心得体会是对一段时间内的学习、工作或生活经历进行总结和反思的文本形式,它能够帮助我们深入思考所获得的经验和成果。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
当前,按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案,广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线,深入农村、社区、企业等基层单位把脉问诊、解剖麻雀,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
调查研究是谋事之基、成事之道,推动主题教育走深走实,需要广泛深入开展调查研究,把存在的矛盾和困难摸清摸透,把各项工作做实做好,尤其要避免浮在表面,力戒形式主义、官僚主义。实践中,作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研时有发生,有的调研讲排场,来时队伍长、走时一溜烟,习惯于“隔着玻璃看,坐着轮子转”,被老百姓称为“铁掌水上漂”;有的热衷走“经典路线”,习惯看“样板间”、照“脚本”过……这些形式主义、官僚主义调研,无实事求是之意,有哗众取宠之心,不仅了解不到真实情况,影响科学决策,也给基层增添负担,干部群众很反感。
调研中出现的形式主义、官僚主义问题,虽然大量表现在基层,但仔细推究,源头往往在上面。归根到底,是因为少数干部为了调研而调研,把调研当作应付任务,而不是联系群众、发现问题、科学决策的重要途径。调研是扎扎实实还是搞形式主义、花架子,反映的是干部的党性问题、群众观念问题、实事求是态度的问题。人们可以从调研的过程和结果中看到,谁是真调研、实调研,谁是假调研、被调研。总的来说,那些深入调研后形成的决策,能够解决问题,也受群众欢迎;那些浮于表面的调研,得来的只能是虚假信息和错误信息,容易造成决策失误,被群众诟病。
调研贵在实。防止和克服调研中的形式主义、官僚主义问题,必须坚持一切从实际出发,发扬求真务实作风,深入基层、深入群众,既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位走走看看,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。此前,江苏省纪委监委围绕群众关切的“挂号难”问题开展调研,深挖“号贩子”顽疾背后成因,推动公安、卫健等部门协同开展专项整治,严查“医贩勾结”腐败,保障群众就医需求。xx省成都市开展村级监督调研,实地走访xx个镇街、xx个村(社区),详细收集分析近年来村级监督组织建设和履职情况,出台制度织密村级监督网络。实践证明,群众反映问题的发现和解决,离不开扎实有效的调研。
做好纪检监察工作,必须更加重视调查研究,做到在调研中深化学习、在调研中狠抓落实、在调研中创新工作。纪检监察干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,进一步加强和改进调研,带着对人民群众的深厚感情深入一线,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,准确了解群众的所忧所盼。注重调研成果转化运用,在调查的基础上深化研究,提高调研成果质量,切实把调研成果转化为解决问题的实际举措,不断提高结合实际创造性开展工作的水平。
以问题导向引领调研方向,是我们党一以贯之的优良传统。回望百年党史,每当工作碰壁、打不开局面时,我们党都坚持以问题为导向,深入开展调查研究,从中发现问题、找出症结、明确方向,进而解决问题、不断前进。党的二十大报告明确提出“六个坚持”,其中一个重要方面就是“必须坚持问题导向”。当前,我们所面临的各种困难矛盾、风险挑战比以往更加严峻复杂,很多深层次问题躲不开、绕不过、跑不了,更需要各级基层党组织紧贴问题开展调查研究,集民意、汇民声,让工作开展有的放矢、更具针对性。
问题是时代的呼声、是创新的起点。从问题出发抓调研,要求各级基层党组织哪个方面问题突出就聚焦哪个方面,哪个环节出现问题就调研哪个环节,顺着问题全面深入,既到推进顺利、成效明显的地方总结经验,又到情况复杂、矛盾尖锐的领域发现问题。同时,向上发挥“瞭望哨”作用,将制度改革、体制创新、重点矛盾、重大事件等列为重点课题,超前反映苗头性、倾向性问题;向下发挥“潜水艇”作用,深度反映社会治理中集中性、根本性、热点性问题,多换位思考、分析比较,从而全方位、多角度了解事物全貌,为科学决策提供准确依据。
解决问题,是调查研究的出发点和落脚点。调查研究就像“把脉问诊”,开出“良方”,药到病除才是最终目的。针对调研中发现的问题,切忌“一张方子治百病”,要认真梳理、深入分析、对症下药,对于浅表问题,不回避、不掩盖,立说立行,即知即改;对于深层问题,建立台账、紧盯不放,持续用力、一抓到底。问题解决后,也要注意主动开展“回头看”,看看是否反弹,及时总结经验,力求达到“举一反三”“以点带面”之功效,让调查研究更好助推主题教育走深走实,让人民群众获得实实在在的幸福感、满足感、收获感。
调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。开展好调查研究,要坚持“实”字当头,切忌“搞花活”、做“表演”、搞“作秀”,谨防调查研究“花样百出”、“花里胡哨”,最终事倍功半,甚至是适得其反。
开展调查研究,切忌雾里看花。雾里看花指的是看事情不真切。看不真则方向不明,方向不明则事不成。大兴调查研究,不能搞“一股脑”、“大乱炖”,要做计划、列任务、拉单子,做到有方向、有目标、有重点,防止出现看不清、摸不透、干不实的情况,确保有的放矢、精准发力。要坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,强化思想认识,端正工作态度,突出问题导向和目标导向,聚焦主业,扛起主责,搞清楚为什么干、干什么、怎么干,扑下身子干实事、谋实招、求实效。
开展调查研究,切忌走马观花。调查研究不是“摆架子”、“做样子”,要严格按照《方案》提出的“五个必须”要求,多点“一竿子插到底”的干事精神和“四不两直”的工作方法,走出办公室、会议室,到田间地头去闻闻空气、沾沾泥土,到群众家里去坐坐板凳、唠唠家常,在基层一线“摸爬滚打”,掌握第一手资料,摸实况、问实情、干实事,而不是热衷搞一些“快门调研”、“车轮调研”。
开展调查研究,切忌“妙笔生花”。调查报告是调查研究成果的集中体现,是对调查工作最集中的总结。有调查才有研究,有研究才能形成好的报告。如果不去迈开腿实地搞搞调查研究,只是靠手中一支笔、桌上一摞材料来凭空想象、闭门造车,抑或是对最终调查研究情况不如实报告,热衷文过饰非、粉饰太平,那么调查研究将失去现实意义。开展调查研究,要把实事求是贯穿全过程,做到真调查、真研究、真报告,才是最初的本心。
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是我党的“传家宝”,是做好各项工作的“基本功”,唯有“三尺三度”让调查研究“真起来”,使调查研究更具客观性、针对性、实效性,真正让调查研究见行见效。
以“深”为尺,刻好“走访调研”的精度,让问题探寻“真起来”。习近平总书记强调,“时代变化了,但从群众中来、到群众中去的工作方法不能变。”党的群众路线是党的根本路线,实现它需要深入基层、深入群众,把握实情,将群众利益作为核心,倾听群众呼声,为群众办实事。而调查研究是了解群众实际情况的重要手段,我们要摆脱被动调研的状态,真正做到对调研目的和涉及问题有明确的认识和研究,避免“浅谈辄止”,做好资料查阅和案头功夫,有针对性地进行调研,找到问题的关键点。同时在调研过程中,要真正做到“沉下去”找问题、“心贴心”谈起来,让调研工作沉得深、脚步实、谈得透,真正服务于群众,掌握群众的痛点、难点、堵点,立足实际多问几个为什么、多动动脑筋,把情况摸清摸透,把数据搞准搞实,真正刻好“走访调研”的精度,让问题探寻“真起来”。
以“实”为尺,刻好“责任担当”的准度,让对策制定“真起来”。习近平总书记指出:”要把调查研究作为基本功,坚持从实际出发谋划事业和工作,使想出来的点子、举措、方案符合实际情况。”然而,在现实研究对策时,很多人存在着研究不深、分析不够、抓不住重点的问题,甚至故意避而不谈,导致对策的针对性不强、实用性不够。因此,开展调研时,要突出一个“实”字,避免盲目蛮干和避重就轻,为老百姓解决实际问题,为后续问题解决提供根本遵循,激活对策制定的“源头活水”,做到“一针见血”。另一方面,要加强实用性,结合实际认真分析研判,确定对策方法的可行性、科学性和必要性,认真规划,确保对策有的放矢,牢固树立目标导向、问题导向、过程导向、结果导向,制定具有操作性的政策,刻好“责任担当”的准度,让对策制定“真起来”。
以“效”为尺,刻好“立说立行”的力度,让整改落实“真起来”。调查研究不仅要发现问题,更要始终以问题整改为落脚点,要始终抓住群众反映强烈的突出问题,深入挖掘,用力啃,不能生搬硬套、草率决策,要坚持因地制宜,全局谋划,力求调查效果的最优解。同时,在应用调研成果方面,要落实“当下见效”,以“马上就办、办就办好”的优良作风真正做到立行立改,把调研效果体现在一线,对调查发现的各种问题进行细致剖析,提出具有针对性的整改指导意见,为被调研地区把准整改方向,真正把调查研究工作的成果巩固好、运用好,将调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的“动力源泉”,彰显调查研究的价值和意义,刻好“立说立行”的力度,让整改落实“真起来”。
教育是一个永远不会过时的话题。随着社会的发展和进步,教育也面临着新的问题和挑战,为了解决这些问题,教育调查研究的重要性变得越来越明显。在我从事教育事业的过程中,经常需要进行各种形式的调查研究,这让我深刻体会到了教育调查研究的重要性,同时也让我对教育有了更深刻的认识和理解。
调查研究是教育改革和发展的必要手段,既能了解教育实践中的问题和挑战,又能为制定教育政策和教育改革提供可靠的数据支持,有效地解决教育中的瓶颈和难点,推动教育事业的健康发展。教育调查研究是现代教育管理的重要组成部分,采用科学的方法和手段,对教育现象进行深入探究,对教育改革和发展提供重要的参考意见和建议。
教育调查研究需要注重数据的可靠性和效度,避免误导决策和推行不当的教育政策。同时也要注重调查研究的可行性,不能因为研究过程繁琐而影响教育实践的正常进行。此外,教育调查研究需要采用多样化的数据收集方式,如访谈、问卷调查、实地观察等多种形式,分析和横向比较这些数据,具有全面性和客观性。同时,在教育研究过程中,也要注重人性化的关怀,了解被调查者的思想和心理状态,将调查结果转化为实际的教育改革和发展建议。
通过教育调查研究和数据分析,我们可以了解到教育现状、教育问题和社会背景,从而制定出合适的教育政策和教育管理工作计划。同时也可以深入了解到学生的学习情况、家庭背景和社会生活状况,为学生提供更适宜的教育服务和教育方案。通过教育调查研究,我们可以收集到大量的教育数据和信息,为教育改革和政策制定提供了重要参考。同时也可以进一步完善教育管理体制,提高管理水平和管理效能。
第五段:结尾。
教育是一项具有高度社会性和公共性的事业,其决策和管理涉及到整个社会的利益和发展。教育调查研究作为教育改革和发展的重要保障,需要在实践过程中注重数据的可靠性、采用多元化的数据收集方法、关注教育实践的可行性等方面不断完善,从而更好地开展教育调查研究,为教育改革和发展做出更有效的贡献。
近日,在我的学校里举行了一场关于教育调查研究讲座,本来打算只是去听听,没想到却被深深地吸引了,收获颇丰,深受启发。以下是我的心得体会,我希望通过这篇文章分享给大家。
第一段:简要阐述讲座主旨。
一开始,讲座主讲人简要介绍了教育调查研究的概念和意义,他认为,教育调查研究是一种科学调查方法,旨在对教育实践中出现的问题进行深入研究,探索问题的本质和原因,从而提出相应的解决方案。他进一步指出,教育调查研究在改善教育质量、提高教育成效、推动教育改革等方面具有不可替代的作用。
第二段:讲座中的具体案例分析。
接着,主讲人向我们展示了许多类似的案例。例如,通过对学生学习兴趣的调查研究,探寻学习动机,开发出更具吸引力的教材和教学方法;通过对教学内容的分析研究,找出教学难点和关键环节,针对性地设计教学策略,从而提升教育效果。这些案例生动有趣,引人入胜,让我深刻认识到教育调查研究的实际应用价值。
第三段:讲座对我的启示。
听完讲座,我感触颇深。我意识到,教育调查研究不仅仅是一种学术研究,更是一种针对教育实际问题的解决方案。这种可操作性强的研究方式可以帮助我们更好地理解和应对教育实践中的问题,从而更好地实现教育目标。我深感需要对这种方法进行深入学习和探索,以更好地服务教育事业。
第四段:讲座中的教学方法。
此外,讲座主讲人还介绍了一些教育调查研究的具体方法,如问卷调查、采访、实地观察等等。这些方法可以帮助我们更加深入全面地了解教育实践中的问题,从而寻找到最佳的解决方案。这些方法的应用范围广泛,具有普适性。我相信,这些方法对我以后的学习与工作将有很大的帮助。
最后,我认为,在教育调查研究的发展过程中,我们应该注重质量,遵循科学方法,不断改进技术和方法,以最优质的结果回报社会。我希望未来有更多具有创新精神和实践能力的专家参与到教育调查研究中来,不断改进教育调查研究的方法,为推动教育进步和提升教育质量做出更大的贡献。
总之,在这次讲座中,我收获了很多,不仅感受到了教育调查研究的实际价值,更对其所涉及的方法和技巧有了更深刻的认识。我相信,这种方法对于我们日常的学习和工作有着重要的启示意义,我将认真学习和实践这些方法,将其用到我的未来的教学和其他领域的实践中去。
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。党员干部要抓住调查研究这个谋事之基、成事之道,牢固树立“一盘棋”思维,把调查研究成果转化为实实在在的惠民成效。
紧盯求真务实的“棋盘”,站位高远、统揽全局。抓好调查研究,关键是要拿出好的效果来。在实际工作中,有的党员干部动起了歪脑筋,总是想着“走捷径”,幻想着轻轻松松就能调研出成效来,事实上往往“欲速则不达”。调查研究来不得半点虚假,如果缺乏一种敢讲真话、会看实情的基本功,就是在做表面文章、图表面热闹。为此,党员干部务必怀着对党和人民的忠诚之心,坚决杜绝任何形式主义的作风,严格按照组织的要求和人民的期盼,以站位高远统揽全局、大处着眼,从而在宏观上把握重点、精准施策。
走实崇尚实干的“棋路”,脚踏实地、稳步推进。调查研究重在实,没有实事求是的作风,缺乏崇尚实干的精神,注定就会敷衍了事,效果自然就无从谈起。为此,党员干部下基层调研,要坚决杜绝“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”的作派,杜绝任何作秀式的调研。要精准识别任何形式主义的调研之风,老老实实做人、踏踏实实做事。要严格按照上级要求,多到困难多、群众意见集中、工作打不到局面的地方去,深入一线解剖麻雀,精确获取第一手资料,从而对情况做到心中有数、手上有方、脚下有力。
领悟公道正派的“棋艺”,廉洁正直、作风扎实。调查研究需要的是真功夫,群众希望看到的是真效果。如果没有一颗公道正派之心,就可能出现投机钻营、欺上瞒下、作风漂浮的现象,甚至出现在调研中违法违纪的问题,既损害党在人民心中的形象,更损害了群众的切身利益。为此,党员干部务必加强个人修养,坚决杜绝从一己私利出发的“小算盘”,坚决摒弃患得患失的“小九九”,在任何时候都明大德、守公德、严私德,展现党员干部为人正直的形象,以人格力量赢得群众支持,群众才会知无不言、言无不尽,这样的调研才会取得真经。
提升担当作为的“棋力”,稳扎稳打、务求必胜。下基层调查研究,就是为了找准问题症结,从而对症下药解决难题,提升服务质效,增进民生福祉。为此,党员干部在下基层调研时,务必怀着坐不住、等不起、慢不得的责任感使命感,以强烈的担当意识,在察实情、出实招、办实事、求实效上下功夫,在贯彻新发展理念、构建新发展格局、促进高质量发展上见成效。要始终围绕人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,及时了解群众呼声,积极回应群众关切,自觉接受群众评判,让调研的“一盘棋”棋力满满、稳操胜券。
教育调查研究是教育领域中一项重要的工作,它可以为教育工作者和政策制定者提供有效的指导,从而促进教育的发展。在参与教育调查研究的过程中,我收获了很多,这里简述我的心得体会。
第一段:了解研究主题。
在参加调查研究之前,我们首先需要了解研究主题的背景和意义,这样才能更好地理解研究过程和研究结果的意义。在研究中,我了解到了教育调查研究的重要性,明确了教育调查研究的目的和意义,并深入了解了针对该主题的重要指标和举措。
第二段:掌握调查研究方法。
在参加调查研究时,我们需要掌握调查研究的方法。正确的研究方法可以保证研究结果的客观性和可靠性。针对不同的研究问题,我们需要选择不同的研究方法,包括问卷调查、访谈、实地观察等。在我的研究经历中,我选择了不同的方法,对参与者进行了访谈、调查、分析等,收集到了丰富的数据,保证了研究结果的可靠性。
第三段:认真分析数据。
在收集到调查数据后,我们需要对数据进行认真的分析。正确的数据分析可以让我们更加深入地理解问题,找出问题的根源,为解决问题提供有效的数据支持。在研究中,我认真分析了研究数据,通过数据的对比和分析,得出了许多有关该主题的有用信息,也最终找到了问题的根源并提出了解决方案。
第四段:积极沟通合作。
在参加调查研究时,我们需要积极沟通合作。研究工作通常需要多人协作,需要不同领域中的专家互相配合,在处理数据、分析结果等方面积极合作。在我的研究工作中,我时刻保持了和同事、专家之间的积极沟通,更好地完成了研究任务。
第五段:总结体会。
教育调查研究是一个具有挑战性的过程,需要我们具备很多素质,如耐心、细心、专注等特点。在参加研究工作后,我学到了很多新的知识和技巧,增强了自己的分析能力和解决问题的能力。这次经历不仅让我更好地理解了教育调查研究的意义和价值,也增强了我在教育领域中的实践经验。
总之,在教育调查研究中,我们需要注重方法的正确性、数据的准确性、体验沟通的良好性,这样才能更好地开展教育调查研究工作,并为提升教育质量和推动教育发展做出贡献。
第一段:引言(150字)。
冬奥会作为国际体育盛事之一,吸引了全球各地的运动员和观众。在举办冬奥会的过程中,各种调查研究也成为一项重要任务。通过调查研究,我们可以深入了解冬奥会对举办国和城市带来的影响,以及其在促进体育事业发展、城市改善和国家形象塑造方面的作用。在本文中,我将分享我参与冬奥会调查研究的心得体会。
第二段:举办冬奥会对举办国家和城市的影响(250字)。
举办冬奥会对举办国家和城市有广泛而深远的影响。首先,冬奥会为举办国提供了一个展示国家形象和文化的平台。通过冬奥会,举办国可以向全球展示自己的国家形象和发展成就,提高国际声誉和影响力。其次,冬奥会也为举办城市带来了巨大的经济效益。举办城市在筹备和举办冬奥会过程中,会投入大量资金进行基础设施建设和城市改善,促进了当地经济的发展和城市形象的提升。此外,冬奥会还能带动旅游业的发展,吸引更多的游客和投资,推动当地经济的多元化和可持续发展。
第三段:冬奥会对体育事业的促进作用(250字)。
冬奥会作为一项全球性的体育盛事,对体育事业的促进作用不可忽视。首先,冬奥会为各国运动员提供了一个展示自己技能和实力的舞台。通过参与冬奥会,运动员可以获得更多的竞技经验和机会,提高自己的竞技水平和国际知名度。其次,冬奥会也促进了冬季项目的发展。举办冬奥会会给冬季项目注入更多的资金和关注度,推动相关项目的发展和普及,激发更多人对冬季运动的兴趣和参与。此外,冬奥会也为冬季运动产业的发展提供了机遇,促进了体育器材制造、服装设计和体育旅游等产业的兴起。
第四段:冬奥会的挑战和问题(250字)。
然而,冬奥会也面临着一些挑战和问题。首先,举办冬奥会需要巨额的财政投入。筹备和举办冬奥会需要进行基础设施建设、安保保障和组织管理等工作,需要数以亿计的资金。对于一些经济较为落后的国家和城市来说,这是一个巨大的负担。其次,冬奥会还可能对当地环境造成一定的影响。冬奥会需要大量的能源消耗和物资消耗,可能产生污染和废弃物,给当地的环境带来一定压力。同时,冬奥会也可能加剧城市拥堵和人口压力,给当地市民的生活带来一定的不便。
第五段:结论及个人观点(300字)。
通过参与冬奥会的调查研究,我不仅更加深入了解了冬奥会对举办国和城市带来的影响,也看到了冬奥会在促进体育事业发展和国家形象塑造方面的作用。然而,我们也应该认识到冬奥会所面临的挑战和问题,并积极寻找解决办法。政府和各方力量应该加强财政管理,确保冬奥会的筹备和举办过程中的资金使用合理和透明;同时,也应该注重可持续发展,减少冬奥会对当地环境的影响。综上所述,冬奥会调查研究不仅有助于了解冬奥会的影响和作用,也提醒我们在冬奥会筹备和举办过程中要合理规划和管理,以实现长远的利益和可持续的发展。
在当前信息化的时代,新媒体的发展势头日益迅猛,人们获取信息的方式也在不断转变。在这样一个发展日新月异的新媒体时代中,我深入学习了新媒体调查研究,并从中获得了一些心得体会。下面就让我以五个方面,分享一下我的收获与感悟。
一、信息筛选的重要性。
随着互联网的普及,我们面临了大量信息的冲击,而其中很多信息的可信度和真实性都有待考量。因此,筛选信息的能力就成为了一项非常重要的技能。在新媒体调查研究中,通过界定研究范围、收集和整理数据,我们可以找到一些有价值的信息。在这个过程中,我们需要不断对信息进行筛选、筛选再筛选,只有通过对信息的认真分析和处理,才能获得我们需要的真正有价值的信息,并取得研究成功的关键。
二、数据采集的注意事项。
在新媒体调查研究中,采集数据是一个十分重要的环节,但是在数据采集过程中也需要注意一些必要的事项。首先,在数据采集之前,我们需要做好充分的准备工作,即清晰的研究目的、认真的问卷制定、合理的样本选择,才能收集到具有代表性的数据;其次,在采集数据的整个过程中,我们需要严格遵守问卷设计的规范,特别是在问卷涉及到一些个人隐私的问题时,在处理数据的时候需要保证每个人的隐私都得到了严格的保密。因此,数据采集的准确性、完整性和保密性,都是我们需要特别重视的地方。
三、统计分析的重要性。
在新媒体调查研究中,统计分析是理解和处理数据的主要手段。通过统计分析,我们可以看到各项数据之间的关系,进一步发现数据之间的规律和趋势,更为准确地得出研究结论。但是,在进行统计分析时,我们也需要严格的规范,比如需要选择合适的分析方法,以及注意结果的可读性、可理解性和可解释性,避免出现歧义或不完整的信息,确保所得出的结论具有较高的可信度。
四、调研报告的书写。
调研报告是研究者交付委托方的重要成果,它的质量直接决定了研究的价值和影响力。因此,在新媒体调查研究中,如何书写一份高质量的调研报告也成为了极其重要的事项。在调研报告的书写过程中,我们需要把握好语言表达的技巧,使得报告精炼、简洁明了。另外,在书写过程中,我们也需要注意报告的逻辑结构,确保报告大纲清晰有序,层次分明,让读者轻松理解研究的主旨和结论,并为后续的研究工作提供科学的参考。
五、实践的意义。
新媒体调查研究是一门理论与实践并重的学科,唯有实践才能让我们更深入地理解研究的重要性和意义,得到更多的经验和启示。通过参与新媒体调查研究实践,我发现自己能够更快地了解最新的社会动态,认识到新媒体对传播效果的巨大影响,进一步提高了我的研究能力。因此,我们应该时刻保持对新媒体调查研究实践的热情,深化研究把握实践思维,在实践中不断提高自己的认识水平和研究能力。
总之,在学习新媒体调查研究时,我深刻认识到其重要性和实用价值,并获得了很多实用的能力和知识。我相信,通过不断的学习和实践,我们一定能够更好地掌握新媒体调查研究的核心技能,并为新媒体发展做出更大的贡献。
经过本次调查实践,可谓收获颇丰。
古人云,读万卷书不如行万里路,此话不假。当穿梭于乡街巷道,或停足与人们畅谈,总会收获许多想法。而这些想法也只有切身的经历和实践过才能被激发出来,学习确实贵在实践。对于此本次我又有了许多新的想法,学习实践之后如果不及时思考整理,所得就容易忘却。因此我觉得学习实践之后还得有一个反思。
总结。
的过程。
那,都收获了些什么呢?
首先我对社会、农村发展、人们生活心理等许多方面有了更深层次的理解。在这个社会上生存是件很不容易的事情,要想过得就更加的不容易。家家都有本难念的经,每个人都会遇到和面对一些困难,都有自己的累。社会也好,农村也罢,其发展应当是动态性、长期性的,是一项系统工程。它不是谁一个人的事,也不是简单的自然发展,它需要全社会的共同努力,建设与发展是全社会共同的责任。
而且我发现在发展过程之中,这几十年来人们的思想与心理都发生了很大变化。淳朴善良和谐的主流不断受到冲击,人们思想更加多元化。又由于缺乏一定素养和辨别力,缺少自己的见解与主心骨,容易受到误导。人们无论富裕还是贫农都有着自己的渴望,都需要能够不断改善生活,他们对于各方面的要求都不断提高。这种希望改进生活的渴望与社会发展和其个人发展都产生着矛盾,矛盾又不断推动着社会和其自身的发展。
另外,我通过这次实践有了许多对人生的感悟,解决了许多以前困惑我的问题。比如,很久以前我就在一直考虑人存在的价值。看着每天周围的人们早出晚归,忙忙碌碌,就想知道他们如此忙碌辛苦的原因。每个人都有自己的答案,于是他们都在努力着,奋斗着。于是我也思考自己存在的意义,我为什么存在于这个世上,这个问题一直困惑了我好几年。也许我现在找到的答案将来也许还会改变,但至少是给了我一个答案,让我有了存在的理由。因为母亲养育了我,我需要存在来报答母亲。国家培养了我,我需要存在来报效国家。社会和人们帮助了我,我需要存在来回馈社会、帮助他人。我只是一个很平凡的人,但我愿意活出真正地自己。
其实,无论是实践结果如何,只要全身心地投入、认真的去做,总会有所收获,这远比任何一个口号都要响亮的多。我相信,世界最终会变得更加美好,国家会更昌盛,人民会更幸福,一定会。
近年来,随着社会的发展和经济的快速增长,人们对工作岗位的需求和期望也在不断增加。为了更好地开展工作,许多企事业单位都会选择进行岗位调查研究,以了解员工的工作情况和需求。通过对岗位调查研究的实践,我深刻体会到了其重要性和意义。下面我将从调查的目的、方法、结果和应用四个方面,总结并分享一下我的心得体会。
首先,进行岗位调查研究的目的十分明确。通过这样的调查研究,可以帮助企事业单位了解员工的工作状态和需求,为进一步的组织管理提供科学依据。同时,调查还可以探索员工对于工作环境和条件的想法和建议,帮助单位进行相应的改进和优化,提高工作效率和员工满意度。而且,通过建立员工调查研究机制,可以让员工感到单位对他们的关心和重视,增强员工的工作积极性和归属感。
其次,岗位调查研究的方法及其重要性。岗位调查研究可以采用定性和定量相结合的方式,通过问卷调查、访谈、观察等方式收集数据,并进行分析和总结。其中,问卷调查是较为常见的方式,因为它能够提供广泛的调查对象和全面的数据。而访谈和观察则能够深入了解员工的真实感受和行为表现。通过这些方法,可以全面而准确地了解员工的需求和问题,帮助企事业单位更好地制定人力资源管理策略和措施。
第三,岗位调查研究结果的分析和应用。通过对调查研究结果的仔细分析和比较,可以得出一些有益的结论,并提出相应的改进建议。例如,在岗位分配方面,调查研究可以帮助单位了解员工的技能和兴趣,从而更好地适配岗位。在绩效考核和激励方面,调查研究可以帮助单位了解员工的工作欲望和需求,制定出更科学和公正的绩效评价标准和激励机制。此外,调查研究还可以为企事业单位提供一些创新性的建议和借鉴经验,从而提高整体的竞争力和发展潜力。
最后,岗位调查研究的应用还需要做好宣传和沟通工作。一方面,要及时将调查研究的结果和分析意见反馈给员工,让他们了解到自己的处境和需求得到了关注,并且单位正在采取相应的改进措施。另一方面,要引导员工正确对待和利用调查研究的结果,鼓励他们积极参与改进和创新工作,并将调查研究的成果与企事业单位的整体发展紧密结合起来。只有做好宣传和沟通工作,才能提高调查研究的效果和推动组织的可持续发展。
总之,岗位调查研究是一项十分重要和有益的工作,通过深入了解员工的工作状态和需求,可以帮助企事业单位提高整体的管理水平和员工的工作满意度。然而,岗位调查研究也需要注意方法的选择和结果的分析,才能产生实际的应用效果。同时,做好调查研究的宣传和沟通工作,才能使调查研究成果得到员工的理解和支持,为组织的发展提供更为坚实的基础。我深刻体会到了这些方面的意义和重要性,并将其运用于实践中,希望能对单位的发展和员工的工作生活带来一定的促进作用。
随着竞争日益激烈,家长们对孩子的教育越来越重视,为了能够让孩子在学业上有更好地表现,很多家庭会选择择优报名参加各种辅导班。然而,不同的家庭对于辅导班的需求以及选择也是千差万别的。本文将从不同家庭对辅导班需求及选择的不同角度进行探讨。
第二段:家长对于辅导班需求的反映。
调查发现,有些家长从小开始对孩子进行全面教育规划,认为辅导班可以在课外时间为孩子提供更多的知识以及学习的机会,同时还能够在交流中结交更多的潜在的朋友。而另一些家长则对孩子的考试成绩和升学问题比较关心,他们选择将孩子送到全才辅导班或针对某个考试的特长班,希望可以提高孩子在特定领域的学习水平。
第三段:辅导班课外生活影响。
除此之外,一部分家庭则更加注重孩子的课外生活,希望孩子能够多参与文艺课程、体育活动或其他兴趣班。因此,他们更倾向于选择只辅导一两门课的课外教育机构,或选择辅导班后排除学习压力的时间内让孩子参加其他活动。
第四段:辅导班所需要的调整。
对于辅导班本身而言,要满足不同家庭的需求也并不容易。其一是课程设置,不同家庭和不同孩子的需求、学习程度会有所不同,因此教学设置和教学方法需要因人而异。其二是班级规模,过大的规模会导致辅导质量的下降,而过小的规模则无法提供更好的交流和互动。但总的来说,辅导班作为一种补充课程,应该以帮助孩子提高知识水平,增强自信和学习意愿为主要目的,而不是过度追求高分和升学。
第五段:结论。
总的来说,不同家庭对辅导班需求以及选择有所不同,且对于辅导班本身来说也需要一定的调整。因此,在选择辅导班时要结合孩子的实际情况以及所需要的能力提高方面进行考虑,同时也需要关注孩子的课外生活,避免过度压力。
随着现代教育的不断发展,辅导班已经成为很多家庭不可或缺的教育资源。然而,关于辅导班的利弊和如何选择优质的辅导班的争议从未停歇。经过对辅导班的深入调查和研究,我发现了许多有趣的现象和值得探讨的问题。以下是我的一些心得体会。
第二段:辅导班带来的好处。
在调查研究中,我发现很多孩子因为辅导班而在学业上取得了很大的进步。辅导班提供了更多的时间和精力去专注于学习,同时也提供了更好的教学资源和指导。此外,辅导班的学习氛围也更加严谨和认真,孩子们在这种氛围中更容易集中注意力和保持动力。综合这些因素,辅导班确实对很多孩子提供了很大的帮助和支持。
第三段:辅导班存在的问题。
然而,辅导班也存在着一些问题。首先,辅导班本质上还是商业性质的教育服务,其质量和效果往往受到市场竞争和收费标准等因素的制约。其次,辅导班的课程设置和教学方式也不一定适合每个孩子,甚至可能会对孩子的兴趣和创造力产生负面影响。最后,辅导班可能会增加孩子过度学习的压力,甚至影响到孩子的身体健康和心理健康。
第四段:如何选择优质的辅导班。
既然辅导班存在这样的问题,我们就需要考虑如何选择一个合适的辅导班。首先,我们应该根据孩子的实际情况和需求选择相应的辅导班,而不是盲目跟风或者为了攀比而选择。其次,我们应该认真考察辅导班的教学质量和师资力量,了解其教学方式和教育理念是否与自己的价值观相符。最后,我们也需要考虑辅导班的收费标准和课程设置,以及是否配备良好的设施与服务等因素。
第五段:结论。
最后,我认为辅导班的利与弊在很大程度上取决于选择和使用的方式。如果我们能够明智地选择优质的辅导班,同时掌握好适度的使用程度,就能够最大程度地发挥辅导班的积极作用,同时也减少其负面影响。在日常教育中,家长和教育者应该更多地关注孩子的个性和兴趣,在教育方式和辅导班选择上注重理性和经验积累,才能真正为孩子的成长和发展带来真正的帮助。
近年来,新媒体的发展已经成为了社会生活的重要组成部分。为了更好地了解新媒体在我们的生活中所扮演的角色,我进行了一次关于新媒体调查研究,下面分享一些我的心得体会。
首先,新媒体的影响力是不可忽视的。通过调查结果来看,大多数人每天都会使用新媒体产品,如微信和微博等社交媒体平台等进行交流和获取信息。同时,这些平台上的内容也在无形中影响着我们的价值观和行为,例如观看了某些大V发布的视频后,我们的消费、学习等方面的决策都会受到影响。
其次,我们需要更加警惕新媒体的负面影响。尽管新媒体给人们带来了便利和乐趣,但同时也存在着信息不真实、虚假和恶意传播等负面影响。特别是近些年来,网络上的不良信息和内容呈现出愈发猖獗的趋势,深度的伤害了我们的身心健康。为了消除这些负面影响,我们必须要对网络环境进行规范和监管,同时也需要培养具有批判思维和自我保护意识的能力。
第三,新媒体推动了信息技术的发展和创新。新媒体的出现使得信息可以更快速地传播和分享,这促进了社会信息化进程的发展和普及。同时,新媒体的推广也推动了信息技术和计算机技术的不断创新。例如,大数据和人工智能等技术的应用使得信息获取和分析效率大大提高,为社会的科学研究和商业创新提供了强有力的支持和技术保障。
第四,我们需要把握新媒体的机遇,而不是被其所动摇。对于企业和个人而言,新媒体领域则涌现了许多可喜的发展机遇。企业可以通过运用新媒体手段实现品牌建设和消费者服务的全方位提升,而个人也可以依托新媒体实现自身价值的扩展和提升。因此,我们需要积极利用和发掘新媒体所带来的机会,挖掘其中的商机和价值,从而获得更好的发展和收益。
最后,我们需要肩负起新媒体生态环境的责任。新媒体的营造和发展需要所有社会成员共同致力,远离虚假、低俗和恶意的内容,对新媒体的信息发布和传播进行监管和规范。作为社会的一分子,每个人都需要承担这样的责任,带动整个社会的发展和进步。
总之,新媒体已经走进我们的日常生活,我们需要正确地对待和利用它们。只有形成合理的、健康的新媒体生态系统,才能够更好地适应信息化、数字化时代的发展趋势,创造更加美好的社会生活。
深入基层调查研究、解决问题,对领导和机关来说,是一项基本任务;对每个机关干部来说,是一项基本功夫。这个功夫深浅,是衡量一个机关思想水平、工作水平的重要尺度,也是决定工作质量的重要因素。有的机关干部下不去、蹲不住的原因,主要是一些机关干部对下基层的根本目的认识不清,自觉性不强。有的觉得自己职权有限,下去也解决不了什么实际问题,下不下都一样;有的机关干部则认为与基层天天见面,不下去也能把基层的情况说个大概;有的整天忙于机关的业务工作,被事务性工作缠住了手脚;还有的害怕基层条件艰苦,不愿意下去。为了解基层情况,改进机关工作作风,今年4—5月间,我先后分别两次带部分机关综合科室同志深入24个基层分局进行蹲点调研,按照“了解情况到一线,指导督促到一线,解决问题到一线,服务保障到一线”的要求,沉到基层抓基层,深入一线抓落实,做到领导在一线指挥,机关在一线工作,问题在一线解决,经验在一线总结,成绩在一线创造。下面就下基层调研应注意的问题谈几点体会:。
一、组织抓基层调研工作组。
组织机关工作组下基层,是领导和机关了解掌握情况、实施科学决策、解决基层问题的常用方法。作为机关干部,参加下基层工作组,也是个人成长进步的重要途径。通过参加抓基层调研工作组特别是综合性工作组,有利于机关干部跳出业务工作圈子,开阔视野,放宽眼界,从全局、从更高的角度去观察和思考问题,提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。许多机关干部反映,每参加一次抓基层调研工作组,思想和工作上都会有新的提高。根据一些机关干部的体会,组织抓基层调研工作组要注意把握以下几个环节。
(一)正确理解和把握下基层的目的、任务,认真做好下去之前的各项准备工作。各级机关按照党组的要求和基层工作的需要,组织抓基层调研工作组。一般来讲,每一次领导和机关下基层都要有比较明确的目的和任务。比如,集中帮抓基层党支部、对重大任务和阶段性工作实施重点指导、指导基层搞好半年或年终工作总结、指导基层做好专项工作,等等。机关干部只有正确领会下基层的目的和任务,开展工作才能有的放矢,事半功倍。因此,下去之前,要认真学习党的路线方针政策和上级关于加强基层建设的有关文件,深刻理解本级党组、领导对工作组的有关指示、要求和意图;及早进入情况,通过一定的途径和渠道,了解所要去的单位的基本情况,根据党组的意图、主要工作任务和所要去的单位的实际,订制下基层调研工作的计划安排,并征求带队领导的意见。在此基础上,要及时通知所去单位,讲清启程时间、车次、人员、主要任务和活动安排,同时准备文件资料、生活用品等。
(二)认真搞好调查研究,切实掌握基层的真实情况。调查展开前,要根据工作任务确定调查纲目,明确主要调查什么问题、采取哪些方法调查、重点解决什么问题等。要做到心中有数,又要防止先入为主、带着框框看问题、带着观点找素材。要注意调查对象的广泛性,既要注重从干部那里了解情况,也要认真听取普通群众的意见,还要听取其直接上级和友邻单位的意见。这样得来的情况才比较全面,否则就容易产生片面性。要注意运用各种调查方法和手段。听汇报、开座谈会,这是最基本的、也是非常必要的,还要善于把听、看、察、考有机地结合起来,真正了解基层在想什么、盼什么、欢迎什么、反对什么,弄清基层建设的现状,找准存在的主要问题。
(三)想基层所想,急基层所急,帮基层所需。帮助基层解决问题,是调研基层工作组的主要任务,也是机关干部义不容辞的职责。新形势给基层带来许多“难唱曲”,千头万绪的工作使基层在落实过程中遇到了许多“挠头事”。这些“难唱曲”、“挠头事”制约了基层建设整体水平的提高。对于基层遇到的“挠头事”,机关干部要善于发现,想方设法帮助解决。对那些由于基层干部经验不足造成的问题,要着眼于强化基层“内功”,注意教方法、传帮带,通过激发内在动力,增强外部压力,提高其工作能力,充分相信和依靠基层解决自身的问题。对基层自身无力克服的实际困难,能帮助解决的要就地解决,不推诿、不扯皮、不拖延。对那些需要从政策上、全局上协调,本级本部门无力解决的,则应做好解释说明,等返回后如实地向上级领导机关或有关部门反映。
(四)搞好研究和汇报,善于总结和提高。工作组下基层除了帮助解决问题外,很重要的是要搞好研究,为党组制定加强基层建设的决策当好参谋,提出切实可行的意见和建议。一般情况下,工作组返回后,党组要听取下基层情况汇报。汇报成功不成功,关键在于研究深入不深入。因此,从下到基层一开始,就要把开展工作与调查研究有机地结合起来,边工作边思考边研究,善于站在队伍建设的全局上,正确地认识和分析基层建设形势,准确地把握存在的问题和矛盾,提出有指导意义的意见和建议。汇报时应当把重点放在提出问题和对策上,既要实事求是地汇报所去单位取得的成绩,又要客观辩证地汇报存在的问题,更要提出能够进入党组决策、推动基层工作的对策和办法。同时,要搞好总结反思,细心琢磨和体会成败得失,珍惜每一次参加抓基层工作组的机会,力求每次都有新的收获,都有新的提高和进步。
二、下基层蹲点。
下基层蹲点是领导和机关了解情况和集中帮助基层单位解决问题采取的一种常用工作方法,在机关工作中具有重要地位和作用,对于转变领导机关作风,增强指导和服务的针对性、有效性,促进各项工作在基层落实,具有重要意义。国家工商总局和省局领导反复强调领导机关要改进作风,深入基层,我们各级机关干部都应当身体力行,认真抓好落实.同时下基层蹲点要注意把握以下几个问题。
(一)慎选蹲点的时机和去向。蹲点首先要选好点。无论是负责组织协调下基层的部门,还是要到基层蹲点的机关干部,都需要合理、慎重地选择蹲点的单位和时机,以收到窥一斑知全豹、抓一点带一片、牵一发动全身的效果,要围绕市局一个时期的中心任务、党组的主要意图和实际工作的需要,本着业务对口、突出重点、适度分布等原则安排确定。一般在基层任务转换、执行重大任务或发生重大转折、工作总结等时机安排。有突出主题的专项蹲点,需要根据蹲点的目的和意图慎重选定:抓先行试点,一般要选在编制比较健全、客观条件比较适中的单位;帮助赶队的要选择问题比较明显、对面上有指导意义的单位;工作研究性的则宜选对反映主题最具有代表性的单位。此外,还要重视到直属和小、散、远等容易被忽视的单位蹲点。
(二)掌握蹲点的基本程序和方法。由于蹲点的任务、时机、单位不同,蹲点抓基层的具体程序和方法也不尽一样。就一般情况来讲,有以下五个环节。
1.熟悉情况。首先,要透彻了解上情。当确定下基层蹲点时,要通过动员部署、翻阅文件和报刊、请教领导和机关有关部门等途径,把握上级精神,了解工作规划、工作重点,领会好党组的意图,熟悉蹲点的任务和要求。其次,要详细掌握下情。要留心了解基层单位的历史概况、建设和发展的现状,特别是班子建设、干部队伍、党员骨干队伍素质,了解其担负的工作任务和总体工作安排,当前任务和进展情况,单位的主要矛盾,亟待解决的困难、实际问题等等。掌握基层真实情况的基本方法可归纳为五个字:一是“听”,听听所在单位本级或上一级的情况介绍,听听友邻单位的反映。二是“谈”,深入到群众中间进行谈心、谈话,可集体座谈,也可个别交谈;广泛听取多方面的看法。三是“看”,通过查看各类登记记录,观察工作、学习等,看基层的精神面貌、单位的工作思路、工作任务完成的标准。四是“干”,与基层实行“五同”,直接参与基层活动,从中感受基层的生活、情感和苦衷。五是“析”,把了解的情况作去粗取精、去伪存真、由表及里的分析,把基层的形势、经验教训分析透。
2.确定方案。在掌握情况的基础上,根据党组的总体意图,从实际出发,研究确定蹲点期间的工作安排及帮助重点。根据需要还可以制订蹲点方案,然后按照方案指导基层,一步一步地抓落实。
3.开好头局。打仗需要慎重初战,蹲点也要从某一方面开好头局。可从自己最拿手的同时又是所在单位弱点的某项工作抓起,这样容易迅速见效,赢得基层信任。如业务部门的同志帮助攻克一两个办案难点,综合部门的同志帮助搞个教育、组织个活动等。
4.重点帮带。蹲点指导和服务基层的内容很多,应根据所在单位的实际需要确定重点,但无论蹲点的时间长短、所在单位基础如何,一般都应当从基层建设的关键环节着手。一是帮助基层理清抓工作、搞建设的思路,帮助基层党支部认清形势,确定工作路数,选好主攻方向和突破口。二是帮助基层搞好班子建设。帮助基层建好支部班子是蹲点的一项最重要的工作。对班子运转不力的,要帮助他们提高素质,增强驾驭能力;对组织不够健全、制度不够落实的,要帮助他们尽快上轨运行;对班子内部有隔阂和矛盾的,要帮助他们搞好谈心交心,消除思想疙瘩和误会。三是帮助基层扬长克短。对蹲点单位的强项和优势,要帮助他们开动脑筋,让强项更强;对缺项或弱项,要同他们一起分析原因,研究改进的措施和办法。四是帮助基层解决难题。对基层遇到的困难和问题,要跟基层一起研究解决的对策。对基层无力解决的,能通过自己做工作的尽力帮助,包括向上级反映请示。五是搞好传帮带。在具体工作中,要一点一滴地帮,一招一式地传,一个题目一个题目地带,言传身教,讲评示范。
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