犀牛课程的心得体会 如何鉴定犀牛角(模板9篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

犀牛课程的心得体会篇一

犀角是最珍贵的牙角材料。自古以来犀角不仅被作为辟邪稀罕的灵物而宝之，而且被认为具有解毒解热之药用(比如《本草·犀》载：入药惟犀生者为佳)。而明代开始兴起的利用犀角底部凹腔雕成的犀角杯是牙角类古玩中的顶级精品，其在国外国内艺术品拍卖会中长盛不衰。然而，关于犀角杯实用鉴赏知识的文章非常稀少。笔者研究收藏牙角雕多年，现结合实战经验和国外最新研究成果来谈谈犀角杯鉴别的一些着眼点，希望对业内外人士的实际操作有所裨益，不当之处敬请同好批评指正。

一、犀角的鉴定

犀角的鉴定不难，但由于犀角十分珍罕，一般人能上手的机会不多，所以不少收藏者和古玩商只好凭着猜测臆断。犀共分五类：非洲两类——黑犀、白犀;亚洲三类——撒马利亚、爪哇、印度。前三类有双角，后两类是单角。关于犀角的成分，20世纪50年代有学者提出是“固体状的凝集的头发”。其后，这种看法被普遍接受。但最新研究表明：犀角不是凝结的头发，它没有头发的囊，它实际上是由纵向的角朊纤维所组成的固体集合体。

以上五类犀角的共有鉴别特征是犀角表面有国外行内人士所称的“发丝纹”或国内所称的“竹丝纹”。(见图2a)

图2a是犀角。请看犀角的表面纹路和图2c竹的纹路很象，故称为“竹丝纹”;但犀角截面又有竹所没有的如同皮肤发囊般的肌理，其斜剖面摸上去有类似皮肤鸡皮疙瘩的感觉(图2b)，故其纹亦可称“发丝纹”。这纹路难伪造，牛角的仿品和合成的(图2d)都没有这个特征。

牛角(最常见的犀角仿品之一)和犀角的区别还体现在底截面和色泽。请看图2e牛角底截面。其有圈状的角朊层。这是牛角特点，犀角没有这样的圈状角朊层。此外，牛角和合成的往往有桔红的上色(见图2d左边的)。犀角中有蜜色的，但无桔红色的。凡桔红色的'“犀角制品”必是伪品。

虽然辨别犀角和牛角不难，但有些自明代以来即有的犀角高仿——犀角贴面的牛角制品——还需收藏者小心鉴别。

搞清了犀角和其它质料的区别，接下去我们再来看非洲犀和亚洲犀的区别。以前行内有种说法：看纹路，纹细的是亚洲犀，纹粗的是非洲犀。这种说法笔者认为没有科学依据。非洲犀和亚洲犀的主要区别在：(1)犀角底部的形状——椭圆的是亚洲犀，圆形的是非洲黑犀，近长方的是非洲白犀;(2)犀角底部凹腔处旁边的“裙边”——裙边阔的是亚洲犀，裙边窄的是非洲犀。从犀角杯成品来看，先看杯口沿的形状，若是圆形的(比如碗等)肯定是非洲黑犀，长方的多半是非洲白犀，椭圆的便可考虑亚洲犀的可能性。这是因为犀角极其珍贵，雕刻者一定是根据角的形状来考虑雕什么东西。就算是他接到一张订单定做什么式样，他一定是会去寻觅同这式样相符合的角，而不是拿一个形状不符的犀角去强加工，浪费大量材料。其次看柄。若柄顶部截面较长的而又不是后接的多半是亚洲犀，因为亚洲犀才有阔的裙边雕成阔长的柄。最后看腔。腔特深的非洲犀可能性大，因非洲犀尺寸大，底凹腔深。从年代上来看，虽然明代已有非洲犀进口，大部分明犀角制品还是亚洲犀。非洲犀制品要到乾隆时期才开始大量生产。

二、犀角杯的种类

工艺和断代

按造型，犀角杯可分为单柄或双柄，杯式，碗式，高足，三足，槎式，叶式，双联，水注，瓶壶等。按内容，犀角杯可分为素身，花卉动物，仿古青铜器题材，和人物故事风景四大类。从落款而言，目前所见的包括鲍天成或天成，柏和，伯弘，伯邓铭，伯雅，长至前，陈贤，敦复堂，方弘斋，合卿，和愚，胡见中，胡思生，胡星岳，胡允中，姜吕尚，蒋仁锡，季玉，李樵，李中甫，林弟，六顺堂，刘司农，秘阁珍藏，冗清楼藏，瑞之，商铭，觞云堂，盛辅功，兔床，兴城，燕喜堂，尤侃直生或直生，友沫望，尤以良，尤雨源(尤通)，袁尚卿或尚卿，周文枢，子京(项元汴)等。

犀角的雕刻工具和象牙的雕刻工具大致差不多。值得一提的是犀角在盐水中煮软后可以用手扳动。有些犀角雕复杂的造型便是靠手工扳而形成的。

怎样断犀角杯年代的早晚呢?笔者的经验总结是：一看刻：构思随形，刻工简布局疏朗的早(比如晚明);构思有创意工精不简的是早清;布局繁复匠气重的是乾隆;有复杂镂雕的整支雕杯是晚清。(这反映了工匠在不同时期的心理变化：从惜材如金实用出发发展到纯粹迎合买家求繁求奢侈的心理。)

二看脚：镂雕足，平足，足浅的相对较早(比如明或早清)，足深的较晚(如乾隆及以后)。三看色：染色成蜜色的大体上较早(比如明或早清)，淡褐或褐色的乾隆为多，而黑褐色或黑色的多半是清后期作品。(这反映了时代审美风格的变化。)

当然，这只是总体上的一个大致概括，不是所有情况都适用的，具体杯还应具体分析。

比较图4和图5的两个杯。同样是仿古题材，图4的是晚明，而图5的是清中期。体会它们不同的雕刻风格：图4的螭龙直似要从杯上窜出来;而图5的装饰纹规矩而呆板。看它们的足：图4的尽管个大，但足浅;图5的足深。再比较它们的色泽区别，等等。

犀角杯自明代起就有其它材料的仿品，比如木，竹，瓷，石，金属等。这些仿品如果本身能考证出确切的年代，那么对犀角杯的时代风格考证也会有帮助。(见图6)

三、犀角杯的价格

20世纪90年代前，犀角杯的成交中心主要在欧美，但从90年代开始，犀角杯开始不断出现在国内的拍卖行中，近年来价格上扬较大。据不完全资料统计，从90年代至今，国内拍卖行共有过212个明清民-国犀角杯拍品，成交121个，成交率为57%。在流拍的91个中，有些估价过高，有些工粗或包浆难看，有些不开门或断代有疑问，有些纯粹是运气不佳。其中工粗难看或不开门的约占一半。但也有好东西流拍的，比如北京翰海2002年12月9日拍的一带燕喜堂款的清初犀角螭杯(估价30-40万元)，中国嘉德1997年10月25日拍的清初犀角雕庭院婴戏杯(估价60-80万元)等。

犀角杯的四个大类中，花卉动物的犀角杯最多，其次是仿古题材的，再其次是人物风的，最后是素身的。一般来说，犀角杯的价格取决于三个方面：一是大小造型包浆，二是题材布局雕工，三是款。从大小而言，长16厘米或以上的就是大型。造型以槎式为最贵，花卉题材的须呈现自然美，仿古题材的须规整。包浆以古朴油润为上，枯槁干躁为下。题材方面普通花卉的最好有龙，普通仿古的也最好有龙(不是普通造型的例外)，人物风景的最好是有名的人物故事。雕工方面最好富于变化，既有深浮雕也有浅浮雕，龙的雕刻以龙形矫健生动为上也。犀角杯中带款的并不是很多，但若有带名家款(如鲍天成、尤通等)或有史料记载的工匠款便会大大提高其身价。

由于犀牛属于珍危被保护的动物种类，今天人们已不可能重拾犀雕艺术。犀角杯作为中国古代艺术品中的一朵奇葩已成绝响。也许有人会说，目前犀角杯的价格已不低，投资风险较大。但事实上，犀角杯的价格从来就不低。强者恒强。今天您以“高价位”买入了犀角杯中的稀品精品，过了三，五年您就会发现，原来的“高价”并不高，也许您已有了一倍或着数倍的收益。

犀牛课程的心得体会篇二

随着世界不断发展，无论是经济、环境还是个人生活，都存在着许多不可忽视的风险与挑战。在金融领域，"黑天鹅"与"灰犀牛"成为了人们关注的热词。它们分别代表着意料之外的突发事件与被忽视却有巨大潜力的隐患。通过读书《黑天鹅：如何应对不可预知的未来》以及《灰犀牛：如何应对未来的巨大危机》，我深刻领悟到了这两个概念所蕴含的智慧和启示。在这篇文章中，我将分别阐述黑天鹅与灰犀牛的含义，并谈谈我对于如何应对这两种风险的心得体会。

首先，黑天鹅是指那些罕见但对社会造成巨大影响的事件。它们通常被认为是非常罕见的、不可预测的，并且具有极其重要的后果。作者在《黑天鹅：如何应对不可预知的未来》一书中，提到了苏黎世保险公司衍生性交易的副总裁亨利·洪涅巴提出的描述："黑天鹅是罕见事件，它对我们的认知、意识、模型或信念产生极其重要的影响"。黑天鹅事件发生时，往往会引起社会体系的失衡与动荡。因此，应对黑天鹅事件需要我们保持谦逊的态度，意识到人类认知的局限，不断完善风险管理体系，以便在面临挑战时能够做出及时应对。

其次，灰犀牛指的是那些庞大且明显的风险，但由于时间推移、常态化、长期忽视等原因而被人们忽视的问题。作者在《灰犀牛：如何应对未来的巨大危机》这本书中，以生态环境崩溃、债务危机、人口老龄化等问题作为例证，揭示了灰犀牛对人类社会产生的巨大威胁。尤其是那些当前即将到来且能够被预测的风险，可以说是灰犀牛的代表。由于灰犀牛问题的常态化与长期忽视，使得风险积聚起来，一旦爆发，后果将不堪设想。因此，要应对灰犀牛问题，我们需要审视眼前的问题，加强预警机制，制定合理的政策与措施，及早应对。

在面对黑天鹅与灰犀牛时，我深感个人的反应与行动至关重要。首先，我们要摒弃对于确定性的追求，认识到世界的不确定性。在不确定性的环境下，我们要保持冷静和机智，以便迅速做出适应性调整。其次，我们应该增强自己的学习力与抗风险能力。学习力意味着要不断地学习新知识、掌握新技能，以提高自身的适应性。抗风险能力则需要我们有足够的应变能力，能够在逆境中保持积极向上的心态。最后，我们应该重视团队的力量，建立合作伙伴关系，共同面对风险。团队的力量来自于互补与协作，能够在风险中相互支持，并找到解决问题的最佳途径。

总结起来，黑天鹅与灰犀牛这两个概念在当今复杂多变的社会环境下，提醒着我们面临的风险与挑战。对于黑天鹅，我们要保持谦逊，不断完善风险管理体系；对于灰犀牛，我们要审视问题，加强预警机制，及早应对。在个人层面，我们要摒弃确定性追求、增强学习力与抗风险能力，并重视团队合作。黑天鹅与灰犀牛的出现不可避免，但只有我们在面对挑战时能够保持清醒和机智，才能够有力地应对并寻找到出路。希望我们今后能够在面对黑天鹅与灰犀牛时，面向未来，胸怀信心，勇往直前。

犀牛课程的心得体会篇三

7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。

95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

犀牛课程的心得体会篇四

犀牛软件是一款专为3D设计师而开发的建模软件，经过使用一段时间后，我深深体会到了它的优点和特点。在这篇文章中，我将从用户界面的友好性、功能的强大性、使用的灵活性、以及对创意设计的帮助等四个方面进行阐述。

首先，犀牛软件的用户界面非常友好，对于初学者来说非常容易上手。软件的主界面布局简洁明了，功能区域划分清晰，让用户可以快速找到所需的功能和工具。同时，软件提供了丰富的快捷键设置，用户可以根据自己的使用习惯进行个性化设置，提高工作效率。另外，软件还提供了详细的帮助文档和在线教程，让初学者更容易掌握操作技巧。总体而言，犀牛软件的友好用户界面使得初学者能够快速上手，提高了工作效率。

其次，犀牛软件的功能非常强大，满足了设计师的各种需求。软件支持多种建模方式，如NURBS曲面、多边形网格等，能够灵活应对不同设计任务。同时，犀牛软件还提供了丰富的建模工具和编辑功能，设计师可以通过简单的操作就能够创建复杂的三维模型。此外，软件还集成了渲染引擎，用户可以在软件中直接进行渲染，得到真实感十足的效果图。犀牛软件的强大功能使得设计师能够更好地实现创意和构思，提高设计质量。

第三，犀牛软件的灵活性是其另一个突出特点。软件支持多种插件和脚本的扩展，用户可以根据自己的需求灵活选择并集成各种插件，增加软件的功能。此外，软件还可以与其他设计软件进行集成，方便用户之间的数据交流和协作。犀牛软件的灵活性使得用户可以根据自己的工作需求进行个性化设置和定制，提高工作效率。

最后，犀牛软件对于创意设计的帮助是显而易见的。软件提供了各种形状和纹理的库，用户可以根据需要选择并应用于设计中，提供了丰富的创作素材。同时，软件还提供了实时预览的功能，设计师可以随时查看自己的设计效果，及时进行调整和修改。此外，犀牛软件还支持3D打印和CNC加工，设计师可以将设计模型输出到实体产品中，实现设计的立体化。犀牛软件通过各种功能和工具的提供，充分发挥了设计师的创造力和想象力，帮助设计师更好地实现创意设计。

综上所述，犀牛软件凭借其友好的用户界面、强大的功能、灵活的使用方式和对创意设计的帮助，成为广大3D设计师的首选软件。通过使用犀牛软件，我深切体会到了它的便利和优势。相信随着技术和软件的不断更新和发展，犀牛软件将会有更多的创新和改进，为设计师们提供更好的设计体验和工作效率。

犀牛课程的心得体会篇五

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的中班看图讲述教案：谁要一只便宜的犀牛，欢迎大家分享。

1、会细致地观察画面，大胆地用语言和动作表达自己对画面的理解和感受。

2、借助谈话、讨论、猜想等多种方式理解绘本的内容，发挥幼儿想象。

3、体验线条绘本的趣味幽默，激发阅读兴趣。

图片、课件

三、活动过

1、导入

今天我们班上来了一位朋友，想知道是谁吗？（出示犀牛图片）

这是一只什么样的犀牛啊？（幼儿自由讲述）

小结：它身体胖嘟嘟的，耳朵耷拉着，小尾巴摇来摆去，安静的时候像一只老鼠。

这可不是一般的犀牛，家里的活它都会帮你做，想想看它会做什么活呢？

幼儿自由回答。

小结：你们认为这只犀牛会干这么多活啊，那它到底会干些什么呢？没关系，我们一起去看一个犀牛画展，看完画展，你就知道它会干什么活了。

2、看画展

（看画展）用小眼睛看一看，可以和你的好朋友一起说一说。

很有趣吧，诶，这个画展是用线条还是色块画的呀？

小结：原来啊画展都是用线条画成的。

3、分形式解读图画。

（1）线条可以画成这么有趣的画呢，那在这些有趣的画当中，你认为最有趣的事哪一幅？说说有趣在什么地方？（跳绳：笨笨的身体在跳绳，觉得很好玩；扮海盗：你觉得犀牛哪里像海盗？洗澡：请小朋友来模仿表演，犀牛没有跟着去；扮女孩：你从哪看出它扮成女孩了？衣服、头发、耳环，西方有一个外圣节，在那一天可以把它扮成小姑娘，但是我们看犀牛的表情，你感觉到犀牛是非常乐意还是不想，虽然犀牛不想，但是它配合的很好。）

（2）现在请小朋友说一说，在这个画展中有没有哪一幅是你不明白，我们一起来讨论讨论。（可以一起观察，也可以请小朋友说说不明白的地方，或者请小朋友来相互帮忙）

（3）现在，老师就要来考小朋友了。（这幅你能看明白吗？犀牛在游泳：这幅犀牛在哪里？这么大的水是小河还是大海？犀牛的'身体在哪里？再看大家的表情？他们为何害怕？他们啊只看到水面上尖尖的角，以为是谁啊？）

（4）有没有你特别想跟朋友一起表演的特别有趣的图画呢？和我们大家来分享一下。

4、认识书名《谁要一只便宜的犀牛》

你们谁要这只犀牛啊？（我要、我要）这本书啊它的名字就叫《谁要一只便宜的犀牛》。现在我们小朋友都一下子就爱上了它，那让我们一起讲讲你喜欢的犀牛吧！

5、完整欣赏《谁要一只便宜的犀牛》。

犀牛课程的心得体会篇六

恋爱是人类生活中最美好的经历之一，它能给人带来无尽的快乐和幸福。而就在最近，我经历了一次特殊的恋爱，和一位名为犀牛的男孩子相遇。这段经历让我对恋爱有了更加深刻的理解和体会。在我看来，恋爱就像犀牛一样，需要有坚定的内心和不畏艰难的勇气。

首先，恋爱需要有坚定的内心。犀牛是世界上最庞大的陆生哺乳动物之一，它的身体强壮而坚硬，拥有厚实的皮肤与坚固的骨骼。与之相似，恋爱也需要有坚定的内心来面对各种挑战和困难。在恋爱中，我们可能会遇到各种各样的问题和矛盾，但只有持之以恒地坚持下去，我们才能在爱情的道路上走得更远。正如犀牛面对困境时不退缩，我们也应该始终坚持自己的信念和感情，不轻易放弃。

其次，恋爱需要不畏艰难的勇气。犀牛是大自然中的勇士，它们生活在草原和森林中，时刻面对着生存的危险。在恋爱中，我们同样需要勇敢面对各种挑战和考验。爱情的道路并不总是一帆风顺的，我们可能会经历心灵的摩擦、沟通的障碍以及彼此的差异。但正是通过勇敢面对这些困难，我们才能够让爱情更加坚固和珍贵。无论前方会有多少困扰和障碍，我们都应该时刻保持勇敢的心态，勇往直前。

第三，恋爱需要真诚和信任。犀牛是非常真诚和坦率的动物，它们以直接的方式表达自己的感受和需求。在恋爱中，真诚和信任是构建健康关系的基石。我们应该敞开心扉，毫无保留地与伴侣分享自己的想法和感受。同时，我们也应该相信对方的真诚，给予彼此足够的信任。只有通过真诚和信任，我们才能在恋爱中建立起深厚的情感纽带。

第四，恋爱需要相互扶持和理解。犀牛并不是孤独的生物，它们生活在群体中，会相互支持和帮助。在恋爱中，我们也需要相互扶持和理解。恋人之间应该相互鼓励和支持，帮助对方克服困难和追求梦想。同时，我们也要学会换位思考，理解对方的感受和需求。只有通过相互扶持和理解，我们才能够走得更远，共同成长。

最后，恋爱需要珍惜和呵护。犀牛是一种濒临灭绝的动物，正受到人类活动的威胁。同样地，爱情也是一种珍稀而贵重的存在，我们应该好好呵护和珍惜。我们应该用心去对待我们的伴侣，关心和照顾对方的需求和感受。与此同时，我们也要时刻提醒自己要对爱情保持感恩之心，不要将其视为理所当然。只有珍惜和呵护，我们才能让爱情绽放出绚丽的光芒。

总之，恋爱就像犀牛一样，需要有坚定的内心和不畏艰难的勇气。只有通过真诚和信任，相互扶持和理解，以及珍惜和呵护，我们才能在爱情的旅途中获得前所未有的幸福和快乐。与犀牛一样，让我们在爱情中展现出坚强、勇敢和善良的一面吧。

犀牛课程的心得体会篇七

如果草儿不再翠绿，如果大海不再湛蓝，如果你的眼睛失去了光彩，那是因为地球母亲失去了她美丽的“外衣”——臭氧层！

犹如薄薄的“水蓝色纱衣”披在地球的外套，臭氧层可以遮挡住许多的紫外线，还给地球上的生命带来了勃勃的生机。但是，由于人们过多的使用破坏臭氧层地化学物品，臭氧层被无情的撕出了几个破洞，为了给地球妈妈织补被撕破的外衣，全人类都在共同努力。

我们要知道地球上的资源是有限的。就拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采、必将加速地球上矿产资源的枯竭。

一、提高对保护臭氧层活动的认识，从全球利益和国家利益的高度认识到臭氧层对人类对地球的重要性，积极支持淘汰消耗臭氧层的工作。

二、认真学习臭氧层破坏和保护臭氧层的基本知识，了解臭氧层破坏的`基本原理和最新状况，增强环境保护意识。

地球只有一个，它是我们唯一的家园，臭氧层是这个家园的屏障，让我们一起来保护臭氧层，为地球母亲撑起保护伞，给地球一片绿色，还人类一片安宁。

犀牛课程的心得体会篇八

第一段：介绍犀牛建模的概念和重要性（字数：200）

犀牛建模是一种用计算机软件进行三维建模和设计的技术。它被广泛应用于建筑、工业设计、艺术创作等领域。犀牛建模具有高度灵活性和精确度，可以帮助设计师将想象变为现实。通过犀牛建模，设计师可以创建真实的物体模型，进行各种形状的创作，并对其进行修改和分析。

第二段：分享犀牛建模的优点和挑战（字数：300）

犀牛建模在提升设计效率方面有明显的优势。设计师可以通过该软件快速、准确地创作出各种复杂的形状和结构。此外，犀牛建模还能提供准确的测量和分析工具，帮助设计师进行产品性能和可行性的评估。然而，犀牛建模也面临着一些挑战。首先，该软件的学习曲线较陡峭，需要一定的时间和经验才能掌握。其次，犀牛建模对计算机硬件的要求较高，低配的机器可能无法满足其运行需求。此外，对于一些特殊的形状和结构，犀牛建模也存在一定的限制。

第三段：总结自己在犀牛建模过程中的体会（字数：300）

在我自己使用犀牛建模软件的过程中，我充分体会到了它的优势和挑战。软件的丰富功能和操作界面的友好性让我能够迅速上手，快速实现自己的设计理念。通过犀牛建模，我可以精确地控制每一个细节，呈现出我设想中的效果。在修改和优化方面，犀牛建模也提供了便利的工具和方法，我可以随时进行调整和改进。然而，我也遇到了一些挑战。在处理较为复杂的设计时，软件的运行速度会变得较慢，需要更高性能的硬件支持。此外，对于一些特殊的曲线和表面，我需要花费更多的时间和精力来实现。

第四段：讨论犀牛建模对设计师的影响（字数：200）

犀牛建模对设计师具有深远的影响。首先，它提供了更多的创作空间和表达方式，设计师可以通过三维模型来展示自己的设计理念和创作能力。其次，犀牛建模可以提高设计师的工作效率和准确性。通过犀牛建模，设计师可以更快速、更精确地完成复杂的设计任务，为客户提供更好的服务。此外，犀牛建模还能帮助设计师进行设计分析和优化，提升产品的质量和可行性。

第五段：展望犀牛建模的未来发展（字数：200）

随着科技的不断进步和人们对设计的需求不断增加，犀牛建模有望在未来取得更大的发展。首先，随着计算机硬件的性能不断提升，犀牛建模软件将能够更快速地执行复杂的计算和渲染任务。其次，随着人工智能和虚拟现实技术的发展，犀牛建模将在创作和设计过程中提供更多的辅助工具和创意灵感。此外，犀牛建模还有望与其他技术领域进行更深入的整合，为设计师提供更全面的解决方案。

总结：

犀牛建模作为一种重要的设计技术，正在深刻地影响着设计师的工作方式和设计思维。尽管犀牛建模面临着一些挑战，但其在提高效率、准确性和创作灵感方面的优势是不可忽视的。随着科技的不断发展和应用需求的增加，犀牛建模有望在未来实现更大的突破和发展。通过不断学习和实践，设计师可以利用犀牛建模技术推动自己的设计工作，创造出更加精彩和创新的设计作品。

犀牛课程的心得体会篇九

暑假里，火焰山似的重庆，暑气蒸腾，酷暑难耐。我提议让妈妈带我和姐姐找个地方避暑，妈妈当机立断，决定带着我和姨妈、姐姐一起开车前往盛誉中外的贵州黄果树瀑布游玩。我顿时高兴得一蹦三尺。虽然我耳闻了黄果树瀑布的壮观美丽，但是我更期盼亲临境地，一睹它的“俊颜俏貌”。

到了瀑布的景区门口，检票之后。我和姐姐就像水帘洞里的猴子，顾不得路上的长藤依依、蜿蜒葱茏的盆景园，急急忙忙地朝大瀑布奔去。

顺着蜿蜒曲折的山路行走，还没有看到瀑布，就先听到了瀑布如闷雷滚动般的声音。一会功夫就到达了黄果树瀑布的对面，我们找了一个最佳位置，驻足观望，远处的瀑布仿佛一道挂在天际的幕帘，万斛明珠在幕帘上嬉戏玩耍、抛珠溅玉，倾泻而下，落入万仞深渊，顿时声若涛涌。

这不由得让我想起了一首诗“轻纱珠屏挂半帘，飘渺一线卷紫烟。水云深处龙翻腾，雷鼓嘈嘈震宇寰。”再顺着山路前行，偶尔一阵微风吹拂，飞瀑倾斜，无数细小的水珠迎面扑来，像无数细小的沙粒打在脸上，麻麻的，凉意立即传遍全身，我深吸一口气，顿觉一阵清新，惬意极了。

走进洞里，“哇”，里面可真漂亮，倒挂着的石钟乳，奇形怪状、气势磅礴、各具风姿，让我无暇顾及到底先看哪一处。我从石岩的缝隙再向外看，飞泻而下的瀑布从我眼前流过，外面一片模糊，我伸出手探了探，水珠坠落在我的手里，来不及停留，又飞射出去，我只感到手生疼生疼的，这个时候我听到我的身后不知哪位导游正在向游客解说，我知道了原来这个地方叫“飞天瀑布”，我心里想：“怪不得从这里看瀑布如此浩荡”。

此次贵州之行，我不仅亲眼目睹了黄果树瀑布的壮丽气势，还知道了黄果树瀑布位于贵州省安顺市；不仅知晓了贵州是一个多民族地区，还了解了许多的少数民族风情。