心得体会是对自己在某个领域经验、认识和感悟的总结和归纳。接下来是一些关于心得体会的精彩范文,希望能给大家提供一些写作思路。
近年来,中国经济和社会发展迅速,各个地区也相继崛起了众多优秀城市。其中,保定是一座历史悠久、文化内涵丰富,拥有“南水北调”的重要节点的城市。在新时代的背景下,保定传承发扬了以爱国主义、集体主义、奉献精神为核心的“保定精神”,形成了新时代的“新时代保定精神”。作为保定的一份子,我们也应该从中汲取精神力量,用我们的行动来展现“新时代保定精神”。
“新时代保定精神”的标志是以爱国、敬业、创新、合作、互助、发展为核心理念,推崇“利他主义”,倡导奉献精神。同时,它也是独具保定特色的,强调在传承中发扬,不断创新。在一个关注全球化的时代,保定人始终牢记文化平等相融,兼容并包的胸襟,弘扬国粹文化精髓。“新时代保定精神”的核心理念不仅在保定本土发扬光大,还在外传播影响力,成为中国发展和文化交流的一面旗帜。
在新时代的背景下,保定的经济、文化、社会等各个领域发展迅速。在实践中,很多个体和团体用自己的奋斗、创新、合作的经历,体现了“新时代保定精神”所倡导的一切美好。比如,保定在旅游业方面发挥了很好的潜力,吸引了越来越多的游客前来旅游观光;在环保方面,保定主动参与了多项环境保护活动,在城市建设中,也始终坚持绿色发展,实现了经济和环境的协调发展。
在实践中,我们或许不知道自己在做什么,不知道自己的行为是否符合“新时代保定精神”,这时,我们需要开始思考。深刻理解和传承“新时代保定精神”,从中挖掘和应用其深浅之处,将为我们走向更高境界提供有价值的启示。同时,对于一个城市来说,如果整个社会都能积极、主动地践行“新时代保定精神”,将助于形成良好的志愿、互助、创新、共赢的社会氛围,进而推动保定全面发展。
第五段:个人贡献和总结。
每一个人都是“新时代保定精神”的标志者。在生活和工作中,我们应尽己所能,通过实际行动来实践和传承这些核心理念。无论是在互相帮助的过程中,还是在创新发展的道路上,都要紧扣“新时代保定精神”的核心要求,而不是停滞不前。总的来说,“新时代保定精神”是一个全球化时代背景下,保定精神与新时代发展相互交融的产物。让我们始终坚守这一理念,为保定的发展作出更大贡献。
摘自新闻报道:在-年里约热内卢奥运会上,在短短十多天的时间,各国运动员展示了他们顽强的拼搏精神、永不言弃的信念,展示了他们通过脚踏实地、勤奋刻苦的训练,通过教练员与运动员的共同努力,不断提高身体与心理素质,不断提升技战术水平,不断锤炼意志品质与精神作风,和衷共济,砥砺前行,胜利是对无数辛勤汗水的最好回报!过程一样很重要!
中国女排夺冠之路历经艰难困苦。
玉"郎"于成。
32年前作为球员获得奥运冠军,32年后作为主教练首捧奥运金牌,郎平和她率领的中国女排再次成为中国体育的旗帜。然而,成功绝非一帆风顺,正是那些为人知和不为人知的艰难困苦成就了今天的郎平。
青少年时代,郎平曾经历大松博文倡导的“魔鬼训练”之苦。退役之后,郎平曾体验异国他乡艰辛求学之苦。人到中年,郎平再尝孤身闯荡异国排坛的漂泊流离之苦,其间她还曾品尝感情挫折之苦。然而,没有这些艰难困苦,也许就不会有今天平静、淡然、宠辱不惊的郎平。
先苦后甜易,先甜后苦难。女排五连冠时期,郎平一跃而为家喻户晓、众人敬仰的超级明星。可是,从明星球员通往冠军教练之路却布满荆棘。-年的亚特兰大和-年的北京,郎平两次带队闯入奥运会决赛,两次屈居亚军,一时之间竟有“千年老二”之名。
-年重掌中国女排帅印之后,郎平的执教之路也不是一帆风顺。刚刚赢得上任后的19连胜,又遭亚锦赛折戟的打击。-年世界杯赛前损兵折将,里约奥运会小组赛的跌跌撞撞,都是命运之神测试郎平的考题。见惯风雨的郎平坦然应对,终于迎来拨云见日、大功初成的这一天。
遍尝百苦,方知甘甜,艰难困苦也造就了郎平的人情练达、世事洞察。看到郎平在比赛暂停时对女排姑娘们如母亲般的叮咛教诲,便知她的人格魅力已与执教艺术水乳交融。在她打造的国际化的教练保障团队率领下的中国女排,个人英雄主义和集体主义完美实现了和谐共处。如果说陈忠和的女排“黄金一代”传承了袁伟民时代的老女排精神,郎平则用她的人生积淀为女排精神赋予了新的内涵。
郎平教会我们,无论是在球场上还是生活中,应对困难、释放压力的最好方式不是自怨自艾、怨天尤人、感时伤怀,而是用尽一切办法去寻找解决问题的办法。情绪问题技术解决,是郎氏执教艺术和生活哲学的成功法门。
对于那些勇攀高峰的人们,人生的最高峰永远是下一座。郎平还有作为教练的世锦赛、世界杯、奥运会全满贯的梦想要去实现,年轻的中国女排正在开创新的王朝。前进的道路依然不会是一片坦途,但郎平和她的姑娘们将砥砺前行、风雨无阻。
修行是一场每个修行人自己的奥运会,修行很难,每天要战胜自己懒惰,战胜自己贪嗔痴慢疑,战胜所有一切在修行中的障碍,学习永不放弃的女排精神,让我们一起回顾上师仁波切发表在微博的教言——炼心得解脱!
近年来,新时代劳动课作为学校教育的重要组成部分,被越来越多的人关注和重视。在这门课程中,我们不仅学习到了各种实用的技能,还培养了动手能力和团队合作意识。通过这门课,我深切感受到了劳动的意义和学习劳动科学的重要性。在接下来的文章中,我将分享我的新时代劳动课心得体会。
首先,新时代劳动课让我明白了劳动的重要性。过去,我对劳动抱有一种单纯的消极态度,总是觉得劳动是枯燥乏味的。然而,通过在劳动课上亲身参与各种实践活动,我渐渐意识到劳动是人们生活的基础。在劳动中,我不仅学会了如何使用工具,还了解到了劳动背后的价值。从挥舞锄头的劳动农民到一丝不苟的匠人,他们都在不同的领域中为社会做出了贡献。劳动不仅能够提高人们的技能,还能够塑造人们的品质,使我们更加勤奋、坚韧和自信。
其次,新时代劳动课让我明确了学习劳动科学的重要性。劳动科学是一门研究人类劳动的科学,它不仅能够提高我们的劳动效率,还能够保护我们的身体健康。通过在课程中学习劳动科学的知识和方法,我知道了如何正确使用工具、如何避免劳动安全事故以及如何调节劳动强度等。这些知识不仅在学校中有用,在日常生活和未来的工作中也能够派上用场。劳动科学的学习不仅能够提高我们的劳动技能,还能够培养我们的创新能力和解决问题的能力。
再次,新时代劳动课培养了我的动手能力。在课程中,我们有机会亲自动手,如种植花草、制作手工艺品和搭建简单的木工模型等。这些实践活动不仅锻炼了我们的动手能力,还培养了我们的动手心思和动手乐趣。通过动手实践,我学会了用手工具和材料进行精细操作,提高了我对事物的观察力和把握能力。在今后的学习和工作中,这些动手能力将成为我成功的基础,能够让我更好地应对各种挑战和困难。
此外,新时代劳动课也增强了我的团队合作意识。在劳动课上,我们常常需要分工合作,彼此协作完成任务。通过与同学们的合作,我学会了怎样与人合作、怎样与人沟通以及怎样帮助他人。在团队合作中,我们需要尊重、理解和信任彼此,克服困难与挑战。只有通过团队合作,我们才能共同完成任务,实现更大的目标。这种团队合作意识是我们在今后的学习和工作中所必需的,它不仅能够提高我们的效率,还能够培养我们的领导能力和组织能力。
综上所述,新时代劳动课是一门有益于学生全面发展的课程。通过参与劳动实践,我们不仅了解到了劳动的重要性和学习劳动科学的必要性,还培养了动手能力和团队合作意识。劳动课的学习不仅有助于提高我们的技能和能力,还能够培养我们的责任感和实践能力。在今后的学习和工作中,这些都将成为我们成功的基石,助力我们实现更好的未来。让我们珍惜这门课程,并将所学应用于实际生活中,努力成为有用的人,为社会做出我们的贡献。
近几年,劳动课成为学校教育的重要组成部分。作为一门旨在培养学生动手能力和劳动意识的课程,劳动课在新时代更加凸显其重要性。我在参与劳动课的学习中,深刻体会到了劳动课的独特魅力和丰富意义。以下是我对于新时代劳动课的心得体会。
首先,新时代劳动课注重实践操作,了解了各种实用技能。劳动课不再是简单的模拟操作,而是将真实场景带入课堂,使学生能够亲自动手、亲自尝试,真切感受到劳动的过程和技能的重要性。在我参加的饭店服务类实践课程中,我学会了制作精美的菜肴和如何与客人进行礼貌交流。在家政服务类实践课程中,我学会了清洁卫生、整理家居,并且掌握了一些护理老人和照顾婴幼儿的基本知识。这些技能在现实生活中可以派上用场,为我提供了更多的就业机会。
其次,新时代劳动课增强了学生的责任感和团队合作能力。在劳动课中,学生需要遵守纪律,严格要求自己的工作质量。只有具备责任感,才能保证工作的顺利进行。我在劳动课中感受到了责任感的重要性,不仅要对自己的工作负责,还要关心他人的工作。在饭店服务实践课程中,我领悟到只有与同伴配合默契,才能保证客户得到满意的服务。通过与同学们共同合作,我学会了协调、沟通和团队精神,这些都是未来职业生涯中不可或缺的能力。
再次,新时代劳动课让学生更好地理解劳动的辛苦和价值。在富裕的时代,人们很容易忽视劳动的重要性。劳动课将学生带入到一线劳动的现场,亲眼见证了劳动者辛苦的汗水和劳动的价值。在参加农田耕作的实践课程中,我感受到了农民们每天辛苦劳作的情景。他们在烈日下劳作,用自己的双手为整个社会提供衣食住行的基础。通过亲身经历,我深刻认识到劳动的辛苦,更加珍惜劳动者为社会做出的贡献。
最后,新时代劳动课培养了学生的创新思维和解决问题的能力。在劳动课中,学生需要根据具体情况进行判断、分析和解决问题。例如,在家政服务实践课程中,当我面临清洁痕迹难以去除时,我不仅要运用学到的技巧,还需要发挥创新思维,找到解决问题的方法。通过这样的实践,我不仅培养了自己的创新思维能力,还锻炼了独立思考和解决问题的能力。
总之,在新时代劳动课学习中,我深刻领悟到劳动的重要性和意义。劳动课注重实践操作,让学生掌握实用技能;劳动课增强责任感和团队合作能力,培养学生的责任感和团队协作精神;劳动课让学生更好地理解劳动的辛苦和价值,认识到劳动的重要性;劳动课培养学生的创新思维和解决问题能力,培养学生独立思考和解决问题的能力。劳动课不仅是一门课程,更是一种教育方式,它通过实践操作,培养了我们的实用能力和价值观念。希望在未来的学校教育中,劳动课能够得到更多的重视和发展,为培养更多有真才实学、有责任感和创新能力的人才做出贡献。
随着社会的发展,公益事业也在不断的蓬勃发展,成为新时代的热门话题。参与公益活动,既能帮助他人,也可以提升自己的社会责任感。在这个过程中,我深刻体会到了新时代公益精神的重要性和意义。下面我将从个人成长、社会责任、团队合作、共建美好社会和自我反省几个方面,谈谈我在参与公益活动中的心得体会。
首先,参与公益活动促进了个人成长。在公益活动中,我积极参与各种社区服务、慈善义卖等活动,不仅能提高我的理解力和同理心,还能培养我解决问题的能力和信心。通过与他人互动,我学会了倾听他人的需求,并且努力向他人伸出援助之手。这种经验不仅在公益活动中有用,也对我的个人生活和工作产生积极的影响。
其次,参与公益活动让我深刻认识到了社会责任的重要性。作为一个新时代的年轻人,我们肩负着推动社会进步和发展的责任。参与公益活动是履行社会责任的具体方式之一。通过帮助他人,我更加深刻地认识到了自己对社会的影响力,也为自己找到了属于自己的奋斗目标。只有肩负起社会责任,才能实现自己的价值并获得更好的成长发展。
再次,团队合作是参与公益活动不可或缺的一部分。公益事业需要大家共同合作,通过各自的力量共同实现目标。在公益活动中,我有机会与来自不同背景的人进行合作,学会了与人相处、沟通和协作。通过团队合作,我发现我们可以互相借鉴,互相鼓励,共同克服困难,取得更好的成果。团队合作不仅加强了我们的凝聚力,也提高了我们的工作效率。
共建美好社会是公益活动的根本目标之一。通过参与公益活动,我感受到了社会互助和共建的意义。只有社会的各个成员都参与到公益事业中,才能共同打造一个和谐、公正、有爱的社会。公益活动让我明白,我们每个人都可以为社会做出贡献,无论贡献大小都是宝贵的。只要每个人都积极参与,我们就能共同创造一个更加美好的社会环境。
最后,参与公益活动也让我不断反省自己,提升自我。在公益活动中,我经常会遇到各种困难和挑战,这促使我反思自己的不足,并努力改正错误。同时,我也发现在帮助他人的过程中,我自己也得到了成长。公益活动是一个循环的过程,我们帮助他人的同时也会得到他人的帮助。这种互惠互利的关系让我更加深刻地认识到了感恩的重要性。
总而言之,参与公益活动是一种对他人和社会的贡献,同时也是实现个人价值和成长的过程。通过参与公益活动,我体会到了新时代公益精神的重要性和意义,通过个人成长、社会责任、团队合作、共建美好社会和自我反省等方面的经历,我更加坚定了参与公益活动的决心。希望未来的公益事业能够继续发展壮大,更多的人能加入到这个充满爱与责任的事业中来。
第一段:介绍新时代劳动课的背景和目的(200字)。
新时代劳动课是在当前经济社会发展背景下,为了培养和增强学生的劳动技能、职业素养和工作动力而设立的一门课程。新时代劳动课的目的是培养学生劳动意识和劳动能力,提高他们的就业竞争力和创新创业能力。通过开展多样化、创意性的劳动活动,学生可以了解劳动的重要性,培养动手能力和团队协作意识,为未来的职业生涯做好准备。
第二段:认识劳动对个人的影响(250字)。
劳动不仅可以提高个人的生活技能,还可以增强自立能力和自信心。通过参与劳动活动,学生可以学会如何解决问题、如何分配时间和资源,以及如何与他人合作。这些都是在日常生活和工作中具有重要意义的技能。劳动还能培养学生的毅力和耐力,让他们学会面对困难和挑战。这些对个人的成长和发展都具有积极的影响。
第三段:劳动对社会的贡献(250字)。
劳动是社会发展的基础和动力,没有劳动就没有社会的进步。通过参与劳动活动,学生可以为社会做出贡献,通过自己的努力和创造力改善他人的生活。劳动不仅是为了个人利益,更是为了社会的繁荣和进步。学生通过劳动可以培养公益意识和社会责任感,体验到劳动的价值和意义。
在学校的劳动课上,我们有机会接触不同的劳动形式,如实践性的农耕劳动、技术性的机械操作等。通过实际操作,我们可以学到很多知识和技能。比如,我曾经参与种植蔬菜的劳动活动,通过亲手耕耘、播种、浇水、施肥等过程,不仅学到了种植技巧,还体会到了劳动的艰辛和乐趣。在机械操作方面,我学会了如何使用各种器具和工具,提高了自己的动手能力。这些实践与体会让我深刻认识到劳动的重要性,并且意识到只有通过劳动才能实现自我价值和成就。
第五段:总结并展望(200字)。
新时代劳动课的开设给我们提供了一个全新的学习和成长平台。通过参与劳动活动,我们不仅可以学到多种技能和知识,还可以培养积极向上的价值观和态度。劳动课的教育意义不仅体现在培养学生的劳动技能上,更体现在培养学生的工作动力和职业素养上。未来,我们将继续努力,在劳动中成长,在劳动中实现自己的价值。
时代在不断变迁,每一个时代都有其特定的精神内核。在新时代背景下,牟平精神成为激励人们前行的力量源泉。牟平精神以其独特的韧性、坚守和奋斗精神,为我们树立了良好的榜样,让我们深受鼓舞。
第二段:韧性与坚守。
牟平精神的第一特征就是韧性与坚守。无论是在面对生活的压力和困境时,还是在改革开放的浪潮中,牟平精神始终展现出了不屈不挠的品质。正是男女老少汇聚一堂,齐心协力的牟平精神,使我们可以勇往直前,不畏艰险,不怕困难。在我自己的人生旅程中,我也受益于这种韧性与坚守,不断克服困难,追求自己的目标。
第三段:奋斗精神。
牟平精神给予人们的另一个宝贵的品质就是奋斗精神。奋斗精神是牟平人砥砺奋进的心态,他们敢于探索新的道路,勇于展开新的征程。在新时代的背景下,我们每个人都可以从牟平精神中找到智慧和勇气,以乐观向上的坚毅信念,勇往直前执着追求理想。正是在奋斗中,我们获得了成长的快乐,闯出自己的一片天地。
第四段:团结协作的力量。
一个人的力量是有限的,但当我们团结在一起时,将会展现出无尽的力量。在牟平,团结协作一直是推动发展的重要力量源泉。大家彼此协作、相互帮助,就能够创造出更大的奇迹。在新时代,我们也需要以团结协作为核心价值观,凝聚众人力量,共同为社会的繁荣做出更大的贡献。
第五段:传承与发展。
牟平精神不仅是我们过去的精神财富,也是我们未来的发展动力。正是在这个精神的引领下,我们才能不断前行,在新时代创造新的辉煌。在牟平这片土地上,我们需要更加积极地传承和弘扬牟平精神,让更多人了解、学习牟平精神。这样,我们才能培养出更多有责任感、有担当的新时代青年,为社会的进步与发展做出自己的贡献。
结语:
牟平精神是我们新时代的宝贵财富,它以其韧性、坚守、奋斗的品质,为我们在生活和事业中树立了良好的榜样。在新时代背景下,我们要以牟平精神为底色,勇于创新、团结协作,积极为社会的繁荣做贡献。唯有如此,我们才能在新的历史时期中继续发扬牟平精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第一段:引言(约200字)。
新时代劳动是一场全新的挑战,我们无论是面对日益激烈的竞争,还是面对科技迅速发展带来的变革,都需要不断适应和学习。在这个多元化、高效率的时代,我们需要持续提升自己的技能和能力,才能在激烈的人才争夺战中脱颖而出。
第二段:积极应对挑战(约300字)。
新时代劳动给我们带来了诸多挑战,但也同时创造了更多的机遇。互联网的发展使得信息传播的速度加快,工作的复杂性也大幅提升,我们需要具备更强的学习能力和创新意识,才能更好地应对各种挑战。在面对新技术的冲击时,我们不能被淘汰,而应该积极主动地去适应和掌握新技能,保持自身竞争力。同时,我们还需要关注公司的需求和行业发展趋势,不断更新自己的知识体系,以满足市场的需求。
第三段:合理规划工作与生活(约300字)。
新时代劳动的一个特点就是工作时间渐渐与生活融合,加班成为家常便饭。但我们不能忽视健康和幸福的重要性。适当的时间管理和工作与生活的平衡对于我们来说非常重要。如果我们总是为了工作而忽略了身心健康,那么终将会造成身体的疲惫和工作效率的下降。因此,我们应该明确自己的工作目标和生活优先级,合理规划时间,保证既能完成工作任务,又能拥有一份健康和幸福的生活。
第四段:团队合作与沟通(约200字)。
新时代劳动要求我们具备优秀的团队合作和沟通能力。由于工作的复杂性和多样性,我们需要紧密合作,共同完成任务。在与他人合作时,我们应该善于倾听和理解对方的意见,同时也要勇于表达自己的观点,通过沟通和协商解决问题。团队合作不仅可以提高工作效率,还可以促进团队成员之间的互信和协作,形成良好的工作氛围。
第五段:不断学习和进步(约200字)。
在新时代劳动中,持续学习和进步是至关重要的。我们要时刻保持好奇心,持续学习新知识和新技能。通过学习,我们可以不断提高自己的能力和水平,增加自己在工作中的竞争力。同时,学习也是一种自我完善和提升的方式,可以帮助我们更好地适应变化和挑战。
结尾(约100字)。
新时代劳动给我们带来了新的机遇和挑战,我们需要不断适应和学习。通过积极应对挑战,合理规划工作与生活,团队合作与沟通,以及持续学习和进步,我们可以在新时代的劳动中获得更多的成长与收获。跨入新时代,让劳动成为我们走向成功的阶梯,创造出属于自己的精彩人生。
随着社会的发展和改革开放的深入推进,我们迎来了新时代。在这个新时代,公益事业愈发显得重要,人们对于公益精神的理解和实践也越来越深入。在参与公益事业的过程中,我深深感受到了新时代公益精神的独特魅力和力量。以下,我将通过五个部分,详细表达我对于新时代公益精神的心得体会。
一、大爱无疆,伸出援助之手。
新时代公益精神以大爱无疆为核心理念。在我参与公益活动的过程中,我发现许多人士将自己的生命价值和工作职责与公益事业紧密结合,毫不犹豫地伸出援助之手,用自己的智慧和力量为弱势群体提供帮助和支持。他们不求回报,只希望能够给予他人温暖和希望,这种无私奉献的精神令我深受触动。
二、肩负社会责任,积极参与公益事业。
新时代公益精神要求每个公民都要肩负起自己的社会责任,积极参与公益事业。公益事业不仅仅是政府或慈善组织的事情,而是全社会共同参与的大事。作为一名普通公民,我深感自己的责任重大,应该积极参与到公益事业中去。从小事做起,比如捐款捐物,关爱环境,教育安全等等,每一个小举动都能够对社会产生积极的影响。
三、助人为乐,传递正能量。
新时代公益精神倡导助人为乐,鼓励传递正能量。公益事业的核心并非简单的物质援助,而是要通过种种方式,让弱势群体迎来真正的希望和改变。我曾参与一个帮助留守儿童的公益活动,通过陪伴、教育和关怀,让这些孩子们感受到了温暖和关爱,并且激发他们的学习兴趣和自信心。在这个过程中,我不仅感受到自己的成长和满足,更传递了正能量,带给了孩子们希望的明天。
四、创新理念,持续推动公益事业发展。
新时代公益精神要求我们要持续推动公益事业的发展,不断创新理念和方式。在公益事业中,不缺乏各种各样的问题和挑战,需要我们有智慧和创新精神来解决。我曾参与一个社区义卖活动,我们运用互联网技术和社交媒体,将公益事业推到更大的舞台上,吸引了更多的人参与进来。这种创新理念不仅提高了公益事业的影响力,还促进了社会的进步和发展。
五、激励他人,形成良好公益链。
新时代公益精神要求我们要激励他人,带动更多的人参与公益事业,形成良好的公益链条。我曾在一次公益活动中遇到一位长者,他自己不幸身患重病,却仍坚持用自己微薄的收入资助贫困学生。在与他的交流中,我深感到他对于公益事业的坚持和激励,他的行为不仅感染了我,也激励了更多人参与到公益事业中来。这种激励他人的精神,使公益事业得以良性循环和持续发展。
总结而言,在新时代的背景下,公益精神的力量和价值日益凸显。我们要以大爱无疆为核心理念,肩负起自己的社会责任,积极参与公益事业。同时,我们要助人为乐,传递正能量,通过创新理念和方式,不断推动公益事业发展。最重要的是,我们要激励他人,形成良好公益链,让公益事业发展更加可持续和有力。我坚信,只要每个人都能够积极参与到公益事业中来,我们就能够共同创造一个更加美好和公正的社会。
排球运动是一项集体项目,因场上富于变化而极具观赏性,由于有一网之隔,比赛的双方没有直接的身体接触,双方的对抗性主要体现在扎实的技术,灵活多变的战术以及团队的协作能力上。
排球运动是中学体育的一项主要教材,在我区,每年都要举办初中女子排球赛,所以开展比较广泛,但因场地、器材、师资以及其他各方面的制约,我区女子排球整体水平不是很高,笔者多年来一直在基层从事女子排球训练工作,现就结合本校的球队训练谈一下个人的体会。
一、重视球队的组建,发现和培养运动苗子。
球队的组建工作至关重要,是关系后面开展所有工作的前提,所以球队的组建必须征求学校领导的意见,并且协调相关班主任和科任老师,还必须得到学生家长的支持,只有首先协调好各方面的关系,才能更加顺利开展球队的训练与比赛工作。
通过体育课选拔和培养苗子,一般来说,首先要选拔热爱体育,有运动天赋的学生,譬如身体协调性好,反应灵活。选材恰当,对今后的训练来说可以起到事半功倍的效果,这就需要体育教师根据自己积累的经验,平时的观察,做一个“有心的伯乐”。
一般一支球队人数保持在15名左右比较合适,应该考虑到场上不同位置的需要,譬如身高、力量等。重视球队的梯队建设,运动员之间以老带新,新老交替衔接,这样不仅可以减轻教师的担子,还可以把球队一些优良的作风传承下去。
球队组建好了,应召开会议,明确组队的目的任务、训练要求、组织纪律等,教练员要根据队员实际情况制定切实可行的训练计划。
二、抓好排球技术基本功,训练要有系统性。
目前,我区初中女子排球的整体水平参差不齐,城区几所学校基本在坚持组队训练,有固定球队,而乡镇中学普遍是在赛前临时组队,日常训练不是很到位。所以在比赛中,主要比拼的是双方队员的基本功,战术运用很简单。
因此,在女排的训练当中,我们狠抓基本功练习,主要做法是:一是规范技术动作,主要是指垫球、传球、发球。按照动作技术要领,通过重复的强化练习,以达到动力定型,在初学阶段,应抓好基本技术的动作规范,各个技术环节要严格要求,特别应该注意的是,错误动作或者不规范动作一定要及时纠正,否则一旦养成习惯,则很难纠正过来。二是移动步法要灵活,排球场上虽然每个队员有相对固定的位置,但还是有一定的活动范围,要根据对方来球路线进行灵活的步伐移动。据观察,学生在平时练习中,一般都习惯于定点传接球,但在比赛当中,对方来球是飘忽不定的,所以在平时训练中,要多进行移动中的接发球练习。
三是训练要遵循循序渐进的规律,首先应掌握好基本功,再来强化技术动作,最后才能进行战术配合等,这样才能正式打教学比赛,不要急于求成,好高骛远。在训练过程中,还要进行一些相关的理论学习,提高队员的分析和解决问题的能力。
三、训练方法要多样性,关注学生的心理变化。
排球训练的初期是枯燥单调的重复练习,学生经过一段时间的训练,开始的新鲜感就会消退,很容易出现短暂的疲劳阶段,所以教练在训练当中要仔细观察,及时调整,通过各种手段激发学生的运动兴趣,譬如,可采取游戏法、目标教学法、竞赛法、或通过观看比赛录像等多种手段来促进队员的练习热情,在队员遇到技术瓶颈时,教练要及时帮助队员解决,让老队员现身说法帮带新队员走出困境。
训练除了身体训练、技术训练、战术训练之外,还应特别重视心理训练。心理训练主要包括思维判断能力、灵活的反应能力、良好的情绪体验以及意志品质等。教练应根据排球运动的规律,采用各种手段,调节队员心理,使队员在训练和比赛过程中保持最佳心理状态。
四、加强意志品质教育,塑造团队精神。
排球运动不仅需要力量、耐力、灵敏、柔韧等身体素质,在比赛训练中,还要有果敢、自信、坚韧、协作等心理素质。排球比赛中,每一次进攻和防守都要求队员全神贯注,把自己全面的技术发挥出来,比赛双方技战术的发挥,需要全体队员密切配合,相互合作。
在比赛中,可能会遇到各种情况,有时可能是顺风球,有时可能遇到是“硬骨头”,在打弱队时,要尊重对手,充分发挥自己的水平,不要得意忘形,可适当锻炼新人,在打强队时,要敢打敢拼,自信,在气势上不能处于下风,遇到失误时,不能互相指责,埋怨,每个人都要敢于承担责任。教练也要根据场上变化,适时调度,排遣队员紧张情绪,和队员上下一心,做好减压工作。
在赛前,教练员要开好准备会,知己知彼,预计各种可能发生的情况,解决运动员在比赛中的各种思想问题,激发运动员的集体主义荣誉感,鼓励队员打出水平,争取胜利。
五、注重模拟比赛,增加实战经验。
比赛就是检验训练成果,而正式比赛之前的模拟比赛,可以有效地暴露出存在的问题,教练要根据这些问题,及时和队员一起分析,然后再在训练中通过针对性的手段来加以解决,不断反复修正,渐渐走向成熟。如在模拟比赛中,熟悉比赛规则,感受比赛气氛,增加实战经验,重视每一分,不放弃每一球。
教练员要掌握好队员的思想状况和技术状况,沉着冷静,控制局面,不能让不良的情绪蔓延。应掌握场上比分变化的特点,当比分领先时、落后时、相持时,以及比赛处于关键时刻,要有相应的措施来解决。
六、抓好球队的组织管理,掌握队员思想动态。
一支球队,一定要有良好的队风,队风就是球队的灵魂。教练在平时训练中,要一点一滴抓组织管理,首先,制定规章制度,抓纪律,没有纪律就是一盘散沙。
训练前,做好前期各项准备工作,训练中,严格按照教练安排,训练后,要进行跟踪。教练在队员中间,既要树立一定的威信,又要深入到队员中间,关注队员思想变化,因为初中女生的生理、心理都处在一个不稳定,变化的阶段,教练要掌握学生的思想动向,帮助她们解决各种困惑,关心她们在课堂上的文化课学习,关心她们在生活当中的困难。
通过面对面谈话、书信、以及qq聊天等多种方式与队员进行交流。还应重视球队文化建设,如把平时训练和比赛中的精彩难忘的时刻通过相片、视频等方式保留下来,建球队qq群以及博客,加强队员之间的交流以及与教练之间的互动,让每个队员真正融入到球队中来。
新时代翼城精神是党的基本路线在翼城县的生动实践,是凝聚着翼城人民在长期的革命斗争和现代化建设中形成的宝贵精神财富。在我的日常工作、学习和生活中,深深感受到了这种精神给我们带来的强大力量。下面我将围绕四个方面展开谈论,表述个人心得体会。
一、文化自信的提升。
在新时代,提高文化自信成为各级干部和群众必须践行的思想。而翼城精神就是翼城县在深入推进文化建设中形成的文化自信,走出了一条自己的发展道路。在这里,繁华的文化就像支撑一座城市的支柱一样,任何时候都给予人们对未来信心和希望。同时,我也深切体会到文化对人们心灵的陶冶和影响,翼城精神更是一个不断驱动着我们前进的精神名片。
二、勇于改革的进步意识。
新时代,各行各业都面临着前所未有的变革和挑战。面对这些变化,我们必须心存进步之志,积极主动寻求行动并付诸于实践。这正是翼城精神的体现。当我们站在翼城那片土地上,真真切切感受到了群众对于我们改革的期盼和关注,我们义不容辞要承担起进步的责任。勇于创新,不断探索新路,推动翼城精神不断发扬光大。只有这样,才能更好地为人民群众提供更为优质、高效的服务。
三、积极进取的工作态度。
任何时刻,都离不开对工作的高度责任感和积极进取的态度。在翼城,这种工作态度被深刻体现出来。我们在生产和生活中没有停顿的时候,不断地尝试,不断地学习新的技能和理念,这给我们心灵深处留下了深深的烙印。在任何时刻,永远都要保持一颗不断进取的心,脚踏实地的用实际行动阐述自己。
四、深耕基层服务的初心守护。
我们现在所身处的社会,是一个服务性社会,是一个以人为本的社会。因此,深耕基层服务的初心就显得尤为重要。只要不忘初心,发扬延续下来的勇气和精神,我们便能化干戈为玉帛,共同携手为实现中国梦而奋斗。在这个基础上,我们才能透彻理解新时代翼城精神,积极落实工作,推动社会发展,不断推动我们的国家发现更高更远处。
总之,新时代翼城的精神是我们奋斗的目标,是我们前进的动力。在这个进步和发展的时代,每个人都应该用自己的实际行动,来真正地体现出翼城精神,让这种精神在我们社会的各个角落不断发扬光大。
随着时代的进步和社会的发展,敬业精神在我们的生活中变得越来越重要。作为一个职场新人,在工作中深入体悟到敬业精神的价值和意义,我深感必须不断提升自己的素质和能力,才能更好地适应新时代的要求。下面我将从对工作的热爱、职业道德、持之以恒和追求卓越四个方面来谈谈我对新时代敬业精神的体会和感悟。
首先,敬业精神要建立在对工作的热爱之上。在工作岗位上,只有热爱工作,才能不断地提升自己的专业能力和工作素质。我曾经有一段时间对工作感到厌烦和疲倦,工作效率也大大降低。但是后来我在领导和同事们的帮助下,重新找回了对工作的热情。通过深入学习和不断实践,我成功地完成了一项重要的项目,这让我更加热爱我的工作。敬业精神不仅需要我们对工作表现出执着和坚持,更需要我们用心去体验工作的乐趣,唤醒内心的激情,这样我们才能更好地投身于工作中,发挥出最大的潜能。
其次,职业道德是敬业精神的重要组成部分。作为一个新时代的职业人,我们应该秉持着正确的职业道德,以高尚的道德标准要求自己。在日常工作中,我始终坚持为公司和团队的利益着想,正确处理工作中的各种关系,维护和谐的工作环境。我还始终遵守工作纪律,严格要求自己的工作质量和效率,尽心尽力地为公司提供高质量的服务。同时,我也积极参与工作中的团队合作,通过和同事们的良好配合,共同完成工作任务。我相信只有忠诚于职业道德,才能赢得公司和同事的认可和信任,在工作中不断实现自己的价值。
再次,持之以恒是发扬敬业精神的核心要素之一。新时代的工作环境要求我们在巨大的压力下保持持之以恒的精神,不断地追求进步。在工作的开始阶段,我经常会遇到各种困难和挑战,工作的压力也使我有时候感到疲惫。但是我始终相信只要坚持不懈,就一定能够克服困难,取得成功。正是因为我的持之以恒,我才能在工作中不断学习和成长,提高自己的综合素质和工作能力。因此,我认为持之以恒是敬业精神的重要品质,只有在持之以恒的状态下,我们才能真正发扬敬业精神,使自己成为一名优秀的职业人。
最后,追求卓越是敬业精神的着力点。新时代的敬业精神要求我们要不断追求卓越,力争在领域中成为最优秀的人才。我始终相信,只有不断追求卓越,才能在工作中实现自己的价值,为社会和企业作出最大的贡献。因此,我在工作中时刻保持对卓越的追求,不断拓宽自己的知识面,提升自己的专业技能。同时,在工作中,我也不断挑战自己,勇敢尝试新的事务,力求做到最好。通过追求卓越,我成功地克服了许多困难,实现了一次次的突破和进步。
综上所述,新时代敬业精神是职场人员在工作中应该具备和发扬的重要品质。敬业精神需要建立在对工作的热爱之上,把握正确的职业道德,坚持持之以恒,追求卓越。只有我们在工作中不断提高自己的素质和能力,并且以积极的态度面对工作中的困难和挑战,才能真正实现我们的职业发展和人生价值。同时也希望每个人都能够在工作中发扬敬业精神,共同为国家和社会的进步做出贡献。
读书多了,你会学到很多知识,认识到很多道理,学会在生活的海洋中独自游泳。
我们又迎来了一个劳动人民的光荣节日——“五一”劳动节!这让我想起了我们刚学的一篇课文《蜜蜂》。
小蜜蜂多么可爱啊!它们不仅是在酿蜜,也是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜生活。它们是那么渺小,却又多么高尚!
提到蜜蜂,我不禁想起了每天打扫卫生的环卫工人。虽然环卫工人是最基层、最平凡、最脏、最累而又最不起眼的工作,但是,如果没有他们的辛勤劳动就没有我们这干净的世界!
记得去年暑假的一天,天气很热,我在回家的路上,远远就闻到一股刺鼻难闻的味道,抬头向前看去,原来不知是谁在路边堆了一大堆垃圾,一群苍蝇在上面到处乱飞,路过的行人无一不是绕道而行!我也像躲避瘟神一样,捂着口鼻,贴着马路的另一边快步跑了过去。走了好远后,我再次一脸嫌恶地回头看时,只见几个环卫工人正走向那臭气熏天的垃圾堆,立刻把垃圾扫走了。
我心里一下子轻松了,心想:“真好,下次路过这里就不会那么臭了。”而就在我庆幸的同时,一种自责而又敬佩之情也油然而生。自责,是因为我曾看不起这些环卫工人,觉得只有没本事的人才会干这种又脏又累的活!然而现在,我却体会到了他们是那样的伟大,可亲可敬!
如果没有他们,就没有我们这干净的街道,就没有这清新的空气。所以我们应该尊重每一个劳动者的成果,自觉地保护环境,保护我们的家园!让我们一起来发扬劳动精神,一起建设我们的国家!
在新时代的浪潮中,宝钢集团作为中国乃至世界的巨头企业,在经济、技术、管理等多个领域都发挥着重要的作用。宝钢精神是宝钢集团的核心价值观,它蕴含着宝钢集团创业的过程和成就,激励着广大员工追求卓越。笔者最近参加了一次宝钢精神培训班,深入了解了新时代宝钢精神的内涵,也体验到了其中鼓舞人心的力量。下面,我将从个人、团队、企业、社会四个维度来谈谈我的心得体会。
首先,个人层面上,在新时代宝钢精神的影响下,我深切感受到了自身的成长与进步。宝钢精神强调锐意进取、永不满足,这对于我们每个个体来说都是一种激励和动力。在工作中,我意识到只有不断学习、改进自己的能力和素质,才能在竞争激烈的社会中体现自己的价值。宝钢精神鼓励我们不断挑战自我,勇于突破自己的局限,这让我明白只有持续的学习和实践才是成长的不竭动力。
其次,团队合作在新时代宝钢精神中扮演着重要的角色。团队的力量是不可忽视的,只有在团队中才能发挥出最大的效益。在培训中,我们进行了多个协作项目,深刻体验到了团队合作的重要性。宝钢精神鼓励我们积极投身于集体的利益,通过共同努力去实现共同的目标。在团队中,每个人的优势得到充分的发挥,各个环节的协调配合更加得心应手,取得了比个人单打独斗更好的成果。通过这次培训,我认识到只有团队齐心协力,才能更好地应对挑战和困难。
再次,作为宝钢集团这样一家拥有国际影响力和责任感的企业,宝钢精神也对企业发展起到了重要的推动作用。宝钢精神强调创新、变革和开放,以适应新时代的发展和需求。在培训中,我们深入研究了宝钢集团的企业文化和管理模式,发现宝钢集团始终保持开放的心态,积极引入先进的管理理念和技术,不断创新和变革。我深信只有不断适应和引领变革,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
最后,宝钢精神的影响也延伸到社会层面,激励着广大企业和个人积极参与公益事业。培训中,我了解到宝钢集团一直积极参与各种社会公益活动,并通过捐赠和帮助贫困地区改善生活条件。它致力于推动社会的发展和进步,树立了一个充满责任感的企业形象。作为新时代的每个人,我们应该积极参与社会公益,用自己的行动推动社会的发展。
总之,新时代宝钢精神不仅是指导宝钢集团发展的理念,更是一种强大的精神动力。个人在宝钢精神的引领下,不仅能够实现自身的成长和进步,也能够与团队合作,为企业的发展做出贡献。同时,宝钢精神也号召广大企业和个人积极参与社会公益,为推动社会的发展贡献力量。在新时代的征程中,我们将继承和发扬宝钢精神,不断追求卓越,为实现中国梦贡献自己的力量。
党员教师既是教师,又超越教师,因为她有党性的光辉,又必须借助于教师这一神圣职业,立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的灵魂,在通向科学高峰的漫漫征程中,是党给了教师以目标和罗盘,而教师是一叶小舟,载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中,党员教师以广阔的视野与心胸,牢牢把握时代脉搏,身在校园,心系时代;热爱人民、忠于真理,光明磊落,一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能,为党和人民的教育事业做出了贡献,成为先进思想的传播者,科学技术的开拓者,“四有”公民的培养者,铸成一代师魂,用人格实践师德。作为一名教育战线的教师党员要保持先进性,我认为还要在以下几个方面努力实践,做出表率:
先锋队,就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师,就应该严以律已,规范自身言行,提高自身修养,敢当教师的先锋,做好学生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我会更好的树立党员形象,团结教师、积极进取、勇挑重担,大胆创新,放手课堂教学改革。在教学中,相信学生,“放手”学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,以学生为主,教师为导,深入开展仿“洋思”教学模式,逐步形成平凉七中特色的教学模式。
教师还必须具有高尚的职业道德和历史责任感,把握现代教学理念,用先进的理论指导教学实践。“代表先进文化的前进方向”不仅要求党员教师掌握丰富的专业知识,更重要的是要掌握现代科学的教育教学理念,以此指导教学实践。因为任何实践活动都是有意识、有目的的活动,先进的理论对实践具有巨大的指导作用,科学理论也是生产力。所以作为党员教师来讲,我们必须时刻关注教育改革的方向和态势,研究新课程和新教材,不断更新教学理念。同时,要提高高尚的职业道德,增强历史责任感。面向全体学生,随时认真研究学情。细心观察每一位学困生,发现他们的闪光点和不足之处,加强与学生及家长的沟通,关注学困生和后进生的成长,激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生,与学生交谈,与学生交心,教育感染学生求真求实,积极上进。在工作过程中,积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。
当今的时代是信息层出不穷的时代,新的知识、新的技术日新月异。终身学习,是时代对我们提出的新要求。我们要充分利用业余时间,多学习学科知识,并努力阅读一些其它学科的书籍,丰富自己的知识,开阔眼界,以更好胜任教师工作。教师所从事的是育人的工作,必须遵循教育教学规律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心理学等方面的知识,努力掌握育人的方法。同时认真学习素质教育的理论,紧跟形势,转变观念,确立新理念,树立新的人才观、质量观。人们常说:“在给学生一杯水前,教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下,教师的“这桶水”还得经常更新,要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识,才能透彻地理解教材,深入浅出的讲解教材,不断地引导学生向知识的广度和深度进军,成为一名深受学生欢迎的好老师。教师必须懂得教育规律,掌握教育理论。有位哲人曾说过:“一位合格的教师知道教什么?一位优秀的教知道怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。同样,我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则,用以指导自己的教育实践,提高教育质量。任何一位教师无论担任哪一学科的教育任务,都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科知识。首先是因为各门学科的知识不是独立的,特别是现在的语文课文所涉及的知识面非常的广泛;其次,学生兴趣广泛。好奇心强,会向老师提出各种各样的问题,甚至是稀奇古怪的问题。这些都要求教师具有广博的文化修养。否则,将会随时有可能出现尴尬的局面。
除了丰富的专业知识,一名优秀的教师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表,表里如一,要尊重每一名学生,关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上,做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生,不偏袒爱护“好生”,更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生,一视同仁,特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生,老师决不能言语刺激打击他们,而是善于发现每个学生的闪光点并因势利导鼓励学生,帮助他们一步步前进,以走出低谷。
应多与他们沟通、交谈,了解情况,分析原因,帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑,把自己所学倾囊相授,无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们,促进他们全面发展。优秀教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。在学校中,优秀教师扮演的应该是关爱学生的长者。今天,许多大学生与其教师之间的关系更多的是路人甲与路人乙的关系,学生认识老师,但大部分任课老师却并不认识学生。但即便这样,教师还是能够以各种方式关爱学生。一声问候,一个微笑,一句叮咛,一份嘱托,只要教师以一颗真心来面对学生,学生就能感受到这一份温情。一名优秀教师要以学生为中心,理解学生,时时处处为学生着想,积极、耐心地为学生排除学习生活上的难题,这样,老师才能成为学生眼中的良师益友。优秀教师还要信任学生,和学生建立起平等的态度和真挚的感情。这样,教师才能以自己深厚的学问、思想和德行持久地影响和感染学生,使学生成为名师的“高徒”。
教师这一职业,与社会很多其它行业相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已选择了教师这一职业,就应爱上它,并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一项“良心”工程,要倾注所有的精力和热情,倾注所有的爱心和良心,需要教师全身心的投入。作为一名党员教师,更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业,淡泊名利,脚踏实地,干好本职,无私奉献。
党员教师的积极作用应体现在我们一切的工作和生活中,体现在点点滴滴的小事中。作为一名党员,我愿意以查文红老师的榜样来激励自己,从现在开始,从身边的小事做起,在平凡的讲台上履行自己的入党誓言,实现自己的人生价值。
总之,一个合格的党员教师要在师德师风、教学科研上对自己提出高标准,应该在与学生、与同事、与校各级党政的关系上自觉开创校园人际融洽新风貌,与其他教师和学生一起携手营造博学笃志、切问近思的良好学风;培养教学相长、尊师爱生的习惯,努力为社会主义建设实践与改革开放培养合格的人才。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.miekuo.com/fanwendaquan/xindetihui/761981.html