当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
《学生手册》就是我们在知识的瀚海中探索的灯塔、指南针和北极星。
小编整理了一些有关的心得体会供您阅读。
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
而《学生手册》就是我们在知识的瀚海中探索的灯塔、指南针和北极星。
当我第一时间拿到《学生手册》,我很激动,而当我一口气将《学生手册》读完后,更是心情久久不能平静。
是对知识的渴望让我们走到了一起,是对知识的认同让我们携手相连,更是对知识的追求让我们互帮互助、共同进步。
以下是我的感想:
一对学习
1.学习,永远别忘记它。
2.如果我们四年内很少去图书馆的话,我们就等于自己浪费了一大笔财富,所以,常去那里,随意翻翻都有收获。
3.如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且我们做到了,那么,我们很强,而且记住,其实我们应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。
4.大学的竞争范围是所有的大学生,所以,我们绝对不应该放松学习的。
永远不要嘲笑我们的教师无知或者单调,因为有一天当我们发现我们用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,我们在社会上已经碰了很多钉子了。
英语一定要学好,但英语绝对不会是我们生活的全部保障,所以多学点东西可能有时会救命的。
5.只有学习潇洒才可能一切潇 记洒。
但是只是可能,因为处世能力过分出众而成功的人是有,但是我们必须牢记实力的价值。
6.很多事情当我们再回忆时会发现其实没什么。
所以,不管我们当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,我们会发现其实真的不必。
面对不公平的东西,不要抱怨,我们的不公平可能恰恰是别人的公平。
所以,我们不如去努力的奋斗,争取我们自己最合适的公平。
7.我们有足够的理由佩服每天早起的人。
不信的话,我们去做,做到后会发现有很多人佩服我们呢。
8.别迷恋网络游戏。
千万别。
9.经常给家里打个电话,即使他们说不想我们。
10.永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持然后自己做出决定才是精彩的人生。
二 对自身修养
1.多笑笑,会慢慢让自己真的快乐起来。
2.每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。
好处多多。
3.在大学里坚持每天做一件相同的事,很能锻炼我们。
4.好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼,都可以。
如果我们的个性让很多人对我们敬而远之,那么我们的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。
5在大学里就开始训练自己的冷静力,这是一种能力。
有大事时,能安静并能快速想出办法的人,很厉害。
6.后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比
大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝。
其实进大学的第一件事就是要学习《学生手册》,手册中无处不表现出学校对我们的关怀。
07年版的《学生手册》是学生学习、生活、行为规范等方面的指导性文件,是学校对我们学生进行管理的依据。
手册内容全面,详细,严谨。
翻开《学生手册》第一页就看到我们学校的校训--笃学力行,明德覆物,让我们对大学三年生活有所思考和规划。
笃行、厚德、励学、拓新,这里集结着青春的力量,铸就那求知敬业的品格,迎接那充满希望的远航。
奋进,奋进,为漳大之崛起,奋进,奋进,为中华之辉煌。
漳大广播回荡在耳边,鼓舞着我们。
这就是我们学习的奋斗目标,这就是每个漳大人的志向。
从漳广中,我们可以感受到青春的激情,可以感受到新兴生命的脉动,可以感受到为中华之辉煌的无限动力。
俗话说,无规矩不成方圆。
漳职院第一篇,“漳州职业技术学院学生管理暂行规定”就体现了学院管理的法制化。
第二篇就介绍了学分制学籍管理实施细则。
尽管已经成为一名大学生,仍然需要通过考试来评估平日的学习。
对于考试作弊行为,我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为。
“冰冻三尺,非一日之寒”,没有平时的积累,想混过考试,不仅是对知识的不尊重,也是对自我不负责的表现。
这一篇还提到提前修读课程的细则,这是很人性,很灵活的。
激发我们学习其他知识的热情,同时也便于学生灵活掌握时间。
有惩有罚,赏罚分明。
第三篇则是学生违纪处分暂行规定,从第十二篇就开始有奖励的规定了。
进取之心,人皆有之。
我们都渴望得到别人的赞赏和认可。
奖处管理条例可以激发我们的斗志,提防犯错误,最终形成一个有浓厚学风的良性循环。
特别值得一提的是学生申诉处理办法,真正使学校与学生实现平等,聆听学生的声音。
很感激学校对我们的重视,民主、平等的风气盛行于漳大。
从一般到特殊,从学校到社会,从学习到生活,手册对总则、治安管理、违规处理、贷款细则、勤工俭学、住宿管理、参加公益劳动等方面都有详细的规定,让我们对大学的学习、生活更进一步了解。
使我们从开学之初就树立了要认真学习专业知识的信念和决心。
我觉得漳职院《学生手册》不是束缚我们发展的牢笼,而是促使我们健康发展的动力。
《学生手册》处处表现学校对学生的关怀和包容。
我想,从某种意义上说,也是一个爱的.鼓励吧!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!沐浴着爱的阳光。
和着青春的旋律,我们将展翅高飞。
今日,我们以漳大为骄傲;明日,漳大以我们为自豪!
“不成规矩难成方圆”,什么都得讲规矩 。
大学之所以称得上是半个社会,这就需要我们要有一定的行为规范准则,而《学生手册》就是这样一部法律,它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象,规范自己的行为,让我明白了作为一名大学生,我们该做什么,要做什么,要怎么做等。
从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视,对学生学习生活的关怀。
在大学的这个大课堂中,我们深深的觉得自己有太多没做好以及还没做的却即将要做的事,明白了以作为北大学子应有的精神和义务。
从校训“致知于行”中,我认清了我作为一个大学生真正的要做些什么,应该要往哪个方向努力等等。
人,有了精神的鞭策,才能正确的走向成功。
《学生手册》讲的不紧紧是一些规则,从另一面看它给我们的启示是如何过这大学生活,如何在这四年里规划自己的人生。
从课本“为不断加强学校的大学生实践能力,创造能力,就业能力,创业能力的培养,推动和促进我校学生科技工作的顺利开展,培养学生的自主创新精神”来看,我觉得我之前学的东西如此之少,而这也指引我要去怎么学习,让我知道了实践的重要性。
通过此,我不断的反思,虽然我现在已是大二的学生,但如果能更好的把握时间和机会,毕业那时,我相信也是硕果累累的!
十月八号上午我们进行了学前教育课程,用一上午的时间我们学习了中北大学本科学生学籍管理实施细则。
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通过这次《中国师德手册》的学习,使我深深地体会到教育事业是太阳底下最光辉,最神圣的职业、“教师是人类灵魂的工程师”的深刻含义。因为百年大计,教育为本。教育要发展,教师是关键,教师素质,师德最重要。教师不仅仅只是教育教学,教师既有高尚的师德,是对学生最生动、体、最深远的教育。全社会、全人类都希望教师甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。处处为人师表。具体的说主要体现于以下方面。
爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。是中小学教师职业道德规范的首条。作为教师,我们有责任和义务,为祖国献出一切,也有责任和义务,认识到自己与祖国的客观联系,体验到自己对祖国的奉献是义不容辞的责任,才能真正迸发出炽热的爱国情感,尽自己所能报效祖国,做一个遵纪守法的好公民。并把这一思想通过各种途径传给我们千千万万的学生。
作为教师,只有了解国情,才会有清醒地认识和理解。才能更扎实地去努力消除其不美,更进取地去尽力弥补其不足。只有这样那些不断发生在我们脚下的“奇迹”,则会在教学过程中,一点点地在我们手中出现。了解土地国情不但利于自己珍惜土地,更能借此唤醒学生对土地忧患意识,让他们从小树立保护土地像保护自己的眼睛一样的意识。
在当今形势下,中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一,是发展中国,让中国变得更加强大。从这个意义上讲保持国家大局稳定,促进经济发展,就是对各种遏制中国、抹黑中国行径的回应,更是爱国主义最为具体生动的体现。作为教师,我们有以大局为重、理性爱国的责任“立足本职岗位,做好自己的事”,为增强国家的综合国力贡献智慧和力量。埋头苦干,脚踏实地,努力为国家培养出更多的优秀人才,这就是的理性,的爱国,最崇高的师德情操。这就要求我们教师在学校,要做一个好老师;在家里,要做一个好家长;在社会,要做一个好公民。只有这样,我们才是一位对得起“人类灵魂的工程师”这一光荣称号、对得起国家、对得起人们的合格教师。
伟大的教育事业的生存和发展,必须依靠我们全体教师的爱岗敬业精神。作为一名教师,必须具有较高的师德修养,而这一修养的主要表现形式就是具备较强的责任感和甘于寂寞、无私奉献的精神。
人生如月,月圆则亏。凡事岂能尽如人意,但求问心无愧就好。世界上没有完美无缺的事物。只要我们知足长乐,安心乐教,就能饮醇自醉,快乐地甘于寂寞,在三尺讲台上悠然自得。让三尺讲台,成为我们闪烁师德光彩的舞台。一生执教,持俭守节。不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占集体与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。默默耕耘也并不会让我们失去快乐,天天看见学生天真无邪的笑容、家长感恩戴德的眼神、社会对我们的赞誉……这就是我们教师的奖励。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。是中小学职业道德规范的要求。爱是教育的根基,爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育;师德是教师职业道德的灵魂,没有德行的教育就失去了方向。
其实,我们在与学生爱的互动中,大多都是平凡的,甚至微不足道的小爱。但也只有这样,一旦灾难临头,我们才能有精神像“512”灾区的'英雄老师那样,为学生奉出自己的大爱。像学生的亲人一样关爱学生,让学生觉得师爱就像春雨一样,在细微处滋润着他们洁白的心灵。感受到那份无私的温暖的师爱。
教书育人,遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。俗话说“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。高山有高山的巍峨,小草自有小草的风采。每一个学生都有每一个学生的特点,差生也自有他的长处。我们教师绝不能鄙视差生,应该以宽厚博大的胸怀去包容学生的一切,让每一位学生都得到不同程度的进步。这样我们才能教好书,育好人。也唯有此,我们的教育才是国家之幸、民族之幸、学生之幸。
因为教师是作为一个特殊的群体,对自己的为人处事都要有更高的要求。原因是我们教师的身后总是跟随着一群学生,我们的一言一行都在对学生产生影响,对他们道德品质的形成与发展,都起着潜移默化的作用。要想让学生成为文明,高尚的公民,我们教师首先就要成为文明,高尚的人,以身作则为学生做出表率。
诚信是一个人立足社会的基石。身为一名教师,无疑更应该具备诚信的品德。教师教学生诚信,这是为人之本;教师对待学生诚信,这是为师之本。因此不管在做人还是教研方面,我们都要为人师表、身体力行、有诺必践,以教师高尚的品行,人格魅力,诚信作风取信于学生、家长和社会,从而提高公信度,做诚信的表率。这样需要我们每一位教师都应当在不断提高自身内在素质的同时,加强外在素质的修炼,使仪表风度更好,以不辜负学生心中的“偶像”之誉。
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,它贯穿于人的一生的持续的学习过程。我们教师既肩负着民族兴旺,国家富强之责。又承担着传授知识,育人育德之责。而要想在传授知识中不辜负学生,不辜负“教师”这个称号,就是为师者一定要终身学习,让自己博学多知。“乐于旁问”、“不耻下问”,向所有人请教,哪怕是请教自己的学生也无例外。因为学习永无止境,我们也应该像学生一样终身学习,不断提高自己的知识层次和辩证能力,保持任何时候都有源源不断的“长流水”。不断积累,为自己储备更多的学识才能不误人子弟。才好在“三尺讲台”上承接历史,联系未来。做个合格的教师,为下一代传授更深奥的科学知识。
总之,高尚的职业道德和良好的中小学教师形象是每个中小学教师做好工作的先决条件,也是时代的要求,也是中小学教师不断进取、赢得成功的力量所在。作为教师应志存高远,爱国敬业,遵纪守法;为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进;热爱教育事业,热爱学生;积极上进,乐于奉献;公正、诚恳;具有健康的心态和团结合作的团队精神。惟有这样才能在崇高的教育事业中,为培养合格的社会主义接班人作出更大的贡献。
近日,我们业务科组织大家认真学习了《员工手册》,《手册》共分九个章节,全面深入地涵盖了书店日常工作的内容及工作人员行为规范的方方面面。通过学习我深深地认识到它的重要性,对促进我书店树立良好的企业形象、更好地发挥传播知识、服务社会的企业宗旨可以起到很好的作用,对书店经济的发展也可以起到极大的推动作用。
俗话说:“没有规矩不成方圆”,建立一套行之有效的约束机制是任何单位和部门长久不衰的根本。机关单位如此,事业单位如此,企业单位更是如此。我书店作为全省唯一的外文书店,长期以来受到社会各界的高度重视。在当今经济高速发展的前提下,外文书店的工作能力和企业形象直接影响着全省书店工作的发展进程。面临这样的形势,汇编一整套规范全书店人员行为、体现外文书店良好形象的规章制度成为一项刻不容缓的重要工作。另外,我店在20__年9月还正式通过了iso9001:20__质量管理体系认证,为了更好的贯彻这一质量体系,落实质量方针、质量目标,制定一套切实可行的制度就更显得尤为重要。在我店马峰经理的高度重视下,书店领导班子率书店全体成员展开了热烈的讨论,在经过认真详细的研究后出台了一套《员工手册》。
汇编完成的《员工手册》共分九章二十一节,每节下还各包含若干条款,其中有专门针对规范我店人事管理的《薪资报酬》、《试用期》和《内部调动和离职》及针对书店员工的《工作守则》、《仪容仪表规范》等章节。每项制度都在遵循基本制度体系建设的同时体现了我们外文书店队伍建设的独特特色。
在认真学习了书店员工手册后,使我进一步对该手册有了更深层次的认识和了解。外文书店既是一个窗口企业更是一个服务部门,作为外文书店的一名员工,又肩负着向社会宣传外文书店的重任,能否规范自己的行为从而在为社会服务、为顾客服务的同时塑造好企业形象是一项非常值得学习的重要工作。首先,制定这套手册是全面推进我书店工作的需要。十六大精神指出,要把我们党的思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来,把制度建设贯穿其中。这套手册的制定,表明我店在制度建设上有了新的进展和新的成果;其次,制定这套手册是我们严肃纪律、强化监督制约体制的需要。在我们外文书店队伍的建设中,要提高全店人员的整体素质,要规范员工行为,制度起到了很大的制约作用。
因此,我决定从我做起,认真遵守《员工手册》的逐项逐条,向领导和前辈们虚心学习,规范自身行为、纠正存在问题、严格按制度办事,在做好本职工作的同时努力塑造良好的外文书店形象,为我店工作的锦上添花、为外文书店经济的进一步发展做出自己应有的贡献。
学生学习手册是指学校为学生制定的学习规范和管理制度的手册。每个学生都会在入学时收到一本学习手册,其中包含了学校的各项规定和要求。我很幸运地在高中阶段拥有了一本精心制作的学生学习手册,并且从中收获了许多宝贵的经验。下面,我将从五个方面阐述我对学生学习手册的理解和心得体会。
首先,学生学习手册让我明白了规范的重要性。学习手册中对于校规校纪、课堂纪律、作业完成和考试制度等都有明确的规定,这给了我们一个清晰的学习环境。作为一个高中生,我深知规范的重要性,它不仅能够确保学生的学习秩序,而且还能够培养学生遵守规则的能力。通过遵守学习手册中的规定,我逐渐养成了良好的学习习惯,提高了自己的纪律性,并且能够更加专注地投入到学习中去。
其次,学生学习手册让我体会到了团队合作的重要性。学习手册中对于小组活动和课堂合作的规定和要求,在高中生活中经常出现。通过这些活动,我们需要与同学们合作完成一些任务,不仅需要互相配合,还需要相互协调。但在实际操作中,我们时常会遇到一些问题与挑战。通过学习手册,我认识到团队合作的重要性,当我们面临困难时应该相互扶持,努力解决问题,这使得我们能够更好地沟通和协作,并最终取得了很好的合作成果。
第三,学生学习手册让我学会了自我管理。学习手册中针对作业的要求和时间管理的规定,教会了我如何掌控自己的学习进程。在过去的几年里,我遵循学习手册中的要求,制定了自己的学习计划,合理安排时间,完成作业和复习任务。通过这样的学习方式,我不仅能够高效地完成学业任务,还能够解决自己在学习中遇到的问题和困惑。自我管理的学习方式帮助我树立了对学习和生活的目标,提高了我的学习效果和效率。
第四,学生学习手册让我认识到了规则背后的道理。学习手册中的各项规定和要求并不是空洞的,而是有着深刻的道理和思考。通过仔细研读学习手册,我明白了这些规则的合理性和必要性。学习手册中的每一条规定都是从校园安全、学习效果、学生发展等多方面考虑而定,旨在提供一个良好的学习环境和条件。因此,我们需要认真遵守学习手册中的规定,并且了解背后的道理,这样才能更好地发挥规则的作用。
最后,学生学习手册让我体会到了将规则融入日常生活的重要性。学习手册中的规定并不只是在学校中有效,在日常生活中同样适用。学习手册中灌输给我们的品德要求、行为规范和处世原则也是我们在日常生活中应该遵守的。通过将学习手册中的规则和要求贯彻到生活中,我学会了尊重他人、珍惜时间、以及做事认真负责等。这些品质将会伴随着我一生,使我成为一个更好的人。
综上所述,学生学习手册在我的高中生活中扮演了重要角色。通过遵守学习手册中的规定,我培养了良好的学习习惯,学会了团队合作和自我管理,并认识到了规则背后的道理和应用规则的重要性。学生学习手册不仅是一本书,更是启迪心智和塑造品质的伙伴,它为我们提供了一个良好的学习和成长的环境。我相信遵守学校学生学习手册中的规定,我们将会收获更多的成功和成就。
学习师德手册是每一位教育工作者的必修课。作为一名教育工作者,我们不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能,更重要的是要具备良好的师德修养。师德是一名教育工作者必须遵守的道德规范,它关系到教育改革与发展的全局和推进,对于提高我国教育水平和培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的作用。
学习师德手册,我收获颇丰。首先,师德手册教会了我如何树立正确的教育理念。教育是为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教师应该以学生的发展为重点,践行教育为人的根本任务。其次,师德手册强调了教育工作者的自身素质要求。教师应具备高尚的师德修养,端正自己的行为和言辞,树立良好的道德形象。此外,师德手册还告诉我作为一名教师,要关注学生的身心健康,热心关怀学生的学习和生活,为他们的成长提供积极的帮助和指导。同时,师德手册还强调了教育工作者要不断提高自己的专业能力和业务水平,不断学习和研究教育教学理论和方法,以提高自己的教育教学质量。
第三段:师德手册的实践指导
师德手册不仅仅是一本理论读物,更是一本实践指南。它告诉我们在实际教育工作中应该如何做。首先,我们应该尊重每一位学生,关注他们的情感需求和心理健康。每个学生都是独特的个体,我们应该尊重他们的个性和价值观,充分发掘他们的潜能,帮助他们合理、健康地发展。其次,师德手册告诉我们要广泛关注学生的身心发展和学习进步,及时发现问题,及时给予帮助和指导。我们要积极构建和谐的班级关系,传递正能量,激励学生追求自己的梦想。此外,师德手册还告诉我们要延伸教育关怀,关注学生的家庭教育和社会环境,为他们创造更好的学习和成长环境。
第四段:师德手册的启示与督促
学习师德手册,我深刻意识到作为一名教育工作者,要不断提高自己的师德修养。师德是教育工作者做好教育工作的基础和前提,是推动教育改革和发展的重要力量。师德手册不仅是对我们理论知识的指导,更是对我们在教育工作中行为和态度的督促。学习师德手册,就要始终保持对教育事业的热爱和责任感,将教育工作当作自己的终身事业去追求和坚守。
第五段:总结师德的重要性和现实意义
总之,学习师德手册是每一位教育工作者必须要做的功课。师德手册教会了我们如何树立正确的教育理念,如何改进自己的师德修养,如何在教育工作中践行实践。师德手册不仅是一本理论指导,更是一本实践指南。学习师德手册,让我深刻认识到师德修养对教育工作者的重要性和现实意义,也增强了我在教育工作中积极投身的信心。师德手册是一本良师益友,它将一直陪伴着我们,引导我们更好地为教育事业贡献自己的力量。
《员工手册》作为一个企业的文化建设的载体,在宣贯企业精神、价值观和行为规范的同时,更应该体现对员工的要求、信任、爱护与尊重。以下本站小编为你带来学习员工手册心得体会,希望对你有所帮助!
根据总行要求,全行职工在行内部掀起了“学守则、讲合规”的学习员工手册的热潮。现将自己学习的心得体会陈述如下:通过近段时期对规范化服务和加强制度建设的学习,使我深刻地意识到学习员工行为的重要性和必然性。
古人说“不以规矩,不成方园”。我们农商行要实现科学有效的管理,就必规范员工行为规范,做到有规可循,违规必究。难以想象没有制度的企业,是没有成功的员工行为规范,是难以完成有效经营目标的。有了好的制度规范,才能保证员工能科学地,行之有效地执行领导者的决策。加强对行为规范的学习﹑理解 ﹑掌握﹑便于在实际工作中执行。
通过对规范化服务的学习,使我深刻的认识到了,该怎么去做工作,如何做好那些工作。为此,本人在今后的工作中,在处理业务时要按照业务流程和操作程序,做到准确﹑快捷﹑高效。注意倾听客户提出的意见和要求,了解客户所办业务的需求,按照客户的意愿完成交易。只有认真履行工作职责和规范行为准则,只有依靠建全的制度与优质文明的服务,才能确保我行稳建持续地发展。
只有通过强化教育,让员工明确严格执行制度就是自我保护的道理,才能增强员工的责任心,在日常工作中把遵守规章、严格执行制度变成自觉行动,从而遏制违规违制问题,有效防范案件的发生。国有国法,行有行规。合理的员工行为规范应被视为银行内部的一项风险管理活动。农商行需要建立全新的合规文化管理,以实现合规经营目标,这已是银行业内早有的共识。特别是在目前银行业经营机制嬗变,盈利模式发生深刻变化的时期,来自某些决策层和操作层有悖于职业准则,有章不循、有禁不止行为日甚的情况下,培育良好的合规文化,抓好文化教育,这对增强全员合规意识,防范案件和违规违纪问题的发生,确保银行深化改革和业务经营顺利发展具有重要作用和深远的现实意义。
员工行为是银行文化的重要组成部分,构成银行文化的核心要素。员工行为规范文化教育,则是银行为控制合规风险,实现合规经营目标,通过制定和实施一系列对制度、标准和程序,建立企业良好的员工行为规范文化,主动使自己的经营管理行为与合规法律、规则和准则相结合、相一致的动态管理过程。
通过这段时间对规范化服务和加强制度建设的学习,使本人深刻认识到了学习员工行为的重要性和必然性。为了农商行稳步建全的发展,本人需要不懈的学习和与时俱进工作。
因此,我决定从我做起,认真遵守《员工手册》的逐项逐条,向领导和前辈们虚心学习,规范自身行为、纠正存在问题、严格按制度办事,在做好本职工作的同时努力塑造良好的形象,为公司以后的工作锦上添花、为公司经济的进一步发展做出自己应有的贡献。
通过对我们医院的《员工手册》的学习,我对我们医院感情更加深厚了,了解了我们中医院其独特的优越性,从管理体制到发展规模都已成为同行业中的佼佼者,全体职工整体素质也在这个特定的氛围内得到了熏染,领导者能够高瞻远瞩,同时切身为员工的利益考虑,能够有识大体、顾大局的观念,是一个具有生命力和创造力的企业,在这的每一天,我都能看到了希望,我很荣幸能成为这个集体中的一员。
在认真学习了《员工手册》后,《员工手册》为我们每一位职工指明了努力的方向,使我进一步对该手册有了更深层次的认识和了解。我们医院既是一个窗口部门更是一个服务部门,作为我们医院的一名员工,又肩负着向广大患者负责的重任,能否规范自己的行为从而在为社会服务、为病员服务的同时塑造好医院形象是一项非常值得学习的重要工作。首先,制定这套手册是全面推进我们医院工作的需要。这套手册的制定,表明我们医院在制度建设上有了新的进展和新的成果;其次,制定这套手册是我们严肃纪律、强化监督制约体制的需要。在我们医院广大职工队伍的建设中,要提高院医护人员的整体素质,要规范医护人员行为,制度起到了很大的制约作用。
的逐项逐条,向领导和前辈们虚心学习,规范自身行为、纠正存在问题、严格按制度办事,在做好本职工作的同时努力塑造良好的沛县华佗医院形象,为我们医疗工作的锦上添花、为沛县华佗医院经济的进一步发展做出自己应有的贡献。
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