优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩，还能够培养我们的思维能力和表达能力，在未来的学习和工作中受益匪浅。以下是一些受到广泛关注的优秀作文片段，通过深入的分析和清晰的逻辑赢得了读者的共鸣。
妈妈！您还记得吗？那个严冬的晚上，您正兴致勃勃地教我认字，无意中发现我额头发烫，于是赶紧从床上揭起一条毛毯将我紧紧裹住，因为当时我还小，抵抗力差，您自己连大衣都没来得及披上就抱着我往附近的一家医院跑去。一路上，寒风肆意地吹着，犹如一把把利刀打在您的脸上，风吹着，吹得雪花片片飞歌，在空中乱舞，您却三步并做两步地踏雪前行，额头上渗出了颗颗汗珠。确诊后需要打点滴，您整夜地守在我身边，寸步不离地照料着我，是您那双小手温暖了我。
妈妈！小时候我最爱听您讲故事，您常一手抱着我，一手抚摸着我的头发，有声有色给我讲《西游记》、《格林童话》等等，还配了有趣的动作，我常常为孙悟空的高超武艺而连连拍手，或为丑恶的巫婆坏事做尽却得不到惩罚而愤愤不平，这时您的脸就会露出欣慰的笑容。
或许，正是您的笑容，您声情并茂的故事，引导我幼小的心灵去热爱一切美好的事物，试着去触摸文学的大门。
妈妈！我知道您也有望子成龙、望女成凤的心愿，当今社会竞争激烈，而只有具备实力的人才能走上好的工作单位，因而您对我要求十分严格，甚至有时也会超出我本身的接受能力，但是我自己很清楚地知道，这是您对我的爱，并且我也会很努力地做。
感谢您！妈妈，是您给予我美好的生命，我也不会用优美的诗句来表达什么，只想用一颗纯洁的、感恩的心来回报您。
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今天是妈妈的生日，我要送给妈妈一个与众不同的礼物。妈妈平时爱写日记，所以我决定送给妈妈一个精美的笔记本。
今天早上六点多我就起来了，把自己储蓄罐里所有的硬币都倒出来数了一下，才二十多块钱。我不由得犹豫了，心想：这是我所有的零花钱，还不够呢，怎么给妈妈买礼物呀！开口问爸爸要吧，显得没诚意。这时我看见墙角扔了几个饮料瓶，于是灵机一动，想出了一个好办法：把家中不要的瓶瓶罐罐和废弃的报纸书籍卖了，肯定能换到一些钱。于是我便开始忙活起来，收集了许多塑料瓶和旧报纸书籍，然后拿去卖给废品回收的，换了十块钱。哈哈，这下终于凑得差不多了，可以买一个像样的笔记本了，我在心中窃喜。跑回家中，见爸爸正在发呆，便对他说：“爸爸你在想什么呢，是不是在想给妈妈送什么生日礼物啊？”爸爸拍了一下我的头笑了：“都被你猜到了，你有什么好点子？”我诡秘地一笑，说道：“我都准备好了，打算送给妈妈一个精美的笔记本作为生日礼物，然后你再动手做几个妈妈爱吃的菜，就好了”。爸爸一听乐了，“那快准备吧”。于是我们便一起来到文具店。这里的笔记本各式各样的，太多了，看的我眼花缭乱，心想到底该买个什么样的呢？这时店主过来热情的给我介绍了一个黑色皮质的，看起来非常精美，适合妈妈用，我马上就买了。随后，我们又去菜场买了妈妈爱吃的菜。
一份普通的生日礼物，也许并不是太昂贵，但却饱含着我对妈妈爱和感激之情。
世上只有妈妈好......每当我听到这歌，就会情不自禁地想：人们常说妈妈是世界上最好的，可我就不是这样想的，我觉得其实老师和妈妈一样好。我的妈妈是老师，她为了学校的工作，为了学生，每天起早贪黑的，工作很忙。
记得一天晚上，我在补习社做完作业后，看了半小时书，可还不见妈妈的身影。我看看钟，已经7点多了，妈妈为什么还不来接我呢?会不会忘记了?我越想越生气，每天晚上都那么迟才来接我，不是说帮学生辅导，就是家访，不是说批改作业就是开会。反正理由一大堆，就是没有想到我。看着时间一分一秒的过去，我再也没有心思看书了。
正坐着发呆，突然听到了一阵熟悉的喇叭声，噢，妈妈终于来接我了。我赶紧收拾好东西，三步并作两步跑到门外，气呼呼地问：“妈妈，现在都几点了?你为什么那么晚才来接我?”妈妈说：“sorry，因为我们学校二年级的一个同学放学后在教室玩，不小心摔破头了，我要把他送去医院包扎伤口，所以迟了。”“那为什么要你送啊?你又不教他们，他们班的老师呢?”我气愤地说。妈妈耐心地解释道：“他们班的老师有事回家了，再说我也是老师呀，学生有事我怎能不管呢?”“那你不会叫他妈妈来带他去看吗?”我争辩道。“傻孩子，他都流血了，等他妈妈来不就迟了吗?做人得有责任心，得学会关心他人，知道吗?”
我不再说什么了，因为我知道妈妈这样做是对的。我应该原谅妈妈，因为她是个负责任的好老师。我爱我的妈妈!
“慈母手中线，游子身上衣。”每当我读起这首诗的时候，我就会想起妈妈，今天——三月八日，我要送一份特别的礼物给我妈妈。
送给妈妈什么礼物好呢？帮妈妈洗碗？还是帮妈妈打扫卫生……我想了好半天，看到妈妈在厨房里忙来忙去的，我灵机一动，还是给妈妈画一幅画吧！于是，我拿起彩笔，铅笔，准备好画纸，开始行动起来了。我首先在画纸的`头上写上“感恩母亲”，接着我又画了两个爱心，在爱心里我写了一首诗，这首诗的题目是《游子吟》接着我又画了一张床，床上坐着一位母亲，那就是我的妈妈。还画了一个我，一个洗脚盆，这个画面就是我在给妈妈洗脚。我想表达我对妈妈的感恩之情。
妈妈从厨房走了出来，我把画好的画递给了妈妈，说：“节日快乐！”妈妈看到那一幅画，妈妈激动地快要流出眼泪了。妈妈说：＂真是我的乖女儿！＂妈妈还说要把这幅画保存下来呢！
我曾经听过这样一个故事：说有一位妈妈带她仅仅5岁的孩子去公园玩。当这对母女坐下休息时，她们看到一只小蚂蚁。母亲轻轻地对她孩子说：“你看，小蚂蚁正想回家呢！其实所有的蚂蚁都没有眼睛，只有一对触角，小蚂蚁的触角就相当于人的眼睛，但它们看不到东西，它们找食、回家都靠着一对触角闻味道。”“那小蚂蚁的家有怎样的味道呢？”小女孩问。“家是所有生物最亲近的地方，家有一种令人感到温暖.温馨.让人摆脱烦恼的魔力。家里有爸爸妈妈，他们也是你最亲近的人。小蚂蚁就是凭着这种直觉回到家的。”
这个故事一直牵动着我的心。
我家有我、爸爸和妈妈，我们三个都很忙。这不，三八妇女节到了，说什么也得给妈妈送一点礼物，但送怎样的东西才能表达我的心意呢？又不能去问妈妈想要什么，那样的话就不能给她一个惊喜了。
我想送一张小卡片，感谢妈妈这些年对我的照料，可又觉得太便宜；我想送一束花，告诉妈妈我有多么爱她，可又不知道到买什么花好;我想送一个洋娃娃，让妈妈感到一些温馨，可妈妈不喜欢娃娃。最后，我还是决定送给妈妈一个小巧玲珑的钥匙链，我想妈妈应该会喜欢的。
礼物交到了妈妈手里，妈妈高兴得说道：“妈妈很喜欢这个礼物。但你知道吗，妈妈最想要的是你的学习成绩好，长大做祖国的栋梁之材。”
世界上最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱了，他温暖着我们的心田，帮助我们茁壮成长。人间真情，莫过于爱！人间真爱莫过于父母之爱！我知道父爱是伟大而无私、深藏不露的，但我却更喜欢伟大而高尚的母爱。
我的母亲个子中低等，体重稍有些儿偏胖，一双水灵灵的眼睛，乌黑明亮的秀发，脸上总是露出和蔼可亲的笑容，而且嘴上总是有说有笑，穿着朴素。其实我是从一件小事中看出来了母亲那伟大的、而又真挚无私的、默默奉献的爱。
“妈妈，您了解、信任自己的孩子。您用伟大的形象给我树立了榜样。您用实际行动给我上了生动一课。您刻意培养我的自立能力，不怕困难，不怕风雨。遇到困难不要退怯，要自己想办法解决。只有象《小马过河》那篇课文里的小马一样，河水是深是浅，只有自己去经历过才知道。哪一个父母不爱，不心疼自己的孩子是假的？当时您看见我浑身湿漉漉的，您的眼圈都湿润了。
妈妈您用伟大的人格影响，教育着我。默默为我付出。我感谢您。我知道您是望我成才，做一个对社会有用的人。我一定不会辜负您的希望，一定会为您争气的！
1、理解课文内容，向南南学习从小懂得孝敬父母。
2、学会本课11个生字的音、形、义。理解“积攒”、“镶上”、“衬托”、“夺目”词语。
3、能按照课后作业提示的顺序，说出南南送给妈妈的礼物是怎样做成的。
4、有感情地朗读课文。
南南制作礼物的过程。
理解课文内容。
3课时。
1、一个小盒子、一团棉花、一块塑料板。
2、一些彩色小石子。
第一节。
一、导入。
在妈妈过生日时，你们送过妈妈礼物吗？
南南给妈妈什么礼物呢？
二、理解课文内容。
1、范读课文。
要求：注意听南南和妈妈的对话。
问：这篇课文有几小段？（6小段）。
挂板1课文先写了什么？（做礼物）。
从哪小段到哪小段写的是南南做礼物？
读1—3小段。
南南制作礼物是按什么顺序写的？
（攒石子，给石子涂颜色，动手做的顺序写的）。
读第1小段。
“每天，总要，用水洗干净，几个星期，许多”说明什么？
（南南心里爱妈妈，记挂着妈妈的生日，几个星期前就开始准备了。）。
“每天捡一、两颗”说明什么？
（南南捡得很细，而且捡到都是自己满意的。）。
积攒是什么意思？（一点一点地聚集。）。
第几小段讲的是涂颜色？
读第2小段。
为什么等妈妈爸爸不在时才涂？
“有的涂成黄的”后面是什么号？（省略号）。
省略号表明什么？
石子在阳光的照射下好看极了，表达了南南什么心情？（当时高兴的心情。）。
准备好了，该干什么了？
读第3小段。
这小段说的是什么？（亲手制作礼物的过程。）。
这小段有几句话？（三句话。）。
读第1句：什么意思？
读第2句：什么意思？
南南制作礼物的过程先……再……然后……最后。
请学生到前边来边说边用老师准备好的材料制作礼物。
读第3句：什么意思？
南南把做好的礼物保存起来。
端端正正是什么意思？（字不歪不斜、很工整。）。
从材料选择，到礼品设计，颜色搭配以及制作态度都说明什么？（南南为妈妈制作生日礼物是非常精心的.。）。
挂板2课文再写了什么？（送礼物）。
从哪小段到哪小段写的是南南送礼物？
读4—6小段。
南南送礼物是按什么顺序写的？
（送礼物——收礼物——赞礼物顺序写的）。
妈妈生日那天南南是怎么做，怎么说的？
读第4小段。
这段写的是什么？
板书送礼物。
“双手捧着”说明什么？（南南对妈妈很有礼貌，很尊敬。）。
听了南南的话你感到什么？
（南南的话里充满了对妈妈的爱和美好祝愿。对自己制作礼物感到自豪。）。
妈妈这时怎样做，怎样说的呢？
读5、6小段。
第5小段写的什么？
板书收礼物。
妈妈收到礼物，什么心情？（高兴）。
惊喜什么意思？（又惊奇、又高兴。）。
第6小段写的什么？
板书赞礼物。
妈妈收到礼物，说了些什么？
这份礼物好在哪里？（南南亲手制作，表达了爱母之情。）。
“谢谢你，我的孩子”（赞扬南南懂事，对妈妈充满爱。）。
表演（请两位同学，一位扮南南，一位扮妈妈把送礼物过程表演出来。）读全文。
你是象南南这样爱自己的妈妈吗？
板书设计。
第二节。
一、朗读课文。
二、读生字卡片。
礼物香味桌子洗干净。
摆好快乐泡沫星期天。
取出味道书桌一颗石子。
三、用学过的识字方法自学生字。
1。换部首识字。
礼“乱”的“舌字旁”换成“示字旁”念l！。组词：礼物。
颗“棵”的“木字旁”换成“页字旁”念k5。组词：一颗石子。
泡“抱”的“提手旁”换成“三点水”念p4o。组词：泡沫。
2。加部首识字。
期“其”加一个“月字旁”念q9。组词：星期。
洗“先”加一个“三点水”念x！。组词：洗净。
取“耳”加一个“又字旁”念q（。组词：取出。
3。形声字识字。
沫左右结构，“三点水”形旁表义。
（形声字）“末”声旁表音。组词：泡沫。
味左右结构，“口字旁”形旁表义，
（形声字）“末”声旁表音。组词：味道。
四、难记忆的字。
摆部首——扌注意右上象四不是四。
左右结构组词：摆好。
上下结构组词：桌子。
组词：快乐。
五、课堂练习。
填空。
把棵的“木字旁”换成“页字旁”念（）。
味是（）（）（），形旁（），声旁（）。
“先”加“三点水旁”念（）。
第三节。
一、有感情地朗读课文。
二、课后作业。
1。按下面的顺序，说说南南送给妈妈的礼物是怎样做成的。
（1）南南把捡来小石子洗干净。
（2）南南给小石子涂上颜色。
（3）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板，把礼物做好。
2。读一读，再写词语。
礼礼物洗洗干净期星期天。
乐快乐取取出来桌小书桌。
味味道摆摆整齐颗一颗颗。
3。想想字义，区别“颗和棵”，再填空。
颗：圆的，小的东西。
棵：比较细的，长的植物。
一（）松树一（）向日葵一（）草。
一（）星星一（）种子一（）石子。
1、了解故事内容，感受故事中“母子情”
2、感受绘本故事带来的色彩美。
绘本、小兔子，
一、出示小兔子，引起兴趣。瞧！这是谁呀？她怎么了！
二、出示绘本讲故事，提问：
1、小兔子在做什么？怎么了？小兔子心里怎么样？
2、他们去哪里了？发生了什么事情？
3、后来妈妈收到礼物心情怎么样？
1、小朋友，你们爱妈妈吗？
2、那么妈妈节日到了，你想送给他什么呢？
自由选择自己喜欢的材料，做个小礼物送给妈妈。
收拾材料，回家将自己的礼物送给妈妈。
今天是妈妈的生日，我要送给妈妈一个与众不同的礼物。妈妈平时爱写日记，所以我决定送给妈妈一个精美的笔记本。
今天早上六点多我就起来了，把自己储蓄罐里所有的硬币都倒出来数了一下，才二十多块钱。我不由得犹豫了，心想：这是我所有的零花钱，还不够呢，怎么给妈妈买礼物呀！开口问爸爸要吧，显得没诚意。这时我看见墙角扔了几个饮料瓶，于是灵机一动，想出了一个好办法：把家中不要的瓶瓶罐罐和废弃的报纸书籍卖了，肯定能换到一些钱。于是我便开始忙活起来，收集了许多塑料瓶和旧报纸书籍，然后拿去卖给废品回收的，换了十块钱。哈哈，这下终于凑得差不多了，可以买一个像样的笔记本了，我在心中窃喜。跑回家中，见爸爸正在发呆，便对他说：“爸爸你在想什么呢，是不是在想给妈妈送什么生日礼物啊？”爸爸拍了一下我的头笑了：“都被你猜到了，你有什么好点子？”我诡秘地一笑，说道：“我都准备好了，打算送给妈妈一个精美的笔记本作为生日礼物，然后你再动手做几个妈妈爱吃的菜，就好了”。爸爸一听乐了，“那快准备吧”。于是我们便一起来到文具店。这里的笔记本各式各样的，太多了，看的我眼花缭乱，心想到底该买个什么样的呢？这时店主过来热情的给我介绍了一个黑色皮质的，看起来非常精美，适合妈妈用，我马上就买了。随后，我们又去菜场买了妈妈爱吃的菜。
一份普通的生日礼物，也许并不是太昂贵，但却饱含着我对妈妈爱和感激之情。
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我的妈妈很漂亮，个子不高，留着短短的头发，常常喜欢扎个马尾巴。眼睛大大的，眼里有着很明亮的光线，那是妈妈对我的爱。
妈妈很喜欢陪我去爬山，游水，逛公园。只要是我喜欢的事情她都让我干。她喜欢的事情也挺多的，她喜欢每天陪我练钢琴，给我讲故事，给我做香喷喷的饭吃。妈妈不喜欢丢三落四，她总是对我说：“做什么事，都要坚持到底，不能半途而废！”我很喜欢她！
妈妈也很喜欢吃辣的，一点也不挑食。她总是吃我的剩饭剩菜，所以她现在变得胖胖的。
我的妈妈就是这样的，她是一个开朗、可爱的妈妈！
三月底，我的右手骨折了。二月时，妈妈给我买了一台平衡车。我开始骑的慢，后来会骑了，就开始骑快了。
那一天，我想出去骑平衡车，妈妈也没阻止我，让我出去和小朋友一起玩儿了。我骑的特别快。突然，平衡车出故障了，往前一斜，我被甩出去，摔倒在地，痛得起不来。当时我有气无力，就让小伙伴把妈妈叫来。
妈妈来了，看我趴在地上起不来，伤心的想掉眼泪。妈妈把我扶到家，然后给爸爸打电话，我看到妈妈眼神急匆匆的，非常不安。妈妈在去医院的路上开车开的很快，我就说：“妈妈你不用开这么快，我还能坚持。”
白天妈妈给我细心地换纱布，我很感动。右手骨折，吃饭不方便，妈妈就喂我。烧了怕烫着我的嘴。凉了怕对胃不好，妈妈无微不至的照顾着我。
我有一位平凡的、但在我心中却是最伟大的妈妈。她个子不高，头发长长的，弯弯的眉毛下有一双珍珠般的眼睛，她总是笑眯眯的，样子十分亲切。
妈妈非常爱我。不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，她总是不辞辛苦地接送我。她每天忙完家务以后还要帮我检查作业。有一次，我到学校准备读书，才发现自己的语文课本忘带了，细心的妈妈收拾餐桌时发现后，立即将语文课本送了过来。每当我考式得高分的时候，我总是高高兴兴地拿着试卷向妈妈报告，妈妈却是从我手中接过试卷，然后说；“虚心使人进步，骄傲使人落后，要继续努力，不要骄傲。”
在生活中，妈妈总是无微不至地照顾我。平时她只要看到好看的衣服就会给我买下来，而妈妈却不舍得给自己添衣服。
妈妈对我的爱虽说是点点滴滴，但却是说也说不完，我现在无法回报他们，只有好好学习，用优异的成绩来报答他们对我的爱。
世界上最伟大的爱，是母爱。我们最应该回报的人，那就是妈妈。时间过得真快，转眼间我已经八岁了，在这八年里，妈妈为我付出了很多很多。我感谢妈妈赐予我宝贵的生命，感谢妈妈在这八年里无微不至的关怀和照顾。我爱我的妈妈！
在两三岁的时候我的体质很差，深夜里发烧、感冒那是常有的事，妈妈总会爬起来给我端水、喂药，半夜三更往医院跑不知道有多少次。依稀记得那时妈妈的眼睛总是红红的，现在想起来那一定是睡眠不足的缘故。妈妈总会做各种各样的食品给我吃。有时妈妈又会想各种办法逗我开心。每次都是我康复了，妈妈却变得憔悴了。我总想找一个机会来回报妈妈，在照顾妈妈。有一天早晨妈妈生病了，身体很不舒服。我想：妈妈那么难受，我来做饭吧，我跑到厨房烧了一锅玉米粥，家里有爸爸炒的土豆丝，饭做好了，我给妈妈盛好汤，就叫妈妈来吃饭，我注意到妈妈一直在笑，我很奇怪的问：“妈妈你不是很难受吗？是不是好了？”妈妈说：“因为我的宝贝女儿长大了，懂的孝顺妈妈了，妈妈高兴呀。”我说：“孝顺父母，那是做儿女应尽的.义务呀！”妈妈听了把我抱在怀里，嘴里一直念叨：“我的好女儿。”
作为教师的妈妈每天备课、上课、为学生批改作业，回家以后还要做家务非常辛苦。但每天她都乐呵呵的，所以我们家里时刻都充满了欢声笑语。我在妈妈乐观精神的感染下，学会了乐观从容的面对一切。在轻松学习氛围中的我也取得了优异的成绩。无论在生活，还是在学习上，妈妈都为我操碎了心。
谢谢您！我还想对你说，我爱您！
时光荏苒，岁月如梭，一晃十一个春秋过去了，我也即将小学毕业了。十一年的收获见证了我成长的脚步，每一次的收获都有妈妈的爱，每一次的成长都离不开妈妈的爱。
幼儿园时，我觉得妈妈的爱是温柔的。清晨，妈妈骑着车子送我去幼儿园，往往这个时候是我最开心的，因为妈妈总有讲不完的'小故事，让我百听不厌。晚上吃晚饭时，妈妈总是微笑着聆听我从幼儿园里的见闻，尽管有些话语含糊不清，但是妈妈听得总是那么认真，让我得到了发言的满足感。夜晚，妈妈会倚在床头，轻声地给我讲睡前小故事，或是一边搂着我一边哼着摇篮曲哄我入睡。那声音宛如一丝丝春风环绕着全身，让我在柔声细雨中甜甜地进入梦乡。那时，妈妈温柔的爱是通过笑容流露了出来。
转眼，我上了小学，妈妈的爱是鼓励的。记得第一次参加国学打擂赛，因为自己准备的不充分，首次打擂败下阵来，我有些失落。妈妈拍着我的肩膀为我打气，“只要有自信，再付诸行动，相信你会赢得下次的挑战！”于是，我增加了背诵的时间并反复记忆，终于在第二场的国学“争霸赛”上当上了擂主！当我告诉妈妈这个喜讯时，妈妈坚定地对我竖起了大拇指。那时，妈妈鼓励的爱是通过话语流露了出来。
渐渐地，我成为了小学高年级学生，妈妈的爱也变成了认真的爱。妈妈要求我自主检查作业，可我总是自以为是的认为准确率高，总想投机取巧，只是大致看了一下就将作业交给妈妈签字，终于这种侥幸心理暴露了出来。那天，我依然早早写完了作业，草草检查完作业便跑到楼下广场上玩。当我汗流浃背的到家时已是九点半，只见妈妈沉着脸，厉声要求我重新检查作业。不看不知道，这次的检查竟被我发现了许多低级错误。当全部错误改正完毕后，妈妈语重心长地对我说：“态度决定了你的作业完成效果，所以我们应以认真作为习惯时刻勉励自己！”那时，妈妈认真的爱是从严厉的教导中流露了出来。
妈妈的爱是善变的，有时是温柔的，有时是鼓励的，还有时是认真苛责的，但我深知：无论是什么样的方式，妈妈的爱对我都是始终如一的！如今，我马上升入初中，更应学会认真、独立、坚持、自信，我要努力学习，以更优异的成绩报答妈妈的爱！
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