读完丑小鸭的心得体会（热门23篇）

通过心得体会，我能够发现自己在学习和工作中的优势和劣势。现在，让我们一起来阅读一些优秀的心得体会范文，相信会对大家的写作技巧有所帮助。

丑小鸭心得体会

丑小鸭是《安徒生童话》年著名的童话。它讲述了“丑小鸭”从出生，离家出走，度过冬天，发现自己是一只天鹅的全过程。安徒生小时候的命运和“丑小鸭”差不多，但他没有灰心，而是有了自己的目标。如果一个人能有自己的目标，加上勤奋，他就会成功。

这只小鸭子出生在夏天。它原本以为世界很和谐很美好。因为它又大又丑，被人嘲讽嘲讽说不应该承受。它被养鸭场的动物们冲走了。哥哥姐姐骂它，鸭子啄它，鸡打它，连喂鸡鸭的丫鬟都踢它。只有它妈妈爱它，它却不知道。

丑小鸭感到非常孤独，所以他离开了家。它和野鸭在沼泽里生活了一段时间。一天，两只鹅来到这里，他们聊了几句。当鹅试图把丑小鸭带走的时候，只听到两声枪响，“叭，叭”，两只鹅带着声音落了地。然后枪声继续，更多的鹅倒在地上。丑小鸭非常害怕，很快就逃出了沼泽。他来到一个小农舍，由于不能满足农舍里母鸡的精致要求，他又离开了。

一天早上，小鸭子发现自己躺在沼泽里。他知道春天来了。然后，他展开翅膀，飞到了树上。这是一个大花园。花园里的池塘上游有三只天鹅。当它走近三只天鹅时，它看到了自己在水中的倒影：它不再是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅！它经历过悲伤和痛苦，但现在它只为此感到高兴！它发自内心地高兴地叫道：“当我还是一只丑小鸭的时候，我从来没有梦想过这样的幸福！”

没错，经历了这么多苦难，丑小鸭终于变成了令人羡慕的白天鹅。我真的为此感到高兴。

丑小鸭心得体会

虽然《丑小鸭》这个故事读过多遍，但听完了这堂课，我的心也被深深打动。我认为这就是老师这堂课的出色之处。情境导入吸引着每一个孩子，丑小鸭的可怜牵动着每一个孩子，变成天鹅的那份惊喜感染着每一个孩子，我相信丑小鸭的那份坚强也会同样激励每一个孩子。

“读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，教师始终牢牢把握“让学生进行各种各样的读”这条主线组织教学——自由朗读、范读、分组读、指读、赛读等，从初读到细读，再到总结性熟读，给予学生读的时间和空间，激发学生阅读的欲望，让学生在情景中朗读，指导学生流利地有感情地朗读。并且每一次的读都是有目的的读，采用“引导法”，设置有针对性、启发性的问题，紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生领悟课文的思想内容。基本做到“以读促讲”，让学生在读中思，在读中悟。同时，教师不忘向大家介绍安徒生及他的作品，以激发学生课外阅读的兴趣。

语文新课标再三强调要重视培养学生良好的语感，最根本的一条就是引导学生加强语言积累、加强感悟。例如：在学习生字词时，教师抓住“暖烘烘”一词，让学生积累abb式词语，抓住“讨厌”一词，训练学生找反义词；在学文的时候，教师也没有放弃对说话和写话的训练。通过各种形式的练习，让学生掌握读文和写话的方法，同时也更好的把握课文内容，为课文的感情朗读，为今后的作文都做好铺垫。

丑小鸭心得体会

镇江小学许丹丹。

同课异构。

低年级的识字教学。

10月26日，有幸听到石化二小查谨老师和海口中心学校程芳老师两人上的《丑小鸭》一课，让我深受感动，受益匪浅。听了这两堂课让我想到了特级教师孙双金老师的好课观：小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴长开。从这个角度看，查老师和程老师的课是非常成功的。本次开课已是下午，但我们丝毫没有从孩子们的脸上感受到一丝倦意。相反的，孩子们的脸上充满了兴奋，可见孩子对这堂课十分地投入。我想，一堂成功的课，孩子们的投入比教师任何的设计都来得重要。而且孩子们的眼睛里也充满着智慧、快乐。整堂课许多孩子的手一直没放下过，他们都想发表自己的见解；他的嘴也一直没有停过，朗朗的读书声都是发自他们内心的表达。先说说两人各自的优点：

一、情牵主线。虽然《丑小鸭》这个故事读过多遍，但听完了程老师的这堂课，我的心也被深深打动。我认为这就是程老师这堂课的出色之处。情境导入吸引着每一个孩子，丑小鸭的可怜牵动着每一个孩子，变成天鹅的那份惊喜感染着每一个孩子，我相信丑小鸭的那份坚强也会同样激励每一个孩子。

二、以读为本把握语文课堂的主题活动。

“读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，查老师始终牢牢把握“让学生进行各种各样的读”这条主线组织教学——自由朗读、范读、分组读、指读、赛读等，从初读到细读，再到总结性熟读，给予学生读的时间和空间，激发学生阅读的欲望，让学生在情景中朗读，指导学生流利地有感情地朗读。并且每一次的读都是有目的的读，采用“引导法”，设置有针对性、启发性的问题，紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生领悟课文的思想内容。基本做到“以读促讲”，让学生在读中思，在读中悟。同时，教师不忘向大家介绍安徒生及他的作品，以激发学生课外阅读的.兴趣。

三、夯实基础重视语言文字的积累。

语文新课标再三强调要重视培养学生良好的语感，最根本的一条就是引导学生加强语言积累、加强感悟。例如：在学习生字词时，查老师抓住“暖烘烘”一词，让学生积累abb式词语，抓住“讨厌”一词，训练学生找反义词；在学文的时候，教师也没有放弃对说话和写话的训练。通过各种形式的练习，让学生掌握读文和写话的方法，同时也更好的把握课文内容，为课文的感情朗读，为今后的作文都做好铺垫。

四、思维拓展让学生擦出智慧的火花。

在教学中程老师结合实际精心设置多次拓展延伸，体现语文课堂的开放性和语文与社会、人生相结合的特点。如，第二自然段，讲到丑小鸭来到世界上备受欺负。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。教师顺势问丑小鸭的哥哥姐姐欺负他时，丑小鸭会说些什么；公鸡啄他时，他会恳求什么；连主人也讨厌他时，他心里又会怎么想。丑小鸭离家出走，会对自己的妈妈说些什么。丑小鸭来到小树林，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。讲到这里，教师问如果你碰到丑小鸭你会对他说什么？生答：“我会叫丑小鸭别伤心，我们做好朋友吧。”肯定了学生后，又问，丑小鸭离家出走，想寻找属于自己的世界，可是没有想到外面的世界更加冷酷，当丑小鸭躺在冻结的冰面上，他又会对自己说些什么。

再如，课文的最后一段让我们知道，丑小鸭根本不是鸭子，而是一只美丽的天鹅。所以即使他不离开家，也会变成一只天鹅的，他离开出走的行为对吗？虽然丑小鸭很坚强，他对美好生活的追求精神是值得我们学习的，但他因为一点委曲就离家出走的行为却是不值得提倡的。

五、神情结尾让幸福的翅膀飞翔。

故事接近尾声，如果在这一刻用优美的语言结束本课的教学，效果会是挺好的。所以教师说：“丑小鸭经历了夏天、秋天、冬天的磨难，终于变成了一只美丽的天鹅。我想他的爸爸妈妈一定会从南方飞回来与他团聚的。幸福的日子将要开始，让我们为他祝福。”结束语突出了人文关怀，为丑小鸭的经历设计了一个幸福的结局，意境让学生回味无穷，深深触动了孩子小小的心灵，受到了美的教育，是他们对生活充满了热爱。

在识字教学上,查老师是把识字教学贯穿在学习课文当中,而且她的课件制作很生动活泼,符合孩子们的心理特点,而程芳老师是把生字教学放在预习课文之后,讲解特别到位,也特别形象生动,可以说两人各有千秋。

通过这次听课，让我知道一节同样的课题，也有不同的上法，而且自己也象孩子们一样上了节课，会在孩子们的角度，或者是受众的角度来设计自己的课，真好。

看丑小鸭心得体会

童话故事《丑小鸭》已经是我们的家喻户晓的经典之一了。故事中的主人公丑小鸭的遭遇和经历，启发着我们反思自己的人生和成长过程中的种种挫折和坎坷。在这篇文章中，我想分享我从这个故事中学到的一些启示和体悟。

段落2：不要轻易判断。

故事开始，丑小鸭的出生就不被其他鸭子所容，因为它长得与众不同。他们认为它太丑，不像只正常的鸟。但是，丑小鸭成为了故事中的英雄，因为它坚强地面对了这些刻薄的语言和行为，找到了真正的自我。这提醒我们不要仅凭外表就去判断别人，甚至否定自己的独特之处。

段落3：与不同的人/物相处。

故事中的小鸭离开了自己温暖的家，成了陌生的世界中的一员。他遇到了许多不同的人和事物，有友好的动物，也有对他敌视的人和鸟。在新环境中，他学会了在各种情况下交往与沟通，以及保持意志力。这启发我们应该学会与不同的人和物相处，包括学会适应新的环境，从中汲取长处。

段落4：追求梦想。

在故事的结尾，丑小鸭成为了一只美丽的天鹅，归属感也得到了强化。这提醒我们勇敢追求自己的梦想，并指向我们它们真正的贡献和价值。

段落5：总结。

总之，我们可以在故事《丑小鸭》中找到很多有益的经验和提醒。不要轻易地判断，学会与不同的人和物相处，追求自己的梦想和目标，这些都是我们人生中非常重要的事情。在我们的成长过程中，可以将这些思想和理念运用到我们的生活和工作中，帮助我们取得成功和成就。

读丑小鸭心得体会

童话故事《丑小鸭》是一部广为流传的经典作品，它教会了我们许多关于爱与包容的道理。虽然这个故事的主人公并不给人以美好的第一印象，但却在跌宕起伏的成长历程中，闯出了一番不凡的境况。在这篇文章中，我们将探讨这个故事背后的精神内涵，以及它能够为我们带来什么样的启示。

第二段：主体部分之一。

故事主角——一只丑陋的小鸭子，由于与其他鸭子的不同而遭到了排挤和鄙视。在遭到了各种冷嘲热讽之后，丑小鸭不得不去寻找自己真正的归属之地。然而这个过程，却是充满着坎坷和挫折的。正因为如此，我们在此处可以看到要想实现自我价值，必须经历许多磨难的真谛。只有不断的付出和努力，才能让我们变得更强大，更迎合我们自身的价值和能力。

第三段：主体部分之二。

在故事的后半段，丑小鸭变成了一只漂亮的天鹅，重新走到了它曾遭到排挤的地方。它重新看见了那些曾嘲笑它的鸭子们，但这一次，它已经重新生长，变得更加坚强和自信。它并没有沉浸在于自己的傲气中，反倒是展现出了一种仁慈和包容的胸怀。它原谅了那些曾对它不友善的生物，并告诉他们：尽管你曾经的目光如此冷酷，但我一直在前行，不断地变得更好，直到今天，我最终走到了我的理想之地。

第四段：主体部分之三。

故事的经历告诉我们，每个人都应该为自己独特的特点而感到骄傲，并且，尽管过程充满了磨难，都应该持之以恒地努力成长。同时，我们也不应该放弃自己的价值，并应该勇敢地向前迈进。而当我们变得更加成熟时，我们也应该学会宽容和谅解别人。毕竟，每个人都会迷失、错过和犯错，这并不是我们评判他人的标准，我们应该更多的拥抱和包容他人。时刻保持一颗宽容的心，为彼此营造和谐的氛围，也是我们共同成长和进步的关键。

第五段：结论。

最后，我想在这里提醒我们每个人：无论你是“丑小鸭”，还是一只漂亮的鹅，重要的是，始终要记住我们自身的价值，永远不要轻视自己的特点和能力。这个故事浓郁的道德情感，唤起了人们的感性认知，引导我们行进在正确的道路上。相信我们只要有勇气和信心，付出适当的努力，就一定能够找到自己真正的定位，并不断地向着那个理想之地迈进。

读丑小鸭心得体会

在童话故事中，我们常常会看到众多的故事人物，它们或美丽，或英勇，或笨拙，或可爱。不少人会为这些人物所折服，或者喜欢上它们。但是，今天我要讲的故事人物，却不是受欢迎的一位。他即是经典童话《丑小鸭》的主角，一个被大众所误解的孩子，但是这个孩子却有着丝丝温情与力量，令人感动。关于“读丑小鸭”的心得，让我们走进这个故事。

第二段：丑小鸭的外表。

故事开始时，丑小鸭的外表给我们留下了很深的印象。一只粗笨、没有羽毛、长得丑陋的小家伙，看到的人都不会觉得它很可爱，更多的是鄙视和嘲笑。让我们引申一下，生活中就常常会有这样的类似情况。人们会习惯性地审视别人的长相，打扮，资产等等外在属性。一个人可能因为长相不好，身上穿的不够好看，就会被忽视，被拒绝，被排斥。这让人心里会觉得不平衡，甚至觉得生不如死。

第三段：丑小鸭内心的坚强与温情。

正是因为丑小鸭的外表长得很丑，让它从小就懂得了坚强，从不怨天尤人，也不气馁沮丧。相比于世俗的眼光，人们总是认为外表美丽的人性格才最好。但这并不完全是真的。丑小鸭虽然长得丑，但它却具有坚韧自强、包容与温暖的内心。它在群鸭子中勇敢地求生存，努力地学习、探寻自己本质的方向。在这个过程中，它始终保持着自己的本真和可爱，不被世俗认知所左右。同样在生活中，我们也能看到一些因为不完美而被抛弃的人，但他们依旧在坚持自己的信念和执着，用内心的力量支撑着前行。

第四段：不要轻易否认人与非人的亲情。

《丑小鸭》也由此揭示了人类与自然之间联系不可分割的亲情。小丑鸭虽然长得与别的小鸟不同，却能够认识到自己是生命中的一份子。它找到了自己的亲属，像作为世界上唯一一只天鹅的小丑鸭一样，被人们所接受。故事中的母鸭子也是一个值得我们去探讨的人物。当丑小鸭孤独困扰的时候，母鸭子虽然并不能产下丑小鸭的孩子，却愿意为这个被遗弃的孩子耐心地照顾。人与人之间亲情是很重要的，但人与非人之间的亲情也不可忽视。

第五段：致敬人内心的力量。

总体来说，《丑小鸭》的故事仍然在生命中留有巨大的启示意义。当人们遇到较大的困难和挑战时，我们不妨学习这只小鸭子，坚定原则，勇敢拼搏，其实我们也许会得到比我们在外表寻找的更多。最终，当丑小鸭变成了天鹅，他理解了他的命运，也理解了他的奋斗和挫折，最终可以靠自己的努力在人群中生存。而我们，也可以在自己的道路上，不断地坚持信仰，发掘内部能量，在人与人之间创造出更多的温情和亲情。

读完丑小鸭的心得体会

生活中的种。种不幸，让我们学会了坚强，人们有时候对自己的不理解，让我们能够有勇气朝着梦想前进而不放弃，不气馁。

前不久，我学了一篇课文：安徒生写的《丑小鸭》，其实这篇文章我在小时候就读过了，当我步入初中再一次品味这篇文章时，感受就与小时候颇为不同了。

长大了再读《丑小鸭》，却让我感觉忧伤而又略带美好。因为丑小鸭一开始的命运虽然很坎坷，但最终却变成了一只美丽端庄的天鹅，完成了他的梦想。这一切的变化都是因为丑小鸭有自己的梦想和追求，而且能够为了梦想去奋斗。这一信念支持着丑小鸭：“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿。”

本篇课文语言非常生动、通俗，极富有哲理性。在文章中我有两句非常喜欢的句子，第一句是：“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话很通俗的写出了价值观，只要你有自己的追求和抱负，就算是身处逆境也无妨，关键是要看你自己的心态。

第二句是‘他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。’一个人努力所取得的'成绩，是对自己最好的回报，如果你一旦骄傲了，就肯定会狂妄自大，不做骄傲和自大的心，是最纯洁，最善良的心。

这一篇课文一方面是写故事情节，另一方面也揭露了人生。人这一生不可能总是事事顺心，也不可能是一帆风顺，一点小的坎坷肯定是难免的，当经历大灾难时，就能体现出一个人的价值观。

在5.12汶川大地震中，有很多人幸运的活下来了，当地震来临时，他们最大的心愿肯定就是活下来，因为有了这一信念，他们才会朝着信念努力，最终活了下来的，肯定都是坚定的人，都会不抛弃，不放弃！

一个人的价值观，就是为了信念去努力，去奋斗。就算身处逆境又有什么关系呢？

读丑小鸭心得体会

夏日的傍晚，我端坐在父母的书房里，手中拿着一本童话书《丑小鸭》。在读完这个故事后，我深有感触，特此写下“读丑小鸭心得体会”一文。

第二段：感受。

在《丑小鸭》的故事中，丑小鸭因为自己不同寻常的外貌遭到了所有伙伴的嘲笑和唾弃，但丑小鸭并没有放弃。他忍受着寒冷和饥饿，拼命地生存，最终在经过了艰辛的历程后，他成长为了一只美丽的白天鹅。我从中体会到一个人要有坚持不懈的毅力和勇气，在困难面前永不言弃，才能取得成功。

第三段：启示。

在现实中，我们也会遭遇到不同的困难和压力，这个时候我们需要学习丑小鸭的精神。生活中的挫折和失败，不仅能够教育我们，更是激励我们取得更大的进步。因此，面对挫折和困难，我们应该坚韧不拔，毅然前行。

第四段：警示。

故事中的小动物之间的态度和行为，让我深刻体会到同伴之间的尊重和理解的重要性。时常会有人因为身份、外貌或习惯等原因而遭到排挤和孤立，在这个时候，我们应该给予他们更多的支持与关爱。让我们成为守护相互之间的关爱的人，让更多人感受到温暖。

第五段：结尾。

“读丑小鸭心得体会”这篇文章让我以一种不同的视角来审视自己以及身边的世界。通过丑小鸭的不竭精神，我们不仅拥有了坚韧不拔的毅力，更理解了那些与众不同的人面临的困难和痛苦。学习《丑小鸭》的故事，让我对成功、失败和人与人之间的关系有了更深刻的认识，并践行体会到其中蕴含的正能量。

丑小鸭的心得体会

《丑小鸭》是安徒生童话作品中的名篇，读完这篇作品我受益良多，掩卷深思记下点滴感受。从丑小鸭的成长经历中，我们不难看出变成白天鹅是其不懈追求、奋斗不止的结果。出生时，因相貌丑陋处处挨啄，被排挤，被讪笑，被猎人追杀，在寒冷的冬天孤独挨冻，鸡、猫排挤他，兄弟姊妹们嘲笑他，连妈妈也希望他走远些。在经历种种挫折打击，而无立足之地的情况下，他独自流浪，努力按照自己喜欢的方式生活，拼死也要飞向高贵的天鹅，那是因为在他心底一直有一个梦——一份恒久的梦想：向往美好，不懈追求，相信自己会有美好的未来。

终于，春天来了，丑小鸭的翅膀有力了，他在自己不懈的努力下终于变成了一只美丽的天鹅，所有人都赞扬他的美丽与青春，而丑小鸭并没有过分的享受这种“安逸”，他感到很难为情，因为——他拥有一颗善良的、美好的、永远追求、永不放弃的心。只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不同了。他并未得过且过，不思进取，我想这也是将来我需要警醒自己的。

我很平凡，但我准备拒绝平庸;我无法控制生命的长度，但我却去拓宽生命的厚度;我不能在梦想中沉睡，应该在现实中清醒。叩开人生的大门需要付出汗水，毕竟青春并不永恒。过海的船只不可能总是一帆风顺，湛蓝的天空不可能总是阳光明媚，生活中难免经历困难与挫折，最终我不会因为幸福的到来而改变本性，也不会因为由丑陋变美丽而盲目骄傲。

我是一只丑小鸭，我愿做一只丑小鸭。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

看丑小鸭心得体会

作为童话故事中的经典之作，安徒生的《丑小鸭》家喻户晓。而在我看来，这个故事不仅仅是一部儿童文学经典，更是一个道理深刻的成长寓言。本篇文章将以个人的角度，探讨《丑小鸭》这个故事的内涵，以及对我个人成长的启示。

一、外貌与内涵。

《丑小鸭》让我们看到了以貌取人的错误观念。而在现实生活中，人们对于美丑的刻板印象也普遍存在。无论是在职场还是在生活中，一个人的容貌、打扮常常会影响到他人的评价与决定。然而我们应该认识到，美与丑并没有本质区别，背后的内涵永远比外在的外观更为重要。

二、成长与追求。

小丑鸭在初期的生活中受到了众多的挫折和侮辱，甚至想着自杀。然而他并没有放弃，而是不断追求真正的自我，最终成长为一只鹅。这一过程也是我们在成长路上必须经历的。在人生的旅途中，我们常常会受到失败、挫折与打击，但我们应该时刻铭记“困境中磨练、超越自己”的信念。

三、身份认同与自我价值。

在整个故事中，小丑鸭一直在寻找自己的归属与身份认同。而最终，他的价值和尊严并不是建立在消除自己“丑”的标记上而是在追求真正的自我认同过程中建立起来的。也就是说，在我们的成长路上，身份认同和自我价值的建立不应该被传统、固定的观念所限制，而应该建立在个体意志、追求真我、超越自我之上。

四、坚守信念与美好未来。

当小丑鸭得知自己竟然是白天鹅时，他没有因为过去的经历而产生怨恨，而是坚守信念并勇敢地踏入新的未来。这一点也给我们带来了很多有益的启示。任何时候，我们都不应该被过去的经历和困难所桎梏，而应当勇敢地向前看，坚守自己内心的信念，为美好的未来而努力奋斗。

五、仁爱和同理心。

在小丑鸭即将死亡时，别的动物都拒绝了他的请求，而只有小女孩第一时间伸出了援手。这一点也再次证明了爱与同情是人类共有的情感特征。我们应该时刻保持和培养仁爱和同理心，为他人的痛苦与不幸多做一些力所能及的事情。

最后，总而言之，《丑小鸭》这个故事的内涵远远超越了一个儿童故事的框架，其中蕴含的人生真理和启示，对每个人都具有深刻的指引意义。无论是在成功还是失败，我们都需要时刻保持着前进的动力与信仰，并反思和改变自己的思想方法和行动方式，才能走得更远。

丑小鸭心得体会

《丑小鸭》这篇童话记录的是一只丑小鸭的成长历程，通过丑小鸭经过自已的努力奋斗，终于变成白天鹅的过程，告诉学生只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，终有成功的那一天。郭老师以此内容为基点，在设计课堂教学时有以下特点：

1、巧妙导入，激发学生的求知欲。导语是否导得好，导得妙，看是否导出了学生的学习兴趣，是否把学生带入了课文学习的环境中，所以说导语尤为重要。郭老师抓住学生的心理，从学生们接触过的安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，《皇帝的新装》入手，还拓宽到了其他的很多作品中，一上来就将学生带入了一个美妙的童话世界，在这个童话世界里还有只丑小鸭，丑小鸭又怎么了，自然而然地将学生带到了课文中。

2、教师要想真正地征服学生，除了教师自身的权威外，还应用自身的人格魅力、过硬的教学技能与教学水平来征服。课堂上，郭老师始终以平等的姿态面对学生，“大胆说出自己的看法”、“你怎么认为的呢?……”只有在与学生平等的交流下，我们才能看到学生潜能的如花绽放，师生之间的智慧交融。由此我想到在教学中要成为学生学习的促进者，而不仅仅是指导者，要变“牵着学生走”为“推着学生走”，要变“给学生压力”为“给学生以动力”，用激励、赏识、鞭策等方法促进学生主动发展。

3、一位优秀的语文教师向学生不仅要传授课本上的知识，还应向学生进行情感教育。学完本文后谈谈你的启示及最后的与挫折有关的名言等教学环节适时地让学生从丑小鸭变成白天鹅的经历中汲取精神力量，相信学完本文后学生会正确面对生活中的挫折，坚定地走好自己的人生之路。

另外，对于本节课我有一点建议：在教学母鸡、猫奚落，训斥丑小鸭这一环节时，教师让学生带感情朗读，当学生朗读把握不好时，教师作示范然后是不是让更多的学生再来读更有利于学生对感情的把握。

总之，通过这样的学习与交流使我如何上好一节语文课有了更深的认识。作为青年教师，我们更应该认真学好新课程，多听优秀教师的课，把她们的成功经验贯穿到自已的课堂中来，让自已更快更好地成长。

丑小鸭心得体会

10月26日，有幸听到石化二小查谨老师和海口中心学校程芳老师两人上的《丑小鸭》一课，让我深受感动，受益匪浅。听了这两堂课让我想到了特级教师孙双金老师的好课观：小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴长开。从这个角度看，查老师和程老师的课是非常成功的。本次开课已是下午，但我们丝毫没有从孩子们的脸上感受到一丝倦意。相反的，孩子们的脸上充满了兴奋，可见孩子对这堂课十分地投入。我想，一堂成功的课，孩子们的投入比教师任何的设计都来得重要。而且孩子们的眼睛里也充满着智慧、快乐。整堂课许多孩子的手一直没放下过，他们都想发表自己的见解；他的嘴也一直没有停过，朗朗的读书声都是发自他们内心的表达。先说说两人各自的优点：

虽然《丑小鸭》这个故事读过多遍，但听完了程老师的这堂课，我的心也被深深打动。我认为这就是程老师这堂课的出色之处。情境导入吸引着每一个孩子，丑小鸭的可怜牵动着每一个孩子，变成天鹅的那份惊喜感染着每一个孩子，我相信丑小鸭的那份坚强也会同样激励每一个孩子。

“读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，查老师始终牢牢把握“让学生进行各种各样的读”这条主线组织教学——自由朗读、范读、分组读、指读、赛读等，从初读到细读，再到总结性熟读，给予学生读的时间和空间，激发学生阅读的欲望，让学生在情景中朗读，指导学生流利地有感情地朗读。并且每一次的读都是有目的的读，采用“引导法”，设置有针对性、启发性的问题，紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生领悟课文的思想内容。基本做到“以读促讲”，让学生在读中思，在读中悟。同时，教师不忘向大家介绍安徒生及他的作品，以激发学生课外阅读的兴趣。

语文新课标再三强调要重视培养学生良好的语感，最根本的一条就是引导学生加强语言积累、加强感悟。例如：在学习生字词时，查老师抓住“暖烘烘”一词，让学生积累abb式词语，抓住“讨厌”一词，训练学生找反义词；在学文的时候，教师也没有放弃对说话和写话的训练。通过各种形式的练习，让学生掌握读文和写话的方法，同时也更好的把握课文内容，为课文的感情朗读，为今后的作文都做好铺垫。

在教学中程老师结合实际精心设置多次拓展延伸，体现语文课堂的开放性和语文与社会、人生相结合的特点。如，第二自然段，讲到丑小鸭来到世界上备受欺负。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。教师顺势问丑小鸭的哥哥姐姐欺负他时，丑小鸭会说些什么；公鸡啄他时，他会恳求什么；连主人也讨厌他时，他心里又会怎么想。丑小鸭离家出走，会对自己的妈妈说些什么。丑小鸭来到小树林，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。讲到这里，教师问如果你碰到丑小鸭你会对他说什么？生答：“我会叫丑小鸭别伤心，我们做好朋友吧。”肯定了学生后，又问，丑小鸭离家出走，想寻找属于自己的世界，可是没有想到外面的世界更加冷酷，当丑小鸭躺在冻结的冰面上，他又会对自己说些什么。

再如，课文的最后一段让我们知道，丑小鸭根本不是鸭子，而是一只美丽的天鹅。所以即使他不离开家，也会变成一只天鹅的，他离开出走的行为对吗？虽然丑小鸭很坚强，他对美好生活的追求精神是值得我们学习的，但他因为一点委曲就离家出走的行为却是不值得提倡的。

故事接近尾声，如果在这一刻用优美的语言结束本课的教学，效果会是挺好的。所以教师说：“丑小鸭经历了夏天、秋天、冬天的磨难，终于变成了一只美丽的天鹅。我想他的爸爸妈妈一定会从南方飞回来与他团聚的。幸福的日子将要开始，让我们为他祝福。”结束语突出了人文关怀，为丑小鸭的经历设计了一个幸福的结局，意境让学生回味无穷，深深触动了孩子小小的心灵，受到了美的教育，是他们对生活充满了热爱。

在识字教学上，查老师是把识字教学贯穿在学习课文当中，而且她的课件制作很生动活泼，符合孩子们的心理特点，而程芳老师是把生字教学放在预习课文之后，讲解特别到位，也特别形象生动，可以说两人各有千秋。

通过这次听课，让我知道一节同样的课题，也有不同的上法，而且自己也象孩子们一样上了节课，会在孩子们的角度，或者是受众的角度来设计自己的课，真好。

丑小鸭心得体会

徒生笔下的这只丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击。但它并没有绝望，也没有沦落，而是始终不屈的奋斗，最终，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭一出生就受别人的欺负、排挤喝讥笑。同类如此，异类更是如此。大家都要赶走这只可怜的小鸭子，连它自己的妈妈也不要它，劝它走远一些。丑小鸭受到了非同寻常的歧视。丑小鸭很自卑，它认为自己什么都不是。虽然丑小鸭很可怜，可它始终坚持不懈，最终变成了一只美丽的天鹅。人也是一样的，丑小鸭之所以能够变成一只美丽的天鹅，这一切都缘于它心中的那一份永恒的梦想，如果连它自己也放弃了自己，它最终也会变成一只天鹅，只是那样的变化对它来说，已经毫无意义了。人只要有了梦想，再为了自己心中的那一份梦想去努力，去坚持，去奋斗，不管多么困难，都能够成功，不过成功的路途可能会很遥远，很漫长，只有有毅力的人才能够走过去。丑小鸭，不仅仅是一个美丽的传说，只要努力，谁都可以上演丑小鸭变天鹅的传奇，所以，就算身处逆境也要不断进取，追求美好生活！《丑小鸭》读后感安徒生的童话《丑小鸭》，给我们讲了一个这样的故事：一只小鸭在蛋中待的.时间比它的哥哥姐妹都长，鸭妈妈孵了很长时间，蛋壳才裂开。它个子大，模样丑，灰灰的羽毛，不自然的外形，谁看了都讨厌，最后，它被鸭妈妈赶走了。

丑小鸭心得体会

今天，我读了丑小鸭这篇课文。刚生下的小鸭毛稀稀疏疏的丑极了。因为他很丑大家都不喜欢他。鸭子们打他，小鸡啄他，喂鸭的人踢他，他只好伤心走了。

冬去春来，丁花散着香气。丑小鸭变成了一只美丽的天鹅，雪白的羽毛，长长的脖子，太漂亮了!

我想对丑小鸭的妈妈说句;你不应该不保护丑小鸭，因为丑小鸭是你的亲生儿子呀!你怎么可从抛弃他。给丑小鸭说;遇到伤心的事情我们永远不要放弃。我还给养鸭的.小姑娘哾;你不要踢他丑小鸭现在他是最美丽的天鹅，这下你没脸见他了吧。

我要向丑小鸭学习，面对不幸的境遇。只要有理想，充满信心，不屈不挠今天的丑小鸭变成明天的白天鹅。要从小善待他人，互相尊重。

《丑小鸭》心得体会

《丑小鸭》虽说是一篇童话故事，却蕴含深刻的道理，久久值得人回味。

《丑小鸭》讲述的是一只被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，被一只母鸭认为是鸭蛋而被带回鸭窝孵化。丑小鸭一出生就因为外表丑陋而被鸡鸭群讪笑，他不得不离开这个地方。他来到了沼泽地，又被野鸭、野雁嘲笑。之后他又来到了一个简陋的农家小屋。在这里，雄猫和母鸡也笑他不能生蛋和发出咪咪的叫声、迸出火花。丑小鸭想去水里游泳，但母鸡不了解他，丑小鸭离开了。他去了水里，想和漂亮的鸟儿在一起，但又怕别的鸭儿嘲笑。冬天到了，天气很冷，丑小鸭被冻僵了。一位种田人发现了他，把他带回了家。丑小鸭以为他们要伤害他，所以他也离开了。最后他变成了天鹅，飞进了大花园，与其它天鹅一起嬉戏、玩耍。

丑小鸭天生因长得丑而被排挤，被人嘲笑，被追杀。但他并没有自暴自弃，而是靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦。终于飞上蓝天，成为一只漂亮与众不同的白天鹅！

丑小鸭虽然出生在养鸭场，受到鸡鸭的屈辱，但他仍追求自己的梦想，坚持不懈地追求，他拥有一颗善良、美好的心。人只要拥有一颗“好心”，追求自己的梦想，就一定会获得成功。“是金子总会发光！”人只要心存善念，总会得到回报的！

不要认为自己处处不如人，其实自己也有优点，不要认为别人什么都好，其实每个人都有缺点的。不要认为自己是丑小鸭，却永远不会变成白天鹅！

我们要有丑小鸭永不言败的精神，要有它永不言弃的.精神，只要心存信念，就一定会成功的！

《丑小鸭》心得体会

《丑小鸭》是一部极其经典的童话故事。它描绘了一个与众不同的小鸟，从受到排挤到被认可和喜爱的充满感人故事。它告诉我们不要轻易地评判和排斥其他人或事物，因为在表面下可能存在许多不为人知的美好。在这个故事中，具有启示性的经验和教训在每个人的内心深处留下了深刻的印象。我也在阅读这部故事时有了类似的体验，下面就是我的几点感悟。

第一段：人类心灵的柔软。

《丑小鸭》是一部巨大的渗透到人类心灵深处的童话故事。它的基础是建立在对人类心灵深处的洞察和理解的基础上的。随着故事的展开，我们开始了解到，许多人内心深处有着广泛的共性。我们可能会忽略或忘记它们，但它们依旧在那里制定着我们的行为和反应。我相信，“丑小鸭”的故事触及了许多人内心柔软的地方，人们在阅读这个故事时深感身处其中。

第二段：自我认知的意义。

当小鸟意识到自己和众不同的时候，它感到了绝望。但是，随着故事的发展，它既学会了自我接纳，也学会了向其他人展示自己的独特之处。这个故事告诉我们，自我认知是自我发展的基石，也是自我接纳的关键部分。就是说，如果我们不认识到自己的独特性，我们就不可能接纳自己，更不可能在与外界的交往中展示自己。

第三段：包容性道德的价值。

在这个故事中，我们看到，对“丑小鸭”的诅咒和排挤并没有得到太多的善终。相反，当小鸟展示出它的才华和美好的一面时，大家开始认可和喜欢它。这告诉我们，我们不应该轻易地评判和排斥他人，因为每个人都有自己的价值和美好的地方，它们可能通过我们的眼光无法轻易地察觉。通过包容他人，我们不仅成为更好的人，也可以建立更加健康的社会关系。

第四段：进步之路。

最终，小鸟成长为一只美丽而高雅的天鹅，这个转变是它自我发展的一个非常重要的阶段。在这个过程中，小鸟需要经历许多挑战，调整自己的态度和思维方式。这个故事告诉我们，成长和进步是一个长期而艰难的过程，我们需要通过认识到自己的局限性来改进自己，并超越我们的限制。

第五段：励志的启示。

最后，我认为《丑小鸭》这个故事给我们带来了非常具有启示性的励志信息。它告诉我们，不管外界如何看待我们，我们仍然有内在的价值和自己美的一面；通过认识自己，接纳自己，我们可以克服外界的种种困难，成为一个更加美好的人。因此，我们应该在内心深处保持乐观，展现出我们最好的一面，做自己的亲人和朋友的表率，推动社会的进步与发展。

总之，《丑小鸭》这个故事告诉我们有关人性最宝贵的品质:自我认知、包容性、进步、友爱等。这些品质不仅可以指引我们走向成功之路，也可以让我们成为一个更加有价值和有意义的人。当我们看这个故事时，让我们记住那些深刻的道德和人性教训，这样我们就能够更好地融入社会，并让我们成为一个更加成功、有价值和快乐的人。

读《丑小鸭》心得体会

相信大家都看过著名童话作家安徒生的作品――《丑小鸭》，一个不知来历的被遗忘的天鹅蛋被当作一只鸭蛋孵化了出来，由于身体庞大灰色的羽毛长相特别，因而处处受到欺负。所有的动物包括人都瞧不起它。但丑小鸭却不甘平庸，坚忍不拔，它要走到广阔的世界里去，要到新鲜的'空气和阳光中去。看到白天鹅，它的信念更加坚定，终于靠自己的不懈追求和努力奋斗实现了理想。（文章一开头就介绍了《丑小鸭》的主要内容和中心思想！符合写读后感的要求！）。

古今中外，像丑小鸭这样的人确实不少：张海迪双腿瘫痪，仍坚强不屈，对生活充满了希望，用作品和精神感染了几代人；海伦凯勒双目失明，双耳全聋，仍矢志著书，获得了美国公民的最高荣誉――总统自由勋章；奥斯洛夫斯基在病床上完成了鼓舞人心的旷世著作――《钢铁是怎样炼成的》……他们都是经过了一番痛苦的挣扎而成功的。想想看，从古到今，哪位名人不是经过了一番努力和悲痛才成功的呢？（由丑小鸭想到的名人，用了排比的修辞方法，文章结构完整有条理，吸引人！）。

读着丑小鸭的故事，想着那些象丑小鸭一样经过痛苦的挣扎后成功的人们，我不禁感慨万千。从小我就是家里的小皇帝，被幸福和甜蜜包围着。以前我的成绩一直名列前茅，我是老师宠爱的对象，是一只“天鹅”。然而进四五年级以后，我发现成绩一直上不去，我又变成了一只“丑小鸭”。我知道，我必须付出百分之一百二十的努力，才有可能当上万众瞩目的真正的“天鹅”。我与相貌丑陋的丑小鸭一样都在逆境中不断成长,我在学业方面经常遇到许多大大小小的困难。虽然如此,我就应该学习丑小鸭那种对追求美的坚定的信念。只要有理想并为之而奋斗，即使自己身处逆境也不放弃,仍然坚持自已的理想,,不懈追求努力进取。（由丑小鸭想到了自己，这里有些语句还可以写得更感人更生动！整篇文章紧扣中心“金子总是会发光的”，语句较通顺，用词准确，可见文学功底比较扎实！）。

我相信是金子总是会发光的。虽然我现在是一只丑小鸭,但是我总有一天会变成一只美丽的白天鹅的。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

丑小鸭心得体会

丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。我认识到命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的'梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

我们人类为什么不像丑小鸭一样呢？是因为我们人类贪图便宜，才铸成人类永远改不了的大错。而丑小鸭是谦虚的向别人学习。在别人抛弃的情况下还相着梦想。我们人类只是在残忍地杀害自己。丑小鸭虽然外表丑，但心里很美。我们要像丑小鸭一样奋发图强的精神学习。所以我们人类应该互相学习。

我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里善良的鸭子，也是一只美丽的天鹅。

丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅。我要向丑小鸭一样去追求自己的梦想和希望。

最后我奉劝大家，困难并不是孤立的，他是在你心中的一道纸做的墙，看似困难，如果你去尝试了，你就会发现，困难并不可怕。只要我们有决心对待它，你就会成功！

丑小鸭心得体会

丑小鸭经常被别人嘲笑，兄弟姐妹也嘲笑他，母鸭妈妈和小鸭在河边游完泳回到鸭场，却发现乱糟糟的，两个鸭子为了争夺一个鳗鱼头，正在厮打，猫一看是个好机会，上来就把鳗鱼头抢走了。鸭妈妈撇撇嘴说：“这个世界是多么残酷。”鸭妈妈说完话，来了一个了老鸭子，他看见丑小鸭，叫到：“哎哟，怎么有这样一只丑小鸭，相貌简直奇丑无比。”老鸭子话音刚落，跑来一只坏鸭子，他欺软怕硬，扭着丑小鸭的脖子，狠命咬丑小鸭。后来，那个坏鸭子才被鸭妈妈拦住了。每天，他都被动物们嘲笑，没人喜欢他，直到有一天，他悄悄的逃跑了，他跑到沼泽地里，他还是每天被嘲笑，有一天，他遇到了两只大雁，两只大雁也想戏弄戏弄丑小鸭，突然，两声枪响，两只大雁就一命呜呼了，丑小鸭害怕极了，躲进沼泽地里，猎狗发现了他正要抓他，又跑了，丑小鸭伤心得想：“我太丑了，连猎狗都嫌我丑，不抓我。”后来，丑小鸭遇到了一个老妇人，老妇人原本以为有鸭蛋吃了，可是，丑小鸭是只小公鸭，丑小鸭离开了老妇人的家，他伤心极了，一会儿在水中游，一会儿上岸，丑小鸭现在遭到了一个不幸的事，现在是冬天了，有一天，他被冻僵了，一个农夫把丑小鸭救了出来，他把丑小鸭放到家里，家里的男孩又和他玩，他却以为男孩要伤害自己，就离开了他家，当走出他家院子的时候，丑小鸭看见一群天鹅，心想：“如果自己变成天鹅，该多好呀。”当他走到冰上看看自己，奇迹发生了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。他和别的天鹅落在一个美丽的园子里，已经到春天了，有几个活泼可爱的孩子跑来喂天鹅，其中有一个喊道：“快看呀，有一只美丽的小天鹅，他是新来的！”所有的孩子都兴奋起来，而美丽的小天鹅，竟有一些害羞，他把头藏在翅膀地下，他是永远不会骄傲的，因为他很善良，他曾经是那么卑微和丑陋，也从来没收到一点温暖和关爱，更别提这样高兴地赞美和夸奖了！他在温暖的`池塘里游泳，心中无比激动：“在我落难的时候，幸福离我那么遥远，而我现在却实实在在的拥有了它，我要加倍珍惜这幸福的生活。”

这段故事好的词有：长势喜人、险峻、心烦意乱、雄赳赳、气昂昂、欺软怕硬、有朝一日、岁月如梭、热泪盈眶、魂不附体、呲牙咧嘴、蜿蜒曲折、饱经苦难、活泼可爱、独特、粗野、碧绿、顽强。

《丑小鸭》心得体会

读了丑小鸭这篇故事后，我们深深的被感动了，自从丑小鸭出世以来只有鸭妈妈疼爱它，其他伙伴都欺负它。虽然，丑小鸭逃出了篱笆，但是小猫还是讥笑它，小狗追赶它。

一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴着别人的嘲弄和歧视，在鸭群和鸡群中它到处挨啄，被讪笑；大家都要敢走它，连自己的兄弟姊妹也不喜欢它，喂鸡鸭的女佣人也用脚踢它。

它独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢它，它还差点被猎人打死。在黑暗里，它顶着狂风跑到一个农舍，但因为它不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸出火花，又被母鸡和公猫赶走。后来，它还受尽严冬的折磨，差点被冻死。但是，她对自己从不灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，以至于自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，她一直没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，她变成了一只幸福高贵的天鹅。

人生就是在不断地失去和得到中反复。每一个人也是在这样的反复中成长、成熟，最后明白了一切——自信是世间最值得欣赏的因素。自信的存在本身就是一种希望；生命中的那些成功与失利、荣誉与耻辱、高尚与卑下，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝自信，它——“丑小鸭”也是一样。

丑小鸭的经历告诉我们每一个人，只要有理想有目标，并为目标而努力奋斗，是金子就肯定会发出耀眼的光芒。环境差、条件不好，这更是我们发奋图强的理由，会使我们更加坚定必胜的决心。

丑小鸭还是通过自己的努力，熬过了整个冬天，春天丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己，当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了，原来自己变成了一只美丽的白天鹅。读了这篇故事让孩子知道了，无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。

丑小鸭心得体会

记得第一次翻开这本书时，我只是一名不经世事的小女孩，而如今当我又一次翻开这本书时，不由得有了一种新的感受。

这一次我不再为丑小鸭的丑陋而感到可惜，反而为它高兴。因为正是它的丑陋让它从凶悍的恶狗口下脱险，当它由一只丑陋的小鸭子蜕变成一只美丽的白天鹅时，我也没有之前那么惊奇了，因为我知道那是在经历了数次磨难后的蜕变，一种愉悦与感动之情由然而生。

当我再一次翻看这本书，从它的字里行间我读到了这样一句格言：只要你是天鹅蛋，哪怕是生活在养鸡场也没什么关系。文中讲到：丑小鸭为了找到一个地方安家，走了很多地方，历尽了千辛万苦，遭受侮辱，经历磨难，但它始终没有放弃，最终成为了白天鹅。正是因为它的坚强，它的努力，它的勇敢，最终完成了它的蜕变。试想，我们生活在这个时代的人们又何尝不是如此呢，只要你肯努力，经得起风雨，又何愁偿不到成功的喜悦！安徒生又何尝不是如此。在我看到作者安徒生的.简介时，仿佛觉得他就是那只“丑小鸭”作者安徒生小时没上过学，所以他写的剧本没有一个词拼写是正确的，但他不理会人们的嘲笑和打击，依然坚持写作，在不断的努力之后，终于换得一名评论家的赏识，决定要资助他上学。

十七岁的安徒生上了小学，和那些比他小很多的人在一起学习，由于他基础差，上课时经常问一些傻问题，引得小孩子们的哄堂大笑，那时的安徒生就像是只“丑小鸭”在人们无尽的嘲笑和打击下受尽侮辱。可他也正像他笔下的丑小鸭一样，顽强地与之抗横，经过多年的努力，他终于考上了大学，成为了文坛史上的一颗璀璨的明珠，一只耀眼的白天鹅。当我轻轻地合上这本书时，不禁想到：当上帝关上了这扇门时，只要你肯努力，他会为你打开另一扇窗，当你逃避命运之时，就已经碰上了命运。

丑小鸭心得体会

丑小鸭刚一生下，因为长得很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的`冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的，在蓝天上自己飞翔的天鹅。丑小鸭变天鹅，靠的正是自己的努力。

看了《丑小鸭.的故事，我明白了一个道理，无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学，就一定会成功的。

我常常想，将来我长大了可以当医生，发明一种药，病人就会好，也许我长大发明一种衣服，人们穿了就会飞起来，我们不要遇到事就灰心，我们要努力的向前去争取。

《丑小鸭》心得体会

以前觉得老师让我们初中生写《安徒生童话》，是因为脑子有问题。《安徒生童话》我妈在我还没出生的时候就给我读了，老师让我读完写了这么幼稚的感觉。但当我开始无助地写作时，我发现我对《丑小鸭》的感受，不仅仅是“人做事要持之以恒”这个简单的道理。

《丑小鸭》是

著名的童话故事，妈妈在我很小的时候，就给我念这个童话故事，并告诉我：一个人要经历种种磨难后才能取得成功。而我幼稚的头脑就只停留在了这简单的故事情节和这短短的一句话中了。但当我今天再用我似乎有些成熟的思想去看这篇简单的童话时，我发现它可一伴随我们一生。

文中的丑小鸭“被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢，在冬天里受苦。”可是，他还是始终怀着一颗感恩的心：“啊，谢谢老天爷！我丑得连猎狗也不要咬我了！”；而且，他始终是充满着希望的：“我想我还是走到广大的世界上去好。”“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！”所以，在他遭受了无数次的挫折后，他终于从丑小鸭变成了天鹅：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！”

于是，我明白了：面对自己遭受的挫折，我们应该有一颗感恩的心——感谢父母生养了我们，感谢大自然给予我们生存下去的机会；我们应该始终充满希望——我们要坚信，挫折是暂时的，道路是曲折的，前途是光明的，总有一片艳阳天属于我们！

推己及人，我又想到：我们面对正在遭受挫折的人，无论是我们的同事，我们的学生，还是任何人，我们不应该像“鸭子”一样去咬丑小鸭，不应该像“鸡”那样去啄丑小鸭，不应该像“养鸡场的女佣人”一样去踢丑小鸭，而是应该相信，他也有一天会像自己那样“那么年轻，那么好看！”

而我喜欢这一篇同童话的原因主要是因为，文章中的丑小鸭是多么像我，虽然很多人都这么认为，但我的经历一定和他们不同。