体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“还是这个季节,还是这个时间。还是对温暖的渴望里,还是您期待的目光。在这个极具变化的时代里,总要有些不变的东西,让我们在向前走的时候会更踏实。”虽然言辞不是那么的华丽,但是却让人听着很舒服。
看完这个栏目,心里有说不完的感动。他们每一个人都是如此的平凡,如此的普通,可是他们的事迹却是那么地不平凡、那么地令人震撼。他们来自不同的地方、从事不同的行业,但他们却又有着同样的精神,而这种精神用一两句话是无法表达的。
有时候常在想,是什么力量致使他们有如此广阔的胸怀?他们的壮举,让有着十几亿的人口的大国动容。
在这次的评选人物中最让我印象深刻的是被评为雷锋传人的郭明义。他的故事从钢铁城传到全国,作为新时期的道德模范,郭明义的爱心源自于平凡,虽然看起来只是一件件的小事,但是当量达到一定的时候,就成了质的改变。可能对我们来说,献一次血,没什么的,可是他坚持了,累计达6万升血,是自身血液的6倍之多。他的血液流动在无数需要人的'血管里。
在被他帮助的人里,有一个叫杨思雯的女孩。杨思雯上小学的时候郭明义就开始赞助她上学,并且资助她和奶奶的生活。在没见到郭明义之前,她奶奶想这个人肯定是西装革履,皮鞋锃亮,至少从外表看起来是一个有钱人。可是当她看到这个默默资助她们的人,竟然是一个身上穿着劳动服、脚穿大头鞋、裤子上还有补丁的平凡工人时,她的眼泪就忍不住留下来。
郭明义以他的实际行动诠释着雷锋精神,他是我们学习的楷模。
第一段:作为一名中国教师,我有幸观看了一部名为《感动中国教师》的纪录片。这部纪录片以真实的故事展示了一群普通教师的无私奉献和坚持不懈的精神,给我留下了深刻的印象。观看后,我深感教师的职责和使命是如此伟大,更加坚定了我奉献教育事业的决心。以下是我对这部纪录片的观后感。
第二段:这部纪录片揭示了教师在日常工作中所面临的各种挑战和困境。许多教师在学生中存在着不同程度的行为问题,这也影响着学生的学习。然而,这些老师并没有退缩,他们积极寻找适合学生的优秀学习方法,并为了改变学生的行为而努力付出。他们以自己的真心、耐心和辛勤工作来感化学生,塑造他们的性格,培养他们的品德。这让我看到了教师的坚韧和毅力,更让我明白了教师的真正力量。
第三段:这部纪录片还介绍了一些教师在贫困地区的事迹。他们在艰苦的环境中,尽自己的最大努力为学生提供教育。他们主动帮助贫困学生,为他们提供学习用具和衣物,甚至为他们筹钱上学,确保每个孩子都能接受教育。他们没有丝毫抱怨,而是以乐观的态度面对困难,尽力改变孩子们的命运。在观看这些故事时,我被这些教师的善良和无私所感动,更加深刻地认识到了教师对于贫困地区学生的重要意义。
第四段:纪录片中还介绍了一些教师为改善自身教学水平而进行的学习和培训的事例。这些教师明白自己的不足,并不断学习新知识,提高自己的专业能力。他们参加各种培训和学习机会,努力为学生创造更好的学术环境。这让我深刻意识到作为一名教师,我们不能停滞不前,应不断追求进步和创新。只有不断学习和提高自己的能力,才能更好地教育学生。
第五段:通过观看《感动中国教师》,我对教师的敬意更加深入。作为一名教师,我们的首要任务是教育学生,引导他们发展成全面发展的人。然而,这份工作绝非容易,需要我们付出更多的努力和时间。教师需要有责任心和奉献精神,愿意无私地为学生提供帮助,给予他们关怀和指导。我希望通过自己的努力,学习这些优秀教师的榜样行为,不断完善自己的教育理念和教学方法,为我周围的学生带来更多的改变和希望。
总结:观看《感动中国教师》纪录片,让我深刻认识到教师的伟大和艰辛。教师是阳光,是希望,他们用自己的爱心和辛勤为学生提供着坚实的庇护。作为一名中国教师,我将以榜样教师为榜样,不断提高自己的专业素质和教育理念,坚守初心,矢志不渝地为学生的成长和未来而奋斗。
近年来,《感动中国》系列节目在全国范围内引起了广泛的共鸣和关注。这些真实的故事,展示了中国普通人的坚韧与善良。作为一名教师,我深受其启发和感动。下面将从“勇敢面对困境”、“无私奉献精神”、“培养多元智能”、“教师的责任和担当”和“教育的力量”五个方面,阐述一下我的心得体会。
第一,勇敢面对困境。这些感动中国教师在面对困境时坚韧不拔、勇往直前的精神令人钦佩。在看到他们的故事时,我深深地感受到了作为一名教师的责任与担当。他们用自己的行动告诉我们,不论面对什么样的困难,只要从容应对,坚持不懈,就一定能够战胜一切。这种精神在我们的教育工作中同样重要。我们教师应该以他们为榜样,勇敢面对教育中的困难与挑战,不屈不挠地追求教育事业的目标。
第二,无私奉献精神。感动中国教师用自己的真情和付出诠释了教师的无私奉献精神。他们舍小家为大家,毫不犹豫地选择投身于贫困山区的教育事业。他们默默付出,用心灵的力量撑起了一个个孩子的梦想。教育是一种无形的投资,而对感动中国教师来说,这种投资是无私的,是为了孩子们的未来。感动中国教师的无私奉献精神深深地触动了我,使我感到了一种责任和使命感。作为一名教师,我决心以感动中国教师为榜样,为学生们提供更好的教育,为社会培养出更多优秀的人才。
第三,培养多元智能。感动中国教师在教育孩子的过程中注重培养多元智能,使孩子健康全面发展。他们认识到每个孩子的特点和优势,努力引导孩子发展出多方面的能力和智慧。他们注重学生的个性特点和兴趣爱好,并且通过科学的教育方法和手段,培养孩子的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力。这种教育方式深受学生喜爱,激发了他们的学习热情。在感动中国教师的身上,我看到了教育的创新和进步。作为一名教师,我们应该不断地学习与思考,以更好地满足学生的需求,帮助他们全面发展。
第四,教师的责任和担当。感动中国教师将教育事业看作是一份神圣的事业,并以此为己任。他们坚信教育的力量,用自己的努力和奉献来影响和改变学生的人生。他们舍小家为大家,把孩子们的成长和幸福放在首位。感动中国教师的责任与担当令人敬佩,也让我深受启发。作为一名教师,我们需要担负起更多责任,坚守初心,为学生的成长和未来负责。我们的教育事业离不开教师的辛勤付出和责任担当。
第五,教育的力量。通过观看感动中国教师的故事,我进一步感受到了教育的伟大和力量。教育是传承和创新的结合,是社会进步的源泉。感动中国教师的生动故事,展示了教育对于个人和社会的重要性。我们每个教师都应该深刻认识到教育的力量,不仅要传授知识,更要培养学生的品格和价值观。只有通过教育,我们才能够建设起一个富有爱心、义务感和责任感的社会。
总之,《感动中国》系列节目让我深深体会到了作为一名教师的责任和使命。感动中国教师用自己的故事和付出,唤醒了社会对教育的关注和认可。作为一名教师,我将以感动中国教师为榜样,不断提高自己的教育水平,为学生的成长和未来负责。我坚信,只要每一个教师都能以感动中国教师为榜样,我们的教育事业一定能够充满阳光、绿色和希望。
前往山区支教,是周秀芳心中一直以来的愿望。这也与她的成长经历有着密不可分的联系。
十岁时,周秀芳因家贫面临辍学,她的老师主动承担了周秀芳的学费。之后,周秀芳半工半读完成了初中学业。初中毕业后,周秀芳参加了工作,凭着勤奋刻苦的劲头,又完成了高中和师范专业的学业。“当时有一位老师告诉我,你这么喜欢看书,又对孩子有爱心,你以后当老师的话,肯定是一位好老师!”在周秀芳的学习生涯中,几位老师的帮助和鼓励,是她前进的动力和立志成为老师教书育人的初衷。
已经退休12年的周秀芳偶然得知湖南溆浦山区有不少贫困学生,童年时的亲身经历让她做出决定,前往溆浦山区支教并发动身边的爱心人士捐款捐物。
从周秀芳开始支教到现在,她已经发动爱心人士筹建了22所希望小学,将价值2000多万的物资运往溆浦山区。周秀芳介绍,大部分的捐助,来自她曾经的学生。
周秀芳和在场的“未来教师”们分享了自己的育人心得。她说:“在教育中,我以鼓励为主,引导学生发挥他的长处。我曾经有一位学生是从别的学校被退学后转来的,我时常鼓励他,还让他担任班干部增加信心。如今他也是一位事业有成的人了。”
“现在的支教工作,很缺乏教师。”周秀芳说:“现在,不少支教教师一周要上二十多节课,很辛苦。今后,我想通过自己的努力,让更多人了解偏远山区的教育情况,吸引更多的专业学生加入到支教队伍中去。”周秀芳还表示,现在的学习教育学的同学们,知识储备与技能更为丰富,能够为需要支教地区的孩子带去更多的教育形式和理念。
今年暑假,有三位周秀芳曾经的帮扶对象从贵州来到了宁波交流。最让周秀芳感到欣慰的是,这三位学生目前都就读于贵州师范学院,将成为教师反哺故乡。
“周老师,如果我们也想为支教事业尽一份力,该怎么做呢?”现场,一位教育学专业的大一学生问道。周秀芳笑着:“你尽管来找我!”说着便拿出了手机要和场下的同学加微信。
“知足、感恩、乐于奉献,这些品质是支教带给我的最大收获。希望同学们能在支教过程中,有所获益。”分享的最后,周秀芳说。
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感动中国是一档关注教育和教师的真人秀节目,让我们深入了解了一线教师的辛苦和付出。我近日也有幸观看了这个节目,并深深被其中教师们的故事所感动。在这篇文章中,我将分享我从这个节目中得到的一些观点和体会。
第二段:教师承担重压
在感动中国中,我们看到了许多教师们的艰辛和付出。在日常工作中,教师们承担着极大的压力。他们要积极面对学生的麻木、家长的不理解,同时还要应对教学内容的更新和自身的专业发展。在这样的压力下,他们仍然坚守岗位,尽职尽责,全心投入教育事业,这种担当是令人敬佩的。
第三段:教师的温暖和关怀
除了教学上的付出,感动中国还展示了教师们给予学生的温暖和关怀。在节目中,我们看到了许多教师用心呵护学生,不仅关注他们的学习成绩,更注重他们的全面发展。例如,有一位教师不仅在上课时间内辅导学生,还会为他们准备早餐,关心他们的生活,这简单的行为给予学生们巨大的力量和温暖。这些教师的关怀让我感受到教育不仅仅是知识的传授,更是对学生人格的培养。
第四段:教师的启发和激励
感动中国教育中的另一个亮点是教师们给学生的启发和激励。在节目中,我们看到了许多教师耐心引导学生思考问题,鼓励他们勇于表达自己的观点,以及不断探索新知识。这种启迪和激励不仅仅促进了学生的学习,更培养了他们的创造力和独立思考的能力。正是有了这些教师的努力,我们的孩子们才能在学习和成长中获得更多的乐趣和满足感。
第五段:教师的责任和使命
总体而言,感动中国让我深刻体会到了教师的责任和使命。教师是培育未来的种子,他们的付出和辛勤工作是无价的。通过节目,我们看到了教师们不计报酬地付出,他们用心呵护学生的成长,关怀他们的生活,也在自己的教育事业中不断成长。作为社会的一员,我们应该对教师们给予更多的支持和尊重,一起为教育事业的发展贡献力量。
结尾:
通过观看感动中国,我对教师的工作和付出有了更深刻的了解。教师不仅仅是知识的传递者,更是学生人生路上的引导者和榜样。他们的辛勤工作和付出温暖了学生的心灵,影响了他们的未来。我们应该倍加珍惜教师们的辛勤和付出,给予他们更多的尊重和支持,共同为教育事业的发展努力。
2月19日,《感动中国》如约而至,读高中时,观看《感动中国》是觉得那是高考作文不错的素材,反反复复观看。现在再看《感动中国》收获的就不是一个个高考作文“素材”,而是内心的激烈碰撞和神圣洗礼。获选感动人物和群体来自不同的岗位,也用着不同的方式感动着你我,但他们身上都有一个共同的品质--人格的力量。他们所表现出来令人感动、为人景仰的高尚精神,奠基和构造着和谐社会。
作为基层工作一员,在感动和眼泪交织的背后,除了内心的震撼,还要学习他们高尚的品质,将这份动容转为行动,激励自己不断前行。
学习他们坚如磐石的品质。复旦大学教授钟扬,16年来,和学生们走过了青藏高原的山山水水,艰苦跋涉50多万公里,即使在身体多次亮起红灯,被医生告知不在适合上青藏高原的情况下,他仍然踏上青藏高原的征途,坚守着自己的初心、誓言和末了的心愿。开山岛守岛夫妻王继才和王仕花,在他们接受守岛任务前,有10多名民兵都因开山岛条件恶劣而未能坚守,可王继才夫妇却在没水没电、植被都难以成活的条件下,守岛32年,一次次完后才能守岛“升起”仪式,那两百多面收藏的国旗就是他们守岛的见证。青藏高原、开山岛的条件都是那么那么的恶劣,可他们以磐石般的坚韧客服困难、坚守工作,已坚韧的品质去丈量、守卫国家领土。
学习他们甘于奉献的品质。乡村教师张玉滚,师范大学毕业后,老校长3次登门请求他留下来教书,这一待便是18年。他接过老校长的扁担,将课本和学习用品从山外挑进山里。18年,他教的学生有22名考上了大学,自己却从一个21岁的年轻小伙变成了39岁的中年大叔,长期的劳累更让他看起来像一个快退休的老师。中国工程院院士、“两弹一星功勋”、“八一勋章”获得者程开甲,放弃国外优厚的研究条件,毅然回到当时一穷二白的中国,为中国制造国之重器,他毅然前往西北荒漠隐姓埋名20余载。正如他所说:“而我现在所做的这一切,都和祖国紧紧地联系在一起。”一个国家,一个民族需要的正是像他们这样甘于奉献的人,也正是有他们这些甘于奉献的人,我们的国家才能够这么快速发展起来。
学习他们尽职尽责的品质。扶贫干部张渠伟,由于常年熬夜和超负荷工作,他患上了严重的“耳石症”和“青光眼”,医生让他尽快住院做手术,他却心系贫困人口,买了几瓶眼药水就继续回到工作岗位,走访入户,实地查看了解贫困人口生活情况,让13万多贫困人口摆脱贫穷。习总书记曾讲过“打赢脱贫攻坚战不是搞运动、一阵风,要真扶贫、扶真贫、真脱贫”。帮扶的贫困群众在镜头下流下的感动的泪水就是对他工作的肯定,也是对扶贫工作的肯定。2020年是打赢脱贫攻坚战极为关键的一年,广大扶贫干部、基层工作人员就要学习他这种坚如磐石、甘于奉献、尽职尽责的品质,在扶贫岗位上尽职恪守,把坚决打赢脱贫攻坚战作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的具体行动,苦干实干。
拂去岁月的尘雾,打开历史的启示录,便会看到:只有与祖国荣辱与共,以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天,不辱祖国使命的人,才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。
是的,祖国的强盛才是我们自豪的源泉,我们的自豪又是祖国强盛的士气。这士气是一种共同的信仰。她的名字叫爱国。
爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。
爱国是义无反顾的抉择,是不卑不亢的不畏,是忧国忧民的感叹,是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟,是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血,冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
曾几何时,我对爱国懵懵懂懂,当我经历了“08年的感动”之后。再一次打开历史史册,才发现到处都是两个大字——爱国。于是我恍然大悟,爱国才是永恒的主题。
同学们,让我们把青春镌刻成精致的玉雕,让我们把年轻书写成激情的诗行,让我们把爱国情制成坚固的船桨,让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航!
从古至今,中华民族的传统美德就是以孝为先,历史的滚滚长河中,孝顺的事例数不胜数,俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲,孝顺长辈。
有一次偶尔在看一本杂志的时候,在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动,一个9岁的小孩,甚至知道如何孝顺父母,知道为父母辛苦,知道为父母分忧,这多么让人感动啊!
心情久久不能平静,想到自己的父母,我为他们做的实在是太少了,还记得父母曾经对我说:从呱呱落地的那一刻,你就是我们今生爱情的结晶,我们要让你生活的快乐,幸福!我笑着说,爸妈,你们什么时候会讲这么肉麻的话了!我一直以为你们对我的付出是理所当然的,是应当的,原来这么多年来我一直忽略了你们的感受,直到读到这篇文章之后,我才知道我的想法一直都是错的,原谅我幼稚的想法。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲伤,当我取的优异的成绩时,是你们在身边鼓励我,不要骄傲,要继续努力;在我遇到困难的时候,你们更在我身边支持我,使我渡过了一个又一个人生的坎坷,勇敢的向自己的目标追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是别人,正是你们——我最爱的爸妈!
翻开那一本发黄的照相册,上面是父母那一张张年轻的脸庞,现早已布满了皱纹,乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝,那双双手上也有了层层的厚茧,那正是父母为我们操心的象征。
那一刻,我的眼眶湿润了,11年来父母对我的爱,我一直没有发现,父母的爱原来时时刻刻都在我的身边,一个鼓励的眼神;一个夹菜的动作;一段关心的话语……都体现了父母对我的爱,就在那一刻,我明白了,我学会了感恩!
你退后,让我来。六个字铁骨铮铮,以血肉挡住危险,哪怕自己坠入深渊,无法给妈妈一个拥抱,无法再见妻子明媚的笑脸,战友们依旧趟过雷场。你听那嘹亮的歌声,是对英雄的赞礼!
岁月静好的背后,正是如这些扫雷战士一样,坚守在各个岗位的军人的忠诚守卫。这些可爱的人把眼泪你会为力量,坚持自己的信念,把风华正茂、生命,无私地奉献给了我们,奉献给了伟大的祖**亲。祖国有你们才安全,你们才是中国最坚固最安全的墙!再此,我要向所有的战士敬礼!
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