通过写心得体会,我们可以更加清晰地认识自己的优点和不足。阅读这些心得体会范文可以让我们更好地理解自己和他人,从而更加聪明地应对各种挑战和困难。
妈经常和我说:“你已经张大了,自己的事情自己做。”今天我决定自己洗袜子。
我先在盆里放些水,然后把袜子放到水盆里,认认真真地洗起来。穿了一天的袜子又脏又臭呀!我在袜子上放了洗衣粉,用两只小手使劲儿地搓来搓去,一下、二下、三下……小手搓红了,还在继续搓,搓完了前尖搓后跟,搓完了一只又搓另一只。袜子越来越白了,盆里的泡泡越来越多了,可水却越来越脏了。这让我想起了一个脑筋急转弯——什么越洗越脏?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的袜子拧干,把脏水倒进了下水道,又接了一盆清水,把袜子放进去投干净。看着干干净净地袜子仿佛在对我说:“小朋友真能干!”
我把洗完的袜子晾在了晾衣架上,妈妈用夸奖的目光看着我。看着自己的劳动成果,想着明天就要穿自己洗的袜子上学一定很舒服很舒服,我的心里美滋滋的。
劳动很辛苦,但劳动很光荣!我们一定要珍惜他人的.劳动成果。
家庭劳动教育的心得体会篇快乐是什么?也许你会说:快乐是创造、快乐是给予快乐是奉献……的而我的快乐却是劳动。
今天,我们家大扫除,我很乐意地参加了。我来到自己的房间,左扫扫,右扫扫,突然,一只瘦大无比的蟑螂爬了过来。啊,我吓得不知所措,我可最怕蟑螂了,每当看见蟑螂,我就像掉进了一个无底的深渊。可今天,我却壮着胆子冲到前面,想让它死无藏身之地。终于,我把这只巨无霸给消灭了,我居然找到了我失踪已久的发梳。哈哈,我的干劲大增,我加了把劲,拿起扫把,在这一瞬间,我突然想到正骑着扫把满天乱飞的哈利波特,这种感觉是我羡慕不已的,更是我梦寐以求的。
我拿着扫把一丝不苟地打扫着,哈哈哈,终于扫完了。接着我要开始擦窗户了,我拿着抹布在窗户上乱抹,抹布却像是在故意和我做对似的,我越是着急,它越是不听话,我只好心平静气地擦,功夫不负有心人,我终于擦了一些,于是我加快速度,擦呀擦,终于擦完了。
我去向妈妈请功领奖赏,妈妈笑着表扬我,说我已经长大了。但是,看着妈妈额头前的白发,我再也笑不出来了。这时,我才突然明白,虽然我长大了,但是,爸爸妈妈却老了,我应该为爸爸妈妈多做一些家务事。
劳动教育是培养孩子综合素质的重要组成部分。在当代社会,很多家长为了让孩子成为一名优秀的学生,会将大部分时间和精力都用在学业上。然而,学习并不是孩子成长的全部。劳动教育是在孩子学习的同时,注重培养孩子的动手能力、团队协作能力以及责任心等,为孩子日后的发展打下坚实基础。本文将分享一些父母们在劳动教育中的心得体会。
2.第一段:提供适当的劳动机会和环境。
作为父母,我们要通过营造适当的家庭劳动环境来培养孩子的劳动意识和能力。例如,我们可以给孩子安排一些简单的家务活,比如整理书桌、洗碗等。同时,我们还可以鼓励孩子参与社区或学校的义务劳动,让他们在团队合作的过程中学习互助和责任。
3.第二段:培养孩子的动手能力。
劳动教育的一个重要目标就是培养孩子的动手能力。父母可以根据孩子的年龄和兴趣,给他们提供适合的劳动机会。比如,培养孩子的种植兴趣,让他们参与到种花种菜的过程中;或者教孩子一些简单的手工活,如剪纸、编织等。这些活动不仅可以培养孩子的动手能力,还可以激发他们的创造力和想象力。
4.第三段:提升孩子的团队协作能力。
劳动教育也是培养孩子团队协作能力的重要途径。父母可以鼓励孩子参加一些团队活动,如义工组织或者体育俱乐部等。通过这些活动,孩子可以学会与他人合作、倾听他人的意见并共同完成任务。在团队中,孩子会意识到每个人的贡献都是重要的,他们会学会尊重他人并学会沟通合作。
劳动教育的价值不仅仅是培养孩子的动手能力和团队协作能力,更是培养孩子的独立思考能力和责任心。在劳动的过程中,孩子们会面临一些问题和困难,他们需要自己思考和解决,这样能够培养他们的独立思考能力。同时,通过劳动,孩子们也能够感受到努力工作的成果,学会珍惜和感恩。因此,劳动教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
在现代社会,劳动教育被越来越多的父母所重视。通过提供适当的劳动机会和环境,培养孩子的动手能力和团队协作能力,劳动教育可以为孩子的发展提供全面的支持。因此,作为父母,我们应该注重劳动教育,将其融入到孩子的成长过程中。
今天,我放学回家一看,呀!妈妈的屋子真乱,衣服扔在地上,水洒了一地,窗台上全是垃圾。“这是怎么了?”我惊讶地说,呀!今天妈妈不放假,她没在家。“好吧,就让我来收拾一下吧!”我说。
我说干就干,我学着妈妈的样子,先把地上的衣服收起来,放入洗衣机,注入水,谁要没过衣服,再放入两勺洗衣粉,随着轰隆隆的声音,洗衣机开始工作了。我也要继续工作。我找来笤掃和撮子把窗台和地上的垃圾扫进垃圾箱。用抹布把窗台擦干净。然后,我再把床单和被罩拿下来换成干净的。可是我把床单直接往下拉,结果被子和枕头全都全都掉到了地上,比没收拾还乱,“这可怎么办呀?”我急得团团转,想想妈妈是这么做的`。啊,有办法了,我先把床单铺好,再把被子和枕头依次放好。下一次我可要先把床上的东西拿走再铺床单。最后,我又把地板拖干净。
虽然很累,但是我高兴地笑了,因为我也能帮妈妈做家务了,妈妈就不用太累了。
今天,我帮妈妈做了一上午的家务。妈妈要我整理我自己的'房间,我觉得很好做,便二话没说,跑到我的房间就开始干了起来。
我先整理起了床。我把床上的东西都放在了凳子上,再把床单掀了起来,用手抖了几下,放在了一边,然后把被子调到了最佳的位置,接着把床单端端正正的铺在了床上,最后把我的洋娃娃摆在了床上。接着,我开始整理桌子了。我把桌子上的东西都放在了地上,然后用湿毛巾把桌子上的脏东西擦掉,擦干净后再把东西整理好后摆放在桌子上,就行了。然后我扫起了地,扫完后,我又用拖把托干净了地。
忙活了一上午,才觉得干活好辛苦,我才干了一上午就已经很辛苦了,而妈妈却是整天在干,妈妈真的好辛苦,我应该经常抽空帮妈妈多做一些劳动啊!
妈经常和我说:“你已经张大了,自己的事情自己做。”今天我决定自己洗袜子。
我先在盆里放些水,然后把袜子放到水盆里,认认真真地洗起来。穿了一天的袜子又脏又臭呀!我在袜子上放了洗衣粉,用两只小手使劲儿地搓来搓去,一下、二下、三下……小手搓红了,还在继续搓,搓完了前尖搓后跟,搓完了一只又搓另一只。袜子越来越白了,盆里的泡泡越来越多了,可水却越来越脏了。这让我想起了一个脑筋急转弯——什么越洗越脏?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的袜子拧干,把脏水倒进了下水道,又接了一盆清水,把袜子放进去投干净。看着干干净净地袜子仿佛在对我说:“小朋友真能干!”
我把洗完的袜子晾在了晾衣架上,妈妈用夸奖的目光看着我。看着自己的劳动成果,想着明天就要穿自己洗的袜子上学一定很舒服很舒服,我的.心里美滋滋的。
劳动很辛苦,但劳动很光荣!我们一定要珍惜他人的劳动成果。
劳动教育是培养孩子综合素质和价值观的重要手段之一。作为父母,我们应当重视劳动教育,引导孩子从小学会劳动和自理,锻炼他们的身体和意志品质。经过多年的实践,我深深感受到劳动教育对于孩子成长的积极影响。以下是我在劳动教育方面的心得体会。
首先,教育需从点滴开始。在孩子很小的时候,我们可以通过一些简单的方法培养他们的劳动意识。比如,让他们自己收拾玩具、整理书桌、铺床等。这些看似琐碎的小事,实际上是培养孩子自理能力和责任心的好机会。我发现,只要坚持培养孩子的这些小习惯,他们就会逐渐认识到劳动的重要性,从而形成良好的劳动习惯。
其次,多样化的活动为孩子带来多彩人生。劳动教育不仅仅是让孩子去扫地拖地。我们可以鼓励孩子尝试更多不同的活动,比如种花种菜、养宠物、DIY手工等。这样的多样化活动不仅可以帮助孩子发掘爱好,还能促使他们多角度地了解劳动的内容和意义。例如,通过种花种菜,孩子不仅能够学习植物生长的知识,还能体会到付出努力后的丰硕收获。这些经历将激发孩子更大的热情和动力去参与劳动,形成持久的劳动意识。
再次,家庭劳动是家庭和谐的基石。家务劳动是培养孩子家庭责任心和集体意识的好途径。我们可以制定家庭劳动计划,让孩子参与到日常的家务活动中。比如,洗碗刷锅、叠衣服、做饭等。通过这些活动,孩子能够学习到各种生活技能,养成勤劳踏实的品质。同时,这也是一个锻炼孩子合作与沟通能力的机会,让他们体会到团队合作的重要性。
然后,劳动教育带来家庭的快乐和成就感。劳动不仅是一种智力上的活动,更是对身体和情感的投入。每次在家庭劳动中,孩子都会与父母一同参与其中,亲手将普通的工作转化为一种享受。他们会因为努力的成果而感到自豪,从而增强自信心和积极向上的态度。同时,我们作为父母也可以从孩子身上感受到家庭团结和快乐的力量,共同享受劳动带来的成就感。
最后,劳动教育需要坚持和引导。劳动教育是一个长期的过程,需要父母的耐心和坚持。我们要不断引导孩子,告诉他们劳动的意义和价值。同时,我们自己也要成为孩子的模范,积极参与劳动活动,让孩子从我们身上感受到劳动的快乐和重要性。只有这样,孩子才能在劳动中树立正确的价值观,培养出坚韧不拔和自强不息的品质。
总之,劳动教育是培养孩子综合素质的重要手段,也是构建和谐家庭的基石。通过点滴的努力,多样化的活动,家庭劳动的参与以及坚持与引导,我们可以在孩子身上培养出积极向上、勤劳踏实的品质,给他们带来快乐和成就感。劳动教育不仅仅是为了让孩子学会劳动,更是启发他们形成正确的价值观和生活态度,为他们未来的成长打下坚实的基础。
我问妈妈可以帮她做什么事,可她说:“你还小,长大后再帮我做事吧!”“不嘛不嘛,我要做!”经过我的一翻恳求妈妈终于答应了。她让我帮她洗阳台。
我先放很大一桶水,妈妈帮我把水提到了阳台,在把一桶水全部倒在了地上说:“你先把毛巾打湿,再用湿毛巾擦阳台,擦完一遍后,再用清水清理一次,然后把毛巾洗一下,再拧干,把阳台上的.水擦干就行了。”说完妈妈就去做她的事了。我按照妈妈的话把毛巾打湿后开始擦地,几分钟后擦完了。我站起身来,可是阳台上残留的水让我一不小心摔了一跤。虽然觉得腿上很疼,但看着擦干净的阳台心里还是很高兴。摸摸膝盖,“没事,接着干。”然后按照妈妈说的再用清水清理一次,完后我把毛巾拧干,把地上的水擦干,大功告成!
劳动真美好啊!
“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”。这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食,不寝去思考一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习钻研。社会实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这路上,你不再是孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。
今年暑假是我大学里度过的第二个有着深刻意义的暑假,与去年暑假相比,则是完全不同的,去年邀着几个好友,懵懂南下,心中充满着无限美好,开始了我们的深圳之行,路上的坎坷,经常前得磨砺,我的工作是在富士康做流水线的作业,一切的一切现在历历在目,回想起我经历的那些,心中充满着美好,酸甜苦辣,毕竟自己尝试过,挑战过,经历过,这一切都是美好的!而今年暑假没有远行,选择了留在湘潭,一想利用暑假多多看看书,二顺便找份实习工作,充实自己的生活,增长社会经验。
于是,7月6日开始找实习工作,情况并没有想象中的那么好,开始打算是不找家教之类的,想找份其他行业的实习工作,如服务业等等,在外面持续几天的奔波,却一无所获,都不找理想的实习工作。这一过程,尽管我没有找到我理想中的工作,但我的收获也不少,我更加明白了生活的现实性、残酷性,现在大1学生的生活压力甚大,实践学习的机会却少之又少!
历尽辛苦,我还是找了份实习教学的事情做,这次的教学工作和以往的家教截然不同。从7月12日开始我便在湘潭的`孔夫子教育上课,工作20天,一晃而过,却让我心中领悟到了很多知识,而这些知识将让我终生受用。这份实习工作我主要学习到了以下四点:
1、学习教师行业的相应知识。
2、市场营销理念及其市场开发与营销服务宗旨,走访与学习市场统计、调查。
3、学习各种办公软件的运用。
4、自己对社会有了新的认识与理解。
这是我暑假的第二个过程,在这段生活中,我开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们肩负的社会使命。社会才是学习和受教育的大课堂。这次教学工作中,我担任了小学二年级的语文,数学老师,高二的物理老师,这两个年龄段的学生完全不一样,要教好他们对我来说更是一种挑战!
今天,我帮妈妈做了一上午的家务。妈妈要我整理我自己的.房间,我觉得很好做,便二话没说,跑到我的房间就开始干了起来。
我先整理起了床。我把床上的东西都放在了凳子上,再把床单掀了起来,用手抖了几下,放在了一边,然后把被子调到了最佳的位置,接着把床单端端正正的铺在了床上,最后把我的洋娃娃摆在了床上。接着,我开始整理桌子了。我把桌子上的东西都放在了地上,然后用湿毛巾把桌子上的脏东西擦掉,擦干净后再把东西整理好后摆放在桌子上,就行了。然后我扫起了地,扫完后,我又用拖把托干净了地。
忙活了一上午,才觉得干活好辛苦,我才干了一上午就已经很辛苦了,而妈妈却是整天在干,妈妈真的好辛苦,我应该经常抽空帮妈妈多做一些劳动啊!
每到周末的时候,在家总会看到妈妈忙碌的身影,今天,也和往常一样,我在房间里面做作业,妈妈在外面打扫家务,看着妈妈弓着背,弯着腰在为这个家庭劳动,每天不辞辛苦的做着同样的事情,我的心里也感觉五味杂陈,想要尽自己的力量去帮助妈妈,去帮助她做自己力所能及的事情,所以我在写完作业之后,主动的帮助妈妈打扫家务。
我帮妈妈把家里的地都扫了,也拖了,随后也将自己的房间和家里的各个房间都收了一遍,刚开始的时候,我还是特别的激动和高兴,自己能够帮助妈妈分担一些事情,我的内心也感觉是无比的开心的,但是慢慢的,当我做了不到半个小时,我就感觉自己腰酸背痛的,感觉自己全身都不太对劲了,想要就此放弃,但是自己的内心有一种声音也在鼓励着我坚持,加上自己对妈妈的心疼,我选择了坚持,好不容易等我将这些卫生都打扫干净之后,我感觉自己的身体和手脚都不是自己的了,但是看到妈妈脸上露出的满意和欣慰的笑容,我瞬间就感觉自己再苦再累都是值得的了,通过这一次,这个短暂的家务劳动,我也体会到了很多的道理,也对父母的辛苦以及家人的爱有了更好的了解,我也懂得了父母的不易,在以后我也要去努力的做好自己的事情,用自己的方式来更好的回报他们。
虽说这只是一件很小很小的事情,但是通过妈妈的表情我就知道对于他们而言,并不是一个小事,这也代表着自己对他们的良苦用心的回报,我也表现出了自己的'成长,我也更加的懂得了坚持的可贵,虽说这个事情对于父母来说,只是他们平时要做的事情,但是我也懂得了自己在生活当中要尽力的去帮助他们分担,成为一个懂事的孩子,尽自己的能力去分担自己所能够承担的事情。
我也知道现在我还是一名学生,我最大的任务就是学习,父母也每天都在尽心尽力的工作和做事,为我的成长和学习铺垫一个良好的道路,保证自己可以在一个好的学习环境和生活氛围里面健康的成长,我也更加的懂得了父母对我的爱,对我们这个家庭的辛苦,所以在以后的生活和学习当中,我也要尽力的好好的学习,更好的成长,在自己的努力之下成为一个懂事合格的孩子,有所成就才能更好的回报父母,替他们分担,他们才不会那么的辛苦,我也通过这次做家务,更加的坚定了自己的信念。
最近通过和家长交流,我发现很多家长在孩子的教育问题上存有一些问题,结合这些问题,对于家庭教育我提出几点建议。
健康不但仅是指没有疾病或病痛,而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
在教育自己孩子的时候,我们一定要看是否有利于孩子的身体健康,心理健康和社会适合。很多家长为了让孩子上特长班,吃饭就要应付一下,和孩子的健康相比,特长重要,还是健康重要?更有一些家长,在孩子发烧打针的时候,不是让孩子好好休息,而是让孩子做练习题,孩子的身体比学习成绩重要吗?还有很多家长,在教育孩子时,张嘴就说:“你看人家×××,你怎么这么笨呢?”,或者是:“你真给我丢人呀!”等等,这些话我以前看到一位家长,在孩子学习轮滑时,因为轮滑鞋质量比较差,孩子本身力量又小,学习速度比较慢,这位妈妈家长一着急,过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己,还是家长长面子的工具,这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子,现在上三年级,家长每天让孩子练琴、学习,很少让孩子玩,现在看这孩子,不但运动水平极差,个子很矮,而且心智年龄很小,基本不会和小朋友交流,我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口,我还看到过一幕,也是位妈妈走一步踢一脚孩子,孩子显然是有话要说,但家长不给孩子机会,愣是把孩子踢进了学校,我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝,还是把孩子当什么,起码不像是人。
作为家长,我们的确很辛苦,孩子有时也的确不听话,但我们在发火前一定尽量克制一下,尽量用平等的语气和孩子讲道理,孩子和我们一样需要尊重,因为他们是人!孩子也是她自己,不要把家长的希望都寄托在孩子身上,因为他会很累!
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从,×××学跳舞,参加了电视台的演出,我们也去跳舞吧!×××学小提琴,参加考级了,我们也学小提琴吧!总之,是看到了别人的光彩照人的一面,很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一,李怡萱四岁半开始学钢琴,其实她并不喜欢,我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用,就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画,我以没时间为由一直没给她学习的机会,直到六岁半,在孩子的一再要求下,我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友,非常喜欢画画,不过妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养,一直坚持让孩子学习,孩子不喜欢是一回事,在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难补充的。在孩子班级排练舞蹈时,我看到很多学过舞蹈的.孩子也不是特别出众,相反有的动作很不协调,学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时,结合孩子自身的特点和爱好,绝不能盲从,只有爱好了,学习才会持久,才会收到更好的效果。
另外,很多家长看到一些家庭教育的文章,或者发在班级的帖子,或者听到别的家长的教子经验,经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了,每一位孩子都有自己的特点,拿别人的办法扣在自己孩子身上,伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯,在教育方法上绝不能盲从,我们要学的是理念,是科学的家庭教育观点,绝不是别人的操作方法。
每一个孩子刚出生时,都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长,在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候,先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向,那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真,你在处理问题时认真吗?在孩子学习时,你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话,你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生,那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候,会发现很多问题是出在家长身上,而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活,所以家长朋友们真的要检讨自身的问题,习惯不是一天就养成的,希望自己的孩子优秀,首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩,当我答辩完后,答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲,过后她问我是怎么做的,我就给孩子说了一句话:“不管干什么,都认真对待,争取做的。”孩子好像听懂了,也像没懂,但现在看自己的孩子,不管干什么的确很认真,很上进。
为了孩子,我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长,我们要时常提醒自己,做好孩子的榜样,因为,你给孩子说教一百句,也不如做好一件事教育效果好。
父母是孩子最早、最重要的亲密关系,家庭教育也是一种至为重要的教育形式。在家庭教育中,父母比学校老师更能够了解孩子的性格、爱好和特点,能够更好地引导孩子成长。在长期的家庭教育过程中,我深有体会的是,家庭教育不能仅仅是语言上的教导,更应该是教育者言传身教的实践过程,才能达到预期的效果。
第二段:传递信仰和价值观。
在家庭教育中,父母应当传递给孩子正确的信仰和价值观。在现代社会中,困扰孩子的不仅仅是物质世界的追求,还有伦理、道德、良知等精神层面。因此,父母需要承担起传承经典、传递伦理道德、推广精神文化的责任,让孩子建立起正确的信仰和价值观,避免盲目追求虚无的物质。
第三段:激发创造力的培养。
创造力是人类进步的重要因素,但很多孩子在成长过程中往往会因为长期受限于家庭环境和教育方式,而失去了创造力。在家庭教育中,父母需培养孩子的创造力,让孩子尝试不同的事物和方式,探索世界和生活,多看书、多写字、多画画、多思考,这样会让孩子变得开放、积极、有创造力。
第四段:鼓励坚持不懈的毅力。
在孩子成长过程中,有时会遇到挫折和困难,这时候父母应该在家庭教育中培养孩子的毅力。鼓励孩子面对挫折和困难,让孩子勇敢的尝试、冷静地分析,不断总结经验教训,从而培养孩子坚持不懈的毅力,让孩子在未来的发展和创新中有坚实的后盾。
第五段:结论。
家庭教育是一个长期而艰难的过程,需要父母的不断耐心、努力和体验。不仅要能够关心孩子的成长,也要对自己有着明确的职责和责任。只有这样,才能让我们的孩子在日益复杂、残酷和变幻莫测的现代社会中保持着内心的安宁和成长的喜悦。总之,建立依恋关系、传递信仰和价值观、培养创造力和坚持不懈的毅力是家庭教育的几个重要环节,让我们共同行动起来,传承好家庭教育的宝贵的精神宝藏,让孩子在光明的未来飞翔。
教育之难,难在润物无声。我想每个父母对于孩子成长当中最头疼的问题应该就是孩子的教育了。父母的引导对于孩子的一生有着至关重要的作用,可以说父母的教育奠定了孩子整个人生的道路。可是,生活当中,往往在教育孩子的过程当中,家长会不知不觉将孩子推向一个不好发展道路,这样就造成了孩子人格无法得到最完善的发育。
你有反思过对孩子的教育方式吗?孩子的性格需要塑造,叛逆是孩子成长过程当中必不可少的一个阶段。有的时候我们在面对孩子做错事或者不听话的时候会无法抑制住心中的怒火,这个时候就会大声吼孩子。但是这样的吼式教育你知道会给孩子带来多大的伤害吗?我想每个父母都应该看看!
经常大声吼孩子的后果。
1.越吼越叛逆。
我们人的大脑有一个特性,那就是对于习惯性的东西往往会表现出视而不见的行为。面对孩子不听话的时候,也许刚开始吼孩子还能起到一定的作用,但是久而久之,你会发现孩子不但会视而不见,而且还专门和父母对着来。入鲍鱼之肆,久闻而不知其臭说的就是这样一个道理。因此,家长越是吼孩子就越会造成孩子逆反的心理。
2.吼孩子是白费口舌。
吼孩子最明显的一个坏处就是让孩子躲避。当家长在吼孩子的时候,孩子所有的注意力都放在怎样才能逃过一劫,这样既起不到教育的作用,反而还会增加孩子不去面对的结果。因此,再多的吼都是无济于事,根本起不到真正教育的作用。
3.形成孩子不良性格。
孩子的能力就是模仿。如果父母经常吼孩子,那么孩子在今后的成长道路上难免也会耳濡目染。在将来的人际关系当中,孩子也会用同样的方式来对待别人,这样就会造成孩子不良人格,影响孩子的人家关系。
4.造成孩子担心懦弱的性格。
有的宝宝天生性格内向,一旦父母经常用吼式教育方法来对待孩子,那么孩子的性格将会越来越胆小。最终孩子将会变得孤僻、抑郁。这对孩子来说无疑是的打击。一个性格孤僻的孩子在将来的成长道路上会遇到很多坎坷,宝宝抗打击能力变弱,沟通能力变差,这些都对宝宝的成长造成了巨大的影响。
中考是许多学子人生的重要转折点,而家庭教育在孩子们的成长过程中扮演着至关重要的角色。近年来,越来越多的父母开始重视孩子的中考教育,并积极参与其中。作为一名中考家长,我深切感受到了家庭教育的重要性。在这里,我将分享我的一些心得体会,希望对其他家长有所启示。
首先,在家庭中,父母应该做好一个榜样。作为中考家长,我们必须要有良好的行为示范,以塑造孩子正确的价值观和道德观。我们要注重言行一致,不言而喻地展示出自己积极向上、努力拼搏的精神面貌。只有靠自己的言行感染孩子,才能为他们树立积极向上、乐观向前的榜样。
其次,父母要倾听孩子的需求和心声。中考对于孩子来说是一段压力非常大的时期,他们可能面临着学业压力、情绪困扰、人际关系问题等等。作为父母,我们要倾听孩子的诉说,理解他们的处境,给予他们支持和鼓励。当孩子感到无助时,我们要及时给予他们指导和帮助。只有真正关注孩子的需求,才能真正帮助他们度过中考的艰难时期。
再次,家庭教育要注重培养孩子的学习方法和习惯。中考的学习过程需要孩子具备良好的学习方法和习惯。作为父母,我们要引导孩子制定合理的学习计划,帮助他们培养高效的学习方法,并且时常监督他们的学习进度。同时,我们还可以为孩子提供学习资源,如参加辅导班、买书籍等。只有通过正确的引导和培养,孩子才能在中考中发挥出最好的水平。
此外,家庭教育中也要注重培养孩子的综合素质。中考不仅考察孩子的学科知识,还注重对孩子的综合素质的评估。因此,除了学科知识的学习,孩子还需要培养团队合作能力、创新思维和综合运用能力等。父母可以鼓励孩子参加各种活动,如体育运动、学生社团等,培养他们的综合素质。同时,我们要引导孩子积极参与社会实践活动,增长他们的社会阅历,提高他们的社交能力和人际关系处理能力。
最后,家庭教育中还要注重关爱孩子的心理健康。中考时期,孩子由于各种压力可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。作为父母,我们要关注孩子的情绪变化,尽量避免给予过大的学业压力。同时,我们还要鼓励孩子学会放松自己,培养良好的情绪调节能力。此外,我们还可以组织一些家庭活动,增进亲子关系,营造温馨和谐的家庭氛围,为孩子提供安全感。
总之,中考家长在家庭教育中扮演着重要的角色。我们要以身作则,倾听孩子的需求,培养他们的学习方法和习惯,关注他们的综合素质和心理健康。只有通过这些努力,才能帮助孩子在中考中取得优异的成绩,成长为全面发展的人才。同时,我们也要记住,中考只是人生的一部分,家庭教育更应以培养孩子的终身发展为目标,让他们成为能够独立自主、有责任心、具有良好品德的人。
随着宝宝渐渐长大她的阅读兴趣越来越浓,从撕书到看书,进而爱书,这是宝宝的成长过程,也是作为父母的我们倍感高兴之处,以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。
一、贵在坚持。
我们家长每天要为工作和家务奔波劳累,所以没时间每天都陪孩子共同阅读,不能做到持之以恒,其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。
二、兴趣。
家长要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
三、以身作则。
父母是孩子的第一位老师,父母的一言一行,在孩子身上会留下深刻影响。为人父母,不仅要对孩子有要求,对自身也要有要求,在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读习惯,家长必须以身作则。
四、教给方法。
孩子在拿到一本书的时候,首先会被书上五颜六色的画面所吸引,就会从他们拿到的那一页开始翻,无论是第一页还是中间页,而且翻的速度很快,这样看书的方法是不起到作用的。我教孩子看书,先要懂得看目录,让孩子知道每本书都有封面和封底,阅读时一定要告诉孩子书的名字,引导孩子从头开始,逐页阅读,并且还同时用手指着文字阅读,这样孩子不仅加深了记忆力。
五、学以致用。
阅读中出现的字可以随时随地的进行复习,如上街看到的广告牌可以让她来读,增强她的成就,以后学习就更带劲。
涓涓细流汇聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯,身教的魅力不可低估。和孩子一起读书,一起快乐、共同成长,孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”三个层次,三种境界,这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”,在读书中获得快乐,在快乐中成长。
寒假劳动带给我的是欣喜,是得到成果后的喜悦。一方面,我锻炼了自己的能力,在劳动中成长,在劳动中学习,充实了自我,真正地走出课堂。去帮助家人,让家人享受自己的.成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长。
另一方面,我意识到了自己的不足,没有劳动经验,没有与人配合,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的综合能力。
通过这次劳动,我知道了劳动的辛苦,平时我不知道珍惜别人的劳动成果,天真的认为劳动十分简单,只要稍微用用力就行了,谁知道劳动这样辛苦,每一个干净整洁的房间,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容,感到羞愧万分,感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获,都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比,没有付出就没有收获。
在这次劳动中,我增加了劳动经验,提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的`心灵有了巨大的升华,仿佛甘霖的滋润,让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
最近看一本书《不输在家庭教育上》,虽然是写给家长的,但从中我获到了许多的启发,在此与大家共享。
“学习——成长”不仅是学生的必修课,同时也成为家长、教师的发展动力。《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性,它让我们深深明白了“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”这句话的含义,让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。中国有句老古话:“棒棍底下出孝子!”,当今的家庭教育也有这样一句话常常出现:“孩子还小,打他干吗?他又不懂!”这两种截然不同的教育方法听起来似乎有些矛盾。
然而在教育中,“棍棒”教育一直是一个值得争议的话题;在过去家庭教育模式中,“棍棒底下出孝子”是个不争的道理,但在现代中国,这种传统观念被颠覆了,现代年轻家长由于经济、文化的提升,环境的改变,受西方教育思想的影响,由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进步,是文明的体现。但在教育过程中,针对孩子不同的年龄层次,应施以不同的教育方式。在幼儿阶段,是树立孩子正确是非观,性格的关键期,通过讲道理,适当的“惩罚”是有必要的。到了少儿期,通过讲道理,正确引导是重要手段,不轻易“惩罚”。到了青少年期,则以讲道理沟通为主,不应动用“武力”手段教育,否则孩子会越打越叛逆,适得其反,随着年龄的增长,“棍棒”教育应随之减少。
另一种“孩子还小,打他干吗?……”的教育方式则是一种过分溺爱的教育方式。多数出现在“爷爷,奶奶”一辈人身上,由于每家庭只有一个孩子,隔代的亲情、宠爱都倾注在一个孩子身上,加上文化、思想观念的差异,以至于丧失了对孩子教育的基本原则,这对孩子的教育是百害而无以利的。因此,以本人观点,孩子教育应结合中西方各长处,特点施以“管教”,而且年轻父母应尽自己所能,亲子教育孩子,不应托管给老人。随着孩子一同学习,成长,这才是人生中精彩、重要的一课。
环境改变了教育,而教育则改变了一切!家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不输在起跑线上,首先要做到孩子不输在家庭教育上。
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