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防火是我们日常生活中必不可少的一个重要环节,今天看了关于消防安全知识的直播,使我意识到了防火的重要性,做到未雨绸缪,防患于未然。
火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失,引起火灾的原因多种多样。人们在生产,生活用火时管理不严,用电不当,小孩玩火,电击起火等都会引起火灾带来灾祸。
为了防止火灾的发生,我们要养成安全用电的习惯,特别是在宿舍时,近几年宿舍失火的事也是频出,令人后怕。所以我们要了解相关的消防知识,当遇到火灾时千万不要大乱章法,要镇定,第一时间拨打报警电话,然后处在烟火中的,如果烟火不大,可以俯身行走,如果烟火太浓,必须卧地而行,同时用湿毛巾捂口鼻,如果衣服着火,要在地上打滚,把火压灭,在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气,可以向外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援,如果山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐,如果楼房发生火灾,可以把湿棉被、毯子等披在身上,顺着楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼。
虽然火是可怕的,但是遇到火灾时我们保持镇定自若,就可利用所学的知识保护我们的生命。当然我们在学会自救的同时,更应当注意并防范火灾的发生,这是至关重要的。
“火善用之则为福,不善用之则为祸。”我们一定要更深入地了解消防安全知识,使每一位同学都树立起消防意识,掌握好消防知识,并具备自救能力。让“火灾”这一让人害怕的词语远离我们的身边。最后,为我们的消防战士们点赞,用“山歌”这种新颖的方式为我们普及知识。
今天,田老师让我猜字谜。猜字谜可不是件容易的事。
第一个字谜“十月十日”,给人的第一印象是这不是日期吗?是哪门子的字谜。然后我脑海里就跳出来个“明”字。十个月,十个日,刚好凑成了十对,不对呀,明明只有一对“日”“月”,哪来的十对?正好,我刚刚学过王维的《送元二使安西》,里面不是有一句“渭城朝雨浥轻尘”吗?对,就是它。把“朝”字拆开就成了十月十日。踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。
第二个字谜“九十九”,我马上想到了“杂”这个字,不要急,仔细分析。拆开就成“九”和“木”,如果字谜是九十八就会更符合“杂”这个字。我想,会不会跟数字有关呢?九十九比一百少一,如果这是道数学题的话,我就会把九十九写成一百减一。按照这个思路,一百减一,就是“白”。“百”和“白”两个字就相差一横。也许“白”就是正确答案。
“格外大方”,既是形容词也是个字谜。按老办法可以推测出外面是个框,但范围还是有点大,再找线索,字谜中的“大”这个字,谢谢你,成功地引起了我的注意。里面是“大”,外面是框的字只能是因为的“因”了。我觉得还有一种答案,“回”这个字也不是不可以的,里面是小框,外面是比里面还要大的框。所以,我认为这个字谜是有两个答案的。
猜字谜也快接近尾声了,字谜“石达开”就是最后一道关卡。从表面上看没有任何的蛛丝马迹,想了想,不一定字谜里的每一个字都是有用的信息。把达字忽略不计,石和开就组成了研究的“研”,答案也许就是这个。
有趣的猜字谜游戏结束了,这个活动活跃了我的思维,无意间也杀死了许多脑细胞。这种游戏偶尔玩一下对大脑是很有益的。
“火”是可怕的,也是人们不可缺少的。在我的脑海里,“火”是有缺点的,但也有优点。
“火”是我们的好帮手,在生活中我们都需要它。如:煮饭,煮菜,取暖……。
“火”也是无情的,只要人们稍不留神,就会引起不可收拾的后果,造成终生遗憾。
3月23日下午,浙江省温州市下湾村,一个村民到山上扫墓,在坟前烧纸。不料,风很大把没烧完的纸吹到树林里,引起了火灾。有一个叫王阿婆的老人冲向树林去救火,可不小心摔到了一个山洞里,经过村民的寻找和消防队员的营救,被困了28个小时的王阿婆成功被救。
四川省重庆市3月30日下午,有几个小孩子在放鞭炮,其中有个小孩把鞭炮扔到了不远的稻草堆里。一声炮响后,稻草堆着起了火。火越烧越大,附近的房子燃起来了,无情的大火吞噬着人民的财产。消防队员来到现场,连忙拿起灭火器灭火。经过消防队员的救护,火终于灭了。但造成的损失是惨重的。
据了解,我国每年的火灾60%在农村。都因上坟烧纸,烟头随地扔,或缺水,或干旱。请大家一定要有防患意识。如果你家附近引起了火灾,一定要及时报警,把损失降到最低。
一天晚上,我看了中央台的科学节目:验证者马笑舒和宁原一起验证了夏天的婚礼上使用速干礼花喷剂,会不会引起火灾这个问题。实验结果证明,在夏天使用速干礼花喷剂有百分之九十的可燃性,导致现实版的引火烧身。
如上山野餐,烧烤留下的木炭,火柴甚至是打火机,都有可能引起火灾。另一个实验是夏天,在小轿车里放打火机,太阳暴晒下会不会爆炸引起火灾。
实验中,才过两三个小时,车内温度就达到70~80摄氏度,打火机才受不了暴晒炸开,里面的油着了火,点燃了坐垫,点燃了整个车身。由于油箱受热爆裂,使得汽车嘭的一下炸开,所幸只是实验,没有人员伤亡。
相信暑期很多人出游,开着的一般都是私家车,且驾驶员一般都是带着妻儿出去玩的男性,男性大都喜欢抽烟,有的人喜欢把打火机随手放在车内,可这样做:一来有安全隐患,二来质量不好的打火机容易碎裂,若其中的油被裤子沾染上,再经过太阳一晒,着火之后,那可就真的是火烧屁股咯!
因为夏季充满未知的危险,所以有人借此研发了一种适合在室内使用的火灾逃生舱。发明人发明的火灾逃生舱,内置六个柜子:上面三个用来存放现金、存折、黄金首饰、玉器等各种各样的贵重物品;下面三个柜子可以供人躲在里面,阻止高温和灼烧。
逃生舱中有自动制冷系统、氧气提供系统、外界温度变化探测系统等多种数码调节系统,可以很好地保护人们在火灾中的安全。不过这种发明也有缺点,就是体积太大,容量太小,只适合规定数量的人逃生,且最好在房间内使用。
科技发展固然很快,安全隐患也无处不在。我们只有提高消防安全意识,珍爱生命,才能不在身上种下危险的小苗!或许一次,消防队员和火灾逃生舱能把我们救出来,说不定下次牛头马面就要笑眯眯地请你去阎王爷的大殿上喝茶了!
今天上午,爸爸送我来到消防支队,参加我们班举行的“我是小小消防员”实践活动。
一到消防支队门口,就看到王老师和消防叔叔正在迎接我们。我们排着整齐的队伍进入大门。在老师的带领下,兴高采烈地来到消防叔叔的营房。啊,床上的被子好整齐呀!军装叠得也很整洁。我们认真观看他们表演叠被子,并让几个同学学着做,很快就学会了。我想:我一定回家好好练习。
我们参观了又大又宽敞的消防车,听消防叔叔介绍了消防工具的使用方法。同学们听得可认真啦!消防叔叔亲自驾驶消防举高车,把王老师、同学、两位消防叔叔高高举起。同学们高兴地欢呼起来!
随后,消防叔叔为我们展示了连接消防水带等救火方法。
最后,我们分成了几个组训练齐步走,消防叔叔当老师,同学们听到“立正、稍息”后就快速反应,反复练习了好几遍,终于练会了。
我们今天学习了消防知识,锻炼了身体,过了一个愉快有意义的星期天。真盼望老师为我们多安排一些这样的活动。
为了加强公司的安全,在有危险来临时不是乱作一团,有备无患,也是践行公司安全作业的理念,在公司_总的号召下,由保安队组织了一次为期十五天的消防安全培训,我作为车间的一员,积极参加了这次的活动,学习一些关于消防安全的知识,同时参与了消防基础训练。在培训期间,我收获了很多珍贵的东西,现在来讲一讲我在这段时间学习的感想。
因为要我们了解消防,所以我们采用的是军事化培训,锻炼了我们的意志,增强了我们的耐力,加深了员工之间的默契,配合愈发的好。在前期的体力训练,我有不同程度的掉队,随着不断地深入训练,我一次比一次有进步,在每天的体力训练之后疲惫感越来越轻,一天比之一天轻松。接下来先学习了一些消防工具的应用,然后练习消防水带的对口连接,两个一组产生对比,我在练习中用时不断地缩短,得到了教练的肯定,我觉得非常有成就感。
在这次训练中,体能训练占据了我们大量的时间,借此机会我也接触很多不一样的训练方法,来加强我们对于身体的掌控力。在训练过程,教练为了刺激我们,很多的项目都是带有一定的比赛的意味在里面,因此各个队员都争先恐后,生怕自己被惩罚。在团体训练中,教练就用连坐的制度,让每一组的成员,优秀的帮助落后的,懂得合作的重要性,这也让我们在之后实战训练中的配合奠定了基础。
火灾发生时,最重要的是逃生,保护好自己,这就要求我们懂得使用个人防护的器材。训练中的一个主要内容就是个人防护器材理论知识的学习和使用的方法,在最后的考核中也有这一项的内容,如何在不同的环境中正确的使用不同的器具。
最后是处理火灾,从发现险情开始,处理的时间越短,损失就越小,这就需要最默契的配合。因为每个擅长的部分不同,因此我们要对自己的能力有正确的估算,使自己处在最合适的位置,让时间是最短的。
今天语文课上,我们进行了一次猜字谜比赛。同学们都显得很兴奋。
戴老师清了清嗓子,出了第一题:“大人不在,打一字。”全班鸦雀无声,所有人都沉思起来。此时的我焦急万分,想:唉,这是什么题呀,太难了。大人不在,难道是小孩在?想着想着,我差点儿笑出来,还好我强忍住了。赶快收回思绪冥思苦想,可仍于事无补。这时,刘思远猛地站起来,“是‘—’。”他果断地说出了答案。“恭喜你,答对了!”戴老师微笑着望着刘思远。刘思远则是一脸的笑容。此时的我也恍然大悟,原来“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可现在明白已为时已晚。
我打起精神,开始准备回答第二题:“需要一半,留下一半。”哈哈,这太简单了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸运女神在向我挥手,让我成功踏进幸运之门。我不假思索说出了答案,果不其然,我答对了。同学们都以惊讶的眼神看着我,都不知我是怎儿猜的。因为需要一半,我就选了“需”的“雨”字头,而留要一半也一样,我选了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起来一个“雷”字。
我觉得最难的一题就是“有耳能听到,有口能请教,有手能摸索,有心就烦劳”。我知道这题肯定用转转盘的方法来思考。但又是什么字呢?我冷静地沉思起来:这个字谜属于“转转盘”,“有口能请教”,“请教”就是“问”,那么可能是“门”。我不敢太冲动,就验证了一下,“有心就烦劳”,我把“心”写入“门”中,成了一个“闷”。我更加坚信这个答案。哈哈,“门”这答案准错不了!我连忙大声说出了答案。“恭喜你,又答对了!”oh,yes!我又答对了,心中的喜悦可想而知。
最后,我荣获了猜字谜比赛的冠军,我真快乐!
提起消防安全,相信很多人会想起这句俗话:“水火无情”,这话说得没有错。有多少例子可以证明,火灾大多数是在不经意的情况下就发生的。可能是丢了一个烟头,引发一场大的火灾。有很多人在遇到火灾的时候,会产生一种心理上的慌乱,把平时学会的一些逃生的方法也给忘了,这是非常危险的。
无论在学校还是家庭中,一旦发生火灾事故,那便会是影响巨大损失巨大,直接影响学习工作的正常进行。由此可观,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命财产的严重损失。我们从小要学习有关消防安全的知识,来预防火灾的发生。
为了让同学们了解更多的消防知识,我们学校请专家做了有关消防安全知识的讲座,开了消防安全班会课,举行了消防安全演练,并在安全教育平台上让大家学习消防知识。
稷山消防队的叔叔们穿着消防服走进学校的那一刻,同学们都非常激动,他们是大家心中的英雄,为了救火奋不顾身的英勇事迹感动了同学们。消防队的叔叔们教同学们如何在火灾中逃生,教大家认识各种消防安全标志。他们还告诉大家,家里的香水指甲油也是易燃易暴物品,纸箱报纸书籍是可燃物品,汽油烟花爆竹等危险品极易引起火灾,要避免这些东西靠近火源。同学们听得非常认真,这是一节生动而实用的消防知识课。
消防演练每个学期都会进行,记得那是一个风和日丽的下午,全校师生齐聚操场,那里燃起一堆火。老师正在给同学们讲解火势的上风和下风,现场告诉大家要对准下风口使用灭火工具。我们认识了一些消防设施,有烟雾达到一定浓度自动报警的独立烟感器,有可以有效扑灭初起火灾的手提式灭火器,有供消防车取水实施灭火,也可以直接连接水带水枪的室外消火栓,还有用来救火与逃生的消防通道等等。老师还告诉我们火警电话是119,我们要正确拨打火警电话。
之所以这么重视消防安全,是因为有的孩子喜欢玩火。他们对火没有危险意识,觉得火的颜色和形状多变,感觉很好奇,但这是很危险的。20__年3月28日,四川木里11岁男孩用打火机点燃松针和木罗松烟熏洞内松鼠时不慎失火引发森林火灾。这场大火,从3月28日一直烧到4月6日,造成的财产损失无法计算。20__年4月18日,重庆渝北一名六七岁的小女孩独自在家玩打火机,引发火灾。幸运的是,救助及时,没有造成人员伤亡。
我们要告诉孩子火柴打火机的用处,还要说明火的危害。把家里的火柴打火机蜡烛放在安全的地方。家长们不要在家里存放汽油等易燃物,阳台也不要堆积杂物。疫情期间家中准备的酒精,也不要随便使用,要在家长的指导下正确使用。
及时的教育,是最好的保护,同学们自觉提高消防安全意识,才能预防玩火引发的大祸。
11月,乃消防月,于是,在这一月学校都会举行一场消防演习。
举行消防演习的目的是,让我们知道在火灾来临时怎样逃生,这次演习学校特地请来消防员叔叔,消防员叔叔还开来了消防车,给我们介绍种。种灭火救人的工具。
消防演习开始了。随着警报铃响起,我跑了下去,我的心像只小兔子,上窜下跳,步调也显得局促不安,紧张极了。
逃到操场,站在司令台上的孙校长说第一次是预演,第二次要放烟雾弹时,我刚放下的心,又提了起来。心想:“烟雾弹会不会很毒,是不是连湿毛巾都抵不住?”最后想想,是否有点杞人忧天的滋味,但那提心吊胆的心情还是不得平静。
回到教室,我们刚把毛巾弄湿,急促的警报声又响了,我又伴着心惊肉跳的心情“逃”过浓浓的烟雾。看我那慌手慌脚的样子,根本没有一丝沉着冷静,那样子真好笑。
演习结束后,我们去参观消防车,消防员叔叔给我们介绍了砍铁门的锯子。我说笑道:“应该是锯树的吧!”消防员叔叔笑着介绍说:“这不是锯树的而是砍铁门的,因为着火时门不是反锁着”?“嗯!”“我们就用这个砍破门冲进去救人。”“噢!”随后又介绍氧气瓶、水枪、救身绳、开化水枪……在介绍开花水枪时,消防员叔叔说:“开花水枪跟水枪一样。”谈恩哲打趣道:“双枪合一,天下无敌。”我听了反驳道:“是灭火又不是打人,应该是双枪合一,灭火无故!”谈恩哲说:“好吧!依你主义。”
通过消防演习,让我知道了在火灾现场如何自救和逃生,通过消防员叔叔的介绍,让我了解了如何正确使用灭火器灭火,明白了在日常生活中应该如何防火。
从小,我看过很多有关消防员英勇救人的电影,心里对这些可爱的人充满了崇敬之情。今天,我们一行小记者来到弋江区消防队,参加“小小消防员”体验活动,我的内心可激动了,充满了未知和期待!
消防员叔叔首先带领大家来到车库。车库里一排炫酷的红色消防车让我立刻眼前一亮,我忍不住用手摸了摸。消防员叔叔打开车门,为大家介绍了车内配备的各种消防器材。原来消防车还分好多种呢,有水罐消防车,泡沫消防车,云梯消防车……他告诉我们,消防员不同颜色的服装,也代表不同的职责。指挥员穿的是黑色制服,胸前警报器在他遇到危险时会发出尖锐的声音,发出红光,他们戴着重重的头盔,脖子后面的避火布,头盔前方的护目镜,都能确保他不被火灼伤;而救援服则正好相反,头盔和衣服都很轻便,更易于搜救。听了这些,我恍然大悟。消防员叔叔还向我们展示了“水炮”——这种水炮,可以喷射三种水花。第一种是开放水花,第二种是喷雾水花,第三种是直流水花。
接着,大家一起来到广场上,消防员叔叔为大家演示了搭云梯救援。只见两位消防员合作搭好云梯,说时迟那时快,其中一位消防员迅速地从云梯攀上三楼。我被眼前的景象惊呆了,这速度太惊人了,只有在电影中才看过呢!今天,让我大开眼界了!消防员叔叔告诉我们,救人可是分秒必争的事,容不得半点迟疑。
最后,我们来到设备库。设备库分门别类地摆放着各种消防设备,让小伙伴们最感兴趣的是消防员的防火面罩,大家都想跃跃欲试。当我戴上面罩一小会儿,就感觉快要透不过来气,还有一种刺鼻的气味,那感觉实在难受!我在想,消防员们在冲进火海救火的时候,身穿厚重的防火服那么长时间,该多么难受啊!想到这里,我对他们的崇敬之情又增添几分!
通过这次的活动,让我了解了很多消防知识,也感受到了消防员叔叔们的辛苦与付出,正是因为他们不畏艰辛,舍己救人的精神,阻止了无数无情的水火之灾,保护了千万家庭的安全。他们是我心目中最可爱的人!
我也会将我这次所学到的知识,传播给周围更多的人,让更多的人,了解更多的消防知识,大家在学会自我保护的同时,也能帮助他人,让我们都远离伤害,远离危险!
为贯彻落实上级相关文件与会议精神和要求,进一步增强师生消防安全意识,提高师生火灾逃生自救能力,制定本方案。
预防火灾事故发生,保障生命财产安全
20xx年11月6日-30日
1、召开一次全体教职工参与的消防安全培训会,部署安排,消防培训;
2、学校统一制作演示文稿,开展一次主题班会活动;
3、进行一次教职工参与的灭火培训和灭火演练;
4、开展一次全校师生参与的消防疏散演练活动;
5、分班办一期消防安全知识宣传专题板报(开辟一块版);
6、进行一次消防安全检查。
7、完成安全教育平台“20xx年‘119’消防安全教育专题”活动。
1、学校统一部署安排,在全体教职工大会上作具体安排;
2、全体教职工都要积极参加本次活动;
3、各部门安全负责人要积极认真做好消防隐患排查与整改并做好记录;
5、学校对各班开展主题班会情况进行拍照检查,对板报宣传情况进行检查评比;
6、学校收集活动材料并按照要求归档。
注:如上级有新要求,本方案将以上级文件、会议要求为准。
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。下面是小编为大家带来的是关于学校消防安全宣传教育总结,欢迎阅读。
学校把消防安全工作放在首位,牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的意识,严格管理,强化监督,落实责任并制定了消防安全管理制度和紧急疏散及逃生预案,真正做到了防患于未然,把学校的各项消防安全措施落到实处,确保安全工作万无一失。
一、为了全面搞好学校消防安全教育工作,消除校园安全隐患,创建和谐校园,保证师生具有安全的工作、学习、生活环境,学校成立了消防安全工作领导小组。
组长:金和平
副组长:张春凤
成员:高传友 于文洋 张树清 连东伟 初晓红 耿国强 唐跃辉 孙永吉
二、学校对消防安全工作历来十分重视。
为贯彻上级有关消防安全工作的文件精神,本学期开学后,消防安全领导小组对学校的安全问题进行了自查、自改,每个月初,对学校的消防安全状况都要进行大检查,特别是节假日更加重视安全工作的落实,安排领导专人值班。
通过检查对消防安全隐患进行了积极的整改。
主要做了以下工作:
(一)、对重点处室,如会计室、微机室、档案室、实验室、图书室、多功能教室等,每月有校领导牵头进行一次消防安全检查。
中小学教学楼、学生宿舍楼、大门口均安装了多个照明射灯,消除了隐患。
(二)、对学校的各要害部门,如理化生实验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关要求配备了灭火器。
(三)、加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心,对他们提出了具体的工作要求并签订了安全责任状,真正做到了“三定”即定人、定位、定责。
(四)、继续加大对学校食堂管理力度,要求食堂严格遵守消防安全管理制度,做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。
(五)、提高宿舍管理人员工作责任心,加强宿舍管理。
舍务教师实行24小时轮换值班制度,熄灯前对宿舍进行一次检查,对玩火或动电器的学生,进行严厉批评教育,杜绝一切安全事故的发生。
(六)、校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。
学校加强对校外走读生的管理和教育,增强他们的安全意识,回家时注意防火,防煤气中毒,如若发现违规者及时与家长取得联系,共同商议解决办法,并达成共识。
(七)、要求门卫工作人员,做好外来人员的排查登记,对行踪可疑的人及时追问排查,坚决杜绝社会闲杂人员进入校园,确保了师生的生命及财产安全。
(八)、加强了对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理,防止爆炸、中毒等意外事故的发生。
对学校储存和教学使用的危险物品,全面建立健全了储存、使用、领取、清退等制度,指定专人保管,分工明确,定时定岗,责任到人。
对正在使用的上述危险物品严格建立了交接手续制度,落实各项安全防范措施,对暂时不使用的危险物品严加保管,加强工作人员的责任心,绝对不允许将任何危险物品流散在学生中间,以免造成危害。
(九)、对不符合消防要求的安全指示标志进行了更换和重新粘贴,全部达到消防部门的要求。
(十)、学校高度重视对学生和教职工的消防安全教育
1、学校领导利用国旗下讲话,对学生进行防火安全教育。
2、政教处组织班级用主题班会活动,开展防火安全竞赛。
3、各班级用板报、手抄报等形式对学生进行安全防火知识的宣传教育。
4、开学时用宣传板粘贴二百余幅“珍惜生命”的宣传画,摆放在大厅,供家长、学生参观学习。
学生看后要写出观后感。
5、四月二十六日全校师生进行紧急疏散演习,农场消防科、安全科领导进行了现场指导。
总之,学校始终把消防安全工作放在首位,时刻牢记“安全责任重于泰山”。
对学生的安全管理,关键是重视,重点是教育,着力在防范。
学校对每一个学生做好思想上的引导和教育,加强安全检查和防范工作,使每一个学生高高兴兴上学来,平平安安回家去。
一、宣传发动,统一思想,营造创建学校消防安全工作氛围
学校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神的通知要求,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。
通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。
因此,必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓,做到“两手都硬”。
同时重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要,是客观实际的需要。
近几年,由于学校事业发展,师生总人数剧增,连年扩招学生和大量引进师资,使人员结构、人员素质、人员组成发生了较大变化;教学资源和教学设施还不能完全跟上变化的形势,还不能满足教学的需要。
因此,校园不安全因素较以前增多,校园发生安全事故的可能性比以前大大增加。
这就给学校的消防安全工作提出了更高的要求,决不能掉以轻心,麻痹大意。
再者,创建平安学校是实践“三个代表”重要思想的具体体现,这对于坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,构建社会主义***社会,培养合格的社会主义事业建设者和***人同样具有重要意义。
在教育活动中,每学期学校做到“六个一”即:一份计划、一次国旗下讲话、一次安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报。
同时,对创建中的典型事例和经验做法及时利用校广播加以宣传报道,积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。
二、健全组织,落实责任,探索创建学校消防安全工作新机制
学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、德育处、总务处主任及工作人员和各年级负责人、各班班主任为成员的`学校消防安全工作领导小组。
学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人,各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。
这样明确分工,责任到人,使全校创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工团,齐抓共管” 的管理格局。
学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。
做到工作有计划、有布置、有检查。
三、完善制度,奖惩结合,落实创建各项措施
1、落实消防安全责任制:制定各岗位消防安全职责,学校逐级与消防安全责任人之间签订消防安全责任书。
2、建立、完善和落实消防安全规章制度:学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《安全疏散设施管理制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。
按照“安全第一,预防为主”的原则,要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”,保证安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。
3、坚持落实学校消防安全工作的考核机制。
4、完善消防基础设施:按国家规范配置灭火器,电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范,无私拉乱接电气线路,学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为,疏散通道畅通,学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏,图书室、学校宿舍、公寓设置火灾应急照明。
5、加强防火巡查、检查,及时消防火灾隐患:学校每月组织开展一次防火检查。
防火巡查对查出的火灾隐患要及时整改。
6、制定应急疏散预案,适时组织开展演练:学校每年组织开展1-2次应急疏散预案演练学校消防安全工作总结。
四、以人为本,“三防”齐抓,构建创建工作网络、加强消防消安全宣传教育工作
1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容,每个学期每个班级必须安排2节消防安全知识课,授课教师必须经公安消防机构培训。
每所学校配备一名消防辅导员。
2、每个学期组织学生接受一次消防安全教育。
3、在校园内或学生宿舍有永久性消防安全宣传标语,在校园内开辟1个消防安全教育宣传栏。
4、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。
向学生传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
五、输导结合,形式多样,重视法制宣教工作
1、学校充分发挥法制副校长的作用。
学校消防安全工作领导小组每逢有会议和重要活动都邀请法制副校长参加。
本年度,我们多次邀请法制副校长参与德育工作的研讨。
使师生树立了法制观念,增强了法制意识,提高了知法、用法的自觉性。
2、采取多种形式,开展安全教育。
学校利用升旗、班会、健康教育课对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育,聘请卫生防疫、交巡警大队、公安消防部门的同志到 本文来自 范文大全网 ,转载请保留此标记。
校给师生讲课。
组织师生开展消防疏散演练活动,教会学生火灾逃生自救的方法。
学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。
做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要。
我校消防安全工作,取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。
我们将加大工作力度,促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。
对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校建设发展不受影响。
一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。
这是我校多年来的工作经验之
一。
为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。
近几年,我校主要从三个方面落实这项工作。
首先是通过各级会议进行消防安全宣传,学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。
学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调,要求教职工小心谨慎,预防为主。
学校就安全问题专门召开过全校教职工大会,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心。
其次是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。
另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。
培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合,参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。
二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。
这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。
明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。
具体说来,我校在以下七个方面加强了规范管理:
1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。
2.经常性地检查疏散通道,检查疏散
指示标志,以便应急情况有保障。
3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。
4.加强对保管室、计算机室的管理,不定期检查安全情况。
这两处是事故易发地,我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。
5.加强对消防器具的管理和保养。
我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理,而是注重保养,保证随时可以应急使用。
6.加强对住读生安全教育与检查。
寝室管理员每天检查,及时公布,如有违纪,迅速处理,屡教不改者,上报政教处。
执行情况良好,未有事故发生。
7.加强评比,每月分年级评比出示范班和优秀班。
三、加大资金投入,注重实战演练。
消防安全需要大量设备,没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。
加大资金投入,重金买安全,也是我们的一条经验。
我们将过期的消防药水用来演习,一方面化废为宝,另一方面确保定时换上有效药水。
资金投入的另一块就是每学期的实战演练需要的费用,实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。
由于我校的住读生较多,我们制定出了住读生每学期进行一次消防安全演练的制度。
我们利用有利条件开展实战演练。
每次活动之前,我们请各部门负责人、消防中队的指挥员一起拟定方案,并在演练之前召开动员会,部署演练计划。
在演练过程中,我们要求每个环节每个层面都有教师把关做好防护,防止伤害事故发生。
在消防安全方面,我们真正做到了重金买安全,力求万无一失,使全体师生真正掌握消防器材的正确使用方法和灭火技巧,做到两知一会、处危不乱;进一步推动学校消防教育工作。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、各项工作做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
四、制订消防安全紧急预案,确保临危不乱。
消防安全无小事,为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生,学校组织全体教职工,通过对教室等学生集中区域进行实际考察,反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度,制订了切实可行的“消防安全紧急预案”。
做到全校一盘棋,“紧急预案”人人熟悉。
五、警钟常鸣,专人值守,安全有保障。
为避免各种不安全因素的发生,学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。
课间在各楼层安排学生会值日,教师值日,班主任值班,防止学生拥挤、踩踏。
下晚自习时,安排值日教师护送和巡查,多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。
由于认识明确,措施到位,多年来,我校从未发生过消防安全方面的意外事故。
我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。
只有防治结合,才能保证学校安全。
每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。
我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
消防安全高于一切,消防工作任重而道远。
教学目标:
1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
教学重点:
教学难点:
掌握灭火方法。
教学方法:
导、读、仪、评相结合。
教学过程:
一、导入。
1、谈话导引入:
二、学习各类消防标志。
首先,我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志。
1、出示各类标志图案。这是什么?
2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义。
1、出示小黑板:标志分类。
(1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
(2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
(1)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
(4)具有火灾危险性的地方或物资标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
(5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)。
三、紧急情况下的逃生策略。
水火无情,人所共知。来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有__多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火,只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。
(1)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。
2、“三救”
(1)选择逃生通道自“救”
(2)结绳下滑“自救”
(1)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐电梯。
(2)“不”轻易跳楼。
(1)“不”贪恋财物。
四、总结。
中学生要不断增强维护安全的责任感,提高预防火灾的意识。
1、树立安全意识。
2、努力学习、练好本领。
今年11月是全省第4个法定消防安全宣传月,为认真贯彻落实《山东省消防条例》和《全民消防安全宣传教育纲要》切实做好宣传月期间的各项工作,进一步提高广大师生的消防安全素质,制定本方案。
坚持以科学发展观为指导,以平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识、“96119”火灾隐患举报、首届“119”消防奖评选、百姓身边的消防卫士典型事迹等为主要宣传内容,通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动,强化消防安全责任落实,引导师生学习消防知识,为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。
消防安全、你我有责。
认真贯彻落实《纲要》等文件精神,加大消防宣传工作力度,切实加强学校消防安全文化建设,动员广大师生积极投入参与到消防宣传教育活动中来。宣传月期间,各学校要结合实际,突出本校特色,认真组织开展宣传教育活动。
(一)集中开展《消防安全常识二十条》公益宣传教育活动。以《消防安全常识二十条》为主要内容,集中开展公益宣传活动。充分利用校园广播、国旗下讲话等,宣传“二十条”消防公益广告;通过主题班会、宣传橱窗、黑板报、宣传资料等形式,广泛宣传《消防安全常识二十条》,形成良好的舆论宣传环境。
(二)开展消防安全教育示范校创建活动。坚持“预防为主,安全第一”的原则,加强对学校消防安全文化建设工作的指导,强化对师生的消防安全教育。以“消防宣传进学校”为契机,推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容,以“教育一名学生,带动一个家庭,影响整个社会”的工作理念,带动全市消防安全教育示范校创建活动的开展。
(三)组织师生进行灭火疏散演练。进一步提高对应急演练活动的认识,真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。11月份,我镇所有学校幼儿园要开展一次疏散演练,并确保演练中的`安全,要组织学生撰写疏散演练心得体会。通过疏散演练活动的有序开展,使全体师生熟练掌握消防技能。
(四)组织开展消防志愿集中服务活动。结合公安部门正在开展的平安消防专项行动,各学校要积极邀请有关部门和消防志愿者帮助查找学校存在的火灾隐患,将隐患消灭在萌芽状态。动员师生广泛宣传《消防安全常识二十条》,开展有针对性的消防教育活动,全面提高社会消防安全意识。
(五)开展好“七个一”活动。即:
1、召开一次内部安全形势分析会;
2、开展一次消防安全自查活动;
3、举办一次全员参加的消防知识培训;
4、组织一次灭火疏散演练;
5、举办一期消防知识板报或手抄报;
6、悬挂一条消防宣传标语;
7、对单位消防安全状况进行一次安全评估。
(一)高度重视,强化组织。学校要切实提高思想认识,把消防宣传教育作为一项重要任务来抓,共同研究制定宣传月活动实施方案,细化措施,明确责任,确保工作落到实处。
(二)内容丰富,务求实效。要结合实际,突出特色,要充分发挥消防安全教育社会实践基地的作用,组织师生参观体验,传播消防常识,普及消防技能,切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。
(三)广泛宣传、及时汇总。要加大宣传力度,宣传典型人物和典型经验,营造正面的舆论氛围。
老师们、同学们:
早上好!
火灾其实离咱们很近,每过一段时间我们就能听到一些关于火灾的'新闻,有些离得很远,有些可能就在家门口,这些火灾的起因绝大多数都是人为造成的,虽然他们不是有意为之,可缺乏消防知识的他们的的确确成为了火灾的帮凶。在火灾中,我们可以发现绝大多数的起火源是烟头、热得快、电暖炉这一类的东西,这些东西都很常见,但同时也很危险,因为火灾并不是一瞬间发作的,而是慢慢地从小变大,等到你发现明火时,火灾可能已经到了一种不可控的地步了,所以我们要学会防范于未然,扼杀一切安全隐患。
那么要怎么防范火灾呢?对于咱们这些中学生来言,那就是在用电器时,在使用完毕后一定要断开电源,不去玩弄火源,还记得以前我有一次在家里点蚊香后睡着了,没有去注意蚊香在燃烧后发生了脱落,结果第二天醒来时发现了有一个纸盒子被点燃且烧了一大半了,屋子里有着浓烈的黑烟,吓得我赶忙踩灭了火源,也正是这一次的事情让我加深了对消防安全的认知,很多时候就是因为一个不注意、一个小问题导致了火灾,所以我们可千万不能掉以轻心。
最后,也得提醒大家不要去那些人口过于密集且地方狭窄的地方,因为容易引发安全问题,许多的重大火灾事故就是因为消防不过关、人群来不及疏散所导致的,所以当我们遇到火灾时要冷静处理,在火灾中要低着身走且用湿毛巾捂住口鼻,这样能避免浓烟对身体的侵袭。希望大家能了解更多关于消防安全的知识,做一个安全小卫士!
老师们、同学们:
早上好!
大家上午好我演讲的题目是《消防安全从我做起》。
在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的赤诚之心,编制了一条文明的生命之河。生命是何等的宝贵,失去了生命,就失去了自我,失去了生活的权利。然而,一些潜伏在身旁的“星星之火”,让宝贵的生命比昙花一现还要短暂。
20xx年2月9日,一场大火烧毁了央视大楼,一场火灾就让国家损失了6—7亿人民币。据统计,08年全年共发生火灾13。3万起。死亡1385人,受伤684人,直接财产损失15亿元,07年上半年全国共发生火灾95336起,死亡898人,受伤488人,直接财产损失46891。1万元。
生命是一个转瞬即逝的过程,短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星,还记得新疆克拉玛依的悲剧吗?天真可爱的孩子们身着节日的盛装。每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。可谁知道,死神正一步步靠近他们。将他们带入另一个没有微笑的世界。
有太多太多这样的悲剧发生了,追查种种原因,其实很简单。都只是人们忽视了一些极细小的环节。可是,却引发了一场伤亡惨重、影响巨大的灾难。多么的令人心寒!作为小学生,我们更应该懂得消防的重要性。尤其是在学校这样的大场所里。我们每一个人都要对火灾的发生引起高度重视。在日常生活中也要加强消防意识。
“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,为了消防安全,从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
谢谢大家!
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的'生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校稳步发展。
只有思想上重视起来,安全行为才有保障,这是我校多年来的工作经验之一。3月中旬,根据上级的会议精神,我校立即召开会议,传达了会议精神,成立消防安全领导小组,每班设立一名消防安全员(班主任),制定实施方案。我们十分重视消防安全工作的宣传,这段时间,我们主要从四个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导召开安全及消防安全工作会议,对学校安全问题作了详尽的分析,提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心,并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎,预防为主。其次是组织学生学习消防安全宣传知识。各班刊出了消防教育主题黑板报;组织召开消防主题班会。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是积极响应县教育局的号召,进一步普及师生员工消防安全常识。
只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下六个方面加强了规范管理:
1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2.张贴“消防栓使用方法”、“灭火器使用方法”,更换损坏了的灭火器,在学校重要楼道都表明逃生路线标志等。
3.加强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。
4.加强对体育室、电脑房、实验室、图书室、食堂、配电房、储藏室、宿舍楼、教学楼等的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。
5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。
6.加强对学校用电安全的检查。
实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每年4月份举办师生疏散逃生演习。每次活动之前,德育处就召开班主任动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护,防止伤害事故发生。在消防安全方面,我们真正做到了力求万无一失。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
消防安全无小事,为使火灾隐患能够在第一时间得到有效的控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踏踩事件的发生,学校制定了《临资口中学消防紧急预案》、建立事故处置领导小组,做到全校一盘棋,紧急预案人人熟悉。
为避免各种不安全因素的发生,学校严禁学生在任何时候使用打火机的火具;总务处安排人员定时对消防栓、灭火器等进行检查和登记,及时更换与维修;每天对各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电灯、进行检查,及时做好维修工作;安保人员夜间对重点部位进行巡查。多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
老师们、同学们:
早上好!
“火善用之则为福,不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识,使每一位同学都树立起消防意识,掌握好消防知识,并具备自救的本事。我校在今日午时,举行了一场别开生面的消防知识讲座,并举行了演练仪式。
广播声中响起了警报:“呜呜呜……”同学们反应灵敏,立刻放下了学习,排成队伍急急忙忙地感到操场上汇集,此时,天空中充满了熏鼻的烟味儿,有些同学赶紧用毛巾捂住鼻子,因为据报道,被火灾烧死的人数寥寥无几,大多是被那烟味熏死的。
用毛巾,折叠成16层,才能有效阻止它。这节课,消防叔叔们还跟我们讲了灭火的方法:1、隔离法2、窒息法3、冷却法等,同学们听得可认真了。这次的消防演习不仅仅锻炼了我们面临危机的警觉和敏捷性,更提高了我们逃离危险的效率,同学们受益匪浅。
天有不测风云,人有旦夕祸福。然而,火灾在我们生活中无处不在,所以我们要竭力阻止它发生。
火灾真是时刻都存在我们生活当中,一点小小的火星也许一不细心就会酿成火灾。所以,作为小学生,我们要认识到消防安全的重要性,掌握火灾发生后一些自救的方法,预防火灾的发生,让我们一齐记住火场逃生十三决:
一,逃生预演,临危不乱;
二,熟悉环境,暗记出口;
三,扑灭小火,惠及他人;
四,坚持镇静,明辨方向,迅速撤离……记住了这些,火场上就心里有底了。同时还要记住火警电话:119。
实际上火灾其实并不可怕,可是它的可怕在于人心,遇到灾害不要害怕。火灾又源于人们的一时大意,才会造成火灾的出现。让我们共同珍爱自我的生命,共享明天升起的那一轮太阳!
谢谢大家!
为了进一步贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》,坚持“安全第一、预防为主”的方针,本着统一管理、分工负责、责任到人的原则,做好我校卫生防疫与食品卫生安全工作,确保师生的身体健康和生命安全。特制定如下制度:
一、卫生知识的宣传教育制度。
1、采取多种措施教育学生养成良好的卫生习惯,养成良好的饮食习惯。
2、教育学生不购买校外小商小贩的食品,并禁止学生带食品进入校内。
二、卫生防疫管理
1、定期对学生进行体检,设立健康卡,建立健康档案。
2、发现传染病患者及时采取相应隔离防范措施,切断传染病传播途径。
3、对校内人员聚集的场所(宿舍、教室、餐厅等)定期消毒。
4、对校内人员聚集的场所要定期通风。
三、炊事器械安全使用管理:
1、炊事器械实行专人管理的制度,实行包机制,操作人员必须严守操作规程和安全制度。
2、机器做到安装平稳,需接地线的接好接地线
3、使用前清洗机械,用电加热时,先检查电路、电器的有关情况。
4、食堂的设备应符合消防规范,并需要配备足够的消防设备。
5、加强火源管理,油灶、煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责,下班前,应将所有的电源切断。
6、在放假期间,食堂内做到关闭电源、水源、气罐,以防发生意外。
7、燃气灶和气罐要分隔安放,
8、加强刀具管理,设置专用刀具柜和刀具架,上班时专人定点使用,下班后集中存放保管。
9、炉灶操作人员在烹制、运送食品过程中,应避免直接接触高温炊具炉具,必要时,应戴上手套或用布巾隔热,以防烫伤灼伤。
10、员工如已受到伤害,应立即送医院治疗,并通知其家属,在伤口未愈之前,伤员不应与食品再有接触。
11、必须对所有的员工进行消防知识的培训,定期组织对所有的消防设施的检查。
12、食堂内的炊事器械每隔半年要全面维护一次,需要专业维护的应请有关人员进行设备的`专业维护。
一、居委会、物业管理企业要经常向居民家庭、社区单位宣传消防基本常识,并根据季节特点,开展有针对性的消防安全教育。
二、社区内要设立消防宣传专栏、灯箱、标语、警句、漫画、横幅、黑板报等消防公益宣传设施,并及时更新内容,使宣传贴近居民、贴近现实。
三、社区消防教育活动室要经常向社区居民群众开放。
四、社区学校应增设消防课,定期或不定期组织居民学习消防安全知识。
五、社区发生火灾后,视具体情况组织居民和社区单位参观火灾现场,用活生生的教训,教育居民群众。
六、针对本社区的实际,开展社区消防运动会、消防知识竞赛、消防宣传黑板报展评等多种形式的公益消防活动。
七、每年的119消防活动日,要开展大规模的宣传活动,掀起消防宣传高-潮。
八、定期公布消防安全检查情况和处理结果,对辖区内外发生的火灾及时向居民告知,举一反三,吸取教训。
消防安全工作是学校创建“平安校园”的重要内容之一,关系到国家财产安全和师生生命安全。对此,我校自始至终保持着清醒的认识。近年来,我校认真落实消防安全措施,积极开展消防安全主题教育,不断总结经验教训,排查消防安全隐患,逐步改进和完善消防安全工作方法。警钟长鸣、常抓不懈。有效的提高了学校的消防安全防范能力,将事故隐患降低到了“0”。迄今为止,我校没有发生过一起消防安全事故,为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境,确保了学校教学工作的正常进行,教育事业的不断发展。这个学期我校根据上级主管部门要求,认真组织有关学校消防安全教育活动,根据活动的情况作以下总结:
思想上重视,安全工作才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此,我校十分重视消防安全工作的宣传。具体做法有:
(1)、在教室、楼道、走廊、教学楼护栏等校园醒目处常年悬挂宣传标语。如:“关注安全,关爱生命”、“居安思危,防患未然”等。目的是时刻提醒学生,始终绷紧安全意识这根弦。
(2)、每周的升国旗仪式后,学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时,政教处还经常指导学生开展以“学一点消防知识,多一份安全保障”为主题的国旗下讲话,对全体师生进行消防安全知识教育。
(3)学校的.宣传橱窗每学期都要张贴一期以消防安全教育为主题的宣传画报。各班每个月都要出一期安全知识黑板报,内容包括“消防安全、游泳安全、交通安全、用电安全”等等。不断提高学生的安全自我防护意识。
(4)每学期,我校各班都至少要举办一次“远离火灾”主题班会,通过宣传教育,强化师生的消防安全知识,提高消防安全意识,增强学生消防安全自救的能力和应急能力。
识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识,普及了消防安全知识和消防器材使用常识。
(6)经常性的组织安全防火避灾演练,使学生通过“实战”,锻炼自己的逃生本领、自我防护能力。最近几年,我校几乎每学期都要组织一两次这样的“实战”演练。全校师生在虚拟的教室起火情境下,以最快的速度逃离现场,疏散到安全地带。通过实战演练,及时总结演练过程的不足及注意事项,让使学生在真正遇到类似情况时能迅速做出正确的选择,在第一时间脱离危险。同时,还要在疏散结束后在操场的空地上进行灭火演练。通过对现场“模拟火灾”的扑灭,使全校师生掌握了灭火器的使用要领。
(7)每学期,学校都要组织各班学生收看“消防系列专题”、“消防安全管理规定”等影碟片,结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。
只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。近年来,主要从以下方面进行了落实:
一、制定了《重大安全事故应急处理预案》、《安全工作、安全事故报告制度》、《安全隐患排查专项整治行动实施方案》,通过各种会议进行消防安全教育宣传。
二、学校安全工作领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题、讨论措施、布置工作。校长在每周一的全校教工大会上都要反复强调有关消防安全工作的重要性。
三、每逢节假日之前,主管校长都要就学校安全问题分别召开班主任工作会议、学生集会,对包括学校消防安全在内的安全问题进行反复强调,并提出注意事项,力求全体师生都能够将消防安全牢记在心。同时,政教处还要专门印发《告家长书》,就假日安全问题向家长提出具体要求指导意见,争取家长的协助与合作。
(一)租赁场所居多,消防安全责任不清,失控漏管。
通过检查发现90%以上的民办学校(含课后补习班)使用的是租赁的场所,而且多数使用的是建筑物的局部,加之租赁协议无消防安全条款,这就造成了消防安全工作责任不清的问题,导致消防安全工作失控漏管的严重现象。例如朝阳区火炬大厦和凯维大厦内民办学校(含课后补习班)均属此种类型且比较集中。
(二)使用场所空间小,人员多,易造成群死群伤的重特大火灾事故。
民办学校(含课后补习班)经营的面积多数较小,但学生很多,造成场所活动人员相对密集,而且学生的年龄偏小,一旦发生火灾易造成群死群伤的重特大火灾事故。给人民生命财产造成重大损失。例如南关区小白桦舞蹈学校、宽城区华夏外语学校等均属此类。
(三)经营者和管理者消防安全意识淡薄,无消防组织和安全管理制度。
民办学校(含课后补习班)是经营为目的,主要精力都投在生源和教学两个环节,从而忽视了消防安全工作。通过检查发现有的经营者和管理者根本就无消防安全的概念,造成无人管理,更谈不上组织和制度了,这样的单位一旦发生火灾后果将会如何。例:朝阳区博奥高考学校、绿园区脑功能开发培训班等均属此类。
(四)改变建筑物使用性质的居多,从消防安全角度看,根本不符合办学条件。
通过检查发现,采用居民楼改建;毗邻娱乐场所且无防火分割;设在高层建筑且在六层以上等的民办学校(含课后补习班)占总数的20%,一旦发生火灾逃生十分困难,势必造成较大的人员伤亡。例:朝阳区凯维大厦内、今日新概念英语学校等。
(五)同一建筑物多家使用或多家产权,导致无独立的防火分区和疏散通道被堵死和占用。造成消防责任不清,疏散困难的混乱局面。
检查中发现民办学校(含课后补习班)95%以上是与其他单位同设在一个建筑物内,且有的是多家产权。消防安全工作责任很不明确,管理混乱,发生火灾逃生极其困难。各自经营者无法保证通道畅通,受条件所制无法保证消防安全。例如朝阳区火炬大厦内的多家、西朝阳桥附近的多家。
(一)共性问题。
一是多数民办学校(含课后补习班)均无第二个疏散通道或安全出口,有的具备两部疏散因局部租赁也无法使用,导致只有一条安全通道,而且室内人员居多,一旦发生火灾人员疏散十分困难,势必造成群死群伤。占检查总数的85%。
二是疏散通道堵塞占用比较严重。通过检查发现民办学校规模比较小的和课后补习班多数堵塞占用疏散通道,其主要原因是方便管理、投入资金小。表现为在走廊安装拉链门,设家长休息区等等。占检查总数的40%。
三是消防设施、灭火器材安装配备不符合要求。部分自动消防设施安装符合要求也无人维护和保养,导致设施损坏无法正常使用。较为突出的是墙壁消防栓破坏的严重,多数只有箱体,无任何配件。灭火器、安全标志、火灾事故应急灯等配备的十分混乱,型号、数量、质量、期限等都不符合要求。一旦发生火灾根本无法发挥作用。占检查总数的68%。
(二)个性问题。
一是部分民办学校(含课后补习班)部分设在高层建筑内。多数民办学校(含课后补习班)的生源是中小学生,年龄相对较小,一旦发生火灾逃生能力差,很可能造成群死群伤现象。突出表现在朝阳区火炬大厦和凯维大厦。
二是部分民办学校(含课后补习班)采用的装修材料可燃物居多。此类学校不但在装修过程中采用了大量可燃材料,而且装修造成通道狭小,发生火灾时影响人员疏散。目前占总数的3%。
三是部分民办学校(含课后补习班)将教学、住宿、办公等设在一起。检查发现在朝阳区和南关区有少数学校设有宿舍,宿舍安全出口均上锁,问题十分严重。突出表现在南关区的xx市五环体育中等职业学校和设在市委党校5号楼的几所学校。
四是部分民办学校(含课后补习班)设在陈旧的建筑物内。这类学校无任何消防设施,建筑物安全性差,有的设在三级耐火等级建筑内,发生火灾扑救困难。
一要加强对民办学校(含课后补习班)办学者和管理人员的消防安全知识培训工作。针对目前的现状,应当有计划地加强对民办学校(含课后补习班)办学者和管理人员的消防安全知识培训工作。提高消防安全意识和消防安全的责任心。成立消防安全组织,制定消防安全管理制度。切实把消防安全工作拿到重要议事日程。
二要严把民办学校(含课后补习班)审核关,把消防安全检查意见书作为办学审批的前置要件。通过检查发现,多数民办学校(含课后补习班)的消防安全条件不符合消防要求,只由教育部门把关很难达到消防要求。一是教育部门对消防技术标准掌握有限;二是教育部门无法实施消防行政许可。
三要加大对民办学校(含课后补习班)消防安全监督力度,切实保证消防安全。通过检查发现,对民办学校(含课后补习班)的消防监督工作存在严重失控漏管的现象。原因:一是多数民办学校(含课后补习班)的消防监督属三级派出所管理,既有监督不到位又有监督不利的因素;二是对民办学校(含课后补习班)的监督力度不大,重视程度不高。如此一来,势必造成失控漏管。
1、家庭成员学习掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、初起火灾扑救、逃生自救常识,经常查找、消除家庭火灾隐患;教育未成年人不玩火;教育家庭成员自觉遵守消防安全管理规定,不圈占、埋压、损坏、挪用消防设施、器材,不占用消防车通道、防火间距,保持疏散通道畅通;提倡家庭制定应急疏散预案并进行演练。
2、社区居民委员会、住宅小区业主委员会应建立消防安全宣传教育制度,制定居民防火公约,重要防火时期、“119消防日”活动期间组织居民参加消防科普教育活动和消防安全自查、互查及灭火、逃生演练;发动社区老年协会、物业管理公司职工、消防志愿者、义务消-防-队员参与消防安全宣传教育工作,与社区老弱病残、鳏寡孤居家庭结成帮扶对子,上门进行消防安全宣传教育,帮助查找消除火灾隐患,遇险情时帮助疏散逃生;为每栋住宅指定专兼职消防宣传员,绘制、张贴住宅楼疏散逃生示意图,开展楼内消防巡查,确保疏散通道畅通、防火门常闭、消防设施器材和标志标识完好。
3、社区居民委员会、住宅小区业主委员会应在社区、住宅小区因地制宜设置消防宣传牌(栏)、橱窗等,适时更新内容;小区楼宇电视、户外显示屏、广播等应经常播放消防安全常识。
4、街道办事处、乡镇政府等应引导城镇居民家庭和有条件的农村家庭配备必要的报警、灭火、照明、逃生自救等消防器材,其他农村家庭应储备灭火用水、沙土,配备简易灭火器材,并掌握正确的使用方法。
5、街道办事处、乡镇政府等应将家庭消防安全宣传教育工作纳入“平安社区”、“文明社区”、“五好文明家庭”等创建、评定内容。
6、各级党校、行政学院应将消防安全纳入领导干部培训内容。
一、居委会、物业管理企业要经常向居民家庭、社区单位宣传消防基本常识,并根据季节特点,开展有针对性的消防安全教育。
二、社区内要设立消防宣传专栏、灯箱、标语、警句、漫画、横幅、黑板报等消防公益宣传设施,并及时更新内容,使宣传贴近居民、贴近现实。
三、社区消防教育活动室要经常向社区居民群众开放。
四、社区学校应增设消防课,定期或不定期组织居民学习消防安全知识。
五、社区发生火灾后,视具体情况组织居民和社区单位参观火灾现场,用活生生的.教训,教育居民群众。
六、针对本社区的实际,开展社区消防运动会、消防知识竞赛、消防宣传黑板报展评等多种形式的公益消防活动。
七、每年的119消防活动日,要开展大规模的宣传活动,掀起消防宣传高-潮。
八、定期公布消防安全检查情况和处理结果,对辖区内外发生的火灾及时向居民告知,举一反三,吸取教训。
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