心得体会是个人成长和发展的记录,对于自我认知和人际交往都有着重要的作用。往后面翻,小编为大家找到了一些别具一格的心得体会范文,或许可以给你一些创作的灵感。
长久以来,我都凭着自己的一点点积累和常识在工作。特别是学生思想工作方面,苦口婆心的劝诫之后无效,我会蔑视的说'朽木不可雕矣“。曾经引以为傲的温和的脾气,以及像唐僧一样苦口婆心的劝诫,在听了两次心理学讲座之后,才发觉那只是我的自我感觉好而已,因为不懂心理科学,做的好多都是无用功。
每个月在光华学校举办的心理学讲座是香港苗圃集团资助由上海社科院教授来授课的。能在广汉的家门口听到这么高水平的讲座是非常难得的。很可惜的是第一次有应力老师和李维老师将的课我只听到最后一点点,感受不深。当时之所以去听,是由两位我的爱读书的好朋友强烈推荐。虽然只听了讲座的最后一点点,她还是深深地吸引了我。于是激动地写了申请表加入,又自发到当当网买了讲座上推荐的《高明的心理助人者》和《罗杰斯心理治疗》。
9月17日和18日的讲座是由张静涟教授主讲的《心理咨询的面谈技术》。(给我们讲完,她马上就坐飞机走了,因为要去参加加拿大的一个项目)您能想象两天的讲座时间安排得满满的,累却又心甘情愿的感觉吗?您能想象一个亲切的老婆婆在台上循循善诱、手把手的教你一些对任何人都有用的面谈技术,台下时时爆发出热烈掌声的场景吗?请放心,这绝不是传销式受蛊惑的掌声,而是由于思维的惊喜才爆发出来的由衷的赞叹。在讲座中,我记录了25页笔记。可在我9月24日的日志中我是这样写的:我很后悔,才不到一个星期,整理笔记的'感觉就没有刚刚听完讲座时的感觉好了!也许是上班加上自己读书用脑过度,在整理张老师举的一个关于'理解“的经典例子时怎么都回想不起来。这个例子的牛脾气真大,怎么都不肯回到我脑子里。看来下次,不能再等了,熬夜都要先把讲座的精华以及自己的感受整理出来。
3月26日,我有幸聆听了王加绵教授做的关于"中小学生的心理问题及纠正对策"的讲座。王教授结合自己多年的教学经验和研究成果就中小学生常见的心理问题进行了深入浅出的讲解,为在场的教师送上了一道丰盛的精神大餐,也令我耳目一新,受益匪浅。
教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。培养学生良好的心理素质,是素质教育的重要组成部分,是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪人才的重要环节。因此,对中小学生及时有效的进行心理健康教育是实现现代化教育的必然要求,也是广大教育工作者新面临的一项紧迫任务。
学生心理问题形成于家庭,表现在学校。在青少年成长的过程中他们的心理问题表现的较为突出的是以下三个方面:
小学生厌学的成因很复杂,后果也是可怕的。它是家庭、社会、学校,还有孩子自身的认知条件下综合作用的产物。教师与家长要密切配合,认真分析,找出原因,对症下药,才能有效的解决问题。要把尊重与爱撒给每一个学生,从他们的心理需要出发进行教育和帮助,切实解决他们学习的心理问题,才能让每一个学生更好地适应新时代教育的要求,从而顺利走完健康成长的历程。
孩子说谎是由于社会风气、家庭压力、虚荣心、心理因素、社会发展带来的种种因素造成的。他们认知能力的发展未臻成熟,说谎不但会严重影响青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育带来巨大的困扰,直接影响学生教育任务的完成与教育目标的的实现。因此,在小学阶段的学生需要正确的引导,教师要给孩子以心灵的安慰,给孩子提供改错的机会,给孩子自我反思的空间,让孩子能够真诚地面对生活,面对他熟悉的每一个人。这样每个孩子才能诚实、自信、健康,茁壮的成长。
小学生难以解决的心理问题除了上述两个问题之外,就是与异性的交往。随着青少年的发育提前以及整个社会大环境的影响,早恋现象已经在小学的高年级出现萌芽。13、14岁的青少年正值情窦初开的时期,他们对异性充满着好奇、爱慕,又有着虚荣的心理在作祟,所以不可避免的会出现这种令人担忧的现象。作为教师要细心观察,实施温情教育。在班级开展一些有意义的班队会活动,对友谊进行正确的引导。家长要给予积极的配合,未雨绸缪。早恋既是一个教育问题,又是一个社会问题,要让所有的孩子都有一个充满阳光的童年,不要让早恋的小雨洒到他们的青春花园。
教育家夸美纽斯说:教师的职业是太阳底下最光辉的职业。教师的工作是一种艰巨、复杂的培养新人和创造精神财富的脑力劳动。作为教育战线的一员,我会不断地寻求现代教育的新路,切实以新理论、新方法、新理想来做好学校的德育工作,提高学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
作为一名幼儿园老师,我深切地感受到家长活动的重要性和复杂性。听了海南省教育研究培训院的吴海虹老师“有效的家长活动”的讲座之后,我受益匪浅,开家长活动目的是让家长理解孩子,理解幼儿园的教育,也要让家长感受幼儿园老师的专业性,开家长活动的好坏直接关系到班级的进步和发展,关系到孩子的健康成长。那我们要如何开展好家长活动呢?现谈谈我在听了讲座后的一些个人心得:
幼儿教师面临的是年龄小,生理机能不够健全的孩子们,整天和幼儿生活在一起,分管孩子的吃、喝拉、撒、睡。既管孩子的生活,又管孩子的教育活动。从事的是一项琐碎而忙碌的工作。要当好一名幼儿教师要有三心:既爱心、耐心、细心。总之,教师要用自己的爱心爱孩子,要用耐心使孩子潜移默化,用细心发现孩子的微小进步,让孩子健康、快乐地享受幼儿园生活。开展家长活动就是要让家长认识到和感受到你所做的一切都是全心全意为了他(她)的孩子好。对于某些家长,你甚至要让他(她)认为,你对他(她)的孩子最好、最关心。让他(她)放心的把孩子交给你。
要有计划、有准备、有内容,家长会的主要任务是沟通加强联系,让家长了解孩子在幼儿园的情况,教师了解孩子在家里的情况。共同做好孩子的教育问题。所以家长会的内容不能太繁杂,也不能太简单。再次,家长会的形式应多样,充分调动家长参与的热情,变被动为主动。
在开展“开放日”活动前教师要制订周密的活动计划,一定要使家长明确活动的目的,让家长了解看什么?怎样看?特别是看到自己的孩子与别的小朋友在某方面有差距时如何认识和对待,以免产生负效应。家长观摩或参加幼儿园的活动,可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。
20__年x月__日,我参加了由__学校举办的家长讲座,讲座的主题是“如何培养孩子的良好习惯”。
这次讲座的嘉宾是__老师,她从自己的实践经验出发,结合当前独生子女的现实情况,给家长们传授了教育孩子的方法。
其中,给我留下深刻印象的是__老师讲到的“如何培养孩子的学习习惯”。她首先纠正了家长们一个错误的观念,认为“不要让孩子输在起跑线上”,她告诉我们,孩子无法赢在终点,因为没有人知道终点在哪里。
她提出了“让孩子赢在终点”的教育观念,只要孩子具备了某种良好的习惯,就等于拥有了终生的财富。
关于如何培养孩子的学习习惯,她提出以下八点:
1.尊重生命,保护天性;
2.共同陪伴,相互影响;
3.赞美,及时的赞美;
4.批评,不惩罚不批评;
5.规划,让孩子有目标;
6.效率,用时间培养好习惯;
8.持之以恒。
这些观点简单而实用,如果家长能够坚持这样做,相信一定能培养孩子良好的学习习惯。
此外,__老师还介绍了“cfa”学习法,这种学习法由三个阶段组成,分别是:“currentsituation”(现状)、“future的可能性”(可能性)、“action”(行动)。
cfa学习法将当前的情况和未来的可能性进行了对比,帮助人们找出需要改变的地方,从而制定相应的行动计划。
这个方法非常实用,可以帮助家长找出孩子需要改进的地方,并制定相应的行动计划。
通过这次讲座,我深刻地认识到,教育孩子是一项复杂的工程,需要家长们不断地学习和探索。
今天上午xxx小学举办了第二次家长会,在家长会上xxx老师从孩子的成长环境、家庭教育、良好习惯的养成等方面,向我们介绍了一些优秀的教育孩子的方法,我深感受益非浅,深深的体会到家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要。xxx老师的讲座使我对家庭教育有了更深、更新的认识。下面谈谈我的几点体会:
一、掌握了一些家庭教育的知识和方法,提高了自身的家庭教育的能力。通过学习,我明白了家长应该怎样教育孩子、如何言传身教的教育孩子。特别是在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言行举止,潜移默化的教育孩子尊敬老人、礼貌待人、遵守各种行为规范,培养孩子养成良好的行为习惯。同时,在家庭教育中,要为孩子创造一个良好的和谐的成长环境,对孩子的教育要有耐心,切忌教育方法简单粗暴。
二、要多支持,多鼓励孩子,培养孩子的自信心。对于孩子的学习,我们作为家长的由于受国情的影响,有时过度的关注孩子的考试分数,时常与同事之间的孩子、朋友之间的孩子、孩子的同班同学之间进行对比,评定好与坏,而忘了关注孩子的学习过程。多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己的孩子与别人家的孩子对比,不要总看到别人家的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,哪怕有一点点的进步和提高,都值得赞扬,让“赏识教育”落到实处,发挥作用。
三、作为家长要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们。不能将自己的孩子管得太严,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。作为家长的我们必须以身作则,必要时也要有一些牺牲。例如,当孩子在读书、写字时,家长就应该避免在孩子的身边玩扑克、打麻将、玩电脑、高声谈话,或者将孩子独自留在家中而自己外出应酬。因为二年级的学生毕竟还小,注意力容易分散。
四、作为家长的我们要为孩子树立一个良好的榜样,创造一个良好的和谐的家庭环境,最好为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子养成一个爱学习的好习惯。
总之,xxx老师生动而有意义的讲座让我学到了很多的知识,今后我会一点一滴的去做,努力提高自身的素质,与孩子一起学习,共同进步!
家庭教育对于孩子的成长起着重要的作用,在孩子教育中家长扮演着不可替代的角色。为了更好地帮助家长们提高育儿水平,学校举办了一场家长讲座。在这次讲座中,我受益匪浅,获得了许多宝贵的教育经验和启示。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先,讲座强调了家庭教育的重要性。在现代社会中,孩子面临着各种各样的诱惑和挑战,家庭教育不仅仅是传授知识,更是塑造孩子的品德和价值观。讲座中,讲师强调了培养孩子良好的道德观念和行为习惯的重要性。示范性的亲子活动和沟通技巧的介绍让我意识到,作为家长,我们需要给孩子树立榜样,并与他们建立起良好的沟通和理解关系。
其次,讲座提供了很多实用的养育技能。在现实生活中,家长常常面临教育难题,如孩子的学习困扰、情绪管理问题等。这次讲座提供了一些实用的技巧帮助我们解决这些问题。例如,讲师教给我们如何制定合理的学习计划和学习习惯,以及如何正确引导孩子的情绪和情感。这些技能不仅有助于提高孩子的学习成绩,还能培养孩子健康的心态和正确的情绪管理能力。
第三,讲座强调了家庭教育的平衡性。许多家长往往过于注重孩子的学业成绩,而忽视了孩子的身心健康。这次讲座提醒了我们,家庭教育需要关注全面发展。讲师提到了孩子在学业之外的兴趣培养和社交能力的重要性。亲子共读、户外活动和参与社区服务等活动的介绍让我认识到,孩子的成长需要全方位的关注,我们要为孩子提供多元化的发展机会。
第四,讲座强调了家庭教育的自律性。现代社会中,孩子面临着过多的课业压力和各种娱乐诱惑。作为家长,我们要帮助孩子建立自律意识,正确规划时间和目标。在讲座中,讲师向我们介绍了一些培养孩子自律的方法,如制定目标清单、设定奖励机制等。这些方法不仅可以帮助孩子从小养成良好的自律习惯,还可以培养他们的责任感和自我管理能力。
最后,这次讲座让我认识到,家庭教育是一个长期的过程。家长要不断学习和改进自己的育儿方法,与孩子一起成长。我们不能指望一场讲座就能解决所有的教育问题,但讲座给了我们宝贵的启示和方向,为我们引导孩子的成长提供了重要的参考。
综上所述,这次家长讲座给予了我许多启发和帮助。家庭教育的重要性、实用的育儿技巧、平衡发展、自律意识以及持续学习和改进的觉悟,都是我从这次讲座中获得的宝贵财富。我会将这些知识和经验运用到实践中,为孩子的成长和幸福贡献自己的力量。我相信,通过我们的努力,我们的孩子一定能够茁壮成长,健康快乐地面对未来的挑战。
20__年x月x日,我参加了由__学校举办的家长讲座,讲座的主题是“如何培养孩子的良好习惯”。
当天,讲座由心理学博士__主持。__博士从事心理研究20余年,并应邀到全国各地进行讲演1000余场。__博士的讲座从心理学的角度,对孩子的成长、教育等进行了剖析,并结合生活中的实际案例,进行了分析,并提出了合理化的建议。
通过听讲座,让我了解到了好习惯对于孩子的影响很大,良好的习惯可以让孩子受益一生。教育孩子,就是从小培养孩子的好习惯。讲座中,__博士列举了许多案例,从案例中可以看出,从小培养孩子的好习惯,对孩子今后的成长很有帮助。在今后的家庭教育中,我要从心理学的角度,对孩子进行教育,帮助孩子养成好习惯。
在今后的家庭教育中,我要从自身做起,以__博士为榜样,努力培养孩子的良好习惯,为孩子今后的成长奠定基础。
最近,我参加了一场关于教育的讲座,这次讲座的主题是“培养孩子良好的学习习惯”。作为一位家长,我深感这个话题的重要性,因此特别关注了这次讲座的内容。通过听这场讲座,我对如何帮助孩子养成良好的学习习惯有了更加深刻的认识。在下面的文章中,我将分享我在这次讲座中的所见所思所感。
第二段:学习习惯对孩子的重要性。
学习习惯是孩子未来成功的基础,良好的学习习惯能够帮助他们建立起自我管理的能力,提高学习的效率,并在未来的工作中有较好的表现。讲座中,讲师强调了培养学习兴趣和积极性的重要性。他提到了,在引导孩子学习的过程中,我们要尽量让孩子感到有趣和有挑战,并激发他们的好奇心。同时,要给予他们适当的鼓励和奖励,让他们能够体会到学习的乐趣,从而形成良好的学习习惯。
第三段:家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
在讲座中,讲师提供了一些建议,帮助家长培养孩子良好的学习习惯。首先,家长需要给孩子创造一个良好的学习环境。这包括提供一个安静、整洁的学习空间,并确保有足够的时间用于学习。其次,家长应该设立明确的学习目标,并帮助孩子制定一个合理的学习计划。同时,鼓励孩子学会自律,培养时间管理的能力。另外,家长还要与孩子建立良好的沟通和信任,鼓励他们遇到问题时主动寻求帮助,并提供必要的支持和指导。
第四段:影响孩子学习习惯的因素。
在讲座中,讲师也提到了影响孩子学习习惯的一些因素。他指出,孩子的学习习惯受到诸多因素的影响,其中包括家庭环境、学校教育、社交圈子等。家庭环境是影响孩子学习习惯的重要因素之一,家长要给予孩子足够的关注和支持,并且在家庭中树立起良好的学习氛围。此外,学校教育和社交圈子也对孩子的学习习惯有很大的影响,孩子所处的学校环境和交往的伙伴也会对他们的学习态度和习惯产生重要的影响。
第五段:总结与反思。
通过这次讲座,我深刻认识到了培养孩子良好的学习习惯的重要性。作为家长,我们应该给孩子提供良好的学习环境,并帮助他们制定明确的学习目标和计划。此外,我们还应该与孩子建立良好的沟通和信任,鼓励他们主动寻求帮助,并提供必要的支持和指导。同时,我们也要意识到,家庭环境、学校教育和社交圈子等因素对孩子学习习惯的影响是不可忽视的。因此,我们需要积极创造有利于孩子养成良好学习习惯的环境,并与学校和社会共同合作,为孩子提供良好的学习资源和激励机制。通过这样的努力,我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯,为他们的未来成功打下坚实的基础。
20xx年11月24—26日,20xx年江西省中学数学教师优质课比赛和观摩活动在中国最美乡村婺源举行,我有幸参加此次观摩活动。本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组,共有41位老师参加比赛。其中萍乡有3位老师参加比赛。比赛中,人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。我在这次学习活动中接触了全省各地市的优秀中青年教师,让我自己在知识技能及专业素养上收获不少、见识不小。我感觉到能参加这样的活动,对我来说,是一种难以表达的幸福。下面谈几点收获:
这次比赛的一大特点是学生的类型有很大的变化,教材的版本没有限制,要参加比赛的老师首先要熟悉几种教材,了解自己所要面对的学生的知识水平是怎样的。因此相对以前我听过的优质课有很大的区别,更有深度,更能体现教师的教学水平。如《反比例函数》教师所面对的学生是九年级的学生,他们已经学完了反比函数,而组委会要求选手要按新授课来讲,也没有限制讲哪个版本。对教师是一个全新的挑战。南昌第二十八中学的李巧莉老师给我们展示了一堂与众不同的概念课,整堂课从情境引出数的特征,其实数学就是玩概念的,不是玩技巧的。合作探究概念从哪里来,概念如何学,运用不同的数学思想,让学过了学生们对反比例函数概念有了新的认识。我想李老师能上出这么新颖,正是因为她课前准备充分,熟悉吃透和深研教材。
本次比赛参赛教师的课件做的有新颖、有特色、有亮点且贴近于学生平时的生活。更能激发学生学习数学的兴趣,引起学生的共鸣。如宜春实验中学王宇新老师讲的尺规作图,整堂课从三个生活中的情境剧引出要学的内容。情境剧一:生活中贝贝过生日,四个同学为庆祝生日怎么切成4块一样大的生日蛋糕引出如何将圆四等份;情境剧二:如何加工一面尽可能大的境子给贝贝引出如何作三角形的内切圆;情境剧三:境子不小心打破了。如何使它破镜重圆,引出如何作一个圆。他由生活中的问题建立数学模型,将数学问题得到升华。还有很多参赛教师的课件美观大方实用,内含生活中息息相关的图片、视频。让听课的老师不觉得累。
这次讲课的教师语言都非常准确,提问的意图指向明确。对学生的引导自然、评价中肯,言语中流露出老师对学生的关心和鼓励。我们都喜欢听鼓励的话,学生更是如此,这对学生的情感态度健康发展非常重要。xx市文清实验中学的赖大吉老师作为中年组的一位参赛教师,他一身笔挺的西装,大方得体,给我的印象最深,他在课上语言精炼,简单,南昌的刘冰老师,她的语言亲切,让人有美的享受。他们还不失时机地对学生进行赞扬鼓励,肢体语言配合的恰到好处,及时的纠正、引导,不管学生回答正确与否,对学生都能够给予的适时评价,促进了学生的上进心和积极性,增强自信心。
在这些优质课中,教师能放手让学生自己动手操作,自主发现、探究、解决问题的方法,在这次比赛中各位参赛教师都准备了导学稿,章源中学许萍老师讲《从月历到数陈初步》综合与实践课,引导学生在猜一猜,框一框等数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构,使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。
每一个参赛教师不是单打独斗,后面都有一个庞大的团队,他们分工明确,对于比赛课的要求进行一初稿,二改稿,三定稿。真正做到了集体备课,每一堂课都是集体智慧的结晶。
通过观摩,我的感触很深,教学过程中,我们应该抓住数学的本质,结合生活实际,让学生去体验概念的形成过程,感受解决问题的思想方法,使得数学课堂更加有数学的味道。,通过这次学习,我收获了很多,既开阔了眼界,也看到了自身的不足。教学是无止境的,在以后的数学教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次,使我也能够达到这些精英们的教育教学水平。
发挥家校教育的合力优势,使我们的孩子能健康快乐成长,竞舟小学推出了家长学校学习活动。11月3日,学校邀请了杭州市之江中学校长、正高级教师陈竹根老师为我们毕业班学生的家长举行了《如何面对中小衔接》的专题讲座。陈校长的讲座主要从五个方面进行了详细分析与讲解。作为家长,我觉得讲座非常精彩,干货很多,感到收获满满。下面我就结合陈校长的讲座内容来谈一下我的体会与感想。
首先我觉得家长要起到榜样作用,榜样的力量是无穷的。正所谓“其身正不令而行,其身不正虽令而不从”。作为家长,我们需要潜移默化的传递给孩子八个生命气质,包括:做到耐心倾听、能与任何人沟通、喜欢阅读与写作、有一颗慈善与宽容心、保持工作的激情、论文网懂得自我批评、公共意识与规则意识、有正义感与责任感。这些都是孩子成长过程中弥足珍贵的财富,很多气质的培养是学校无法替代的'。第二,我觉得家长应该正视情绪的存在,管理好自己的情绪。情绪没有好坏之分与对错之别,情绪的存在是非常正常与合理的,但是我们要学会控制情绪,不然会对孩子成长产生很大影响。第三,家长要清楚孩子在长大过程中一些心里行为的转变。比如孩子由依附服从变成独立反叛,由温顺平和变成倔强好胜,由忽视性别变成重视性别,由排斥异性变成亲近异性,等等。我觉得我们只有了解这些心里行为表现的转变,才能对孩子的成长做出更大的帮助。第四,如何让孩子更好地适应初中生活呢?因为初中在知识要求、学习内容、评价方式等方面与小学会有很大的变换,所以我觉得我们家长要让孩子在小学就养成规划时间、制定计划、收拾整理、系统阅读、收集错题、交流合作等学习习惯。
这次讲座让我们家长提前了解了初中学习生活的变化,会对小升初工作的重要性更加重视。我们要感谢学校提供的这次家长学校学习活动,为我们的孩子成长增添了一份助力。
在当今社会,心理健康已经成为越来越多家庭关注的焦点。讲座中,我了解到心理健康对孩子的成长发展有着重要的影响。只有保持积极的心态和情绪,才能更好地应对学习和生活上的挑战,进而塑造良好的人际关系和健康的人格。作为家长,我们要意识到自己在孩子心理健康中的重要性,并在日常生活中引导和培养孩子正确的心理观念和健康的心理习惯。
二、提高自身的心理素质。
讲座中,讲师着重强调了家长自己的心理素质对孩子的影响。我认识到,作为家长,我们必须先提高自己的心理素质,才能在教育孩子的过程中更好地引导他们。家庭是孩子成长的第一课堂,家长的情绪和行为会对孩子产生直接的影响。只有保持良好的心态,才能给孩子更正面的能量,帮助他们培养正确的心理品质。
三、学习与孩子进行有效沟通。
在讲座中,我学到了许多沟通技巧,这些技巧可以帮助我们有效地与孩子进行沟通。在孩子的成长过程中,沟通是建立亲子关系和互相理解的桥梁。我们要学会倾听孩子的内心世界,尊重他们的需求和感受,以提高孩子的自尊心和自信心。同时,我们也需要学会用言行去示范积极的沟通方式,让孩子在成长中学习如何与他人进行良好的交流。
四、建立和谐的家庭氛围。
讲座中,讲师讲述了家庭氛围对孩子心理健康的重要性。一个和谐温暖的家庭环境可以给孩子提供稳定的情感支持,有利于他们的健康成长。我明白了家长的行为模式和家庭文化对孩子的成长有着深远的影响。家长应该注意自己在家庭中的言行举止,并与孩子共同创造一个积极、关爱和尊重的家庭环境,让孩子在这样的环境中茁壮成长。
五、与学校共同促进孩子的心理健康。
讲座中,我了解到学校在促进孩子心理健康方面发挥着重要的作用。家校合作是培养孩子心理健康不可或缺的一部分。家长应与学校建立积极的联系和合作,关注孩子在学校的学习和生活情况,并及时与教师进行沟通和交流。只有家校共同努力,让孩子在家庭和学校两个重要的环境中感受到关爱和支持,才能更好地促进他们的心理健康。
通过参加这次讲座,我对心理健康和家庭教育有了更为深入的认识。作为家长,我更加意识到自己在孩子的成长中扮演着重要的角色。我会持续提高自身的心理素质,改进自己的教育方式,积极与孩子进行沟通,创造和谐的家庭环境,与学校共同关注孩子的心理健康。我相信,只有不断努力和尝试,才能培养出心理健康、自信独立的孩子。
大学生是一个最为特殊、值得探讨的概念。大学生在这个阶段要尝试各种事情,学习各种知识,而交友也是必不可少的一部分。因此,我参加了一场有关大学生如何交友的讲座,以便更好地掌握自己在交友过程中的态度和方法。在讲座中,我收获了很多,特此记录下来。
第二段:控制自己的情绪和交流技巧。
在讲座中,主讲人告诉我们,自己的情绪是影响交友的重要因素之一,特别是在开始交友的时候,不管对方是新朋友还是初识者,我们都必须控制自己的情绪。因为自己的情绪会对交际产生很大的影响。同时,主讲人还强调了交流技巧的重要性。他说:在聆听别人时,你需要展示你的好奇心和尊重。在谈话中,要不厌其烦地听别人说,而不是抢话,这样可以表现出对别人的尊重,这样会培养出良好的交际习惯。
第三段:寻找与自己价值观相符的人。
讲座中,主讲人还强调了关于价值观的重要性。他说:在交友中,找到与自己价值观相合的人是至关重要的。不能牺牲自己的原则和信仰,以迎合别人。相反,应该耐心地寻找和自己价值观相符的人,一起成长和交流,共同发展。
第四段:多样化朋友圈和沟通快捷方式。
在讲座的最后,主讲人指出了发展多元化的社交网络,这是适应当今社会发展的必须方法。无论是在线还是线下活动交友,都要愿意接受多样化的文化和思想。此外,在推荐了多种交友方式后,主讲人还建议,尤其是在语言和情境不同的情况下,发展语言技能也是非常重要的,这些都是更加快捷和不间断的沟通渠道。
第五段:总结。
总的来说,这次讲座给我带来了很多收获。交友是一门艺术,需要我们耐心地等待和积极主动。我们需要掌握好自己的情绪,学会吸引别人的注意;要寻找和自己价值观相合的人,让彼此在交流中获得成长和发展;更要发展多样化的朋友圈和快捷的沟通方式。我相信,这样的交友方式,会让我们更加自信和快乐地融入社会,成为一个更好的自己。
作为大学生,在学习知识和成长经验的同时,结交好友也是非常重要的。因此,由学校举办的大学生交友讲座对我来说意义重大。在听完讲座后,我得到了很多启发和感悟,下面我将分享一下我的心得体会。
第一段:了解自己。
在讲座中,讲师强调了“了解自己”这件事的重要性。我深有体会,对自己的了解不仅是实现自我价值的基础,也是交友的基石。只有了解自己的性格特点、兴趣爱好和目标,才能寻找到合适的朋友。例如,我喜欢音乐和运动,那我就可以多参加这些方面的活动,寻找志同道合的朋友。
第二段:注意交友对象。
交友对象也是讲座中提到的一个重点。讲师告诉我们,选择朋友时要尽量选择优秀的人,因为朋友会对我们产生影响。这让我想起了杨绛夫人的一句名言:“交朋友,选楷模;做人,带道德。”在我们选择朋友时,要注意看对方的性格、人品、学识、心态等方面,切忌以貌取人或跟风盲从。只有选择优秀的朋友,我们才能得到成长和提升。
第三段:发挥自己的优势。
人与人之间的差异是客观存在的,我们要明确自己的优点和长处。在讲座中,讲师告诉我们,交友的过程中,要发挥自己的优势,才能更容易受到他人的欢迎。例如,我在跟人交往时经常分享我爱好的音乐和运动,借此展现自己的特长和爱好,也为与交往对象打开了话题。
第四段:尊重他人。
交友是彼此尊重、理解和支持的过程。讲座中,讲师强调了“尊重他人”这个点。在与人交往时,首先要尊重他人的想法和态度,共同寻找交往的空间和共同点。同时,也要懂得忍让与宽容,保持心态平和,积极适应他人的不同习惯和生活方式。
第五段:建立真诚的友谊。
交友的过程并不容易,需要时间的沉淀和相互的了解。讲座中,讲师告诉我们,建立真诚的友谊是需要用心去经营的。这让我想起了一句名言:“真正的朋友是不需要人介绍的。”建立真诚的友谊需要我们坦诚相待、互帮互助,实现共同发展和进步。只有建立真诚的友谊,我们才能在彼此的生活中获取支持与鼓励,成为真正的朋友。
总结:
通过参加这次大学生交友讲座,我深刻认识到了交友的重要性,以及如何选好友、寻找交友对象和建立真诚的友谊。在今后的生活和学习中,我会进一步加大与人交往的力度,以真诚和负责任的态度面对交友中的每一个人,珍惜每一个可以与我产生共鸣的人,使朋友之间的纽带更加坚实与持久。
第一段:引言(150字)。
最近我有幸参加了一场关于交友的讲座,该讲座由一位经验丰富的社交专家主持。在听完这场讲座之后,我深深地意识到了交友对于我们的人生发展和心理健康的重要性。本文将分享我在听讲座期间的一些体会和感悟。
第二段:心理原则(250字)。
在讲座中,社交专家首先强调了两个交友的基本原则:信任和尊重。他指出,交友关系中的信任和尊重是长久的友谊的基础,能够促进信任和尊重的建立,包括不透露秘密,遵守承诺,相互帮助和不断学习等。此外,他还提到了另外两个重要的原则:保持联系和积极性。我们需要保持经常联系的好习惯,以便为我们的友谊铺平道路,并且要有积极的态度,主动寻找交友的机会。
第三段:交友技巧(250字)。
在交友方面,社交专家还分享了一些有用的技巧。他首先提到了“主人公”法则,这意味着在交友过程中,我们应该尽量聆听对方的话,并在对方的谈话中充当一个主人公的角色。这是一种非常有效的交友技巧,因为它可以让人感觉到自己的存在和被尊重。他还讲解了如何使用积极的肢体语言、主动要求交换联系方式和关注场合氛围等技巧,来建立更加深入的交友关系。
第四段:有效反馈(250字)。
社交专家还着重介绍了如何给予和接受反馈。他认为,诚实和开放的反馈是一个真诚和可信任的友谊关系的基础。他强调了在给予反馈时需要尊重对方的感受和隐私,并给出了一些有效的反馈技巧,例如直接表达自己的观点、倾听对方的反馈、提出可行的解决方案等。在接受反馈时,我们应该保持开放的心态,理解对方的意见,并认真思考如何改进自己的行为。
第五段:结语(300字)。
在本次交友讲座中,我获得了很多启发和思考。我意识到,一个真正的友谊是建立在信任、尊重、反馈和良好的沟通基础上的。我也学到了如何使用有效的技巧来建立、维护和促进人际关系。最后,我意识到,建立友谊是一个不断学习和发展的过程,我们需要保持开放的心态,不断努力,并从自己的错误中汲取教训。我相信,如果我们可以遵循这些原则和技巧,维护良好的沟通,我们将拥有更加美好、更加健康的友谊关系。
在家庭教育中,家长的角色极为重要。为了更好地履行自己的家庭教育职责,我参加了一场关于家庭教育的讲座。通过听讲座并与其他家长交流,我深刻认识到自己在家庭教育中的不足和需要改进的地方。下面是我参加家长讲座的心得体会表。
第一段:讲座内容简介。
这次家长讲座的主题是“培养孩子学习兴趣与良好的学习习惯”。讲座中,演讲者详细介绍了学习兴趣的培养方法和学习习惯的养成策略,并通过实际案例阐述了成功的家庭教育案例。他强调了家长的关键作用,提醒我们要积极主动地引导孩子的学习兴趣和培养良好的学习习惯。
第二段:学习兴趣的培养。
在讲座中,我了解到培养孩子的学习兴趣是非常重要的。学习兴趣可以激发孩子学习的动力,让他们更加主动地去学习。而作为家长,我们要把握机会,从小培养孩子的学习兴趣。比如,我们可以陪孩子一起进行一些有趣的科普活动,如观察天文现象、参观博物馆等,让孩子对学习产生浓厚的兴趣。同时,为了培养孩子的学习兴趣,我们还应该理解和尊重孩子的个性差异。每个孩子都有自己的兴趣特长,我们应该根据孩子的特点和兴趣,为他们提供适合的学习资源和机会。
第三段:学习习惯的养成。
除了学习兴趣的培养,学习习惯的养成也是非常重要的。在讲座中,我了解到养成良好的学习习惯可以帮助孩子更好地学习和成长。演讲者提醒我们,作为家长,要从小开始培养孩子的学习习惯。比如,规定好孩子的学习时间和学习环境,建立固定的学习计划,定期检查孩子的学习任务完成情况等。同时,我们还要关注孩子的学习方法和学习态度。培养孩子良好的学习习惯,不仅可以提高孩子的学习效果,还可以养成孩子自律和坚持不懈的品质。
第四段:家长的关键作用。
在讲座中,演讲者强调了家长在培养孩子学习兴趣和学习习惯方面的关键作用。作为家长,我们不仅要给予孩子关爱和支持,还要为他们提供良好的学习环境和条件。我们要与孩子建立良好的沟通和互信关系,倾听孩子的需求和想法,理解他们的困惑和问题。同时,我们还要树立正确的家庭教育观念,要鼓励孩子自主学习,培养他们的创新精神和解决问题的能力。
第五段:我的改进计划。
通过参加这次家长讲座,我深刻认识到家长在家庭教育中的重要作用,也发现了自己在家庭教育方面的不足之处。为了更好地履行家长的责任,我制定了一个改进计划。首先,我要更加关注孩子的学习兴趣,积极与他们进行互动和交流,从而更好地激发他们的学习动力。其次,我要合理规划孩子的学习时间和任务,帮助他们养成良好的学习习惯。最后,我要加强与孩子的沟通,以鼓励和支持的态度帮助他们解决学习中的困惑和问题。
总结:
通过这次家长讲座,我受益匪浅。我意识到培养孩子学习兴趣和学习习惯的重要性,也明白了作为家长的关键作用。在今后的家庭教育中,我将努力改进自己的不足,为孩子提供一个良好的学习环境,帮助他们培养兴趣和习惯,促进他们全面而健康地成长。
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