强“造血”能力，加快脱贫步伐；要把各种矛盾化解好，维护好和谐稳定，维护好一方安宁。只有把这些职责履行好了，干群关系才能拉近，老百姓才会支持我们的工作。
三要在狠抓落实中体现担当。习讲，抓落实是领导工作的一个基本环节，也是各级领导干部的一项重要职责。对乡村两级来讲，抓落实是工作中最重要的环节。光打雷不下雨，就无法浇灌庄稼;光部署不落实，就不可能取得实绩。如果只是部署的时候说得漂亮，工作没有认真抓好落实，长此下去，工作必然是“年年岁岁花相似”，难有实质的进展。这样做不可能真正瞒得住群众，只会冷了群众的心，损害党和政府的公信力凝聚力号召力。这样做不可能真正地推动工作，只会耽误时间、延误时机，成为损害党和政府形象、错失经济社会发展机遇的“罪人”，所以说，要强化责任意识，狠抓落实，以强烈的事业心和高度的责任感只争朝夕地工作，只为成功找方法，不为失败找借口，全力把自己手上的事情办好，努力完成好各项目标任务，为振兴发展事业贡献力量。
同志们，今天我的专题党课的主要内容就是这些。这也是内部的一次交流，所以，就多说了些问题。有些问题讲得不一定准确，有的可能只是少数和个别现象，主要是从寺下发展的角度，从干部个人健康成长，平安顺利的角度，给大家提个醒，大家有则改之，无则加勉，与大家共勉。虽然这次专题教育的重点对象是县处级以上领导干部，但对科级干部和普通党员干部也是一样。大家要高度重视起来，要围绕“三严三实”专题教育，结合今年抓作风建设的部署要求，结合当前的计划生育、精准扶贫、全民创新创业等工作实际，开展好学习讨论，进一步查找不足，改进作风，确保专题教育各个环节落到实处。
习近平总书记指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以修身，作为“三严三实”的首条要求，是由内而外的约束和要求。作为一名党员干部，我觉得首先要坚定理想信念。我们用90多年的接力奋斗，取得了从革命到建设、改革开放的巨大成功，我们用60多年的努力，跑过了资本主义300多年的发展历程，这一切都应当归功于马克思主义信仰和中国特色社会主义信念的胜利。理想信念应当建立在对科学理论深刻理解的基础上，才能在心里牢固扎根。坚定理想信念，要加强科学理论武装，要原原本本地学习马克思主义和中国特色社会主义理论，联系实际，以解决问题为导向，争取学得深一点、专一点、系统一点，增强道路自信、理论自信、制度自信。
严以修身，要强化宗旨意识。作为党员领导干部，如果总是埋怨工资低了、休息少了、提拔慢了，就要回过头来扪心自问，是不是想要的太多了。共产党人应自觉站在无产阶级的阶级立场，站在中华民族的立场，以人民和国家的利益为最高利益。牢记全心全意为人民服务的宗旨，常常自我反思“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”，进一步增强宗旨意识，倾力关注民生，工作谋划倾听广大职工群众声音，工作决策围绕广大职工群众需求，工作成效体现广大职工群众满意，防止精神懈怠和脱离广大职工群众。着力增强责任意识、敢于担当重任，充分发扬“舍我其谁”的气慨，要有对人民群众高度负责的态度，更要有咬定青山不放松、事情办不好不罢休的劲头。把广大职工群众的事都当成自己的事来办，把困难群体都当作自己的亲人来待，把克服每一个困难、完成每一项任务当作一种工作的乐趣。
严以修身，必须要加强道德情操修养。党员领导干部都要以史为鉴，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，努力学习和践行包括党的优良传统在内的中华优秀传统，陶冶道德情操，升华思想境界，完善优良品格，培养浩然正气，做到自重、自省、自警、自励。要以严格标准加强自律，时刻用共产党员标准要求自己，严格遵守廉洁从政的各项规定，在任何情况下都要守住做人为官用权的底线，筑牢拒腐防变的道德防线。
严以修身，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。只要我们时时处处用党章和党员的标准要求自己，检点自己，修正自己，提高自己，持之以恒、坚持不懈地加强党性修养，提升道德境界，就一定能够赢得群众的信任，成就事业的辉煌。
今年3月，先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深入指明了方向，为我们转变作风树立了标杆。
焦裕禄同志逝世距今已有50年。50年来，我们国家风雨变迁、沧海桑田，发生了翻天覆地的变化，人们对生活的观念也变化很大，但我们却依然铭记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的故事已经深深地烙进了人们的心中。焦裕禄同志“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神是触动我们灵魂的关键。这种精神，是人民群众对党员干部的要求和期盼，更是实现中国梦最需要的精神。学习焦裕禄，做焦裕禄式好党员、好干部，就是要学习他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，让焦裕禄精神内化于心、外化于行。
公仆之心，实质就是为民之心。人民公仆，重在亲民、贵在爱民、行在为民，全在造福于人民。焦裕禄亲民爱民，把为人民服务作为人生的最大追求，他视群众利益高于一切、群众疾苦急于一切、群众呼声先于一切。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他是这样说的，也是这样做的。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。为人民服务不讲价钱，为人民服务不论得失，正是由于焦裕禄始终把人民群众放在第一位，才赢得了人民的信任和爱戴，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。
求实就是讲求实际，通过客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。焦裕禄同志出身于困苦的农民阶层，对人民有深刻的感情，所以能深刻体味到人民的疾苦，所以干工作有无穷的动力，即便是身患重病也能坚持工作。在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，他身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的有力武器。凡事探求就里，遇事先作调查，获取第一手材料，这是焦裕禄求实精神的具体体现。同志前不久提出，领导干部“谋事要实，创业要实，做人要实”。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要敬畏历史、敬畏群众、敬畏后人，让工作经得起时间的检验。做人要实，就是要光明磊落，正道直行。作为各级领导干部要强化求实观念，树立唯实意识，讲实话、干实事、求实效。
在兰考一年多的时间里,焦裕禄忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,兰考全县149个生产大队他走了120多个大队。焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。这是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。焦裕禄用实际行动告诉我们：领导干部要知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。在前不久召开的全国组织工作会议上，提出了好干部的“五个标准”，并对“敢于担当”进行了深刻阐述，强调领导干部面对大是大非敢于亮-剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，廉洁奉公是党员干部必须遵守的为政底线。焦裕禄同志一床被子用了几十年，衣服、鞋袜补了又补，在他身上，集中体现了艰苦奋斗的优秀品质。焦裕禄同志严守党纪党规，从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处，亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊、越规定。见贤思齐，各级领导干部既要有“为官一任、造福一方”的抱负，又要有“在位一天，赶考一天”的意识。要时刻明晰法律与纪律的“高压线”，明晰公事与私事的“警戒线”，明晰个人与家庭的“情感线”，以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，始终坚持台上台下一个样，上班下班一个样，进家离家一个样，本地外地一个样，有监督没有监督一个样，自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不变，环境变了吃苦耐劳的精神不变，时代变了甘于奉献的传统不变，切实保持共产党员的政治本色。
始终坚持把群众的利益摆在首位，急群众之所急，帮群众之所需，干群众之所盼，视群众的呼声先于一切，视群众的疾苦急于一切，视群众的利益高于一切。要深入群众、融入群众，练就一双洞察保护群众利益的“智慧眼”，造就一双倾听群众诉求的“意见耳”，打造一双行走于群众之中的“泥土腿”，练就一张入乡随俗的“群众嘴”，通过用心、用情、用行动与群众交流，把党和政府的关怀温暖送给群众，把各项惠农政策传送给群众，把改革发展的成果惠及于群众。
当年焦裕禄同志面对兰考艰苦恶劣的工作环境，不被困难所吓倒，带领群众与天斗、与地斗，为改变兰考贫穷落后面貌鞠躬尽瘁、死而后已。如今我们虽然面对高速公路拆迁难、信访维稳压力大、农民持续增收慢、基础设施建设弱等诸多困难，但我坚信，有、县政府的坚强领导，有焦裕禄精神的坚强指引，我们必能战胜一切困难，排除一切干扰，凝心聚力搞建设，一心一意谋发展，为保康转型发展、跨越发展贡献力量。
当前党的群众路线教育实践活动正如火如荼的开展，我们一定要以焦裕禄同志为镜子，多想群众少想自己，多想事业少想名利，多想干了什么少想得到什么，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，坚持在其位谋其政、尽其责，以实际行动推动经济发展、促进社会和谐、造福人民群众。
以“五好”干部标准要求自己，勇毅自强，淡泊名利，敢于开拓、勇于担当，始终保持奋发有为的精神状态，以只争朝夕的精神抢抓机遇，以昂扬向上的锐气应对挑战，以锲而不舍的韧劲破解难题，以无比坚定的信心搞好工作，大力解决群众反映最强烈的增收难、行路难、饮水难、上学难、就医难、住房难、养老难、办证难等“八难”民生问题，切实办好利民惠民实事。
以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动取得实绩、获得实效。
1.贯彻“三严三实”要求和学习弘扬焦裕禄精神内涵丰富，意义重大，各部门领导干部要带头学习领会、带头对照检查、带头贯彻执行，自觉当好践行“三严三实”、弘扬焦裕禄精神的表率。要坚持“深学”，深刻领会“三严三实”和焦裕禄精神丰富内涵，切实做到思想自觉行动自觉;要坚持“细照”，认真对照“三严三实”和焦裕禄精神重要标尺，态度诚恳、广开渠道、聚焦“四风”，切实做到真找问题找真问题;要坚持“笃行”，始终践行“三严三实”和焦裕禄精神，敢于较真、采取过硬措施，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动，切实做到立行立改早改真改，确保教育实践活动善始善终，取得真正成效。
2.近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，提出要大力学习弘扬焦裕禄精神。全市广大党员干部要认真学习弘扬焦裕禄精神，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，争当密切联系群众、践行“三严三实”的表率。一要加强学习，形成践行“三严三实”的思想自觉。二要广泛听取意见，查找践行“三严三实”过程中存在的问题。坚持开门搞活动，更加广泛地听取群众意见，虚心向群众学习，汲取营养，更好地科学决策、民主决策、依法决策。三要及时整改落实，力求践行“三严三实”取得实在效果。坚持动态解决问题，边学边改、立行立改。四要强化领导带头，打造践行“三严三实”的干部队伍。
3.书记的榜样焦裕禄，是“三严三实”的典范。焦裕禄精神内涵极为丰富，将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是“三严三实”的典范。
4.学习弘扬焦裕禄精神，践行党的群众路线，必须切实做到“三严三实”。一要坚定理想信念，提升道德境界。要从思想源头上筑牢思想作风建设的根基，确保在错综复杂的斗争中能够始终坚定政治立场、保持清醒头脑、保持高尚的道德操守。二要树立正确的权力观。坚持用权为民，秉公用权、勤政务实，依法用权，决不搞特权、决不以权谋私。三要树立正确的政绩观。要立足当前、着眼长远，从实际出发谋划事业和工作;要脚踏实地、真抓实干，努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，尽力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，坚决杜绝“后遗症”。四要严于律己。要常怀律己之心，心存敬畏、严守党纪国法，为政清廉。
5.我们要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。不管是在学习教育阶段还是在征求意见阶段，党员干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点。我们拿出诚意想群众请教，倾听群众意见，不断整改落实，从自身改起、从现在改起、从具体事改起推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。
6.我们要充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合。“三严三实”，即 “既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。
7.我们要多到一线掌握情况，多到群众中去听意见，不达标准不交账、不出成效不过关，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。
8.把“三严三实”和大力学习弘扬焦裕禄精神作为必须遵循的为官之道和行为准则，深刻领会、自觉践行，成为自觉的价值追求和行为规范，内化于心、外化于行，加快推进兰州卫生事业发展。三是要充分发挥领导干部的示范带头作用，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄同志为榜样，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，以实际行动为广大党员干部作出表率。要建立健全落实“三严三实”要求的作风建设各项制度，推动作风建设常态化、长效化。四是要以“三严三实”为重要指导，深入推进作风建设。
9.党的群众路线是党的根本工作路线，要从联系群众“桥梁纽带”、服务群众“最后一公里”、凝聚群众“战斗堡垒”的定位来认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。每一个基层党组织书记、每一个党员都要有高度的思想觉悟、政治觉悟和行动自觉，在任何时候、任何情况下，都自觉学好、用好、传承好群众路线这个“传家宝”，不断把我们的事业推向新的境界、新的高度。开展好这次教育实践活动，要做到“四个牢牢把握”、“四个贯穿始终”;始终突出“强化作风建设、提升素质形象、凝聚改革动力，实现‘两个率先’，加快建设现代化区域中心城市”的活动主题;始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律、严的把关，做到不虚不空不偏;始终坚持领导带头、以上率下，坚持分类指导、压茬推进，坚持整风精神、动真碰硬，坚持敞开大门、群众参与，做好发动和组织群众的工作，让更多的群众参与进来、当好裁判，把这次活动打造成群众称赞和认可的民心工程、德政工程。
作为xx县xx镇党委书记，xx始终坚持以“为官一任，造福一方”为准则，狠抓基层党建，发展农村经济，维护群众利益，使全镇各项工作均走在全县的前列，2015年他被xx州人民政府评为蚕业生产先进个人，群众一提起他，无不称赞他是一个干事创业、无私奉献、造福百姓的好书记。
一、自觉践行“三严三实”，争做作风建设表率
作为一名中共党员，xx以“三严三实”为要求，以焦裕禄、毕世祥、兰辉等先进典型为学习榜样和楷模，要求别人做到的自己带头做到，要求别人不做的自己带头坚决不做，以上率下，响亮喊出“向我看齐”的口号。他带头深入基层，带头走村入户，带头与困难群众交朋友，带头倾听群众呼声，带头承诺、亮诺、践诺。在工作中，他既当指挥员又当战斗员，奉行少说多干，带头为群众办实事，将党委政府办公桌搬到田边地头，将群众事当成自己事来办，当天能办的事决不拖到明天，着力增强责任感、紧迫感，切实解决群众实际困难。
二、狠抓组织建设，提高-干部素质
作为党委书记，xx将抓好党建工作作为首要任务，一是以普通党员身份严格要求自己，认真参加“三会一课”，带头上党课，让各项党建制度硬起来，努力在全镇形成“你追我赶、奋发有为”的干事创业氛围标准，对不合格党员敢于坚持原则，及时诫勉谈话和处置，永葆党的生机和活力。二是将党建工作经费纳入年初预算，每年从有限经费中挤出7万元，下拨各村用于基层党建和为民办实事，配套资金5000元，在节假日期间对贫困老党员、老干部开展走访慰问。三是以服务型为重点，因地制宜开展“五型”党组织创建活动，使xx镇“五型”党组织覆盖率达80%；深化拓展“苏施党支部”，建库3840人，实现18岁—35岁青年全覆盖。四是创新思路，组建党员服务队7支，组织108名青年团员积极参与志愿服务，做到党员（团员）在哪里教育就延伸到哪里，哪里有困难群众哪里就有党员（团员）服务队，哪里有弱势群体，哪里就有党的关怀和温暖。六是认真开展基层党组织分类提升大行动，下派以党委班子成员为负责人的驻村干部队伍，积极整顿软弱涣散基层组织，使后进村按时提升转化。
三、体民情、知民意、赤诚一片为了民
一是深入持久开展“走基层”活动，解决“为民服务最后一公里”问题。xx牢记全心全意为人民服务的宗旨，带领全镇党员干部每个月深入所联系贫困户1次，听取他们意见建议，为他们出谋划策，帮助选准致富路子，做到“包发展、包民生、包稳定”，不脱贫不脱钩。他每次走基层都爱往边远村组跑，迈开双步，问计于民，不搞“花拳绣拳”，只做“雪中送碳”事，同时为党员群众制定连心牵手服务卡，使党员服务群众横向到边，纵向到底。
二是积极争取项目支持，极大改善群众生产生活条件。为满足村民日益增长的精神文化需求，xx积极向上级争取，投入资金30万元，修建村民健身活动场所。同时依托项目建设，投入资金200万元，打造高标准农田建设2000亩；争取“一事一议”项目资金30万元，对沟渠进行三面光防渗整治；投入资金270万元，修建水池13口和风能提灌站2座；投入资金260万元，新修和整治道路10.6公里；投入资金5.8万元，解决xx中学至金沙村活动室亮化工程；投入资金1.2万元，改造集镇居民饮水设施。
三是大力发展农村教育事业，办人民满意学校。xx争取上级支持，投入资金83万元对教师周转d级危房进行改建，投入资金10.8万元修建村小卫生间，投入资金3万元对村小食堂进行改建，投入资金1.5万元，对xx中学至集镇沿线安装了路灯，投入资金10万元安装一基金音乐教育，投入资金5万元，对镇中心校安装了监控，及时解决了教育难题，改善了教学条件。
xx解群众之所难，办群众之所需，使全镇老百姓的生活工作学习环境得到极大改善，广大群众纷纷赞誉新来的党委书记爱办实事，不放空炮，不说空话。
四、大力发展经济，致富一方百姓
xx始终坚持“发展是硬道理”的方针，充分发挥xx镇得天独厚的地理优势，创新思路，千方百计谋发展，使“五大富民工程”实现跨越式发展，2015年全年种植烤烟2368亩，产烟49.6万斤，产值达488.7万元；养蚕17547.5张，产茧80.58万公斤，实现经济收入2844.9万元，创历史新高，产茧名列全县第一；早市蔬菜面积达6250亩，总产量1.38万吨，经济收入3983.5万元；成功打造了1000余亩冬季马铃薯标准化示范基地，2380亩连片优质核桃示范片；2015年全镇畜禽出栏87583头。xx把发展经济，增加全镇综合实力和农民人均纯收入作为头等大事来抓，变着法子搞突破，得到了群众一致赞同，大家都称他是“创新路、谋发展、活经济、富百姓”的实干家。
五、严以律已、为政清廉
身为党委书记，xx严格遵守中央“八项规定”和省州“十项规定、“九项规定”，处处以身作则，吃苦在前，不图享乐。他严格落实党风廉政责任制，自觉抵御各种外来干扰和拉拢腐蚀，坚持不摸钱、不直接分管工程项目，对各种经费坚持集体理财，资金开支必须党委会讨论研究决定，坚持公开透明原则，将有限资金用在刀刃上，树立了良好的干部队伍形象，增强了干部队伍的凝聚力和战斗力，深受广大干部群众好评。
党务如家务，平凡中见赤诚，这是xx对党务工作的理解。他把取得的成绩归功于镇党委领导班子，常说成绩是镇党委领导班子团结奋斗的结果，更是组织的信任和培养的结果。他紧密联系群众，关心百姓疾苦，致力于在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩来。
“三严三实”既是广大党员干部正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，践行“三严三实”，应当以作风建设为保障，通过干事创业的实际行动和实际效果来体现。作为县政府的.城乡建设行政主管部门，重点应从三个方面践行“三严三实”的核心、内涵和要求。
作为城乡建设部门的党员干部，一是要从城乡发展实际出发谋划工作，使推出的政策措施符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。要结合实际、深入思考、勤于琢磨，大到城市建设项目，小到农村危房改造的推进实施，都要谋定后动、深思力行，实干实效、创新创效。二是要从健全完善城乡功能的要求出发，强化各类市政公用设施和功能性设施建设，完善供水、排污、供热、供气等基本公共设施的区域性布局，做好网络扩容、服务延伸和品质升级工作，不断提高城乡融合发展的承载力，产业发展的聚集力。三是要从解决问题的角度出发，脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。党员干部唯有苦干实干，才会以干部的受苦受累换来群众的受益叫好，以干部的辛苦指数换来人民的幸福指数。
践行“三严三实”，要求干部自觉肩负政治责任，坚决抵制不良之风，打造“环节最少、流程最简、时限最短、服务最优”的政务模式，从而营造风清气正的政务环境、经济环境、服务环境，真正使群众、企业受益。一是要进一步优化政务服务模式。认真贯彻《行政许可法》，实行好“一站式”、“一条龙”服务。将所有行政审批、收费、发证项目全部归集到行政服务窗口，使权力真正在阳光下公开运行。二是要进一步规范政务服务程序。针对建设项目审批中存在的问题进行分析研究，对内部办事流程进行规范，对各项审核资料和事项进行精减合并，通过完善出台规范审批事项理顺办事程序专件等方式，对建设项目实行并联审查、联合审批。三是要进一步提高政务服务效率。要加强与项目业主和并联审批各单位的协调和衔接，提高工作效率。
践行“三严三实”要求，强化干部队伍建设，要结合城乡建设部门工作实际，将“三严三实”落实到做人、做事、管理、执法、服务的每一个环节，落实到每一个干部职工的言行之中。一是要以“三严三实”为核心，加强干部的培养教育。要多读书，读好书，组织干部职工集中学习《谈修养》、《曾国藩修身十二条心法》这样的好书。同时，强化党员干部的培养教育，让“三严三实”成为坚定操守和自觉行动，使“严”字成为党员干部修身正心的行为准则，使“实”字成为党员干部干事创业的行动指南。二是要以“三严三实”为依据，加强干部的选拔任用。要坚持德才兼备、以德为先的用人导向，坚持人岗相适、从严要求的用人方针和坚持把握素质、注重实绩的用人原则，将谋事求实、创业扎实、做人踏实、勇于负责的人选拔到中层岗位，将敢担当、能干事、干成事、不出事的干部充实到关键岗位，实现人尽其才、才尽其用、事尽其功。三是要以“三严三实”为标准，加强干部的考核监督。要从机关管理、日常工作考核和责任制奖惩等方面入手，进一步完善相关管理制度，并通过狠抓制度落实，大力整治“不落实的事”，督查“不落实的人”，要进一步强化党风廉政建设，落实党风廉政各项制度，严格贯彻遵守“八项规定”、“六条禁令”等纪律规定，防范插手建设工程领域各种违法违纪行为，使党员干部真正做到履职尽责，遵纪守法，清廉为政。
“三严三实”是新时期作风建设的行动指南，也是为民务实的新标杆。面对当前各种新形势和新任务，我们要切实从“严”要求自己、向“实”处谋事着力，将“三严三实”外化与行，内化于心，将其核心、内涵、要求真正落实到城乡建设发展的具体工作上，为争列全市第一方阵，打造美丽新城，建设肥沃之乡做出应有贡献。
党的群众线路教育活动展开以来，本人积极参加县政府、县教体局和学校举行的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众线路教育及习“三严三实”会议精神，并能够结合本身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。
根据学校支部安排，本人担任学校党的群众线路教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性，我们前后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性，我们创造性地提出提早自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，构成题目单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过题目单和建议条，整合集体的聪明，全面深入理解和掌控文件精神的内涵及实质，对尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和把握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的情势再带领其他非党员共同学习群众线路教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻觅有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。这类递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效参与、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地展开，收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。提早认真研读文件精神和理论的要义，提早构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这类创新学法一改之前有教无学，有学无收的窘境，给党的群众线路教育活动带来了活力与生机。
党的群众线路教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。为此，我们提出一名党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要展开走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的题目和困难。为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片，凝听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案，构成完全的学习、实践活动资料，及时进行反思总结，积极展开互助交换，确保把学习活动扎实有效、持久深进展开下往。
教师职业崇高而又伟大，责多而又任重。修身做人显得更加重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺构成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外，还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等，通过学习，增强了坚定的政治信念和，构成了良好的师德水平，提升了自己的思想境地。在教学管理实践中，通过磨砺修炼，由此从心底产生了对教育的畏敬与虔诚之心，在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展，能够千方百计与学生展开心心交换，能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中，我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖，本人也前后被评为落后生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师，所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一位教育管理者，我强调固然我们大家不是“官”员，但严以用权仍然与我们息息相干。我们要摆正好自己的位置，建立公仆和服务意识。不管是教育管理者还是普通教师，我们都要深知自己的“权利”来自于教师，来自于学校，来自于组织，因此我们应当用好手中的权利，带着善心和诚心为身旁的人服务。
作为一位教师，本人留意把务实与为人处事结合起来，把务实与自己的教育教学紧密结合起来，把务实与学校管理结合起来，把务实与个人梦想结合起来。他指出，惟有如此，务实才有载体，务实方有落处，务实才能变成现实。通过本次教育实践活动，我逐渐改变了自己工作中的不足与缺点，切实做到了诚信待人，踏实做事，勤于敬业。我有自己的务实信条：不好高务远，不贪多责备，努力从小事做起，从现在做起，从每堂课做起，在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上，他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执著地寻求着自己的教育理想。正由于自己辛苦的努力和忘我的奉献，使得本人在教育天地中收获了一些果子，前后取得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出，而取得殊荣以后，他更知道要珍惜，更是全身心肠做一些实实在在的事情。
教育不单单是“说”的事业，教育更是“做”的事业，它需要我们落实于行，完善做到身教言教并举，教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。
“深学”就是要原汁原味“学透彻”。要深刻领会焦裕禄、龚全珍和曾建事迹的时代内涵，不能浅尝辄止、不求甚解。要通过学讲话、看专集、听报告、观影片、写心得等形式，深入学习焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的感人事迹，深刻领会焦裕禄同志用生命诠释的公仆情怀、求是作风、奋斗精神和道德情操；要深入学习龚全珍老人的坚强党性、质朴情怀、执着追求、高尚情操和生活作风，切身感受从龚全珍老人身上传递出的信仰的力量、精神的力量、道德的力量和奉献的力量。要深入学习曾建同志“一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责”的公仆情怀，“一心为公、淡泊名利、干净干事、廉洁奉公”的可贵品德，“善于学习、务实创新、一丝不苟、止于至善”的工作追求。通过原汁原味“学透彻”，切实把“三严三实”要求的精髓实质学深悟透，使学习真正触及党性、触及灵魂。
“细照”就是要自发自觉“摆进去”。要对照焦裕禄、龚全珍、曾建等先进典型的思想境界和行为操守，主动把自己“摆进去”找差距，不能敷衍了事、避重就轻。要围绕“三严三实”要求，深刻反思修身严不严、用权严不严、律己严不严、谋事实不实、创业实不实、做人实不实。特别是当前，要在听取意见、查摆问题中，更加自觉地把自己摆进去、把分管的业务工作摆进去、把联系点的工作摆进去，以焦裕禄、龚全珍、曾建等先进典型为镜，对照“四风”具体表现听意见、聚焦“四风”找问题。通过自发自觉“摆进去”，真正从群众反映强烈的突出问题中，照透问题“真身”，找准症结根源，切实把群众的困难和问题解决好。
“笃行”就是要立说立行“动起来”。要以焦裕禄、龚全珍和曾建事迹为动力源泉，以实际行动践行先进典型的精神，不能只学不用、等待观望。要把“三严三实”的要求作为党员干部的处世根本、创业遵循、言行守则和履职保障。要以壮士断腕的气概，铆准“四风”问题立行立改，领导干部更要从自身改起，以上率下。要以“钉钉子”的精神立说立行，在本职工作、服务群众和公路建管养中心工作中弘扬先进典型的宝贵精神。通过立说立行“动起来”，使焦裕禄、龚全珍和曾建事迹真正成为我局深入开展党的群众路线教育实践活动的行动引领，为我局的公路事业又好又快发展提供坚强思想保证。
按照《局机关党委关于开展“学习先进典型、践行‘三严三实’”学习教育活动的通知》要求，****支部于7月30日召开支部会议，专题学习“三严三实”要求和近期，并结合主题教育片《兰辉》、《天上的菊美》，进行了深入讨论。重点学习“三严三实”要求和在河南省兰考县教育实践活动联系点一和在中央政治局第十六次集体学习上的讲话，学习王东明书记在全省“庆祝中国共产党成立93周年暨表彰优秀县乡村党组织书记大会”上的讲话。
通过专题学习，大家深刻领会到关于“三严三实”精辟论述的重要意义和丰富内涵。“三严三实”具有很强的思想性、针对性和指导性，深刻指明了新的`历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人之本，是党员干部修身正己的行为准则，为我们进一步转变工作作风指明了方向。“三严三实”是党员干部的正心修身的重要守则和干事创业的行动准则，是解决作风问题、工作问题的重要内容，党员干部要在学习先进典型上下功夫，认真对照“三严三实”标准，以先进为标杆，敢于亮丑、敢于揭短，找出自身存在的差距和不足，坚决予以改正。切实做到严以修身、严以用权和严以律己。
一是要加强学习，统筹兼顾。要把学习教育活动，与学习贯彻党的十八届三中全会和重要讲话精神结合起来，与十届四次全会精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把践行“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄、兰辉、菊美多吉和毕世祥精神作为一条红线贯穿教育活动始终，推动作风建设常态化长效化。二是立学立改，见到实效。把解决作风问题、解决精神状态问题作为整改落实的重要内容，在学习先进典型上下功夫。对照“三严三实”标准，以先进为标杆，找出自身在思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，敢于亮丑、敢于揭短，坚持边学边改，将改正不足贯彻教育实践活动始终。三是自觉践行，解决好“总开关”问题。通过活动统一思想、改进作风，凝聚正能量，确保全体党员在锤炼党性上更加坚定、提升能力上更加自觉、行使权力上更加规范、遵守纪律上更加严明、履职尽责上更加勤奋。
通过专题学习会，大家纷纷表示，要认真把“三严三实”内化于心、外化于形，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，纪律上从严要求，工作向实处着力，把支部的作风建设提升到新水平。
大家纷纷表示，要学习兰辉等人的先进事迹，任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事；要远离浪费奢靡之风，自觉严守廉政准则，严格规范权力行使。要结合**和**工作实际，进一步转变工作作风，不断探索创新，为全面推进**事业的改革与发展贡献力量。
提出“三严三实”重要论述后，在全党全社会引起热烈反响，泉州市科技局迅速组织党员干部学习领会，用“三严三实”标准推进群众路线教育实践活动深入开展，推动科技事业实现科学发展、跨越发展。
领会精神 迅速传达学习
根据泉州、市政府关于开展“三严三实”主题学习讨论活动的有关文件精神，市科技局及时将“三严三实”精神纳入党的群众路线教育实践活动学习教育环节的重要内容。3月18日，市科技局局长颜志煌在党组中心学习会上原原本本组织传达学习，并作主题发言，要求全体党员干部深入学习领会“三严三实”深刻内涵，强化党性修养，加快促进作风转变，并号召系统党员处级领导和各直属单位负责人围绕学习贯彻“三严三实”要求，开展学习讨论和分别作专题发言，推动作风建设不断取得新成效。
随后，市科技局机关党支部迅速组织学习讨论。
大家一致认为，在群众路线教育实践活动中，要深刻领会关于“三严三实”的重要思想，从思想深处、从履职行权、从日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，同时要进一步转变工作作风，认真履行工作职责，全面推动科技事业健康发展。
市地震局党支部、市知识产权局党支部、市科技信息研究所党支部、市科技局企事业单位综合支部、市生产力促进中心党支部、市科技局离退休党支部也分别迅速组织党员干部开展“三严三实”学习讨论活动，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求。各支部党员纷纷结合各自思想实际和工作实践，阐发了对“三严三实”的学习感受和认识体会，并就下一步的努力方向做了表态发言。
创新驱动 致力服务发展
市科技局把“三严三实”作为教育实践活动的指南和纲领，贯穿到教育实践活动的始终，深入实施创新驱动发展战略和知识产权战略，并在科技创新服务工作中践行 “三严三实”，围绕基层、社会反映的意见建议，抓好边学边改工作，确保各项科技服务工作落到实处、取得实效。近阶段取得一些主要成效，一是加强培训和政策宣传，开展企业研发费用税前加计扣除实施办法、高新技术企业申报、研发专账设立等多期专题培训，全市科技企业负责人等300余人参加培训。二是加强重大科技项目申报指导服务，邀请国家高技术研究发展计划专家组专家来泉作国家科技支撑计划、973计划、863计划、国家重点新产品计划项目申报专题培训，帮助企业提高申报科技项目的质量和成功率，100多名企业人员自发前来听课。三是加强“数控一代”机械产品创新应用示范工程推进力度，在企业车间现场组织召开“数控一代”机械产品创新应用推介会，持续推进“数控一代”示范工程，从资金、政策等方面重点扶持纺织鞋服等重点行业开展数控技术攻关、产品创新、示范应用和服务平台建设等，帮助企业提升创新能力和综合竞争力，促进产业转型升级。
党的群众路线教育活动开展以来，本人积极参加县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习“三严三实”会议精神，并能够结合自身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。
一、创新学习教育方法 争做实践活动先锋
根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性，我们先后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性，我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，形成问题单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过问题单和建议条，整合集体的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质，对于尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和掌握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻找有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。这种递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地开展，收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义，提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学，有学无收的困境，给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。
二、结合工作实际，带领广大党员践行“三严三实”讲话精神
党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。为此，我们提出一位党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要开展走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的问题和困难。为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片，聆听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案，形成完整的学习、实践活动资料，及时进行反思总结，积极开展互助交流，确保把学习活动扎实有效、持久深入开展下去。
三、加强修身律己 不断提升自己
教师职业崇高而又伟大，责多而又任重。修身做人显得更为重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外，还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等，通过学习，增强了坚定的政治信念和，形成了良好的师德水平，提升了自己的思想境界。在教学管理实践中，通过磨砺修炼，由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心，在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展，能够想方设法与学生开展心心交流，能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中，我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖，本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师，所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一名教育管理者，我强调虽然我们大家不是“官”员，但严以用权依然与我们息息相关。我们要摆正好自己的位置，树立公仆和服务意识。无论是教育管理者还是普通教师，我们都要深知自己的“权力”来自于教师，来自于学校，来自于组织，因此我们应该用好手中的权力，带着善心和诚心为身边的人服务。
四、落“实”于行 寻找有力结合点
作为一名教师，本人注意把务实与为人处事结合起来，把务实与自己的教育教学紧密结合起来，把务实与学校管理结合起来，把务实与个人梦想结合起来。他指出，唯有如此，务实才有载体，务实方有落处，务实才能变为现实。通过本次教育实践活动，我逐步改变了自己工作中的不足与缺点，切实做到了诚信待人，踏实做事，勤于敬业。我有自己的务实信条：不好高骛远，不贪多求全，努力从小事做起，从现在做起，从每一堂课做起，在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上，他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执著地追求着自己的教育理想。正因为自己辛勤的努力和无私的奉献，使得本人在教育天地中收获了一些果子，先后获得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出，而获得殊荣以后，他更知道要珍惜，更是全身心地做一些实实在在的事情。
教育不仅仅是“说”的事业，教育更是“做”的事业，它需要我们落实于行，完美做到身教言教并举，教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。
党的群众线路教育活动展开以来，本人积极参加县政府、县教体局和学校举行的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众线路教育及习“三严三实”会议精神，并能够结合本身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。
一、创新学习教育方法 争做实践活动先锋
根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众线路教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性，我们前后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性，我们创造性地提出提早自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的'学习模式。对学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，构成题目单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过题目单和建议条，整合集体的聪明，全面深入理解和掌控文件精神的内涵及实质，对尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和把握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的情势再带领其他非党员共同学习群众线路教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻觅有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。这类递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效参与、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地展开，收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。提早认真研读文件精神和理论的要义，提早构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这类创新学法一改之前有教无学，有学无收的窘境，给党的群众线路教育活动带来了活力与生机。
二、结合工作实际，带领广大党员践行“三严三实”讲话精神
党的群众线路教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。为此，我们提出一名党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要展开走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的题目和困难。为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片，凝听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案，构成完全的学习、实践活动资料，及时进行反思总结，积极展开互助交换，确保把学习活动扎实有效、持久深进展开下往。
自x月以来，我通过集体学习和个人自学多次阅读了提出的“三严三实”要求及相关评论，结合自身在社区工作的实际，有以下几点体会：
一、“三严三实”要求为我们指明了做人处世和工作之道。
“三严三实”的精辟论断，言简意赅而又内涵深远，是党员干部修身之本、为政之道、成事之要，同时又是为人处世的镜子，为官从政的标杆，把中华民族传统美德和党的作风建设有机结合起来，有很高的现实指导意义和深远的历史意义。
在“三严三实”要求中，“严以修身”居首，充分体现了修身的重要性。我理解，“修身”就是提高个人素质、增强个人修养，这是处世和做工作的前提，一个没有良好个人修养的人，不可能会有服务群众的自觉性和热情，也不可能得到群众的信任和拥护。《礼记》也说：“修身、齐家、治国、平天下”，可见修身是第一重要的。在严以修身的基础上，即便拥有权力也要严以用权，坚持正确的权力观，权力是人民赋予的，必须全部用在服务人民上，不管职务高低，任何人都没有特权。严以律己，就是在手握权力时要心存敬畏，不放松自我反省，不降低自我要求。
在“三严三实”要求中，严是标杆，实是基本。谋事要实，就是要具备实事求是的精神，不脱离实际。脚踏实地才能步伐有力，切合实际方能心有底气。创业要实，就是要真抓实干，以“功成不必在我”的心胸多做打基础、利长远的事情，不急功近利，一步一个脚印，扎实开展工作。做人要实就是要始终戒骄戒躁、戒私戒贪，能够符合社会道德标准、能够说服自己的良心。
二、“三严三实”要求为社区干部树立了工作标准。
在视察兰考教育实践活动时曾把基层干部比喻为党执政大厦地基中的钢筋，这让我们无比骄傲又倍感压力。作为基层党组织负责人，我们就在群众的家门口服务，我们的工作成效如何对能否打通“联系群众的最后一公里”至关重要。怎样做好社区为民服务的工作?“三严三实”要求为我们树立了标准。
第一，要以“严”的标尺提升服务能力。“严”字要体现在学习上。因为直接面对群众开展服务，我们更要加强学习，提高党性修养和业务水平。建设服务型基层党组织、创新社区治理对我们的工作提出了很多新要求，不坚持学习就会不得要领。“严”字要体现在自省上。因为距离群众最近，我们的一言一行、一举一动在群众眼中就代表党和政府的形象，为此，我们更要砥砺个人品质，坚持“三省吾身”，以高尚情操影响人、以诚信品质取信人，以满腔热忱服务人。
第二，要以“实”的行动做好服务工作。“实”字要体现在联系群众上。在城市社区，居民之间关系疏远，密切联系群众要探索新方法。去年，我们试着把二级党支部建在楼栋里，党员骨干很快成为楼栋里的宣传员、信息员、调解员、安全员和办事员，做到小问题不出楼栋、大问题不出社区，有效地把社区服务延伸到了群众的家门口。经过积极探索，我们建立了一套快速有效的工作机制，实行楼栋支部坐班制，居民议事常态制，党员和困难群众结对帮扶制、快速分类处理制等，大大提搞了工作效率、提升了服务水平、改善了干群关系。去年，楼栋党支部共收到居民反映的问题142个，圆满解决了108个，党支部在群众中的威信很高，真正发挥了战斗堡垒作用。
“实”字要体现在依靠群众上。今年区政府的老旧小区改造项目把我所在的社区纳入其中，居民非常高兴，奔走相告，我们全体社区工作人员也都下决心要把好事办好，把好事办到群众的心坎上。从制定改造方案开始，我们就让居民广泛参与进来，5个楼栋党支部分别召开会议听群众意见。在园区党员、楼栋长、居民代表对需要维修的公共设施进行申报的基础上，社区分类梳理出36个项目，然后会同物业对每个地点进行核实。我们还动员居民群众在施工过程中全程参与，监督工程质量，真正把群众当成园区的主人，调动了居民的积极性。为了寻找更多的社区治理骨干力量，我把园区内担任过企事业单位管理职务的退休人员名单整理出来，一个一个登门拜访，请他们走出家门参与社区治理，一次不行两次，两次不行多次，用真诚最终打动他们。
“实”字要体现在解决困难上。贯彻“三严三实”精神，最重要的就是为居民实实在在地做好事，尤其是要关注困难家庭。我们园区有一名居民叫沙学翠，她患有精神病的儿子一把火把家烧了，全家陷入困境。我们在社区广场专门为她募捐，社区工作者带头捐款并请来媒体参与扩大影响。不仅本小区居民参与，外面的市民也特地赶来奉献爱心，共收到一万多元善款，解决了他们家的实际困难。有一个残疾人家庭的孩子张竞丹，自强努力，成绩优异，每天放学还帮外婆摆摊补贴家用。我把她的事迹写成通讯《九岁女孩：用勤奋和微笑点亮家的温暖》在《**日报》刊登，引起市民关注，小女孩被评为“**市首届十佳自强女孩”，她的家庭也坚定了面对困难的决心。看到自己的工作能为居民解决困难，我们每天都觉得快乐又充实。
三、对照“三严三实”要求，明确今后工作思路。
1、加强业务学习，适应新形势新要求。
随着经济发展和社会转型，社区治理工作遇到很多新矛盾新课题。要建设服务型、学习型、创新型的基层党组织，凭着过去的老办法、老经验是行不通的。因此，我们必须加强学习，不断更新知识结构、适应新形势，才能更好的服务群众。
2、加强队伍建设，储备社区干部力量。
20xx年3月9日，在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。的这一重要论述，既是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害，也是对全党同志特别是党员干部的谆谆教导和殷切希望。
笔者认为，如何以焦裕禄和沈浩等先进人物为镜落实“三严三实”精神要求关键看我们工作做得怎么样，工作做的怎么样又取决于我们怎么样做工作。在某种意义上来说，只有坚持“五个带着”，才能把工作抓住、抓紧、抓实、抓好、抓出成效。
一是要带着责任。责任感是一个人的思想素质、精神境界、职业道德的综合反映，更是做人要实的重要内涵。责任感虽然无形无状、难触难摸，但是力量巨大、影响深远。一个人有了责任感，就有积极主动的态度、深入扎实的作风、认真负责的精神;就有不甘落后的志气、百折不挠的勇气和奋力开拓的锐气;就会有信心、有决心、有恒心;就可以出思路、出办法、出成绩。就大多数人的工作而言，绝大部分是平凡、具体、琐碎，看似简单和容易，而把认为简单的事情年复一年地都做好，就是不简单;把认为容易的事情一件一件地落实好，就是不容易。这就需要责任感，有责任感的人受人尊重、令人欣赏、让人放心。
二是要带着激情。激情是吹动船帆的风，没有风，船就不能行驶;激情是工作的动力，没有动力，工作就难以有起色。如同灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩。如果缺乏激情，疲沓懒散，很可能一事无成。因此，我们在日常工作中虽然感到很辛苦，但是有辛苦就会有收获。特别是一个人能够在自己有限的人生中，有好的环境和条件，做一点具体的事情，同时自己也相应地得到提高，也许这不是辛苦而是幸运了。再说，如果大家都能同心同德、尽心尽力，把工作开展得有板有眼、有声有色，让人有目共睹、有口皆碑。从这一个角度看，也许又不仅仅是幸运，而是一种幸福了。
三是要带着感恩。每个人保持正确的心态至关重要。正如一位哲人所说，心态决定一切。它能够左右一个人的思想、影响一个人的行为，甚至决定一个人的命运。心态端正就会宁静而安详，感到生活温暖;就会迸发出干劲和活力,感到工作愉悦。如果心态不好，就会在顺利时自以为是、傲气十足、得意忘形，在逆境时怨天尤人、牢骚满腹、烦躁不安;就会既笑别人不如己，又怕别人比己好，斤斤计较，患得患失;甚至会为了牟取一己之利而不择手段，这样势必害事业、害组织，最终也会害了自己。因此，要不断学会以感激的心态对待工作、对待他人、对待组织。生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。只要你用感恩的态度对待别人，别人就能给你关心和帮助、给你支持和鼓励、给你提醒和教导，让你感受到真诚、感受到友谊、感受到温暖，使你感动、使你感激、使你增添精神支撑。
四是要带着清醒。实践经验表明，只有始终保持头脑清醒的人，才能不断取得成绩、获得成功，才能顺利成长、日臻成熟。作为领导干部要时刻清醒地认识到：在个人与组织的关系上，一个人的成长和进步离不开组织的培养和造就;在职务与能力的关系上，一个人的工作能力不是随着职务的提升而自然提高，“官大了不等于本事大了，地位高了不等于水平也高了”;在工作与成效的关系上，一个人肯干事是态度、想干事是热情、会干事是能力、干成事才是本事，这种本事靠上级封不出来、靠权力压不出来、靠自己吹不出来，只有靠实实在在做人、认认真真做事，才能逐步得到提高。
五是要带着正气。有人认为，政治家与科学家的最大区别在于，科学家99次失败，1次成功，就可能功成名就;而政治家99次成功，1次失败，就可能身败名裂。因此，领导干部既要有本事，也要守本份，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，不断加强党性锻炼，提高修养，不断地防止和扫除自己身上的政治“灰尘”和“微生物”，始终保持光明磊落、清正廉洁，自觉遵守党政领导干部廉洁从政的有关规定，力求有本事、能干事、不出事。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
。
对比有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，支部通过认真查找、深进剖析，认真梳理了在“四风”方面存在的题目，主要是：
（一）情势主义方面。
1、理论学习不够深进，学习的整体意识还不够强。固然有的党员领导干部参加了局中心组学习制度，但政治理论和业务学习不深进、不系统、不透彻，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，特别是在学习的自觉性、积极性和主动性方面表现不足，存在实用主义，要用甚么才往学甚么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少，学习情势和方法单一，读文件听报告多，而交换进步撰写学习心得体会少。
2、工作的积极性、主动性、创新性不够，进取精神需进一步进步。有时思想观念还不能适应科学发展逾越发展的新要求，对本处室工作的情势情况不清楚，对触及xx专业的工作在全局发展中的定位熟悉还不够正确，站位提不高，眼界放不宽，斟酌处理题目就事论事，思路不宽。有时精神懈怠，工作豪情明显降落，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点未几不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺少“只有努力才能改变，只要努力就可以改变”的进取精神。在接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在，当工作任务沉重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。有时在工作发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找缘由多，从本身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。有时在兼顾全局、分工协作、主动配合、围绕中心、调和发展方面还不够好。对支部处室工作中出现的热门、难点、焦点题目敏锐力不够。有时习惯于常规思惟，习惯于凭老观念想新题目，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理题目时缺少系统性、科学性和前瞻性，应用新思想、新方法研究解决新情况、新题目的水平不高，只局限于做好本职工作不出题目就好了，缺少思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻国家局和局党组部署，工作只求过得往、不求过得硬；有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。
3、政策执行力不够强。处室内工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推委，出现中阻塞，干工作消极畏难，工作疲踏，效力不高，存在工作部署多，催促检查少，导致很多工作有布置无动作，有要求无效果。贯彻xx方法、制度的监督不全面，执行有时流于情势，存在***x和xx分析时质量把关不严。
（二）官僚主义方面。
1、深进基层xx研究为民服务的宗旨不够，群众意识不强。固然常常也下基层调研，但主动性不强、不够深进。在深进xx基层xx了解情况时、研究基层部分在想甚么，盼甚么、急甚么、要甚么等方面，解决基层困难和题目的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，有时深进基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与基层沟通思想的少；听汇报的多，直接聆听群众意见的少；看先进典型的多，了解落后情况的少；了解面上情况多，发现深层次题目少；对重点工作研究多，对支部党员干部身旁的一些题目关心少、关心不够。
2、在工作上与干部职工谈心交换少，思想工作做得不够细致。听取党员干部职工的意见不及时不全面，对党员干部思想状态和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难未几，致使有时候有官僚主义的工作作风，大而化之，没有深进细致地往化解矛盾。
3、支部党员干部队伍思想建设薄弱。部份党员干部团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在团结方面，存在说的多、做的少，言行不一的题目，干部队伍长时间没有进行轮岗交换，部份工作能力和水平降落，干部队伍缺少活力。
（三）享乐主义方面。一是存在安于现状，进取精神不强。在工作紧、任务重、压力大时，也有过畏难情绪和等一等、看一看的想法，二是奉献精神不够，存在畏难厌战情绪，情绪低迷。总想着“多一事不如少一事”的想法。
（四）奢糜之风方面。一是存在对“八项规定”、“八项措施”的重要性熟悉不足、廉政风险防范意识不强，党员的宗旨谈漠了等题目，突出表现为：以为xx部分工作比较清贫，风险系数较低，自律观念不强，在一定程度上存在作风不够节约的题目。在公务接待中，固然留意勤俭，但和光盘的要求有一定差距。二是存在讲面子、讲排场的现象。有时下基层工作被动接受了下级安排的迎送和超标准接待，有时碍于情面被动接受过下级部分或干部送来的一些土特产。
针对在群众线路教育实践活动中査找出“四风”方面的突出题目，通过认真剖析和展开批评与自我批评，支委班子一致以为，不管是学风题目还是工作作风题目，不管本身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等题目，其根本缘由是理想信念出现动摇，政绩观出现偏差，群众观念有所淡化和支部党建工作有所失误而至。展开党的群众线路教育实践活动是进步党的执政能力建设和先进性建设这一主线，加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的重要举措。为此，支委班子将要围绕中心工作弄好整改，全面落实党建工作责任制，齐抓共管、支部抓党小组，党小组抓党员，—级抓一级，层层抓落实党建工作格式，确保党的建设各项任务落到实处，把群众线路教育活动的成效体现在全面建设水平的明显提升上。
认真学习贯彻在兰考县调研指导教育实践活动重要讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求后，我们居委班子对照要求，一一就目前在工作作风、工作效率、服务意识、四风问题等方面存在的问题进行了查摆，会议始终保持了一种勇于直面问题、敢于揭露问题、开展批评与自我批评、积极解决问题的氛围。以下是鄙人在工作中自查的问题，不足之处望各位领导、同志们加以批评指证。
参加全市开展的自觉践行‘三严三实’，坚决把纪律挺在前面专题教育党课，通过全市纪委系统干部集中学习与教育，对照区、乡有关文件规定，对照“三严三实”和“五不让”要求，对照学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神和黄晓薇书记讲话精神，紧密自己的思想实际和工作经历情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，思近年来，在工作、生活中人生观、世界观支配个人的所作所为，进行了自我认识与批评。不对之处敬请党委、同志们予以批评指正。
一、遵守党的政治纪律情况。
我是一名在乡镇工作的基层干部，中国共产党政治纪律是我政治生命中的明灯，指引我做人做事准则。一直以来，我牢记。
入党誓词。
深入学习党的各大会议精神坚定“永远跟党走”的政治信仰表里如一地拥护党的领导遵守党的纪律对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同区委、乡党委保持一致。虽为一名普通干部、普通党员但遵守党的纪律上严格要求自己将自己放在更高的层面严要求。
乡党委决定的工作原则和工作方针，在工作中、生活中能坚定党委立场，敢于同党委异声做解释、做斗争，及时提醒和纠正违反党委政治纪律的行为。坚决服从组织安排，不向组织讨价还价。能够做到令行禁止，贯彻好上级的各项指示。
二、贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况党的群众路线教育实践活动开展以来，特别是中央八项规定出台以来，我个人的作风发生了大的转变，一些过去常见的不良现象正逐步消失。
在节俭方面：工作中一些难改变的习惯有了变化，如在纸张打印中，原先仅用一面，字体较大，现在逐步采用反面打印;下乡时，电脑多处于待机状态，回办公室就用，习惯得到改变。
在开会方面：每周召开的例会，能长话短说，用简短的语言说出上周所做工作，几点点明本周工作，对需要同事协调的工作上喜好开门见山。会前找时间对上周工作回顾，总结上周工作存在的问题，对本周工作圈圈点点，对于执行效果、执行力度有了分析，探究问题根源。
在调研方面：乡党委规定坚持“驻村夜访”制度，每月下村2次，对此项调研工作减少应付态度，对群众提出来的问题，在目前无力解决的情形下，善做群众的解释工作，少了搪塞行为，或将问题拿回后，分析事务本质，形成调研材料，向领导汇报，提出多种解决方案，让领导参考解决途径，利于事务尽早解决。
在生活作风方面：生活作风检点低调，不参与赌博。工作中是处于直接办事人员位置，坚决杜绝收好处行为。没有违背区纪检委规定，举办私人宴席收受他人财物行为。通过这次对照八项规定、六项禁令以及省市区有关规定精神，我个人的作风发生了很到的转变，不断返回到一个共产党员应该的身份，重归党章党纪的原点。也有不少暴露的问题，有问题就思考如何去改进，是执行“八项规定、六项禁令”最有力的保障。
三、“四风”方面存在的突出问题。
在听完黄晓薇书记讲党课后，经过触动思想深处的批评与自我批评，对照党章党纪和领导干部行为准则要求，站在镜前的我深感自己也存在着不少问题。自我深刻反思查找，自身存在的问题主要表现有：
(一)在形式主义方面。
理论学习不够。
虽按时参加党组织组织的集中理论学习，参加干部在线自学课程，但不能系统、全平的掌握理论知识精华，武装自己头脑。尤其是对上级所发的各类文件，阅读时多为走马观花，只求文件内容的大概，要求干什么工作，什么时候干，什么时候报，但缺少深入了解文件的精神，文件的重大意义，很少结合乡情民意，将文件精神贯穿到实际工作中，对工作进行创新，反馈工作意见。
(二)在官僚主义方面。
大小是个副科干部。
在接待和处理群众来访时，有时接待过于简单，不能深入听取群众心声，没有很好的解决方式和方法，用老经验去告之如何如何。不能很好的解决群众困难。
(三)在享乐主义方面。
安于现状。
用老经验干事，不图上进，不图创新，只要维持在正常的工作水平上，就得过且过，安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。
(四)在奢靡之风方面。
廉洁自律方面做得不是很好。
很近的下乡路，爱用公车代步。喜欢对比，对工作比自。
已突出者，工作进取心受到打折。
四、产生问题的原因分析。
(一)关于形式主义的问题。
消极思想在做怪。
思想上不能与时俱进，被动接受新事物、新观忥，学习上不上进，头脑简单。爱看文件办事，爱听领导话办事，人处于一种消极状态，工作上不努力，待人不真诚，是形式主义产生的根源。
(二)关于官僚主义的问题。
一件工作事务，深入基层调查研究少，只考虑乡党委、政府形象和工作要求，对农村现实需求了解甚少，对群众想法、意见听取少，粗操执行工作程序，不计工作实效，对群众反映的问题，疏于引导，说话简单，难做到群众的心声。
(三)、在享乐主义方面。
都是常规工作，就爱吃工作老底，老生常谈，干工作安于现状，保持稳定，不愿花费时间、精力将工作干到群众得实惠、满意为准。
(四)、在奢靡之风方面。
一是因为在基层，大家工作辛苦，领导体谅职工，管理上宽松。二是公车只要不私用，代代步也是工作需要;三是乡福利少，有时公车使用、公务接待上，一些过的地方，算是另一种员工福利。
五、今后的努力方向和改进措施。
通过开诚布公的“四必谈”，展开批评与自我批评，逐步提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，剖析问题存在根源，收益良多。在触及思想灵魂深处，自己的问题还是满多的。针对存在的问题，提出系列整改措施，具体整改措施如下：
(一)加强学习。
继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，用学习英模的行为去对待工作对待群众。不断地加强政治理论学习，提高个人的执政水平，才能保证自己行为的正确性。一是积极参加党组织的各项学习活动，保证各种学习活动不少时、不缺课;二是自觉利用干部学习城平台，把学习看成一种接受新事物的平台。时刻不忘自己是一名党员领导干部，在工作方面要以身作则地起到带头，在生活方面要起到廉洁自律的示范作用。
(二)多听群众意见。多参与接触可能多的群众，换角度、换思维听取、记录群众心声，将群众所需所想，用具体落实来完成群众心愿，自觉接受群众的监督。
(三)为人处事。增强工作的可塑性，减少急躁情绪的发生。在具体的工作中，多用鼓励、激励的方法去推进工作，少些强制性的做法。将同事、群众当成自己的亲人，做每件工作就是做自己的私事一样，去为人处事。
(四)勤汇报、多沟通。工作中出现的难题勤汇报、多沟通;积极参加党的民主生活会和中心组会议，思想上不解之处，勇于听取同事们的意见和建议，主动参与批评与自我批评。将工作、思想放在阳光下，多晒太阳、剔除霉菌，易于创新，集全体智慧与力量，将闪里工作开展得更好。
以上是我的个人对照检查材料，不妥之处敬请批评指正，谢谢!
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
。
与二十世纪同年诞生的柯麟，是一位革命家，医学专家、教育家。解放后，他担任中山大学医学院院长、后担任新组建的华南医学院院长，到1980年的时候，年近80高龄的柯老继续担任中山医学院院长。他对我校医科教育的发展建立了卓著的功勋。
以医生为职业，从事党的秘密工作。
早在中学时代，柯麟就与中国共产党的早期领导人、著名农民运动领袖彭湃成了至交，一起参加了讨伐袁世凯、恢复民国的斗争。1924年，柯麟在广东公医大学（中山大学前身之一）加入了中国共产主义青年团，不久加入了中国共产党，任该校团支部书记，是一位活跃的学生领袖。毕业后，他曾任叶挺教导大队军医处军医、国民革命军第四军军医处医务主任，参加了著名的广州起义。从1928年起，他以医生为职业，在上海、沈阳、厦门、香港、澳门等地长期从事党的秘密工作，曾经参与营救前总理李鹏的父亲李硕勋烈士的活动。在21年的秘密工作中，他孤身深入龙潭虎穴，在变幻莫测、鱼龙混杂的环境中，一次又一次出色地完成了党交给的任务。
致力医学教育事业。
解放后，在澳门镜湖医院当院长的柯麟接到中共中央华南分局的调令，要他回广州担任中山大学医学院院长，1951年春节，柯麟举家迁回广州。当时的新中国百废待兴，三座大山压迫下的旧中国留下的医学教育是一个破烂不堪的摊子。面对新的形势，柯麟认真研究分析了工作的特点，深感自己肩上的担子既光荣又繁重。他首先把自己多年的一点积蓄及澳门朋友报答他多年辛勤劳动的酬劳费共10万港元交给组织，一半作为党费，一半资助学院建设。他还动员澳门镜湖医院的医护人员到中山大学医学院工作。如何更快地发展医学教育事业，更快更好地培养祖国最需要的医学人才？柯麟认为，首先要集中优势、集中力量、集中智慧，把中山大学医学院与岭南大学医学院、光华医学院合并，以取得更大的发展。柯麟的想法得到中央有关部门的支持，在中央直接关怀与领导之下，经过多次会议，反复酝酿，统一思想、统一步骤后，于1953年完成了三所医学院校的合并。
三院合并后，柯麟担任院长和党委书记。他针对三个医学院原来的政治背景、历史情况各异，学术派别、办学特点不同等情况，主持召开多个座谈会，对三个学院的成员做了深入细致的思想工作。他强调，为了发展新中国的医学教育事业，大家要搞好团结，和衷共济。他对人事安排，尽量慎重协商，一视同仁，因材使用。因此华南医学院成立后，原来三间医学院之间的隔阂逐渐消除，一批有学术造诣、教学经验、医疗专长的人才得到显示和发挥。柯麟善于调动一切积极因素，大胆、坚定地相信知识分子，使学院迅速地发展起来。他抓紧重建33个教研组，强调以集体主义精神对待教学组合。他旗帜鲜明地支持一些老教授的意见，尊重医学专家的教学经验，主张凡是先进的东西，不管来自哪一个国家，都应积极予以批判吸收；同时又要防止妄自菲薄，要重视自己的经验和成果。
家医院建立了合作关系，解决了3000张病床的实习基地问题，为临床教学与实习提供了场所。
1957年，国内外教育界都在考虑课程合并和调整，以解决教学质量问题，柯麟对此采取了慎重态度。他认为，课程的分与合，历史上由于不同的历史条件和社会背景，已经发生过多次，有过多次的反复，往往是利弊参半，有经验也有教训，任何轻率、莽撞的做法都是不可取的。柯麟提出通过有计划、有领导的试验来开展这个工作。在柯麟正确的领导下，这次教改避免了消极影响，探索了一些经验，取得了较好的效果。
1958年前后，广东各地有大办医学院之势。柯麟认为，多建设一些医学院当然是好事，但要有全盘的科学的规划。他主张不应立即分散刚刚聚集起来的力量，应根据条件成熟的程度，逐步派人去开办新的医学院。在这个原则下，先派了一批干部和各级教师开办了湛江分院，并为其他院校培养师资、兼课，这样做为学校保存了元气，也为下一步开办新的分院提供了条件。
善于团结、依靠、培养、使用知识分子。
柯麟坚持正确的党的知识分子政策。他认为全面贯彻执行党对知识分子团结、教育、改造的政策，是能否办好学校的一个重要问题。他不断物色和推荐有特长、有抱负、有爱国热情的高级知识分子担任各部门的领导工作。
周恩来、陈毅和聂荣臻同志在1962年的科学工作会议上，给中山医学院极其宝贵的指示，特别是周总理在广州期间关于我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子、科学技术在我国现代化建设中具有重要作用的指示，给中山医学院的知识分子很大的鼓舞。柯麟结合学院具体情况，在学术思想交锋和红专关系的辩论中，不求轰轰烈烈，而是和风细雨，讲求实效，主张自觉自愿。学院党委委员分工下到学习小组，提倡坚持真理，修正错误，反对否定一切，对一些一时接受不了的同志采取必要的等待和保护措施。有些人对政治问题、思想问题、学术问题的界限划不清，柯麟和党委的同志就及时予以帮助。有些人对知识分子在科学研究上有抱负，一律认为是名利思想，并以此为借口整人，柯麟则强调改造知识分子的目的是为了思想上的提高，而不是扣帽子打棍子。柯麟坚决制止“拔白旗”运动，对有思想问题的同志也不做组织上的处理，反右派运动中，尽力避免划得过宽。
柯麟了解知识分子，他深知，知识分子自尊心很强，特别担心在政治上不被信任，在事业上不被重视，柯麟认为这是正常的，可以理解的，应努力加以帮助；他们不仅是教学、医疗和科研的主力军，而且在工作中知无不言，提出宝贵意见，使工作少走弯路，少犯错误。如果不理解他们、不信任他们、不依靠他们、不帮助他们，那么作为学院的领导，靠什么把教医研搞上去呢？正是由于柯麟坚持了正确的知识分子政策，在学院领导和知识分子之间建立起和谐融洽的关系，极大地调动了广大教职员工的积极性，为完成学院的各项工作提供了根本的保证。
六十年代初，中山医学院出现了欣欣向荣、生动活泼的政治局面，学院党委得到了广大群众的真心拥护。教学方面也出现了建院以来的繁荣景象，教学质量稳步提高，全院70％的教师参加了科学研究，在完成国家科学研究任务过程中，教师的学术水平、教学和医疗水平都有明显提高，1962年校庆时，收到了319篇论文，次年达466篇，其中15％达到当时国内较高水平。
爱护、关怀青年学生。
在对学生的培养上，柯麟提出树立社会主义新学风，要求学生发扬艰苦朴素、实事求是的优良传统，做到党号召的又红又专。当时陶铸、傅连璋等同志曾来到中山医学院视察，给学生做报告，对学生教育鼓舞很大。学院通过一系列教育活动和优秀学生、先进班级的评选活动，使全院出现了崭新的学习风气。与此同时，柯麟强调需要有一个相对稳定的教学秩序，思想工作要贯穿在所有的教学环节，专业教育和劳动教育应有一个适当的比例和相宜的措施。要有实效地组织师生上山下乡，结合专业进行生活体验和劳动，反对随便抽调师生外出和随便停课的做法。
“四清运动”时，许多高校学生下乡接受教育长达一年，柯院长坚持医学院学生将担负救死扶伤的重任，学好科学知识才能更好地为人民服务的观点。他认为，医学生要又红又专，不能做空头政治家，要维护中山医正常的教学秩序，不能影响学生的学业。在这种思想指导下，中山医的学生利用暑假到乡下接受教育，使学生既得到了劳动锻炼，又没有影响学业。通过一系列工作，使中山医形成了著名的“三基”、“三严”学风（即注重基本理论、基本知识、基本技能的学习和训练；在一切教学活动中，坚持严肃的态度、严密的方法、严格的要求）。
经过柯麟十多年的苦心经营和广大师生员工的努力，中山医学院的成绩受到了国内外医学界的赞扬，赢得了信誉，周恩来、董必武、叶剑英、贺龙、陶铸等中央领导人曾接见过学院的领导人、专家，赞扬学院的工作搞得好。
80高龄重任中山医学院院长。
文革期间，柯麟和中山医学院都遭到了巨大的打击和摧残。十年浩劫结束后，柯麟被彻底平反，恢复名誉。1979年，他被任命为国家卫生部顾问，1980年5月，他又被任命兼任中山医学院院长职务。这时已近80高龄的柯麟回到中山医，受到全院师生的热烈欢迎。他狠抓落实政策，平反冤假错案，使大批受挫伤的师生恢复名誉或安排了适当的工作。从此，中山医学院拨乱反正，走上了新的振兴之路。
1984年，他因年事已高，不再担任医学院的职务，但他对学院新的领导班子大力支持。当他听到邓小平为中山医学院在1985年改名为中山医科大学题写校名时，感到由衷的高兴。
1991年9月23日，柯麟因病在北京逝世，享年90岁。这位革命家、医学专家、教育家的出色贡献和崇高风范，将永留人间。
市群教活动办：
按照*群组发﹝2015﹞1*号和﹝2015﹞1*号文件通知要求，我单位迅速把“三严三实”重要论述贯穿于党的群众路线教育实践活动之中，认真安排，精心部署，全力抓好贯彻落实。4月14日，集中学习了省市关于“三严三实”系列文件。要求全体人员要把“三严三实”要求落实到教育实践活动中，落实到作风建设的全过程，做到真正内化于心、外化于行。同时，以抓好“三严三实”学习教育为契机，我单位继续扎实组织延伸开展“双学，双比，双促进”自选特色活动，来全面带动*防(*震)工作上台阶。现将我单位主要做法和取得的实效汇报如下：
我办(局)为将学习教育贯穿整个群教活动始终，建立“雷打不动”的周三学习例会制度，着力以学习促工作，效果明显提高。为切实紧扣“群教活动”规定动作这条主线，自制定群教活动实施方案后，截止目前，共召开座谈会5次，共组织全体党员干部学习10次，用了近50学时，学习了全部规定内容。
按照我单位实施方案和学习计划安排，我们采取集中学习、专题党课、个人自学、讨论交流等形式，层层推进学习教育，激发大家学习热情，通过学习教育讲认识、找差距、明方向，真正做到入脑入心。
通过召开党组专题学习会议、党组中心组理论学习扩大会、支部学习会等形式，组织党员干部认真学习了党的十八届三中全会精神，学习习近平主席讲话精神。学习中发[2015]4号、皖发[2015]9号、*发[2015]3号文件规定的学习内容等。并结合单位工作实际，有针对性的组织学习。
(1)3月13日，组织单位全体党员干部到市廉政教育中心，观看了图版、图片和电教片《四风之害》，并聆听了市纪委纪检组廉政报告。按要求科级以上党员干部都撰写了心得体会，4月3日召开了学习心得交流会，会上逐人交流了心得体会。
(2)按照亳群发﹝2015﹞19号文件要求，通过组织学习观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》、《郭明义》、《雷锋》等8部影片以及观看《廉政准则》、《周恩来的四个昼夜》等宣教片，提升了全体党员干部的思想觉悟。在学习例会上，组织交流学习心得体会。
我们为每位党员干部订购发放了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等学习读本30余册，要求结合实际，认真自学，做到深思、细照、笃行，边学习边思考、以学习促工作。
要求单位每一位党员认真撰写学习心得体会，并于3月18日召开了专题学习交流会，就教育实践活动的学习心得进行了交流，交流讨论对党的群众路线和作风建设的思想认识，查找自身工作中的“四风”体现。特别是3月21日上午，传达学习了在安徽代表团审议时的重要讲话精神，与会人员进行了热烈的讨论。大家一致认为，关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大。指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则。全体党员干部表示要把“三严三实”作为检验党性原则的一把尺子，真正做到内化于心、外化于行;要付诸于各项工作的实践中，坚持求真务实，尊重规律，狠抓落实，勇于担当，做老实人、说老实话、办老实事。
我单位以树立群众观念为抓手，统筹做好征求意见工作。自开展群教活动以来，通过个别谈心、会议座谈、发放征求意见表以及在人防信息网站开辟专栏、在办公楼设立意见箱等形式，问计于民、问需于民，充分征求服务对象、基层干部群众的意见建议。并重视来信来访等送上门的意见，鼓励干部职工提出工作意见和建议，摸清在为民务实清廉方面存在的问题，并原汁原味梳理归纳，认真做好征求意见工作。其中，单位领导主持召开座谈会3次，即分别召开了市直服务单位(企业)、二级机构工作人员座谈会和县区*防办(地*局)负责人座谈会。单位群众路线教育实践活动领导小组还通过走访调研、个别谈心谈话、发放征求意见函、设置公开电子版意见箱等方式，初步梳理征求的意见5条，收回评议表80余份。
特别是我单位“一把手”***主任(局长)于2015年3月3日亲自带队，偕同班子成员***副主任(副局长)和肥河镇政府***，对*州市*棉纺织有限公司进行了走访调研。通过调研，找准该企业目前“不景气”主因问题，分析了“有效盘活资产”的症结，破解了“增加现金流”建议的难点，形成了近2000字的调研报告。
此举错，进一步营造了我市有利于非公有制经济发展的良好氛围。通过与企业互动、献计献策，为助推我市在服务于非公有制经济健康运行的跨越式发展方面，提供了强有力的智力支持。为着力推进构建促进党员干部深入基层、服务群众的长效机制和探索改进联系帮扶的新方式方法，取得了明显成效，为教育实践活动奠定了良好基础。
活动开展以来，我单位共上报省、市活动办公室信息20余篇，上稿采用13篇，宣传我单位在活动中的具体做法和取得的成效。同时，在单位开辟了学习园地，及时把信息简报、心得体会、活动剪影等内容在学习园地展出。以此增强全体党员干部宗旨意识和群众观点，实实在在找出差距、明白方向，不断推进学习水准再上新台阶，用实干谱写*防(*震)事业发展新篇章。
xx教育办共有小学五处，中学一处，成教中心一处，公办性质幼儿园六处，小学在校生1541人，中学在校生1213人，幼儿440人，街办有在编教师216人，幼儿教师33人，临时代课教师12人。
教育办在教育局和街道党工委办事处的领导支持下，加强了学校校舍改造力度，改善了师生的工作和学习环境。教育办加强了学校内部管理力度，坚持走教师发展学校，促进学校内涵发展的路子取得了一些成绩。
1、xx中心小学，河套小学改造完毕，校舍安全，设施齐全，校园环境整洁，具有一定的文化氛围。大李家小学，陈孟小学和中心幼儿园正在建设施工当中，预计下一学期能够投入使用。目前，小杜家小学和中心园以外的五处幼儿园皆为平房，校舍陈旧，校舍面积满足不了学校发展需要，且校舍建筑时间早，鉴定等级为c级有缺陷性房屋，存有一定的安全隐患。xx中学校园布局合理，建筑面积满足学校发展需要，但是整体设施陈旧，急需大的投入予以改观。我办学校均有学生运动场地，且基本都符合配备要求，但是因为资金缺乏，没有一块塑胶场地，且现有场地因为各种原因基本无法正常使用。
2、校园文化建设是我办比较薄弱的一个环节，原因之一是各学校负债严重，无力打造校园显性文化，二是学校正处在翻建过程当中，不易打造校园显性文化，三是部分学校平方陈旧无法打造校园显性文化。虽然如此，我办各学校均加强了制度文化的建设，在制度文化的管理之下，各学校运转正常，学校发展健康。15年，我办重点对xx中心小学校园显性文化进行打造，目前已列出专项资金15万元。xx中学，河套小学根据自身实际逐步完善学校显性文化。大李小学，陈孟小学，中心幼儿园在校舍投入使用后，也要从总体上设计学校文化，并根据自身实际逐步打造学校显性文化。
3、利用两个《评价》，加强对教师的管理，促进教师专业发展和学校教学质量的提高。教育办制定了《小学教师评价办法》对教师备课、课堂教学、作业批改、教师教学效果、参加各类教学活动和安全管理进行综合考评，考评有学科评价委员具体实施，每学期考核一轮，期末根据考评成绩考核奖励学校，完全根据考评成绩评选各类先进教师，评选优秀教师。评价办法的运用，极大地促进了教师工作的积极性，小学教学出现了可喜的变化。1、教师知道了每学期，每一天该干什么，怎么干。2、教师的评优评先主动权掌握在自己手中，积极性提高。3、学生书写得到了全面提高。4、学生中不学、厌学的人数极大的.减少。5、小学教学质量有了明显的改善和提高。
4、加强学生行为习惯养成教育。教育的本质就是培养学生习惯。教育办用一年的时间，以大课间为抓手，对学生校服，红领巾佩戴，学生发型，课间活动秩序，文明礼仪，卫生保持，学习习惯等进行集中打造，然后保持好。目前各学校各学校正在对大课间进行规范，各种习惯培养活动逐步展开，效果初显。
5、重视两个责任的落实。教育办根据上级要求，加大了总支，支部和行政一把手主体责任落实力度，层层签订了主体责任落实责任书。三重一大问题要求一把手在事前，事中，事后全程参与监督，全程予以指导，全程落实主体责任。教育办重视监督责任的落实，要求各学校的重大事项纪检干事全程参与，各学校大小支出纪检干事必须签字方可准予报账。超过两千元的支出，事前两民小组必须研究通过，纪检干事审批同意才能执行，且两民小组研究记录附单据一并下帐。安全责任重于泰山，我办像抓安全一样重视和落实两个责任。
1、师资紧张，专业教师紧缺，老龄化严重，存在较多临时代课教师。专业课程虽然开了，但是水平很低，学生不喜欢，教师有压力。代课教师管理压力大，质量难保证，老百姓投诉多。老教师身体差，缺课现象严重，学生喜欢度低，质量有待提高。
2、负债仍然是困扰我办教育发展的关键。虽然债务化解我办化解了270万元，但是我办仍然还存在300多万的债务等待化解。具体为xx中学230万元，中心小学70万元，河套小学35万元，陈孟小学10万元。目前中心幼儿园附属工程80万元，大李小学附属工程50万元，陈孟小学附属工程8万元还没有着落。街道办，教育办，学校正在积极与办学村协商沟通，力争能够解决。
3、学校管理和教学质量仍然是来百姓关注和不满意的重点。几年来我办各学校强化了学校的管理，取得了一些成绩，改善了家长的看法，但是我们学校管理的水平还不能满足老百姓日益增长的对优质学校的需求。加之，我办原来出现过几起比较大的家校纠纷，导致学校，教师在管理学生时存在较大顾虑，且因为不良事件的存在，助长了部分家长的不良习气，使学校管理更加被动。我们将从自身做起，迅速提高管理水平，尽力满足老百姓需求，这是我们的责任。同时，我们也借助家长会，专家讲座，家委会，等不同形式，加强对家长的培养，使家长理解学校，配合学校做好工作。再次，我们教育办，学校领导实行每天与家长联系制度，旨在通过沟通让家长了解学校，理解学校。
近几年，通过两个评价的实施，我办中小学教学质量有了质的提升，中学连续几年被评为历城区初中教学进步单位，普高上线人数，推荐生录取人数也逐年提高。但是由于历史原因，学生流失严重，生源质量难以保障，很难在短时间内质量上有大的突破，但是我们有信心把质量尽快提高上去。
4、场地问题仍然是制约我办体育教学和整体提升的瓶颈。目前为止，我办没有一块标准的塑胶场地，原有的炉渣场地存有严重的安全隐患，学校不敢使用;有的场地雨天泥泞，晴天尘土飞扬基本没有使用价值。我们想法设法利用现有场地保障学生最起码活动和大课间，确保每天让学生锻炼一小时，我们也积极争取财政资金，力争16年将xx中学场地塑胶化。
xx乡乡党委在开展“三严三实”专题教育活动中，精心组织安排，加强责任落实，加大推进力度，切实把“三严三实”贯穿到学习教育和具体工作中，确保专题教育，扎实推进，落地见效。
一是加强组织领导。坚持党委书记亲自抓，落实好党建工作主体责任。成立专门领导小组，制定实施方案，建立工作台账，把“严”和“实”的要求立起来、树起来。建立领导班子成员联系指导制度，坚持实地摸排，一村一策，实施专项突破。
二是创建机关文化。乡党委精心挑选一些“三严三实”的宣传标语，制成版面悬挂于镇政府院内，既丰富了机关文化，又可使全体机关干部在工作中继续学习“三严三实”。
三是重视理论学习。乡党委决定每周二为全乡机关干部学习“三严三实”专题教育活动日，班子成员轮流上党课，全镇机关干部做学习笔记，党政办公室随机抽查学习情况。加强了领导干部与一般干部之间的沟通，增进了工作中的默契。
自“三严三实”专题教育活动开展以来，xx县地税局积极研究部署安排，突出问题导向，“听、学、查、改”多措并举，确保“三严三实”专题教育活动抓紧、抓实、抓出成效。
通过召开局务会议、基层分局座谈会、特邀监察员会议、综合治税信息员会议等，广泛收集一线税收管理员和纳税人的意见建议，积极听取他们的诉求。自“三严三实”专题教育活动开展以来，收集到纳税人意见和建议21条，税源分局税收管理员诉求7条，汇总分析后统一报告至县局党组。
通过集中学习、专题学习、党员大会等方式，多途径、多渠道学习《谈治国理政》等书籍，同时要求党员干部紧密联系个人思想、工作和作风等方面存在的差距与不足，带着问题学，切实做到以思想上的坚定确保行动上的自觉，以学习促整改，以学习促提升。
县局领导班子在积极对照专题教育活动要求查找自身不足的同时，发放《县局领导班子“不严不实”问题和具体问题征求意见表》，要求干部职工向领导班子在修身、律己、用权、谋事、创业、做人等方面存在的“不严不实”问题及具体表现提出相关的意见和建议，深刻剖析问题，严格保证查找问题到位。
针对前期征集的意见和建议，该局召开专题会议进行研究，明确责任，逐条落实。及时跟踪纳税人对县局工作建议整改情况的反馈，确保纳税人的合理建议落实到位；党员干部对照专题教育活动标准自查自纠，坚持学以致用，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，使“三严三实”成为党员干部工作中、生活上的重要遵循。
为认真贯彻落实《关于认真开好乡科级单位党员领导干部专题学习扩大会议的通知》要求，2015年5月7日-8日，xx镇组织镇党员领导干部、机关党员干部、各站（办、所）负责人以及各村（社区）召开以“学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求”为主题的专题学习（扩大）会议。情况汇报如下：
（一）会前精心组织
会前根据文件要求，我镇领导在认真学习讲话精神的基础上，以大力弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，认真撰写发言材料，并于5月6日前提交镇党委书记xx审阅，严格把关提出修改意见。
（二）集中学习确保实效
5月7日下午3点，我镇组织集中学习会议，会上全体同志一起学习《面向未来的赶考——指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》以及长篇通讯《书记的榜样——焦裕禄》；传达在兰考扩大会议上的重要讲话主要精神、《中央党的群众路线教育实践活动领导小组关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知的通知》精神，观看在兰考调研时的新闻报道视频以及观看《焦裕禄》电影。
（三）对照学习谈体会
5月8日上午9点，进行专题学习会议发言，第二督导组领导黄荣琳同志对会议提出要求。
xx以《常照“镜子”，见贤思齐》为题首先发言，通过对自身以及领导班子的问题查摆，提出要牢记宗旨，心系群众，大兴服务群众之风；克勤克俭，艰苦创业，大兴艰苦奋斗之风；实事求是，调查研究，大兴求真务实之风；廉洁奉公，勤政为民，大兴敬业奉献之风。其他领导班子成员围绕主题依次发言。
xx结合自身工作，提出一是深入调研，专访群众是我们做好工作的前提；二是贯彻落实，一心为民是我们做好群众工作的基础；三是严与律己是我们干部的立身之本。
xx首先对xx镇领导班子问题查摆，一是领导班子下村入户不够深入，一些情况停留在数字、别人的汇报上，没有真实的感触；对困难群众走访、慰问多，对普通群众接触、交流较少。二是在“四风”上还存在问题。在现实生活中，厉行节约不够，公务接待有时存在浪费现象；领导干部中存在铺张浪费、奢侈挥霍现象。三是普遍存在形式主义现象：把学习理论当成应付差事，即不联系思想实际，也不联系工作实际。作报告、写文章八股习气浓重，尽是些大话、套话、空话、言之无物，了无新意；唯上唯书，照抄照转，遇事不动脑筋、不想办法，开过会议，传达完文件就心安理得，工作有始无终；工作华而不实，虚报浮夸、摆花架子，追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹，不讲实效，不在抓好落实上下功夫等等。
各班子领导也纷纷对自身问题进行深入查摆：
1、坚持以人为本，践行党的群众路线。一是要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，坚定立党为公、执政为民的信念。二是要带着对群众的深厚感情做群众工作。把群众当亲人，带着热情接近群众，与群众打成一片，设身处地想问题，及时化解矛盾，促进和谐。三是要深怀爱民之心，自觉摆正与人民群众的关系，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。
2、坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，反对形式主义，讲实话、办实事、求实效。一是在察实情上下功夫，深入群众开展调查研究。二是在办实事上下功夫，始终把实现人民群众根本利益放在首位。三是在求实效上下功夫，建立健全推动落实的制度机制。
3、坚持在思想上强化“严以修身、严以用权、严于律己”的意识，在行动上落实“严以修身、严以用权、严于律己”的要求，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。一是坚决执行八项规定。让党员领导干部的权力在制度的约束下行使。二是坚持在基层事务中全面推行“六民工作制”。让党员、群众在党组织的领导下直接参与管事、管钱、管人，提高决策透明度、群众参与度、干部公信度、事务开放度、群众满意度。三是坚持原则，在涉及群众利益的问题上做到公正、公开、公平。
习总书记提出“严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实”的三严三实要求。我办事处为了贯彻落实总书记的“三严，三实”精神，要求办事处工作人员认真学习、贯彻落实。
一是把“三严、三实”作为办事处作风建设的纲领。践行党的宗旨，做好人民群众的“公仆”，始终做到心中有人民。我办事处要求全体工作人员严格牢记总书记的告诫，严格按照区委、区政府的党风廉政建设要求，成立了以党工委副书记为组长的党风廉政建设领导小组，定期不定期对办事处的廉政建设进行检查，狠杀“四风”，认真查摆，促进全办事处的党风廉政建设。二是把“三严、三实”作为为民服务的宗旨。总书记的“三严、三实”对党员干部提出了全面具体的要求，为我办事处全体党员干部指明了今后的工作方向，特别作为服务窗口部门，更应该严格执行“三严、三实”要求。我办事处制作了干部作风与党风廉政监督箱，由群众对工作人员的服务态度和质量打分，以此来促进作风廉政建设。
三是坚持把“三严、三实”作为正己正人之基。正人先正己，党员干部首先要转变自身的工作作风，才能带动身边的党员、干部转变作风。我办事处注重培养党员干部的身心素质，不断强化责任意识，制定了严格的责任制度和考核办法，以实实在在的业绩进行对党员干部进行考核，紧扣“为民务实清廉”的主题，进一步统一认识，强化措施，狠抓机关作风建设和党风廉政建设的落实。
清华街道办事处2014年5月28日。
在河南省兰考县调研指导教育实践活动时指出，“要实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞‘假大空’”。的讲话，既高屋建瓴，又联系实际，为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循。焦裕禄同志在兰考期间，不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。他抱着病痛的身体，忍着肝病的折磨，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化，并带头严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，我们要从实处践行群众路线：
一、以公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，与教育实践活动的主题高度契合，保持同人民群众的血肉联系。要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
二、焦裕禄精神为我们干部转变作风树立了标杆。不管形势如何变化，党的根本宗旨不会变，也不能变，作为集中体现党的根本宗旨的焦裕禄精神，是共产党人永远学习的榜样和镜子。在兰考县调研指导时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”
三、学习焦裕禄精神把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动，从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃一生最为厚重的底色。
四、焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。
五、用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场获得实效。【学习焦裕禄精神践行“三严三实”发言材料（发言提纲）2篇】学习焦裕禄精神践行“三严三实”发言材料（发言提纲）2篇。
六、弘扬焦裕禄精神，既要在思想上加强“严以修身、严以用权、严于律己”的意识，更要在行动上落实“严以修身、严以用权、严于律己”的要求。在“真学、真查、真立、真改、真转、真督”上下功夫，在“严以修身、严以用权、严于律己”上下功夫，不走过场。最近，不断发扬光大焦裕禄精神、与时俱进，用榜样的力量、真理的力量、人格的力量来说理论道，强化服务意识，把学习弘扬焦裕禄精神和教育实践活动高度契合起来，做到深学、细照、笃行。
七、弘扬焦裕禄精神，做“三实”表率，关键在于立足岗位，在谋事、创业、做人上实实在在，有所作为。自己要以焦裕禄精神为榜样，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，把群众满意作为工作的出发点和落脚点，努力在推进经济社会跨越发展、优质发展、科学发展上。
八、要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
“三严”严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
1.贯彻“三严三实”要求和学习弘扬焦裕禄精神内涵丰富，意义重大，各部门领导干部要带头学习领会、带头对照检查、带头贯彻执行，自觉当好践行“三严三实”、弘扬焦裕禄精神的表率。要坚持“深学”，深刻领会“三严三实”和焦裕禄精神丰富内涵，切实做到思想自觉行动自觉;要坚持“细照”，认真对照“三严三实”和焦裕禄精神重要标尺，态度诚恳、广开渠道、聚焦“四风”，切实做到真找问题找真问题;要坚持“笃行”，始终践行“三严三实”和焦裕禄精神，敢于较真、采取过硬措施，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动，切实做到立行立改早改真改，确保教育实践活动善始善终，取得真正成效。
2.近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，提出要大力学习弘扬焦裕禄精神。全市广大党员干部要认真学习弘扬焦裕禄精神，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，争当密切联系群众、践行“三严三实”的表率。一要加强学习，形成践行“三严三实”的思想自觉。二要广泛听取意见，查找践行“三严三实”过程中存在的问题。坚持开门搞活动，更加广泛地听取群众意见，虚心向群众学习，汲取营养，更好地科学决策、民主决策、依法决策。三要及时整改落实，力求践行“三严三实”取得实在效果。坚持动态解决问题，边学边改、立行立改。四要强化领导带头，打造践行“三严三实”的干部队伍。
3.书记的榜样焦裕禄，是“三严三实”的典范。焦裕禄精神内涵极为丰富，将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是“三严三实”的典范。
4.学习弘扬焦裕禄精神，践行党的群众路线，必须切实做到“三严三实”。一要坚定理想信念，提升道德境界。要从思想源头上筑牢思想作风建设的根基，确保在错综复杂的斗争中能够始终坚定政治立场、保持清醒头脑、保持高尚的道德操守。二要树立正确的权力观。坚持用权为民，秉公用权、勤政务实，依法用权，决不搞特权、决不以权谋私。三要树立正确的政绩观。要立足当前、着眼长远，从实际出发谋划事业和工作;要脚踏实地、真抓实干，努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，尽力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，坚决杜绝“后遗症”。四要严于律己。要常怀律己之心，心存敬畏、严守党纪国法，为政清廉。
5.我们要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。不管是在学习教育阶段还是在征求意见阶段，党员干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点。我们拿出诚意想群众请教，倾听群众意见，不断整改落实，从自身改起、从现在改起、从具体事改起推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。
6.我们要充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合。“三严三实”，即 “既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。
7.我们要多到一线掌握情况，多到群众中去听意见，不达标准不交账、不出成效不过关，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。
8.把“三严三实”和大力学习弘扬焦裕禄精神作为必须遵循的为官之道和行为准则，深刻领会、自觉践行，成为自觉的价值追求和行为规范，内化于心、外化于行，加快推进兰州卫生事业发展。三是要充分发挥领导干部的示范带头作用，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄同志为榜样，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，以实际行动为广大党员干部作出表率。要建立健全落实“三严三实”要求的作风建设各项制度，推动作风建设常态化、长效化。四是要以“三严三实”为重要指导，深入推进作风建设。
9.党的群众路线是党的根本工作路线，要从联系群众“桥梁纽带”、服务群众“最后一公里”、凝聚群众“战斗堡垒”的定位来认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。每一个基层党组织书记、每一个党员都要有高度的思想觉悟、政治觉悟和行动自觉，在任何时候、任何情况下，都自觉学好、用好、传承好群众路线这个“传家宝”，不断把我们的事业推向新的境界、新的高度。开展好这次教育实践活动，要做到“四个牢牢把握”、“四个贯穿始终”;始终突出“强化作风建设、提升素质形象、凝聚改革动力，实现‘两个率先’，加快建设现代化区域中心城市”的活动主题;始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律、严的把关，做到不虚不空不偏;始终坚持领导带头、以上率下，坚持分类指导、压茬推进，坚持整风精神、动真碰硬，坚持敞开大门、群众参与，做好发动和组织群众的工作，让更多的群众参与进来、当好裁判，把这次活动打造成群众称赞和认可的民心工程、德政工程。
近期在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿群教活动始终。要求各级领导干部“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。在开展群教活动中，我们要认真学习领会习的这一重要讲话精神，大力弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”的要求，确保群教活动取得实效。
党的群众路线教育实践活动的主题是：“为民务实清廉”。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群、干群关系，带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对“四风”，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，则是更好地固本培元。焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆，是书记的'好榜样，也是全党学习的好榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考书记，到xxxx年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。习两次总结焦裕禄精神为：“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”和“焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”。每一个榜样都是一面镜子，践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，首先要深学，于思想深处领会，在灵魂深处体悟，通过深学，把焦裕禄精神铭记在心。学习他们一心为民的情怀，深怀爱民之心，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;恪守为民之责，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的最终目。
“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。
为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。在群教活动中，首要任务是学习教育，打牢思想基础至关重要。当前，要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”贯穿第二批教育实践活动全过程，使活动高起点开局、高质量开展、高标准推进。在学习教育、听取意见中，要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，开展集中学习研讨，在深化认识中触动思想灵魂;在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等老一辈的先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评;在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从现在改起、从具体事改起，又着眼长远，建立健全相关制度，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”长效化。
焦裕禄同志不仅是书记的榜样，还是全党的楷模，学习焦裕禄精神，要学他的公仆情怀，学他探索真理、科学求实的工作态度;学他艰苦奋斗、迎难而上的干事、创业的精神;学他廉洁奉公的工作作风。焦裕禄精神对如今我们大队的卫生执法监督工作具有积极的指导意义，我们的工作任务是为全县160多万人民群众的生体健康和生命安全保驾护航，在困难面前要敢于担当、不退缩，同心同德，共聚智慧和汗水，把学习焦裕禄精神和自身的实际工作紧密结合起来，紧紧围绕“抓日常监督与专项整治相结合，全力打击非法行医、整顿规范医疗服务市场”这一主线，从小事、细节做起，真真正正为群众解决实际困难，为全县人民群众的生体健康和生命安全奉献自己的青春和热血。
作风建设永远在路上，时时处处从严要求自己，把“三严三实”内化于心、外化于行，善始善终、善做善成，不断取得作风建设新成效，树立卫生执法监督新形象。让我们在教育实践活动中大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”，切实加强作风建设，常修为政之德，不移公仆之心，补精神之钙、祛行为之垢、练健康之体，永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
2015年3月17日至18日，在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
作为一名基层领导干部，学习焦裕禄精神，对照自身不足，我认为应从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到实际工作中。
一是深刻学习领会焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，做到严以修身，以实谋事。从思想认识上转变对学习态度，深入群众，向群众学习，认真克服自己作风不实的毛病，在以后的工作中多深入基层，农户作调查研究，为群众解决实际问题。从小事做起，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，做群众的贴心人，以真挚的情感打动群众，以耐心的态度感染群众，以热情的实际行动来服务群众。
二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风，做到严以律己，以实创业。改变自己简单的工作方式方法，克服自己短处，沉下心耐心细致地向他人学习。在实际的工作中切实做到一切从实际出发，实事求是，把自己的有限的光和热散发到为人民服务的事业中，兢兢业业的做好本职工作。
三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，做到严以用权，以实做人。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。在工作中，客服自身奉献精神不够的缺点，做到廉洁从政，自觉接受群众监督，让自己的工作经得起群众和历史的检验，切实做到无愧于人，无愧于心。同时，我们应当以焦裕禄同志为标杆，做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。如何践行好党的群众路线，这就要求我们领导干部要以身作则，要乐于奉献，要全心全意为人民服务。
同志们，学习、对照焦裕禄精神，目的是弘扬焦裕禄精神，促使全体领导干部进一步改进作风，作为民务实清廉的表率，把各方面智慧和力量凝聚起来，把焦裕禄精神作为一种指引，为实现和谐富裕新梅窖而努力奋斗。
自党的群众路线教育活动有序开展以来，本人能积极按要求完成各项工作任务，参加了各种学习，座谈，专题会，征求意见等活动。为巩固前期学习教育活动成果，响应党中央号召，我乡开展了弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”专题活动，根据安排，现将本人学习焦裕禄精神，践行“三严三实”情况向同志们报告如下：
本人先重温了《焦裕禄》电影，听了《焦裕禄精神》专题讲座，自学了习和省市领导对焦裕禄精神的相关重要讲话，让我从思想上深刻领悟到了学习焦裕禄精神的重要性和紧迫性，和基层干部的历史责任感。总的感受是受到了严肃认真的教育，高屋建瓴的启发，触动心灵的感悟，由内而外的崇敬之情。焦裕禄同志是我们党员干部做人做事的榜样和标杆，是习要求我们“照镜子，正衣冠”的那面具体“镜子”之一，焦裕禄同志是全心全意为人民服务、党的群众路线的忠实执行者，“三严三实”的先驱者，在今后工作中，我要认真对照焦裕禄精神，践行“三严三实”，加强服务群众的宗旨意识，为复兴中华的中国梦无私奉献，立足基层，爱岗敬业，艰苦奋斗，力争做一名优秀的基层干部。
为学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”，本人对照“四风”方面存在的问题，查摆问题，自我批评，本人主要有以下四个方面的问题。
一是工作只求快，不讲过程，不向群众耐心解释，没有注意群众是否满意，办事急燥没有耐心，只站在自身角度，没替群众想一想，导致有时好事没办好，群众不认可;二是无创先争优意识，工作按步就班，得过且过，不想争先进，不想吃苦，认为已经调到最偏远的地方工作，做那么幸苦干嘛，工作消极，责任心下降;三是下村时在村部多，到农户家少，怕麻烦怕与群众沟通，怕群众提出各种要求，怕向群众反复解释党和政府在农村的各项工作政策，路线方针;四是学习被动，不积极主动，零散学习多，在政治理论水平和业务水平都离党和政府的要求还有差距。
一是与年轻干部交流沟通少，在生活上帮助他们少，在工作上帮助其成长传授工作经验少;二是认识的农民朋友少，关心群众的生活少，帮助群众少，工作以工对工，缺少私人感情，与群众不能打成一片;三是宗旨意识不强，对群众感情不浓厚，没像焦裕禄同志那样，心中无时无刻装着群众，想着群众，为了群众。
一是思想方面满足于现状，不思进取，害怕困难，害怕冒险，害怕得罪人，认可中庸之道，做一天和尚撞一天钟，贪图安逸，贪图轻松;二是生活随意而为，不拘小节，较散慢，会打牌打麻将，上网玩游戏看电影，爱揍热闹，会发牢骚，不能做到严于律已，修心养性。
一是严格执行廉洁自律方面把关不严，不注意细节，会接受吃请，会接受一两包零散香烟等;二是不节约机关用电用水，生活不够节俭。
针对我自身存在的诸多问题，通过前期群众路线教育实践活动的学习教育反思。我认为本人存在的问题根源有以下几方面。
一是群众观念缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少。
二是缺乏艰苦奋斗的精神，放松了加强党性修养。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，随着人民生活水平的提高，物质生活的丰富，各种思潮观点冲撞传播，各种诱惑不断涌现，看到别人吃香喝辣，不平衡心态出现了，对自己要求放松了，致使在工作中捻轻怕重，贪图安逸，享乐思想出现了，为应付工作，形式主义也出现了。
三自觉接受各种监督约束不够，作为一名基层领导干部，忽视了各种工作监督，忽视了群众监督，忽视了制度监督，忽视了组织监督民主监督，就容易出现接受吃请，不拘小节，违反廉洁自律的情况，在工作中出现了松懈散慢效率低下的情况。
一要加强党的群众路线理论学习和典型事迹学习，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中的群众观去改进自己的世界观、人生观和价值观，特别要学习焦裕禄精神，领会习近平总书记系列重要讲话精神，学习先进典型，心中装着人民群众，时时刻刻想着人民群众，做人民的好公仆。
二是要增强宗旨意识，改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。作为红色故都的中央苏区瑞金的基层干部，更要发扬苏区干部好作风光荣传统，传承红色基因，激活红色基因，应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，迎难而上，积极工作，为中国梦做好基层干部应有的奉献。
三是自觉接受各类监督，自觉接受组织监督、制度监督、民主监督，手中权力运行做到公开公平公正，做到严用权，严修身，严律已，做老实人，办老实事，说老实话，注意生活细节，拒绝吃请，不对群众乱发脾气，不参与赌博，不大吃大喝，自觉维护政府形象。
“三严三实”要求为加强党风政风作风建设提供了指南，为广大党员干部改进作风确立了新的更高标准，党员应该如何对照三严三实的要求进行党性分析呢?下面是小编为大家收集整理的践行三严三实。
欢迎大家阅读。
领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。
“严以修身，严以用权，严以律己”，“谋事要实，创业要实，做人要实”。这是20xx年3月在参加全国人大安徽代表团审议时对领导干部的新要求。我们现在简称为“三严三实”。
此后，在多个重要场合重申“三严三实”的要求：例如，20xx年3月18日，在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时;20xx年10月8日，在党的群众路线教育实践。
活动总结。
大会上的讲话时;20xx年1月21日视察驻昆明部队和20xx年2月16日视察驻西安部队时，都强调了对各级领导干部践行“三严三实”要求。
中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是使领导干部队伍适应全面建成小康社会需要的重要保障。
这里，就“三严三实”的深刻内涵和重要意义，谈谈我的学习体会和思考。
一、重要意义。
我一再强调，领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。
“三严三实”具有十分重要的意义，简要说来，主要有以下三点：
(一)修身做人的重要指导。
我们领导干部，首先是人;要做好领导干部，首先要做好人;要做好人就要修身。修身，就是修养身心，做到择善而从，博学于文，并约之以礼。“三严三实”为领导干部修身做人提供了重要指导。
(二)用权律己的基本遵循。
领导干部的工作是用权，责任是用好权。要用好权，就要“严以用权”，例如，不能随心所欲，不能忘乎所以。要严以用权，就要严以律己，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不让不良心态影响用权。“三严三实”是领导干部用权律己的基本遵循。
(三)干事创业的行为准则。
领导干部必须谋事做事、干事创业。如何谋事创业呢?就要把“三严三实”作为行为准则。“三严三实”要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。对“三严三实”的重要意义，我们要深入发掘，深刻领会。
二、严以修身。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
领导干部，老百姓通常称作官。官是什么?从本质上说，官是责任。一个人从一般社会成员变成官，就意味着多了一份责任。
履行责任就要做事。做事是履行责任的过程，是履行责任的表现，也是履行责任的结果。做官不做事，等于白做官，等于枉做官。
要做好官，做好事，就要做好人;做人不过关，做官、做事也做不好。
在做官做事做人三者关系中，做官是手段，做事是目的，做人是基础。要打好做人这个基础，就要严以修身。修身，就是修养身性、修养身心，或修身养性。对领导干部的修身，提出了不同于常人修身的特别要求。其中，我们要着重领会这样三句话：
(一)加强党性修养。
党性，是一个政党所固有的本性。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
我们党的性质以及它在长期的革命和建设的实践中所形成的区别于其他政党的特点，就是我们党的党性，也是每一个共产党员所应具有的党性。
党性是不可能自发地产生，是通过刻苦学习改造逐步树立的。所以，每个党员干部要自觉加强党性修养。党性修养也称党性锻炼，是党员的自我教育、自我改造、自我完善;是共产党的本质属性在党员个人身上的内化。党性修养包括马克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等。党性修养，最根本的是自觉实践为人民服务的宗旨，把为人民服务内化为自己的灵魂，作为一切行动的出发点和归宿点。
党员领导干部要永远坚持讲党性。
(二)坚定理想信念。
我们党历来重视理想信念教育。理想，就是愿望、向往、志向、目标等;信念，就是坚定不移的看法、观念、思想等。任何人都要有理想信念。
首先，理想信念是一种精神追求。精神追求也就是人生追求、行动追求。理想信念，给人树立起一个人生目标，就是“我这个人要成为一个什么样的人、做成什么事”的人生目标。
其次，理想信念是一种精神动力。比如年轻干部确定了一定要做优秀的公务员的理想，浑身就会有使不完的劲，努力学习和工作;理想信念就是无穷无尽的驱动力量。
再次，理想信念是一种精神支柱。理想信念使我们党领导的军队和人民，从1920xx年开始，克服艰难险阻，经受了各种恶劣严峻的考验，走向胜利，走向辉煌。我在井冈山、延安学习时，身临其境地感受到了这一点。我把我的感受写成了两首诗，一首是《井冈山星火》：远景如痴梦，乌云蔽日穹。先驱怀信念，星火九州红。一首是《党在延安十三年》：向有凡夫忌十三，她凭宝塔转危安。艰辛岁月辉煌史，理想神奇破万难。
理想与信念常常是分不开的。理想的形成总有信念作为基础，并体现这个信念。认同和追求一种理想，本身就是一种坚定的信念。
我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，我们党的坚定信念就是中国特色社会主义。也可以说，中国特色社会主义就是我们的理想信念。一个领导干部有了这样的理想信念，无论从事什么样的工作，都会有一种崇高的使命感和神圣感。
事实证明，凡是成功的、做出重大贡献的人，都是有理想信念的人。失去理想信念，就等于人生方向迷失，精神支柱坍塌，就会萎靡不振，工作消极应付，有的甚至守不住党纪国法的底线，走向腐败堕落。很多腐败堕落的领导干部的反省，真切地告诉我们理想信念的重要性。
坚定理想信念，就要对中国特色社会主义真信真学真懂真用，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。真信是前提，不信就没有真学真懂真用可言。关键是真学;不学，哪来的真懂真用?最终也不可能有真信。真用是归属，真信真学真懂最终是为了用以指导实践。
(三)提升道德境界。
道德境界，是指道德觉悟和道德水平的高低而形成的道德状态。如“大公无私”“先公后私”“公私兼顾”“自私自利”，就是不同的道德境界。
党的xx届三中全会之后不久，来到孔子故里山东，发表了重要讲话，提出“只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望”。在这种追求中，领导干部应当始终站在前头。
道德境界越高，远离低级趣味、抵制歪风邪气的自觉性就越高、能力就越强。领导干部一定要不断提高自己的道德境界。
三、严以用权。
“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”
领导工作，如果简单地说，就是掌权用权。
用权和开车有共通之处：一个人要想开车，一要掌握驾驶技术，二要懂得交通规则，缺一要出问题。同样，一个领导干部要想用好权，一要提高用权本领，二要学会用权规则。缺一不可，就会出问题。因此，一定要重视用权问题。
(一)用心解决好“用权”问题。
用权问题，最重要的是三个方面：一是为谁用权，比如，是为老百姓用权呢，还是为一己之私用权;二是如何用权，比如，是全心全意还是三心二意，是公开透明还是暗箱操作，是按规矩按制度还是随心所欲等等;三是怎样安全用权，这是用权的可持续性问题。
这三个问题是联系在一起的，有时候它们简直就是一个问题。比如，为谁用权没有解决好，用权就很不安全了。因此，为谁用权是用权的根本性问题。
(二)“权为民所用”是最核心的要求。
领导干部应当为谁用权呢?当然是为民用权。领导干部是一个为民的称谓;对领导干部来说，为民是职业，不是境界;为民是尽责任，不是做好事。
说为民是职业，是强调为民是领导干部的职业要求，是领导干部的工作职责。正如教师的职业是教书，医生的职业是治病，司机的职业是开车一样，领导干部的职业就是为民。从我们进入公务员队伍那一天起，特别是从我们当上领导干部那一天起，实际上意味着，我们愿意以为民作为自己的职业了。
把为民当作职业来看，为民就成为领导干部非做不可的事情了。试想，身为教师不想上课行吗?身为医生不想看病行吗?身为司机不想开车行吗?绝对不行!同样道理，身为领导干部，怎么可以不去为民呢?不想为民，不可理喻。权力只是为民的工具或手段。
(三)用权不谋一己之私。
用权谋私，首先是不道德。领导干部干的是为群众的活，用的是为群众的权，吃的是群众给的饭，就应当为民谋利。领导干部最严重的不道德行为，就是用权谋私。
用权谋私，其次是不合法。法律一而再、再而三地要求官员权为民用，刑法对用权谋私有严厉的惩罚规定。官员最要警惕的不合法行为，就是用权谋私。
用权谋私，最后是不安全。每谋一私，等于给自己增加了一份危险;严重谋私，只谋一次，就会断送自己的政治生命。官员最伤害自己的行为，就是用权谋私。
(四)依法依规依制度用权。
特别是把用权纳入法治化轨道，做到法无授权不可为、法定职责必须为;对老百姓，法无禁止即可为。
法无授权不可为。必须依照权力清单行使权力，不得法外设定权力。没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定。
法定职责必须为。凡是拥有的法定职责必须勇于负责、敢于担当，不折不扣地履行。坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。行政不作为的违法性具有侵权性，是对相对人合法权益的侵犯，在有些时候应承担相应的法律责任。
法无禁止即可为。只要法律没有禁止，公民就可以去做而不违法犯法，我们就应当予以尊重。凡是法律明令禁止的，就是高压线，任何人都不能碰。负面清单，即属于明令禁止，企业不可为。法无禁止即可为，实际上是对公民的负面清单思维。
四、严以律己。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
对严以律己的要求，应主要抓住四个方面：敬畏、慎独、慎微、自省。
(一)敬畏。
1.敬畏群众。牢记群众是真正的英雄，始终信赖群众、依靠群众，拜群众为师;牢记“水能载舟，亦能覆舟”。
2.敬畏法纪。奉公守法、公正廉明、洁身自好，绝不触犯党纪国法的“高压线”。
3.敬畏权力。权力这把“双刃剑”，用之于民善莫大焉，用之于己贻害无穷。始终对权力心存敬畏，秉公用权、为民用权。
4.敬畏历史。首先要尊重历史事实，不搞历史虚无主义。其次要用好历史，历史是现实的一面镜子，历史昭示未来，我们要以史为鉴。第三历史是人民书写的，我们在任想什么做什么，在历史上都会在不同范围以不同方式留下一笔，因此我们要对得起历史，胸怀历史责任感。
5.敬畏自然。自然是我们生存和发展的环境，不敬畏自然就是毁灭我们自己。自然是一个有机体，开发建设要以保护这个有机体为前提。自然具有不可抗拒的规律，违背规律干蠢事傻事，就会受到规律的惩罚。一百多年前，恩格斯就在《自然辩证法》一书中告诫我们：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”教训深刻，我们要永远铭记。
其他如敬畏生命、敬畏父母等，总之，领导干部要心存敬畏，做到言有所规，行有所止。
(二)慎独。
慎独，简言之，就是谨慎独处。如果在没有监督的情况下也能谨慎从事，严于律己，这就是慎独。
什么是独呢?独，通常是指一种特殊的空间环境，在一种环境里，除了自己，没有别人。在这种情况下，往往没有约束，没有监督。
独，今天还应当包括一种特殊的权力地位。这种权力地位，可以使自己自主决定、自由裁量，而无需同别人商量，或无需让别人知道，或无需报告行为结果。党政一把手，往往可以获得这种权力地位。企业领导人，特别是企业一把手，具有更多的机会和可能处于这种权力地位，比如一定额度内的资金自主支配权，一定范围里的人员自主“组阁”权，一定时期内的项目自主管理权，等等。
为什么要慎独呢?一般说来，当处在有人盯着的情况下，绝大多数人都能注意自己的行为。没有监督时往往容易放松要求，随心所欲，甚至忘乎所以。因此，此时特别需要谨慎。人一旦处在特殊的权力地位时也是如此，容易自我膨胀，容易产生一言堂、专断独行、专横跋扈等不正确的做法，因此，此时特别需要谨慎。
要慎独的道理还在于，独者不独。所谓独处，其实，只是一种自我感觉。很多时候，独者不独。证明这个道理的一个著名事例，是《杨震暮夜却金》，此文记述：杨震屡次升迁，升到荆州刺史、东莱太守。往东莱郡上任时，路过昌邑县，原先他所推荐的秀才王密，做了昌邑县令，王密夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震，说：“这么晚了，没有人知道这事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道，怎么能说没人知道!”王密惭愧地出门走了。这个故事主要说明的道理是，独者不独。我国还有很多其他俗语都是说明这个道理，例如，“隔墙有耳”“手莫伸，伸手必被捉”，因此，“要想人不知，除非己莫为”。现代技术，把人的私密空间挤压得越来越小，使独处更加不独了。很多时候，尽管我们看似在独处，但我们一定要把自己设想成处在监控的眼皮下，从而做到慎独。
(三)慎微。
我很小就听人说：“小洞不补，大洞吃苦。”古语说，“千里之堤，溃于蚁穴”，它与“小洞不补，大洞吃苦”，可算是异曲同工，虽然要更加深刻。此类名言警句还有很多，比如，“道自微而生，祸自微而成”“毋以恶小而为之，毋以善小而不为”“不虑于微，始成大患;不防于小，终亏大德”，等等。
所有这些，均在提醒人们两个字——“慎微”。慎微是说，对看似微不足道的小事、小节、小处，要谨慎，要慎重，要高度重视，要妥帖处置，否则，小事会酿成大麻烦，小节会变成大问题，小过会化为大错误，后果十分严重。
这是古人总结无数人生经历而得出的至理，也是被今人一再验证了的天则。
这些事实告诉我们，无论是待人接物还是做工作，都不要忽视不起眼的小事或细节。小事可以坏大事，细节可能毁全盘。
每遇朋友戒烟，我都提醒，无论戒了多久，哪怕已戒十年，一支也不要抽。抽了一支，就有可能死灰复燃。因为，他抽的不是一支香烟，而是破了一道防线。
腐败，有可能从收一个“红包”开始，因为，一收“红包”，就破了防线。一些领导干部最后沦落为贪官，就是从这个“第一次”开始的。慎微，就是要永远严防这可怕的“第一次”。
分别讲了慎独和慎微之后，我想总起来说三句话：首先要把它们作为一种自我道德修养方法来使用。要想成为一个有德行的人，慎独、慎微吧!在没有人知道的情况下，也能独善其身;小事情也能把控住自己，道德修炼就到家了。第二要把它们作为一个道德原则来遵循。时时处处提醒自己。于是，慎独和慎微就具有自警和自励的双重意义。第三要把它们作为一个道德目标去追求。这是道德修养所要达到的一种境界。获得这种境界，就能自觉做到有监督和没监督时一个样，小节和大节一样重视，在任何时候都能严于律己，洁身自好!
(四)自省。
自省，就是自我反省，自我省察。目的是看看自己的言和行如何，特别是有什么闪失或过错没有，以便适时调整或校正。这里的“自”，既可以指个人自身，也可以指一个组织，一个民族自身，但主要是讲个人。
自省，是孔子提出来的：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”孔子的学生曾子说他自己“吾日三省吾身”，可算是运用自省方法最早的名人了。从此之后，自省为许多思想家、政治家、科学家等所推崇，并予以应用，其中，唐太宗李世民自省的故事最为著名。他说：“朕每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨。”意思是说，我每当无事静坐，就自我反省。常常害怕对上不能使上天称心如意，对下被百姓所怨恨。
从认识过程来看，自省至少包括三个环节：自我回顾、
自我评价。
自我检查。
自我回顾。我们要自省什么?在我看来，一是回顾所说，二是回顾所为，三是回顾所思，有人称之为“过电影”。事事回顾，是一事一反省，天天回顾，是一天一反省。这两种回顾是最基本、也是最大量的自省。月月回顾、年年回顾，是一种阶段性的回顾。“日计有余，岁计不足”，是年终回顾的发现。
自我评价。自我评价就是回顾之后，自己对自己所说、所为、所想作出自我判断，即明辨是对还是错，是妥还是不妥，是该还是不该，是有价值还是没价值，尽责了没有，效果如何，各方满意与否等等。自我评价是自省的重要环节，只自我回顾，不作自我评价，达不到自省的目的。
自我评价是自己评价自己，但不是以自我为标准，而是以言行效果为标准，效果标准是不以我们意志为转移的客观标准。例如，评价对还是错，以言行是否符合客观事实和客观规律为标准;评价妥还是不妥，以言行是否适合当时的时间场合为标准;评价该还是不该，以言行是否合乎一定的行为规范为标准;评价有价值还是无价值是以言行是否产生实际意义为标准。评价上项目的决策、发布政策的决策、修改规划的决策、处理群体性事件的决策等，以是否有利于科学发展、城乡一体化、和谐社会构建为标准;执政用权，以人民群众是否满意为标准。
在自我评价环节，最怕把问题评价为成绩，把缺点评价为优点。对此要特别注意。
自我检查。这是自省的最后环节，其目的是把自我评价中感觉或认识到的自己不对、不妥、不该的言行查出来，酝酿补救、调整、改正的思路。
自我检查是自省中最需要有勇气，也是最反映一个人修养高低的环节。前两个环节自我回顾、自我评价，绝大多数人都没有什么障碍，自我检查却不是每个人都能做到的。有的遮遮掩掩，不敢正视自己的问题;有的对自己过于宽容，对问题满不在乎;有的揽功诿过，把问题推给外部，推到他人身上。如果是这样，就根本没有自省。
领导干部应当把自省运用于道德修养、政治修养、工作反思。
五、谋事要实。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
谋事，是指谋求发展、谋划改革、研究制定方针政策。策划具体项目、出点子等等，都是谋事。古人说：谋事在人，成事在天，说出了谋事的重要性。领导干部的职责之一就是谋事。毛泽东同志说过，领导者的责任，归结起来，主要的是出主意、用干部两件事。
谋事要实，是说“实”是谋事的原则要求。“实”的要求包括：
首先，要从实际出发。认真调查研究，听取群众意见，摸清实际情况，并把客观实际作为谋事的出发点。不能从书本出发，不能从主观愿望出发，不能从过去的或别人的经验出发。
第二，要尊重客观规律。规律是事物必然的本质的联系，不可违背，也不可抗拒。我们只能顺应规律，利用规律。不按照客观规律谋事，只能事与愿违。不尊重客观规律，任何事情也办不成。
第三，要符合科学精神。这就要求我们无论是谋改革谋发展，还是为人民谋福祉，都要不倦探求，反复论证，尊重事实，服从真理，实事求是，不好高骛远，不脱离实际。
很多年前，一些城市谋求成为国际化大都市、国际金融中心，谋划建设几十平方公里的图书城等等，至今不见踪影，问题就出在谋事不实。
怎么才能做到谋事要实呢?我建议首先要以责任感谋事，端正谋事的动机和目的。做事不是为了沽名钓誉，不是为了谋求一己利益，不是为了迎合献媚，甚至也不是为了政绩;做事是为了履行责任。为沽名钓誉谋事，必然会有花架子、表面文章、形式主义;为了迎合献媚谋事，必然会只琢磨上情，不研究下情，只考虑上级喜好，不考虑群众意愿;为了政绩谋事，必然会什么能显示政绩就做什么，什么能快出政绩就做什么，忽视许多有关群众切身利益和长远利益的事。
以责任感谋事，谋事是否就能达到“实”的要求呢?不一定!因为谋事要实不仅涉及态度，还涉及认识，即涉及对所谋之事的状况、规律、条件、过程、方法等等要素的认识是否正确。一些事情，我们常怀实事求是之心，却无实事求是之效，就在于我们的认识没有到位，甚至犯了错误。
所以，为了做到谋事要实，我们一方面要端正谋事的态度，另一方面要提高自身的认识能力。
六、创业要实。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
这段话包含以下要求：
(一)真抓实干。
为什么要脚踏实地、真抓实干呢?一是因为：业绩都是干出来的。不是天上掉下来的，不是头脑里想出来的，也不是等出来的。二是因为：我们的职责是为民造福，不真抓实干怎么造福?我们的责任是为民解忧，不真抓实干怎么能解忧?我们的目的是让人民群众过上好日子，不真抓实干怎么能会有好日子。总之，什么也实现不了，我们就不可能取信于民，不可能得到人民群众的拥护。
可见，真抓实干对于领导干部具有极其重要的意义——“不干，半点马列主义也没有”。
干事创业，第一要克服不干事。人们常喜欢问：“某某领导怎么样?”人们也常得到这样的回答：“某某领导不干事!”干事不干事，是老百姓评价干部的第一把尺子。不干事的人，行动上不干事，思想上几乎也不想干事。因此，改革没有动作，开放没有举措，发展没有项目，民生没有办法，等等。这种领导干部就是人们批评的“饱食终日”，对工作却是“无所用心”“占着茅坑不拉屎”，担负着领导工作不卖力。
干事创业，第二要克服干虚事。有这种毛病的人，不是不想干事，而是不干实事。比如，他们喜欢虚张声势，重视宣传，不重实效;重视造势，不重成效。他们喜欢形式主义，只讲究形式，忽视内容。形式主义者热衷于文山会海、检查评比;下基层“蜻蜓点水”“走马看花”;形式主义者热衷于摆花架子、做样子，只做几个点，供参观考察、检查评比之用，形式主义者只干面子上的事，不容易被人看到的事不干。
干事创业，第三要克服空谈。空谈的最典型的特征是不落实，习惯于靠会议落实会议、靠文件落实工作;在《关键在于落实》的重要讲话中，曾经引用过一副对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。他多次强调“空谈误国，实干兴邦”。
干事创业，第四要克服弄虚作假。弄虚作假表现在不少方面，例如，本来没有干实事，却以假干表示真干，以对付上级，欺骗群众;本来考察点没有这么好，却临时“草船借箭”，制造虚假的改善或变化，要求群众说假话，为其歌功颂德;本来没有什么实绩，却编造假数字、假效果、假政绩，等等。指出：“求真务实、真抓实干的对立面，就是弄虚作假，搞形式主义。”
干事创业，第五还要一干到底。一张蓝图，一个点子，实践证明效果显著，群众满意，就要抓住不放，一抓到底，抓出一片风景。例如，连续抓几年，甚至抓几任，一任接着一任干。常见的忌讳是年年提出不同。
口号。
岁岁转移工作重点频繁更换频道一项工作刚启动还未见成效又不提了。其结果什么点子都是浅尝辄止什么创意都是半途而废。自己辛辛苦苦下级更是苦不堪言。
干事创业，还要创造有利于干事创业的环境和氛围。有些人自己不干实事，还不让别人干实事。他们习惯于说这也不对，那也不对，就是不说怎么样才对;他们总喜欢说这人不行，那人不行，就是不说自己行不行;他们不当运动员，只当裁判员，只吹哨不上场，谁“进球”吹谁“犯规”;你在前边干，他在旁边看，干好了他说“早该如此”，干错了他说“意料之中”。他们涣散了别人的斗志，污染了周围的空气，误事、误国、误人、误己，此患不除，四化难矣。
我们要真心实意创造让人干事创业的环境，使实干为荣，空谈为耻;使“只吹哨不上场”没有市场;挑选、提拔领导干部，要瞄准德行好、能力强、干实事的。只有这样，才能使干事创业蔚然成风。
(二)敢于担当。
敢于担当，是提出的好干部的标准之一。好干部的标准是：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
敢于担当的含义和要求是：面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对敢于担当所作的全面论述。
只要把使命和责任铭记在心，就能敢于担当。
为我们树立一个敢于担当的好榜样邹碧华，他在批示中写道：邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。他崇法尚德，践行党的宗旨、捍卫公平正义，特别是在司法改革中，敢啃硬骨头，甘当“燃灯者”，生动诠释了一名共产党员对党和人民事业的忠诚。广大党员干部特别是政法干部要以邹碧华同志为榜样，在全面深化改革、全面依法治国的征程中，坚定理想信念，坚守法治精神，忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐于奉献，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
(三)直面矛盾。
创业要实，内含着直面矛盾的要求。这些年，老百姓很容易感受到，国家强大了，民生改善了，但让人不满意的东西却似乎有增无减：吃的，让人不敢放心;用的，假冒伪劣防不胜防;污染环境、破坏资源的行为时有发生;违背常理、冒犯道德、违法乱纪的事也是层出不穷;还有规则不公平、机会不均等、分配不公、司法不公……解决这些问题，需要领导干部直面问题，同心同德，采取有效措施。否则，问题只能越来越多，越来越严重。
群众最盼望的是领导敢于担当、直面矛盾，最反感的是见了困难就躲，遇到矛盾就推。当前，我们面临的机遇和挑战前所未有，矛盾和问题也错综复杂，需要各级领导抓住机遇，迎接挑战，积极主动地化解矛盾和问题。
直面矛盾需要勇气和魄力，需要一身正气。没有敢于碰硬的精神，没有一身正气，就难以做到直面矛盾。
直面矛盾需要处理好抓问题与抓典型的关系。典型引路可以激发人们内在的自觉性，有利于消解一些矛盾和问题。但对解决矛盾和问题而言，抓问题更加重要。所以，抓工作既要典型引路，也要问题导向。
(四)创造实绩。
创业要实，最终要创造实绩。创造实绩的前提是要有实招。实招就是措施，就是办法，就是载体。没有实招，等于没抓。比如，农村精神文明建设。
抓实招，就要群策群力，开拓创新。没有开拓创新精神，满足于老道道、老套套，就出不了什么实招。
实绩就是实实在在的政绩、实实在在的效果。效果是硬道理。无论怎样真抓，无论出了什么高招，最终要看效果。没有实效，等于没抓，等于白抓。没有实效，比没抓还糟，抓，成了瞎折腾，成了劳民伤财。
因此，要把实效作为干事创业的出发点和落脚点。出发点，就是一开始就要从效果出发，倒推工作过程、环节、措施等等，最后所有努力都要指向效果、落脚在效果上。不求效果，不见效果，是最大的工作过失。
实绩要经得起实践的检验，经得起人民的检验，经得起历史的检验。创业要实的大敌是形式主义。形式主义的要害是只重形式，不重内容;只求表面，不顾实质;只图虚名，不求实效。形式主义的危害很大，首先是误事，其次是伤财，第三是毁容。误事、伤财、毁容，这是择其要者而言的。实际上，形式主义危害怎么评估都不过分。领导干部要对形式主义深恶痛绝，在此前提抓住两个环节：第一，不让形式主义的东西轻易过关;第二，也坚决不用搞形式主义的人。这样形式主义就会烟消云散。
七、做人要实。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
根据的要求，做人要实，最重要的是要做到：对党忠诚、老实做人、言行一致、公道正派。
(一)对党忠诚。
始终把党放在心中最高位置。牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。任何时候都与党同心同德。
同以同志为的党中央保持高度一致，永不背叛自己的。
入党誓词。
和神圣使命。
(二)老实做人。
老实做人、做老实人。
这里所说的“老实人”，就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人，就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人，就是诚实守信、言行一致、表里如一的人，就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人。
(三)言行一致。
言行要一致，指的是说的和做的要一样，其含义和要求十分丰富，起码有这么几条：
1.说到就要做到，这叫“说话算数”。比如，宣布的就要执行，承诺的就要兑现，布置的就要落实。
2.要别人做的自己也要做到，这叫“正人正己”。比如，要求社会遵纪守法，自己首先要遵纪守法;教育部下要说实话、办实事、讲实效，自己首先要这样做。
3.言谈和做派要吻合，这叫“表里如一”。例如言谈给人感觉是“君子”，实际行动就不能是“小人”。
对言行一致作过精辟的概括，他说：所谓“言行一致”，就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，就是要言必行、行必果，以行动验证表态、用实践兑现承诺。
(四)公道正派。
所谓“公道”，就是公平、客观、合理;所谓“正派”，就是作风正、品行正、光明磊落。“公道正派”是中华传统文化所推崇的处事之道和为官哲学：“政者，正也”“公生明廉生威”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。
公道正派的要求是：
1.出以公心。例如，从党和人民利益出发，从客观事实出发，不徇私情，不谋私利。
2.处事公正。例如，一视同仁;不让老实人吃亏，不让埋头苦干者埋没，不让做表面文章者、吹牛拍马者得利。
3.坚持原则。比如，按政策办事，按程序办事，不拿原则做交易。对违反原则的事敢于抵制，敢于碰硬。
4.襟怀坦白，光明磊落。
说，组织部门改进作风，最核心的是坚持公道正派。要着眼于党的事业发展需要选人用人，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部，敢于坚持原则，让好干部真正受尊重、受重用，让那些阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部真正没市场、受惩戒。
我们领导干部的使命，不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，而社会公平正义，是社会稳定的基础。
因此，领导干部一定要公道正派。
八、切实践行。
各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求。
“三严三实”要求对全面推进党的建设新的伟大工程具有长远的指导意义。
(一)按“三严三实”要求修身做人。
特别是要坚定理想信念，加强党性锻炼，提高道德修养。指出：理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。按“三严三实”的要求修身做人，就是要努力使自己成为“三严三实”的好党员、“三严三实”的好干部。
(二)按“三严三实”要求用权律己。
始终坚持为民用权，始终坚持秉公用权，始终坚持依法用权，始终坚持廉洁用权，确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。对用权影响最大最常见的是人情和利益，因此，要牢牢记住这句话：正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。只有这样，才能把权用对地方，用对时候。
(三)按“三严三实”要求谋事创业。
牢固树立正确的事业观和政绩观，大力弘扬敢于负责、勇于担当的精神，积极倡导求真务实、真抓实干的作风，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。
“三严三实”是针对各种各样的“不严不实”提出来的。因此，贯彻落实“三严三实”的要求，要着重解决“不严不实”的问题。“不严不实”的问题一解决，“三严三实”的景象就形成了。
20xx年6月，在全国组织工作会议上指出，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。20xx年10月，对云南工作作出重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。20xx年1月17日，在同中央党校县委书记研修班学员座谈时强调，做一名县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这些要求和“三严三实”一起，对新时期干部队伍建设指出了明确的方向，对如何当好领导干部提出了明确的标准。我们每一个领导干部都要认真学习领会，把这些要求作为自己自觉的追求。
共
2
页，当前第。
1
页
1
2
。
（2015年7月21日）。
存在的突出问题。
（一）在政治素质方面。因为在平时的工作中，放松了理论学习。思想改造抓的不紧，学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯,对政治的敏感性不强，在班组对职工形势教育不够。
（二）在党性观念方面。
1、是在党的大政方针的学习上存在不够深入，不够及时的现象;。
2、是存在着在工作中对党的路线、方针政策，宣传贯彻，落实力度不够的问题;自己的党性观念有些淡薄，3、身为党员为职工服务的意思不强、工作作风不实。主要表现为是为职工服务做得不够，在解决职工问题上，总认为很多事普遍问题，不是自己能力所能解决的，没有尽全力去争取和努力。
（三）在履职能力方面。
1、思想认识还没有完全到位，缺乏抓好落实的狠劲和韧劲，抓制度落实存在时紧时松现象，缺乏常抓不懈的工作力度。
2、是工作措施较为简单笼统，缺乏可操作性。结合实际抓落实的力度欠缺，加强作风建设的思路方向把握得不够准确。
4、随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，攻坚克难的劲头减弱，开拓创新、锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，（四）在作风形象方面。主要存在现实生活中，有礼尚往来随大溜思想，也存在朋友之间的相互吃喝问题，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等，一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。
二、产生问题的原因。
1、是对党的群众路线学习认识不深。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足；没有充分认识到党员干部是全心全意为人民服务的公仆，没有做到从群众来，到群众去，主观意识多。没有认真学习党的理论知识，对党的优良传统有些淡化，党性观念也淡薄了，世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻。
2、是没有充分认识到学习的重要性和长期性。学习主动性差缺乏理论学习.系统学习不够，业务知识、学习不够深入，对理论学习只满足于完成看文件、读报纸，甚至只是看标题不看内容，静下心来仔细研读不够。
3、是工作不够细致，对细小环节考虑的少，有时不注重结合调查研究，机械地照搬照套，照本宣科，工作中有时脱离了实际，在决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。班前安全会强调多，督促检查少，凭借经验主观判断多。.想问题、做决策时深度不够。
4工作主观能动性不强。作为党员工长，缺少长远的眼光；满足于领导交办的任务，自身要求主动性不足；满足于不出问题，与时俱进思想谈薄，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，没有有效发挥个人主观能动性。
1、是加强学习政治理论。加强理论学习，改进工作方法。，在班组带领全体职工认真学习理论知识，贯彻执行好党的路线、方针、政策。杜绝存在形式主义，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强党性观念，对党忠诚。
2、是加强党性观念严格要求自己。关心职工生活，严格以党的纪律、条规来约束自己，少说多干，廉洁自律，时时处处注意维护同志之间的团结，做到影响团结的话不说，不利于团结的事不做。
3、是加强履责能力。务本求实，改进工作作风。认真履行工作职责坚持身体力行，密切关注危树的动态变化，以“徒步巡护和添乘检查相结合”的理念为主线，及时掌握危树安全动态。
4、严格执行危树处理技术作业规定。今后要把心放在危树处理现场上，放在危树处理的各个安全环节上和具体操作过程中。针对人、机、树、电、线的各种不安全的行为和不安全的状态进行控制，制定切实可行的作业方案，在危树处理过程中，严格执行危树处理技术作业规定。
我对支委同志们的意见和建议我对胡xx的意见：
1、加强业务学习，提高业务素质。在工作之余多和职工谈谈心，多听取职工的心声。
2、加强管理，提高车间管理水平。充分调动一线党员在工作中的先锋堡垒作用。
我对韩xx的意见：
1、加强车间班组的5s管理，提高车间班组的整体形象。在工作之余多关心职工精神、文化生活。
2、加强现场作业管理，大胆开拓进取，使现场作业管理水平逐年提升。再上一个新的高度。
我对李xx的意见：
1、深入基层少，脱离群众，希望多关心护林工作，多下班组跟班指导工作。
2、思想保守，存在不求有功、但求无过的错误认识。我对王xx的意见：
2、以后对后勤管理要积极主动，确保班组后勤的保障供给。
2015年3月9日，在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。本文为大家提供三严三实材料，欢迎大家阅读借鉴。
“三严三实”，是对党员干部作风建设发出的新号令，如何贯彻落实好新要求，笔者认为须理解“严”和“实”的内在联系，找准改进作风建设的小切口。
始终把“实”当作一个切入口。再华丽的形式，不如朴实的内容。党员干部的作风体现在谋实事方面，而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行，难以赢得群众的信赖，更难以创伟业、干大事。空谈误国，实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵，要从“实”字入手，做到蹄疾步稳，一步一个脚印把作风建设推进下去，从而取得实效。
始终把“严”当成另一个切入口。实践证明，严师才能出高徒，严才能生威。严是改进作风建设的根本保障，要求别人做到的，党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住，党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象。
更要把“又严又实”当成不可分割的切入口。实现全面深化改革的目标任务，只有“实”没有“严”不行，应既要有“实”也要有“严”才管用，把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标。能否真正践行好党的群众路线，人民群众热切期盼。面对存在的问题，我们要昂扬走在阳光路上，始终唱改进作风建设的“长音”，忽略前进路上的“休止符”，才会奔向实现美好中国梦的明天。
3月9日，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。
当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。
总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。
作风建设是党的凝聚力、战斗力的直接来源，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强作风建设，不仅能提升“软实力”、改善“软环境”，而且是助推地方经济社会发展的重要内容。因此在干部作风建设中要做到“三严三实”。
9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。强调，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，通过召开会议、广播、板报、宣传栏等多种丰富的廉政教育内容和创新的廉政教育的载体搞活了廉政教育，增强了廉政教育的针对性。在贯彻落实中出实招、出硬招、见实效，做到思想认识到位、学习组织到位、落实措施到位、考核验收到位，取得廉政教育的实效性。
加大问责工作力度，做到敢问、善问、巧问、常问，通过运用问责方式，加强干部监督，实现由事后监督向事前、事中、事后监督转变，由“工作圈”监督向“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”监督转变，由对领导干部个人监督向领导班子监督转变，由封闭式监督向开放式监督转变。通过组织监督、执法监督、民主监督、舆论监督，形成党内外、上下贯通、纵横交错的监督网络和合力，逐步实现干部监督工作系统化、科学化。增强广大党员干部的事业心和责任感，提高职能部门的服务质量，切实增强领导干部的执行力和执政力。
在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出：各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严于律己，又找事要实、创业要实、做人要实。要求各级领导干部都要建立和发扬好的作风，发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。大学生村官作为党的干部队伍向农村基层延伸的最前沿，更要严格对比“三严三实”的要求，从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面严格要求自己，履职尽责，服务好人民群众。
大学生村官践行“三严三实”，当有面对工作的从容不迫。要干一行爱一行，“职业无好坏”，“行行出状元”。面对条件艰苦、收进差距等现实困难，要积极调剂心态，切忌自暴自弃。要果断抵制不良***，不断加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道。特别是新参加工作的大学生村官，更要时刻保持积极向上的心态，不断加强本身修养和学习进步，做好扎根基层服务好人民群众的心理预备。同时，要严格依照规矩、依照制度行使手中权利，要耐得住***、经得起考验，任什么时候候任何情况都不弄特权、不以权谋私，以平常心从容对待村官工作。
大学生村官践行“三严三实”，当有找事创业的不懈努力。基层条件艰苦、基础差、底子薄，地区差异、文化差异、群体差异明显。大学生村官在展开工作进程中，要坚持从实际动身，将点子、政策、方案变成“地方话”、“土办法”，结合不同的实际情况、不同的客观需求，制定出符合实际的工作方法。不好高务远，不脱离实际，脚踏实地、真抓实干，勇于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决题目。要将帮助农民群众脱贫致富增收当作份内责任，要将在农村基层发挥和利用本身知识水平作为无尚寻求。要不畏困苦，不懈努力，砥砺前行，不断创造出人民群众满意、经得起实践和历史检验的成绩。
大学生村官践行“三严三实”，当有脚踏实地的发声练习。总书及要求我们要“对党、对组织、对人民、对同道虔诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直。”大学生村官作为基层干部队伍的一份子，要重视自己的职责和义务，要将发挥本身知识水平、推动农村基层发展作为己任。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。要结合本身工作实际，深进调查摸底、深进调研走访，不断总结经验、不断汲取教训，善于将自己的声音表达出来，为农村建设、地方发展提意见、出谋划策。不能只停留在学习和被动接受的层面上止步不前，要勇于发声，主动用自己的想法、自己的知识往影响人、往帮助人，脚踏实地、真抓实干，在工作中不断获得新成效。
3月9日下午，习在参加第十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时指出：作风建设要“既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实”。作为一位大学生村官，在看到这则报导，特别是知晓三严三实的内容以后，很是激动。作为一位基层服务职员，我们深知，广大村民百姓都十分关注我们服务职员的本身品德、工作作风，习在这个时候做出这样的讲话和要求既具有深远的历史意义，又具有伟大的现实意义，对当前弄好党的群众线路教育实践活动具有重大指导意义，也是给我们大学生村官量身定制了为民服务之道。
农村工作繁多而琐碎，且直接关系着农民的亲身利益，大到新农合、新农保收取时我们要一户不落的进户将政策宣传到位，以确保让每位村民明白并享遭到新农保的政策，小到帮助村民写个申请、复印一份证件，每样工作的展开与实施，都需要与村民面对面交换。可是，交换却是相互的、自愿的，如何让村民接纳我们，与我们大学生村官、基层服务职员专心的交换却是一个考验我们的课题，习在这个时候提出了“三严三实”，正是给我们提供了一个很好的方法。
村民是质朴的、单纯的，只有我们这些基层服务职员，在工作、学习、生活中不断加强本身学习，以身作则，把自己当做老百姓，体会老百姓的艰辛。始终以一个清正廉明的形象出现在老百姓眼前，办事不推推妥妥，吃卡拿要。时刻把廉洁奉公当做一面镜子，自省自查，严格要求自己，办事公平，特别是在处理一些题目时一碗水端平。不由于和谁的关系近就偏向哪一方，以法律为根据，全心全意为人民服务，尽自己最大的努力为村民办事，不给村民脸色，不让村民委屈。当我们做到这些，他们就会渐渐的接受你，把你当做自家人，乐意与你交换沟通，到了这个时候，村委会这个最贴近村民群体的组织，村民反映诉求反映信息的最直接渠道，就可以更好的发挥其职能，服务村民，给他们带往最大的实惠和利益。
我们大学生村官作为基层服务职员队伍的重要组成部份，只有切实做到“三严三实”，堂堂正正做人，脚踏实地做事，清清白白工作，始终不渝地保持大学生村官的为民服务的本质，我们才能更好的为村民办好事、实事，才能无愧于大学生村官这个光荣的称号，无愧于自己当初的选择，才能在今后的工作实践中书写出色人生、铸就无悔青春。
为了召开高质量的专题民主生活会，区教育局党委在前期作了充分准备，严格按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析透、整改措施实”的要求，践行“三严三实”，认真撰写个人对照检查材料。
一在学深学透上下功夫。局领导带头领学，深入学习焦裕禄精神，学习“三严三实”要求和在兰考参加并指导班子专题民主生活会时的重要讲话精神，及省、市、区委对基层民主生活会的指导精神。同时，认真学习群教办关于做好查摆问题、开展批评环节工作等有关文件要求，通过系统研读、集体讨论、相互交流，进一步统一思想认识、明确目标任务、找准着力方向。
二是在找准找实上下功夫。紧扣作风建设，通过开展结对部门征求意见、座谈会、个别谈心等活动，采取群众提、上级点、互相帮、集体议等方式广泛征求党员干部群众的意见建议，切实找准找实问题。突出问题导向，对征求到的意见建议，原汁原味反馈给领导班子及领导干部本人。局领导班子成员结合自己分管工作主动认领“四风”方面征求的17条意见和建议，在个人对照检查材料中进行说明，确保对照检查不虚。
三是在谈心交心上下功夫。局党委书记、局长分别与班子每一个成员谈心，班子成员之间，班子成员与分管部门主要负责同志之间，区委第九督导组与班子成员之间，逐一进行谈话谈心。通过带着问题谈、坦诚相待谈、出以公心谈、深化沟通谈，主动亮明自身差距，诚恳指出对方不足，互相交换对班子问题的看法，深入探讨整改解决的具体措施，达到了把问题解决在专题民主生活会会前的目的。
四是在自我剖析上下功夫。局班子及成员根据征求到的意见和建议，认真撰写个人对照检查材料，紧紧围绕“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的`问题，重点剖析，开门见山、直奔主题、内容实在。局党委要求领导干部撰写对照检查材料必须对照“三严三实”要求，做到查摆问题精准、原因分析深刻、整改措施实在，不讲客套话、空话、虚话，认真查找，做到不遗漏、不遗留。
严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，简称“三严三实”，这是在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，关于推进作风建设的讲话中提到的新思想。
随着党的群众路线教育实践活动的不断深入，各级党政领导干部的作风建设得到进一步的改善，不管是基层人民群众还是高层领导干部都对这次活动给予了高度的肯定和深切的希望，肯定我们在活动中取得的成绩，希望这次活动不要只是走形式，而是要真真切切的贯彻落实下去，即使活动结束了，领导干部也不能放松对自己的要求，做到有活动没活动一个样。
习是在一个重要的节点简明扼要的再次指出我们领导干部应该如何改进作风，也是用简单的24个字概括了老百姓对领导干部的要求与希望。修身、用权、律己、谋事、创业、做人，虽然简短，但字字珠玑，囊括了从工作到生活、做事到做人所要拥有的品德和标尺。
作为一名基层法院的公务员，如何将习的话融会贯通运用到平时的工作和生活中，对我来说是一个需要深思熟虑的问题。我认为严以修身就是要通过学习提高思想水平和职业技能，既要通过书本学习，也要在实践中学习，向先进学习，向模范学习。如果不掌握中央的各项方针政策，先进的政治思想理念，没有扎实的法律知识，优秀的审判技巧，谈何公平正义的审理案件，怎能做出即讲-法律效果又讲社会效果的判决。严以用权，即在工作中用好党和人民群众赋予我们的公权力，不乱用权不滥用权，不以权谋私，凡事以维护人民群众的利益为考虑的基础。严以律己要求我们清正廉洁，这点对于法院的工作人员来说尤为重要，因为我们掌握着当事人的自由和贴身利益，任何一份判决都将对双方当事人产生极大的影响，因此公正的判决是对双方当事人最负责任的表现。谋事要实，就是要从实际出发谋划工作，不能脱离实际的好高骛远，比如说法院的案件不能脱离实际的追求零判决，百分百调解结案在当今的社会是不可能存在的，我们只能说是尽可能的使双方能够达成调解意见，而不能强制双方当事人调解结案。创业要实，就是脚踏实地、真抓实干，不能搞形象工程，也不能遇到困难就止步不前，最后留了很多烂尾工程，我们要善于解决难题，哪里硬我们就从哪里攻，做老百姓喜闻乐见的事，解决百姓亟待解决的问题。做人要实，就是做人要对得起天对得起地对得起党对得起人民，这既是对领导干部的要求，也是每一个公民应当有的做人标准。
“三严三实”说起来容易，做起来难，我们作为人民的公仆，要将习的话放在心里，时刻拿出来照照自己，使我们今后的路走的更长，人民的生活过的更满意，中国的建设搞的更兴旺。
根据中央和人民银行党委部署，人行济南分行党委书记、行长金鹏辉为辖区副处级以上党员干部作了题为“以高度的思想自觉和行动自觉全面学习践行"三严三实"要求”的专题党课辅导，进一步对开展“三严三实”专题教育活动提出具体要求。
金鹏辉提出，要充分认识“三严三实”重大意义，把党中央和人行总行党委的要求不折不扣地落实好，必须把开展专题教育与干部队伍建设和基层央行履职实际结合起来，认真落实总行宏观调控政策、维护金融稳定、推动金融创新、推动金融对外开放、提升金融服务水平、做好外汇管理工作、推进依法行政等工作，真正做到在践行“三严三实”活动中，以严的精神、实的作风，实现推动经济社会发展和金融改革发展的工作目标。
金鹏辉强调，开展“三严三实”专题教育是辖区各级行当前和今后一段时期的重要政治任务，必须从严从实抓好。
一要抓好学习教育，打牢思想根基。辖区各级行领导班子成员都要在适当范围讲党课，党委(组)书记带学促学，副处级以上党员干部要坚持读原著、学原文、悟原理。
二要强化问题意识、坚持问题导向，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。
三要强化责任落实，把压力传导到位，各级行党委(组)要专题研究具体工作措施并确保落实。
四要突出两手抓两促进，把专题教育与更好地履行基层央行职责，与落实全面依法治国、全面从严治党要求结合起来，引导干部职工依法务实高效履职。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/xingzhenggongwen/126983.html
