读书心得是对书中主题、情节、人物形象等方面进行分析和评价的一种表达方式。在下面,你将看到一些优秀的读书心得范文,它们关注不同的话题和问题,或许能给你提供一些思考和启示。
一个星期六的早上,我在书桌上偶然的翻看了曹文轩老师的一本书,书的名字叫做《根鸟》。
起初看这个标题时我在想:“这是写鸟的吧?”继续看下去,原来,这是写一个叫根鸟的追梦少年。14岁时,根鸟外出打猎,捕到了一只白鹰,从白鹰的脚上取下了一个布条,布条上是一封求救信,一个名叫紫烟的女孩跌进大峡谷写的求救信。从那以后,根鸟天天都会梦到那个大峡谷,然后,他告别了家乡,开始了他孤独追梦的旅程。一路上,他被许多人嘲笑,备受屈辱,但这些,都没能阻挡他寻找大峡谷的决心,他依然坚持朝着目标前行;一路上,他遭遇了各种艰难险阻,在鬼谷被大脚骗去背矿石,整天忍受着皮肉之苦,在米溪,一个富有的家庭打算收养他,他本可以无忧无虑,享受富贵荣华,但他依然选择了追寻自己的梦想;这一路上,他也结交了很多朋友:板金先生、老僧人、独眼老人、秋蔓、湾子……,他们总是在根鸟孤独时陪伴他,在根鸟失落时安慰他,这成了坚定根鸟寻找大峡谷的决心和动力。在寻梦的过程中,根鸟奋斗过,追求过,绝望过,堕落过,但是他一直不愿放弃,用生命牢牢护住了自己的梦想。
在《根鸟》这本书中,有一个情节让我最难忘:根鸟听说父亲病重,不得不半途而废重返家园,家园的一切那么陌生,却又那么熟悉。根鸟来到父亲的床前,可他的父亲只是用虚弱的声音问他:“你怎么回来了?找到大峡谷了吗?”“没有”根鸟哽咽道。父亲叹了口气,过了八天,父亲便去世了。根鸟把一路陪伴他的白马放走了,不再去想那个梦,可第二天早晨,根鸟见那匹白马依旧站在门口,仿佛是等着根鸟重新踏上旅程一样。根鸟用一把火烧了房子,烧了那个充满了他和父亲所有回忆的茅草屋,从此了无牵挂。根鸟骑上白马,迎着朝霞又一次上路了。看到这里,我不由得振奋起来,那把大火,不光在我眼前,也在我的心上燃烧着,那把火,像是一个决心,一个永不言弃的决心。
回想起最初练习古筝时的黑暗时期,练习指法时的枯燥乏味,占据了我大半课余时间,很多次想要放弃,都被妈妈一个白眼拒绝了,妈妈跟我说,做任何事,想要做好,就得付出比别人多百倍的努力,世上没有一条成功的路是轻而易举的,在妈妈和老师的鼓励下,我终于度过了最难熬的时期,今年暑假,我即将参加古筝四级考试,希望我能顺利地通过。现在我已经爱上了古筝,我喜欢听古筝发出的声音,它使我烦躁时的心情变得宁静,我是那样庆幸自己当时的坚持。
从根鸟身上,我领悟到:人一旦树立了目标,就一定要坚持地朝着目标奋斗,我相信只要坚持就一定能实现自己的梦想。
我喜欢读书,《根鸟》这本书虽然早读完了,但是主人公根鸟一直留在我的印象里,他的寻梦之旅在我的脑海里翻来覆去!
故事的主人公是一个小男孩,叫根鸟。有一天上午,他独自背着猎枪在林子里闲逛,他没有捕到一只鸟,他垂头丧气的没有精神。忽然,有一只鹰进入了他的视线,他拿下猎枪来,全神贯注地盯着那只鹰,瞄准!正想射击的时候,有一封信掉了下来,他拿在了手里,信里写到:一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷里。从此,根鸟的梦之旅就开始了。
他先回到了家——菊坡,根鸟在这个小镇里四处打听紫烟的下落。可是人们都说没有见到她。根鸟有一些失落,他开始沉思:“有人救了她吗?......她会遇到什么事?......我好想帮助她啊!”他不知在什么时候开始喜欢上她的。于是,根鸟更不能放弃。他就立下了决心:无论上刀山还是下火海,我都不能轻易放弃。第二站是青塔,在这里他遇到了一个形影不离的好朋友——板金。板金的家族得了一种奇怪的病,凡是这个家庭的男人,一到十八岁后,便突然不能做梦。板金为了追随梦,一直向西走。就在这时,根鸟莫名其妙的出现,和板金先生成了朋友。根鸟继续往前走,陷入了鬼谷,可板金又不在身边更没有保护了。鬼谷的一切事物都是那么的虚幻,看不清这是真是假,更无法回头。根鸟的人缘很好,能结实很多好朋友,又交了一个同路人——长脚。长脚与人并不羞涩,十分大方与人特别亲近。他们住在这里的一个小镇上,长脚看到了这样一幅场景:一个十四五岁的少年摊在地上,长脚把他扶了起来,让他住在了这里。根鸟牵着马去找黑布,他来到了一个木屋里,木屋里住着的就是黑布。和他说了会儿话后,根鸟又去找油桐,果然找到了。他骑在马背上去了米溪,很想家,又思索着为什么到这儿来。返回路线回到菊坡,在这里,他的父亲和好朋友都等着他,黑头与他拥抱起来,好像无话不谈,说了说自己的奇遇,他们都为根鸟喝彩起来。根鸟遇见了一位爱着他的人,叫秋蔓。根鸟进了杜家大院,与秋蔓生活在了一起。虽然之后又遇到了金枝,但是他并没有留下来,他继续追寻着他的梦。
我感觉你只要坚持,就没有做不成功的事。你看,向根鸟和板金一样,只要有目标和奔的方向,你就一定能成功!
看完《根鸟》这本书,我眼前依旧是那个在向西边奔跑的根鸟,依旧是那飞舞而零乱的长发,依旧是长满百合花的大峡谷。就是这种青春飞舞,志气昂扬的感觉,那是一个怎样的梦呀!
知道吗?我最喜欢的就是书中所说的根鸟的志气与毅力,就是这中种阳刚的气质使我欣赏。记得曾有一句话:“有志不在年高,无志空长百岁。”意思是说:“有志气的人不在年岁大小,无志气虚度终身。”根鸟就是从小就有一个梦,他为了梦而一直追求不放弃。这不就是我们应该学的吗?正如我自己,小时候我虽有梦想,但整天朝三暮四,而且不用实际行动去实现自己的梦想,就索性放弃繁琐的梦想,一直无悠无愁的生活,记得那一天,不知为什么我眼睛突然一亮,那是一年级第一天上学,我看见了老师,知道了什么是崇高的敬业精神,知道了老师的高尚。我决定做老师,我再没有朝三暮四,而是“奋力划浆”。看完《根鸟》,呼唤起心中久困的力量,加深了成长的大树的根。
其实,我一直有一种心中的力量,一种说不出的力量,呼唤起这种力量时,心中很舒服,像梳顺的头发,像耕完的田地,像净化了的春水,一切一切都是那么美妙,真是好极了,这应该是青春无束的感觉吧!
我建议大家都看一下《根鸟》这本书,因为里面包含着无限青春热血与阳刚气质。
最近,我买了一本曹文轩先生写的小说《根鸟》,读完之后深有感触。
这本书主要描述了少年根鸟在一次打猎过程中,打到了一只洁白的鹰。他发现鹰腿上绑了一封求救信,信上说一个名叫紫烟的女孩在一个长满百合花的大峡谷采花时不慎掉下悬崖。他一心想要救那个女孩,立即告别了父亲,踏上了西行的旅途。
“走自我的路,让别人说去吧!”这句格言用在根鸟身上再适宜可是了。一路上,根鸟遭到很多人嘲笑,笑他一意孤行。但这些并没有让根鸟放弃寻找紫烟的梦想。旅途中,有很多凶险和困难,都不能让他半途而废。凭着坚忍不拔的恒心和毅力,他最终找到大峡谷。
写到那里,我不禁有些羞愧。因为我以往半途而废过。有一次,我遇到了一道看似很难的数学题,只看了一下题目,就懒得钻研进去。结果,请教爸妈才发现这题的解题方法是我们学过的。读了这本书,我有很深体会,也明白了一个道理:一个人要有恒心,要有坚持不懈的毅力,凡事都要尽力而为,半途而废者永无成就。是啊,根鸟就是凭着自我的坚强毅力完成梦想,根鸟的品质值得我们学习!
看到根鸟的品质,我想到女作家张海迪,她从小就高位截瘫,可她没有放弃自我的梦想,坐在轮椅上奋力写书,最终取得胜利。再比如童话故事中丑小鸭,它小时候虽然很丑,遭到同伴的唾弃,但它坚持努力飞行,最终,我也是成为了亭亭玉立的白天鹅了吗这些都是拥有坚持不懈毅力的最终成功者,总而言之:坚持就是胜利。
触目惊心无边无际萎靡不振抖抖索索。
大庭广众风尘仆仆半途而废莫名其妙。
支支吾吾恍恍惚惚黯然神伤失魂落魄。
无忧无虑无微不至睡眼朦胧光彩迷人。
隐隐约约若不惊风絮絮叨叨摇摇欲坠。
漫无尽头司空见惯扭扭曲曲来势汹汹。
浪花飞溅无头无尾孤立无援可怜巴巴。
大肆渲染心不在焉目不转睛韵味无穷。
含情脉脉崇山峻岭烟雨烟雾缭绕。
热泪盈眶惊魂未定面赤耳热依依不舍。
泪水盈盈千里迢迢长途跋涉亭亭玉立。
止泻而下千疮百孔迷迷糊糊由远而近。
豁然开朗失魂落魄心惊肉跳俯冲而下。
清清楚楚不寒而栗小心翼翼聚精会神。
震耳欲聋怒火中烧歪歪扭扭呆头呆脑。
手足无措慢条斯理情不自禁不遗余力。
面面相觑莫名其妙荡来荡去淋漓尽致。
昏昏欲睡小巧玲珑郁郁寡欢疲倦不堪。
探头探脑焕然一新有气无力聪明绝顶。
深不可测得意洋洋千真万确刻骨铭心。
支离破碎微波荡漾其貌不扬各色各样。
清脆悦耳躲躲藏藏干干净净神志不清。
月光如水优雅万分气宇轩昂英姿勃勃。
【《根鸟》好句】。
1、独眼老人一直蹲在原先蹲着的那个地方,并仍然垂着头去打瞌睡,好像这种情景见多了,懒得再去看。那样子跟一只衰老的大鸟栖在光秃秃的枝头,任由其他的鸟去吵闹,它也不愿抽出插在翅膀下的脑袋一般。
2、那湖泊水平如镜,倒映着天空与岸边的白杨树。空气因为它,而变得湿润。根鸟感到了一种惬意的凉爽。这时,他看到了倒映在湖泊中的鹰。它在天空中盘旋,使根鸟产生一种错觉:鹰在水中。当有微风吹皱湖水时,那白色变成虚幻的一团,仿佛绿水中漫散着白色。等风去水静,那模糊的白色,又变成了一只轮廓清晰的鹰。
4、他立即从树根下站了起来。他一定要在太阳落下去之前打到猎物,哪怕是一只秃尾巴的、丑陋的母山鸡!但他的步伐显然不再是猎人的步伐了。猎人的步伐是轻盈的,从地面走过时,就仿佛是水一般的月光从地面滑过。猎人的步伐是敏捷的、机警的、不着痕迹的。此刻,他已失去了耐心,脚步快而混乱,落叶被踩得沙沙乱响,倒好像是自己成了一个被追赶的并且很盲目的猎物了。
5、菊坡村的小孩最喜欢看这道风景。他们或站在路边,或爬到树上,看白马驮着根鸟,在林子里如白光闪过,在路上跑起一溜粉尘。有几个胆大的,故意站在路中央,等着白马过来,眼见着白马就要冲到自己跟前了,才尖叫着,闪到路边,然后在心中慌慌地享受着那一番刺激。
6、根鸟从未注意过菊坡人家的炊烟。而此时,他却勒住马看着:菊坡的炊烟竟然也是好看的。它使根鸟感到了一种说不出的温暖与亲切。他忽然感到饿了,用腿一敲马肚,白马便朝小溪跑去。到了溪边,他翻身下马,跪在溪边,用一双黑黑的手,掬了一捧,又掬了一捧清水喝进肚里。他看到了几尾也只有菊坡的溪水里才有的那种身体纤弱的小鱼,正和从树上垂挂下来的几根枝条无忧无虑地嬉戏。他用手撩水朝它们浇去,它们一忽闪就不见了。
7、根鸟有点局促不安,吞吞吐吐。他心中非常愿意将一切都说出来。他太想将一切说出来了。他憋得慌。他要让那些赶驼人,甚至是这些面容慈祥的骆驼都知道他根鸟此行的目的。他要他(它)们知道,他绝不是一个在荒漠上闲逛的流浪儿,或者是一个懒惰的沿路乞讨的乞丐。
8、一只黑色的鹰在他的头顶上盘旋。这种盘旋似乎也是无意义的。因为,空中没有飞鸟,地上也无走兽。那鹰似乎也不计较这些,它乐意做这种纯粹的盘旋。就是这道小小的风景,使根鸟的长旅多了一丝活气和安慰。他在心中飘过一丝感激,并停住脚步,仰脸去望那只黑色的鹰。有那么非常短暂的时间里,那黑色的鹰突然地变成了白色的鹰,并且是那么的白,它使根鸟的心中骤然注满了激情。
心中的大峡谷遥远而美丽,心中的女孩儿飘渺而迷人,根鸟放弃过、坚持过、体验过、享受过他经历的一切一切由一个梦而起,小说归根是小说,充满了并不真实的幻想与浪漫。我不可能经历到这样的事,永远不可能。即使这是真的,我也决不会在这样急速奔跑的社会中抽出时间去追逐一个纯粹的梦,我想,谁都不会的。我们是麻木的,天上飞着白鹰:哦鹰啊,还是白的,挺新鲜,飞去吧,我还有事要干。梦里有让自己砰然心动却不曾相识的人:我怎么会梦到这样的人呢?他谁啊算了,不想了..累死。脑子中出现美丽的大峡谷:嗬,景真是不错,这会是哪呢?人做的梦还真是奇怪啊!
有谁想过去追逐它们呢?那么,作者曹文轩究竟写这篇纯美的小说干什么呢我想,他要说的一个是信念,一个是情感。
根鸟的信念是一次次丢了又拣回来的。他一直在追,但是现实又经常羁绊他的脚步。摔倒时他无比的狼狈,如同一个醉汉醉倒在街上,拿着酒瓶狞笑着唱着自己也听不出调的歌,样子恶心而难以理解,冰冷而无比孤独。当他又找到信心向前进时,他那放光的眼睛俊朗而坚定不移,但又迷茫而忧虑不堪。到达目的地的时候,拿起镜子照自己的脸,经历了这么多,自己变了么?于是笑着对镜子里的自己说:变了,我变得淡定了。因为一切的困苦都会让人变的更成熟。这也许就是一个人抱着信念行路时所要经历的吧:摔倒决不能就地躺下,要撑着地,站起来。
根鸟是个逐渐走向成熟的青少年,这时的他像我们一样,感情丰富,容易爱,希望爱,追求爱。当他面对喜欢的女孩的时候眼神中透着可爱的羞涩,想看身边的她却不敢转头,当女孩子接受他时又怀着诚挚的心与女孩在一起。这感情,实在明亮,实在纯洁,但,实在难寻。当根鸟离她远行,独自面对生活时,他总会回忆起她,回忆起那份感情,即使在黑夜里,在寒冷中,嘴角也会泛起甜甜的笑,笑里有思念,有幸福,也有分离的苦涩,望着月亮,边在心中呼唤女孩的名字,边进入梦乡。感情――让人哭得痛苦,笑得开怀的药剂,珍惜一切的感情,让心,跟着它跳动。
读了《根鸟》这本书,我感慨万千,有感动,有困惑。《根鸟》并不仅仅是一本小说,它讲诉的事好似离奇,但却与生活紧密相连。
我困惑过,根鸟仅仅十四岁,为什么会为了一个离奇的梦,为了一个素不相识的女孩,背井离乡,独自踏上了寻梦之路?现在我有点明白了,根鸟的坚持不懈不仅是因为他的善意和天意,更是他对梦的追求,对广阔天地的追求!他在旅途上遇到了许多,有骗局,也有关怀,他受到了许多人的帮助,最终找到了他的梦。
书中塑造了一个人物——板金先生,他陪伴根鸟走过了沙漠,在根鸟动摇的时候指引根鸟向前,他也要向西行,他,也要寻梦。文中,板金先生说过“我家在东海边上,有百亩良田,是个富庶人家。可当我失去了梦之后,这一切对我来说,又算得了什么?”是啊,如果没有了梦,活着又有什么意义?这本书的种种人物,种种故事,都象征着理想,围绕着“寻梦”。
有些人,为了达成梦想,去剥削别人,欺骗别人;有些人,会为了梦想提升自己,不断前进。我们也有梦想,为了梦想又应该怎么做?让我们去追寻自己的梦吧!
梦,是五彩斑斓的;梦,是多姿多彩的。每个人的心目中都有一个小小的梦想,每一个梦想就代表一种追求。我常常异想天开地认为把一切不可能的事情当成未来一定要发生的事情,幻想着人类能够像鸟儿一样在天空中自由飞翔;渴望动植物不用呼吸,还依然能够生存。时光如水,日月如梭,带着这样幻想我走进了我的黄金假期,在这金子般的时光里,《根鸟》这本书将我的满腹疑问迎刃而解。
《根鸟》一书把我坦然地引入梦幻与现实中,它把我的忧愁化成了欢歌笑语,我漫游在梦中,张开手臂自由地飞翔,在太空中翻滚,在水里畅游。梦是快乐的,与梦同行,才能把梦点燃地更加明亮。书似一位知识渊博的老人告诉我们一个年轻的孩子为了一个梦去拯救一个女孩,他辞别父亲,背乡离井,向大峡谷出发。途中,他遭遇了痛苦,快乐,现实的梦幻交织。但为了梦想,根鸟义无反顾地向前走,最终实现了自己的梦想。
现实中每个人在通往成功的道路上,总会遇到拦路虎,面对困难我们要像主人公跟鸟一样朝着梦想去努力,奋斗,拼搏。不被困难所屈服,向着光明的道路前进。“坚持就一定成功”!在生活中我们要坚强不息的精神去面对生活,即使困难再大也要对自己充满信心,那么再大的困难在我们眼中只不过是只蝼蚁。如果我们屈服于小困难之上,那么命运还会怜悯你吗?罗斯福的一句名言:一个人如果不经受许多困难与挫折,是不会变成一个勇敢坚强的人。古人云:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身!
读完《根鸟》一书我相信有付出就有收获,有苦难就快乐。为梦想付出多少,你就会从中收获多少。在生活中与梦同行,坚强不息,你就会获得成功!
根鸟,一个淘气顽皮的小男孩。在一个平凡的日子里他出去打猎,偶然间打到了一只白色的大鹰。大鹰身上的纸条告诉他有个叫紫烟的女孩向她求救。但是他去问了很多人,而他们都表示没见过长满百合花的大峡谷和白色的鹰。可是,她在他的梦境里,一次又一次的出现,向他求救。最后,他决定告别父亲,自己去寻找紫烟。在寻找的过程中,他遇到过板金先生、被黄毛骗过、被骗进深山……在一次又一次的经历中,他长大了,他学会在痛苦中品尝快乐,最终找到了那个开满了百合花的大峡谷。
看完了这本书,我深受感动。一是因为透过根鸟的经历,我从中知道了万事的成功离不开坚持和不懈的努力。二是因为对比自己,我不禁羞红了脸。比如刚练钢琴时,我信心满满地弹了一首曲子,却发现连节奏都不对!我很灰心。要不是在爸爸的鼓励下,我早不练了。不说远的,就说近的。我略微有些难度的奥数题就不肯做。对比根鸟的坚持,我简直就是一个“小蚂蚁”。
在根鸟寻觅的时候,遇到了一些“绊脚石”。但是,他不轻言放弃,总是千方百计地寻找出路,执着地向梦追寻。这一点,令我很是感触:这么多的挫折,有时候连大人都承受不住,正是因为这样,那个调皮可爱的小男孩最终在磨砺中成长了起来,这将在我的人生中起到好的榜样。
“没有经历风雨,哪来的彩虹”以后,我要像根鸟一样,坚持不懈地做完每一件事!
《根鸟》是曹文轩所著,很生动的描绘了一个叫根鸟的少年的成长史,也是每个少年的心灵史。
少年根鸟出生在一个美丽祥和的村庄――菊坡。本来他就应在那平平安安的生活下去,可是,一只白鹰改变了他的一生――有一个名叫紫烟的女孩,被困在了一个开满了百合花的大峡谷。于是,根鸟出发了。他一路经过了鬼谷、青塔、米溪、莺店。他遇到了骗子,遇到了长脚――一个令人厌恶的矿场头头,遇到了秋蔓,遇到了金枝,遇到了板金先生。他碰上了好人,也碰上了坏人。他曾被人嘲笑过,曾乞讨过,曾沉迷于物质享受过。但他都坚持的走了下去,终于“皇天不负有心人”!他完成了心愿。
读完这本书,我被根鸟的那份执着深深的感动了。他仅仅为这一个不知谁写的布条,就傲然的踏上旅途。而我,从小想干的事情很多,然而又有多少坚持下去了呢?记得小时候,最想要一本画帖,妈妈知道了,要我自己挣。可我就坚持几天就坚持不下去了。实际上,扳着指头数数,真正坚持下来的,也只有古筝了。连那些学习计划之类的,也就是象征性的喊个口号,再看上几本工具书,也就放下了。所以,我要向根鸟学习,做一个执着于梦想的孩子。
最后,我要说:谢谢。谢谢这本书,教给了我道理,值得让人铭记一生的道理。
人生中都有一段快乐的日子,那就是童年。
每个人的童年都多姿多彩,童年里都有喜怒哀乐,着名女作家林海英就把她的童年写了出来——《城南旧事》。
在这本书里,它把作者的内心表现得淋漓尽致,大部分是以人为主,个个都描写得活灵活现,惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿妞儿,不,是小桂子,介于好人与坏人之间的厚唇年轻人;像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔;还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……他们都给英子的童年带来美好有深刻的印象。
这本书描写了旧北京形形色色的人和事。英子也经历了成长的变故。也就是这样,一个个人物开始走进故事里:惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真,英子的好朋友妞儿,为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物,也是教会她许多道理,和她走完童年的人。我们的童年虽过的无忧无虑,什么也不缺,但英子的童年却过的'十分精彩,在小巷里穿行,朴实中却带着几分温馨,英子的童年又是那么真实,纯真。
读完这本书,我有许多的感想,童年是一去不复返的,我们站在童年的边缘,应该抓住童年的尾巴,好好享受这童年的最后一刻,不要让童年白白流失。
《城南旧事》,我要让它像书中那样,陪我走完同年……。
《语文课程标准》要求:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,鼓励学生选择阅读材料。鉴于课程标准的要求,又结合我班的实际情况我做了学生阅读情况调查问卷,(有材料做依据)这个问卷共分为9个模块,分别是读书兴趣调查、读什么样的书调查、读书习惯调查、读书方法,策略,态度调查、读书量调查、课外阅读阅读时间调查、课外阅读环境调查、阅读收获,效果调查。根据调查我做了相应的总结,经过这半学期的实践,感觉收获了许多,现将这学期的所做的工作总结如下:
这学期我让每个学生准备了一个积累本,把平时读书中遇到的好词好句积累在本子上(好词包括近义词、反义词、语言积累等)我告诉我的学生没有事闲暇时多读读,不是让你背,读的遍数多了,当想用时,自然就会用了(积累分了两部分:一部分是积累在积累本上,一部分内容也可以选择填表的形式(有材料做依据)内容可分为背诵篇:优美句段、优美文章均可,但必须背会;摘抄篇:摘抄优美句段、优美文章、可以多读几遍,为写作做准备材料;创作篇:把所学、所思、所想、所悟写成文章,供大家赏析;故事篇:讲故事,意在会讲,讲的有声有色,有韵味,在课前3分钟做,目的也是为了丰富学生枯燥的学习生活,同时也锻炼学生的口语表达能力。)。
读书,一要提高读书的量,二要提高读书的质,怎样提高读书的质呢?孩子们都喜欢做小报,如何将孩子们乐意做的事,不但做好,而且有所收获呢?我将小报分成几个板块,让孩子们选择自己喜欢的板块去做,也可以选择自己有能力的板块去完成。
(1)文学常识内容分为:知识链接、作者简介、文章主人公简介等。
(2)优美句段内容自由选择,但必须是你背诵下的优美句段才可以去做小报,目的就是为了让他积累。
(3)词语链接近义词、反义词、词语接龙、读书成语、abb/abac/aabb/aac/abcc等词语的积累。
(4)读书对联积累。
(5)读书名言积累。
(6)读书故事积累。
以上活动通过我爱阅读手抄报评比来检测学生的积累情况。
(1)第六单元,轻叩诗歌的大门我制定了我最喜爱的诗歌的推荐表(有材料做依据)目的是让学生多积累诗歌,并把自己积累的诗歌推荐给同学,这样互相背诵积累量明显提升。
(2)诗配画诗歌的文字,可以化为我们脑海中美丽纷繁的景象,这就是诗歌的意境,请你选一首诗或词,反复诵读,并画一画。让我们一起来品味诗中有画,画中有诗的意境,孩子们乐意做而且积累了。
(3)诗海拾贝分两部分写,一种是学过的诗积累,一种是自创的现代诗,不仅丰富了孩子们积累诗歌的乐趣,也充分发挥了孩子们的想象力。
这学期我总是给学生很有计划性的按作文要求上好每一节作文指导课,目的就是让孩子们积累到的知识很好的利用在自己的实际习作中来。
总之,所做的一切都是为了激发学生阅读的兴趣,只有当学生对课外阅读产生了兴趣时,他们才会产生强烈的求知欲,才会将要我读转化为自主寻求的我要读,才能培养学生的课外阅读的持久性,才能提高学生的整体阅读水平,发展学生的语文综合素养。
读了《人间真情》这本书,我感受到了很多。这本书也能让你学习到很多知识。里面有很多好文章,跟我来感受一下真情的魅力吧!
《奇迹的名字叫父亲》说明爱可以创造奇迹。父亲在用独特的爱创造和改变着你的生活,让你过得更加美好。
《迟到》里讲:或许父亲的巴掌也曾打在你的屁股上,或许他那不苟言笑的脸了也曾让你敬而远之。但是,你可知道父亲的爱都深深地埋在他的心里。
《金色的沙子》告诉我:想人之想,急人之急,拥有爱心的你就是天使,会为他人也为自己带来快乐。你的快乐是什么?让别人也来分享你的快乐。
《假币》讲了文中的老教授生活俭朴,目光远大,懂得呵护学生的尊严,没将辰用假币的事揭穿,从而成就了辰。我们也应该像文中的.老教授一样。
《爱心是文明的前提》说:“爱心是文明的前提,文明是和谐的根基。我们坚信,在社会各界的共同努力下,一颗颗冷漠的心会慢慢融化,每一个人都能在爱的天空下茁壮成长。
《四个字创造的奇迹》中的司机让我明白了:每个人的心都是一根火柴,只要有火花都会被点燃。
《会上楼的牛仔裤》说明:现代社会中,人们的生活节奏太快了,以至于我们没有时间感受身边的爱。如果我们都能用一颗感恩的心去发现来自他人的爱,同时,也能以爱去回报他人的话,我们的世界将会多么的美好。
《芦花鸡与小雀》让我们知道了:芦花鸡和小麻雀虽然不是真正的母子,但芦荟鸡却对小麻雀关怀备至,甚至为了小麻雀牺牲了自己这就是伟大的母爱啊!
你也赶快找到《人间真情》这本书,好好感受里面故事吧!让我们一起在学习中成长,在成长中明白吧!
六年级读书是关键的转折点,下面是本站带来的六年级读书心得,希望可以帮到大家。
在每个人的背后,还有一位高大威严的人,在挫折时激励着你,这就是父亲,其实,父爱和母爱一样都是伟大的。前不久,我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我心潮澎湃,从文中的字里行间我体会到了一种浓浓的父爱。这篇文章是美国著名作家马克·汉林的杰作。这是一个感人心扉的故事,讲述了1994年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一首父子情深的颂歌。
当地震发生后,在混乱中,这位父亲以第一时间冲向儿子的学校,可发现那个三层教室楼已变成一片废墟,他跪在地上大哭了一阵后,猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么事,我总会跟你在一起!”于是他不停地挖掘,有些人过来拉他说:“太晚了,没有希望了。”可他还是坚持不懈。
人们摇头叹息地走开了,都以为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,而精神失常了。但是这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……没有人再来阻挡他。正因为有着这种伟大和无私的父爱的支撑,所以才促使他挖了将近两天两夜的时间,终于救出了儿子。
我想每位读者读完这篇文章后一定会感动得落泪的。是啊,父爱何等伟大!在这个世界上,父亲们为自己的儿女花费了多少心血,付出了多少代价?这是无法估量的,所以我们一定要珍惜这种珍贵的情感。
刚擒住了几个妖,又降住了几个魔。这是我们学过的、看过的、读过的西游记虽然很老套但我仍然喜欢。
今天我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这部名著是由古代一位名叫吴承恩的人写的。我们先来介绍一下他吧。吴承恩,字汝忠,号射阳山人,山阳(今江苏淮安)人,嘉靖二十九年(1550)中了举人,嘉靖四十五年(1566)任浙江长兴县丞,晚年又被任为荆王府记善。
神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的艺术经验的积累,也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外,神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间艺人和文人的虚构。《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念和风习的基础之上的,但也融入了作者自己的喜怒好恶。在人们的传统观念中,神仙都是正义的化身,但在《西游记》中,吴承恩却将神与魔一视同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖释迦如来,都是被捉弄的对象,不少妖魔倒是可亲可爱、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孙悟空便是最突出的一个。
它是个玉帝口中的妖猴,不被天庭认可,但它率真可爱,不受天规约束,为了追求自由平等,它不惜大闹天宫,敢和天斗,敢和神争,它是我最喜爱的英雄。在《西游记》中,吴承恩还塑造了许多滑稽人物,其中最典型的代表就是猪八戒,这是个取经路上最不诚心的人,动不动就要分行李回高老庄,还贪吃贪睡,偷奸耍滑,一路上闹了不少笑话,是孙悟空口中的呆子、夯货,但这个人物被吴承恩写得生动活泼,不但不惹人厌,反倒惹人喜爱。在这本书中我最不喜爱的人物是唐僧,这是个迂腐无用的人,不辨善恶,不分忠奸,孙悟空为了保护他,吃尽了千辛万苦,而他却常受人挑拨,不去详察,动不动就念“紧箍咒”,还要把孙悟空赶回花果山,恨死他了。不过他身上也有值得我们学习的地方,那就是为了自己的理想和追求,不惧艰险,勇往直前。
“换个角度看事物”这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。
普罗米修斯是一位伟大的天神,他为了帮助人类,使人类过上幸福生活,不惜丢掉生命,也不顾主神宙斯对他的严刑拷打,坚持把火种带给了人们,使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种,可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上,但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服,决不乞求仁慈,决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。
有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄,因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题,事情就是这样的,但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题,事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼,就应该严厉处罚。由此可见,同是一件事,同是普罗米修斯,如果我们看待问题的角度不一样,得到的结论也就不一样。
记得我以前在一本书上看到过这样一个故事:作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步,在一个花园中停了下来,因为花园中的花儿太美了,使人不得不停下来欣赏,人们纷纷拍照,正在人们对这些花儿赞叹不绝时,一个小女孩却站了出来:“这些花儿不美。”人们问她为什么,她用手指了指,作者顺着她手指的方向去看,原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
从这段故事中,也能看出站在不同的角度,对一件事就会有截然不同的评价。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说:从正面看,它是一道连绵起伏的山峰;从侧面看,它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看,千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析,不能片面理解。
在生活中,也是如此。同学与同学之间,老师与同学之间,对一件事都会有自己的看法。这时候,我们就要学会谦让,学会站在别人的立场考虑问题。
通过读《普罗米修斯》,我懂得了换个角度看事物,也真正学会了如何去换个角度看事物,这便是我从《普罗米修斯》中得到的。
猎人笔记是屠格涅夫的主要作品之一。
“风度翩翩”的地主佩诺奇金是个“正派人”他待客热情,却没有多少人愿意拜访他。佩诺奇金在客人和奴仆面前戴着厚厚的面具,看起来和气仁慈;面具下却是阴森:奴仆若忘了把他的酒烫热,便要遭到严厉惩罚。即便如此,他也忘不了面具前的客人:他仍显得文质彬彬,只是低声地吩咐总管去“处理一下”就行。
佩诺奇金还偶尔去村里看看,只是“慈祥地点点头”,便让村民、农奴们吓得魂飞魄散,连小娃娃和鸡也害怕地躲起来。这地主面具下的残暴早已被农奴们发现,却没有一个人敢说出口——那样并不能使他们的痛苦减轻,反倒让生活的压迫更重,甚至去送命,这没有用。
我翻过最后一页,轻轻叹了一口气,眼前又浮现出地主面具下的狰狞面孔…。
在寒假中,我读了英国作家笛福写的一篇名著《鲁滨孙漂流记》。里面的主人公鲁滨孙离家35年,其中有27年是在没人的荒岛度过的,她非常独立也很坚强。在荒岛上他收养一人为仆,并起名为“星期五”,在鲁滨孙的教导下,他慢慢学会了说话,和鲁滨孙一起生活,最后因为来了一艘美国船,船上发生了叛变,星期五和鲁滨孙一起救了船长,最后船长答应把他们带回陆地,经过经过半个月的漂泊经过半个月终于回到陆地的.事情。
读完这本名著,我觉得主人公鲁滨孙是一个独立并坚强的人,他离家35年,27年在荒岛上,他并没有向困难低头,而是勇敢的闯了过去,荒岛上荒无人烟,他自力更生,在那里生活了27年,这是多么的坚强与独立呀!他的事迹深深的打动了我。
是啊!在我们的生活中,许多小孩子依赖父母,娇生惯养,养成了公主脾气,并没有学会独立与坚强。
所以呢,我认为我们应该像这本书中的主人公一样,学会坚强与独立。遇到困难时要坚强面对,不要当缩头乌龟,坚强与独立会伴随着我们成长,不断帮助我们。遇到危险时,我们要学会坚强。
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