专业暑期研修心得体会大全（15篇）

实习心得是我们与他人分享实习经验和教训的途径之一。接下来是小编为大家整理的一些学习心得体会，希望能够对大家的学习和成长有所帮助。

暑期研修心得体会

年7月我参加了历时一周的远程教育培训，给我的体会很深。这次培训活动，领导高度重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，用心去领悟教育理论观点，吸取精华；能积极参加网络研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：

这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是两个多月的培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

通过这些天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。短暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。

“虽然短暂的培训学习已将结束，但终身的学习还在继续”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。

暑期研修心得体会

这次，参加咸阳师院校本教研省级教师培训，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。

1、感激，完善的后勤保障。

这次培训，院方给予高度重视，在食宿方面进行投资，宿舍新配置电脑、空调、卫浴等设备，而且院方领导多次看望学员，感受到大家庭的温暖，享受到了家的感觉。

2、感受，名师的风采。

培训中，我深深体会到了咸阳师院领导、老师的热情。专家和学者精心的准备和严谨治学的态度令人感佩，班主任郁鹏和严昕璇老师的热情开明、兢兢业业敬业精神使人倍感温欣。

3、聆听，精彩的讲座。

江苏南通和咸阳知名的专家学者的讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任、一种风范，使我们的心灵得以净化，人格得以升华。

4、体会，教学观念的更新。

通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的`思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

5、升华，校本教研的引领。

专家们在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。为我今后的教育教学指出了方向。

在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高，虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

暑期研修心得体会

本人有幸参加了太和县教育局组织的九年级骨干教师暑期研修活动，这次研修活动为深入推进我县课堂教学改革，有效提升九年级教学质量，促进教师的专业成长，提供了很大帮助。作为一名刚参加工作的新老师，我非常珍惜这次机会。五天的研修活动虽然很短暂，但却给我留下了深刻的印象。通过研修，我对教育教学工作有了一种新的理解和认识，针对这次学习下面具体谈一下自己的一点心得体会。

一.重新认识自我。

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，流利的英语口语。在英语课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的促进者、组织者和指导者”。

二.重新认识教学方法过去的在英语教学中总是老师讲，学生记。教师是课堂的主角，学生是听众，学生自由练习很少，口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位，提高学习效率呢?可以从以下五方面入手：

1.把时间留给学生。

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。

2.提高学生兴趣。

兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情绪，饱满的精神和旺盛的学习积极性。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机，而且也能促进学生智能的发展，达到提高学习效果的目的。反之，学生若失去了学习兴趣，学习就不再是一件快乐之事，而是一个沉重的包袱。因此在教学中必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件，环境和气氛。

3.利用学生差异。

在以往的课堂上，教师对学生的要求是整齐划一，束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。

4.培养良好习惯。

英语是一门实践性很强的课程，一门工具课。因此，英语学习在很大程度上是一种习惯养成的过程。良好习惯的养成，一方面靠教师的示范，榜样作用。另一方面靠严格训练，持之以恒，养成良好的习惯。诸如认真听录音和教师的示范发音。积极大胆地开口讲英语，勇于参加语音实践活动，朗读背诵课文时既要声音响亮又注意语音、语调、节奏、书写规范等。总之本次研修活动丰富多彩，内容充实，效果较好。整个研修活动中我们最大的收获就是学会了研究、学会了讨论，特别是研讨气氛异常活跃，好多好的点子，在思维的碰撞过程中应运而生，这次研修可以说是英语教学上的一次盛会，大家相互探讨、畅所欲言。因此这次研修活动对大家今后的英语教学大有好处的，影响也是深远的!

教师暑期研修心得体会

20xx年的暑期，为了让教师进一步了解奉化教育教学动态，了解学校的工作环境，做一个好的教师工作定位，奉化教育局特意为新教师进行培训，虽然我们没有了往日的周末的休闲，但是却获得了更多。

培训为我所面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

我们做老师的，在学业上一定要有专攻，可以在本学科引导学生思考探究。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。在听林海娟老师的课时，就会有强烈的感觉，明白教师个人的魅力可转化为学科魅力。

“好”的课堂评价语言，能让师生心情舒畅的完成教学及学习任务，能让师生间的交流和沟通更加的顺畅，能让彼此激发更多的灵感火花，能让个性尽情挥洒。在学生的回答后面给与点评，可以说是教师给学生的反馈，帮助其成长。

要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，校本培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

暑期研修心得体会

随着新课程的实施，校本研修已成为教师可持续发展的有效平台，本学期，我从实际出发，把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路，进行网络研修和校本研修，从实践困惑出发。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作心得：

1、以自我学习为依托，自悟《科学课程标准》的精神，以自学、做文摘的形式，了解其内容。一学期听了许多课，不仅提高了自身素质，更开拓了教学思路。

2、以教研活动为依托，展示课堂教学。感受实际教改情况，撰写心教学随笔，教育叙事，每周参加校本教研活动使自己的业务水平有很大的提高。

3、在学校领导听课指导时，实现新课程下真正的拓宽教师的视野，拓宽教师的知识面，见识面，不做井底之蛙。领导们精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发学生兴趣起点，不仅从理论上进行了讲解，同时结合更多的实践经验进行精心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的`感觉。领导们的引领，领导们的点拨，使我能拨开云雾，找到自己的方向，给自己做好定位。

最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。

暑期研修心得体会

炎炎夏日，骄阳似火，我们一行人骑着自行车，往返在研修的路程中，感动的一幕幕上演着，此刻我用我拙劣的笔迹记叙点点滴滴。

怀着激动的心情 来到了指定的地点，大家热情高涨，首次零距离，聆听专家的讲座，怀着崇敬的心情，悉心领略各位专家科学的教育理念，先进的教学方法，新一轮课程改革是一场教育观点的更新，人才培养模式的改变，是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式的革新。通过学习，立刻令我耳目一新，为以后的教学注入新的生机与活力，深刻认识到自己的知识的浅薄，一本书，一支笔，一张嘴的传统教学方法改革势在必行，往昔的知识“一瓶不满，半瓶晃荡 ”，专家的讲座催人反省，催人前进，只有不断改革，不断创新，才能与时俱进，紧跟新课改的步伐，不断超越自己！他们搭建知识的平台，让我们学习知识的甘露，学习着，感动着！

我们刚刚来到微机室时，机房的热度犹如蒸笼，仅有几页风扇有气无力，无精打采的旋转着，好像不太喜欢我们这帮陌生的不速之客，大家无奈的，大汗淋漓的找到固定的位置，开始进入工作室！轰隆隆，轰隆隆，一阵阵急促的作业声，打破了我们的忙碌，抬头望去，不知何时，几名工人师傅正在热火朝天的给我们安装空调，一会的功夫就完工了，豆大的汗珠挂满脸颊上，身上蓝色的工作服早已如水洗，紧紧贴在他们单薄的脊背上，但他们始终脸上带着微笑，完了，连一口水也没喝，挥挥手静静的离开了，但他们却把夏日的丝丝清凉，留在了我们的工作室，满身疲惫的拖走了七月的燥热。感动领导的细心关爱；感动师傅的一抹真诚的微笑！

大家徜徉在知识的海洋里，乐此不疲，不知不觉，弹指之间时间悄悄的流逝了，肚子不知何时已经唱起了“空城计” 带队老师，带领大家，来到心仪的饭庄，凉爽的单间，可口的饭菜，早已等待大家的入享用，不用客气，大家尽情的慢慢品尝着，当第一口饭菜入口时，我们感动领导，感动带队老师，感动老板娘那脸上的热情招待！

该休息了，管理宿舍的大姐，早早的踮着脚尖， 在烈日里迎接我们多次，看到她 脸颊上的莹莹汗珠，就看到了她忙忙碌碌的身影，洁净，素雅，凉快，舒适的环境……望着大姐朴实的笑，感动的情愫油然而生！

天公并不作美，早上，该去学习了，天空阴云密布，一场酝酿已久的雨，酣畅而至，撒在研修的路上，但这并没阻挡大家的热情，来到教室我班一人不少，按时到校，带队老师笑了，老师们笑了，还能说什么，研修……激情燃烧的七月！

感动点点滴滴，流在心里，甜在心里！炎热着，学习着，快乐着，感动着！

暑期研修心得体会

从26号上午，为期10天的远程研修开始了。

上午看视频，是一些专家讲座。第一天讲了关于教学目标的问题。我认为教学目标是一节课的精髓。制定了教学目标，也就把握了整个教学活动的脉络。昨天讲了关于学习方式的转变问题。利用各种教学手段，运用灵活多样的教学方法，学生也就有了的学习方式，学习效率提高了，教学目标也就达成了。今天学习了怎样实施有效的历史教学。这就要处理教师的讲述与学生的自主、合作探究学习之间的关系，还要处理预设与生成之间的`矛盾。下午做作业，根据所学的内容，选择适合的题目，发表自己的看法。

炎热的夏日，大汗淋漓，大家在微机室里进行着上答题。一边飞快地浏览其他学员的作业，进行评论，一边构思自己的作业。

专家的讲座给人很深的印象，我们学到了不少东西，明白了很多原先的模糊概念。虽然很累，但我们很快乐，研修帮助我们成长。指导老师给我们的作业及时指导、评论，这给了我们很大的信心。只要观点正确，大家可以尽情流露，畅所欲言。试想一下，几十万人同时在上交流，这是多么壮观的景象。而我也是其中的一员。尽管大家的观点不太一致，但人多智慧多，我们可以学到很多的东西。

我们很珍惜这样的培训机会，也尽情分享着研修带给我们的快乐！

暑期研修总结心得体会

暑期研修是许多学生和职场人士不可或缺的一部分，这是一个提高自身素养和锤炼实践能力的好机会，让自己更加强大。我的暑期研修经验非常丰富，从中获得的体验和经验是前所未有的。在这篇文章中，我将分享和总结我的暑期研修心得体会，希望能够给其他同学提供帮助和参考。

我参加了一个为期两周的研修活动。在这期间，我们有机会参与到不同的实践活动中，包括实地考察、文化交流等。特别是，我们还参观了一些企业，通过听取他们的成功经验和交流，我们受益匪浅。在实践中，我们学到了许多知识和技能，通过自己的亲身体验，我们更深入地认识了自己和世界。总的来说，这样的研修对于我们未来的发展有很大的帮助。

第三段：思考与反思。

在研修期间，我总结了一些自己的思考和反思，这让我更加清晰了解自己的目标和设定，更好地实现自己的梦想。在实践中，我们也遇到了一些困难和挑战，通过学习和实践，我们能够更好地面对挑战和解决问题。这使我明白了，只有通过不断学习和实践才能不断超越自我，成为更好的自己。

通过暑期研修，我获得了大量宝贵的知识和技能。我深刻了解了在职场中如何更好地与人沟通、如何克服困境和问题等，这对于我的未来学习和工作都大有帮助。在研修过程中，我还结交了许多志同道合的人，跟他们相处，一起学习成长，使我受益无穷。我相信，这样的研修经验将会让我的未来更加充满希望。

第五段：总结与收获。

总的来说，在这次暑期研修活动中，我获得了许多宝贵的经验和收获。我的思想和心境都有了很大改变，受益颇丰。在实践中，我也克服了许多困难和问题，在这个过程中，我收获了很多，也取得了一些成就。我的暑期研修经验不仅让我成长，也使我对人生有了更深入的理解和体会。我希望我自己在未来也能够继续努力，并将所学和收获精益求精，更好地发挥自己的价值。

暑期研修心得体会

本次研修借助网络，学习了八个专题，使我对课堂改革有了更深刻的理解与认识，对新形式下实行的课程获得了新的感悟。新课程应该把更多的'目光用来关注学习方式，构建新型的的教学氛围。通过研究性学习让学生自己学，在学习中思考，在学习中进步。备考的方法和技巧更具科学性，教师能设计引起学生兴趣的问题，来活跃课堂气氛，同时还要注重学生回答问题的成就感，及时给与鼓励或表扬，这样就能激发学生的学习热情和兴趣，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。研修过程中，借助网络发表评论，和同行交流看法，畅所欲言。学员们各抒己见，互动交流，并以作业或讨论等形式，发表看法，阅读

暑期研修心得体会

暑假研修进入第六天，也是集中学习的最后一天，看看同事中已有不少作业被评为优秀，心理既羡慕又着急，为什么自己的作业不是优秀？仔细反思，发现不管是在设计内容上还是视频的表现形式上，都和他们相差太远，研修就显得非常重要了。不免想起一句话“走的最远的，不是走的最快的，而是一直在走的”。研修也一样，研修成绩好的，不是研修时学习一阵的，而是一直在不断学习的。所以，我不把研修当学习任务，而是看成一种教师素养提升的过程，感谢研修，让我做一个与时俱进的教师。

首先，感谢研修带给我一种开阔的视野。在没有开始此次研修之前，好多先进的教育理念和教学模式都没有听说过，更别说用过。经过专家的讲解和视频材料的学习，才知道这些教学策略已经在其他学校应用广泛。虽然这学期我所在的学校也在做微课程体系建设，学校也承担了《翻转课堂》子课题的研究工作，也去昌乐一中进行了为其两天的学习，当时就很震惊他们翻转课堂后学生的学习成绩和课堂表现是如此的好。但这次在视频材料中看到了全国除了昌乐一中还有那么多的学校也在搞试点，而且成绩斐然，我觉得自己像只井底之蛙，每天的教学创新不够，对教育前沿的改革还是知之甚少，感谢研修给了我开阔视野的机会，我一定会改变自己的教学状态，以后不仅要关注本校学校的教学改革和校本研究，也要关注全国的教学改革动态，让自己的教学不断创新、与时俱进。

其次，感谢研修带给我一种先进的理念。我们常说要注重信息技术与学科教学的整合，知识不是单纯的通过教师传授得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助他人（如教师、学习伙伴等）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。数学学习要以学生为主体，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者转变为信息加工的主体，也要将学生由知识的灌输对象转变成知识意义的主动构建者。同时要求数学教师从知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者和促进者。作为教师要给学生一杯水，必须要有长流水，必须以生为本，抓住新时代下学生的学习特点，不断更新在自己的教育教学理念，才能跟上时代的步伐，不落后于时代。

再次，感谢研修带给我一种全新的技术。这次研修介绍了很多技术，通过今年的研修，找到自己运用技术改变学生学习，以及改变自己教学、评价和管理的“联结点”，借助技术制作微课，搞翻课堂，技术可以帮助我从四个方面进入教学：

一是用微课帮助学生提前学习；

二是用技术工具辅助课堂教学；

三是借用技术工具提高教学评价效能；

四是借助技术工具提高教学管理效能。

因此，在日常的教育教学活动中，技术工具完全可以帮助我从“助教”、“助学”、“助管”、“助评”四个方面提高教育教学的效能、质量和水平。

最后，感谢研修带给我一个交流的平台。正像简报中一位教师所说“远程研修是一座桥，渡老师们过时代的桥，信息的桥，连接现在和未来的桥”。它搭建起了全省同学科教师之间交流的桥，通过这个桥我们互相交流本次研修中的学习内容、平常教学中的困惑，欣赏优秀作业中的好的设计，查找自己的教学不足，通过指导教师的点评我明确自己教学努力的方向，不再做口传心授的传统教师，要做新时代的信息技术的新型教师，带领着21世纪的学生们在数据大时代的环境下开始新的学习之旅。

最后我想说，虽然每年研修的内容都在变，但不变的.是研修带给我的收获和感动，感谢研修，让我做一个与时俱进的教师。

暑期研修心得体会

暑期研修是每年寒暑假时一项重要的学生活动，通过参加研修，同学们能够拓宽视野、增长见识，提高自己的综合素质和实践能力。在这次暑期研修中，我参与了一个为期两周的社会实践活动，该活动带给我许多宝贵的经验和收获。以下是我对于这次暑期研修的心得体会。

首先，这次暑期研修让我从学校的校园走入了社会，真正感受到了社会的多样性。在校园里，我们只是在一个相对封闭的环境中学习生活，而参与社会实践活动，让我更深入地了解了社会的现实情况。在社区服务活动中，我看到了社区居民的真实生活，亲身体验到了社会中不同人群的生存现状和需求。这使我更加珍惜自己的学习环境和条件，也让我更加明确了自己要为社会做贡献的责任。

其次，暑期研修给我提供了一个锻炼和展示自己才能的平台。在这次研修活动中，我主动参与社区活动，并担任了一些重要的角色，例如组织者、领队等。通过这些角色的担任，我锻炼了自己的领导才能和组织能力。同时，我也学会了如何与人合作，与人沟通。这对于我的个人成长来说是非常重要的。在以后的学习和生活中，我相信这些经验将会帮助我更好地适应社会，与他人合作，解决问题。

再次，暑期研修使我更加明确了个人的职业发展方向。通过与各行各业的人们接触和交流，我开始对不同职业有了更深入的了解，并对其中一些职业产生了浓厚的兴趣。我在研修期间选择了一个以环保为主题的项目，通过了解环保行业的发展和挑战，我逐渐确定了将来从事环保相关工作的决心。通过参与这个项目，我深刻意识到环保工作的重要性，也明白了自己对于环境保护的责任。

最后，这次暑期研修还让我结交了许多志同道合的朋友。在两周的活动期间，我与来自不同学校的同学们建立了深厚的友谊。我们共同经历了许多困难和挫折，但也一起取得了成功和成长。我们相互鼓励、帮助，一起度过了美好的时光。这些朋友将伴随我度过学习和生活的各个阶段，为我的成长加油助力。

总之，这次暑期研修给我带来了许多宝贵的经验和启发。通过参与社会实践活动，我深刻体会到了社会的多样性，锻炼了自己的领导才能和组织能力，明确了个人的职业发展方向，结交了许多志同道合的朋友。这些经历将对我的未来产生深远的影响，并将成为我努力奋斗的动力和信念。我相信，只要不断地学习、实践，才能不断地成长和进步。

暑期研修总结心得体会

暑期研修是学生在缓解暑期疲惫的同时，为了积累经验和提高自身能力而参加的一种活动。我在此次暑期研修活动中学到了很多知识和技能。通过这次研修，我对许多事情都有了新的理解和认识，还感受到了研修的过程和收获的重要性。

第二段：内容。

在这次暑期研修中，我们参观了不同的企业、学校等场所，通过工作厂房、课堂环境等现场经验，我明白了实践工作的流程和学校的教学内容。此外，这次研修也让我了解了和掌握了综合应用各种技能的能力，如一些问题的处理方法、沟通能力和一些相应实践经验，这些经验对于我自身的能力和职业生涯都是很有益的。

第三段：体会。

在这次研修中，我发现自己一个重要的问题是要注重方法，不断改进和提高。在观察、沟通和交流的过程中，我开始学会抱着耐心和真诚的态度去和企业负责人、工作股手和员工进行交流、商讨，以便了解自己能做出什么贡献。同时，我感受到各种人与己不同，对于不同类型的人要学会用不同的方式去沟通。

第四段：启示。

我认为本次暑期研修活动最有价值的一点是为我们提供了一个了解社会和工作、提高自身素质和技能的机会。在研修中，我也找到了一些启示：在学习的过程中要不断进修和取得更深刻的经验，在工作中要发现和处理问题，尽力做到最好，以便在今后的职业生涯中能够自立，取得更多的成功。

第五段：总结。

总的来讲，这次研修给予了我许多的收获和启示，使我在人际交往、工作处理能力以及其他方面都有了深刻的认识和提高。我相信这种研修是我能够取得成功的第一步，也是我今后职业生涯的重要积累。希望下一次研修能够会更好，让我们更好地了解和发展自己的优势，为职业生涯的建立打好良好的基础。

暑期研修技巧心得体会

随着暑假的到来，许多学子们选择了参加各种暑期研修活动，以提高个人技能和知识储备。被广泛接受和认可的暑期研修活动不仅可以帮助学生拓宽视野、提高能力，而且也为将来的职业发展打下坚实基础。在这个过程中，我也收获了许多珍贵的经验和心得，下面将从个人觉悟、学习方法、团队协作、思维拓展和成果分享五个方面进行总结。

首先，暑期研修期间，我深刻意识到了对于自己的定位和自我觉醒的重要性。在研修的前期，我对自己有了一个清晰的认识，明确了自己想要达到的目标和学习的方向。我认识到只有明确自己的定位，才能更好地安排学习和生活。在实践中，我注重培养自己的领导能力和主动性，积极参与各项活动，并在与他人互动中意识到自身的优势和不足之处。通过和优秀的人交流和互动，我不断反思自己的定位，不断调整自己的发展方向，让自己更好地成长。

其次，学习方法是暑期研修中的关键环节。传统的课堂学习模式已经不能满足当今快速发展的社会需求，我在研修中学会了灵活运用各种学习方法和技巧。在调研时，我学会了主动查阅参考资料和相关文献，运用互联网技术进行线上学习，从中收获了许多实用的知识和技能。我还注意到，合理规划学习时间和利用空闲时间进行阅读和学习，可以可以提高学习效率。此外，我也通过参加小组讨论和团队合作的形式，更好地理解和应用所学知识，提高了学习的质量和效果。

再次，团队协作是暑期研修中不可忽视的重要组成部分。在团队合作中，每个成员都需要扮演不同的角色，发挥各自的优势，共同为实现团队的目标而努力。通过与他人的合作，我学会了倾听和理解他人的观点，学会了彼此尊重和信任。团队协作不仅可以提高工作效率，还可以培养沟通能力和合作精神。在研修结束后的反思中，我深刻认识到团队协作的重要性，以及合理利用各人才能的重要性。只有团结一心，齐心协力，我们才能在更广阔的舞台上大放异彩。

此外，思维拓展也是暑期研修中需要注意的方面。在研修过程中，我们会接触到许多新的知识和理论。这些知识和理论的引入会激发我们的思维，培养我们的分析和解决问题的能力。同时，我们也应该学会运用多种思维模式，不断提高自己的思维能力。在与他人的交流中，我试图从其他人的观点中找到启示，拓宽自己的思维边界，让自己的思维能够更加全面和立体。

最后，成果分享是暑期研修中最有意义的一部分。研修结束后，我们应该及时总结和分享所取得的成果和经验。通过分享，我们可以与他人交流，学习和吸取对方的经验和教训，从而更好地提高自己的能力和素质。同时，分享也是对自己工作的肯定和鼓励，不断激励自己追求更高的目标。通过成果分享，我们可以为自己的努力和付出得到认可和回报。

总之，暑期研修是一个提高自身能力和素质的宝贵机会。通过这次研修，我不仅提高了自己的学习能力和实践能力，还增广了自己的知识面和视野。在这个过程中，我注重明确自己的定位、灵活运用学习方法、注重团队协作、拓宽思维边界，并及时总结和分享自己的成果和心得。我相信，这些经验和心得将对我今后的学习和生活产生重要影响，并帮助我更好地迎接挑战和机遇。

暑期教师研修心得体会

今天是研修的第一天，从韩国栋老师的一席话和翟慧老师执教的说讲课《轴对称图形》中，从内心真正的感受的这次研修的重要性和必要性，下面是我对讲说课的一点认识：

一、说全面：首先说这节课在整个小学阶段所处的位置、前后知识的联系；其次说三维目标及设计意图；然后说教学重难点，特别要结合本班学生实际情况确定；再说教学准备；特别讲出教法和学法；其次说教学程序，也就是各个教学环节，并把各环节的设计说出设计意图；最后还要对板书的设计加以说明。

二、讲清楚：对教学各个环节进行没学生的讲解，把设计的所有数学活动进行一一讲解；对每个活动在课堂上是怎样落实的进行讲解；对学生可能出现的各种情况进行预设，并对每种预设有合理的见解。

三、说讲结合：对教材分析、教学准备、教法学法等进行讲说，在教学环节的'处理上要讲清楚，在调动学生的积极性、学生动手操作、合作交流中加以体现，在每个环节后都有对本环节设计目的加以说明（也就是说设计意图），在最后一个环节还要对板书设计进行说明。

今天的研修消除了我的抵触情绪，真正感到与名师间的差距，也调动了我学习的热情，指明了我今后学习的方向。

暑期云端研修心得体会

暑假是学生们放松身心的时刻，但也是学生们提高自己的机会。为了充实自己的暑假，我参加了暑期云端研修活动。这个活动在疫情的背景下举办，我们可以在家中通过网络参与学习，这给我提供了一个全新的学习方式和机会。在这次研修活动中，我收获颇丰。

第二段：具体体验。

首先，通过云端研修活动，我学到了很多有关自己专业的知识。正常情况下，暑假时我们很难有机会接触到专业课程。然而，通过这次云端研修活动，我可以和来自全国各地的学习者一起参与到专业的研修当中。我们可以通过视频会议的方式与老师进行互动，讨论和学习。这样，我不仅了解到了最新的专业知识，还拓宽了自己的视野，开拓了自己的思维方式。

第三段：交流与分享。

其次，在这次云端研修活动中，我还有机会与其他学生进行交流和分享。我们可以通过线上论坛和群组的方式交流各自的学习心得和经验。有时候，我们还可以参与小组项目，通过团队合作解决问题。这种交流和分享的机会非常宝贵，它不仅让我了解到其他同学的学习方法和技巧，也让我提高了自己的沟通和合作能力。在这个过程中，我学会了尊重他人的观点，并善于倾听和接纳不同的意见。

第四段：自我管理与时间分配。

同时，在云端研修的过程中，我也提高了自己的自我管理和时间分配能力。在参加这个活动之前，我担心自己无法保持良好的学习状态，容易被其他事务所干扰。然而，在云端研修活动中，我们有一个明确的学习计划和时间表。我学会了如何合理安排自己的时间，提高学习效率。这对我来说非常有益，让我养成了良好的学习习惯。

第五段：总结与展望。

通过这次云端研修活动，我不仅学到了更多的专业知识，也锻炼了自己的交流和合作能力，提高了自我管理和时间分配的能力。这次研修活动让我充实了自己的暑假，也让我在这个特殊的时期更加积极地面对学习。而且，通过云端研修活动，我也明白了网络学习的优势和不足之处。虽然网络学习方便了我们的学习，但是我们也需要更加自觉地管理自己的学习，保持高效率。希望在以后的学习中，我能够将这些经验应用到实际中，不断提升自己的学习效果。