英语专业实践周活动心得体会（实用16篇）

写心得体会可以帮助我们更好地理清思路，提升自己的思维能力。以下是小编精心挑选的心得体会范文，欢迎大家一起来分享和交流心得体会的见解。

英语专业社会实践心得体会

参加社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。

我是一名英语专业大学生，今年暑假，我也运用长假的机会进行家教社会实践，也终于感受到教授知识的不容易，而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获，对我的今后学习非常大的帮组，下面就是社会实践报告。

我的学生是一名初中生，作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个求知欲很强的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”。

在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大片。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。

为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。

在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。

转眼他就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，他的进步就是我最大的喜悦。

这次社会实践，不但让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。

英语专业社会实践心得体会

1、计算机考的很有水平，虽然不算难，但考的很细，基本上都是书上的知识，word和excel考的较多，占35分左右。1，2，5，6，7，8章考的都差不多，每章10分题左右。最后两章分值不多，共5分左右。

3、综合一的题型有必要说一下，考了单选40个，每个0。5分（低于四级难度），阅读4篇（4级和6级难度之间），完型填空（无选项，有点难度，主要考察上下文理解和固定用法），还有段落排序题（给你几段，让你排序，重新还原成原文），最后作文———onlineshopping（10分，个人认为不难）这就是综合一，整体上不算难，但题量不小，最好快些答题．综合一不好拉开档次，最好细心点答卷，有些地方很容易出错。

4、综合二，考了听力和翻译，各占50分。这场是四场考试最难的一场（原因在于翻译上），这场考试能测试出你英语的综合能力。听力给人的感觉是简单了点，但对于听力不好的我没敢大意，尤其最后的文章听力填空，需要你拿出点能力来。建议最好还是勤于练习听力为好。翻译较难，英译汉，汉译英均有，各占一半。但难度都不小，很少有白给分的题。考了谚语解释，还有几个成语解释。然后是错译改正，改汉语。接下来是5个汉译英翻译，属于复合句翻译，难度在六级之上。最后是小段翻译，先英译汉，100—120词左右，然后是汉译英。考察英语的综合能力，属于那种看上去简单，实际上很让人头疼得题目，需要实力和耐心翻译好每一句，也要注意上下文的衔接。有本书叫《自考翻译教程》，有些题是那上面的，对翻译有些帮助。

基本上就是这些，整体感觉，专生本考试并不是我们想象的那么难，它的难，难在于竞争上，今年要了330人，报了至少2500人，8：1的概率，不允许我们大意。每一道题每一分都很关键，记得考计算机时，很早就答完了，但我告诉自己一定要耐心检查，到最后2分钟交卷的时候还检查出了一道选择题，一共检查出5道题，因此答题一定要稳些！！

下面把各科的复习经验介绍给大家。

语文，在复习的时间上，和计算机差不多，重点放在前面一个半月和最后一个月上．前一个半月，把书本上的文言文和现代文弄通，为最后的冲刺复习打下基础。其中有几篇课外阅读，记得打印出来，用同样强度的复习，不能有侥幸心理，因为今年考的就有一篇课外文章。

英语，英语的学习是一个“通”的过程，每个题型都不是绝对孤立的，它的复习没有指定教材，但有难度和题型限制，大多题型难度不会过高，只有小部分是拔高题，稳妥起见，最好按六级难度复习。听力，翻译，阅读是拿分大项，听力，精听+泛听，每天听一会。翻译的复习，平时要注意常用谚语和成语的收集并记忆，有针对性的培养自己的综合翻译能力，包括复合句翻译和小段翻译。阅读是一个长期的过程，成绩的好坏与你掌握的单词量有直接的关系，所以平时要花些功夫在单词积累上，并辅之以一定量的练习，成绩应该不会太差。另外阅读的答题技巧也很重要，需要时刻总结。

最后简单的提几点建议。

1、专生本是一个长期的战斗，如果决定了，把那些能够令你分神的事情都留到4个月之后。

2、在专生本这个过程中，会经常出现自信心不足的时候，因此一定要时刻为自己打气。

3、最好找个与你有共同目标的人一起学习，他无论对于你专生本的自信心还是对于你的成绩的提高都有很大帮助。

4、一定要做好计划，包括各个月的大段计划，也包括每个星期的小段计划，清晰而合理的计划会让你事半功倍。

5、专生本各科题型每年都会有些变化，但整体不会有太大变动．。

6、要学会时时反馈，告诉自己哪里不足，哪里要加大力度，保证各科齐头并进！

7、专升本是个长期过程，注意休息，劳役结合。不懂休息的人学习效率会大打折扣，事倍功半。

8、最后、一定，一定，一定要相信你能行！！坚定的信念非常，非常，非常重要！！

三级英语实践活动心得体会

英语作为国际通用语言，在现代社会中扮演着非常重要的角色。在学习英语的过程中，英语实践活动是至关重要的一部分。在本学期的英语实践活动中，我参加了三个级别的活动，包括打卡式听力训练、图书馆英语角和线上口语练习。这些活动在我学习英语的过程中发挥了积极的作用，并且我也从中得到了许多体会和体验。

二、打卡式听力训练。

打卡式听力训练是我本学期参加的第一个英语实践活动。通过每天完成指定的听力练习并打卡记录，我认真地锻炼了我的听力技能。在这个过程中，我发现提高听力技能的最佳方法是多听多练。除此之外，耳朵的锻炼也是很重要的。而且，在完成这些听力训练的过程中，我学到了很多以往从未接触过的单词和短语，这一点对我提高英语综合能力也非常有益。

三、图书馆英语角。

图书馆英语角是我们学校一项非常好的英语实践活动。在这个活动中，我有机会与一些外国留学生交流，并且用英语互相交流。通过这个过程，我得到了很多改进我的口语和听力技能的建议。在这种情况下，我认识到学习英语不仅限于课堂内的教育，还需要在日常生活中去积极运用和实践。此外，参与这种活动的机会可以促进不同文化之间的相互了解和交流，对促进国际化进程有着非常重要的作用。

四、线上口语练习。

线上口语练习是我参加的第三个英语实践活动，它让我有机会与母语为英语的老师直接进行面对面的交流，对我的语音和语调进行指导。通过这个过程，我发现我在语音和语调的揣测上犯了很多错误。因此，我需要进行更多的练习，以提高我的口语技能。为此，我通过了解单词发音和句子语法的规则来提高我的口语技能。我认为，学习英语一定要多讲、多练，这样才能提高自己的英语水平。

五、总结。

在我参加这些英语实践活动的过程中，我学到了很多东西。从打卡式听力训练中，我认识到提高听力技能的关键在于多听多练。从图书馆英语角中，我发现口语和听力的实践非常重要，可以在日常事务中进行。从线上口语练习中，我认识到学习英语需要有耐性和恒心，还需要掌握一些基本规则，例如单词发音和句子语法。总之，我相信通过这些英语实践活动，我能够更加有效地学习和提高我的英语能力。

英语专业社会实践心得体会

记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是顿时喜悦了起来，因为自己终于盼到了这样一个机会在暑假的时候，去一个陌生的地方工作，认识一些陌生而又亲切的人，做一些有意义的事，然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。之前听同学说过，当疯狂英语夏令营的助教很有意义，很难忘，是人生一段宝贵的回忆，所以这次机会来了，我一定要好好把握住。

疯狂英语助教的面试分两轮。但是，由于自己真的很想争取到这个机会，所以，即使是第一轮的面试，我也很认真地对待了。我是属于那种不轻易做决定，但是一旦决定了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简历的格式，然后精心设计了自己的个人简历，将该写的都写进去了，既有所突出又做到不冗长，使简历让人看起来一目了然。然后，到面试的时间了。坐在等候室里，我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。终于到我了，我虽然挺紧张，但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。通过自己的努力，第一轮面试顺利通过。

接着，是培训。现在回想过来，我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真的态度，才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累，但我觉得还是够考验人的意志力的，因为这样的培训就好像平时上课那样子，还是要那么早醒，上课还经常拖堂，而且要利用周末的时间，不少通过了第一轮面试的人，最终因为诸如时间冲突或学习任务重(当时已接近期末考试了)的原因而放弃了。但是，我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚定的决心以及持着积极认真的态度，挺过了这个培训。在培训当中，我学到了美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。终于，在复试中，我比较出色地通过了。当然，自己很是喜悦，因为自己的付出得到了收获。

我是安排去惠州的疯狂英语夏令营，时间是8月18号至8月27号，但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期末考试结束到出发，我有六天的时间。在这六天中，我做了很多准备继续练好自己的美音音标，上网查找了很多实用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题，咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。因为我知道不要打无准备的战的道理，所以既然要做，就要做好充分的准备，全力以赴。更何况，我真的希望自己能实现当初的想法做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西，起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。

终于，怀着兴奋的心情，我来到了惠州市惠阳高级中学，我的夏令营助教之旅就在，这个现在回想起来充满着回忆的地方，展开了。

但是，现实超出了我的设想，又或者是我将一切都想得过于美好了。在夏令营开始的第一天，现实就弄得我身心疲累了。早上六点起床洗漱去学生宿舍召集本班学生集队到操场进行晨练、早读及早餐考组织学生上好大课小班课及午餐考午饭午休下午大课小班课及晚饭考晚饭小息晚上小课或外教课及睡前考工作人员开会总结。这就是我们助教每天要做的事情，看起来已经够繁琐的了，但是在这里的每一件事情当中，其实还包括着很多。比如，因为我带的是小学生营，所以不少学生都挺调皮捣蛋的，特别是男生，而且有些学生十岁都没到，早上去宿舍集队时，这些小小学生会出现赖床的现象，晨练过程中可能会出现受伤的情况，至于上课时又会出现学生开小差不认真听讲的情况，还有宿舍的学生安全及学生生活问题等等，都是我们助教老师要解决的。以前我也参加过一些社会实践，但是对于这次，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，因为在这些小学生面前，我就是他们的老师，很多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必须振奋起来;很多时候遇到一些突发情况，学生慌张了，其实我的内心也很紧张，但是我必须冷静下来去处理。之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩，协助主教老师做好教学工作，让学生学一些东西，并且让大家拥有难忘的回忆就行的了。但实际情况比想象中的要困难很多。

但是，既然做了，就坚持下去吧，坚持就是胜利。这是一个中肯的态度，也是我在认识到事实之后的第一个想法。但是很快，我对待助教工作的态度就变得越来越积极了。我想起自己当时最根本的那个想法做一些有意义的事情。我对自己说，就算现在情况比想象的艰苦了，我也不能忘记当时自己来这里的根本原因啊，我要尽己所能，教育、关怀学生，让他们在夏令营里尽量学多点知识以及掌握学习英语的方法，还有，更重要的是给学生思想上的一些转变及升华，让他们深切体会到师生之间、朋友之间那种平凡而又真切的温情。因此，在接下来的八九天的时间里，我始终充满着热情地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。虽然也还是很累，但只是身体上的，因为我的内心本着自己的信念和有着大家彼此间的关怀而快乐了起来。

第五天上课，我采用了分组讨论的办法，让同学自己发表独有的见解。我先给同学们定出了一个讨论的话题，然后让同学们进行研讨。在每个小组都陆续得出本组的观点后，我让他们每组分派代表阐述。同学们集思广益，互相取长补短，最后从多元多角度得出了结论，而且丰富了话题的内涵，延伸了话题的涵义。这节课结束后，同学们和我都获益匪浅。老师们也对我的教学形式颇感兴趣，赞不绝口。

而后，我又在其他班听了几天英语课，接受了更多的教育理念。接下来又到另外的班级讲了几节课，也非常成功。

经过两周的教学实践，我对教育工作有了清楚的认识，也体验到作为一名毕业班的老师肩上的确担负着非常沉重的担子。对于现在的初中生，我也更加的佩服了，因为他们懂得非常多的课外知识，有些是我不知道的。甚至还有些学生可以将老师考倒!于是乎我有了以下的思考。

大家都知道，毕业班的学生有很大的压力，他们自己也很董事。所以，作为一名教师，不应再额外给他们施压，这样做不但不能增强他们的求知欲，反而会使他们产生厌学情绪，更加不利于学生的成绩提高。在教学的时候，老师应该结合实际，寻求各种途径来给无味的课堂增添乐趣;要给学生们传达这样一种信息，我们只是想传送知识，不是光来教他们考试。

作为一个学生，我深深地明白，在几十分钟的一节课上，想要始终全神贯注的听讲而不走一点神是尤其难于做到的。因而，上课时，老师应该适时地给学生一点精神上的动力，具体的作法可以是讲个与课授内容有连系的故事、小笑话等，还可以用游戏和探讨等方式把已分心的学生重新引回来。

还有老师对学生的不足和犯的错误要能够以宽容和原谅的心对待，要尊重他们的感受，理解他们的难处，这样才能造就一个和谐的师生关系。及时了解学生的心理状态和学习水平这也很重要，这样能够帮助老师及时调整教学方案，展开恰当的辅导措施。

以上是我的一些工做心得、建议和总结的经验，接下来，我要谈谈我的收获。

说真的，我在这次不算辛苦的实践劳动中，不仅锻炼了听说力，而且对于自己今后的学习也多了几分自信。不光如此，我的守时观念比以前更加强化了，感到按时上课上班的纪律决不能忽视。最重要的是，我明白到聪明的处理人际关系是将来成功的一大保障，光会埋头苦干而不会与人打交道是非常危险的。可以说，我的视野更加开阔，对社会的认识之门也从此打开!

尽管实践活动硕果累累，但我也发现了自身的许多不足和缺点。我想，这是好事，可以让我在以后的大学生涯中通过学习努力地弥补和克服它们，还可以为以后的求职与工作提供参考与借鉴，对我今后的发展有很大的裨益。

总之，我觉得这次社会实践很有意义，让我们在学习后去“理论联系实际”，在实践后又重返学习，有利于让我们尽早获得宝贵的工作经验，为毕业后的工作打下基础。最后强烈建议学校每年的寒暑假都展开这种活动，让我们新世纪的大学生去社会大课堂中接受培养、训练。

英语专业社会实践心得体会

从20xx年10月14日至今，藏大十五名英语实习生在拉萨市北京中学已经实习了两个多月的时间，北高英语组为每位实习生都分配了教学经验丰富的指导老师。实习期间，在学习指导老师教学方法、积累教学经验的同时，藏大实习生们认真履职尽责，在平凡的实习工作中熠熠生辉。

北高教研室规定每位实习生至少听45节课，并要求做好听课记录，这旨在让实习生从不同老师的教学风格中分析教学特色，吸收有效的教学方法为自己所用。同时，教研室还要求实习生备课12节，为后期的公开课打好基础。在实习后期，还为实习生安排了班主任工作，让实习老师与学生进一步接触，摸索与学生相处的方法。除了教研室安排的工作外，藏大实习生还要完成北高英语组的实习任务。日常工作包括批改作业、检查背诵课文、辅导英语试题等，在这个过程中，锻炼了藏大实习生的工作能力和自身素质，藏大实习生也展现出专业、负责的一面。每周一次的教研活动，也让藏大实习生学到了如何更有效地进行教学设计。在听课和备课过程中，藏大实习生遇到不理解的教学步骤，会积极与指导老师沟通交流，北高指导老师也会对其疑惑之处进行解答，讨论可行之策。此外，藏大实习生每周会在办公室召开一次工作总结会，交流一周以来的工作情况。

知识只有运用于实践才是有意义的。在实习后期，公开课正如火如荼的进行。公开课作为验收实习成果的一个检测，也是评定优秀实习生的一个标准。每个实习生的公开课由自己的指导老师、英语教研组组长以及学校教研室的一名老师打分，共同评定。实习生对待公开课一丝不苟，从课件制作到教案编写，再到课堂把控，都经过深思熟虑，不敢有丝毫懈怠。听完公开课后，听课教师对实习生的上课情况给予了评价，针对上课过程中出现的问题和教学步骤当中的不合理之处，提出了中肯的建议，各实习生表示，老师们的建议对自己受益匪浅，对自己以后从事教学有很大帮助。根据藏大实习生的表现，北高教研室会考虑将绝大多数实习生评为优秀。

时间走得很快，在实习生活即将到达终点的时候，藏大实习生纷纷表示，当初头脑空空的来，如今要步履沉重的归去了。在两个多月的时间里，对北高的人与事产生了深厚的感情，离开之际心情不免有些沉重；由一个课堂上的大学生蜕变为一名讲台上的老师，学到了很多的教学经验，这些填补了实习前实践方面的空白。同时他们对北高的指导老师表达了感谢，没有老师们的悉心指导和关怀，收获不会这么大。北高的指导老师们也对藏大实习生的表现做出了很高的评价，称他们专业素质过硬，责任心强。这也间接体现出西藏大学教育的成功，培养出了一批德才兼备的实习生，从而为学生造福。最后，希望藏大实习生坚定自己的理想信念，踏上工作岗位后，默默耕耘，做一名辛勤的园丁。

大学英语专业实践心得体会

随着社会的发展，英语已经成为当今全球交流的通用语言。因此，学习英语也成为现代教育中一个非常重要的部分。作为大学英语专业学生，我们不仅要掌握语言技能，还要适应文化交流和双语思维的学习方式。在实践中，我体验到了很多好处，下面是我对于大学英语专业实践的心得体会。

首先，实践课程帮助我提高听、说、读、写技能，尤其是口语和写作能力。在实践课上，老师们让我们进行各种形式的英语口语练习，比如模拟会话、语音投射、辩论等，通过实践我们不断地巩固语法知识，提高英语水平。在写作方面，我们还要完成各种形式的作文，包括议论文和论文写作。这些写作训练帮助我提高了阅读和写作的能力，同时也扩展了我的词汇量和知识储备。

其次，实践课程让我意识到跨文化交流的重要性。学习英语不仅仅是为了应付考试，更是为了学习和理解英语国家的文化和习惯。实践课上的跨文化交流让我了解到英语国家的历史、文化及社会背景，这些是仅靠课本是学习不到的。学习英语之前，我从未走出过国门，但在实践课中，我通过交流和互动更好地了解了外国文化。这样一来，我的人际交往能力也得到了提高，因为我可以更好地理解别人，也更好地与他们沟通交流。

第三，实践课程让我逐渐适应了双语思维的学习方式。随着英语的使用和实践，我逐渐发现自己在学习相关课程时已经开始了双语思维。这就是说，我不仅能理解汉语，还能够理解英语。实践课程中，我们学习英语，学习的同时也思考着英语，这样就可以在语言学习的基础上获得更多的知识和体验。这样有助于我更好地理解和使用英语，并且有助于提高知识储备和理解能力。

第四，实践课程让我应对面试和职场挑战的能力更为灵敏。在实践课程中，被要求进行口语训练和辩论。这样训练实际上提高了我的表达能力，更让我找到了自己的优点和缺点。再到真正的面试和工作中，我会更加自信地表达自己，这将大大提高我的职场竞争力。

最后，通过实践课程，我认识到学习的重要性，不仅在英语学习中，而是在所有学习中都是重要的部分。通过不断地实践与尝试，我们才能发现自身的不足，在进一步学习和探索的过程中追求更多的知识，拓展自己的人生视野。

大学英语专业实践是一个不可或缺的部分，是学习和锻炼的场所。通过实践，我提高了英语水平，培养了跨文化交流和人际交往能力，逐渐适应了双语思维的学习方式，也在应对面试和职场挑战方面更加自信。与此同时，我也认识到了学习的重要性，并且在实践和学习中不断提高自己的能力。我相信，这些经验和体会都会伴随着我，促进我的发展和成长。

英语专业社会实践心得体会

通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

这个假期我报名参加了学习安排的寒假带薪顶岗实习，过得十分充实。在此次假期实习中，我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，从社会实践中检验了自我”为宗旨，接触了社会，了解了社会。以下是我此次实习中的些许心得体会。

一.在社会上要善于与别人沟通。这段时间的工作让我认识了很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是对自己的能力做出肯定。你没有社会工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验是积累出来的，有自信才能使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识应用于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我们认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础!

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己，以追求对大学生村官的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。有激动，有感动，有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日准备到深夜。每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。

在对大学生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助，建设的村镇，我们的实践活动受到中国高邮网，郭集网，高邮信息报，扬州日报晚报的关注。为自己为一名南大学子感到自豪。

实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。

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英语专业社会实践心得体会

为加强开放教育英语专业社会实践工作，丰富网上校园文化氛围的建设，更好地展示开放教育学员应用计算机实施英语教育的成果，xxx开放教育部在英语专业责任教师和督导员的组织下于201x年11月20下午在石河子电大投影教室开展了一次英语课件展示，探索利用多媒体课件进行英语教学的活动。英语专业学员20余人参加了此项活动。

一、活动效果。

1课件制作者就设计思路和教师处理课文教学做10分钟的介绍，学员就课件在课堂实际中运用向制作者提出问题，并进行探讨。

2课件制作者就课件在教学中的作用，尤其是在中小学目前实施任务型教学法中的作用做简单介绍。

3针对英语教学中五项技能的教学与课件应用及设计重点进行探讨。

此次活动受到学员的热烈欢迎，一方面，是电大给开放教育学员，提供了一个交流信息，互相提高的一个平台，有助于来自垦区不同学校的教师们借鉴他人经验，促进计算机与英语教学的结合，提高外语教学效率。另一方面，也为目前没有从事英语教学的学员，提供了了解英语课堂教学真实的情景，为今后从事英语教学打下了基础，讨论非常热烈。大家就英语教学中五项技能的训练和课堂教学的管理各自发表了不同意见。

网络课件在中学英语教学中使用时，老师应充分利用网络丰富的教学资源，这也是开放教育教学模式改革重要环节，通过这次活动可以更好地交流利用网络资源进行教学的经验，更好地为学生服务。

二、实践中存在的问题。

1、关于课件使用的效率―――课件使用应防止；电子化的黑板”；“教材大搬家”；有的课件设计者缺少重新整合教材的能力，没有反映出教师对教材的理解，设计较为机械。

2、电子课件制作水平处在一个较低水平，技术单一，缺少声音和视频。课件是静态展示，缺少动感。

3、所有学员都认为课件设计和使用需在今后教学中需不断加强。应多举办类似教学研究活动。

三、对未来教学活动的启示。

1、在活动之前，应做好活动前的准备工作，如：可行性调查。

2、在活动类型的选取上，应保证大多数学生都能参与。

3、要尝试多种类型的实践活动，如听课、请专家做学术报告，上街咨询。使学员们各方面的能力都可以得到较好的发挥。

网络英语实践活动心得体会

作为一名英语学习者，要想真正掌握一门语言，除了课堂学习，实践也是必不可少的一环。近年来，网络英语实践活动越来越受到大家的关注和喜爱，那么，作为参与者，我也来分享一下自己的心得。

第一段：网络实践——优美英文歌曲的欣赏。

在网络实践活动中，我最喜欢的就是欣赏英文歌曲了。歌曲既能放松心情，又能锻炼听力，何乐而不为呢？每次参加网络英语实践活动，我都会认真选择一些我比较喜欢的英文歌曲，然后跟着歌词，试着理解歌曲的含义，同时，也会注意发音、语调等方面，提高自己的听力水平。

第二段：网络实践——口语表达的练习。

除了欣赏歌曲外，网络实践活动中还有很多口语表达的机会，比如说实时聊天、口语练习等等。在实时聊天中，我可以与来自各个国家的学习伙伴进行交流，提高我的口语表达能力；在口语练习中，我可以认真模仿外教老师的发音、语调、语音语调和语言表达方式，同时，老师们也会给予我一些关于发音和语言表达的指导，这对于我的语言学习是很有帮助的。

第三段：网络实践——阅读理解的提高。

在网络实践活动中，还有很多阅读练习的机会，比如说阅读文章、翻译练习等等。对我来说，尤其是阅读理解的提高，是我认为网络实践中最有帮助的一点。通过阅读练习，我可以认识大量的新词汇和习语，进一步丰富我的语言知识库；同时，我也会逐渐提高自己的阅读理解能力，加强自己的语言思维。

第四段：网络实践——写作能力提高的好机会。

在网络实践活动中，还有很多写作的机会，比如说写作练习、写作拓展等等。对于我这样一个英语学习者来说，写作能力一直是较弱的一个环节，但是通过不断地参加网络实践活动，我逐渐提高了自己的写作水平。通过写作练习，我不断地提升自己的语言表达能力和文字组织能力，这对于未来的学习和工作都是非常有益的。

第五段：总结。

在网络英语实践活动中，不仅有丰富多彩的学习内容，还有来自全球各个国家的小伙伴的加入，增加了学习的趣味性，让我在一种轻松和愉快的氛围中，不断提升自己的语言能力。总的来说，网络英语实践活动是一种非常有效的语言学习方式，帮助学习者更好地融入国际社会，拥有更广阔的视野和更精细的语言能力。对于那些想要提高自己英语语言能力的人来说，网络英语实践活动是一个非常不错的选择。

英语专业社会实践活动总结

为加强开放教育英语专业社会实践工作，丰富网上校园文化氛围的建设，更好地展示开放教育学员应用计算机实施英语教育的成果，石河子电大开放教育部在英语专业责任教师和督导员的组织下于20xx年11月20下午在石河子电大投影教室开展了一次英语课件展示，探索利用多媒体课件进行英语教学的活动。英语专业学员20余人参加了此项活动。

根据开放教育英语东科教学计划，早在活动之前两周，责任教师和督导员就向学校开放教育部提交了英语（教学案例，试卷，课件，并得到通过。督导员梁老师积极配合，在开放教育学员中联系到六位同学的课件。并就最后展示程序与责任老师进行设计，课件展示程序如下：

1课件制作者就设计思路和教师处理课文教学做10分钟的介绍，学员就课件在课堂实际中运用向制作者提出问题，并进行探讨。

2课件制作者就课件在教学中的作用，尤其是在中小学目前实施任务型教学法中的作用做简单介绍。

3针对英语教学中五项技能的教学与课件应用及设计重点进行探讨。

此次活动受到学员的热烈欢迎，一方面，是电大给开放教育学员，提供了一个交流信息，互相提高的一个平台，有助于来自垦区不同学校的教师们借鉴他人经验，促进计算机与英语教学的结合，提高外语教学效率。另一方面，也为目前没有从事英语教学的学员，提供了了解英语课堂教学真实的情景，为今后从事英语教学打下了基础，讨论非常热烈。大家就英语教学中五项技能的训练和课堂教学的管理各自发表了不同意见。

网络课件在中学英语教学中使用时，老师应充分利用网络丰富的'教学资源，这也是开放教育教学模式改革重要环节，通过这次活动可以更好地交流利用网络资源进行教学的经验，更好地为学生服务。

1、关于课件使用的效率———课件使用应防止；电子化的黑板”；“教材大搬家”；有的课件设计者缺少重新整合教材的能力，没有反映出教师对教材的理解，设计较为机械。

2、电子课件制作水平处在一个较低水平，技术单一，缺少声音和视频。课件是静态展示，缺少动感。

3、所有学员都认为课件设计和使用需在今后教学中需不断加强。应多举办类似教学研究活动。

1、在活动之前，应做好活动前的准备工作，如：可行性调查

2、在活动类型的选取上，应保证大多数学教学案例，试卷，课件，教案）生都能参与。

3、要尝试多种类型的实践活动，如听课、请专家做学术报告，上街咨询。使学员们各方面的能力都可以得到较好的发挥。

责任教师：王x

20xx年11月3日

听课实践周活动的心得体会

在大学的学习生活中，我们不仅要注重理论知识的学习，更要注重实践能力的培养。为了加强学生的实践能力，学校组织了一场名为“听课实践周”的活动。参与其中，我深感这是一次宝贵的学习机会。通过听课实践周的活动，我不仅收获了专业知识，还提高了自己的实践能力、交流能力和组织协调能力。

首先，听课实践周活动让我更加深入地了解了专业知识。在活动期间，我有幸听到了许多优秀的教授授课。他们丰富的实践经验和深厚的学术造诣，让我受益匪浅。他们不仅为我们讲解了专业知识的基础理论，还结合实际案例，让我们更好地了解理论应用于实践的具体情况。通过亲身参与课堂讨论和活动实践，我巩固了专业知识，提高了自己的学习成绩。

其次，参与听课实践周活动让我锻炼了实践能力。在实践周期间，我们不仅仅是被动地参与观摩，还要积极申请组织小组活动，并实际参与到项目的管理和执行中。这样的实践让我更加深入地了解了项目管理的细节和技巧，培养了我主动解决问题、组织协调的能力。在实践过程中，我发现自己在沟通和协调方面还存在不足，通过与他人的合作和交流，我逐渐弥补了这方面的不足，并学到了一些沟通技巧和团队合作方法。

此外，听课实践周活动还给了我一个广泛交流的平台。在活动中，我与来自不同学院的同学交流了专业知识和学习经验。我们互相学习、互相借鉴，使我更加全面地了解了相关行业的最新发展动态和前沿技术。通过和其他同学的交流，我还发现了自己的不足之处并作出了进一步的改进。这种广泛的交流不仅让我收获了宝贵的友谊，还提高了我的交流能力和理解能力。

最后，参与听课实践周活动让我更加明确了自己的学习规划和职业选择。通过参与实践项目，我增强了自己对相关行业的兴趣，也为以后的职业发展确定了方向。同时，通过与教授和同学的交流，我了解到了一些就业前景和需求，从而更好地规划了未来的发展道路。我相信，只有不断地实践和接触，才能让自己更好地适应社会的发展需求。

综上所述，通过参与听课实践周活动，我不仅加深了对专业知识的理解，提高了实践能力、交流能力和组织协调能力，还明确了自己的学习规划和职业选择。这样的活动不仅让我更好地发展自己，也为将来的工作和生活打下了坚实的基础。我相信，只要我们能够善于观察和学习，不断提高自己的能力，就一定能在未来的道路上取得更加辉煌的成就。

书法专业实践活动心得体会

近年来，书法作为一门古老而又脍炙人口的艺术形式，逐渐引起了人们的关注与热爱。作为一名书法专业的学生，参与书法专业实践活动是提升自身技艺并加深对书法艺术的理解的重要途径。在这次实践活动中，我收获颇多，深深体会到了书法艺术的魅力与价值。以下是我对书法专业实践活动的心得体会。

第一段：远足馆博物馆参观开阔眼界。

这次实践活动的第一站是参观馆博物馆，这是一个充满历史氛围的地方。在馆博物馆的藏品中，我们看到了许多珍贵的书法作品，这些作品不仅仅展现了书法艺术的精髓，更代表了中华民族的优秀传统文化。通过参观，我了解到了书法艺术源远流长的历史，也深深感受到了书法的庄重和艺术魅力。在实践活动中，我们还观摩了一些大师的作品，从中学习到了许多技巧和方法，受益匪浅。

第二段：亲身实践书写提升技艺。

在参观的基础上，我们进行了书法实践活动。首先，我们学习了书法的基本规范和技巧，掌握了正确的握笔姿势和书写方向。然后，我们通过模仿大师作品进行练习，逐渐培养起了自己的书法风格和特点。通过反复练习，我发现书法不仅仅是笔画的堆砌，更需要在细腻的笔触中表达出自己的情感和心境。通过实践，我提高了自己的观察力和笔触控制能力，同时也培养了耐心和细致的品质。

第三段：参加书法比赛提升自信心。

为了更好地展示和提高自己的书法水平，我们参加了一场书法比赛。这场比赛不仅仅是一次展示自己的机会，更是一次锻炼自己能力和自信心的机会。在比赛中，我充分发挥了自己的实力，并接受了他人的评判和建议。通过参与比赛，我不仅更加了解了自己在书法方面的优势和不足，更树立了更高的目标，以求更好地提升自己。

第四段：交流分享收获和感受。

在实践活动过程中，我和同学们之间进行了交流和分享。我们相互观摩和评价彼此的作品，讨论书法技法和艺术理念。通过这样的交流，我不仅学到了更多的书法知识和技能，更受到了同学们的激励与启发。每个人都有不同的书法风格和表达方式，而这正是书法艺术的魅力所在。通过与他人的交流，我更加认识到了书法的多样性和包容性，这使我更加开阔了思路，在书法创作中更加自由和大胆。

第五段：反思与展望。

通过这次书法专业实践活动，我不仅提高了自己的书法技艺，也增长了对书法艺术的理解。然而，我也意识到自己在书法创作上的不足之处，如需进一步提高还需要持续的努力和学习。同时，我也明白了书法这门艺术需要静心与耐心，只有用心才能将内心真正表达出来。未来，我会继续努力提高自己的书法水平，不断研究和探索新的书法技法和创作方法，追求更高的艺术成就。

总结起来，书法专业实践活动帮助我扩展了眼界、提升了自身技艺、锻炼了自信心、激发了对书法艺术的热爱。通过与同学们的交流分享，我加深了对书法艺术的理解和认识，也在实践中发现了自己的不足与问题。面对这些，我会持续学习与努力，进一步提高自己的书法水平，将书法艺术发扬光大。

听课实践周活动的心得体会

听课实践周活动是我校日常教学中的一项重要举措，旨在提升教学质量、促进教师之间的交流和学习。在这次活动中，我有幸参加了多门优秀教师的课堂观摩，并深深感受到了听课实践的重要性。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：观摩课堂的收获。

通过观摩优秀教师的课堂，我获益匪浅。首先，我学到了很多优秀的教学方法和技巧，例如引入新知识的方式、设计活动与习题的技巧等。其次，我感受到了课堂的活力和积极性，优秀教师能够调动学生的学习兴趣并激发他们的主动性。再次，我看到了教师与学生之间和谐互动的场景，优秀教师能够充分尊重学生，给予他们更多的自主权。这些收获深深地激发了我对教育事业的热情，也使我对自己的教学能力有了更高的要求。

第三段：反思与自我提升。

观摩他人的课堂也促使我反思自己的教学方式。通过与其他教师的对比，我发现自己在观点阐述和知识讲解方面还存在不足。有时候，我会陷入专注于传授知识本身而忽略了学生的理解和接受程度。因此，我决定在今后的教学中，更加注重引导学生思考和发散思维，更加关注学生的个体差异和需求，以优化教学效果。同时，我也会加强对于授课内容的深入研究，提高自己的学科素养，从而更好地满足学生的学习需求。

第四段：与他人的交流。

在听课实践周活动中，我还有幸与其他教师进行了深入的交流和讨论。通过与他们分享自己的观察和体会，我不仅获得了更多的教学经验，也发现了自己在教学中可能存在的问题和解决方法。通过与他人的交流，我更加明确了自己的教学定位和目标，在集体的学习氛围中感受到了团队的力量。这种交流与分享的经验不仅提升了我个人的教学能力，也增强了我们教师团队之间的凝聚力和合作意识。

第五段：总结与展望。

通过参与听课实践周活动，我对于教学有了更加全面的了解和体会。我深切感受到优秀教师们的教学魅力和智慧，同时也认识到自己的不足之处。在今后的工作中，我将努力提高自己的教学能力和专业素养，不断反思和改进，为学生成长做出更大的贡献。同时，我也希望通过分享和交流，与其他教师共同进步，共同促进学校的教育事业发展。

以上是我对于听课实践周活动的心得体会。这次活动不仅让我受益匪浅，也使我对教育事业有了更加深刻的理解和热爱。我相信，在听课实践的指导下，我们的教育事业将会越来越好，学生成长成才的梦想将会成为现实。

大学实践周活动的心得体会

大学实践周是大学校园一年一度的盛会，也是学生全方位提升自己的重要机会。在这一周里，各类实践活动如实践课程、社会实践、校内外实践等纷纷展开，在丰富同学们课程外的知识的同时，也加强了同学们对社会的认知，培养了实践能力和综合素质。参与实践周活动是我们大学生的必然选择，通过积极参与，我们不仅能够拓宽自己的视野，提升实践能力，还可以更好地了解社会现象，增长社会经验。

第二段：参与活动的收获。

参与大学实践周活动让我受益匪浅。首先，我通过实践活动提升了自己的专业知识水平。在实践中，我们能够将在课堂上所学的知识运用到实际情况中，获得更加深入的理解。其次，实践周活动为我提供了一个展示自己才华和能力的平台。在实践活动中，我可以充分发挥自己的优势，展示自己的能力。此外，通过参与实践周活动，我还增长了见识，拓宽了自己的视野。与不同背景的同学交流，我不仅了解到了不同专业的学习内容和技能，还了解到了社会的多样性和复杂性。

第三段：实践中的挑战与克服。

参与实践周活动虽然有很多的收获，但也面临着一些挑战和困难。例如，在一些社会实践活动中，我们需要独立解决问题，需要面对种种不确定性和困难，这对于我们来说是一个很大的挑战。此外，在团队项目中，团队合作和协调也是一个重要的难题。然而，面对这些挑战，我们要保持积极的心态和勇于尝试的精神，通过学习和反思，不断改进自己，最终克服困难，取得成功。

第四段：实践后的思考和反思。

在实践周活动结束后，我不仅对自己取得的成果感到满意，更重要的是，我从中取得了对自己发展方向的一些新思考。通过实践活动，我发现自己的某些兴趣和潜力，也明确了自己未来的发展方向。同时，我也看到了自己的不足和改进的空间，例如缺乏团队合作精神、解决问题的能力等。这些反思和思考对我今后的学习和生活都具有重要的指导意义。

第五段：展望未来。

大学实践周活动是一个短暂的时间，但对我个人和整个大学生涯的意义将持久不变。参与实践周活动让我懂得了实践的重要性和实践中的挑战，提升了自己的专业能力和素质，并拓宽了自己的学习和社会经验。在未来的学习和工作中，我会将实践经验和学到的知识运用到实际中，不断提升自己的实践能力，为社会做出更多的贡献。

总结：大学实践周活动是一次全面实践的机会，通过积极参与，我们可以获得丰富的实践经验和知识，培养自己的能力和素质。虽然在实践中会面临很多挑战，但通过不断努力和反思，我们可以克服困难，取得成功。实践周活动的经历不仅对我们个人发展有重要意义，也对我们未来的学习和工作有着积极的影响。通过实践活动，我们能够更好地了解自己，明确自己的发展方向，为未来的人生规划奠定坚实的基础。

英语专业社会实践心得体会

对学生已学理论知识进行综合运用的培训，加强学生对社会和了解，培养和训练学生认识，观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，实践可以学到书本外的知识和能力，开阔视野，是一扇认识和观察社会的窗口，可以提高听说能力，可以培养合作沟通能力，有助于发现自身专业及能力方面的不足，明确以后改进的方向。

学校组织。

锦汉展览馆。

实践对于大学生来说是非常有必要的，虽然自己在进入大学前也有过好几年的工作经验，但并没有这种有组织有目的的实践经历，所学商务英语专业和实践地为交易会对自己来说也都算是新的领域。于**年秋在锦汉展览的实践虽然是短短的二十几天，但却经历了一个完整的工作历程。我觉得在这次实践中有很多新的.体会和感受。

首先，对于交易会有了一个整体的认识。交易会在促进商品出口方面起着重大的作用。交易会这种活动的本身带动了国内经济发展，尤其是广州经济。它作为一个窗口展现在国外人士面前，除了经济上的互动还有文化，技术，知识各方面的互动，商品附上了民族文化气息。此次实践，扩宽了我们的视野，扩展了知识面，更有利于我们之后学习各国文化的理论课程。不同肤色的人，不同的服饰带着不同的风情，兀自成为一道风景，又以汇合的笔墨构成一幅风景图。让我对世界融炉字样产生了遐想。我喜欢上了这流动的画面，这变换的色彩。

工作的总体职责是：

1、按时参加班前（后）会，服从主管，及时汇报情况。

2、上岗前检查岗位设备设施是否正常运作，如发现设备有异常，应及时报告主管人员：提出前配备好所需物品，作好充分准备。

3、留意当天的特别事项，总结情况，与交班人员做好交接班工作，填写好意见登记本，并及时向小组长或主管人员反映。

4、同时每个人都应肩负起“八大员”职责：

1）导展员：正确介绍展览会信息。

2）客服员：及时准确的解决客户的问题。

3）消防员：及时消除火灾隐患。

4）保安员：随时肩负起展馆、人员及财务的安全责任。

5）保洁员：随时发现不符标准的卫生问题，及时解决。

6）咨询员：掌握丰富的信息量，随时为有需要的客户提供必要的咨询服务。

7）信息员：随时收集展会相关信息。

8）接待员：彬彬有礼，接待每一位来宾。

交易会的前期我是在办证岗上班，工作内容是：

1、参展商办证处和临时办证处：熟悉各类型证件，并清楚办理证件所需的资料；查验所需办证资料，请办证人员填写相关表格；熟悉办证系统操作，准确、快捷制证；熟悉发证流程，认真填写领证表格。

2、买家办证处：熟悉办理买家证的条件和所需资料；接过登记表和名片，迅速识别国籍；熟悉买家系统的操作；将打印好的证件装上证件套及绳子；对持邀请函和提前办证的买家配上强套等并送上礼品。工作很轻松，但我不喜欢那种office氛围。我不觉得我能从中学到什么，只是我更明白在我们的实际工作中不是个人的专业知识最重要。起重要一面的是人际关系的处理，沟通，协调以及融合。动力。团队精神。否则一个人很多好的方面璧如创造力都会在那些狭隘的勾心斗角中丧失殆尽。主管是一个广州人，是个对外地人有偏见的人。我常常在想，是什么让她存着偏见？除了语言上的障碍其他方面是不构成的啊。

但语言上的小障碍是可以克服的，如果连这些小差异小障碍都没法接纳，又何以接纳更大范围上的各国差异呢？我同意这一说法：一个好的上司除了在级别上能领导下属，在处事为人。品德方面也应具备领导能力。所以在用人单位与求职者进行双向选择时，求职者往往会把是否有一个好的上司这一因素考虑进去。我后期的工作是在验证岗，验证岗工作内容是：熟悉扫描器的使用权用，掌握正确的快速读取数据的方法；密切留意进入展区的买家，提前做好验证准备；对没有证件硬闯展区的买家进行耐心解释；向离开展区的买家致意；与保安人员劝阻闲杂人员在门前逗留或进入展区。验证岗的带班主管是那种善于给人以平和心态愉悦心情的人。在验证岗上班。虽然比较辛苦要站着上班，但只要懂得享受工作还是觉得蛮好的。我是走出办证岗office到验证岗才看到，感受到外面的人和事的。重复着简单的语言，简单的动作。但很多外国人喜欢制造乐子，使得我们原本枯燥的工作顿生乐趣。有时和身边的同事进行交流，工作便在一种愉悦的氛围中进行着。在英语交际方面会时感缺乏，这便给了今后的学习以导向。听着来自不同国家的人讲着非纯正英语，夹杂着口音，便让自己学会宽容性的接纳文化，同时也锻炼自己的听力，而对于自己学习口语也多了几分自信。

我觉得这次实践很有意义，让我们在学习后去体验工作，在实践工作后重返学习，有利于理论与实践的结合，更有利于普通班的学生获取工作经验，为毕业后的工作打下基础。

英语专业社会实践心得体会

社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。今年暑假，我也运用长假的机会进行家教社会实践，也终于感受到教授知识的不容易，而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获，对我的今后学习非常大的帮组，下面就是社会实践报告。

我的学生是一名初中生，作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个求知欲很强的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”。

在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大片。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。

为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。

在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。

转眼他就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，他的进步就是我的喜悦。

这次社会实践，不但让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。

漫长的暑期生活，炎炎夏日激起了我要参加暑假社会实践的决心，说老实话这个想法早就在学期结束之前就有打算了。回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年，我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来!现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种无忧无虑的生活，没有烦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露。然而现在我长大了，自然要寻找自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。

临近放假的时候，我们班的班长给我们每一位同学发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。当我拿到那份沉甸甸的表格时，我知道那不仅仅是一张白纸黑字，而是一份战书——考验自己的能力的时刻就要到来，而其中的苦辣酸甜是要你自己去品尝的。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式，是你今后人生旅程的一个重要开端。

看着手中的登记表，大家都兴奋不已，纷纷讨论暑假到底干什么去。有的想继续留在学校，直接在附近找份工作，这样既可以既远离父母过独立的生活，又可以真正的进入社会，能更快地了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。

回到家我跟爸妈商谈了学校下达的暑假任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这个想法，我也觉得这真是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸妈仍然不太放心我一个人出去工作，就帮我在熟悉的人那里找了一份比较能锻炼人的工作——当家教，一方面能磨练自己的意志力，一方面有时还能锻炼自己的英语能力。爸妈也和朋友说好了，就那我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲朋好友家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。每天还要早起，更不容易的是每天要花一两个小时去备课，和比自己年龄小的学生交流，好像存在着某种特别的距离感，面对一遍又一遍的重复描述和他们一些离奇的问题，真的让我身心疲惫啊!赚钱的辛苦，这其中的辛酸也只能是自己亲身体会才会懂得，起初还多多少少有些新鲜感，但久而久之这些新鲜感也随着精神的困乏而渐渐地变得暗淡，甚至还让我产生不良的心理状态，说实话中途我真得想过要放弃，从此再也不想去当老师了，可理智终于战胜了邪恶，在家人的教导和鼓励下我开始认清自己，我不能就这么放弃了，年轻人要有积极的生活态度，要带着抱着永不言弃的誓言一步一个脚印勇敢的走下去，带着这样的决心和意志力我继续完成使命。这时我发现其实每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你会发现它有不一样的一面，和小朋友说话你不必想很多，他们虽然有时会搅得你心烦意乱，但那种真诚纯净的眼神瞬刻间也能消除你所有的顾虑和忧愁，让你有一种超自然享受，那些天使般的面孔让你有无尽的遐想和道不完的快乐。尤其是我讲故事的时候，真的让你有一种被fans围绕的感觉!记得我在讲有关当西餐厅的服务生所要用到的英语口语时，我把去年的实践经历和这帮小鬼分享了并结合了这些语言点，让他们在听故事的同时也能学到实用的东西，果然效果很是理想。真没想到，一说到要讲故事，原先唉声一片顿时都安静了下来，个个都把眼睛瞪得大大的，一副全神贯注的样子。故事这样的：“那是一个炎热的下午，餐厅里的客人并不多，大家还是想往常一样站在自己的岗位上，就这么静静的站着，人在可我的心早就飞回到我家里那张大床上了。这时经理向我们走过来，严肃的对我们几个说：“今天下午客人不多，但我们还是要提起精神，不能有什么马虎。我现在要出去处理一下其他重要的事情，你们要给我留心了!”听完经理的话后，我终于人神合一了。没过多久终于有新的客人来了，而且还是个蓝眼睛，黄头毛的外国佬，这下把大家给难住了，经理不在，找谁去搭话呢，大家你看看我我看看你的，全都慌了手脚，可总不能就这么把外国友人晾在一边把，这样不但我们的面子上过不去，还会使餐厅的名誉受到严重的打击的，我终于受不了这样尴尬的场面了，拿起菜单，一不做二不休，还没等他们反应过来，我面带微笑地走到那个外国人的面前，鼓足勇气，爆出了第一句英文：welcometoantico’s没想到我这么一说，对方顿时露出看似满足的笑容，这时我更加鼓足勇气，“hereareyourmenus”我一边说一边将菜单递给了他，还用了在学校学过的一些简单的沟通方式向他介绍了今天的特色菜，看来我的表现赢得了对方的赞同，一下子就点了不少我们这里的特色优质菜系，最后临走时她还夸我英语说得很不错，说这家餐厅的食物也给她留下了深刻的好评。经过这件事情之后身边的同事改变了原来对我的看法，不再觉得我是一个只会抱怨没有真功夫的，靠着面子进来的寄生虫。”说到这里，这帮小鬼很配合的响起手中的掌声，现在他们都想跟我学几句简单的英语，个个都叫我师傅，从那以后我仿佛看到了自己的闪光点，我更有自信，并暗暗下决心回到学校要更加努力学习有用的知识，这样才能像今天一样运用到实践中去，迎得大众的肯定，给自己争口气。一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，学生们都很喜欢我，离开时个个都嘟着小嘴，还送了我他们精心准备的手工制作，礼物虽轻但是我至今收到过的最珍贵最有意义的礼物，看到他们依依不舍的样子，我的心情也是酸酸的，饱含泪水我告诉自己不能哭，因为我是老师，我要给他们树立榜样。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。还有那些可爱的学生们，和他们度过的快乐的时光是我人生旅途当中又一个美好的回忆，祝愿他们在今后的日子里能够快乐成长，展翅翱翔!

总而言之，要想融入社会，把工作做好，就要做好一下几点：1.要善于沟通2.对手头的工作要有耐心和热情3.最重要的是要勤奋只有做好这几个方面才能如鱼得水地应对每个要面对的挑战。当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。