在学校里，我们可以感受到老师们的悉心教导和同学们的关爱。以下是一些在学校中与同学和谐相处的建议，希望对大家有所帮助。
“爱因为在心中，平凡而不平庸。”我听着我自己mp3里美妙的歌曲，感觉到那高兴的气氛。
我，名叫刘小月，喜欢绘画，喜欢唱歌，喜欢跳舞……。
我有一个青梅竹马，他喜欢看书，喜欢安静，不像我喜欢动态的感觉，那种不同于普通人的感觉，那种超乎想象的联想。
我正走在斑马线上的白色条纹上，准备好去买五元钱的飒漫画。
我到了报亭，看到了早已看过的漫画书的漂亮的封面，其实我想说我也喜欢看书，不过是漫画书。
我从裤兜里掏出五元钱给了那位正看着我微笑的阿姨，拿着飒漫画回了家。
“已经听了几百遍，怎么听都不会倦。”我依旧听着mp3里的歌曲，看着飒漫画里面的故事情节。我不由得在感觉里发出感慨：好好看！
我上高二了，而他却上高三。
唉！真是青梅竹马吗？我不自觉的在感觉里发出疑惑。
他叫李小龙，怎么样，名字是不是好好听……。
怎么你们怎么……。
是真的！他真的名叫李小龙，和电影里超著名影星是一个名字哦！
虽然他死了，额，额，额，我闭嘴还不行，哈哈。
他，李小龙，是我的学长，又是我的竹马，虽然我是他的青梅，但不是那种的哦！我是说那种啦！就是那种啊！就是青青的酸梅吃到嘴里就会酸倒一大堆女生的那种啦！
没错他长得很帅，帅到简直惨绝人寰！
唉！我简直是看着他流着口水长大的！唉！不能责怪我父母把我养这么大我一直都没有说过我一看到他就感觉到我的口水就好像汹涌澎湃的潮水一般在口里不断不断的咽来咽去！（此处省略一万字）我不禁在感觉里发出了长长的不满。
时间荏苒，岁月飞逝，一年过去了，我18岁，而他19岁了。
正是花季啊！我怎么老想他啊！不行！要睡觉！啊！更不行这可是上课时间。
他考上了美术书法学院，那可是我梦寐以求的学院啊！怎么他比我早考上了那所学院？气死我了，气死我了。唉！谁让人家比你聪明呢！我正躺在沙发上自由自在的看着对面的电视机里的偶像电视剧。
不知道他会不会在大学里谈恋爱。唉！不行了！再这样下去我可能要活不下去了！怎么还在想他呢？难道他有女朋友了。不会吧！我在脑海里自由的翱翔于天空，就像空中的小鸟。
一年又过去了。
在这一年里，我没有和他有过多的联系，也就是在放假期间见过几次面而已。
不知不觉我越看他越不顺眼，不知道他怎么想我的。
可能是整天围绕在他身边的女同学太多了，还是我多虑了。
他寄来了一封情书，我收到了。
我的感觉又一次的好了起来，过去的已经过去了，何必在想周围那些流言蜚语呢？
我接到了他来的电话，“哈喽，美女，我请你吃肯德基，以后你就当我的女朋友，好吗？”
我高兴的回答了他：“好。”
这就是我的初恋。
现在回想起他那时送给我的情书上的署名是你亲爱的竹马，我还暗暗自喜呢！
去年的一天，我们的班主任老师为了让我们能怀着一颗温暖的心，积极帮助残疾人，体验聋哑人作文。于是在第四节课下课后，以“感受无声的世界，体验聋哑人生活”为主题，开展了一次有意义的活动——扮哑剧。
借老师的话说就是：“这次扮哑剧的活动就是让同学们体验残疾人生活的辛苦和无助。所以请大家认真对待。不过，有一条规定，谁也不能说话，哼一声都不行。只要有人说话了，那么这位说话的同学就算犯规，取消他的活动资格！记住了吗？”我们全班同学一听，有意思！便欣然答应了。于是，我们在十二点整时，开始进入角色。
老师举行的这个活动可真有意义呀！有的同学闭着嘴，一言不发，好像自己真的是一个聋哑人，只顾忙自己的事；有的同学想交流，便比划了起来，可一次又一次，他们还是无法让对方明白自己的意思。从他们的眼神中我读出了泪丧、不解、着急、疑惑和无奈；有的同学则传纸条；有的同学发短信……我这时能感觉到聋哑人的不容易。
吃完饭后，我准备拿出本子写作业。我这才发现，我的英语练习册不在我的书包里，我把我的位子找了个遍也没发现。怎么办？我越来越急。突然，我想到：会不会在英语老师那里？我点了点头，便向英语冷老师的办公室跑去（办公室在二楼，而我们班在四楼）。来到办公室，我刚想说话，但一回想到要体验残疾人生活的艰辛，便把嘴巴闭上了。于是我开始比划：我先指向了我自己，用手比划出一个本子的形状，然后我又摆摆手，接着我又指向了冷老师，最后我又耸了耸肩膀。意思是：冷老师，我的书包里没有练习册，会不会在您这里？可冷老师没听懂，他皱起了眉头，怪怪地看着我，意思好像在说莫名其妙！我只好反复演示，可他仍然不懂。无奈之下，我只好跑回班里，写了一张纸条：
冷老师：
我的`意思是：我的书包里没有我的练习册，我的练习册会不会在您那儿？
我冲下楼，把纸条递给了冷老师。这时我已满头大汗，气喘吁吁。冷老师看了纸条后，便翻起了他办公桌上的作业本，中学生作文《体验聋哑人作文》。经过漫长的等待，我的练习册总算回到了我的手中。抱着这费尽周折才找到的练习册，我回到了班里，发现同学们都开始说话了。这时，我惊奇极了，比划着问：“你们怎麽说话了？”“哈哈！吴瑞彤，张嘴说话吧！‘扮哑剧’的活动已经结束了!”一位同学对我说。“呼——”我舒了一口气，放下心。回到位子上准备写作业。
可就在我正准备要下笔的刹那间，我的眼前模糊了，朦胧一片……一个聋哑人是多么不容易呀！我们只是扮演了30分钟的聋哑人都感觉如此困难！可真正的聋哑人呢？他们一生不论是工作，还是日常生活都要承受着这一巨大折磨,他们该有多么痛苦……所以我们要尊重他们、关爱他们、时刻帮助他们！
爸爸耐心的告诉我说："这个东西没有用处，只是可以听见一点点东西。”我就有种种猜想：1能是他家没有钱没钱治疗所以戴这个东西2可能就是他的耳朵没有救了所以才出来擦皮鞋。
想到这些我就有了感悟：现在的科技这么发达可是就是没有能够可以治愈人的耳朵的科技，也没有可以让人可以重新讲话的可以，也没有可以让人四肢可以重新生长的科技。哎，以前我玩电脑经常玩几个小时这样的话眼角膜也会损耗的，如果这样的话还不如捐给那些没有见到光明的人。我也经常听mp4开很大声把自己的耳朵给磨损掉了，这样的话还不如给别人听见别人的声音。
我相信等我长大了以后我们一定可以创造出现在人类还没有创造出帮组人么的东西的！
今天，老师让我们体验残疾人，我选择了聋哑人，这该是什么样的体验呢？
我到家了以后，向爸爸妈妈声明——我现在是聋哑人啦！
我想在校讯通发篇文章时，电脑开关太高，我不得不让妈妈帮我打开电脑。我比划老半天她也没看懂什么意思。看来，我只能和他们纸笔交流了。
哑巴的生活体验过了，现在该体验聋人了，他们说什么我都听不见。把他们也急得要死。还是用文明方法吧（写上）。
聋哑人的生活真是太艰难了，聋哑人不能像正常人一样生活，而有些人还歧视嘲笑聋哑人。我觉得，应该让所有残疾人拥有他们的一片天空。
今天，天气晴朗，风和日丽。我们小记者团相约宝鸡名俗博物馆，寻找西府民俗风情，体验民俗魅力，学画马勺脸谱活动。
进入展馆，我们在讲解员老师的带领下依次参观各种种民俗物件、塑像、脸谱，倾听民俗风情，了解民俗文化知识。参观结束后进入了我们期待的亲手学习绘制马勺脸谱环节。民间工艺张大师详细的向我们介绍了关于脸谱的知识，张老师说：“脸谱分为黑、红、紫、白、黄、蓝、绿等10多种颜色，每种颜色代表不同的意思。黑色、红色脸谱代表铁面无私、忠勇正直的人，紫色脸谱代表性情直爽的人，白色脸谱代表奸诈的人，黄色脸谱代表凶暴的人，蓝色、绿色脸谱代表勇敢的人......”京剧脸谱是具有民族特色的一种化妆方法,我们将脸谱做成头饰，然后分配角色，进行表演。由于每个历史人物或每个类型的人物都有大概的谱式，所以称为“脸谱”。跟着艺人学画脸谱！在老师的'指导下我先用铅笔把脸谱的轮廓勾出来就开始用毛笔和各色颜料画了：先画眼睛，眼睛的形状像长椭圆行的叶子形状，在里面涂黑色；接着画眉毛，眉毛画得要翘起来，一直翘到头上，也涂黑色；画嘴是非常复杂的，先得把嘴巴画长一点，再把嘴的两角下垂，一直到下巴；鼻子更复杂，鼻子向上弯，鼻子下画“6”字形。把脸涂成粉红色一张脸谱就完工啦！拿着自己的作品，感受着画脸谱的乐趣别提多高兴了。
活动结束后，同学们各自拿着自己的脸谱遮住脸相互欣赏、相互打闹、张牙舞爪、吓唬四处逃窜。哈哈，今天真快乐，不仅学会了画脸谱，还了解了更多的民俗风情、传统文化知识及脸谱的科普知识，收获很大！期待下次的活动更精彩！
上了两天小学了，觉得小学和幼儿园真的不一样，看到妈妈每天紧紧张张的，好象比我还要忙。
前两天帮妈妈一起包了书，是用一体化纸包的，两个人一会儿拿剪刀，一会儿拿尺，可惜经验不够，包出好多气泡啊，妈妈让我拿尺把小气泡往旁边赶，就听到劈呖叭拉的声音，太好玩了。
这两天四五点钟的时候妈妈没事老喜欢往家里打电话，问这问那的，把外公惹急了，说了妈妈一顿，说怎么老打电话呀，我们在看书做作业呢。说起作业，可都是写在网上的，还要会电脑，我的视力不好，妈妈一直不让我玩电脑，所以有些作业只能等妈妈回家告诉我，检查一遍。
不过作业我都会的，觉得做的很开心，妈妈问我在小学开心吗，我说开心的，很开心的，我喜欢小学，喜欢老师，也喜欢同学。
上一个星期五，老师给我们布置了一个作业：在周六或者周日的时候，当一天盲人，体验一下他们的生活。
星期天，我一写完作业，就带上一个眼罩，站起身来摸索着往前走。好歹摸到了一扇门，我抬腿就往前走，谁知我竟然撞到门框上磕到了头。我连说：“倒霉、倒霉”，我抬手摸了摸被撞的生疼的脑袋，咬了咬牙，继续摸索着往前走。
总算来到了客厅，我的肚子开始“咕咕”叫了。我正准备去厨房问妈妈今天中午吃什么菜，结果由于看不到年幼的弟弟也正往厨房跑过来，于是我结结实实的和迎面而来的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上，张开小嘴，哇哇大哭起来。我立马摘下眼罩，弯腰抱起弟弟使劲哄他，一直哄到他不哭为止。看着在一旁玩耍的弟弟，不再哭泣，我又带上眼罩，继续我的盲人之旅，摸索着走向厨房。
我听到妈妈在炒菜，便问她炒的什么菜，她说是土豆丝。我最喜欢的就是炒土豆丝。听了妈妈的话，我迫不及待的转身向餐桌走去，这回总算顺顺利利地来到餐桌旁，我拖出一把椅子，就在桌旁坐下来等待。过了一会儿，妈妈端着炒好的菜过来了，我摸索着拿起筷子，夹起土豆丝就吃，结果，夹到的竟然是一块姜。我受不了了，就把眼罩摘了下来，我的盲人生涯宣告结束。
通过这次体验，我知道了残疾人心里的苦楚，我们要关爱残疾人，不能瞧不起他们，因为他们也是像健全人一样，都是有尊严的！
又到了小记者活动日，我心里非常高兴。这次我们来到“粮家腹旅”种植基地体验小农夫活动。
我们首先体验的是芽苗菜的种植。我们每个人发了一个盘子和一张报纸，再用水壶把报纸喷湿，然后把浸泡过12个小时的黑豆种子均匀地撒在报纸上。阿姨说黑豆不能重叠，不能留缝隙。小记者们个个专心致志地摆放着，就像雕刻一件美丽的作品。一切完毕，大家把自己的作品标上姓名，放到苗圃房等待它的成长。
为了培育出既无公害又环保的蔬菜，叔叔阿姨们把菜苗种到了pvc管里，运用一种特殊的营养水来循环灌溉，每棵菜苗的根部都用一小块海绵来帮助它储存和吸收养分。这种无土栽培的方法让我感受到科技的力量真伟大，种子的力量真强大！
接下来，我们开始种地了。队长领来一把锄头、一个水桶、几棵西红柿苗，大家开始动工。先把土里的草拔掉，再把土刨松、挖洞，最后把苗种进去，大家轮流抬水浇水。通过大家的齐心协力，我们队很快完成了任务。
今天的作文课，老师让我们体验一下红军两万五千里长征的艰难，所以就让我们用运动项目来模拟一次长征活动。
一路上，火辣辣地太阳照在我们头上，我们都像被烤化了似的，脸上的汗珠如同像连成了线。路边的花花草草也被晒得苦不堪言，耷拉着脑袋，一动不动。水面像镜子一样晃着我们的双眼，让人头昏目炫。
来到江滨公园，这时有许多的运动器材，像早早在等着我们一样。第一个项目是走独木桥。我迫不及待地走上去，一下子重心不稳，就“砰”的一声掉了下来。为到达目的地，我还是坚持不懈，从头重新走，在我坚持不懈下，终于要走到终点啦：5m，3m，1m……我再迈一小步就成功了。
第二个项目是爬雪山，它是一个半球体状的大家伙，老师向军官一样要求我们要又快又稳地爬过去。我看了看这个半球体，它是一个钢结构，上面有许许多多的在窟窿，一不小心可能就会掉下去。我看到别人爬得很快，自己也不甘示弱，前面爬的很快，到中间就停住了，为什么呢？因为这些铁管被太阳晒的很烫，爬到中间又是最高点，我只好绕了一圈才慢慢走下去。
之后又体验了翻山越岭，飞渡大峡谷等项目，我们一个个全身酸痛，手掌红了，脚也麻了，个个大汗淋漓、面红耳赤，气喘吁吁像一个熟透的番茄。
现在我才知道，红军长征真的太艰辛了，但是这次的体验更加让我坚信：一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到达胜利的彼岸。
6月29日，一个不同寻常的日子。
这一天，是我今年里最开心、最快乐也是最乏力的一天。什么？你们也什么好奇这天到底发生了什么？那么，就请跟我一起走进6月29日吧！
早上，我与另一位优秀同学一起提前吃了早饭，因为我们要提前去一个地方，我们满心雀跃地奔向目的地——7号楼报告厅，也就是本次期末考试的考务室。找好位置坐下后，其他同学也接二连地到齐，这时马校长发话了：“今天能坐在这里的同学们，都是品学兼优的好孩子，你们通过了层层考核，最终光荣地成为了本学期期末考试的免考生！”马校长话音未落，大家就以高达一百二的'分贝呐喊起来，就连我自己也激动得手舞足蹈。
“可是，你们今天是有任务的……”马校长威严的声音让同学们的喧哗声立刻变得悄无声息，报告厅恢复了原来的安静，“你们今天要当小小监考官。现在我来分配一下监考班级。”我双手合十，十指紧握心中念道：“一定要分到胡老师监考的班级。”胡老师是我们的班主任老师。可惜，按照座位顺序我被分到了三年级11班，小小心愿没有得偿。
一进考场门，我就立志“一定要做一名合格的监考员”。可考试刚进行到四分之一时，我已开始无聊，百无聊赖的我拿起书架上一本冰心的《小桔灯》开始翻看，才过一会，我就进入了《小桔灯》的世界。看着看着，突然一个声音在我耳边响起：“小小监考官。”原来是老师在提醒我了，我尴尬极了，赶紧放下了手中的课外书，恨不得找个地缝钻进去。就这样，我又起身绕着教室一圈一圈地走呀走，不知道走了多少圈。终于，时间到了，老师“下令”收卷子。等卷子一一收完，我就像脱了僵的野马，冲出教室，内心无比欢快。
通过这次监考，我体会到了老师们平时监考的辛苦，着实是累呀！
这个周末，老师给我们布置了一项任务：体验一天当“盲、聋、哑”人的滋味。我想：当盲人应该简单一点，我就来体验盲人的一天吧！
但没想到第二天一大早，我就遇上了麻烦事——穿衣服。我闭着眼睛摸呀摸，好不容易摸到衣服穿上了，结果妈妈走过来对我说：“喂，你怎么把衣服穿倒了？”“啊”我一声怪叫，只好哭丧着脸，把衣服重新穿一遍。原本两三分钟的事情，我却用了十分钟！我又摸下床，准备洗脸刷牙，挤牙膏这一关过的还算顺利，但洗脸接水的时候却怎么也接不到，原来我都让水白白淌掉了，最后还是在妈妈的帮助下才洗完脸的。在吃早饭时，由于我什么也看不见，只好用筷子乱夹，结果就闹出了笑话：我把鸡蛋壳当作早点送进了嘴里！
由于眼睛看不见，什么事都不能干，我只好坐在那里听音乐，我急死了！
中午吃完饭，我想午睡一会，但我衣服上扣子却解不开了，我急得满头大汗，最后我干脆不脱衣服了，直接睡下！下午睡起来后，我想尝试一下闭着眼睛画画。画完以后，我请妈妈来看，结果妈妈笑喷了！我画了一个人脸，把嘴巴画到了眉毛上面，把眼睛画到了两边，把耳朵画到了脸上……我听着听着连自己都笑了！
“时间到，任务完成！”爸爸大声喊到，我迫不及待地“哗”地睁开眼睛，眼前顿时一片光明。
眼睛是多么地重要呀！那些盲人看不见绚丽多彩的世界，生活多不方便呀，我们一定要保护好自己的眼睛。
20xx年3月30日这天，我早早就起床了，虽然天空下起了瓢泼大雨，却未能阻止我们小记者的脚步。因为我的理想是当一名电视记者，与朋友们分享我的各种见闻，所以我得珍惜这次机会，虽然我只是一名一年级的学生。
不知不觉到了目的地，一进会议室，我迫不及待地首先发问。虽然我没办法将他的回答快速记录下来（我是一年级，好多字不会写），但我还是感觉到她的认真热忱，和蔼可亲，就像一个细心的大朋友，不厌其烦地回答我们小记者所有的问题。最后蔡行长还向我们推荐了一本书《穷爸爸富爸爸》，他说：“这本书真的很好看，你们可以慢慢读。”
采访很快结束了，我依依不舍地离开了深圳平安银行，在回家的路上，我脑海里回忆着这个不同寻常的旅程，“我骄傲，我是小记者。”
卖报啦！放学后，我快步走向天龙市场西门，参加天中晚报社小记者部组织的卖报纸的活动。
我们一群小记者手里拿着钱，纷纷到批发报纸的地方买报纸。站在后面的小朋友怕报纸卖光了，就忙大叫着向前挤：“等一等，还有我！”
买完报纸，我赶紧叫上另外一名小记者去卖报纸。
我鼓起勇气向一位看上去很和蔼的阿姨说：“您好！我是《天中晚报》小记者，请问您要报纸吗？”谁知道那个阿姨不冷不热地说：“不要。”我顿时感到很不舒服，就有点想打退堂鼓。但转念一想，如果我真的这么退缩了，怎么会面对以后人生路上的许多困难呢？我又重新打起了精神。
我在心里重复了几遍要说的话之后，又问了一位叔叔，他理都没理我。这次我不那么娇气了，更不打算退缩，因为我有了信心！
皇天不负有心人呐！我问到了一位买家，她还夸了我几句。我心里美滋滋的'。
我是越战越勇。从开始的不好意思到最后的勇气倍增。我问了这个阿姨，又问那个叔叔，只要是我感觉有可能买报的人，都问了个遍。
报纸卖完了。任务完成了。我也经历了人生一大进步。我明白了，世界上的事肯定不全合你的意，你一定要学会忍。在社会上有许多人会给你脸色看，因为人不一样，人心也不一样。千万不要想着你想什么，别人也想什么，你的好意他们不一定会领情哩！所以不要苦着脸，要用笑容接待他人！
文档为doc格式。
20xx年10月2日，我批发了10份报纸。准备亲自体验一下生活。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”早上6点，我坐上了去新街口的车，脑子里幻想着一会儿就把报纸卖完的情景，脸上顿时露出了笑容。不知不觉中，便到了目的地。下车后，我就一直向前走。看见一位叔叔走过来，自信满满的我就连忙迎上去，问“叔叔，你要份报纸吗？”“不要不要。”叔叔皱着眉头便走开了。首战“出师不利”，给我泼了一盆冷水，使我的自信心大打折扣。不过，我并没有泄气，又迎上去，对一位阿姨说：“阿姨，买份报纸吧。”“不用了，家里订报纸了”笑着说完便急匆匆地走开了。”“叔叔，要份报纸吗？”叔叔摇摇头走了。“奶奶，要份报纸吗？”奶奶摆摆手头走了。“阿姨，要份报纸吗？”阿姨一声不吭地走了。连续几次都碰壁，这使我几乎失去了信心。哎！买报纸怎么这么难呢，我失望地站在路旁，用渴望的眼神注视着从我身边走过的每一个人，可面对我这个陌生的“小报童”连在我面前逗留一会儿的人都没有。忽然，一位老爷爷在我面前停下来，和蔼可亲地问：“小朋友，你的报纸多少钱一份？”
“七角钱”我不假思索地说。没想到老爷爷立刻“慷慨解囊”，掏出七角钱说：“拿一份吧！”
“你要什么报？”
“晨报。”
“好的`。”
一手交钱，一手交报，我的第一份报纸卖出去了。我小心翼翼地把我辛辛苦苦赚来的七角钱放入口袋，心里有说不出的高兴。
放田财是一种民间习俗。在腊月二十四的晚上，家家户户都要到自家耕种的田里去点燃一把旺火，期盼来年庄稼长的旺旺的。更多小学生100字日记尽在应届毕业生日记网。
放田财。
放田财是一种民间习俗。在腊月二十四的晚上，家家户户都要到自家耕种的田里去点燃一把旺火，期盼来年庄稼长的旺旺的。
吃完晚饭，我和姐姐跟着奶奶去麦田旁边放田财，带着一大捆稻草，把稻草点的旺旺的。奶奶边烧稻草边说着：“田财，田财我家来。”奶奶对我说：“火烧的旺旺的，来年就能大丰收。”
小鹅。
今天，爷爷逮回来好多的小鹅，小鹅的毛是黄色的，它的身子只有我的手那么大，特别可爱。爷爷说他们还没有吃东西呢!我和爷爷就准备了它们最爱吃的食物和水，我照爷爷说的把食物倒进盆子里，一会儿小鹅就抢着来吃了，看着它们吃得很好的样子，我很开心。
烦人的呼噜。
今天晚上，我正睡得香时，突然有一阵呼噜声传进了我的耳朵里。我被呼噜声吵醒了。就大声问爷爷：“爷爷，您可不可以不打呼噜?”爷爷笑眯眯地对我说：“我不打呼噜了。”听了爷爷的话，我放心了，可没过一会儿，我刚进入梦乡，爷爷又打起了呼噜，这声音像打雷，轰隆隆的，吵死了，又像地震，震得床都动了，我用艘捂住耳朵都能听见。
哎呀，呼噜声还挺烦人的!
买晚饭。
今天姐姐给我钱和哥哥买晚饭，哥哥想吃鸡大腿，有大的也有小的，我们买了大的，姐姐知道了，生气了，说有多少钱就用多少，而且鸡大腿吃了晚上肯定饿，应该买小的，余下来的钱俩人合吃一碗面条也行啊!她问听见没有，我们说听到了，她才不说我们。晚上到家哥哥果然又说饿了。
“去哪儿”大**。
今天语文课上，老师提到了“去哪儿”这三个字。大家都像炸开了锅一样说了起来。
一提到“去哪儿”，我就会想起去年电视热播的节目：爸爸去哪儿。我还会想起春节晚会上的那首使万千父母流泪的个：时间都去哪儿了。我还会想起最近失踪的飞机mh370：飞机去哪儿了。
今天放学时，班级里出现了一位“去哪儿神秘大师“——刘才旭。
他可会造了，一会儿黄雨菡去哪儿了，一会儿全班去哪儿了……。
i服了you!
体验四季春的体验，春姑娘讲着一个动人的童话，引来了回归小鸟那婉转的歌声。在着生机勃勃的季节中，大地唤醒了小草、小树、小花，冬眠的青蛙......这一切的生命。
河边的依依垂柳，都抽出了那丝丝嫩绿的新芽，长出了娇嫩的“长发”迎者那柔柔的春风，映着清莹的的河面梳妆。飞舞在“春”的气息中，映下风韵的身姿。
夏的体验，五月过了太阳增大了它的威力。及尽全力炽热的“烤”着大地。树木“热”得都伸开了自己那独有的“伞盖”。花儿也都开始相互“争宠”都尽力把自己那婀娜多姿的身影展现在世人面前，这是，绿叶而甘当着幅“图画”的背景。当作家们吹玫瑰、赞百合的.时候，谁又会去在意那绿绿的叶子呢。
秋的体验，秋是丰收的季节，金黄的世界。迎面的秋风拂来，给人带来了丝丝的凉意。秋天的天空是那般的蔚蓝，是那样的纯净，让人不忍去玷污它，它就像一面镜子一样，照亮了整个世界。的确，秋的天空就是一面明镜，它看到了农民伯伯在田间地头辛劳耕作的情景，所以给他们带来了收获的希望与喜悦。当你独自徘徊在田间那幽静的小路十，你就会发现，满载激情的庄稼和农作物在向你点头，招手......
冬的体验，冬是一年中最后一个季节，也是一个最孤寂的季节。秋日过后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他们不是惧怕，而是在翩然地奔赴着下一次的轮回。冬，是安静的。它静的几乎听不到任何一种带有活力的声音。冬，是冷酷的。凛冽的大风弄死了一切“生命”。冬，同时又是慈祥的，他将洁白的“被子”一次又一次地盖在了“母亲”的身上。
四季就如同生命乐章中那一谱谱美妙的乐曲，给人带来无数的生机，希望与喜悦......
每次看到妈妈趴在地上擦地板时，就在想我在妈妈肚子里时她也是这样的吧？妈妈好辛苦呀。
今天我就当了回“妈妈”，在身上绑了个又大又重的靠垫，就这样走来走去，做自己喜欢做的事，玩自己喜欢的就已经累的不行了，更别提做家务事了，妈妈您辛苦了，我以后一定会好好听话，不让您多烦心的`！
花了好长时间才把衣服洗完，还洗得满头大汗，真是太累了。
怎么我会这么累呢，别急听我慢慢道来。
昨天是元宵佳节，又是情人节。都说女儿是父亲上辈子的情人，可我们家里没有女孩儿，但我转念一想，既然女儿可以说是父亲上辈子的情人，那为什么儿子就不能说是母亲上辈子的情人呢？我想，在情人节，为我上辈子的'情人做件事。可又该做什么呢？我看到篮子里有一堆脏衣服没有洗，我便对妈妈说“老妈，今天我帮你洗衣服。”“好啊”妈妈爽快地答应了。
我先烧了一壶热开水，因为用冷水洗会把手冻着。我不禁为自己的小聪明暗暗自喜，心想：这回，我不仅洗了衣服还不会冻着手，真是两全其美啊！我把脏衣服和烧开的水一起拿到西面卫生间，放好水，准备好。我刚要把脏衣服放进水里时，妈妈阻止了我，她说:“别一下子都倒进去洗，有些衣服某个地方很脏，就要先加点‘衣领净’才能洗干净。”“原来如此！”我恍然大悟，没想到洗衣服还有那么多门道。我还是个菜鸟，需要像老妈这样久经“沙场”的大师多指导才行。我问:“那为什么不把整件衣服都加上‘衣领净’呢？都加上不就更干净了吗？”妈妈认真地反驳我:“原因有三点。一：如果全加上太浪费了。二：有些不是很脏的地方只要用水洗一下就行了。三：虽然它上面写了‘不伤衣物’，但你怎么知道一定没有损害呢？”“哦，我懂了！”果然是大师，竟然一语道破了天机。一切都搞定后，我把衣服放进水里，“啊！”我突然叫了一声，妈妈问我什么事，我说水冷得刺骨啊！我只好硬着头皮上了。因为衣服太多，又因为水冷而使我速度变慢，竟花了一个小时才把衣服洗完。
这真是我洗过的最“要命”的一次衣服了！
家庭是学生生活和成长时间最长的地方，也是学生表达自己真实感情最直接的场所。在家庭中，每一个学生和自己的爸爸、妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹，生活的时间最长，如果引导的好，学生一定能写出有真情实感的作文来。比如：有一次作文课上，我先引导学生说一说爸爸妈妈为自己过生日的事，学生们争着、抢着，都说出了自己生日那天吃了什么、大人为自己送了什么礼物、大人领着自己在哪儿游览等等，紧接着，我话锋一转，问学生：“那么，你们知道爸爸妈妈的生日吗？”全班只有三、四个同学慢慢地举起了手，我又顺势引导学生：“那么，我们就把今天当成爸爸或妈妈的生日，今天回家，每个同学要为自己的爸爸妈妈过一次生日，或者为爸爸妈妈做一件小事，并且写下来。”第二天，每个学生交来了自己的作文，《我为妈妈过生日》《我帮妈妈洗脚》《我帮妈妈洗头发》等作文都写出了自己的真情实感。
二、体验美妙的大自然。
春天来了，蓝蓝的天空中飘着白云；翠绿的山林中，小鸟在叽叽地叫着；清澈的小溪中，小鱼在游泳。美丽的公园中，可爱的小动物在轻轻地歌唱。美丽的春天景色，给小学生带来了非常好的写作文的素材，这时老师可以把学生带到大自然中，引导学生去观察春天的校园、美丽的公园，观察春天的树叶，发现昆虫的秘密……在大自然中，让学生去观察、去体验，让大自然中的.一花一草，一树一木，也飞到学生的笔上、纸上，让学生用自己的话，把大自然中的美丽的景色，用自己学过的最好的词语和句子，呈现在一篇文章中。比如：今年的春天，我们学校组织了一年一度的“和春天同行”的春季野炊活动，我们六年级和五年级的所有学生和老师，带上自己家的挂面、蔬菜、饺子、面条、酒精炊具，和饭盒、筷子等，来到我们学校不远处的著名风景名胜景点———游龙山下，进行野炊活动。我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地从学校出发，用一个小时游玩了整个游龙山，然后，我们选择了一处比较平坦、宽阔的草地，进行野炊活动。学生们自己动手做出了可口的面条、香喷喷的饺子，学生们玩得太高兴了。回到学校，学生们用文字记录下了这次春季野炊活动，《快乐的春游》《一次难忘的春游活动》《我和春天做朋友》《和春天同行》等一篇篇有声有色的文章在学生们的笔下诞生了。
学生在学校的学习生活是一天生活中最丰富的部分，他们对同学、老师、班级的感情，对学习的过程，对学习的成功与失败等都有深刻的体验，教师要及时引导学生，让他们写出在学校中发生的事情。
（一）在游戏活动中学写作。游戏是孩子的天性。如跳皮筋编儿歌、添鼻子、缠足三人行、掰手腕、吹气球、吹泡泡、系红领巾、摸人、孤岛生存等等。在游戏过程中，每个人体验是不一样的。在游戏过程中，会产生各种各样的事件，许多学生写出了不错的作文。在这个过程中，学生也学会了做人、学会了合作。比如学生根据游戏写出的《我给小猴添鼻子》《我和小明掰手腕》等作文，贴近学生的生活实际，也表达了自己的真情实感。
（二）在课间生活中学写作。每节课的课间，就是一个个丰富多彩的世界，同学们开展什么游戏，讨论什么话题，读些什么课外书籍等等，这些细节，通过老师的引导，都走进了学生的作文。而且，同学们也学会了留意身边的生活，写出了源于生活的更真实感人的作文。比如，学生写出的《跳跳唱唱真快乐》《我和大家做游戏》等，利用课间的活动提高了学生的写作能力。
（三）在课外活动中学写作。学校每学期都要开展丰富多彩的校园活动，搭建平台，让学生体验成功。一年一度的校园艺术节，学生们大显身手，书法、绘画、独唱、小品、舞蹈等节目应有尽有，在活动结束后，教师引导学生写出自己的感受或经历，学生们写出了《我最喜爱的节目》《我们班的节目得奖了》《我最喜爱的运动员》等真实的作文。在一年一度的秋季田径运动会上，小运动员在体育赛场上奋勇拼搏，拉拉队摇旗呐喊；还有古诗文竞赛、冬季拔河比赛、各类征文活动、诗歌朗诵比赛等等，通过这些比赛，学生的视野、活动空间开阔了，学生的学习生活体验丰富了。在这些活动中，由于学生从不同角色投入，体验也不一样，教师让学生留心观察每一次活动，并把活动的过程及感受随时记下来，从而积累了不少写作素材。
四、体验纷繁的社会生活。
社会生活中蕴藏着丰富的作文素材，是学生习作的一个“大课堂”。教师让学生抓住每一次亲身经历的机会、细心观察、体验现实生活，从中写出好文章来。他们在活动中亲身经历了各种情况、成功与失败、与同伴的合作、活动中产生的矛盾心理、活动的收获等都是他们一吐为快的内容。比如：六年级的学生在教师的带领下，在中秋节来临之际，带着礼物和卫生工具，到敬老院看望老人，并且帮助老爷爷、老奶奶打扫一次卫生，之后教师引导他们，把自己做的好事写下来，学生们写出了《我帮老爷爷擦玻璃》《尊老爱幼好风尚》等一篇篇好文章。总之，要想写出比较完美的反映生活的文章，要想提高学生的作文水平，必须让学生先感受生活、体验生活，必须以生活为教师，细致地观察，设身处地地体验，这样才能写出有真情实感的作文来。
参考文献：
[1]陈寿宗.体验式作文教学实践研究与策略思考[j].教育评论，2014（10）.
[2]刘龙婷.小学生体验式作文教学策略探究[j].亚太教育，2016（15）.
今天老师要我们体验一下当时妈妈怀孕时的感受，妈妈用一个重6公斤的书包捆在我的肚子上，让我扫地，我觉得很困难。
连腰都弯不起来，然后妈妈又要我去炒饭，我感觉到肚子都要喷到灶台上了，体验了半天我感觉很累，做什么事都不顺手，连坐在凳子上都很吃力。
我跟妈妈说，我不能在坚持下去了，妈妈帮我拿了下了，这是我才知道妈妈生下我是多么的不容易呀。她一定吃了不少苦，妈妈我以后一定要好好学习，报答您的养育之恩。
卖报啦！放学后，我快步走向天龙市场西门，参加天中晚报社小记者部组织的卖报纸的活动。
我们一群小记者手里拿着钱，纷纷到批发报纸的地方买报纸。站在后面的小朋友怕报纸卖光了，就忙大叫着向前挤：“等一等，还有我！”
买完报纸，我赶紧叫上另外一名小记者去卖报纸。
我鼓起勇气向一位看上去很和蔼的阿姨说：“您好！我是《天中晚报》小记者，请问您要报纸吗？”谁知道那个阿姨不冷不热地说：“不要。”我顿时感到很不舒服，就有点想打退堂鼓。但转念一想，如果我真的这么退缩了，怎么会面对以后人生路上的许多困难呢？我又重新打起了精神。
我在心里重复了几遍要说的话之后，又问了一位叔叔，他理都没理我。这次我不那么娇气了，更不打算退缩，因为我有了信心！
皇天不负有心人呐！我问到了一位买家，她还夸了我几句。我心里美滋滋的'。
我是越战越勇。从开始的不好意思到最后的勇气倍增。我问了这个阿姨，又问那个叔叔，只要是我感觉有可能买报的人，都问了个遍。
报纸卖完了。任务完成了。我也经历了人生一大进步。我明白了，世界上的事肯定不全合你的意，你一定要学会忍。在社会上有许多人会给你脸色看，因为人不一样，人心也不一样。千万不要想着你想什么，别人也想什么，你的好意他们不一定会领情哩！所以不要苦着脸，要用笑容接待他人！
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今天，我和俱乐部的小伙伴来到外小科技馆参观、体验，我可真激动啊！
我觉得最有趣的要数“镜子屋”了！孙悟空会七十二变，一吹毫毛，就变出一群猴子，有了“镜子屋”，我也能“分身”啦！嘿！你看，我的眼前出现了无数个“我”，我笑，她们也笑；我伸舌头，她们也伸舌头；我翩翩起舞，她们也翩翩起舞；我转，我转，我转个不停,哈哈，她们真是我铁杆的“跟屁虫”，跟着我转得天昏地暗，头昏眼花！我干啥，她们就干啥，想甩也甩不掉啊，看着这么多的“我”，可把我逗乐了！心想：要是她们能真的'每时每刻陪伴着我那该多神奇啊！恋恋不舍地钻出镜子屋，我仔细阅读着科学小贴士，原来镜子屋里蕴藏着一个科学原理，那就是光的反射！妈妈见我满脸好奇，冲我眨眨眼睛：“卿卿，我们曾经有个类似的玩具的，你还记得吗？”“万花筒！”我脱口而出！妈妈还告诉我可以根据光反射的原理自己动手制作一个万花筒呢！小伙伴们，你们想不想试试呢？不如下次活动我们一起做吧！
“集合啦！集合啦！”陈苏扬的召集令无法和奇妙的科学体验相抗衡，小伙伴们听而不闻，我也趁机多玩一次智力闯关。这下陈苏扬可发威啦：“集合啦！排队！最后一个写两篇作文！”
转眼间，小伙伴们两路纵队早已排好，只有傅显闳还在玩电子积木，我们集体喊道：“集合啦！不来，就写两篇作文！”他吓了一跳，狂奔而来，险些跌了个跟头，看他那滑稽样儿，大家都乐了。
趣多多的外小科技馆，我还想再来玩！小伙伴们，你们呢?
随着两旁的绿色一一划过，我们终于来到了怀化市中小学素质教育基地——“华阳营地”上实践课。
走进营地，只见营地有许多陈设，周围摆放着一些名人的雕像，下面还有一些名言，比如说：读书要做到：心到、脑到、眼到、嘴到、手到。——鲁迅，看到这些，我似乎陶醉在了他们的时代。
“传到后面去！”米茜雅拿着凳子，对我大叫一声，把我拉回了现实。在传递着一张张红色的凳子的同时，我的心情即激动又紧张。
一、开营仪式：授营旗。
军歌响了起来，开营仪式开始了。三个衣着工整、精神抖擞的教官们迈着整齐的步伐去领营旗了。
他们向另一位教官敬了个礼，然后伸出手拿走了营旗，走上台，稳稳在放在了台中央！
……。
“开营仪式正式结束，请各连队辅导员传口号！”指挥官说到。
“六连、六连、团结六连，榜样六连，胜利向前！”这就是我们六连的口号！
二、种香瓜。
午觉过后，教官们扛着锄头、提着种子，领着我们去种香瓜啦！尽管我们走在既陡峭又狭窄的泥巴路上，但心情却充满了好奇。走了一会儿，就到达目的地了。全体集合后，教官拿起锄头给我们做示范了。
首先，每组派两个人挖洞（洞要一尺深），然后其他同学采集一些嫩叶、草、树枝等等，投入坑内，直到填满。如果满了就开始填土，把嫩叶、草等植物压实了，接着就开始播种，施化合肥，与土搅拌，最后拾粗树枝，架成架子。
示范完毕后，我们三分队立马开始行动。杨飞泉在采树叶时，为了防滑，还特意找了根棍子来担当临时护卫，瞧那“打草惊蛇”地架式，很是小心翼翼；李艺在采草时，没注意看，结果抓到了“锯齿草”，手指头都被划出血了；而我呢，不小心碰到了一根带刺的树枝，手指瞬间就被划破了皮；有些同学甚至还被虫咬了。尽管这样，同学们也都没有喊一声累。经过我们的同心协力，不一会儿，第一个坑就被我们填满了。但是，还有第二个坑等着我们呢。时间一分一秒地流逝，我们第三分队在教官的辅助下成功地完成了香瓜播种任务。教官说：“等到香瓜成熟后，通知你们来取哦！”，听到教官的话，我们心里一个个都乐开了怀。
三、饭桌上的规矩。
在家里，我们可能都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，可在营地里呢？我们就要听教官的话，要循规蹈矩。在吃饭的时候，要求吃多少盛多少，绝对不能造成浪费；可能是不习惯的'原因，在餐厅里我们虽然没有交头接耳，但还是顽固地打着手语。确定位置后，还不能立马坐下，要等指挥员喊“坐”！时才可以坐下，要等所有人坐下时才能动筷子。
经过一个上午的训练，同学们早已是前胸贴后背，教官一声令下，同学们有如饿虎扑食似的吃起来。
从这次饭桌上使我们深刻领会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
四、重走长征路——过草地。
“报告教官，我是易子杰，我坚决要从……”“回去，是我坚决要求！”教官严厉地。
说道。
过了一会儿，易子杰又去“挑战教官”，可是又说错了，看着其他分队一个个的过去了，我们都快崩溃了，因为现在只剩下一分队和三分队了。
“报告教官，我是易子杰，我坚决要求从……”“有信心吗？”教官问。
“有！”易子杰有力的回答。
“好，允许通过！”教官一声令下，我们沸腾了，终于可以过草地啦！
“嘘”！随着一声响亮的哨声，我们开始向前冲了过去。不一会儿，防空警报响了，我们立刻趴在草地上匍匐前进。等到防空警报解除后，我们又开始飞奔了，没过多久，我们就过了草地。但在战争时期，草地是殿后红军最难过的一段路程呀！
重走长征路——过丛林。
长征路程开始了！我们在强烈的太阳光下，经过“队友”们互帮互助，我们终于走过了丛林。
过丛林时，队长易子杰负责殿后，保护女生的安全；彭林峰走在前面为我们开路。由于路面滑的缘故，吴雪琳在上斜坡的时候差点掉了下去，幸好易子杰及时看见，扯住了她，拖了上来；当走一半路时，有两条路摆在了我们面前。易子杰自告奋勇，说自己前去探路，让我们在这儿等着，结果带着我们走正确的路。这次走丛林，易子杰一直管理有序，在第三分队中，没有一个人受大伤或掉队。我们大家都对他刮目相看。
今日如此幸福。
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