通过总结心得体会,我们能够更好地记住和巩固所学和所做的事情,提高我们的学习和工作效率。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家提供一些思路和启发,从而更好地撰写出有价值的心得体会。让我们一起来看看吧!
首先我是非常认真的在挺好每一天的课,虽然这个过程当中有很多问题出现,我们都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的借口,我需要给自己打气,给自己规划一个正确的学习方式,记得第一天的时候我是非常不适应的,有很多问题出现我比如说老师在讲课的时候网络卡顿了一下,经常我就会错过一些知识点,这是非常难受的,这样一来上课就出现了断断续续,很多知识没有办法连贯起来,造成了很大的麻烦,再有一个问题就是上网课的进度确实是非常慢,经常老师就会停下来调整网络,包括我自己有的时候也需要调整网络,这样才能够继续的讲下去,还是不定时的点到,如果老师点名让我们回答问题的话更加如此了,所以说我们的上课进度不是很快。
在上网课的这段时间当中我实在是感触很大,我一直都保持着非常好的心态,我认为我的工作做的还是很到位的,不管是做什么事情都在一步步的在落实着,有些事情应该要有这样的态度,我感觉通过这次的上网课的经历我对自己要求更高了,我也变得更加自律了,因为我一直都知道有很多事情是需要我们自觉去做好的,这一点我始终没有一点怀疑,我对自己还是非常有信心的,很多时候我都是非常的自觉在学习,这段时间下来我也进步了很多,我一直都认为我这样能够有进一步的成长,在上网课期间我是非常的自觉,积极配合老师上课,我每天都有在认真的做好自己的事情,虽然这样的上课方式是有一些不适应,但我是能够保持好的心态。
现在上网课已经结束了,我需要把在家里上网课的那份认真带入到接下来的'学习当中,提高自身的自主学习性,这一点是一定的,我也会做好这件事情,提高自己的学习能力。
今年,我们过了一个特别的春节。因为xx有疫情传染特别厉害,我们也不能出门了,最大的影响是,我们不能上学了。
于是老师们想了个办法在网上上课,也就是我们说的“网课”。
妈妈给我报的课外班老师都打来电话,让我们下载一个叫“钉钉”的软件。准备好后,老师在钉钉上开启了第一堂网课,这也是我在钉钉上的第一次网课。我早早地准备好笔记本、《论语》书等文具坐在电脑前等着老师直播。
网课开始了,还是老师熟悉的声音,但是网络好卡,老师的声音断断续续的。唉,原来热闹的课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一起的朗朗读书声,本来对网课还有点好奇的我,因为看不到同学们,跟老师也不能互动,一下子失落了。我面对电脑屏幕听着老师在里面受罪的声音想,老师藏在电脑那么小的地方里怎么能好好说话呢?万一再憋出毛病来可咋整?想到这里我笑了起来,把自己吓了一大跳,屋子里好安静啊。
我一点也不喜欢这样的上课方式。
虽然网课不用像平常那样桥东桥西来回跑来跑去了,但是我还是希望在教室里上课,能面对面地听老师讲课,能跟同学们抢着回答问题。
希望这场病毒大战赶紧结束,我还能像以前那样去教室里学习。中国加油,xx加油!
随着科技的发展和互联网的普及,网上教育成为一种新的教育方式。在当前疫情的背景下,许多学校纷纷采取在线学习的方式,让学生在家上网课。作为一名学生,我深知网上课程带来的便利,同时也体会到其中的挑战。在过去一段时间的网上学习中,我积累了一些心得体会。
首先,网上课程让学习时间更加灵活自由。相比于传统课堂教学,网上课程在时间安排上更加灵活。学生可以根据自己的时间表安排学习,不受固定的上课时间限制。这对于我这样一个比较喜欢自由的学生来说,是一个很大的福利。我可以用在上下学路上的时间来预习或复习课程,这样更加高效地利用了时间。此外,学习材料和作业都可以在网上随时查看和提交,提高了学习效率。
其次,网上课程让人与人之间的交流更加方便快捷。尽管我们不在同一个教室里学习,但是通过网络我们可以实现远程交流和互动。教师可以通过在线教学平台提供课件和作业,学生可以在平台上交流问题和解答困惑。同时,老师也可以根据学生的反馈和问题变化调整教学内容。这种互动的方式,使学习不再局限于纸上的文字,更加具有趣味性和实用性。另外,网上课程还可以和其他学生共同讨论问题,分享学习经验,拓宽学习视野。通过这种方式,我和其他同学相互学习、共同进步。
然而,网上课程也存在一些挑战和困难。首先,自我管理能力成为一个重要的问题。在传统课堂上,老师会通过监督和纪律来规范学生的学习行为,而在网上课程中,学生需要自觉地管理自己的学习。这对于有些学生来说是一个挑战。有时候,我会因为上网课时间自由导致自己无法集中精力学习,容易被其他事物分散注意力。解决这个问题的一个好办法就是提前制定学习计划和时间表,按照计划严格执行,以养成良好的学习习惯。
此外,缺乏面对面的交流也是一个问题。虽然可以通过网络进行交流,但实际上与面对面交流相比还是有所欠缺。在传统课堂上,教师可以及时解答学生的问题,学生之间也可以更加方便地交流意见和观点。而在网上课程中,学生产生疑问时只能通过文字或者语音交流。这对于某些问题来说是不够直接和高效的。所以,在网上课程中,如何更好地利用线上工具进行交流成了一个重要的课题。
综上所述,网上课程带给学生更多的学习机会和交流途径。学生可以更加灵活地安排学习时间,提高学习效率。同时,通过网络和其他学生交流,分享学习经验,拓宽学习视野。然而,网上课程也存在一些挑战和困难,学生需要提高自我管理能力,养成良好的学习习惯。同时,利用线上工具进行交流和互动也是一个重要的问题。通过不断总结经验和探索,我相信在未来的学习中,我们会逐渐克服这些问题,更好地适应网上学习的方式。
这次由于受新冠肺炎的影响,没有一开始就回到学校来上课,而是开始上网课了,老师在直播间里面给我们上课,开始的时候不是那么的适应,毕竟不是在教室里面,但是经过了一个星期的时间,我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些,而且在家学习,我也是更加的自由,还能看录播,也是让我收获很大。
这次的网课,也是让我发觉,其实学习不一定只是上课听老师讲课,下课做作业这么简单,还有挺多其他的方式是可以用来学习的,像在网上找资料,在听完老师的课之后,还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的,不同的方式让我对于学习有了更多的理解,也是知道要学好,其实方法很多,主要是自己要有想要学习的一个动力,而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主动,这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性,我也是知道,自己想要学习好,多去尝试一些方法,找到更加合适自己的,那么也是可以收获更多。
在上网课的时候,也是和其他同学以及老师交流更加的多了,以前的时候在上课时候,虽然也是可以举手提问,但是我比较的内向,没有提问,这次不见面,就是在网上也是可以通过文字的方式来提问,我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流,愿意提问题了,学习的一个效果也是好了很多,以前不懂的一些知识也是学到了,而且自己也是愿意提问,在提问中老师的讲解也是让我知道,其实老师不怕我们问问题,就是怕我们不问,不问就不会懂,不是说老师讲解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己学到了没有,哪些方面没学好的也是需要多去问老师。
通过了这次的一个上网课,我自己学到了挺多的东西,并且我也是在这网课之中感受到了老师对我们的关心,有时候自己也是通过提问学到了更多,和同学之间的交流也是更多了,更了解了同学以及老师,自己的收获是很大的,虽然而今也是回到了学校里面,但是也是怀念曾经上网课的那段日子,在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方,同时我也是要格外珍惜在学校的日子,继续努力的去学习,去提高自己的成绩。
上网课是对老师们的一次考验,是对学生们的一次考验,更是对家长们的一次考验。那么上网课的心得体会怎么写?以下是小编为大家准备的有关在家上网课心得体会,欢迎大家前来参阅。
这次假期比较的长,所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作,我也是通过准备,上网课的方式来让学生们学习数学,而这种方式也是给我不一样的感触,有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是,这是网络上,不是和学生面对面,而我面对的就是一个摄像头,看起来是很难去有一个互动,但是其实学生在学习的过程中遇到的问题,也是可以及时的反馈,一些内向的同学也是会在直播间里面提问,而这种方式也是不一样的互动,可能是大家不见面,所以胆子也是大了一些,当然对于学生们学习的状态,也是不那么容易把握的,只能通过作业,以及家长的监督了解学生们的一个情况,而我也是在这种方式下,把课上好了,从作业以及家长的反馈来说,和教室里的教学虽然形式不一样,但是该学的都是学好了,而且由于是可以反复听的,所以课后的一些问题也是能更好的去解决,而不是像之前一样,有些学生不喜欢来问老师,那么可能问题就积累在那儿了,而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解,学到知识。
由于是第一次的网上上课,开始的时候,我和学生们都不是很有默契,很多方面也是做得不够好,后来经过反思,自己也是和其他的老师沟通教学的方法,后面的教学工作也是做好了,让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学,而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好,也是没有什么退步太明显的情况发生,这种教学方式也是以后可以继续的去尝试,让学生们更好的去把学习给搞好,而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况,在今后的教学之中也是要去提高,去改善。
上网课的时候,我也是多去看其他老师的一个视频,了解他们上课的一个方法,自己也是多去尝试,找到更加合适的方法来教学,也是让我明白,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感,所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些,通过对学生的了解,以后的教学也是能做得更好。
时间过得真快,一开始我还担心自己坚持不下来的网课,马上又要结束了。回看这一两个月的网课时光,竟然也有了意想不到的快乐和收获。
在家上网课是跟在学校教室里听老师在讲台上讲课不太一样的,最大的不一样是在家上网课时,我们都是独自一人坐在家里听老师讲课,而在教室听课时是一班的同学彼此可以看见的坐在一起听老师讲课。本来我还非常担心我一个人在上网课的时候开小差什么的,没想到上网课也有很多方法防止学生们上课开小差。我们上网课都会开视频,老师可以通过视频镜头看见我们在家的状态,每次谁有一点点小动作,我们老师就发现了,虽然老师不能丢粉笔头提醒,但老师在课上也会截图或者语音提醒,所以我在家上网课也都非常的认真,生怕上课开小差或者没听进去课。
在家上网课有一点是我认为非常好的。我们每天的网课都是直播形式,但直播的视频是可以回放的,谁有什么没听懂的,都可以课后自己再去回听,这样就免除了总是要去找老师问问题的麻烦。现在特殊时期,要找老师问问题还是非常不方便的,既要等老师有空,还要一直在线跟老师文字沟通。有了视频回放的功能,基本上我在学习过程中遇到的所有问题都可以通过回看视频琢磨清楚,再有什么不懂得地方,在线上问老师或者同学也就没有那么麻烦了。
在家上网课的这些天,我也意识到了科技的发展和科技的发达。我们一个班的同学打开视频,只要老师开放网络权限的话,我们的头像都可以在老师的教学软件上显示出来。遇到老师在课上通过小游戏的方式跟我们讲课,我们都可以通过视频头像进行游戏,还蛮有趣的。特别是有的老师是非常年轻的老师,讲课的方式也非常年轻态,有时候老师会把我们上课偶尔开小差的同学视频截图做成表情包,在下了课之后发到群里让我们引以为戒,逗得我们又开心又不敢上课开小差了。
因为疫情的影响,我们在家上了一两个月的网课。这是一次非常特殊的经历,虽然不希望以后再出现这么严重的疫情,但这样在家上网课的机会,我还想要拥有,这样的话,我就又可以可着老师白天讲课的视频反复学习了。
这次因为一场疫情,我们都在家里上网课了,一开始的时候我对“网课”这个词很是陌生,因为在过去的学习当中一直都没有过这种经历,所以说这对我来讲真的是很陌生的,在这次上网课的时候我也是抱着期待的,正是因为没有过这种经历我对此很是感兴趣,也是因为这段时间在家上网课的经历,让我有了一些感受,这是跟之前在学校完全不同的感受,让我真的是有感而发。
首先在听到上网课的消息的时候,我还是一脸的茫然,也是有点不相信,因为在网上上课总感觉是有点怪乖的,但是竟也是慢慢的适应了下来,不过这是后话了,一开始的听到的上网课我对此很是感兴趣,同时也是有点紧张的,对这个我是抱有很大的期望的,在第一天上网卡课的时候我也是有点忐忑,我怕自己在这种上课的方式下面不能学习到东西,但是很快我的这种的想发就是有点多余了,第一天的时候,我很是陌生的开始了上网课,老师也一直都是非常的认真的在直播上课,开始的时候,当然是会出现各种各样的问题,比如说,网络卡顿的问题,当时这可给我的急火了,因为家里是在乡下,有的时候信号也不是很好,这就给我造成了很大的麻烦,我现在想起来的时候也是感到非常的不方便,还有的时候甚至老师的的网络也会卡,所以这就对我们的上课造成了很大的麻烦。
随着时间的推移,我也是慢慢的适应这种情况,因为在学习当中我也一一直在提醒着自己,在这个过程当中不是什么事情都能够去敷衍的,一定要去做好相关的应对措施,这也对我们大家来讲非常的关键,我现在每每想起来都是为自己的当时那种耐心而感到庆幸,如果我不保持耐心的话就会出现问题的,我很可能就不能学习到的知识,就会被甩开,高中的学习是紧张的,也是需要有一个的效率的,在这个过程当中应当保持一个好的状态,我认为不是所有的事情都能够随着时间的推移就消逝的,高中的学习这么的紧张,我也应该为这些去努力做好才是,这也是我现在的一个方向跟目标,回想这段时间在家里上网课的经历,虽然是有很多的困难,但是这些都不是什么问题,我一直都相信我是能够解决的,而且在未来的生活学习的当中我会更加坚定。
这次开学很迟,而为了不耽搁学生们的一个学习,也是通过网络课程的方式来让学生们在家里学习,而作为老师,我也是认真的去做好了网课的教学,来让学生们学好知识,能跟上学习的进度,同时也是尽量的让他们养成自主去学习的习惯,即使在家里没有那么多的监督,也是能把学习给认真完成的,我也是在这次的教学之中感受到和以往工作的不同,也是有一些心得体会。
为了这次的网课教学,我也是认真的去找了很多的视频资料,去看看其他的老师是如何的来做教学工作的,毕竟之前我也是没有这样直播过,而且也是不知道学生们适不适应,不过尝试几次之后,我也是得到同事的肯定,然后正式的去给学生们上课,从家长的一个反馈,以及学生们的作业情况来看,这次教学也是做好了,学生们虽然和学校相比还是有些松懈,但是在家里学习,还是会认真的来听课,并且也是在抽查回答问题的时候,也是发现他们是认真的在听了,我也是课堂准备充足,尽量的去提高他们学习的兴趣,毕竟看不到他们学习的情况,虽然也是可以通过一些抽查,但是我也是尽可能的让课堂更加的生动,并且只有学生们是自主的来上课,认真的去学习,养成了自主学习的习惯,那么才算是真的把这次的网课给教好了。
在教学里面,我也是发现,有些学生的确很认真,而且特别的自觉,无论是预习,复习,上课,或者作业都是认真的,甚至好多完成的效率很高,当然也是有些学生的自主性不是那么的强,上课的时候会吃东西,玩其他的,但是批评之后也是会是变得自觉一些,而且我也是多去关注他们,了解他们的情况,通过教学,也是让他们慢慢的改变,能更好的去把在家这种学习给是搞好了。而且我也是通过这次的网课工作,更加的是明白我上课方面是有哪些需要继续去提升,并且也是有了很多的收获,让我的教学经验更加的丰富,更加的懂得如何的去做好这个,能更让一节课变得让学生会更想听。这样去教和在学校不一样,不过我也是知道,以后虽然不是会经常用到这种方式,但是这样的教学能让我更了解自己的水平是怎么样的,又该如何的去提升,而今要开学了,我也是要继续的去做好我的'工作。
当前,全球范围内面临疫情的冲击,许多学校被迫停课,学生们不得不转战“云上课堂”,通过网络平台进行远程学习。在这个特殊时期,我亦是其中一名学生。经过一段时间的线上学习,我对这种模式有了一定的心得体会,我认为它有一些优势,也有一些挑战,希望能够和大家分享一下。
第二段:优势之处。
值得庆幸的是,上网课有一些明显的优势。首先,时间上的灵活性。我们可以自由选择上课时间,并且比传统课堂更容易与老师进行交流。其次,网络课程还可以提供更多的学习资源,通过视频、音频、PPT等多种媒体形式,丰富了我们的学习内容。此外,在网上课程中,我们可以轻松回顾老师的讲解,完善我们的学习笔记。总之,网上课程提供了更加自由、便捷的学习环境,使我们更有效地学习知识。
第三段:面临的挑战。
当然,与传统课堂相比,网上课程也面临着一些挑战。首先,网络技术不稳定可能导致课程中断或延迟。这不仅会影响我们的学习效果,还会带来一定的时间浪费。其次,长时间望着电脑屏幕,容易导致视力疲劳和身体不适。此外,由于不同学生的学习习惯和纪律性不同,自我管理能力较弱的学生可能会面临学习效果不佳的问题。因此,我们需要克服这些挑战,积极应对线上学习带来的问题。
第四段:应对策略。
为了更好地适应上网课,学生们需要采取一些应对策略。首先,及时解决网络问题,可以联系学校或服务提供商,寻求帮助,确保在课程中没有中断或其他网络困扰。其次,合理安排学习时间和休息时间,避免长时间盯着电脑屏幕。同时,我们需要增强自我学习能力,制定学习计划,并且要让家人帮助监督,提醒我们按时完成学习任务。最重要的是,我们需要保持乐观心态,积极面对学习中遇到的问题并及时求助。
第五段:总结。
总的来说,网上课程给我们提供了一种新的学习方式,带来了很多便利。然而,它也存在着一些挑战,需要我们适应和克服。学生们可以通过合理利用时间、克服网络问题、增强自我学习能力等方式,更好地适应上网课,提高学习效果。最重要的是,我们要有积极的心态,理解和适应这个特殊时期的学习方式,相信我们可以克服困难,开展高效的线上学习。
踏进20xx年的时候,每个人都有和我描述着美好未来的愿景,可2020年是特殊的一年,中国肺炎疫情暴发,为了减少危害,提早发布通知,延迟开学时间。
对于网课的看法呢,有利也有弊,这些学霸们更加热爱学习,而那些学渣呢,这网课对他们说就太好不过了。
在上网时就没有了老师的监督,就会假装听课,看书,要么跳转页面打游戏,作业不按时完成,对于他们来说,网课上了和没上一样,没有太大的用处,自觉的学生学不自觉的学生学习后,得到的效果是有差异的。学霸上网课,更加有效率,而没有自制力的学生,网课反而可能会起到反作用。
网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势。
优势就是网课可以给我们提供源源不断的知识,网课也节约了时间,不用背着书包走半天路跑到学校去上课,这不仅节约了宝贵的时间,网课使我们主动抓住网上学习资源,对资源进行充分的利用。
虽然上网课有一定的缺点,但我在一定的程度上也学到了一些为人处世的道理,我们也在融入这种新的学习方式中去。
随着科技的发展,网络技术在教育领域的应用也变得越来越普遍。尤其是在全球面临疫情的特殊时期,学生不得不转向在线学习。作为一名学生,我也参加了网络课程。在这段时间里,我积累了一些心得体会,希望可以与大家分享。
首先,学生上网课给我们提供了更大的自主学习空间。在传统的实体教室中,老师的授课时间有限,学生的问题也可能因时间紧迫而得不到解答。而在网络课程中,我可以决定何时开始学习,何时停止学习,可以按照自己的节奏进行学习。而且,网络课程中的资源丰富多样,我们可以根据自己的需求选择学习资料,有利于更好地满足我们的学习需求。
其次,学生上网课鼓励我们发展良好的学习习惯。在线学习需要我们自律和自我管理能力。毕竟,我们没有老师的监督,没有同学的约束,完全依赖于自己的意志力来进行学习。我发现,在这个过程中,我提高了时间管理的能力,培养了更坚定的毅力。我开始制定学习计划,并严格按照计划执行。我也遇到了一些困难和诱惑,但通过坚持和努力,我成功地养成了每天定时完成学习任务的好习惯。
第三,学生上网课提供了质量可靠的教学资源。多数情况下,网络课堂是由经验丰富、专业的老师进行指导的。不仅有讲义、教材等电子资源,还可以通过视频、演示等方式进行讲解和展示。与传统课堂相比,网络课堂的教学资源更全面精细,更适合学生的学习需求。而且,在线学习也会激发我们的学习兴趣。通过多媒体的运用,课程内容更加生动有趣,激发了我的求知欲望,提高了对知识的探索和理解能力。
然而,学生上网课也存在一些挑战和难点。首先,网络技术本身并不是完美的,网络连接的稳定性和流畅性也会对学习产生一定的影响。有时,我在上课过程中遇到了网络延迟、连接中断等问题,导致学习效果受到一定的影响。其次,虽然网络课程提供了自主性和自由度,但也需要我们更高的学习自觉性和责任心。没有同学和老师的监督,我们需要更加自律,更加主动地完成学习任务。同时,在网络课程中也容易有分心和浮躁的问题,需要我们加强注意力集中和抗干扰能力。
综上所述,学生上网课给了我们更大的自主学习空间,鼓励我们发展良好的学习习惯,并提供了质量可靠的教学资源。然而,也要认识到网络技术的局限性和学习上的挑战。作为学生,我们应该在网络学习中积极主动,努力克服困难,为自己的学习打下坚实的基础。希望未来能更好地利用网络学习的机会,不断提升自己的学习能力和素质。
今天是上网课的一天,也是阳光明媚的一天,我坐在我的书房里沐浴着窗外洒进来的春日暖阳,听着线上课堂里老师的课程内容,暂且忘却了那令人揪心的疫情。
之前接到学校通知,说网课要上到第八周的时候,我整个人都是懵的。在家上网课对于当时的我来说,基本上可以等于在家上网了,一碰到互联网,我就像是鱼儿回归了大海,能不能听进去课,真不好说了。
没想到正式上网课几天后,我的担忧不再是问题了,上网课时,我们每一个学生可以把老师的一言一行听得清清楚楚,老师也能够通过摄像头把我们这些学生的一举一动看得一清二楚,别说开小差上会儿网了,就连我走神儿一会儿,在视频里面也会出现我目光呆滞的画面,下一秒老师就开始点名让我回过神儿了。
今天上网课的我,已经没有了任何开小差的迹象,认认真真的。还因为上网课有教学视频存档,我在网课结束后还会重新回顾一下今天所学的内容。在拖出日记本写这篇日记之前,我就重新复习完了今天所学的内容。说实话,慢慢习惯了上网课后,我发现上网课也挺好的了。因为教学软件的先进,我也做到了自觉学习。
哦,忘了说,今天上网课的时候,zz打瞌睡了。我们全班都不知道他昨晚干嘛去了,只知道他竟然在上网课的时候打起了呼噜,老师把画面切到他那边时,我们所有人都没忍住的笑了。这件事要是在教室里发生,笑笑说说也就过了,但是在上网课的现在,zz今天的事情就已经被我们做成表情包了,将永远留在我们的电脑里了。为了避免和他一样,我的日记也就写到这里了,我该去洗洗刷刷睡觉去了。免得惹出这样的笑话变成表情包!
因为受疫情因素的影响,本该返回学校的日子一拖再拖。但是课还是不能不上,该学习的还是要学习。原本我以为我们没有上的课,将会以补课的方式进行。只是没有想到在这段期间,我们还会以网课这样的形式来上课。不过这也不奇怪,现在多媒体行业越来越火。各种主播,各种直播,什么样的都有。如果它能用来推荐好物,用来介绍各种美食,那为什么不能用来上课呢?在这样的想法之下,我在家里了开始了我的网课之旅。
要说我对上网课的感受其实有很多。首先听到的第一反应就是有点惊讶,因为我想象不到,平时在课堂上给我们上课的老师你会在网上给我们授课。在我的印象中,大多数的老师给我的印象就是刻板和传统,和我们没有共同话题,接触的网络信息也比较少,甚至有一些老师连最新流行的网络用语也不知道,就更别说去当主播开直播授课了。所以我也很少去了解和接触他们。直到这一次,在上网课的过程,我才重新对我们的科任老师,有了不一样的认识。原来他并不是像我们所想的那样,对网络信息和应用一窍不通。而是他们自己在私底下,对这些东西也会有所研究。在上网课的时候,大多数都是老师开直播来给我们上。有时候上着上着,老师还会跟我们调侃几句网上的流行用语,来逗我们开心。
我记得有一次,特别严肃的数学老师在还没有开始给我们上网课的时候,我们刚进到直播间,他就说了一句“老铁666,礼物刷起来,直播开起来”。就让我们感到很吃惊,瞬间觉得数学老师也有这么可爱的一面,还会这么开玩笑。而且一整节课下来,我们很容易被数学老师的气氛给带进去。不仅学习到了东西,而且还很让人轻松和愉悦。这是我们平时在课堂上所享受不到的。在整个过程里,我都忍不住想为老师的精彩而喝彩,都忍不住想要为老师去刷礼物的心了。但是平台不允许刷礼物,我就只好默默在心里面膜拜老师。
这次网课给我最大的感受,就是让我改变了对老师们刻板的传统印象。让我对老师有了很大的改观,也让我对老师的好感增加了很多。同时,我也希望学校里面能够多多开设这样的直播网络课程。让我们能够自由学习,享受学习。
今天外面下起了雨,雨滴顺着屋檐一直流下,发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里,我第一天上网课。
老师将账号密码全都分发在家长群里,并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段,老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天,我对此充满着好奇,毕竟从前上课,我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里,老师站在讲台上讲课,坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式,虽然还是老师在讲,我们在听,但是已经转换成了线上模式。
当时间一到,我守在家里的电脑前,进入老师的直播间。时间刚刚好,老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里,我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面,因为在上了今天的网课之后,我总觉得有些虚拟。以前在教室里上课时候,老师与我们面对面的讲课,同学们之间也都会有私下的交流,传统那样的课堂是如此的鲜活真实,也是如此的有代入感。
而今天,从我上的这网课来看,虽然在线上,我们同学与老师也都有互动,但不知为何,总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体,还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘,因为在家上网课的我,一会儿觉得自己在家,一会儿有觉得自己在学校,毕竟在我的心里,家和学校还是有着很大区别的。
今天就快要结束了,这一天我的感想就是关于上网课了。通过上网课,我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你,这个时候,自主学习无比重要。
因为新型冠状肺炎的影响,我们上了一两个月的网课。怎么说呢?上网课的感受,像是在家看网络直播,只是主播换成了我们的老师。有老师在开直播的时候,把美颜滤镜开到了满格,说实话,真让我有点不习惯上网课这种形式。总是上着上着就走神儿了,要么就是因为上课出现的小插曲而笑得肚子疼,这一切对于上课内容的吸收,还是有所影响的吧!
我记得第一天上网课那天,我们都还是挺热情的,毕竟是第一次上网课,大家都带着。
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