我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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20xx年10月19日,人生第一次自己出远门来到了美丽的东北师范大学,参加“国培计划”信息技术教师培训。
从第一天的开班典礼,就体现出了东师大各级领导对本次培训的高瞻远瞩和精心设计;体现出了班主任、指导老师恪尽职守,鞠躬尽瘁;体现出了参训学员认识明确,态度积极。通过这两天的学习,取得了丰硕成果,达到了预期目标。为我们今后的教育工作指明了前进的方向,提供了雄辩的理论,奠定了坚实的基础,积累了宝贵的经验。
回顾这两天自己的学习历程,既洋溢着成功的喜悦,也充满着探索的艰辛。既是一个学习的过程,也是一个享受的过程。从第一天的破冰之旅,就让来自五湖四海的心一下子拉近了,很荣幸地结识了许多老乡,朋友,伙伴,并同他们进行了开诚布公、推心置腹地交流,得到了他们的鼎力帮助。在此,我再次表示衷心的感谢!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在方兴未艾的信息技术教育事业不断前进的历史征程上,既充满着千载难逢的发展机遇,也面临着前所未有的严峻挑战。
一、进一步让我树立了终身学习的思想
学高为师,身正为范。我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素质,以过硬的本领,带出具有创新思维的好学生。因此,我们要积极投身于以国培为代表的教师培训中去。在学习的过程中,要坚持理论联系实际,坚持边学习边思考,坚持动脑和动手相结合,坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果,发扬求真务实,深钻细研学风,力戒走马观花,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解。要向实际学习,向社会学习,向同行学习,向学生学习。重点学习现代科技知识,学习文化知识,学习法律知识,学习业务知识。要坚持学以致用,把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去,从而大大提升教学质量,提高教学效果。
二、学会了运用信息化资源,促进教学工作
教学也是一种生产力。信息化教学代表着先进教学生产力的发展方向,也代表着先进文化的前进方向,最终会给广大人民群众带来根本利益。我们要继承和发扬在国培中涌现出的好做法,好经验,好作风。坚持理论联系实际的马克思主义学风,把在国培计划中学到的新方法新理念,同我们的教学实践紧密结合起来,进一步推动我市的教育事业又好又快发展。
三、学会了更好地做好教学设计工作。教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、计划性,达到事半功倍效果的教学方案。
四、更进一步让我能够合理运用教学资源。随着时代的发展,每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响,以计算机为主的信息技术在教育中的应用,改变了教师的教学行为和学生的学习行为。如何将信息技术很好地应用到教学中,从而优化课堂教学,提高课堂效率,提高教学质量,是摆在每一位教师面前的课题。在教育资源的使用上,我觉得要坚持教学资源的使用原则,坚持教学资源的作用表现,在此基础上,还要在以下几个方面留意:一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中,要不断地选择定位“在哪儿,往哪去,怎样去,学什么,如何学”,在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关系。
五、能够较好地做好信息技术和课程整合工作。信息技术和课程整合工作,既是一次教育创新,也是一场教育革命。需要一个过程。在这个过程中,将会出现这样那样的问题。我们要一如既往地坚持以科学发展观为指导,坚持以生为本原则,以更加科学的方法,更加积极的态度,更加开阔的胸襟,更加崭新的姿态,认真参与其中,既要享受变革成功的喜悦,也要学会享受变革过程中的汗水。在这个过程中,我觉得大家会和我一样,面临许多困难和问题。让我们携起手来,共同应对教育变革过程中的挑战。一是在信息技术和课程整合上,首先要端正态度,杜绝作媒体秀,作秀的下场最终是害人害已害学生。这个要不得。二是在信息技术和课程整合上,要明确目的,有的放矢。不能喧宾夺主,偏离教学目标轨道。喧宾夺主只能让学生不知所云,达不到教学目标。三是加强教育技能方面的学习。不能摆老资格。老资格是心态老的体现,和与时俱进的思想格格不入,不能适应现代教育工作的要求。要树立终身学习的思想。学习要有针对性和目的性。四是加强课堂突发事件的应对能力,不能束手无策。在上好每一节课前,应该有处理突发事件的预案,包括地震。
六、学会了发挥教学评价对教学的实施的促进作用。新一轮基础教育课程改革明确提出,要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系,即建立发展性课程评价体系。发展性课程评价的提出,不仅体现了当前课程评价最新发展趋势与先进的评价思想,而且主要针对我国现行课程评价体系中存在的问题和不足,因此,对于推进基础教育课程改革具有十分重要的意义。在平时的教学活动中,一定要关注教学评价的十分在意处,一定要注重教学评价的落实工作,在提高教学评价效果上下功夫,一定要掌握学生学习评价的方法和基于信息技术支持的教学评价。
结束了一个月的入厂教育后,我于20_年8月被分配到_x队实习。入队第一天,队领导就第一时间给我们进行了入队安全教育,让我们对全队生产情况,安全生产和各项安全生产管理制度有了基本的认识。
我实习的第一站——_x。对于刚接触采油生产的我来说,一切东西都是陌生又新奇的。我首先学习了《采油工》一书,从理论上了解采油技术和原理,然后通过站上师傅们的指导,我逐渐熟悉了采油岗的工作流程及工作内容。我从巡井取样开始学起,知道了巡井首先要看抽油机是否运转正常,抽油机各部位是否有松动,是否有异常声音;其次,要看盘根、皮带是否要更换;然后进行取样、录取压力、温度、抽油井上下行电流等生产数据,还学会了量油、计算产量、绘制五线图、正确填写报表,最后学会了倒井口流程、抽油机保养等油井生产的基础管理。
20_年12月,我被轮换到_x实习。在此期间,我学到了很多关于采油工艺方面的知识。在采油组,我了解了油井管理制度、油井清防蜡技术、油井防盐技术、油井防砂技术以及井下管柱结构,学会了分析典型示功图以及编写施工设计等。在集输组我又对江汉油田的集输系统现状、油气集输处理工艺流程、矿场集输管路、集输系统常用设备的工作原理及操作规程有了一定的认识。
20_年3月,我来到_进行为期两个月的实习。厂地质所主要提供江汉油区滚动勘探与开发的技术支持工作,是集生产科研于一体的地质研究部门。这段实习期间,我接触了采油地质管理,从储层、区块、日常用到的地质术语概念开始学习,在办公室师傅们的帮助下,我慢慢学会了油水井生产的地质基础管理、简单的油水井动态分析调整工作等。
20_年6月9日,在各级领导的精心安排下,我得以有机会来到井下作业处作业3队实习锻炼,虽然时间只有短短半个月,但对于我来说却是收获颇丰。这段时间里,通过到作业现场实地观摩,我了解了洗井冲砂、酸化、打塞等措施性作业的工艺流程,学会了看油水井的管柱图,对常用的井下管柱结构也有了更深一步的认识,师傅们对封隔器、节流器、丝堵、打捞矛、等各式各样井下工具的生动讲解和现场示范让我们对井下工具的认识不再只停留在书本上。联系起在采油队和工艺所学到的知识,让我对整个油田生产有了一个全面的认识。
回想一年来的工作,感触颇多。在_x实习的日子里,顶着烈日干完活,总是发现自己满身都是油,对比在学校时候的我,自己已经完成了角色的转变,我发现自己已经喜欢上了油田的这种工作。这段日子让我充分理解到了油田工作的劳累和辛苦,更让我体会到了一线职工不怕苦不怕累的可敬,让我懂得了吃苦耐劳、敬岗爱业的真正含义。
大一学习生活即将结束的时候,在学院的组织下,在雁山和屏风两个校区展开了为期两个星期的土木工程测量实习。
测量实习要比我们想象的要辛苦的多,可是几天下来,我们已习惯了早出晚归的生活。甚至慢慢的喜欢上了它。在实习的前一天,我们组认真的制定了工作计划,设想了将要遇到的问题,为了提高效率嘛!可是到了实地场地,真正动手去操作的时候,我们才发现之前的计划只是纸上谈兵,在实践面前显得有些苍白无力。实习的第一天就下起了淋淋沥沥的雨,时大时小。面对这样恶劣的天气,我们没有退缩,互相打气,给予支持与鼓励。可以说一上午,我们做了很多的工作量,可那只不过是我们在慢慢的摸索,去寻找工作技巧而已。一个练兵的过程而已。中午吃过饭后,我们商讨了下午的工作计划,并制作了数据表。短暂的休息后,我们信心满满的奔赴“前线“。下午的天气好了一些,可是依旧下了蒙蒙的细雨。按照计划就这样的忙了起来,有条不紊的进行着。虽然辛苦,但当我们看见一张张白纸填满数据的时候,变欣慰了。天色渐渐的暗了下来,已是晚上七点钟了,收工返回了校园,学校的食堂不在可能有什么吃的了,我们来到了校园旁的小吃部,点了酸菜鱼,在火锅还没上来前,我们已经早把饭盛好了,准备大展身手了,菜来了,也不顾个人形象了,谦让早已抛到九霄云外了,狼吞虎咽的吃的那是相当的香了。本以为可以回去好好休息了,可事实并不是这样的,还要对当天的数据进行计算,检核。检核时问题就出现了,视距差超限了。大家面面相觑,很无奈的样子,没有办法,只好准备第二天更早的起床,重新测量原本属于第一天的工作。接下来,时建筑物放样实习,与水准路线测量相比,相对没呢么辛苦,轻松了好多。主要的时对经纬仪的操作,对中,整平。放样前的数据处理很重要,直接影响放样的准确性。
实践总能发现许多问题,此次实习也同样存在,与此同时,也体会到了理论联系实践的重要性。我认为最大的问题时在仪器的使用上,课本上介绍的使用方法比较抽象,在实习中还要老师的再次指导。第一天的测量视距差超出容许范围,这说明在能力上还有待提高。同时我们对天气对测量的影响没有重视,说明我们的经验欠缺。
总之,在此次的测量实习中收获了很多,不仅仅是对专业知识的学习,仪器的熟悉程度,测量的作业能力,同时在对自己的做事严谨,团队协作精神的培养有极大的促进作用,在面对困难的同时,所拿出来的忍耐与毅力。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。以后在求知的路上继续努力,不骄不躁,为做一个合格的土木人而努力奋斗!
令人难忘的两个周的测量实习终于结束了,在这两个周里,我学会了很多东西,懂得了很多道理。
首先,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。
其次我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。
我还学会了吃苦耐劳,学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏时节,西安的温度很高,对于露天作业的我们是一个不小的挑战,我们改掉以往睡懒觉的习惯,早上六点多就起来,7点左右就开始测量,因为中午的太阳实在太厉害了,我们下午3--4点开始工作,一直到晚上天黑无法看清为止。因为测量地点距离在东区,远离我们这边的宿舍,所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭,同时发现那里的饭菜不错,每天都吃得很香。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和思考是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。
通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。
(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。
(2)当用经纬仪测量角度时,如果目标较小,最好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标。
(3)在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。
(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
我很珍惜学校为我们安排测量实习,更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系,真是没有蓝图什么也干不成。总之,虽然觉得累,还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历,同时这段实习生活也是我一生中难忘的。
说起调查研究所应采取的态度和方法,毛主席老人家最有发言权。他在《〈农村调查〉的序言和跋》中,指出调查研究“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的”。这句话直到今天对调研活动也还具有指导意义。
此次,我报名参加中央团工委组织的“根在基层走进一线”胜利油田调研实践活动,本着虚心学习的态度、真实了解基层情况的想法前去调研实践。虽然调研实践只有短短的5天,但是我的收获是沉甸甸的。
首先要说一下我所在的调研小组,我们小组有5个人,来自5个不同的部门。开始我还想,石油开采是专业性很强的工作,隔行如隔山,不如让专业对口的人来调研。后来我发现外行也有外行的好处,可以从别的角度发现问题。
我们此次调研的落脚点在胜利油田的胜利采油厂,驻扎在胜利采油厂三矿16队。胜利采油厂是胜利油田最“老”的采油厂,比较具有代表性。“老”采油厂有着光辉的历史,这里诞生了全国第一口千吨井—坨11井。当年艰苦创业的精神是一笔宝贵的精神财富,一直鼓舞着石油工人战胜困难、开拓进取,如今正在进行“二次创业”,当年的精神更显得尤为可贵。
“二次创业”是因为“老”油田,面临着“新”难题。此次调研,改变了我之前对石油开采的想象。石油储量是一回事,能开采出来的量是另一回事。用专业的术语来说,就是采收率,国际上石油采收率也不过50%。胜利采油厂经过50多年的勘探,资源探明程度高,“找油”的难度增大;找到的油藏的区块变小,品位变差;在现有的油井开采方面,采收率高,已超过40%,综合含水高,已超过90%,这意味着开采出来100吨液体,只有几吨是原油,开采成本加大。另外,原油生产还有一个客观规律,那就是年自然递减率,也就是说自然规律是产量一年比一年少。
胜利油田作为一家国有企业,肩负着一项重要政治责任——年稳产2700万吨。能连年完成这个任务,实属不易。我们来的时候正好赶上他们进行为期40天的“上产”工作。 “上产”也是他们的术语,简单讲就是努力采取各种措施使石油产量上去。我所能看到的就是工人加班加点,不分昼夜地工作。
“上产”只能解决一时的问题,解决长远、持久的难题还需要新办法、新思路。胜利采油厂,继而扩大到整个胜利油田,采取的制胜法宝可以概括为两条,一是管理,二是科技。同时胜利油田还着眼于未来,开辟新阵地。不仅在新疆进行勘探开发,而且还走出国门,到国外去找油、采油。
管理真是一门学问。我在这里听到最多的词是“精细管理”。精细管理还延伸出了“精细油藏研究”。精细油藏研究是在找油、挖潜方面进行突破,层中找层、水中找油、油水过渡带挖潜,形象地比喻是“拿着放大镜来找油”。精细管理细分为11个方面,其中在井组管理方面,在精细分析每口采油井的情况后为每口井量身定做了管理策略,做到了“一井一策”。从管理者到一线工人都有一种精益求精的精神和态度,向精细管理要产量、要效益,努力挑战采收率极限,挑战管理极限。这让我十分敬佩。
科技在胜利油田实现高产稳产上也发挥了关键作用。多年来,胜利油田坚持依靠科技求发展,大力实施“科技兴油”和“技术创新”战略,形成了一系列在国内同行业居于领先地位的技术。调研实践期间,从上到下对科技的重视给我留下了深刻的印象。油田出台了一系列鼓励职工技术创新的规定,不光有精神奖励,对取得重大经济效益的技术创新还给予丰厚的物质奖励。这极大地调动了职工的积极性。我们采访过油田上的一位“技术大师”王天正,他原先只有高中文凭,但是他爱动脑筋,爱钻研学习,爱搞发明创造。难能可贵的是他在繁忙的工作之余自学了多门大学专业课程。他先后取得了70多项革新成果,而且这些成果都能够直接应用,解决生产作业中遇到的实际问题。他说,他搞的技术革新、发明创造都是为了解决实际中遇到的问题,他从来不为了创新而创新。光他发明的“快速修井系列”工艺技术每年就为油田节省上千万。相比他为油田作出的贡献,油田给他的奖励还是比较有限的,但是他从不计较这些。因为他心系油田,盼着能给油田多做点贡献。
此次调研实践,我还有一个感受就是艰苦。说实话,我们这次去的地方已经算是条件相对比较好的了,太艰苦的地方没敢让我们去。就是这个“条件较好的”地方也已经远离市区,紧靠村落,周围都是盐碱地,空气中弥漫着一股油气。干的都是体力活,弄得衣服脏兮兮的。就这,一干就是一辈子。我们所在的是采油厂,听他们讲,搞勘探开发的更艰苦,野外作业,没有人烟,一干好几个月。我接触到许多个一线工人,都是那么的朴实。
还有一件事情就有点摆不上台面了。我们第一天去现场的时候,我发现每个井口都被铁丝网包围着,铁丝网开设的小门被一把大锁锁着。我以为是为了防止牲畜靠近,一问才知原来是为了防“油耗子”偷油。相对应的,管理上也有个词叫“综合治理”。当地居民中有些人以偷油为职业,成为“油耗子”,给油田的生产和安全带来极大的隐患。针对这些人,“防”和“打”是必要的。但是还需要从更高的层面想法解决,比如村落整体搬迁出生产区域,当然能和谐共处最好。
现实的情况是复杂的,有很多书本以外的东西,有很多是坐在办公室想不到的事情。走进基层,了解基层,很有必要。这次调研实践,不仅让我在知识上有了收获,而且让我在精神上,在发现问题、解决问题方法上,有了较大收获。我想,此次调研实践中的一些人、一些事、一些精神值得我学习一辈子。
世界科技日新月异,人才的培养是一个国家的重中之重,中国作为一个崛起中的大国,教育是国家工作中的重点。而信息技术已做为一种重要的教学手段,作为年轻教师应该学习且精通这种教学手段,通过这种教学手段把更多的理念、思想和知识传授给学生。在培训期间,老师给我们看了很多国外用多媒体教学的资料,我们不管是从学生的素质还是教学的手段上都是相差万里,但是这次培训的开班仪式上,海南电大继续教育学院院长周伟做了热情洋溢的讲话,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业的信心。
经过培训使我在观念上有一个更新。一直以来我知道多媒体已成为一种重要的教育教学手段,但总觉得那些离自己很远,平时上课也有用到多媒体教学但并不是很重视,觉得像以前的教师一样用粉笔、黑板上课没有什么,一样可以进行教学。通过这次的学习使我认识到同样是教学,但多媒体教学更加先进更加的具体形象,更能让学生从感观、思维双方面的去学习更多的知识。通过这次的培训使我对在现代教育技术环境下历史教学组织与管理理念得到了新的认识和理解,在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时,也对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。作为年轻教师,应当吸取当今先进的教育教学技术,把他们应用于课堂课外教学中。
在上课的过程中老师、教授们分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作,多媒体素材的获取、加工方法,如何利用网络搜索信息的方法和技巧,信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例,特别是教学各环节的具体设计与处理,上网查找资源和一些软件的学习和使用,教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。
我们知道传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔。由于有些课自身的特点,没有那么形象生动。学生起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后,形成一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。
首先,并不是所有的学校都有先进的多媒体硬件,就算有也不普及,一个学校就一个多媒体教室根本不够全校的多媒体教学。
其次,农村的学生接触到多媒体的机会较少,他们很感兴趣,这就使得老师在教学过程中,学生的注意力在多媒体应用上而不是教学的内容上,学生的注意力被分散,教学效果不是很理想。如果多媒体教学硬件就像现在的桌子椅子课本一样的存在的话,学生的注意力就会放在学习上,但这是一个需要发展和适应的过程。
再次,就是关于教师,很多学校的老师的年龄都很大,他们接触的都是传统的教学模式,现在一下子让他们进行多媒体教学无疑对他们来说是一个具有很大难度的挑战。当然这仅仅是借口,作为老师就应当学习先进的教育教学的方法和手段,这也是作为教师的职责所在。现在很多学校都招一些年轻的教师,可以以年轻教师作为一个动点来带动学校的多媒体教学。不管怎样,相信不久的将来就会实现。
总而言之,在这次的培训中,我不仅学习到了信息技术应用的知识,更懂得了把信息技术应用于教学的重要性,也明白了现今我们还有很长的路要走,很大的困难在等着我们,但同时我们也要看到我们还有很大的发展空间,我们要加油努力把自身的工作做好,还要不断的学习新的知识,这不仅是为了学生,同时也是为了自己,提高自身的素质修养。
结束了一个月的入厂教育后,我于xxxx年8月被分配到xxx队实习。入队第一天,队领导就第一时间给我们进行了入队安全教育,让我们对全队生产情况,安全生产和各项安全生产管理制度有了基本的认识。
我实习的第一站——xxx。对于刚接触采油生产的我来说,一切东西都是陌生又新奇的。我首先学习了《采油工》一书,从理论上了解采油技术和原理,然后通过站上师傅们的指导,我逐渐熟悉了采油岗的工作流程及工作内容。我从巡井取样开始学起,知道了巡井首先要看抽油机是否运转正常,抽油机各部位是否有松动,是否有异常声音;其次,要看盘根、皮带是否要更换;然后进行取样、录取压力、温度、抽油井上下行电流等生产数据,还学会了量油、计算产量、绘制五线图、正确填写报表,最后学会了倒井口流程、抽油机保养等油井生产的基础管理。
xxxx年12月,我被轮换到xx实习。在此期间,我学到了很多关于采油工艺方面的知识。在采油组,我了解了油井管理制度、油井清防蜡技术、油井防盐技术、油井防砂技术以及井下管柱结构,学会了分析典型示功图以及编写施工设计等。在集输组我又对江汉油田的集输系统现状、油气集输处理工艺流程、矿场集输管路、集输系统常用设备的工作原理及操作规程有了一定的认识。
xxxx年3月,我来到进行为期两个月的实习。厂地质所主要提供江汉油区滚动勘探与开发的技术支持工作,是集生产科研于一体的地质研究部门。这段实习期间,我接触了采油地质管理,从储层、区块、日常用到的地质术语概念开始学习,在办公室师傅们的帮助下,我慢慢学会了油水井生产的地质基础管理、简单的油水井动态分析调整工作等。
xxxx年6月9日,在各级领导的精心安排下,我得以有机会来到井下作业处作业3队实习锻炼,虽然时间只有短短半个月,但对于我来说却是收获颇丰。这段时间里,通过到作业现场实地观摩,我了解了洗井冲砂、酸化、打塞等措施性作业的工艺流程,学会了看油水井的管柱图,对常用的井下管柱结构也有了更深一步的认识,师傅们对封隔器、节流器、丝堵、打捞矛、等各式各样井下工具的生动讲解和现场示范让我们对井下工具的认识不再只停留在书本上。联系起在采油队和工艺所学到的知识,让我对整个油田生产有了一个全面的认识。
回想一年来的工作,感触颇多。在_x实习的日子里,顶着烈日干完活,总是发现自己满身都是油,对比在学校时候的我,自己已经完成了角色的转变,我发现自己已经喜欢上了油田的这种工作。这段日子让我充分理解到了油田工作的劳累和辛苦,更让我体会到了一线职工不怕苦不怕累的可敬,让我懂得了吃苦耐劳、敬岗爱业的真正含义。
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