心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
上第一节团课给我们留下了深刻的印象,这不仅仅是因为我们参加了团队活动,更是因为我们在这个过程中学到了很多东西,让我们的生活和工作更加丰富多彩。在这篇文章里,我将分享我在第一节团课上的心得体会。
第二段:感悟
上第一节团课,我感觉到了团队的力量。在这个活动中,我们每个人都扮演着不同的角色,互相帮助,互相鼓励。当我们一起完成任务的时候,我们能感受到更多的融合与凝聚。这是在独来独往的日常生活中,单个人所不能达到的。 团队的力量不仅仅在这里体现,它也能在日常生活中的实践中更为显著地体现出来,让我们更快地成长。
第三段:学习
上第一节团课,我们学到了许多团队合作的技能。在这个过程中,我们不仅仅是完成任务,更是在学习、探索和创造的过程中不断进步。我们学会了团队沟通、协作、交流和共享。通过这些技能,我们能更好地与他人合作,更好地完成任务,更好地实现目标。
第四段:成长
上第一节团课,我们也让自己更加地成长了。我们学会了如何更好地面对团队合作中的难题和挑战,更好地应对别人的需求和想法,更好地接受失败和调整自己的态度。这些是在团队活动中我们能够学到的,让我们成为一个更为优秀的人。
第五段:总结
上第一节团课,是一次非常有意义和难忘的体验。我们不仅仅学到了很多团队合作的技能和方法,更是在这个过程中让自己变得更加优秀,更加懂得如何成为一个团队中的一份子。我相信这些收获和经验将会帮助我们在今后的生活和工作中更加出色。
以前一直听说,党课的课堂是桂子山上规格最高的课堂。2月16日,在9-21教室上完自己的人生的第一节党课以后,觉得真是名不虚传。虽然当今的许多年轻人有时候非常反感党的各种宣传和说教,坦率的说我也不例外,但上了第一节党课后,我心中有一个非常强烈的感受,那就是在这样的课堂上,只要你认真去听,总是会有收获的。
我的第一节党课的主讲老师是文学院分党委书记谭根稳,以前也曾有机会接触过谭书记,感觉他是一个非常平易近人的领导,坐在下面听他讲课时,我愈发能感受到,我之前的感觉是正确的,近90分钟的讲课,我感受最深的就是谭书记发自内心的对学生尤其是对文学院学生的爱,他恨不得把自己脑子所有有用的东西告诉每一位同学,虽然说得主题依然是“高高在上”的党的理论,但我丝毫没有感到有一点的矫揉造作,相信每一个人都能够在话里行间感受到他得真诚。谭书记自己也说:“真正会做领导的人绝对都不是高高再上的,绝对都是平易近人的。”要是我们党的领导同志都能够这么样,那该多好啊。
我收获最大的就是要想真正成为一个员,那么就必须端正自己的入党动机,入党要真心。中国是中国工人阶级的先锋队,它代表了中国最先进生产力的发展要求,代表了中国最先进文化的前进方向,代表了最广大的人民的更本利益。从党的90多年发展历程中所提炼出来的三个代表重要思想是中国先进性的集中体现。面对如此先进的一个组织,如果我们不能够端正动机,让自己打心眼里接受党,听从党的召唤,那就是对党的不负责,更是对自己的不负责。那么如何才能端正入党动机,如何才能真心入党呢?我个人希望能从以下几点来要求自己。
第一,认真学习党的历史和党的理论。要想正在加入一个组织,那么就必须要了解这个组织的过去和现在,真正知道这个组织的优秀之处在那里,一旦了解了这些,那么这个组织自然会对你产生向心力。中国*30多年的浴血奋战史、30多年的探索前进史和30多年的改革开放史所创造出来的巨大成就是让整个世界都瞩目的,党所形成的毛泽东思想、理论、三个代表重要思想以及科学发展观指导思想也是经过实践检验的正确理论,如果我们真正了解了这些东西的精髓,那么它们自然会变成入党的“诱惑”。
第二,向优秀的党员学习。中国是中华民族的先锋队,能够入党的人绝对都是各行各业的先进人物,而且我觉得一个优秀的员首先是一个优秀的人,他身上一定有许多闪光点值得我们学习。不管是媒体上报道的党员代表也好,还是我们身边的优秀大学生党员也好,我们要想让自己真心入党,要想让自己有所提高,他们肯定是我们的榜样。
第三,学会理论联系实际。在我看来党那么多理论的总结起来其实就两点,即先进性和为民性。党始终是先进的,党始终将全心全意为人民服务作为自己工作的宗旨,这就是党的理论的核心。对于我们来讲,在没有正式入党之前,就要学着将这两条融入自己的实际生活。首先,搞好自己的学习和生活,提高自己的综合素质,让自己也先进起来。其次,要学会奉献,敢于担当,乐于为自己周边的同学服务,为自己所在的集体贡献力量。如果我们真正能够在学习生活中践行了这两点,肯定会离党越来越近。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”能有机会来接受党的教育是一种荣幸,更是一种责任。我们需要做的就是从心开始,学着让自己成为一名真正的员。
今天是苏晨曦中四班的公开课,妈妈期待已久,因为晨曦读小班的时候由于宝贝生病,没能参加一年一次的公开课,所以这一次一定不能错过。
宝贝早晨还是一如既往的不愿意起床,7点半才起床,7点40分出门,7点50分才到学校。到校时已经过了练习拍球的时间了,直接开始做早操,宝贝很认真,虽然还好像没睡醒一样。
等到晨曦吃完,还没有做任何活动,老师准备开始上课了。刘老师点名,点到名字的小朋友大声得答“到”。刘老师点到苏晨曦的'时候,宝贝很激动,一下站了起来,举高小手,大声地喊“到”,然后骄傲地回过头来看妈妈。当然妈妈竖起了大拇指表扬了宝贝。
点完名后,班主任杨老师开始上《字宝宝》的第23课《猜一猜》,其实宝贝在家早就知道谜语的答案是月亮,可是就是不举手回答。坐在她对面的同学徐茂荣很是积极,举手回答了好几次老师的问题。等到后来认字的时候,晨曦把手举得很高,杨老师让苏晨曦上台,晨曦还是比较胆小,小小声地读“圆盘”。得到老师和同学的表扬后,特别高兴,回到座位。 在这一教学环节,妈妈觉得还是很不错的。老师让小朋友上去,把认识的字拿在手上,如果认对了,老师让所有小朋友跟着一起读,然后老师和所有小朋友一起拍手,齐声说: “苏晨曦苏晨曦,你真棒!”得到表扬的小朋友要很有礼貌的向大家点头,还要非常礼貌地向大家致敬:“谢谢大家!”。
第一节课下课后,宝贝很高兴地跑的妈妈身边,向同学介绍:“冯梓恒,这就是我的妈妈,很漂亮的妈妈,对吧?”冯梓恒是个男同学,看着我只是在笑。原来宝贝的座位是和他一起,两个人玩的可好了。
休息了十分钟,小朋友们上第二节课了,第二节课是音乐课,老师带小朋友们在二楼音乐室上。今天上的课是《数蛤-蟆》,小朋友们围成一圈,女孩子坐一边,男孩子坐一边,跟着老师唱的很认真。老师让小朋友们上去唱,妈妈看到晨曦每次手都举得高高的,但老师都没有叫到她。其实妈妈也能理解,毕竟小朋友太多了,老师也叫不了这么多小朋友,但看到晨曦渴望的小脸,妈妈又很不忍心看到她的积极性受到打击。
第三节课还是杨老师,今天教的是《神奇的玻璃》,之前老师要求每个小朋友都带放大镜去学校,原来是要教这个内容。妈妈观察到一个现象,那就是坐在前面的小朋友比较认真,被老师叫到回答问题的机会也比较多,坐在后面的小朋友很少有机会回答问题。晨曦班上有50多个小朋友,但妈妈观察到坐在前面的张诗语就连续叫了三次,当然不排除她比较优秀。还有其他坐在前排的小朋友,也有很多被叫上去两次,而坐在后排的小朋友,如果自己不是特别特别的积极地话,基本上老师不会叫他们。针对这个问题,以前我就和老师谈过,希望能给晨曦换一下座位,老师说会考虑一下,可是实际上一直都没有。因为晨曦比较高的缘故,一直坐在后面,坐在后面始终都没有那么专心,老师也顾不了这么多。妈妈真是很伤心,既然改变不了现状,那就只能鼓励晨曦更加积极地表现自己。
时间过的很快,一上午的学习很快就结束了。通过在园半天的观察,妈妈发现了几个问题:一是晨曦不懂得表现自己,就算自己知道答案也会受周围同学的影响;二是虽然晨曦也很棒,但有部分小朋友可能反应能力更快;三是晨曦的音乐和舞蹈天赋还没有被老师发现,这也和晨曦不善于表现是有关系的;四是晨曦坐在后排,始终会和同学相互影响。针对发现的这些问题,妈妈在今后的教育中要更加的用心,最重要的一点就是要把晨曦培养成一个自信的孩子。以后的社会竞争会越来越激烈,必须要让晨曦学会适应社会,而不是社会来适应你!
学校为了进一步提高顶岗实习教师的业务水平,造就一支基本功扎实的高素质教师队伍,在学校教研处及各年级组的组织下,第十九期顶岗实习鸡泽第一中学小分队迎来了全校公开课活动!
经学校的安排,我的公开课时间被排在了最靠前的位置,9月8日上午9:40。我既兴奋又紧张,这既是本次活动的第一场公开课,也是我教师生涯的第一节公开课,我静下心来化压力为动力,确定公开课课题为《细胞中的糖类和脂质》,精心备课研究课件,并在指导老师康老师和闫老师的指导下,及14班学生的配合下,顺利完成了第一节公开课,不仅漂亮的打响了本次全校公开课活动的第一仗,也照亮了我今后的教师生涯的梦想之路。在课前,学校领导亲自参加指导,课中教师们积极进行听课评课,课后我们又互相沟通,让我受益匪浅!
成功之处:1)课前各方面准备充分,课上语言流利连贯,多媒体操作熟练;2)以学生为主体,与学生互动引导学生积极参与;3)课件设计重难点突出,学生听课效率较高;4)课堂秩序较好,学生比较配合,时间分配合理;5)教态大方自然。
不足之处:1)幻灯片添加的个别动作音效不太合适;2)授课语言还不够诙谐,有待提高;3)课前导入除了使用精彩图片外,可尝试使用一些视频;4)师生互动的形式(提问问题回答问题)不新颖,可尝试一些新颖的形式互动;5)应更加注重教学的启发性和探究性;6)应以学生为主体,根据学生的听课反应及时调整讲课进度;7)丰富自己的知识储备,让学生把课堂的知识与生活紧密联系;8)教学经验不够丰富,应多与资深教师沟通学习。
总的来说,还是要感谢培养过我的大学老师和一中的指导老师,让能有幸第一次亲身体验公开课。作为一名年轻的教师我身上欠缺的还很多,今后的教学中我会再接再厉,以更昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心的投入到教育教学工作中。
上第一节团课是一件让我备感激动的事情,因为在这个舞台上,我可以展现自己的风采,向团队展示自己的能力和素质,同时也可以借此机会学习更多的东西,提升自己的成长。
第二段:课前准备
在上第一节团课之前,我进行了充分的准备。我首先对自己的知识储备进行了系统性的梳理,把必须要掌握的知识点和技能点进行梳理和总结,查漏补缺,以便于在课上发挥出最佳的表现。其次,我还积极与团队成员交流,提前了解每位成员的特点和优势,并尝试发掘他们的潜力和创造力,以便于在课堂上形成良性互动,提高备课效率。
第三段:课堂表现
在课堂上,我刻意保持了积极的姿态和饱满的热情,始终保持着高度的警觉和紧张感。我在团队中不仅注重个人表现,更重要的是注重整个团队的协作和默契。我和队友们精心设计了活动内容,并且从细节入手,确保每个步骤的顺利实施,营造出轻松愉快的氛围,提高了团队的凝聚力和执行力。
通过这次团课,我深深认识到一个团队的力量是不容小觑的,只有通过相互信任、相互扶持和相互鼓励,才能够形成一股强大的力量,从而实现团队目标。同时,我也意识到自己还存在不足之处,还需要进一步深入学习和提高。为此,我决定在以后更加努力,提高自己的素质和能力,为团队争取更大的发展和更好的成长。
第五段:总结
通过上第一节团课这次经历,我对团队合作和个人成长有了更深入的了解和认识。同时,我也意识到,一个人的成长永远都不是孤立的,只有通过团队的力量才能够更好地实现个人目标和团队目标。作为一个团队的成员,我们应该积极发挥自己的优势和特长,同时也要善于发现队友的潜力和优势,相互协同,相互促进,为团队的发展贡献自己的一份力量。
我很荣幸地被选为华中师范大学的第46期党校入党积极分子培训班学员,周五晚(10月9日)的第一节党课,让我再次接受了党组织的教诲,为我进步的意愿再次添加了无限动力。
周四晚党课开学典礼上,我们聆听了城环学院、生命科学学院、管理学院的各位老师的谆谆教诲与激励,同时还有对我们的期望与要求。开学典礼一开始,全体老师和同学集体起立唱响《国际歌》的时候,一想到将有机会加入神圣而又光荣的中国就无比自豪。回想过去无数的志士仁人艰苦奋斗的历程,我们将与他们共举一面旗帜,我怀着无比激动的心情体会了之一庄严的时刻。
本次党课,也是本期党校的第一课,是王茂胜教授讲的《中国纲领》,王教授用生动幽默的授课风格,给我们讲解了什么是纲领,一个政党为什么需要纲领,及中国最高纲领、基本纲领和最低纲领。然后自然而然地谈到我们该怎样地正确认识党的最高纲领与现阶段的基本纲领的问题,接着我们一起讨论了党在现阶段的任务与党的基本路线,最后分析了*人为实现党纲而作的努力奋斗并对我们学生提出了基本要求。
首先,王教授让我们思考的两个问题:1.怎样看待苏联解体与东欧剧变?2.对资本主义社会的生产力突飞猛进,垂而不死又怎样看待?对于这两个问题,我相信大多数同学像我一样,已经很多次的听到过,但坦白地说,对于这些问题,我从来都没有搞清楚,我根本没有找到讨论这种问题的方法,以前在上社会主义政治课时,我也不是很明白,直到现在还不是很明白。这节课上,王教授就谈到,其实,列宁早就说过:“每个时代都有而且总会有个别的、局部的、有时前进、有时后退的运动”,但这种个别的局部的后退运动决不会改变历史发展的大趋势。这样,我们再结合历史的大潮流,就不难理解这种“特殊情况”了。
同时,在讲到这个问题时,王教授还加重语气重复讲到这句话里的“都有而且总会有”和“决不会”,这跟马恩19世纪宣布的“资本主义必然灭亡”一样,他们都是伟大的先驱名言,它们跟马恩自己创造的历史唯物及辩证看待问题矛盾吗?显然不矛盾。资本主义制度现在看似强大,但犹如一个花甲之年的老人,尽管身体非常健壮,但其总有一天会走向生命的尽头。而社会主义则如同一个新生的生命一般充满朝气和生机。所以我们看问题是应当透过现象看到其本质,着同样适用于我们日常的学习生活。
最后让我感到震惊的是最近华尔街的游行活动,也同样出现在王教授的讲述内容里,在我们大多数人只是将其作为茶余饭后的谈资时,老师却深入思考其中症结,讲得头头是道,我想,这就是我们努力的方向之一吧:不停思考,发现问题,解决问题,提高自己! 三个小时的课程在王教授的知识授予,结合实例以及旁征博引精彩的讲述下结束,不光我个人收获很大,在课后与许多同学的交流中得知,在听了这节课后对党的知识有了更近一步的认识,同时听取了党的先驱者在那个艰苦的时代不屈不挠的奋斗历程后,是我们认识到,处在当今文明、富强、和谐的时代我们要更加努力的学习、工作。用先进科学的党的指导思想武装头脑,为建设中国特色的社会主义贡献自己力所能及的贡献。此为第一节党课的学习感想,请党组织批评指正!
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