我爱秋雨的四年级（专业14篇）

优秀作文常常能够独具匠心，既能展示作者的个性，又能表达出深刻的思考。在这里，我们将分享一些优秀作文的亮点和特色，希望对大家写作有所启发和帮助。

我爱秋雨的四年级作文

有人爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私;有人爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷;有人爱冬雨，爱它的严肃，爱它的冷峻。而我，更爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的丰腴。

每当秋天来临，伴随它一起来的就是――秋雨，秋雨如烟如雾，无声地飘洒在空地上瓦砾堆里，枯枝败叶上，浇滑了路，擦净了房子，淋湿了树，那秋雨又如发亮的珍珠，洒向大地母亲。

秋雨不停地下，把小路冲刷得如一面镜子，找出秋天的倩影，小路两旁的桦树，被碎雨笼罩着，绿蒙蒙的，望不到边际。远出的居民楼旁，栽种着一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，红的似血，笼在着九月中，泛出一曾层水润润的'红百粉雾，着蒙蒙的绿意，这团团的彩雾，真像刚滴到纸上的水彩一般，渐渐地浸润开来，呵，这美妙地秋雨，它正给春雨孕育生命喂食呢。这景象真让人陶醉。

你看那花坛里：花儿舒展着手臂，迎着风儿翩翩起舞。瞧，它们经过秋雨的洗礼，红地那么鲜艳，绿得那么清翠，显得生意盎然，那叶子上挂满了水珠，犹如一串串银色的珍珠。

啊。秋雨，你是我最喜欢的季节雨，你给大地带来了清新的空气，勃勃的生机。

我爱秋雨的四年级作文

时间总是过的这么快，不知不觉秋天来了，夏天即将结束。可是天公不作美，晚秋时分，下了一场雨。

这场雨忽儿大，忽儿小；忽儿停，忽儿下。有时像一根根细细的绣花针，撒满了每个角落；有时大如千万个伞兵将从空中凶猛地跳下来，安全地降落在地面上。你瞧！豆大的雨点打落在地上，溅起水花，那水花如月同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候又变成了一个个小水泡，过了一会儿，雨下得更大了，房顶上、街上，溅起一层白蒙蒙的云雾，宛如飘渺。

秋雨啊！秋雨啊！你真实一场及时雨，农作物吮吸着你。

我爱秋雨的四年级作文

前几天，我听天气预报说冷空气来了。看来，要下雨了。

第二天，我去上学。天空灰蒙蒙的，太阳不知哪儿去了。风，在我耳边呼啸，让人不禁打个冷颤。

过了一会儿，下雨了。小草、大树，被雨滋润着，不但“吃饱喝足”，还痛痛快快地淋了一个浴呢！雨越下越大，一滴滴雨滴在眼前形成了一条条线，织成了一张美丽的珠帘。人们打着一把把各式各样、种类繁多的“蘑菇伞”，把城市装饰得更美了。

我忍不住下了楼，在雨中散步，一不小心，踩到了一块松动的砖块，雨水溅了我一身，衣服全湿了。但我不在乎，因为我喜欢这种湿湿的感觉。

雨下了很久很久。终于，雨停了，太阳出来了，天空蓝蓝的。小草“抖落”身上的'水珠；大树在微风的吹拂下“擦干”身上的雨珠。地上，还长出了几朵小蘑菇呢！

秋雨，像一个清洁工，扫走了夏天的酷热和烦恼，让四十度的高温无影无踪。

我喜欢这美丽的秋雨。

我爱秋雨的四年级作文

俗话说：“秋雨绵绵。”这句话说的太对了。这一场雨一下就没完没了，在被人心中这只是一场普通的雨，可我却不这么认为，秋雨意味着丰收！

早晨，我仿佛听见有“哒哒哒”的声音。于是，我非一般地跑了出去。只见豆大的雨点从天而降，打在地上，“叮当”的作响。我吃晚饭后，就去上学去了。在上学的.路上，我看见那一辆辆汽车在湿漉漉的公路上奔驰，犹如在河里奔驰。向远处一看，无论是大人还是小孩都打着各式各样的小雨伞，好似那一朵朵小蘑菇，在雨中急匆匆的奔跑。

在校门口，门口已变成了一条小河，只有那两边没有雨水，人们都走在这门口的两边，相互拥挤这。到了教室，我们倾听着雨点的奏乐，闻着雨水的清香，让人感觉像是走进了连绵不断的画卷。突然让人感觉舒服的奏乐一下子变了，变成了急促的声音。雨越下越大，不一会儿已变成了倾盘大雨。一会儿，又回到了让人舒服的奏乐了，同学们都被这美妙的奏乐所陶醉了，这奏乐真像贝多芬的《月光曲》呀！

秋天的雨让人捉摸不透，就像那小孩子的脾气似的。一会儿高兴，一会儿伤心。秋天的雨意味着收获，是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，我爱这秋天的雨！

我爱秋雨的四年级作文

雨，悄悄地来了。

沙啦啦，沙啦啦。

世界万物仿佛变成了琴键，细柔的雨是柔软的手指，弹出一首首动听的曲子，音符们蹦蹦跳跳地涌了出来。都带着幻想的色彩。

小树们贪婪地吸取着雨水，变得异常翠绿，似乎在说：“下雨喽！下雨喽！我好舒服呀！”，闻着这雨中的空气，带着一丝丝的果香，是秋姑娘亲手赠来的。雨，从我手中调皮地滑过，只留下一串“小脚印”。

雨，跟着凉风渐渐离去。雨，好神奇呀！被它淋过的地方变得格外明亮，着水淋淋的绿，很难从记忆中忘却。

空气变得格外清新，天空变得格外蓝，真舒服！雨啊！你真是一位魔法师！

我爱秋雨的四年级作文

滴滴嗒，滴滴嗒。

姑娘伴随着嘀嗒的交响乐，悄然来临。一幅朦胧多彩的画卷顿时展现在我们的眼前。

瞧！那山顶，烟雨蒙蒙，雨水似段段丝绸悬挂在山间；又似珠帘，让人看不透山的模样，神秘色彩顿时而生。白茫茫的雾中，远远的，隐约有晶莹剔透的珠子在发光。咋看一眼，以为是水晶葡萄，走近一看，恍然大悟，原来是断线的雨珠勾勒出的生动画面。

秋雨中，风儿把枯黄的树叶唰唰地从树上吹落，秋雨中和着风儿，打着旋儿，落到池塘，像船一般装着雨水，在池塘的水面荡着秋千，跟秋雨应和着，弹奏出秋的交响乐；秋雨滴在成熟的果实上，让它们散发出诱人的香味。

秋雨，你把大地染成了金色，让人们在丰收中狂欢；你绣出生活烟雨图的锦缎；你弹出优美的乐曲，你是秋的一道线，大地欢迎你。

我爱秋雨的四年级作文

每个季节的雨感情色彩都有不同：春天活泼、欢乐，夏天暴怒，狂躁、冬天刚强，冷漠。这里面属秋雨最多情，它是伤感的，忧郁的。雨淅淅沥沥的下着，滴在玻璃上，滴在白墙上。似乎在委婉的述说。我对雨的感情因季节而定，我爱春雨和夏雨，但不爱冬天的雨滴。而秋雨我总非常纠结。雨，人们常夸赞它滋润万物，可秋天的植物成熟了，动物也在储备食物，这时秋雨的来到会不会像个捣蛋鬼，暂停了这一切。

细观秋雨，全身心去欣赏它，观赏雨中景物。你会有许些伤感，但是面对现在繁杂的都市生活，雨是比任何钱财都触动心弦的，闭上眼聆听雨的声音，这仿佛天空的乐曲会把你带入你心灵深处那最美的地方。在那抛开一切烦恼，享受大自然对心灵的馈赠，用心体验，净化你的心灵。这是一种说不出的感受，让雨带走你的烦恼吧！

哦！雨让我又爱又讨厌的雨。

我爱秋雨的四年级作文

今天下午，在放学的路上，我一边走一边欣赏着深秋的雨景。

那淅淅沥沥的雨珠敲击着地面，就好像有一只看不见的巨手在拨弄着一个很大的琴，奏出悦耳的声音。过了一会，雨下大了一些，密集的雨点从天而下，就像千万道银丝，发出了“唰唰”的声音，街上被冲洗得很干净，一尘不染。

我爱秋雨，因为秋雨给大地带来了清新的空气。

四年级写秋雨作文

秋雨到底是什么呢，我常深思，是匆匆的过客，策马扬鞭后的一声叹息罢；是空闺女子驻倚亭楼的低呤浅唱罢；亦或是一只孤独的手，演奏着荡入心魂的惆怅。

也许最美的，该是那“滴答、滴答”的小雨。只有那种淅淅沥沥、零零星星的雨时感到淡淡的忧伤。只有瑟瑟秋雨最为清冷，没有什么东西去牵绕它，残花由它拂落，繁枝顺着它轻舞。湖中小荷都随它拍打，屋檐古砖任它嬉戏，古桥附和着它，水面被他轻拂，也平和地让它撩拨，随着空中轻云的浮游，一阵秋雨，像那无休无止的时间的脚步，一下一下叩击着我的心房。

也许最猛的，也不过一场酣畅淋漓的大雨要来的痛快。“哗啦——”，如一头沉睡的雄狮猛然苏醒，棕瞳里闪烁着愤怒与幽恨。豆大的雨点打在屋檐上，打在石桥上，打在大坪的小池里。雨，将所有的树叶攻陷，将所有的江河瓦解，如一支所向披靡的军队浩浩荡荡。

秋日的绵绵幽恨是什么？那古老的石桥说不完的，让沉沉黑瓦去说；黑瓦说不尽的，让飞檐去说；飞檐说不清的让梁燕去说，至于梁燕诉不尽的，廓然的石板前庭形容不来的，贮水池里的一方暮云描摹不出的以及天边夕阳所勾勒不成的，即让一场秋雨一语道破。

精选四年级作文：秋雨如梦

听说今天会下小雨，我把小雨听成了秋雨，但这也应该算是秋雨。

早上，我推开窗户，传来一阵阵“沙沙”的声音，我抬头一看，云妈妈大概承受不了这群淘气的孩子，所以只好将它们都放了出来，这群孩子飘飘洒洒地从天而降。它们既不像夏雨那么粗诳，也不像春雨那样细腻，而是给人一种安逸静美的享受。“郭宇韬，把窗户关上，下雨了。”只见妈妈在门口说。

这时雨停了，一股清新的空气扑面而来。

秋雨四年级作文

秋雨带来了丰收的喜悦，雨淅淅沥沥地下着，地上的花果，稻田贪婪的吸收着秋雨的露水，秋雨用它的露水毫无保留地滋润了大地万物。下面是本站小编为你精心整理的秋雨四年级。

作文。

400字，供大家参考!

秋天的雨轻,轻的像沙，像雾，像羽毛。在秋雨来临之时，我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，它有自己的方式，淋湿的也不只是天地万物，还有我们的心灵。

秋天的雨疾，疾的像风，像雷，像闪电。在秋雨来临之时，我们感受到难以言说的舒畅。它不像春雨那样轻舞舒展，更不像夏雨那样雷厉风行。它虽疾，却有自己的痕迹，还有我们心中留下的一丝抹不去的清凉。

秋天的雨凉，凉的像冰，像霜，像雪花。当秋雨来临之时，我们感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨那样温暖柔和，更不像夏雨那样直泻大地，它只想用自己的体温，洗去夏季给人们留下的炎热。

今天傍晚时分，一场迅急猛烈的秋雨让我再一次感受到秋天的到来。

我们正在上课。忽然，一个怒雷咆哮着从天而降，随后一道闪电划过长空。紧接着，豆大的雨点像是机关枪射出的子弹一般落在地上，绽开了一朵朵美丽而短暂的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴连成一片，好似银龙在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线。下课了，我们冲出教室，在雨中欢笑、跳跃，像是要踩住那雨丝。

放学了，我们在疾雨中排好队迅速的向前移动。同学中只有极少数人有伞，每个伞下都有三四个人，活像一只只大水母;而老师则自己淋着雨，撑起一片温暖，呵护着我们。看到这一幕，我感动了。同学们互相关心，互相照顾，团结的就像兄弟姐妹;老师对我们的关爱，就像母亲对待自己的孩子。家长们焦急的等待着自己的孩子，看见家长的孩子,像小鸟一样钻进家长撑起的伞下撒娇。没有家长接的孩子，则如同受了惊的野马，拼命的奔跑。

这场秋雨来的非常及时。它滋润了田野里的庄稼，滋润了果园里的果树，也同样滋润了我们的心灵。

沙沙沙,沙沙沙……秋雨姑娘来啦!

随着秋雨的来临,一幅幅绚丽多彩的画卷顿时展现在我们的眼前。

看，那山峰上，烟雨迷蒙。一滴滴小雨珠就像一串串珍珠洒落在地上，仿佛是一条条白龙绕在山间。在那白茫茫的雨雾中，隐隐约约可以看见金黄的稻田，黄白相间，构成了一幅幅似乎是淡薄的但又非常美丽的图案。

看，那树林里，生机勃勃。小雨珠落在银杏叶上，和树叶随风起舞，那黄黄的叶子就像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。小雨珠又落在红色的枫叶上，红红的枫叶就像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

看，那果园里，热闹非凡。小雨珠落在果树上，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢?苹果、梨子在秋雨里频频点头，，好像在对秋雨说：“谢谢你，让我们变得这么美丽!”农民伯伯抬着一筐筐水果，嘴里不停地说着，那爽朗的笑声在果园里久久回荡。

秋雨沙沙地下着，它在演奏一曲赞歌。它奏黄了一片片稻田,奏黄了一片片树叶，奏出了丰收的喜悦。

秋雨四年级作文

我背着书包走出家门，小雨绵绵，这积了水，那积了水。我翼翼地走着走着，可滑了一下，差点摔倒在水坑里。鞋子湿漉漉的，我跺了跺脚，咒骂着这恼人的秋雨。

上个星期的星期五，我和去了我大姨家。，她（大姨）给煮了玉米棒吃。我拿起玉米棒，玉米棒上的玉米粒稀稀拉拉的。我奇怪地问大姨：“你买的玉米棒？子少？”大姨说：“秋雨，庄稼失去了阳光的照射，果实都长得不饱满，玉米子长得稀疏，棉花都成了霉桃，花生也烂在地里了。”（听了大姨的话，咬着稀稀拉拉的玉米籽，我对秋雨生起了一股怨恨。）

有上学，我背着书包走出家门，小雨绵绵，这积了水，那积了水。我翼翼地走着走着，可滑了一下，差点摔倒在水坑里。鞋子湿漉漉的，我跺了跺脚，咒骂着这恼人的秋雨。

雨下多了，空气潮湿，家的被子啦，啦，全都潮乎乎的，还发了霉，真让人烦心。雨下多了，到室外活动，呆在家中，晚饭后的散步取消了，郊游的计划取消了。

啊！秋雨，你真讨厌！

秋雨四年级作文

一场秋雨悄然而至！

我坐在门边倾听着雨的声音。雨由天而降“唰唰”作响仿佛委屈的孩子在哭泣;雨点滴落在屋檐上“叮叮咚咚”，如同在演奏着一曲欢快的钢琴曲。

端详着：有的雨露在花瓣上滚来滚去；有的从这枚花瓣跳到另一枚花瓣；有的静静地躺在那，好像在思考着什么……走到一棵大树前，雨点落在树叶上“沙沙沙、沙沙沙”，树爷爷告诉我：“啊，洗个痛快澡真爽！”抬头看去，呀，树叶上滚动着一粒粒珍珠。瞧，它们多么乖巧、多么听话，一个个争先恐后地为树爷爷洗去多日的尘埃。

秋雨，你的到来，让我们的校园变得清新而明朗。我喜欢你，秋雨！

秋雨四年级作文

秋天的雨轻，轻的像沙，像雾，像羽毛。在秋雨来临之时，我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，它有自己的方式，淋湿的也不只是天地万物，还有我们的心灵。

秋天的雨疾，疾的像风，像雷，像闪电。在秋雨来临之时，我们感受到难以言说的舒畅。它不像春雨那样轻舞舒展，更不像夏雨那样雷厉风行。它虽疾，却有自己的'痕迹，还有我们心中留下的一丝抹不去的清凉。

秋天的雨凉，凉的像冰，像霜，像雪花。当秋雨来临之时，我们感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨样温暖柔和，更不像夏雨那样直泻大地，它只想用自己的体温，洗去夏季给人们留下的炎热。