比赛是一种切磋和交流的机会，通过与其他人的较量，能够互相学习和提高。接下来，让我们一起来看看一些成功选手的比赛心得和技巧分享。
比赛中式面点队和我们西面点队闹翻了，这次，一场空前绝后的比赛终于开始了，比赛作文750字。“这次比赛规定每队三人，输的做300个伸蹲。共有4项比赛，和每项比赛人数。1.跑步每队1人；2.跳石台每队1人；3.上下楼每队2人；4.蛙跳每队3人。下面是讨论时间，5分钟。”计算机得意洋洋地说。“牛奶，怎么办？”“他们选的项目都是对自己最有利的项目。”“就是！就是！不公平，我们要不要抗议？”我转了转眼珠说：“不一定，只要团结，就会赢！烤土司跑步，蛙跳；小蛋糕上下楼，蛙跳。其他我上！”跑步比赛开始了，750字作文《比赛作文750字》。随着“开始”的号令，俩人狂奔了起来。双方拉拉队喊声响彻云霄。先是烤土司超前，后来被灌汤包超过，烤土司差一点就追过灌汤包，但还是让灌汤包赢了。我焦急万分地想：开头就输了，这可不是个好兆头啊！跳石台比赛开始了！只要稍有不慎就会落入水深——38厘米的人造湖里。开始时我占了上风，我洋洋自得地想：哈哈！赢得真轻松！快到终点时，在我后面的油条用石子砸我。
“各就各位，预备——开始！”随着裁判员老师清脆响亮的一声令下，甩绳的同学手中的绳子像彩环一样飞舞起来，掠过头顶，擦过地面。601班的同学们轻盈得像一只只矫健的燕子，冲进绳子，一跃蹦到了半空中，绳子从他们的脚下“啪”得一闪而过，那声音极是好听。“快——快—快！还有五秒钟~”裁判员老师话音刚落，绳儿在同学手中上下翻飞，犹如金蛇狂舞，又似风驰电挈，发出很响的“呼呼呼”声。裁判屏息凝视，口中念念有词：“500、540、599……”“5、4、3”随着裁判的'倒数声中，同学们快马加鞭，跳得更厉害了，一个迅速连着一个，让人目不暇接，眼花缭乱。随着一声清脆的哨声，人群中爆发出一阵排山倒海的掌声。“耶，我们赢了！！！”有的同学眉飞色舞，一蹦三尺高，有的脸涨得通红，气喘吁吁地在一旁休息。601真棒！能在只有5秒钟的时间内跳了10个。他们齐心协力在短短的6分钟内跳了606个！
轮到我们班了，我们争先恐后地上了场，这时的太阳火辣辣的，但也阻挡不了我们奋勇拼搏的决心“加油，加油！”我们还没正式开始跳，就早已听到了那可爱的呐喊助威声。同学们个个精神抖擞，跃跃欲试，那想夺冠军的神态令人振奋。甩绳的同学早已绷紧脸蛋，咬紧牙关，双手紧紧地握住绳子两头，绳子中间落在了地上，严阵以待。随着裁判员老师的一声令下，同学们飞快的跳了起来。绳子发出的声音和树叶的“沙沙”一模一样，好像在演奏一首优美的交响曲。啪啪声阻止了我系鞋带，快点跟上队伍。我赶紧冲上去，本以为绳子蹦一下就能乖乖地从我的脚下溜过去，可这次却勾了绳。后来也有不少失误，我们就这样跳到了最后。短短的五六分钟，有些遗憾，我们的冠军拜拜了，比不过502班的568个。但我们下次再努力吧！
星期五上午，秋高气爽，阳光柔和地照在身上，真舒服，我们塔南路小学的校园里正在举行秋季运动会。
看，激烈的垒球比赛马上就要开始了，参赛选手精神抖擞地来到赛场。同学们高声欢呼，为他们呐喊助威。比赛开始了，第一个上场的是我们班的小蔡。看他一副轻松的表情，似乎已经作好了充分准备。再看看这边，有的.同学握紧拳头使劲叫喊，为他助威；有的同学挥舞起双臂，高声呐喊，兴奋得不得了；有的同学在和旁边的同学热烈地交谈着，似乎在讨论着如何投掷垒球。
只见小蔡铆足了劲，向前跑了几步，并把右手向后拉开，左脚往上抬，右手使劲向前推，把球投了出去。球在空中划出一道完美的弧线，落在了前方。“耶！”一阵欢呼声从我们班传来。同学们呐喊着，纷纷站起身来，表示祝贺。特别是我们班的王子涵，嘴里的哨子吹得震天响，他双臂高高举起，使出全身劲为小蔡助威，似乎也想到赛场上去比试一下。
果然，皇天不负有心人。在同学的加油声中，小蔡获得了四年级组第一名。我心里也非常激动，打心眼儿里佩服运动员这种勇往直前的拼搏精神。同学们的脸上都洋溢着笑容，那股高兴劲啊，真是无法比喻，一个个从板凳上一跃而起，大叫：“我们赢了，我们赢了！”小蔡也很激动，兴冲冲地跑回来报告喜讯。
今天中午，我们学校举行了垒球比赛，知道为什么提早比吗？因为垒球在运动会那天不能比，所以必须提早比。
中午我们吃完饭，比垒球的同学12:00在操场上比赛，我紧张极了，所以老师找到一个球，让我们先练练。
开始比赛了，男生先比，女生坐在草地上看着，同学们有些扔的很好，有些扔的不是很好。当我们看见不好的同学时会想：“我们扔的会不会和他差不多，或者一样不好。”当看见扔的好的同学，我们也一样会想：“这个同学这么牛，我们肯定得不了奖了！”
看着看着，轮到女生了，很多人都说自己没希望了，所以我也说了，当轮到我比时，我竟然变成了乌鸦嘴，真的没有希望了，这时我真想痛哭一顿，“为什么会这样？我每天都练到热的要死，难道还不够吗？”但我却没有哭，因为我又转念一想：“算了吧，我也别勉强自己了，可能还是运动太少的缘故吧。”这时，孙老师说我太没用了，我有些伤心。
到了教室，同学们都在做作业，我也赶快回到了自己的座位上去做作业了。
那是在5岁那年，那时的.我总喜欢粘着妈妈，不管妈妈走到哪里，我就跟到哪里。妈妈就给我起了一个绰号“跟屁虫”。直到开始要上学的时候，事情就有了很大的转折点。
“妈妈，妈妈，我不上学……”我哭着，闹着，喊着。妈妈始终还是把我扔到学前班，忍下心，走出了校门。看着妈妈的背影，我好像失去了依靠，哭的更大声。直到老师哄着骗着，我终于停住了哭泣，我睁着哭肿了的大眼睛问着老师：“为什么妈妈要走？为什么妈妈看见我哭也不理我？为什么妈妈不要我了？”我把心中的疑惑一一问了出来。老师听了，微微一笑，亲切的说：“你妈妈不是不理你了，也不是不要你了，你妈妈是最爱你的。你这么依赖妈妈，那你以后人生的道路该怎么走？难道要你妈妈跟着你一起走吗？孩子，要永远记住，你妈妈是最爱你的那个。然而，你妈妈当你是宝。那你又该当你妈妈是什么呢？”此时，我很疑惑，完全听不懂老师那深奥的话语。但是我却清清楚楚的听到：妈妈是最爱我的。我便开始安静下来，听老师讲课。挨到了放学，我跑出校门，看见那一抹较小的背影――妈妈。我跑过去，妈妈也展开她的双手，紧紧把我拥住，此时我觉得我是世界上最幸福的小孩。童年，好似一条长河，记录着我们点点滴滴的生活；童年，好似天上的星星，记录着我们的回忆；童年，好似一辆大卡车，转载着我们的故事。
昨天是4月29日，天气晴朗，我们学校举行了第14届田径运动会。
我代表我们班去参加了垒球比赛。到了现场，现场比赛的气氛如火如荼!有运动员的`欢呼声，有裁判的哨声。在这种气氛里，我心情非常激动，非常紧张。过了一会，垒球比赛开始了，裁判叫到了我的号码，我走到了白线的位置，摆好了姿势，等待裁判的口哨声，听到哨声我用尽了全身的力气把垒球向前投去。等比赛结束了，老师告诉我的比赛成绩后，我有点失望了。
但是我想，等下一届运动会再代表班级去参加比赛，到时一定努力取得更好的成绩，为班级争光。
时间飞快地回转，我又回到垒球比赛的赛场。在大操场上，小蔡迈开矫健的步伐，冲上那条黄线，那坚定的目光望得又远又充满希望，她一甩胳膊，手用力一仍，垒球飞了出去。
犹如一个大炮后面装了火，“啪”的一下子从操场的另一边到了操场中间。破了之前其他班的记录，“耶”“小蔡好样的！加油！”我和几个女生手舞足蹈，兴奋不已！我摸摸地祈祷，“但愿其他班不要超过我们”。小蔡的成绩是15米7厘米。
我的愿望并没有实现，很快，四班的垒球运动员超过了她，15米38厘米，我们像是吃了苦药，低着头，板着脸，个个垂头丧气，而四班飞却在幸灾乐祸，“哼，有什么了不起，比赛还没完呢！”我嫉妒地撇撇嘴嘀咕着。
眼看就轮到小蔡了，我对她充满信心，毫不犹豫地说：“小蔡加油！你一定能得第一的'！”
小蔡上阵了，我屏息凝视，只见小蔡大步走上钱，左手申在前面，右手和身体做一个“打你”的动作，垒球仿佛是一个有的东西，它“伸出手”拉开风的阻拦，吹开啥子的攻击，像一位超人似的，勇往直前，它仿佛在念着：“向冠军进军，冲啊！”终于，出现结果了，垒球以优美的身姿降落在柔软的草坪上，草儿也在为“超人”提供了舒适的小床。
“耶！”胜利了，小蔡以16米20厘米的成绩得了金奖，我们班一直在流传：小蔡，年段的垒球运动员！
在比赛中，广播员的作用也是非常关键的，那么怎么广播呢?以下小编为您整理了垒球比赛广播稿供您参考!
1.在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来， 我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
5.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。
标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
6.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
7.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个:拼搏!
8.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。
也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
9.就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
10.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
13.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
16.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
17.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。
你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
18.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
20.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
21.加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声:“这里无限精彩!
22.、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!
致失败者 倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
23.致运动员， 是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
24.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
我在军旗方面是一个“常输将军”，总是逊色于我的爸爸，但是我现在战胜了我的爸爸，我赢了。中午刚吃完饭，我就向爸爸“宣战”说：“我们来下一盘棋吧！”爸爸轻蔑地说：“只怕你输得太惨。”我没有理会爸爸的讽刺，拿出了棋盘，决定与爸爸“决一死战”。摆好了棋盘，我们便开始了。
我把军长和司令全都放在第一排，等摆出来一看，爸爸第一排全都是小兵，正当我沾沾自喜的时侯，爸爸说：“往后看。”我一看，这些小兵后面还“埋藏”着几颗炸弹。我顿时像泄了气的皮球，唉！看来爸爸是“老奸巨猾”。不管了，下了再说。我先把师长移到轨道，准备去杀爸爸的旅长，可“半路杀出个程咬金”爸爸的军长拦在了中间，打破了我的“旅长梦”。我眼睛突然一亮，发现旁边有我的炸弹，于是我“引蛇出洞”，故意把师长放在军长前面。果然，不出我所料，爸爸“上钩了”，吃了我的师长。我杀了个“回马枪”，爸爸的军长被我吃了。爸爸懊悔不已，一直在想着他的军长。我乘着爸爸分心时，“乘胜追击”，吃了爸爸很多子。
到最后，爸爸只剩下一个师长，而我司令和军长全都在。爸爸的师长“单枪匹马”，“横冲直杀”。可是最终还是“战死”在“沙场”上了。我终于赢了，太棒了，这是我“有史以来”第一次打败了爸爸。
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垒球是一项广受欢迎的球类运动，不仅可以锻炼身体，同时也增强了团队意识和协作能力。最近本人参加了一次垒球比赛，获得了一些心得体会，在这里与大家分享一下。
第二段：阐述比赛前的准备。
在比赛前，我们进行了充分的准备。我们制定了比赛策略，明确各自的任务和责任。同时，我们还进行了充分的热身运动，从基本的打球、跑动、投球等方面着手，以保证自己在比赛中能够发挥最佳水平。
第三段：比赛中的收获。
在比赛中，我意识到一个人的力量非常有限，只有通过团队合作才能获得成功。我们的队员之间做得非常好，相互交流、配合默契，赢得了队友的信任，并将实际情况转化成了有利于我们的策略。这一点，让我对团队合作的重要性更加深刻。
第四段：比赛后的反思。
赛后，我们反思了比赛中存在的问题，并制定了相应的改进方案。比如，我们在比赛中一些球员的发挥没有达到预期，需要加强训练和个人技能提高；同时，在比赛中，我们也发现一些细节上的问题还需要改进。
第五段：总结。
在这场垒球比赛中，我们不仅提高了个人技能，更增强了团队意识和协作能力。这不仅是对我们个人的成长有很大的帮助，也是对整个团队有积极的推动作用。希望未来能够有更多的机会参加这样的比赛，不断锻炼自己，提高自己的能力。
这个暑假有两个活动等着我参加，一个是歌唱比赛，一个是声乐考级，接下来就是关于比赛的事。
“挺胸收腹头抬高，对，开始吧，音乐！”随着音乐缓缓响起，我拿着“话筒”（卷起的书）开始唱歌：“你不是传说，也不是童话……”我唱的歌名叫《这片胡杨》，是我比赛要唱的歌曲。刚才说话的是我老妈，放音乐的是我的老爸，现在因为这个比赛，全家围着我团团转，而我也不敢疏忽怠慢，全力以赴。经过漫长的训练时间，终于到比赛的那一天了，我抽过签以后就去候场区等候了，我是b组的13号选手，13，一个不错的号码呢。过了一会儿，比赛正式开始了，首先是a组的比赛，b组的选手必须出去，我们就只能出去了。渐渐地，我有点紧张了，等我们进去时，我的心跳加速。b组的比赛开始了，在我前面的人发挥不俗，没有9.50分以下的。终于轮到我了，我咬咬牙，拿起话筒，走上台，做了自我介绍，开始唱起来，我能清楚的感觉到我拿话筒的手在抖，可我的声音并不抖，反而很稳，慢慢的，我不紧张了，到了第二段，我已经进入了最佳状态，声音完全打开了。不过，我唱完后却突然紧张得连“谢谢评委”都没说出来。可喜可贺的是，我的得分为9.64分。
过了几天以后，我上网查询有没有进决赛，太好了，我进决赛喽！
星期六的下午，我来到补习斑，作文老师说我们的班同学今天下去来上一场拔河比赛，这场比赛是采用三局两胜的方法哦！
时间到了，我们排着队下了楼，我们都很兴奋。老师把我们分成了两小队，一个是太阳队，一个是月亮队，而我就是太阳队的。分好队员以后，两队开始热身，有同学的弯弯腰，有的踢踢腿，有一个同学好像要打太极拳似的，东倒西歪的`，好搞笑哦。
徐校长拿来绳子，我们站好了队，一个个摩拳擦掌的，等着老师说比赛开始。老师的一声哨响，比赛开始了，我们太阳队每一个队员都咬紧了牙关使劲的拉，也不知道是不是有劲没使到一块，最后我们还是输了这一回合的比赛。月亮队的同学很得意的大声对我们说：”我们胜利了！我们胜利了！太阳队真弱！”我听了他们的话气冲冲的对他们说“这一回合是你们胜了，下一场我们一定会赢回来，我们一定会全力以赴的。”第二场开始了，我们太阳队的队员们都蹲着马步，小手紧紧的抓住绳子，鼓起腮帮子，使出了吃奶的劲，小脸都涨的通红通红，都想努力地赢回一局。就在大家都使劲的时候，直听“嘭”的一声绳子断了，大家都摔了一个大屁股蹲，四脚朝天。很可惜这局没有分出胜负，不然这局我们赢定了。虽然我们太阳队的队员很不服气，但还是和月亮队的同学高高兴兴地回到教室了。最后徐校长和老师都夸我们是大力士呢，大家都很开心，我们都说这是一场有趣的拔河比赛。
垒球是一种以两支队伍交替击球和接球的比赛项目。比赛双方的目的是力争在7局比赛(即七轮击球)中获得最高分。如果一方有3名击球手被淘汰出局的话,那么,该队的半局就宣告结束。如果七局比赛之后两队打平的话,两队将进入附加赛,直到有一方获胜为止。
如果击球手将球击出场外(击球区外四个投球点以外)或者被对方投出来的球打到身上，击球手也能安全上垒。但是，如果是一个本垒打，经常是将球击出场外围栏，那么，击球手和所有跑垒球员都要绕各垒跑一周，然后马上得分。一般情况下，第一个击球队员安全到达第一垒后，然后其他击球手击中投球后，逐垒占领，这样才能得分。
如果击球手打出一粒边界球，除非该队员在此之前已击出两粒好球，那么这个球算击球手的一次失误。
如果击球队员在前两次击球失败后，第三次击出的球被接球队员接住，那么，该击球手就会以三击不中而被淘汰出局。
接球手一旦接到被击球手打到空中的球，跑垒员就必须离开本垒，然后在接球手之前赶到下一垒。
在球被接到之前，如果跑垒员跑离本垒，而且，接球队员在跑垒员赶回之前拿到球并成功上垒的话，那么，该跑垒员被淘汰出局。
击球手可以跑过第一垒，但如果她跑过或滑过第二垒或第三垒，就有可能被接球手追上而被淘汰。 跑垒员可以在击球手击球之前就开始跑垒，或叫窃垒。
击球手在第三打时，触击球犯规就会被淘汰。
投球手在掷球时必须至少有一条腿着地。
队员被替换下场之后可以重新上场，但是一名替补只能替换一名场上球员。
垒球比赛场地形状如半径为67.06米(220英尺)一个直角扇形。扇形圆心即本垒板尖，扇形边即本垒板尖至一、三垒连线及其延长线，扇形外弧线即外场围网。比赛场地分为内场和外场，内场地面通常为红土地，外场是草地。内场地面设置四个垒包，即：本垒、一垒、二垒和三垒，四个垒包组成一个垒间距为18.29米(60英尺)的正方形。内场中间设置投手板，投手板距离本垒板13.11米(43英尺)
比赛时，投球手站在投手板上投手。实力强劲的投手一般都能将球以110千米/小时的速度掷出。但是，为了扰乱击球手的击球节奏，投球手也会掷出一些稍慢一点的球，比如说为使打击手打空而投的缓慢球。
这八支队伍都在一个球场内比赛，每支队伍都将与其他七支队伍遭遇。前四名将进级半决赛，半决赛中，第一名将对阵第二名，第三名与第四名对阵。第一名和第二名球队的败者将队阵第三名与第四名球队中的胜者，而这场比赛的得胜一方将与第一名球队和第二名球队之间的胜者争夺总冠军。
运动会正在如火如荼地举行，可是天公不作美，突然间下起了倾盆大雨，比赛只好暂停了。我们纷纷埋怨：早不下，晚不下，这老天太不够意思了。
雨过天晴，我去参加垒球比赛。只见比赛场地上，运动员排起了长队，耐心地等着。一个个垒球被蘸了滑石粉，躺在盆中，等待运动员的选择。排在我前面的运动员弯下腰，从盆里捡起浑身雪白的球，站在圈里，轻轻地向后一甩，球上白色的粉随风飘洒，落到我的鼻尖上。王老师微笑着走到我身边，抬起右手，擦了一下，感觉就像妈妈一样温柔。
轮到我了，我也学着他的样子，捡起球，向后甩，球稳稳地落了下来，在地上留下一道白白的痕迹。接连扔了三次，裁判老师选了最远的成绩，用尺一量，作了记录。老师忙跑过去一看，兴奋地对我说：“你扔得很轻松，成绩不错，不是第一就是第二。”我喜滋滋地离开比赛场地，回到教室。
几分钟后，老师也回来了‘告诉我：“真可惜，后来杀出一匹‘黑马’，你只得了第三。”我一下子懵了，怎么只有第三呢？赵晓振也在一旁问老师自己的成绩，老师笑着反问：“你说呢？没得名次不要紧，只要努力了就行。”看来，比赛中随时都会出现“黑马，”我想得第一还得加倍努力!
今天，我们学校的第十届运动会开幕了我报的项目是垒球。我从三年级就开始报名扔垒球，可惜我屡战屡败，每一次都败下阵来。但我屡败屡战，仍然毫不放弃。
哟！前面的人个个扔的.都很远，我可以吗？自信似乎下降了一些。但我不怕，败了又怕什么？到我了，我深吸了一口气，助跑过后，一扬手把球扔了出去。观看的人和比赛的人都发出了一声惊叹。哎！球是往上飞而不是往前飞，真是的！又走老路了。看看在我后面的陈润宇，他正用一种又是恼怒，又是好笑的滑稽样子看着我，张口说：“你干嘛打飞机呢？”
第二次，我努力把紧张压了下去，怀着必不胜的信念抓起垒球，咬紧牙关，把全身的力气逼到了手臂，大甩一下子，可在球扔出去的一刹那，我的力气跑掉了三分之一，球只比半场远上二三米。真可悲呀！
这是最后一次了。我心跳地好快，经过了两次失败，我就知道自己是不可能胜了。心里对自己说：洋相出了三分之二，干脆把它出完好了。这只不过在心里想罢了，可没想到它真发生了。我又抓起垒球，大力一扔，球炮弹般地射向空中，真高呀，十米是肯定有的，只可惜只高不远。悲壮呀！
你们说，我怎么总是失败呢？
雨滴滴答答地落在我的身上，我紧紧地攥住球，汗水从我的头上流了下来，虽然我十分累，但是为了学校的荣誉，我冲了上去一个助跑便扔了出去。
本以为我是扔得最远的，可出乎意料的是，那裁判竟无缘无故地说我超线。我心想：我真是冤枉呀!现在就是跳到黄河里也洗不清了，只好第二轮上争取扔得好一点了!
4、扔垒球。
星期天，我和朋友方家成约好去江滨公园扔垒球。
我们到了江滨公园。我们开始扔垒球了，我一开始就用了最大的力气把垒球扔了出去，方家成一跳起来也没抓到，那个球一飞就飞了很远，都打到我妈妈身上了，这次轮到方家成来反击了，一扔，球一下子打中了我的头，我的头就被打出一大包包，我的头痛极了，我扔了滚地球，方家成看我的那个速度快，就不用脚踩，蹲下来用手抓球，可是方家成一个没看准，球就从方家成两个手之间溜了过去，他赶紧跑去追这个球，方家成追也追不上这个球，等方家成追到后，我看他气喘吁吁，我想他是把垒球只能扔到我脚下了吧。方家成他累得不行了，干脆坐着扔球了，果然不出所料，垒球正好滚到我脚边就停下来了，我捡起球来正要扔出去，方家成就说：“不玩了，不玩!我实在太累了。”我笑了起来：“哈哈，哈哈!”
今天真好玩啊!我下次还要约朋友们出来扔垒球。
5、打垒球。
我们分两组，我在一组，队名是“旋风队”，口号是“旋风旋风，永争先锋”；第二队是“火狐队，口号是“火狐火狐，对手全无’’。比赛正式开始，首先是一队进攻，二队防守。我们第一名把球以一秒钟30米的速度打得高高的，跑到了垒垫上。第二名是我哥，他打了一个无敌高空垒，跑到了垒垫上。第三名是我们班的大高个张进，她心眼可多了，把姿势摆的可夸张了，把防守队吓得直个往后退，可他们万万没想到，她只打出了大约5厘米的球，害得他们满地找球，给了她足够的时间跑到本垒。
该轮到我了，我把姿势摆的夸张得很，他们才不吃我这一套呢，以为我要象张进一样耍花招，可我早料到他们是这么想的，所以我把球打得又高又远，为我们队争得了宝贵的一分。
比赛非常激烈，到最后，我们组还是光荣胜出。但是我们没有骄傲，火狐队也没有气馁，约好改日再战，不见不散!
“我们赢了。”“哈哈，被我猜中了。”这声音是从学校传来的。哈哈!原来我们学校在软式垒球比赛呢!
第二轮比赛比第一轮比赛精彩，第二轮比赛我们喊的起劲，当然对队员是一种鼔励了。我们队员气势汹汹的上阵了，摆好了阵型，保持高度紧张。“好样的，好样的，接得好。”这种声音又传来了，原来，我们把对方的一个队员“接杀”了。这让我们队员精神了许多，让对方的队员气势削弱了许多，我们暗自高兴。“啊，差一点就接住了”。“好可惜呀!”该我们打了，夏浩鑫竭尽全力打了一棒，我们就喊“打得妙，打得好。”原来打了一个本垒打，队员都用尽了全力，我们想让队员打的好，我们用尽了全力，有的喊“加油”，有的喊“来一棒”。只可惜……只可惜最后我们还是输了。不过打出了我们的全力。也让我们体会到了401班的厉害。
这一次，让我晓得了，我们应该多多练习，我们还是有对手的。人外有人，天外有天。不能以为自己很了不起。还总结了一个道理：最好打平飞球。
7、扔垒球闹出了笑话。
我一想到那件事，就情不自禁地哈哈大笑。是还得从前天说起。
那一天，秋高气爽，万里无云，我们欢蹦乱跳地向操场跑去，上体育课。在课上，体育老师让我们扔垒球，黄建中老师刚让体育委员去抱装着垒球的盆子时，王梦雪就因身体不适来请假，体育老师爽快地答应了王梦雪的请求，并让她在一旁休息。一转眼，扔垒球活动的第一轮开始了，只听体育老师哨声一响，同学们纷纷把垒球扔了出去，只听一声“啊!”我的注意力被那声音吸引了，同学们纷纷把眼光投向声音的来源。“啊”那震耳欲聋的声音再次响起，我顾不得扔垒球了，放下垒球就往那儿跑，没想到，居然是王梦雪被纪凯龙扔的垒球砸到了腿，双手直捂着疼处，最后，黄老师狠狠地训了纪凯龙一顿，并罚他围着操场跑三十圈，因纪凯龙跑步十分快，所以一节课时间就跑完了。
紧接着，刘志坤又把垒球差一点扔上房顶，本以为垒球会稳稳当当落地。没想到居然会扔到电教室里，几位胆大的同学就去拿垒球，老师打开后门，将垒球扔了出来，把球扔进电教室的刘志坤显然有些不好意思：“李孟晗，我上次还把垒球扔到房顶上去了呢!”
扔垒球闹出的“笑话”已传了出去……。
体育课上，老师对我们说：“今天我们要和二（2）班比赛跳绳”。
到了体育场上，我们拿起了跳绳，准备比赛。老师教我们要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光图快，要按照自己的节奏，尽量少失误。
比赛开始了，大家排好队开始跳了，我按照老师教我们的方法，一、二、三、四……一转眼就跳了59个了。就在我得意的时候绳子绕在了脚下，我只能重新开始跳了，我想这次不能再得意了，跳着，跳着时间到了，我算了算，真没有想到，我竟然跳了199个。
老师统计了结果，我们赢了，我别提有多高兴！
老师点评：老师教的方法好，小作者对跳绳过程的记叙也好。
今天，我和爸爸在烈日高照的'草坪上进行了垒球比赛。
首先是我发球，我用尽了全身的力气张开嘴巴喊了一声，可没想到爸爸轻轻松松就接到了球。轮到爸爸了，他轻轻一扔，垒球从树上穿了过来，我感到害怕了，于是蹲了下来，那个球从我头上飞了过去，当时我的心都快跳到嗓子眼了。我拿着球走到爸爸身边轻轻地说了一句话：“老爸，你太狠了，我再也不敢和你比了!”
3扔垒球。
今天我要参加扔垒球比赛了，我好紧张。沈老师帮我把编号别在衣服上，我的编号是620号。我们就在那排队，轮着一个一个扔，轮到我了。我按照体育课上老师教的方法向前扔去。可是我没有扔多远，后来又扔了几次，都没能比其他的小朋友扔的远。我非常失望，我想这是我平时缺少锻炼吧!
我以后一定要多加强锻炼。
在这个草长莺飞、春暖花开的季节里，我校迎来了第37届田径运动会。虽然我不是运动员，但还是对其中几个运动项目记忆犹新。在这些项目当中，有我觉得我最差劲儿，最要学习运动员们的，就是垒球了。爸爸妈妈让我去参加运动会时，提醒我好好看看运动员们是怎么投垒球的，向他们取取经验。
俗话说“高手在人间”，我们班级就有许多高手。啊，时间不早了，我得去拜访这些垒球高手了，去问问他们投垒球的秘诀，再见！
体育课，老师带我们来到操场上，让我们和二（5）班比跑步。
我们很紧张，都想赢得胜利，一声哨声响起，我拼命地跑，很快，已经跑了两圈，可是，离终点还差两圈，我们跑啊跑，一个个累得要命。我几乎不想跑了，可是一想到我要得第一，我就拿出喝奶的劲。可是我们班的程笑东实在跑得太快了，他遥遥领先，最后获得第一，而我得了第二名，二（5）班有一个人获得了第三。
虽然我只是第二名，但我还是开心极了，因为我们班胜利了。
老师点评：本文着重记叙“我”参加跑步比赛的过程，其中心理描写非常到位，写出了比赛中的坚持，结束后的快乐。
垒球比赛是一项充满竞争、快节奏、需要团队协作的运动。作为一名参加过垒球比赛的人，我从比赛中汲取了很多启示。在这篇文章中，我将分享我在垒球比赛中所学到的一些经验和心得。
部分二：团队合作。
垒球比赛是一项需要团队合作的运动。无论是在场上还是场下，团队合作都是必不可少的。在比赛中，每个球员都有自己的角色和任务。例如，投手需要控制球的速度和力度，内野手和外野手需要快速反应和协作完成击球的处理，而打者需要全力投入，帮助球队得分。只有每个人都充分发挥自己的潜力并协同作战，球队才能最终取得胜利。
部分三：压力管理。
垒球比赛是一项高压力的运动。在比赛中，球队要迎战的是另一支同样竞争激烈的球队。此时，球员不仅要面对对手，还要面对来自内部的压力。比如，当比赛处于关键时刻，球员需要克制自己的紧张情绪，专注于现在的任务。此外，在比赛过程中，球员会遇到一些挫折和困难，需要通过良好的心态调整和积极的行动来克服。在这样的情况下，心理素质和心态管理是非常重要的。
部分四：自信心。
垒球比赛也是一项需要自信心的运动。自信心可以帮助球员更好地应对压力、更好地发挥自己的能力、更好地协调和交流。首先，自信心使得球员更加自然、更加流畅地执行技术动作。其次，自信心可以帮助球员更好地找到自己的定位，并为自己的团队带来帮助。最后，自信心可以帮助球员更好地参与团队的决策，为团队取得最终的胜利做出贡献。
部分五：总结。
在垒球比赛中，需要不断地尝试和尽可能地克服困难。这项运动既锻炼了个人乃至团队的技能，同时也培养了球员的团队精神、协作能力以及对胜利的渴望。总的来说，垒球比赛是一项充满挑战和机遇的运动，会为参加者带来很多积极的影响和启示。
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