心得体会是对经验的深层次思考和总结，它可以帮助我们更好地理解事物的本质和规律。这个经历让我明白了坚持不懈和毅力的重要性，只有持之以恒才能取得好的成果。
今天，我们去椒江海洋馆参观。
进去到了二楼，在玻璃墙里看到了好多好多各种各样的鱼，有魔鬼鱼，有白鲨鱼，还有许多叫不出名字的鱼，它们在我身旁在我头顶上自由自在无忧无虑地游来游去。小弟弟乐乐一直兴奋地不停叫着：鱼，鱼，鱼！
到了三楼，我们又看到了许多鱼，比如说有五线雀，它们的身上有五道又粗又黑的线：有双印蝶，它的身上有两根黑线；有黄狐狸，它一身黄色，只有嘴巴是黑色的，看上去就像在一只狐狸在水里；有人字蝶，它像人的形状；有眉蝶、有黄金鱼参、还有白关刀……一路上，我看见灯里面有小鱼，信箱里有小鱼，垃圾桶外面有小鱼，连马桶上面也有小鱼，到处都有鱼，看得眼花缭乱！里面还有一个水母馆，水母馆里黑黑的，水母在水中一闪闪的，可漂亮了！
到了四楼我们看到了娃娃鱼，娃娃鱼一身泥巴，只露出一条长长的尾巴，头在石头里看也看不见。有大海龟伸着四条腿在水里悠闲地游来游去。还有热带鱼有很小很小的鱼，就像眉毛那么大，在珊瑚和红海带中游来游去！珊瑚五颜六色的，看得我都不想走了！还有大龙虾和海星等等。
听到美人鱼表演快开始了，我们赶紧往一楼走，表演台前真是人山人海，妈妈抱着乐乐带着我好不容易挤了进去，表演开始了，故事是讲公主救王子的事，表演地可精彩了，赢得了阵阵的掌声！我们还去参观了海狮和海豚表演。
最后来到了刚新建的极地馆，那里有海狗、貂、企鹅等动物，只是它们都是刚来的客人，对这里都不大熟悉，有些在睡觉，有些聚在一起看来参观的人群，还有些躲在水里下不出来。
今天我看到了很多生活中见不到的鱼，学到了很多知识，真是快乐的一天！
上周末，我参观了模拟海洋馆，这是一次非常精彩的旅程。在此期间，我有机会了解海洋生物的多样性，还了解到海洋保护的重要性。今天，我想分享一下我的参观模拟海洋馆的心得体会。
第二段：展出物。
展出物是整个模拟海洋馆的重要组成部分，它们以极具沉浸感的方式将观众带入了海洋的奇幻世界。在馆内，我们看到了各式各样的生物，包括海龟、鲨鱼、章鱼和海星等。最让我印象深刻的是一条长达3米的巨型鲨鱼，它仿佛随时都会跃出水面。展出物们的触感和外形都非常逼真，仿佛是置身于真正的海洋中。
第三段：海洋环保。
除去展出物外，模拟海洋馆还向观众传递了一条重要信息——海洋环保的重要性。在各个展区，我们看到了海洋垃圾对生物和海洋生态的侵害，同时也学到了如何保护海洋生物以及如何回收处理海洋垃圾。这些展示让我们意识到了我们作为地球生物的责任，并鼓励我们采取行动去改变我们的生活方式，帮助保护海洋生态。
第四段：技术创新。
模拟海洋馆不仅在展出物和信息传递方面具有创意，馆内最具技术风格的是那些数字化元素。包括互动屏幕，键盘式鱼缸，和仿真模拟场景等，这些科技应用使我们更深入地了解海洋生物的生存环境，并加深了我们对不同生物之间关系的理解。我们还可以通过这些数字化元素来理解现代科技在海洋开发和保护中所扮演的角色。
第五段：结论。
总的来说，这次参观模拟海洋馆带给我了深刻的体验和独特的学习机会。展出物们呈现出来的海洋生物的多样性、海洋环保的信息、技术创新的应用，都深深地吸引着我。这也让我意识到，现代科技给我们带来了更全面、更深入的生物世界的认知，如此的心灵触动，我们必须学会更爱护这个美好的环境，让它更加完美。我相信，我未来参观模拟海洋馆时一定会有更多的新体验和收获！
国庆节放假,爸爸妈妈带我去北京玩。我们参观了天安门、故宫、天坛、中山公园、动物园……，可给我印象最深的却是海洋馆。
走进海洋馆，展现在眼前的是海底奇观。哗哗作响的瀑布，奇形怪状的岩石，大大小小的鱼缸、池塘里是五彩缤纷的鱼。我从来都没见过这么多的鱼，有美丽的小金鱼、凶恶的大鲨鱼、五颜六色的热带鱼……,仿佛置身于鱼儿的“自由王国”。许许多多的鱼我见也没见过，更别说叫出它们的名字了。
最精彩的要数海豚表演了。随着优美的音乐四条海豚出场了，它们纵身一跃，摆动着尾巴，侧鳍使劲一扇，在空中划出一道弧线，一下子钻入水底，一眨眼，又从水中跃出，在水面上翩翩起舞。它们表演了顶球、转忽拉圈、空中飞人……，海豚真是位天才的舞蹈家!观众席中不时传来阵阵热烈的掌声和喝彩声。
聪明的海豚有一张小巧玲珑的嘴巴，唱出的歌声悦耳动听，听着就像婴儿的哇哇学语声。计算、模仿，聪明伶俐，惟妙惟肖，既滑稽又可爱的表演逗得观众们哈哈大笑。
海豚的压轴戏开始了，只见水面上漂来四个充气彩球，“海豚有礼物送给观众朋友们。”主持人话音未落，四条海豚便象离弦的箭“飞”了出去，只见它们一下子把彩球用头托起，迅速摆动身躯，眨眼间，四个彩球就被顶到观众席中。场上一片欢呼，我也不由得为它们喝彩，心中不禁赞叹：海豚真是大自然中惹人喜爱的精灵啊!
演出结束后，我依依不舍的离开了海洋馆，临行时，爸爸给我买了一件纪念品——一对蓝色的充气海豚。我非常喜欢这件珍贵的礼物，每天晚上都把它摆在床前，真有点爱不释手，看着它我就禁不住回忆起在海洋馆的欢乐时光。
去年，姑姑带我去海洋馆玩。那里真的是太美了，不仅让我流连忘返，而且至今也无法忘记!
当我和姑姑一进入大门，首先映入我们眼帘的是一幅五彩的“画”。“画”上“画”着的是一条条美丽的小鱼，有小丑鱼、鳗鱼，还有许多不知名的可爱小鱼。它们每条都披着五彩的、闪着银光的鱼鳞，在鱼缸后面的彩灯的光芒下，显得更加美丽夺目。我最喜欢其中的一种鱼：五彩的条纹相间着，圆溜溜的小眼睛，好似两颗黑珍珠，还有那又大又长的尾巴在慢慢摆动，可爱极了。
“妈妈看!黑沙子耶!还会发光哩!”一个小孩子尖声叫到，原来是沙子上有道黑印，我拍了拍鱼缸，一条鳗鱼就扭着身体从沙子里慢慢地钻了出来，它的身体表皮黝黑发亮，肚子上还有几条黄黄的条纹呢!
海洋馆的中间，有一个蛮大的玻璃缸，里面有条鲨鱼。虽然听说是假的，但是真的很像。鲨鱼浑身是银灰色的，嘴巴像个小山洞，锋利的牙齿好象石钟乳和石笋，令人看了 毛骨悚然。
在鲨鱼的旁边，是一只大海龟，它是翠绿色的，头、脚、尾巴上长满了淡绿色的花纹，龟壳上面有一块块的六边形，下面的壳也是淡绿色的，而且还有着奇特的图案呢!
在海龟的后面还有一大缸的海螺。有的在慢慢地爬动，有的在庸懒的休息着;有的是白色的，有的是红色的，还有一个是花的，头上长着一根根触须，样子可真怪呢!
参观海洋馆已经过去很久了，但是我的脑子里依然会经常浮现出那一幅幅画面，那么的清晰，回忆恰似昨日!
作为一名对海洋生物充满了好奇心的生物爱好者，我一直都对海洋馆充满了无限的向往。最近，在学校组织的一次实践活动中，我得以实现了自己的愿望，参观了当地的海洋馆。这次实践让我获得了大量的知识，并且也让我对于人类与海洋生物的关系以及海洋环境的保护有了更深层次的认识。在这篇文章中，我想要分享，参观海洋馆的经历，以及这次经历给我带来的收获和感受。
首先，参观海洋馆让我更加了解海洋生物。在海洋馆里，我看到了各种各样形态各异、种类繁多的鱼类、海藻、珊瑚和其他水生动物。而这些我以前从未见过的诸多生物都让我大为惊叹。通过这些生物的展示，我了解到了许多这些生物的习性、生态需求和与人类的关系。比如，我学到了某种小鱼在夜间大量迁移的一个群体现象，这种迁移反过来也可以影响大型鱼类的生态系统。更重要的是，海洋馆的工作人员也给了我许多生动的解释和演示，让我能够更加深入地了解这些生物。
其次，参观海洋馆让我更加关注人类与海洋生物之间的联系。随着时间的推移，在人类活动的影响下，海洋环境的污染和过度开发已经成为了一个普遍的问题。在海洋馆的讲解中，我也看到了一些关于这个问题的内容。比如说，使用塑料袋会给海洋生物带来极大的危害；或者是过度捕鱼已经导致了某些物种数量的大幅减少。这些问题是经常存在的，而我也认识到了这些问题的严重性。我相信，作为一个生物爱好者，我需要为保护海洋生物做出自己的努力。
第三，参观海洋馆也启发了我对于海洋环境保护的更多想法。作为一个有责任感的公民，我自然希望能够扮演自己的角色，为海洋环境的保护做出贡献。在海洋馆的参观中，我了解到了一些保护海洋环境的行动。比如，使用可降解的塑料袋，使用环保清洁剂，购买和食用未捕捞或者捕捞量合理的海产品等等。当然，在我的日常生活中，也有很多可以做的事情，比如积极参与志愿者活动和向他人传达保护海洋环境的重要性。
第四，参观海洋馆的体验也让我明白了公共教育的重要性。对于传统的课堂教学来说，有时候难以真正地让学生体验到学到的内容。而公共场所的教育则不同。在这里，我不仅学到了各种知识，还能够亲眼目睹这些知识与现实之间的联系。而且，通过设立各种互动项目和活动，海洋馆很好地激发了我对于海洋生物和保护环境的兴趣。
最后，参观海洋馆是一次很好的社交活动。在这里可以同其他志同道合的人交流，分享经验和知识。这种交流有时候能够为我们带来出乎意料的收获和想法。同时，我也认识到了团队合作的重要性。在参观过程中，我跟我的队友们密切合作。我们相互鼓励，相互交流，帮助每个人共同地完成这次实践活动。这种合作不仅让我们共同成长，也让活动变得愉快和难忘。
总之，参观海洋馆是一次非常具有收获的经历，特别是对于那些爱好海洋生物和关注环境保护的人来说。我通过这次实践活动，学习到了许多知识，同时也认识到了我们作为生物爱好者和公民在保护海洋环境中的角色和责任。相信这次经验以及所获得的知识将会对我的未来增添更多的成长和价值。
模拟海洋馆是一个让人们亲近海洋并了解海洋生态的地方。最近，我有幸参观了一家模拟海洋馆，亲自体验了一下这个神奇的地方。在参观的过程中，我不仅仅欣赏了美丽的海洋生物，还学到了很多和海洋相关的知识。现在，我希望通过这篇文章和大家分享一下我的心得体会。
第一段：进入海底世界。
当我走进模拟海洋馆的大门时，我立刻被昏暗的光线和深海的氛围所吸引了。我的第一感觉就是仿佛置身于海底世界，全身都被深深的吸引住了。随着引导人员的引导，我开始了我的模拟海洋之旅。我看到了许多稀奇古怪的海洋生物，有的是顶天立地的巨型鱼类，有的是色彩鲜艳又生动活泼的海马和鱼类，更有一些是稀有神奇的水母和鲸鱼。这些生物多姿多彩，纷繁复杂，令人不禁大呼过瘾。
第二段：了解海洋知识。
在参观模拟海洋馆的过程中，除了欣赏美丽的海洋生物，我还能了解到海洋相关的知识。通过各个展览区的解说，我逐渐了解到海水的成分、海洋生态系统、海底环境等海洋相关的知识。当我了解到海洋生命及其保护时，我强烈地意识到我们每个人都应负起保护海洋的责任。这也让我认识到我们为什么需要关注保护海洋的意义和重要性。
第三段：真正意义的亲近海洋。
在模拟海洋馆的参观过程中，我不仅仅是观看海洋生物，还能亲自参与到一些互动的模拟游戏中，使我真正意义地接触到海洋。例如，我体验了在高度模拟海洋环境的4D影院中观看惊心动魄的海洋冒险和震撼的海底拾荒；我还与海洋生物进行了露天水下观察，真正体验到了亲近海洋的魅力。通过这些活动，我感受到了海洋生命的重要性和海洋文化的魅力。
第四段：个人对海洋保护的思考。
模拟海洋馆不仅仅让我们了解和感受海洋，更重要的是引导我们想要为海洋保护作出贡献。在参观过程中，我不仅了解到了海洋生命的形态和生存环境，还深深地认识到了海洋环境的脆弱和污染对海洋生态系统的影响。我深刻体悟到了保护海洋生命的重要性，并在心里为之承诺：“尽自己所能，保护每一滴海水”。
第五段：总结体验心得。
通过参观模拟海洋馆，我体验到了深海中密集的神奇生物群落。也领悟到了海洋环境的现状和保护海洋、遏制海洋污染的重要性。模拟海洋馆是一个独特的地方，让人们可以亲身接触到海洋生态，了解到生物间交互和海洋间循环的神奇、多样和美丽。希望更多的人可以参观模拟海洋馆，更好地了解和认识海洋，从而魂牵梦绕、心向大海，为保护海洋、守护生命做出我们的贡献。
今天，我们去了广州水族馆。有这么多人要去看海洋生物，简直就是人山人海，几乎到了没有水的地步。
进门后，我们随着人流走上电梯。突然，我发现我们进入了一个玻璃隧道。我看见头顶上有许多小鱼，包括小鲨鱼，还有鳐鱼，第一次真实地看到这些鱼，我惊喜万分，原来我只是在电视上看过它们，这一次可是亲眼目睹！我真是太高兴了！于是，我就兴奋地拉着妈妈东看看西看看，迫不及待地想看到各种各样的鱼。
那些鱼很新奇，比如说狮子鱼，它们全身上下都长着竖条花纹，鱼鳍就像狮子头上的毛发，一根根直直地往外张开；再比如说小丑鱼，有些是红色的，就像我们在海底总动员里面看到的nemo一样，很惹人喜爱；还有一些是黑色的，身上长着白色的条纹，我觉得这种小丑鱼很奇怪，在我的印象中，小丑鱼只有红色的，这次真让我长见识了。
在我看到的鱼里面，有一种鱼，叫箱豚，要是它受伤了，身体流出的毒液会把整缸鱼毒死，包括它自己。
后来，我在墙壁上看见了一只巨大的螃蟹的壳，我听解说员说，这是一只生活在海洋馆里的大螃蟹脱下来的，我简直不敢相信，原来螃蟹会脱壳。这又让我长了见识！
在鲨鱼馆，我们还看了人鲨共舞表演。没看之前，我想，鲨鱼这么凶猛，怎么能和人跳舞呢？许许多多的人都挤在鲨鱼馆的玻璃墙前，期待着看人鲨共舞。过了一会儿，一个穿着潜水服，戴着潜水镜，背着氧气瓶的人跳进了水里面。我看见他拿着一个箱子，箱子里装着小鱼，我想，鲨鱼是喜欢吃肉的，它们也喜欢吃小鱼，所以，潜水员拿小鱼去喂它们，它们就会乖乖听话。果然，那些鲨鱼就围着那个潜水员转圈圈，潜水员还跳到了一只鲨鱼的背上，骑着鲨鱼在水里游泳。真是太好看了，我激动得连连拍掌。真是名副其实的人鲨共舞！这次到海洋馆参观，我长了好多见识，我真开心呀！
海洋馆是展示海洋生态的地方，一个能够带我们走进海洋世界的场所，每一个孩子都曾有过想要成为海洋拯救者的梦想。近日，我们在学校组织的实践活动中，前往参观了海洋馆。这次参观，让我对海洋有了一个更深刻的了解，深得其中的道理，更有了担当和自责。
第二段：接受教育。
在海洋馆的参观过程中，我们通过观看、听取工作人员的讲解，了解到了许多自己之前不知道的海洋知识，也认识了一些海洋生物，比如珊瑚、海龟、鲨鱼、海豚等。从生物树形画到渊海异界等展馆，一场场生动、形象的海洋科普让我对海洋的认识有了更精确的深入。更重要的是，我们听说了全球变暖、塑料污染、海洋资源过度开采等问题，也体验到了水蚤眼镜带来的海洋污染场景模拟。然后，我坚定了自己要积极改变自己的做法，为保护海洋尽微薄之力。
第三段：思考自己。
参观海洋馆让我认识到，作为全球公民，我们需要对海洋的问题负责任。并没有坚持对环境友好的做法，对我们自己乃至于海洋生态都会造成破坏。海洋不仅是生态环境中的一份子，更是人类生存环境之一。实践中，我会努力减少浪费，使用环保材料，避免对海洋造成更多伤害。通过自己的力量和影响来推动海洋生态的可持续发展，维护共同的家园——地球。
第四段：感悟人类责任。
我们身处的世界，每个人都在演绎不一样的角色，发挥着巨大的影响力在生态环境中做着点滴的贡献。身为人类，我们知道自己有多少力量和作用，应该在环保做好自己的责任，让地球变成一个更美好的家园，保护我们和我们周围的生物的生存环境。通过参观海洋馆，我认识到自己应该怎样去负责任，怎么去爱护我们身边的一切，爱护这个地球。
第五段：总结结论。
总而言之，参观海洋馆让我有了更深入的了解，细节上也让我更加懂如何带着乐观、自律、担当的态度，实践自己的环保场景，在小事处做出坚定的力量，拥有至高无上的丰盈感和内心满足感。在以后的环保行动中，我也将继续坚定信念，积极行动，为保护地球环境不懈努力。因为我们的环境其实不只我们自己拥有，还属于将来的孩子们。而作为一个全球公民，我们应该抱团取暖，一起做出贡献。
海洋馆是展示和研究海洋动物和生态体系的场所，既能够丰富人们的文化娱乐生活，又能够加深人们对海洋科学的了解。最近我参观了一家海洋馆，既有了对许多稀有海洋动物的认识，也从中收获了许多心得和体会。
第一段：认识海洋动物，启发环保意识。
在海洋馆里，我认识了许多平常并不容易见到的海洋动物，比如鲸鱼、海豚等。观看它们在巨大的水池中自如地游动，感受到了它们身体的柔韧和力量，同时也意识到了它们在自由自在的海洋环境中生活的重要性。也许只有在这个过程中，我才真正领悟到这样一个事实：环保不仅仅是我们自己的利益，更是为了保护那些与我们共同生存的生物和地球。
第二段：了解海洋知识，增长见识。
走进海洋馆，我们很难不为荧幕后面那些海洋百科知识的深度所吸引。从原来只知道热带鱼和海星，到现在对生物聚集、环境分区、物种适应的生态体系都有了一个详细的认识。如此一来，我们也就能够合理规划我们的生态环保策略和未来方向。
第三段：寻找工作灵感，扩大职场视野。
海洋馆是一个由各种专业人才组成的大家庭，在他们各自的岗位上为环保事业贡献自己的力量。一位饲养员在和观众交流的时候，也不忘记介绍了一下他们的岗位和工作细节。听完他的讲解，我产生了一些想法，比如开办一家海洋动物教育中心。我相信，如果我们能够用心去吸纳和学习，就能够为自己的职场规划增添不少可能性。
第四段：加深思考，理解生态文明。
除了收获知识，我还从海洋馆中感受到一种强烈而深入人心的情感：对生态文明的强烈渴望。在我所见到的每一个展馆中，都强调了生态环保和人文关怀的理念。这在生活的某些角落或许相对空虚，但正是在这样的场馆，我们才能够找到或多或少的灵魂共鸣，从而在行动上追求一种更好的人类未来。
第五段：倾听心灵，品味美景。
去到海洋馆，不仅仅是为了认识海洋动物，更是欣赏一种美，静听自己内心的声音。在舒缓的音乐声中，我感受到了身心了的放松，眨眼间就忘却了生活中烦杂的琐事。站在大面积观景窗前，观看海洋动物和水底环境的变幻游走，成为了我最大的享受。
海洋馆的参观不仅仅是近距离观察海洋生物，它更是为我们带来了尽情拥抱自然美好的机会。让我们从这次参观中的收获，回归到环保和人与自然的共存之路。让我们在未来的努力中，更多地关注环保与人类的命运共同体，在各个方面发扬环保精神。
我非常喜欢海洋馆里的动物，我知道了许多关于海里的鱼的知识，我对海洋动物更了解了，我很喜欢海豚给我们带来的表演。今天的海洋馆一游，我真是太高兴了。我希望大家要保护海里的小动物。现在是小编为您整理的。
作文。
星期四的上午，我们学校的师生要乘车去海洋馆。在路上，同学们的心情很高兴，我心里想：那里的鱼、海豚是不是很漂亮呢？海洋馆里的海豚表演是不是很精彩呢？我心里产生了数不清的疑问，我盼望赶紧到达海洋馆。
到了那里，我们都被一种种鱼美丽的外表吸引住了。一开始，我们就看到了一种非常小而又很灵活的鱼，它虽然不怎么好看，可我还是很喜欢它。我们又看到了几种鱼，他们很好看。我们又向前走了几十步，看到了身体很大的鲨鱼，鲨鱼张开嘴时比普通人张开嘴还要大五倍呢。它的牙齿尖尖的，身体大约一米多长，看起来比较重。大家刚观看完鲨鱼，又看到了一种特别长的鱼，我不知道它叫什么名字，说它身体长，因为它的身体差不多两米多长，比鲨鱼还要长还要胖。
我们要观看海豚表演了。一开始出来的并不是海豚，而是海豹，它表演了玩球，倒立行走等几种精彩节目。但最吸引我的是接下来的海豚表演。刚开始，有四肢海豚在水里轻松地游着，后来又出现了两只海豚，这六只海豚一下子从水里跳了上去，我们都说出了“哇”这个字，感到很惊奇。随后驯养员指挥了一下其中的一只海豚，这时吊在空中的一个球慢慢地降了下来，海豚用它的鼻子顶了一下那个球。后来一位叔叔跳了下来，海豚用自己的头部顶着叔叔的脚，像火箭一样游了过去，那位叔叔一蹬，海豚和自己一下子飞了上去，又跳到了水中。这场面真是太精彩了！
我非常喜欢海洋馆里的动物，我知道了许多关于海里的鱼的知识，我对海洋动物更了解了，我很喜欢海豚给我们带来的表演。今天的海洋馆一游，我真是太高兴了。我希望大家要保护海里的小动物。
哇！海洋馆终于到了，好大啊！同学们刚下车，站在海洋馆前，不由发出赞叹！
说实在的，其实我是第一次去海洋馆，好兴奋，好期待呀！进了海洋馆，我们先是上了二楼。哇！好大的一个玻璃鱼缸啊！里面有好多，我叫不上名来的海洋生物。‘噢，快抢位置。’某人叫道，我们小组以最快的速度抢到了第一排的好位置。“哇！是鲨鱼呀！咦？这个大圆盘是什么鱼啊！”同学们观赏着鱼提出了一个个问题。多亏了指导员给我们介绍，我们才知道那个大圆盘是魔鬼鱼，不过它一点儿也不像魔鬼，说起来，还真是挺可爱的呢！
接下来，是参观时间，我们小组也动身了。“哇！这蜥蜴做得好真哦！”“这是真的，不是假的”。“你看它的肚子一鼓一鼓的在动。”身旁的徐梦瑶告诉我。“哇，好可爱的海星。”“快拍，快拍。”徐梦瑶叫我，还真有趣。我本来以为海洋馆也没什么好玩的，只是因为第一次来而兴奋，没想到这真有趣。
最令我感到好玩的是四楼的——亲亲鱼。
许多亲亲鱼被关在一个大鱼缸里，鱼缸上有很多小洞，可以让游客把手伸下去。我体验了一下，把手伸进去了后，果然有很多亲亲鱼来亲我，我被亲得痒及了，就忍不住动了一下胆小的亲亲鱼一下就散了，我不动了，它们又围过来了，我又动，它们又走了。哈哈！这亲亲鱼可爱极了。
不知不觉，夕阳为海洋馆披上了一缕红纱。我们也该回家了，但是在这儿获得的记忆和乐趣，我是永远也难忘！
今天早上，爸爸开着车带我们去海洋馆玩了。我们两个小时才到了海洋馆。我们看了海豹的表演，它表演的非常精彩，表演的有唱歌、跳舞。我见到了孔雀鱼红绿灯鱼、海豚，还有很多……我又去看了美人鱼的表演，我以为是真的美人鱼，但是它是假的。我们又去上三楼了，弟弟想看企鹅，我们就去看了，那里只有一只企鹅。我们看完。去那大树洞里看了，我看见了刺猬、乌龟、蛇，我们看完就回家了。我们回家的'路上也是用了两小时。今天一天真开心呀！我见到了好多鱼，这只是难忘的一天。
海洋馆——我梦想的地方，今天终于如愿以偿啦！下午，在老师的带领下，我们乘上了大巴车前往海洋馆参观。我们在车上说说笑笑，想象着那里将会是什么样。经过了一个多小时的奔波，终于到了我梦寐以求的地方。进了大门，我们来到了综合厅。我们都被眼前的一只只海狮、刺豚等一些海洋生物标本吸引住了。随着一声“解散”我们去寻找自己的目标——最喜欢的'海洋生物。我第一眼把目光投向了“未来世界”，这是介绍人类想搬到海洋居住。驾海豚约会、骑海马上班。啊！要是真能这样的话，那该有多浪漫呀！真盼望这一天能早点到来啊！参观的过程中，科学老师为我们讲解了“别伤害人类的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人类的朋友，可有些人却偏偏不把海豚当朋友，还杀害它。海豚鲜红的血液染红整个海洋，一艘船上有好几只死海豚。还幸存的海豚都在默默的哭泣，它们仿佛在说：“无知的人类啊！当你们漂泊在海里，以为自己要死时，是我们救了你。与你们一起快乐地嬉戏的朋友也是我们。你们为何要杀我们呢？杀了我们就等于少了一份欢乐、一份希望……你们知道吗？”看了这些我眼圈红了。我们不应该这样做。接下来，我们又参观了其他海豚。其中最有趣的要数刺豚了，它鼓起气来，像竖着尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬鱼”“气球鱼”，分布在黄海。别光看简介，看看标本吧。它又大又圆，正是它鼓气的时候。瞧！它多可爱呀，还真像一只小刺猬呢！我们还看到了肥肥胖胖的海狮、二级保护动物绿海龟…..海洋馆真像一位博学多才的知识老人。他带领我们了解海洋的过去、未来、生物和现象……我要好好学习，掌握科学技术，将来去探索更多的海洋奥秘！
今年暑假，我来到了北京。七月十五日，我和爷爷、奶奶去了海洋馆。我们看见了很多种类的鱼、一种水母。我觉得其中有一种叫做狮子鱼的鱼和水母非常有趣。
先说狮子鱼吧，它们身体上长有一些比较长的刺，那是有毒的刺，它们身上还长有金钱豹的花纹呢！再说水母吧，它们会变色，我记得是绿、黄、白、红，可能它还会变出更多的`颜色，最有趣的是，它们还是一起变色的呢！下面该说一说海豚、海狮表演了，海豚表演得十分出色，要是有人骑在它们背上，他们会游得像快艇一样，它们是这样唱歌的：“喂、喂、喂……”海狮表演得也很好，它们300多公斤重，都能跃出水面，顶到五、六米高的球呢！它们都是我的好朋友，我每次来到北京海洋馆，都会来看望它们呢！
刚进入海洋馆就看到许许多多各种各样的鱼：凶猛的鲨鱼，会放电的'电鳗，会喷“墨汁”的墨鱼，人扮演的美人鱼……我最感兴趣的是海豚和海豹的表演。先是海豚的表演，能用好多种姿势游泳——仰泳、蝶泳、蛙泳，还有叫不上来名字的游泳姿势，让人眼花缭乱。我想：要是让海豚和其他动物来一场游泳比赛，海豚说不定能得个冠军呢！后来是海豹的表演。只见海豹挥动着手，笑容可掬地向大家走来，他的头上放着好多个球球，尾巴上还有几个，海豹居然能不让这些球球滚落下来，海豹的本领可真大呀！
今天通过对海洋观的参观，使我感到快乐的同时，也增长了不少知识！
今天，爷爷奶奶和哥哥陪我。我们一进大门就看到了几只鹦鹉，就把我们吸引住了。奇怪的是，这些鹦鹉不说话，原来听管理叔叔说：只有给它吃东西或给他钱它才会说话，我们大家听了都笑。那些鹦鹉真漂亮。
接着，我们就进入了海洋馆里。我一眼就看见了两盆火，爷爷说：火是假的。在这里我看见一只可爱的灰色的小鲨鱼，一动不动。半闭着眼睛，原来它是在那里躺着睡觉。
来到海底世界，感绝就像在大海里。有珊瑚、水母、海龟、还有许多我没有见过的金鱼……我都想伸手抓一只，原来有厚厚的玻璃隔着。这里有最大的水柱，有三层楼那么高，粗的是几个人才能抱住它。遗憾的是今天没有看美人鱼表演，我们看3d电影的时候，带了一副眼睛，感觉很恐怖因为把我自己吃掉一样。
参观完，我们出来以后，天下起了大雨。今天我的收获可真不小，知道了许多海洋生物的知识，他们太有意思了。
星期六的早上,妈妈带我去四川科技馆的海洋馆展厅参观.哇!这里的鱼儿真奇妙,狮子鱼的头真的像狮子一样,还有五彩斑澜的小丑鱼,长长脖子的长颈龟,还有凶猛的鲨鱼呢!
科技馆里的鱼真丰富.夏天作文网你也可以投稿,我也要去海边看一看真正的贝壳和刺豚.
今天我去了郑州市海洋馆，身临其境的体验到美丽和神奇的动物世界。
第一层是淡水生物馆，再这一层有西至亚马逊，东至长江的.淡水生物。其中最有趣的要属匙吻鲟啦，匙吻鲟原产俄罗斯，全身乌黑，它的最大特点有二，其一是在它的额头上有一个和身体一样宽，占了体长三分之一的长吻，看起来就像顶着一把大钥匙。它们之所以进化出这个长吻是因为在夜晚进食的需要。其二是它的进食方式，它不像平常鱼类一样啃食或者吞食，而是张大巨口，用腮上细丝捕捉和过滤浮游生物。
第二层是珊瑚礁生物馆，在这一层有热带海洋中的许多生物，其中最引人瞩目的要数白尾真鲨和黑尾真鲨这两种礁鲨了，他们虽然体型较小，但是却一点也不失鲨鱼的威风。每当喂食的时候，他们便躁动起来，你争我抢的吃了起来，身体不时碰撞在一起，场面蔚为壮观。
海洋馆使我得到了海洋知识，增长了自己的见识我真喜欢海洋馆。
今天是我来郑州的第三天，爸爸妈妈又带着我和哥哥、妹妹来到了海洋馆，这是我第二次游海洋馆了。
我们一进入海洋馆，就看到了近百种五光十色，有着美丽花纹的鱼类：有凶残的魔鬼鱼、珍贵的中华鲟、巨大的海象、四四方方的吸盘、好吃懒做的木瓜鱼等。哇！真漂亮！它们个个都色彩斑斓、形态各异的在蓝色的玻璃缸里自由自在地游来游去。
让我最难忘的是“美人鱼”，海洋馆的“美人鱼”是大姐姐扮演的。她穿着美丽的裙子和一个穿着“王子”衣服的大哥哥在表演一段凄美的爱情故事。“美人鱼”姐姐用金光闪闪的大尾巴摆出各种各种优美的造型，在泳池里自由自在地翻转，尽情展示着自己优美的舞姿。望着人鱼姐姐的表演，我好像觉得自己置身在梦一样的童话世界里......
接下来我们又观赏了海豚和海狮的表演。只见海狮用毛笔在黑板上写了一个"大"字，海豚也不甘示弱拿起算术卡片3+5=？算了起来。当海豚拿着数字10的卡片放在3+5的算式后面时，台下的观众响起了雷鸣般的掌声，嘴里还一个劲地说：“这也不知道是咋训练出来的？这小东西咋这么聪明！”
海洋馆里还有许多让我叫不上名的鱼、虾、龟等海洋生物，我都很喜欢它们。真想领回家一只训练它，让它也为大家表演节目。
今天，爸爸带我去了海洋馆，听说那里有许多奇妙的海洋生物，非常的好玩。那里有什么奇妙的海洋生物，有什么好看的好玩的，我马上就要一探究竟啦!
到了海洋馆我就看到了一个大屏幕，上面写着："今天有俄罗斯美女鱼表演"，我高兴的跳了起来，心想"我的'愿望就是有一天能看到美人鱼表演，现在愿望成真了"。
我们到了表演现场，真是人山人海啊，有的小朋友都被挤哭了!表演马上就要开始了，我非常激动，突然水池里出现了三条美人鱼，一个是大公主，一个是二公主，还有一个可爱又美丽的小公主。有一天小人鱼公主在水底发现了一位帅气的王子，小人鱼公主很善良把王子救了上来，公主与王子一见钟情。这时不幸的事情发生了，巫师来了，王子要保护公主，所以王子和巫师打了起来，最后巫师被王子打败了，公主和王子过上了幸福的生活。表演结束了，我也从王子和人鱼公主美丽的故事中走了出来。
当我走出大门我就不停的想，下次来是什么时候呢，好期待啊!
通过这次海洋之旅，我看到了许多奇妙的海洋生物，，学到了更多的知识，真希望能去看更多的海洋馆，看更多之前没看过的海洋生物。
星期天，姐姐带我去。
刚进入海洋馆就看到许许多多各种各样的鱼：凶猛的鲨鱼，会放电的电鳗，会喷“墨汁”的墨鱼，人扮演的美人鱼……我最感兴趣的是海豚和海豹的表演。先是海豚的表演，能用好多种姿势游泳——仰泳、蝶泳、蛙泳，还有叫不上来名字的游泳姿势，让人眼花缭乱。我想：要是让海豚和其他动物来一场游泳比赛，海豚说不定能得个冠军呢！后来是海豹的表演。只见海豹挥动着手，笑容可掬地向大家走来，他的头上放着好多个球球，尾巴上还有几个，海豹居然能不让这些球球滚落下来，海豹的本领可真大呀！
今天通过对海洋观的参观，使我感到快乐的同时，也增长了不少知识！
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