传染病的心得体会 预防传染病心得体会(优秀8篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

传染病的心得体会篇一

冬季是考验我们的呼吸系统时候。本身有呼吸系统疾病如慢性鼻炎、气管炎、哮喘的患者这时容易复发，而冬季传染病也与日俱增，包括：流感、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等，都与干冷、污浊的空气对呼吸道的刺激有关。为了有效预防和控制呼吸道传染病在我校的发生和流行，确保大家的身体健康，就需要大家多关注和了解冬季呼吸道传染病的预防知识，知道呼吸道传染病的传播途径和预防方法，从而增强和提高自我防病意识和能力，远离呼吸道疾病。主要预防措施及自我保健方法归纳为如下10点：

1、积极学__了解卫生防病知识，树立传染病的防病意识。

2、注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

3、净化环境，保持室内空气清新。工作、学__、生活环境通风换气，教室应在每节课后应开窗通风，其他教学、生活用房应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上，尤其是寝室，在离开时一定要把门窗打开，让阳光充分照射。开窗通风是最好的空气消毒法。

4、养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食卫生，营养__衡，保证每日适量的蛋白质、淀粉、脂肪和维生素的摄入。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，忌烟酒。

5、进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、课间操等，上好体育课、体煅课，__时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。

6、加强个人卫生和个人防护，养成戴口罩的好__惯。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。健康的同学和有感冒样症状的同学之间至少保持2米的距离，防止飞沫传染。健康人在外出或到人口密集的地方最好佩戴口罩，流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

7、免疫预防，流行季节前可进行相应的预防接种疫苗，如流感、肺炎、麻疹、风疹、腮腺炎、流脑等。抵抗力弱者还可注射人体免疫球蛋白、胸腺肽，乌体林斯等，增强免疫力。

8、疾病流行季节尽量减少到人多的'公共场所，更不要到传染病患者聚集的场所。

9、要早发现、早治疗。如遇身体不适要及时就医检查，不提倡带病坚持上课。出现呼吸道及消化道症状时应及时就诊，切忌不当回事。如发现发热（体温超过37.5度以上）病患者要及时上报班主任或生活委员、尽早隔离，防止校园内传播。在家发热的同学应请假在家休息，待热退后24小时不反复，方能复课。寄宿学生发热要住隔离观察室，也要待热退后24小时不反复，才能进班级上课。

10、落实晨检制度和因病缺勤、病因追踪制度。传染病防控我校领导及德育处非常重视，各班级生活委员、班主任、年段长肩负重任，切实做好每日晨检和因病缺勤、病因追踪登记，及时上报学校卫生室校医。

总之，有效的措施，完善的防预机制和科学的自我保健方法才能预防传染病的发生。保护自己、爱护他人是我们每一个附中人的职责。

传染病的心得体会篇二

一、引言（150字）

随着新冠疫情的全球蔓延，人们对传染病的防控显得尤为重要。而传染法作为一种重要的法律手段，对于保障公众卫生安全和防止疫情的扩散具有重要意义。在我国，传染法是指针对传染病的传播和防治进行立法、监管与处罚的法律体系。通过研究和实践，我深刻认识到传染法在抗击传染病中的重要作用，以下是我对传染法的心得体会。

二、加强预防与防控（250字）

传染法的核心目标之一是加强对传染病的预防与控制。在实践中，我发现采取一系列预防措施是有效减少传染病传播的关键。首先，加强健康教育，提高公众的防病意识和潜在危险的认识。其次，加强卫生检疫，对携带传染疾病的人员、物品和运输工具进行全面检疫。此外，制定并贯彻执行传染病的隔离和强制性医疗措施，有效遏制疫情的扩散。

三、依法惩治传染病的违法行为（250字）

传染法的另一个重要方面是，对违法行为予以惩治。在疫情防控中，一些人故意传播疾病，扰乱社会秩序，严重威胁公众安全。因此，对此类行为进行法律追责，起到了震慑作用。我认为，对违法行为的惩罚应当严厉，一方面要以刑罚威慑违法行为的发生，另一方面要加大对违法者的法制教育，以引导其返正错误，树立正确的法律观念。

四、加强国际合作与法律标准（300字）

疫情的全球化使传染病的防控工作变得更加复杂和紧迫，国际合作和国际法律标准的建立与完善也显得尤为重要。传染法主要由我国的《传染病防治法》构架起来，但在应对国际传染疾病和在国际间合作方面还存在不足。因此，应加强与国际组织的合作，参与国际法律标准的制定，并根据国际规范对现有法律进行改革与完善。同时，在国际社会合作的框架下，加强情报信息共享，提高整体应对能力，共同应对传染病威胁。

五、全民参与，共同应对（250字）

疫情防控是全民共同责任，全民参与传染法的实施和执行是防控工作的基石。在疫情防控期间，我国采取了一系列切实有效的措施，如限制人员流动、推广健康防护知识等。这些措施需要全社会的共同配合与支持。同时，公民也要自觉履行自己的法律责任，保持良好的个人卫生习惯，主动报告可能感染的情况，积极参与社区防疫工作。只有全民团结一致，齐心协力，才能有效遏制疫情的蔓延。

结语：

通过对传染法的学习和实践，我深刻认识到传染法在疫情防控中的重要性和作用。有效的预防和控制措施、严厉的法律惩治、国际合作与法律标准的完善以及全民共同参与，都是应对传染疾病的有效手段。面对严峻的传染病形势，我们应坚定信心，加强法律意识，全力以赴，共同实施传染法，共同维护人类健康和社会安全。

传染病的心得体会篇三

传染是指病原体通过各种途径传播给他人，导致疾病传播，从而影响人们的身体健康。在日常生活中，我们经常会接触到各种疾病，如感冒、流感、肠胃炎等，这些疾病往往通过传染途径传播。为了保护自己和他人的身体健康，我们需要了解并掌握一些传染心得，避免疾病传播。

第二段：注意个人卫生，防止感染

个人卫生是预防传染的重要环节。我们平时要养成勤洗手的习惯，尤其是在接触公共场所、垃圾、尘土等容易带有病菌的地方后要立即洗手。此外，平时要注意保持身体清洁，勤换洗衣物，保持室内通风，消毒日常用品等，这些都是防止感染的重要措施。

第三段：避免与患病人群接触

患病人群往往是传染的重要来源，因此避免与患病人群接触也是预防传染的重要方法之一。在面对有传染性疾病患者时，尽量保持一定的距离，避免亲密的接触。同时，不要使用患者的生活用品、餐具、衣物等，以免被病原体污染。如果有必要接触患者，如照顾家人，应采取防护措施，如佩戴口罩、手套等。

第四段：加强室内通风，保持环境清洁

室内通风是非常重要的环节，可以避免空气中细菌、病毒等病原体滞留和繁殖。我们经常需要保持室内通风，尤其是在患病或疫情期间要更加注重通风。同时，保持环境清洁也非常重要。我们要定期清洁卫生间、厨房、客厅等卫生死角，保持室内的整洁和干净，避免传染源的存在和疾病的传播。

第五段：增强免疫力，预防传染病

免疫力是预防传染病的最基本的防线。我们要通过科学合理的膳食搭配，保证各类营养物质的摄入，增强身体抵抗力。此外，适量的体育锻炼和良好的生活规律也是增强免疫力的重要因素。如果有疫苗可预防的传染病，我们还应主动接种疫苗，提高自身的免疫力，有效预防疾病的发生。

总结段：再次强调传染心得的重要性

综上所述，传染心得对于保护个人和他人的身体健康至关重要。通过注意个人卫生，避免与患病人群接触，加强室内通风，保持环境清洁，增强免疫力等措施，我们能够有效预防疾病的传播。在疫情肆虐的时代，我们更需要时刻保持警惕，做好个人防护，共同构筑防疫的堤坝，共同迎接一个健康、幸福的未来。

传染病的心得体会篇四

通过培训了解到传染病常见的传播途径有 5类：接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播。通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级学生户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲学生。

2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。

3、培养学生养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育学生饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。

4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织学生参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。

5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为学生增减衣服，切不可一下子减得太多。注意关注易出汗学生，及时为学生擦干背部的汗。对个别爱出汗的学生，可适情为其背部垫一毛巾。

6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注学生头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚来学生亦应由教师迎出接待,家长门外止步。

7、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。另外对有出疹子、发热学生应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送学生入校。对校内的防病措施，涉及到需要家长配合的(如家长校外止步规定)，应及时告知家长。

以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境。

传染病的心得体会篇五

随着科技的进步和人们生活水平的提高，人们对健康的重视也越来越高。疾病的传播问题成为社会关注的重点，而传染法就是防控疾病传播的重要法律工具。在我研读传染法的过程中，我深受其影响，并从中获得了一些心得体会。

第一段：传染法的意义

传染法的出现和实施是为了维护公众的健康安全。随着人口的增长和城市化的加快，疾病的传播速度加快，防控传染病的手段也需要不断提升。传染法的出台，为政府和公众提供了明确的法律依据，规范了传染病的防控措施，并对违反防控规定的行为予以法律制裁。传染法的实施，有力地监督了个人和组织的行为，提高了社会的防控效率，保障了公众的健康与安全。因此，传染法的出台对于社会的发展和疾病传播的防控具有重要意义。

第二段：个人责任的重要性

在传染法中，个人的责任被强调。每个人都有义务采取预防措施，减少传染病的传播。逐渐形成了“我防控疫情，疫情也保护我”的形势。这种责任感对于预防和应对突发传染病至关重要。在日常生活中，我们要认真遵守传染法的规定，如勤洗手、不随地吐痰、不随意吃野味等，以减少疾病传播的风险。个人的防控意识和责任感可以有效提高整个社会的防控水平，保护公众的健康。

第三段：社会团结合作的重要性

传染病的传播与人们的日常行为和社会环境密切相关，需要全社会共同合作才能够有效防控。在疫情爆发时，全社会的团结和合作显得尤为重要。政府需要提供权威的信息和指导，协调各方资源，采取有效的措施控制疫情；医疗机构需要迅速组织救治措施，提供及时有效的医疗服务；企事业单位需要自觉履行社会责任，采取适当措施保护员工和顾客的健康；公众也需要遵循防控规定，主动配合政府的防控措施。只有社会各方的团结合作，疾病传播才能得到控制，保障公众的健康与安全。

第四段：应急管理的重要性

在传染法中，应急管理被赋予了重要任务。针对突发传染病的防控，政府需要制定相应的应急预案，并建立完善的应急体系。应急管理部门需要迅速响应，组织人员、物资和信息的调配，提高应对突发疫情的能力。同时，社会各方也需要加强应急意识和培训，提高面对突发疫情时的应急反应能力。只有做好应急管理工作，才能在疫情爆发时迅速响应，采取有效措施，减少传播风险，保护公众的健康与安全。

第五段：宣传教育的重要性

在传染法的实施中，宣传教育起到了重要的推动作用。政府需要加大宣传力度，提高公众对传染病的防控知识和意识。媒体也需要充分发挥作用，及时传播权威的信息，减少流言蜚语的传播。此外，学校、企事业单位等也需要加强防控知识的培训和宣传，提高大众的健康意识。通过宣传教育，可以提高公众的防控水平，形成全民共识，从而更好地预防和应对突发传染病。

总结：传染法对于公众的健康安全具有重要意义，个人责任、社会团结合作、应急管理和宣传教育是传染法实施的重要内容。只有我们共同努力，才能够更好地应对传染病的挑战，保护公众的健康与安全。或许，这种经历能够使我们更加重视自身和公共卫生，树立正确的健康观念，做一个有责任心、有爱心的传染病防控参与者，为创造一个健康美好的社会贡献自己的力量。

传染病的心得体会篇六

随着新冠疫情的爆发，传染病的防控日益受到重视。为了提高公众的健康意识和防疫能力，我参加了一次传染病防控知识培训，以下是我的心得体会。

首先，传染病不容忽视。在培训中，我们学习了许多传染病的基础知识，其中包括病菌种类、传播途径、症状和预防方法等。通过学习，我意识到传染病的危害性及其对社会和经济的影响非常大。因此，我们必须重视传染病的防控工作，积极采取有效措施，降低传染病的发生率和传播风险。

其次，个人的防护措施至关重要。在日常生活中，我们要注意个人卫生，勤洗手、戴口罩、保持室内通风等都是防疫的基本措施。同时，培训中还强调了应急物资的准备和储备，如防护服、口罩、消毒液等，这些物资可以有效地防止病菌的传播和扩散。

第三，团队协作是提高防控能力的重要保障。在传染病的防控工作中，各个部门和个人都有不同的职责和任务。只有在团队协作的基础上，才能形成有力的防控体系，保障公众的健康和安全。同时，团队间还应加强沟通和协调，及时转发疫情信息，避免信息滞后和误传。

第四，科学防控方法的研究和推广是解决传染病问题的重要途径。随着科技的进步，一些新型的防疫技术和设备已经开始应用于防控工作。例如，激光消毒技术、红外线测量体温仪等，这些技术能够提高防控效率，减少病毒传播，对于疫情防控等公共卫生事件，科学防控显得尤为重要。

最后，传染病防控工作是一个长期的系统工程。科学防控技术的引入，个体的防护意识提高，团队的协作配合等都是长期努力的成果。在日常的生活和工作中，我们应保持高度的警惕，严密防范，共同打造健康的生活和工作环境。

综上所述，传染病防控工作是一个关系到公众健康和安全的重要领域。通过传染课的学习，让我对于传染病有了更加全面的了解，也让我更加珍视生命和健康，以及以更加科学的方法和态度去对待生活和工作中的传染病。我相信，在相关部门和公众的共同努力下，我们一定能够战胜疾病，保障健康！

传染病的心得体会篇七

传染病是指由病原微生物或其他因素引起的人与人之间的疾病传播。为了防止传染病的扩散，我们不仅需要了解传染病的传播途径和防护措施，还需要掌握传染法，即如何正确应对传染病的发生和传播。通过学习传染法，我深刻认识到应对传染病的重要性，并对预防传染病有了更全面的认识。以下是我在学习传染法过程中的体会和心得。

首先，了解传染病的传播途径是预防传染病的关键。传染病的传播途径多种多样，包括空气传播、血液传播、飞沫传播等。其中，空气传播和飞沫传播是最常见和最容易引起传染的途径。因此，我们要尽量避免接触传染源和传染途径，如避免亲密接触，勤洗手，做好个人卫生等。此外，我们还要保持室内空气的流通和通风，以及妥善处理废弃物等，减少病原微生物的传播。

其次，合理使用个人防护用品是防止传染病的重要措施之一。在应对传染病的过程中，我们不能忽视个人防护的重要性。口罩、手套、护目镜等个人防护用品是我们防止接触和传播病原微生物的有效手段。然而，个人防护用品的正确使用也需要掌握相应的技巧。例如，在佩戴口罩时，要注意用干净的手拿取，避免手触摸口罩内侧，避免用脏手触摸口罩外侧等。此外，个人防护用品的选用和更换也要根据具体情况，选择适当的防护级别和材质，及时更换使用过的个人防护用品。

再次，加强卫生和环境的管理是减少传染病传播的重要手段。卫生和环境的管理是防止传染病传播的根本所在。我们应当落实日常卫生管理，保持居住环境的整洁和卫生，定期清洁门窗、床上用品等，并消毒空调、热水器等容易成为病原微生物滋生的地方。此外，对于公共场所，要加强卫生监管，及时清理垃圾，消毒餐具、厕所等公共设施。通过加强卫生和环境的管理，可以有效地减少传染源和传播途径，从而降低传染病的发生和传播。

最后，提高个人的健康素质是预防传染病的基础。个人的健康素质是预防传染病的关键。我们应当增强自身的免疫力，提高抵抗病原微生物的能力。通过良好的生活习惯，如合理饮食、适量运动、保持良好的心态等，可以增强身体的抵抗力和免疫力。此外，定期体检、接种疫苗、遵循医嘱等也是强调个人健康素质的重要措施。只有在具备良好的健康素质的基础上，我们才能更好地预防和应对传染病的发生和传播。

综上所述，预防传染病是每个人的共同责任。通过学习传染法，我深刻认识到预防传染病的重要性，以及应对传染病的关键措施。只有通过全社会的共同努力，我们才能有效地预防传染病的发生和传播，确保人民的生命安全和身体健康。因此，我们要加强自身的健康素质，了解传染病的传播途径，合理使用个人防护用品，加强卫生和环境的管理，共同筑起预防传染病的坚固防线。

传染病的心得体会篇八

今年，我校积极响应上级卫生部门的号召，动员全校上下全面有序的开展除四害活动，现列计划如下：

一、工作范围：本校校内及周围地区。

二、工作目标：通过组织实施具体工作，使我校的四害密度控制在国家规定的标准内，确保今年通过爱卫会的达标验收。

三、职责分工：

总务处：负责各部门人员的职责分工，并购买药械。

医务室：负责做好防四害的科普知识宣传教育。

卫生保洁员：做好其工作区域的具体防四害工作。

四、组织领导：我校对本次工作重视，并专门成立了领导班子，将任务分配到个人，并集中进行培训，按计划具体行事。

五、具体时间安排：

5月份：做好防四害的药械配备工作，并做好宣传工作和培训工作。

6月份：对全校所有可能孳生四害的场所进行第一次消杀。

6月中旬：对各重点区域统一投放灭蟑、灭鼠、灭蝇药物。

7月上旬：对校园内可能孳生四害的场所组织第二次全面消杀，并查漏补缺。

7月中旬：组织检查并查漏补缺。

除“四害”工作是保障师生生命、财产安全，保障学校正常教学秩序的一件大事，为实现沂南县委、沂南县人民政府提出的创建省级除“四害”先进县的目标，巩固除“四害”工作成果，根据《国家卫生城市标准》和沂南县教育局要求，争创卫生学校，确保学校师生在卫生安全的环境中工作和学习，坚持以环境治理为主的综合防治方针，各项环境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。在去年工作的基础上，今年我校将更加严格执行除“四害”工作管理规定，切实搞好除“四害”达标工作，为我县成功创建省级除“四害”先进县而努力工作。根据县爱卫会今年除“四害”工作计划要点，并结合我校的实际情况，现将本年度的除“四害”工作安排如下：

一、指导思想

认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》精神，坚持“条包块管，条块结合，以块为主”的做法和“打早、打少、打小”的原则，全面宣传发动，广泛、深入、持久的开展除“四害”活动，巩固除“四害”成果，连续不断降低“四害”密度，使其控制在国家规定的标准之内，控制和减少病媒生物传染病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。

二、主要措施

坚持以环境防治为主，化学、物理方法为辅的综合措施，做到防与灭相结合，突击杀与长期巩固相结合。

1、广泛宣传发动。消灭四害、讲究卫生是防止传染病爆发、流行，保护师生身体健康的主要内容。学校要加强对除“四害”工作的领导，切实开展工作。进一步统一思想，提高认识，利用广播、校园网、黑板报、橱窗对全校师生进行除四害的宣传教育工作，大力宣传“四害”的危害及除“四害”的意义和方法，人人动手，个个参加，经常开展校园环境卫生大扫除，大力清除校园内“四害”孳生地和孳生物，不断开展多种形式的除“四害”活动，把除害防病宣传教育纳入创建健康学校的重要内容。

3、进一步加强组织建设。学校健全和完善除“四害”组织机构，明确专人负责，建立工作小组，切实做到工作有计划、活动有步骤、年终有总结，将工作落到实处。

4、加强对学生生活区，食堂，小卖部等重点区域的管理，对于四害打防结合，保持良好的就餐就寝环境。采取多种灭杀措施，严把食品卫生质量关，防止病从口入，深入开展除四害工作。

5、大力开展环境综合整治活动，贯彻以环境治理为主的综合防治方针。注重环境改造，动员全校师生全面清除“四害”孳生地孳生物，彻底清除积存的垃圾、室内外的存水容器、坑洼积水、废品等蚊蝇孳生栖息场所，严格控制“四害”孳生场所，杜绝四害孳生地。

6、定期检查考核，确保学校除四害工作达标。除四害领导小组各部门负责人要齐抓共管，实行环境卫生，健康教育，食品卫生责任制度，环境卫生实行分班级包干，明确责任，坚持每天打扫，清除绿化带杂物及四害孳生地，政教处对各班级教室及绿化带保洁区的卫生状况定期进行检查，每月进行不定期的抽查，公布评比成绩，培养学生良好的卫生习惯。医务室定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识。教育师生发现四害及时报告，总务处采取措施予以消灭。并认真填写除四害工作档案，及除四害工作资料的积累。

三、组织领导

1、调整充实除“四害”工作领导小组，制定除四害工作方案，并将除四害工作任务分解，分班级、处室落实，并组织实施。

2、调整充实各部门除四害工作小组，组织消杀技术方案和工作方案，包括环境整治，药物投放，除蝇、除蟑、防鼠、防蚊设施的修复与设置工作。

四、加强防制措施确保除害工作取得实效

1、灭蚊：今年消杀继续采用喷雾机药物消杀方法。为保证消杀药物的安全，有效药品由程继农统一向县爱卫会采购。消杀范围：学校及周边。时间：学生放学之后。

2、灭鼠工作：灭鼠活动统一组织、在统一时间内统一投药。为安全起鉴药品由学校总务处统一采购国家允许使用的溴敌隆和氯敌鼠抗凝血类药。对于投药后发现的死鼠就地掩埋或焚烧。明确灭鼠的要求与标准：

在全校范围内清除内外环境杂物、堆放物。总务处安排专人应将垃圾日产日清，从而断绝老鼠的食源水源。垃圾场等场所是灭鼠的难点重点。因此要加大投药、预防力度。投药时要加强防护措施防止污染环境及药物中毒。

3、灭蝇工作：灭蝇工作是我校今年除四害工作的重中之重。因此将加大宣传力度发动师生共同参与。真抓实干将任务落实到人头。灭蚊蝇工作的要求和标准要控制好坑塘、积水容器。办公室里人手一拍，见蝇就打等。处理好积水问题。保证蚊蝇不超标。

4、灭蟑螂工作：今年的灭蟑螂工作将继续同卫生防疫监督部门合作进行。重点是学校食堂等部门，采取自行投药和专业消杀相结合的方法。

五、保障措施

1、提高认识、加强领导。精心组织安排扎扎实实地做好这项工作，把除害防病工作提高到师生身体健康、提高生产力的高度。

2、落实任务、明确责任。各部门层层落实责任制。把任务落到实处。按照责任分工高标准、严要求、高质量地完成今年的除四害工作。

3、深入发动、广泛宣传、全校参与。校爱卫会深入发动群众、大造声势。营造良好的除害氛围，大打一场除害歼灭战。

4、克服困难，保证资金到位积极购置消杀药品及工具，保证消杀工作保质保量完成。

5、强化监督，严格执法。建立建全学校除四害领导组，除四害消杀专业队伍，使除四害工作事事有人做，处处有人管，与县爱卫办和疾控中心等部门取得联系进行业务培训、技术指导和考核验收等工作。

六、时间部暑

1-2月：根据学校领导和教职工的变化情况调整充实学校除四害领导小组和除四害专业队伍，加强对除四害工作的领导，使除四害工作事事有人做，处处有人管20xx年度传染病防治工作计划20xx年度传染病防治工作计划。

3月：进行动员和培训阶段，对全校各区域进行规划，落实专人，一定到底，签订责任书，对药品种类，施药规定，施药场所，用药计算，除杀后处理，数据收集，资料汇集等工作做详细部署，确保除四害工作善始善终，资料专帐齐全。

4月：环境集中整治，开展突击性清理活动，彻底清除积存垃圾，卫生死角，彻底清除四害孳生场所。

5月：采取集中投药清杀，并做好数据采集统计工作，为下阶段巩固期做好资料准备。

6-7月：自查补杀阶段。根据除四害标准对消杀场所进行检测四害密度，如超标准，放假前进行集中补杀。

8月：第二次集中投药，消杀阶段，迎接开学。

9-10月：进行自查补杀。

11-12月：为考核总结阶段，根据统一要求按除“四害”标准，学校除“四害”工作领导小组对各班级、各处室进行考核验收，准备好书面总结材料，随时接受县考核组的考核，以优异成绩迎接县检查组的检查认可。