2024年暑期三下乡社会实践心得体会(通用9篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

暑期三下乡社会实践心得体会

匆匆结束了期末考试，队伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校车，一路上欢声笑语队员们都在期待着“三下乡”的日子。不知不觉就到了我们此行的目的地——土默特左旗章盖营村，队伍在村委会落脚，由村委会杨书记接待了实践队伍，为队员安排了住处。将物资放置好之后，全体成员为村委会进行了一次大扫除，也将村民家的房子简单打扫了一遍。

收拾完一切之后，队伍里的技术人员测试设备以确保支教活动、爱心医疗服务的顺利进行。之后就开展了一项艰巨的任务——煮饭。一边清洗锅灶一边准备食材，由石俊庭主席，苗安琪、苏倩、刘天保、徐美丽同学掌勺，其余同学打下手。经过完美配合整个队伍终于吃上了晚饭——西红柿鸡蛋打卤面。自己的劳动成果吃起来特别香甜。

晚上收拾完厨房后就各自回归村民家洗漱准备入睡，为第二天的工作蓄满精力。第一天顺利度过，全体队员预祝接下来的社会实践活动圆满成功。

今天是我们甬翼假日课堂的第二天。经过第一天的探索总结，我们深知，这是一群纯真可爱而又热爱知识的小学生，因此，上课的各位甬翼教师都不敢粗心大意，昨晚都在紧张地备课。

团队里负责教音乐课的成员，昨晚在洗漱完毕后，便一直在寝室里练歌。其他成员也深受感染，纷纷在寝室跟着手机里的队歌《爱，因为在心中》单曲循环地练着，就怕明天的音乐课上队歌演唱会唱错。而其他课程的老师也都各自在紧张地备着课。

虽然上午第一堂课是8：30开始，但早晨7：00开始，便能陆续听见孩子们的声音。到了8：00，所有的孩子全部到齐，相比昨天，今天还多了11位新学生。

今天正是星期一，每逢星期一，学校都会升国旗。甬翼儿们想要和这些小学生一起延续这一传统。甬翼儿整好小学生们的队伍后在他们后面站整齐，大家一起庄严地唱国歌，伴随着歌声，国旗冉冉升至杆顶。

升完国旗，大家一起回到甬翼假日课堂。

第一堂课是音乐课，我们的甬翼成员认真地在黑板上写上《七子之歌》的歌词。上课以后，在播放《七子之歌》的时候，许多同学便跟着唱了起来，孩子们的歌声宛如天籁，一曲唱罢，我们甬翼儿还沉浸在优美的歌声里。

许多同学经过昨天的相处，也不再认生了，会主动走过来向我们这些小老师问好，还邀请我们一起参与他们的游戏。有的学生要和甬翼儿们一起跳舞，有的学生要和甬翼儿们一起唱歌，短短的十分钟课间的互动给了甬翼儿与学生们无穷的快乐。

接下来的书法课上，甬翼儿们教导小学生们写一手好字的重要性，教他们识别各种字体，还生动地讲述了大书法家王羲之和他儿子的故事。课堂上，甬翼儿们讲课的过程中，有不少学生认真地在自己的本子上记笔记，在老师提问时积极发言。每位学生都聚静会神地听讲，短短的两堂课下来，学生们已经能识别甲骨文、金文、篆文、隶书等字体。这让我们各位甬翼成员深感欣慰。

明天就是我们在北冶小学支教的最后一天，想起各位学生的笑脸和即将到来的分别，内心有些许的伤感。但我们仍会齐心协力，一起完成最后一天的支教，为我们的河北筑梦之旅画上一个完满的句号。同时也希望，会有越来越多的热爱慈善关注慈善的人加入到我们的队伍中。

暑期安全社会实践心得体会

暑期是学生们放松心情、修养身心的好时光，也是一段进行社会实践的绝佳机会。作为大学生，我们有责任参与社会实践，去了解社会，传递正能量，同时也要注意安全。在暑期社会实践中，我深切感受到了社会的多样性和复杂性，也体验到了安全的重要性。在此，我想分享一下我在暑期社会实践中的心得体会。

第二段：提前准备，确保个人安全

在参与暑期社会实践之前，提前做好准备是非常重要的。首先，了解实践地点的安全情况，包括道路交通、人身安全等方面的信息。接下来，要了解实践项目的背景和相关规定，确保自己在实践的过程中不违反法律法规。此外，做好个人防护，随身携带急救包和必要的药品，以应对突发情况。通过提前准备，我们能够在社会实践中更好地保障自己的安全。

第三段：加强安全意识，勇于拒绝违法违规行为

在社会实践过程中，我们会遇到各种各样的人和情境。有时候我们可能会碰到一些不安全的场所和行为。然而，作为学生，我们要保持警惕，增强安全意识，勇于拒绝违法违规行为。无论是参观旅游景点还是与志愿者一起工作，我们应该时刻提醒自己遵守规章制度，不随意冒险。如果发现任何不安全的情况，要及时向工作人员或相关单位反映，确保自己和他人的安全。

第四段：学习应急处理，提高自救能力

暑期社会实践中，我们难免会遇到各种突发事件，如火灾、地震、人身伤害等。因此，加强应急处理的学习，并提高自救能力是非常重要的。我们可以参加一些急救知识培训，学习基本急救技巧，掌握正确的逃生方法和自救方法。此外，还可以借此机会了解一些常见意外事故的预防措施，如安全饮食、交通安全等，以减少意外发生的可能性。通过学习和实践，我们可以更好地应对突发事件，保护自己和他人的生命安全。

第五段：总结个人成长，践行社会责任

通过暑期安全社会实践，我不仅了解到社会的多样性和复杂性，也体验到了安全的重要性。同时，我意识到作为大学生，我们有责任践行社会责任，传递正能量，积极参与社会实践。在实践中，我学会了如何提前准备，确保个人安全；如何加强安全意识，勇于拒绝违法行为；如何学习应急处理，提高自救能力。这些经历和体会对我个人成长非常有益。我将继续践行社会责任，将所学所得运用于实践，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。

总结：通过暑期安全社会实践，我意识到在社会中安全至关重要。通过提前准备、加强安全意识、学习应急处理等措施，我们能够更好地保障自己的安全。同时，作为大学生，我们应践行社会责任，传递正能量，积极参与社会实践。通过这次实践，我不仅获得了知识和技能，也收获了成长和自信。我相信，在未来的日子里，我将继续以积极的姿态投身于社会实践中，为社会的进步和发展做出贡献。

暑期三下乡心得体会

暑假的终极大长假，对于学生来说是一段极其珍贵的时光。而我，作为一名高中生，在这个暑假里选择了参加学校组织的“三下乡”活动，来到了一个偏远山村，度过了一个与众不同的暑假。通过这次“三下乡”的活动，我受益匪浅，体会颇多。下面，我将从参与活动的初衷、到身临其境的酸甜苦辣，再到心灵的变化与成长，一一为大家细细讲述。

初入农村，我参加“三下乡”的活动是抱着为社会做点贡献的态度。对于农村的了解，往往都停留在课本知识的层面，我想亲身走进农田，近距离感受乡村的真实，了解农民的辛勤劳动。活动开始后，我们分成小组进村落户，与当地的农民建立联系，并参与到他们的日常生活中。我们帮助他们耕种、采摘、捡拾杂草，我亲身体会到了农民工作的艰辛和辛苦。同时，我也深深地感受到了农村的美丽和宁静，那片绿油油的麦田、那清凉宜人的溪水，每一幅画面都深深地烙印在我的心中。

“三下乡”的活动中，我也遭遇了各种酸甜苦辣。最令我印象深刻的，是那一次与农民共同吃饭的经历。由于农民家庭条件有限，我们所吃的饭菜往往很简单，有时只有几样素菜和一碗米饭。尽管菜品简单，却非常地美味。我心生敬佩，新颖的形式让我对农村生活有了更深的了解。此外，“三下乡”活动还有一部分工作是在山区中进行的。面对陡峭的山路，我们必须要紧握住山坡的草根，小心翼翼地迈出每一步。虽然辛苦了些，但是身临其境，我才能真正领略到大自然的雄奇与壮丽。

“三下乡”的活动让我得到了很大的成长。最重要的是培养了我的独立生活能力和动手能力。在乡村，没有洗衣机，我们每个人都要亲自动手来洗衣服；没有网络，我们也要通过多媒体寻找答案；没有家长的监督，我们要自觉做好自己的饮食和生活。这一切都是我以前从未有过的经历，但经过这个暑假的历练，我逐渐认识到了自己的能力和潜力，也变得更懂得独立与自主。

此外，通过与农民交流，我对农田劳作有了更深的体会，也更加尊重他们辛苦的劳动。我曾经看到一位七十多岁的老人，冒着大太阳在田地里劳作，让我深受触动。从他们身上，我看到了农民的坚持和艰难。在这个过程中，我决心好好学习，将来能为他们作些贡献，给他们带来更多帮助。

通过这次暑期“三下乡”活动，我不仅与农民建立了联系，也学到了许多本领和技能，更重要的是我了解到了乡村的辛苦与温暖。同时，我的视野得到了拓宽，我的成长得到了提升。这样的成长，无论是对于我个人，还是对于整个社会都将是有益的。在未来的日子里，我将努力用所学之长为农村带来更多的帮助与关爱，让这片土地变得更加美丽和宜居。

总之，“三下乡”活动让我亲身经历了农田劳动的艰辛和乡村的美丽，也使我终身受益。我相信这次经历必将成为我人生中的一笔宝贵财富，并铭记在心。愿我能在今后的成长中，继续努力提升自己，为社会贡献自己的一份力量。

暑期三下乡社会实践心得体会

今日是三下乡的第三天，举办了少年之声一般话大赛，收获满满。我深刻体会到了孩子们的热忱和求知欲，当他们刚进课室拿到竞赛的稿子时，非常主动，我手中的稿子瞬间一抢而空。

不同于往日里，他们在课室外的走廊里吵吵闹闹，追逐打闹。拿到一般话大赛的稿子的那一刻，全部的学生立马端端正正的坐到自己的位置上，大声地朗读稿子。朗读的声音之大，响彻整个校内，非常奇妙的是虽然每个学生朗读的内容不尽相同，但是我能在课室外清晰地听见每一个学生朗读的内容，那一瞬间我被深深震撼到了！不仅感叹于他们的声音之大，更震惊于他们自动自觉与对于朗读的热忱。而且不管是平常淘气捣蛋的学生还是羞涩内敛的学生，眼神里涌现的.学习一般话的渴望，最让我惊异的是有好几个学生始终在问我什么时候起先上课，他们已经迫不及待地要起先上课，想要在少年之声的舞台上呈现自己的风采。

课室外排起长长的队伍，每一位学生都参加了竞赛，跃跃欲试。当他们站上舞台的那一刻，自信且激烈，尽他们所能发出他们最精确的字音，一字一句地把稿子读完，尽管有一些学生上台会惊慌，声音小了些，但是他们也认仔细真地读完了全部。看到这一幕的时候，我的心中油然而生一种使命感与骄傲感！

暑期三下乡社会实践心得体会

这一次的三下乡社会实践活动，也许我自己也不明白自己的心态已经改变了什么，但是我知道这是对我心境的一个升华的过程。它让我成熟了许多，明白了许多。总的来说可以用“三学二乐一追求”来概括。

三学

学到课本上永远学不到的知识;学到如何做好班主任的技巧;学会如何写好一份教案。

有人说大学生就像是张白纸，需要自己在上面描绘优秀的风景，找对位置发挥自己的潜能。在大学虽然有很多可以锻炼一个人的能力的平台，但并不能说明自己同样能在讲台上挥洒自如，让每一位学生都能听明白你说的话。

这一次的社会实践活动让我真正地面对几十位学生，开始我人生中第一次讲课。还没上课之前我已经把教案备得滚瓜烂熟了，几乎可以倒背如流了。

但是上到讲台讲课后，发现之前准备的东西有很多用不上场的，后来才发现原来我只根据我的水平来写教案，根本就没有立足学生的角度来思考。没有充分地调动学生的积极性，导致第一节课上得有点被动。

这次社会实践活动我终于可以当一回班主任了。十天的班主任真的让我见识很多。以前学教育学这门课程也学过如何当好班主任，但那只是理论的东西。现在终于有机会实践了。

从我知道我要当班主任的那一刻起，我每时每刻都在想我应该如何组织一次班会，又如何使这一班学生团结起来，能在好的学习氛围中学到一点东西呢?但是自从我接触这一班学生，经常和他们聊天后，发现凡是我布置的任务他们都很乐意去做。不过也许因为我和他们混得太熟了，有时上课有点困难控制他们过度的活跃。

俗话说得好：没有经历风雨怎见彩虹?十天虽然很短暂，但它让我学会凡事要全面分析问题，要理智。虽然现在还不是真正地踏入社会，还不是真正的投入工作，但是经历了这十天的生活，我明白了其实事情并不是你想象中那么困难，只要你用真诚的心去做，一切皆有可能的!

二乐

一乐：与队友乐在一起

我们天智梦社会实践队30位队员，虽然大家来自不同的地方，也有不同的学校，但是大家都肩负着相同的使命，有着共同的目标，队员相互关心，相互鼓励。

在每一次开总结会的时候大家都乐意同大家分享上课的快乐!有什么困难的话还一起解决。在我印象中最深的是我们吴川吉兆湾时大家一起烧烤，一起欣赏海上美丽的星空，那种美好的幸福的滋味。

特别是我的三位舍友，每天都充满着欢笑，总有一家的气息萦绕在我的身边，温暖着我，给我动力让我前进。

二乐：交到一群新朋友

我的一位师长告诉我交朋友就要学会忘年交。交不同群体的朋友，这样你会收获不同的人生价值观。十天的社会实践活动让我见到一群可爱的真诚纯朴的朋友。这是一群有着强烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重别人又懂得安慰别人的朋友。

现在虽然我们已经分别了，但是以前经历的种种片段还时不时涌上心头，回忆着我们上课的地方，回忆着他们真诚的话语，回忆着留存下来的相片，那一份感动，那一份心意，永远存留于我的心中。这是一份永不凋零的记忆!

一追求：梦想之路

当还在为未来之路还迷茫的时候，我选择了去参加三下乡活动。站在三尺讲台前，面对一班眼里闪烁着智慧之光的孩子们，我终于找到了未来之路：我要当一名好教师。我要把自己学会的东西传授给他们，与孩子们一起学习，一起进步。

十天的社会实践活动给了我一个与孩子们一起分享我会的东西的平台，让我感到前所未有的成就感，与欣慰。每天下午当我教会他们做中国剪纸，看到他们每一个人真心仔细做成的作品，再看到他们脸上露出开心的笑容时，我明白了能把自己学会的东西传授给他们，那是多么幸福的事情。

现在我终于不再那么迷茫了，我要在人生的白纸上，张扬宝贵的青春，燃烧沸腾的热血，撰写精彩的人生。相信未来之路会走得更加畅通，更加有意义!

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。

这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。

暑期三下乡心得体会

近年来，随着农村发展的迅猛，越来越多的大学生选择利用暑假期间参与社会实践活动，亲身走进农村，与农民朋友们共同劳作，感受乡土文化，体验田园生活，它们给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。

在三下乡活动中，我体验了农村的生活方式，感受了与城市不同的自然环境和人文风情。农村的生活方式自然朴实，人们在自己的土地上耕耘种植，与大自然紧密联系，不拘泥于尘世的喧嚣。在大自然的怀抱中，我深刻感受到了大地的温暖和生命的力量。与此同时，我也看到了许多城市中缺少的美好，例如清新的空气、悠闲的步伐、亲密的人际关系。这种与自然和谐共处的生活方式给了我很大的启示，让我重新审视了生活的本质。

在与农民朋友们的交往中，我受到了他们淳朴善良的品质的感染。他们工作勤奋、勇于拼搏，给我树立了勤劳和顽强拼搏的榜样。农民们的生活困难和种种艰辛使我深思人与人之间的差距不仅是物质上的差距，更在于思维的差距。他们在生活的苦难中，仍然保持着积极乐观的态度。与他们的交谈，让我感受到了生活的价值和意义，教会了我坚韧不拔，乐观向上的人生态度。

此外，在下乡的过程中，我也了解了乡村的发展现状和问题。农村的发展不仅需要政府的支持，也需要全社会的参与。在农村学校的探访中，我发现了教育资源的不足，教师队伍的薄弱等问题。为了改善这一现状，我和我的团队积极向村委会反映情况，呼吁政府增加教育投入，提高农村教育质量。此外，农村地区的基础设施也需要改善，包括交通、供水、电力等方面。这些都给我留下了深刻的印象，使我明白到乡村发展是一个系统工程，需要全社会共同努力。

最后，通过在农村的亲身体验，我也提高了自我意识和责任意识。作为一名大学生，我应该肩负起更多社会责任，为农村的发展贡献自己的力量。回到校园，我将积极参与学校组织的社会实践活动，宣传农村的发展问题，鼓励更多的大学生投身于乡村建设。同时，我也会进一步提升自身的专业能力，将所学知识应用于乡村发展，为实现乡村振兴贡献自己的智慧。

在这次三下乡的活动中，我不仅能够感受到农村的真实，了解农村的发展问题，更深刻地认识到自己的责任和使命。我相信，通过我们每一个人的努力，农村一定会有更好的明天。

暑期社会实践简要心得体会

第一段：介绍暑期社会实践的背景和重要性（200字）

暑期社会实践作为一种重要的教育方式，为学生提供了与社会接触的机会，让他们走出校园，与社会真实情况接触。暑期社会实践旨在促进学生的成长和发展，培养其实际操作能力和社会责任感，使他们树立正确的人生观、价值观和世界观。通过暑期社会实践，学生们能够拓宽视野，增长知识，提升综合素质，更好地为未来的学习和工作做好准备。

第二段：参与暑期社会实践的收获和体验（300字）

在我参与的暑期社会实践中，我深刻体会到了自己的成长和变化。首先，通过与社会上的各类人员交流，我学到了与人沟通的重要性以及如何与人相处。我了解到每个人拥有不同的思维方式和生活习惯，要学会尊重和包容。其次，我亲身参与了一些公益活动，如为贫困山区的孩子们捐赠物品，为社区开展环保宣传等，这些经历让我感受到了奉献的快乐和社会责任感。再次，我还进入了一些企业实地考察，了解了真实的工作环境和行业特点。这对我未来的职业规划产生了积极的影响，让我更加明确自己的目标和方向。

第三段：面临的挑战和解决办法（300字）

在暑期社会实践中，我也面临了一些困难和挑战。首先是与陌生人的接触和交流。起初，我觉得很紧张，不知道如何与他们交流，但是通过多次尝试，我逐渐克服了害羞，打破了自己的舒适区。其次是在公益活动中，遇到了一些困难和难题，如如何筹集资金和组织志愿者等。但是，通过团队的合作和不断尝试，我们克服了一个个困难，活动取得了良好的效果。这些挑战让我学会了面对问题并解决问题的能力，培养了自己的坚韧和毅力。

第四段：对未来的影响和启示（300字）

暑期社会实践对我的未来产生了深远的影响和启示。首先，通过实践中的经历，我明确了自己的兴趣和擅长，对自己的未来规划有了更加明确的方向。其次，在实践中，我发现了自己的不足和需要提升的地方，从而更加明确了自己的目标和努力方向。再次，实践让我学会了解决问题的能力和团队合作的重要性，这些将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

第五段：总结实践的收获和感悟（200字）

通过参与暑期社会实践，我收获颇丰。我感受到了成长的喜悦和自我超越的快感，也明白了为社会做贡献的重要性。我体会到了人与人之间的联系和合作的力量，也提醒自己要保持谦卑和学习的态度。实践让我学到了很多书本上所学不到的知识和技能，也激发了我对未来的热情和动力。我将把这些宝贵的经验和体会带入未来的学习和工作中，努力实现自己的目标，为社会的进步和发展作出贡献。

暑期三下乡社会实践心得体会

在前期筹备中，共建组和宣传组聚集在一起，共同绘制三下乡期间开展各色活动所需的海报，最终完成之后得知我们两天一共完成了30幅海报，我们充斥着不可思议和自豪感。但在此期间，我因为个人原因缺席了两个时段的绘制活动，我深感抱歉，还带有一丝丝的遗憾。

一天晚上，“曦望”队举行了我们的见面会，我们进行了自我介绍，以各组为单位进行了才艺展示，开展了击鼓传花等小游戏，让我们增进了对彼此的认识。

6日早上，我们举行了共建组内部的工作会议，紫婷组长跟我们详细地介绍了我们接下来的工作内容，一起探讨了运动会的各项事宜，小伙伴们也积极建言，共同完善着我们的活动策划。紫婷组长也强调了“团结”的重要性，希望我们能在接下来的工作中能够很好的贯彻落实，提高工作质量。同时，我也感受到了我们组工作内容的繁杂多样以及责任的重大。我们要负责策划各色的活动来充实小朋友们的校园生活，增长他们的见识，锻炼他们的体魄。在特色活动、课余活动的.举行中，我们周详的策划相当于主心骨，同样感受到了压力，希望我们不会有安排上重大失误，也希望我们三下乡之行能够顺利举行。

这次我负责的上课内容是：“感恩课堂”。面对“感恩”这个词，我陷入了沉思，我应该如何向同学们传递这个词的含义，怎样才能让他们有更深入的理解。我遇到的第一个难点就是，我已经很久没有接触过小学生了，我不清楚他们现在的理解能力到达什么水准。我本来想用一个视频来引起他们对“感恩”的共鸣，但是我又怕他们不能理解。所以我上网去找“感恩”的视频，我希望以动画或者手绘的画面表达。但问题又来了，中国在这方面制作的视频太少了，找到的多数是外国的，又怕一二年级的同学看字幕太慢看不懂，我只能海里捞针或者换一个切入点。

能够参加这一次三下乡我倍感荣幸，期待接下来在实践中我能够有所收获，有所成长。

三下乡暑期社会实践心得体会

当我再一次打开三下乡的照片和视频，我不知道是怎么样的一种情绪涌上心头，是笑意里泛着泪光，还是踟蹰中带着坚定。

这是我第一次参加三下乡活动，在此之前，当然也听到过“三下乡就是去好玩的”类似的说法，我以为它当真会像说中的那样，少不了形式主义的作秀。然而事实的发展打断了我的惯常思维，并且以理想主义的趋势向前发展，从“教室打地铺”开始。

作为梦想花开留守儿童服务团队的通讯员，我与杉木村孩子们的交流比较少，但这为我在某种程度上以一个旁观者的角度去记录事件常态提供了机会，可渐渐的，我无法继续扮演旁观者，每记录一个故事，我都无法抑制自己心里的情绪，我被包裹在一个具有感染力的世界里难以自拔。我惊讶于在学校里面过惯了较为舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地铺；在面对小虫袭击，楼顶漏水时的那份淡定，我欣喜于孩子们在学习英文时的愉快神情，我感叹原来我们也还可以回到玩“丢手绢”游戏的年代，我感动于志愿者们帮孩子们圆梦的奔波，感动于某天早上一名小孩不知从哪里摘来毛桃子，悄悄地递给每一位老师，我看着他有些害羞腼腆充满着希望的眼神，我突然想到了一部关于支教的名叫《希望树》的电影，也是一名孩子送给老师三个被称为希望果的青色枣子。虽是在云南的一座大山里，身着黑色棉衣的支教老师身后跟着一群孩子爬上小山坡，阳光下的剪影便是永恒的希望。杉木村那条有着乡村青草味道的蜿蜒公路，一到孩子们放学时，一群身着红色短袖的老师与背着书包的孩子们手牵着手，唱着“有一个梦，由我启动”，这样的意境我无比熟悉。老是感觉这条路通往的方向，就叫做未来。

分享喜悦与感动，见证我们共同的成长

“姐姐，你好好照顾自己。”留守儿童望欣在接通视频时对姐姐说的这样一句话既温暖，又心酸，我们知道孩子们学会了提前懂事、提前承担。可是望欣也希望在自己口渴的那一刻也会有亲人像志愿者哥哥一样给她买瓶饮料，自己在通往山上那条小路的时候，牵着她的手送她回家。或许许多孩子都有一个和她一样的愿望，甚至更多的愿望，有孩子想当音乐家、画家、想上舞台，现实是他们几乎没有开设音乐课，我们在支教结束的那天，特意为孩子们准备了一场文艺会演，在孩子们眼里，这是一场浓重的演出，他们表演得很到位，无论是唱歌还是跳舞，尤其是临时准备的t台秀，孩子们一遍又一遍改正自己的走路姿势，老师说再来，他们就重走一遍。他们在从未接触过t台秀、没有漂亮衣服的前提下将我们教给他们的动作表现得淋漓尽致。其实他们也想要一个舞台，想要展现最自信的自己。

九天时间里，一起喝白米粥，一起打地铺，一起唱“我是明星”，一起在经历“路灯会议”，最重要的是一起感受孩子们的变化和成长，一起在帮孩子们圆梦的过程中又笑又哭。这些行为与动作，没有任何东西在唆使。由此，我看到了这群志愿者的身上有不可否认的敢于吃苦与奉献的精神，散发出出青春的倔强气息。这样的九天不经意间倒是成了难以忘掉的回忆了。

气血方刚的年华，我们应当担起责任

从农村到城市，这次三下乡再一次返回农村，味道有了些许儿不同，我感觉自己曾经背负着一个逃离农村的.使命。此次经历，让我曾经一些聒噪浮夸的想法轰然崩溃，尤其是在孩子们的文艺汇演上听到那首“少年中国说”的朗诵，一群年轻的热血青年紧紧牵着孩子们的手，两个不同年代的群体因为这种机缘巧合联系到了一起，互相传递着正能量，汪洋大海般的雄壮气势，气血方刚得以纵横的年华，也许会在向阳小学的土地上盛开出花来。在亟需教育投资的农村土地上，应当有我们踏过的足迹。庙堂之上的铿锵之声仅仅是作为某一方面的宣言，最终的执行者是能够担起责任的人，而在如此的年华里，热门思想汇报藏在心里的知识结构和人文素养更不应当成为逃避的借口。

此时，我思考到一个问题，我希望我们这一代走出的人，会成为改变农村尴尬局面的中坚力量。

伸出我们的双手，未来就有希望

泰歌为留守儿童创作的歌曲《伸出你的手》中写道“我想和小鸟一样飞翔在天空，我想和鱼儿一样畅游在水中。”天空和海洋就是他们梦想中的那一个广阔的幸福天地，就像留守儿童彭娜说的，她仅仅是希望有一个可以表演舞蹈的舞台，有一天当她站上这个舞台，这个舞台就成了自由自在的天空，或是海洋。舞台的提供者可以是来自社会各个阶层的人，结合杉木村的现实情况来看，舞台提供者的数量是远远不够的。

力量终是有限，我们也只能停留短短九天。留守儿童的问题值得我们深思，相比较城市，尤其是在教育这一块，他们已经输在了起跑线上，师资力量匮乏，硬件设施也无，最主要的是缺少父母的关心。对于梦想的了解，就像是有些地方的儿童，他们异口同声回答自己要当老师一样，因为他们从来不知道在自己家乡的外面，还有另外一个甚至许多梦想的存在。而在调研过程中，鉴于当地地方因素，我发现有些留守儿童还面临着“二次伤害”，好几户家庭存在祖辈和父辈的婚姻离异现象，加之留守这一概念，工作总结所以他们面临的是霜丛打击。这些儿童正处在一个思维方式和行为习惯转变的年龄段，如果缺乏正确的指引及教育，恐怕会对他们日后的成长产生较大的影响。目前我们只是充当了一份偶然的力量，仅仅只能为孩子们打开一个小视角，我们希望有更多的人去关注这些孩子，但我坚定地相信，这份力量，会让无力者有力，让怯弱者坚强。

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