心得体会是一种记录我们成长和进步的方式,可以让我们更好地认知自己的变化和成长轨迹。以下是一些感慨万千的心得体会范文,希望能够引起大家对生活和成长的深思。
第一段:引言(100字)。
第二段:认识个性差异,注重平等(300字)。
每个孩子都是独一无二的个体,拥有不同的天性和个性特点。在教育和照顾二胎时,我们必须充分认识到孩子们的差异,并尊重他们的个性。不应该将他们视为同一模子刻出来的,也不应给予其中一个更多的关注和爱护。平等对待是培养他们平衡心态和良好竞争观的基础。
第三段:合理安排时间,保持亲子互动(300字)。
随着二胎的到来,家长的时间和精力都会更加紧张。然而,尽管身处忙碌的生活中,我们仍应该合理安排时间,与二胎孩子保持充分的亲子互动。这有助于加深家庭成员间的感情,帮助孩子们更好地适应新的家庭环境,同时也能培养他们的交流和合作能力。
第四段:注重培养独立性,自我管理(300字)。
在二胎家庭中,家长的精力和资源需要分配到更多方面,因此,我们应该注重培养孩子的独立能力和自我管理能力。学会独立完成一些简单的家务,如整理书包,洗漱等,可以让他们感到成就,增强自信心。同时,也要教育他们建立良好的学习和生活习惯,使他们能够自律、自我调节,更好地适应成长过程。
第五段:创造多元发展环境,培养兴趣爱好(200字)。
孩子的成长不仅仅需要学业上的支持,还需要家庭给予他们多元化的发展环境。多样的兴趣爱好可以满足不同孩子的需求,培养他们的综合素质。家长可以在孩子们感兴趣的领域提供机会,如音乐、绘画、体育等,帮助他们发掘潜力,丰富他们的生活。同时,也要避免太过于追求成绩和竞争,让孩子们在快乐的成长中保持心灵的平衡。
结尾段:总结(100字)。
当好二胎家长,并不容易,需要我们有足够的耐心和智慧。但只要我们以平等、认知个性差异为基础,合理安排时间和培养孩子的独立性,创造多元发展环境,便能更好地履行双胞胎教育责任,培养出健康快乐的孩子们。这样的努力,也让我们的家庭更加幸福美满。
邯郸作为一个充满活力的城市,拥有众多家庭。在这些家庭中,父母的角色十分重要。家长是孩子最重要的导师和榜样。他们的言传身教会对孩子今后的发展和成长产生巨大的影响。因此,邯郸的每位家长都应该尽心尽责,踏实做好自己的角色,为孩子的成长提供良好的支持和照顾。
第二段:培养自我意识和责任感。
邯郸的每位家长都应该有良好的自我意识和责任感。他们要明确自己的行为对孩子的重要影响,并承担起教育孩子的责任。家长们应该在孩子学习、生活方面给予足够的指导和支持。同时,也要教育孩子拥有良好的自我意识,让他们在成长过程中能够建立自信心和自尊心。
第三段:发现和培养孩子的潜能和特长。
邯郸的家长们应该认识到每个孩子都有自己的潜能和特长。他们要通览自己的孩子,发现他们的优点和长处,鼓励他们勇于追求自己的梦想。同时,也要识别孩子的弱点和不足,帮助他们认识到自己的不足,积极改进。
第四段:重视家庭教育。
邯郸的家长们应该注意到,教育不仅仅是学校的职责,更是家长的责任。家庭教育非常重要,它能够影响孩子日后的成长和行为,甚至可能影响他们的人生。家长们要注意培养孩子的良好品德和行为习惯,让他们成为有归属感和责任感的公民。
第五段:营造和谐家庭氛围。
邯郸的家长还应该营造和谐家庭氛围。他们要在家庭中保持良好的关系,注重氛围的调和和气氛的舒适。这样才能让孩子成长在一个积极阳光、和谐快乐的环境中。只有这样,孩子才能够尽快成长,健康快乐地迈向人生的每一个阶段。
在邯郸,每位家长都应该尽心尽责,为孩子的成长创造良好的环境和条件。这需要家长们从自己做起,注重自我意识和责任感,发现和培养孩子的潜能和特长,重视家庭教育,营造和谐家庭氛围。只有这样,才能够造就更多的优秀人才,推动邯郸乃至全国的发展和进步。
近年来,随着经济的发展和社会竞争的加剧,越来越多的人开始走上了当打工人的道路。打工是一种通往成功的必经之路,但想要当好一名打工人并非易事。在这篇文章中,我将分享我的心得与体会,希望能够帮助读者更好地理解如何当好打工人。
第一段:认清自己的角色。
在工作之前,我们需要认清自己的角色。作为一个打工人,我们应该时刻明确自己的职责与工作范围,这不仅能够帮助我们更好地完成工作任务,还能让我们更好地适应职场环境。此外,认清自己的角色还可以帮助我们更好地与同事之间建立良好的沟通关系,从而更好地协调工作。
第二段:注重自我提升。
作为一名打工人,我们需要注重自我提升。我们应该积极学习新知识、新技能,在工作之余充分挖掘自己的潜力,加强自身能力的提升。这不仅有利于我们更好地胜任当前的工作任务,还可以为我们未来的职业发展打下坚实的基础。
第三段:保持积极的心态。
在当打工人的过程中,我们需要保持积极、乐观的心态。即使遇到工作上的挑战和困难,也应该保持冷静,持续地对工作进行思考和探索,寻找解决问题的方法。同时,还可以借助团队合作的力量,调整心态,更好地应对工作压力。
第四段:尊重职场规则。
在职场中,每个公司都有自己的规章制度。作为一名打工人,我们需要认真遵守公司的规定和流程,遵纪守法,在工作中时刻维护公司的形象和利益,并尊重上级的领导权限和决策,不随意挑战或干涉。
第五段:提高工作效率。
在职场中,高效率是一个非常重要的品质。作为一名打工人,我们需要不断提高工作效率,每天合理规划好自己的时间,安排好自己的工作,避免做无用功,不断寻求提高工作效率的方法,为公司创造更多的价值。
总结:
以上就是我在当打工人中的一些心得和体会。如果想要成为一名称职的打工人,我们需要注重自我提升,保持积极的心态,认真遵守公司规定和流程,努力提高工作效率,同时也要时刻关注公司的发展和趋势,不断改进和适应自己的工作,才能在职场中获得更多的机会和成功。
打工是在现代社会中非常普遍的一种工作方式。许多人会通过打工来获取经济收入和工作经验,而当好一名打工人也是非常重要的。本文旨在分享如何当好打工人的心得体会。具体来说,这篇文章将分为五个部分,从积极心态、工作能力、沟通技巧、时间管理、以及对未来的规划几个方面来谈谈如何当好打工人。
第一段:保持积极心态。
当好一名打工人首先要有一颗积极的心态。有时候工作确实会很繁重、劳累,但是我们要相信自己能够应对这些挑战。要勇敢面对问题,并且对自己的表现有信心。我们要始终保持乐观积极的态度,对待所有同事和客户都要友善、尊重和礼貌。这样不仅可以让工作更加轻松,而且也能提升自己的职业形象。
第二段:发挥工作能力。
为了取得更好的工作成绩,我们需要发挥自己的工作能力。这包括技术能力、专业知识、动手能力等。首先要尽快了解工作的流程和相关的工作技巧;其次要认真学习工作的专业知识,并且不断积累经验,提高自己的业务水平。而且我们还要相信自己有能力增加业务的转化率并且最大化利润。
第三段:提高沟通能力。
良好的沟通能力也是非常重要的。与客户和同事之间的融洽交流,可以让工作更加愉快和顺畅。我们应该多听取别人的意见和建议,并且也要用清晰明了的语言表达自己的观点和意见。切记要待人诚恳,不要使用攻击和指责的语言,否则很可能遭致反感和不满。
第四段:好的时间管理。
良好的时间管理能帮助我们高效完成工作。所以我们需要设立可行的工作计划,并且根据不同的优先级来安排自己的工作。我们也可以使用一些科技工具来协助管理时间,变得更加高效。重要的就是要时刻注意时间的分配,做到有计划、有目标、有时间表。
第五段:规划未来。
对自己的未来做出规划,可以帮助我们更好地发展事业。我们可以在现有的不同工作中探索和发展自己喜欢的方向。同时,我们还要在业余时间不断学习新知识和技能,提高自己的综合素质,打好从打工人向白领职业转变的基础。当我们为自己的目标设定了一定的计划,就能更好地积极工作,并努力去实现这些目标。
总结:
当好打工人是一种全新的职场态度,要具备合适的心态、工作能力、沟通技巧以及时间规划,才能取得更好的工作结果。在未来我们也要跳出打工人这个阶段,向着白领或者创业家的方向努力发展。因此一个不断进步的心态和动力统统都是必备的。
作为中国家长,我们肩负着培养下一代的责任和使命。在这个全球化的时代,家庭教育对于孩子的成长至关重要。然而,如何当好中国家长却是一个需要不断学习和探索的过程。在与孩子的相处中,我逐渐领悟到了一些心得和体会。
首先,我认为作为中国家长,要以身作则是重要的。孩子往往更加愿意模仿父母的行为而非接受他们的教诲。因此,我们要注重自身的言行举止,做一个良好的榜样。如果我们希望孩子们养成积极向上、尊重他人的品德,我们首先要做到这些。
其次,我们应该尊重孩子的独立性和个性。每个孩子都是独一无二的,他们有自己的思维方式和兴趣爱好。我们应该鼓励他们发展自己的个性,并尊重他们的选择。与此同时,我们也需要给他们一定的自由空间,让他们有机会独立思考和探索世界。
第三,沟通是有效教育的关键。与孩子进行良好的沟通是培养他们积极心态和良好人际关系的基础。我们要给予孩子足够的关注和倾听,充分理解他们的需求和心理。只有与孩子建立真诚的沟通,才能培养他们良好的言语表达能力和解决问题的能力。
第四,培养孩子的实际技能也是重要的。在学校之外,我们应该给孩子提供多样化的学习机会,让他们培养兴趣并掌握实践技能。比如,我们可以鼓励他们参加社区活动、学习乐器或者参与体育运动。这样的经历可以培养孩子的团队合作能力、耐心和毅力。
最后,我们应该给予孩子足够的爱和关爱。爱是教育的灵魂,也是孩子成长的动力。我们要学会表达爱,用言语和行动让孩子感受到我们的关心和支持。同时,我们也需要学会给予孩子适当的奖励和惩罚,让他们对自己的行为和作为负责。
当一个中国家长并没有一成不变的准则和方法。每个孩子都有自己独特的特点和需求,我们需要因材施教,灵活适应。然而,我相信以上提到的这些心得和体会是指导我们成为好家长的重要参考。
当然,作为一个家长,我们也需要不断学习和提升自己的能力。我们可以通过阅读专业书籍、参加教育培训和与其他家长交流来不断进步。只有不断学习和改进,我们才能更好地帮助孩子健康成长并成为有用之才。
总之,作为中国家长,我们要以身作则,尊重孩子的独立性,与他们进行良好的沟通,培养实际技能并给予足够的爱和关怀。这些是当好中国家长的关键要素。只有我们不断努力,我们才能培养出更加健康、快乐和有责任感的下一代,为中国的未来贡献自己的力量。
近年来,随着社会的发展和教育观念的更新,越来越多的中国家长开始重视如何当好家长的问题。作为一个中国家长,我们应该明确自己的角色和责任,并不断总结和反思,以提升我们的育儿水平。本文将从倾听孩子、理解孩子、关心孩子、引导孩子和以身作则五个方面展开,阐述如何成为一位优秀的中国家长的体会和心得。
首先,作为家长,我们应该倾听孩子。每个孩子都是独立的个体,有着不同的思维和情感需求。为了真正了解孩子的内心世界,我们需要主动找机会和孩子沟通交流,倾听他们的想法和感受。希望孩子在遇到问题时能够主动跟我们倾诉,而不是压抑自己的情感。倾听不仅可以建立家长与孩子之间的亲密关系,还能提高我们的教育效果。
其次,我们还应该理解孩子。孩子是正在成长和发展的个体,他们的行为和言行很容易受到外界环境和内心因素的影响。家长要学会站在孩子的角度去理解他们的行为,帮助他们解决问题,而不是简单地批评和指责。例如,当孩子表现出不好的行为时,我们可以探究背后的原因,并努力找到合适的方式帮助孩子改正错误。
除了倾听和理解,关心也是当好中国家长的重要素质。孩子的成长需要家长的陪伴和关怀,我们应该随时关注他们的生活和学习情况,关心他们的心理和情感变化。当孩子遇到困难或挫折时,我们要给予他们积极的支持和鼓励,以提高他们的自信心和应对能力。只有真心关心孩子,才能建立起稳固的亲子关系,使家庭成为孩子成长的温暖港湾。
引导孩子也是作为家长的一项重要任务。孩子的人生道路远远没有成年人那样确定和清晰,他们需要家长的指导和引领。我们应该帮助孩子制定合理的目标和计划,指导他们树立正确的价值观和人生观。同时,我们还要尊重孩子的个性和兴趣,让他们有自主选择的权利,培养他们的自我管理能力和创造力。通过正确的引导,我们可以帮助孩子实现个人价值和自主发展。
最后,作为中国家长,我们要以身作则。家长的行为和言行是孩子最直接的榜样,会深深地影响孩子的成长。我们应该做到言传身教,用自己的行动去影响和引导孩子。例如,如果我们希望孩子有良好的学习习惯,我们首先要树立起自己的榜样,保持良好的学习态度和积极的学习行为。只有亲身实践,我们才能真正成为孩子心目中的好榜样,使他们在成长过程中有正确的行为模式。
综上所述,作为中国家长,我们要不断总结和反思,以提升自己的育儿水平。我们需要倾听孩子,理解孩子,关心孩子,引导孩子,并以身作则。只有不断完善自己,才能更好地引导和帮助孩子成长,为未来的社会培养优秀的人才。相信通过我们的共同努力,中国家庭教育一定能够迈上新的台阶,为国家的繁荣和未来的辉煌做出重要贡献。
第一段:引言(100字)。
当好一名记者是一项具有挑战性和责任感的职业。记者既是信息的传递者,也是社会的观察者和记录者。作为记者,要做到客观、公正,并保持批判性思维。在这个信息爆炸的时代,如何当好一名记者并不容易,但通过不断学习和实践,我在这个职业中积累了一些心得体会。
第二段:求真务实(300字)。
一名优秀的记者首先要具备求真务实的态度。调查研究是记者获取信息的基础,要深入实地,与相关人士进行面对面的交流。我经常花时间前往事发现场,亲自采访当事人,了解事件的背后故事。在采访过程中,要保持冷静客观,不受个人情感的干扰。记者应该对故事进行充分的调查和核实,以确保报道的准确性和可信度。
第三段:敏锐观察(300字)。
敏锐的观察力是一名出色记者的重要特质。我始终保持对周围环境的敏感,注意身边发生的事件和社会动态。通过阅读新闻报道、关注热点话题、与人交流,我不断提升自己的观察能力。在采访中,要留心言行举止,捕捉到当事人的语言和表情中的细微变化,并及时追问有关问题,以获取更多的信息。敏锐的观察力能帮助记者挖掘出故事的深层次内涵,为读者提供更多的思考空间。
第四段:文笔流畅(300字)。
作为一名记者,良好的写作能力是非常重要的。我时刻保持学习和提升自己的写作技巧。写作风格要简洁明了,语言表达要具有感染力和吸引力。在采访后,我通常会整理资料,梳理思路,然后用清晰简练的语言将信息传递给读者。同时,通过不断的练习,我努力培养自己的文字表达能力,使读者能够融入故事中,感受其中的情感。
第五段:批判思维(200字)。
一名优秀的记者应该具备批判性思维。在信息爆炸的时代,记者需要对信息进行筛选和评估,以免误导读者。我不盲目相信一切信息,而是通过对不同观点的对比和分析,形成自己的独立判断。对于涉及重大事件的报道,我会进行多方面的调查和采访,避免被片面信息所误导。通过批判性思维,记者能够提升自己的专业素养,并为读者提供更全面、准确和客观的信息。
结尾(100字)。
作为一名初级记者,我始终坚持求真务实、敏锐观察、文笔流畅和批判思维的原则。通过不断的学习和实践,我积累了一些宝贵的经验和心得。作为记者,我们承担着一份重要的社会责任,应该始终保持职业操守,为社会传递真实、客观的信息。我相信,只有不断努力和不断进步,才能成为一名真正优秀的记者。
(初三五班家长会发言稿)。
一、家长要让孩子明了中考的意义,帮助孩子树立目标、制订计划。
中考是人生的转折,是对每个学生相当重要的终身大事,不能让孩子拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了,他才有动力,才能自觉地投入到学习中去。家长对孩子要求不能太低,你们期望越低他们的动力就越少,甚至更加放纵自己,自己的孩子如果抱着混的心态来学校读书,是几乎不能学到如何东西的,甚至还要学坏。
进入初三后,学生的学业负担日益加重,尤其进入第二学期,每天老师留的卷子有十几张,不到晚上十一二点,根本就做不完。由于没有思想准备,学生心理压力很大,怕苦、怕累的思想普遍存在,我的观点是不要心疼孩子,要鼓励孩子,帮助孩子克服怕苦、怕累的思想。家长要告诉孩子人生本来就不易,社会越发展,竞争越激烈,人必须在竞争中求生存。中考只是竞争的开始,中考完了要高考,研究生要考试,博士生要考试,出国要考“托福”、“雅思”,工作求职要考试,公务员要考试,在职的人也要不断学习和考试,考试是人生竞争的一部分,不能怕考试,要直面人生。应对各种考试我们都要有目标、有计划。帮助孩子制定学习目标、学习计划,计划要切实,力所能及,家长的任务不是替孩子下决心,而是跟自己的孩子讲清利害关系,帮助孩子做好思想工作。
二、一切以孩子的学习和人生为重,努力创造一个和谐的家庭氛围。
由于许多家长有急躁情绪,平时不与孩子沟通、谈心,而是天天唠叨,喋喋不休,老是埋怨孩子,造成孩子反感,形成对立,反而影响了孩子的学习。家长要尊重孩子,平等对待孩子,以理服人,身教重于言教,不要把生活中不如意的负面情绪发泄到孩子上身、再累、再忙也要管孩子、虽然不懂文化,但也要孩子关心学习。比如翻翻孩子的书和作业,督促他要看电视、不要再孩子做作业时抽烟、打牌,不要让孩子晚上熬夜,让孩子起来早读等等。
三、督促孩子做好“四抓”
1、抓课堂听讲。提高课堂听课的质量。
2、抓书本。中考70%的考题来自课本,不读书、只做题是无源之水,无木之本,回归课本是根本。
3、、抓练习。“百看不如一练”,见多识广,提高能力,在做题中寻规律,找方法,理思路,提高能力。凡是中考成绩好的学生,都是从狠练上下功夫,自然成绩好。
4、抓错题。建立错误档案,找病根、寻原因、找规律,错误就变成财富,不断总结错误,只要犯过的错误不再犯,他们提高成绩就有把握。
四、督促孩子补上弱科。
许多孩子不能考上高中是因为有明显的偏科,主要是英语、数学、物理三科。对学习“瘸腿”科目多用点时间,早点补上。
总之、家长在初三阶段要做孩子的好思想工作,做好孩子的后勤工作,与孩子一起成长、只要我们努力了,也就不后悔。
班主任:蒋裕辉。
2011-8-27。
当班主任也有半个月的时间了。还记得第一次班主任老师向同学们介绍我是他们的副班主任时,小家伙们一个个可开心了,欢呼雀跃的。让我感受到了他们无比的热情,就好像你成为了焦点瞩目的明星,下面有一群的粉丝在喜爱着你。这种感觉真的很好。
去盯自习的时候,当你走进教室,原本还安静的教室开始便开始有稀稀疏疏的声音,孩子们的眼睛一直盯着你,就好像是外星人一样。当你看着他的时候,他们还会很腼腆的笑。在初次认识他们时,我让学生们一人写了一份自我介绍,把自己的喜好和特点写一写,让我好了解他们。很多学生都写道:“希望老师关注到我、希望老师上课时能多让我们听歌,多和我们玩一玩、希望能和老师做朋友……”。
我想对于他们来说,最初的印象都是他们展现自己的时候,每一个人都希望把自己最好的一面展现在这个老师面前。尽管他在学习方面不如意,或是有些老师不喜欢他,认为他调皮。所以他更希望在新来的老师这能得到一些关注和老师的喜爱。换位思考一下,在我们小的时候又何尝不是这样,得到老师的关注和喜爱,是每一个学生都想要的礼物。所以,当我看到这些自我介绍时,我立马就想到,应该给他们回信。这样即告诉了他们老师的想法,又和学生更加贴近,也同时告诉他们:老师已经关注你了。
但是,在和学生们相处的时候,我发现有些学生似乎有些太喜欢和我亲近了,比如她想和你一起回宿舍、想和你一起吃饭、想和你一起玩、要给你买吃的……等等。在这个问题上也许会有老师产生不一样的想法吧。
不过,以我的观点看来,我觉得作为一个新来的老师和学生走太近并不合适。一方面,学生对老师太过了解,以后也不便于管理,不好建立教师的威信。另一方面,和一个学生走近了,别的学生便也会想和你走近,那么老师的工作就会受到一定的影响。再则,和个别学生走太近,其他学生会产生嫉妒心理或者心理不平衡,影响该科目的学习,在学校里也会产生不好的影响。
那么走的太近不好,那怎么样才是最好的呢?也许一个适度的距离,对学生对老师来说都是好的。老师在学生面前有威信,老师对学生产生神秘感,对其他学生有一个平等对待的态度。
班主任工作还在继续,我的探索也在前进,经验也在慢慢的增加。不管是好的还是不足的',对我来说都是一个成长。
这天,我成为了一名小学老师。如果时间回到两年前的此时我绝不会想到毕业之后我还是选择了老师这条路,而改变我的职业规划乃至往后人生的决定要来自于大三时期的一次暑期实践——暑假班老师,在那短短一个月的体验中我体会到了作为一个老师才能感受到的幸福。从那时起,我希望我能成为一名教师,一名真正的教师,而不是一个谋生的职业。大学主修并不是师范专业,我知道离一名合格的老师还差很远的距离,所以我开始看书苏霍姆林斯基的《给教师的意见》、李镇西的《做最好的老师》等教育专著,这些书都是我在暑假看的,看书时我甚至觉得热血沸腾,那时候我在想原来做一个好老师也不难嘛,我也要当这样的好老师,在学生中有影响力的老师。但是开学之后,我发现我错了,现实和理想是有差距的,这一点每个人都明白,但从来不信。
被学校安排教一年级语文并担任班主任,一边安慰自己这是一个很好的锻炼机会,一边心里默默惶恐不安,没有任何带班经验,我害怕我当不好这个班主任,而且还是一年级的班主任,毕竟一年级是学习生涯的起点,如果我不能在一年级时期给予他们正确的引导,那么往后不好的习惯也就难以纠正了。班主任工作本就繁杂琐碎再加上一年级孩子刚入学什么都还不会很多事更免不了亲力亲为,感觉一大堆事等着自己去做,却不知道从何做起,常常忙得无所适从了。我不是不知道问题出在哪里,简单的说就是没理顺我的工作,而我却不知道应该从何理起,正所谓“剪不断,理还乱”,大概就是这个意思了。
看了魏书生的《如何做好班主任》确实受益匪浅,他用最平时的语言用活生生的例子告诉我要用怎样的心态和怎样的行为去做一个合格的班主任,怎样走到学生当中去与学生成为一体,成为班级的一员。看完这本书的收获除了他介绍的一些很有用的班主任管理班级的方法之外,最大的感触就是班主任心态的培养。“爱与宽容”这是我在这本书中最大的收获。马卡连柯说,没有爱就没有教育。说实话当时我看到这句话的时候是没什么感触的,因为我心里理所应当的冒出了一个声音:“我当然爱我的学生,我要是不爱他们我怎么会选择来当老师呢?”特别是当了老师之后我甚至觉得在这个世界上和你非亲非故但仍真心希望你能好的人恐怕之后老师了,后来在工作上我发现,原来我的爱学生不一定领情的,就想我们学生时代同样不领我们老师的情一样。我感到沮丧,本来就不怎么好的脾气变得更加暴躁易怒,每天不停的生气班上的纪律却从来没好多少。我开始觉得那些教育家写的东西在我目前面对的现实面前像是一本虚构的小说,我的学生并不像他们的学生那样那么乐于接受老师无私的爱,但有最近的朗诵排练却改变了我以前有些偏激的想法。一个孩子在老师讲事情的时候开小差、东张西望,此时的老师应当怎么做?不同的老师可能有不同的`答案,但我答案一定是狠狠的批评他。可是杨老师却不是我那样想的,她面带微笑,极其有亲和力的微笑着说:“咦?这个孩子的眼睛真漂亮。”我当时站在一边匪夷所思,这个眼睛有什么关系?孩子们都看着她,包括那个开小差的孩子,她仍笑嘻嘻看着那个孩子说:“她看见我了,眼睛真好看,像小星星一样。”顿时那个孩子意识到自己犯错误了,不好意思的低下了头,此后她一直都很乖。当时我觉得不可置信,原来并不是批评才能让孩子意识到错误的,“夸奖”也可以的。回到班上后,突然间我不想像以前一样动不动就发脾气了,我试了试杨老师的方法,那一天不论是上课还是放学路队都是我们班表现最好的一次。此前我常说的一句话是“哎呀,那些学生气死我了。”那个下午之后我才明白,学生才不会惹你生气,每天用怎样的心情对待完全是自己的选择,由不得别人。
书中令我印象最深的一句话是,“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每位学生的助手”。这也是他常用来告诫青年教师的,我将这句话摘抄下来贴在墙上最容易看到的地方,时刻提醒自己。
初一年级班主任小刘是头一年当班主任,看到家长们对自己怀疑的目光,小刘有点胆怯。有着多年班主任工作经验的老教师们给了小刘三条建议,小刘暗下决心,一定要尽快适应班主任工作,让家长放心,让学生满意。
为尽快胜任班主任的角色,新班主任需要做到勤跟班,从开学的第一天起就要对每个学生进行认真观察,详细了解每个学生的性格、爱好、智力等情况,了解每个学生的家庭情况及家庭教育方式,并在教育过程中做到了然于胸、因材施教。
为一名新班主任要学会经常和家长进行沟通交流,取得家长的支持,及时了解孩子在家里各方面的表现,了解家长对班级管理、对教育孩子的看法、意见和建议。
在交流的过程中要多向家长介绍孩子的优点,多借助鼓励性的语言让家长对孩子充满信心,注意尽量不批评孩子,更不能指责家长。在沟通的过程中教给家长一些现代教育理念和方法,让家长和学校保持教育的一致性。
学会做一个会欣赏的教师,善于用放大镜似的眼光寻找每个学生身上的优点,并借助多形式的鼓励方式激发学生的学习兴趣,帮助每个学生树立自信心,是每一名班主任应该具备的基本条件。
班主任不要总是板着脸,在教学中要善于做学生的导师,在生活中做学生的好朋友。
作为一名记者,不仅要具备良好的调查采访技巧和文写能力,更需要有坚持真实客观报道的专业精神。在这个信息爆炸的时代,作为新闻的传递者,记者肩负着巨大的责任和使命。以下是我在工作中的心得体会,希望能够给想要当好记者的人一些启示。
首先,一个好的记者需要有广泛的知识储备。在进行新闻采访和报道的过程中,我们可能会接触到各种各样的领域和话题。如果没有相关的基础知识,我们就无法深入理解和把握其中的要点,也无法与被访者进行有效的交流和沟通。因此,作为一名记者,我们应该注重自己的学习和知识积累,不断提升自己的综合素质。只有做到了这一点,我们才能够从容应对各种复杂的情况和问题。
其次,一个好的记者需要具备优秀的沟通能力。在进行采访的时候,记者需要与各种各样的人进行交流,包括政府官员、企业家、学者专家、普通市民等等。每个人都有自己独特的思维方式和表达习惯,作为记者,我们需要用最简洁明了的语言和他们进行有效的沟通,获取准确的信息和观点。在这个过程中,灵活的思维和敏锐的观察力也是非常重要的。只有我们充分发挥自己的沟通能力,才能够让被访者真实地表达自己的观点和意见,从而形成全面客观的报道。
第三,一个好的记者需要有强烈的责任感和使命感。记者是社会的眼睛和舆论的监督者,我们的任务是报道真实的情况和客观的事实。在这个信息丰富的时代,各种各样的谣言和虚假信息层出不穷,如果我们不负责任地传播这些信息,就会给社会带来严重的影响。因此,我们要时刻牢记自己的责任和使命,坚守职业道德和伦理准则,不断提升自己的专业水平,努力成为公众信赖的报道者。
第四,一个好的记者需要保持好奇心和求知欲。新闻行业是一个不断变化和发展的领域,作为记者,我们要保持对新事物的好奇心和求知欲。只有通过不断地学习和探索,我们才能够不断提高自己的专业能力和创作水平。此外,我们还应该保持灵敏的观察力和洞察力,时刻关注社会热点事件和突发事件,并及时进行报道和分析。只有这样,我们才能够紧跟时代的步伐,为读者提供及时准确的信息。
最后,一个好的记者需要保持高度的专业性和职业素养。记者是一个公共形象,在公众心目中有着较高的社会地位。因此,作为一名记者,我们要时刻保持自己的专业形象和职业操守。无论是在参加采访还是在撰写报道的过程中,我们都要严格遵守相关的规章制度,不得有随意篡改事实、虚假报道等违背新闻职业道德的行为。只有以高度的专业性和职业素养来面对工作,才能够赢得读者的信任和尊重。
总之,如何当好记者是一个需要不断提升和探索的过程。作为一名记者,我们要有广博的知识储备、优秀的沟通能力、强烈的责任感和使命感,保持好奇心和求知欲,保持高度的专业性和职业素养。只有做到了这些,我们才能够胜任新闻行业这个充满挑战和机遇的职业。希望每一个想要成为记者的人都能够把握住这个机会,发挥自己的专长,为社会做出更大的贡献。
作为一名记者,记者的职责是记录和传递信息,同时也需要具备扎实的写作技巧和敏锐的观察力。然而,要想当好一名记者,并不仅仅是机械地完成工作任务,更需要内心深处的追求和不断的学习。以下是我在担任记者的工作中的心得体会,希望能对后来的记者们有所帮助。
首先,作为一名记者,我深刻地认识到舆论的重要性。记者所写的新闻报道既能影响公众对事物的认知和理解,也会对社会产生重要的影响力。因此,我们必须时刻牢记责任重于山,准确客观地报道新闻事实,绝不能因为个人情感或利益而偏袒。同时,记者还需要敢于揭露真相,曝光社会上存在的不正之风,坚持正义和公正,为社会进步和民众权益尽责。
其次,作为一名记者,学习和不断提高自己的写作能力是非常重要的。只有通过扎实的写作技巧,才能更好地向读者传递信息。而要提高写作能力,需要不断积累经验并不断反思与总结。我常常在写作完成后,仔细审阅自己的文章,寻找其中的不足之处,并努力学习他人优秀的写作风格,提高自己的表达能力。在写作中,还需要时刻保持务实,用简练的语言准确地表述事实,避免空泛和浮夸,让读者真正理解新闻事件背后的含义。
第三,作为一名记者,与新闻素材的收集和筛选是非常重要的。新闻事件在我们周围随时发生,但是要取得独家的报道,需要具备独特的敏锐触觉和灵活应变的能力。除了适时揭露真相,记者还需要关注社会热点和公众关切的问题,以此来提供有价值、有影响力的报道。此外,一件新闻事件的报道需要有所取舍和深入,我们需要摈弃争取刊登更多的报道的心态,而是要尽量回答读者的关心,及时补充丰富报道的内容。
第四,要成为一名优秀的记者,需要拥有广博的知识和高尚的职业道德。尤其是对于重大新闻事件,记者必须具备足够的专业背景知识,才能更好地理解事件背后的深层次问题。与此同时,记者的职业道德也尤为重要。我们要时刻保持客观中立,在报道中尊重事实,尊重人的隐私,不随意歪曲事实,更不能报道虚假信息。
最后,记者的人生感悟和个人素养对于新闻报道的深度和高度也起着至关重要的作用。一个高尚的人格和积极的心态会让记者的文章更加生动有趣,更有说服力。因此,作为一名记者,我们应该注重个人修养和人格塑造,不断丰富自己的阅历和视野,增强自身的综合素质。
对记者来说,承载着信息传递的责任重于泰山。当好一名记者绝非易事,需要长时间的积累和不断的学习。希望我这些心得体会可以给后来的记者们带来一些启示和帮助,共同提高自己的写作能力和新闻报道水平,不辜负读者和社会的期待。在这个信息爆炸的时代,我们的努力将带来更加客观真实的新闻报道,为社会的进步和民众的权益尽责。
第一段:引言(100字)。
作为一名战斗员,在战场上保卫人民和国土是我们的职责。然而,成为一名出色的战斗员不仅需要身体的强健和技术的掌握,更需要正确的心态和思维方式。本文将分享一些我在成为一名优秀战斗员过程中所领悟到的心得体会。
第二段:培养坚强意志和顽强毅力(250字)。
战斗的现实是残酷而无情的,无论是训练还是实战,我们都需要有坚韧不拔的意志和顽强的毅力。在面对艰难困苦的环境和任务时,我们要时刻保持积极向上的态度,相信自己能够战胜困难。通过持之以恒的训练和积极参与实战,我们会更加坚定自己的意志,并培养出顽强不拔的毅力。
第三段:注重团队合作和沟通技巧(250字)。
作为一名战斗员,我们在训练和战斗中常常需要与战友紧密合作。因此,培养良好的团队合作能力和有效的沟通技巧是至关重要的。在团队合作中,我们要学会倾听他人的意见和建议,尊重并信任战友,共同制定并执行战斗计划。同时,我们要学会清晰简明地表达自己的想法和意图,以便其他队员能够准确理解并配合。通过良好的团队合作和沟通,我们可以提高整个团队的战斗效能,并实现更出色的任务完成。
第四段:保持冷静和对自身情绪的控制(300字)。
战场上常常充满紧张、高压的环境,情绪的失控可能导致错误的判断和决策。因此,保持冷静和对自身情绪的控制是成为优秀战斗员不可或缺的品质。在面临困难和压力时,我们要学会深呼吸、放松自己,保持思维的清晰和冷静的头脑。同时,要学会控制自己的情绪,避免因情绪波动而影响判断力和行动力。通过培养冷静和情绪控制的能力,我们可以更好地应对战场上的各种突发状况,并做出正确的决策。
第五段:持续学习和不断提升自我(300字)。
成为一名出色的战斗员需要不断学习和提升自我。我们要持续深化对战争和军事的理解,学习先进的战斗技术和策略,不断提高自己的专业素质。此外,我们还要学习如何适应新的战场环境和任务需求,不断开拓自己的思维和视野。通过持续学习和提升自我,我们可以保持竞争力,遵循时代的潮流,成为具有全球视野和国际水平的战斗员。
结尾(100字)。
成为一名优秀战斗员是一个长期、艰苦而充满挑战的过程。培养坚强意志、注重团队合作、保持冷静和情绪控制,以及持续学习和提升自我是我们在这个过程中所需注意的关键要点。相信只要我们不断努力和追求,就能够成为一名出色的战斗员,为国家和人民的安全和利益贡献自己的力量。
第一段:介绍指导员的角色和意义(约200字)。
作为一名指导员,是为了帮助和引导他人成长,在学习和生活中充当着导师和朋友的角色。无论是在教育机构还是个人活动中,指导员的存在都扮演着重要的角色。作为一个好的指导员,不仅需要具备扎实的知识和技能,还需要培养出良好的品格,以及善于与他人沟通相互理解的能力。下面将介绍如何成为一个好的指导员。
第二段:建立良好的沟通与理解(约200字)。
作为指导员,与被指导者的沟通和理解是至关重要的。要做到这一点,首先应该尊重每个人的个性、思想和观点,不要强加自己的意见。其次,要学会倾听,给予被指导者充分的机会表达自己的想法和感受。除此之外,还应当学会从他人的角度去理解问题,帮助被指导者找到正确的方向。
第三段:培养自身的素养与能力(约200字)。
一个好的指导员需要具备良好的素养和能力,这不仅包括专业知识和技能的提升,还包括人文素养和发展潜能的培养。要不断学习,提升自己的知识水平和技能,以更好地指导他人。同时,也要关注自己的情绪管理能力和人格修养。只有自身有了足够的素养和能力,才能更好地影响和指导他人。
第四段:制定个性化的指导计划(约200字)。
每个被指导者都有自己的特点和需求,一个好的指导员应当针对每个人制定个性化的指导计划。要了解他们的性格特征、学习习惯和兴趣爱好,因材施教,制定符合他们特点和需求的指导计划。同时,还要注重目标的设定和跟进,帮助他们建立自信心,一步步实现自己的目标。
第五段:与被指导者建立良好的互动关系(约200字)。
作为指导员,要与被指导者建立良好的互动关系,帮助他们在互相支持和鼓励中成长。要倾听他们的需求和反馈,充分理解他们的困难和压力,并及时给予帮助和支持。培养良好的团队合作意识和交流技巧,共同面对挑战和解决问题。通过亲身的示范和带领,激励他们成为更好的自己。
总结(约200字)。
当好一名指导员并不容易,但这也是一个充满意义和成就感的过程。在这个过程中,我们需要持续学习和提升自己,与被指导者建立良好的互动关系,帮助他们解决问题和实现目标。只有不断地反思和总结,才能更好地发挥指导员的作用,为他人的成长和发展尽一份力。通过我们的努力,成为一个好的指导员,我们的付出将会得到更多人的认可和尊重。
来到实习学校也有一段日子了,一直没有静下心来回过头去想想这几天发生的事情,趁着下午没有课,对这几天的日常情况做一下简单的总结。
来到xxx中学的第二天,学校校长找我谈话,问我有没有兴趣当班主任,隐约记得当时自己丝毫没有犹豫,就回答说“我愿意试试”,结果,带着学校的信任、领导的嘱托、一颗好奇的心以及许多未知的因素如愿以偿的当上了xx中学xx班的班主任,担任班主任,是许多一线老师梦想的、追求的,更不要说身为一个实习生的我们了,但是,对于任何一位实习生,当班主任都是没有任何准备、任何经验的,现在回忆起来,真不知道当时哪里来的那么大的勇气。
作为一个新生代的班主任,班级工作怎么搞、学生教育工作怎么抓、班风怎么树立……一切的一切都是未知数,在刚开学的一周里,几乎每天都把自己埋在漫无边际的工作中,奔波在办公室和教室之间,除此之外,在闲暇时间我还积极的向其他年长、有经验的老师询问管理学生的方法,经过一周的工作和学习,起初心中的不自信已经在慢慢褪去了。当了班主任之后才第一次真正的感受到一个班级的凝聚力可以如此之强大,我会为他们出早操受表扬而开心的合不住嘴,我也会为他们的团结而感到欣慰,一周下来,我发现我跟学生们的距离明显近了许多,我现在开始从不同的侧面了解他们,我让他们采用不记名的方式对我提出建议和评价,看着他们对我的评价,对自己存在的问题进行了深刻反思,对自己工作比较满意时心中也十分欣慰,看着有学生关心自己时,顿时一股暖流涌上心头。
当老师的最大收获就是学会了自我教育和自我反省,在对学生进行教导的时候,我会首先反省一下自己是否足够热爱教学,是否可以给学生树立好的榜样,经过跟学生这些天的接触,我发现学生们有很多值得我学习的地方,他们有时候视野比我们更加开阔,学习的渠道和方法更加灵活,对于人际交往也有自己独特的想法。
如今,学生入学工作已经尘埃落定,我从不懂管理、对班主任工作没信心逐渐变得可以自然的解决学生们的一些问题,我意识到自己也在跟着这些学生一起进步,、一起成长……当班主任这一周来,我更添了一份信心、耐心、爱心,我也学会了怎么样与领导沟通、怎样与各科任课老师沟通、怎样跟一起的实习生们沟通……我想这就是我近一段时间以来最大的收获。
一年的教育工作转眼即逝,回顾这一年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。
现在将自己的工作作以总结:
作为一名班主任,我的工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!
一、爱每一个孩子。
关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我做教师一天这就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。有一颗爱心,这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。
二、对学生进行思想品德教育。
这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再通过升旗仪式、班队会等活动对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
三、选拔培养班干部。
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。
四、增强班级的凝聚力。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带后进生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
五、我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。注意树立榜样。
六、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。
“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班根据学生处的要求,师生一起严格遵守“十不准”。有对必奖,有错必改。
七、采用评比制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识.本学期,设立了评比栏,它切切实实地在学生的纪律、卫生、学习、活动中发挥了巨大的作用。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
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