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可爱的鹦鹉字三年级(优秀18篇)

可爱的鹦鹉字三年级(优秀18篇)



优秀作文应该具备独立思考和独立见解的能力,能够通过对问题的细致思考和深入分析,给出独到的观点和见解。下面是一些经典的优秀作文范文,大家可以借鉴其中的写作技巧和思路。

可爱的鹦鹉一年级作文

我过生日的时候爸爸给我买了两只小鹦鹉,一只黄色的,一只绿色的。它们有漂亮的.羽毛,圆圆的眼睛,弯弯的嘴巴。

起初我以为是鹦鹉都会说话,可是不管我怎么教它们说话,这两只鹦鹉就是不会说话。后来爸爸告诉我:鹦鹉分好多种类,有些鹦鹉是不会说话的,会说话的鹦鹉也是人调教出来的。

我家的小鹦鹉虽然不会说话,但好像能听懂人话。每次我放学回家,它们就叽叽喳喳地叫个不停,好像在跟我说:“你回来啦?讲讲学校里的趣事吧。”我写作业的时候他们却很安静,好像怕打扰我写作业。

我非常喜欢我家的小鹦鹉。

可爱的鹦鹉一年级作文

云斑鹦鹉可漂亮了,全身色彩鲜艳夺目。肚子上长着嫩绿色的羽毛,像一个小肚兜,身披嫩黄色的羽毛,最特别的是翅膀上点着一块块的黑色,像不小心洒下的墨水,云斑鹦鹉因此得名。还有它那双黑黑的眼睛,水灵灵的,显得很机灵。最奇怪的是它的小嘴巴,不像别的`小鸟嘴是朝前长的,它的嘴弯弯的向下长着,前面很尖,像一个小钩子。它很爱漂亮,常常用它的小嘴去梳理羽毛。嘴的上面突起的地方有两个小洞,那应该是它的鼻子。最后一个特点就是它细细的小腿,淡红淡红的,像穿了一双丝袜,四只小爪子,两只向前,两只向后,尖尖的,长长的,可以让它在树上稳稳地站着。

这就是我喜欢的云斑鹦鹉。

可爱的小鹦鹉三年级

上个星期六,妈妈在菜场给我买了两只鹦鹉,颜色很美丽,有黄的、绿的和蓝的。

这几天我没有观察它们,可是昨天晚上它们把装饰的铃铛叼进喝水的`杯子里。

我们还给它们取了名字,一个叫阿紫,另一个叫小绿。小绿是男的,阿紫是女的。

可爱的小鹦鹉三年级作文

鹦鹉是一种美丽可爱的鸟,它长着小巧玲珑的面孔,头上还长着闪闪发亮的眼睛,弯弯的嘴吧像一个小钩,身上的羽毛有黄、绿、黑相间,显得高雅别致。

鹦鹉喜欢吃小米,但妈妈常常放一些沙粒进去,我问妈妈:“沙粒也能吃吗?”妈妈告诉我:“沙粒能帮助消化。”妈妈接着对我说:“鹦鹉很聪明,在连续剧《还珠格格》中的那只鹦鹉就常常学人说话,我有点半信半疑“那鹦鹉也许是人们仿造出来的吧。”现在妈妈把鹦鹉驯养得会说话了。有一次,我放心回来鹦鹉对我说:“你好!”这下我相信了:“原来,鹦鹉真的会说话!

鹦鹉也有可怜的`地方,它虽然有翅膀,但不能像其他小鸟一样在空中飞翔,只能在小小的笼子里蹦来跳去。

我喜爱鹦鹉,但我不想做被关在笼子里的小鸟。

孟老师家有一只调皮可爱的小鹦鹉,名叫“铃铃”。

小鹦鹉身穿黄绿相间的外衣,头上戴着红色的帽子,黑宝石般的眼睛下面是尖尖的、像涂了口红似的小嘴,它足蹬一双黄色的“高跟鞋”,不用浓妆艳抹就漂亮极了。

孟老师家以前有一只小狗,小狗经常逗鹦鹉,它们是一对好朋友。有一次,小狗又逗鹦鹉,鹦鹉正在梳妆,没有理会小狗,小狗“汪,汪”冲它叫了两声,进行示威。结果,鹦鹉回了一句:“爱咋咋地。”逗得大家哈哈大笑。

还有一次,我去孟老师家,见鹦鹉还没有吃“早餐”,我就亲手给它拌食吃,可它不吃,气得我把食物全拨在它头上。等我帮它把食物弄掉后,它却说:“用不着你。”它这句话让我更是气上加气。

这只小鹦鹉真是既调皮又可爱,我太喜欢它了。

我家有两只小鸟,它们是两只牡丹鹦鹉。一个圆圆的小脑袋,一对亮晶晶的黑眼珠,一只金黄色的嘴巴是,一身淡绿色的羽毛,真好看!

小鹦鹉很活泼。高兴时,又是唱歌,又是跳舞,又是盘旋,有时还在杠上打转,在吊环上抓倒挂,真逗人喜爱。小鹦鹉不但活泼可爱,而且还对我情有独钟。它们最爱歪着头,瞪着眼,听我给它们讲学校里的趣事。它们为我的生活增添了无限的乐趣。

可是有一天,一只小鸟不吃不喝的,只耷拉着脑袋,好像快要死了。妈妈给小鸟打了一针,结果还是没能救活它,我好伤心。我们把小鸟埋在了院子里。另一只小鸟整天在笼子里蹦来跳去,悲哀地鸣叫着,仿佛在呼唤同伴的归来。我希望以后再也不会有那样的事发生了。

现在我更加爱我的另一只小鸟了,它在我们的精心照顾下,一直很健康。

4、我给鹦鹉洗澡。

看了题目,你一定会感到奇怪,鹦鹉怎会洗澡?想知道?好,我给你讲讲。

那天,爸爸回来给我带回来一只五颜六色而且非常活泼的小鹦鹉。过了几天,叔叔家的小弟弟来到我家想看鹦鹉,我就带他去看鹦鹉。我看见了鹦鹉,吓了我一跳,鹦鹉浑身怎弄得脏兮兮的,我和弟弟商量了一番,决定给鹦鹉洗洗澡。我去弄水,弟弟抓鹦鹉,我们把鹦鹉放进水里,又给它抹上香皂,最后把鹦鹉身上的水擦干,把鹦鹉放回了鸟笼,谁知,工夫不大,鹦鹉就一动不动的躺在鸟笼里,我对鹦鹉说:“你真会享福。”没过几天,鹦鹉却死了。

鹦鹉死了,我很伤心。

想想看,一个只有五岁的小女孩死了心爱的鹦鹉能不伤心吗?

这件事,使我明白了一个道理:无论做什么事都要考虑考虑这样做可以吗?

可爱的鹦鹉一年级作文

每天早上5点,天才有点亮,我笼子里的公鹦鹉就唱:唧唧喳喳!推特,推特,推特!就像在说:早起!早起!我起身准备去逗逗,我的`鹦鹉。

啾啾!我刚走到窗前。当我第一次向笼子里看的时候,鹦鹉又叫了起来,它跳到笼子上,拍打着翅膀,燃烧着头欢迎我。我清醒过来,用手点了笼子。这只鸟被吓了一跳,又跳上了杆子。我把手放回去,它又跳了起来。我伸手点了。当它看到不对劲时,它又跳了回来。反复的,它好像明白我不会伤害它,就跳过去,歪着小脑袋看着我。我用手点了一下,但它没动。我用拳头吓了它一跳,但它没动。最后它累了,跳回来。

我也想吃早餐,因为我妈妈会带我去游泳。当我出去的时候,我听到鹦鹉还在尖叫。

可爱的鹦鹉一年级作文

星期天,妈妈带我去动物园游玩。刚走进动物园,我就看见树枝上站着两只可爱的鹦鹉。

鹦鹉的羽毛特别美丽,五颜六色的,让鹦鹉看起来就像软软的娃娃一样。风一吹,它的羽毛就挡在一边,就像穿上了外套。它们头顶上还立着三根羽毛,就像枫树上的'枫叶。它们的眼睛圆溜溜的,就好像是宝石一样美丽。

鹦鹉很聪明。饲养员把人形拼图拆散,让它将拼图恢复。鹦鹉歪着头想了想。我看到它用嘴把拼图反过来,从后面先把人拼好了,再反过来,地图居然就恢复了原状。你们看,鹦鹉是不是很厉害?我们把食物放在桌上,鹦鹉就会弯下腰,把嘴巴张大一口一口的吃干净。

我会永远喜欢鹦鹉的,因为鹦鹉很可爱。

可爱的鹦鹉一年级作文

暑假里我家来了一位小客人它就是鹦鹉。

它头上的羽毛是红色的,还有三瓣彩色的,像一顶花冠。有一张尖尖的嘴巴,有一双彩色的翅膀,还有全身都是绿油油的,仿佛像一只小青蛙。它的最爱是唱歌和学人说话。

早上去喂食,我先抽掉笼子里的.地板搞好卫生,然后换上干净的水,再盛上鸟食,鹦鹉看见了,马上高兴得从鸟笼边上飞下来,跳到鸟食旁边,扬起嘴快活地啄一口,扬起脖子吞了下去,然后饮一口水,就这样等它吃饱后,就放开喉咙唱起歌来。还有更有趣的是,它睡觉的时候,头总是躲在翅膀下面睡的,真像个害羞的小姑娘。

可爱的鹦鹉一年级作文

我家养了一只小鹦鹉,它长着蓝绿相间的羽毛,小小的头上镶着两颗小小的黑玛瑙,鹰钩嘴是呈橘黄色的。

它刚到我们家的时候,个头比较小,我只给它准备了一点小米和面包,还有一小碗水。过了一会儿,我想去看看它是怎么吃东西的,不料,当我来到鸟笼前时,食物已经被它一扫而光了,它正在喝水呢!以后的.日子里,对别人送来的食物它一律来者不拒。我很喜欢和它玩,鹦鹉还会翻跟头呢。

一天早上,我往它的碗里放水时,一不小心水洒在了它身上,小鹦鹉生气了,到了中午,我给它送吃的,它也不吃,只吃弟弟送来的,小鹦鹉居然还会生气呢。

可爱的小鹦鹉三年级作文

上个星期天,缪老师带领同学们到雅戈尔动物园去游玩。

到达目的地,小组长带领我们观看了双峰骆驼、梅花鹿、大熊猫、金毛羚羊……我们来到了鹦鹉表演场,大家耐心地等待,我看到一只只美丽的鹦鹉站在表演台上,美丽极了、我仔细地观察,它那灰色的嘴巴又尖又硬。黑眼珠水灵灵的,特别有精神。它圆鼓鼓的身子披着浅绿色的外衣,光洁的羽毛好像擦过油似的,羽毛又宽又长、自然地舒展着。它挺起胸脯犹如得胜的将军,不可一世。

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可爱的虎皮鹦鹉三年级作文

它们很娇小,体积就和鸡蛋一样大。其中一只小鹦鹉十分调皮,一会儿探出小小的脑袋东瞧瞧,西望望,一会儿在笼子里上窜下跳,和一个玻璃弹似的。而另外一只则十分安静,津津有味地吃着自己的食物。它们的嘴巴像一个弯弯的钩子,眼睛像两个小豆豆,一眨一眨地注视着周围。

虎皮鹦鹉不但娇小,还很美丽。它们头部的羽毛像是带了一个金黄色的头巾,闪闪发光,腹部和背上的羽毛像披着浅绿色的外衣,远看像春天赶刚发芽的嫩叶。尾巴和翅膀的颜色是黑绿相间,一身的颜色十分鲜艳夺目,仿佛披着一个五颜六色的虎皮。

虎皮鹦鹉的动作十分灵敏,轻而易举地屹立摇摇晃晃地吊环上,当你轻轻拍一下鸟笼,它又会警惕地跳到木棒上保持平衡,看看自己是否有危险。等确定没有危险后它才会小心翼翼地再次翻越吊环。

虎皮鹦鹉的歌声抑扬顿挫,有时像百灵鸟在万物复苏的春天歌唱,有时像小娃娃躺在妈妈的怀里哭的声音。两只虎皮鹦鹉一会儿互相挠挠痒痒,一会儿交头接耳地说些什么。可过不了多久两个鹦鹉又为了吃食打了起来,它们先是互相敌视,然后用翅膀拍打起来,一只虎皮鹦鹉似乎意识到这样只是徒劳,连忙先下手为强,抢先占领了食物,而另一只不肯罢休,继续打着,过了一会,它们又不打了,仿佛什么事都没有发生。

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可爱的鹦鹉一年级作文

今天,爸爸妈妈给我买来两只鹦鹉,它们好看极了!

小鹦鹉的嘴巴尖尖的,眼睛又大又亮,翅膀一抖,就展现出一对洁白而又漂亮的翅膀,小鹦鹉的尾巴长长的`,身上的毛都很整齐。它们长得真是漂亮极了。

鹦鹉一只是绿色的,另一只是蓝色的,这两只鹦鹉的胃口非常大,所以它俩的肚子看上去鼓鼓的。我试着用手拿着青菜给它们吃,它们吃起青菜来可快了,不到几分钟,小鹦鹉就把青菜都吃光了。

我很喜欢这两只小鹦鹉,因为它们是爸爸妈妈送给我的,而且这两只小鹦鹉还非常可爱。我希望它俩能成为一对小朋友。

可爱的鹦鹉一年级作文

我野生了两只鹦鹉,一只蓝色的,一只绿色的,它们都有斑马一样的`头,还有一对圆圆小小的眼睛。

一天早上,我正要出门时,忽然那两只鹦鹉大声地在笼子里叫着,仿佛很舍不得我分开,我走过来轻声的对它们说:“我很快就会回来的!”说着我就走出家门去上学了,那两只鹦鹉在笼子里聚精会神的看着门口,仿佛等待我早点回来。

我的鹦鹉小同伴们像个爱挑食的小孩子,有一次,我回到家中,看见两个小家伙把小米弄得满地都是,它们难道觉得不好吃吗?我又拿来一块削好的苹果放进它们的笼子里,可是它们看了一眼就不理不睬了。

我真的喜欢我的鹦鹉小同伴们,我当前要维护它们,保护他们,等待跟它们之间发作更多更好玩的事情。

可爱的鹦鹉一年级作文

阿姨家养了一只美丽而有趣的鹦鹉,它的眼睛小小的,嘴巴像个钩子,羽毛有红色的、有蓝色的、有深绿色的、有棕色的、有黄色的,简直就像一个调色盘。可好看了!

我给他吃瓜子的时候,它把尖尖的嘴巴张得老大老大,我就一颗一颗地塞进它的'嘴巴里,它飞快地吃完,把瓜子壳狠狠地吐在地上,两只绿豆大的小眼睛一下子又盯着我,像是在说:“我还要,我还要。”更神奇的是,她还回说话呢。会说的话可多了,我一出门,它就大叫:“再见,再见。”等我一回来,它就兴奋的叫起来:“你好,你好。”又问我要瓜子吃了,可爱极了。

这只鹦鹉多么可爱,多么有趣啊,我好喜欢它!

可爱的鹦鹉一年级作文

星期天,我在朋友家看见两只可爱的虎皮鹦鹉。

它们的嘴巴像钩子,眼睛像两颗小小的.黑宝石,头上像戴着一顶金色的黄冠。背部的羽毛像一件虎皮外衣。腹部的羽毛像一件翠绿色的衬衣。尾巴像孔雀尾巴一样长。再加上一双肉红色的小爪子,真是好看。

它们是天生的表演家,这不演出开始了。雄鹦鹉倒挂金钩,雌鹦鹉在笼子里跳来跳去做即兴表演。它们玩了一会儿,又开始给对方梳理羽毛。雌鹦鹉伸长脖子用嘴给雄鹦鹉梳理头上的羽毛,雄鹦鹉则闭着眼睛享受。后来雄鹦鹉看见雌鹦鹉痒得难受连忙给它挠痒痒。它们一边梳理羽毛,一边嘴里还发出叽叽咕咕的声音,像是在聊天,又像是在唱歌。

五年级状物作文:可爱的虎皮鹦鹉

我家门前种着一棵柳树,记得几年前我种下它时,它还是一棵弱不经风的小树苗,而现在却已经长得十分茂盛了。过路的行人从家门口穿过时,总会情不自禁地停下脚步,因为在这金秋时节,这片活力四射的绿色是奇异的,也是十分罕见的。不仅仅是行人,我也是一样。每天放学回家时,我都会来到它身边,抚摸着它那深褐色的布满皱纹般裂纹的身体,风一吹,他那一头飘逸的绿发随风摇摆,煞是美丽。远远望去,好像一位绿衣少女在翩翩起舞,又似汹涌澎湃的瀑布从山上倾泻下来,使人幻想连篇。如果你走近仔细观察你会发现阳光下的柳树更是别有一番韵味。柳树上纵生着无数细长的柳味,你瞧,他们多像一个个调皮的孩子,在柳树上你推我,我挤你,蹦蹦跳跳地做游戏,玩得真开心。玩累了,闹够了,又安静地依偎在柳枝上,呼呼地睡大觉。小柳叶的样子真是又美丽,又可爱。他们细长的身子多像姑娘那纤细的手指,叶脉好像手指上的纹路。

四年级暑假周记200:可爱的鹦鹉

我家养了一只可爱的鹦鹉。它的身体是毛茸茸的,腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛迁细柔软,颜色由腹部向背部逐渐变成翠绿、深绿、墨绿。那一双圆圆的小眼睛不住地忽闪着。初来我家时,它总是怯怯地不敢妄动。每当我走近时,他就急匆匆的钻进鸟巢,并不时探出小脑袋观察动静。时间长了,它便渐渐的探出半个身子专注的瞅着我,可能是见我没有什么恶意,就跳出鸟巢在笼子里跃动,飞来飞去,很是轻松自在。

它也很会学人说话。现在早上我一起床,它就会说“早上好,早上好”;我上学去了它又会说“再见,再见”,而且声音清脆动听。

这就是我家的鹦鹉,漂亮又可爱,也是我的好朋友。

可爱的鹦鹉一年级作文

我家有一对又可爱又美丽的牡丹鹦鹉。它们全身像用油画画上去的一样漂亮。

它们的发型很酷哦!有一缕翘起来的“头发”,颜色很鲜亮。在它们圆溜溜的眼睛外面,有一圈白色的“眼影”,使它们看起来非常精神。它们又红又弯的.嘴巴能灵活地拨开谷子吃,一对翠绿色的翅膀时不时地拍打着。它们有时荡秋千,有时相互聊天,有时还东看西瞧,生怕别人抢它们的食物。每天早上,它俩就像两只闹钟一样,唧唧喳喳地叫我起床。

可是有一天,它们不见了。原来,它们竟然用嘴打开鸟笼飞走了!妈妈见了有些难过,我心里却乐开了花——因为我觉得,大自然才是它们的家!

五年级状物作文:可爱的虎皮鹦鹉

钢笔是我们生活中必不可少的学习用品,我们都要用钢笔来写字。最近,我买了一支钢笔,它令我爱不释手,所以我要好好保护它。当然保护它之前,我先要了解它。

这是一支百乐牌的钢笔,它是78g的,笔尖是f尖,是专门供学生用的。它的体型胖胖的,椭圆形,直径1.5厘米左右,长约13厘米,站在铅笔旁边就是个胖胖的小矮子。它披着一件蓝色的塑料大衣,远远望去,仿佛是一位威武的海军。笔身上套着个蓝色的盔甲,那是钢笔帽,长约6厘米,在蓝蓝的的钢笔帽上,镶嵌着一条金色的领带,长4.2厘米左右,泛着金色的光芒,犹如一位小绅士。在领带的顶部,用拼音写着5个字母“pilot”,这是它的商标。在钢笔帽的底部,有两条金属嵌的金条,第二条比第一条粗些,在第二条金条的正中间,用拼音写着5个字母“japan”,说明这支钢笔是日本出的。

记得我刚拿到这支钢笔时,十分想将它打开,可是怎么拔也拔不开,最后还是妈妈说要将它扭开。扭开后,笔尖露了出来。笔尖小小的,像个小圆点一样,钢笔就是用那里来写字的。笔尖就像是钢笔的嘴巴,一个个字仿佛是从那儿吐出来的,在笔尖上写着四个单词和一个字母。拧开笔身,映入眼帘的是笔胆。它是用橡胶做的,大约长2.8厘米。靠近一闻,一大股塑胶味。为了保护笔胆,人们在它外面套了个金属套,金属套的一侧写“pilotmadeinjapan”,笔胆的作用非常大,墨水就是储存在那里的,它就像人的肚子一样,如果没有墨了,它似乎就会十分生气,便什么东西也写不出来了。这时候,就要去吸墨,让它吃饱。

钢笔是一种书写工具,特别适合练习硬笔书法,同时,小领带使它十分便于携带。

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