在培训的过程中,我学到了很多实用的技巧和方法,对我以后的发展将大有裨益。培训心得体会是对自己在培训过程中碰到的困难和问题进行总结和思考的重要方式,如何撰写一篇简洁明了的培训心得体会需要注意去掉冗长的叙述,突出主要观点和亮点。以下是小编为大家整理的一些精彩培训心得体会,供大家参考学习。
本次参加安全工作培训学习,使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在中心校的正确领导下,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显著的成绩。在此,谈谈个人对学校安全工作的做法和体会:
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全培训,使我再一次深刻的休会到:作为校长自己身上责任的重大,学校是未成年人聚集不到场所,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。 为确保安全工作的正常开展,学校应制定一系列安全管理制度,落实安全工作责任制,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。要建立长效机制,成立了安全工作领导小组,校长作为学校安全工作的第一责任人应亲自挂帅,统一指挥、协调学校各年级工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。
安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“六防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、参观相关教育图片展览和组织观看宣传挂图、教育图片展,学生掌握了防火、防震、逃生等常识。 假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。 通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
加强人防安全,严格值班制度和夜间值班巡逻制度,完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作持续、稳定地发展。
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了《学校安全自查范围》,在全校各班级、要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录,并由班主任汇报校长;然后由校长签署处理意见,限期整改;在校园各区域配备、完善消防设施,专人负责,定期检查,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段。
2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。
3、严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》,严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃处理,严禁体罚和变相体罚学生。
总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
1、加强对班主任老师,学校保卫、门卫以及相关人员的安保知识培训,做到有专人负责,明确安全责任,要求门卫严格履行自己的工作职责,对来访人员进行询问登记,接访人员是否预约,是否认识,经接访人员确认同意接访,方可入校。班主任和任课教师预约家长到校,必须本人到校门口确认后,方可入校。
2、加强课间管理,杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
4、崇尚科学文明,反对封建迷信。
5、加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座,教育全体师生注意交通安全。
6、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假,学校都致家长一封信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女假期中的安全,严防事故的发生。
7、加强食品卫生管理,经常进行检查,杜绝食物中毒的事故发生。
部门责任人每天检查各自范围内的工作工作;学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外,还不定期抽查学校安全工作;每学期初、学期末和每年雨季前,学校后勤人员都将所有教室、水电线路检查一遍,发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议,研究做好安全工作的方法,解决工作出现的问题,将隐患和问题消灭在萌芽状态,确保了学校各项工作的顺利开展。
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身行为都与家庭相连,与社会和他人相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做一个有责任心的人,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
第一段:引言(100字)。
作为小学的安全副校长,我深知责任重大,承载着保障学生安全的重任。多年的工作经验让我深刻领悟到,安全教育不仅仅是一门课程,更是学生全面发展的基础。通过不断的实践与探索,我积累了许多宝贵的心得体会,在这篇文章中,我将与大家分享。
第二段:加强安全宣传与教育(250字)。
为了确保学生的安全,我们采取了多种措施来加强安全宣传与教育。首先,我们制定了详细的安全守则和行为规范,并将其张贴在学校的显眼位置,让学生和家长都能时刻了解。其次,每学期我们会组织一次校园安全教育活动,邀请专业机构进行安全知识的讲解和演示,以互动形式提高学生的安全意识。同时,我们还注重通过多种途径进行安全教育,如课堂讲解、班级会议、学生社团活动等,让安全教育贯穿学生的学习和生活,形成良好的安全习惯。
第三段:完善安全管理制度(250字)。
安全管理制度是确保学生安全的基础,我们坚持以学生为中心,以安全为先的原则,不断完善安全管理制度。首先,对各类安全风险进行全面的识别和评估,制定相应的应急预案,确保在突发事件发生时能够迅速有效地处置。其次,加强教职工培训,提高他们的安全防范意识和处理危机的能力。此外,还定期进行安全演练和模拟演习,检验应急预案的有效性,并在实践中不断调整和改进。通过完善安全管理制度,我们能够更加有信心地应对各类安全问题,确保学生的安全得到最大限度的保障。
第四段:加强家校合作(250字)。
家庭是学生安全的第一道防线,我们非常重视与家长的沟通与合作。首先,我们积极开展安全教育家校互动系列活动,邀请家长参加专题讲座和亲子安全游戏,提高家长的安全意识和教育能力。其次,我们定期组织家访活动,倾听家长的意见和建议,及时了解学生在家庭和社会中的安全情况,以便及时采取相应的措施。此外,我们还建立了家校安全联络员制度,每班设立一位家校安全联络员,负责家校之间的信息传递和沟通,及时反馈学生在家庭和学校中的安全问题。通过加强家校合作,我们能够形成合力,共同保障学生的安全。
第五段:总结(350字)。
在担任小学安全副校长的这些年里,我深刻认识到安全工作的重要性和复杂性。安全不仅仅是一项工作,更是一项责任、一种使命。通过加强安全宣传与教育,完善安全管理制度,加强家校合作,我们成功地提高了学生的安全意识,保障了学生的身心健康。然而,安全工作永远不会完善,我们需要不断学习和改进,时刻保持警觉。只有不断提升自己的专业素养和应急能力,才能更好地履行安全副校长的职责,为学生的安全保驾护航。只有这样,我们才能真正做到守护每个学生的安全。
安全生产是施工项目重要的控制目标之一,也是衡量施工项目管理水平的重要标志。安全生产通过对生产因素具体的状态控制,使生产因素不安全的行为和状态减少或消除,不引发为事故,尤其是不引发使人受到伤害的事故,使施工项目效益目标的实现,得到充分保证。安全生产的中心问题,是保护生产活动中,人的安全与健康,保证生产顺利进行。施工现场中直接从事生产作业的人密集,机、料集中,存在着多种危险因素。因此,施工现场属于事故多发的作业现场。控制人的不安全行为和物的不安全状态,是施工现场安全生产的重点,也是预防与避免伤害事故,保证生产处于最佳安全状态的根本环节。
施工现场的安全生产,主要是组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策,同时又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。施工现场安全管理的内容,大体可归纳为安全组织管理,场地与设施管理,行为控制和安全技术管理四个方面,分别对生产中的人、物、环境的行为与状态进行具体的管理与控制。安全生产的方针是“安全第一、预防为主”,安全第一是保护生产力的角度和高度,表明在生产范围内,安全与生产的关系,肯定安全在生产活动中的位置和重要性。在生产活动中,针对生产的特点,对生产因素采取管理措施,有效的控制不安全因素的发展与扩大,把可能发生的事帮,消灭在萌芽状态,以保证生产活动中人的安全与健康。贯彻预防为主,首先要端正对生产中不安全因素的态度,先准消除不安全因素的时机,在安排与布置生产内容的时候,针对施工生产中可能出现的危险因素,采取措施予以消除是最佳选择。在生产活动过程中,经常检查、及时发现不安全因素,采取措施,明确责任,尽快的、坚决的予以消除,是安全管理应有的鲜明态度。
施工现场的安全管理,重点是进行为的不安全行为与物的不安全状态的控制,落实安全管理决策与目标。以消除一切事故,避免事故伤害,减少事故损失为管理目的。要达到这一目的,就必须制定有效的安全管理措施。首先,要落实安全责任、实施责任管理。建立、完善以项目经理为首的安全领导组织,有组织、有领导的开展安全生产活动;建立各级人员安全生产责任制度,明确各级人员的安全责任,抓制度落实、抓责任落实,定期检查安全责任落实情况,及时报偿;施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查,并得到认可。一切从事生产管理与操作的人员,依照其从事的生产内容,分别通过企业、施工项目的安全审查,取得安全操作认可证,持证上岗。特种作业人员还需按规定参加安全操作考核,取得监察部门核发的《安全操作合格证》,坚持“持证上岗”;一切管理,操作人没均需与施工项目签定安全协议。
其次,要进行安全教育与训练。安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育,进行安全教育、训练,不仅要使操作者掌握安全生产知识,而且能正确、认真地在作业过程中,表现出安全的行为。一切管理、操作人员应具有合法的劳动手续,临时性人员须正式签定劳动合同,接受入场教育后,才可进入施工现场和劳动岗位。安全教育的内容随实际需要而确定。机关报工人入场前应完成三级安全教育,重点偏重一般安全知识,生产组织原则,生产环境,生产纪律等。结合施工生产的变化、适时进行安全知识教育,结合生产组织安全技能训练。结合发生的事故,进行增强安全意识,坚定掌握安全知识与技能的.信心,接受事故教训的教育。针对由于受季节、自然变化影响面出现生产环境、作业条件的变化进行教育。采用新技术,使用新设备、新材料,推行新工艺之前,应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育。
最后是安全检查。安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故陷患,落实整改措施,防止事故伤害,改善劳动条件的重要方法。它的形式有普遍检查,专业检查和季节性检查。安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。施工现场的安全检查以自检形式为主,是对项目经理至操作,生产全部过程、各个方位的全面安全检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全隐患时,必须果断的消除。建立安全检查制度,按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。成立由第一责任人为首,业务部门、人员参加的安全检查组织。要做到有计划,有目的,有准备,有整改,有总结,有处理。
作为小学安全副校长,我一直以来都将确保学生的安全作为第一要务。经过多年的工作经验,我深刻体会到了学校安全管理的重要性。以下是我对这个主题的一些心得体会。
首段:对安全工作的重视。
作为一个教育工作者,我对学生的安全负有不可推卸的责任。安全是教育的基石,没有安全就没有学习的环境。因此,我十分重视学校的安全工作,努力将学生的安全保障工作做到最好。我相信每一个家长都期望自己的孩子能逐渐长大,逐渐领略到生活的多彩,而不是因为一些意外事件而白白失去这些美好。
第二段:安全教育的策略。
为了确保学生的安全,学校采取了多种安全教育的策略。首先,我们组织定期的安全演练,在不同的场景下模拟安全事件,让学生们亲自参与,掌握正确的自救技能。同时,我们通过课堂教育,灌输学生有关个人安全和交通安全的知识。我们还邀请专业的安全教育机构来学校开展安全讲座,向学生们普及各种安全知识。通过这些策略,学生们对自己的安全有了更深入的了解和认识。
第三段:校园安全的管理。
为了确保校园的安全,我们进行了全面的校园管理。首先,学校安装了安全监控设备,保证学生的安全记录,及时发现和处理安全隐患。其次,我们对校园进行了分区划定,设立了封闭式管理区域和开放式区域,分别设置相应的安全措施,保护学生的安全。此外,学校还制定了详细的紧急预案,并定期组织演练,以应对突发事件。
第四段:家校合作的重要性。
我认为,家校合作是确保学生安全的关键。学校有责任向家长及时传达安全信息,与家长保持紧密的沟通,共同制定、落实安全计划。在学生的安全问题上,家庭、学校和社会都应该共同努力,形成合力。只有家校合作,才能在学生的生活、学习和成长中,给予他们最完善的保护,确保他们享受到安全而幸福的童年。
总结段:持续关注安全工作。
作为一位小学安全副校长,我将继续关注和重视学校的安全工作,不断完善安全管理体系,提高学生的安全意识和自我保护能力。我相信,只要我们共同努力,坚守学生的安全底线,我们的学校将成为孩子们快乐成长的温馨家园。
通过以上几个方面,我在担任小学安全副校长期间得到了很多的收获和体会。安全工作是一项永恒的、细致入微的工程,需要每一个教育工作者的共同努力。我将继续努力,为学生的安全工作贡献自己的力量,让每一个学生都能在安全的环境中茁壮成长。
作为一名小学安全副校长,我有幸担负起了保护孩子们安全的重要责任。在这个角色中,我深深地认识到安全教育的重要性,同时也体会到了自己在这一岗位上的使命和责任。在过去的经历中,我积累了许多宝贵的经验和体会,现在将分享其中的一些心得。
第二段:加强防范措施。
作为安全副校长,第一件事就是评估并加强校园的防范措施。我们对所有校门、围墙、窗户进行了彻底检查和维护,确保它们可以起到有效的阻挡和保护作用。另外,我们还安装了闭路电视监控系统,全天候监控学校的各个角落,及时发现异常情况。
第三段:组织安全演练。
安全副校长的另一个重要职责是组织安全演练。我们定期举行火灾逃生演练、地震逃生演练等活动,让孩子们熟悉应急逃生的正确方法。通过模拟真实场景,让孩子们深刻认识到安全的重要性,并知道如何正确应对各类突发事件。
第四段:开展安全教育活动。
除了加强防范措施和进行安全演练,我们也注重开展安全教育活动。我们邀请专业人员来学校为孩子们进行安全知识讲座,向他们普及交通安全、网络安全和防拐骗等知识。此外,我们还定期举行安全知识竞赛,鼓励和激发孩子们学习安全知识的兴趣。
第五段:建立家校合作的安全网络。
作为安全副校长,我深知家庭对孩子安全的重要性。因此,我们积极与家长沟通,建立起一个强大的家校合作的安全网络。我们通过家长会、家访等方式,与家长密切联系,及时汇报学校的安全工作情况,并向家长提供安全教育的指导和建议。同时,我们也鼓励家长参与学校的安全教育活动,共同为孩子们的安全保驾护航。
结尾段:总结。
作为小学安全副校长,我深刻认识到保护孩子们的安全是一项重大责任。通过加强防范措施、组织安全演练、开展安全教育活动以及建立家校合作的安全网络,我相信我们能够有效地保护孩子们的安全。在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力与素质,为学校的安全工作做出更大的贡献。
我叫xxx,是xxx公司x矿xx队办事员,20xx年x月x日至x月x日,在xxxx大学参加了安全培训班学习,经过培训,我受到很大教育,感受很深。对自我的职责有了更深刻的理解和感悟。
此次培训共有来自xx地区的200多位工作人员参加,在20天的学习中,课程安排紧凑、有序,教师在讲解安全法规、条例等理论知识的过程中结合实际案例,经过剖析我们大家都熟知的一些事故发生的因果关系并观看视频画面及严重人员伤亡、财产损失的事故照片,一幕幕血淋淋的事故现场,星星点点的小火苗顷刻之间变成熊熊燃烧的大火,丝毫看不见得瓦斯气体最终成了让一个个生命瞬间离去的罪魁祸首,让我们触目惊心。然而从中也让我们清醒的认识到事故的发生不是一个孤立的事件,而是一系列互为因果的原因、事件相继发生的结果,由于各方对安全生产的认识不到位,重视不够,造成各方面损失惨重,许多可能导致安全生产事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷没有被及时有效地排查和治理,导致事故的发生使国家和人民的生命财产安全遭受了巨大的损失,一些本不该发生的事故由于我们的蒙蔽、大意,让隐患变成了事故。这一桩桩血的代价让大家更加深切感受到了安全就在我们日常生活的点点滴滴中。
经过为期不长的培训,我深刻明白,在以后的工作中,我们要切实做到以下几点:
一、落实管理干部职责制。在煤矿行业,不抓安全的干部不能当干部,当了干部也不是好干部。做干部管理人员,要牢固树立安全第一,预防为主的安全生产方针。任何时候都不能放松安全,任何地方都不能忽视安全,任何事情都不能冲击安全,任何人都有职责搞好安全。
二、生产组织要得力。由于人的文化基础和技术素质的差异,工作组织之中不能一刀切,要全理搭配,班组长要合理组合,职工也要合理组合。这样安全生产上能更好的实现互保联保。并且能各用其长,学中干,干中学,督促进取,扬长避短。
四、注重超前防范隐患,严格遵守规章制度。对专项整治中发现的重大隐患和突出问题,采用“四定”,即定隐患名称,定整改措施,定整改职责班组,定整改职责人。加大隐患的督查力度,对不按规定各时限进行整改的班组,职责人,采取通报批评或罚款,在生产中始终坚持“五不生产”,“四不放过”,严格按照规章办事。
五、要重视安全设施上的投入。一切事故的原因归结起来都是由于“人的不安全行为和物的不安全因素”所造成的,我们在千方百计教育好大家的同时,千万不能忽视安全设施的投入,加大设备的本质安全性能。
六、不断加大安全生产教育制度,增强职工的自主保安意识。我们要有计划地组织职工学习安全知识,组织职工观看事故展览,以理论和实践的结合上,让广大职工明白:假如企业和职工发生一齐工伤或工亡事故,将会给企业和职工带来多大的直接和间接损失,异常是给职工和职工家属造成多大的精神创伤,以正反两方面引导教育职工以思想上切实重视安全生产,时时处处坚持安全生产,千方百计防止和杜绝种类违章事故的发生。
安全工作仅有满分,没有及格。比如说一个工程的十项措施我们做了八项,我们不能说安全工作及格了,往往剩下的两项措施就有可能是我们安全工作的隐患,就是发生事故的原因。“一个小小的错误、一点小小的疏忽对于我们燃气行业来说都是致命的`。也许有人会说安全生产仅有满分,没有及格,那我们一年一度的安规考试恐怕没有几个人能得满分。我想在安规考试时做错一道题应当不会出什么安全事故、造成人员伤亡或者国家财产的损失的。不错,我们在考试中发现自我的不足,经过学习弥补自我的不足,提高自身的技术水平和业务本事,在现实工作中才不会犯同样的错误,才能拿到满分。
七、强化现场巡视。现场巡视是啊、矿山安全生产管理的必要环节,其目的是为了消除隐患,防止事故的发生。现场巡视能够及时发现生产过程中的因素,如不安全状态、潜在危险等,能过及时采取有效措施,能够坚持和创造良好的安全生产环境和秩序。
党的十六大经过的党章把党的性质概括为:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这段话,从党的阶级性和先进性、党在社会主义建设事业中的地位和作用、党的根本宗旨等三个方面,阐明了党的性质。中国共产党是中国工人阶级先锋队,是由工人阶级先进分子所组成的,但也并不等于说党只吸收工人出身的人入党,非工人阶级出身的先进分子理解马克思主义世界观,具备了党员条件,愿意为共产主义奋斗终身,一样能够入党。
八、做好宣传,为安全生产保驾护航。安全宣传是一个复杂,艰巨的系统工程,重在长抓不懈,持之以恒。宣传安全生产必须联系实际,采取职工喜闻乐见的宣传方式,大力宣传党的各项方针、路线、政策,及煤矿安全生产的新措施、新条例、新规定。宣传安全生产,要树立典型,先进的经验,积累先进的工作方法,要想使安全生产在宣传上取得更大更好的宣传效果,就要好把握资料的创新。
九、培养以人为本的安全理念。职工是实现企业各项目标的力量源泉。所以,搞好全生产必须培育以人为本的理念,广泛发动和紧紧依靠职工,把管理的着重点放在提高职工的自主保安意识和安全技术素质上来,经过抓好人的管理去搞好现场管理,把安全规程落实到搞好安全生产和各项具体工作之中。
经过本次培训,我自身的安全知识及意识都有了很大的提高,我日后的工作目标也更加的明确了,我明白了安全重在预防,以预防为主、综合治理的方针,建立安全长效机制才是保证我们日常居民生命财产安全重要举措。在以后的工作中我将加强安全管理和安全宣传力度,不断提高安全管理水平,宣传引导煤矿职工把安全融入到我们的生活中、工作中,尽自我最大的努力消除安全隐患,让我们的矿区多一分安全,多一份欢笑。让我们的矿区更加的平安、和谐。
近期,在公司的组织下,我参与了市平安局的平安培训课,下面我向大家说一说我们学习的重点内容及我的感受。
进入课堂后,老师在投影屏幕上打上了我们今日学习的题目“火灾”,这时课堂里一片宁静,首先老师提出了一个问题:什么叫“火灾”?在座的员工们万籁俱寂,老师见状给出了答案,火灾简洁的说就是在时间、空间、失去限制的燃烧所造成的灾难。我不知道别人是否做了笔记,但我一个字都没落的记了下来。老师又讲了一些火灾初期扑救方法、常识及逃命方法,最终老师给我们讲解并描述了一些关于火灾的案例,其中让我印象最深的就是x大楼火灾案。
x年2月14日13时左右,x大楼施工单位焊工黄x受岳x和张x指派,在营业厅北角房顶焊接钢筋,焊花从穿凿孔落入室内引燃了库房堆放的`海绵垫,该营业厅工作人员发觉后马上组织灭火,但由于室内装修采纳的是易燃材料,火势快速将大楼的二层、三层引燃,这两层里的顾客和工作人员无法逃命,大火整整烧了三个多小时才被扑灭。事故的经过讲完了,老师讲起了这起事故的损失,我心里有一阵的难受,大火烧死顾客及工作人员80人、烧伤55人、货物损失近400余万元,被国家定位重大火灾损害事故。造成这样事故的缘由就是因为施工人员无证上岗、管理人员违章指挥、监管不到位,这使我们陷入深深的反思。
我们醒悟地意识到,火限制好了是我们人类赖以生存的挚友,它可以为我们煮饭、烧水、炼钢、炼铁,带给我们许多的暖和,也给我创建了许多的华蜜;相反,限制不好它也会给我们造成巨大的损失。这节课使我深受触动,希望我们能提高消防意识,执行好消防工作方针,避开火灾事故的发生,做到平安、文明生产。
今年寒假,我们学校进行了一天全校的安全培训。通过培训,我对学校安全有了更深刻的认识,学校的安全时时刻刻不能掉以轻心,校园安全时时刻刻不能忘。通过培训所呈现的资料分析,近来因校方直接或间接责任,造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、溺水等特重大事故。溺水死亡事故,食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园(特别是小学、幼儿园才是真正的弱势群体)扰乱学校秩序伤害师生的案件时有发生。这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思,学校正常的教育教学秩序被打乱了,学生的身心健康受到伤害,会使死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失,同时,也给社会增加不安定因素,造成比较恶劣的社会影响。
校园的安全是实行教育教学的保障,没有安全的保障,就没有办法实行教育教学。所以,我们要尽最大可能保障学生的安全。
保障学生的安全可以从以下几个途径实施:
首先,教育学生自我防范,多渠道宣传安全知识。
“授人以鱼不如授之与渔”。提高学生自我安全防护能力尤为重要。学生自我安全防护内容有:防触电,防火灾,防溺水,防食物中毒,防气体中毒,防拐骗,防自然灾害(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。以上内容可以通过加强遵纪守法教育,张贴安全教育宣传标语,发放宣传手册,利用周一国旗下讲话,广播、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动等对学生进行安全知识宣传,使学生清楚地认识到“人人懂安全,个个讲安全”的思想教育。
二、充分发挥家校合一的安全教育作用。
在家父母是学生的监护人,在校教师承担了儿童的监护人角色。因此,安全教育还需与家长加强联系,积极引导学生家长加强对学生安全知识教育,充分利用校讯通宣传安全公约,让安全教育家喻户晓,进入千家万户。做到教师与家长相互沟通,避免一些事故发生,增强彼此间树立“珍惜生命,安全第一”的共识。
三、加强班级安全教育意识。
1、在班级中设立安全委员,随时发现班中的不安全因素,善于观察同学的细致。
变化,及时提醒老师给予这些同学更多的关心与帮助。
2、充分利用相关的安全日组织学生观看安全教育录像,举行专题讲座和“争当安全文明卫士”演讲比赛,结合实际培养自救能力和处理问题能力的安全演练,提高学生的防范意识。
3、制订行之有效的安全合约,使学生有章可循。
4、做好季节性常发的安全事故防范教育,如:夏季的游泳,秋季的防火,寒暑两假的交通安全等。
四、做好学生心理辅导,抵制不良的安全因素。
安全的隐患无处不在,无时不发生,尤其是学生因心理问题引发的安全危机已屡见不鲜,我们应对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解。对有缺点错误的学生,要满腔热情地做好他们的思想转化工作,不歧视。对于个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生,也要进行耐心细致的说服教育工作,以理服人,不能采用简单粗暴和压制的办法,严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为。对单亲家庭子女、经济困难家庭子女等特殊学生群体以及学习困难学生予以关怀,有针对性地开展心理教育和辅导,提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力,并创造条件,为他们提供生活上的资助和学习上的帮助。
只要我们通过多方面安全教育活动,学生才有可能掌握必要的安全常识,提高安全防范意识,处理突发事件自我保护技巧和自护自救能力,养成良好的品质和生活习惯,避免和减少意外伤害事故的发生,创建一个平安、健康、文明、和谐的学生成长环境。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论上,我们对学校的安全工作理解了。实践中,也给我们提供了很好的例子。接下来最重要的是要看我们的行动了,行动比语言更有力。
为树立牢固的安全发展理念,深入分析客运行业在安全生产管理中存在的问题,由市交通运输局安监处牵头组织客运企业开展“安全生产与应急管理工作培训”。x月__日—__日,做为运输公司安全生产管理部门负责人的我有幸和公司主管安全生产的副总经理__x一起参加了此次培训学习。培训工作共五天,前两天为法规解析和理论知识学习,后三天为应急预案编制的实际操作。
市交通运输局邀请了__x安全生产监督管理局法规处处长__、__应急办副主__等专业人士向参培人员讲解了《关于推进安全生产领域改革发展的意见》、《中华人民共和国突发事件应对法》以及应急管理工作现状和发展、安全生产风险分级管控和隐患排查务实、安全生产应急预案的编制等内容。专家们通过实际发生的案例来对应法规讲解,让我们深刻认识到安全生产的主线是红线、高压线、保障线、责任线。通过学习我们明确知晓了在安全生产工作中企业的主体责任包括哪些?突发事件的主要类型有哪些?为什么要编制应急预案以及怎样根据应急处置流程来分解任务。
这次专业知识的培训对我们企业安全管理人员来说是一次难得的机会,尤其是后三天应急预案的编写对我们更是一次有跨度的提升。之前我们在各自的企业也都在做,但是没有一个企业能够系统的、规范的对应急预案进行编制,也没有足够的重视应急预案的应用,编写一份预案也就是三、四个小时的事儿,写出的预案可操作性不强。但是在这次的实操中我们按照国标导则进行编制,基本上都是在一天半才能完成一份预案的编写,这让我深深地体会到:应急预案不是停留在纸上的东西,它必须要和实际工作相结合,只有把文字的描述应用到实际工作中,把预案变成常态化并推进到演练的实质上,才能真正做到防患于未然;有了有效的'应急响应,才能最大限度地降低突发事件给我们带来的损失。
通过安全生产风险管控和应急管理专业知识的学习,我们对相关法规有了更加清晰的理解,也将把此次学到的知识做为今后安全生产管理的基础并运用到实际的工作中,全面提高防范突发事件风险和快速处置的综合能力,做到防在未发之前,抗在第一时间,救在关键环节,把企业安全生产工作做得更加扎实、更加稳固。
xx月xx日、21日在仙人岛风电场中控室举行为期两天的风电场安全生产培训,由安监局陈思文主任亲自授课,在这短短的两天时间里,陈思文主任为我们风电场全体员工认真贯彻了什么是“安全”什么是“责任”,下面是我在这两天学习的心得体会。
经过这次培训深知自己薄弱的安全意识和责任感,也深深体会到了什么叫“我要安全”,效益加责任等于安全,对于企业来说没有安全就没有效益,对于个人来说没有安全就没有幸福的家庭,做事情要对自己负责,对企业负责,要做到安全生产人人有责。
企业安全生产规章制度是企业规章制度的重要组成部分,是企业的安全生产法规,是统一全体职工从事安全生产的行动准则,制度是安全的父母,要想确保安全生产与个人安全就得严格遵守相应制度,安全生产规章制度是人们用生命和鲜血为代价换来的经验总结,所以我们必须服从,必须严格遵守。
应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的.应急管理、指挥、救援计划等,学会了什么是综合应急预案、专项应急预案、现场处置方案、懂得应急预案才能在事故发生时忙而不乱有序的处理事故,让事故扩展降低到最小,也学会了怎么演练应急预案。
学会怎么分辨危险点、对危险点不要轻易麻木,比如打雷天气或者雷击后一个小时之内不能靠近风机,高空作业不得超过2个小时等等,危险源辨识是安全的重中之重,懂得危险源才能懂得对个人安全负责,对企业安全负责。
学会勤动脑,勤汇报,勤沟通。懂得做事情心要细、安排工作要细、抓工程质量要细。做到布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位。
懂得了班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少。学会了发现情绪不正常的人必谈,对受到批评的人必谈,每月必须召开一次谈心会。懂得了提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。
最后感谢公司领导为我们提供这次安全培训大会,通过这次培训真心懂得了安全的含义责任的承担,我们要做到“我要安全”才能为企业做到安全生产,安全责任重于泰山,只有强化安全意识,增强责任心,安全生产才不会受到威胁,只有增强责任心,安全才会有保障,生命才会更美丽!
6月,全国上下都在轰轰烈烈开展“安全月”活动,宁鲁煤电有限责任公司对本次活动非常重视,可见有了安全,生活永远是春天!
今年6月是第__个全国“安全月”,通过参加公司组织的各项“安全月”活动,我们每个人都加深了对《安全生产法》的理解,进一步熟练掌握了各项安全生产知识,增强了安全意识,“科学发展、安全发展”的主题更是深入我们每个人的心中。
安全是我们企业前进发展的基础和保障,是关系我们生命健康和安危的大事。没有安全的保护,我们就想处于一堆长矛之前,只要自己一时的疏忽,长矛就会扎进自己的胸膛,飞溅出自己的鲜血,结束这缤纷的生命之旅。安全应该从“心”开始,在开始某项生产作业时,先用心考虑各种安全隐患和危险点,事先做好预防措施,作业中时时处处牢记安全,克服麻痹大意、三心二意、马马虎虎的思想,加强对安全的重视,才能实现亲人朋友对我们“高高兴兴上班,安安全全回家”的渴望,才是对自己生命的负责。
火热的六月已经过去,“安全月”活动也告一段落,可是安全生产却是一个永恒的主题,希望在今后的生产中,我们所有的职工都能以本次“安全月”为契机,更加关注安全,更加关爱生命,用我们的实际行动为关心我们,爱护我们的亲朋好友交一份满意的答卷,为公司安全生产的稳定发展贡献一份力量,为实现公司环境、职业健康安全目标而努力奋斗。
有人说过:一个好校长就是一个好学校,所以我牢记自己的使命,我是学校的领头雁,所以我有责任带领学校展翅高飞;也有教育家说过,一个校长也应该是一位学者,所以我与时俱进,力争成为一个有学养的文化人;还有人说过,一个校长也应该是一位理财专家,所以我精打细算、开源节流,盘活学校经济。
20xx年,我被教育局任命为永丰镇中心小学副校长。一年来,在教育局、中心学校的领导下,我根据本学校实际,以科学发展观统揽全局,坚持以人为本,构建和谐教学氛围,为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以来的`工作情况作一个简单的回顾:
师是国之宝,德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律严明、爱岗敬业的教师队伍,首先必须加强师德师风建设。因此,上任伊始,我根据县教育局关于加强师德师风建设的工作安排,结合学校实际,制订相应的`切实可行的计划和措施,宣传好、开展好、落实好师德师风建设。通过学、查、促等活动,一个“铸师魂、树师德、修师身”的氛围逐步形成。过去,学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态,有些老师因为工作出色得到领导的表扬,其他部分老师要讥讽或者挖苦他,被表扬的老师对我直言“以后不要在大会上表扬我”,似乎有“木秀于林,风必摧之”的趋势。我看到这个症结,马上敏感的意识到这是最不利于老师成长的环境,有些老师不思进取,他还不愿意别人进取,甚至是别有用心,我就从引导正确的舆论氛围入手,批评这种错误倾向,煞住这种不正之风。与一些老师交流谈心,反复做他们的思想工作,渐渐地,健康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来。几个过去思想落后的老师通过学习,如今一改过去那种散漫作风,工作认真扎实;中青年教师更是一头扑在教学上,勤勉务实。学校多次开展师德师风活动,如演讲、出墙报、写论文等。不久前,我校以中心学校组织的青年教师竞争“教坛新星”演讲比赛为切入点,让老师深刻反思自己的教学理念、教育主张与贯彻情况,老师们言辞恳切、一吐心声。有的当场作出宣誓;有的与学生以心坦诚相换;有的慷慨陈词。
另外,要加强师德师风的建设,就一定要落实到爱的教育行动上去。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。教师的服务意识;责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以这样说,如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风严谨、爱岗敬业、精诚团结、乐于奉献的教师队伍。以开展师德师风建设为先导,形成一个靠得住的抓手,扎实推动学校规范化建设。
为了全面提高教学质量,我很重视校本培训、校本教研,教师整体素质的提高,重视教师的个人发展。在教导处、教研组的精心组织下,我校的教研工作开展得有声有色,教师的教学教研能力不断提高。我们结合本校的实际,在校内组织中青年老师“赛课”,开展帮带工程,培养骨干教师;鼓励老师参加各级各种竞赛活动。
一所学校要有生命力,除了升学率,素质教育的开展实施显得尤为重要。素质教育是一个与时俱进、具有开拓性的教育工程。上重点高中或其他学校的学生毕竟是少数,大部分学生要步入社会,这些人的命运应该引起我们的关注,办学理念到了应该更新的时候了。那种单靠造就“考试机器”、“答题大王”的尖子生来打造学习品牌,提高学校的知名度的做法是片面的,眼里只盯着尖子生,忽视学习困难生是教育失败的表现。我们应当转化差生,使学生接受均等教育,同顶蓝天,共享阳光。
我校开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习积极性。一年来,我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科,基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动,“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动,学校还举办了学生读书笔记展,举办了广播体操、趣味等多种形式的运动会球类比赛等,丰富了学生校园生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培养了学生良好的情趣。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,适应社会发展的需要。
我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。
加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。
狠抓学生的养成教育。首先从学校卫生工作抓起,以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,把学校塑造成一个教书育人的好场所,探知求学的芳草地;接着扎实地推动师生各方面规范化的养成,大的方面没有一个直观的比较,我就从学生整队站队、做操、狠抓养成。
同时,又在我校推行“磨难教育”、“成功教育”、“赏识教育”……比如:我们学校的走廊上悬挂了好多“名言”,这些名言就出自各班一些品学兼优的学生之口。让学生们意识到榜样就在身边,名言被采纳的同学也有一种“受赏识”的成功滋味。学校的花坛里,一句句唯美的警句让学生的品味也会得到提升。这样的例子太多,举不胜举。整个校园洋溢着浓浓的文化气息。这样,学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
一是吃苦耐劳的奉献精神。还没进入寒冬,我和同学们都已经全副武装,可是调车组的职工只能穿着单薄的工作服在寒风中进行一系列的作业。一钩接着一钩,一个车组接着一个车组,不管是炎炎烈日的夏季还是寒风凛凛的冬季,调车组的职工都必须坚守岗位,正是有无数这样默默奉献的职工,才有了我国铁路的快速发展。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
二是遵章守纪的安全意识。众所周知,调车是一个危险的工种,事故常有发生。而调车x组已经实现安全生产xxxxxx多天,这真是一个值得骄傲的数字。我想在这数字的背后,一定是调车x组的职工们所具有的精湛的业务技能,听从指挥的执行力和遵章守纪的安全意识。可见调车组的职工们已经让安全成为了一种习惯。
三是亲如手足的工作氛围。调车作业的完成需要班组里的职工各司其职又要密切配合,考验的是一个团队的协作能力。无论是在荣誉室里的照片中还是在现场作业,我都能感受到调车组成员之间亲如手足的和谐氛围,这应该是他们取得骄人业绩的内在原因。
全局上下正在大力推进铁路企业文化建设和安全管理风险管理机制,调车组作为其中的一个载体,让我明白了铁路企业文化的内涵,让我懂得了推行安全管理风险管理体制的必要性,更让我们看到了京铁儿女敬业爱岗、团结奉献、奋发图强、拼搏创新的光荣传统。在今后的工作中,我一定要以调车x组为榜样,继承他们吃苦耐劳的奉献精神,培养自己遵章守纪的安全意识,在自己的工作岗位上埋头骨干,矢志不渝,书写无愧于时代和青春的新篇章!
叉车是在物流活动最常用的一种工具,随着物流时代的兴起,叉车的装卸运输的功能在企业的生存制造环节中起着越来越重要的作用,叉车的使用量也越来越多,但叉车的安全事故也发生的越来越多。因为我国物流市场才刚刚起步,大多数的物流人员没有经过专业的培训,对于叉车操作安全的危害性并不是那么了解。这对我们敲响了警钟,对于将要从事物流服务行业的我们来说,了解叉车操作安全的危害性尤为重要。
在讲到关于叉车这一内容时,老师着重讲了关于叉车的操作安全及其危害性。在还未了解这一方面之前,我从未想过一个小小的叉车还存在这么大危机。在课堂上老师给我们播放了几个关于叉车危害性的视频,里面所播放的几乎都是因为在驾驶叉车时的粗心,不遵守叉车驾驶的行为尊则造成的。其实要避免这些事情的发生是很简单的,并不难做到。虽然视频中播放的内容有些夸张,有些血腥,但是它所反映出来的却是事实,是我们应该注意的,这给我留下了深刻的印象。
在叉车的货叉上是不允许站人的,更不用说在还叉着托盘的情况下。有人为了图方便拿高处的货物,站在货叉上,结果因为重心不稳,从高处摔了下来,造成了不可挽回的后果。当有人在维修叉车时,那个叉车司机就想试一下叉车怎么样了,接着就打开电源启动叉车,结果将叉车的维修人员的手给卷了进去。在视频中的一小段,叉车在货叉上没有货物的情况下行驶,没有将货叉放下,升得很高,在转弯时,撞到从旁边经过的行人,货叉刚好穿过那个行人的胸,然后发生一连串的事故。虽然这些有些夸张,但是这值得我们深思的。有些人技术不熟练,但对自己过于自信,有时为显示自己的能力,没有确保安全的情况下,就开始操作,结果伤害了自己也伤害了他人。
人的生命健康是最重要的,人的生命只有一次,不能拿自己的生命健康作为玩笑来开,这关乎自己和他人的生命健康安全。其实要学会操作叉车很简单,但是要操作好叉车却是比较难的,要有过硬的技术水平。还要自觉遵守叉车操作时的行为准则。在驾驶之前首先要检查是否可以安全行驶,驾驶时一定要集中注意力,保持高度的警惕性,不能分神,更不能开快车。叉车驾驶时要保持正确的驾驶姿势。叉车启动后应鸣笛警示并观察周围的情况。行驶时,货叉底端距地面高度应保持300-400mm、门架须后倾。行驶时不得将货叉升得太高。进出作业现场或行驶途中,要注意上空有无障碍物刮碰。载物行驶时,如货叉又升得太高,还会增加叉车总体重心高度,影响叉车的稳定性。转弯时,如附近有行人或车辆,应发出信号、并禁止高速急转弯。高速急转弯会导致车辆失去横向稳定而倾翻。禁止在坡道上转弯,也不应横跨坡道行驶。载物高度不得庶挡驾驶员的视线。禁止用贷叉举升人员从事高处作业,以免发生高处坠落事故。禁止高速叉取货物和用叉头缶坚硬物体碰撞。非特殊情况,禁止载物行驶中急刹车。
遵守叉车安全行为守则,能更好的避免许多不必要的伤害和损失。
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